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关于写魔术的作文(合集20篇)

我身穿披风,手拿魔术棒,头上还戴着一顶魔法帽,我变成了我梦想中的魔术师。小编收集了我想变成魔术师作文,欢迎阅读。

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与魔术零距离接触作文500字

全文共 503 字

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“哇!哇!”教室里传出一片惊叹声,原来是一位穿着黑色魔术服,衣领上镶嵌着一颗红宝石的魔术师走进了教室。

首先他表演了一个炫酷的出场秀,在道具箱中拿了一瓶神秘“汽油”浇在左手拿着的“小魔术棒”上,马上小魔棒冒出了一簇火焰,他又迅速吹灭火焰,突然魔术棒变成了一朵红色玫瑰在魔术师手中绽放。

魔术师还变了一个魔术,叫做“不可能的穿越”,在魔术开始前他问到:“你们谁有手表?”同学们纷纷举起了手,魔术师拿了一位同学的手表,并说:“我要把它砸碎。”那个同学皱起了眉头,魔术师见后马上说:“刚刚是跟你开玩笑的。”说完拿出一捆电工胶带死死地缠在大拇指食指上,故弄玄虚地说:“我要把手表穿进拇指与食指间的空隙中!”顿时教室里炸开了锅,有的说:“不可能吧!”有的说:“一定有诡计!”开始表演啦,他拿了一块红布给同学们看,通过检查后,他把红布蒙在绑着胶带的手上面,突然他把红布一掀,手表真的进去了,台下顿时响起一片掌声。

魔术师还表演了扑克牌魔术,有“花式洗牌”“乱七八糟”“色源传染”,当然还有一个叫“漂浮的桌子”的神奇魔术,他拿出一张盖着紫布的桌子,桌上还有一支燃烧的蜡烛,他拉住桌布手一挥,桌子飞起来了!魔术表演真的太精彩了。

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篇1:一次魔术表演作文600字

全文共 618 字

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上周日,我又迎来了一次魔术表演的机会,非常的兴奋,在妈妈面前再三保证,在不影响学业的基础上,又可以玩我热爱的魔术表演了。

台上一分钟,台下十年功。练习魔术也一样。每一个动作都要练习很长的时间,都要练得非常熟练,才能练下一个动作。魔术课上要练,回家后还要练。如果练得不熟,上台肯定会出意外、露破绽,魔术表演容不得一丝意外,所以我不停的练习。通过努力练习,我的动作越来越娴熟,表演越来越流畅,希望最后的表演也能成功。

到了表演那天,这次表演的场地是在印象城,来了很多观众,感觉有一百多人,绚丽的舞台,灿烂的灯光,我的心情无比激动。我先观察了表演舞台,确定了表演位置。然后心里不断开始练习台词。就要轮到我表演的那一刻,我的心里就像有一只小兔子,蹦来蹦去。一直提醒自己要放松,平时在魔术课和家里彩排训练的时候表演表情不够丰富、声音也不够响亮,我这次上台一定要把最好的一面展示出来,给台下观众一个好印象。

我这次表演的是把一份普通的菜单,变出汉堡和薯条出来,等我点燃了燃烧纸,前排的观众闻到了汉堡和薯条的香味,性子急的小朋友,一个个“我要吃”,“我要吃”的迫不及待的,等吃汉堡薯条,满足他们要求,我把美食分给他们了,各个说好神奇,好好吃。我开心的致谢!演出完美的完成了。长时间的训练没有白费,我非常顺利的完成了表演,比我想象得要好。隔了这么长时间没有练习魔术的我,又找回了原来的自己。

这次魔术表演既给我的暑假增添了不少乐趣,也让我暑假更加充实而有意义。

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篇2:魔术云一年级作文

全文共 406 字

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春天已经到了,大地妈妈为了赶时髦,便脱下穿旧了的黄衣,换上了美丽又青翠的绿袍,小鸟在枝条上唧唧喳喳地唱歌,小猫美滋滋地躺在屋前做美梦,小蚂蚁这时也出了洞,来寻找食物-------

我蹦蹦跳跳地来到屋前躺在这块翠绿的草坪上,抬头一看,只见那蔚蓝的天空下,飘荡着一朵朵雪花似的白云。微风吹过,云儿晃动了几下,便变出了白溜溜的小山羊,只见它正津津有味地吃着香嫩嫩的草,不过一会儿,又变成了一只手舞足蹈的小芭蕾狗,在为台下的观众,表演着自己的才华。这时,远处正有一只雏鹰展翅飞来,捕捉那条凶恶的蛇。这边儿刚才明明还是一匹四蹄生风的白马,还没等我完全看清楚,它又变成了一只玩着荡秋千的小猴子------

落日慢慢地下山了,这时的云儿已被太阳的色彩染成一片金红,里面还欠着淡紫,淡蓝,绿青,黄色-----正像一位出色的画家,画出这么一幅美妙绝伦,扣人心弦的画面来。

云啊云,你真是一位让人百看不厌,神奇的魔术师!

