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二年级关于迎春花的短文【热门20篇】

爱心是一朵花,既美丽有芬芳;爱心是一棵树,既挺拔又带来阴凉;爱心是一片森林,既有新鲜的空气又有可爱的动物。有爱心的人真好。接下来是开学吧给同学们收集整理的关于二年级关于迎春花的短文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。

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二年级的教师节

全文共 203 字

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今天是特别的日子——教师节。在我心里,老师是勤劳的小蜜蜂,分享给我们知识。

语文老师教我识字,让我读很多书,从书中了解外面的世界;数学老师教我如何算数,我学会了帮妈妈买东西;美术老师教我用彩笔画画,我学会了画蓝色的大海,绿色的西瓜和五颜六色的花朵;体育老师教我打篮球,使我动作更灵活,身体更强壮。

为感谢老师的辛勤付出,今天的手工课上,我给老师折了一个手表。

老师,我爱您!以后我会认真上课,用好好学习来报答您。

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篇1:我的妈妈二年级优秀作文

全文共 383 字

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大家一定有妈妈吧!我也有个妈妈,不过说她温柔吧可是有点凶,说她凶吧可有很关心我还有点重视人品和爱朋友。所以,我妈妈在我心里是最好的。我给大家举几个例子吧有一次,我在玩电脑忘了时间,妈妈来叫我睡觉我不但还没关掉电脑还在津津有味的在玩游戏呢!妈妈见了不但骂了我还打我,我伤心极了在床上号啕大哭,妈妈过了一会儿不生气了又过来安慰我,到我呢已经睡着了我妈妈只能早上更我说了。

我呢早已把这事忘记了。还有一次我的作文被朱老师表扬了,妈妈带我出去吃了KFC还买了我喜欢吃的东西。那天我过的好开心啊!记得我同学过生日了妈妈连家还没有到,就来到了礼品店,一直说调个好的好让你和沈丽悦再加一点友谊。还把包装纸弄得花花绿绿的,我觉得妈妈很重视友谊。每次我同学一过生日就送礼(男生除外,我和男生多打过架所以我不会告诉妈妈的。)我的妈妈就是这样在她的照顾下我茁壮成长。有这样的妈妈能不幸福吗?

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篇2:夏天作文小学二年级

全文共 644 字

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雨,应该是我们见过最多吧?但是,一年四季的雨各有特色:春天的雨滋润万物;夏天的雨冲刷的炎热;秋天的雨凉风习习;冬天的雨滴水成冰;夏天的雨,是最令我难忘,也是最让我兴奋。

夏天的雨与其他三季的雨都不相同,它的征兆可多了。有一天,我和同学约好了下午去体育馆踢足球,天气十分的闷热,热的我喘不上气来,身上是汗流雨下,全身湿透了。我找了个靠近荷花池阴凉的地方坐下来休息一下,远远的望去,看到了一群群蜻蜓飞过来,有的落在荷花叶上,有的在我头顶上周旋,有的在半空中翩翩起舞。我在看看地面的一个角落,有一大群蚂蚁在爬动,它们排着队,排的整整齐齐,浩浩荡荡地向我这边走来,看它们搬运忙碌的样子,我竟不由自主的挪开坐的位置,不阻挡它们的去路,就在我入神的时候,一道闪电以迅雷不及掩耳之势,划破了天空,紧接着一声巨响,在天空中蔓延。我这才反应过来,原来是要下雨了,难怪刚才出现异常的现象。我们躲进一个小亭子里,看见池塘边先是一滴一滴的雨落在水里,水面泛起一道道涟漪,紧接着水滴越来越多,开始下雨了。

我看到周围的花草都被晒焉了,这雨来的好及时,像是给它们来送水喝,哇!雨越下越大,雨声里还掺杂着雷声。路上的行人,纷纷忙着躲雨,没有带防雨的工具人,身上都被淋湿了。

不一会儿,雨终于停了,因为地面的炎热,升起一缕青烟,雨后的事物都焕然一新,花草树木也喝足了雨水,这时的空气也十分的新鲜,我仰望着天空,雨后的天空出现了一道彩虹,真的好美啊!

