以话说千古风流人物为话题作文【经典20篇】

秋天的风，是一盒五彩缤纷的颜料，在人间不住地涂抹着，让江山如画，让人间似锦。

秋天的风，吹到果园里，给苹果涂上了红色，给橘子涂上了橙色，还给梨涂上了黄色。让秋天更加艳丽多彩。

秋天的风，吹到树林里，将银杏树的树叶变成黄色，就像一把把黄色的扇子；它又将枫树变成红色，吹落的枫叶像邮票又像蝴蝶，让人感觉到秋的思念，秋的优雅。

秋天的风，吹到田野里，将丰收的喜悦送给了田野。田野顿时像金色的海洋波涛汹涌。稻谷仿佛要被吹飞似的，像个驼背的老人在大风中摇摇晃晃。

秋天的风，吹到花圃里。菊花争相开放，红的、黄的、紫红的、淡黄的、雪白的……就像一个个美丽的天上仙女，又像刚出浴的世间美人。菊花五彩缤纷，其他的花朵也争相怒放，十里飘香的桂花、“花中皇后”月季花、素有“国艳”之誉的海棠花，直逼人们的眼球。

秋天的风，吹到动物园里，动物园里的一些小动物们好像察觉到了什么，青蛙、蛇等一些小动物都闻风而动，要为自已的冬眠做准备了……

秋天的风，吹到了人们的家。人们会感觉到丝丝凉意，会脱掉夏装穿上秋装。难怪有人说：“秋天的风是个传话者。”他会告诉你：“天气凉了，该添加衣服了。”

秋天的风，吹到池塘中。他是一个爱画画的家伙，把池塘里的水荡起阵阵涟漪，宛如一幅水墨画。

秋天的风，就是这么聪明，这么能干，让我佩服之至。我爱你，秋天的风！

我把学校比作花园。你是花园里辛勤工作的园丁。我们是祖国的花朵。你用青春日夜浇灌我们，使我们健康成长。你不仅教会我们知识，也教会我们生活的真理。你的好意将在我的一生中难以忘怀。

我还记得我进入学校的第一天，你脸上露出慈祥的笑容，俯下身，用慈祥的眼神看着我，对我说：“我不知道你会怎么做。”；你又长大了一年。从今天起，你是一名小学生。老师希望你今后努力学习，快乐成长&“我自信地向你点头，坚定地回答你，我一定能做到！

我记得那是一次数学考试。我花了不到20分钟的时间完成了整个试卷。因为我喜欢画画，而且考试还没结束，我忍不住拿出钢笔在纸上画画。你敏锐的眼睛发现了我的“小动作”，所以放学后你把我叫到办公室，对我进行了深刻的批评和教育。当时你批评我。我很不开心，但现在我明白了。最初，你告诉我，你必须专注于做一件事，而不是三心二意。否则，你怎么能做好呢？谢谢你孜孜不倦的教导。我必须记住这一点。

老师，我想对你说：你明亮的眼睛给了我很大的鼓励。在课堂上，我们的一举一动都逃脱了，但你说话的眼神让我明白了很多。你过去常常用严厉的眼光看着我，用体贴的眼光关注我。每一个无声的提醒常常飘浮在我的面前，激励我前进！

老师，我想对您说：；谢谢你&因为那是你最真诚的语言老师。谢谢你的鼓励。我一直在复习它，因为我不会成功地放弃老师。我会永远想念你对我的微笑，因为我明白我应该努力学习来报答你的好意。谢谢老师！

最后，我谨向最美丽的你表达我诚挚的祝愿。祝老师们：身体健康，工作顺利！

朋友是夏天里的微风，给你带来凉爽;朋友是冬天里的暖阳，温暖你的心灵。我有很多朋友，吴思瑾是我最要好的朋友。

吴思瑾有着一双炯炯有神的眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝，红红的脸蛋上露出两个小酒窝，可爱极了。他一见到我就打开了话匣子，从脑筋急转弯到谜语再到数学难题，他总能找到有趣的话题。他知识渊博，我们都称他“小博士”。

