以话说千古风流人物为话题作文(最新20篇)

今天第4节课是英语课，上课了同学们开始都专心致志，可到了后来，同学们就对您有点看法了，英语老师我想对你说......。

您点了几个同学回答问题，有几个同学没答来。我心想：真笨，坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想：肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道：“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭政跟前指着他说道：“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话，跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道：“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师：“握又没说话?”老师马上回答吴仪：“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕：我又没说话，老师怎么不讲理呢?我看见老师这样，我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站，说我答的不对，这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。

做人的基本是宽容，希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。

希望您改正缺点，成为我们心目中的灵魂工程师!

天黑了，电视也“休息”了，我躺在床上望着天花板上昏暗的日光灯，在这寂静的夜里，我特别的想念远方的表妹——小依依。

依依刚满周岁，但长得十分惹人喜爱！她有一头乌黑光亮的头发，尤其是耳边有一束头发还卷卷的，很自然，让你一看见就特别想去抚摸一下；她有一双又圆又大的眼睛，而且眼珠很黑，像黑葡萄似的；她的小鼻子，是我的最爱，经常被我捏，捏急了，她就会用从鼻孔吹起几个小泡泡，以示抗议，甚至有时会通过那尖叫的哭声向外婆求援；她的两个小脸蛋总是红通通的，不知道是不是因为天气太冷，红得让人特别怜爱。你说，这样一个可爱的小娃娃，怎么不让我如此思念。

依依最喜欢洗澡。每当依依要下水时，那双小手握得特别紧，有时两只小手还会不停地颤抖，看起来有些紧张。可当她身体完全浸入水里的时候，那双握紧的小手，却伴随着笑声慢慢地松开了，似乎又感到非常的舒服。接着，依依就在澡盆里活跃起来，双手激烈地拍打着水面，每当水花溅射起来时，她又会呵呵地笑，笑得那么美，笑得那么可爱！有时，溅起的水花把我和外婆的衣服都给湿透了，我忍不住也淘气地把手往水里一拍打，溅得依依满脸是水，这时笑得正甜的她立刻便安静多了。哎！谁叫你有一个这样爱玩弄你的姐姐呢！

依依的性格大多数时间都很温柔，但有时候却非常急躁。有一次晚上，依依饿了，急着想要喝奶，可是外婆怕刚泡的奶很烫，使命地在吹，小依依呢，就好像等不及了，胀红着小脸嗷嗷直叫，只有当她的小嘴吸吮着奶时，家里才变得和平起来。

小依依，我想对你说，你是一个可爱迷人的小娃娃，姐姐永远喜欢你！等你长大了，希望你能记住我们俩在一起的快乐时光。那时候，我依然还想捏捏你的鼻子，揪揪你的脸。

小鱼儿妈妈：

您好！

妈妈，你和我相处像朋友一样，每次我在玩什么，你都会和我一起玩，甚至还会耍赖，妈妈，你最好了，我非常爱你哦！

你还记得吗？那天我好高兴，因为评上了全面发展奖，你给我的家校联系册签名时，我喜上眉梢，在你边上叽里咕噜说个不停，我知道自己很啰嗦，可你依然静静地听着，嘴角露出一丝微笑，眼神没有不耐烦，而是流露出自豪。

突然，你发现本子上有2个勾没有打，你犹豫了一下，手中转着笔，却欲言又止，没有打断我说话，因为当时我正处于兴奋状态。你只是认真地听着，一边小心翼翼地研究起我稚嫩的小手打的勾，模仿我的笔迹替我打上了，接着帅气又快速地签上了名字，嘴里轻轻念叨了一句：“这孩子，这么大了还那么粗心！”说着微微叹了口气，待我滔滔不绝发表完获奖感言，你还鼓励我：“不错不错，不愧是妈妈的好宝贝，不过也不要骄傲，要更加努力哦！”