知道我为什么喜欢夏天的雨吗?夏天的雨总是给我带来意外的惊喜,它会让你防不胜防。

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篇3:小学生二年级作文夏天来了

全文共 952 字

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你从春天慢慢走来,静悄悄地,向人们展示出你的神奇、调皮,使人们对你又爱又恨。你幻化成了一束炎热的光,带着好奇心来到了人间大地。 You come slowly from spring, quietly show people your magic, naughty, and make people love and hate you.You have transformed into a hot light and came to earth with curiosity.

你悄悄地走进了果园,像一位魔术师一样,用一束束阳光,把西瓜变成了一个个皮绿肉红、内心甜甜的大圆球;你又把李子由翠绿变成了深红,从青涩变得甘甜;你用一场暴雨让黄花梨一夜之间长大成熟,水分充足,滋味也更加甘甜;你用一阵清风吹红了水蜜桃,桃儿仿佛都成了小姑娘红红的面颊,吹弹可破;你用一阵花香将葡萄熏得发紫,个头似玛瑙般膨大,肉质也愈加酸甜可口。是你,巧手一挥,果园呈现出一幅五颜六色的画卷。

你总是静不下来,时而神奇的把水果变地香甜可口,时而又去调皮地去捉弄他人了。

你悄悄地跳到了池塘里,调皮的你总想去和可爱的鱼儿来个亲密接触,可是荷叶阿姨却撑起巨大的保护伞说:“不行,鱼儿还小经不起世事的考验。”你听了只好无奈地走开了,正当你失落时,你看见了荷花姑娘,正想同她握握手,可她却害羞地把花闭上了。过了一会儿,你又想品尝莲蓬的清香,可他不同意,还拿长矛吓退了你。你碰了钉子,跑到了泳池这儿,但人们不让你去拥抱水,就像“下饺子”一样浮在水面上,用皮肤做肉盾,即使在你的抚摸下变得黝黑,也不让你得逞。

你又悄悄地走开,来到了我的房间里。调皮的你打开我的冰箱,看到了琳琅满目的冰饮、水果、雪糕。你趁我打开雪糕的时候跟我玩起了比赛,要把我的雪糕变奶昔和木棍,而我要抢在你前面将它吃掉,但你终究还是没我快,雪糕正在融化的时候,便被我这个吃货消灭了。你不服输又溜到了我的房间,想让我睡觉时满头大汗来报复我,可我忠诚的守卫——空调不干,空调一发威你就无处藏身,寸步难行。

夏,你是一个既神奇又调皮的魔术师,一面赐予我们美味,另一面却总想以烈日来炙烤我们,所以大家对你是又爱又恨。当然,你让世间花草树木欣欣向荣,让我们也绽放出青春活力,自然还是爱你多一点。

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篇4:关于二年级家乡的美景600字

全文共 879 字

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我的家乡在农村那里,虽然没有高楼大厦,也没有彩色的汽车,但我们的家乡四季风景宜人,只要你去,一定能勾住你的脚步。 My hometown is in the countryside. Although there are no high -rise buildings and no color cars, our hometown is pleasant in four seasons.The footsteps.

