关于写魔术的作文【热门20篇】

最近，我迷上了魔术表演。比如大卫·科波菲尔的瞬移火车，这些往往带给我十分深刻的印象。

在好奇的驱使下，我决定开始破解魔术的秘密。首先是一个比较简单的魔术“纸团游戏”，我通过视频了解道：首先准备一个纸团捏在指中，然后在和观众解说时悄悄把纸团“踢”到后脑勺上，再假装把纸团塞入口中，使劲嚼几下，再用手把后脑勺上的纸团捏住，装做很费力的样子把纸团给取出来，即大功告成。

在明白要领后，我决定先迈出第一步——给朋友表演这个魔术。

自己偷偷练习了几天，我便在一大早迫不及待在拉住同桌要跟他表演这个魔术。他则是一脸的不屑说：“你能表演个什么魔术？肯定会被我识破。”“好啊，让你好好见识见识。”我愤愤不平地说，然后就让他站好，给他做示范：“睁大你的眼睛，我现在先将纸团吃进去，再从后部取出哦。”我一面跟他用手比划，一面滑动着手指随嘴巴到后脑勺，再根据脖子的掩护把纸团弹到后脑勺的后部。“现在开始了哦。”我边说边装出小心翼翼的样子，把想象中的纸团塞进了嘴里，开始咀嚼。接着准备把手伸到后颈部。全程我的那位同桌的眼睛都目不转睛地看着我，仿佛想要看穿我的所有行动。猛然间，他大吼了一声“暂停”，然后抓起我的手扳到他面前，叫我把手张开，表示现在纸团肯定在我手中。当然，事实与他所想的恰好相反，看着空空如也的手他大吃一惊。接着我便将手抽了回来，继续我的表演。我把手伸到后脑勺处，接着抓住纸团贴在脖上使劲地揉了几下，最后把纸团拿了出来。同桌看着重新出现的纸团，脸上写满了疑惑，在听完我的讲述后立即恍然大悟，明白了我是从一开始就做了手脚。

一个小小的纸团魔术，却要考验人的细心与冷静，因为只要做错了细节，便会全盘皆输，所以我认为做什么事都应与这变魔术一样，做到仔细和细心，方可获得成功。

自从我在电视上看见刘谦表演的魔术后，我就成了魔术迷，从各种途径学魔术，不过，这中间还经历过许多挫折呢！

这天，我从一本书上看到了一个魔术解密，我做了一个实验后，果然没错。于是，我就去强爸爸表演。我先拿来2支笔，一张纸和一个台历。先让我爸爸在台历上画一个“4乘4”的方格，就是要包含16个日期，我瞄了一眼。在纸上写了个数，将纸翻过来。再让爸爸用笔在这方格里的一个数划上圈，将它同行同列的数划掉，再重复3次，然后让爸爸把圈的数加起来，我说：“见证奇迹的时候到了！”说罢把纸翻过来，哈哈！爸爸所得的数，和我之前写的数一模一样！厉害吧？

这次的成功使我越来越有信心，于是，我又把另一个魔术表演给奶奶看。

我先做了一个特制的扑克牌盒子。什么？想知道是个怎样的盒子？呵呵，天机不可泄露。我先拿着扑克牌，说：“请检查一下这是不是普通的扑克牌！”“是的！”“好。”我又拿起扑克牌，放到身后，做了一个小动作，又拿出来，把牌摊开，要奶奶拿一张牌，不要给我看，但要记住是多少，然后，我闭上眼睛，让奶奶把牌放入其它牌中。我再把牌的一半拿开，将另一半放在上面，最后把牌全部放入盒子里。我用手遮住盒子的上方，说：“见证奇迹的时刻到了！”便把手拿开，只见一张牌挺立在众多牌中，我问奶奶：“是这个吗？”奶奶说：“真是神了，是的！”

哈哈！你知道这个魔术的奥秘所在了吗？提示你一下：那张挺立的牌，在靠我这边的所有牌的边上。自己慢慢的去猜吧！

我有一个小巧的魔术盒子，它长7厘米，宽4厘米，约有28平方厘米，十分精致。它的颜色是粉红的，盒盖上面还贴着一只拿着蛋糕的可爱小熊。拉开这个盒子，里面有一块长方形的橡皮，长3厘米，宽2厘米，它只有0.5厘米那么薄，魔术盒子刚好能容下它。这块橡皮既可以用来供我擦掉用铅笔写错的字，又可以让我把它放在魔术盒子里变魔术。

