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写给语文老师的一封信日记【通用20篇】

每个人都会遇到很多的老师,下面就来介绍一下你最熟悉的老师吧。这里开学吧给你们推荐了一些写给语文老师的一封信日记优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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最新给幼儿园老师写一封信

全文共 491 字

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敬爱的白老师

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间我已离开母校六年了。

回首六年前幼儿园的生活,我从认字识数到能写会算,从学知识到懂得做人的道理,从一个无知的幼童到一个即将毕业的`小学生,这中间您为我操了多少心,流了多少汗啊!

亲爱的白老师,在我的心目中,您不但是我最尊敬的老师,也是我最值得任的好朋友。白老师,您还记得吗?有一次,我不舒服,上课呕吐起来。同学们不但帮助我,照顾我,而且您还拿出自己的钱来给我看病买药,亲自把我送到家里。多么好的老师啊,您的音容笑貌,我将永远铭记在心。在您的谆谆教导下,我学到了知识、懂得了道理。您说,我能不感激您,爱戴您吗?

对了,给您说说我近期的学习和生活状况。我在各方面努力学习,积极进取,提前预习功课,课堂上专心听讲,认真写作业。每一次考试我都能认真、细致的检查。在家里,我不惹爸爸妈妈生气,还帮爸爸妈妈做家务,为他们排忧解难。

现在,我的各科成绩一直很平稳,我会在今后更加努力学习争取以优异的成绩向您汇报!

夜已经很深了,可我想说的话还有很多很多,下面的我会用我的实际行动表示......

祝您:工作顺利,健健康康,快快乐乐!

___

20__年__月__日

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篇1:写给老师的一封信

全文共 1916 字

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亲爱的豆豆三班张老师、王老师、星星姐姐,

你们好!

清音自去年9月1日入学,至今已有大半年。

从刚入学时的不适应、生病、咳嗽一月不好到现在的身体健康;从刚入学时的天天哭泣到现在每天高兴和妈妈再见跑进幼儿园——其中凝聚了老师的心血,承载着幼儿园的哺育。

我从来没有和老师面对面的沟通过,借此机会,我总结下清音的变化:

1. 自理能力:自从上了幼儿园,别的不说,首先解决了两项民生大问题:穿衣吃饭。我们对女儿还是有些娇惯,清音上幼儿园前每餐饭都有大人喂,现在完全自己搞定;不仅会自己穿衣脱衣,还会把衣服被子叠得整整齐齐——清明节去亲戚家还表演了一把,深受好评

2. 动手能力:小竹目前使用剪刀能够剪出圆形(虽然还有些棱角哈),使用胶棒能牢固的粘住目标纸片(虽然可能会大面积涂抹),能够轻松把细线穿到串珠里,能够用木质积木摆出形状各异的高楼,能够用乐高拼成奇形怪状的物品。小竹也能拍皮球,虽然仅能连拍三个,但是我们还是觉得挺棒的——当然以后要更加努力哈!

3. 交往能力:作为一个纯女生(而非女汉纸),小竹很多时候还有些害羞。但是从幼儿园回来她会自豪的跟我们说:妈妈,袁紫琦和郭玥希是我的好朋友!现在她平时和相熟的小朋友相处愉快,见到认识的大人也能够打招呼,虽然还有些扭捏——这些,都是这半年多以来的进步哦。

4. 艺术认知:小竹在幼儿园学习了很多歌曲和舞蹈,回到家里经常哼给我们听,还自豪的说:这是我在幼儿园新学的~听到动听的旋律不由自主的翩翩起舞,其中一个标准动作就是用小手做一个心形(来源幼儿园体操)。小竹前一段回家很喜欢画画,估计是在幼儿园也收到老师的鼓励~

5. 团队自豪:小竹对于豆三班这个集体很自豪:我是在豆三班的!我的豆三班里还有滑朵儿呢!前几天突然跟我说:妈妈,我想星星老师了(很伤心的样子);她还有点害羞地说老师跟她叫“拇指姑娘”

以上这些,都是我真心的向豆三班的老师致以感谢的理由。另外,借此机会,我把我们认为的优点也与老师沟通一下:

1. 小竹比较讲道理,讲原则。虽然偶尔会耍小脾气,但是她会主动遵守规则:比如我记得在幼儿园亲子班一起做体操的时候,老师告诉说踩在小星星上,小竹自始至终都是踩在上面的。在家里我们也会认真的遵守规则:早晨起床去幼儿园(四天妈妈送,一天奶奶送)、放学奶奶接回、晚饭前少吃零食、如果饭吃不完的话直至下一顿餐前都没有零食可以吃、晚上必须刷牙洗漱才能睡觉、十点以后不进食不可以再与奶奶玩、每天只能吃一颗糖等等。

2. 小竹理解能力比较好(不知道老师是否同意哈),一般沟通也不成问题(除了偶尔耍脾气的时候)。有一次她和同龄的小朋友一起学画画,老师说,小熊的耳朵应该在哪里呢?小竹就拿起笔在小熊的头上把耳朵画上去了...

