听听秋的声音作文【最新20篇】

远离大都市去听听那大自然的声音。

——题记

城市是那般的喧闹，四周是用混泥土加钢筋的建筑，街上是这来车来车往的，有马达的轰鸣声，汽笛的响亮声音。唯不见那大自然的声音，那么就让我们离开喧闹的大城市，去听听那大自然的声音！

听听那大自然的声音，听听那花开的声音；听听那丛林鸟叫的声音；听听那麦子被风吹得四处摇摆，发出的摩擦声音；听听收割稻谷的声音的；听听那下雪的声音；听听那大都市中听不到的声音；这优雅声音是繁华大都市中听不到的声音，请你跟随着我一起去听那大自然的声音！

听听那花开的声音，是那样的轻悄悄地，好似悄无声息般，但确实有过。不信，就请仔细的听，你会听到那笑声。因为那花就像孩子的一个忍俊不禁的笑容，在那不经意间绽放，绽放着，绽放在属于它的季节——春。你会听到像乐曲般的声音，这是那小溪，那春风正在给那花开的声音在配音呢！听着那小溪叮咚发出的流水声，还有那春风吹动树叶发出沙沙的声音，一切显得那么自然，安切。渐渐的，渐渐的只听“啪”的一声响。花开了，像乐曲进入到高潮部分，声音变得更加欢快，花也随之舞动发出了“春”到来的声音。

白云悠悠，太阳高照。几只莺，几只燕子自由的飞翔着，翅膀上下晃动，随着春风上下舞动。发出了欢快，响亮的叫声。白云也动了，在那天上闲游。有的像威风凛凛的雄狮，仿佛在高声猛喉；有的像挺立的大树，被春风温柔的吹得沙沙作响；有的像小鸟，愉悦的声音响彻云霄。发出了“春”已经到来的声音。

金色的麦浪，翻滚着，像海浪打着海滩的声音。声声入耳，一种澎湃的生命力，用上心头。在收割稻谷时，那饱食稻香的镰刀发出快乐的声音，更是无法言喻。还有下雪发出的丁点响声，更是为城市中的人们所没听到。

走进大自然吧，听听那四季的声音。那种惬意，那种宁静，是都市中享受不到的！

万籁俱寂，此声入耳，如沐春风。

——-题记

对其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩乐肆意玩耍闲来无事随意逛逛的时期，而这个假期，我却身不由己，被困在这个“学习至上”的补习班，整体面对着一只母老虎。

“咳咳，那位同学，想什么呢？看黑板！这道题上来解一下。”“你又在干嘛？手上有朵花吗？没有，一会要求你做出一朵花来。”对，没错，这个整天冰块脸、严厉的女士就是我的老师，整个补习机构的“扛把子”，老师心中的师傅，学生心中的老虎，以严厉著称的她，可谓是老虎苍蝇一起打，教学零失误，举止无漏洞。

我有点讨厌她刺耳的尖声，感觉它总能刺破我的耳膜，当她欲张开她那张大嘴时，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲着猫一样害怕极了。

不过最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。

虽然原因不详，不过同学们很清楚，课堂上的只言片语，她也没有像以前那样厉声喝住，只是仍目不转睛地盯着题目，但眼神中满是疲惫。

果然，没过几天，大家便都知道，扛老师病了，前几天的温柔，也许是她扛不动了。

她不在的这几天，竟没有一个同学再说她的不是，一直到她回来。她回来时很显憔悴，人瘦了不少，脸色蜡黄，说话时的声音也颤。瘦弱的肩仿佛快撑不起那件薄衣，全身上下都透露着恹恹的病态。

但她还是一如既往地喊：“上课！”一如既往地耐心细致地给我们解题，一如既往地把头发捎到耳后，只是身形不时地微晃，声音也没有以前那般响亮干脆，仔细一看，竟看见了她头上细细密密的白发，这是我以前来看见的，着实使我吃了一惊，这是一直都有的吗？以前是我一直没看见吗？

忽然，她要板书着什么，便抬手拾了粉笔，轻伏在黑板上，缓口气，发力书写，“窣窣---”今天的粉笔声也有所不同，一改她往日雷厉风行地“唰唰唰，唰唰---”，这粉笔声竟出奇地温柔，缓和，她写了一会儿又停下，调整了一下手指握笔的角度，又看了下自己的字，似乎不满意，又伏着写了起来，嘴唇抿着，仿佛在跟黑板较劲儿，神色像极了一个小孩儿，“窣窣--，窣窣窣——”同学们不约而同地不作声，使这声音更加清晰，缓缓地，却扣人心弦。

这“窣窣”声伴随了这个课堂，也伴随着我后来的学习生活，每当我学习疲乏了想要偷懒或放弃时，便想起“扛把子”老师扶着写字的场景，又想起那“窣窣”的声音，是那么动听，那也许是我听过最动听的声音，让我瞬间又充满了力量。

寒假到了，一颗颗苍天大树的枝杈上静静地躺着雪姑娘，那姿态真是阿娜极了！

妈妈给我报了我喜欢的冬令营，一听到这个消息我就像一个充足了气的球，一蹦三尺高。忍不住放开嗓子大喊：“妈妈万岁！”

