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移步换景的作文初二【热门20篇】

导语:课堂是多姿多彩的,也是酸甜苦辣的。下面是小编整理的一些关于课堂的优秀作文,欢迎查阅。

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描述历史初二

全文共 630 字

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历史是飘渺的,你无法触及到它,甚至不知道它从哪里来、到哪里去;历史是真实的,它以天地为纸、时间为笔、万物为墨,书写出一部经典传奇。

历史是茶,每一枚茶叶到记载了一个故事。只有将其掷于沸水之中,经过了凤凰涅盘般的蜕变,得到第二次生命;那么,你才能用一颗淡然的心去品味人生的苦涩与甘甜。

历史是酒,越久越醇厚。一直蛰伏在暗无天日的地窖中只为厚积薄发,从出世的那一刻起,便将辛辣的酒香洒满人间;仅是一嗅,就会深深地沉醉其中,无法自拔。

闲暇之余,我喜欢孤独地坐在角落中,静静地把玩着一件小古玩,细心地揣摩其中的纹理;在惊叹工匠的精湛技术时,也会感悟着历史所留下的岁月印迹。

我知道,每件古董都是有生命、有灵魂的。只因在被铸造的过程中,工匠们倾注了他们所有的心血与虔诚的希望。

古董们每时每刻无不在讲述着自己的故事,只是那些故事人们只可意会、不可言传。正如茶和酒一样,不懂的人只会把它们当做解渴的蠢物;而真正懂得的人却会细心品味,去理解其中的人生哲理。

殷墟的甲骨文描摹出夏商的辉煌,塞北的丝绸之路走出了汉朝的盛世,而唐诗宋词元曲与明清小说更是承载了中华上下五千年的历史。时至今日,历史仍在延续,传奇依旧在书写。每一分、每一秒的逝去,都将化作历史长河里的一滴水,沿着时间坐标所指引的方向,携带着沧桑岁月流向宇宙的终点,一去不复返。

当金镂玉衣的最后一针被穿起,青花瓷也勾勒出了第一条线;这是一个历史的结束,亦是一个历史的开始。

只愿凭窗而立,看日落黄昏,将今日的历史点上最后一个句号。

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篇1:密码初二作文

全文共 816 字

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水是地球上最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识,东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素,水是中国古代五行之一;西方古代的四元素说中也有水。水是我们的生命之源,但我认为水没有一点生命。水只能喝、洗……

但你知道水有一种“超能力”吗?最近我读了《水知道到答案》这本书,它用122张前所未见的水结晶照片,向世人展示了一项独一无二的科学观察:水能听,水能看,水知道生命的答案!

在这本书中写到:看到"谢谢"两个字的水结晶,非常清晰地呈现出美丽的六角形;而看到"浑蛋"两个字的水结晶,像听到重金属音乐的水那样,破碎而零散。这是作者的实验结果,那他做了什么实验呢?他把水装进了瓶里,在纸条上分别写了“谢谢”和“混蛋”这两个词语。把字条朝里贴在瓶壁上。结果就像书中写的那样。作者又把“让我们做吧”这句话贴在瓶子上给水看,它的结晶就很整齐;采用命令式口气要求它“一定要做”,它甚至无法形成结晶……这段话告诉我们:使用友善、温和的语言,会将事物带向好的方向;而恶言相对时,则会带来不好的结果……

他们还另外准备了一个放进了米饭的瓶子,但是既不贴标签,也不和它说一句话。总之就是对它置之不理。结果如何呢?对它置之不理的那个瓶子里的米饭,甚至比骂它"浑蛋"的米饭还更快地腐烂了。也就是说,对它置之不理比鄙视它伤害更大。这个实验也会给我们一个很大的启发,那就是要多关爱孩子,多和他们说说话。

我们该如何去观察水的万种风情?如何去观赏水结晶的喜怒哀乐?如何领悟并陶醉在水结晶所蕴含的对生命的感谢和热爱?它以各异的风姿传递给我们更多信息,启发我们如何与内心深处最单纯、最洁净的部分产生共鸣:告诉我们人类是自然之子,地球其实并不需要保护,需要保护的是人类自己;提醒我们每一个人都需要以爱、感激和赞美的心情去生活,去对待我们周围的每一个人和每一件事!

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篇2:2024年初二《骆驼祥子》读后感

全文共 560 字

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这个寒假,我读了《骆驼祥子》这本书。这本书主要写了一位人力洋车夫祥子的悲惨命运,描绘了旧社会是如何把一位正直、善良、诚实、要强、老实并且无任何嗜好的洋车夫祥子变成了个人主义的陌路鬼的。

老舍在描写祥子的悲剧时,从不同方面着力描写了祥子从外貌到内心的美好东西。但由于命运悲剧接踵而至,导致了他对生活的希望的破灭,他那美好的品德、性格也逐渐的发生了变化。最后连他的外表、形貌也变得猥琐、肮脏了。祥子由好变坏的过程,是我们更深刻的感受到当时的社会的黑暗,更加激起了我们对祥子悲惨遭遇的同情。

祥子善良纯朴,对生活有骆驼一样的积极和坚韧精神。经过三年的努力,终于用血汗钱买来了一辆自己的新车。没过多久,祥子稀里糊涂地被兵抓去,车子被夺走了。接着,反动政府的侦探又诈取了他省吃俭用攒下的积蓄。后来,又用虎妞的钱买了一辆车,因虎妞难产死了,不得不卖车料理丧事。从此以后祥子就堕落了,以前的善良正直不见了,他憎恨任何人。拉车也不去了,吃喝嫖赌的恶习也染上了,他可以为金钱出卖朋友,彻底沦为了行尸走肉。

读完这本书后我深深地感受到了当时政府的无能与腐败和社会底层劳动人民生活的艰辛,同时也了解到了当时社会的黑暗,对祥子我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,佩服他从前的坚强。祥子的遭遇告诉了我遇到任何事都不能气馁。坚持就是胜利!!!