先拉开盒盖，让观众来确认那块橡皮还乖乖地躺在盒子里。然后把盖子拉上，轻轻摇动几下。接着我又把盖子拉开，把里面的橡皮展示给观众看。可是观众都向我提出这样的疑问：橡皮怎么不见了？它去哪了呢？我又轻轻摇动一下，再拉开盒盖。咦？这块橡皮怎么还在里面？它刚才不是不见了吗？它是怎么回来的呢？观众都被我搞的百思不得其解了。

其实，那块橡皮一直躺在盒子里，动都没有动过。这个魔术盒子一共有两层，里面一层，外面一层，橡皮放在小盒子里。但是刚才橡皮不见了的时候，我只拉出来了一个盒子，小盒子被我嵌了进去。原来，我在摇动盒子的时候，趁机悄悄地把盒子旁边的开关给拉下来，于是小盒子就被嵌在大盒子里面了。这时，每个人都在看我晃动盒子，却不会注意到我拉机关。最后，我再次把机关拉了上来，于是橡皮又出现在我们眼前了。然而，观众们要是自己摇，是无论如何都摇不出橡皮来的。

今年春晚刘谦的魔术风靡华夏。他那神奇魔术令人称绝。但是我更敬佩妈妈变得“魔术”。

阳春三月，我家的夏威夷铁树长得十分高大，郁郁葱葱。但是美中不足，1.5米高的夏威夷铁树下半部陆续落叶，大概有70厘米成了光杆，有点象鸡毛掸。妈妈决定对它进行切割，一株变成“双胞胎”。我对这魔术有点怀疑。忍不住说：妈妈，多好的花，你可千万别把它毁了。

首先，妈妈买了一个漂亮的大花盆，又拿回一袋素沙，并进行消毒。接下来，妈妈搬出她的专用工具：嫁接刀、剪枝剪、生根粉、大塑料袋，备用。只见，妈妈用嫁接刀把夏威夷铁树从落叶顶端处切成两段，把切下的带叶部分用剪枝剪子将底部叶子去掉7、8片，形成光杆20厘米，并将切口处沾上生根粉，埋入盛有素沙的花盆中，把沙土墩实，浇水，同时套上塑料袋，放在阴凉处。那盘原来的夏威夷铁树光杆放在阳光充足的客厅里，只是浇水。妈妈告诉我，那盆原有的铁树按照以前方式管理就可以了，而那盘新植的铁树需要每天将塑料袋分早、中、晚三次拿开、放气，每次放气大概一小时。我自告奋勇负责放气工作。

十天过去了，原有的铁树光杆有了小芽包，圆圆的，似小绿豆。那切下的铁树却没有反映;二十天后，原有的铁树光杆的小芽包开始放叶，嫩绿，似蝴蝶。分体铁树依旧枝叶青翠，叶子不多不少;一个月后，原有的铁树光杆上长满似玉米的叶子，带有细条纹，与切割前的夏威夷铁树叶子完全相同。而那切下的铁树开始放新叶，比起旧叶更宽、更绿;这时，我明白妈妈夏威夷铁树一株变两株的魔术大获成功。

妈妈告诉我，植物繁殖的方法有很多，分有性繁殖、无性繁殖，有性繁殖是指种植植物的种子，无性繁殖很多钟，有分株、扦插等。夏威夷铁树一株变两株是无性繁殖，这种方法植物成型速度快。

妈妈的“魔术”让我学到一些粗浅的植物学，更令我对科学知识产生浑厚兴趣。

刘婧源

今天，周老师神秘地拿出一张纸牌，弹了弹，说：“这是一张梅花A。”说完，又摸索着从抽屉里拿出一个黑色的盒子，对着它敲了敲。

“这个魔术的名字叫‘撕牌还原’。”周老师手忙脚乱地把这张牌狠狠地撕了，轻轻地放进黑色的盒子里，拼起来，然后潇洒地一盖，两手张开，“变！”当他再打开盒子时，前面拼得乱七八糟的扑克牌，现在已经完好无损了。