你的表情和举动，我都看见了，或许微不足道，但我深深感受到你对我的爱，爱得那么细腻，爱得那么不动声色！你成为我的妈妈也只有短短11年！我们要一起进步，一起快乐！

祝

越来越美，越来越年轻！

小星星

2019年12月1日

老师我想对你说，但我不知道我要说什么，感激？悔过？委屈？还是，破口大骂？！我还是沉默，不是不想说，其实也差不多，而是没有什么可以说，确切地说，是没有真心、实际话可以说。老师你对我们我的教诲从来没有忘记！打也该打了，骂也该骂了但这些之中绝对少不了你们，这话说着难道是在侮辱老师，不，这是老师对我们的教诲，它让我明白做人、明白时间的珍贵，它让我们3年之类，获得了3年的收获这就是老师。

老师心中为了自己的学生哪怕是应对寒风刺骨，刀山火海她都会来到这温馨的校园里为我们播撒希望的种子，希望我们快快的在知识海洋中渐渐成长。书声琅琅声在早晨过去了，老师就开始知识的路程了，在上课中同学们只要做做小动作老师也会斥责但是在这斥责声中也能感受爱，那是老师一种对我们的爱，在这种爱中我们知道了要专心的听讲，哪怕是一件小事。中午有人说老师可定在午休了，肯定不会在批改作业，但我诚恳的回答你们：老师依旧在为我们奋斗，老师依旧在教我们知识。夜深人静时，老师从来没想过休息，并且还依然为我们奋斗着，而我们一进入梦乡了。老师我希望你为我们少操心，对自己给多点时间休息。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师希望你过一个愉快的暑假。

爸爸，您在我心目中的地位已经很高了。可是，我还是想对您提一些意见，你不介意吧。

爸爸，近年来，你经常晚上出去吃饭，喝酒，还很晚回家。可是你明白吗？这样不但影响您的睡眠，并且在晚上，很多车都闯红灯呢！看到那里，您必须会想：警察把那些闯红灯的驾驶员拘留了不就行了呗！可是，您要明白，这闯红灯的人都是在没有警察的情景下发生的呀！

还有，有一次我把家里的沙发划破了，我明白您很喜欢那个沙发，可是，您总得体谅一下你女儿的心境吧！我明白了爸爸，我下次再也不会划家里的沙发，也不会破坏其他家具了。

下头还有一个意见，爸爸，自从我学了书法之后，您就经常看我的钢笔字，等我回来后，您就又写了几个例字，还画图例，哪个字应当在哪写适宜，我并没有意见，可是，爸爸我要告诉您，此刻我写作品了，您能不能不在我的作品纸上画图例，写例字呢？

好了，爸爸，此刻我已经长大了，比如划沙发的事情等等，我再也不会犯了，钢笔字也很有提高，等我获了奖，您就教我写毛笔字。您能一言为定吗？爸爸，我期望我说的您都能做到，当您把我的意见改正后，我已经长大了！

时光飞逝，日月如梭。转眼间，一学期快结束了，遗憾的是每次我们见面时都十分匆忙，没能和您多讲几句。我们身在的两个班各在教学楼的两侧，很难见着面。今天，我想和您一起，叙叙旧。

记得以前，我十分胆小，上课时老师出的题目，我几乎没有回答过一个。有一次，老师提出问题后，我自然不会举手特别是看到班上没有一个人举手时。可是我心底却产生了一丝犹豫，这可是以前从未有过的一丝犹豫，因为这个问题我有把握。这时，您那鼓励的目光与我对视着，好像看出了我心里的犹豫不决，您的目光好像在对我说：没事，不要怕，勇敢地把你的手举起来，答错了我可以帮你!老师，您的目光如同一束温暖的春光，直射进我的心田。于是，我勇敢地举起手来。您看见了，马上叫我回答问题。我的回答完整、清晰、流利。您表扬了我。

后来，您为了进一步锻炼我的胆量，推荐我去当诚勇电视台的小主播。这不仅锻炼了我的胆量，还锻炼了我的语言表达能力。现在我终于明白了您对我的良苦用心了。

雾起雾散，月圆月缺……在众多自然现象中，要数春风最为神奇有趣，其它现象与之相比都黯然失色。

春天的风好似一位百变魔女，不信，你瞧：那早春二月的风，有一张狰狞可怕的面孔。吹来一阵竟可与严冬的西北风一较高下，吹过脸上像刀割一样疼痛，冻的人们瑟瑟发抖。更可怕的是它还会叫上自己的两大助手：尘土与沙粒，掀起一场铺天盖地的沙尘暴，令人睁不开眼睛，二月的风令人胆寒。阳春三月的风犹如慈母温和的手，轻轻的，柔柔的，拂面而来，就像慈母的手轻抚在孩子的面颊上，使人身心舒畅，这让我想起一句诗“吹面不寒杨柳风”。这样的天，迎着和煦的风，放风筝可是最好不过的选择。暮春五月的风，就带着些许夏天的味道，裹着百花盛开的芳香，嗅一口，便如痴如醉，真是“暖风熏得游人醉”啊！

