元旦作文十五篇 作文指导教材（合集20篇）

今天，我和老师同学们一起过了一个快乐的元旦。早晨，我走进教室就看见黑板上写着“新年快乐”四个大字，周围还有气球，拉花，很好看!同学们有的带去了拉花和气球，还有的带去了彩带

……老师把五颜六色的彩带挂在灯上，还有的贴在玻璃上，绕在暖气管上，老师还把两个火红的小灯笼挂在了后黑板上。我们都高高兴兴的坐在座位上整个教室里充满了节日快乐的气氛。

九点钟，老师为七单元考试加五分的同学发了喜报，拍了照片。我也得了一张心里非常高兴!但是我想，我考的只是九十五加五，其实成绩并不是非常好，以后我还要更加努力学习!最后，在放

学站队时老师又说了祝福的话，我们就都高高兴兴的回家了。

过新年了 早晨烟花的隆隆爆鸣声把我惊醒了，我立即穿上新裤子 衣服 袜子 鞋子,吹着老妈起床烧早点，叫老爸起床下楼放鞭炮，我和爸爸从家里拿出了鞭炮。爸爸拿出打火机点起鞭炮听到噼哩叭叭啦的声音，我捂住了耳朵高兴的在那里跳着，附近的鞭炮连成了一片。新的一年开始了大街小巷无不喜庆的喜悦的气息，妈妈叫我们上楼吃早饭我们马上的跑了过去，我到了厨房的门口一进去看见桌子上三碗热乎乎的汤圆，我连忙跑过去拿起一碗吃的津津有味。吃完了汤圆，我 妈妈和爸爸拎着东西去奶奶家拜年，到奶奶家我看见爷爷奶奶，我向爷爷奶奶鞠了个躬，祝爷爷奶奶新年快乐。爷爷奶奶说“你真棒”。我看见爷爷奶奶的桌上摆着各种各样的美食。过了一会有大伯 阿姨 哥哥弟弟也来拜年。大家一起吃饭。吃完中午饭，我和哥哥 弟弟在看电视。大人们在聊天。过了一会儿爷爷奶奶给我们每人发了一本书，五兄弟一起去买了鞭炮，买来鞭炮以后。我们五兄弟在院子里玩的可高兴了。

时间过的真快啊!夜幕降临了，万家灯火亮了。随着奶奶爷爷的叫声吃饭咯!我们五兄弟蹦蹦跳跳地来到了桌子旁边。开始吃饭了，大人们不约而同说“忘了一件大事，我们五兄弟才反应过来还没发压岁钱呢。虽然过年是我国的传统节日。我兴高彩烈的接过红包，放进了妈妈的包里。吃完饭后，就是最后一个节目放烟花。大家一起去放烟花，看着五颜六色的烟花在天空上绽开了，像张开的花瓣好美丽啊!

我们开开心心的度过大年初一。

今年元旦不送礼，发条短信送给你。健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你!10

祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现……摘要部分，以下是详细内容：

新年来了!”“新年来了!”。新年娃娃来到了人间，为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!

看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊!那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂!人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了!

听，远处传来了“新年歌”，人们听着好象陶醉了似的，不是陶醉在这歌声里，而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊!

人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好不喜庆。

然而，在这欢庆的日子里，每个人都是这样的无忧无虑吗?新年娃娃看到，许多在灾患中幸存下来的可怜的人们，并不像其他人一样有吃有喝，还有新衣服，他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的泪，这泪滴飘洒到了那些贫穷的灾患地区，转眼，灾民们也过上了美好的生活，他们的脸上不再有忧愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可爱的笑容，悄悄离开了。

新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活。它走了，但它的祝福永远留在了人们心中。“给，永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定会处处都充满欢笑，幸福与光明!

