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五年级描写景物的日记【热门20篇】

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。不知你们读完后有什么心得感想呢?以下是小编为大家准备了五年级骆驼祥子读后感500字,欢迎参阅。

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日记写景500字大全

全文共 679 字

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今年冬天都没有下雪,空气很干燥,我盼望快点下雪,可能是上天听到了我的祷告,终于下了一场大雪。

开始时,雪花依稀可数,隐约难觅,仿佛天上有位神人,漫不经心地散落了几个细碎的花瓣。过了十分钟后,我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着,然后慢慢地躺在湿润的大地上。雪像烟

一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中飘下来。雪花,纷纷扬扬的从苍穹中飘落下来。雪花刚落在地面上就逐渐融化了,消失的无影无踪。那时候大雪就像扯碎了的棉

絮,纷纷扬扬,更 加好看迷人。

从家中走到大门的那一段小路是我最喜欢的,因为那个时候一个人也没有,只有我在雪里踏出第一行脚印。当雪很大的时候,天空像下雾一样,远处什么也看不清,很神秘。

没有叶子的树枝,像一个新娘,披着洁白的“婚纱”,显的亭亭玉立、分外妖娆。一些平台上,都堆满了雪!教学楼的楼顶的红琉璃瓦上,铺满了一层薄薄的雪,红白相间,真漂亮!啊!

是雪,送给了人们这么美丽的景啊!

下雪的时候,天空是一种发红的颜色,很亮。置身其中,很容易浮想联翩。恍惚的路灯下,雪片排列出奇妙的队列,不断变幻,让人着魔。下雪时的景致美不胜收,从家中走到拐弯处那一段小

路是我最喜欢的,因为那个时候一个人也没有,只有我在雪里踏出第一行脚印。雪下了一夜终于停了,地上、房上、马路上和树上积了厚厚的雪,茫茫得雪野,发白得公路,如雪山般得松树,如蛋糕一

样得房屋,好一片银装素裹得世界!

虽然大雪给人们带来了不便,却给我们这些小孩子们带来了快乐,孩子们穿上厚厚的衣服,在雪地里玩雪仗、堆雪人、滑雪,尽情的嬉戏玩耍,欢声笑语给雪白的世界带来无限生机。我爱冬天,更爱

雪景。

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更多相似作文

篇1:小学五年级日记

全文共 446 字

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星期五,和平常没什么不一样的,照样下午第二节体育课。可上课前,有一位女孩给我们班搬来了体重表和身高表。一开始,我们并不知这是干什么的,可等上课时,体育老师说:“今天我们在班上上课!”我们便明白了——今天身体大检测!

老师首先喊道:“学号一至十号上来!”十号内的同学便秩序井然的站在仪器旁,老师让李诗语来做登记员,一号房欣宇上前去了,踩在体重表上,老师大喊道:“二十三点五千克!”哥哥便转过头来,对我说:“真轻,只有四十七斤而已!”体育老师用眼睛警告哥哥,哥哥便不敢轻举妄动,怕再被老师发现了,可就惨了!

紧接着二号、三号、四号、五号……都上前了,终于老师大喊:“五十一至六十号上来!”我心里有些紧张,因为我是五十四号!轮到我了,我渐渐放松,因为我觉得紧张会增加体重!,我站到了体重表上,上面显示出了数字51、1!我的体重是102、2斤,不敢相信我又胖了!

后来,我又站在身高表上,了;老师要我不要身体向后,要站直了!可我作了点小弊,踮起了脚,结果我比哥哥高,兴奋极了!

身体大检测,有趣的一节体育课!

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篇2:小学五年级寒假趣事日记100字

全文共 240 字

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2月1日,新年的第一天,我在柳州奶奶老家过年。早上,我和哥哥,妹妹就给奶奶,爸爸,妈妈拜年。祝奶奶,爸爸,妈妈新年快乐!万事如意!身体健康!他们都给了我一个大红包,我好开心呀!

晚上,爸爸妈妈教我怎么做糍粑,我自己做了两个。第一个做的有点丑,爸爸就过来帮我修改了一下,爸爸修改好了,我让爸爸给我看看,我看完了爸爸修改完的糍粑。我对爸爸说:“我做的第二个糍粑一定很好。”我做完了之后给爸爸妈妈看,爸爸妈妈一起说:“你好棒!”

