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1310作文
1000听见的声音作文
全文共 768 字
+ 加入清单踏进高中的校门,那是我对初中的告别礼。注册,交费,我在这个陌生的地方做着曾重复过无数次的事,来不及驻足,又匆匆退了回去。
看着鲜红的分班名单,我怔在当场。我想要找到的名字,没有一个与我的姓名出现在同一张纸上。然后默默转身退出人群。门口,我遇上了一个老同学,她对我说,不错么,女子班耶!女子班?我缓缓问出声,并回给她一个笑容。多年伪装留下的习惯,我已经习惯于对着同我说话的人笑了。哪怕我并不想笑。
是因为地理位置的关系吗?总觉得这里的风特别大。刮起地上的尘埃,带着不知从哪里来的乌云在这片土地上举行狂欢会。不久,便下起雨来。军训无法继续,所有人争先恐后地逃到逸夫楼大厅里。人群中,我却找不到一缕熟悉的气息,仿佛我所期待的一切都以人间蒸发。
静静伫立在铁门后面,耳边不断传来聊天的声音我甚至加入了他们,心里,却寂寞得可以听见风的声音。
又一个阳光明媚的日子,我却明目张胆地逃开了。躲避阳光,这是这个季节谁都想做的事,但只有我不是“躲”,而是“逃”。只是想逃离这陌生的一切,仅此而已,然而在不觉中,却成了想逃离自己,逃离自己的心。莫名的惶恐,突然觉得这样的自己好可怕,就像是一只想要涉世却害怕世事的小鸟,孤独地躲回自己的巢。
休息的时候,我喜欢坐在教学楼的阶梯上。我想,或许是那份古老而陈旧的气息,让我对那个位子由衷地喜爱。左边是坚实的围栏,右边是高高的墙,这会让我有安全感。看着地上班驳的树影,我竟笑了?原来,这里还洋溢着温馨的气息,只是我未察觉罢了。
同桌远远看见了我,走了过来坐在我身旁,然后天南地北地谈开来。她是这里第一个同我说话的“陌生人”,如同一双手将我带离黑暗,刹时一片光明。
光明与黑暗的差别谨慎一条线,如果将自己埋在小窝里缅怀过往,就永远无法跨过那条线。
昨日的风带着乌云卷土重来,我静静地站在屋檐下接着雨水。风依旧在吹,我却听见,它笑了。
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篇1:以风的声音话题
全文共 547 字
+ 加入清单风是无声的,看不见的,无形的。你不知道它是从哪里来的,也不知道它要去向哪里。
春天风来了,它悄悄的从你耳边穿过,告诉你春天的消息。还有调皮的跑进森林,把正在熟睡的冬眠动物吵醒了。动物伸了伸懒腰,和这春天的第一缕清风嬉戏打闹,又跑到了空旷的草坪上,顿时草坪上长满了五颜六色的花朵,它小心翼翼的穿过尖利的柳枝。柳枝上长满了密密麻麻的柳叶。春天的风让春天万物复苏,生机勃勃。
夏天,风又来了。它尽情地拥抱这久违的大自然。它跑过大树下,在树荫下乘凉的人们正享受着这一阵凉爽的风。它跑过湖边,原本像镜子一样平静的湖面也有了波澜。它跑过竹林,竹林发出了悦耳的“沙、沙……”声,风就像一位音乐家。夏天的风,调皮搞怪。
秋天,风迫不及待地跑过麦田,麦子成熟了。它又跑过果园果,园里的果子笑着欢迎它。它再次跑过村庄,高兴地告诉人们丰收的喜悦。它又翻着跟头来到了森林,提醒动物们找到过冬的食物,顺便把树上的叶子也染成了金黄色。
冬天,风不再温暖、凉爽,而是像刺骨的寒针刺进人们身体里,逼得人们不得不穿棉衣。它跑进森林,看看那些冬眠的动物,又去准备明年春天的礼物。
人们永远也不会知道风从哪里来,到哪里去。
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篇2:春天的声音作文
全文共 666 字
+ 加入清单屋内的春风轻轻拂过,窗外的绿鲜翠欲滴,我的视线不由被你迷人的风采吸引。
眼前是如此让人沉迷的绿虽然你的脚步来去匆匆,但丝毫掩饰不住你的盎然生机。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的不满;也可以闭目养神,倾听你的声音。你领着我来到一片百花丛中,我们席地而坐,共同领略无边的欢乐,沁人心脾的花香令我心醉。
你说你不喜欢单调,于是蔚蓝的天空深邃而不失可爱,几缕洁白飘渺的云彩点缀其中。葱茏的树林生机盎然,群群肥壮的牛羊装点着山野。要我说,这是你用碧绿的诠释着生命,用火红演绎着温暖,我会珍惜你的美妙。
你说你喜欢热闹,所以便有了五彩的蝴蝶飞舞在你身边的欢叫,蜜蜂便一齐来"嗡嗡"伴奏;便出现了百花齐放时的一声声悦耳的破裂声,也会伴随着草长时的"唰唰"合鸣;便有了清晨树叶上被映射的琥珀般的露珠,"叮咚"的脆响,都在为你的歌声打节拍,我会珍惜你的歌喉。