春天来了,万物复苏,花园里生机勃勃。花儿们争奇斗艳。桃花露出了粉红的脸蛋,她那浓郁的花香把蜜蜂都引来了,尝一口它的花粉,哇,蜜一样的甜,令人回味无穷。玫瑰骄傲地站在那里,仰着头,正在等着一对情人被他刺伤了呢!她不发出一丝声响,似乎是怕别人知道他的计划。梨花高高地坐在枝头上,享受着阳光的沐浴。

夏天,烈日炎炎,小河唱起了欢快的歌儿,“哗哗”地向前流着,似乎有什么着急事似的。河水清澈见底,就像一块玻璃似的。啊?那绿色的树,青青的草,火红的太阳都来做客了!这花花绿绿的就像一幅美丽的风景画。突然,一只青蛙从水里跳了出来,风景画顿时消失,水面上留下了几条弯弯的波纹,但是几分钟后风景画又出现了。“呱呱”“叽叽”“吱吱”……小动物们都来开演唱会了。有青蛙、知了、蟋蟀、麻雀……多热闹啊!

秋天来了,凉风习习果园里热闹极了。苹果高高地挂在枝头,就像一盏盏小灯笼。橘子的身上刻了纹身,神气极了。石榴见别人要来摘自己,笑的露出整齐的大红牙……果树妈妈的头发变成金色的了,格外引人注目。这让我想起了杜牧的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”一阵微风吹过,叶宝宝们的头发随风飘落下来,他们乘着风儿,飞到了遥远的地方去了。

冬天来了,白雪皑皑,滑雪场上欢声笑语,热闹非凡。白雪精灵们给大地妈妈做了一床大棉被,为大山织一身白毛衣,孩子们欢快的在大棉被上,堆雪人打雪仗,滑雪好热闹呀,动物们都冬眠了,唯有大树还坚定地为大地妈妈站岗!

春天的花儿是芳香的,夏天的小河是欢快的,秋天的果实是美味的,冬天的滑雪场是热闹的,家乡的四季各有各的美,令我流连忘返,我爱我的家乡。

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篇5:二年级作文关于科学小实验

全文共 544 字

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今天是清明节,我早早地写完了作业。这时,妈妈对我说:“宝贝,我们一起做一个小实验吧!”“好!好!”我拍着手掌,怀着期待兴奋的心情和妈妈一起准备这个小实验。

这是一个怎样的小实验呢?就让我们一起来看一看吧。

首先需要准备好材料:一把朔料尺和一张白纸。妈妈告诉我:“通过几个简单的步骤,就能发生很神奇的变化。”我和妈妈先把这张白纸一点一点的撕成纸屑,然后,我们又把塑料尺放在头发上反复地摩擦,发出“咯吱”的声音,大概一分钟不到就摩擦好了。妈妈说:“注意看,神奇的事情就要发生了。”然后她把塑料尺放在纸屑上方大约一厘米处,你猜怎么着?纸屑竟然争先恐后地跳到了塑料尺上,然后粘住了,尺子好像有魔力一样,简直太不可思议了!

后来,我又用铅笔在头发上反复摩擦,然后把铅笔放到离纸屑大约一厘米的上方,可是纸屑却没有被铅笔吸起来。我心想:好奇怪,为什么失效了呢?于是我赶快向妈妈请教,妈妈告诉我:“塑料尺和头发摩擦会产生静电,是静电把小纸屑吸到了塑料尺上,但是木头制做的铅笔和头发所摩擦是不会产生静电的,所以,小纸屑自然也不会被吸到铅笔上哦。”

这次的静电小实验真的让我大开眼界,同时也帮我打开了科学世界的一扇窗,虽然对我来说,这是一个未知的神奇的世界,但我相信只要努力学习,用心观察,就一定会揭开它神秘的面纱!

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篇6:秋天来了作文200字二年级

全文共 477 字

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秋天来了,到处是丰收的景象,到处是迷人的风景,最美的当然是田野了! The autumn is here. There is a bumper scene everywhere, a charming scenery everywhere, and the most beautiful of course is the field!

来到田野,抬头仰望,蓝蓝的天空就像一个无边无际的大海,一群大雁排成一个“人”字形向南方飞去。还有几个漂亮的像蝴蝶的风筝,正在和大雁比赛,看谁飞得高,飞得远呢!

