风扇与空调比本领作文经典20篇

哈喽，大家好，我是大家都见过的——空调！现在已到了夏天，家家户户每天都恨不得把我打开，坐在这空调屋里悠哉悠哉的，真是痛快！

在我年轻的时候，我很骄傲，我很自豪。因为我能给人们带来欢乐！我身长两米，宽大概有四分米这么长。我穿着一身洁白的衣裳，我的主人们都非常爱惜我。夏天天气太热，人们每天都是汗流浃背的，好不容易到了家里，就赶快按开我的按钮。然后，我的肚子里就会喷出一股凉飕飕的气体，使主人们感到心旷神怡！另外，我还有一个令其他同类们羡慕的特点，就是小主人在冬天也可以使用我。我会按照主人的要求来调温度，主人别提对我有多满意了！

而现在，我老了，就有些缺点了，比如发出的噪音太大这个问题，一直令主人每次主人开开了空调，就会有“呜——”的一声，主人们对这声音一直很厌恶，这不，主人改用电扇了，你看它那得瑟样，我真是生气极了，一不做二不休，我要罢工！主人们要是想按开我的按钮，我可不能让他们这么轻易就得手了！哼哼，看我的！“滴——”主人按开了按钮，但是我却怎么也不启动，“滴滴滴——”主人连按了三下，我的身体就不受控制了，“呜——”我只能心不甘情不愿的为主人们继续服务了！

我的主人家里面一共有三台空调，而我是在主厅里的，所以我是这个家空调里的老大。每一次听到其他空调们羡慕的声音，我的心里总是美滋滋的！

这就是最常见的我，我希望科学家们能继续研究出一台更好的空调！

一天，铅笔，橡皮，转笔刀，铅笔盒，几个文具在一起说谁的本领大。铅笔不服气地说：“主人写字需要我，你们有什么本领？”橡皮也不服气大声的说：“铅笔写错字，没办法擦掉字！”转笔刀肯定也不服生气的说：“铅笔断了，需要我转。”铅笔盒调皮的说：“你们一定需要我，不然你们住哪里？”

主人用他们的时候，铅笔写错了字，橡皮当然不和铅笔合作，主人只好硬着头皮写字。一会儿铅笔断了，转笔刀也不合作。铅笔要回铅笔盒，铅笔盒不理他。铅笔就被扔到了地上，铅笔知道自己错了，马上赔错。四个好朋友又重新团结，但是书本越来越多，主人只好买越来越大的书包。

这样，橡皮，铅笔转笔刀还有铅笔盒四个好伙伴可不好受，因为书本太多了，四个好伙伴的空间越来越少，但是最后还是坚持住了。

一根树枝非常容易断，十根树枝不容易断，这句话也许就是关于团结的力量吧。

我这两天在研究鼯鼠，也许你们不知道鼯鼠是什么，它还有一个名字叫寒号鸟，这样一说大家一定都惊叹了吧，还有更惊叹的呢？鼯鼠会五种技术，就让我来说说吧！

鼯鼠第一招：会飞，但飞不过屋顶。我的那只鼯鼠成了我的研究对象，刚买它的时候，很不听话，到处乱飞，想要摆脱我，但无论怎么飞，都飞不过我的头顶，最终还是被我捉住了。

鼯鼠第二招：会爬，但爬不过树梢，我和朋友打羽毛球时不小心把球打树梢上了，于是让小鼯鼠帮我们的忙，谁知它爬到两米处就爬不上去了，还摔了下来，如果不是我们接着它，说不定要骨折呢。

鼯鼠第三招：会跑，但跑不过人。我和同学正比赛跑步，我突发奇想：“如果让小鼯鼠跟他们跑，肯定会赢！”谁知就五十米短跑，朋友跑完了，他还在那“散步”呢！丢脸！真是丢尽了脸！

鼯鼠第四招：会游泳，但是游不过小河！一次，我们去玩，顺便还带上了小鼯鼠，但要经过一条很窄的小河，我们一跨就过去了，可是小鼯鼠一看到水就跳了进去，它拼命的游，但就是游不过来，还被水冲走了，要不是我，它就被淹死了！

鼯鼠第五技：会挖洞，但盖不住自己，上次我们玩捉迷藏，它想挖洞盖住自己，但还露半身，于是我们很快就捉住了它。

通过研究，我对鼯鼠进行了严格的批评：“看你能的，什么都会，结果没一样能拿出手，真是为你的生存担忧啊！”

