元旦作文十五篇 作文指导教材【优秀20篇】

亲爱的孟老师：

您好！

在周三的时候您出差学习去了，现在在外面一切都还好吧？在外期间一定要照顾好自己，我们同学们都期盼着你回来那一天。

您走了以后，我们班确实发生了一些变化，不像你在的时候那样安静了，中间也时不时会有一些小插曲。同学们都有点放飞自我，不受约束了，就连老师和班长纪律委员都无法管住我们。

就在今天的体育课上，我们班就出现了捣乱课堂纪律的同学，就连我们体育委员和班长，纪律委玩儿都管不住下面同学们的无数个嘴，就算计上名字也不管用，状况有点糟糕。幸好最后体育老师赶到，要不然我们真的不能管住下面的同学们，体育老师批评了我们班一顿，有的还在老师的批评下有说有笑的，老师实在是忍无可忍了，就发几个人站到书柜的旁边，顿时全班安静了下来，没有一点声音，看来体育老师的威力把我们全班都给吓着了，全班人都不敢说话也不敢乱动。

孟老师，整体上我们还是比较听话，认真听讲的，虽然中间会有一点小插曲，但是并不影响我们班的整体纪律，我们会时刻记着您走时交代我们的，不辜负你的一片用心。课上认真听讲，听老师的话，课下认真复习，不让你担心我们班的孩子们。

好了，就说到这里吧！想想时间也会过得很快的，我们很快就会见面了！

祝您元旦快乐！在外学习一切顺利！同学们期盼着你的归来！

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。

除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy，new，year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。

亲爱的妈妈：

您好!您是我人生道路上的老师，是我学习生活的榜样，我的每一点成长都是您用爱谱写的，追忆似水流年，包含了欣喜，伤痛，泪水和欢笑。

有一件事，我至今无法忘怀，不知您是否还记得?一次放学的时侯，我让您给我买麻辣串，您说：这个没营养，我去给你买蛋糕。我说：不，我就要吃麻辣串。您二话没说拉着我就去了蛋糕王。买完蛋糕您让我提着，我把嘴一撅，把头一低装作没听见，不但没理您;而且把门一甩跑了出来。回到家里，您给我炒菜;给我盛饭;给我夹菜……看着您忙碌的身影，我的心里好难过，您为我日夜操劳，可我……妈妈我好不懂事;好对不起您……妈妈，是您养育了我，是您一口饭一口饭喂我长大，您为我洗衣、做饭，上学后，不管刮风、下雨，您天天按时接送我上学、放学，晚上还要辅导我写作业，教我做人的一些道理，您为我付出的太多太多了……感谢您给予我生命，让我有了幸福，以及实现人生价值的机会。

感谢您抚育我成长，担任我的启蒙老师，教会我如何生活，如何感恩。

母爱似水般的温柔，母爱是一首诗，诗未曾写完，泪水已缓缓流下，岁月匆匆，一些事物会随着时间消失，而母亲给我的爱永远不会消失，母亲的爱就像天上的太阳，时时刻刻温暖我的心，母亲的爱，就像大海，无边无际，深不可测，却包容了我所有过错，母亲的爱就像千年的雪山，晶莹透明。有人说：母爱如诗，母爱如歌。我要说：一首小诗怎么能写完母爱，一支乐曲怎么能唱尽母爱，一幅图画，又怎么能画出母亲?千言万语汇成一句话：妈妈，我爱你!

祝您：新的一年工作顺利，身体健康。

尊敬的学生家长：

您好!

元旦将至，学校的全体教职工向您道一声：“新年快乐!”按上级文件规定，我校元旦放假日期为：20vv年元月1—3日(周日---周二)。为保证学生元旦假期的健康和安全，同时为使学生度过一个有意义的短暂假期，在此，希望您配合我们做好以下几项工作：

1.本学期学生已进入全面的期末复习阶段。请家长督促孩子做好功课，备战期末考试。

2.请您加强孩子的安全教育。首先，要注意防火安全。现时值气温下降、风高物燥的冬季，是火灾、一氧化碳中毒事故的高发季节，请家长加强对孩子的防火安全教育，做到不玩火、不放火，遇有火灾等发生时要学会自救，确保自身安全，并及时拨打119火警电话报警;其次，要注意交通安全。要自觉遵守交通法规，不骑摩托车，未满12岁的学生禁骑自行车，不乘坐无牌、无证、非法运输的车辆等。此外，还要注意家居用气、用电安全和合理饮食，防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生。