圣诞节刚走，元旦就悄悄地来临了。这天我背着装满了作业的书包，坐上爸爸的车子，我们将回老家。车子发动了，一朵朵花、一颗颗草，还有那茁壮的小树不停地进入我的眼帘，紧接着又是一阵欢快的歌声在我的耳边来回荡漾，我抬头一看，原来是一群鸟儿在树上歌唱跳舞，难道它们也在庆祝元旦的到来？伴随着歌声，我们一路疾驰，很快就回到了老家。刚停下车，一阵欢快的狗叫声把我吸引过去，原来是小狗小灰在叫我呢，我跑过去看到小狗和它的新房子，心里不禁乐开了花，因为我以前老是想给它搭一个房子，但总是遭到爷爷奶奶的反对，因为他们担心我用石头搭的小房子会倒下来砸了小狗，而如今奶奶亲自给小灰搭了个房子，我心里特高兴。刚才小灰那亲切的呼唤仿佛就是说：小主人，小主人，快来看我的新房子啊！

看了一会小狗，哥哥约我一起上楼打羽毛球，我当然乐意了，因为我已经好久没有大显身手了。一上楼，我就朝羽毛球拍飞奔过去，左手拿了一个球，右手抓住一个球拍，站到了自己的位子上。该发球了，只见我的右腿后退一步，羽毛球在球拍网的上方，我手一松，球在下落的时候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飞了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉转方向，朝我飞来……就这样连续打了几个回合，我和哥哥都已经是热气腾腾了。

今天是一个我最开心的日子，今天是一个我最快乐的日子，今天是一个我最幸福的日子，今天是一个快乐的元旦。

我讨厌牛，喽，牛年终于过去了，呜呜，在牛年里，好倒霉啊!现在，我不怕了，我要迎来新的一年20__年——年!在新的一年里，我要像虎一样超越自我，好好学习，多写作文。今天刚好是201__年1月1日，我给你说说今天发生的新鲜事吧!

一大早，被闹钟“嘀嘀嘀”地吵醒，我迷迷糊糊地起床，把闹钟关掉，然后继续趴在床上“呼呼”地睡，“啪啪啪”“啪啪啪”我又起床去关掉闹钟，咦，闹钟没有响啊!我迟疑了1秒，才在第2秒反映过来，是鞭炮!我心里想：谁放鞭炮，谁搞恶作剧，今天是星期三，他们不用上学吗?啊!今天是星期三，糟了糟了，迟到了!

我急忙叫醒妈妈：“妈妈，迟到了，快起来带我去上学!”妈妈像我刚起来地时候一样迷糊，一边擦眼睛，一边对我说：“小迷糊，你昨天还说今天不用上学，今天是新年啊!”对哦!我拍了拍自己的脑袋，恍然大悟，今天是新年——20__年!我想在睡一会，可我完全没有睡意了，算了，不睡了，我起来布置新年的家。没一会儿就OK了，呵呵，可真漂亮!这是，我不免要自恋一下，说自己很聪明，哈哈哈哈!当然，我每次放假都要上一下电脑，去作文频道投稿，或看别人的作文，我不用去问妈妈可不可以，因为妈妈很赞同我去，所以我今天写下了这篇作文。在新的一年里我有个那么有趣的开头，以后的日子肯定也会很有趣!

祝大家在20__年里，有丰功伟绩，天天开开心心!

尊敬的吕老师、孙老师、李老师及四(2)班全体老师:

你们好，今年的元旦与往年有很大的不同，也正是在疫情防控取得全面胜利的时刻，迎来了这个节日。在此，我们全家人向你们致以节日的问候和祝福!

进入三年级以来，孩子们从一二年级的“小豆豆”不知不觉的成了“少年”，春节过后的疫情让他们经历了生命中最为难忘的半个学期，在这半年多里，有你们的相伴和教诲，孩子们和我们一样坚强的面对疫情，对我们的国家、民族有了更深的认识，种下对祖国的深爱，认认真真地“系好了人生的第一粒扣子”。

这半年多在家学习的时间，让我对教师这个职业有了更深刻的认识和理解，知道了老师的不容易。这半年多虽然没有到校上课，但我看到了你们专业的教学能力和敬业的育人精神。

吕老师不仅要给孩子们上网课、批改作业，还要收集体温上报、安排班级事务，还承担着学校的许多工作，在家上课比在校上课更操心，正是如此，2班才能成为一个优秀的集体!家长们才会自发想要吕老师带到孩子们毕业!

孙老师虽然已快要退休，但仍然迅速适应网络授课新形式，带着花镜在手机上给孩子们批改作业，这是一个老师对待这份工作的执着，更是对待孩子们的深情!

李老师在网课之余除了批改作业，还会认真的纠正每个孩子的读音，有问必答，点对点的指导，甚至一点点瑕疵都不放过，给孩子们的英语学习打下了坚实的基础!