是你在创造着一个美的奇迹,走近你才能寻找到美的所在。夕阳西下,体会"炊烟袅袅升起"的诗意与宁静;云雾缭绕之中,去领略"苍茫云海中"的无限惬意;大江东流里去体验"五岭逶迤腾细浪"的壮阔之情;黄昏来临之际去享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。
牵着你的手,爬上山顶,你时而化作延绵的绿毯,时而化作斑斓的花丛。耳畔是你奏响的声音,你用你的温润点缀我的生活。搂着我的肩膀,融入江水你时而化作滔天的巨浪,时而化为平和的微波,你用你的乐观豁达感染着我的情怀。
睁开眼睛,眼前还是那抹绿,可你却仍像是围绕在我身边,轻轻柔柔的叮咛着。
我热爱你的美,你的所有都是美好的象征,只要你愿意,我愿用一生的光阴倾听你的声音。
篇3:最美的声音作文1000字
全文共 1187 字
+ 加入清单作为美丽的声音在我心中并不只是动听,而是会让我们感到温暖、愉悦,就像一缕春风,沁人心脾,带给我们感动与爱。在我的心中,那美丽的声音就是在心目影院中志愿者为盲人服务的声音。
心目影院位于鼓楼西大街的一个小四合院里,在这里盲人朋友们可以通过志愿者的讲解来“看电影”。
作为我有幸多次参加了这个公益活动。在活动中我还有一个特殊的任务,就是为盲人朋友们表演二胡。在上台前我看到台下坐满了那么多人,心里感觉紧张和忐忑,表演开始时,整个屋子里瞬间安静下来,我看到盲人朋友们都身体前倾,侧耳倾听着,最令我印象深刻的是一位头发花白,戴着墨镜的老爷爷,他侧着头,手里举着一个银色的录音机,使劲伸向我的方向。后来他说是想录下来,以后想听就听听。音乐响起时,我已经完全不紧张了,看到他们专注的样子,我备受鼓舞,非常投入地表演了起来,真心地为他们奉献每一个音符。一曲如泣如诉的《二泉映月》述说着一个盲人心中无限的惆怅和对光明的向往,让听众产生了无限的共鸣,让许多人都留下来眼泪。一曲激昂的《战马奔腾》展现了一幅火热的草原生活画卷,激发了人们对大自然、对生命的热爱,以及对美好生活的向往。表演结束了,我看到盲人们愉悦地拍手叫好的样子,我觉得这是我演奏最好的一次。对于盲人们来说,音乐带给他们的不只是愉悦,更有温暖和安慰,就像是他们黑暗世界的一束光,他们内心世界的一抹颜色。
作为随后,电影环节开始了,我拿着事先演练多次、已经烂熟于心的一沓厚厚的电影讲解脚本上台了,即紧张又期待。这时我想到了之前辅导员说的话:“把自己声音当成盲人的眼睛,体会他们的感受来讲述并还原电影”。我沉下心来,进入了角色。在讲的过程中,我为了和盲人产生共鸣,我闭上了眼睛,用我自己的声音来感受着电影,通过我的声音真的重现了电影中的一幅幅画面与电影中原音融合在了一起。直到电影结束了,我才感觉到我已经浑身湿透、口干舌燥。当听到房间里想起了掌声的一刻,看到盲人们脸上的笑容以及肯定的表情,忽然觉得疲惫的身体充满了能量,仿佛还能再讲几场似的。这时,一个杵着拐杖的老奶奶在志愿者的引领下走到我前面来,一把紧紧地拉住了我的手,握着奶奶的手顿时感觉一股热流传到我的心里。奶奶摸摸我的手、又摸摸我的脸许久后,微笑着对我说:“没想到你还是个小姑娘啊,你的声音真好听,谢谢你给我们讲的电影,你真是个好孩子,以后还想听你讲电影啊!”听到这里我内心一颤,我深深地感受到我们的声音对他们来说是多么的珍贵,他们渴望着用声音探索、感知这个世界,而我们的声音仿佛让他们睁开眼睛,看到了这个五颜六色的世界。
作为作为一个志愿者,我希望我们的声音能给盲人朋友推开一扇窗,打开一扇门,让他们感受到世界的五彩斑斓,就像心目影院门前牌子上的一句话:“我的声音,你的眼睛”。而对于这些看不见世界的人们来说,我们奉献给他们的声音能给他们带来光明、带来希望,这才是世界上最美的声音。
篇4:四季的声音作文400字
全文共 385 字
+ 加入清单春天到了,〝叽叽喳喳——〞小鸟在欢快的歌唱,春风吹来沙-沙-沙、呼-呼-呼。蜜蜂飞出来了〝嗡嗡嗡〞。“吽-吽-吽〞哦,原来是牛大哥出来犁田了。
春天走了,炎热的夏天来了。知了〝吱-吱-吱〞地叫着,仿佛在说:好热呀,好热呀!〝呱呱呱〞原来是小青蛙在叫。轰隆隆——轰隆隆——原来是雷公公敲起了大鼓。〝哗啦啦,哗啦啦〞大雨如飘泼一样倾泻而下,窗外响起〝吧嗒-吧嗒〞的雨声,就像一首美妙的乐曲。
夏天走了,秋天来了。树上的叶子落了下来,〝沙-沙-沙〞。拖拉机〝嗒-嗒-嗒〞收着粮食。人们在谈论着今年的丰收,喧哗声也此起彼伏。
秋天过去了,冬天来了。〝喔-喔-喔〞公鸡叫起来了,我们纷纷赶到学校。〝叮铃铃——〞下课了,我们要出操了,〝踏-踏-踏〞同学们的跑步声都协调有序。同学们边跑边喊着整齐的口号:〝一二一、一二一”。
四季的乐曲多么美妙啊!