“你这只皮猴子！”妈妈笑眯了眼说道。

“妈妈，一定要把我的篮球带上。”在给我收拾行李时，我提醒妈妈，“还有装篮球的袋子。”看到我这般雀跃，这时妈妈用“恶狠狠”的眼神看着我说：“谷永强，你是不是这么想离开我呀？”

“没有。”

“真的没有？”

“真的没有……”

一场吓得我出了一身虚汗的对话就这样在给我收拾行李中结束了。

冬令营开始了，小鸟在树上叽叽喳喳的为我歌唱，汽车在鸣着喇叭为我庆祝，连路上的行人都在为我欢声鼓舞。我仿佛像脱离笼子的鸟，别说我有多兴奋，多高兴了。

可是还没开心几天，我就开始想念起家里温暖的被窝和可口的饭菜。

星期五到了，还有一节体操，妈妈电话告诉我已经在校门外等我了。体操一结束，我就飞奔出校门，看着妈妈瘦小的身影，我的鼻子不禁酸酸的。坐在回去的车上，妈妈拉着我的手，沙哑着嗓音跟我问长问短，要是以前我早就烦了，可是现在这些话听起来不那么难听，这些话中夹着妈妈对我的爱，这爱就像口渴的人爱泉水，这爱就像吃草的动物爱绿油油的青菜……

到了周末，吃完早餐，趁妈妈出去了，我连体育知识竟赛的试卷都没写，就偷偷上网玩起了游戏，正当我玩的如个痴如醉时，妈妈回来了，只见她双眉成了倒“八”字，鼻子呼呼地喷着粗气：“谷永强……”妈妈的声音立刻在屋里炸开了，那声音震耳欲聋，我的耳仿佛已经聋了，这声音像成百上千道闪电一起劈进了我的耳朵里。

这一刻，妈妈的声音虽不好听，但我知道妈妈一定在想：这个永强，玩了这么久了，还不认真写作业，明天早上可是要迟到了……

妈妈的声音时而优美，时而让人觉得难听，但是我知道她是希望我们好好学习，以后更容易走上社会！

小时候和妈妈住在姥姥家的村子里，常常听到大自然美妙的声音。

鸟的声音是最常听到的。麻雀起的最早，我还没起床就会听到它们“叽叽喳喳”的吵闹声。它们站在院里的枣树上，从这个枝头跳跃到另一个树杈，不停地招朋唤友。还有鸽子“咕咕，咕咕”的叫声，常常伴着“扑棱棱”的声音从正房飞到南房的屋顶上，然后踱着非常绅士的步子寻觅散落在房上的粮食或者草籽。最好听的声音就是布谷鸟的声音了，“布谷，布谷”每到小满时节它们的声音就会准时回响在院里、街上、田间地头。它在催促人们时节到了，该种谷子了。但遗憾的是我从来没有看到布谷鸟的身影，我想它应该就像勤劳的姥爷一样，不停地做着自己应该干的活，却不爱显山露水。

风雨的声音就更美妙了。风常常使劲摇晃院里的那颗大枣树，发出“沙沙”的声响。小雨是没有声音的，当人们不理会它时就会慢慢从滴水瓦里“滴滴答答”落下来。然后是地上“沙沙”房上“哗哗”，这时不用看也知道雨已经下得很大了。雷声最爱搞恶作剧了，闪电过后才慢腾腾地过来，有时沉闷，有时却像炸裂一般，吓的人半天缓不过劲来。

现在住在城市的高楼里，整天听到最多的就是汽车发动机枯燥的轰鸣和喇叭尖锐的鸣叫。想听到大自然美妙的声音也不是一件很容易的事了。

记忆中最美丽的声音?清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不!对我来说，对一个六年级即将毕业的学生来说，最美的声音是——同学的声音。

早读时，从大家口中发出朗朗的读书声，是那样整齐。这声音像一股甘泉，流进了我的记忆，很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时，大家笔尖发出的“沙沙”声，仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声;大家翻动纸张的声音，像一根琴弦在波动主人的心情;大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识;大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲，仿佛在说：看我多聪明!然而隐隐约约中又有一丝胆怯，在害怕自己答错了，老师会批评自己。

下课时，大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室，然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般，微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙，热烈地讨论着游戏;而女生们则拥在一起，谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课，校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时，大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。

最美的声音!对我而言，不是美妙绝伦、动听的音乐，而是同学们那天籁般的声音。最美的声音，就是生活中的点滴，玩笑中的字句，令我很难忘却，永远会铭记。

那声音，常在我耳边响起，它在我心中从未消散，像阳光一样温暖，像春风一样温柔，像星光一样温情……

外婆有一双巧手，一团泥在她的手中不一会儿就变成了小人儿，小动物，小桌子等，一个个栩栩如生，惟妙惟肖。我很喜欢看外婆捏泥，一到假期，我就经常会到乡下找外婆，去看看她捏泥。