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篇3:描写钓鱼初二

全文共 490 字

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自从前几年和大舅钓过几次鱼后,我就没再钓过鱼。今年回老家,钓鱼当然不能免喽。我的水平可是进步了一大截呢!

早上六点多“无情无义”的老爸老妈“丢”下我和大舅带外公外婆和大舅妈去桂林了,我和大舅就去钓鱼。

刚准备动身就接到妈妈的电话说忘带相机电池了,要我们去送。唉,没办法,就开大恩大德顺道去送吧。送完电池后我们就动身去钓鱼了。

我们去了一个以前没去过的地方,钓了一会儿,发现根本没鱼,只好换个地方。

换一下地方还真好,我一钓一个灵。一放线就钓上一条足有1.5分米长,三指粗的大鱼。这可是我今天和大舅钓上来的最大的鱼了。我找大舅换了条鱼饵(蛆)继续钓。等了十来分钟,突然鱼竿一沉,又有一条鱼上钩了。我一提钓竿,一道银光闪过,原来是一条无敌小不点。我又把鱼给大舅,继续钓,没想到这回太得意,一甩钩竟钩到PP上了,一钩一钩,把我折腾得要死,弄了半天都没弄下来,无奈之下只好请大舅帮忙。解下来后继续钓。

在一番努力下,我们钓了很多鱼。当然,我也惹了不少麻烦。我曾经连续五次把钓线缠在一起,两次把自己钓了,还钓到了一只蜻蜓。不过,我一共钓了四条鱼,创了四最:最大,最多,最小。“罪”不可赦。

钓鱼真好玩。

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篇4:人在初二

全文共 533 字

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叮铃铃……一阵刺耳的响声把我吵醒,我揉了揉朦胧的睡眼,伸了伸懒腰。穿好衣服,走出房间,诶,怎么回事?家里好安静啊。我坐到沙发前准备看电视,便见桌上有一张纸条,上面写着:宝贝,爸爸妈妈出去办事,两天后回来,你好好的待在家里,旁边的200元,你自己去买饭吃。看完字条,我站在沙发上跳了起来,还大叫:万岁,万岁。

我带着自由的喜悦来到商店,心想:买早饭,我还不如买零食嘞。啦啦啦……&我哼着小曲,来到零食面前。哇,都是我爱吃的,感谢老天。来到收银台我付了钱,回到家,迫不及待的吃了起来。嗯,果然好吃。我边吃边看电视,诶,怎么空了?我叫了起来。再转身一看,满地的零食废墟,噢,原来被我吃完了啊,再去买。我拿起钱包准备往外走,打开一看只剩120元了,20元我还要买晚饭呢,100元是明天的。我一狠心,拿起20元走向商店,买来零食,我又吃了起来。不会吧,又没了?我摸摸空了的薯片袋。要不我再去买点。今天买了明天怎么办?

我心里做着激烈的思想斗争。最终我还是去买了。到了第二天,我看见钱包里只剩20了。心想:闹贼了?怎么就剩这点钱了?噢,想起来了,我昨天买东西吃了,那我今天怎么办?我只好规规矩矩的去吃早饭。吃完早饭,我的钱包里就只有几个钢镚了。爸妈晚上才回来,那我午饭怎么办?我愁。

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篇5:初二游记的作文500字

全文共 655 字

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今天我们去了《爸爸去哪儿》拍摄地——广州长隆野生动物园。我们先乘着小火车穿越五大洲。第一站是:澳洲森林,在这看到了鸸鹋和大赤袋鼠,袋鼠有个特点,就是只会前进,不会倒退,所以意示着勇往直前。

第二站是美洲丛林,在这里我看到了世界上羽毛最红的鸟红鹮。在第三站中亚荒漠看到了双峰骆驼,它可以三四十天不吃不喝,长长的睫毛可以阻止风沙进入眼睛。第四站我们进入了南亚雨林,看到了非洲象。它的智商特别高,有长长的象牙的是大象先生,只有嘴张开才能看到象牙的是大象小姐。

接着来到了狂野地带,在这里看到了稀少的白虎,因为它的毛是白色的,在丛林里是比较容易发现的,经常成为偷猎者猎杀的对象,所以现在仅存的也就200多只。

紧接着我们的火车来到了南非高原,在这里看到了非洲猎豹,它是世界短跑冠军,100米只需3秒钟最后我们来到了东非草原,看到了草原模特——长颈鹿,他有迷人的大眼睛,长长的脖子,美腿和长舌头。长颈鹿还是个高血压患者,它的血压是人的3倍,所以低头不能超过5分钟,不然。会出现脑出血。