3. 小竹的中英文阅读与听力、识字能力应该略强于同龄小朋友。因为她从小便习惯于把书当玩具,从零岁到现在三岁半读的大大小小的中英文书籍估计将近千本,所以这一点还是比较省心的。

4. 小竹的体质不错。除了刚上幼儿园的适应阶段生病外,目前虽偶尔生病,但皆无大碍,一般挺挺就过去了,不需要去医院。上周爬凤凰岭,自己爬到了半山腰又走了下来,比奶奶爬得要远多了。

同时小竹也有很多缺点,希望老师帮助予以矫正:

1. 小竹有些小女生的娇气。因为一直是妈妈带着,有些粘妈妈;同时不免偶尔有些扭捏。有时候自己有想法不肯大大方方的说出来,自己扭扭捏捏的让别人去说。这一点我们在努力矫正,同时希望老师能够帮忙。

2. 小竹天生有些胆小。很多事情如果别人说做了有危险,她就连尝试都不愿意。这样的话,她未免在进取与主动性方面较差,希望老师根据这个特点对她多多鼓励。另外,可能不会主动与小朋友打招呼,交朋友,我们也很迷惘,不知如何处理,希望老师能够有更好的引导。

3. 小竹的自理能力与动手能力仍旧不够强。我怀疑会略逊于同龄小朋友。因为我们毕竟有些娇惯,也因为她自己的性格,所以在自理和动手方面仍旧差强人意。我们以后一定多多努力,给她机会,同时也希望老师在这方面帮助加强。

4.小竹的创新力与想象力有待培养。因为平时都是妈妈教育较多,而创新与想象都不是妈妈的强项。妈妈在绞尽脑汁思考如何培养小竹这两点,如果老师有好的建议我们将不胜感激。

其实我们对小竹的期望也很简单,希望她快快乐乐的成长,有开阔的视野,有宽广的心胸,有欣赏美的眼睛。我们所采取的养育方式是顺其自然,养成良好习惯,原则性问题不让步;教育方式更加简单:读万卷书,行万里路。我们希望她能够在幼儿园里,适应幼儿园的环境,与小朋友老师相处愉快,并每天开开心心。至此,所有目的均顺利实现~

以上这些,是小竹的情况,时间有限,所列不多。希望能够对老师有所参考,并期待得到老师的指导与帮助!!

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篇2:家长给老师的一封信

全文共 330 字

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尊敬的赵老师

您好!我是__

以前我女儿的成绩只是中等,而且对于一些事情看的太偏激,经过您这一段时间的引导,如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候,他们总是或多或少的对自我子女学校不满,而我很庆幸,我的女儿理解了良好的教育。

她有了良好的学习习惯,老师和家长没有给她太多是压力,她个性发挥空间很大,她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话,只要遇到什么事情后,她第一个告诉的就是我,这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您,赵老师,真的很感谢您,谢谢您帮忙我家孩子,让她此刻获得了一个良好的性格,有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成,桃李满天下。

__

年月日

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篇3:给英语老师的一封信

全文共 622 字

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英语老师

您好!

在辽阳过得好吗?工作也顺利吧?在这里我给您写一封,借此问候您。

老师,我永远忘不了那个下午,当我听说您要调到辽阳去教书时,泪水充满了我的双眼——要知道,我舍不得您走,舍不得您,好舍不得!

记得刚学英语的时候,您第一次来给我们上课,您那天穿的好美:白色的连衣裙,长长的头发,大大的眼睛,甜美的声音,我们所有同学都被你迷住了,打那一刻开始,我就喜欢上了您,喜欢您的美丽,喜欢您的甜美的声音。

还记得那次演讲比赛,我在耿庄镇中脱颖而出,代表耿庄镇去海城参加演讲,是您带我去的,虽然我努力了,但是还是只得了一个优秀奖,您安慰我说:"没关系,毕竟你这是第一次,下次你一定会取得好成绩的,失败是成功的开始,别伤心了。”我听了,擦干了眼角的泪水,眼里又重新绽放出光芒,我知道,那是希望。从那一刻起,我决定做您最优秀的学生,我下功夫,拼命的学,努力的学,本以为还有机会,可谁知道,比赛之后的第3天,就传出了您要调走的消息。我们不敢相信,简直不敢想象,我们大家都哭了,所有人都哭了。那一刻,想见您,拼命的想见您,我当时都有了那个想法:只要能见您,付出生命我都愿意!您对我们比妈妈还亲,您教给我们的知识,我们会铭记在心,我们知道,您不可能在调回来了,就算调回来,教的也不再是我们了!