篇5:关于雨的声音初三作文
全文共 320 字
+ 加入清单“雨一直下,气氛不算融洽,在同个屋檐下,你渐渐感到心在变化……”,虽然这只是初夏的夜晚,但已然让人感觉到秋的萧瑟,坐在窗前,慢慢的聆听雨的声音。
雨静静地下着,没有声息,没有形状。
一切都是这样静谧安好,仿佛所有的忧伤都已悄然远离。
突然脑海里浮现了一些人。那些人,那些已经在我生命中走过的人。
聚了,散了,谱写成我生命中的色彩,流下了没有记忆的痕迹。只是为了纪念,纪念我们曾经在一起渡过的美好时光。
寂寞的寒鸦,迎着昏黄的晚霞,凌空飞过。思绪里的惆怅被带回了远方。我总是追赶,那些思绪断处的山崖,却忘了生命里我们 应该拥有的年华。如果记忆如钢铁般坚固,我该微笑还是哭泣?
聆听雨的声音,感觉此时的心很静很静,我想就这样一直下去,慢慢等待更远的长久……
篇6:只想听听你的声音750字
全文共 655 字
+ 加入清单叶子一片一片从生命之树上掉落,不经意间,已经给他套上了十三岁的年轮。远离家乡,外出求学已有一年多,早已习惯于一学期至于父母见几次面的留校生活。而与家人的联系仅靠一根电话线来维持。
初中的生活,让我的独立意识渐渐加强,一种想摆脱父母的叛逆心理油然而生。每当寝室电话刺耳的响起,我便在心中默默祈祷,希望不是我爸妈打来的,即使接了他们打来的电话,话题也不外乎就是“吃了饭没?”“天气怎样?”“最近有什么考试?”“注意身体。”……在被无数次的问及这些问题后,我的答语便简化为了“吃了。”“还好。”甚至在他们展开长篇大论时,我也会“孝顺”的说一句:“爸妈,长途费太贵了,就这样,拜拜。”
我真得不太喜欢寝室的电话铃声,可它却从来读不懂我的心。
“叮铃铃……”心烦的声音如期而至。
“找你的。”
无奈的接过电话,里面传来爸爸热情的声音。真的不得不佩服爸爸的恒心,每回打电话都像中了五百万一样积极。
“在干吗呢?”
“准备洗澡了。”
“哦。吃了饭没?”
“吃了,爸,你有什么事吗?”
“怎么,你很忙啊?”
“没有,就问你有什么事找我。”
“哦,那,也没什么事,只想听听你的声音。”
只想听听我的声音?爸也三十多岁的人了,在我心中就像伟岸一样,怎么这会居然像个小孩,如此依赖我?我想笑话爸爸,心却被猛地刺痛了。原来爸爸的要求如此简单,只想听听我的声音。他的高大的形象似乎坚不可摧,但在我面前却露出了脆弱的一面。爸爸想我了。
挂了电话,我才明白,原来不是它没读懂我的心,而是我,笨到和爱面对面,却没能读懂那颗爱我的心。
给家里打个电话吧,我想听听爸妈的声音。
篇7:最美的声音精选
全文共 522 字
+ 加入清单今年暑假,我去了世界上的第一大黄色瀑布——壶口瀑布。在这个大瀑布前,我聆听、感受到了大自然最美的声音。
“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。一进入景区,映入眼帘的是一大片滔滔黄水,正翻滚着一朵又一朵的浪花。它们如同是放了假的孩子,尽情地在黄河之中欢腾。
过了龙桥,才是真正的壶口瀑布。我穿过桥,只见一条黄色的巨龙从天而降,在河床里冲起了一阵又一阵的水花,水珠四溅。那源源不断的水就像从一个茶壶的壶嘴中吐出来。“哗、哗、哗”横冲,“啪、啪、啪”直撞,两种不同的声音汇聚在一起,形成了一曲交响乐,那声音惊天动地。
我,已经被这种声音迷住了,完全沉醉其中。就在这时,风忽忽吹了起来,把溅在空中的水珠吹到了我的脸上。我微闭双眼,让微风与交杂在风中的水珠,尽情地在我脸上抚摸。我仔细体会着这种感受,仔细聆听、品味着这首交响曲。
突然间,我看见了对岸赫然矗立着“黄河大合唱”这几个大字。在那一瞬间,壶口瀑布的响声好像更大了,一朵朵浪花上下翻滚得更厉害了,发出了持续“扑、扑、扑”的响声。我耳边好似响起歌声:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”
仿佛过了很久很久,我才回过神来。壶口听瀑布,让我深深震撼,这是大自然的天籁之音。大自然,你就是最美声音的缔造者。
篇8:最美的声音作文
全文共 784 字
+ 加入清单在我眼里,每个人的家庭都是那么幸福——除了我!当少不更事的我懂得了“虚荣心”这个词语时,我就一直为家里有个耳聋的姥爷而苦恼,波澜不惊的快乐小日子变得暗礁迭生。
姥爷在一次事故中失去了倾听大自然的机会,同时失去的,还有我从前对他无尽的依赖。当我无忧无虑的与小朋友们玩耍时,他们总是很不给力的说,“哎呀呀,你姥爷是听不见的聋子啊,哎,你怎么能听到我们说话呢?”这种口无遮拦的提问和有意的疏远往往让幼年的我倍感尴尬、无所适从,我将所有的不快迁怒于姥爷,不巧的是,他却不晓得我的小心眼儿,偏偏在晚饭后让我陪他去散步,晚饭后是小伙伴们最活跃的时候,我怎么能在众目睽睽之下跟一个聋子在一起,哪怕他是我的姥爷?我像拨浪鼓一样拼命摇头,伴随着歇斯底里的叫喊:“不要不要,我再也不和你一起玩,我不和聋子玩,你不是我姥爷,你走你走开啊!”那一瞬间,一种惊惶和错愕出现在姥爷浑浊的眼眸中,他的手本来要抚上我的头,此刻却停留在半空,嘴唇嗫嚅着,却最终没有说话。
当时的我多么害怕姥爷出现在我身边,害怕被其他小朋友瞧不起,我讨厌透了姥爷,羡慕别人都有一个幸福的家庭,有一个健康的姥爷。现在我才懂得换位思考,越懂得就越不敢想象当时姥爷的心情,他听不见也不是他的错啊,我怎么能那么残忍的去伤害最爱我的人?
