元旦作文十五篇 作文指导教材【汇总20篇】

西域的歌舞伴着清脆的驼铃而来，在这清脆的驼铃声中，一群癫狂的人在不知疲倦地追逐着属于他们的理想。

“靡不有初，鲜克有终。”每个人都会为自己规划人生的理想，但有几人能千百日如一日地坚持下去?不是每一道江流都能够入海，不流动的便成为了死水;并不是所有的胡杨都能傲立千年不倒，不能忍受风沙的便成为一堆朽木;不是所有人的理想都能实现，那些不够坚忍的只是空话。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”世俗的诱惑不能让他停止追逐理想。他仰起那高傲的头颅，拒绝向权贵阿谀谄媚，用坚贞与不屈来书写高傲的人格。“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。”在这壮丽的山河之中，留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱，骑上白鹿，放歌青崖间，览尽世界万物光景，感受世间千种风情。他顺着运河而下，去追寻属于他的游侠生活，追求精神上的富足。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”字里行间，包含着他心中无限的哀伤。但这些悲痛不足以使他停下追逐理想的脚步，他毅然选择成为一个理想的追逐者。“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”他用那如椽之笔书写出自然之伟观，他用无比的才情向我们展示出他的万丈豪情。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”纵然命途多舛，但仍笑对人生，他用最旷达的姿态去迎接挫折与历练。他不惧挫败，始终如一地坚持自我的理想。在挫折的迷雾中，活出最潇洒、最自信的自己。

因为坚持着理想，史泰龙才能够在无数次的拒绝后崛起，终于成为时代骄子。只因他始终怀揣着梦想，哪怕无数位导演拒绝他，也无法改变他的理想。最终，梦想变成现实。

他们的生命都很平凡，但平凡的外表下跳动着一颗充满自信、愈挫愈勇的心。他们都能矢志不渝地追逐着理想，即使理想是地平线。

是风筝，便应当迎着风，翱翔于广阔的天空，是强者，便应当无所畏惧。追逐理想之人，就应当是这强者，迎难而上，不舍不弃，如夸父逐日般，踏遍风霜雨雪，寻找生命的湖泊。

尊敬的各位领导、来宾，家长，亲爱的各位老师，全体小朋友们：

大家好，我是来自__班的__，在本周的日历上，有一个光辉的日子，1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

同学们，我们正满怀着希望和信心来扣响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描绘……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧。

新的一年即将来临，我们班举办了元旦联欢会。节目还没开始，同学们有的在台下叽叽喳喳的说话，有的开心地吃着自备的零食，有的玩悠悠球……我则举着数码相机，负责给大家照相，记录这难忘的时刻。老师来了！同学们立刻从连大炮声都听不见的混乱，变成连掉根针都听得见的安静中。

首先，由主持人说开场白，他们声情并茂的说着主持词，我们听着听着，好像来到了春节联欢晚会的现场，气氛顿时变得热闹起来…。联欢会正式开始了。今天的节目可真多啊：有唱歌、跳舞、小品、相声、诗朗诵…真是五花八门，丰富多彩。唱歌、朗诵我们听得津津有味，相声我们听得哈哈大笑。

当然最好玩的是小品傻孩上学，王子奕演傻孩，其他人演老师和同学，他们演的非常投入，就像真的一样，尤其是王子奕，学傻孩学的真是惟妙惟肖啊。我们就这样兴致勃勃的观看了一场又一场精采绝伦的演出。

你们一定很奇怪，一次普通的联欢会怎么会让我这么兴奋呢？因为这是我们最后一次举办联欢会，明年我们就小学毕业了。想到这是最后一次见到这布满气球、贴纸、吉祥图案的教室，心里就有一种说不出来的留恋和不舍…。生动有趣的联欢会结束了，我却久久难忘。

（一）方法一：外貌描写要有一定的顺序。 (1) Method 1: There must be a certain order of appearance description .

