声音的作文怎么写20篇

在生活中，一句普通的对话，就能将你心中的肺腑之言一吐为快，能倾诉你心里沉积的种种不快，更能使朋友间的友谊更上一层楼。然而，你可曾想过，对话必须是由嘴发出声音吗？在我眼里，无声的对话更能体现你心中的情感。

转眼间，又一个金秋十月快要离我们而去了，那漫天的落叶，盛开的桂花也已经消失在我们的眼帘。我们小区的花坛仿佛是换了一套服装，变得更朴素了。

这是一个秋风袅袅的清晨，我被奥数试卷“烤”得焦头烂额，脑子仿佛已不属于我的控制，开始飞出窗外，飞进那散发着清香的花坛里。

我干脆放下手中的笔，自言自语：“也好，我这就去散散心。”

推开单元门，那株挺拔的杉树带来一阵阵阴凉，让我神清气爽。

这时，一对母子从不远外走来，眏入我的眼帘。我认真地打量了他们。只见那位母亲珠光宝气的，大约三十来岁，头发也被染成了深黄色，从头到脚没有一样不是名牌，她边走边欣赏着自己的`指甲油，还用那纤细的手指轻巧地从包里拿出一支口红，涂的同时，还时不时拿着个镱子照来照去，满意地欣赏她那涂过口红的“血盆大口”，再加上高跟鞋发出的“噔噔”声，俨然就是一副贵妇人形象。她旁边的儿子却与她形成了鲜明的对比，他的头发杂乱，活像一个稻草窝，衣服上的扣子也随意扣着，脸上还拖着几条大鼻涕，可是他似乎并不在意自己的形象，反而还哼着歌，在花坛里穿梭，时而抚摸小花，时而仰望大树。

只见那个小男孩嘴里还啃着个大鸡腿，嘴上还隐约闪着油星子。“妈妈，您也吃点。”他把鸡腿又递给那位“贵妇人”。她用力咬下一大块肉，把剩余的骨头随手一丢，骨头划过一道优美的弧线，飞进了草丛。

“妈妈，老师说了，不能乱扔垃圾！”

“没事！反正也是偶尔一次，别把根骨头当宝似的！”

“不行，我不吃，无家可归的流浪狗能吃啊！勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

他跑进草丛，细心地捡出骨头，吹了吹，小心翼翼地将它放在一只毛发凌乱、肚皮空洞的狗面前。

那只狗风卷残云般地啃着骨头，眼睛里闪烁着感激的光芒，在小男孩身边跳来跳去。小男孩笑了，笑得很灿烂，如同此时天上那明媚的阳光，如同花坛里那令人愉悦的大杉树。和刚才的脏乱模样相比，现在的他仿佛精神了许多。

此时，小男孩突然转过头来，看向了树阴底下的我。我看见他的眸子里闪着兴奋的光芒，自豪、童真、充满孩子气的情感都包含在他那发亮的眼中，我也朝他会心一笑，为他的举动点了个大大的赞。

平时，我也曾把垃圾扔进过草丛。此刻，我默默走进草丛，一次又一次捡起人们随意丢下的垃圾，在和小男孩对视的那一刻，我终于明白了“此时无声胜有声”的真正道理。

男孩和他母亲走远了。

我回到自己家里，再看看那些奥数题，思路竟是如此清晰……

河南省沁阳市第二中学1709班朱江涵

上帝是公平的。

男孩随着时间的推移，渐渐长大成人。

中学时的玩世不恭，不爱学习，对游戏嬉闹和哥们义气的执着从而造就了他此刻的生活。

昔日自认为什么都无所谓的男孩，此时正头戴安全帽，在雨中不停歇的劳作着。背上背着一袋沉重的水泥，憔悴的面容又痛苦了几分。背着水泥，往返于楼底与顶楼之间。几个来回后，他便坚持不住了。无助的坐在楼梯间，身旁不断刮来凛冽的寒风，让他打了个寒颤。

他哭了，因自身的愚钝而哭了。心中有个若隐若现的人喃喃自语道：“若把精力用在学习上，你何必再来吃生活的苦呢？”

睁开眼，我才发觉，原来是场梦呀。继而，每天努力学习，持续了三天左右。夜，依旧是夜，而我，却不是三天前的我。闭上了疲倦的双眼，心被劳作的画面所占满，缓缓进入梦乡……

男孩长大了。中学时，他对学习有了新的认识，对玩耍，他的热情少了许多。此刻，他坐在高楼的办公室中，望着窗外，稀稀疏疏的雨点零零散散地打到窗外的玻璃上。左手端着拿铁，右手不时的在头脑的操控下挥来挥去。突然，他笑了，笑的无邪，笑的利落。心中的那个人走了过来，是班主任，他依然用抑扬顿挫的声音对我说道：“既然你在学习上吃了足够的苦，那么在今后的工作、生活上就不需要再吃那么多的苦了。”