在茂密的森林里，住着一只小熊。这是一只十分懒惰的小熊，整天除了睡觉就是玩耍，除了玩耍，就是吃饭。一天，小熊在树阴下乘凉，熊妈妈对他说：“你长这么大了，该去学些本领了。”小熊想：也对，是时候去学些本领了。于是，他走在了学本领的路上。

走着走着，他看见小猴先生在爬树，便问：“猴先生你可以教我如何爬树吗？”猴子回答：“当然可以。我最近正在找个伴呢。”先把手扒住树，双脚再往上蹬。“说着，猴先生便做了个示范。小熊学着猴先生的样子做，可他一下就骄傲了：“这么容易，一下就学会了。”他双手抓住树，双脚往上蹬，可没抓稳，从树上掉了下来。他哇哇大哭：“我不学了！”

离开了猴子，他有走到了青蛙家。他看见青蛙在游泳，就问到：“青蛙哥哥，可以教我游泳吗？”青蛙回答：“可以，你下来我教你。”小熊跳到泳池里，以为很简单，就自己游了起来，可太重了，沉了下去，多亏青蛙才把他救了起来。

没过几天，森林运动会开始了，小猴得了爬树第一，青蛙得了游泳第一，而小熊却什么都没有。

大家好，我的名字叫杨翔斌，今年读小学三年级了。大家可不要小瞧我，别看我小，我的本领可不小呢！

我的第一个本领就是跳舞、唱歌。我跳起舞来，脚就会不停地蹦来跳去，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳！我唱起歌来，同学都说我的歌声可以震动全世界呢！起先我还不知来，我才明白同学们是说我唱歌的声音太大了。这让我觉得非常不好意思。后来我把玩的时间用来练习声音。最后，同学们认可了我，把我评为“小小音乐家’。

我的第二个本领就是下棋。在我脑海里，曾经漂浮过各种各样的棋，都使我过目不忘。我下过飞行棋、动物棋、陆军棋、围棋、五子棋……这些棋，我到现在都没忘记过。想起那段日子，真是令人难忘啊！我跟别人下棋，总是我赢，不然就是平，反正没人能够打败我。别人敌的超级下棋高手，我高兴得乐呵呵的。

我的第三个本领就是思维开阔，我的头脑有丰富的想像力。每当我发言时，同学都会笑得合不拢嘴。因为我讲的都是一些搞笑的话，但这些搞笑的话中又都有几分道理，所以老师还是表扬了我。就拿那一次来讲吧，我参加自然头脑奥赛时，老师问我们，大家请想一想：什么样的东西（人、动物、植物都行）应避免什么样的东西（人、动物、植物都行）。有人回答说：“人们应该避免中暑。”我灵机一动，站起来大声地说：‘美女应该避免色狼。”我的这一句话，闹得大家哄堂大笑。从此以后，大家也就把我评为了“癫狂搞笑大主人。”

我的第四个本领就是看书工。我从小到大已经读过许多本书了。有童话、小说、寓言、；故事、漫画、成语……但是我还是一点儿也不满足，还是经常向爸爸或妈妈去要书，书柜都不够用，还常常上网查询图书。我也爱把书借给别人，但都跟他们说清楚：“还回时折了一个角都不行。”我看起书来，可不像别人那样子‘徒马观花”，而是认真地看、仔细地想，不放过任何的问题。：；典理解清楚。所以我也被同学称为“看书小灵通”。

我的第五个本领同学们肯定知道了，那就是同学们都喜欢的看电视我也是，我看过米老鼠、西游记、金刚葫芦娃……我只要一看起电视，就会目不转睛地盯着电视屏幕，不放过任何一个角落。有时候看起电视来连饭都忘了吃，作业也忘做了。妈妈也拿我没办法，只准我每天看两小时。爸爸和妈妈都说我是一个小电视迷。

现在大家知道我的本领有多大了吧！跟我一起交个朋友吧！

今天，老师教我们折小麻雀。我们都很高兴。老师给每人发了一张纸，然后就开始讲了。

首先，把纸对边相着折，就成了两个三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下来。一打开就变成了一个正方形。你会发现正方形的中间有一条中心线。