田野里有一条小河,就像一条蓝绸子静静地躺在大地妈妈的怀抱里。河面上飘荡着从树上飘落下来的落叶,蚂蚁把它们当小船,正划着“船”去旅游呢!

放眼望去,田野里有一大片金色的稻田,就像给大地披上了一条金色的地毯。稻子成熟了,沉甸甸的稻穗把稻秆压弯了腰。还有涨红了脸的高粱,穿着一件件衣裳的玉米,都成熟了!

果园里也是果实累累,紫莹莹的葡萄、红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子……大的小的,数不胜数,让人看了直流口水,真想大饱口福哦!

这就是秋天的田野,我爱这给我带来了许多快乐的秋天!

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篇7:小学二年级教师节

全文共 231 字

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9月10号,是个特别的日子,是全国教师的节日,祝老师们节日快乐,亲爱的老师,您们辛苦了!

今天,我要送老师什么礼物呢?我想给老师买鲜花,希望老师们个个像花一样的漂亮,于是,我买了三束鲜花,当我把花送到老师面前:“老师,今天是您的节日,祝您节日快乐!”我看到老师心里乐开了花。

亲爱的老师,以前我们也许会偶尔顽皮,让您生气,请您们原谅,以后我们会乖乖地听话,因为我们长大了。

今后,我们要奋发学习,努力进步,以优异的成绩做为对您的报答!亲爱的老师,再一次祝福您节日快乐!

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篇8:二年级我的读书故事

全文共 596 字

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我们家有一个“小书虫”,为什么叫他“小书虫”呢?因为他酷爱读书,所以大家都叫他“小书虫”,现在我给你讲一讲他的故事吧。

小时候他就已经和书分不开了,妈妈讲的《狼来了》是他的启蒙故事。七岁时,他看了人生中的第一本“大书”――《格林童话》,里面那有趣的故事情节、栩栩如生的人物形象深深地吸引了他,就这样慢慢地他与书结伴长大。在他身上因为读书还发生过许多有趣的事呢!

有一次,他在公交车上看《窗边的豆豆》这本书看得痴迷,一时忘了下车,当他看完这本书正回味着书中的情节时,猛然发现他早已错过了应下的车站,司机师傅已经开过了三站,于是他赶紧在下一站下车,然后飞奔回家。

还有一次,“小书虫”的妈妈出去办事,让他看着锅里的米饭,他漫不经心地哦了一声。过了十几分钟,厨房里传来一股糊味儿,他拿着书赶紧跑进厨房,立刻关上锅,可是已经来不及了,饭已经糊了。正在这时他突然想到以前看过的书中讲到:如果米饭糊了,放上两三根葱,再放点牛奶就不会那么糊了,他按照书上的方法来,一试还真管用,而且米饭比之前更香了!妈妈回来后闻见厨房的香味,百思不得其解地问道:“今天的米饭怎么这么香啊?”听到妈妈的疑问,“小书虫”偷偷地笑了。

怎么样“小书虫”这个称号对他名副其实吧!想知道这个小书虫是谁吗?远在天边,近在眼前这个小书虫就是我呀!

这就是我和读书时发生的故事,怎么样?很不错吧。我想你也一定有十分有趣的读书经历吧,说来让我听听吧!

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篇9:二年级桂花作文600字左右

全文共 599 字

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我最喜欢的一种风味小吃就是桂花糕。

桂花糕已有三百多年的历史了,直到现在,还是那样洁白如玉,清甜爽口。桂花糕形状随心所欲,有棱形的,有圆柱体的,有长方体的……一般人们都会在桂花糕上面制作些图案或点缀几颗绿豆或红豆,就像在一块宝石上镶嵌了几颗小钻石,晶莹剔透。