我又一次睁开了双眼，这场梦，来的猝不及防。

那声音，就像是上帝之音。我坚信，这声音会在学习中陪我度过一年又一年，让我离心中梦想越来越近。

1、怪声怪气：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。

2、山鸣谷应：声音在山谷中引起回响。多比喻彼此投合、互相呼应。

3、震天动地：震动了天地。形容意义重大，声势浩大，也形容声音巨大风声。

4、响彻云霄：形容声音响亮，穿透云层，直达高空。彻：贯透。

5、天震地骇：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。

6、不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样；也形容声音思绪微弱。

7、鬼哭神号：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

8、瓮声瓮气：形容声音粗重。

9、锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响。

10、牙牙学语：咿咿呀呀地学说话（牙牙：摹拟婴儿学说话的声音）。

11、如雷灌耳：亦作如雷贯耳。①形容声音大（多指语音）。②形容人的名声很大。

12、铮铮：金属器皿相碰的声音。

13、下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。

14、龙吟虎啸：龙、虎的吼叫，形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮。

15、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

16、石破天惊：原形容演奏箜篌，声音激荡，奇特，出人意外。现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼。

17、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

18、剑头一吷：剑头：指剑环头小孔；吷：象声词，形容声音微小。比喻言论无足轻重。

19、戛然而止：形容声音突然终止。

20、震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。

21、震耳欲聋：几乎要震聋耳朵，形容声音极大。

22、杳不可闻：再也听不到。形容声音断绝。

23、喔咿儒儿：喔咿：献媚强笑的样子，形容声音含糊不清。形容老着脸皮，强作欢颜。

24、撼天震地：撼：摇动；震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。

25、怡声下气：怡声：声音和悦；下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。

26、如泣如诉：好像在哭泣，又好像在哀诉。形容悲切婉转的声音。

27、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。

28、震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

29、响遏行云：声音响彻云霄，阻挡飘动的云彩（遏：阻止）。形容歌声嘹亮。

30、裂石穿云：震开山石，透过云霄。形容声音高亢嘹亮。

31、瓮声瓮气：形容声音粗大低沉。

32、穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。

33、余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去。形容歌音美妙动听，久久留在记忆中。

34、狼嗥鬼叫：形容声音凄厉。

35、响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。

36、敲金击石：金、石：指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也形容声音铿锵。

37、气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音。形容呼吸短促。

38、沸天震地：形容声音极其喧腾。

39、空谷传声：人在山谷里发出声音，立可听到回声。

40、人声鼎沸：人群声音嘈杂，就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾，原比喻局势不安定，现比喻声音嘈杂）。

41、万籁俱寂：一点声响也没有（万籁：自然界万物发出的声响；俱寂：都静下来）。多形容自然环境的安静、幽静或冷静。

42、鸮啼鬼啸：像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。形容声音凄厉幽怨。

六年级九班薛博文

“别吵了，认真一点好不好！”这既严肃又略带温柔的声音，是薛老师发出的，我们已经习惯了这样的声音，并且非常熟悉。

我们班最大的缺点就是爱说话，而且无一例外，甚至一些学习顶尖的同学，都会在老师不在时与同学搭上几句。

王彤阳说话，总带有点蔑视。“哟，看你笨的，”他那不太标准的普通话，也不太标准的子长话，听起来有点醋溜的感觉。他的声音给同学们留下深刻的印象。

史佳恒性格开朗、外向，一天到晚大大咧咧的。有天我们卖书，全凭他那大嗓门为我们招来了许多小顾客，“走过路过，不可错过！瞧一瞧，看一看！价格绝对实惠！……”瞧，你不喜欢也不行。

“哈、哈、哈……”一阵奇怪的笑声。抬头望去，是贺泉尧的。别人笑都是连着笑，他笑则是一下一下的笑。遇到高兴事儿，他总会用这笑声来好好“庆祝”一下。

“这道题的解法，嗯……”这声音是徐晨歌的。他的声音在同学们耳中总是磁性十足，听到这样的声音，总让人不由的羡慕嫉妒恨。

“拿书了没有？写作业了没？”这是贺老师在问班上的“金刚葫芦娃”。虽然贺老师平时言语都十分严厉，但在叮嘱我们小心坏人时，和蔼可亲的像妈妈一样。

自从升上六年级，加老师的“谆谆”教导就一直回响在耳边，“同学们，你们一定要记住，人生的道路上，总会有一些坎坷……。”

不论是谁，不论说了什么，他们总会留在我们心中。他们的声音，或高亢，或轻柔，或严厉，或温暖，或浑厚，或纤细……。

这些美好的记忆，我将永远留在心底！

青春，是一程精彩的旅途；青春，是一次自我的无悔；青春，是一个激昂的时段……青春，可以平静安然，可以疯狂自信，可以无怨无悔，因为青春只有一次，许多声音代表一个青春，一个年岁。

辩论的声音

曾道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这句用在辩论上非常贴切。特别是正式的大型比赛，坐在台下观看同校同班的同学在上面据理力争，言词有礼中透着针锋相对的气势，你来我往之中都在较量，这种感觉就听完后特别痛快。

更有一次是学校辩论，就是几个学校互相切磋、比赛。那场看得我心惊胆战。生动诠释了如何强对强，弱下来，又奋起反击的全过程。这种声音，是我最记忆深刻的，也是最让我觉得能代表青春的声音的典型。有时输了一场比赛，参加比赛的女同学伤心了，会闹别扭，让我现在回想就觉得特别有任性的青春的影子。

呐喊的声音

运动场上，更有直观体会到青春的活力，青春的声音。同班的运动员上场了，同班的观赛团的“人工”啦啦队也上场了，那么团结且响亮的呐喊助威的声音，简直青春的气息溢满屏。还有特殊一次，相邻两个班加油队好像较量，比谁加油声响，结果被加油的运动员都比完了，她们还在吼。就后知后觉那一刻特别有意思。