1．朗读下面两个文段。

（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

（2） 门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

2．思考问题：

（1）找出文段人物外貌描写的句子。

（2）这两个文段同写一个人物，哪一种好？为什么？

（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？

（4）你受到什么启发？全班交流。。

5、外貌描写时一般从整体到局部，局部描写时从上到下。

补充例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

从例子总结出：描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。

（二）方法二：外貌描写要抓住人物的外貌特点。 (2) Method 2: The appearance description should be grasped by the characters appearance .

做游戏：猜猜他们是谁：

1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系一条花布手巾，提一柄九齿钉耙。（猪八戒）

2、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。（哪吒）

3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）

游戏小结：我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了他们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的特点描写出来，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。

20____年第一天——元旦，想必你们都有活动吧，我们活动是去常太买长寿面，顺便带此“橄榄”回来。

在去常太的路上，我好奇地问爸爸：“别的地方都有长寿面，为什么偏偏要到常太来买呢?”作为常太人的老爸，自然心知肚明，说：“常太产的长寿面条好吃呢。”我又好奇地问：“为什么呢?”老爸又不厌其烦的回答：“因为，常太的长寿面不是用机器做的，而是用人工拉的，所以比较好吃，明白了吗?”我说：“明白了。”原来，现代的机器再先进，也比不上劳动人民用辛勤的汗水创造出的成果啊。

到了常太，我们先去摘橄榄，拿一个大网放在橄榄树下，四个人拉开这个大网，然后，一个人拿着顶上绑着一根铁钩的长竹竿，勾住树枝，使劲的摇，就像下了一场“橄榄雨”正如我们课文上所写一样下着“桂花雨”，我怀着好奇的心情问老爸：“我们为什么还要摘橄榄呢?”老爸说：“你没觉得妈妈最近总是咳嗽吗?橄榄能治咳嗽，另外，还要分点给你的小姨他们吃。”我说：“哦，明白。”摘完橄榄，我们就去买长寿面，因为，一会儿我们还要去梧塘参加聚会。

这次的新年第一天，我参加了去常太的活动，让我明白了许多道理，其中最重要的一个就是：只有付出辛勤的劳动，才能收获丰硕的果实。长寿面的手工做法比较好吃、摘橄榄的活动不正是的写照吗?

元旦，听到这两个字，我心里不由自主地起了欢乐之情。因为元旦的那天正好是我的生日，所以我最喜欢这一天了。夷？脑海里突然浮荡出一个问号。元旦的来临意味着什么呢？到底意味着什么呢？

元旦的来临意味着新的一年即将到来，过去将会变成历史。过去的不痛快将会在这一天中消失。意味着我们又成长了一岁，不再是不听话的小孩子了。意味着我们要迎接新的太阳和新的自己。意味着这一天我们不用上学啦！哈哈。

元旦，是多么值得庆祝的一件事啊！

今天，是2020的最后一天。赵老师组织我们全班同学，开了一场元旦联欢会。

我第一个上台表演节目。我为同学们表演的节目是魔术。这个节目是我跟我爸爸学的，每次表演这个魔术，我都觉得很有意思。

别的同学也分别到台上表演了节目。有魔术、跳舞、唱歌、猜谜语，大家表演的都非常开心。

大家一边观看节目，一边吃东西。我把零食分给了高文君、江雯、吴婷、和余思婷，她们也有的把零食分给了我，我们看节目很高兴，吃东西也很开心。

这次元旦联欢会，让全班同学增加了友谊，也活跃了大家的学习气氛。今天真开心啊!

一、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

二、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

三、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

12月31日，2021年的最后一天，我们班举行了一场精彩纷呈的联欢会。

会场布置得很漂亮，拉花和气球组成了童话的世界。晚会开始了，孙老师面带笑容祝福大家新年快乐。开场舞《火了火了火》“红红火火”地上场了，它给大家带来好兆头。

精彩的节目一个接一个，我喜欢王一川和他的舞伴跳的拉丁舞，他们舞姿优雅，配合默契。我们的节目时《加加油》，我、黄萌和路玉函穿着统一的服装闪亮登场，我们伴着音乐，跳得可有劲了，同学们都鼓掌了呢!