他是我们班的学霸。课堂上，他认真听讲，思维敏捷，积极回答问题。他的作业几乎每次都得优，考试成绩总在班里名列前茅。

课间我们一起做游戏，有时候跳远，有时候玩拉火车。我们两个都特别喜欢“跳房子”，每次他跳起来的样子总能把我逗笑。

我喜欢和他一起谈天文说地理，我喜欢和他一起背古诗猜字谜，我也喜欢和他一起踢足球做游戏……因为有这个好朋友的陪伴，我的生活充满欢乐与色彩。

我去过美丽的长江三峡，看过壮观的秦兵马俑，但都没有我家乡的郑风苑美。

从郑风苑南门进去，首先映入眼帘的是一个莲鹤方壶，再往里走，就是两条用石头碉成的龙，龙嘴里能吐出两条美丽的小喷泉，汇集起来的水流顺着小石子铺成的宽一米的水道流下去，流到一个水池里，有一根白色的管子在池子中间，水如果存多了，就会顺着管子流到下面的河里。下了台阶，就会看见左边有很多花草树木，有时也会长出几朵漂亮的小花儿。右边是一条宽阔的.大河，这条河叫溱水河，河中心还有一个小亭子，常常会有人在亭子里钓鱼。再往前走，就会看到河边栏杆上记载着好多战国时的国家大事。再往前走，就会看到很多有字的奇形怪状的石头，有的像牛，有的像一头大狮子......再走过一座桥，就是儿童乐园了，那里有碰碰车、秋千、旋转木马、跑跑卡丁车、射击场等等，有很多都是我喜欢的。

我爱我家乡这美丽的郑风苑！

1、过年了

1月25日，这天，天空中的太阳，对着大地洒满了温暖的阳光。树上的小鸟喳喳地叫着。正如我们的心情一样。因为今天是春节！

一大早，我就起来了。比平时早多了。因为，我要穿新衣服。我的新衣服主色是桃红色，外加一点黑，可有时尚的气息了！过年了！

2、烧锅真好玩

不一会儿，就到了中午。我去厨房看看有没有什么好吃的。正好我看到一面墙上倒映着火苗，我就好奇的过去看看。啊，原来是在烧锅啊，“农村里没有煤气就用这个来煮饭。”爷爷说道。于是我也去试试了。哇！一坐进去好暖和呀。这时，我看到火苗快没了，就按照爷爷的说法，拿一个细木头放进去，只见火苗又燃烧了起来，发出了噼里啪啦的声音，整灶那里都被照亮了，瞬间也变的温暖起来。

3、贴春联

吃完了丰盛的中饭就到了下午。下午就是要贴春联，我开心极了，又蹦又跳的说：“好啊！”于是，我们先把春联分个类哪个是哪个门的。接着老爸把浆糊拿出来，对我说：“你负责把春联涂好！”我点点头。开工了！我先拿起刷子沾了一点浆糊，接着把春联的四个角涂好，然后把四边涂一点，为的是第二年好撕下来。“老爸！，弄好了！”我喊道，老爸接过春联，看了看，说：“不错！”我听了比吃了蜜还甜。过来30分钟，经过努力，一扇扇门被我们穿上了一件件大红色，有自己特点的“衣服”我开心的笑了！

4、年夜饭

不知不觉间，就到了我最喜欢的晚上，因为晚上可以吃年夜饭，放烟火！到了吃饭的时候。我看到满桌的菜，都要流口水了。晚饭有盐水鹅，有烧鸡，有清炒芦蒿……我兴致勃勃的夹起一块盐水鹅放在嘴里，呀！可真好吃，咸咸的，凉凉的。总之，这顿年夜饭很好吃。