朗读的声音

这个声音，伴随一个人一生。但是在青春这个单程车中，是无价的。

学校里，人人都有几本书，早读读课本，那样青春飞扬，清脆明亮的声音，是整个青春的代名词。读书，读物，在书中学习。穿着灰色校服，衣着整齐，两眼有神地望着书本，高马尾显得特有精神。坐姿端正，书举得正确，读得认真，这就是一种读书的样子，青春的样子吧。

青春多姿多彩，声音各不相同，希望所有人能在青春中找到一个真正的自己，发出自己的声音！

女生应该大部分都比较喜欢花的吧。

只是这些年玫瑰送人已经太过烂俗，很多人还是会更喜欢一些比较清新特别的花朵，比如郁金香，比如薰衣草。

我特别喜欢薰衣草，虽然它都是大片的开起，独自摘出一朵好像并不那么美丽。可是它的特别的芳香的气味时常让人沉醉不已。

我喜欢薰衣草，应该是从小时候看琼瑶的电视剧《又见一帘幽梦》开始的吧，众所周知，琼瑶的剧集里充满了浪漫轻柔的气氛，会给人一种恋爱的感觉，好像自己的情绪也随着电视中人物的感情在变换。

记得里面有一个场景，是男二带女二去了法国生活，有一个小镇叫做普罗旺斯，我一直印象深刻，在那里，开了大片大片的薰衣草，光是隔着屏幕就好像能够闻到花香，真是沁人心脾。

长大以后，也去过一些地方看薰衣草盛开的景象，可是我一直在想，有一天，一定要去看看普罗旺斯的小镇上，在那里，听见花开的声音。

大自然，是十分奇妙的，你仔细听听它的声音，会有很大的发现，让我们一起走进大自然，一起聆听它的声音吧!

春天，是万物复苏的季节。一天，我早上醒来，听见窗外有一种“哗啦，哗啦”的声音，我急忙穿好衣服，跑出屋子，发现一位十分年轻、优秀的音乐老师——大自然，正在演唱《春雨》这首歌呢!雨后，小鸟们成群结队的飞到四周的树上，组成了一个合唱团，开始了歌曲《雨后的春天》的合唱，歌声是如此的动听。

夏天，我到野荷塘去看荷花，突然间，成千上万只青蛙蹿了出来，三五成群的跳到荷叶上，转过身去，发现身后的树梢上站着一只小知了，朝荷塘里的那群青蛙比划着什么。几秒后，我听见那群青蛙唱起了一首《愉快的夏天，你好!》的歌，我静静地听着。过了一会儿，青蛙停下了，知了开始用她那美妙的嗓音唱起了下半部分。整个夏天就如此过去了。

秋天到了，叶子纷纷落下，整个世界都变成了金黄色的，十分美丽。我走在铺满落叶的土地上，发出清脆的声音“沙沙，沙沙”。当天晚上，我做了一个十分美丽的梦：我坐在一块石头上，正在看远方田野的时候，叶子突然自己发出了声音，但很有节奏感：“沙沙，沙，沙沙沙……”。一觉醒来，十分开心，这就是大自然的声音。

《欢乐好声音》这部动画片是发行动画片小黄人的环球影业公司，是一部和音乐梦想有关的励志温情的动画片，电影上映前我就看过花絮预告片感觉很有意思。

说起音乐节目想起最近网上看了一点音乐节目《歌手》，以前请来过马来西亚的茜拉唱得非常的好，这届从哈萨克斯坦请了一位年轻歌手迪玛希也是十分厉害。他出身音乐世家，5岁便在音乐合唱团演唱歌曲，6岁时获得了哈萨克斯坦钢琴比赛的冠军。毕业于哈萨克斯坦国立艺术大学，而且他本人也获得过大奖。他的嗓音能够横跨4.5组音阶，他也因此被誉为“哈萨克斯坦国宝级天籁”。身高超过190cm的迪玛希·库达依别列根拥有深邃的五官，不少人在还没听到他开口唱歌时，都会先被其高颜值吸引(网上也有说是电视台化妆能力强)。

他唱《opera 2》的时候非常轻松感觉高音不比vitas差，不过第五期淘汰赛我个人感觉选歌《uptown

funk》不符合他的歌路，没有发挥出强项所以名次只获得第六名，反而张杰这次唱的《默》发挥良好获得了第三名。音乐选秀节目的魅力在于歌手演绎别人的歌曲，通过重新编曲融合自己风格诠释，给予歌曲新的生命力展现给听众，以情带声让人耳目一新。让人们随着音乐兴奋悲伤，这或许就是音乐的魔力。言归正传讲电影。

故事讲的是在某个都市小镇，这地方的居民都是动物，一只叫做月伯乐的考拉从小就很迷舞台剧和音乐剧，长大后他买下了镇上最老的剧院，但经营惨淡，面临破产倒闭。

但是这不是一只普通的啃桉树叶的考拉，他立志要重振剧院生意，想出了歌唱大赛这个点子，希望能够通过大赛表演来吸引全镇居民们再次光顾剧院。

殊不知，老蜥蜴秘书把大赛奖金从1000美金误打成了十万美元，一下子让这次大赛成为了城中盛世，也给大赛和剧院的命运埋下了伏笔，几位最终经过海选选出的参赛选手，各有各的烦恼和障碍，可是都有一颗爱音乐和追逐梦想的心。