“这是怎么回事？”我们议论道。

“我知道！我知道！”骆怡泽拼命地喊。

周老师让肖凌睿来检查一下魔术道具，她用力地掰，拼命地扯，但还是没有找到这个秘密。周老师又给骆怡泽看，他敲了敲，看看里面有什么动静，不过也是一无所获。

周老师笑了笑，走到桌子旁，从抽屉里拿出了一个黄色的小磁铁，轻轻地把左边盒子里的铁片给吸了起来。

我们惊奇地发现：那张碎纸牌露出了原形，还是乱七八糟地躺在盒子最底层。

上完钢琴课，我和妈妈就急匆匆地赶去萧山日报社参加小记者活动。我在会议室还遇到了好朋友王钧天，我们俩都特别期待今天的魔术课。

首先，何老师给我们表演了小魔术——升降由你定，大家好激动啊！接着，何老师讲了做实验的要求和具体步骤，我们听得可仔细了。四人小组开始行动了。我先把矿泉水瓶灌满95%的水；再往棕色小瓶里装60%的水；然后把棕色小瓶倒着放入矿泉水瓶里；最后将矿泉水瓶盖子拧紧。挤压瓶身，棕色小瓶真的能上浮和下沉，太神奇了。不过，我需要用很大的力气挤压才有浮动，何老师说棕色小瓶装多少水就是影响实验效果的关键原因。

那么，再来一次吧。这次我往棕色小瓶里装满70%的水，哈哈，这次比第一次更成功呢！原来，矿泉水瓶盖子盖紧后，瓶里构成了一个密闭的空间，用手捏瓶子时，瓶内的气压就会增大；小瓶子受到的浮力小于重力，小瓶就下移，反之，小瓶就会上浮。我们小组第一名成功完成了实验，还得到了何老师的表扬。

最后何老师提出：如果棕色小瓶已经沉到水底，不准倒出重来，怎样使小瓶浮到水面上来？寻思着这个问题，我们离开了萧山日报社。我打算回家再尝试尝试，琢磨琢磨，相信多动手多动脑，一定能学到更多的知识。

每一次，电视上在表演魔术的时候，我总是睁大着眼睛看，这时我看见魔术师穿着一身帅气的衣服，提着一个七彩颜色的魔术箱，摩术师只要轻轻碰一下摩术箱，里面就会变出一束美丽的花，还会变出可爱的兔子，我觉得那个魔术箱真是厉害呀！怎么能装得下那么多东西呢？

假如我是魔术箱，我要请我的主人在我身上施出一个善良的魔咒，让我变出一大袋钱和一堆食物，帮助贫穷的人。在电视上常常会看到贫穷的人没东西吃，而且过着痛苦的日子，好可怜哟！我真想帮助那些贫穷的人脱离痛苦的日子，可以过着幸福的日子。

假如我是魔术箱，我要请主人帮我施一个魔法，让我可以变出另外一个神奇的箱子，好把所有小孩的坏脾气全都装到这个永远也打不开的箱子里，再帮他们每个人都变出一颗善良的心，把他们从一个个讨人厌的小恶魔，变成一个个可爱又讨人喜欢的小天使，让全世界所有的妈妈和老师们都非常的感谢我和我的主人，帮他们解决了可怕的烦恼。

假如我是魔术箱，我还要请我的主人在我身上施一个最不可思议的魔法，让我变出一个美丽花园，让蝴蝶能自由自在的飞舞，让小朋友们到花园里快乐的玩耍，让蜜蜂在花朵上采最美味可口的花蜜，再做出一个最好吃的松饼，和一个可口的蜂蜜蛋糕，配上一壶好喝的咖啡和最香浓的奶茶。我要请所有的爸爸妈妈和辛苦的老师，来我的美丽花园，跟我和我的主人一起品尝世界上最好吃的甜点。

假如我真的是一个魔术箱，那简直是世界上最有趣的事了。

[假如我是魔术箱小学作文

“好的，现在我要选一个助手，来帮我完成一个魔术！”

全场竖起十几只手来。很显然，他们一听到魔术都想体验一把。但老师说只要女同学，所以剩下的人又寥寥无几了。可老师就是不选最想参加的，却选了在观望的——潘佳怡。

潘佳怡走了上去，面对几个跃跃欲试的女生的疑惑，张老师只草草回了一句：“因为她高啊！”

张老师拿出一瓶农夫山泉和两个纸杯。“同学们，今天我来变一个让水消失的魔术，好不好？”只见张老师倒出一些水在杯子里，再让潘佳怡端着。

“潘佳怡，你要不要喝的？要不你喝一下吧！”潘佳怡果然一口就把杯子里的水喝完了。老师又往她杯子里倒了一些水，自己的杯子里也倒上了水，然后两个人把杯子放到了自己头上。

“潘佳怡，等一下我们一起转圈圈，你信不信，转完后，我杯子里的水就会消失？”潘佳怡摇了摇头，她和我们一样，都不相信这荒诞的魔术。

“好，来吧！三、二、一！”话音刚落，两人快速转了起来，只见张老师趁着转过身的时候，快速地把杯子里的水喝完了。等他们转过身来，教室里立刻哄堂大笑，只有潘佳怡一个人被蒙在鼓里。