2022年春节,每天都很有意义,我想和大家分享我的春节趣事

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篇3:五年级日常生活日记

全文共 329 字

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圣诞节快到了,我准备给妈妈亲手做一个圣诞礼物。做什么呢?就做一个圣诞树吧!

星期六下午,我对妈妈说:“我要给你做个礼物,你不要看哟!”我关上房门,在房里画呀、剪呀、贴呀,干得不亦乐乎。我边做边想:这个圣诞树一定会很漂亮,妈妈也一定会非常喜欢的!我心里充满了幸福!就这样,我折腾了两个多小时,终于把圣诞树做完了。圣诞树有一身黄和绿搭配的裙子,头上顶了一个粉色的五角星,裙子上还有漂亮的蝴蝶结和闪闪发光的钻石,我觉得很有成就感!

我双手捧着圣诞树递给妈妈,说:“妈妈,这是我送给你的圣诞礼物,希望你喜欢!”妈妈接过圣诞树,双眼瞪得大大的,惊喜地说:“谢谢宝贝,这是我见过的最漂亮的圣诞树了!”妈妈抱着我,在我的额头上轻轻地吻了一下。我也抱着妈妈,心里像喝了蜜一样甜!

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篇4:小学五年级写景

全文共 551 字

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春天的脚步已悄悄来到我们身边,春姑娘已开始大展身手了。瞧!在我的周围,万物复苏了:春天的太阳像个温热的炉子,照在大地上,金光粼粼,明媚的阳光撒在人脸上,暖洋洋的,使人陶醉。 蓝天上,白云也格外多姿,像奔腾的小马,像翻滚的浪花,又像春姑娘那白净的脸……春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到了舒爽,心旷神怡。

再看,花坛里的花儿争奇斗艳,粉红的桃花绽开了笑脸,迎春花也在告知人们春天来到了……这姹紫嫣红的花儿,在风中散发出无限的诱惑,使蜜蜂蝴蝶飞舞其中,凑近鼻子闻一闻,一股清香扑鼻 而来,我真想掐一朵下来。听,小河流水的“哗哗”声在你耳边回响,原本结的薄冰已经悄悄融化,一阵微风吹来,小河泛起了微波。小河里的鱼儿时而跃出水面,时而追逐嬉戏。好像在跟我们说:“ 春天多美呀!要珍惜美好时光啊!”岸边的杨柳已冒出嫩芽,像一位害羞的少女蒙着面纱。看,草里的小草都争先恐后地钻出了小脑袋为大自然增添了一份生机,摸一摸,柔柔的,软软的,我真想躺在 上面打几个滚。正当我陶醉在这美丽的春景时,一阵“叽叽喳喳”声惊动了我,只见枝头上的麻雀、黄莺、喜鹊等鸟儿一个个放开歌喉,尽情的演奏着一首“春之歌”。抬头一望一群排着“人”字的大 雁也从南方飞回来了。

置身于这鸟语花香的环境,简直像来到了“人间仙境”。

啊!我爱春天!

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篇5:小学五年级暑假日记500字

全文共 802 字

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暑假中,我和爸爸妈妈一起去了“魔都”——上海,感受到了那里的繁华!我们先去了上海动物园,有两栖动物馆、金鱼馆、鸟馆、灵长类动物馆、食肉动物馆……那儿的动物可多啦!我们先去看了蟒蛇、眼睛王蛇……他们有些蜷曲着,有些伸着头吐着又尖又薄的舌头,我害怕得起了一身鸡皮疙瘩。在金鱼馆,我们看到了各种各样的鱼儿,有一群鱼还出奇的胖!走过鳄鱼池,我记住了两种鳄鱼的名字,一种叫“咸水鳄”,一种叫“淡水鳄”。我们看到了小海狮像美人鱼一样游来游去,还会不时地表演“仰泳”,可爱极了!我们又来到了“熊大”“熊二”的家,它们坐在地上等我们喂东西吃呢,不一会儿,熊大走到水池里开始游泳,这可是个好时机,我给胖乎乎的熊二喂了苹果和梨,它狼吞虎咽地两三口就吃完了!接着我们看到了长颈鹿们,有一只的长颈鹿,一会儿走到草坪上,不一会儿又回到自己的房间,这样不停地踱来踱去,真有趣!还有一只大象,一直左右摇摆,妈妈说她在跳“老年迪斯科”!我们还看到了调皮的猴子、可爱的熊猫、斑马、梅花鹿……可惜老虎、豹子、狮子……这些猛兽都一直在呼呼大睡,下次我还要再来看它们!