国外动画电影我印象当中比真人片的质量普遍较高，首先动画人物没有演技问题，形象好玩台词也幽默配乐一般也好听。一般3D动画片的效果比一般真人的3D效果反而好。

其次，无论是《疯狂动物城》还是《爱宠大机密》在故事设计上都给人一种美好但是又离普通生活很相近的感觉，属于大人孩子都可以看的片子。

这部动画片里的人物和小黄人一样非常萌，每个人物都有自己不同的性格和家庭，而性格决定命运，家庭影响成长。

电影中的剧院月伯乐靠父亲生前洗车几十年攒下的钱才创建的，为了重振剧院挽救经济亏损想出搞歌唱大赛的，阴差阳错变成了很多报名参赛者。

经过海选留下了家庭主妇猪妈妈罗茜塔(还有一个搭档)，少女豪猪艾什，老鼠歌手麦克，小象米娜，大猩猩强尼。

罗茜塔家里要照顾25个孩子还有工作辛苦很少交流的老公，她整天忙里忙外但是喜爱音乐的心一直没有停止过。

艾什非常热爱音乐与男朋友组了乐队，但是大男子主义的男友认为艾什没有音乐才华一直让她作为配角附庸。

这两个女性角色设计我认为是编剧对女性观众的照顾，之前一些真人电影被女性观众诟病直男癌就是情节设计上的一点瑕疵造成的。

老鼠麦克有点自命不凡，感觉自己是科班出身瞧不起周围的人认为其他人太业余，生活中有时真会碰到这种恃才傲物的人，挺招人烦没有亲和力而且其实这种人也是有其它缺点的。做人还是应该谦虚一点比较好。

强尼的家庭是黑道分子平时虽然帮忙望风开车但是内心还是向往音乐道路，而且确实有天赋。

从他的故事情节里我们可以看出很多父母其实都希望孩子根据自己设计的方向成长，给孩子约束太多而忽略了孩子的兴趣和长项，这种强制式的教育对孩子反而不好。

米娜的问题在于缺乏自信，虽然歌唱得很好但是羞于在众目睽睽之下表现。很多时候自信比才华更加重要，因为勇气决定了我们能发挥出多少能量。

电影告诉我们不要让恐惧阻碍你做自己热爱的事情，心有多大，舞台就有多大。

有时我们会面对社会家庭和自己内心的压力，但是生活还要继续，压力终究要想办法去化解克服。

本片音乐串烧了很多流行金曲非常好听属于一大亮点，情节十分感人算是非常好看的动画片。特别是月伯乐擦车和章鱼表演非常有趣。

杨情雨

一针一线都是爱的灌物。岁月悠悠，身穿乳白色毛衣，触摸过是那般柔软，这让我的思绪一下回到了童年。

小时候，我很喜欢“赖”在外婆家，总是时不时跟爸妈说想去外婆家。外婆总会把最甜的糖留着给我吃，把最暖的衣留着给我穿，外婆是个勤快人，手上总是一刻不停，在她的床头总会放着两根大银针和几团各色的毛线。我小时候冬天在穿的毛衣几乎都是外婆给我织的。

我总躺在外婆怀里，看着外婆仔细地织毛衣。外婆娴熟地总是一边听我讲一边织毛衣外婆在织小图案时，额头上总会冒几粒豆粒大小的汗珠，时不时会皱起眉仿佛在烦恼什么。织毛衣的声音，总是伴我入睡，除了两根大银针碰撞的声音好像什么都没有了。

长大了，学业变得繁重起来，即使是答应过外婆去她那但总是被补课班给插足，外婆也不再频繁地向我提起。即使是这样，外婆还是一如既往地给我织毛衣让妈妈带回来给我，也许是因为住得近我并没有太思念外婆。外婆与外公搬到了杭州与舅舅一同生活，这让我体会到了离别的滋味。

我穿上毛衣时，总会听到小时候织毛衣的声音以及外婆对我的呼唤声，随之脑海中带有外婆织毛衣的样子，逐渐，这也增加了我对于外婆的思念。

轻触毛衣，我抚摸到了外婆的心，倾听到了外婆的思念，回想起了小时候的记忆。

这让我明白了亲情的重要，它就像一件毛衣一针一线都是用心灵用爱的灌溉。

一个周末的傍晚，和往常一样，我和爸爸妈妈吃完晚饭后，回到房间里看起了最近让我着迷的《福尔摩斯》。

突然，妈妈在外面一边收拾餐桌，一边说：“咦，家里好像有种奇怪的声音，嗡嗡嗡的，一阵一阵的传来，这是哪里的声音呢？”我听到后立刻放下手中的钢笔，往客厅走去，我竖起耳朵听了听，果然也听到了“嗡嗡嗡”的怪声。我从来没听到过这种声音，心里想，“糟糕，家里不会有老鼠了吧？”于是，我赶忙对爸爸喊道：“爸爸，快来呀，家里不知道哪里传来了怪声，好吓人呀！”爸爸本来在房间里津津有味地看着篮球赛，听到我的声音后，也急忙跳下床，走到了客厅。这时我们都不再说话，果然，怪声又传了出来。我们三人，你看看我，我看看你，谁也不知道这声音是从哪儿冒出来的。于是，我们三个决定分头寻找怪声的来源。

