关于写魔术的作文【20篇】

下午上作文课的时候，老师说她要送给我们一件礼物。我们一听到“礼物”这个词心里就非常激动，便七嘴八舌地讨论起来。有的说是一本书，可老师说书太大了，她的包装不下；有的说是看一篇文章，可老师也说不是。我们左思右想，怎么也想不出来。老师便笑了笑，说道：“这个礼物呀，其实是一个魔术。”同学们惊呆了，都非常期待老师说的这个魔术。

老师将视频打开后，我才知道这个魔术叫做“会飞的烛火”。

魔术的序幕拉开了：这是一个电闪雷鸣的夜晚，在一个烛台的旁边放着一本英文书。因为风的缘故，英文书以最快的速度翻动了起来。虽然风吹得很大，但烛火却非常顽强，一直不灭。这一段令我们心惊胆战。

魔术表演开始了，同学们的眼睛瞪得像铜铃，都非常期待这场魔术。

在一张桌子上，摆着两个铜制烛台和一盒蜡烛。一位老先生先拿起其中一个烛台，让大家看了看，目的是检查烛台底下有没有机关。然后拿起一根火柴把烛台上的蜡烛点燃，接着用手轻轻地扇那小火苗。这时候奇迹发生了，那小火苗慢慢地从这个烛台上飘过了另一个烛台上。最后老先生把这小火苗吹灭了。

我看完这个魔术后百思不得其解，绞尽脑汁也弄不明白火苗为什么会飞。老师好像能听见我的心声，便让我们分小组来讨论这是怎么回事儿。

我、高雅欣和宋岳桐在一个小组。

宋岳桐先给我们画了一个图，他说这可能是有一根线，这位老先生是利用线把火苗拉过去的。而高雅昕觉得这火苗是假的，我立刻反对，因为我看视频的时候看到那小火苗是动的。哎，这到底是怎么回事儿呀？

幸好，张老师及时给我们播放了这个魔术的大揭秘。

见证奇迹的时刻到了，首先出现了一个黑衣人，黑衣人又拿出了一个打火机。（我想这个魔术一定与打火机有关。）然后那位老先生又拿出了一块玻璃，接着他们把这一块玻璃放在了桌子前，老先生继续表演。黑衣人拿着喷出火的打火机跟着老先生让打火机飞舞。最后老先生把火吹灭了，而那个黑衣人也就把打火机熄灭了。他们两个人配合得天衣无缝。

这个魔术可太神奇，太有趣了！

“妈妈，新房子可真漂亮呀！”一走进新居，我就乐得大叫起来。“是啊，真大呀！”妈妈也禁不住赞叹道。这么多年了，我们终于如愿以偿，买下这梦寐以求150多平米的三房两厅结构的套房。

“宝贝，你看这厨房，跟咱们以前住的鸟巢一样大哟。”

嘿嘿，说起我们这鸟巢可不是咱国家体育场，而是爸爸妈妈结婚时单位安排的一间宿舍，因为实在太小了，只有10多平米，所以美其名曰：鸟巢。鸟巢虽小，五脏俱全。一张床，两把沙发，一张办公桌，一个衣柜，再加上一些生活必需品，把屋子塞得是满满当当。即便是这般拥挤，老鼠却毫不嫌弃，经常大驾光临。因此，鼠家族的窃窃私语成了每晚必听的摇篮曲。

一直到了妈妈的单位新建了职工宿舍，我们才作别老鼠“鸟巢”，搬进当时县城为数不多的公房，两房一厅，一厨一卫，50多平方米，住房面积一下子翻了几倍。而且爸爸妈妈还用为数不多的钱购得了房子。拿到房产证时，全家人别提有多激动了。

但是随着时间的推移，东西越来越多，房间显得越来越小，已经14岁的我只能和外婆隔帘而睡。爸爸妈妈再一次想到了把房子变大，然而面对一平米一个月工资的房价，像父母这样靠工资吃饭的人只能望“房”兴叹。

然而，不知从何时开始，冒出了几个房地产商，紧接着，漂亮的大房子好似雨后春笋一般，一幢幢拔地而起，一期接着一期，连普通的工薪阶层也买得起大房子了。莫非是房子变大变便宜了？哦，原来是按揭贷款的呀！