走进矮小的平房，映入眼帘的就是一排泥制品，大的，小的，胖的，瘦的……像博物馆里陈列的展览品。走进外婆的房间，里面的陈设很简单，只有一盏昏黄的小灯，床很小，其它空间被一张桌占满，这是外婆捏泥的地方。

外婆见我来了，冲过来一把抱住我，笑容荡漾在她脸庞：“来，我来给你捏几个泥人。”她粗糙的手把我拉到桌边坐下，她把她精心制作的泥切下一小块，揉成一个又扁又长的条状，然后拿出一根细长的小木棒，在泥土上轻轻点了两下，说：“你看，这是眼睛，点眼睛时一定要轻轻的，点深了就不好看了。”说完，她又将小木棒往下移了一下，在泥上划了一条弧线：“你看，这是嘴巴，是不是很像笑脸?这时候可以点深一点，深一点就感觉笑得更开心，是不是?”

我似懂非懂，问：“那怎样做胳膊呢?”“很简单，再取一小团，搓成小长条，用指甲轻轻在顶端切四下，就是手指。”“我要试一下!”我似乎明白怎么做了，兴奋地叫道。

我切下一小团泥，黏黏的，很难控制。我先把它搓成小球，再把它放在双手间，用力将它搓成了一根细棒。难点来了，做手指时一定要又快又准，动作慢一点我的指甲就会被泥粘住。我试了多次，每次提起手时，这小泥条就会依依不舍地跟着我的手一同立起，我越试越急，心跳一次次加速。终于，我忍不住了，将它一扔，不耐烦地说：“太难了，这根本做不到!”外婆捡起泥条，笑了笑说：“做这种艺术品最需要宁静，你一急，怎么做也不会做成了。这时候要静下心来，重新开始，下次也许会更好。”

外婆的话在我心中回荡。是的，我太急躁了，才试了一次，就想放弃，这样的性格能做成事情吗?我要静心!我要静心!我要静心!我做了一个深呼吸，睁大眼睛，看准时机，下手!我用指甲切下，瞬间提起，泥条果然没有粘住我的手!我成功了!

外婆笑得眼睛眯成了一条缝，就像她手中的泥人一样，她向我竖起了大拇指。

外婆的那句话至今还萦绕在我耳畔，常在我心间回响。她告诉我：但凡做事，一定要心静，要有一颗宁静而不浮躁的心。谢谢您，我的外婆!

天空是一个音乐爱好者，它每天都在演唱着一支支美妙歌曲。

晴天欢乐颂

清晨，“咕咕咕！”山鸡唱起了起床之歌，引来了许多鸟儿。鸟儿是天空的优秀歌手，你听，百灵鸟亮出自己金嗓子，唱出美妙动听的乐曲，其它鸟儿也不甘示弱，一个接一个登台演唱。听啄木鸟“笃笃”地敲打着树干，为它伴奏。麻雀“叽叽喳喳”，为她伴奏……

花丛中，“嗡嗡翁！”这是蜜蜂在花丛中快乐地歌唱，它们一边唱歌一边亲吻着花朵，花朵红着脸，害羞地低下了头。

田野里，”叮叮当当！”小溪欢快地唱着歌，美妙极了！鱼儿听见了，跳出水面，“扑通扑通”为小溪鼓掌。青蛙“呱呱”齐鸣，给小溪伴奏。

雨天狂想曲

“呜呜呜！”风伯伯发怒了，它挥舞着黑旗——乌云——横行霸道，整个森林“哗啦啦”地哀鸣，树木东倒西歪。

“啪”的一声，闪电发出一声巨响，它神笔一挥，在天空上画出一道优美的弧线。紧接着，天空发出“轰隆隆”的声音，那是雷公公在大力敲打着它的大鼓，吓得动物们六神无主，瑟瑟发抖。

“哗啦啦！”雨弟弟们手拉着手，从天空上跳伞下来，所有的东西便变成了雨弟弟的琴键，雨弟弟蹦跳着，跳到树叶上，“沙沙沙！”跳到屋顶上，“咚咚咚！”跳到小河里，“叮叮当！”……弹奏出一首首美妙的乐曲。

天空的声音多么美妙啊！

小时候。我和爷爷一起生活在乡下，最喜欢的季节就是夏天了。不仅因为夏天有很多的好玩意儿，还因为能听见各种声音。

每当中午时候，趁着爷爷睡午觉，我便约上小伙伴偷偷地顶着烈日就往树林里钻。

树上很多的蝉趴在上面，吱吱地叫着。听到哪里有声音，我们就蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳盗铃之势把蝉捉住。