爸爸走到房外，查看配电箱。妈妈把耳朵贴在墙上，听听有没有声音。而我，东瞧瞧，西看看，找找有什么发现。我们查找完毕后，爸爸说：“配电箱里没有怪声，说明声音不是从配电箱里传出来的。”妈妈说：“我在餐边柜后面的墙上听到了怪声。”我想了想也说道：“没错，我在餐边柜上也听到了声音。”缩小范围后，我们一起走到了餐边柜旁，想找出怪声的来源。我又仔仔细细地听了听，确认声音来源于餐边柜的左边。左边放着些小零食还有一个蚕盒，蚕盒里面放着前不久蚕宝宝结的茧，不可能发出声音呀。但是为了以防万一，我打开了蚕盒盖。突然，几只蛾子飞了出来。“哇！”我大叫一声，把蚕盒扔到了地上，没想到蚕茧那么快就有蛾子飞出来了！

“哈哈！”爸爸妈妈大笑起来，“原来是虚惊一场，怪声是蛾子们振动翅膀发出来的呀。多亏了你仔细，才找到了声音。看来福尔摩斯没白看，你真是我们家的小侦探！”

每天早晨，最先醒来的，一定是声音。

不知是哪一只鸟儿，睁着半眯的睡眼，抖着蓬松的羽毛，清越的叫声溢出树冠，一树连着一树，在大街小巷汇成清晨的交响乐。接着，狗的“汪汪”吠声，窗户的“吱呀”响声，主妇的“哈哈”笑声，孩子的“哇哇”哭声……声音在小院、长弄里回荡。我拮一段乐曲酿酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。

每个午后，久久萦绕的，一定是声音。

支把藤椅，打个蒲扇，漫长的夏日午后徐徐展开。孩子们追打着嬉戏玩闹，嗔怪、笑语、赌气;女人们闲谈着家长里短，天气、物价、新闻;老人们下着木制的象棋，落子、懊恼、争执……声音在榕树、绿阴下回荡。我采一段笑语作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人着迷。

每个夜晚，最后消失的，一定也是声音。

温柔的母亲为粉嫩的婴儿轻轻唱着摇篮曲;慈爱的父亲对乖巧的女儿讲着童话故事;勤奋的学生在灯下背着课文、单词;忙碌的青年打着报告为年一年作个总结……声音在卧室、书房回荡。我拾一段絮语制糖，一丝丝一缕缕，都是生活的味道，令人难忘。

这样的声音，日复一日在生活中响起。我们不远千里，去参加喧闹的演唱会;我们努力奔波，在马路上焦急地按下喇叭;我们到处寻找，在会议上大声争论……这些我们视为成功标志的声音，它们真会有平凡的生活美吗?

千万首制作精良的歌曲，不及一个孩子给父亲的儿歌;千万句阿谀奉承，不及一个母亲深情地叮咛;千万次如花的赞美，不及睡前一声浅浅的晚安。这些生活中最简单最朴素的声音，往往能给予我们最真实，最安稳的感动。

牵挂、欢喜、忧伤、团聚、离别……声音中有悲欢离合，有喜怒哀乐，有世事无常，有普通人的情感，它不完美却真实，令人流连。

但愿我能走进生活中每一个声音，感动于生活的美好，收获自己独特的爱与思考。

这是生活的声音，是家的声音，亦是爱的声音……

大自然，就像一位杰出的音乐家，创造着一首首优美动听的交响曲。

来到大山脚下，举目远眺，映入眼帘的是一片翠绿的树林。走到半山腰，一路伴随着绿叶的“沙沙——沙沙”声，风儿的“呼呼——呼呼”声，让我的心情格外美丽。过了一会儿，天空突然变得阴沉起来，乌云仿佛把大山变成了童话里的古堡。“轰隆隆——轰隆隆”，不好要下雨了，我快步穿过幽暗的树林来到山顶。

在山顶的岩洞躲过倾盆的大雨后，阳光透过云彩的缝隙照射在滴水的树叶上，反射成一道道彩色的光晕。空气中弥漫着泥土混合着青草的芳香，那一刻，一种幸福的感觉油然而生。知了也懒洋洋地趴在树上唱个不停“知了一一知了”，它身旁的彩色蝴蝶也为这美妙的歌声翩翩起舞。

我继续往前走。瞧，小鸟在树上快乐地吃着小虫子，他们的叫声多么动听，“叽叽——喳喳”，小河“哗哗——哗哗”地流着，它们为幽静的森林增添了一首欢快的曲子。

远处，另一条小路的半山腰，一只慌不择路的野鸡大声叫着“咯咯——咯咯”，原来它是被动作敏捷、喵喵叫的小野猫玩命地追赶，一个追一个跑，场面非常激烈。无意中发现了一丛随风摇摆的野花，一群“嗡嗡——嗡嗡”叫的小蜜蜂正争先恐后地围着花采蜜，那声音仿佛一首赞美劳动的交响乐。

大自然的声音真是太美妙了，让我们用心聆听、回味无穷。

我爱一年四季，我爱春暖花开的春天，爱烈日炎炎的夏天，也爱果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天，其中我最爱烈日炎炎的夏天。

夏天是一个炎热的季节。天上的太阳热烘烘的，把大地烤的都要发干了；树上的知了叫着，好像在说：“好热呀！好热呀！”小狗都伸出了红红的舌头；小花和小草都低下了头；人们都不想出来，都怕中暑了；小鸟们都在叽叽喳喳地叫着。