接着，把三角形的两边往中心线上折，就变成了一个菱形，这样可真像一个冰其淋蛋筒啊。再把两边对折成了三角形，在最长的线上找出中心点，然后再打开，往上翻折，一直折到画中心点的位置。再对折。把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了。再把脖子的最顶头往下边压，一折，嘴巴就出现了，小麻雀的外形也出来了。

最后，画出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展现在我的眼前。

虽然这只小麻雀不是很漂亮，但是是我的劳动成果。我又学会了一项本领。

一天晚上，主人熟睡后，一阵吵闹声从书桌上传来，原来它们是在讨论谁的本领大。

铅笔大哥说：“我的本领大，没有我你们根本就写不出好看的字”。这时候，手妹妹听到铅笔大哥说的话立马感到不服，说：“诶，铅笔大哥您说的这话我就不爱听了，如果没有我，您怎么能写出漂亮的字来呢？还是我的本领大”。“手妹妹你怎么那么高估自己呢，如果没有我的话，你们都写不出漂亮的字来，你们说对不对。”纸小姐说道。“对什么对，你不就是一张破纸吗？有什么值得炫耀的，你们这些本领都比不过我的本领，铅笔大哥您写错了字还不是我帮您擦掉的，所以我的本领最大”。橡皮弟弟说。大家都议论纷纷的讨论谁的本领大，最后铅笔大哥想出了一个办法，就是明天谁也不要帮谁，各走各路，看谁的本领大。

到了明天后，老师布置作业时，小主人正想拿起笔在纸上记作业时，四个人谁也不肯帮助谁，最后导致了小主人被老师批评，晚上，它们又在讨论谁的本领大，书包奶奶见它们还咬着这个问题，便说：“你们别吵了，你们以前不是形影不离的好朋友吗，怎么如今却变成了反目成仇的敌人了，如果你们不互相帮助，不团结，谁的本领都不大。”四个小伙伴们听完书包奶奶的这番话后，不由地低下了头面红耳赤。夜里没有了吵闹声，只有窗外树上的蝉叫和树叶被风吹得沙沙叫的声音，屋里的书桌上，四个小伙伴都相偎依靠在对方的身上，脸上都露出了甜甜的笑容。

那天晚上后，谁都没有讨论“谁的本领大”这个问题，因为它们知道要互相帮助，团结友爱，才会绽放出美丽的花朵。

夜深人静，人们进入了甜甜的梦乡。“我的本领最大！”“哼！你又算得上啥？”是谁在争吵？原来是丽丽书包里的铅笔、尺子和橡皮在争谁的本领大。

铅笔得意地说：“小主人的作业多亏我！没有我谁能完成作业？”它清了清嗓子，一边扭扭身子快速跑着，写出一行字，生怕别人不知道，一边继续尖声尖气地说，“看看我多么实用，那细长的……”“你那几个字算得上啥？错别字多得要命，还不是我给擦掉的！”橡皮不甘示弱打断了它的话。“你怎么可以和我相提并论！”“够了！”尺子恼怒了，“你们哪能比得上我！”暴躁的尺子左量量右量量，像是在展示自己有多能干。

它们你一言我一语，争得不可开交，可也没个结果。这时，橡皮提议道：“我们叫铅笔盒爷爷来评评理，看看谁的本领最大。”铅笔盒爷爷乐呵呵地说：“别急别急，明天见分晓！”

第二天，丽丽要进行一场数学考试，铅笔盒爷爷说：“现在，请你们一起把这张试卷完成吧。”铅笔在纸上快速奔跑，哎呀，不好，这里算错啦！橡皮连忙跑过去打了几个滚儿，擦掉了错误的答案。铅笔对橡皮竖起大拇指，又赶紧继续奔跑，呀！这儿有连线题，尺子也赶紧来立正，瞧，这线又直又干净……

考试成绩出来了，100分！丽丽十分高兴，文具们就更高兴了，铅笔盒爷爷语重心长地说：“看，如果没有你们的合作，丽丽能取得这么好的成绩吗？”文具们你看看我，我看看你，羞红了脸，终于明白：尺有所短，寸有所长，只有取长补短，才能发挥作用！

文具讨论会——“谁的本领大”开始了，铅笔、钢笔、橡皮在一起讨论谁的本领大。墨水、削笔器也跑了过来。

钢笔说：“我会教小红写字……”话还没说完，墨水打断了他的话，说：“什么?!没了我，你哪写得出字来?我的本领大!”