于是，我们也借助按揭这把“金钥匙”，买下了如今的大房子。

看完新房，回家时已是满天的霞光。路上，妈妈止不住高兴，一直重复着这样一句话：“宝贝，十几年来，我们家的房子会变魔术呀！”调皮的我回了一句：“妈妈，您说这神奇的魔术师是谁呢？”“我们亲爱的党啊！”我和妈妈异口同声地笑了！笑声传得很远很远……

林柏佐

魔术是我们生活中的一部分。虽然是骗人的，但是魔术已经成了一种艺术。

在今天的作文课堂上陈老师叫两个会变魔术的同学，他们俩个同学有一个共同的特点，那就是他们的魔术都不靠谱呢

在这时我们的陈老师都看不下去了，而且最失败的事情是：那两个同学的魔术表演都被同一个人揭穿了，实在是太丢脸了。

“看来这件简单的事儿，要老师亲自上阵！”陈老师延长着自己的声音说到。

老师拿出了一个小蝶子，两个硬币和一个大口杯子，魔术开始了！

老师问林光耀喜欢一元还是五角？林光耀回答说：“我喜欢一元。”老师把一元放到碟子里，用那个大口杯子盖上，叫我对五角吹一口仙气，我吹了一口。老师把五角钱放手里搓了一搓，从那个压在蝶子上的大口杯子上摁了下去，一听“啪”一声，很多同学围到了老师那边。一看，杯子里出现了两个硬币。大家惊讶地看着那两硬币！赞叹不已。

这时老师揭晓了秘密，蝶子轻轻一按，硬币跳了起来。原来是这样呀！

魔术虽然被揭穿了，但是我们大家都特别开心。

陈昌博

“上课了！上课了！”张老师大声喊道。同学们听到了张老师的喊声，陆陆续续地走进了教室。

等人到齐了，张老师神秘地说道：“今天，我给大家变一个魔术，名字叫‘消失的水’。”张老师一边说着，一边去拿一瓶矿泉水、两个塑料杯。准备好了那些道具，张老师又说道：“我还需要一个小助手。”大家听了，都纷纷举起手来，有谁不想当张老师的小助手呢？最后，张老师选了一个小美女当他的小助手。

魔术开始了，张老师拿起矿泉水瓶，将里面十分之一的矿泉水倒入了那位小美女的杯子里，然后偷偷地说：“快把这杯水喝完！”小美女听了，立刻把水喝下了肚。张老师看见那位小美女的水喝完了，一把夺过小美女的一次性水杯，然后不要脸皮地说：“你们看，这杯有水的杯子里面没有水了。”大家听了张老师的话，都哈哈大笑。

到了第二个环节，张老师又把水倒进了那位小美女的一次性水杯里，然后让她把水杯放在头上，再转一个圈。当小美女在转圈的时候，张老师把小美女的水偷偷地喝掉了。当小美女回过头来的时候，张老师又说：“你们看，这杯有水的杯子里面又没水了！”这时，大家又哄堂大笑。

这真是一个坑人的“魔术”呀！

春姑娘又回到了我们的身边，她像一位魔术师。

她变出了雪白的桃花，变出了嫩绿的小草，还变出了"呱呱"叫的青蛙。

春姑娘来到了公园，桃花马上露出了笑脸，有的含苞待放，有的已经全开了，香味吸引了很多蝴蝶和蜜蜂在桃花上翩翩起舞。小蝴蝶说："春天太美丽了，我必须跳一支舞蹈。"蜜蜂说："是啊，春天太漂亮了，我要在这么美的季节多采一些蜜!"春姑娘飞到了游乐场，小朋友穿上了五颜六色的衣服，在快乐地玩耍，小朋友一起对春姑娘说："谢谢你春姑娘，我们又能在温暖的阳光下游戏了!"春姑娘说："不用谢!"春姑娘走进了田野，她让小麦快快生长。农民伯伯对她说："谢谢你，秋天我们又能丰收了。"春姑娘就这样在我们的身边，把我们的景色越变越美。