夏天是个美丽的季节，绿树成荫。一棵棵大树好像撑开了一把绿油油的大伞；池塘里的荷花都开了，有黄的，有红的，还有淡紫的……荷叶就像一把大伞，碧绿碧绿的；牵牛花都展开了花瓣，就像一个个小喇叭；小河清清的，能看见水底，就像一面平静的镜子。

夏天是个水果丰富的季节。有又大又圆的西瓜，西瓜好像穿上了一件西装，可结果把西装给撑破了；有红彤彤的桃子，像一颗颗红色的钻石；有紫盈盈的葡萄，就像一颗颗闪闪发亮的宝石，吃起来甜甜的。

夏天的天气就像小孩子们的脸，一会儿晴朗，一会儿电闪雷鸣，一会儿是阴天。

虽然夏天很炎热，但是我很喜欢夏天。

小作家：朱晨峻

大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家。它为树叶歌手们伴奏。风轻轻地在枝叶间拂过，树叶随着那悠然的音乐“沙沙”地唱了起来。当狂风呼呼地围绕着整座森林，森林合唱团便整齐而响亮“哗哗哗”地唱了起来。风猛烈地刮过玻璃门，门“咚咚咚”地唱起歌来，那些未关紧的窗户一张一合地碰撞着，发出一阵阵有节奏的打击声响。

厨具也是大自然的歌手。菜铲与锅相互敲击着，歌唱出“啪啪啪”的声音。汤勺与碗合唱，他们“叮叮咚咚”地唱着歌。水槽为水搭建出一个舞台。水在舞台上尽情“哗啦啦呼啦啦”地一展歌喉。洗碗刷与菜盘子“沙沙”地歌唱着，让人心生愉悦。

大自然有许多美妙的声音，需要我们用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用心去感受。

你有听过大自然中的声音吗？它十分细微，而且很难被发现，常常被人们忽略。可是，这些声音一旦流入心田，就会给生命带来源源不断的感动。

你有听过滴水穿石的声音吗？一场大雨过后，留在屋檐上的水滴凝结成团，从房檐上滑落下来，落在了坚硬的石板上，“啪”小水滴在与石板亲吻的瞬间，发出了一声欢快的叫声。紧接着，又来一滴水珠落下来，“啪”，发出了一声空灵的回响“滴答、滴答……”时光犹如白驹过隙，几年后，在那坚硬的石板上也明显凹下了一个小坑，那是乐观向上的小水滴坚持不懈的见证。

你有听过鸟儿拍打翅膀，起飞的声音吗？无论是狂风还是暴雨，鸟儿们都会展开翅膀，像一支离弦的箭，穿过天空。翅膀拍打的声音和身体与气流的摩擦声，和着狂风，和着暴雨，演奏出了鸟儿飞向蓝天的一首交响曲。在鸟儿生命的风风雨雨，鸟儿们毫无逊色，反而还望着那辽阔无边的天空，扬起了高傲的头颅，勇往朝前，飞向蓝天。也许，它们飞向蓝天的交响曲很快会被风雨吞没，可是飞出风雨时，那些声音会更加悦耳，更加响亮。我为鸟儿生命的赞歌而感动。

你有听过树叶飘落到土地的声音吗？起风了，“沙沙沙”许多的树摇着，挣脱了大树妈妈的怀抱。一片片落叶随风飘落，它们洋洋洒洒，没有丝毫的遗憾，扑向了大树扎根的土堆。当树叶落到了土地上时，只发出了一丝丝摩擦声，然后就没有了一点声响。那些树叶就犹如一个个奔赴大地的小天使，为了给大树施肥，无怨无悔，带着博大的爱，投向土地。我为树叶的无私奉献而感动。

当然，在大自然中，还有许许多多的声音。至此，你还会对这些大自然的声音无动于衷吗？自然的声音多姿多彩，犹如一些小生命，唱响在我的心田……

记忆中，属于你的声音很多，钥匙碰撞的清脆，皮鞋在地上踩动的沉重，不大标准的普通话。

一个温暖的下午，一阵皮鞋踩在地上的声音在走廊尽头响起，伴随着的是钥匙碰撞在一起的声音。

你出现在教室里，自我介绍完后，你说“大浪淘沙，车轮滚滚，没人会等你，我们只有跟上时代，才不会被淘汰。”

开始上课后，没有适应初中节奏的我渐渐睡意袭来，严厉的你把我叫起来狠狠地训了一顿，我脑子嗡嗡地响。

从此以后，每当上课就就觉得后背发凉，再也没有昏昏欲睡过。我总觉得你过于苛刻，难得昏昏欲睡一下，至于骂的这么凶吗？

后来，你利用放学时间给我们补习，每次都要补到七、八点，家长都夸你负责。但每天我们看着其他班的人渐渐散去，而我们却要毕恭毕正的坐在教室里啃那索然无味的数学题，夜幕随着你那不大标准的普通话渐渐来临……

埋怨由心而生，我们为什么要被留得那么晚？！

再后来，你转战初三，只给我们留下了一阵钥匙碰撞在一起，和皮鞋踩在地上的声音。

不知过了多久，也不知是谁提起了你，说有一次你姐姐手术，本来已经说好是三点去探望，却因为我们的知识掌握得不牢固，一遍一遍地教我们，一次一次地将时间延后，将心中的急切按下。

