0误会为题写篇作文（汇总20篇）
如果两个人之间产生了误会。最伤的就是感情了。比如朋友之间，会伤害到两人之间的友谊之情。恋人之间，会伤害到爱情。下面是小编精心整理的误会为题写篇作文，欢迎阅读。
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6548作文
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篇1：老师，你误会我了
全文共 606 字
+ 加入清单王阿东白平无辜的打了刘晨曦一顿。不知是谁叫的班主任许老师，只见老师来到教室处理“打架事件”了。大家都看着“主犯”王阿东和“受害者”刘晨曦。王阿东看着地面，刘晨曦看着老师，眼睛里带着期盼。
被欺负的刘晨曦可怜兮兮的哭着，老师没怎么问王阿东，就把他打了一顿。王阿东的样子可怜巴巴。这时刘晨曦哭哭啼啼地对老师说：“老师……王阿东……刘韬打我。”大家都认为刘晨曦想让王阿东多吃几拳头。谁也没想到，因为刘晨曦哭着，所以老师以为我打他，出其不意占他一点小便宜，就把我叫出来。王阿东的眼睛恶狠狠地瞪着刘晨曦。老师严厉的说：“你占人家一点小便宜，人家舒服吗?”我急忙说：“我没打他呀!”大概因为当时刘晨曦是“受害者”，老师不相信我，所以老师不管三七二十一，把我打了一顿。老师还叫刘晨曦来打我，或者说是报复。这时刘晨曦不哭了，说话也不结巴了，就说：“王阿东叫刘韬打我占便宜，刘韬没管王阿东，坐着没动。”同学们哄堂大笑。老师一下子明白误会我了，显得非常生气，把黑白不分的刘晨曦打了一顿。
我倒霉死了，白挨了一顿打。如果老师多问问刘晨曦，我就不会被误会了。下课了，同学们纷纷来取笑我，说：“你可怜死了，白吃了一顿误会打。”还有的说：“这件事本来很你没关系的，你真倒霉!”被误会的滋味真不好受，希望我以后再也不要被误会了。当时我真可怜。
如果人间能少一分误会，多一份理解，就会多一份幸福。人间将会更美满，阳光将会更加灿烂。这件事我永远忘不了。
篇2：我和妈妈的一次误会作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单“咦，我的100元钱跑哪去了？”一大早，我就听见妈妈在隔壁房自言自语。“妈，我跟你说，自言自语也就算了，还这么大声！”我一边揉眼睛一边打着哈欠说道。妈妈见我来了，立马指着我的脑袋说：“你说，我包里的100元钱是不是你拿的？”啥，我以为我听错了，今天是不是踩到狗屎了，可我还没出门啊！怎么一大早就被人冤枉，我心里直纳闷。妈妈见我站在那一动不动，像魂飞了似的，更加坚信我就是偷她钱的“小偷”，这次，她提高100分贝，使用河东狮吼功，大声叫道：“好啊，小小年纪不学好，还跟着学坏了是吧，看我不打死你。”我忍不住了，反抗道：“你才学坏了，整天像唐僧一样念念叨叨还做了些什么。”“好啊，怨恨我是吧，那我今天就不给你炒菜，不给你洗衣……”老妈被我气得捏紧拳头，此时此刻，我也恨不得飞出去，不做她女儿。
晚上，爸爸看我们两个坐在沙发上一言不发，知道我和妈妈又吵架了。连忙跑到妈妈那去安慰道：“乖老婆怎么了，发生什么事了？”“你说烦不烦，今天早上，我包里的100元钱不见了，我坚信是……”妈妈把来龙去脉说得清清楚楚。“哦，我还以为什么大事呢，那100元钱我今天买东西用了。”等爸爸说完，妈妈的脸“唰”地红了，我知道她知道错了，可她和我道歉又有什么用了，当时我被冤枉时心就像打翻的五味瓶，心如刀割，听着那一声声刺耳的声音。妈妈径直走到我身旁，把手搭在我脚上，说：“乖女儿，你就原谅妈妈这一次吧，妈妈对不起你，我误会了你拿了我的100元钱！”哼，我才不会理你，我把头往另一边转去。“求你了……”妈妈撒娇起来，我忍不住哈哈大笑起来。“看，母女多和谐呀！”“还不是因为你。”我和妈妈异口同声地说，边说我们边握起拳头。“你……你们想干什么。”爸爸害怕起来。“你说呢？”“救命啊，我不是故意要拿的。”
呵呵，和妈妈的误会化解了，还真开心！
篇3：我被误会了
全文共 348 字
+ 加入清单我们生活中常常会遇到被误会或被人冤枉的事情。
记得那一天，我们要放学吃午饭时，我走在洗手间的路上，有个同学想玩一下，就故意撞了我一下，我没有理他，就说了一声：“有毛病。”去洗手了，