理想？——只不过是梦想的代词，对未来美好生活的憧憬和向往，这就是理想！

曾经有人问过我：你的理想是什么？我回答说理想随时都在变，谁又说的清呢？——在我看到地震来临时，我想当消防战士，看到考古队员发现恐龙化石时，我心里又痒痒了。可我最大的理想一直没有改变，那就是当一名魔术师。

魔术师这个职业应该是最危险，最有趣……的职业之一，它让人产生无数遐想，我就喜欢这种感觉，从第一次看到魔术表演就让我着了迷。

我现在的偶像就是魔术大师克里斯·安琪尔，他真的让我吃惊。他能什么都不用，从60多层的高楼走下来；和别人一起坐的士，能立马从别人衣服里抓出一只猫来……这不是特技，这就是魔术，魔术就是这样让我吃惊、让我着迷，这就是魔术的魅力。

或许我成不了刘谦那样的魔术名星，或许我更成不了克里斯安琪尔那样的大师，但我觉得：魔术能带给人神秘，还能让紧张工作了一天的人们放松心情，能带给人们欢笑……这是人生最快乐的事情。而那些小魔术了，能带给小朋友们无限的向往，更引发人去思考：这究竟是怎么变出来的了？

这一切，更激发了我走进魔术，学习魔术的兴趣。于是，在课余，我就开始研究起一些小魔术来，还会在一些朋友明前表演一番。将来，我会看更多关于魔术的书，看很多视频，更要和一些高手学习，我想，只要我努力，一定会成为一位有名的魔术师的。

魔术迷住了，我也迷上了魔术，魔术让我找到了我努力的目标，这就是我的理想。

“哇！哇！”教室里传出一片惊叹声，原来是一位穿着黑色魔术服，衣领上镶嵌着一颗红宝石的魔术师走进了教室。

首先他表演了一个炫酷的出场秀，在道具箱中拿了一瓶神秘“汽油”浇在左手拿着的“小魔术棒”上，马上小魔棒冒出了一簇火焰，他又迅速吹灭火焰，突然魔术棒变成了一朵红色玫瑰在魔术师手中绽放。

魔术师还变了一个魔术，叫做“不可能的穿越”，在魔术开始前他问到：“你们谁有手表？”同学们纷纷举起了手，魔术师拿了一位同学的手表，并说：“我要把它砸碎。”那个同学皱起了眉头，魔术师见后马上说：“刚刚是跟你开玩笑的。”说完拿出一捆电工胶带死死地缠在大拇指食指上，故弄玄虚地说：“我要把手表穿进拇指与食指间的空隙中！”顿时教室里炸开了锅，有的说：“不可能吧！”有的说：“一定有诡计！”开始表演啦，他拿了一块红布给同学们看，通过检查后，他把红布蒙在绑着胶带的手上面，突然他把红布一掀，手表真的进去了，台下顿时响起一片掌声。

魔术师还表演了扑克牌魔术，有“花式洗牌”“乱七八糟”“色源传染”，当然还有一个叫“漂浮的桌子”的神奇魔术，他拿出一张盖着紫布的桌子，桌上还有一支燃烧的蜡烛，他拉住桌布手一挥，桌子飞起来了！魔术表演真的太精彩了。