[魔术云一年级作文

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篇3:魔术世界作文400字

全文共 568 字

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“哇哦,天呐,这太神奇了!”“啪啪啪!”一阵阵掌声和尖叫声像波浪一样从四号教室传出来,不用说,他们一定是举办了什么活动,眼神里充满着期待的你,快跟我一同步入这魔术的海洋吧!

上课了,同学们一个个满怀期待的眼神投向小讲台,只见老师一声令下,“魔术”大赛就正式开始了。同学们有的摩拳擦掌,有的跃跃欲试,有的恨不得一个箭步冲上来立刻就表演。

首先是陈逸伟和尹红祥两匹“黑马”杀了出来,他们俩表演的是“消失的球”。他们微笑地在“舞台”上站定,先拿出了一个黄色的小酒杯,打开了上面的盖子,一个红色的小球脱颖而出。陈逸伟把小球放在了尹红翔的兜里后,打开小酒杯的盖子,里面又出现了一个小红球。同学们都连声叫好,似红苹果的脸上纷纷洋溢着笑容。

等李文宇表演了科学小实验和魔术后。就轮到压轴大戏——我的“穿钞神笔”了。

首先我把已经穿好了的钞票和笔拿上了台,之后,我突然把笔从钞票里拨了出来,钞票却没有坏。同学们的注意力“唰”的集中在了我这里。他们一看,立刻就七嘴八舌地议论起来。我不禁沾沾自喜。最后我把这个魔术揭了秘,所有人大吃一惊,原来,我这个笔有两个笔尖,一个是固定的,一个是可以拔下来的,表演时只要把可以拔下来的那头拔下来,中间夹上钞票就像真的把钞票穿透了。

从这次的魔术会上,我有了很大的启发,表演魔术也好,不要怕演不好,只要敢于尝试,就会有崭新的体验。

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篇4:变魔术作文600字

全文共 560 字

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今天,一上课张老师就说:“请大家安静下来,我要给你们变个魔术!”

这时候我心里想:张老师一定在吹牛,这牛皮都吹上天了!

“现在就有请我的魔术道具!”张老师说道。只见张老师拿出一个小盒子和两个色子。“现在我要把两颗色子放在盒子里,请哪个同学把盒子拿到自己的手上,再自己走到角落把色子放进盒子,放什么数字都可以,谁想要尝试一下?”张老师说。

同学们纷纷举起手来,有的嘴里喊着:“我!我!我!”

有的直接爬上桌子就是为了张老师能更快看到自己,还有的直接把小俞老师给的喜糖吐出来,急着叫喊着:“我来!我来!”

“请大家坐下,我有个好方法。那就是色子甩到几就是第几排的同学,再甩一次就是第几个同学。”张老师说。

张老师说完就开始甩色子,这时全班同学鸦雀无声,大家眼巴巴地盯着张老师手中色子,心里默默地祈祷着能甩到自己。结果甩到5和1,是梁米同学。大家羡慕地看着她去放好色子递给张老师。只见老师把盒子放到耳朵旁摇了摇。

这时候张老师说:“假如我猜错了,就给大家5颗糖,要是我赢了你们要鼓掌哦!”

我心里暗暗高兴:“张老师肯定不行,哈哈我还有5颗糖吃了!”

话音刚落,张老师就说出了色子的数字。大家还怀疑张老师在玩猫腻,只见老师打开盒子给大家瞧。果然是两个六,和老师说的一模一样。大家惊讶地看着老师,不由自主地鼓起掌来。

不愧是我们有趣的张老师,真6啊!