3.请要求孩子严格做到禁毒、禁酒、禁吸烟，禁止到游戏厅玩游戏，禁止阅读和观看色情、暴力等书刊、影视节目，禁止登陆黄色网站和在网上做不宜青少年做的游戏，禁止到酒吧、歌厅等游戏场所活动。请家长加强监管，防患于未然。

4.教育孩子学会自控，提高自我管理、自我保护的能力。引导孩子学习各种安全防范技能，应对不法侵害，以便及时进行自保。

5.假日期间，请您鼓励和支持孩子参加社区公益活动，提高社会实践能力。要安排孩子适当参加文体活动及其它素质教育活动，指导孩子处理好娱乐与学习的关系。

6.节日期间，我校有校领导值班，家长如有需要可随时与我们联系，联系电话：vv.有特殊情况发生应马上与学校联系。

学生假期的安全教育离不开家庭的支持配合，让我们共同努力，确保孩子度过一个健康、文明、安全而充实的元旦假期。

祝您的孩子学业进步!祝全家幸福安康!

光阴似箭，日月如梭。时间如流水一般匆匆而逝，20xx年已经成了往事，新的一年来临啦。今天是元旦节，舅舅和舅妈来我们家做客了。

今天早晨，妈妈从大街上的菜市场回来，说：”今天舅舅和舅妈要来做客，我们做汤圆吃吧！“

”叮铃铃“门铃响了，舅舅和舅妈来了！ ”元旦节吃汤圆，“妈妈说，”今天我们来比谁做的汤圆又香又甜，怎么样？“妈妈的话音刚落，我们连连叫好。

要做汤圆首先把面粉倒在碗里，倒上温水用手揉成一个大团，准备工作完成咯！比赛开始啦！只见妈妈先用一些面粉搓成一个小团，再挖一个凹字形的小洞，然后，把肉泥放进去，最后就可以封口 啦。一个汤圆做好了，圆圆的，像一只小白兔。我也照着妈妈的样子做了起来，可是，我做的汤圆不是露馅了，就是没馅了，真是三不像。舅舅和舅妈笑得合不拢嘴，说道：”佳佳，你做的汤圆是“黑 乌鸦”，妈妈做的汤圆是“白天鹅”。“我鼓着小嘴不服气的说：”我虽然不会做汤圆，可是我会做煮汤圆啊！我现在就要发挥我的真本领了！“我把汤圆放在水里，它们就像一个个乖宝宝，在水里自 由自在地游着，时不时的露水面张望，一会儿，汤圆好了，我们一家其乐融融的吃着香甜可口的小汤圆，真让人乐此不疲呀！

20--年的最后一天，是令我难忘的一天，因为在那天，我们班举行了令人盼望已久的庆元旦联欢会活动。

早上，我由于心情激动，所以早早的起了床，梳洗一切完毕后，我穿上了漂亮的衣服，爸爸开车把送到学校，进了班，我看家平日整整齐齐的教室被一些拉花、气球等挂件装饰得焕然一新，黑板上还写着元旦快乐四个醒目的大字。同学们也发常高兴，他们互相喷彩喷，互相赠送贺卡。元旦联欢会开始了，首先是四位主持人上场，说了开幕词，台下的同学们都盯着他们，有的同学边听着，边拿出吃得和周围的同学分享，他们说完了，我马上上去报幕：“第一个节目是有--、--的中阮齐奏《花好月圆》。”他们弹得非常好听，同学们赞不绝口，接下来同学们又演一些小节目，大家看得都津津有味，随后，我们玩了一个大有席《蔡气球》，开始地上放了许多小气球，两位同学来踩，他们每人都你争我抢，把小气球一个个“消灭”了。接下来的节目更精彩，同学们唱歌、跳舞、说相声、演小品，十分热闹!最后，我们玩了两个大型游戏，其中我最喜欢的是击鼓传花，鼓停时，拿着话的同学就要表演节目，鼓声响起，花传到了--手里，--捣鬼，他一直抓着花，咚咚——鼓点刚落，他眼疾手快，迅速把花丢给身旁的--，--老实，不爱说，在同学们的再三欢迎下，他给大家出了一个谜语。这样我们玩了三次，大家都非常开心!