晚会以手语舞蹈《感恩的心》结束，我期待着明年的元旦联欢会。

亲爱的老师:

您好!

鼠年国韵祥瑞，送你新年吉祥，鼠年喜庆开来，送你新年愉快，愿你喜气相伴，喜庆不断，全家团圆，幸福新年，合家团圆，新年温暖，幸福快乐，飞腾新年。新年是举国同庆、合家团圆的传统节日，在新年佳节到来之际，我们向您及您的家人致以节日的问候和最美好的祝福!

为使您能度过一个平安、欢乐、祥和、喜庆的新年，我们提醒您：

为健康充电

圆满完成了一年的教学工作，让我们向自己道一声辛苦。平时工作太忙，抽不出时间锻炼身体，不妨利用寒假调理自己的身体，加强锻炼。比如每天坚持慢跑、散步、打羽毛球、跟朋友聚会等，养身体、养情绪。新的一年让我们学会先爱自己，再以爱滋养我们的家庭和学生。

为素养阅卷

不断学习，不断给自己充电、补氧。假期里，愿您结合自身需求,广泛阅读。打开一本书，滋润自己的灵魂，提高专业素养，开启新年高雅的书香生活模式。

为亲情买单

因为教育的责任，您时常无法在家人最需要的时候陪伴左右，没有家人的一贯支持和默默的付出，就没有老师的发展和成长。假期里，请您全心全意地回归家庭，在父母身边多尽一份孝心，多陪陪爱人与孩子。

星期五的下午，学校为了庆祝元旦，举行了一年一度的“元旦”长跑比赛。

我们来到了操场上，只见操场上人山人海，水泄不通。现在三年级的男生正在拼搏着，同学们的呐喊声震动了整个校园。不一会，三年级的同学就下去了。该我们上了，我做出了一个准备起跑的姿式，当校长的枪声一响，我们像风一样跑了出去，我刚跑出去，我就成了大家的目标，有好几个人把我当成了“炮弹”，我只好用“凌波微步”先躲着。

第二圈了，只听到我们班的同学大喊道：“四四班加油。”我听了以后，跑得更卖力了，一下子超过了20多个同学!你追我赶，不分胜负。

第三圈了，有的同学被反超了，有的同学放弃了，还有的同学踩草坪了，他们都被拉了下去。

第四圈了，我们的距离逐渐拉开，被罚下场的同学也越来越多，我的力气渐渐流失，步伐放慢，眼看第一就要追上来了，突然，我想起了一句名言“坚持就是胜利”，又听到了同学们的加油声，又开始加速了。我边跑边想：“不能踩草坪，不能被人超。”

最后一圈了，我累的大汗淋淋，气喘吁吁。最后的冲刺时刻到来了，我用尽全力，可还是被大家超过了好几个。这时，前20名已经诞生了，但是我还是坚持不懈的跑完了全程。虽然我只拿了一个22名，但是我还是很高兴。

这次比赛我明白了一个道理“做任何事情，只要你坚持，就能成功。”

元旦节了，我高兴得快要跳起来了呢!元旦节放假，这是令我兴的一点，可谓是其中之一啦!

元旦节到了，说明已经到新的一年，20--年了。新的一年开始了，旧的一年过去了，嘻嘻，新年到了，是不是说明，寒假也要到来了呢?

中国元旦历来指的是农(夏、阴)历正月初一。“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。

在公元前5000年左右，古埃及人已由游牧改为农耕，定居在尼罗河两岸，他们的农业收成与尼罗河是否泛滥有很大关系，古埃及人从长期的观察中发现，尼罗河泛滥的时间是有规律的，他们就把这个时间每次都记录在竹竿上，从中得知两次泛滥时伺之间大约相隔365天，同时还发现，当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候，也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始，这便是元旦的由来。

元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗。世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，由于世界各国所处的经纬度位置不同，各国元旦的时间也不同，因此，“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的岛国汤加位于日界线的西侧，它是世界上最先开始新的一天的地方，也是最先庆祝元旦的国家。而位于日界线东侧的西萨摩亚则是世界上最迟开始新的一天的地方。

元旦，是个令学生兴奋的节日，之所以令那些正在读书的学生们兴奋，那是因为，元旦到了，可以放三天假了呀!其实嘛，只是放一天假而已，只是把星期六星期日调过来，星期日再回去上课而已。可是，已添加别人可能会嫌弃，但，把它变成三天，就会很高兴了。虽然只是增加两天，但那也是假，没有学生会嫌弃放假天数少的啦!