我给孩子说：老师的获得感来自家长、学生的认可和理解，满足感来自于学生的优异成绩，幸福感来自于学生的健康成长和优秀成才!当我看到吕老师在朋友圈晒学生的假期成果时配文：我的爱徒……那是一份多么简单的幸福和自豪啊!

____年元旦，我们应该和孩子们一起向你们说一声谢谢，道一声辛苦，祝你们工作顺利、身体健康、幸福安康!

敬礼!

今天是元旦节，天气晴朗，我洗了脸，吃了早餐，和我的小宇姐姐一起到广场去玩。

我们先去喂鸽子，我买了鸽子喜欢吃的食物然后去喂鸽子。

在喂鸽子的过程中，我拿了一把豆子扔向鸽子，鸽子就把豆子吃掉了，我越扔越多，我只有一点豆子的时候鸽子突然一片片飞起来了，我看见老板吹响哨子，鸽子立刻又回到场地上了，我又拿了 一把豆子扔向鸽子，鸽子又把豆子吃了，我边走边扔豆子，那些鸽子就边吃边跟我走，有一小群鸽子竟然跟着我走到草地边上去了，我兴奋地大喊大叫：“姐姐快看！妈妈快看！鸽子跟着我啦！”几分 钟后，我一摸袋子，里面没有豆子了，我又买了一袋，继续扔向鸽子……

我又来到了打玩具枪的位置，我打玩具枪一打一个准，结果子弹打完了，我还想打一枪，我又交了一元钱去打玩具枪，老板说我打的准，就又送了一颗子弹，然后我又开开心心打起玩具枪来了。

今天真是一个快乐的元旦节！

这是一个美丽的夜晚，橙色的光和阴影漂浮着。我从一本感伤的爱情小说里抬起浮肿的眼睛，忍不住对正在修剪茉莉花的妈妈脱口而出：“妈妈，你爱爸爸吗?”我妈先是愣了一下，然后微微脸红，淡淡地说：“死丫头，问点莫名其妙的问题!”我见自己无法从母亲口中诱出任何秘密，于是换了一种提问的方式：“妈妈，你到底喜欢爱什么?”母亲想了一会儿，然后指着淡而无味的茉莉花说：“就像茉莉花一样。”我差点笑出来，但看到妈妈认真的眼神，我赶紧咽下一句很轻蔑的话，“这也叫做爱”。

此后不久，父亲出差回来的前一天晚上，母亲因急性病住进了医院。第二天早上，我妈用微弱的声音对我说：“颖儿，我答应你爸今天给他包饺子，现在好像不管用了。你可以以后给他买点吃的，告诉他吃完我去医院了，不然他吃不下。“可是，我买的饺子我爸没吃，也没听我发自内心的谎言。他直接去了医院，然后每天都去医院。

一个清新的早晨，按照父亲的特别指示，我剪了很多茉莉花，带去医院。推开病房门的时候，我不禁被跳进我眼睛里的景象惊呆了：妈妈正睡在床上，嘴角挂着平静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手抓着妈妈的手，在床边睡着了。初升的太阳从窗户爬进来，轻轻地笼罩着他们。一切都是那么安静美好，一切都沉浸在生命的芬芳和光彩中。我叫醒了爸爸。他睡眼惺忪地抬起头，轻轻放下母亲的手，然后蹑手蹑脚地走到门口，拦住了我。看着父亲憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：

“爸，你怎么不睡床上?”

爸爸打了个哈欠，说道：

“我晚上睡觉，你妈不肯叫醒我。睡成这样，她一动我就醒了。”

爸爸去买早餐，我溜进病房，把一把茉莉花松松地放进空罐头瓶子里。一股淡淡的香味突然弥漫进来。我高兴地想：在这花香里，妈妈高兴地睁开眼睛，该是多么有诗意啊。一边轻松看书，一边自嘲是没有希望的。笑着回头，却摸到妈妈清醒的微笑的眼睛：

"迎儿，过来帮我妈妈揉揉胳膊和腿。"

“妈妈，你怎么了?”我很好奇。

“你父亲在床边睡着了。我害怕打扰他。不知不觉，我的手和腿都麻木了。”