离开动物园,天已经黑了,我们吃完晚餐,去了外滩,在黄浦江边欣赏上海的夜景,那儿都是高楼,江上还有很多游船,夜晚的东方明珠塔特别漂亮!

第二天,我们登上了东方明珠,我们先到了263米的全景观光层,再到259米高的全透明观光廊,我仿佛在空中,站在透明的玻璃上,看到下面楼房和汽车都变得很小,我趴在玻璃上欣赏和拍照的时候,有一个外国朋友差点踩到我了,原来他在玻璃上慢慢地移动,眼睛都不敢看下面,我猜他应该是有恐高症,还有很多大人小孩不断地在拍照,自拍的也特别多,太好玩了!最后我们去了上海城市发展陈列馆,观看了老上海的发展过程,那些老店和各种各样的人物蜡像都像真的一样。

在上海旅游的两天,我们游览了动物园,看了上海夜景,登上了我一直向往的东方明珠,还看到了警犬,这正是一次难忘的旅行!

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篇6:五年级写景作文:美丽的聚沙园

全文共 412 字

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我的家乡有一个美丽的公园,名叫”万兴公园”。它是一个优雅宁静的好地方。

刚进门,你一定会被眼前的假山所吸引。山石凸凹重叠,错落有致,主峰有十多米高。里面还有许多秘密通道,是孩子们探险的好去处。

假山的背面是一个内湖。碧绿的湖水随着微风荡漾,当阳光洒在湖面上时,波光粼粼,如同洒下了无数的金子。有时候,远处还会飘来”彩霞”,仔细一看原来是簇拥上来抢食的鱼群。随着鱼群的聚拢和分散,像一朵五彩的花朵霎时开放,十分动人。

湖的东南方矗立着一棵千年古树。这棵古银杏树已有八百余年的历史了,它高大,挺拔,器宇轩昂。它的主干十分粗壮,我们六七个孩子手拉手才能把它合抱住。从主杆上伸出的几条树枝像有力的臂膀,向外伸展着,树枝上长满密密的银杏叶。远远望去,像一把巨伞,又像一朵飘拂在空中的祥云,壮观极了!

绿树红花环绕着湖水,湖水倒映着千年银杏,多么美丽的万兴公园啊!简直就是风景如画的宇宙及仙境啊!!!

五年级:xxx

[五年级写景作文:美丽的聚沙园

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篇7:五年级踢足球的日记

全文共 460 字

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我的课余生活多姿多彩,就像天上的白云悠悠闲闲;就像海里的小鱼自由自在;就像花园里的花朵美丽无比。有画画,弹琴,踢足球……但我最喜欢的是踢足球。

每到星期五放学后,我和谢澄浩都要去操场上踢足球。我俩先去体育老师那儿拿足球,没等跑到操场就迫不及待地开始踢了。我当守门员,谢澄浩当射门员,他左踢一次,右踢一次,我连一个也没接住,气得我火冒三丈,大声说:“为什么总是接不住!”他又踢了一球,没想到连鞋子也踢飞了,球慢了下来,我终于接住了球,当时,笑得我合不拢嘴!

不一会儿,张恒和金晔成也来了,他们俩是一组,我和谢澄浩一组。新的一场足球比赛开始了,张恒跑得速度飞快,一下子就把球抢走了,紧接着金晔成来个转身过人就把球踢到了足球网里。我俩感到很可惜。接着下一场比赛又输了。我想:就算输了十场比赛,也得赢回一场比赛呀!于是,我用尽全力把球踢出去,谢澄浩把球接住球,用劲一踢,足球像一个“飞球”一样飞进了足球网。“我们终于成功了!”我和谢澄浩大声地喊着。

我的课余生活真是丰富多彩啊!踢足球真是太刺激了!让我明白了只要相信自己就一定会成功!