在此，我祝大家，元旦快乐!

今天是20__年1月1日，是举国欢庆的日子——元旦节。我一大早兴冲冲地跑进了厨房，想找点东西解馋。妈妈对我说：“快去看看吧!今天有万人长跑比赛哦!”我欣喜若狂，飞奔来到窗前。

过了好一会儿，连个人影也没看见，只有警察在疏导交通，把车辆往人行道上引。“来了，来了!”我突然听见了人们激动的吼声。大家都不约而同地把目光转移到了公路上。只听见警车的声音，两名警察骑着摩托车飞驰着，后面跟着一个穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浃背，两只手飞快地摆动着。第一名非他莫数了。我在心里暗暗为他加油。紧接着是穿黄色背心的两名大学生，他们跑得你死我活，不分上下，后来矮一点的大学生使出了全身的力气，一个箭步冲了上去，成为了目前的第二名，高一点的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一与第二之间的距离越拉越大，好象谁也超不过他了。前三名跑远了，迎面而来的是中间的队伍，中间的队伍仿佛是一群蚂蚁，挨挨挤挤，分不出名次。最后的队伍就要来了，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出现了，我可以一睹他风采了!

后面的队伍终于来了，我突然发现参赛者中还有一些小孩子，都穿着白色的衣服，可以看出他们是武术学校的学生，全都被家长带着跑，我想他们一定就是参赛者中年龄最小的吧!没有想到后来我居然看见了一个四五岁左右的小妹妹，也在努力地向前跑着。我也把她看作第一名，为她加油。因为这个可是绕城一周啊，没有顽强的毅力是不行的，那么多的大人都放弃了，但是他们却坚持了下来，他们的这种精神虽然谈不上什么可歌可泣，但是也是值得我们钦佩的。

第一名要开始返程了，过去就是终点了，他显然有些累了，大口大口地喘着粗气，但是也始终保持着第一的位置。冲吧，终点就在你眼前了!我照样为他加油鼓劲。第三名有些热了，把组委会发的帽子一揭，随手丢在地上。后面的运动员把帽子当球踢，清洁工人只好去收拾。最后有三个人都丢了帽子，有一个人还把帽子挂在警察的车上，也许是为了争名次，赶时间。后来小运动员也来了，一起向终点冲去。

我虽然没有看到是谁得了第一，但是我从这次元旦节万人跑中看到了一种精神，一种坚持到底，勇于奋斗，永不言败的精神!

今天是一月一日是一年中的第一天，也是一个新的开始。作为学生的我学习应更上一层楼。

老师大步走进班级，问：“同学们你们知道今天我们要举行什么节目吗?”大家异口同声的说：“知道，是元旦狂欢。”“真聪明，你们答对了。”大张老师说。第一个节目是猜字谜，老师出了很多字谜，可我们都答对了。心里暗暗感觉很开心。字谜的答案有很多种比如动物字谜，汉字字谜等多种。而且老师可聪明了用字谜写出了元旦快乐的字样。

第二个节目是爱丽丝漫游仙境的读后交流会，交流会中老师给我们出了一些关于爱丽丝漫游仙境的问题如爱丽丝为什么跳进兔子洞，兔子洞里有什么等问题，只有看书认真的同学才能答出来。可我们照样对答如流。第三个节目是唐诗三百首，第一个人将成为擂主，这时--第一个举手他称为了小擂主，当然也有别的同学不服气要当挑战者，--首先挑战可到了中间终于坚持不住了成为了失败者。果然--成了擂主。