农谚说得好：春风不刮，萌芽不发。春风是万物的催化剂，春风吹过大地，唤醒了沉睡的小草，它钻出了嫩芽，它们迎着春风，跳起了优美的华尔兹。春风吹过果园，桃花、梨花、杏花，你不让我，我不让你，都急着开花赶趟儿；春风吹过田野，农民伯伯忙着翻土、播种。田野上升起蓬勃的生机。春风吹来了南飞的燕子，吹开了结冰的小河，吹鼓了迎春的花苞。

哦！春风是这样饱满，这样富有蓬勃的生机！

桥是文人的宠儿；它是人类智慧结晶的艺术作品；也是一段历史的见证。世界上有各种各样的桥梁，无论是有形的还是无形的，都会让人感受到其古典建筑的优雅。

孤独的山路在这里断了，西湖上的断桥让我想起了白娘子和徐贤的传说，真是一个感人的故事。提到古代传说，有时会不由自主地想到“历史”。

卢沟桥畔，鸡鸣拂晓，凌晨零点。清乾隆皇帝为卢沟桥题名“卢沟小月”，并称赞其为“茶永定河”。提到1937年，我立刻想到，卢沟桥记载了我国人民反帝侵略战争的伟大意义。1949年新中国成立后，我们仍然可以走过卢沟桥，但脸上没有一丝悲伤，只有和平快乐的微笑。永定河卢沟桥屹立1400多年，历经千年洗礼。它不能被亵渎。历史的见证——卢沟桥。

事实上，桥梁离不开景观和艺术。

《小桥流水人》多么有诗意，多么美好的一句话，让人觉得江南石桥细而流，湖阔而荡漾，水与天相连。它的前面矗立着一座像卧龙一样充满生机的长桥。桥下多为急流、瀑布、泉水，山景格外和谐。这座长桥以美丽的形式呈现在人们眼前。其实吊桥并不比长桥差。吊桥矗立在群山之中，山上林木葱郁，鲜花盛开，山下溪水清澈潺潺，蝴蝶在地上飞舞，鸟儿在空中歌唱。吊桥，以自然景观为背景，是一幅美丽而富有动感的山水画！配得上画家的狂喜和摄影师的痴迷！

但就算画家写，摄影师拍，又怎么能说出埋藏在人们心中的心灵之桥呢？

灵魂之桥是你架设的通向彼岸的扶梯，人与人之间需要交流。关闭心灵是一种愚蠢的行为。铸造心灵的桥梁会打开你的心扉。心灵中沟通的神圣桥梁，当你踏上它，你会发现桥的另一边是一个富饶的世界，快乐的花朵散发着永不散漫的芳香。

渐渐的，我渐渐的觉得，漂亮的名词“桥”应该让我三言两语就能说尽。

九月十日，是老师您的节日，您像辛勤的园丁，我们像娇艳的花朵，您一直为我们孕育蓬勃的童年。

有一次，我们在上作文课，班里静静的，只有“哗哗”写字的声音。同学们都在认真，仔细的写作文。唯有我-----在绞尽脑汁地想。想想又想想，就是不能从这笔中流出一个文字。我想难题时用笔敲脑门，直把脑门都敲疼了，我还是没想出来。

就在这时，是您走来对我小声地，温柔地说，如何如何写。我听了之后，脑子把所有的文字都爆了出来，顿时，我象插上了翅膀，让我从笔中流出一大张作文。我读一遍，不好的，不通顺的，再写，再改，直到我满意为止。老师看了看，打了一个高分，回到家，爸爸妈妈也欢喜得不得了。俗话说“大海深，不比老师的恩情深，大山高，不比老师的责任高。”