“好！你确不确定我杯子里的水消失了？”潘佳怡摇了摇头：“不信！”

张老师把杯子倒了过来，往头上抖了抖，嘿！果然空空如也，看来只有她一人被蒙了。

“潘佳怡，你现在相信了吗？”张老师拿杯子往她头上抖了一下，果然！虽然同学们都知道是假的，能逗大家一笑，还是挺有趣的！

今天，我来到快乐作文班，黄老师要给大家表演一个魔术，魔术是一种神奇又刺激的游戏，而且这种游戏还很有趣呢！有时会让人害怕，有时又会让人笑到肚子疼。黄老师要表演的魔术名字叫做“丝巾穿越玻璃杯”。

黄老师说她昨天刚从台湾学完魔术回来，还说她是刘谦的第九十九个徒弟，大家听了，都说不信，还有人在下面议论纷纷。

表演开始了，首先黄老师先拿出一个透明又光滑的玻璃杯，然后又拿出一条软绵绵的丝巾，像一条可爱的小蛇，捏成一团一团的，放进晶莹剔透的玻璃杯；接着拿出手绢盖在玻璃杯口，紧接着从手上取下橡皮筋，把手绢和玻璃杯套在一起；最后，黄老师用手从杯底“嗖”的一声，把可爱的像小蛇的丝巾抽出来了。

“啊！”大家不约而同的叫了起来，有的说：“这是真的吗，真是太神奇。”大家议论纷纷，还有的问老师这是怎么一回事，太神奇了。

我喜欢这一节魔术课。

这是一节神奇又刺激的魔术课。

蒋凝曦

上周星期六晚上，周老师和我们在苹果屋里开展了一次“小小魔术师”的比赛。

周老师让我们把上周的作业——“心心相印”这个魔术给大家表演，表演得分最高的同学可以获得周老师的神秘大奖。

我第一个上场，表演开始了。我先把两颗红心变成三颗，再变成四颗。接下来我讲了个故事：这四颗心代表我一家人，一颗是我，一颗是妈妈，还有一颗是爸爸，最后一颗是奶奶，我们一家人很团结。讲完故事后我又成功地变出了一个大红心。

周老师说我在台上表演得不错，给我的打分是：表演分75分，观众分20分，总分95分。大家都想尽办法让自己表演得最好，最后，刘玉瑶的表演最出色，拿到97分的“耀眼”成绩，一举夺得“小小魔术师”的称号。可想而知，她得到了周老师的神秘大奖——一个“来去无踪”的魔术道具。

虽然我没得到“小小魔术师”的称号，但周老师说我的表演也很成功，特别奖励给我一把魔扇，我开心得快要跳起来！

看，这就是见证奇迹的时刻。相信不管是比我年龄大的大哥哥、大姐姐，还是低年级的小弟弟、小妹妹，都一定听过这句话。没错，你猜对了！说过这句话，并让这句话成为一个经典的，就是大名鼎鼎的魔术师——刘谦。

我第一次接触魔术就是在电视机荧屏前看刘谦表演魔术。今天，我终于体验了一把魔术的魅力，那就是学变魔术了！随着韩老师一声令下，我们小记者一个个都拿出了今天变魔术的材料，一只杯子一块红布和一个一元硬币。

老师讲完后，接下来就是我们的表演时间。我来到魔术桌前，兴奋地对学弟弟学妹说：“今天我给大家表演个小魔术，希望大家喜欢”首先，把硬币放在红布的右下角下，分别用左右手的大拇指和食指捏住红布两头和硬币。这时，我用红布盖住一元钱，杯子放在我的正前方。“为了使我顺利地把这一元钱放入杯，我模仿着魔术师的口气和神态，并用手不停地把红布在杯子前晃来晃去，杯子在灯光的反衬下变得更加透明，显得异常地神秘，这时我看见台下观众们都个个睁大眼睛，一动不动地盯着杯子，看看这里面究竟会变成什么。这时我知道他们已进入状态，于是对着杯子吹了口气，让我的魔术变得更加神秘，“大家注意了！我可要变了啊！”我清了清嗓子。只见我“嗖”地一下子打开杯子，大家都凑近观察有啥变化，结果是，那枚硬币竟好端端的躺在那里。大家嘘声一片，“这叫什么魔术，我也会变！”看到自己成功吸引了他们的眼球，刹那间我似乎领悟到了什么。原来，魔术就像《红楼梦》里的名句假做真时真亦假，无为有处有还无。真地太奇妙了！