现在,我长大了,再陪姥爷去玩儿,我会把他当做小孩儿照顾,他说的话我会一一照做,因为他的声音是世界上最美的声音,再怎么沙哑笨拙也藏不住浓浓的爱意,每当看到他露出开心的笑容,我的心就会好痛,好想哭。我一直像蛋黄一般生活在家庭温暖的怀抱中,却忽视了保护我的蛋壳的存在。
姥爷,其实我现在不在乎你听得见听不见,只要我能听见你说话就够了,我一直想跟您说声“对不起”,懂事这么多年了,却一直没好意思说,不过我想到了一个好主意,就是……就是在你过生日那一天,郑重的说一声——亲爱的姥爷,对不起,请您原谅我消失的错。
篇9:留在心底的声音满分中考作文素材
全文共 940 字
+ 加入清单那声音,常在我耳边响起,它在我心中从未消散,像阳光一样温暖,像春风一样温柔,像星光一样温情……
外婆有一双巧手,一团泥在她的手中不一会儿就变成了小人儿,小动物,小桌子等,一个个栩栩如生,惟妙惟肖。我很喜欢看外婆捏泥,一到假期,我就经常会到乡下找外婆,去看看她捏泥。
走进矮小的平房,映入眼帘的就是一排泥制品,大的,小的,胖的,瘦的……像博物馆里陈列的展览品。走进外婆的房间,里面的陈设很简单,只有一盏昏黄的小灯,床很小,其它空间被一张桌占满,这是外婆捏泥的地方。
外婆见我来了,冲过来一把抱住我,笑容荡漾在她脸庞:“来,我来给你捏几个泥人。”她粗糙的手把我拉到桌边坐下,她把她精心制作的泥切下一小块,揉成一个又扁又长的条状,然后拿出一根细长的小木棒,在泥土上轻轻点了两下,说:“你看,这是眼睛,点眼睛时一定要轻轻的,点深了就不好看了。”说完,她又将小木棒往下移了一下,在泥上划了一条弧线:“你看,这是嘴巴,是不是很像笑脸?这时候可以点深一点,深一点就感觉笑得更开心,是不是?”
我似懂非懂,问:“那怎样做胳膊呢?”“很简单,再取一小团,搓成小长条,用指甲轻轻在顶端切四下,就是手指。”“我要试一下!”我似乎明白怎么做了,兴奋地叫道。
我切下一小团泥,黏黏的,很难控制。我先把它搓成小球,再把它放在双手间,用力将它搓成了一根细棒。难点来了,做手指时一定要又快又准,动作慢一点我的指甲就会被泥粘住。我试了多次,每次提起手时,这小泥条就会依依不舍地跟着我的手一同立起,我越试越急,心跳一次次加速。终于,我忍不住了,将它一扔,不耐烦地说:“太难了,这根本做不到!”外婆捡起泥条,笑了笑说:“做这种艺术品最需要宁静,你一急,怎么做也不会做成了。这时候要静下心来,重新开始,下次也许会更好。”
外婆的话在我心中回荡。是的,我太急躁了,才试了一次,就想放弃,这样的性格能做成事情吗?我要静心!我要静心!我要静心!我做了一个深呼吸,睁大眼睛,看准时机,下手!我用指甲切下,瞬间提起,泥条果然没有粘住我的手!我成功了!
外婆笑得眼睛眯成了一条缝,就像她手中的泥人一样,她向我竖起了大拇指。
外婆的那句话至今还萦绕在我耳畔,常在我心间回响。她告诉我:但凡做事,一定要心静,要有一颗宁静而不浮躁的心。谢谢您,我的外婆!