老师,自从您调走后,我们做梦都天天梦到您,满脑子想的全是您,您甜美的声音,美丽的笑容,充满希望的眼神…。。

老师,我们好想您!

祝:永远年轻美丽,开开心心的生活!

学生:赵予菡

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篇4:我最喜欢的语文老师

全文共 457 字

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老师教我们的语文课。她是我最敬佩的语文老师了。颜老师知识渊博,上课时,有时活泼,有时严肃,有时有趣,又是搞笑。颜老师有一头微黄的卷发,一双水汪汪的眼睛,我们都说:“颜老师的眼睛是‘火眼金睛’。”因为我们试卷上的每一个错别字,上课同学搞任何一个小动作,颜老师都能看到,都能发现。所以我们亲切地称她为“颜大”。

“叮铃铃……”,上课铃声响了,同学们飞快地冲进教室,坐到座位上。这一节是作文课。嗬“颜大”来了!她拿着一面镜子,大踏步走进教室,说:“谁喜欢照镜子呀?”一些爱美的女同学把手高高的举起。接着,颜大说:“谁上来表演一下照镜子的动作呀?”没有几位同学把手举起来,应该是害羞了吧!“颜大”请了一位同学上台来表演表演,那同学拿着镜子,左看看,右看看,还不是的弄弄自己的头发,招来同学们的一片笑声。这是,我纳闷了:这节课打底要干什么?“颜大”究竟想让我们做什么?“颜大”葫芦里卖的是什么药啊?

“颜大”是不是很有趣呢?“颜大”的教学方法是不是别具一格呢?

我喜欢“颜大”,喜欢她的风趣,我爱“颜大”,爱她对我们所做的一切。

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篇5:小学的语文老师日记

全文共 531 字

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叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本,手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想:倒底是哪位老师教我们语文呢?

过了一会儿,来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后,杜老师就开始讲第一课《长江之歌》:你从

雪山走来……讲解了一会,她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会,叫他坐下。仔细地讲解了这道题,同学们都认真地听着,生怕漏掉了一个字。

杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时,她总是一笑了之。因为她知道,其实宽容也是一种教育方式,而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点,只知道杜老师不管这种事,受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失,但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过,手帕是否带着。没剪过指甲的,她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时,杜老师都会露出笑容。我们得不到时,杜老师就会叫我们做得更好,直到我们再次获得流动红旗,她才会露出笑容。

最后,我想对杜老师说:“希望您事业有成,身体健康,万事如意。”

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篇6:教师节给老师一封信

全文共 948 字

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亲爱的老师、尊敬的师长:

金秋送爽,桂菊飘香,第_个教师节伴着几缕成熟的芬芳,踏着一片丰收的金黄向我们款款走来。一千多年前的韩愈曾对教师的作用有过经典的诠释“传道,授业,解惑”,但历经十年寒窗的我们,深知老师的意义决非这简单的六个字?我们不会忘记:进步时,老师的鼓励;退步时,老师的忧虑;欢乐时,老师的微笑;伤心时,老师的抚慰。老师,您不仅是传授知识的长辈,更是伴我们成长的知心朋友。

我们不会忘记:您悠悠的关爱像细雨一样,于无声处滋润着我们的心田;您殷切的期望像导航的灯塔,让我们目标更坚定更高远;您谆谆的教诲,像颗颗砌阶的石子,铺就道路让我们登上人生的高峰。老师,您不仅掌握知识大门的钥匙,您更像我们的严父慈母。我们不会忘记:您何时伫立在教室外,陶醉于朗朗书声中;您何时疾行于走廊上,生怕课时有一丝延误;粉笔灰尘染白了您的双鬓,红墨水浸红了您的眼底;无数个晨昏无数个节假日,您用心血换来满枝硕果,用苦苦的守望向人民交出了优秀的答卷:从清华北大的录取通知,到各学科竞赛频传捷报,从政府部门重要职务,到各行各业的精英骨干,从沿海发达地区到祖国大漠高原,从中山到全国,侨中的老师送走一批又一批学子。

老师,您不仅是一个平凡的职业人,您更是祖国大业振兴中华的脊梁。教师被誉为人类灵魂的工程师,而我们的老师又是那样的朴实,“捧着一颗心来,不带半根草去。”一块黑板,三尺讲台,演绎了您一生春蚕般的孜孜不倦,凝结了您多少年的辛勤汗水。岁月沧桑可以改变您的容颜,时光荏苒却难以更改您的忠诚!没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有蓬勃的生命;没有老师,就难以铸就我们灿烂的理想……千言万语,说不尽对老师的感激;万语千言,道不完老师的恩德。感恩就要懂得回报:赡养父母,是对养育的反哺;善待朋友,是对友爱的回应;建设家园,是对社会的反馈;扶贫解困,是仁爱的推广。对我们亲爱的老师的回报,的方式就是发奋学习,勤奋上进,用出色的成绩和健康的成长,换来老师灿烂的微笑,让老师为我们而骄傲,为我们而自豪!