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篇5:魔术作文700字

全文共 767 字

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最近一段时间,我喜欢上了魔术。喜欢魔术那给人神奇、神秘的感觉。所以常常在家。给妈妈看。

昨天,我心血来潮,特别想表演一个魔术,就准备了起来。我找了一块儿颜色较深的布,和一个小沙包,最重要的是一个透明的小皮筋儿。这些东西准备好以后,我的表演就风风火火地开始了。

我提前把小皮筋儿套在右手上,拿出那块布抖一抖,再翻过来让妈妈看一看,里面有什么东西没有。这时,我想:“你再怎么看也没用,玄机都在我右手上呢,哈哈……”然后把布放在右手上面,再把沙包郑重地放在对准右手上的布上面,我边做边用眼睛去吸引妈妈的注意力。然后,我用左手从空中一抓,嘴里念念有词“嘛哩嘛哩轰”再向布上投去;再左手做着这些事时,乘机用皮筋儿捆住沙包,让沙包儿被布包住。最后再把布向妈妈抖一抖,说:“看沙包没了!”妈妈十分惊奇,睁大了眼睛看着,充满了疑惑。看着妈妈这个样子,我在心中暗笑。这样的小把戏妈妈的“火眼金睛”居然没看破,我的魔术成功了,我是个魔术师喽!

还没等我的明星梦做多长,这个梦就醒了,原因是我变另一个魔术时险些失了手。我又给妈妈说,我要边跳舞边变出四条纱巾。其实也就是一条纱巾藏在鞋筒里,其余三条分别藏在毛衣里,裤兜儿里和袖筒里罢了。我边翩翩起舞边把在毛衣里,裤兜里袖筒里的三条纱巾顺利地“变”了出来,可藏在鞋筒里的那条纱巾,我怎么也没机会把它“变”出来(说变也就是拿)。急得我出了满身汗,十分尴尬。最后我只能假装说法力不够得到屋中运气儿,然后我趁机把纱巾拿出来,放到裤兜里,又出来当着妈妈的面变了出来,妈妈一看乐了:“哎呀,还真有那么一回事儿呢!”我听出妈妈话里有话,就不满地说了一声:“别说啦。”

现在我懂得原来魔术都是假的,但我觉得电视上的那些大师练这个魔术,也是费了心血的。所以我知道了,没有真才实学,干什么都不行的,我期待着我能成为一个真正的超级魔术师!

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篇6:我的拿手好戏变魔术作文500字

全文共 532 字

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我的拿手好戏有很多,比如画画、硬笔书法、手工剪纸……不计其数。不过,我最拿手的要数变魔术了。

很多人都认为,魔术只是一些小把戏罢了。可是我不这么认为,变魔术是最受我们孩子喜爱的娱乐活动。记得有一次我去了深圳的少年宫,有好多表演魔术的人,魔术变得好精彩:有绳子魔术、变扑克牌的、还有变钱的魔术……好多好多有趣的魔术,让我过目不忘,而且这些让大人以为不起眼的小把戏,竟引来了我们孩子源源不断的掌声,我们还当场学会了一个小魔术————绳子魔术。我真想立即就试一试,可是不能,一是我没有绳子,二是我没有剪刀,所以不可以试。

不过我回家以后,就忍不住跃跃欲试了,我让爸爸妈妈还有我姐坐在沙发上,我搬来一把小椅子放在桌子前,我把准备好的彩绳对折,拿起剪刀把绳子剪断,为了让他们看得清楚一点,我又剪了几刀,我突然把绳子松开,一些被剪断的绳子碎飞了出去,而那根被我间断的绳子竟然“完好无损”,他们的嘴巴都张成了O型,仿佛能吞下一个大包子。我在心里想:哈哈,怎么样?我厉害吧!过了一会儿他们才反应过来,都问我怎么回事儿,我偏不告诉他们这个魔术的秘密,要不然我就不能这么被崇拜了。

后来我到哪里去都带着魔术用的道具,就是为了给亲朋好友变魔术,而他们由于不会而崇拜我。

瞧,这就是我的拿手好戏。

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篇7:我有一个神奇的魔术盒_三年级作文

全文共 422 字

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“咚咚!咚咚!”谁在敲门呢?我疑惑地打开了门,惊奇的发现门口有一个精致而又漂亮的小木盒,我小心地把它拾起来,放在了桌子上,然后打开盒子,只见里面有张纸条,写着: “快来吧!比利亚”

我轻轻地念着这句话,忽然奇迹出现了,我面前出现了一个小精灵,它告诉我说:“这个盒子是一个神奇魔术盒,谁拾到它,幸运就会降临到谁的头上,因为这个魔术盒可以让你实现四个愿望。”说完之后,精灵比利亚突然消失了。