我们在动物剧场观看了动物们的精彩表演。尤其是大象剧场,大象先是投篮比赛,用它的长鼻子卷上篮球投了个漂亮的3分球,紧接着另外两个大象进行足球比赛,调皮的大象用鼻子把球滚进网里,最后被红牌罚下。还有两只大象运木头比赛,有一只大象耍赖皮,还没到终点,就用鼻子把木头扔向终点,另外一只特别聪明,最后一次直接把两根木头一次运到终点,取得胜利。

在这里看到了温柔的长颈鹿,微笑的大象,稀少的白虎。使我更加喜欢这些动物,所以要保护动物,因为它们是我们的朋友。

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篇6:游仙女湖的初二

全文共 788 字

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在二年级的暑假里,去了一个让我难忘的仙境“唐布拉仙女湖”。

它位于新疆,在一个群山环绕的地方,因为还没有被开发,上山的路根本不像路,太陡了,我们决定骑马上山。带我们骑马的都是当地哈萨克族牧民,带我的小姐姐十七、八岁,带妈妈的小哥哥十一岁,他们虽然小骑马技术可是真老练,说当地四岁的娃娃就开始学骑马了,真是佩服。姐姐带着我一路遥遥领先,路上一直在教我骑马的窍门,特别好玩。路上下起了雨,后来乌云滚滚、还夹杂着电闪雷鸣,姐姐对妈妈说电话快关机,山上容易遭雷击,妈妈吓得哆哆嗦嗦得关了机。我们快马加鞭的上山,遇到了一条小河,我正发愁怎么办,马儿驮着我们便淌了过去,现在回想起来都觉得有种女侠的感觉,很是激动。终于到山顶了,雨特别大只好先到蒙古包躲雨,雨停了,太阳又出来了,姐姐叫我出去看仙女湖,哇!太美了,我像被击中了一样呆在原地,仙女湖笼罩着一层薄雾,一面是碧绿的森林,一面是起伏的草原,马儿在湖边悠闲吃草,仙女湖就像娇羞的少女静静地在那里,没被开发过的美景原来如此震撼人心,美不胜收。姐姐问:“你们知道问什么叫仙女湖吗?传说是七仙女偷偷下凡洗澡的地方,湖水很神奇,天气越热水越凉,天气越冷水越热,刚下过雪的湖水白开水一样热。”我过去一摸,真的呢,刚下过雨的山上很冷,湖水热乎乎的,也太神奇了!

玩了一会儿,我们想走路下山再近距离亲近一下大自然,临走前和哈萨克小姐姐哥哥们合影留念,希望有机会能再来。

下山的路上也很好玩,这儿的牛啊羊啊长的可真好看,随便窝在草地上就像风景,他们不会给人让道,你得绕着走。路上经常能看到鬼灵精的旱獭,牧民在套马,小马驹不愿意撒开了蹄子在草原上狂奔,矫健的小身姿帅气的很,我们开心的看了好久。走着又遇到了那条小河,有当地人搭的简易木板桥,颤颤巍巍过了河,河水很清,是山上的雪水融化了流下来的,洗洗手、冰凉刺骨。

仙女湖之游结束,它真是太美了,希望你能遇到它。

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篇7:2024傅雷家书读后感600字初二

全文共 586 字

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我突然想起初中读过的《傅雷家书》。文中主要写了傅雷和他儿子的书信。令我印象深刻的一段话“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦、也就罢了。可是没一天不想着你,每天清晨六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子的童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想你二三岁到六七岁间的小故事。”读完后我感受到傅雷的爱子情深,给远在出国留学的儿子写信。读完《傅雷家书》后,傅雷和他儿子傅聪的信如同朋友对话。作为父母,既为他们而感到高兴,也为之此伤心难过。毕竟是骨内之情,作为子女我们应该体会、理解父母的苦心,让爸爸、妈妈看到他们想要看到的一幕——我们快快乐乐、幸福美满的生活,也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。

还让我想到了一句话“成就的大小高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但是只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的、生活上的、技术上的、学术上的打击。”这句话好像是傅雷写信给他儿子傅聪的一句,鼓励儿子的一句话。

第一次看《傅雷家书》时,就看到了傅雷的简介。傅雷是位有名的翻译家,他翻译了许多的外国著名的书籍。他还是一位教育家,他的两个儿子都很优秀,大儿子傅聪是一位比较有名的音乐艺术家,他学习刻苦认真。

最后送各位一句话“不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经历磨难的超脱是轻佻的,逃避现实的明哲是卑怯的。

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篇8:《春雨》初二

全文共 664 字

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“沙沙沙……”,春雨姑娘悄悄地将无数雨娃娃撒向大地,扫去了大地母亲身上的灰尘;灌浇了花草树木,为它们冲了一个清爽的澡;小鱼的家里又多了些朋友,游得更加欢畅……。。

梦中醒来,窗外已经不知何时下起了毛毛细雨,却听不到一点点声音,似乎什么都没有发生一样,真是“润物细无声”呀!

虽然春天已经到来,但仍有着丝丝寒意。有些草木在凉风的吹拂下,似乎在有住的发抖,“好冷呀……”,这时,春雨降临,给它们洗一个温暖的“热水澡”,它们舒服极了,可真不愧是“春雨润如酥”呀!

一些快要干枯死亡的植物十分口渴,它们是多么想喝到一口水呀。在它们个个口干舌燥的时候,春雨姑娘将自己随身带的甘甜雨露撒向大地,喝足了水的植物个个精神饱满,兴奋的说“谢谢春雨姑娘,谢谢春雨姑娘!”春雨姑娘看到他们高兴的样子,会心的笑了,真是“春雨贵如油”呀!