在这个教师节的早晨,我们全体同学向各位老师,真挚的说一声:“谢谢您,老师!祝你们节日快乐!”同时,我还衷心地祝福,祝福我们老师身体健康!家庭幸福!祝福侨中桃李满天下!

此致敬礼!

_中学全体同学

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篇7:对老师的评价日记

全文共 491 字

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转眼间我们就要离开母校了,总会有一些留恋,留恋一草一木,留恋每一间教室,留恋每一位老师……而在我心目中,您是我最留恋的以为老师,也是我遇到的最好的老师。

在我们作业做得慢时,您不是罚,而是轻声地督促;在我们作业做错时,您不是骂,而是耐心地辅导;在我们字写得不好时,您不是抄,而是晓之以理动之以情……而这些也让我们养成了良好的习惯,作业快了,质量高了,字漂亮了,这一切的一切都是因为有了您。

您第一次让我们写周记时,那作文里幼稚的话语,甚至都会让您觉得可笑;而现在,那一篇篇习作,一段段话语,一句句话会让你深深沉醉,有些您都会认为我们是抄来的,这一切也是因为有了您。

还记得这学期的第一次考试,考卷上几乎都是活题目,书上的少之又少,可是我们只有几个没有考满60分(满分70)。那一次,是我看到您笑得最灿烂的时候,为此您还特地写了一篇文章《你们是最有进步的》,来表达您心中的喜悦。我们能考成这样,也是因为有了您。

这几个月,我们看到了您的博学多才,看到了您的为人处世,看到了您的诲人不倦……是您,让我们爱上了语文;是您,让我们爱上了阅读;是您,带我们走进了文学殿堂……一切的一切都是因为有了您!

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篇8:给英语老师的一封信

全文共 600 字

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敬爱的英语老师

您好!

不知不觉中,一年半的时间很快就过去了,和你分离的时间已经来了。教室里似乎仍回荡着她那清脆洪亮的声音,同学们似乎仍感受到他那严格中的慈爱。我们,在您的搀扶下,跨上了奔驰的骏马。

小小的粉笔就是你的双手,上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食,为了我们您鞠躬尽瘁,您无怨无悔,心甘情愿!多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,您与我们一起渡过,我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。俗话说的好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师是人类灵魂的工程师。”我喜欢看你为我们而高兴的样子,也喜欢看你为我们而激动的样子,个喜欢看你为我们而生气的样子,无论什么样子的你总是如此惹我喜爱。现在,我不仅会尊敬你,而且会把你看做我的好朋友,有福同享,有难同当。回想起以前:刚来这里,我们自我介绍,然后你上课使得喜怒哀乐我全都记得。虽然只有一年半,但我们相识相知,虽然只有一年半,但我们情深意长,我真有点舍不得。是您让我考100分,是您给我当英语科代表的机会,是您让我跨上了奔驰的骏马。您尽职尽责,铁面无私,作为组长也应该这样,我要向你学习。总之,千言万语道不尽,就让他化为一句话:“老师,我爱您;老师,您辛苦了!”希望你以后可以回来看看我们,我们班的活动也要来参加哦,同学们的精彩表演在等着你呢!

此致

敬礼!

您的学生:李雪梅

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篇9:我被老师批评了日记

全文共 492 字

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“脑子里想什么呢?错音怎么那么多!像什么样子啊……”房间里回荡着老师批评的话语。星期六,我被钢琴老师批评了。

学习钢琴到现在已经5年了,这还是第一次被老师这么严厉地批评,感觉真是不好受。今年,我没有报名去参加钢琴考级,所以练习钢琴一直松松垮垮,平时练习时间也花得不多,特别是暑期的时候,每次练琴都有些心不在焉,经常是一遍扫过。这个星期我们开学了,因为要完成学校的作业,所以也不回家练琴。总以为凭借自己的小聪明,弹得还不错,老师那里只要应付过去就可以了。

周六下午上课了,我刚开始很紧张,老师先让我弹音阶和599,这些基本手指技巧我还能够应付,正在自我感觉良好,老师又让我弹849。哎呀,不好,我知道这个曲子我还有点生疏呢,一下子我就犯了三个错误——#(升记号)和b(降记号)不到位、音乐衔接不流畅、节奏不稳;而巴赫里面那段舞曲我已经弹了一个月了,练的还是不连贯,老师说我练习的时候,既没有用心也没有用脑,这样的伴奏,让别人怎么跟着曲子跳舞呢?