老师，看到此话题，想必你也不生疏了，那就恕我直言。

谢老师，你记得星期五下午你表扬我的事吧!那件事，使我知道了什么叫上进心。那时，你说我字虽马马虎虎，可我却觉得我的字并不像你评价的那样，我个人觉得我的字可以跟第5小组的字相比了，甚至比他们还难看一些。下课后我想了许多。其实表扬是一种激励，当你被表扬了之后，你会很开心，心里想：老师表扬我啦!太高兴了。不!这种想法是错误的，要想得到老师的真正表扬，必须让老师在两方面认同你：1.品德良好，不会得意。2.不会因为表扬你而得意忘形，要谦虚。著名的数学家华罗庚曾经这样说过：成功的公式=计划+方法+好习惯+悟性=成功。要想学习不难，必须思维得法，其实轻而易举。老师，不，因该是恩师你教育我们6年了，你对我的期望我却辜负你的一片心意。你对我的激励，学生自会铭记心中，永世难忘，我一定好好学习，不给6(一)班丢脸。好几次想要把自己的想法倾吐给你，可我却咽了回去，老师，有一天我会用实际行动告诉你一切。

爱因斯坦说：“凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。”我一定要从小事做起。

天下有难亦乎?为之，则难者亦易矣;不为则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之则难亦易矣;不学则易者亦难矣。

俗话说的好：好话一句三冬暖;恶语伤人六月寒。说话也很将就方法技巧的，说得好能把死马说活，说得不好那就让人听了生不如死，所以这些说话技巧你不得不学。

第一，一定要有称呼。这是最对话的基础，总不能有事情要对别人说就叫喂吧，不管是认识的人还是陌生的人，一定都要带有称谓。这也能反映出我们的礼貌问题，如果是不熟悉的人更要注意，没有称谓一般都不会给人留下好的印象。

第二，不是所有的意见都应该讲出来。成事不说、遂事不谏、既往不咎。也就是话你那在地方的上级已经做了确定就不要再给出建议了，即使自己的建议再好。还有就是别人已经再做的事情也不要去指指点点，既然别人已经在做了，那就证明他自己心里有一把称，知道自己在做什么。发生过的事情也没必然在多做评论，毕竟已经于事无补，如果一直纠结就会给人一种优柔寡断的错觉。

第三，不要否定他人的观点。一千个人，就有一千个哈姆雷特。每个人都有自己的想法，每个人都认为自己的观点是好的，即使你认为别人的想法是错误的也不要用言语去否定，因为每件事情都没有绝对的对错，只是我们站在什么角度去看待这件事情而已，所以当别人提出想法我们就倾听，不要去否定。

第四，不要打断别人说话。打断别人说话时一个很没有素质的表现，我们绝大多数的人都不希望自己说话时被打断，所以自己不想别人打断自己说话的话，自己也不要去打断别人说话，更何况你说的话不一定比正在说话者所讲的更有价值。

第五，不要吹牛，说实话。很多人不管是在职场还是家里以及其他地方，都是大话连篇。说的话很不靠谱，刚开始可能会有人相信你，但久而久之，他们很可能连听都不再想听到你说话了。更可笑的是有些人吹牛不打草稿的，装作自己很高贵很有文化的样子，可是你在现实中不是那个样子的话是很容易被识破的，如果是这种情况，首先不是别人会怎么看你，那就是你自己的面子也是挂不住的，所以不要说太离谱的话。

总之，说话也是一门艺术，也是需要我们花时间和精力去专研的学科，好好学习怎样去说好话。

希望你能珍惜自己的校园时光，那是你长大后回忆的白月光；期待你尊重遇见的每位良师，那是你成人后往事的微星亮。

——题记

老师，我亲爱的老师，我有很多话想对您说。

老师，我庆幸遇见了您

是在那个秋天认识了您。初中之前的小学生活枯燥无味，你会毫不意外地发现，我们每天会经过同样的风景，看到同一只流浪狗，遇到同一波儿人。每个日子，都像是同一个季节点种的萝卜，一般长，一般大，齐齐整整地坐在朝九晚八的坑里，皱纹安详，寂静生长。