铅笔小弟说：“小红一岁的时候，是我教她生字的。我的本领大!”削笔器说：“没了我，你怎么办。我的本领大。”橡皮小妹什么也没说，默默地完成自己的任务。

过了很长时间，铅笔钝了小红就拿削笔器削，削笔器不给铅笔削，铅笔还是钝的，说：“明天再削，不行的话就丢掉。”

又过了几天，钢笔的墨水完了，小红去吸墨水的时候墨水不给钢笔。小红说：“明天再吸，吸不着就丢。”

文具盒妈妈说：“孩子们，你们各有各的本领，但谁也离不开别人的帮助，大家应该互相帮助才对!”他的儿子们受到了教育。

第二天，小红再试，全都好了。

夏天到了，烈日炎炎。爸爸让我学游泳。一开始，我以为学游泳很容易。第一次下水我就想游，可是教练叫我们先学憋气，我以为一点也不难，就开始憋气了，谁知我还没有憋一会儿，就喘不过气来了。我想：唉，原来游泳也是很难学的呀!

回到家里，我无精打采地叹了一口气，才感到学什么本领都是不容易的。爸爸看出了我的心事，便鼓励我：“万事开头难，只要你坚持不懈，憋气是能够掌握的”。于是，我就在家中练习憋气，一直练到自己有点满意为止。

过了一天，又要学游泳了，教练还叫我们憋气，我憋着气，心里有点紧张，也有一点忐忑不安，真担心又会象前几天那样，可没想到我居然一次憋了十六秒。

回家时我兴高采烈的，妈妈问我：“你为什么这么高兴呀?”我兴奋的说：“因为我今天学会了一样本领。”妈妈微微的笑了。

生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见，生存是一项本领。

当汤姆•索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时，他们用风筝线去探路并寻找出口，在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路，有去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。最终，在一片摸索中找到了出口，并被人们解救出去。这一切，都源于生活的经验，都源于对生存的欲望。由此可见，生存是一项本领。

生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。

我们在生活中总会遇到一些意外：例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发等等一系列灾难。那么，我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存，我们要学会生存。

让我们学会生存，不被生活玩弄于股掌之中，学会生存，你会获得更多……

我学会了一个本领，“煎荷包蛋”。

我是先看妈妈做了几遍，我再试着做了几个，就学会了。

在做的过程中，我有时打蛋的时候，那个蛋液都喷出来，而锅里没有没几滴蛋液。还有在放盐的时候，有时盐放了一勺，有时盐放了一点儿一点儿。吃的时候要不就是太咸要不就是太淡。还有放油时，只要放一点，然后把油在锅中转，直到全部布满油的时候就可以放鸡蛋了。有时候我是鸡蛋打的太用力了，在锅外就破了。

经过多次尝试，煎荷包蛋我可以把蛋液安稳的放进锅中，盐放的刚刚好，油放的不多不少，这样的荷包蛋才会好吃。最有趣的就是家里的鸡蛋都被我煎荷包蛋给煎完了！

听，书房那边吵吵闹闹的像一个菜市场，为了知道它们在争论什么，我悄悄地走到门口旁边去听一听。

“我的本领最大。”书用脚跺了跺桌子骄傲的对本子和笔说道。

笔不满意地说道：“应该是我的本领最大。”这时，没有打扰它们谈话的本子忿忿地讲到：“你们讲完了没，到我说了吧，应该是我的本领最大。”

书和笔不满意了，两个人的脸气的红彤彤的，像个熟透了的大苹果。笔生气地说道：“你怎么可能有我的本领大，你看，我能为小主人写出漂亮的字来，你能为小主人做些什么？”书毫不在意的摇了摇头说：“你这个作用还没有我的作用大呢。你看，我的肚子里装了许多的知识，小主人有了我啊就可以了解许多的知识，那样，我们一起在知识的海洋中成长。”本子听了它们的争论，更骄傲了：“你们听我说，笔不在我的身上记录东西，小主人要你有什么用处呢？书能让小主人了解知识吗，如果小主人不用笔在我的身上把知识记录下来，小主人怎么可能把知识点记牢呢？”

一旁的桌子在听完他们的争论后，平和地说到：“你们已经争论了半天了，其实少了谁也是不行的，只有我们团结在一起才能充分发挥我们的作用。”