愉快轻松的上课铃响了，与此不同的是，这次给我们上课的不是班主任章老师，而是卓校长！

卓校长笑盈盈地在黑板上写了两个大字：魔术，并神神秘秘地说要为我们变个魔术。

校长摊开一副牌，让我们检查了一遍。嗯，这确实是一副没做过任何手脚的牌。接着，卓校长把牌分成了均匀的两份，请两位“幸运儿”抽了一张，并再三嘱咐不要让自己看见。我羡慕地望着那两个“幸运儿”。只见他们抽好牌，小心翼翼地瞅了瞅，又放回了牌堆。“我能用鼻子闻出这两位同学抽的牌哦！好，接下来随便大家怎么洗牌！”卓校长呵呵地笑着，拍了拍手。

同学们团团围住那堆牌，五花八门地洗着。有些人不时地把牌贴在脸上，还嗅了嗅，再将牌传给别的同学，小声地说着：“快多传给几个同学，气味混杂了，任凭卓校长再灵敏的鼻子，也闻不出来！”有的同学则用起了“弹牌术”，看得我眼花缭乱。见同学们有如此神勇的“洗牌功”，我不禁暗暗担心着，生怕卓校长找错牌，那可不糗大了？

同学们认认真真地洗好牌，把牌递给了卓校长。“同学们看好了，我开始找喽！”卓校长不时地把牌放到鼻子下闻着。难道这牌真有气味不成？这时，卓校长已经抽出两张牌：一张是黑桃A，一张是草花8、全班人的表情顿时自信——沮丧——惊讶！教室一片沸腾，“卓校长，你是我心中的NO。ONE！”

随后，卓校长告诉了我们答案：她事先就把双数牌分为了一组，单数牌分为了一组。然后，趁我们看牌不注意时，偷偷交换两份牌的位置，那么我们抽的双数牌理所当然地进入了单数牌堆，单数牌进入了双数牌堆，一切也就顺理成章了。

“欲要看究竟，处处细留心。”魔术，那么简单。只要我们仔细观察，一定能发现其中的“奥妙”。

李康乐

上课了，周老师对我们说：“今天，我给大家表演一个魔术，叫‘撕牌还原’。首先，我给大家检查道具，然后我将纸牌撕开。”说着，周老师拿出一个黑色的盒子，把撕碎的纸牌放入这个盒子里。

突然，周老师说了一句：“变！”他竟然就把盒子打开了。

我们感到非常惊奇，有的同学情不自禁地发出了惊呼声。因为碎纸牌竟然不见了，只看见了一张完整的纸牌！

接下来，周老师把我们一个个请上台检查黑盒子，首先是女生，然后是男生。突然，女生发现了一个秘密：“它和‘来去无踪’的原理一样，都是双层的！”女生们用手去抠盒子的底层，可是周老师给她们来了一句：“抠什么抠，指甲都给你抠烂去！”我听了捧腹大笑。

遗憾的是，我们都没有解开这个秘密，周老师说：“秘密在这里！”说着他把盒子打开，又拿出一个磁铁，吸住下面的一块板子。把板子拿开，我们惊呆了，碎纸牌居然就藏在板子的下面。

很久以前，有一顶神奇的尖顶魔法帽，如果谁戴上了这顶帽子，他就会拥有强大的法力，但他却要被帽子控制。

有一天，一个农民发现了这顶帽子，便把帽子戴在了头上，他的身体立刻不由自主，只能被帽子控制了。帽子让农民在地球上肆意施展各种邪恶的魔法，把有些人变成蛤蟆，把有些人变成各种各样稀奇古怪的怪兽……魔法帽把地球变成了人间地狱，高兴得哈哈大笑。它觉得这样做非常在趣。 终于有一天，一个英雄勇敢地把帽子从农民的头上摘了下来。这样，法力消失了，地球又恢复了和平。为了让人们记住这段故事，人们把这顶帽子放进了博物馆。

千百年过去了，有很多东西放进了博物馆，这些东西大多都是精美绝伦的画、雕像、钻石……终于有一天，博物馆的人员把一个破烂不堪、弹痕累累的钢盔帽放到了魔法帽旁边。魔法帽感到疑惑不解，它轻蔑地对钢盔帽说：“伙计，像你这样的烂东西也能来到这种神的地方?”钢盔帽看了看魔法帽的简介，没有说话。魔法帽看见后非常生气，它想：总有一天，有人要把我戴在他的头上，到那时，我一定要把你变成世界上最臭、最难看的东西!有一天魔法帽突然发现人们在看自己的时候，总是用一种愤怒的目光，而看钢盔帽时，总是用一种崇敬的目光。魔法帽感到十分奇怪，于是它仔细读了一遍钢盔帽的来历。原来钢盔帽是一顶英雄的帽子。它曾经是一位立下赫赫战功的抗日英雄的帽子。有多少次，它舍身挡住了枪林弹雨。