被老师批评的感受真差哇!我想我以后一定不能再这样了,我对妈妈说:我会抓紧时间多练习,并且要手脑并用。从现在起,我要用心弹琴,一定不会再被老师批评。

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篇10:给老师的一封信英语

全文共 756 字

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Dear Miss Jiang,

How time flies! It has been a year since you went to teach in Sichuan. How are you getting on? I miss you so much that I often remember those days when we were together. Thank you for teaching me so well.

Now I’m interested in English more and more. In class, I listen to the teacher carefully and take active part in discussions in English. After class, I join in the English corner and watch English

programs to practice speaking and listening. All these help my English a lot. Now I have made great progress. I even won the first prize in last English competition.

I wonder how the children in Sichuan are studying and living now. Wish them a brighter and better future. Looking forward to meeting you soon.

Best wishes!

Yours sincerely

Meimei

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篇11:元旦节给英语老师写一封信

全文共 483 字

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亲爱的老师

您好!

您是一位好老师,对学生十分负责,不像五年级时的英语王老师,动不动就说不给上课(还真不给上课),您虽然动不动就发火,可是您还是爱我们的呀。

记得有一次,您上课的时候,可我们在下面又是说,又是笑,又是比划,可忙坏了。您开始想着我们会改正(这是我理解的),但我们还不改正,反而变本加厉的说着我们感兴趣的话题。您生气了,把书往桌上狠狠地扔了一下,您对我们大喊:“停!”我们吓的打一了颤,然后赶紧装模作样的拿起书读,谁知我们一出声,就“驴头不对马嘴”。您又发火了,干脆坐下来和我们比赛——看谁“熬”过谁。我们一见您这阵势,我们也不读了,但是就怕您告诉数学老师,让他批我们。过了一会,要下课了,您气消了,又教我们读起了英语。

还有一次,班上同学——王莹在英语课上,肚子里“翻江倒海”,头上也渗出了豆大的汗珠,满脸通红。下课了,您还在“拖”课,走到王莹那,看见她的样子。于是手拉着王莹的手,一手摸着她的头,亲切的问她的病情,并安慰她。您拉着她下楼,她烧的太厉害,四肢抽筋,您便把她背了下去。

老师,您是多么爱我的呀,我们将永远感谢您!

祝您:

永远年轻,永远美丽!

您的学生

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篇12:老师致家长的一封信

全文共 1489 字

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尊敬的家长

您好!我是一(6)班班主任袁老师。很荣幸成为了您孩子的老师,这是我和您孩子的师生缘,这份师生缘将让我们有机会相处三年时间。我会珍惜这宝贵的三年,希望这三年里我们能携手帮助孩子健康、快乐成长,更希望这三年留给孩子的是美好、快乐的时光。

根据以往的经验,我想给各位家长提些建议:

1、训练期间就要掌握学校的针对学生的各种时间安排,(开学后注意记录课程表)保存老师的电话号码。

2、从孩子上学的第一天起,坚持每天睡前带孩子一起检查第二天早上孩子要用的各种上学用品,同时一起准备您第二天一早需要的东西。

3、至少要保存有2至3位同班同学家长电话号码(留家庭情况差不多的就好了)。

4、老师每天要求带的学习用品或者其他物品,要坚持每天协助孩子带上。

5、训练孩子每天离家门时跟家里人道声“再见”,与送孩子上学的人说声“辛苦了或谢谢”;接孩子回家时,要孩子向家里人报告“我回来了”。

6、一年级第一个学期,写作业时要陪孩子一起,但不是看着孩子写作业,而是您在一旁看书看报。孩子写完了,欣赏或检查,发现有错时可以先用类似的题训练后再来更正,效果会更好。

7、孩子的着装非常重要,不可以让孩子穿脏、破、过于时尚、过于旧的衣服上学。衣服要干净、得体,方便孩子运动。若学校不要求穿礼服时,就不需要配皮鞋。穿运动服就就穿运动鞋或布鞋或凉鞋。

8、对孩子带回家的各种不属于家里的东西,要深究到底,必须弄清楚来源,然后该送还的送还。

9、与孩子一起步行上学,一定要遵守交通规则。因为您现在接送,就是为了将来不接送时孩子也懂注意安全。

10、送孩子到学校,和孩子道别后,该干嘛就干嘛去。别影响孩子,否则孩子永远不知道他现在该做的就是好好上学。

11、永远不要随意到孩子的学校或教室,在孩子眼里,教室时办公室,是他的另一个世界。想去得提前告知孩子,同时具体到第几节课,保证不了时间请闭嘴,否则近者影响孩子一天的情绪,远者影响孩子以后诚做人。

12、坚持关注学校相关新闻,坚持了解学校周边的治安环境,及时与老师沟通。请您明白此生不变的事实:孩子是您的。所谓:爱一个人就要爱他的环境。

13、做为家长,没事看看自己家的书柜,有没有书柜,书柜里的书还能不能看?您自己看书了吗?若是您都不爱看书,怎么能要求孩子爱看书呢?不强人所难吗?