看着窗外的春雨姑娘在帮助他人,阳台上的植物也不由得开心的笑了。它们挺直了腰板,变得更绿,更繁茂了,都为春雨姑娘那默默无闻的精神感动。

不大一会儿,春姑娘便悄然的离去了。天空、大地在春雨姑娘淅淅沥沥的浇灌下,逐渐明朗清晰起来,空气分外清鲜,闻不到那浓浓的汽车排放物的味道,闻不到那重重的烧烤垃圾味,闻到了如花朵芬芳的香味儿。

天空湿漉漉的,十分潮湿,我想燕子也该飞回来了吧,享受这春雨带来的无边的春的气息。

春雨悄悄的来了,默默的为大地和人们做了无数好事,但走时却悄然的不留一点声音…。。我不明白,为什么春雨做了好事却不要回报呢?哦,原来,春雨就像这“雷锋月”里一名默默无闻、无私奉献的战士,我也要学习春雨,做一个雷锋式的好少年。

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篇9:日记初二阴天150字

全文共 216 字

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今天下午,下了一场好大好大的雨。

刚开始的时候,天空忽然暗了下来。不到十分钟,雨点像针尖一样细的从天空飘落下来。紧接着,雨点下的又大又急,像瀑布似的倾斜下来。不一会儿,地面上溅起了一朵朵漂亮的水花,美丽极了。

雨水打在窗户上,发出了“叮叮咚咚”的声音,好像在给我们唱歌、跳舞。

我看见一位小姑娘打着伞在楼下玩耍。雨点飘落在她的伞面上,又迅速地从伞上滑下来。好像是雨点把伞当成了滑滑梯,真是好玩。

哈哈!今天过的真开心,雨点好像比我们更开心!

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篇10:2024初二老舍《骆驼祥子》读后感

全文共 724 字

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骆驼祥子》是老舍写的,讲述的是旧中国北平城里一个车夫—祥子的悲惨故事。

祥子从乡下来到城市,他对美好生活充满了憧憬,也有自己的生活理想—买上属于自己的新车。凭着勤劳和坚忍,他用了三年的时间省吃俭用,终于实现了这个理想,他成为了自食其力的上等车夫。但当时中国军阀混战的社会环境,不容他有丝毫的个人幻想。不到半年他就在兵荒马乱中被逃兵掳走,失去了洋车,只牵回了三匹骆驼。

祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加克己地拉车攒钱,可这次还没有等他买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空,买车的梦想再次成为泡影。当他又一次拉上自己的车,是以和虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长,虎妞死于难产,祥子人车两空。连遭生活的打击,加之又失去了他喜爱的小福子,祥子再也无法鼓起生活的勇气,他不再像从前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。生活捉弄了他,他开始游戏生活,吃喝嫖赌,出卖他人换钱。为了拿到钱,他什么都做的出来,彻底堕落为城市的垃圾,变成一具失去灵魂的行尸走肉。

读到这里,我感到悲伤、愤怒,我为祥子的前后反差感到悲伤,也对他后来可耻的所作所为感到愤怒。但是,我更多的是心酸以及失望,祥子生活的社会是黑暗的,军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。黑暗社会中,人性变得扭曲,人与人之间充满仇恨,就是在这样的一个可怕的环境下,祥子一类的下层市民被压迫。祥子在接受了几番打击后终于明白,即便吃苦受累,即使心地善良,也不能实现自己的美好理想,过上美好幸福的日子,所以祥子堕落了,除了他本身目光短浅,狭隘自私外,更多的则是因为这种强大的社会压力。

现在的生活条件优越了,过上了幸福的生活了,我们一定要学习祥子一开始发奋图强,善良淳朴,正直诚实,而不能学他后来的堕落。

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篇11:初二日记500字

全文共 533 字

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今天,我们有迎来了一月一次的“天劫”--月考,考的好,渡劫飞升,成为天之骄子,考不好,渡劫失败,轻者元气大伤,重者灰飞烟灭,哎,我六神无主的进入考场,但是,唯一叫我高兴的是,这一场是语文考试,这是我的强项,拿到试卷,刷刷刷一个小时过去了,我只剩一个作文,想了一下,四十分钟,一张试卷写好了,检查了两遍,我感到无聊,这时,我惊喜的发现,这次的监考老师是一个关系和我比较好的老师,他看见我,走过来,笑着看着我,过了一会儿,他接了个电话,叫他出去一下,他想了想,叫我一声,然后告诉我,说他要去开个小会,想让我当一下监考老师,唉呀妈呀,我万分激动,监考老师,那威风呀,更重要的是,这个考场,有几个我们班的,过一会,可以……

我坐在讲台上,我的几个同学看着我,我则摆出欠扁的样子,用口语一直说,你来打我呀,你来打我呀,那嘚瑟,那表情,真欠揍,我怀疑要不是在考试,他们肯定会追着我打,所有趁着一会,多皮一下,嘻嘻,谁知幸福来得快,走的也快,老师回来了

他叫我回去,我一听,唉呀妈呀,我才得罪他们,老师,你是不是卧底,我不甘的回到座位上,看着他们目光不善,心中不断祈祷,晚点结束考试,晚点结束考试,可,老天不做美,考试结束了。