元旦联欢会就在同学们的欢声笑语中结束了，大家特别快乐，主持人说了闭幕词，我在心里默默地祝愿我的老师、同学在新的一年里身体健康，学习进步，工作顺利，天天开心!

今年的联欢会我过得分外愉快，它令我一生难忘。

早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到礼堂开元旦联欢会了!

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了!只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油!老师，加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

啊，今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!

12月31日终于来临了，精心排练的节目可以在大家面前表演了，真是紧张又激动。

“叮零零”上课了，我们最期待的元旦汇演即将开始了。黑板上写的“元旦汇演”这几个大字，非常醒目。在鸦雀无声的教室里，主持人宣布“元旦汇演”正式开始，下面传来一阵响亮的掌声和喝彩声一排接一排而上。

我的腿开始颤抖了起来，因为我是第一组。主持人说：“有请第一组上台”。我走上了教室中间，脚不时软了一下，蹲了下去。我的耳旁不约听见了很小的笑声，我紧张极了，脸像刚烧开的开水一样烫，红的又像一个熟透了的红苹果。怎么办呢?我又只好硬着头皮走了过来。

音乐有律动的响起，我大步走向前方，黑色的裙子上戴着一朵鲜红的玫瑰，犹如一只在水中嬉戏、腼腆的黑天鹅，我没那么紧张的，我的身子在跟着音乐的起伏而跳动，是多么的和谐。我还沉浸在音乐中舞动，音乐停止了，我走下了场。

接下来是赵彦邦这组，一开场彭祥麟就以一句话引得同学们捧腹大笑，有的同学站在椅子上看着他们表演，有的甚至笑弯了腰，有的还在议论着他们有什么秘诀，有的……千奇百怪的姿态，我也是形容不了了!让我觉得最精彩的部分，当然是老师“李宇春”，她被那几个学生气得直叉腰，脚步直跺，真是“演技派”。

还没过一会儿，同学们嘴也笑得合不拢了，手掌也拍红了，脚也跺麻了。

欢乐的时光总是过的那么快，汇演结束了，回想那时的情景，总是让人忍俊不禁，希望来年我们能办的更精采!

不知不觉，20__已经过去，20__却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。

中午12点，我们准时到达目的地，看着周围的人山人海的人群，我狠不得立刻加入他们，但我还是规规矩矩买了票，我们先参观动物世界，看到从非洲运来的大象标本，不禁暗暗叫绝，我很想参观其他的动物，但是看了害怕，所以只能到下一个展厅参观。

看着手里的参观指南，便走到了下一个展厅--地壳探秘。首先映入眼帘的是一个巨大的地球，它看起来犹如一颗硕大无比的蓝宝石，神秘又和谐。接着又看到一个像树墩一样厚有两米长的象的门牙。看起来犹为壮观。

接着又来到了视听乐园，看到了许多高科技产品，例如：让你坐在一可皮划艇上，那个皮划艇会动，你可以在电视里面看到你在大海中划皮划艇的现象，是不是很有趣?再比如，你坐在一张凳子上，前面有一个电视，主持人可以和你对话，多有趣呀!

由于我们时间不多，现在要去球幕_里面看电影，电影名字叫--《月球漫步》，片长40分钟，讲的是美国人登月的情况，比如宇航员如何在月球上进行考察，着陆，遇到突发情况怎么办?_是一个球状，在看电影是你会感觉椅子在动，是不是很奇妙?