老师，我想对您说，您不仅教我们知识，还教给我们做人的道理，您辛苦啦！

自然界的风有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

春天，有多变的云，有清清的小河，还有像细针般的雨，但最让我留恋的却是春天的风。

春风，有时让人厌烦，有时让人喜爱，但它最“美”的一面，不是在如“爱”般的暖风中，而是在如“恨”般的暴风中。“呼——呼——”，风来这儿凑热闹了，人们随着树叶的声响在风的“爱”意中舞蹈，随着柳树的摇晃在风的心意中唱歌。

但风也有凶恶的一面，“哗——哗——”下雨了，好像是风把云弄哭了，它让人们不能出去散步，让小朋友们不能出去玩耍，在家里，只能听见外面刮风与下雨的声音。风在每一个地方都留下痕迹，它也扰乱了一些人的生意，打扰了一些人甜美的梦乡，有些人刚进入梦乡，就被那声音响醒。这时，风就会被人们厌烦。不过，这对农民来说却值得欣喜，风带着雨把每一个地方都弄得湿漉漉的，就像给它们洗了个澡，让它们更加充满“活力”。

风更有美的一面，它可以让人们享受凉爽。柳树的长发被风吹起，树上的鲜果被风吹掉，金黄色的油菜花把身子往后一仰，又“弹”了回来，好像是谢谢辛勤培养它的农民，又好像是谢谢风给它的“成长”机会，还像是谢谢滋润它的阳光，每一个感谢似乎充满了真挚情感。

风还有爱的一面，它帮助溪流穿过一个个大石，它帮助小雨在每一个地方播撒“种子”（雨滴），它帮助人们神清气爽，帮助小朋友们上课时不再疲劳，风还帮助过更多的人，更多的物，它们都享受过风带给他们的爱和心意。

春天有许多美好的景物，但我独留恋那多情多变的风。

也许有人喜欢美丽的古枣园，也许有人喜欢高大的始祖山，也许有人喜欢历史悠久的黄帝故里景区，但我最喜欢的还是郑风苑。

郑风苑一年四季都很美丽。

春天的郑风苑一派生机勃勃。你看：小草探出了头，柳树姑娘摆弄着长长的头发，路边的迎春花也不甘寂寞，那一朵朵黄色的小花争相开放，热闹极了。在风婆婆轻柔的抚摸下，娇羞的桃树绽开了粉色的笑脸，白的似雪的是梨花。看着这景象小鸟也欢快起来。

夏天的郑风苑沿着小路走下去，两边高大的树木密密麻麻遮住了炎炎烈日。满池的荷花争相开放，有粉紫色的，有粉白色的好看极了。看那荷叶，像一个个摇篮，把调皮的小水滴摇的睡着了。河面上微波荡漾，阵阵凉风吹来……

树叶在不知不觉中变黄了，秋天到了。满地的落叶给道路铺上了厚厚的地毯，小草也没有了往日的颜色，荷叶聋拉着脑袋，放眼望去一片金黄。

冬天的到来并没有打扰我的好兴致，漫天飞舞的雪花像一个个调皮的孩子。大树穿上了洁白的棉袄，河面上结了一层厚厚的冰。雪花把石头包裹成各种各样的形状，有的像调皮的猴子，有的像凶猛的狮子……我们在那里兴致勃勃的玩打雪仗、捉迷藏、溜冰……

我爱我美丽的家乡，我更爱家乡的郑风苑。

亲爱的妈妈：

您好！

首先，要感谢您和爸爸这十年来对我的照顾！你们把所有的时间和金钱都花在了我身上，虽然没有让我成为富二代，但是从来没有缺过我的零花钱；虽然没有让我住上大房子，但是却给了我一个温暖整洁的家；虽然您的工作非常、非常忙，但您总是尽可能地挤出一些时间来陪伴我，没有让我孤单过。在此，我要真诚地感谢您和爸爸对我的养育之恩！