我想:实现四个什么愿望呢?对了。我的第一个愿望就是拥有许许多多的漂亮的衣裙;第二个愿望让落后贫困的地区的小孩能够健康的成长、快乐的上学;第三个愿望就是把天上的星星摘下来,送给盲童当眼睛,使他们得到光明;第四个愿望就是让和平永驻人间,让全世界儿童沐浴着和平的阳光幸福成长。

我正想呼唤比利亚精灵,帮我实现这些愿望时,只听见“嘀哒、嘀哒……”的闹钟响声把我惊醒。咦!我的魔术盒呢?原来我做了一个美丽的梦,我真希望这个梦能成为现实。啊!时钟已指向了六点,我该起床了。

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篇8:有趣的魔术课作文800字

全文共 812 字

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“你不许偷看!”“哈哈,我又猜对了!”“真的太神奇了!”这是什么声音?哦,原来是小桔灯的玲玲班正在上一节有趣魔术课啊。

老师刚宣布要进行魔术表演,全班同学就高兴得一蹦三尺高。有的同学干脆跳到了桌子上,想要争个有利位置;有的同学乐得甚至在原地跳起了舞蹈;还有的在座位上哈哈大笑,声音传遍了整个教室;尤其是陈秋屹,激动得直拍桌子,差点把桌子都拍坏了。

有趣精彩的魔术课开始了,只见老师拿出四个杯子,上面标着序号,再拿出一个普通的硬币,最后选江星宇做了助手。玲玲老师说:“江星宇可以把硬币放在任何一个杯子里,我都能猜出来!”这一句话像炸雷一样,让所有同学都吃了一惊。我想玲玲老师肯定在吹牛皮。

这时候,江星宇迅速地把硬币藏好,玲玲老师这才从大门外被我们给放了进来。所有人都屏住了呼吸,等着这精彩的一刻,只见玲玲老师就那么随口一句:藏好了吗?江星宇面不改色的回答了两个字:“好了”。玲玲老师气沉丹田,开始念起了咒语:天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵!“硬币就在2号杯子里”玲玲老师胸有成竹的公布了答案。哇!也太厉害了吧!果然猜对了。不过大家不服气,都说玲玲老师只是凑巧而已。接下来,大家纷纷要求玲玲老师连猜几次,老师居然答应了。这次全班总动员,有的在那教江星宇取胜的方法,有的把老师的眼睛梦得严严实实的,还有的把玲玲老师的整张脸都包了起来。哈哈!看你这次还怎么侥幸。再一次藏好以后,玲玲老师简洁的问出“好了吗?”,“好了”,“好”,“可以了”,“已经好了”。接下来的几次,玲玲老师真的是百发百中啊,我实在是不得不佩服玲玲老师了,都央求着玲玲老师,这个魔术的奥秘到底是什么呢?

最后,玲玲老师公布了答案,原来小助手就是她的托啊,问话只有一种“好了吗?”,答话却出现了四种,几个字的回答,就代表在几号杯子里。我们这才恍然大悟!玲玲老师,你可真“毒”啊!

这个魔术不仅让我学到了知识,还让我明白了:生活中还有很多神秘有趣的魔术知识等着我们去学习呢!

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篇9:有趣的魔术课

全文共 479 字

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杨晨馨

一年一度的小青龙魔术课开始了。

“哦——”同学们一个个尖叫着。魔术课开始了,李魔术师给我们介绍了今天的道具有:两头贴着银光纸的魔术棒,有15厘米左右的长度;如同一个拳头的小花盆在李魔术师手中。

表演开始了,李魔术师念着:“咕力咕力,魔力魔力!”只见李老师把魔术棒放在手里,往花盆一压,“咚”的一声,吸在了一起。我明白了李老师的原理,迫不及待地想说出口,可是,李魔术师不让我们知道原理的同学公布答案:说出来了,就太没意思了。

同学们幸灾乐祸。王一锌一次比一次嘴张得大,非常吃惊的样子;可怜的张逸轩,被前面的程家麟挡住了,都没咋抱怨程犯的错误;可是程家麟得寸进尺,站得高高,害得后面的同学都被逼的站了起来;李紫铱那饱含着迷恋的小粉丝的眼神,让我笑得肚子疼;啃手指的李柏辰和黄曼妮的模样,那模样我真无语……终于来了一个能揭秘魔术的同学——黄信野。他说:“这个魔术主要是靠鸡毛花下面的磁铁和小花盆的铁片。”