“呤呤呤”上课了，今天杨老师要教我们变魔术，我们一起来看看吧！

当老师说她会变魔术的时候，大家都说：“怎么可能，老师一定在骗我们。”还有的人说：“我们不相信，老师您又在骗我们。”但是我们还是跟着老师变起了魔术。

首先拿一张纸巾，把纸巾用食指和大拇指夹住其中的一个角，然后老师像在摸小兔子一样，把纸巾轻轻拉直。同学们又开始抱怨了：“这样做跟变魔术有半点关系吗？”同学们还是不相信。老师才不理会我们呢！她把大拇指捏着的下面那张纸巾揉成一团，只见老师咬牙切齿，很用力的把纸巾按在手心，好像那张纸巾是在做实验的“小白鼠”，真是太可怜了。没办法，为了魔术，我们只能把“小白鼠”揉成一团了。接下来的动作更是让大人跌眼界，老师把纸巾的一个角也塞进去，那用力的样子，似乎鼻孔都在冒着粗气呢！她不停地按呀按，“小白鼠”真是太可怜了，按完后把拳头握紧。最后一步了，但同学还是认为老师在骗人。大家听了老师的话，对手吹了一口仙气，然后纷纷打开手，只见纸巾还是跟以前一样没有变化，最后只剩老师没打开手了，有人还想老师一定会出丑，当老师打开手之后，所有人都傻眼了，没想到老师的纸巾变小了，只有原来四分之一，全班同学都十分惊讶，都想知道为什么，可是老师就不告诉我们，她是怎么做到的。

今天老师的这个魔术太神奇了。

上课了，老师一本正经地说：“今天咱们来玩个有趣的游戏。”于是，我在心里嘀咕，玩什么游戏呢？好不好玩啊？

老师叫俞黎杰去挑两本厚厚的书，俞黎杰仔细地挑了两本递给老师。这时，同学们纷纷围上去，老师拿起书本，这本翻一页，那本翻几页，象是在洗牌，突然，老师的嘴像是一个大和尚在默默地念经，最后重重压一下。嘭，一个强大的声音刺破了我的耳朵，老师问；“谁来把这两本合起来的厚厚的书拉开来？”

平静的教室霎时变得热闹起来，同学们纷纷举起小手来，老师说让女将来，同学们都很好奇这个女将是谁。吕婉颖走了上去，拿着书本用力扯了扯，却没有任何效果，丧气走了下来。

丁翃和张元昊走了上去，一人一边，使出吃奶的力量，张元昊费了九牛二虎之力，没一会儿，结果出来了，书还是毫发无损，他俩的脸像一个熟透的大苹果。

又有两个人兴冲冲地上来，开始往两边拉，还是拉不动。全班出动，一起拉，像饥饿的小狮子抢食物，还是纹丝不动。

同学们很好奇，有的说老师施了魔法，有的说肯定用了双面胶。胡泽雨装成科学家，神秘地探索着她一面，又翻着另一面。

老师诡异一笑，张着嘴巴说出了答案，原来是摩擦力。老师那样子，像是在说笑话。

自从春节联欢上开始出现魔术一类的节目，在我们的身边也出现了越来越多喜欢魔术的人。今天，我也向爸爸学了几招。下面，就给大家介绍一下。

第一个魔术师利用我们眼角的余光来完成的。首先，把一副扑克牌摊开，让别人随意抽出一张，在他看牌的时候，你就拿开一些牌，看看最下面一张是什么，然后叫他把抽出的牌放在你看的牌下面，你再根据你看的这张牌来确定他所抽取的牌是哪一张，其实这个魔术很简单，主要是看表演者能否成功分散别人的注意力，那么这个魔术就成功了。

还有很神奇的，就是爸爸让我随机摸出一张牌，放在他手里。然后爸爸“左搓搓，右搓搓”，再呼一口气，一打开，我几乎看呆了，明明是一张牌居然变成了两张，让我不得不拍手叫好。

接下来这个就更神奇了，爸爸把所有的牌看了一遍，就说能记住所有的牌的顺序，我随便从里面抽出几张，他都一一答对了，这真是让我惊叹不已。

虽然这些魔术看起来真的很神奇，但是总而言之，魔术运用的就是一些障眼法，只要掌握了其中的窍门，努力练习，每个人都可以成为魔术师。

[有关学魔术的作文 300字

今天，张老师神秘地说：“同学们，我来表演个魔术，你们站起来跟我做同一个动作。”

我们不约而同都站了起来。张老师左手跟胸相平，持手心向下五指张开。右手向上举，五指稍微张开手心向外。然后把右手腕搭在左手腕上，两手手心相对，五指扣在一起，张老师把手一翻翻过来了。

当我把手也翻过来时，看见其他同学也都把手翻了过来，大家把拳头对向了张老师。

这时我们所有人的眼睛全部看着张老师，像是在说：“下一步怎么做？”张老师一看，咦！怎么全翻过来了，只遗憾地带着尴尬说：“表演结束。”