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篇8:日记五年级600字

全文共 613 字

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“下雨了?”一点一点的雨滴打在我的身上,我伸出手,静静的感受着雨带来的清凉。

雨又大了点,淅淅沥沥。雨点有黄豆大小了,像一颗颗晶莹的珠子,我打开伞,雨落在伞面上,带起微微的震动,传到我的手上。感受着伞面上的震动,我仿佛置身于雨的演奏会中,像优雅缓和的音乐,像优美轻松的舞蹈,我渐渐沉迷于其中。

伞面上的震动变得轻快,节奏中散发着青春,散发着激情,散发着活泼,就好像是踢踏舞“啪-啪-啪-”,有着很强的渲染力,将我带动起来。举头望向苍穹,雨挂起了一片巨大的珠帘,透过雨雾,只感到一种神秘的美,一种难以言喻的美。

雨倾盆而下。伞面的震动渐渐凌乱,渐渐失去节奏。我没了兴趣,把注意力放在地上,突地,我眼前一亮——这溅起的水花多像一个个皇冠啊!这仿佛是真的皇冠,那种高贵的气质,虽然稍纵即逝,但世间又有什么东西是永恒的呢?没有。那一霎间,它便将自己的高贵,自己的美丽烙印在所有人的心中。

天空不时划过道道闪电,响起声声炸雷,是那么的振奋人心!雨打在伞面上,传出的震动是剧烈的,带着一股冲劲。这难道不是一曲豪迈的歌么?这难道不是赠给英豪的赞歌吗?雨的演奏会从未停下,停下的只是我的感知。

雨后,重重乌云散去,阳光重新普照大地。那一抹抹的绿色,经过雨的洗礼,仿佛是流动的,流在我的眼里,流进我的心中,使我感到一丝丝清爽,烦闷一扫而光。雨珠在绿叶上缓缓流淌,渐渐地……渐渐地……把绿叶压得弯下腰,凝聚在叶尖。

“嗒————嗒————”这是属于雨的余韵。

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篇9:字日记五年级

全文共 473 字

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上周日,诚明书院开展了一项非常有意义的演讲。演讲的主题是爱国。

大约一点半的样子,演讲便开始了。演讲人是院长也就是我们班徐佳乐的爸爸。“同学门,你门知道什么是爱国吗?”我心想每个人应该都很爱国吧!“爱国并不是你们随口说一句‘爱国’,你们还记得吗,七十年前,日军侵虐我们大中国,杀了我们无数同胞,犯下涛天大罪,都是因为国家落后,所以才会被别国欺负。很多人在外地流浪,有家不能回。”看见ppt上的照片,我的心一片冰凉。冬天里,难民们穿着破烂的衣服,冻得瑟瑟发抖,有老有小。有的人家为了吃上一口饭,把孩子都卖给人家了。还有南京大屠杀。日本鬼子杀害了我们三十万的同胞。虐待百姓,杀害百姓。可想而知,日军是多么残忍。我很庆兴我现在有一个温暖的家,过上这么美好的生活。

院长还告诉我们,中国人通过努力、科技创新,使格力空调,华为手机都做到了世界顶尖。从现在到二零二七年,中国将超越美国,成为世界第一。中国好伟大。

通过这次演讲,我懂得了“天下兴亡,匹夫有责”、“少年强则中国强”。我更应该好好学习,日后报答祖国的养育之恩,在祖国有危难之时献出一份力。啊!我爱祖国!

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篇10:字日记五年级

全文共 389 字

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清晨,天刚刚破晓,还留下几颗飘在天空中的星星,我和姐姐出门看日出。

此时此刻,大地静悄悄的,仿佛是地球诞生的第一天,四周万籁俱寂,除了我们旁边空无一人,周边黑沉沉的,天空依然像晚上一样昏暗着,走在大街上,除了一些24小时营业的商店,其他都是关灯的。坐在大树下的长椅,缩手缩脚的取暖,身体跟着颤抖着这烦人的寒冷。一直等待着日出的美丽。