我看这他们走过来,我绝望了,啊,一阵惨叫,在学校上空飘荡。

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篇12:初二格林童话读书笔记

全文共 922 字

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我喜欢看课外书,当我看到《格林童话》这本书时,里面的很多有趣的故事书深深地吸引着我,文中的主人公白雪公主我最喜欢,有个小男孩找到了自己的母亲,我真为那个小男孩高兴。故事让我懂得了很多知识,让我懂得了:要关心和孝顺父母,不要撒谎,要做一个懂事的孩子。

我想:今后,我还要多看书,从书里学到更多的知识。

暑假里,按照老师的安排,我和妈妈一起读了《格林童话》,我最爱看格林童话了,为什么了?那我就讲一讲我为什么爱看格林童话了。我以前爱看公主故事,但是现在我爱看格林童话了。看完《格林童话》,我有这样一个感受:每一篇童话都讲了一个深刻的道理。比如说,《金斧子》这篇童话,懂得了:诚实,是金钱买不到的。

金斧子这个童话主要讲了,一个小孩家里很穷,他爸爸生病了,没有钱治疗。所以,他每天到山上去砍柴。有一次,他不小心把斧子弄到了水里,他吓得坐在地上哇哇大哭,过了一会儿,从水里跑出来一个老爷爷,他和蔼的问小孩:“你怎么了?”“我的斧子掉到水里了。”孩子回答。老爷爷到水里拿了一把银斧子,

问小孩:“这把斧子是你的吗?”“不,不是。”老爷爷又去拿了一把金斧子问小孩:“这把斧子是你的吗?”“这个也不是。”老爷爷又去拿了一把普通的斧子问小孩:“这把是你的吗?”“对,就是这把。”小孩说。老爷爷把金斧子、银斧子都送给了小孩,并对他说:“你真是一个诚实的好孩子。”小孩把金斧子和银斧子都卖了,用卖斧子的钱把他爸爸的病治好了。

小红帽是一个对人友善,有礼貌的小姑娘。然而面对诡计多端的大灰狼,小红帽则显得稚嫩。通过这个故事也是在告诫我们这些小同学要学会提防不怀好意的陌生人,要懂得防人之心不可无的道理。同时要牢记父母和老师叮嘱过的话,切不可任性而为。

里面的每一篇故事我都百看不厌。灰姑娘告诉了我善良的人是美丽的;大拇指告诉我:聪明又孝顺的人是高大的;白雪公主和小动物们在一起友好相处的时光让我向往……

《格林童话》是属于我们的书。读了这本童话,我爱上了童话,我和妈妈也编了自己的童话。我要让书中的正直,热情,快乐,无私,爱心在我和妈妈的童话中更在我的生活中继续。

这个童话使我深受启发,让我懂得了一个道理:人要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。这就是我为什么爱看格林童话了。

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篇13:初二傅雷家书读书笔记

全文共 939 字

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如果你把傅雷家书当做普通的家书去阅读,收获肯定不多。如果你能深切的理解傅雷家书字里行间蕴含的丰富的情感和沟通的方式,你就会觉得这是一部艺术作品。

看傅雷家书,觉得收获很多。我总想如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么崇高而伟大的事情,同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。我现在似乎已经可以找到生活的目标,虽然以前是盲目的。其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。只要我们朝着目标努力就会有所收获,我也深知其中的道理。就像傅雷说的也许金钱物质方面不能给予你足够的回报,但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑,但是它起码可以带给我们心灵的充实。我深信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去,一定会得到进步和满足。

傅雷说他要和他的儿子是最亲密的朋友,多好的一种父子关系啊,他还说恋人和爱人之间也是一种亲密的朋友关系。只有在互相的鼓励和互相的支持下,有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得平静。而且文学和艺术,还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来很多的乐趣,我现在深知这一点。

其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解,当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些,这可能也跟天性有关。在我看来,一切内心地感受都可以通过文字表达出来,而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。如果心情郁闷了不妨就写出来,等年老了再回过头来读,发现年轻时的心情真的是很难得的阿,而老去的心也不可能再有年少时的感受了。真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件非常让人高兴的事情。其实傅雷在信中写的,他的性情激烈,然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅,虽然受到了很多的折磨却可以成为思想上的伴侣,这也是傅雷的福气啊!

他给儿子写的信有好几种作用:一,讨论艺术;二,激发青年人的感想;三,训练傅聪的文笔和思想;四,做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

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篇14:2024傅雷家书读后感600字初二

全文共 911 字

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在看完《傅雷家书》后,一种想要将傅雷先生笔下给予的感悟梳理于心的急迫促使我写下这篇文字,希望能够化出所得,了明心间。

先生万里传书的思绪,跨越十几年光阴,远隔万水千山,不仅仅是对爱子的叮嘱爱抚,字里行间的感情,还升华出了爱祖国,爱民族的赤子情怀,以及凝聚其中的人格魅力,皆为人深深所动容。

于现在而言,先生所属的那个时代早已飘远出人们的思想范畴,时间拉开的距离已模糊了对那时代的客观判断。然而我们依稀可感受到,那年岁伤痛的火花仍旧星星点点地挑拨着我们的神经,即使久远,那场没有硝烟的战争所带来的精神刑罚跟身心疼痛的深刻烙印依旧时隐时现地浮出时代的水面。于是,对于一位爱真理,爱生活,爱艺术,刚正不阿,真挚率直的先生而言,最终选择净身出世的方式,表明真心,寻求思想解脱,我抱以理解和深深的感喟。