把蝉拿回家放在瓶子里，看着它在透明的瓶中扑腾，听着它“抗议"的声音，爷爷问起来就说它是直接飞进去的。玩够了就把它放归自然。

夏日的乐趣好像就是这么简单。

傍晚时分，爷爷会约上几个朋友，在院里打牌。我就坐在一旁听着蛙鸣，时不时间爷爷几个问题。

一直很好奇为什么青蛙一般都在晚上才叫呢？为什么青蛙叫的时候是一阵一阵的呢？

终于有一天爷爷看我实在好奇了，就在带着我一起去"找青蛙”。

循着声音，爷爷带我来到一片田里。那蛙鸣果然更大声了。我废了九牛二虎之力终于找到了一只小青蛙，它也许是看到我来了害羞了吧，停止了它的歌唱。

这时不远处又有一只。它叫一声另一只也叫一声。我问爷爷：“爷爷，青蛙一直叫不累吗”，爷爷笑着说它们在聊天呢，你聊天的时候累吗？

在田里，我不止发现了青蛙在"唱歌”，还有蟋蟀也在“唱歌”，整个世界都在唱歌。

现在的我，和父母生活在城里，除了在法布尔的《昆虫记》里读到知了，读到蝈蝈的声音，我已经很久没有听见许多昆虫的“歌声”，取而代之的只有汽车的鸣笛声，人们的大声打着手机刷着抖音的声音……

啊，愿还有机会听见你的声音，那来自大自然的最美的歌声。

子长县秀延小学六年级9班景甜甜

风沙沙地吹过，带走了乌云，迎来的是久违的夕阳；风呜呜地刮过，卷走了落叶，带来的是银白的雪花。

风沙沙地来，又呜呜地去，你听，那风的声音——

林间沙沙作响，是谁在淘气？绿色的叶子抖动着，略带银白的叶脉闪动着，像泛着光的鱼鳞。叶子互相摩挲着，树枝摇晃着，发出嚓嚓的风之交响曲。“哗沙沙，哗沙沙”，原来是风儿在与小树嬉戏玩耍。

大铁门咿咿呀呀地唱着，像一位有板儿有眼儿的京剧演员。大门挣脱了铁栓子，俩扇门晃晃悠悠地摇着。这扇门“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“叽叽歪歪”往后退了。不巧，俩扇门撞在了一起，“咣——”发出巨大的声响。哎呀，又是风儿趴在门上“荡猴架”呀！

天上的白云悠悠地飘，地上的小花慢慢地摇。风儿像一个天真淘气的孩子，发出欢快的声音，“沙啦沙啦”，又是风儿在玩耍。

风儿从田野走过，留下阵阵金浪；风儿从海边走过，留下浪浪潮水；风儿从天边走过，留下抹抹夕阳。风儿蹦着，跳着，欢呼着，走过四季，穿越森林，跨过江河，最后在海边的螺壳里，留下了呜呜的回声——他向海水回应着，以后还要来这里。

风儿沙哑着嗓子，呜呜地叫着，在远山间回荡。你听，那是风的声音……

春雨“淅淅沥沥”地下着，落在水洼中，“叮叮”地响着。春日里的小城，便是被这些大自然的铃声吵醒了。

走在北江边，听着养这一方水土的北江水“哗哗”地急流着。我忍不住蹲下身来，用手掌托起一汪北江水，任由它“叮叮咚咚”地顺着我的手掌滑落回它们母亲的怀抱中。几艘渔船静静地停在岸边，几卷浪花飞一般地扑过来，霎时之间这风平浪静彻底被打乱。浪花疯狂地拍打着渔船的侧部，而后面的浪花继续冲过来，使得拍打渔船侧部的浪花激起又落下、落下又激起……渔船在波涛中忽上忽下，在茫茫的水雾中时隐时现。江上，只有少许几只货船在航行，“嘟――”一声嘹亮的船笛声响起，在广阔的江面上愈传愈远――直到安静下来。耳边，只剩下“哗哗”的流水声和“淅淅沥沥”的雨声。

走过依旧喧闹的街市，不知不觉就走到了文化公园。雨中的文化公园是寂静的，路过的人都匆匆走过，甚至没有把它多看一眼。许是它没有了人的生气勃勃在里面，便闪耀不起来。许是它讨厌寂静，它努力地蜷缩着，使它在雨中变得朦朦胧胧，使得人们容易忽略了它。但是它那静静的样子吸引了我，使我静静地走了过去。

走进文化公园，缺了小鸟的“叽叽喳喳”，少了老爷爷口袋中的收音机声、大妈跳广场舞的音乐声，多了一份静谧美、优雅美，使人想起古代的小家碧玉、大家闺秀。空中的雨滴欢快地跳进了湖中，发出细小的“叮叮”声。湖边柳树上的柳条是雨珠天然的滑滑梯，雨珠顺着柳条滑进湖中，泛起一阵涟漪……走到榕树下我看见了一地狼藉――四分五裂的鸟巢，一地破碎的蛋壳，还依稀看得见一只成型的小小的鸟儿。正是“覆巢之下，安有完卵”。我心中不禁泛起一阵悲哀……

在波涛翻卷的北江边，在娟好静秀的文化公园，在这雨中，我听见了大自然的声音。

“沙沙”“沙沙”，是什么在不断地摇晃？是苍老的大树啊，你为什么这样高兴？原来是风哦。不知不觉中，风，悄悄地来了。

听，风的声音——春风是柔和的，温暖的，还带着一丝丝惬意。她召唤出大地上的小精灵，一起把世界装点的五彩缤纷。她还和春雨一起做伴，在朦胧的云雾中，躲来躲去地变魔法。

听，风的声音——夏天的风有些调皮，还有些任性，总是喜欢和人玩游戏。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓，她就突然猛得一吹——“呼啦啦！”真是凉爽至极。等你想再感受一下时，她却跑得无影无踪了。