制作桂花糕,只需要准备四种材料:大菜丝、冰糖,糖桂花和模具。先把大菜丝放入一锅水中,把水煮沸腾,一直煮到大菜丝完全溶解成液体后,把适量的冰糖和糖桂花放入一起煮,在洒下几粒枸杞子,一起烧开,然后就熄火。最后把粘稠的桂花糕液体倒入准备好的模具容器里,静放十分钟,凝聚之后,桂花糕就完成了。

桂花糕香甜可口,甜而不腻,品尝时带些甜丝丝的香味和偏微的清凉,有一股让人抵挡不住的诱惑,让人吃了一口还想吃。但如果囫囵吞枣地吃,那可品不出桂花糕的独特韵味!细细品尝才能品出一种泌人心脾的桂花香。

关于桂花糕,还有一段优美的传说呢!相传,桂湖的桂花是杨升庵从月宫摘来的。一天晚上,杨升庵在书房里睡着了,魁星入梦,问杨升庵想不想上月宫折桂,杨升庵说想。于是,魁星助杨升庵上月宫折桂后,又回到了书房。后来杨升庵就中了状元。到了明朝末年,有一个叫刘吉祥的小贩,从状元杨升庵书房桂花飘香的书斋中得到启示,制出了一种糕点,就是我们现在的桂花糕了。

“桂子月中落,天香云外飘。”秋日,风姑娘把阵阵清香送入校园;今昔桂花糕将桂香久留在我们心间。

桂花糕就是我最喜欢的一种风味小吃。

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篇10:二年级小实验作文大全

全文共 722 字

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有一天妈妈拿了一支马克笔走到我面前说:“我手上这支笔啊,可不是普通的笔,而是一支神奇的笔。”我说:“妈妈,你又骗我,你以为你是神笔马良呢!妈妈说:“答对了,我今天拿的就是神笔马良用的那只神笔。”我心想,妈妈肯定又在忽悠我。我问妈妈“神笔马良的笔可以把图中的东西变成真的,你这支笔可以么?”妈妈说当然可以,于是我和妈妈就做起了一个叫做“神笔马良”的实验

妈妈让我准备了一个杯子、一个平底的盘子,然后她让我往杯子里加了半杯自来水。接下来妈妈说:“见证奇迹的时刻到了。”

首先,妈妈拿马克笔在盘子底部画了一个小人,接下来,她用水杯往盘内慢慢的倒水,然后轻轻的晃动盘子。水和小人接触后,小人真的奇迹般地复活了,从盘底飘到了水面还随着水动了起来。难道是妈妈才有这神奇的魔力,我自己动手做了一遍,没想到我也可以复活盘底的小人。

妈妈问我:“浩,你知道为什么小人会复活么?”原来这只马克笔是水性笔,而水性笔中含有一种叫做剥离剂的化学元素,所以笔画的小人接触到水后,由于剥离剂的作用,小人和盘底就脱离了,所以就出现了神奇的小人复活。

实验是科学奇迹的见证,也是趣味快乐的实践过程,我爱做实验!

在这个学期开学的时候,我们发了科学学具袋,里面有几块磁铁,因为我对磁铁很感兴趣,所以我做了关于磁铁的实验,目的是测出沾了墨的磁铁上的墨是否能吸到铁块上。实验需要准备的材料有磁铁、铁块,以及一支有墨的粗头笔。

第一步是用粗头笔把磁铁沾上墨,接着,把沾了墨的磁铁吸到铁块上,再把磁铁拿走,最后看看铁块上有没有墨,发现铁块上根本没有粘上墨。

然后,我又重新做了一次实验,同样还是跟第一次一样,得到的结果还是一样的。通过实验,我知道了沾了墨的磁铁上的墨是不能沾到铁块上的,铁不容易吸墨。

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篇11:关于初冬二年级作文

全文共 379 字

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初冬近几天,天气似乎骤然变冷,吹来的风,也不再让人感到凉爽,反倒让人感到一丝冷意。太阳不再像以前那样热烈,而是变得温和,柔婉。