我们哈哈大笑，心里想：“这算什么魔术呀！”张老师一看下不了台了，就说：“你们回去还可以做给爸爸妈妈看呀。”

我们都是聪明的孩子，张老师的套路轻易地就被我们识破了。要不是看见张老师的右手有小动作，我真的要被骗了。

我学会了这个魔术后，还要再改进一下，不能让别人发现破绽。

爸爸妈妈等着吧，我一回家就给你们表演魔术。

“好的，现在我要选一个助手，来帮我完成一个魔术！”

全场竖起十几只手来。很显然，他们一听到魔术都想体验一把。但老师说只要女同学，所以剩下的人又寥寥无几了。可老师就是不选最想参加的，却选了在观望的——潘佳怡。

潘佳怡走了上去，面对几个跃跃欲试的女生的疑惑，张老师只草草回了一句：“因为她高啊！”

张老师拿出一瓶农夫山泉和两个纸杯。“同学们，今天我来变一个让水消失的魔术，好不好？”只见张老师倒出一些水在杯子里，再让潘佳怡端着。

“潘佳怡，你要不要喝的？要不你喝一下吧！”潘佳怡果然一口就把杯子里的水喝完了。老师又往她杯子里倒了一些水，自己的杯子里也倒上了水，然后两个人把杯子放到了自己头上。

“潘佳怡，等一下我们一起转圈圈，你信不信，转完后，我杯子里的水就会消失？”潘佳怡摇了摇头，她和我们一样，都不相信这荒诞的魔术。

“好，来吧！三、二、一！”话音刚落，两人快速转了起来，只见张老师趁着转过身的时候，快速地把杯子里的水喝完了。等他们转过身来，教室里立刻哄堂大笑，只有潘佳怡一个人被蒙在鼓里。

“好！你确不确定我杯子里的水消失了？”潘佳怡摇了摇头：“不信！”

张老师把杯子倒了过来，往头上抖了抖，嘿！果然空空如也，看来只有她一人被蒙了。

“潘佳怡，你现在相信了吗？”张老师拿杯子往她头上抖了一下，果然！虽然同学们都知道是假的，能逗大家一笑，还是挺有趣的！

记得小时候，我最喜欢的就是妈妈“变魔术”。妈妈自称为伟大的“魔术师”，她总是把一些蔬菜、鱼肉切成各种各样的形状，然后放进锅里，翻炒或闷煮一会儿，再放一些调料。这时，从锅中拿出的就不再是散发着清香的蔬菜，带着腥味儿的鱼肉，而是有着阵阵引诱鼻子的美味佳肴。

这种“魔术”我百看不厌，每当一个“节目”结束后，就有一道美食出锅。看！青翠浴滴的青椒衬着焦黄的肉丝，令人食欲大增，青椒吃在嘴里，不仅不辣，反而带着香甜。一道极为平常的黑鱼汤，妈妈也能把它变得百吃不厌。她先把黑鱼的肚子剖开，取出一整条鱼骨，又把鱼的侧面切断，在鱼身上留下的部分中，挑出一条长长的“白线”。妈妈告诉我，这样把鱼侧面细小的鱼刺“消灭”掉，使人不会被卡住。而那条“白线”，是一种使鱼汤会变腥的物质……

我似懂非懂地应着，心里却一直想着令人垂涎欲滴的黑鱼汤。

上幼儿园时，我在幼儿园中吃午饭，总觉得园里的饭菜远没有妈妈做的那么美味。我至今才明白，那是缺少了一种真情，自然不能与自家的相媲美。

长大了，不知怎的，这种“魔术”就看厌了，总认为小时候的自己万分幼稚，这样的“魔术”，并没有什么稀奇。殊不知，这里藏着妈妈对我无微不至的爱。我年龄小，取出鱼刺和“白线”，是为了让我吃鱼时能安全一些，能让我觉得可口一些；我不爱吃蔬菜，妈妈便变着花样做美味的菜肴，是为了让我能多吃一些蔬菜，增强抵抗力……