这么简单明了的一句话，让我悄悄的留下了眼泪。在迷蒙的目光中，一簇簇的茉莉花更加洁白无瑕，它们给我们送来一缕缕清香，娇艳的气息慢慢渗透到我们的心里，走不开。

哦，爱情像茉莉花，爱情像茉莉花。

今天是个特殊的日子，因为我们要举办“元旦画展”和“元旦联欢会”了。我的心里可高兴了！

一周前，班主任就告诉了我们这个对于我们中国人来说元旦也是相当重要的节日了，在中国都会写到欢度元旦，元旦快乐的字样。好消息，同学们积极准备节目，利用课余时间加紧排练，虽然时间有限，但我们仍然在短时间里让节目新鲜出炉了！

下午一到校，同学们在老师的带领下开始装饰教室，同学们提供了很多彩带和气球。班长在黑板上写了“欢庆元旦”四个大字，几位女生又在大字的旁边装饰一些彩带和气球，顿时，严肃的黑板变得活泼而且充满生机与活力。在老师的帮助下，灯管，门头也被装饰得焕然一新。

两点整，同学们排着整齐的队伍，有秩序地参观画展，同学们都被精彩的画展吸引住了，特别是高年级办的手抄报，图文并茂，色彩鲜艳，同学们忍不住啧啧称赞。之后，以班级为单位的元旦联欢会正式开始了。主持人有三位，分别是小茹，小典和小然。只见她们大大方方地登台，熟练而又流利的主持节目，看来她们在下面可没少下功夫。我们班的节目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔术等。我觉得最精彩的要数小硕和小然和跳的“鬼步舞”了。他们开始是用滑步上场的，随后，在动感的音乐节奏下，时而向左，时而向右，时而踢腿，时而抬脚，同学们不时为他们的精彩表现而鼓掌。当学校领导来检查时，也对他们的舞蹈大加赞赏，校长还向小然伸出大拇指呢！

除此以外，我还喜欢谁谁表演的“反义词"，他们的语言和动作都特别搞笑，笑得我肚子都疼了。

今年的元旦很快乐，我会永远记住这快乐的时刻！

亲爱的妈妈：

您好!

新年就要到了，妈妈，我想要一个新年礼物。

我想要一件红花大袄，因为它的颜色鲜艳好看，因为冬天非常的冷，红花大袄可以为我保暖。而且穿出去的话，红艳艳的别提多喜气了，还可以在梅花和松柏下照几张照片作为留念呢!妈妈，这就是我想要的新年礼物。

妈妈，我们也应该为爷爷、奶奶、爸爸和妹妹买一点儿礼物吧!妈妈，我觉得新年快到了，我应该为爷爷奶奶买点什么送给他们。因为虽然他们年纪大了，但是每天还在很辛苦的忙碌着。还有爸爸和妹妹。爸爸一年到头为了我们这个家付出了很多很多。还有我可爱的妹妹，她虽然很小，但是却非常的乖。因此我想借新年来临之际，让你帮我一下，给他们买点啥。

妈妈，你的礼物我已经想好了，一定会让你大吃一惊，你一定会喜欢!

敬祝

工作顺利

马樱芮

12月31日下午，胜利胜采小学校园里欢歌笑语、洋溢着一派喜庆、欢乐、祥和的气氛。我们

三、二班的教室已经被同学们用五颜六色的彩带和气球装饰得好看极了，黑板上用彩色笔写着几个醒目的大字

：元旦快乐!周围用气球、彩带、中国节加以衬托，显得喜气洋洋。李若彤、尚布耕是这次联欢会的主持人。别看他们没有经过训练，站在台上大大方方，语言流畅，动作自如，还真有点主持人的味道

呢!同学们自编自演的节目形式多样，有舞蹈、歌唱、猜谜语等等。他们迎着新年的曙光，带着真诚的祝福，欢聚一堂载歌载舞欢庆元旦。

听说低年级教室内学生还进行穿衣服比赛，小选手们个个不甘落后，赢得了阵阵掌声。高年级节目更是精彩不断。从场地布置到节目的策划、编导;从组织串词、节目主持到摄影、照相等统统由学生自

己来做。如果你不亲临现场，或许根本想象不到这些十左右岁的孩子能把联欢会安排得如此井井有条、有声有色：双簧表演令人捧腹大笑，优美的舞蹈，动听的歌曲，英语俩俩对话展特色，诗朗诵、独