田间,麦子割过了,只剩下枯黄的稻杆,散落在田间,像是被人遗弃的老人,显得特别憔悴与清冷,让人不由的产生一种怜悯之心。

山上,有些树木披上了金色或红色的外套,有些树木却依然身着一件碧绿的外衣,似乎是舍不得那迷人的秋。远远望去,山坡上,一块儿黄,一块儿红,一块儿绿,给山穿上了一件彩色的花衣。

河边,片片野草早已枯黄,死去,只剩下河水孤独的流淌着。将手伸进水里,不但不冷,反倒还有点温热。河水清澈见底,不时地看见几条小鱼游来游去,相互追逐嬉戏。

黄昏,太阳下山了,人家屋顶上都冒着一缕炊烟,朦朦胧胧的,被风吹散了。闲暇的人家这时已围在桌边,享受美味的晚餐。

冬,是寂静的,幽雅的,自然也是冷酷的。每当人们还沉醉在秋的美景之中,冬,却已悄然降临。

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篇12:二年级我的同桌

全文共 376 字

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我的同桌薛筱雅今年9岁了,她长着一个圆圆的脸蛋,头上扎着个马尾辫,非常可爱。当然她还有一张能说会道的樱桃小嘴。一次我和她吵架了,我说一句,她却能回两句,我怎么也吵不过她,只好甘拜下风。

你知道我和薛筱雅相处几年了?我们已经相处三年了!我们总是相处得很愉快,薛筱雅到哪里去都要带上我,我俩整天形影不离。前几天是她的生日,我和妈妈去超市给她选了一个漂亮的小猪布娃娃。当她接到布娃娃时,别提有多开心了。那天,我们一起疯了一下午,直到晚上我们才依依不舍地分开。

以前我一直认为我二叔家的女儿是我的姐姐,可是现在,我觉得薛筱雅也是我姐姐。在生活上,她关心我,爱护我;在学习上,她帮助我,只要有不懂的问题,我就与她一起讨论交流。我们还经常在一起玩背书比赛,写字比赛,所以我们俩在学习上总是一起进步,也因此经常得到老师们的夸赞。

我爱我的同桌,也坚信我们永远是一对好朋友。

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篇13:我的好朋友二年级

全文共 204 字

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我的好朋友曹是我的好朋友。她又胖又可爱。她的葡萄般的黑眼睛闪闪发光,闪烁着智慧的光辉。她是如此的神圣和迷人。她也是我们班的班长。

有一次,当我在学习小提琴时,我发现曹也在学习小提琴,这很奇怪。所以我走过去问她。她说她妈妈告诉她要学习。我说,“太好了!”从那天起,曹诚和我成了最好的朋友。她非常喜欢阅读。每当她阅读时,她都聚精会神地看这本书。没有人能影响她。她的绰号是“书呆子”。

我的好朋友很好吗?我想向她学习。

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篇14:二年级秋天作文150字

全文共 234 字

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秋天来了,给大地穿上了金黄色的衣裳,风儿给大地吹来了一阵凉爽,给我们带来丰收的喜悦。

看,秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩,黄色的叶子落到地上像给大地铺上一层地毯,红色的枫树在风中翩翩飞舞像欢迎秋天的到来,金黄色的田野像金黄的海洋。

听,秋天带着落叶的声音来了,吹过树枝、吹过地面、吹过田野给大地带来了清凉。

闻,秋天的水果,红红的苹果甜甜的、黄黄的菠萝香香的、金黄的橘子又香又甜。

秋天,带给大地是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

同学们,让我们一起走进这美丽的秋天。

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篇15:二年级科学小实验作文

全文共 575 字

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我曾听妈妈说过,石碱水可以让花儿变色,而醋则可以让它再变回原来的颜色。为了证明妈妈的说法,我做了一个小小的实验