但是，有一件事，我闷在心里很久了，一直不敢提。您看，我都快十一岁了，已经是个五年级的学生了，而且身高已经超过一米五了，您为什么还是不放心让我自己一个人去上学呢？我已经这么大、这么高了，为何不能独自去上学呢？一路上我可以看看风景，感受独立的滋味。况且，住在同一个小区的同学也有很多，每次看到他们自由的身影，我很羡慕。我也可以和他们一起结伴而行啊，说说笑笑，学校很快就到了。再说了，我是在小区和人行道上行走，到处有监控，有什么可担心的呢？

当然，我知道您也有许多不放心的理由。比如说，我是个女孩子；或者说，过马路也不太安全……这些我都知道。可是，我真的希望您能考虑一下，哪怕不同意，好吗？

祝

身体健康、万事如意！

崔清悦

2019年11月29日

西风起了，吹乱了思绪，游丝一般漫飞在广而无际的天空中。时间的列车载着我们向前奔去，我就要离开育才，去往下一段旅途了。

可是同路人啊，我还有些话想对你说……

“自古逢秋悲寂寥”，但那个秋天，却满溢着生机与希望。记得第一次见到娇小玲珑、风趣幽默的班主任，听见她淡淡地却庄重地介绍着：“我姓叶，叶子的叶。我愿做一片绿叶，衬托你们这些美丽的花儿。”而这是一片爱美的叶子，她爱穿漂亮衣服、爱化淡淡的妆、爱把她又浓又密的乌发编成粗粗的辫子。她说，女人爱美，是对活的热爱，是对他人的尊重。我亦为这话暗暗地感动。然而比起她的衣裳和妆容，我眼中最美的老师，却是课堂上激情澎湃的那个人；是下课后被同学“团团围住”，坐在讲桌后耐心答疑的那个人；是坐在电脑前低头批改作业、阳光映得她垂在额前的头发如金色般的那个人。

亲爱的老师，我想对你说：“你很美，因为你爱孩子、爱教育、爱你的事业与生活。三年的时光说长不长，说短不短，我却在这三年里，透过你的哲言、你的课堂，了解了语文的神奇，了解了人生的许多道理，了解了你作为一名教师的美丽、敬业与乐业。”

春天的风儿，最爱吹拂少年人的发辫。两年前的春日里，荡漾着少年人的欢声笑语。记得排练英语节话剧的那些黄昏，我们在学术厅门前的露台上，瞧着一个又一个同学奔上楼梯，把书包扔在楼梯口。书包们排排地躺在墙边，好像我们的心叠在一起，很可爱。演员们大声地背着台词，一幕幕地演过又重来。就算有怨言，大家都埋在心底，因为我们是为着同一个奋斗着。

春风里，还记得课间和同学们争论竞赛题，记得体育课上并肩挥洒着汗水，记得每一张笑脸、每一个彼此才知道的暗号、每一句互相勉励的沸腾的宣言……

亲爱的朋友，我想对你说：少年人的友谊在思维的碰撞中滋长，在共同前行的路上愈发牢固。育才的每一寸土地上，都记录着我们一起成长的点滴。就算将来各自东西，就算过上截然不同的生活，我们还拥有过同一段青春，我们还深爱着同一个育才的校园。

当我就要离开育才，离开育才的一草一木，离开我的老师和同学，心中的不舍哪里说得出口？有些记忆，由于储存在许多人的脑海中，便不容易被忘却；有些话，因着汹涌的情感，哽咽在喉头，千言万语都道不尽；有些人，因“千年修得同船渡”所以珍视，因彼此经历所以深爱。

当我就要离开育才，我想对每一个爱我的与我爱的人说：感谢你们陪伴我走过育才美好的三年，有你们，我很幸福！

爸爸妈妈你们知道吗？我很想坐下来跟你们谈一谈。

我已经长大了，请你们不要在叫我宝贝儿了，这样只会让我受到同学的嘲笑，记得有一次，我上英语课，也许你们是出于好意，叫我宝贝儿让我去喝水，但因为这件事情，同班同学一直取笑了我整整一节课，让我整节课都出于尴尬中，现在的我虽然不算成人，但也过了叫宝贝儿的年龄了。

而且我也不希望你们宠着我，疼着我，生怕我有一点损伤，把我关在家里，就像被关进笼子里的小鸟一样，不能冲破牢笼，飞向蓝天。谢谢你们听我倾诉完心里的话，但同时也希望你们能尊重我的意见，以后不要在叫我宝贝了，虽然你们疼我，可也要给我一点自由。