听，风的声音——秋风不像夏风那样天真，她勤勤恳恳，脚踏实地，想要把丰收的欣喜带到每一个角落。看见农民伯伯在田地里辛勤地劳作，她便赶过去，轻轻地为他们梳理头发。"沙——沙——"秋风那晶莹剔透的金嗓子，听得农民伯伯们眉头展开了，听得麦苗也舞蹈起来。

听，风的声音——冬天的风粗犷而豪壮，冷酷中夹杂着一种高傲的威风。冬天寒风凛冽，大地上铺满了厚厚的白雪，冬风就在这时来到银装素裹的舞台上表演。没有观众，也没有伴奏，但从这忧伤深切的声调中，我们依然能感受到她内心深处的孤独。

风，是大自然的演奏者，只要用心去倾听，你准会发现这是世界上最动听的声音。

听，风的声音……

余晖洒向大地，使世间万物变得美好，仿佛就在这一瞬间，耳畔忽然响起了恩师渐渐远去的声音。

伫立窗前，斜晖脉脉，感动世间万物，不由得想起恩师一点一滴的教育。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”是老师如奉献生命一般的付出，将我们这些歪歪扭扭的小树哺育成参天大树，精心呵护我们成长，给我们无尽的关怀。

曾几何时，教室前是恩师带病授课的情景;曾几何时，操场上是恩师费力追随的目光;曾几何时，办公桌上是恩师埋头备课的小小身影。老师的肩膀不够那么宽厚，但却替我们撑起了一片天，为我遮风挡雨。

记忆犹新的是回忆里老师的声音：“别怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因为有了老师的陪伴，才使年少无知的我没有走错路，按照人生正确的轨迹行驶着。三年以来，大大小小的困难都接踵而至，可不论多难的道路，那前方总有恩师的身影在为我拼搏，为我开辟道路。我忘不了是谁在生病时递来的一粒药;我忘不了是谁在失意时送来的一个微笑;我忘不了是谁在难过时给予的一句关切的问候。那是恩师，是三年来为我遮风蔽雨的恩师。几度风雨几度愁，我仿佛能够看见老师头上的银丝有一根是为我而生，我仿佛能够听见老师为我的执迷不悟而叹息。

任时光匆匆流逝，岁月变迁，即使我无法再与老师同在一间教室，即使恩师的声音渐渐远去，我也会勇敢的面对生活中的困难，不屈不挠，我想我会愈挫愈勇，因为心中有着老师的`期待，有着老师的关爱。我会将恩师那渐渐远去的声音留在回忆中最深刻的地方，它将激励我勇敢前行，笑对生活，那句：“别怕，有我在，”永远都启迪着我，即使恩师不在身边，但那份追求信念的勇气将陪伴我走过人生的每一处风景。

余晖记录了我成长的点点滴滴，相信它同样会记着，我人生道路上的每一道沟沟坎坎，都有那渐渐远去的声音伴我走过，给我信心，给我希望。

在最美的季节中相遇，在最深的红尘中重逢。——题记

美丽的春天，似乎总在远方。于是许多人选择在这个季节，信步去看一场花事，渡船去看赏一湖春水。一路风尘，赴时光之约。有人将闲云装进行囊，有人将故事背负肩上。他们，都在寻找属于心灵的那个原乡，可匆忙之间，又忘了来路，不知归尘。

春来草自青，行山吟水，一梦便已千年。观竹风传亭，碧荷生香；看落霞孤鹜，秋水天长，见素雪纷飞，寒梅傲枝，又那里比得上赏红桃风中舞，燕子云上飞？

当春花烂漫，将一棵老松引为知己；当姹紫嫣红，和一株青草作为莫逆；当柳絮凤飞，与一只蝼蚁成飞忘年。

我们从刺骨的寒风中走出来，跋涉万水千山，只为赶赴一场春天的约定，只为在春光的彼岸，丈量彼岸花放的风景。万里青山，千里花海，岩石守信诺，草木有灵性，鸟兽懂慈悲，世间万物，都荡漾着春天的气息。

昨日的沧海，是今日的桑田；昨日的绝望，时今日的希望；昨日肃杀的冬天是今日安然的春天。

倾听春天的声音，在阳光下，在丛林里，感受春天的气息，在柳树下，在春雨下。

因缘流转，起灭都将无可预测，这世间没有谁可以真正地陪你走到人生的最后，万古不变的唯有绿水青山，与世共存的只有四季更替。

听听春天的声音，是一种达观的人生态度。叶若遇秋，则色变，则凋零，苏东坡深知人世新陈代谢的自然规律，受朝廷奸佞排斥如遇瑟瑟秋风，他便如黄叶从高处不胜寒的高处落下来。自请外放，当辗作泥时，遇见了春之招展，便破土而出，蓬勃了一片文化之绿。