今天，我们学校举行了一年一度的元旦大型联欢会活动。

活动一开始，一些训练有素得轮滑小将们大显身手，只见已经多次在省里获奖的我们班选手刘翰首当其冲，他那花样动作令人眼花缭乱、目不暇接，也让我们对刘翰刮目相看——原来他还有这一手，以前他可从来没有给我们表演过。

“帅哥”应老师的拉丁舞令我们大开眼界，只见他动作优美，活动灵巧，使咱们观众连连叫好，而且，应老师教导有方后来表演第二段曲目的两个小朋友毫不逊色，真是青出于蓝都快胜于蓝了。

接下来是咱们班徐老师和郑珂滢、陈乔依一起唱《明月几时有》，这下大家可兴奋起来了，徐老师问了我们几个小问题，我们都一一做了回答，还有感情地朗诵了《明月几时有》接着，徐老师、郑珂滢和陈乔依感情十足地唱完了整首歌，值得一提的是，在中间的间断过程中，我还和另外5位同学一起给徐老师、郑珂滢、陈乔依献过彩带呢!

接下来，令我记忆犹新的是跆拳道表演，四个小拳手们有的是绿带，有的只有白带，都给我们表演了看家本领——踢木板。当然，我最关注的还是一个五年级的绿带选手，他虽然人小，却毫不逊色与其它的大哥哥大姐姐们(因为绿带中就只有他一个五年级的)只见他先做了一下准备，然后就飞起三脚，踢碎了三块木板，真让人瞋目结舌，自叹不如。

接下来的压轴戏是徐老师唱歌，他给我们带来的是一首《笑脸》，徐老师的歌声真可以跟歌星媲美，整首歌唱得抑扬顿挫，甚是好听，为我们的元旦大型活动完美地结束。

联欢会活动结束了，大家都玩得很开心!

纵观近几年来全国各地的中考作文题，文题类型一般有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四种类型。下面针对命题作文做一个具体指导：

1、什么是命题作文

命题就是命制作文的题目，让学生根据所出示的题目进行写作，就叫命题作文。

2、命题作文的特点

命题作文是我国传统的作文方式，至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者的思想迅速集中。

其特点为：(1)命题切合实际，联系实际生活。

(2)贴近社会生活，关注社会人生。

(3)富于启发性。

3、学生易错点再现

(1)自作主张，另写文题。一些考生不注意作文类型，随意更改文题，这是命题作文的大忌，这类题形要求考生必须以所给命题写作，不得私自换题。这点望考生切记！

(2)不辨题义，匆忙动笔。命题作文的题目往往隐含了一些要求，因此动笔前一定要审清题意，明晰题目的含义。如《敞开那扇门》，这一命题中的“门”就其表层义而言，是指房屋或用围墙等围起来的地方的出入口，也指其出入口能开关的障碍物。从这一层面来写作也可以，但立意不深。如果进一步联想，门也有象征义：人与人之间的情感之门，交往之门，学习、研究上的方法之门，大而言之，改革开放或闭关自守的国门，等等。其象征义是丰富的。

(3)东拉西扯，入题太慢。考场作文时间性要求特别强，字数上一般五、六百字就行了，这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果，但简洁明了是最起码的要求。

一篇以《感激》为题的中考作文，一位同学用四个自然段，写了同学、老师对自己的关心与帮助，到结尾时才出现一些让人感动的画面，这样，文章就显得主次不分，情节不集中，这类文章一般只能评为三类或四类文。

另外，一些写作基础较好的同学，总想把最好的内容、最美的句子全写下来，出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文，第一段就用了200多字的景物描写，语句虽美，但由于没能抓住重点，文章还是落入了三类文的行列。

4、写作方法指导

当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。

(1)认真审题，明确题意

仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。

(2)确定中心，选好材料

在弄清题目的要求、重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。

(3)列好提纲，确定详略

确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这步要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

尊敬的家长：

您好!光阴似箭，日月如梭，2020年即将成为记忆的珍藏，2021年元旦如期而至。在元旦佳节来临这际，广圩中学的全体教职工向您道一声：新年好! 祝您在新的一年里：事业有成、万事如意!并对本学期以来您给予我校工作的关心、理解、支持表示衷心的感谢!现将我校元旦放假等有关事项告知如下：

一、元旦放假安排：

根据上级文件规定，我校元旦放假日期为2021年元月1—3日(周五—周日)。其中高三年级元月2—3日举行本学期第四次月考。

二、2021年寒假时间安排：

根据市教体局文件规定，全市中小学(除高三)定于1月31日放假。2月21日，2021年春季学期报到，2月22日正式上课。本学期期末考试时间定于2021年1月25日开始，非高三年级1月25日至28日，高三年级1月30日至31日。