我先向妈妈要了一些石碱,然后到我家花盆里摘了一朵鲜艳的月季花,又拿了两个玻璃杯,做好了实验前的准备。

我深深地吸了一口气,拿起月季花,准备让它变“魔术“。我首先在杯子里倒了半杯清水,然后在里边放了一些石碱,最后把花儿放进杯子里。做完这些之后,我就静静地坐在一旁观察杯子里的变化。

过了一会儿,“喝”着石碱水的月季花受不了了,它像喝醉了似的,在杯子里东摇西摆。正当我以为它要变色的时候,它却停止了“运动”,像乖孩子一样安分守己地“坐”在了杯底。我急了,为什么还不变色呢?难道是妈妈说错了?还是石碱太少了呢?于是,我又向杯子里面倒了些石碱。真是神了!花瓣的颜色越来越浅,最后居然换上了一身“蓝衣裳”。我惊奇万分,又把花儿放进了装醋的杯子里。奇迹再次出现了,花儿姑娘好像不喜欢蓝色,慢慢脱去“蓝衣裳”,又换上了红艳艳的“旧衣裳”。

实验成功了,证明了妈妈的说法,但我还是不明白其中的道理。这时,妈妈走过来,笑眯眯地对我说:“因为花里有种成分叫花青素,如果遇到碱性溶液,就会使花儿变蓝;如果遇到酸性溶液——比如醋,就会让花儿变回原色。石碱溶液只不过是它‘化妆’的工具罢了。”

知道了真相的我,如同拨开云雾见到了阳光一样,无比兴奋。看来这科学呀,还真神奇。

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篇16:我的读书故事二年级

全文共 249 字

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上了小学,我发现我的习作水平越来也差。爸爸对我说:“你要多读书,书是精神食材,多读书会提高习作水平。”听了爸爸的话我下定决心,一定要多读书,增长知识,提高习作水平。渐渐的我就喜欢上了读书,一有空我就去读书。后来,我的习作水平提示了许多,经常被老师评为优秀作文。读书能给了我智慧。

书给我带来了无穷的乐趣。读《草房子》时,一个个人物都深深的打动我的心;读《假如给我三天光明》时,海伦凯勒她那种坚强、勇敢、毫不退缩的精神让我深深的感动。

读书给了我知识,读书给了我力量,读书给了我乐趣。这就是我的读书故事

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篇17:小学二年级语文作文秋天

全文共 512 字

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缠绵悱恻的春,热情似火的夏,娴熟稳重的秋,冷酷无情的冬,这四季之中,我惟爱秋。因为秋是独特的,掺杂在夏与冬之间的她拥有着夏的热,冬的冷酷两相结合铸造了她娴熟稳重的性格。

我喜欢秋,不仅仅是因为她的性格,还有她的美丽。秋的美丽与春的美丽中带有着一丝青涩不同,秋更倾向于一种成熟的美。所以,与美丽青涩的春相比成熟美丽的秋更胜一筹。

人们都说“春天,花开的季节”但我却并不认同。因为秋天也有很多花,如菊花,桂花,油菜花……比起花朵,秋天更盛产水果。树上,石榴姐姐已经换上了艳丽的红裙子。带有一丝成熟韵味的她像是在效仿秋。橘子也蹆下了青色衣裳,换上了黄色的西装。现在的他就像一个成功的男士。稻子也换上了金色的的西装弯下腰来像是在邀请着秋共舞。大家就像追星似的模仿着秋。让自己变得更成熟。秋一挥手召来了风爷爷。与稻子在秋风中共舞周围的油菜花也受到感染,在秋风中舞动。这一动便将追求者蜜蜂,蝴蝶也招来了。大家都在秋风中欢乐地舞动。这快乐的一幕即将消费,不知道为什么,秋天总是过得很快很快……