这时，我也走了进来，点了点头说：“桌子说的有道理。”说完我拿起笔，打开书，在本子上写下了：“团结就是胜利”这几个字。

我最拿手的本领是滑冰。

记得一个周日的下午，爸爸带我去三里屯附近的冰场滑冰。我换上合适的冰刀后，感觉还真有点不适应呢！这是我第一次到冰场滑冰，我的心里有点兴奋，也有点紧张。我小心翼翼地站起来，爸爸我一旁指导我，教我动作要领，身子要半蹲，双腿要弯曲，重心在脚上，保持身体略向前倾，手臂随着脚步有节奏地摆动。

我扶着栏杆站稳后，调整好姿势，按照爸爸说的动作要领，慢慢地开始滑了起来。开始，我掌握不好平衡，滑几步就摔一跤，后来甚至把我的裤子膝盖摔出了一个洞。爸爸要我重心再低一些，上身再向前倾。我慢慢地找到了感觉，能滑多半圈了。这时，我看见几个小朋友从我身边飞快地滑过，动作可漂亮啦！我很羡慕他们，于是，我也加快速度，刚没滑几步，就听“砰”的一声，我坐到了地上。我坚强地站了起来，滑到边上，爸爸对我说：“你刚才是不是着急了呀？你别看那些滑冰快的小朋友，他们也是经过刻苦练习才变成高手的。任何成绩都是刻苦练习的结果啊！”听了爸爸的这番话，我又开始在滑冰场上一圈一圈地练习。最后，我也能像他们那样滑的比较熟练了。

这真是一个有意义的下午！我不仅学会了滑冰，还懂得了一个道理：每一样本领都是刻苦练出来的。

感冒两天了，终于在母亲的催促下去社康看医生。

医生开药时问我怎么会着凉，我笑着告诉她可能是教室空调开太低了。她似乎有点诧异：教室已经有空调了吗？在我的经历中，从初中开始教室就有空调冷气了，不过，我心里依然有阵触动。寻找记忆的精灵，我已很难翻出学校食堂还有风扇的那一页了。虽然饭菜的口味各有感受，可环境越来越好，确实今非昔比。我们这届学生见证的历史大概是个转折点吧，也就是从大风扇向大空调的过渡吧。

我问过很多同学有关学校食堂还是吹风扇时候的记忆，他们都表示不记得：“什么？食堂以前还是吹风扇的吗？”

其实我也不敢说自己记忆深刻，只是依稀记得那时高一，盛夏的食堂躁动而喧哗，头顶的电扇象征性地转动着，有风，却是热的。外面蝉声涌动，像是要把沸腾的食堂掀翻了。

回想初中前两年，教室的日子是在电扇的大叶子里转过来的。我待在夕阳可以透过玻璃窗映在橘黄色课桌的教室，老想坐窗边，等待夏风吹散午后的倦意，却不曾想这夏风很快吹散了天边的迢递云烟，更吹散了我们同学三年的青涩记忆。

后来，我们搬到了新教学楼，一切设施令人眼前一亮——教室是蓝白色调的，窗户没有围栏，比以前更大了，充满空调凉气的空间里混杂的是53个人在一起的味道——我们再也不用汗流浃背地坐在教室里学习。而老校区的回忆只能通过人行天桥来连接，连接到头顶有电风扇咕噜转动的地方，那里承载着我中学时代最初的记忆。

更早些时候，属于我的乡下童年又是在阿婆的蒲葵扇下摇过来的。从惊蛰一路走到霜降，小轩窗，老木床，旧纱窗，是阿婆手里的蒲葵扇扇走了我周围的暑气，即便没有电扇和空调，我也可以在美好的夏夜依偎阿婆，看着纱窗外高高挂起的星子在闪烁。落在窗边的几只萤火虫在夜风里扑动，听着阿婆哼起古老的歌谣，我在一片安宁中美美地睡去。

风扇，蒲扇和冷气，都曾帮我驱走了炎热，我无法完全确认哪一种驱热方式更好，恰如我无法完全确认我更喜欢幼年、童年还是少年，但我知道，成长的每一阶段都是独特的，都是我记忆光景里不可或缺的一部分。我很享受当下，坚信现在的一切就是最好的，但是也偶尔拉开记忆的抽屉，看看里面尚未泛黄的胶片，想念阿婆轻摇蒲扇的双手，想念初中和同窗在电扇里摇过的日子。