三、注意要求

为保证学生元旦假期的健康和安全，同时为使学生度过一个有意义的元旦假期，在此，希望您配合我们做好以下几项工作：

1、本学期即将进入全面的期末复习阶段。请家长指导孩子处理好学习与娱乐的关系，督促孩子做好功课，迎接期末考试。

2、加强孩子的安全教育。请家长加强对孩子的防火安全教育，做到不玩火、不放火，遇有火灾等发生时要学会自救，确保自身安全，并及时拨打119火警电话报警;还要注意家居用气、用电安全和合理饮食，防止食物中毒等危害身体健康的事件发生;注意防寒防冻以及雨雪天气路面积冰防滑。如遇接送学生的车辆不能正常接送时，不要擅自强行乘其它车辆，做到确保自身安全。

各位家长，学生假期的安全教育离不开家庭的支持配合，让我们共同努力，确保孩子度过一个健康、文明、安全的元旦假期。

祝您的孩子学业进步!祝全家节日快乐!

安庆市广圩中学

敬爱的杜老师：

您好!

不知不觉中，一学期的时间很快就过去了，感谢您为我们所做的一切。为了我们您废寝忘食，为了我们值此佳节，您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿!您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

回想起以前，刚来这里，我们自我介绍，我的英语水平很不好，大脑一片空白。是您尽职尽责，铁面无私，耐心督导我背单词，学句子，让我逐渐领悟到英语的趣味，激发了对英语的兴趣;是您让我的英语成绩摆脱了“不及格”的窘况。

假期里，我不会忘记您的叮咛：多听、多读、多写、多背。

新年是喜庆的日子，因为不用上课。哈哈哈!

谨对您的辛勤栽培表示感谢。并祝福您和您的家人新年快乐!

1月1号是元旦节，也是阳历年。

我们班准备了迎元旦联欢会，准备了很多节目。有班级大合唱，有个人唱歌，有跳舞的，弹吉他的，有表演武术，还有一个现场抽礼物的。这些节目我都没有参加，我好羡慕那些会唱会跳的同学，还有那些有专长的同学。我最喜欢的节目就是现场抽礼物了，我的愿望就是能参加抽中一盒铅笔。想象联欢会上那个气氛是很活跃、很热闹，还有很精彩。

我好希望赶快到元旦节，举行联欢会，观看联欢节目，进行现场抽礼品的这个节目环节！

今天是元旦，妈妈先去市场买了一大堆菜、肉、蛋等，然后又把大姑一家和小姑一家依次请来，每年都是在新年的第一天请他们。

晚饭时，他们都到齐了，我们就一起吃美味的水饺，吃完水饺，饭菜又上来了，妈妈做的饭既好吃又好看，不仅饱大家的肚子，还饱眼福。

因为我在吃饭前吃了一些东西，所以我先饱了，我就给他们当起了服务员，谁缺饮料了?谁缺酒了?我会给他倒满。大家都吃饱喝足了，接下来要一起看我们自己组织的节目。让他们自己报名，会啥演啥，我共统计了十七个节目。妈妈是主持人，我递给她麦克风(萝卜做的)，让她报幕。我演的《江南style》让人哈哈大笑，弟弟唱了一首不成调的乱七八糟的歌、姐姐表演了魔术、大姑父和爸爸说相声、小姑夫和小姑演小品……

大人们看完节目又回到饭桌前继续喝酒吃菜、磕瓜子聊天，我们小孩就到房间里去玩了。我们开始玩游戏—————扔飞镖大赛，姐姐们和弟弟都扔得不怎么样，我不经意扔中了三倍分，所以我赢了!