我依稀记得那一天你将最后一位同学教懂，时针已经转向了七点，你匆忙的拿起试卷冲下楼去。我还笑说你下班比我们放学还积极。

现在想来，委实惭愧。

时光流逝，心中的不满渐渐淡去，我们终是与时间和解。

记忆中的你不再凶神恶煞，有一点执着，一点负责，一点苦心，还有……

“大浪淘沙，车轮滚滚，没人会等你，我们只有跟上时代，才不会被淘汰。”

再次听见你的声音，是你用那不大标准的普通话在升旗仪式上发言。

你的声音还是那么特殊，深深地刻在我记忆中。

在这世界上，我听过瀑布水流的哗哗声，听过树叶落地的沙沙声，听过小鸟飞跃天空的叽喳声，也听过小朋友玩耍的嬉笑声，更听过 ……

这些声音美妙而动听。在人的一生中，许多的声音都容易被遗忘，但是有一种声音却深深地刻在我的脑海里。

那是今年夏季的一天，天气非常炎热。家里热得就像一个大火炉一样。下午一点，爸爸带我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地换上了喜爱的游泳衣，带上游泳圈“扑嗵”的一声就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戏。而爸爸在岸上一边看着我游泳，一边和人聊天。游泳池里可热闹了：有小朋友跳水的“扑通”声;有叔叔的吆喝声;还有游泳教练的口哨声……

我玩得太高兴了。可是不知怎么的，游泳圈被甩掉了，我紧张、害怕地使劲拍打着水面，两只手努力地四处乱抓。这时只听见“扑通”一声，有人跳进了水里，并很快游到了我身边，立即举起了我，我得救了。当我睁开双眼看见全身湿透了的爸爸抱着我时，我明白了一切。

回想起那一刻，除了恐惧外，让我最难忘的是爸爸救我时跳水的“扑通”声，那声音来得如此神速，毫无迟疑，它胜过世界上所有的声音，让我终生铭记。

爷爷家在四川的一个梨村，那里是动植物的乐园。

听！“布谷，布谷，布谷”布谷鸟唱起了悦耳的歌。“嘎，嘎，嘎”鸭妈妈带着一群刚出生的小鸭子在池塘里欢快地嬉戏。“哞，哞，哞”水牛在田里为农民伯伯卖力地工作。走在长满鱼腥草的小路上，淡淡的清香迎面而来，让人心情格外舒爽。山坡上，梨树上开着雪白的小花，一阵微风吹来，花瓣吹落一地，仿佛是下了一场梨花雨。春天因为这些小精灵的点缀，让田间春意盎然、生机勃勃！

听！“知了，知了，知了”，树上的“演奏家”知了，为夏天音乐会拉开了序幕。萤火虫不约而同地来到田间，把“舞台”照亮。“呱，呱，呱”青蛙那空灵般的声音在田间响起。蛐蛐快乐地叫着，仿佛在为青蛙伴奏。蜻蜓们穿着薄纱在空中舞蹈，粉色的荷花在随风摇曳，池里的红鲤鱼在乐曲中翩翩起舞。

听！“咕，咕，咕”一群灰褐色的大雁排着“人”字形的队伍从蔚蓝的天空飞过。啡色的大梨子缀满枝头，让人垂涎欲滴。玉米露出金黄色的牙，呵呵的笑着。（高粱红着脸，举起红红的火把，为秋天的到来欢呼。“突，突，突”拖拉机在田野里忙碌的收割着，“轰，轰，轰”晒坝上的打谷机响起，一袋袋新鲜的大米破壳而出。爷爷擦擦额头上的汗，看着一望无垠的庄稼开心的笑着。

听！“呜，呜，呜”北风使劲地吹着，可田里的庄稼不惧严寒，即使白霜覆盖，也会努力的生长着。田间永远都有着一片翠绿。豌豆尖捋捋嫩绿的胡须，一列列整齐的麦子已有五六寸长，像士兵一样守卫着田阵地。“啊，啊，啊”年猪拼命的叫着跑躲着，杀猪匠死劲地追着跑着，爷爷看着乐着……“杀了年猪就过年。”热热闹闹中，又将迎接新的期盼。

鸟语、花香、虫鸣把乡村爷爷家装扮成一副五彩的画卷。我爱乡村爷爷家，因为这里有我捡鸡蛋时的小小满足，因为这里有我放山羊留下的行行脚印，因为这里有我采摘梨子的串串笑声……

听！不远处传来细微的声音，低低沉沉好像在哭泣。

寻着声音走过去，我发现了一片小小的树叶在枝头上颤动，我问她：“你怎么了？”她小心翼翼地向前倾斜了一下身体对我说：“别管我！我知道，就算我落到地上，别人也会踩着我的身体过去，不会有人关心我疼不疼！”说完，她又开始在枝头上嚎啕大哭，我站在原地镇住了。

过了一会儿，我才缓过神来，看着伤心的她，想起了我自己。以前妈妈总是工作很忙，没有时间管我，有时我想和妈妈说说心里话，可妈妈却总说：“别闹，快和弟弟去玩吧！我还要工作呢！”妈妈说完转身便走，我总会生气而又无奈地走进卧室躺在床上，眼泪就会不由地流下来……