自从我遇见了您，一切都不一样了。是您用您的微笑和真诚打动了我，让我心底充满力量和阳光。当我成绩下降时，您就像知心帮我分析原因，找到解决办法；当我进步时，您肯定、激励让我信心百倍；当我困惑时，您就像初升的太阳将所有的迷雾拨开；当我畏难犹豫时，您就会给我勇气让我前行；当我彷徨时，您就像指南针，为我指明方向……

老师，我想对您说，我庆幸遇到了您。

老师，我一切安好

您常常担心我瘦弱的身体承受不住沉重的负担，担心我晚上睡得太迟，休息不好……您还特别和我谈了几次话，讲了时间与效率的关系。我竭力提高做题效率，争取晚上一个小时内完成作业，就算在期未冲刺阶段，我也保证充足的睡眠。我从“勤奋”转成了“既勤奋又讲方法”。现在，这已成为我的一个习惯，请您相信我，这个好习惯我会一直坚持下去。

老师，我想对您说，我一切安好。

老师，其实我有许多不足

老师，其实我还想说，我并不完美，有许多的缺点，我稍稍偏科，自我要求还够不严格，甚至会偷懒，上课偶尔会走神……

不过，老师您放心，我有信心克服这些坏毛病。

老师，在时光的列车上，我们同时上车，共同度过难忘的三年时光。但是，我总有下车的那一天，这也使我更加珍惜当下。落红不是无情物，化作春泥更护花。老师您是园丁，给我们修剪身姿，让我们惬意成长；老师您是明媚的阳光，赐予我们温暖，让我们茁壮成长；老师您是宽广的大海，宽恕包容我们的错误，让我们认清自我。

谢谢您，老师！

昨天上午，我和妈妈在电话里通话后，让我非常想念妈妈。但是这时又不能回去，于是心情不好。

晚上，您回来了。吃饭前，您要看我今天的作业，我不听您的，您问我为什么，我也没说。让您心里觉得不舒服。吃完饭，游完泳回来，您再次让我把作业给你看，我还是不听。您又原谅了我。我躺在床上睡了一会儿，肚子饿了，起来吃方便面，您再次要看我的作业，我还是不听。于是，您非常于是，您非常生气，说了我一顿。

我知道，您当时一定火冒三丈非常生气，虽然您的脸上并没有表现出来，但我从您的语气中可以听出来。

其实，我也不想惹您生气。我在您家玩的这几天，您天天买东西给我。给我买的东西比我妹妹的还多还贵。我想，您一定是想以物质上的鼓励让我好好学习。我不会辜负您的我一定会好好学习的

昨天，我的行为是完全不对的我已经认识到自己的错误了，我不应该这样对您。所以请您原谅我，我保证以后绝对不会再有这样的事发生了。请您原谅我吧！

祝：

身体健康！

工作顺利！

20xx年7月21日

老师我想对你说老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此，我想提出我自己的一点看法。

我知道，您是一位好老师，您曾不顾自己的身体来为我们讲课；您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说，他每天晚上都偷看电视，他说世界是五彩缤纷的，电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变的一片漆黑，那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢？我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些，也好有个选择的余地，老师您可以吗？

如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了；适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果，反而调节一下大脑，使紧张一天的大脑松弛一会儿，这不是也很好吗？老师，请给我们一点自由，给我们一点放松吧。

秋天的风，像一把钥匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。

秋天的风，似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了；往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了；往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。

秋天的风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味挂在枝头下。

秋天的风，吹起了小喇叭，她告诉人类和动物，冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞，燕子向南方迁徙，松鼠在寻找松果往树洞储藏，人们渐渐穿的厚了。

秋天的风，藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响，是黄叶要和她的朋友们告别；小鸟“叽叽”的叫，是鸟儿要和她的好日子秋天告别。

秋天的风，是多彩的，香甜的，美妙的！

我没有颜色，没有形状，你看不见我，但我到哪里都受到热烈的欢迎，我来临时你能听见树叶“沙沙”为我鼓掌，看见小花弯腰向我致敬，落叶旋转为我舞蹈……我是什么，我就是一缕清风!