我似乎听到魔术棒在说:“哎呀,李魔术师你还不如在低年级做这个魔术,在奋起班表演这个魔术真是算小case的魔术了。”

时间过得飞快,一眨眼,一堂有趣的魔术课过去了。

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篇10:魔术比赛作文500字

全文共 514 字

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试卷讲评完,下课时间又来了。我闲得无聊,就趴在桌上盯着前桌胡一帆参差不齐的头发发呆。突然,胡一帆猛地转过头来,眼珠直勾勾的瞅着我。我下意识的往后一耸:“干啥?”他的表情仍是那样诡异,道:“我来给你变个魔术!”他神秘兮兮的说。“看不出你还会这功夫!”我不禁赞叹道。“看好了!我现在手里空无一物,”他吼道,“呀……”只见他双手抱拳,开始极速扭动,晃得人头昏眼花。不一会儿他手停了,双手摊开,一块橡皮端端正正的立在他手上。“怎么样,厉害吧?”他得意洋洋的笑道。其实我早看穿了他的小花招,只不过是在转时顺手撩了块他事先准备好放在膝上的小橡皮而已。

我瞧不起的说:“这只是雕虫小技罢了,让我来展现真功夫给你看!”说着也拿出自己的橡皮,放在手中也开始飞速旋转,手指交错着插来插去,手毫无规律的在空中舞动。胡一帆也不甘认输,死死的盯着我的手,不敢有一丝放松。我见时机未到,不敢轻易放手。忽然,对方像是听见了什么,好奇的朝旁边一瞧。机不可失,我马上一松手,再马上合上,等他再看过来时,我把手一摊,魔术成功了。他见我手上的橡皮消失了,急忙探身来看个究竟。我只是拦住他,说:“天机不可泄露。”等她走开,才把用腿夹着的橡皮取下。

这就是我快乐的校园生活。

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篇11:好玩的魔术课作文500字

全文共 558 字

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今天,老师说要和同学们玩一个小游戏。“玩什么呢?”“玩什么呢?”同学们疑惑不已又带着期待问着。我想:老师您又不是魔术师呢!老师告诉我们:“我们今天要做一个神奇的魔术,这个游戏叫做‘猜硬币’!”

接着,老师拿来三个白色的小纸杯和一枚金灿灿的的硬币,又用记号笔在第一个杯子上写上“1”,第二个杯子上写上“2”,第三个杯子上写“3”,再把三个杯子倒扣起来。这些便是魔术前的准备工作。老师让我们把硬币放在一个杯子里,还说蒙着眼睛也能猜出硬币在哪里。我有点不相信。

魔术表演开始了。老师要找一个小助手,同学们争先恐后地把手举着,希望老师能点到自己。老师把有“小如来佛”之称的李家印叫上去帮忙。在他耳朵边说着些什么,老师让他到门外去等着来猜硬币在哪个杯子里。开始藏硬币了。同学们争论着,到底把硬币放入那一个杯子里去呢?有的同学说:“1号杯!”有的同学说:“2号杯!”还有的同学说:“3号杯!”老师说:“好吧!”就硬币放进了3号杯中。同学们对着门外的李家印喊道:“好了!快来猜吧!”

“小如来佛”进来了,他像个高深的魔术师一样,眯起了他的小眼睛,一一的把每个杯子都点个遍,一下子拿起了3号杯,里面果然有硬币!同学们都惊呆了!还真是像如来佛祖那么神呀!我们都吵着说:“我也要玩!”“我也要玩!”

这个魔术课真有趣,我真想知道这是什么原因呢?

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篇12:有趣的魔术课作文

全文共 578 字

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又是新的一周了,上课前我们端端正正地坐在位置上等着老师,期待这周作文会写些什么呢?