今天这真是一个开心的元旦。

20--年即将结束了，我们马上又要迎来新的一年。

为了迎接新年的到来，我们班准备在星期六举行一场别开生面的元旦联欢会。一年的最后几天好象比平时过得特别的慢，好不容易等来了星期六。这天，同学们带来了彩带、拉花和灯笼，然后七手八脚的忙活起来，不一会儿教室里张灯结彩，漂亮极了！元旦联欢会开始了，首先出场的是主持人，他（她）们是杨添亦、陈梦悦等几位同学。他（她）们各个声音洪亮，我想：联欢会在他（她）们的主持下一定能取得圆满的成功。节目开始了，第一个节目由杨添亦、陆丹、徐佳月、麻楠、张依格这5个同学表演的节目《宁夏》。随着杨添亦的领唱，她们载歌载舞，“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里面有点思念，思念着你的脸……”在这个寒冷的冬天，听着这首悠美的的歌曲，我仿佛置身于夏季，温暖而惬意。第二个表演的节目是《不怕不怕》。我观察一下教室里的同学们：有的全神贯注地观看表演，有的则是和台上的演员们一起唱歌跳舞，教室里气氛热烈，一片喜气洋洋。接下来的节目是全体同学可以参与的《猜谜语》。“二十四小时”打一字，主持人刚报完题目，杨欣怡就悄悄地问我是什么字，我脱口而出是“旧”，可是还没等我举手就有同学抢答对了。我果然猜对了，可是已经错过了答题的机会。我来不及后悔，就又开始了下一个环节“脑筋急转弯”了。“什么东西干净时黑脏时白？”有的说是墙、有的说是天空，可是都不对。到底是什么呢？正当我苦思冥想时，主持人又公布了正确答案：“黑板”，台下一片哗然……

元旦联欢会在一片热闹的气氛中结束了，再看同学们，脸上洋溢着笑容，我不由的要祝福大家：愿大家在新的一年里天天就像今天一样笑口常开！

今天是新的一年第一天，从今天开始我就要告别2021年了。在这里我要祝爷爷，奶奶，姥姥福如东海，寿比南山。祝爸爸工作顺利天天多赚钱，祝妈妈越来越年轻漂亮。祝老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情，祝同学们天天开开心心，快快乐乐。我希望我能改掉一切坏习惯，更希望我能学习进步，听妈妈和老师的话，让她们都不在操心。都对我刮目相看，让老师认为我也是个优秀的学生，让妈妈觉的有了我这样的儿子更加骄傲。

对了马上就要过年了，我要祝所有的亲人新年快乐，万事如意，每天都有一份好的心情。

元旦节到了学校放假了，可老妈没有放假，我高兴的问老妈什么时候带我去玩呢？老妈说听话下班了就去玩，我在家赖心的等着老妈，下午了老妈终于回来了我高兴极了老妈换好了衣服我们准备出发了。

老妈说去那玩呢？征求我的意见可我也没有目标，我和老妈就坐着公交车来到了凯旋城，下车后我和老妈到超市买了好多吃的，一边吃一边走来到了一个喷水池，我说好漂亮的喷泉老妈要我帮她拍照，于是我和老妈就相互的拍了起来，我觉得好开心好幸福，我和老妈又去小区里玩了会我也有点想离开了，老妈说儿子我们很久都没有走路回家了今天我们锻炼锻炼吧。没走多久我们来到了长江桥，桥太长了我说老妈我有点怕，老妈给我打气说不怕，老妈一直都护着我走到中间的时候车也好多刚好来了一辆大货车飞快的开过去，桥都动了一下我赶紧抱住老妈大声叫了起来，我说以后在也不来了，老妈说没事桥很牢固的，我和老妈有惊无险的走过了长江桥，天色也不早了我和老妈很快的回到家奶奶已经做好了饭菜等着我们。