让我这只“小鸟”飞向我向往已久的蓝天，自由翱翔。

敬爱的老师，您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下，我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中，留下了许多难忘的回忆。

记得有一次，下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，兴奋地冲出教室，开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标，拼命地追赶着“敌人”——郭远畅，费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时，意外发生了，郭远畅反踢一脚，不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口，倒在地上，疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来，我忍着疼痛，闭上眼睛，准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身，轻轻地把我扶起来，担心地问：“没事吧，哪里疼?”我用手指指胸口，张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室，经过医生细心地检查，我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。

看到老师担忧的眼神，我惭愧地低下了头。

老师，我想对您说：“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”

秋天的风，是一双手，悄悄地，悄悄地，把秋天的大门推开了。

秋天的风，有一盒五颜六色的颜料，你瞧，它把黄色给了麦子，麦子们争先恐后抢着让农民伯伯去收割呢！它把红色给了高粱，高粱像一个个熊熊燃烧的火把。淡黄色是给大树的，淡黄的叶片像一封信，飘哇飘哇，邮来了秋天粮食。深蓝色是给天空的，天空晶莹剔透，像个巨大的蓝宝石。百合仙子收到的颜色就更多了，有雪白的、粉红的、淡黄的、橙色的……美丽的百合在秋风中摇曳，把香气传给每一个人。

秋天的风，躲着一种非常好闻的气味，苹果酸酸的，哈密瓜甜甜的，还有橘子、菠萝、梨，好多好多香甜的气味，都藏在秋天的风里呢！人们的鼻子，常被那味道吸引住。

秋天的风，吹起了金色小喇叭，它告诉大家，冬天就要来了。蛇正在找一个潮湿而舒适的窝。小熊也在加紧为自己在树干上刨出温暖的家，准备舒舒服服地睡大觉。小草叫树叶落下来，当它的棉被。它们都在准备过冬了。

秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲快乐的歌。

亲爱的爸爸：

您好!

当我提起笔向您写这封信时，您可能在马路上急驰，精神高度紧张，凝视着马路，害怕撞到迎面而来的车、害怕撞到无辜的人，害怕撞到路边的花草树木，所以小心翼翼地驾驶。可是我还是想跟爸爸您说一说我的心里话。

爸爸您已经离开我和妈妈半个月了，您不分昼夜的劳动着，为的是我们一家人的幸福生活。我在您离开我们前一段时间里，没有一天不日想您，夜想您，感觉您就像要永远离开我们、遗弃我们、放弃我们，可是在过了一个月后，我已渐渐不想您了，可是只要看见别家的爸爸来接他的儿子女儿，就起了一阵嫉妒之心，嫉妒他们可以得到爸爸们的关爱，嫉妒他们得到了我得不到的一份爱我和妈妈已经习惯了二人生活了。当然您还是会有放假的时候，一回到家，也只是一天跟两天，这个天文数字，让我非常不舍得。

在这封信里，我要告诉您一个非常不理想的事，当然我不想让您为我多加一份担心，您工作已经够辛苦了，我不忍心。但是我应该让您知道，作为一位远离孩子妻子半个月的爸爸的资格。我在这次的期中考中，因为我的老毛病粗心。而失去了全级前五名的名次，，我很不甘心。我相信您会理解我，支持我继续努力，不要气馁。我对您的相信鉴证了失败是成功之母这句话，也让我更加对生活有了更多的希望。我将在期末考试努力，努力，在努力，涌进前三名，得到一个优异的成绩，让您能在生死路上不为我担心，安心的向幸福生活这个方向前进，我们一起努力，努力，在努力，一起前进吧!