作为清风的我爱周游世界，爱助人为乐，爱玩耍，兴趣爱好多的很!

爱周游世界的我，到过美丽的海南岛，体会到了热带风情，在那我变成了一股热风，千万记住，不是带来热浪的风而是一股热心肠的风，我给人们带来清爽，带来愉快，带来精力，带来活力。人们遇到我，都会愉快的眯起眼睛，舒展身躯，尽情的让我从他们中间穿过。

我到过壮丽的张家界，在这里我体会到了大山里质朴的文化，亲身体会到了张家界那惊险的美，磅礴的.美，随心所欲不拘一格的美。在这里我倾听小鸟的谈话，聆听山溪的歌唱，与树木交朋友，与小动物做知己，在游人累了的时候，我飞到游人的身边轻轻坐下，为他送去鼓励，为他调节心情，为他消除疲倦。

我到过因孔子而闻名遐迩的曲阜，体会到了曲阜人的热情礼貌以及孔子文化，在这座干净的小城，我总是带着愉悦的心情到处穿梭，在这里人人都互相尊称老师，就连我也成了“风老师”，在这我学到更多的礼仪，懂得更多的道理。小城中有不少的三轮车夫，他们边蹬车边为游客讲解着曲阜历史，孔子的故事，他们非常辛苦，我总爱到他们身边，为他们擦一擦汗。

我到过中朝交界的长白山天池，在这里我整日望着天坛那湛蓝的湖水，我心中不由得非常疏朗，这多么有魅力啊，我在水面上低空飞行，轻轻掠着一点水，好玩极了，人们都说天池中有水怪，但是我天天在天池玩耍，轻声呼唤水怪，水怪却从未出现过，我不禁有些失望。

我还去过很多地方，作为风，我骄傲，我可以自由自在，随心所欲，到哪儿都有人欢迎我!

风，看不见也摸不着，但他却能让我感受得到。

刚开始，那风微微的，悄声无息的溜到了花园里，风凉凉的，舒服极了。他把树叶吹得摇摇晃晃，像是在给叶子宝宝摇摇篮;小姑娘进来了，风又调皮的吹散了她的几根头发。小姑娘并不生气，反而很舒服的享受着这凉爽的风。风儿看小姑娘不生气，调皮好动的性格又上来了，他围着小姑娘转来转去，风劲加大了。旁边叶宝宝的摇篮快速抖动着，“刷刷”声响遍了整个花园，小姑娘的裙摆在风中被吹起来了，像一条人鱼尾巴，好看极了。风儿见了，更开心了!他使劲的刮着风，用力的刮着风!小姑娘冷了，嘟着嘴，不情愿的缩缩身子回家去了。

“风!你把小姑娘气走了!”，小花们表示抗议。但这句话却激怒了风，他咆哮道：“我又不是故意的!”说完，便有意无意的刮起一阵大风，顿时招来大片乌云，狂风卷起，尘土漫天飘飞，还不时传来风的吼叫声：“呜——”一声咆哮，小花，小草的腰都快贴在了地上;大树也被刮得歪歪扭扭;路上的行人艰难的走着，湖面被激起了水花……整个城市被风搞得天昏地暗.

许久,风平息了,也不看看被自己弄乱的城市,拍拍屁股走人了!只留下目瞪口呆的小花在小声嘀咕:”怎么能这样!!!”

我喜欢危峰兀立的黄山，喜欢波澜壮阔的大海，但我更喜欢景色如画的曲院风荷。

一天，我和爸爸到曲院风荷游玩，刚到入口，“曲院风荷”四个绿色的大字，特别引人注目。一进门，映入我眼帘的是那郁郁葱葱的古树，枝叶浓荫蔽日，犹如一位位正在站岗的哨兵。小草几百米连成一片，真像一块绿地毯。摸上去软绵绵的，我真想在草地上打个滚啊!