渐渐地,天空亮了起来,这时是黎明了,还是未见人们的踪影。

慢慢地,天空比之前更明亮了,这时是曙光了,男女老少生龙活虎地去散步,神采奕奕,空气也涌起一股暖流。只见灿烂的太阳从地平线上缓缓地升起,天色越来越亮,越来越蓝了。我眼睁睁的看着太阳的起床,它似乎睡得太死了,所以移动慢一些。太阳像一个害羞的小姑娘,在地平线中央露出个半脸,当它置疑没人在暗地里偷看它的时候,它才鼓起勇气的往天空一纵,跳出地平线,发出了万道光芒,闪着我们的眼珠,特别显眼,特别灿烂。

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篇11:小学五年级暑假日记

全文共 353 字

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我特别想去游乐园玩,今天学完电子琴我和妈妈商量说:“回家妈妈做饭,我主动练琴,今天我要实现一个愿望,饭后我想去儿童乐园玩,行吗?”妈妈欣然答应了。

晚上的游乐园,在彩灯的照耀下更美了。我先玩了高空飞翔,又玩了海盗船,在海盗船上玩的时间可长了,今天可真的玩尽兴了,在海盗船上我挑战极限,站在了龙头上,当海盗船飞得的时候我承受不了啦,吓哭了,心脏感觉都跳出来了,赶紧叫妈妈让操作员停了下来,吓死人了,今后可不敢挑战高刺激的游戏了!

我们又玩了过山车,只是这过山车有点小儿科。一点也不刺激,最后我们玩了谁上划船,小船虽然不大但很好玩。水池里还有很多的小金鱼呢!玩了没几分钟小船的功能我就掌握了,两个摇臂可以划翔,还可以改变方向,小鱼在我船边游来游去,为了抓小金鱼,衣服都被玩湿了,最后还是一条鱼也没抓到。

今晚真开心!

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篇12:五年级感恩节日的详细重要述写日记

全文共 983 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久…… "Thanksgiving heart, thanks to you, accompany me for a lifetime, let me have the courage to be myself; gratitude, thank you for fate, flowers bloom, I will cherish ...… "Learn to cherish your happiness, learn to thank everything around you, because cherish will have it, and gratitude can be forever ...

生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到。

有一天,爸爸会变老。如果有一天,你发现爸爸吃饭开始用小碗,而你却在用大碗;如果有一天,你发现过马路时不在是爸爸牵着你,而是你牵着爸爸;如果有一天,你发现不再是你等爸爸回家,而是爸爸等你回家……

阎维文的一曲《母亲》唱的好:“不管你走多远,不管你官多大,什么时候都不能忘咱的妈。”

父母总有一天会变老,也会有一天突然与我们分别,而我们总会在迟了的之后才学会珍惜、感恩,我们应在父母劳累的时候给父母揉揉,在父母渴了的时候倒杯茶,在父母……

有一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命,身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程,浪掷青春……而给予我们生命的,是父母。所以,我们应该感恩父母,他们给予我们生命,让我们看到了这个世界最美的东西。

感恩!人生的一堂必修课。心有感恩,知足惜福。人生在路上永远需要感恩的心。感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,而赐予我们生命的人,是我们的父母。

所以,让我们感恩父母,谢谢父母对我们的爱、关心、所有的一切。

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篇13:五年级笑猫日记读后感400字

全文共 514 字

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暑假里,我有幸拜读了著名作家杨红樱的笑日记之《从外星球来的孩子》一书。令我最佩服的便是这本书的主人公胖头。

胖头非常的善良。他在银杏林里发现一个奇怪的男孩——宝宝,宝宝举着双手围着一棵银杏树不停地转。这让笑猫和胖头认为宝宝是从外星球来的孩子。胖头喜欢这个男孩,一心想帮助他,胖头惊喜地发现笑猫的笑可以吸引宝宝,于是他便跟笑猫努力地学笑。终于他的笑也像魔力般地吸引了宝宝。宝宝的爸爸妈妈请求胖头到他们家去住一阵子,胖头很爽快地答应了。

渐渐的,宝宝恢复了正常,爸爸妈妈为宝宝买了一架钢琴。胖头学过钢琴,他便跳到琴键上弹起来,宝宝伴随着琴声指挥起来,爸爸妈妈回来看到宝宝像个指挥家一样,非常惊讶。宝宝的爸爸妈妈便给他请了一个老师。