想到这儿，眼泪又像断了线的珠子流过我的脸颊……我猛得从床上坐起来，发现这仅仅是一场梦，这时我的枕头早已湿透了。

我抬起头，望向窗外那棵大树，秋风掠过把树叶吹落在地上，没有人倾听落叶的心声，她会难过吗？

每一年的这一天风里都充满了收获的味道，淡淡的果香中孕育着一种掺杂着无尽感恩的暖暖书卷气。也许随着时代的发展，这风里的味道会越来越复杂，但是如果你能听见风里的声音，那你就一定还能感受到那份尊师重教的传统，那份无比清澈的美好。

春天的风里总是充满了匆忙播种的声音。校园里的草地刚刚泛起绿意，不大的教室里便已充满了希望的生机。老师们忙着帮学生温习上学期的功课，也忙着在明媚阳光之下传授新的知识，催促小小的我们快快长大。伏在案头检查寒假作业的老师们耳朵里听见的只有沙沙的翻书声，全然听不到外面的啾啾鸟鸣。他们相信只有在春天一丝不苟的播种，才能换来秋天的累累硕果，所以他们在春光灿烂的日子里忙忙碌碌着。你听，春天的风里有老师播种梦想的声音。

夏天的风里总是有着最复杂的声音。这声音里有着老师在六月的酷暑中一句接一句的唠叨，有着老师无数次安慰与鼓励的声音，有着老师在一滴滴汗珠的陪伴下强调重点知识时的铿锵之音，还有着低声的抽泣与无微不至的临行嘱托。一直觉得夏天是老师最辛苦的一个季节，因为他们不仅要在宛如蒸笼的教室里化自己的教学内容为清风，让同学们在知识的海洋里享受片刻的清凉，有时还需要用自己豪气万丈的毕业赠言来遮掩那挂在眼角的不舍的泪珠。你听，夏天的风里有老师最温暖的嘱托与最诚挚的祝愿。

秋天的风里总是萦绕着收获的声音。这幸福的收获有时是一则则金榜题名的喜报，是一张张理想大学的录取通知书，是一阵阵学生与家长发自内心的爽朗笑声。有时也会是一批批懵懂可爱的新同学，是一位位充满美好期盼的新家长，是一个个友爱和睦却又略显生疏的新集体。这时的老师总是在飒飒的秋风中跑来跑去，新学年的教学计划，新班级的管理要求，老师在这个新的学期里辛苦着也享受着。他们希望在这个收获的季节，让那些对未来充满幻想的孩子们也能收获属于自己的小小果实。于是他们又开始了新一轮的忙忙碌碌。你听，秋天的风里有幸福背后辛苦劳作的声音。

冬天的风里总是隐藏着默默积蓄的声音。寒冬对于老师来讲从来都不是孤独寂静的，相反这是一个更加忙碌的季节。繁重的教学任务使老师们不得不竭尽全力，用自己的所学来帮助孩子们沉淀积累。在每一个飘雪的日子里用自己心中的阳光温暖那一颗颗纯洁的心。你听，冬天的风里是积蓄能量的声音。

其实在四季的风中有一种声音从未变过，那就是老师忙碌的声音。他们用自己对教育事业的热爱，对莘莘学子的关爱，在每一个季节里都无私奉献着。而关于今天这个属于他们的节日，我不想听到那些与金钱相关的世俗声音，因为这个纯洁的职业不可以被玷污；我也不想听到那些无中生有的冷嘲热讽，因为老师也是普通人，他们不是道德圣人，没有义务去承担那么多的指责与埋怨，没有义务去成为社会的出气筒。老师，他们平凡而伟大，在自己小小的讲台上倾其所有，只为换来一份应得的理解与尊重，是他们守护着未来的花朵。所以请拿走你那“意味深长”的感谢礼，请抛开你那“虚情假意”的道谢语。留下你那颗真诚的心，在余生的每一天里对这份职业都心存敬畏与感激——若爱请深爱。

老师，您听到这风里的声音了吗？这里面有一个单纯少年对您的无尽感恩——“老师，您辛苦了，谢谢您！”

轻轻地，轻轻地秋风姑娘吹走了炎热的夏天，带来了凉爽的秋天。秋雨姑娘像一把钥匙，轻轻地，轻轻地，乘你没留意打开了秋天大门。

秋，是一个丰收的季节。果园里那红彤彤的苹果你争我抢地向我们露出他那红红的脸颊；黄澄澄的甜梨有的藏在树叶丛中，有的欢蹦乱跳地跑了出来，好象在和我们捉迷藏；那一个个小柿子挂满枝头像一个个小灯笼……

秋，是个热闹的季节。夏天里那有名的池塘歌唱家——青蛙先生到了秋天开始打起了呼噜；可爱的松鼠妹妹开始猛吃松果，把自己吃得像个大肥猪，然后，就回到洞里呼呼大睡；小蚂蚁弟弟也不例外，他背起那一粒粒面包渣开始往家里背，准备回去打包可福……

秋，又是个五彩缤纷的季节。秋仙子把红送给了枫树哥哥，让他成为秋天的一处亮点；秋仙子把澄色送给了桔子妹妹，给人们享用；秋仙子把黄送给了菊花姐姐，让她给人们观赏……

秋，还是个要保暖的季节。人们给大树爷爷穿上了一件雪白的棉袄，大树爷爷的棉袄与冬天的雪交相辉映；女孩子们脱掉了夏天的裙子换上了暖和的秋装……

秋风姑娘把秋姑娘给我们的信送到了我们的手中，让我们听听秋的声音。