过了一会儿,苗苗老师走进教室笑眯眯地说:“今天我们要上一节不一样的作文课,请同学们把眼睛闭上,让我先打扮一下。”“准备好了!”老师说。只见老师披着一件金色的斗篷,手里拿了一杯牛奶。大家都你看我,我看你不知道老师要干什么,纷纷议论了起来。老师大声说:“我要给大家表演“隔空喝牛奶”的魔术,看看我是怎么隔空喝牛奶的。但是我有一个规定,要保持安静,如果知道秘密不要揭秘哦!”教室里一下变得鸦雀无声,大家都紧紧地盯着老师。老师把吸管放在杯子的外面,用嘴巴使劲地吸着。咦!牛奶慢慢的变少了,老师的肚子好像变大了,牛奶真的跑到了老师肚里吗?“你们想知道这其中的秘密吗?”老师问。“想!”大家异口同声地回答道。

同学们都上去围观,这时一位同学发现原来是有两个杯子,一个内杯,一个外杯。”你好聪明呀,请问还有其他的发现吗?”老师问。“有,有,有,我发现了,内杯下有个小孔!”一个同学高兴地喊道。“再继续看!”老师笑着说。“我找到了,外杯上也有个小孔!”另一位同学激动地说。“你们真厉害呀!个个都是火眼金睛!”老师拿起杯子说,“你们看,当我松开外面的小孔,空气就会进去了,牛奶就下沉了跑到内杯里,看起来就好像是变少了!”

怎么样?听了我的介绍,感觉我们这节课很开心,很有趣吧?你要不要来体验下呢?

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篇13:走进魔术作文800字

全文共 764 字

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魔术是表演者以迅速敏捷的使人不易觉察的手法或特殊的装置,将变化的真相掩盖住,把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,使观众感到奇幻莫测一种表演。

今天我有幸参加小记者团神奇魔术变变变活动,近距离的观看了魔术老师神奇的魔术表演,更难得的是跟着老师学习了一个看似简单的魔术表演。

萧山日报社9楼会议室,人声鼎沸,惊呼不断,原来魔术老师已经在开始表演了。只见他拿出一块红布,在面前抖了几下,翻了几下,又对折了一下,再抖一下,竟然有一枚硬币从红布里面掉了出来……。所有的小记者都在惊叹的时候,魔术老师告诉了我们里面的秘密,原来老师事先已经悄悄地在右手上拿好了一枚硬币,只是我们都没有发现罢了。“哦,这个魔术真简单啊。”一个小朋友得意的说,老师让他上台为大家表演一下,只见他右手拿着硬币,左手拿起红布一抖看似漂亮的动作,其实老早让我们看到了他右手上的硬币了,还没等变,硬币就掉出来了,真是“饺子破皮——-露馅了”,结果可想而知,当然是失败告终了。老师告诉我们这个表演是有技巧的,“把三根手指翘起来,红布翻身抖的时候,用左手往右手上面翻过,那样可以挡住右手上藏着的硬币……,要多练习才能达到让人不可思议的效果。”我们所有的小记者都拿出事先准备好的材料,嘻嘻哈哈的开始练习起这个看似简单的魔术来。我按老师教的方法,慢慢的试了几遍,要么是我翻红布的方向反了硬币露出来了,要么是我抖红布的时候硬币掉出来了,都没有成功……在老师的指点下,在一次又一次的练习下,终于获得了成功。想不到一个看似这么简单的魔术,做起来竟也那么难。

这就是魔术的魅力,这就是魔术的精神,无论多么简单的表演,都是要经过千辛万苦的练习才能熟练,才能成功的表演。真的应验了“台上一分钟,台下十年功”这句话。

活动虽然结束了,但这种勤学苦练的精神将留在我的心中,这对于我终身受益。

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篇14:有趣的魔术课

全文共 415 字

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杨忆博

又到了星期天的下午,同学们期待的魔术课终于来了。

这次是由世界闻名的大青龙魔术师来给我们表演的。只见她拿出了一个黑乎乎的塑料花盆和一根两头包着铁皮的魔法棒。我看着这两个普通的东西,心想:这两个东西能变魔术?

大青龙仿佛会读心术,一下子就看清了我心中的疑问。大青龙先拿起魔法棒,绕着花盆转了好几圈,嘴里不停念叨着咒语。然后,她在花盆中间用力地转了几下。忽然,她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去,然后,缓缓地将魔法棒提了起来。哇——一朵美丽的鸡毛花展现在我们眼前。它的花瓣绿油油的,红彤彤的花芯立着,所有的花瓣都围着花芯,看起来美丽极了!同学们看到这一幕,有的站了起来,有的拍手叫好,还有的直接趴在桌子上了……

可是,鸡毛花是怎么变出来的呢?

这时,郑梓伦解答了我们的疑问。原来,鸡毛花藏在魔法棒里。可是,鸡毛花一般情况下卡在魔法棒里出不来。这就靠鸡毛花底部和花盆底部的磁铁起作用了,所以,鸡毛花就盛开在了花盆里了。

这次魔术课真好玩呀!