在最后，我们都下楼去放烟花，五颜六色、形状各异的烟花像蓓蕾一样在空中绽放。我又拿出自己心爱的红色孔明灯，我把它安好，点燃，它慢慢地升向天空，我在心里默记下我的愿望，让它随孔明灯升向天空。

这个元旦是我过得最快乐、最高兴、最充实的。

我们又迎来了新的一年。

今天是元旦节，外婆带着我到沙坪坝的三峡广场游玩，来到广场过节的人真多呀！人山人海。汽车也在马路上来来往往，川流不息。

节日的广场布满了美丽又鲜艳的花儿，它们像在对我招手，对我微笑。五颜六色的花儿真引人注目，好像春天到来一样。

银杏树更有趣！它在微风里得意的跳着舞。我捡起两片银杏树的叶子，带回家里，要把它拼成蝴蝶的翅膀。

高大的榕树上挂满了“满天星”像天空中的星星一样眨着眼睛。

今年的元旦节，天气真好，我和外婆开开心心地过了一个节日。

1、比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;

2、直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;

3、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;

4、把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果;

5、运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;

6、比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;

7、运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷;

8、拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长;

9、夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;

10、排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观;

11、反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得;

12、对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

说起我们堆头村的元旦，可热闹啦！

元旦那天一大清早，家家赶做吃的，扫除都是酒肉的香味，真是香飘十里啊！妈妈六点就起床了。把鸡、猪肉、鱼、蟹、蛋等吃的准备好，忙到七点多后，就把吃的带到村东头的大榕树下，这时，各家各户都赶来把吃的放在大榕树旁的几张大大八仙桌上，先把鸡放在桌子的正前面，然后再把猪肉放在鸡的后面，再依次把鱼、蟹、蛋等吃的放在后面。忙完后，男人们就进里屋里说话·谈事，女人们就坐在大榕树旁的板凳上，谈论去年农田的收货，孩子们则在大榕树旁玩耍。差不多到了10点左右耳边就会传来一阵敲锣打鼓的声音，这时男人们有条有理的从屋里走出来。人们都站起来往西边看，只见4个传红衣服的轿夫正在扛着一个有四个突出的长方形的木头，轿子里坐着一个都上戴着一个像古代新郎官带的帽子，黑眉毛，大耳朵的塑料人；他把手放在两个膝盖上，聚精会神的看着远方，这就是“大公”。轿夫的旁边还有一个穿白色的衣服的法师，就还有几个穿绿色的衣服的打鼓敲锣的村民。等到四个轿夫小心翼翼的把轿子放好后，就燃放两个“炮皇”，放完炮后，法师开始念咒文，最后拜公。每个在场的男姓都要拜，女人和法师不用拜，男人们一个个序齿排班，先男香点燃，再站着拜三下，跪着拜三下。拜完公后，再由刚才扛饺子的轿夫把轿子抬回公庙里。大家都回各自家吃饭了。大户人家就请几个厨师来炒菜，摆上十几张桌子，请亲朋好友来凑热闹。而小户人家就只能自己炒菜了，只摆一两张桌子，自己吃自己的了，不请客人来凑热闹了。

晚上也热闹。在公庙附近的戏台上表演海南独特的剧种——琼剧，老人最爱看！还有许多小贩子在戏台附近卖东西，其实我们小孩并不爱看琼剧，但是我们想捡“财神公”扔下来一角、五角、一块钱的硬币，然后高兴的去买自己喜欢的玩具，零食。晚上十一点，琼剧表演完了，抬头仰望天空，只见一簇簇烟花绽放在天空，点缀着寂静的夜空，所有的烟花绽放出了自己的价值！烟花一直放到12点，在一片欢笑声中，元旦结束了……虽然已经结束了，但至今还让我回味无穷，每每想起那天，我就会情不自禁的傻乎乎地笑……

这就是我们堆头村的元旦。怎样？热闹吧？

一天，一直小兔子蹦蹦跳跳地说：“明天就是元旦节，我得做些元旦礼物送给大家。”它做呀做......一直做到半夜12点整才停了下来。第二天大清早，许多动物都醒了，就连平时爱睡懒觉的小猪都醒了。可是小兔却还在睡梦中。小猪醒来慢慢爬呀爬，爬到小兔的礼物盒里，一看!哇!礼物盒里有一个又大又宽的银盘子，它的旁边有一个大银勺，在往盘子里面一看，里面有很多嫩嫩的青草。小猪馋得直流口水，就在这时候，只见有人拿走了盘和勺子。这个人原来是小兔，它瞪大眼睛，小猪们吓得四处逃窜。小兔笑了笑说：“我逗你们玩呢!你们怎么吓成这样?”小猪们看一看小兔说：“兔姐姐，你礼物箱里的玩具真多!能不能送我们一个呀?”小兔笑眯眯的说：“你们想要什么自己拿吧!”小猪们说：“我们想要你手上的那个。”小兔说：“好的，那就送给你们吧，你们刚才怎么馋得直流口水呀?”小猪们有点惊讶：“难道这些草是假的吗?我们最爱吃草了。”小兔说：“那些都是我做的元旦节礼物，的确是假的。你们的嘴可真馋。”