这点点滴滴，本应该都是我最能发现的，却被我忽略了。其实，妈妈对我的爱很简单，但它是世界上最伟大的爱，它不需要任何华丽的词藻与悲壮的行动。一个眼神，一句话，足可以感受得到。

想到这里，我不禁又想看看那早已被我遗忘的神奇“魔术”来。

陈以琳

今天上课的时候，老师带来了十几颗橄榄模样，大小不一的神秘东西，它们穿着棕色的皱皱的大衣，里面套两件黑色的毛衣。一头比较尖，一头比较圆，很轻，十分硬，有一股臭臭的味道。

“是什么东西呢？”同学们七嘴八舌地讨论起来。老师告诉我们：“这是胖大海，这次课我们来做个实验。”同学们好奇地望着老师，听老师讲解。

老师先从袋子里拿出一颗胖大海放进一个玻璃杯里，然后，加上一百度的热水，胖大海慢慢地浮上了水面。随着时间的推移，它热得脱下了衣服，露出了海石花般毛茸茸的身体，慢慢地，一点点变大，好像一颗棕色的大罗汉果。泡水之后，有一股浓浓的中草药味。

老师告诉我们，胖大海不仅能变魔术，而且还有滋润喉咙，清热润肺，利咽解毒，润肠通便的重要作用。

一颗小果子竟然是一位神奇的魔术大师，我觉得大自然真的有很多奥秘！

“丁铃铃――”上课铃响了，我们随着悦耳的铃声回到座位上。尹老师提着一个黑袋子，神秘兮兮地走进教室说：“今天，我要给大家表演一个魔术。”

“表演魔术?太好了!我最喜欢看魔术表演了!”还没等尹老师说完，教室里就喧哗起来。等我们安静下来后，尹老师从黑袋子里掏出道具――一块毛巾，一个铁锤，一枚鸡蛋。

铁锤鸡蛋

“铁锤老兄，你是不是想来锤我啊?”鸡蛋焦急地说。

“我也不知道。我只是人类的工具，要做什么还得听从人的指挥，就算锤你也不是出自我的真心。”铁锤翁声翁气地说。

“啊?你最好离我远一点，我很脆弱，你会伤着我的!”鸡蛋尖叫着。

“如果我会跑的话，我保证在你的眼前消失，你以为我想锤你啊，锤你对我有什么好处呢?”铁锤皱着眉头说。

尹老师转身在黑板上写下七个漂亮的大字：“铁锤锤蛋锤不烂。”

教室里一下子沸腾起来，大家议论纷纷，“铁锤锤蛋锤不烂?这怎么可能呢?”很多同学迷惑不解，有几个同学似乎知道了什么，在底下偷偷地笑。

“相信锤不烂的举手!”几只小手迟疑着举了起来。

“不相信的举手!”教室里举起一片森林。

铁锤鸡蛋

“铁锤大哥，我们井水不犯河水，你可千万别砸我啊!”鸡蛋吓得瑟瑟发抖。

“你没有看见黑板上的字吗?这只是个魔术而已，而且老师已经肯定锤不烂的，你放心吧!”铁锤说。

鸡蛋的心渐渐平静下来。

同学们推荐大力士谢Z上台锤蛋。只见谢Z双手握锤，眼睛紧紧地盯着鸡蛋，脸涨得红红的。我们目不转睛地望着他，一心希望他把蛋锤烂。尹老师带着我们大声喊：“3―2―1―锤!”谢Z用尽全力向鸡蛋砸去。只听“砰”的一声，鸡蛋破了一个洞，蛋清和蛋黄流到了