有一次，那位英雄去部队传达一份重要情报，在途中遇到敌人，不幸受伤，这时他处在一片空阔的田野上，没有隐蔽的地方，行动起来又太慢，十分危险。他急中生智，用钢盔挖了一个坑，隐蔽在里面，然后把敌人消灭。是钢盔帽使得那位英雄顺利地完成了任务。魔法帽看完后，仍然认为自己比钢盔帽强，它一心想着报仇。可是，有一天，众人为了以防后患，把魔法帽化为灰烬，而钢盔帽却受到了全世界人民的尊敬，它将永世长存，万古长青。

最近一段时间，我喜欢上了魔术。喜欢魔术那给人神奇、神秘的感觉。所以常常在家。给妈妈看。

昨天，我心血来潮，特别想表演一个魔术，就准备了起来。我找了一块儿颜色较深的布，和一个小沙包，最重要的是一个透明的小皮筋儿。这些东西准备好以后，我的表演就风风火火地开始了。

我提前把小皮筋儿套在右手上，拿出那块布抖一抖，再翻过来让妈妈看一看，里面有什么东西没有。这时，我想：“你再怎么看也没用，玄机都在我右手上呢，哈哈……”然后把布放在右手上面，再把沙包郑重地放在对准右手上的布上面，我边做边用眼睛去吸引妈妈的注意力。然后，我用左手从空中一抓，嘴里念念有词“嘛哩嘛哩轰”再向布上投去；再左手做着这些事时，乘机用皮筋儿捆住沙包，让沙包儿被布包住。最后再把布向妈妈抖一抖，说：“看沙包没了！”妈妈十分惊奇，睁大了眼睛看着，充满了疑惑。看着妈妈这个样子，我在心中暗笑。这样的小把戏妈妈的“火眼金睛”居然没看破，我的魔术成功了，我是个魔术师喽！

还没等我的明星梦做多长，这个梦就醒了，原因是我变另一个魔术时险些失了手。我又给妈妈说，我要边跳舞边变出四条纱巾。其实也就是一条纱巾藏在鞋筒里，其余三条分别藏在毛衣里，裤兜儿里和袖筒里罢了。我边翩翩起舞边把在毛衣里，裤兜里袖筒里的三条纱巾顺利地“变”了出来，可藏在鞋筒里的那条纱巾，我怎么也没机会把它“变”出来（说变也就是拿）。急得我出了满身汗，十分尴尬。最后我只能假装说法力不够得到屋中运气儿，然后我趁机把纱巾拿出来，放到裤兜里，又出来当着妈妈的面变了出来，妈妈一看乐了：“哎呀，还真有那么一回事儿呢！”我听出妈妈话里有话，就不满地说了一声：“别说啦。”

现在我懂得原来魔术都是假的，但我觉得电视上的那些大师练这个魔术，也是费了心血的。所以我知道了，没有真才实学，干什么都不行的，我期待着我能成为一个真正的超级魔术师！

“叮零零……”电话铃响了，“喂，你好……”我接受了朋友的邀请，参加一所公司的周年庆，听说这所公司花重金请了一些比较出名的魔术演员来现场表演，我也是非常期待。

下午5：30，我与朋友来到了一家五星级饭店，里面的设施也是一应俱全，金灿灿的装饰显得异常华丽，随后嘉宾们陆陆续续地赶来。晚宴开始了，全场的灯光都熄灭了，只剩下舞台上耀眼的光芒，接着就是两个精彩的文艺表演，然后一个个优雅的身姿出现在我眼前，跳动的音符落在人们的心上。“现在是最后一个节目的表演时间。”主持人大声说道，播放着令人热血沸腾的音乐，先是一群女舞蹈演员撑着伞跑到舞台中间，然后把伞摆成半弧形，再纵身一跃，后面蹦出了一位帅哥，他在空中做了一个前空翻，然后轻轻的落地，飒爽的英姿怎能让人忘怀，他就是我们的魔术师。