篇10:寻找河水的声音作文600字
全文共 706 字
+ 加入清单圩上的河水,由暗道与港水想通,总是默默地涨落,很难寻见流水的声音。
在我看着河水失落的时候,罱河泥的老人告诉我,曾经的河水是有声音的……
每天清晨,河水的声音会悄悄响起。朝日初升时,会有圩上的老妇人们端着一筐衣服,蹲在河埠头,用清澈的河水来汰洗。吸足水的衣服一次次被拎起来,悬置空中,双手拧动,水流哗哗地畅快地扑向水面,发出极其宛转清脆的声音。再加上老人们不时地拉一拉家常,爽朗的笑声飞扬在蔚蓝的天空,奏出一曲和谐古朴的篇章。
细雨蒙蒙,河水的声音会悄悄响起。雨滴下坠了,直接撞击着河面,发出连续不断的,稠密的响声,河面奏成了一曲宏伟壮丽的进行曲。雨落入河畔的泥土,溅起芬芳的红泥,汇聚成细细水流,漫出稻田,穿过菜畦,在河岸边低洼处,流淌进河流时,演奏着一曲命运交响曲。各种声音都汇聚了,以热情的姿态歌唱着对乡村的深情。
炎炎夏日,河水的声音会悄悄响起。放暑假了,活泼、可爱的孩子们都喜欢到河里去游泳、打闹……由岸上跳入水中,扑通一声,河面上溅起了一朵快乐的水花。凭着拙劣的泳技往前游,唰唰声不停,河面上闪烁着晶莹夺目的光芒。在水里一泡就是大半天,还舍不得上岸。儿童们快乐的欢笑,伴着天边的流霞、落日的余辉,奏着一段优美的快乐的乐章。
听了罱河泥的老人的讲述,我的耳边似乎也响起了河水的欢笑。看着老人划着罱泥船悠悠远去,我明白了圩上的小河是属于生活的。虽然它曾经被过度的生活化破坏,但人们为了更好的生活,已经明白了治理它的必要。现在小河两岸正在恢复当年的壮观,水面正在还原曾经的澄澈。
我静坐在小河的身边,静静看着它,心中突然滋生出一种不再迷惘的希望。我将目光从流水移至远方,远方的天空似乎更加湛蓝,白云幸福地依在耀日身旁。
篇11:聆听夏天的声音作文400字
全文共 353 字
+ 加入清单夏天来了,夏天来了!
夏天是一年四季中最美好的季节,那个时候,草不但长得茂盛,而且长得更绿了。动物也是繁殖最快的时候。
夏天,青蛙在荷叶上,池塘边,草丛中不停地“呱呱”地叫着。那声音不但清脆,而且还优雅。声音一会儿低一会儿高,仿佛在向人们说:“夏天来了,夏天来了!
夏天,天气炎热,蝉不得不躲在树洞里。蝉觉得炎热时,就情不自禁地在树洞里唱起歌来,那声音可热闹了,从白天到晚上,都在不停地叫着。
夏天的天气可就难说了,刚刚还是大晴天,转眼间的功夫,突然就乌云密布,雷声大作,下起了狂风暴雨。那雨像没关紧的水龙头似的,直泻下来。雨下到了屋顶上,发出了“噼里啪啦”的声音,雨下到水池里,水溅起了水花,只要你仔细听,就会让你有一种以前从未听过的声音。风呼呼地吹来,把树给吹歪了,把衣架给吹倒了……
夏天是一个美妙多彩的季节。
篇12:初夏的声音作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单我喜欢夏,更喜欢夏的声音。夏的声音,无非是一场多姿的音乐会。
在这场音乐会中,最夺观众“眼球”的,就是夏日歌手——蝉。他们犹如一直奔放的摇滚乐队,在夏的舞台上尽情欢唱着。“瞿瞿——”“沙沙——”他们又像大合唱,有着不同的声部,一下子让这个闷热枯燥的季节活跃起来。在他们的摇滚乐中,我想起了一个故事,所有的蝉都要在一个黑漆漆,脏兮兮的泥土中度过漫长的四年,才换得一个月的短暂的歌唱时间,便将长眠……我真为他们追求梦想的品格而感到佩服!
在摇滚乐过后,紧接着是喷泉的“芭蕾舞”表演。看那,在清澈的湖畔中,几股喷泉在优雅地跃动。一个个水流精灵化身成一群舞蹈演员,脚尖与水面“啪啪”地触动,哗啦哗啦,溅起一阵阵水花,沙拉拉,沙拉拉……这些美丽的水花在“芭蕾表演”中,也同时在谱写着一首与他们同等优美的乐曲,给这炎炎夏日增添了些许魅力。
优美的舞蹈表演之后,夏风哥哥也带来了他独特的“魔术表演”。他鼓着腮帮,“呼”的轻轻一吹,你便会感到一阵阵凉爽。呼呼——呼呼——夏风哥哥吹过来,吹过去,施着神奇的“声音魔法”,让蝉开始摇滚,让鸟儿开始欢唱,让水开始舞蹈……呼呼,呼呼,你沉浸在其中,完全不知道夏天已经真正来到……
夏的音乐会,是优雅的、是摇滚的、也是神奇的。我喜欢夏的声音!你呢?