瞧,秋天就要走了,大家并没有不舍,相约来年秋天再见。大树叹了口气,树上的叶子刷刷地落下,隐隐约约像是看见了秋穿着一袭红裙在落叶中舞蹈这一幕很美很美……

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篇18:妈妈的爱的二年级

全文共 368 字

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每个人都在许多人的关心、爱护下成长,我也是这样的,是无数的爱,伴随着我,鼓舞着我帮助着我,让我一天天健康成长。

暑假的一天,夜里突然发起了高烧,心里很难受,躺在床上,翻来覆去怎么也睡不着。妈妈被我的呻吟声惊醒了,赶忙跑过来关切地问:“儿子,怎么了?”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头,然后从药箱拿出温度计,塞到了我的腋下,“呦,三十九度。”立刻给我找来了退烧药,妈妈扶我起来,把退烧药喂给我吃。吃完了退烧药,还不见退烧,妈妈又用沾了冷水的毛巾敷在了我的额头上。每隔几分钟就换一次毛巾,就这样我迷迷糊糊地睡着了。第二天早上醒来,我发现妈妈还在我的床上坐着,原来她不放心我,就一直陪着我坐到了天亮!看到妈妈的神情,我的心一阵阵地酸了起来。

妈妈为我付出了太多的代价,妈妈是无私的,要问这世上最伟大的是什么?那肯定是妈妈对孩子的爱。

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篇19:我爱夏天二年级作文

全文共 579 字

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夏,从不知不觉中来到了我们的家园。她挣脱了老天爷的束缚,匆匆地来到了我们的家园,夏悄悄地和春告别。似乎它是想早点而见见我们的家园吧!

夏姑娘慢慢地占据了我们的家园。她把带来的种子洒满了家园的大地。让我们能早些发现她的温暖、她的娇艳。

春天开出的美丽花朵,大多数都带着悲痛的心情告别了我们这个美丽的家园。花儿们虽然走了,但是经过蜜蜂、蝴蝶花儿们传粉,它们的“小孩”已经出世了。它们会越长越大,越长越高,直到长成可以供人们食用的果子,这只有夏天才能帮助它们完成。

随着夏天的到来,有许多果树的果子成熟了。杨梅树提着一盏盏的“小红灯笼”。那“小红灯笼”上面有许多的小刺刺。那些刺难道是为了防敌人的干扰吗?可这也不可能呀!那些刺分明是软的呀!连一只轻轻的毛毛虫都刺不死呢!“小红灯笼”可爱极了,披着一身鲜红的衣裳,那和“妈妈”连接在一起的小把儿上还是青青的。

在春、夏、秋、冬的四个季节中,我最喜欢骄阳似火的夏天。我喜欢夏天那独有情钟的美。只有真正喜欢夏天的人才能感受到的。

夏能带给我温暖,夏能抚慰我的心灵,夏能抢走我的心。每当蝉在知了——知了——地叫时,我就会被它独有的声音所吸引……

我爱夏天,爱她和春天一样精心哺育的一草一木。看着结着“小红灯笼”似的杨梅,看着结着一串串小桑葚的蚕桑树,看着长着一个个枇杷的枇杷树。我就会欣慰地笑了。因为,我爱夏天,所以,我天天盼着夏天。

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篇20:秋天的景色二年级作文

全文共 273 字

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一眨眼,炎热的夏天被送走了,凉爽的秋天来了。这一天,我去了小公园观察。

到了小公园,我看到了半绿半黄的树叶,布满了整个小公园,整个小公园好像充满了生机,美丽极了。

我还看到了半绿半黄的枫叶,我摘下一片观察观察。那枫叶就像一把把小扇子,它们长在树上,好像在给枫树扇风。

微风吹来, 掉在地上的树叶跟着风姐姐随风飘动,美丽极了,就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞,真漂亮啊!

我抬头仰望着碧蓝的天空,有一群鸟儿正在飞向南方,而且不时的叫着,好像再说:“再见了,我的朋友们,我们要飞回南方了,明年春天再见!”我捡了一些叶子,拿回家,做成标本,就这样, 我就回家了。

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