学了一段时间,胖头和宝宝就要上台演出了。笑猫便和虎皮猫衔着两支鲜花去了大剧院。

一上台,宝宝高高举起指挥棒。音乐开始了,胖头随着宝宝的指挥棒一会如小河叮咚响,一会如雷发出了轰隆隆的声音。表演结束了,笑猫衔着两支鲜花走上舞台,把两支鲜花分别献给了胖头和宝宝。台下响起了如雷鸣的掌声。

”只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。“胖头用他的爱拯救了患有自闭症的宝宝。我们要像胖头学习,为帮助弱者奉献出一片爱心。

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篇14:小学五年级暑假日记400字作文

全文共 440 字

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暑假里充满了快乐,但我最难忘的还是那一件事;在暑假里的一天,我和妈妈去买菜。我们走着走着,看到有一个小贩在买蜻蛙,我生气地对妈妈说;妈妈那个小贩为什么要买蜻蛙,老师说过蜻蛙是我人类的好朋友。妈妈笑着说;是呀,可是现在这些人只知道做生意。

妈妈说完后就叫我站在那儿等她买菜回来,我站了一会儿,突然看见有一个人走向摆蜻蛙的摊上,对那小贩说;我要买一个蜻蛙。小贩从笼里拿了个蜻蛙,然后扒开了蜻蛙的肚皮。我忍不住了,就走过去对小贩说;你也太没公德心了,蜻蛙可是我们的好朋友。小贩生气;你是不是来买蜻蛙的如果不是快走开。于是,我又站在那儿等妈妈,妈妈终于回来了,她看我无精打采的样子,好像看出了我的心事。走过来对我说;我们买这些蜻蛙,把它们放回大自然吧。

我和妈妈来到了小河旁,拉开了笼子把它们放出了,它们自由自地跳回河里去,一边游一边回头看我们,好象在跟我们说;谢谢你们。我和妈妈高高兴兴地回家了。

在这个暑假里我做了一件非常有意义的事,在这里,我也想跟大家说蜻蛙是我们的朋友我们要保护它们。

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篇15:五年级小学生小年日记400字

全文共 454 字

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腊月二十四,南方的小年夜。一提到年夜,在我那脑海中便浮现出一道道美食。今天,我们一直从武康追寻到了新市,终于让我尝到了不一样的年夜美食。

“千年小上海,江南百老汇”,说的就是我们新市古镇,那里不仅小桥流水、古色古香,更有名的就数新市的小吃,像众所周知的张一品羊肉,还有新市茶糕、新市黄酒等都很有名。

很巧合,在古镇我们还遇到了我的同学存存和他的爸爸,他们不仅给我们做了向导,还带我们去了新市最有名的“仙潭老汤面馆”品尝美食。

我们点了最有名最地道的新市张一品羊肉面,我一尝,面条根根筋道,很q,但又不失柔软,很入味,再夹一片羊肉,酥而喷香,我虽然平时不太爱吃羊肉,但新市羊肉让我们食欲大增,难道这就是传说中的“根本停不下来”?据服务员阿姨说新市羊肉之所以这么有名,那是因为它的原材料都是来自农民自家喂养的湖羊,是用大锅在灶上炖的,它不仅色泽鲜艳,重要的是它比普通羊肉膻味小。爸爸一边品尝着羊肉,还一边咪点黄酒,可真是享受呀!

小年夜,我在新市古镇吃着芳香四溢的羊肉大面,我希望它能走上我们每一个中国人年夜饭的餐桌上。

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篇16:2024小学五年级数学日记写作指导

全文共 2757 字

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数学日记,里面的主要内容是:例如,今天你去买菜了,那么日记中应该写你看到的菜价,家人买了多少钱,多少钱一斤等。在日常生活中,涉及数字,数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时,教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息,便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的,可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来,主要有以下几个方面:

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如:

今天我们学习了“三角形”,知道了什么叫三角形,三角形的特征,三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课,我学得最好的地方是三角形的特征,还有一个地方我还不理解:为什么钝角三角形中只能有一个钝角,不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学,他们也不会,明天我得再请老师给我讲一讲。你看,有问题就是好,它能让我想得多,把所学知识理解得透彻。

2、思维日记

要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如:

老师给我们讲了一道题:5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的:万千米和亿千米之间的进率是10000,就用5800万千米除以进率10000,小数点向左移动四位,是0.58亿千米。我还有一种想法:先把万千米改写成千米,是58000000千米,再在它亿位的右下角,点上小数点,是0.58亿千米。怎么样,我的方法好吗?