生活变形的魔爪不断压榨他的才思,摧残他的身心,而先生却一直在妥协与坚持中盼望能看到他所企盼国度的崛起,他一生都在坚持,即使别人认为是偏执的狂热,他从未放弃。对人生哲思的深透,对音乐艺术的独到与进取,对传统优秀文化的化解渗透,思想的矍铄敦促着他永远秉承一颗澄澈的赤子之心,乐观向上地化解时代的伤痛,拓宽着生命的宽度。

虽然先生自命过于偏执的缺点为生活添堵不少困扰,但丁点尘垢却掩不住金子的涤亮。他拥有太多让人称颂的品格,再融入先生自个雅致的生活感悟,以至于觉得那些形容词像枝柳般地脆弱贫乏。在道不尽的人格美丽中,于我最感动的便是先生对艺术独特高雅的见解以及谦卑乐观,孜孜不倦的生活态度,让一个美学初识者跟对生活迷惘的人在恍恍惚惚中,抓住了可以令她坚定的自信。

在对艺术的品味中,先生主张嵌入生活与自然,调衡感性的流动跟理性的坚持,在东方的超脱、恬静、中庸跟西方的热情、活泼、开明中取得恰当的平衡。然而最主要的是为生命的艺术注入纯真的心跟情,“艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的。”

在很多令现代人困惑的问题上,先生的见解都为我们解说了答案。对名利的取舍,艰苦的磨难,生活的哲理,艺术的本质,性情的锤炼上,都如高明的火炬一样,为我们驱赶黑暗,重现星月。

所以,对于这么一位在时代浊流中越发澄亮透彻的精神伟人,除了深深的追思,我还有深深的敬佩。

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篇15:《活着》读后感初二作文

全文共 1376 字

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第一次,看一本书,沉浸在其中时会感到纠心、沉重;放下时却是放松、释然,这是《活着》给我的感觉。

福贵,书中的主人公,这个生活在社会底层的普通老人,60年的人生,经历了中国当时的所有国家大事,抗日战争,解放战争、土地改革、三反五反、大跃进、三年困难时期,也造成了他与家人的种.种苦难,但他用一种平静的近乎麻木的态度,诉说自己一生的遭遇:年轻时性情荒.唐,嗜赌成性,输掉了全部家产,幸亏妻子家珍不离不弃,为他生下一儿一女;母亲病重去请郎中,却被国军抓了壮丁;被解放军俘虏后,请求回家,但母亲已经离世,女儿也因高烧成了聋哑人;土改分得了五亩田地,本以为好日子开始,但更多的磨难却在等着他:儿子有庆聪明又懂事,但却因救县长夫人被过多抽血而死;女儿凤霞好不容易找了个疼她爱她的偏头女婿二喜,却因难产而死;得了软骨病的妻子家珍,经受不了儿女双双离去的打击,也不幸而亡;女婿二喜在工地干活,因意外而死;就连小外孙苦根,也因饥饿难耐,多吃了点煮豆子被撑死了……一个个亲人的离去,最后只剩下孤苦伶仃的福贵,和一头老牛相伴,度过残生。

《活着》让我们看到了命运的残酷,以及小人物在命运面前的无能为力。如果说,福贵年轻时因赌博输掉家产是咎由自取的话,可是其后的一系列遭遇却是外界原因造成的,他没有办法去改变,只能眼睁睁地看着亲人一个个离开。也许有人会认为他是逆来顺受的懦夫,但我却觉得他是忍辱负重的勇士。因为老年的福贵,在历尽世间沧桑和磨难后,没有抱怨、没有悲愤、没有仇恨,依然乐观、豁达、友好地对待这个世界,看淡了生死,为活着而活着,就连自己的后事,也想得明明白白,安排得妥妥贴贴。

福贵的态度,不是对命运的妥协,而是与命运握手言和!他的冷静与麻木,其实可以浓缩成一句话——“我改变不了命运,但我可以改变对命运的态度。”诸多因素造成了福贵悲惨的命运,而这些因素是他的能力所无法改变的。在60年里,中国从战乱到----的时代大背景下,普通人根本没有能力与现实对抗。所以,福贵的逆来顺受,不是屈从,而是一种化解,是对命运的接纳与和解。因为,适应社会环境也是生活的一部分,心平气和地接纳,逆来顺受地生活,也是一种智慧。

福贵对命运所持的态度,其实可以算是同时代里,众多普通百姓对命运的态度,虽然并不是每个人都会有那么悲惨的遭遇,但多多少少,当时的老百姓生命中都会有时代的印迹,可是,他们用善良、乐观、坚韧的态度默默承受着生活的一切打击。正是无数像“福贵”这样的老百姓,我们的国家才能在那无尽的灾难中一点点挺过来,走到了今天。

我的先祖母,就是这样一个人:祖母幼年,外高祖父死于战乱,小小年纪的她就经历了丧父之痛;1942年,因河南蝗灾和祖父拖儿带女逃荒到徐州,祖父却客死他乡,她年纪轻轻就守了寡,二伯和姑姑还被祖父送了人;她忍辱负重带着大伯和父亲返回家乡,含莘茹苦才把两个孩子养大成人。祖母留给我的印象,是刚强,是坚韧,是任劳任怨,是平和慈详。印象中,家里不论发生大事小事,很少见她大悲大喜。祖母晚年,被医生诊为冠心病,她却丝毫没有放在心上,不吃药、不打针,视生死如无物,与疾病和平共处,但却平平安安地活到九十多岁。

“与命运和解,与苦难共行”,坚强、乐观、平和地面对一切生活的磨难,这是我从福贵和祖母身上看到的生命智慧。

与命运言和,并与它携起手来,一路坚强地走下去,活着,就一定会有意义!