听听春天的声音，是一种淡泊的人生观。

“得之，我幸，不得，我命，”志摩之语似乎有些宿命的消极，但实则相反，因为，志摩之语体现了他人生的价值观，一种淡泊的价值观。“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，”对身外之富贵名利，他抱有一种淡泊与致远的心胸，便若︰“采菊东篱下，悠然见南山”的陶潜，又若“随意春方歇，王孙自可留”的王维，还如“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元，纵使偶尔生出“看的人生几清明”的不平之气，但他们却在万变的世态中成就了自己的价值观。

一场善解人意的绵绵春雨打开春天的大门后，我们一步踏进春的门槛，听听春的声音，等待我们的将是桃红柳色新，遍地菜花黄。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无…——后记

世界上声音丰富多彩，无奇不有，而唠叨是我每天最喜欢听到的声音。

早上，闹钟才“叮铃铃……叮铃铃”的响起，“她”就开始唠叨了：“快起！6点35分了，再不起，上学就要迟到了”。

每天妈妈不只是早上会唠叨，等我中午放学，妈妈又开始唠叨了：“上午语文课考试考得怎么样了，有没有不会写、没有写的题呀？”听到这些唠叨，我厌烦地说：“没有，没有！”。

可到了下午放学，回到家，妈妈又开始唠叨：“考试考了几分。作业是什么？多不多？要用多长时间才能写完？”，我说：“考试考了100分，作业不多，语文只有改试卷，数学就是看数学书，这些作业最多只要10分钟就够了”，唉！没完没了，实在是唠叨。

妈妈是很唠叨，不过有了这些唠叨我才能考100分，才能当上班干部。

我爱听妈妈的唠叨，也更爱我的妈妈！

“滋滋滋……”，刺耳的电锯声又一次从窗外传来。我急忙跑到阳台探头看，是在锯那棵大黄葛树!

又一棵大树要轰然倒下!树下的童年欢笑声随着大树的消失远去了!

失落、伤感的泪水瞬间充盈了我的眼眶。家附近的这几棵大树下可是我小时候最爱玩的地方呀!那时每次放学回来，一看到大树下有小朋友在玩，我就急不可待地把书包扔给妈妈，屁颠屁颠跑地跑过去加入玩闹的队伍。逗蚂蚁，扔石子，玩三叶草……似乎玩什么都乐此不疲，每次都是妈妈来扯着衣服硬拉着才依依不舍地离开大树回家。

最让我留恋的是那里的声音——各种各样充满自然气息和童年韵律的声音。春天，我们会像只小猫一样爬到树上，好奇地把耳朵贴近树枝上的嫩芽，偷听树芽从枝桠间钻出来的声音;夏天，我们在枝繁叶茂的树荫下躲避火辣辣的阳光，聆听树上的知了鸣叫、小鸟欢歌;秋天，秋风摇动树枝飒飒作响，黄叶悠然飘落的沙沙声，我和小伙伴们嬉戏打闹的欢笑声，踩在树叶“垫”上发出的嘎吱嘎吱声……各种声音交织成了悠扬动听的秋天交响乐;冬天，凛冽寒风不停地从树缝中穿过，大树却依然从容挺拔，呼呼怒吼的风声像是在给它做伴奏。雨打落叶的声音则富有诗意，我喜欢站在窗前，凝视着黄豆般的雨点落在大树碧绿的叶子上，溅起一朵朵白色的小水花，发出嘀嗒嘀嗒的声音，清脆悦耳，令人心旷神怡，做作业的烦恼也随声消散啦!

大树下还留有我们几个小屁孩顽皮捣蛋的恐怖声音呢!有一次我们在树下玩耍时，偶然发现黄葛树茂密的枝叶间藏着一个土黄色的蜂窝，大家顿时兴奋激动起来：终于有个新鲜刺激的新项目了!几个小伙伴做出了令大人心惊肉跳的决定：比赛扔石子，看谁最先扔中马蜂窝!

比赛开始了，一颗颗石子纷纷向马蜂窝射去，扔了好多次却没有一颗打中蜂窝。可能是蜂窝位置高，我们人小力量又有限的缘故吧，个个都满脸无奈失望。我心有不甘，选了块棱角少一点的石子，用尽全力掷向马蜂窝，“咔嚓!”“中了!中了!”我兴奋大叫。可还没来得及和伙伴们击掌庆贺，马蜂就从破碎的蜂窝中一涌而出向我们飞速扑来，我们被吓得惊叫着四处乱跑，我落在后面，被飞来的一只马蜂狠狠地在头上螫了一下，疼得我泪水直流。附近不远有个叔叔正在杂物房门口干活，看到我们被马蜂追赶，大声喊我们赶快跑到杂物房里躲起来。跑进杂物房后，叔叔就迅速关上了门，马蜂在外面嗡嗡叫着乱飞乱撞，却无法进来报复我们这几个破坏它们家的坏家伙了。好险呀!我摸摸头上被马蜂螫过的地方，已经肿起了一个大包!从此，马蜂嗡嗡的声音时不时会在我耳边回响。有点后怕，有点刺激，更多的是对童年生活的快乐回味。