篇13:最悦耳的声音高一作文
全文共 800 字
+ 加入清单我相信很多人都听过妈妈的唠叨声,是那样的使人心烦,那样的让人意乱,可是经历过这件事后,我便爱上了那唠叨声。
以前的我特别厌烦妈妈的唠叨声。还记得有一次,我考得不好,妈妈回家的时候听到这个恶讯,脸上就像孙悟空七十二变似的,突然就沉了下来,我心想大事不好,妈妈又要用她的唠叨功了。果然,妈妈开始说:我和你爸那么辛苦的给你挣钱,你却不知道好好学习,真是伤透了我和你爸的心我捂住耳朵,装作没事儿人似的吃饭,气得我妈脸特别红,嘴里像要喷火似的,竟然生气地打了我一顿,我伤心极了,把门关上。
再看外面,天阴沉沉的,雨滴打在窗户上,就像打在我心上似的,我心想:真是的,不就是没考好一次吗?有什么可发火的?下回考好了不就完事了吗?我心里暗暗下定决心:再也不理妈妈了。
第二天早上,妈妈又开始唠叨,说:文具盒带了吗?水壶带了吗?作业带了吗?问得我头晕脑胀,我一连声地说:带了、带了、带了咬起面包,催我爸赶紧开车上学去。到学校了,老师说检查作业,并且说:没带作业的罚写!我一翻书包发现,完了,作业呢?明明放书包里了?怎么没了?我使劲回忆,突然间意识到:坏了,昨天去问爸爸那道题后,写完就到客厅吃水果,一定落在茶几上了!!我作业忘带了!!老师态度那么坚决,不是一百遍,就是五十遍,我该怎么办啊!我急得团团转,不知如何是好。
这时外面电闪雷鸣的暴风雨中,我看见了一个熟悉的身影,母亲!我的眼睛湿了,眼前的一切变得朦胧起来,母亲的身影渺小的很,头发被风吹的很乱,在寒风中为我送作业来了,我终于忍不住哭了,不顾一切地冲了出去,给了母亲一个大大的拥抱。心想:我再也不烦妈妈的唠叨了,妈妈的唠叨变得是那么亲切,那么温柔,那么悦耳像是指路的明灯,像教你知识的人生老师我的心久久不能平复。
唠叨在某些人心中是令人厌恶的,是令人烦躁的,可在我心里,妈妈的唠叨,就是世界上最悦耳的声音。从那以后,妈妈的每次关怀都令我感到亲切,温暖,即使是唠叨也如此。
篇14:听听那声音作文1000字
全文共 1236 字
+ 加入清单行走于竹林之间,清脆的竹子悄悄拔节声,花开时,晶莹的露珠在水面悄然滑落声,风雨夜,心泉的汩汩流淌激荡声……不同的声音打动着不同的心灵。让生命在心灵地触摸和品尝中变得色彩缤纷,充满活力。
钟声
每一次碰撞似乎总在告诫我们:日月如梭,光阴似箭,时间如白驹过隙转瞬即逝。日子总是像从指间渡过的细沙,在不经意间悄然滑落。而一次一次的碰撞在我们这些莘莘学子的心灵上划下一道道痕迹,仿佛诏记着那些逝去的日子你错过了什么。无为的人害怕听到钟声,这种撞击似是对心灵的一种煎熬,批判着你荒唐度日的所作所为,敲出了愤怒,敲出了不满。勤奋的人自是喜欢听到钟声的。“咚,咚”这种古老的回声告诉你生命的跳跃永不停息,似是心灵发出的有力扣击,回应你日夜忙碌,勤劳的身影,敲出了欢快,敲出了愉悦。倘若你终日碌碌无为,听听那声音,让古老的钟声为你唤醒对梦想的执著,对美好的渴望。倘若你勤奋不息,听听那声音,试着放松身心的疲惫,在聆听中享受和放松。
海声
大海有时候温柔的似一位恬静的少女,有时又似一匹暴躁的难以驾驭的野马。它既可以托载着千帆航行,也可以倾间将它们葬于大海深处。入夜,海水翻滚着,拍打着,低吼着,仿佛要将往日的忧愁冲刷贻尽,留下欢乐和笑靥。轻轻的它又像慈母般抚摸着柔和的沙滩,万籁俱寂,只有这海浪声发出哗、哗的响声,像是动人的催眠曲,催人入眠。生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……而人也会在接爱大风大浪的考验之后变得更加坚强。倘若你缺乏锻炼,意志不够坚定,听听那声音,让巨浪拍打你的心田里的懦弱,使你更加坚强。
风声
微风轻轻拂过人的脸,吹拂着你的胸襟,温柔的如慈母般的慰藉。大爱无声,微风正是给予我们这种难得的柔情,让人感受到浓浓爱意。“呼,呼”狂风像一头发了疯的狮子在怒吼,发出震耳欲聋的声音。大树被这风刮的苦苦哀鸣,狂风而至是万物反抗的庄严宣誓,是呼啸而来的飞沙走石,吹打在人脸上像针刺一样疼痛。生活何尝不需要大风大浪?倘若你厌倦了毫无激情,索然无味的日子,听听那声音,不妨怀着乘风破浪的心态去“重新开始”。
雨声
古人爱咏风花雪月,“雨”自是诗人所钟爱的对象。有人钟情于绵绵细雨,搬一张凳子,摄一抹淡绿,看涟漪散尽,听雨水在房檐上敲打出欢快的旋律,如同一首美妙的乐曲。扣人心弦。节奏欢快,时而高山流水,时而低回婉转,让人如痴如醉,一曲终了,回味无穷。有人钟情于大雨,倾盆而下,像是能将心中不快冲刷干净,往日阴霾连同这从天而降的晶莹一起落下,消失。倘若你境遇不堪,听听那声音,在等候雨后彩虹时迎来一段全新的心路历程。
生活中有许多令人为之一颤的声音,大自然中更是有千万种动听的声音,学会寻找属于自己的声音,用心去感受,终会教给你些人生的道理。21世纪的今天,现代化社会迅速发展,信息高速更替,生活节奏日益加快,听听那些声音,用明亮清净的心灵学会倾听,唯有听听那些声音,才能让人平静下来,唯有那些声音,才能让人有返璞归真的感觉。那声音,才能让生命更加色彩斑斓。
篇15:最美的声音精选主题
全文共 549 字
+ 加入清单有人说,最美的声音是柔情绵绵的;有人说,最美的声音是可以净化人心的;有人说,最美的声音是可以击碎坚固城墙的;我说,最美的声音是用心发出的!