14、帮助孩子择友,择其善者从之。上策不封顶,下下策:物以类聚,人以群往,找和自己差不多的。孩子的未来决定家族的未来。

15、不要轻易要求老师给孩子调座位,老师安排、调整座位是为了创建一个更好的教、学的环境。从而能让孩子更好地学、老师更好地教。您孩子的座位在孩子熟悉环境之后,每周会按组移动。1→2→3→4→1,如此反复。

16、孩子之间发生矛盾时,家长要冷静,第一时间和孩子沟通、和老师沟通,要相信老师的处理能力,相信孩子间的矛盾是瞬间的事儿。放心,假如有什么意外(跌伤、撞伤),学校、老师会第一时间处理并通知您,和您一起解决问题。

17、不要给老师送礼,更不要送钱。过节给老师发个短信,道声祝福。一个真正负责任的老师,不会因为一些礼物给予哪些同学哪些照顾。每个孩子都是孩子,在老师眼里,都一样可爱,缺一不可。

18、家里有困难的,诸如:孩子某一监护人常年病中,家里老人年纪偏大,家里经济出现问题,家里人手不够......您说出来不是暴露隐私,老师对您家庭秘密会守口如瓶。只有老师了解您家里的困难,才能在平时的生活给予孩子帮助。

总之,好的开头是成功的开始,低年级是养成教育,我们要携手合作,共同培养孩子的各种良好习惯。辛苦一两年培养孩子的习惯,以后才不会太辛苦去管教。

为了孩子,加油!

一(6)班 袁老师

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篇13:教师节祝福老师节日快乐的一封信

全文共 478 字

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亲爱的韩老师

您好!您还记得您教过我们一首歌吗?歌词中有一句:“如果带上红领巾,再来找老师看看!”如今,该是我履行诺言的时刻了!我想让您看看,我已经带上了鲜艳的红领巾,我已经茁壮地在成长。

还记得我那次尿床的事情吗?您不怕脏、不怕累,一边微笑着安慰我别难过,一边帮我收拾干净。结果,你刚忙完,我又一次尿了床,您哭笑不得,只好再一次耐心地帮我收拾干净,现在我对您说一声“对不起!”,道一声“谢谢!”

平时,我们在玩耍,您却在一旁看护着我们,从来不休息。有时,我们邀您陪我们一起嬉戏,有时,小朋友摔倒了,你就会像妈妈似的把他扶起来,搂在怀里,唱着小调,哼着小曲,一直要把哄得不哭了,才能长舒一口气。如此日复一日,年复一年,无论刮风下雨,严寒酷暑,您都依然坚持着,生病了也不休息,撑着身体给我们上课,我想对您说声:“辛苦了!”

您是操劳的妈妈,您是辛勤的园丁,您是负责的老师,您更是我们心中的英雄!你的爱犹如一条江水那么澎湃,永远源源不断!韩老师,您等着,我,一定会来看您的,一定会的!

祝您节日快乐!身体健康!永远美丽!

您永远不会长大的幼儿宝宝__

20__年9月10日

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篇14:致语文老师的一封感恩信

全文共 393 字

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尊敬的老师

您好!

老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自己的蜡烛,把自己的一生奉献在了教书育人上,点燃自己,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动,。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

我想对您说:“老师,您辛苦了!”

学生:__

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篇15:写给老师同学的一封信

全文共 930 字

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尊敬的班主任、亲爱的同学

师生父子缘,同学兄妹情。四十年前的今天,我们依依惜别的泪珠,凝结着两载同窗的真情,种下了希望的种子,今天终于开花、结果啦:师生欢聚响水华阳迎宾馆亿源厅,感受真挚友情,重温昔日甜美,分享重逢喜悦!

忆往昔峥嵘岁月:我们通过考试加上乡亲们的推荐组成了康中高一(1)班。今天我们有幸邀请到两位班主任老师,让我们用热热的掌声欢迎他们!(鼓掌)我们还难忘姚老师、殷老师、邹老师等,是恩师课上言传渊博知识,课后身教做人道理。没有把课内知识放在课外补课讲,也没有把我们逼成近视眼;而最大限度保护我们的自尊,激发在__运动中的求知欲望,指引前进的方向,让我们终生受益。当年开门办学,书本知识与课外工农业知识结合,文体活动如火如荼,是真正意义上的素质教育。我们和睦相处、爱知求真,结下了深厚的情谊;团结友爱、互助合作,毕业后才魂牵梦绕,才有今天自发相聚,加深理解,呵护友情!