唱、古筝与小提琴独奏、葫芦丝、竹笛表演精彩纷呈。班级也成了一个其乐融融的大家庭，让同学们在紧张的学习中得到了很好的放松。

辞旧迎新，班级联欢给学生带来的不仅仅是欢笑，更重要的是丰富了学生的课余文化生活锻炼了学生的能力。，增进了班级的凝聚力。

新的一年又来了，20__年，又要有新的旅程了，在这元旦期间姥姥爷家买电脑了，于是我们马上闻讯赶去。

“咚咚”哈!电脑回家了，姥爷去买电脑已经用了一天的时间了，现在终于回来了。楼梯被踩得咚咚响，人上来下去的搬着重重的东西，楼道里时不时传来气喘吁吁的粗气。经过一会搬运所有零件都搬上来了，现在可以组装了。可是我们却遇到了麻烦，因为看着好好的一个插座竟然没有电，于是我们又只好把插座拆开修了一遍，结果爸爸在修的时候不小心把一个螺丝弄坏了，于是又换了一个。修了半天还以为能修好，结果把螺丝转花了，没有画纹了，又费了好大的功夫才弄好。结果到了第二天电脑又换了个地方，所以说都白忙活了。可是电脑却能使，所以我们很高兴。姥姥爷也为此露出笑容。

自从买了电脑后姥姥爷都很少看电视了，光来看姥爷修电脑，看来姥姥爷也对电脑有些好奇了，可惜姥姥爷不会用，也不会打字。于是，姥爷就只好教姥姥爷。不过姥爷可就很累了，但是为了教会姥姥爷只好这样办。

你们在这新的一年里，也就是元旦期间你们有什么趣事，快来分享吧!不知道是又长了一岁，还是去逛了街或者去了地方别的?真期望呀!是什么呢?不过最后还是祝大家在新的一年里新年快乐!万事如意!年年有余!学习进步!天天向上!

全院教师：

值此元旦节来临之际，首先祝大家节日快乐，如意安康!

医者仁心，师者仁爱!

对于医务工作者来说：医者，师也。师者，医也。既是救死扶伤、扶危救难的健康守护者，也是教书育人、树蕙滋兰的书山领路人。

杏林春暖，橘井生香。默默耕耘，桃李天下。从芳华到华发，是教师，在医学传承的路上甘为人梯，把毕生所学倾囊相授，让一批又一批的青年医务工者快乐成长，传承白求恩精神。

寒暑更迭，岁月流转。不计得失，倾情奉献。从起步到壮大，医院教学事业的发展，离不开老一辈教育者用自身的学识和经验铸就的深厚底蕴;离不开中年教师用自己的睿智和经验打造的内涵特色;离不开青年教师用自己的热情和朝气注入的发展活力。

过去的一年，医院教学工作取得的可喜成绩，凝结着大家的心血和汗水，镌刻着大家的奋斗和奉献，离不开大家的支持和关心。

过去8个月时间，我院教师行为示范、以身作则，主动请缨驰援武汉、支援内蒙古和新疆、驻守吉林和舒兰，牢牢驻守医院大后方。用实际行动为上了一堂“对党忠诚、为国奉献、为人民保平安”的生动“大课”。

战斗在抗疫一线的同时，承担着较为繁重的线上教学任务。大家共同努力更新传统医学教育理念，借此契机探索医学教育改革的“互联网+大数据+教育”新模式，做到了“教学不停、质量不减”，提高了我院医学在线教学水平和创新能力，打造了一流的“互联网+大数据+教育”品牌!教师们立足本职，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，用爱心和行动谱写了一曲曲动人的教书育人、管理育人、服务育人之歌。

在刚刚落幕的第七届全国高校微课教学比赛中，我院荣获一等奖1项、二等奖4项、三等奖2项和教学设计奖1项，鼓励奖4项，已连续六届摘得一等奖的桂冠!并在吉林大学第九届青年教师教学水平大赛和吉林大学第六届中青年教师双语教学大赛中斩获含3项一等奖在内的13个奖项，保持了连年蝉联一等奖的殊荣。在备战全国第十届大学生临床技能大赛中，全院各科室共有80余名临床一线教师，无私奉献、精益求精、踔厉奋发，组建了一支精锐的实践教学教练团队。

人民至上，生命至上!医者初心不改，不负生命重托!