崭新的毛巾上，有的还溅到了尹老师的衣服上。尹老师本能地后退了两步。

“锤烂了，锤烂了!”我们大声欢呼起来，事实摆在面前，看尹老师还有什么话说。

星期四上午，老师叫方佳伟带来四个纸杯和一个?子，到了下午的第一节课颜老师神秘兮兮地对我们说：“我要来变魔术，你们相不相信”。我们异口同声的回答：“不信?”老师胸有成竹地说：“我要请一个助手”。老师叫玉甫来当助手，老师贴着玉甫的耳朵说了好一段时间的悄悄话我想：老师到底跟玉甫说了什么不可告人的秘密?终于停了，老师说了游戏规则，开始了玉甫把?子放进三号杯子里，玉甫说好了，颜老师转过头来，用手摸着杯子的正上方，老师的眼珠子转了一下，便拿起三号杯子，果然我们不禁赞叹起来：“真神了”!还有一些同学不相信说：“肯定是颜老师和李玉甫说好了。”要在来一遍，老师按照刚才的样子做了一遍。果然，可还有几个同学还不相信，要再来一遍，老师答应了，同学们说不要李玉甫放，让李玉甫叫一个同学来放。”玉甫叫诗云放，诗云放在一号杯子里。然后，颜老师转过头来猜，老师想了一会儿。便翻起一号杯子，那些同学不敢在说颜老师作弊了。

丁零零……,下课了，这一段欢声笑语结束了，今天这节课我们上的非常开心!

听到魔术这个词，我相信很多人都非常好奇：魔术是怎样变的呢？但如果你上了今天的这一课，绝对不会认为魔术有什么神奇了。因为那只是些利用科学原理来"骗人"的小把戏罢了。

我为什么要这么说呢？这里面肯定也有我的理由，并且，在今天学的十个魔术中，也充分说明了魔术是小把戏的事实。

第一个魔术是"听话的鸡蛋"。看到这五个字，想必同学们都会很疑惑：鸡蛋就在那儿一动不动，它怎么会听我们的话呢？随后就带着这个疑问开始学魔术。原来，所谓的鸡蛋就是一个乒乓球，让它听话的工具也只是一个剪掉上半部分大瓶子和一个小瓶子。表演的过程也很简单：在大瓶子里装半瓶水，把乒乓球放在水面上，然后将小瓶子倒扣在大瓶子里，接着用手轻轻一捏，乒乓球就下去了。看到这里时，我就更加疑惑不解了。后来，那位教我们魔术的老师告诉了我们控制"鸡蛋"升降的原理就是利用地球的大气层，在小瓶子的底部挖个小洞就行了，让"鸡蛋"下去时按住，上去时放开。接着，那位老师用了相似的方法表演了第二个魔术，第三个魔术……

可能我举的例子是太少了，但是我不得不佩服科学的原理。因为科学，魔术家才能表演出一个个精彩绝伦的魔术；因为科学，才让我们能够更加了解大自然；因为科学，我便不再讨厌这种"骗人"的小把戏。所以，魔术的奥秘需要我们自己一点一点去发现！

春天已经到了，大地妈妈为了赶时髦，便脱下穿旧了的黄衣，换上了美丽又青翠的绿袍，小鸟在枝条上唧唧喳喳地唱歌，小猫美滋滋地躺在屋前做美梦，小蚂蚁这时也出了洞，来寻找食物-------

我蹦蹦跳跳地来到屋前躺在这块翠绿的草坪上，抬头一看，只见那蔚蓝的天空下，飘荡着一朵朵雪花似的白云。微风吹过，云儿晃动了几下，便变出了白溜溜的小山羊，只见它正津津有味地吃着香嫩嫩的草，不过一会儿，又变成了一只手舞足蹈的小芭蕾狗，在为台下的观众，表演着自己的才华。这时，远处正有一只雏鹰展翅飞来，捕捉那条凶恶的蛇。这边儿刚才明明还是一匹四蹄生风的白马，还没等我完全看清楚，它又变成了一只玩着荡秋千的小猴子------

落日慢慢地下山了，这时的云儿已被太阳的色彩染成一片金红，里面还欠着淡紫，淡蓝，绿青，黄色-----正像一位出色的画家，画出这么一幅美妙绝伦，扣人心弦的画面来。

云啊云，你真是一位让人百看不厌，神奇的魔术师！

[魔术云一年级作文

魔术真神奇，让我们目瞪口呆，而我今日竟幸运地观看了魔术。

今天，我在挑战作文100分的课堂上，杨老师给我们表演了一场生动的魔术——火烧纸杯。在这场魔术中也明白了道理。

杨老师先拿起一个纸杯，又变出一个打火机，绘声绘色地说：“今天我要给大家便一个小魔术。”听这句话，教室里的气氛立刻沸腾了起来，有的人讽刺地说：“肯定不是好魔术，一定是骗人的。”有的又说又笑，叽叽喳喳，完全不放在心上，还有的却静静等待……