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篇15:神奇的魔术大师

全文共 345 字

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陈以琳

今天上课的时候,老师带来了十几颗橄榄模样,大小不一的神秘东西,它们穿着棕色的皱皱的大衣,里面套两件黑色的毛衣。一头比较尖,一头比较圆,很轻,十分硬,有一股臭臭的味道。

“是什么东西呢?”同学们七嘴八舌地讨论起来。老师告诉我们:“这是胖大海,这次课我们来做个实验。”同学们好奇地望着老师,听老师讲解。

老师先从袋子里拿出一颗胖大海放进一个玻璃杯里,然后,加上一百度的热水,胖大海慢慢地浮上了水面。随着时间的推移,它热得脱下了衣服,露出了海石花般毛茸茸的身体,慢慢地,一点点变大,好像一颗棕色的大罗汉果。泡水之后,有一股浓浓的中草药味。

老师告诉我们,胖大海不仅能变魔术,而且还有滋润喉咙,清热润肺,利咽解毒,润肠通便的重要作用。

一颗小果子竟然是一位神奇的魔术大师,我觉得大自然真的有很多奥秘!

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篇16:精彩的魔术表演作文700字

全文共 743 字

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一片空旷的泥地上,观众们里三层外三层地围成了一个圆圈,不时传出一阵阵惊呼声。这是怎么了?原来,是印度魔术师依山慕丁在表演他的拿手好戏——“通天绳”呢!

在众人注视之下,一身朴素穿着的依山慕丁先从地上拿起了一根足足有成人的手臂那么粗的绳子,面向观众,展示了一下——确定这是一条普通的绳子。接着,依山慕丁又拿出了一只竹筐。这竹筐又大又宽,呈长筒状。他拿着竹筐,把筐口面向大家,筐子里空空如也。

依山慕丁把竹筐放下,把绳子盘好放在了竹筐里。接着,他随手抓起一把泥土,口中念念有词,撒盐般地把土均匀地撒在绳子上,好像赋予了绳子神奇的魔力。依山慕丁又拿出了一支木笛和一面手鼓,一手抓鼓,一手持笛,吹起了奇妙的笛音。霎时间,绳子像条听懂了话的大蛇,从筐里探出头,然后直直地“爬”向了天空。原先柔软的绳子好像突然变硬了一样,一点儿也没有要倒下的迹象,一直“爬”到了一根电线杆那么高,就只剩下一条尾巴在竹筐里。鼓声停止,绳子也停下了,像是听到了依山慕丁藏在鼓声里的命令。这真是太神奇了!台下一片惊呼。

如果你以为这就够了的话,那你就错了。重头戏还在后头哩!没等你眨眼,依山慕丁就抱起他身边的一个普通小男孩,让他爬上绳子。只见他高举着小男孩,小男孩轻松地爬上了绳子,跟只猴子似的,三步并作两步就爬到了半空。依山慕丁仍小心翼翼地托着小男孩,生怕他摔下来似的,过了好一阵儿才松开了手。我在惊异的同时,也为小男孩捏了一把汗。

小男孩继续向上爬着,最后稳稳地挂在了绳上。天哪!太不可思议了!观众们也被惊呆了:有的尖叫,有的把手掌都拍红了,有的挤破头皮似的往里层探着脑袋……

依山慕丁把小男孩抱了下来,口中念念有词,绳子又瞬间变软了。依山慕丁把绳子收进竹筐,魔术结束了。围观的人们过了许久才散去。

“通天绳”表演真是太神奇了!

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篇17:魔术大师刘谦

全文共 360 字

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刘谦是国际著名的魔术大师,也是万众瞩目的明星。我非常喜欢刘谦。

刘谦变得魔术十分神奇,有的魔术甚至让我怀疑这世界上是否有人神之分。

在这些魔术中,最让我目瞪口呆的是“透视”。据说那是一种可以隔着一样东西知道另一面发生的事。

表演开始了,只见刘谦在台下随意挑了一位观众。刘谦让他在一个大盘子里随手抓一把硬币。然后刘谦一本正经地说:“请看着我的眼睛。”那位观众按照刘谦的话去做了。霎那间,我在冥冥之中仿佛看到了这两双眼睛之间产生了一道闪电。五秒后,刘谦诡异地笑了笑,充满信心地说:“六十六枚硬币。”然后那位观众在众目睽睽之下开始检验了:一,二,三……六十五,六十六!果然分毫不差!全场立刻掀起了热烈的掌声。

此时的我不敢相信自己的眼睛,眼前这个看似普普通通的刘谦竟然具有神的魔力!我惊呆了……

每一个有刘谦的地方,就有掌声,就有欢呼!