走在弯弯曲曲的小路上，我闻到了一阵阵淡淡的清香，我闭上眼睛，轻轻地呼吸着美妙的气味，享受这美好的一刻。发现在不远处有一池的荷花，我迫不及待地向荷花池跑去。

一到荷花池，就看到挨挨挤挤的荷花，有的犹如一个碧绿的大圆盘，有的变成了青蛙的歌台……抬头远望，荷花池中的荷花盛开了，成十上百。荷花的颜色很多，红的、白的、紫的……五彩缤纷。低头一闻，一股淡淡的清香直钻鼻孔。荷花的姿态更是千姿百态：有的还是花骨朵；有的已经含苞欲放……一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的少女，美丽极了！我都被深深地吸引住了，久久不愿离去。

啊，曲院风荷真美啊，我爱家乡的曲院风荷！

1、春风是世界的闹钟，她这一来，唤醒了树洞里的松鼠，唤醒了山洞中的小熊，唤醒了地下的青蛙，唤醒了……她这一来世界万物都苏醒了，世界上呈现一片生机勃勃的样子，连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来，谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹，闹烘烘的，却又充满了生机。

2、春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。

3、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。

4、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！

5、春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

6、春风是一个染色匠，她将世界上的花儿染得五颜六色的。使大地更加美丽。请看：田野上，一朵朵鲜花正开着对我们笑，红红的，白白的，黄黄的……像赶躺儿似的，你不让我，我不让你，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了，蜜蜂一个个呼朋引伴，召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞，尝尝每朵花儿的味道，这尝尝那闻闻，忙也忙不过来。

7、所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！

8、因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！

日历如常，翻开新的一页。然而对于我，每天都有不一样的故事，不一样的风景，不一样的心情。清晨，起晚了的我走出了家门，迎面吹来一阵刺骨的风，昨夜似乎是下了一点小雪，路上有些湿滑，我却顾不得了，脑海里飞速计算着时间，我要用多少分钟到达地铁站，还能不能赶上经常乘坐的那列地铁。

小区门口的人脸识别竟然显示陌生人，那一定是因为我带着口罩和帽子，我一把扯下口罩，屏幕里马上显示出一个让我苦笑不得的谢谢！它耽误了我宝贵的一分钟，我还能不能在五分钟内到达地铁站呢？我跑起来，风在我耳畔回响，仿佛在为我擂着战鼓，脚下的路，在我的身后褪去灯赋予的华彩，天边的月儿眨着惺忪的睡眼，向我投来问候的目光，我在奔跑，听得到自己呼哧呼哧的喘气声，五脏六腑也随着我的脚步上下颠簸，心一点点蹙缩，拉下口罩做一个深呼吸，仿佛有一种力游丝一样向着毛细血管末端延展，又汇聚起来让这机器一般的躯壳继续运转，忽然想起跑操时的子豪，他总是大声地喘着气，看上去很艰难，但是一步也没有落下，一圈也没有少跑。哑然失笑于自己思维的飞驰，酸沉的腿竟轻松了许多，抬起头，地铁站就在眼前了。飞速地下了步行梯，过了安检，又下了扶梯，听到熟悉的滴滴声，门开了。

在暑假里，我和爸爸妈妈做了好几个科学小实验，其中我最喜欢的是“火山喷发”。

听爸爸说今天要做一个神奇的实验——“火山喷发”，我激动极了，赶紧找来实验需要的材料：瓶子、清水、色素、食用油、泡腾片、搅拌棒。开始做实验了，我小心翼翼地往瓶子里倒入约四分之一的清水，然后在清水里滴入五滴红色的食用色素，用搅拌棒搅拌均匀，水立刻变成了红色。接着我往瓶子里加入四分之三的食用油，仔细一看，咦，真奇怪，油怎么是浮在水面上的呢?爸爸说：“因为油的密度比水小，所以油浮在水面上。”“啊，原来是这样!”我恍然大悟。最后一步，也是最关键的一步，就是往瓶子里放入泡腾片。我紧张极了，心怦怦直跳，因为实验成不成功就看这最后一步了。我深吸一口气，两根手指紧紧捏着半颗泡腾片，好像捏着一颗神奇的大药丸。随着爸爸的一声令下：“放!”我手一抖，泡腾片落到了瓶子里。