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篇16:密码初二作文

全文共 789 字

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是谁陪伴的你最久?不用思考,你的答案一定是母亲。

是啊,从十月怀胎一朝分娩,到如今长成一个小大人,母亲的陪伴确实是最久。我的母亲也一样,在我这还未真正扬起风帆的人生中,妈妈确实是我的天!

记得当时上幼儿园的我,每天都是哭哭闹闹的,都要在幼儿园门口与妈妈来一场“生离死别”的大戏,母亲还要上班,却也没有说我什么,只是蹲下来,抚了抚我的脑袋,给我一个加油的手势,妈妈手心里的温暖使我忘记了哭泣,我转身走向了幼儿园,是她告诉了我,在人生的道路上需要坚强。因为哭,什么也给不了你,只是徒增的笑话罢了。

转眼四年逝去,我迈入了小学的大门,最让我犯难的莫过于写作文了。当时的我并不喜欢看书,于是每次六日留作文,我总要叹上一天的气。这时,母亲就像一位美丽的天使,降临在我的身旁,她告诉我不要着急,然后给我讲一些她小时候的故事,告诉我她当时的写作技巧,慢慢地,我发现写作也不是一件太难的事,只要写出自己的真情实感便好。从那以后,我会去各大书店逛逛,一头扎进书里,遨游在书的海洋,在书中摸索,找到真正的自己。

母亲就像一个转折点,使什么都不懂的我成长为一个敢于探索,敢于发现,学会慢慢充实自己的我。

“这次又不太理想”这是我升入初中说过最多的话,一次一次的考试,打击着我的自信心,使我每天都很沮丧,这时,母亲出现了。她告诉我考试没考好需要的不是抱怨,需要的是及时发现并改正错误,弥补自己的不足,摒弃自己的错误,不断的完善自我,这是最重要的。于是,慢慢地,我再也不愁眉苦脸了,而是用心的看待,敢于正视自己的错误,让我的试卷,答题,尽可能的减少失误,使自己不断的前进。母亲告诉我这才是对待人生应有的态度!

母亲像一盏明灯,照亮了我人生的道路;母亲像一汪清泉,保护着我这颗小水滴;母亲更像一串密码,指引了我正确的方向,揭开了我的疑惑,教会了我做人应有的样子!

“确认过眼神,我遇上对的人~”,母亲,原来你是我的密码!

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篇17:平凡的世界读后感800字初二水平

全文共 821 字

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在双水村那片土地上,嘹亮的民歌里和红绿的窗花上,我读到豪迈与温柔;孙少平在工地上的废弃厂房躺着看《牛虻》,我读到不屈与坚韧;孙少安的砖厂刚有起色妻子却得癌症,我读到生活实在的苦;垂垂老矣的孙玉厚第一次吃到白面馍时饱含泪水,我读到人生的苦涩与欢欣……

平凡的人生活不平庸。仅有高中文凭的孙少平,教过书,种过地,揽过工,挖过煤,但他不向生活屈服,他坚持自己,追求真理,给妹妹的信中他说“我们出生贫困的农民家庭——永远不要鄙薄你的出身,她给我们带来了好处将一生受用不尽……”也因此,少平总是欣然接受命运安排,用双手和心灵去创造自己想要的生活,而非去哥哥的砖场谋事,图生活。这种抉择,看似痛苦,看似愚蠢,而在少平整个人生中显得明智。

平凡的情感不平庸。哭咽河和东拉河的河水,见证着一代又一代人的分分离离。平凡的人也可以拥有爱情,少安和润叶,金波和远方的藏族姑娘,她们的故事真实而无奈,总是小心翼翼的思念、呵护对方,当爱情这个理想过于光辉,以至于破灭时,有的人便跌入绝望的深渊,回望过去一切,能珍惜的只有一起走过的时光。慢慢地,男男女女敞开心扉,不再追忆情深缘浅,就像润叶和向前最终在命运的枷锁中突破,伴随着的悄悄爬上眼角的皱纹。

平凡的观念不平庸。当田晓霞在大无畏精神感召下几乎不假思索跳下水去搭救一个嘤嘤啼哭的小女孩时,我感到惊讶。为这样一个平凡的人,而具有完美人格魅力,具有高尚人生的理解而震惊,同样她的离开也是伟岸的。可能这就是生命的真理,每个人经历的命运之苦不同,但相同的是,他们都在抗争命运,无论结果欢喜或遗憾。(此段还可以列举少安捐资村学、少平寻找自我的人生价值等事例丰富论据。)

有人说《平凡的世界》已有些过时,那些所赞美的坚韧和奋斗却一点没过时:生活不尽如人意,依旧值得我们努力。

平凡的生活如你我,平凡的日子如你我,一荤一素,柴米油盐。也许我们独行无依靠,也许我们前路迷茫,记住在黑暗中摸索,最终遍体鳞伤,黯然放弃,或许拨开迷雾,走向新未来!