他简要地做了个自我介绍，接着，魔术表演开始了，真令人心血澎湃，激动无比。他先把一张写着梅花5的扑克牌拿出来，然后在全场的观众中抽取了一位女士，他让那位女士站在原地，然后确定了这位女士口袋中都没有东西后，他把那张扑克牌放在自己的手掌中，给大家看，接着一个反手，他再向手掌吹了一口气，纸牌不见了，全场一片哗然，我想：他应该是把纸牌放在那位女士的口袋中，没想到把那位女士的全身都搜了一遍，还是没找到。正当我在纳闷之中，他却把身子背过来，扑克牌竟然在他的身后，谁知他又做了一个后空翻，他身后的牌又不见了。接着他让那位女士从自己的右裤袋中拿出那张扑克牌，我们都惊呆了，随后热烈的掌声响起来了。最后他与我们分享了他做魔术师的梦想。一件件感人的事迹，催人泪下。他为了做魔术师做出了比别人多10倍的锻炼，但他没有放弃过。他还告诉我们“台上一分钟，台下十年功。”有梦想就一定要追求的道理。我感觉收获很大。

魔术表演，可谓精彩，不只是台上的精彩，更多的是人生的精彩。

试卷讲评完，下课时间又来了。我闲得无聊，就趴在桌上盯着前桌胡一帆参差不齐的头发发呆。突然，胡一帆猛地转过头来，眼珠直勾勾的瞅着我。我下意识的往后一耸：“干啥？”他的表情仍是那样诡异，道：“我来给你变个魔术！”他神秘兮兮的说。“看不出你还会这功夫！”我不禁赞叹道。“看好了！我现在手里空无一物，”他吼道，“呀……”只见他双手抱拳，开始极速扭动，晃得人头昏眼花。不一会儿他手停了，双手摊开，一块橡皮端端正正的立在他手上。“怎么样，厉害吧？”他得意洋洋的笑道。其实我早看穿了他的小花招，只不过是在转时顺手撩了块他事先准备好放在膝上的小橡皮而已。

我瞧不起的说：“这只是雕虫小技罢了，让我来展现真功夫给你看！”说着也拿出自己的橡皮，放在手中也开始飞速旋转，手指交错着插来插去，手毫无规律的在空中舞动。胡一帆也不甘认输，死死的盯着我的手，不敢有一丝放松。我见时机未到，不敢轻易放手。忽然，对方像是听见了什么，好奇的朝旁边一瞧。机不可失，我马上一松手，再马上合上，等他再看过来时，我把手一摊，魔术成功了。他见我手上的橡皮消失了，急忙探身来看个究竟。我只是拦住他，说：“天机不可泄露。”等她走开，才把用腿夹着的橡皮取下。

这就是我快乐的校园生活。

今天下课时，我突发奇想：我要变个小魔术。

我对着周围的同学说：“看到我手里拿的橡皮了吗？我要把它变没。”不一会，很多同学都围了过来。孙浩哲看了一下，一把将我手里的橡皮抢走，向空中抛去。我趁着橡皮没落到他的手里的功夫，将橡皮接住了，孙浩哲对着我大笑道：“橡皮被他变没了，哈哈！”我瞪了他们一眼冷冷地说：“橡皮在我手里呢！”我又生气地拍着孙浩哲的桌子说：“不要捣乱！”他只好作罢。

开始变魔术了，我先从盒子里抽了一张纸，将纸展开拿在手里晃了晃说：“看这张纸，什么问题都没有。”孙浩哲看了一眼嘟囔道：“真没问题，开始吧。”我先将橡皮放到桌子上，用纸盖住橡皮，再将纸和橡皮抓在手里，趁机把橡皮放到他们的视觉死角，然后张开双手，得意地说：“橡皮没了”就在我洋洋得意的时候，王雨桐居然看到了橡皮的“藏身之地”将橡皮拿了出来高兴地说：“橡皮在这儿，哈哈哈哈！”“完了！”我拍了拍脑袋。教室里洋溢着欢乐的笑声。

这次魔术虽然失败了，但是能给同学们带来欢乐就是值得的。

洪欣

“小青龙的李老师去哪里了呀？”我东望望西瞧瞧，突然，一只庞大的恐龙蹦了出来，拍了拍胸挺了挺背叫道：“我是你们的青龙妈妈。”

只见青龙妈妈长着一条又长还带着绿刺的大尾巴摇来摇去。大家大吃一惊，青龙妈妈的手中拿着一根哈利波特送给她的小魔法棒和一个小巧玲珑的小花盆，感觉像里面装着红酒。

青龙魔术师真是一个戏精啊！只见它对魔棒念了一遍咒语：“天地混沌，法棒显灵。”她把魔法棒放入小花盆，“快点！快点！我快在里面喘不过气来了。”似乎有东西在气喘吁吁地说。霎时，一朵绿中有红的小花钻了出来，在电灯叔叔的照耀下生机勃勃。同学们目瞪口呆！