过了一会儿，那个人看我没有生气，就等到午休管理后，看到我从教室了出来，就迅速走到我的身边，用他的肩狠狠撞了一下我的肩膀，我痛的叫了一声：“哇，好痛啊！”可是我还是像上次一样没有理会他。后来，他看我还是没任何反应，就又一次跑过来故意重重的把我的右脚给踩了一下。那时候，我右脚正好有伤，加上他又踩了这么一脚，更是痛上加痛。我当场就火了，跟他打了起来。后来这事被老师知道了，老师却以为是我先惹他的，就严厉的批评了我，我想解释，老师却不理会。
我真想对老师说：“做什么事情都要弄清楚了，在下定论，不然你误会了别人，都不知道了。”
篇4：妈妈，你误会我了
全文共 328 字
+ 加入清单妈妈，每当吃晚饭看您刷碗时，我都想帮您干，可那时，我又总会觉得有些委屈。
那天晚上，您和爸爸吃晚饭就进屋去看电视了。我心想;妈妈都辛苦了一天了，我应该帮妈妈刷刷碗，一来可以帮妈妈减轻点儿负担，二来还能给妈妈一个惊喜。于是，我把碗和盘子收拾在一起，准备刷碗。
我先刷干净了三个碗，又开始刷盘子。可谁知盘子里有油发滑我没有拿住，只听‘啪’的一声，盘子掉在了地上。这时，您走进厨房一看，生气的说;"吃饭也不老实我刚想向您解释，您又生气的大声说‘还不快走,不能帮着干活,净添乱子.’我还敢说什么那
只好听着您的批评.
直到现在我也没忘记那件事,只要一想起来,我就感到委屈.妈妈,那天我不是玩,而是想帮您刷碗,想给您一个惊喜,可谁知---
妈妈,那天您错怪我了,我真的好委屈.
篇5：例文1：被爸爸误会作文500字
全文共 444 字
+ 加入清单我被误会的那天，是一个星期六的下午，那件事说起来真有点“好心没好报”。
那天，我刚做完作业，看见弟弟呆呆的坐那儿，原来他被一只“拦路虎”给堵住了。正在冥思苦想，一会抓脑袋，一会敲桌子，就是消灭不了“拦路虎”。过了好一阵子，才注意到我在看他，于是便向我“求救”了。
我看他那可怜样，就为他讲解那道数学题。爸爸听见了，以为我在和弟弟聊天，便大声对我说：“打扰你弟弟了，快过去吧。”我想走，可我看见弟弟的眼神，真有点“求知若渴”的意思，就有点于心不忍，只好一步一步的教他。又过了一会儿，爸爸发现我还在和弟弟“聊天”，又提起他那无敌的大嗓门“广播”起来：“别打扰你弟弟，我都说了一百遍了，你就是不听。”不过这声音有点生气。爸爸是个暴脾气，我越讲越感觉不对劲，正准备走时，弟弟又悄悄的将我手拽住不放，我束手无策，说：“好了好了，我给你做是了。”爸爸听见了，二话没说，来到我的身旁，“叫你别打扰了，咋就不听。”我转身就走，说时迟，那时快，爸爸的巴掌已经在我的肩膀上“安了家”。
爸爸，为什么不问清楚真相呢?
篇6：误会源自无知故事作文
全文共 636 字
+ 加入清单早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚後生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。
他忙生活，又忙於看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。
他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
之後，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，於是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
注：误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。
误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的後果，这样人与人之间的误会，则其後果更是难以想像。
博主点评：其实误会的源头最主要的就是来自个体之间的不了解。从怀疑到误解，这些都是无知不了解的必然的，而这些不了解的背后又有以自我为中心的判断标准起着作用。这些是人类的本性，如果可以纠正，那这个人离成功也就不远了。但是，很难……
篇7：以自我的性格为题写作文
全文共 382 字
+ 加入清单新世纪，新时代，90后的我们要以全新的面貌面向未来！
张扬个性，是将自己身上的闪光点无一遗漏的展现在大家面前，在收获他人赞美的同时，也收获了自信心。张扬个性，以自己的心去追逐阳光，可以使自己更好地融入快节奏的社会生活。张扬个性，打造属于自己的个性主场，唱响属于自己的青春主调。张扬个性，以饱满的活力去做自己，用自己独特的个性打造自己的专属舞台，用自己的独特的方式去演绎与众不同的自己！张扬个性，青春的阳光需要我去拥抱，而不是躲在角落里去做所谓的“淡定、内敛，”应该在阳光下自由的舞蹈，并放声呼喊“我的个性我做主！”个性是我的主场，放开了做自己，才是个性的自己，完美的自己！