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篇18:帮助别人不求回报初二

全文共 573 字

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星期天,我独自一人在路上溜达。一眼望去,路上的车真多啊,好像到了车的海洋。

突然,我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中,一个颤颤巍巍的老人独自过马路!多危险啊!我正皱着眉头担忧着。这时,走过来一个系着红领巾的少先队员,一手扶着老奶奶的腰,一手挽着她的手臂,慢慢的向我这边走来,我隐约听见老奶奶抬起台感激地说:“小朋友谢谢你!”少先队员连忙摇了摇头说:“没关系,这是我们应该做的。”

我被眼前的场面感动了!心想,我在犹豫的时候,别人已经在行动了,我一定要向那位少先队员学,学习他乐于助人的精神。

一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的,过了几站,车上便挤满了乘客,有一位身穿黑色大衣,头发花白的老爷爷最后上了车,因为人太多,他没有座位坐,他用双手扶着车上的扶手,但还是随着汽车的晃动左右摇晃着,好像随时都有可能摔倒在地上。这时,我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时,我知道我该怎么做了。我立刻起身,把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说:“爷爷您请坐!”

老爷爷笑着说:“谢谢你!小朋友你真懂事!”

“没关系,这是我们应该做的。”我不好意思地挠了挠头,也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。

我心情愉悦的下了车,来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我,原来帮助别人是这样让人开心快乐啊!

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篇19:2024年初二《骆驼祥子》读后感

全文共 1068 字

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这故事是一个杯具,彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般用心和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了完美生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来到达自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不必须能够真正获得成功。就像祥子一样,他努力,就是为了寻求完美的生活,但是结局却是那样得悲惨。

对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人的因素。不管怎样,环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会,而社会又决定着人,如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系,很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物,就应有自己的理想和目标。但是要因人而异,因社会而异。如果总是无法实现理想,那么就有可能变成“祥子”,堕落、衰败,厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程,然而这一过程会很复杂,人很容易失去自我,失去自我就会迷失方向,甚至堕落。

作品本生写道:“苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿内含一些公理。”又说:“人把自己从野兽中提拔出,但是到此刻人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城,但是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发,怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情,写下这个杯具的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神,深深地烙上读者的心坎。

读罢这本书,我对祥子的评价为:祥子是一个经不住生活的考验,而失去生活的人。俗话说:“路慢慢之远兮,吾将上下之求索。”他为何不再寻求新的路,而成为社会的人渣,败类?他为何不做生活的主宰者,去自谋生活呢?我想,他也是害怕了,因为他是农民出身,他受不了生活一次次对他的打击,他放弃了。所以酿成了书中的人物一向走下坡路的原因后果啊!

明天会怎样?我不得而知。而此刻我们唯一能做的,就是把握好这天。

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篇20:密码初二作文

全文共 812 字

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“一群死小孩吵什么吵,滚一边玩去。”住在楼上的某人在被楼下嬉戏的小孩打扰了午睡后,粗暴的将自己的“建议”说出,那声音着实比天边密布的阴云里的雷声更加骇人。

这一声提前到来的惊雷,使小孩们做鸟兽状四散而去,改变了他们原先制定的不雨不归的计划;也打断了我观看这些孩子们嬉戏的雅兴,同时,也稍稍使那只昼夜鸣个不停的蝉,稍微歇息了那一会儿。

没过多久,雨滴伴着雷声狠狠地向大地砸来,土地顷刻间散发出夏日泥土特有的芳香。正当我庆幸终于不用再听那只蝉没日没夜的歌唱时,孰不知这小家伙为了躲雨已悄悄飞到了我的窗前,稍作整顿后,便又强行将我拉回了它的个人演唱会中。楼上的那位貌似上班去了,小孩们便又在楼道里嬉戏吵闹。就这样,在蝉主唱,群孩伴唱,雨声伴奏下,这个下午颇为热闹。

可是,曲终终人终散,暴雨来也快去也快,孩子们玩累了便各回各家,蝉也飞到了某棵树上汲取树汁,这个世界也只余我与月光平分这个世界。在经历一个下午交响乐的洗礼后,此刻的我却不曾有那种因终得寂静而窃喜之情,反之,则是无限的回忆和仲夏季内心难得的凄冷。对啊,我何不曾有这蝉鸣,有这雷雨,有这无限月光与我作伴?那时,我是那群“死小孩”中的一员。那时,我在夏天。

想到过去,除了回忆特有的甜美外总是伴有一种无尽的失去感。那时是那么的喜爱那旋律单调的蝉鸣,对这种一年只现于夏季的小虫子是那么宠爱;现在呢,除了烦,还剩烦。对这常打扰我的小虫子,已经麻木不仁的做成盘中餐了。而那群孩子们?他们已经长大了,身体更加强壮了,但却不能像往年夏天那样相聚嬉戏了。我知道,长大了终不能再像幼时那样容易满足,人总是往高处走。可幼时的玩伴,哪里都能嬉戏打闹的他们,却消失于长大前的八月,留下淡淡地回忆。炎热的夏季,只剩下我在空荡荡的床上无限回忆,无尽凄凉。

正当我昏沉欲睡时,那熟悉的蝉鸣又再次奏起,远处又传来嬉戏的声音。

我知道,它回来了,他们也回来了。

没有它和他们,就算到了十年后的八月,我也不曾有过夏天。

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