以人为本，立德树人!师者丹心赤诚，不负后辈众望!

所有的成绩都饱含教师们的心血和汗水，凝聚着教师们的忠诚和智慧!在这个特别的日子里，再次送上最诚挚的问候和最衷心的祝福：

祝愿全院元旦节日快乐!

这是一个快乐的节日，那就是——元旦。在这个节日里，我去了绍兴科技馆和图书馆，去了小莲荘吃饭。

一天中最高兴的时间是不科技馆的儿童彩虹游乐园渡过的，那里有跳远比赛、短跑、谁的动作准、谁投得准、钓鱼、哈哈镜、攀岩、小小搬运家、水的世界、学刷牙、龟兔赛跑等小游戏，我玩得不亦乐乎。其中，我最喜欢玩的是龟兔赛跑，那场比赛既快乐又失望。有一只乌龟在我后面，骄傲的兔子在前面，我紧跟着兔子，努力的向前跑，兔子跑到中途睡了起来，我赶紧上前，可是不小心脚滑了，这时兔子醒了过来，它也奋力的跑上来，最后兔子赢得第一名，我只得了第二名。

这真是高兴的一天。

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

“又是一年元旦，一年又一年的将旧日历换下。”一眨眼，又过一年。街道上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起那年元旦节发生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃饺子。外婆在做饺子时，拿出一片金橘皮神秘地说：“这片橘皮代表着福气，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，外婆把金橘皮洗干净，熟练地包进饺子里。饺子包好后就开始下锅，不一会儿，饺子煮好，“圆圆胖胖”的饺子在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。外婆每碗夹六个饺子，象征着“六六大顺”。我看着这一个个圆鼓鼓的饺子，“口水直流三千尺”，恨不得一口气把它们吃完。突然，我发现有个饺子要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给父亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将饺子“转移”到爸爸的碗里。可爸爸也识破这个“诡计”，便又“转移”到妈妈的碗里。但妈妈说她最近在减肥，便“转移”到外婆的碗里。外婆又装出一副“可怜”的样子说：“我有点饱，吃不下这个圆鼓鼓的饺子”，又“转移”到我的碗里。我哭笑不得地说：“你们都不愿意吃，那我来吃吧！”我装出一副小大人的样子。说完，我就吃那个饺子。正当我吃到一半的时候，我突然停下来，故弄玄虚地问：“我怎么吃到一片橘子皮？这是谁放进去的？”“啊！那是幸运金桔！”外婆夸张地大叫起来。随后，爸爸又“悲痛欲绝”地说：“那个饺子本来是你给我的，却又回到你那儿，让你吃，哎！哎！哎！我却风趣地说：“这个饺子已被我吃到肚子里。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧！”我滑稽又搞笑的语言逗得全家人捧腹大笑，一阵阵银铃般爽朗的笑声传出窗外，回荡在天空……

此刻，窗外又响起噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。新年的喜庆说也说不尽，记得有首诗是这样说的：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符！”

今天上午第三节和第四节课，我们开元旦晚会，下了第二节课，我们都去做课间操，班里只有五个人，令我惊讶的是他们竟然用了短短的几分钟，把有几米长度的黑板报办好了，上面还写着“联欢会”三个大字。

节目开始了，由于我是第一次当主持人，我又害怕又胆怯，最后我还是走上去为大家主持，第一个节目是魏肇昕给我们带来的街舞......最后是孔令今给我们带来的科学实验，他放到瓶子里的明明是白色的铁片，拿出来的却是黑色的。我感到很惊讶，科学实验真有趣。

在李老师的指导下，我们的联欢会顺利的、成功的完成了。

我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。

那天上午十时许，我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。主持人吴昊锦迈着欢快的步子走上讲台，用洪亮的声音宣布：“元旦联欢会此刻开始!首先我们有请曾玥的长笛演奏!”