接下来，同学们的样子太搞笑了：有的捂住嘴哈哈大笑起来，有的在吃小手棒棒糖，有的笑得都摔倒在桌子底下……尤其是最后一桌的一个人，他站了起来，用手遮住光芒仿佛在大声叫道：“孙悟空，我来也！”

青龙妈妈问了问同学：“你们有谁来揭秘我的魔术，请举手。”周善慧同学站了起来铿锵有力地回答：“在魔法棒中间有一朵小花，小花的下方有一块小吸铁石，小花盆里也有一块吸铁石，只要把魔法棒放到小花盆里，一朵小花就变了出来。”哦！同学们好奇地看着周善慧，为他的回答而拍手鼓掌。

哦！不过如此，这真是一节带有物理知识的实验课，让我明白了科技很发达，告诉我吸铁石的重要性。

今天，钟老师教我们一个分离小魔术。

一上课，老师就摆弄出准备好的道具：一些胡椒粉和盐巴，三支筷子，三个塑料盘子和三把塑料勺子。

老师打开话匣：“同学们，你们最喜欢的一位魔术师是谁？看过他表演的魔术吗，怎么神奇的？今天，老师教大家学会一个小魔术——分离胡椒粉和盐巴。”

“真的吗？神奇吗？容易学吗？”同学们纷纷问老师。

“非常容易的，不过，要有耐心，而且要有魔术师的天赋哟！”钟老师笑的样子很诡秘。

老师先给我们示范一遍。看他先把胡椒粉和盐巴撒在盘子里，用一支筷子搅拌均匀，拿着勺子在衣服上摩擦了好一会儿。最后，神奇的事情真的发生了。老师把摩擦好的勺子放在胡椒粉和盐巴上面。大家屏息凝视，盯着勺子，发现胡椒粉淘气地跳上了勺子，沾在勺子上。而那些盐巴好像非常听话，乖乖地呆在原地一动不动。

“这是为什么呢？盐巴怎么不跳上来呢”我们正想问老师。老师说：“我把勺子往盐巴靠一靠，会发生什么呢？”“盐巴不会粘上的。”我大声地说。老师干脆叫我上台试试。我把勺子紧靠盐巴，发现有一些盐巴颗粒也跳上勺子。真是神奇极了！

老师示范完毕后，叫我们分组实验。我们一组也学着老师的步骤，撒放胡椒粉和盐巴，搅拌均匀，摩擦勺子，用勺子贴近胡椒粉。“乖乖——胡椒粉像听话的小不点，一点一点往勺子上跳。盐巴呢，原地不动。我们成功地完成了分离任务。

老师告诉我们：“这是摩擦起电的缘故。塑料勺子在衣服上摩擦，就产生静电，因为胡椒粉密度较小，盐巴密度大，勺子上的静电会吸付微小的物质，因此，胡椒粉先被拉了上来。”

哦，原来是这样！哈哈，我们算是学会了一个小魔术。

刚上课，刘老师就神秘地告诉我们：“今天，我们要玩一个魔术——爆炸骰子。”同学们立刻欢呼雀跃起来，个个都高兴得不得了。

刘老师从包里小心奕奕地掏出一个六角形的塑料瓶子，只见这个瓶子头顶戴着一个“黑色的帽子”，身体呈透明状，“肚子”里面有着一个黑黑大大的骰子。我不禁想：老师这葫芦里面卖的什么药?这骰子不会真的要爆炸吧?

看见同学们议论纷纷，刘老师的笑容愈发变得神秘莫测，她先故弄玄虚地让同学们吹一口“仙气”，在我吹的时候，我看见这黑色的盖子格外显眼，心想秘密一定藏在这盖子里。见证奇迹的时刻到了!只见刘老师拿着瓶子轻轻往上一甩，大骰子瞬间消失得无影无踪，而不知从哪儿来的六个小骰子正和我们“面面相觑”。“咦?哪来的小骰子?”“大骰子哪去了?”同学们好奇地伸长脖子，急切地想知道答案。

我静静地思考着，目光落在黑色的大盖子上，突眼前一亮……可还没等我举手，“急性子”马博宇就站起来说：“这盖子里肯定暗藏玄机!”“盖子中间是吸铁石，而骰子则是铁做的，所以，轻轻往上一摇，大骰子就被吸上去，藏在大骰子里的六个小骰子自然就出来了。”老师笑道：“被你们给猜中了!“

通过仔细观察，我们揭开了魔术的秘密，在生活中我们也要用善于观察的双眼去发现每件事物的秘密。