3、合作日记

主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:

今天,我又没有认真听讲,所以上交作业做得那么慢。不会的题,我就去问同位同学,他有点不想讲,这我知道,是因为这几天我一个劲的问他题,把他问烦的缘故,我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍,她给我讲得非常细。交上作业,老师夸我做得好,我非常高兴。其实,老师应该夸那位同学,至于是哪一位同学,我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景,使学生感到生活中处处有数学。例如:

今天中午,妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油,给了我一张10元的钱。我买了之后,售货员找给我6元3角钱。回家的路上,我算了算:1千克酱油1元6角钱,2千克就是3元2角钱,再加上买白糖的1元5角钱,一共花了4元7角钱,10元-4元7角:5元3角,应该找给我5元3角钱,他多找给我1元钱。我又回去找售货员,他边把多找的钱收回去边说:“你真诚实,是个好学生!”啊!我用数学啦,数学的作用好大呀!

5、情感日记

主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如:

今天中午,我发现张灿抄靳泰然的,数学学习指导,我想了一会,到底报告不报告老师呢?如果报告了,是为她好;如果不报告的话,就害了她。于是我就告诉了老师,老师把她喊了出去,她进来的时候一声也不响,好像生我的气了。这样的事,到底该怎么办呢?

6、考试日记

主要记录学生在数学考试前的应试情况,考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如:

今天,我们考试完了,成绩也下来了,我估计能考90分以上,谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如:“一个整数的末尾添上两个0,原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的,因为在0的末尾添上两个0就不成数了,我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析,全面考虑问题。

7、探索日记

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如:

我在玩计算器时发现了一种现象:21—12=9,43—34=9,65—56=9,76—67=9,87—78=9…… 32l一123=198,432—234=198,543—345=198,654—456=198,765—567=198…… 4321—1234=3087,5432—2345=3087,6543—3456=3087,7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976,65432—23456=41976,76543—34567=41976……通过观察发现:几个连续的自然数组成一个整数,按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数,如果组数的数字的个数一定,所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究,我知道了:只要你乐于探索,你就会有很多奇妙的发现,这时,你也就会发现数学是多么的有趣!

8、故事日记

主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如:

今天我在家里,给爸爸出了一道题:10+10等于多少?爸爸说:“20”,我说:“错!”爸爸说:“得多少?”我说:“得18,10和10垒起来,不就是18吗?”说完,我们都笑了。

9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如

老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点,我站起来对他说:“只要扩大就向右移,只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题,我有我的好方法:是先综合,确定是最后扩大了还是缩小了,再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师,我想对你说:“以后上课,您就多表扬表扬我们,每一位同学都要表扬,这样,我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。

10、成长日记

主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如:

今天上课,我的精力总是不集中,老是想这想那,成绩也在下降,好像是掉进了陷阱(精力不集中),又无力向上爬。我想,我一定要用最大的力气,爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学,尽快爬上来。今天我真高兴,因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力,这个陷阱就不那么可怕了,世上无难事,只要肯登攀。

11、闪光日记

主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如:经过积累,我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好,我总结了一下,有一点经验:写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写,就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是:你被评为数学日记小名人,祝贺你!我们相信按照你写日记的方法,全班同学都能写出一篇又一篇好日记。

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篇17:五年级暑假生活日记

全文共 445 字

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西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力。

人非圣贤,有错难免。这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已。”仁之方也,亲亲为大也;亲亲为大,和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让同事、同志间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中,宽容者得到的不仅是快乐,还有事业的成功和发展。

快乐是什么,不同的人会有不同的理解,会赋予快乐不同的含义,但不管你怎样的理解,怎样的感悟,能够让自己在弯曲的人生道路上,保持快乐的心情,始终应该是我们一生的追求。快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天。

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篇18:五年级暑假日记

全文共 525 字

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暑假到了,爸爸接我到乡下奶奶家玩。我开心极了,因为在奶奶家我可以尽情的玩。