功夫不负有心人、世上无难事，是怕有心人。这些名言警句，将永远提醒、警告于您我。

妈妈，我真的好想对你说说心里话。就拿这次期末考试来说吧。你说也说过我我了，还说这事情过去就不再提，可你一直提，你在我小学时就说到初中给我买一部手机，可是到了初中我都等了一年多了都没等到，你连提都没提过。有一天我等不及了，向你说了一句，妈妈我想买一部手机，你却那我这次成绩说看你考的.成绩再说学校也不让拿手机。

当时我就想顶撞你一句，小学时你说给我买手机也没加条件，再说学校不让拿，我回到家就不能拿了吗?再说我出去一趟远门去同学家至少和你有个联系。

当时我也不敢顶撞你一句，因为我知道当时我如果要这么说，你肯定有好多种理由来反驳我，再说我如果顶撞你怕伤了你的心。

你有没有想过我的感受，你每天到晚让我学习，我该上初二，你让我学什么，作业如果写完我真的不知道该学什么了，我只能被逼着学旧课本。

此时此刻我的心已经碎了，因为你说话不算数，我希望我2013年的生日礼物是我妈妈给我的一个大惊喜。我也希望我父母知道一诺千金的含义。

浙江省杭州市西湖断桥是西湖旅游十景之一。

断桥，早在唐朝就已经建成，宋代称保佑桥，元代称段家桥。

断桥桥东有“云水光中”水榭和“断桥残雪”碑亭。人们将冬天的断桥风景概括为“断桥残雪”，并留传下“断桥桥不断，残雪雪未残”的佳联。

许多诗人游历过断桥，都盛赞此处景色奇丽，还写下不少的诗词歌赋来吟咏赞美呢！

这座桥的名字十分奇特，那可是有来由的，但是有好几种说法。第一种，唐朝时诗人张祜《题杭州孤山寺》诗中就有“断桥”一词。第二种，起自“平湖秋月”的白堤至此而断，孤山之路至此而断，故名。第三种，宋代称保佑桥。当冬日雪霁，古石桥上阳面冰雪消融，阴面依仍玉砌银铺。从葛岭远眺，桥与堤似断而非断。南宋王朝偏安一隅，多情的画家取残山剩水之意，于是拟出了桥名和景名，得名为“断桥残雪”。第四种，元代因桥畔住着一对以酿酒为生的段姓夫妇，故又称为段家桥，简称“段桥”（谐音为“断桥”）。

在很小的时候，我曾去过西湖断桥两次，一次在夏天，一次在冬天。

夏天时，西湖上铺满了碧绿的荷叶，盛放着美丽的荷花。走在断桥上，看着满湖随波而荡的碧荷、因风起舞的红花，不由地想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的千古名句，真是心旷神怡！

冬天时，西湖旁的花草树木全是白花花的一片，银装素裹，分外妖娆。

断桥不仅以景享誉天下，更以情驰名人间。这里是《白蛇传》中几段重要故事情节的发生地——在这里，白娘子与许仙相识，同舟游城，借伞定情；水漫金山后又在此邂逅，言归于好……

这就是西湖断桥，美丽而又多情的西湖断桥。

作为子女，我曾经抱怨过，抱怨自己的母亲不是一个完美的母亲，抱怨自己的生活总比别人差一些，抱怨这世界上有太多的不公。可随着年岁增大，我才渐渐的明白了更多，也懂得了很多事情是半点不由人的。每个人都不可能做到绝对的完美，人生在世，就要常怀一颗感恩之心。

妈妈，我想对你说，如今我才明白了您的担忧。小学时我常常贪玩，在放学后，还时常和小朋友在外面玩，也不跟您说一声。我记得那次，您见我没有回家很担心，直接跑到我的学校找我，满学校的喊我的名字，最后才在一个长廊里找到了正在跟别的小朋友玩的我。每当回想起，我都自责自己以往的不懂事，让您为我操那么多的心。我常常记得，每次放学回家时，总能看见您在窗边遥望的身影，那时没有多大的感想。直到后来，您也没有回来，我才知道，那种担心，是整个心都在揪着的。

妈妈，我想对你说，你不必那样完美。你一直以来都想做一个最好的母亲，虽然您没有做到，也不可能做到，可是如今我已经满足了。我甚至还感叹于自己何其的幸运，能够出生在这样的家庭。

妈妈，我想对你说，现在该轮到我来包容您了。我抱怨过不理解过您，可是每个人生来都不完美，每个人都做过错事，可这并不能完全的否认一个人。我们要接受不完美，努力的过好每一天。

以后是我该学习，如何为人子女。