走过这四十年、是人生宝贵的时光,我们用康中学到的科学知识、感悟的人生经验、结下的难忘友情,在生活中如鱼得水,成功者比比皆是,而没有一个人违法乱纪!四十年青丝染秋霜,不变的是服务社会的一颗红心,留下创业足迹,竖起成功丰碑;四十年皱纹爬上脸庞,不变的是当年的音容笑貌,纯真的友谊不会渗进一丝杂念;四十年尝过酸甜苦辣,不变的是对梦想的追求、友情的升华……

看今朝,我们与时俱进,敢立时代潮头,靠恩师给我们宝贵知识立于不败之地。我们在上洒幸福,守微群里交流合作,到帖吧心忧天下,靠博客指点江山,用阿里遨游网海,来K歌一展歌喉……虽是爷爷奶奶,歌照K、舞常跳,春花秋月惹人恼,还要用学校学到的知识,肩负教育下一代重任,也让生活充实、快乐!

想未来,心潮澎湃,自信满满。天随人愿:我们昨天来聚会,阳光灿烂,喜悦之情溢于言表;今天要像四十年前一样分别,老天一大早就为我们流泪,播下了友情的种子,植入了快乐的基因,插上了搏击的翅膀,获取了人生的真谛。我坚信:师生友谊之树常绿,班集体的靠山常青,就不畏惧艰难险阻,收获诗与远方!

梦中相聚几回回,今日圆满成甜美;四十年来家国事,一生缘了香醇味;

亿源情谊成记忆,华阳灯火放光辉;高山仰止敬恩师,携手并肩心相随!

最后祝老师幸福安康,同学心想事成!谢谢大家!

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篇16:写给老师的一封信优秀

全文共 683 字

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尊敬的刘老师

您好!

时光如水,转眼间我们就要毕业了。记得我刚刚进入校园时还什么都不懂。是您将无知的我从小树苗长成茁壮的大树。教给我知识,教育我做人的道理。如果不是您,我就不会有现在的成绩。我的每一点成绩都凝聚着您的汗水。是您为了我们的学习日夜操劳。任何困难都阻挡不了您对教育事业的热爱。

记得有一次,我在写字的时候头离本子很近,你用手扶着我的额头,告诉我姿势不对的危害性。从那时起,我就养成一个好习惯。您的课堂十分有趣,同学们个个都听得专心致志。您还能把难写或难记的字编成顺口溜,让我们在学习顺口溜的时候记住这个字。就像我以前分不清“己”和“已”你就编了一句顺口溜:张口“己”半口“已”。到现在我都记忆犹新,让我在做题时不会出错。再低年纪的时候如果同学们上课认真听讲,效率又高的话,您还会奖励同学们看电影,这样同学们为了能够看到电影,个个都认真听课,您真是个教导有方的好老师。

“世有伯乐,然后才有千里马。”我们就像一匹匹千里马。您总是能发现每个同学身上的优点。您的恩情我们永生难忘,您发现了我们的缺点,就会指出让我们改正。您发现了我们的优点,就会让我们取长补短。

当我还是一年级的时候,十分讨厌写作文。每次写作文都有冥思苦想,抓耳挠腮才会写出几句话。而且当时还小,总是闯祸。我每次犯错误被批评时您就让我写检讨,虽然不情愿,但是也只能咬着牙写了。随着写检讨的次数多了,我的写作水平也提高了,每次下笔时也轻松了很多。您既能让我常规表现好,又能练习我的写作能力,现在想想您真好!

刘老师,等我未来成了祖国的栋梁,我一定感谢您的。祝您身体健康,工作顺利,家庭和睦!

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篇17:给语文老师的一封信

全文共 528 字

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敬爱的老师

您还好吗?您的身体还健康吗?

老师是您交给我们知识;是您把我们培养成才;是您教育我们养成良好的学习习惯;是您告诉我们要讲究卫生……

您就像雨水,滋润着花草树木;您就像园丁,精心培养公园里的植物;您就像一盏明灯,为我们照亮前进的道路……

记得一年级的时候,一次语文语课上,您让我们读书的时候,我一边读着书,一边把手放在语文书的上方的纸撕烂一些,然后把书角卷得翘起来,后来被您的火眼金睛发现了,下课后您把我叫到面前,严厉地批评我,道:“下次别破坏书了,书也有生命的,它们也会疼,但它们不会说话,它们只能默默承受疼痛。如果你是它们,你遇到一个坏主人,他把你撕坏了,你会怎么样?”我越听越惭愧,脸也羞得通红,心想:我下次再也不能破坏书了。