在同学们热烈的掌声中，曾玥蹦蹦跳跳地出场了。只见她手里拿着一根长笛，看着谱子，缓缓地吹了起来。不一会儿，悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里，我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。一曲终了，观众席上爆发出一阵雷鸣般的掌声，久久回荡在我们的教室里。

之后，吴昊锦又宣布：“下一个是杨峰的电子琴演奏——《浪漫曲》。”

此刻，杨峰迈着轻盈的步伐走向了电子琴。她坐下来，用长长的手指在琴键上弹起来，就像一只小鸟在琴键上飞舞。如果说曾玥的笛声如高山流水，连绵不绝，那么杨峰的琴声就可称得上是小桥流水，清脆悦耳。

轮到刘帅琪上场了。只见他双手插在口袋里，小声说：“我为大家唱一首歌——《赚钱了》”说罢，他便开始用陕西话唱了：“赚钱了，赚钱了，我赚钱啦赚钱啦，我都不明白怎样去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。

之后同学们还表演了许多节目：唱歌、跳舞、讲笑话……对了，还有一个最精彩的小品，我们看了这个节目后都忍不住放声大笑，笑得前俯后仰。

在同学们的欢声笑语中，元旦联欢会圆满结束了。我们都久久沉浸在欢乐之中，觉得自我的生活无比幸福。这次别开生面的联欢会，会令我终生难忘的。

教材是教学之本，依教材上课“没商量”。我们国家的教材建设已有了长足的进步。在八十年代末，九十年代初首先打破

了全国一纲一本的格局而出现了一纲多本、多纲多本，这对于拓展符合各地不同的人文环境、不同教育水平和与社会发展相吻合的教材空间，形成新的教学格局起到了积极的作用。但毕竟人们的国家太大了，地域广阔、人口众多、经济发展又是如此的不平衡，要用几套教材来作“教学之本”，实在是勉为其难。。就从我们浙江省新编的“九年义务教育教材”来说，这套教材八十年代未开始编，九一年开始在部分地区实验使用，九三年在全省推广使用。编写这套教材最初的定位是“较发达的农村地区”使用，这从九十年代初全国经济发展的.势态看浙江省的经济发展地位，无疑是准确的。可问题是，仅从一个面积不大、人文背景相对单纯、经济结构跨度也不是很大的浙江省，其经济水平的差异也是显面易见的。经济发展的不平衡，必定还来教育文化的差异。可我们使用统一教材，就是对这种事实上存在的差异视而不见，这与教育学的基本大批量是相悖的。

另外，一本教材从编写到使用的周期很长，对教材重新作出修订则所需的时间更长。在现今知识爆炸、社会发展和经济增长日新月异的时代，人们的价值观、道德面、人生观、美学观无不时时处处都在变化着，而唯有我们的教材不变，要学生唱的歌曲不变。这怎么可能让学生对我们的音乐感兴趣，对我们所唱的歌感兴趣？

再有，我们对“教科书”那种根深蒂固的虔诚，执行起来从不打折扣的那种严肃认真态度，一些教师对教材的依恋及所有管理层面上的考核、评估、督查都是以此为据，更加剧了这种不例题。因此，我们什么时候能做到不再以“教材是教学之本”而以“教学以人为本”，让每个教师都能根据教学对象的实际情况来接待教学内容（这里暂且不论我们音乐教师是否都具备这种水平与能力），才能出现我国自己的真正意义的教学法，才会有中国自己的“奥尔夫”、“柯达伊”。

教材内容并非经典，没劲！我们一些教学内容不受学生欢迎，也无法得到音乐老师的认同。在许多人的头脑里，一提到审美教育，便自觉不自觉地把教育目的提到德育的“高度”。因此，教材编写中什么时候该唱什么歌，那段时间是什么节日该安排什么内容，这两年在号召学生什么教材就该有所体现德育都成为必须考虑的第一因素。这就使得我们的教材始终离不开正当附庸的臼巢，在强调音乐教化功能的同时，削弱了音乐本身，音乐的本体失落了。另外，从音乐学习、情感体验的角度说，经典音乐亦并非*别人去持牌指认就成了，大家去听了、去唱了，觉得好听，好美，好感动，就牢记在心了，也自然而然地成了“他”心目中的名歌、名曲了。就像在调查中所反映的“你最喜欢的乐曲”。在三成以上都写的是《梁祝》，那无疑这《梁祝》就成了我们大家共同的名曲了。如果我们的教材歌（乐）曲，学生不喜欢去唱、去听，再有伟大教育意义的音乐作品又通过什么去教他们呢？用什么来达到我们的教育目的？又怎么能使学生学习音乐有劲？