一下子所有的动物听说小兔有礼物，都来了。这下，小兔家可热闹啦!小兔拿着话筒对大家说：“各位!欢迎来到元旦欢乐屋。今天就是元旦节，我准备了许多礼物送给大家，祝大家元旦快乐!”大伙儿听了，个个喜气洋洋!

这个元旦节，小动物们都收到了礼物，过得特别开心!

今天是元旦，是新的一年的开始，我怀着喜悦的心情像一只活蹦乱跳的小兔子，准备跟着爸爸妈妈一起去感受节日热闹的欺负

我跟着爸爸妈妈来到了舟山第一百货大楼。一进大门，我立刻被元旦热闹的气氛吸引住了，我左看看右瞧瞧，兴奋极了。商场里的顾客人山人海，挤得水泄不通，顾客们有的在试衣服，有的在说笑 ，有的在欣赏商品······让售货员们忙得团团转。商场里物品各种各样，应有尽有，让人眼花缭乱，目不暇接，有女士服装，男士服装，儿童服装，家居饰品······个个商品形态奇特，色 彩亮丽，还推出打折活动，引来许多顾客的围观。我们也买了一套制作精细，摸起来非常柔软的床单。元旦真热闹，处处一片繁荣的景象。

接着，我们走出商场，来到新华书店。这里书真多呀！有科普书，童话书，作文书······真是书的世界，知识的海洋啊！小朋友们拿来爱看的书本，自由自在地遨游在知识的海洋中。我也选 了一本喜爱的书，聚精会神地看着，细细地品味着。我看得入了迷，好像自己也在故事里，有一种身临其境的感觉。我挑了几本心爱的书，付了钱，走出书店。我看见不远处，围着许多小朋友和大人， 原来是在举行为贫困儿童捐书活动。孩子们争先恐后地将书籍放入捐书箱里，我也从我的一大堆书中挑了一本《水浒传》捐上，希望贫困的小朋友们，能像我们一样，有一个美好快乐的童年。

回家的路上，我看见路旁的小树披上了‘灯’的衣裳，向我微笑，好像在说：小朋友，你真是一个有爱心的好孩子！真棒！

切合题意

指文章主题符合命题意图，作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。

如：《推开这扇门》一文，全文紧紧围绕“门”这一主题词，写了生活中有许多繁琐的小事，想了解其中的奥秘必定要用不同的方法去发现其中的道理，就像一扇门只能用一把与门孔形状相同的钥匙才能开启通往智慧的道路，展现出作者对生命中所遇困苦的思考。抒发小作者对生活的热爱，紧扣题目。

中心突出，思想健康

从写作材料里提取中心思想，在写作过程中要重点提出或者要加以论述，即要，中心思想和中心论点要突出、鲜明。

内容充实且层次清楚、语句通顺、段落分明

指写进文章里的材料有较高的质量，文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。

但这里所说的足够，并非把很多材料堆积形成的，而是要在内容充实的基础之上保证思路清晰，层次明了。且保证语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。

情感真挚

重内容，重真情实感，重创新轻模仿。

一定要灌输给孩子一个正确的思想写作无非就是把自己的所见、所闻、所感、所想用文字的形式记录下来罢了，切忌为写作文而习作。

结构严谨

指文章结构思路清晰、结构完整。

文章结构无外乎有：总分总;分总;总分这几种形式，写作前确定写作顺序后，切记不可混用。好的文章应该，布局周密，上下连贯，主次分明。

如：《日出》一文由“日出前”、“日出时”、“日出后”三部分组成，然后逐层展开论述。全文结构严谨

会用标点，错别字少，卷面整洁

作文是一道考查学生语文综合功底的题型。

考生在写作时要注重细节问题;字迹、卷面、甚至标点符号，这就要求考生在平时就要注重积累与习惯。