——题记
家里,妈妈唠叨着,那丝丝包含着责怪的语气,却包含着更多的关心。母亲的声音是那么平凡,那么朴实,却又是包含着多少深深的母爱。对于母亲的一句唠叨,却是我们永生难忘的告诫;对于母亲的一句唠叨,将会是我们人生道路上的一个智慧囊。母亲的一句话,虽然朴实,虽然唠叨,但那是世界上最美的声音。
学校里,老师的嘱托,那一丝丝严厉的语气,却包含这多大的期望。老师的声音总是那么平和,那么轻易近人。对于老师的叮嘱,是一生难忘的教悔。老师,使我们人生道路上的明灯,而她的教会则是那黑暗中不可缺少的明灯!孩子牙牙学语时叫的第一声爸爸妈妈,是世界上所有爸爸妈妈觉的最动听的音乐;当老师拿着粉笔在黑板上写字时的声音,孩子朗朗读书的声音,是最美未来脚步的声音;在那有困难的人听到热心的回应时,那是最动听的音符;在那大地万物需要雨水时,下雨时淅淅沥沥的声音,对于渴望的人来说是更加动听的旋律。朋友的一句句关心的话语,一遍遍地回荡在耳边,还依稀记得,在那青涩的纯真年代,二人一起无忧无虑的奔跑,银铃般的笑声回荡在空中,画起了最美的音符。
声音,要用心发出,唯有那些用心发出的声音才是最美的!
篇16:这样的声音作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单我拿着两张奖状,紧张而兴奋的来到高中楼,我飞快地爬到二层,寻找着校长室。就是这里了,我拿着奖状,走到门口,我要请校长在上面签字,为我们取得的成绩提出鼓励,我的心飞快的跳着,像小鹿在林子中乱撞。
进去吧,大胆敲门,“咚咚”,“报告!”我推开校长室的门,看到两位校长都坐在其中,更是紧张。“校长们好!"我点了头问乔校长走去,“您好,我是初二三班的王沛涵,请您为我们签名。"看到校长微笑着点头接过,我心中很是激动,她写上了“再接再厉"的鼓励语,每一个笔画都像一束光芒照进我的心中,自豪与激动围绕着我。校长的字是那样潇洒,这之中,我能感受到她对我们的赞许,更是对我们三班的期待,能取得好成绩是少不了老师和同学的帮助,更少不了班级大家庭中的温暖向上转化的动力,写完了两张奖状,就见她抬起头意味深长的对我说:“个人的成绩好,就要积极的带动全班来提高整个班的语文成绩”,她告诉我要在班级中带领的全班一起跟着老师的步伐把语文学好,共同讨论提高成绩的方法,要提高整个三班的语文成绩。我认真的听着,要把班级的成绩提高,以热爱带动热爱,让大家一起认真学习,如果班级变得更好了,那对每个同学都是极为有利,努力造就成果,成果造就信心,要怀着自信与努力来不断向上。
是啊,个人的成绩是很重要,而这往往在于他所处的环境,在一个充满着对语文热爱的,积极进取的环境中,每个人都会有所收获,而不仅仅是成绩。在这过程中,引领力与责任心将也会增强,所以要更加自信认真去的学习,人人都要努力,将会共同营造学风向上班级体,我相信,到那时成绩将与能力并存,上升与努力之中。
篇17:留在心底的声音中考作文600字
全文共 751 字
+ 加入清单你可曾谛听过,那动人的心弦、发自内心的真声音?世界上有真声音吗?
——题记
清晨的朝霞是那样殷虹,犹如红颜料泼洒在广阔的天空。迎着清爽的微风,我们一行人抵达了北安河敬老院-一个破旧却一尘不染的四合院。一排排老人坐在椅子上,显然已等候已久。岁月如刀刃,无情地将皱纹刻在老人脸上;岁月如颜料,默默地染白了老人的黑发与健康的容颜。一些老人在交谈着,那声音是多么嘶哑混沌,或许想家了吧。我心底泛起阵阵同情与莫名的伤感。我拿出琴,演奏起《梁祝》。琴声是多么婉转悠扬,那么伤感凄凉,诉说着那怎样悲欢离合的故事。一曲过后,台下掌声如雷,实在响亮。骨瘦如柴的老人们的眸子里闪烁着某些东西,不知是泪还是喜悦。我发自心底地想:儿女们常来看看,老人需要陪伴!