魔术开始了，老师的打火机点在纸杯底下，过了一会儿，纸杯轰然着火，老师见此情况后，立即踩了几下纸杯，见到老师头冒冷汗的样子，我们不禁大笑起来。

接着杨老师拿起第二个杯子，用打火机烧了一下，这次，令人不可思议的事情发生了：尽管打火机的火力开到最大最猛，杯底也焦了，但纸杯扔不着火。虽然有一些同学不理解，但是很快就有同学举报第二个杯子有水，听了这些话我们恍然大悟，却没有思考的路线，为什么纸杯只有装水才不会着火？我和同学们都想把这个问号拉直。”

看见我们一头雾水，老师哈哈大笑，对我们说：“其实很简单，水在纸上，火烧纸后，水会吸收热量，于是，纸把热量儿送”给了水，而水只达到100度，纸却要达到180度，所以纸不会烧起来。”而打火机烧在水没有的地方，自然会烧起来，但到水的边缘又会从两边烧开。

通过这场魔术，我终于明白了科学的奥秘是如此神奇，也明白了世间不缺少什么东西，只是缺少一双会发现东西的眼睛。

魔术真神奇。

今天课上，张老师说要教我们变魔术。我们惊讶得说不出话来，难道，张老师也会变魔术？

只见张老师先从讲台上拿出一张纸，然后当着同学们的面把纸撕碎了。接着，张老师说她要把这张撕碎的纸复原。这个时候，我看见同学们有的正目不转睛地盯着张老师，有的连嘴都张得大大的，还有的在自言自语地说：“不可思议！”再看看张老师，只见她把那张撕碎的纸用力地捏了几下，拿出来了。结果出乎意料，那张本来被撕得碎碎的纸竟然完好无损的出现在大家面前。

张老师开始教我们变这个魔术了。她说：“变这个魔术时，手里要准备两张纸，首先把第一张纸揉成一团，握在手心。再把第二张纸撕碎，在捏的时候，把两张纸偷偷地调包，这样，出现在大家面前的就是那张事先准备好的纸了。

听完老师对魔术的讲解，我便迫不及待地开始做了。我照着老师的样子，事先把一张纸揉成小团，偷偷地握在手心上。接着把第二张纸撕碎。我第一次因为调包的时候，把那两张纸掉了下来，所以，我的“首战”失败了；第二次时，我调包倒是成功了，但我在给大家展示事先准备好的那张纸时，不小心把第一张纸掉了；到了第三次，我虽然吸取了上几次失败的经验，但变的时候，我的心还是怦怦直跳，有些紧张，有些担心，怕不成功，但更多的是充满了兴奋和期待。功夫不负有心人，在第三次的魔术表演里，我成功了！

季忠浩

魔术，虽然是假的，但非常惹人喜爱。

今天，老师和两个同学表演了魔术。有一个同学表演的魔术，周依诺一看就知道了，他是先把一张纸巾塞进口袋，然后手拿一张纸巾，把纸用力塞进口袋，再把另一张纸巾拿出来。

另一个同学拿了一个杯子、两个硬币，他一只手里拿硬币，往杯底一拍，杯子里瞬间变出了一个硬币，他一步一步地说，原来，他另一只手上有一枚硬币粘着，只要他用力一拍，或手掌一张，就掉下来了。

老师终于上场了，只见，老师拿了一个碟子，一本书，三枚硬币，一个杯子，老师把碟子放在书上，把一枚硬币放在碟子里，把杯子盖上去，又把手中的硬币让柏佐吹了一下，然后，在手中搓来搓去，用尽全身的力气使劲一拍，杯中出现了一枚五角。原来，老师把一元硬币还有一枚五角硬币先放进杯子里，只要轻轻一拍，五角就会弹出去了。

老师给我们玩的魔术可真好玩。