大人们总有无数多的理由让大树悲壮倒下，也许他们是对的。可是每倒下一棵大树，小鸟又少了个自由自在唱歌的乐园，蜜蜂少了个做窝采蜜的落脚点，小孩子少了个好玩的地方，大树给我带来的童年欢笑声也要消失了……多希望有一天家旁边又长起更多的参天大树，重新聆听到大树带来的美妙声音。

小作家：王慧怡

大自然有许多美妙的声音。

叶子，是大自然的舞蹈家。每天它都在森林里翩翩起舞，当风儿吹，枯黄的叶子像蝴蝶一样飞落下来，每当人们走过都会知道秋天来了，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。

雨，是大自然的音乐家。每当雨滴掉下来的时候，人们都会听到“沙沙啦啦”的声音，那是小雨滴唱歌的声音，一颗颗小雨滴从天而降，五光十色的就像美丽的弹珠。

鸟，是大自然的歌手。走在大街上，听听树上“叽叽喳喳”的鸟叫声，走在森林里一边散步一边听鸟儿唱歌，这是多么享受的时光。大自然有许多可爱的小动物，如果你没有一双发现美丽的眼睛，那可真看不见。

所以，我们要爱护所有的小动物和美丽的大自然。

最近一周我们这里总是下雨，雨缓解了炎热，雨浇灌了田园，雨冲洗了万物，雨停了，道路两边留下了大大小小的水坑，水坑清澈如镜并随风起伏着，似万花筒折射着大自然风景，原来雨后的风景如此美丽。

雨后，蓝蓝天空更加清澈似水。白云朵朵似天花盛开在蓝色的海洋里，被海浪推波着，此时的白云随着海水此起彼伏的漂浮着显得更加美丽。看!绿绿树木精神焕发，在微风吹拂下抖动着绿色的叶片，那片片叶子正在吸吮着阳光，吸吮着人为的空气污染，然后进行吐故纳新施放着氧气，为人类净化新鲜空气。雨后的大自然中散发着淡淡幽香，那是美丽的鲜花尽在雨后初晴的阳光下盛开，花儿朵朵更加鲜艳夺目光彩照人。休闲的我，此时此刻走进雨后的大自然里，我吸吮着新鲜的空气，我享受着雨后的美景，感受着雨后降温的清爽，快乐的心随着夏风飘逸着……

雨后的大自然风景优美，我仰视着蓝天，看到雨后的阳光总是笑得那么灿烂，因为它把自己金黄色的光芒照射在大地上来赋予万物生命。看到雨后这屡屡阳光时我在想，我们人类如果都能敞开心扉让自己的心灵充满阳光，让自己的心灵放射出幸福的光芒去感染别人，去温暖别人那该多好哇!

在父母眼中，我呀呀学语的声音是他们觉得最美的声音，而我，却觉得米亲的唠叨声最美，它虽然不像歌星的声音那样甜美，但却包含了对我那深深的爱。

在出门玩耍之前，母亲总要对我说无数个不要：过马路时不要嬉戏，也不要打电话，不要玩危险的游戏，不要乱花钱，不要做饭时，母亲又喋喋不休地说起了不要;用火柴和打火机时，母亲又再次滔滔不绝地说起了不要

一天晚上，我和妹妹第一次烧木头取暖，我和妹妹都找到了许多木头，我拿起打火机，准备烧一根木头，可这时，一股风吹了过来，可我并没有管它，没有想起母亲对我的唠叨。我点燃了打火机，那股风把火吹向了我的手，我的手被烫到了，我马上把打火机丢掉，尖叫了起来。我的大拇指被烫了一个大大的。晶莹剔透的泡。回到家，我委屈地向妈妈诉说了整件事的过程，以为会换来母亲的安慰，谁知，母亲却说：平时跟你说有风的时候不要用打火机，这下好了吧

母亲的唠叨声，虽然不及歌星那样甜美，但在我心中，却是世上最美的声音。

潘宸琪

大自然里有许多美妙的声音。

雨弟弟是大自然的音乐家，他喜欢玩打击乐器。他蹦到小溪里的时候， “叮叮咚咚”，小溪里绽放出朵朵小花；他跳进河流， “滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒”，画出一圈圈波纹，小鱼儿快乐地钻圆圈里嬉戏；他跳进大海， “哗啦--哗啦---”，一首首温馨甜美的小夜曲一直唱到天明。

雷哥哥是大自然里的鼓手，不知是谁把他从睡梦中吵醒了，他生气地拿起大鼓，用力地敲，“咚咚咚……”小朋友们吓得“啊—啊—啊--”地叫着跑回了家。

风爷爷是大自然的指挥家。他指挥着清澈的小溪向前流淌，他指挥着茂密的树叶“哗哗”合唱，他指挥着碧绿的小草尽情舞蹈。

大自然里的声音真奇妙！只要你用耳倾听，用心观察。

请闭上眼睛，倾听。

水滴隐落的声音，迸溅出一阵坚信的执着；花儿绽放的声音，悄悄成长在青春的花季；云朵飘过的声音，萦绕我心，舞于蔚蓝……你听啊……

姗姗来迟的秋雨淅淅沥沥地下个不停，白鸟猛然的惊起，着急的寻找一个避雨的去处。翠柳红花，都被一层薄烟笼罩着。湿湿的房子，湿湿的心情，还有那片被汗水泪水雨水打湿的记忆……我们在乎爱和美，不是吗？但有多少是纯透的展现在我们的眼前的呢？浮夸到骨子里的痛，像一阵又一阵钻心的冷风，充斥着城市的秋天，人心隐没了，但只能听。