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篇18:假如我是魔术箱小学作文

全文共 595 字

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每一次,电视上在表演魔术的时候,我总是睁大着眼睛看,这时我看见魔术师穿着一身帅气的衣服,提着一个七彩颜色的魔术箱,摩术师只要轻轻碰一下摩术箱,里面就会变出一束美丽的花,还会变出可爱的兔子,我觉得那个魔术箱真是厉害呀!怎么能装得下那么多东西呢?

假如我是魔术箱,我要请我的主人在我身上施出一个善良的魔咒,让我变出一大袋钱和一堆食物,帮助贫穷的人。在电视上常常会看到贫穷的人没东西吃,而且过着痛苦的日子,好可怜哟!我真想帮助那些贫穷的人脱离痛苦的日子,可以过着幸福的日子。

假如我是魔术箱,我要请主人帮我施一个魔法,让我可以变出另外一个神奇的箱子,好把所有小孩的坏脾气全都装到这个永远也打不开的箱子里,再帮他们每个人都变出一颗善良的心,把他们从一个个讨人厌的小恶魔,变成一个个可爱又讨人喜欢的小天使,让全世界所有的妈妈和老师们都非常的感谢我和我的主人,帮他们解决了可怕的烦恼。

假如我是魔术箱,我还要请我的主人在我身上施一个最不可思议的魔法,让我变出一个美丽花园,让蝴蝶能自由自在的飞舞,让小朋友们到花园里快乐的玩耍,让蜜蜂在花朵上采最美味可口的花蜜,再做出一个最好吃的松饼,和一个可口的蜂蜜蛋糕,配上一壶好喝的咖啡和最香浓的奶茶。我要请所有的爸爸妈妈和辛苦的老师,来我的美丽花园,跟我和我的主人一起品尝世界上最好吃的甜点。

假如我真的是一个魔术箱,那简直是世界上最有趣的事了。

[假如我是魔术箱小学作文

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篇19:学魔术作文450字

全文共 461 字

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同学们,你们看过魔术吗?悄悄的告诉你,我会玩魔术哦!什么?我可不会那些高级唬人的把戏,我只会用一些牌做魔术,而且成功骗过了妈妈。

这几个魔术是我从一个长沙哥哥手里学回来的,当时他拿出一堆牌对我说:“我可以30秒记住这所有的牌,你信不信?”我说:“可能吗?”他见我这么自信便要我数30秒钟。我心里一咯噔,想:“你来真的啊!等会儿失误看你怎么办,你就等着出丑吧!”于是我就数了起来:“1、2、3、4、5、6……27、28、29、30时间到!”他也正好看完了。他把牌散开,让我从中间连抽三张牌,我在中间抽了三张牌给了他,然后他把正面朝我这边说:“左边的这张是什么?”我说:“红桃K。”他又问右边那张是什么,我说方块Q,他说中间那张是黑桃8,没想到他说中了!我看的目瞪口呆,惊讶的问:“你怎么搞的?”他神秘一笑,把我叫到面前说:“我告诉你,你看,你问别人左边那张牌的时候大拇指翻一下中间那张牌的左下角,中间的牌就会露出来,左右只是一个掩饰,看牌才是真的!”原来如此,我总算搞明白了!

除了这个还有许多魔术,只是我没学,下次给大家看吧!

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篇20:神奇的魔术

全文共 239 字

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章峻烨

今天,大家非常想念的小青龙从东海龙宫里出来为我们上课啦!

魔术道具有:蓝色小奖杯和红色的龙球。变魔术还少不了咒语,咒语是:咕力咕力,魔力魔力!终于开始了!小青龙先把红龙珠藏在口袋里。“我难道不表演吗?”红龙珠说。然后小青龙把小奖杯的里面给我们看。最后把盖子关上再打开,里面又有个在睡觉的红龙珠。真是太神奇了!真的出乎意料了呀!同学们有的张开了大嘴,请问你想吞地球吗?有的大吃一惊。还有的笑了,我发现他少了一颗门牙,真搞笑。我们很想知道奥秘,可是小青龙不告诉我们!

我真想知道!

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