今天，是20_年的第一天，也是元旦的第一天，我们全家人都非常的开心，打算今天下午一起去物美或者别的超市买东西。

时间过得飞快，一眨眼，就到了下午了。我和爸爸妈妈一起做了车去了物美。"嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。"下车了。我们走着矫健的步伐，下了车，来到了物美百货的门口。

进去以后，里面还是好多的东西，有的没有变，有的加了一点东西。

我看见那里有中间的，就拉着爸爸妈妈看。爸爸妈妈说：“买够248元钱，才能去那里面。”那我们就开始疯狂的购物吧，248元，我们的目标。我说着，拉着爸爸妈妈一起去了。开始购物，我们一家三口喊着。看着这个好不好，那个好不好。这个我不要，那个我要。买个东西真麻烦。我们一家三口在那里慢慢的逛着。不一会儿，我就感觉好像钱够了。可是爸爸妈妈却说，不够不够，我们俩个人都算着呢，这才90块钱呢，再买在买。说着说着，又拿了好多东西。有的是吃的，有的是喝的，有的是用的，什么东西都有。终于，爸爸妈妈说：“应该够了吧。”我说：“不是够了，是超了。”我们赶紧一个一个东西都拿出来算一算。我说的没错吧，我说。就是够了嘛，还超了呢!爸爸妈妈赶紧去结账。然后拿着那张票。那些的人看见爸爸妈妈拿着这张票就让我抽。结果，我抽了一个十元的，我一看，其他人差不多都抽的是十元的，最少抽的是3元的。我还是算幸运的吧。我小小的心呼喊着。脸上没有什么表情，但是心里却有说不出来的话。这让我激动不已。

我爸爸说：“还有8分钟，就可以反馈百分之20。我们一家人又在那里等呀等，等呀等。终于，漫长的8分钟过去了。我还以为8分钟多么快呢，结果，慢死个人。

等他们反馈过来的再加上那十块钱，就等于少了56块钱吧。要是合理的话，那就是等于花了90块钱了吧，不错不错。新年过的挺好，心情过的也挺舒畅的。_年的第一天，当然得过的舒畅有开心一点了，要是不这样，多么遗憾。

这个元旦过得真快乐，你们过得快乐吗!希望我听到你们一起喊——快乐，反正我快乐!

明天就是2020年的元旦了，为了庆祝元旦，今天下午我们在班里开了一次特别有意思的元旦联欢会，因为这样的联欢会一年才能举行一次，联欢会上不仅有节目表演，而且每个人都可以带好吃的零食，所以非常的珍贵，我们都很珍惜这宝贵的机会。

今天下午，我们全班同学都带着自己爱吃的零食，开开心心地早早来到了班里，大家开心地跳着。此时我的心情却不能平静，因为我要给大家表演一个节目，实在是太紧张了，总是担心中间出差错。尽管这个节目我已经准备好了，那就是给班里的同学讲一个故事，故事中有很多搞笑的地方呢。

主持人赵易宸和张智扬俩人在台上开始认真地准备着主持节目。让人没想到的是，主持人赵易宸忘了带节目单了，这可怎么办?还好赵易宸的妈妈很快就把节目单给送了过来，我们可以继续进行了。

第一个节目是我们班的一位名叫李雨轩的女孩为我们大家表演古筝，因为我们大家都不相信她弹的古筝会好，没想到一听，弹得真是不错呀!古筝表演结束后，我还想再听一遍呢!

第二个节目是团体舞，就是我们班里的几个爱跳舞的女生给我们表演跳舞，舞跳得真是不错!接着，我们又表演了很多节目，我一直在陶醉之中……

这时，只听主持人说道：“下面，有请段靖为我们讲一个故事，有请!”我上了台，开始时紧张极了，简直就想不表演，后来一想：我是一个男子汉，怎么会遇到这点小困难就退缩呀!于是，我怀着坚定的心，开始讲起了我早已准备好的故事《一只笨狼》。

故事讲完之后，我听见了一阵巨大的鼓掌声，我成功了，我很高兴，心想，我以后干什么事情都不会轻而易举的退缩的!我很高兴地下了台。后面又表演了很多的节目……时间过得真快，转眼就到了放学的时间。

我今天非常高兴，因为通过讲故事这件事，我终于战胜了自己，明白了：坚持就是胜利，干什么事情都要有一颗坚定的心，不能半途而废，要做一个勇敢的人!