现在，我还是很享受能和朋友一起穿过那片斑驳的树影去食堂的共有时光，纵然每每吐槽排队的人太多太多，却也很庆幸那丝丝触及皮肤的冷气带来夏季里难得的舒服。慢慢喝完大锅里煮出来的味道淡爽的汤，我庆幸更珍惜这样的时光和朋友都还在自己身边没有溜走。

入夜已经很深，打字的指尖微凉多时，欲再言却不知从何说起，细细思忆，才发现那些似乎淡却的往事仍静静地晾在那里，散发着幽微的光芒。

不知何时，母亲已静静地陪在我的身边了。看着我最终吞下了搁在面前的一杯苦涩冲剂和两片感冒药，把冷气调高到26度，母亲才满意地关上我的房门，安然走开。

而我的心莫名地感动起来，纵有千言万语，暂且化作这些笨拙的文字，慰藉岁月里陪过我的电扇蒲扇和爽爽的冷气。

在一片茂密的森林里，住着啄木鸟，黄牛和长腿马，它们是好朋友。

有一天，它们吵起来了，长腿马说：“我的本领最大，因为人们天天骑着我，可以去任何想去的地方。”黄牛不愿意了：“我的本领最大，因为我帮人耙田，帮农民种庄稼。”啄木鸟说：“我的本领才是最大，因为我能帮树捉虫治病，人们叫我森林里的神医。”它们争论不休，最后去找猴子官员去评判。

猴子带它们来到一个森林里，猴子官员说：“看树上有虫子，谁把虫子捉住谁就赢。”长腿马和黄牛不知道怎么办，但是啄木鸟轻轻地拍拍翅膀，飞到了树上，嘟、嘟、嘟、的没几下子就给树上的虫子捉得干干净净。长腿马和黄牛很是不服气。

于是猴子又带它们到田野里，指着一块田地说：“你们谁能把田地耙平整谁就赢，”啄木鸟站在地里望着一眼望不到头的田地，用尖尖嘴巴捣鼓半天也就捉出一个小坑坑，怎么耙这么大的田地？它也只能是叹气！长腿马也不知道怎么办了？黄牛二话不说就背起犁耙一趟一趟的耕地，几个来回就给一大块地给耙的平平整整。长腿马和啄木鸟还是不服气。

最后猴子说：“你们谁先跑到我这里谁就赢，开始跑，”猴子的一声令下长腿马就甩甩蹄子，摇摇马尾，昂首挺胸闪电般的一口气跑到了终点，笨笨的黄牛跑得呼哧呼哧，跑到终点都累得瘫倒在地上，啄木鸟还是不服气，比了三局三个还是谁也不服气谁。

这时猴子说：“比赛也比过了，也没有什么结果，你们都有自己的长处，你们不能用自己长处去比他人的短处。”它们看看对方都惭愧地低下了头。

从此它们相互帮助，相互学习，再也没有因为谁的本领大而吵架了。

今年暑假，妈妈给我报一个轮滑班，让我学习滑冰。每次滑冰前我都要认真地戴好护肘和护膝，还有头盔，它们能保护我的身体不被摔伤。刚开始时，我穿上冰鞋连站立都不会，经常是站着站 着就摔倒了，摔得我屁股疼死了。后来教练按着我的双脚让我原地踏步，然后慢慢练习走路，不知摔了多少跤我终于学会了自己走路，也从初级班升入了中班，开始练习Ｓ弯等高难度动作，现在我已经 学会了一些简单的花样滑冰，我的心里真高兴啊，我终于又学会了一样新本领。

大家好，我最骄傲的本领是擀饺皮，可你们不知道，我刚学擀饺皮的时候发生了什么趣事吧!听我细细道来。

除夕那一天晚上，在我的再三请求下，妈妈终于让我和他们包饺子了，我迫不及待地洗完手。开始包饺子，可是心急总是吃不了热豆腐，把手上粘满了面"粘粘"，我把手上的面搓了搓，沾了一点面粉才不粘了。

我拿了一个小面团儿，把它揉圆。然后按扁，当我右手那着擀面杖正要擀的时候，妈妈说:"刚开始的时候要稳，不能擀快了。"我连忙打住妈妈的话，心想:"不就怎么几个步骤吗?我想很快就学会的。"于是我认真地擀着面团，可是，面团好象诚心和我作对，我要往左边擀。它却往右边跑，气的我脸都发了红。妈妈说:"别着急，再来几个就会好的"。