表演过后,院长召集我们,有话对我们说。她和我们讲了一个故事:有位老人,她富裕的女儿曾对她许诺,让老人卖掉国内唯一的房子,与她出国生活。哪知这是谎言,女儿独自拿着卖房子的钱出国,抛弃了无家可归的老人。老人迫不得已住进了敬老院,不久,老人患了无可挽救的病,临死前叨念:“女儿爱我”,可女儿却没有回来看她,一次也没有。
院长又为我们背诵了她为这位老人创作的诗,那互相交织的银丝黑发,皱纹密布的苍白脸庞,眼神中的激动呈现得淋漓尽致。“老人依偎在窗前,盼望女儿出现……”这声音铿锵有力、抑扬顿挫、激情昂扬,并没有年近花甲的老人般苍老嘶哑,这声音充斥着空荡荡的屋子。院长的眼睛里闪现出了泪花,晶莹剔透,我的喉头好像也被什么堵住了一样。院长的声音那么真、那么实,那么感人肺腑,那么荡气回肠。这字字句句都镌刻在我心里,是啊,做人不就是应该感恩么?
世界上有真声音。
没有华丽的辞藻,没有夸张的修辞,只欣赏那份质仆无华,那份动人心弦。我望着院长和蔼慈祥的面庞,不禁感叹:世界上有来自心底的声音!
篇18:作文大自然的声音600字
全文共 589 字
+ 加入清单大自然是一个美丽的世界,它拥有各种奇特怪异的变化,世界的自然现象,产生的歌声会流入你的耳蜗,钻进你的心房,让人尽情的感受大自然音响的神奇与美妙。
不久后,“呼呼呼,呼呼呼”,是谁?原来是第一个歌手—风。风同时还邀请树木大叔们,当他的演奏家。自己用轻盈柔软的手指指挥着他们。这一个大合唱拉开了序幕,让人感到丝丝凉意,心旷神怡。树叶“沙沙”的作响,树枝摇动着身躯,好像在跳舞。小草也忍不住随风舞起不时发出“嗖嗖”的响声。
中间休息片刻后第二个歌手—雷匆匆忙忙地来到现场,雷公公像架子手,“轰隆隆”,“轰隆隆”…敲出一个个充满幻想色彩的音符,雷公公也像一个淘气的老孩子,敲出了一首首没有规律的小曲。
虫儿在草丛中、土壤中跟着引吭高歌。听着听着,你会感觉全世界似乎都虫吟声,心情也会随着声音的变化而变化,激动欢快如一缕清风、古筝那优美的旋律萦绕在心头,久久不散,春雨清澈如流水流过心底。
雨婆婆常年戴上老花镜,以为现在还没有到她上场。直到过了十分钟,她才匆匆忙忙的过来了,“沙沙沙”,“沙沙沙”是一位熟练的钢琴家,用手指弹出了一首又一首典雅小曲。弹到每一片树叶,“嘀嗒”,“嘀嗒”弹到每块石头“咚—咚—咚”,还弹在小溪上,“叮咚—叮咚”。树叶和岩石很开心的“洗澡”。蝉在树枝上“知了”“知了”叫着,表达着对音乐会的满意之情。
伴随着树叶“沙沙”的作响,我不舍地离开音乐会,这音响世界真是多姿多彩!
篇19:关于大自然的声音
全文共 558 字
+ 加入清单我喜爱大自然各种各样的声音,可是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人无法联想到“优美,高雅”等词语。
我喜爱的鸟鸣声几乎无处可闻,还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止,随着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我无法承受如此的打击,为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。
我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命。
每一次都是这样,在欣赏声音的时候,美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止,我所盼望的大自然的声音就应到哪里去寻找?
上帝真不公平,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。
我喜爱大自然的声音,期望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧!
篇20:关于声音的作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单我打自出生的那一刻,到今天,我听到许多声音。飞机飞过的“嗡嗡”声;汽车的喇叭声;风吹过的“呼呼”声……但这几种声音,是我永远也忘不了的……
“孩子,回来吃饭了,有你爱吃的红烧牛肉哟!”这是什么声音?是母亲呼唤着回家去吃饭的声音,这里面充满了母亲对我的爱,以及对我的关心。每一声的呼唤,让我感到莫名的温暖和浓浓的母爱。每到这时,我便会答上一句:“等一等,等一等,我马上就回来。”“啪嗒啪嗒”,我已回到家中,去享受这浓浓的母爱……
“戴景文同学,你又考了一百分,真棒!希望继续这样保持下去。”这是什么声音?是老师鼓励我的声音。在小学的几年时间里,我多次受过老师的赞扬,同时也受到过老师的批评。但这是老师对我的关怀以及对我寄托的希望。在受到批评时,我会记下老师对我的指教;受到赞扬时,我也会这样,记下老师说的一字一句。只要有进步的空间,我就会努力地去改,做一个优秀的我,不辜负老师的期望。
“哥哥,你在哪里?快来和我玩呀!”这又是什么声音?是弟弟叫我去陪他玩的声音。每当这时,我会丢下手中的事,去和他一起玩。和他在一起,似乎就忘记了什么是烦恼,什么又是快乐。每当我听到弟弟的声音,我都会搭上一句:“好,哥哥马上就来和你玩!”
在人生的道路上,母亲的声音,老师的声音,弟弟的声音,将会伴随我快乐地走在人生的道路上……