还有一次我写作业的时候,坐姿不端正,眼睛离桌子很近,还把背驼得很弯,您发现了,轻轻拍了我的肩膀可是那是年幼的我还不明白是什么意思,继续驼着写字,您见我不明白您的意思,就俯在我耳边语重心长地说:”坐姿端正,要不然眼睛就会近视的,最后变成瞎子,变成了瞎子你不仅看不到爸爸妈妈,看不到老师同学,还会走路时会摔跤。”我听了马上坐正。每次我坐姿不端正时,我就会想您说的话,然后马上坐正。

老师您的教诲之恩我终身难忘。

您的学生:尹昱霏

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篇18:20年后的我老师的一封信

全文共 694 字

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尊敬的于老师

您好!我希望这封早日越过千山万水,与您分享我胜利的喜悦。

我在南极。这地球的最南端,气候虽冷,但却很热闹,鲸鱼在海洋里喷着巨大的水柱,绅士般的企鹅蹒跚着走来欢迎我们……我的科研项目:“南极—对虾”试验已获得成功。南极的磷虾特别多,个儿小,营养丰富,繁殖能力强,过去是鲸鱼的美味。现在我让他和我国的大对虾结亲,繁殖的后代个儿大,两个足有500克,已在长江安家,不就市场上就可以大量供应,只是每年需上南极一次,收集虾籽。

这次来南极之前,在青岛遇见了开劳模会的老同学鞠佳倍、殷贺玮、陈彦青。鞠佳倍现在在济南设计院工作,仍然戴着眼镜,文质彬彬,誉满山东的威海海上公园就是她设计的;殷贺玮,当年的淘气鬼,身材魁伟,南海舰队驾驶着全自动舰艇上夜卫着祖国的领海;陈彦青,我们的班长,他从上海医大毕业后,以优异的成绩留校任教,是一位颇负盛名的科学家。陈彦青正在研制一种可以健康长寿的`药,他说一旦成功,首先给您寄去。我们共同的心愿是祝您健康长寿。

敬爱的于老师,我们老同学相见,天南海北,无话不谈。但我们谈论的还是您—我们的于老师。没有您作为人梯,就没有我们的今天!我们没有忘记作文本上鲜红的对勾;没有忘记儿童时代徒步走的照片;没有忘记老师辛辛苦苦教我们知识,对我们的谆谆教导。

老师啊老师!您教给我们知识,教给我们做人的道理,激励我们做对人民、对社会有用的人。今天,我们没辜负您的期望,各自对祖国贡献了一份力量,这也是您披星戴月、呕心沥血、教书育人的结晶。千言万语诉不尽我们对你的尊敬、感谢和思念之情。我们相约明年教师节那天,一起去母校看望您—敬爱的于老师。

此致

最崇高的敬礼

您的学生:王刘旖旎

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篇19:老师辛苦了日记怎么写

全文共 433 字

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虽然我已升入六年级,但是我仍没有忘却我小学时的班主任----王召霞老师

王老师长的很瘦,梳着齐肩的短发,她有一双明亮的眼睛,仿佛能看懂我们心里想的一切事情。

王老师每天下午六点多才下班,她一直在给我们班的58名同学批改作业,可以想象,她是多么辛苦啊!王老师每天给我们上课,教会我们知识,还要给听不懂的同学讲明白,有些犯了错误的同学,她还得教育开导,直到他们承认错误并改正为止。可见她对我们的学习和生活多么的关心。

王老师不但关系我们的学习情况,还关系我们的身体状况。

有一天上午,我在上第三节课时,突然肚子疼,那节课正好是王老师上,所以她立即给我妈妈打电话。我妈妈那时正在考试,电话一直关机。王老师当机立断,带着我开着车去卫生所看病,她不但自己掏钱给我看病,还给我拿了药,最后还送我回家,帮我倒水吃药,她才放心离去。我被深深感动了:多么好的老师啊,我一定要好好学习,不辜负老师对我的期望和关心。

王老师,您在教我们的五年中,一直在孜孜不倦的工作,我想对您说:老师,您辛苦了!

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篇20:我捐款的日记老师生病

全文共 291 字

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新的学期开始了,转眼间到了第二天。

第一节课是语文,上课了,李老师进来了,我们同学都很好奇。因为第一节是语文,数学老师怎么来了呢?

我开始问李老师:“老师,您怎么来了?”,数学老师说:“语文老师病了,这节课上数学。”。我吃了一惊。心想:“柳老师怎么会病呢?”

这时,李老师就像知道我们想什么似的,她说:“听说语文老师是被你们气病的。” 我很担心,又一想:“可能没有我,因为星期一语文老师说我变聪明了。”

第三天下午,数学老师说:“语文老师换人了。”新老师过来对我们说:“请大家做一下自我介绍。”

我把手举了起来,介绍完后,我心想:“希望柳老师的病马上好起来,我们一定好好学习,不再让他生气了。

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