老师的喉咙仿佛哑了似的，低低的，每说一句话，都要喘上一口气。较之昨日，今天的课堂沉闷了许多，大家都无精打采的。不言而喻，一定是为了我们。曾想昨天，因为我们作业没有做好，他大发雷霆，高高的三尺讲台成了他的战场，手中的教鞭成了他的武器。一阵咆哮随之而来。但今天呢？虽然他身体不怎么好，但却依然坚持着。老师的声音极其细小，我并不能完完整整地听见，一句话就这样分成了好几段。“活该呢，谁叫他昨天那样的训我们呢！”我暗自心想，并发出嗤之以鼻的冷笑声。大家仿佛也不是很认真地听着，似乎都在想自己的事。

我慢慢抬头，看窗外，忽然有一只白鸽从我面前掠过，像一片坠落的树叶。它洁白的像冬日的雪花，在蔚蓝的天空中展翅翱翔。看着看着，从窗口吹进来的风不知不觉就牵出了我记忆中那年冬天的情景。

那还是早晨的6点，天还朦朦亮着。风儿先醒了，在城市中徘徊不定地游荡着，找机会想溜进人们温暖的身体。此时的我好像还没有完全睡醒，边揉着疲倦的眼睛，边收拾书包，准备去上学。北风呼呼地刮了一路，我的手仿佛已经不属于我似的，麻木的竟失去了知觉。因为太过匆忙，临走时，我竟然忘记带手套了。妈妈注意到了我那双通红的小手，什么也没说，只把她的手套脱下，悄悄塞给了我。好似，一股暖流迅速的包围了我，像春天，在我的身体里汹涌澎湃。转身，不知何时已飘起了洁白的雪花，静静的，慢慢将城市掩埋起来。我只觉得，爱无言。

思绪渐渐收了回来，再看台上的老师，心里隐隐萌发出一种酸酸的滋味，老师为了我们，我们又怎能那样想他呢？这时，他的声音像一脉熟悉的清香，幽幽飘入我心。轻轻的，却比刚才亲切了好多……

无言的美，在我内心中升腾。请听啊，听啊，那爱的声音……

总有那么一些时候，我们一个人坠入黑暗的大洞，伸手不见五指，很冷，很害怕。试着用双手摸索，却总是跌跌撞撞。就在自己已经无法再坚持下去的时候，希望洞开，阳光一瞬间照了进来，在看到亮感到暖的同时，你是否也听到了阳光的声音?

阳光是自己独自在漆黑中奋力许久后最希望看到的光线。那是焦灼等待了太久之后的绝望，但隐隐地却还抱有一丝期待。一直是死寂般的沉静，只有点点微弱的希望偶尔象小小的水滴一样不断敲落心间，然后随之到来的阳光定会突然发出更加宏大震撼的声响。我不知道地震过后被掩盖在废墟中等待救援的人们是怎样一次次在绝望与希望之间鼓励自己，但我相信在重见光明，看到那么多为营救自己努力工作，疲惫但依然充满关切的眼睛时，阳光的声音一定像一扇久推不开，终于在此刻突然洞开的大门，伴随着无数清脆撞击的风铃，满满地，却又坚实地充盈了整个心间。

更平凡地，阳光的声音其实更轻柔地伴随在我们身边。它日夜不停地吟唱，直到某一个瞬间你才发现它的歌声就那么温和地围绕了自己。每次学习到深夜时妈妈端来的一杯热牛奶，每次考试前同学们之间一句简单却真诚的相互鼓励，还有生日时收到的一张张小小的卡片……它们真的很平凡，但就是那份简单却安宁的温暖让你觉得那么安心。这时阳光的声音，应该是温水灌进保温瓶时咕噜噜慢慢满溢，又像是一床柔软的大棉被，轻轻地却又完全地覆盖上的微微摩擦声，然而你觉得全身心都听到了。

而有的时候，阳光的声音更加的不期而至。一个普普通通的一天，行走在拥挤的人群里，自己的书被挤掉到地上，还不等你反应过来，身边的人已经弯腰帮你捡起，然后是一个友好的微笑;公共车上上来一位老人，有不少人马上站起来为他让座，他们善意的眼神就这么清清凉凉地被你记在心间。这时阳光的声音，就如同蝴蝶展翅，轻柔地触及心间，那么微小却那么动人，让我们足够有信心相信，期待，然后更凝神地细听下一缕阳光。

谁说阳光没有声音?它们就在我们的身边，相信它在照亮你眼，温暖你手的同时，更叫醒了你的心。