今天我好开心。

今天是20xx年元旦节，天气格外清新，一大早，爸爸妈妈带我一起去逛亿升购物广场。我们去了卖衣服的地方，那里有许多五颜六色的漂亮衣服，我们一边走一边看一边挑选，看到一件我喜欢的棉袄，我看了标价，要199元，我心想这件衣服真贵，再走到下家看看吧。我们又走了下几家卖衣服的地方，我终于看到一件又漂亮又便宜的白色棉袄，我试穿了一下，妈妈说这件很合身，也好看。我穿上它照了一下镜子，感觉到我一下子就象变成了一个小公主似的。

妈妈帮我买下了这件白色棉袄，然后我们高高兴兴回家。在返回的路上，妈妈夸我很能干，不但会自己挑选衣服，还懂得勤俭节约，我的心情特别舒畅，此时此刻感觉到天格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂，因为今天是新年的第一天！

时间伴随着我们开始慢慢地的长大，但伴随着我们的还是那个一样的节日，元旦。我们怀着兴奋的心情，参加我们育才中学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。

只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜咪咪的糖。

我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

今天我们都收获了很多很多的“战利品”，游园活动真是丰富多彩，今天下午我们都度过了一个非常愉快的元旦节。

尊敬的老师:

您好!

老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。

那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕:“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬:“不错不错嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说:“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说:“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。

老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

您的学生

1月1日，元旦节，这是一个快乐的日子，因为不仅可以放三天假，还可以开元旦联欢会。但是，这一天，我是无比的开心，因为我们上午要包水饺。

包水饺，当然要隆重一点喽!每个人都带了好吃的：糖果、巧克力、饼干……

老师在前一天千叮咛万嘱咐，“千万要把馅带来”“不要忘了面”“不要忘了面粉”“别忘了带刀”“别忘了洗手”，我们咿咿呀呀的高呼，“太棒了”“太好了”，也有的人说，“我可不会包”“我包得像飞机啊”，老师喊得嗓子都哑了，我们才住嘴，老师生气地说：“再嚷嚷就不包了。”我们集体都捂住了嘴巴，生怕不包了!

“终于到了包饺子的时候了。”我高呼着，只见他们都附和着，“是啊”“可盼到了”，我又说：“昨天晚上我高兴的都没睡着觉啊!瞧我现在，依然是精神焕发，可见我多么高兴啊!”他们也说：“是啊!我昨天晚上也没睡着觉啊!”我乐得拍拍手，说：“上一节课，我们就可以去食堂包饺子了!”随后，我们上起了英语课!上课的时候，我一直在想包饺子，心里暗暗笑了起来。

下课铃一响，同学们就像脱了绳的骏马一样冲向餐厅，我们只听见班长喊：“站好队再走。”我们听话的站好了队，有秩序的向餐厅驶去，我们洗好了手，便进入餐厅，老师给我们分好了组，每个组都有一个家长，老师说：“开始包吧!”我们就开始包了，可见我们不怎么有经验，个个手忙脚乱，幸亏有家长的帮助，老师也帮助几个小组包。我们压好了面，就开始包了!我包得像一个打败仗的将军?，精神萎缩，同学的妈妈看见了，说：“不应该这样包，应该多多少少的把馅放上，然后把皮先中间一按，两边一斗，按出那个边来，就成功了!”我一看，阿姨包的像打了胜仗的将军，洋洋得意，好像对我包的饺子蔑视的说：“你太差劲了，你瞧我!”

我不气馁，继续包，按照阿姨的那个方法，我包的饺子好像有很大的进步，她也好像说：“我并不比你差。”我得意的指给阿姨看，说：“看，阿姨，我包的有进步吧!”阿姨笑了笑，说：“是有了很大进步。”包好了一盘，老师就给我们去下了，我们静静的坐在位子上等着，只见，老师端来了一盘，我们如饿狼扑食一般，争分夺秒的拿了几个，生怕都被别人抢走了!“啊，好吃!”我高兴的说，他们也说：是啊!“我从来没有觉得水饺有这么好吃。

通过包饺子，我知道了：人只有付出，才会有收获，这一个元旦节，过的好开心啊!