我目不转睛地看着瓶子，又十分害怕地退后了几步，生怕“火山”喷发到我。突然，瓶子里发生了变化，只见瓶子里冒起好多大小不一的红色气泡，渐渐地，气泡越来越多，看上去真的像极了火山喷发。

爸爸告诉我那些泡泡是泡腾片产生的化学反应，释放出二氧化碳气体所形成的。

暑假里的这些小实验让我学到了不少科学知识，我深深地感到科学的奥妙无穷。我爱上了做科学小实验!

庄子，我想对你说，我也爱逍遥。

看你的“水击三千里，抟扶摇而上九万里”那种字里行间挥洒的豪气;你以曳尾于泥潭自比婉然拒绝了使者请你劳烦国事的请求，语气那么波澜不惊;你视一国之相的职位若腐鼠，巧言讽刺的桀骜，我是既嫉妒又羡慕。

我也是爱逍遥的人啊，我也想口出狂言道出那些气势恢宏的文字，我也想什么都不管不顾，无所待地在宇宙遨游啊，我也想指着国家首领的鼻子说你这些俗事我才不稀罕，我鄙视你们这些庸俗的人，鄙视你们的无妄自大，鄙视你们每天为之操劳的小喜小悲，我才不要跟你们同流合污不要明明错了还义正言辞地声称那是无奈……

我是真的爱逍遥啊!我知道逍遥有多么多么美好，我知道那世界将会有多么多么干净纯粹，但我也知道那是多么的难以企及。

我爱逍遥，却不能任逍遥。

既然身处于这样一个世界这样一个社会，就得适应它的潜规则。难道我们可以找到一个“世外桃源”完全与社会脱离自顾自过着逍遥自在，放荡不羁的生活吗?那只是空想!可以说，我们一直在委曲求全，我们在向世界屈服与妥协。庄周先生，相信你也感受到了吧，你也正是因为你的宏图壮志在现实中无法实现从而在笔下创造出一个如此壮大无所待的虚幻世界的吧!

但是，那是正确的吗?要知道我们并非孑然一身，我们不止是我们自己，我们还有责任啊!我们可以一味地抱怨自己在向世界屈服，慷慨陈词抨击世界的黑暗来表明自己有多高尚么?

不，不是的!

我们有关心的人和关心我们的人，有所爱的人和爱我们的人，即便是为了他们也不能“任逍遥”,就像考试考差了最伤心的是看到父母失望的表情，他们的那种强颜欢笑，口口声声说的没关系，多多少少是能让人感到揪心的。说实在的我们怕什么呢，我们甚至有离开学校去大干一场的冲动，但我们还有所牵挂。生活并不是只为自己活的，让我们怎么去逍遥?我们也没有资格撇下一切去追求所谓的逍遥。或许有时候我们是在妥协，但那也是心甘情愿毫无怨言的，若把它当成为自己爱的人付出，也就不算什么了。我们只能在力所能及的范围内保持着小小的逍遥，那也足够了。

庄周先生，您期待的逍遥境界怕是不能实现了，但愿您能理解。并且释怀。

秋天的风，是秋姑娘弹奏的交响乐；秋天的风，把水果都吹红了脸；秋天的风，是一个调皮可爱、活蹦乱跳的小精灵。

园子里，枫叶见秋姑娘来了，笑红了脸来迎接她。在满是枫叶的园子里，你可以尽情欣赏秋故姑娘的美丽。

菊花，就是在秋风怀抱里怒放的，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，作为“”四君子”（梅兰竹菊）之一的菊花，它的坚贞打动了我，它傲霜独立，难怪古代诗人对它情有独钟，“采菊东篱下，悠然风南山”陶渊明喜欢它的豁达安适，“遥怜故园菊，应傍战场开”岑参面对它寄寓故国之思，菊是隐士的寄托，是游子的栖息地……