到了奶奶家不多久,乡亲们就都来了,可能是我穿了公主裙的原因吧,他们都叫我小公主。

乡亲们走了以后,我便在奶奶家到处游荡。我看中了奶奶家的几只小鸡,它们十分可爱:一身嫩黄色的毛,肥嘟嘟的桔色小嘴一张一合,好像在向母鸡要吃的,离开小鸡后,我的脑海里一直浮现小鸡的模样。于是我突发奇想:我要把小鸡抱回家养。

心动不如行动,我抓住一只小鸡把它捧在手里。突然发现母鸡在一旁凶恶地瞪着我,好像在说:“快放下我的孩子,不然你就死定了!”我才不干呢,我还要把它带回去抚养呢。

母鸡见我没有放下小鸡的意思,怒火冲天,朝我扑来。我见事不妙,连忙飞奔,想:这下母鸡肯定追不上来了。可是母爱的力量是无穷的。只见母鸡扇了扇翅膀,伸出脖子,箭似的向我冲来。母鸡穷追不舍,我已经跑得上气不接下气,可母鸡仍不放弃,好象我不放下小鸡,它就不停下,无论我跑到天涯海角。它仍在后面拼命地追着我,我感到浑身无力,实在跑不动了,就瘫坐在路边的一块石头上。不好,母鸡追上来了!我想跑,可是两条腿不听使唤,跑也跑不动。我可不想被母鸡啄到,只好把小鸡还给了母鸡,母鸡领着小鸡挺着胸,迈步往回走,像骄傲的将军。

小公主与母鸡PK输了。

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篇19:字日记五年级

全文共 532 字

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今天爸爸买了昌鱼,我欣喜若狂,连蹦带跳地喊:“耶耶耶,我会烧昌鱼,给我烧给我烧!”一旁的奶奶却不屑地说:“你会烧啊?!”我又好气又好笑,奶奶最那个了,什么都好像只有她会似的,还是妈妈帮我解了围:“婧瑶会烧的,我上次教她了,妈,你放在那给她烧就是了。”奶奶这才不言语了【我觉得我奶奶一向都听我妈滴

,难道是因为我妈有权威性?】。

11点多,奶奶把其他菜都烧好了。12点整,我全副武装地走进厨房,准备烧“油葱昌鱼”。第一步,我先把昌鱼洗的干干净净,但是,好多腥味哦!我忍着臭把它放进盘子里,切了几片姜和几段葱白,一些放在鱼的上面,一些放下面;第二步,我在鱼背上斜着切了三刀,反面也切了三刀,好让鱼入味些;第三步,我往锅里倒了些水,再放上”屉“【蒸东西用的工具】,把装鱼的盘子放在”屉“上,拧开煤气,锅就”咕噜咕噜“地烧了起来,我满意地拍了拍手。

5分钟后,我关掉煤气,把香喷喷的昌鱼拿了出来,凉凉,把之前放的姜和葱白夹了出来,再把昌鱼盘子里烧出来的水倒了,放到桌上,拿来蒸鱼豉油淋上,再撒上葱末,名副其实的”

油葱昌鱼“就完成啦!

大家你一口,我一口,都说我做的昌鱼最好吃,我实在太高兴啦!我现在最希望这里的朋友们来我家玩,我给你们做昌鱼吃,哇呀呀,那味道真是美味滴不要不要滴!

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篇20:有关五年级暑假趣事日记

全文共 340 字

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暑假里,发生了许许多多的趣事,令我印象最深刻的就是那次打水仗比赛了。

我和唐彬智先去买了两把水枪,装满水。我先说比赛规则:“每人三条命,喷着一次算减少一条命,三局两胜。”我们各自找好了藏身之处,唐彬智藏身之处是汽车后面,我藏身之处是大石头后面。比赛开始了,第一局,唐彬智先冲过来,我从侧面绕过去,给了他几枪,第一局我就轻松地赢了。

第二局,他还是先冲过来,我也是和第一局一样,从侧面绕过去,唐彬智反应这么快,他一个360度转身给了我一枪,我也就减少了一条命。哈哈,这下我们平局了。

这一局,唐彬智学聪明,跑过来躲到石头后面,想要我自动送上门来,然后再来打我,可是他没想到我会站在石头上,纵身一跃跳到他面前给了他几枪,哈哈!我赢了。

这次的打水仗让我明白了,要运用智慧才能胜利。真过瘾啊!

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