经过不懈的努力，我终于擀出了一个又薄又圆的饺皮。这时我的脸上露出了胜利的笑容。可是我脸上那白白的面粉，逗的大家笑个不停。

一天早上，小白兔对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，我想去学本领。”妈妈笑眯眯地说：“好的。”妈妈的心里其实是高兴的不得了，她为她所有的勇气与积极感到骄傲。

于是，小白兔兴高采烈地跑到黄莺老师那，急切地说：“黄莺老师，您的嗓音可真好听，我想跟你学唱歌!”黄莺勉强地回答：“好吧!”第二天一大早，白兔就到黄莺家拜师学艺了。小白兔刚开口唱了第一句歌词，黄莺就不耐烦地说：“我不教你了,你唱得难听死了。”小白兔听了就伤心地走了。

走呀走，他看见松鼠哥哥正在树上爬树,就对松鼠说：“松鼠哥哥,你能教我爬树吗?”“好的”松鼠爽快地答应了。于是，小白兔就跟着松鼠学爬树，刚爬了一会儿，小白兔就摔了个大跟头，他一屁股坐在地上，叹了一口气说：“我怎么不像松鼠哥哥那样灵敏呢?”

回到家，小白兔自言自语地说：“我该学什么好呢?”

不久，森林里举行了一场跑步比赛，小白兔的妈妈帮他报了名。比赛开始了，小白兔遥遥领先，跑在所有参赛队员的前面，获得了第一名。

小白兔手捧冠军奖杯，高兴得又蹦又跳……

这周，杨老师叫我们写一篇作文，主要是写我的本领，这篇作文可真把我给难到了，我有什么本领呢，除了胆子小，爱哭，还有别的吗。

上次老师找我和周婧接受采访，我们俩不敢，找了李晟，他敢，他胆子大，朱如琴那么胖，一看就知道是吃出来的，她可以写吃的本领，还有许多同学有他们的本领。

爸爸说我有玩游戏的本领，不知道是不是，可我说我有编故事的本领，有一天，我吵着要到姐姐家去玩，妈妈带我去了，我和姐姐在家里看了一会儿电视，觉得不好看，就把电视关了，准备玩游戏，可游戏我们都玩过了，就下楼到广场上去玩，我和姐姐坐杆子上面坐着，编故事，我先编的，从前在一座茂密的森林里有两只专吃小孩的大老虎，过年三十晚上，有一个父亲要他的三个女儿都说他的好，只有小女儿不说，那个父亲就把小女儿赶出了家门，那两只大老虎看见了小女孩，小女孩眼里闪着泪花说，两位老虎哥哥你要吃我就点点头，不吃就摇摇头，这是，老虎竟然开口说话了，我不吃你，但你要告诉我为什么，你不在家过年，要出来，小女孩告诉了老虎原因，老虎把小女孩带到了一个地方就走了，那里全是珠宝，原来这两只老虎专吃干坏事的小孩，姐姐也编了一个和我相似的故事，我们编了一个小时。

我也不知道这是不是我的本领。

210班梁靖雯

在一个平静的森林里，住着老虎一家。一天，老虎就跑出来跟虎妈妈说：“妈妈！今天我想自己去找食物吃”虎妈妈就说：“孩子，现在你还小，还不能自己出去找食物吃”。

小老虎想，我是老虎为什么不可以自己出去找食物吃呢？

于是，小老虎就偷偷地自己出家门去找食物了。一只小松鼠看见了，就跑到森林里大叫说：“老虎来了怎么办！怎么办呀”？

小老虎听见了就说：“今天谁也跳不出我的手掌心，有谁不怕我就和我比一比啊！”

说完，小老虎和小兔子就打起了比赛。一开始小兔就跑起了比赛，而小老虎就在小兔子后面跟着。

可是，小兔子在跑了几个转弯的地方，小兔子就不见了。小老虎说：“我不比这个我要比其他的”。

一只小象说：“我要和你比力气”。小老虎说：“你来呀，我不怕你。”于是小象和小老虎打起了比赛，一开始小象就冲了上来，小老虎就被吓得逃走了。

小老虎一回到家就跟：“妈妈，妈妈，我自己是老虎，别的动物为什么都不怕我呢”？妈妈说：“每个小动物都有自己的本领，就像你一样，也有自己的本领呀”。