秋风里裹夹着泥土味，还混杂着蔬菜水果的香甜，“锄未日当午，汗滴禾下土。”这是劳动人民双手换来的，“春种一粒粟，秋收万颗子。”这是勤劳的人们丰收的喜悦。

秋风里，还有着你拼搏的汗水；在运动时，跑得满头大汗，这时，秋姑娘来弹奏音乐给你解热，你就立刻感到神清气爽。秋风里更传递父母的叮咛，老师的教导，他们陪伴你开启新的征程。

我爱秋天的风，爱它的拼博、收获、香甜。

爸爸，您还记得吗？我在每天上学时，您所付出的一切辛苦。那些事情让我至今记忆犹新。

记得那一次寒冬的早晨，你早早就起了床，然后就赶紧做好了大家的早餐，热好牛奶等着我从睡梦中醒来。可是，您到时间也不来叫我，一心只想让我多睡一会儿，补够充足的睡眠。过了好一会儿，时间差不多了，您才把我叫醒，轻轻的说：“该起床了。”然后帮我把衣服拿出来，看着我穿上，等我吃完早餐。

那天早上，您把我送到公交站牌时，203公交车已经走了。您一看公交车还没有走远，便奋力追赶，我竭尽全力跟着您追。当时您也不顾虑自己身体的劳累，一直追啊追，追啊追，也不知道追了多久，公交车终于停下来。我气喘吁吁匆匆上了公交车，回头一瞥，只见您满头大汗，大口大口的喘着粗气，却还是面带微笑伸出手跟我说“再见”。每每想起这一幕时，我情不自禁的泪流而下。

我到了学校，刚好赶上老师进教室门。我迅速地拿出语文书，听着老师讲课，可我的心思却不在这个课堂上，因为我很担心爸爸您的身体会不会出什么不舒服的情况。这时，老师走过来，我吓了一跳，但是，老师并没有要责怪我的意思，却用眼神示意我看外面。我猛一转头，却看到了爸爸您那高大的身影。我飞快地跑出去，只见爸爸您给我送来了棉衣。这时，我的泪水又充满了眼眶。

爸爸，我在此只想对您说一句话：“爸爸，您辛苦了！在我心中您是最伟大的父亲！”

爸爸，我有满肚子的话想对你说，可是因为我胆子小，怕您骂我，所以不敢说。今日我就借这篇作文来倾诉我全部的心里话吧!

爸爸，自从我上五年级以来，你就把我关进了“关键”的“囚笼”，您不但每一天给我布置一大堆的作业，还经常限制我的课外活动，即使是星期天您也把我累得喘可是气来。

爸爸，您还记得吗?那是一个星期天的午时，我已经把所有的作业做完了，累的手发麻。突然，隔壁邻居家里的电视响起了哆啦A梦的主题歌，那是我最喜欢的一部动画片。我举起发麻的右手拍了拍正在看书的您，说：“爸爸我能看一会儿电视吗?就一会儿。”当时您的脸立即由晴转阴，走到我的书桌前，重重的把书摔在了地上说：“看什么看，给我坐过来读书，此刻可是关键时刻”!我擦着眼泪，慢慢的把书捡起来，坐到课桌上，继续读起了书。

爸爸，难道您没有童年吗?难道在您童年的时候爷爷也让您跟我一样，一天到晚就是作业、读书，连玩的时间也没有吗?

爸爸，我期望您能给我课外时间自由一些，让我尽情的踢踢足球，看看我喜欢的电视，再让我看一些丰富多彩的课外书籍，好吗?爸爸请您体谅体谅我一个孩童的心境吧!

爸爸，请给我一个属于自我的活动空间吧!