但是，张扬个性并不是以自我为中心，并不是整日奇装异服，而是也应该适当的收敛一些。但更多的是以开放的眼光，自己独特的视角看世界。张扬个性，收获青春的活力，做独一无二的自己！
篇8：例文2：那一次的误会
全文共 869 字
+ 加入清单盼星星盼月亮，我终于盼来了国庆假期。放假的第一天我就和同学约出去玩。那一天晴空万里，一点没有临冬的感觉。太阳也分外的热烈，十分珍惜这为数不多的露脸机会，一次性的把光芒都照射给大地。
我和朋友手挽手临街走着。走在人行街道上，有种冰火两重天的感觉。我更靠近于里走，感受树荫带来的清凉。
突然，吵闹声从远处飘进了我的耳朵里。我四下寻找，在我前方不远处有人在吵架。我看见一位身着鲜艳制服的环卫工人正和一位坐在自行车上的年轻人吵得不可开交。鲜艳的制服在阳光的照射下显得极为刺眼，我有意的撇开头去，不去看那刺眼的光芒。可耳边还是不断传来吵架声。我又重新抬头，只见大婶以极大的嗓音占上风，而那青年只能时不时地插上一句话，为自己辨解。走过那‘暴风中心’时，我的耳膜几乎要爆烈了，那位环卫工人的叫喊声己经影响到街上行人了。
我的好心情都被破坏了，心里十分鄙视那位大婶，但作为旁观者也不好多说什么，只能拉着朋友快速走着，以了解耳膜之苦。这时，我的朋友说;"那位大婶也太没素质了，真受不。"我因和朋友有相同见解而相视一笑。
走着走着，我感觉口渴了，就拉着朋友去了一个小超市。要付钱时，我打开书包，但怎么也找不着钱包。坏了，肯定是在路上丢了。我连忙回路奔回去，一边跑一边不停地低头寻找。
跑过一个转角，就到了刚刚看见两人吵架的地方。叫喊声没了，事情好像也结局了，只看见那环卫工人坐在石阶上休息，身后就是垃圾车。但我关注的不是这个，而是环卫工人手上拿着的与我那个一模一样的一个钱包。我一个箭步冲了上去，对那位大婶说;“阿姨，这好像是我的钱包。”“是吗?你先说说这钱包里有什么。”那位工人也以那分贝很高的了声音喊着，仿佛要和我吵架。我细细回忆钱包里在的东西，一一说出来。听完后，那位大婶就笑了一声，又说道;“终于找着主了，给你。”说着，把钱包给了我。我红着脸收下了钱包，对大婶说了谢谢就匆忙地走了。
我走得很急，几乎是用跑的。背后好像有隐约说话声传来，好像是说;“小姑娘要是丢了钱包可怎么办啊，下次小心点啊。”我没有回头，好像是不敢回头，因为我误会了大婶。我以抱歉的心往前走着。
篇9：一场误会
全文共 840 字
+ 加入清单星期一的早晨，小明来到学校门口的文具店准备买一支钢笔。他来到文具店的货架前，看到琳琅满目的钢笔，看得眼花缭乱不知道买哪一支。小明终于挑中一支穿着紫色大衣，戴着银白色小帽的“小人”。笑呵呵地付了钱，他回教室上课了。
“叮、叮、叮……”上课铃声响了起来，在课堂上老师让同学们抄写作业时，小明突然发现新钢笔不见了。他找呀找，怎么也找不到，新钢笔去哪你了呢？小明着急的先热锅上的蚂蚁，额头上不断地冒出汗珠，眼睛不停地向四处张望。突然，他看见他的新钢笔在小刚的桌上，小明生气地在心里想：哼！小刚，你这个小偷，亏我还是你的好朋友呢！没想到你偷我的钢笔！
“叮、叮、叮……”下课了，小明冲到小刚的座位前，不由分说的推了小刚一把，气势汹汹地说道：“小刚，你这个小偷，偷了我的新钢笔，赶快把它还给我！”小刚委屈地说：“我没有偷你的钢笔，这是我爸爸送给我的生日礼物。”小明心想：你还狡辩，还狡辩！他一下子就把钢笔抢了过来，小刚见状马上伸长手、踮起脚尖想把钢笔抢过来。
就这样两人在教室里相互争抢起来，眼看快要上课了，小明就说：“你再不还给我，我就报告老师。”同学们也纷纷指责小刚：“你别狡辩了我们亲眼看见小明昨天才买的新钢笔，我们都可以为他作证的。”无奈之下小刚松开了手，只好眼看着自己心爱的礼物被小明抢走，他呜咽着回到自己的座位上。
第二节上课铃声又响了，老师又让同学们拿出作业来检查时，小明刚把手伸进书包里摸作业本，他的手碰到一根硬硬的钢笔，他一下子惊呆了。他吃惊地发现早上做作业时把钢笔放在了作业本中夹起来了。他为刚才的事不好意思得脸红了，因为他错怪了小刚。他忐忑不安地想：下课后该怎么办啊？我该如何给小刚道歉啊？他会原谅我么？……
好不容易挨到下课了，小明惭愧地低着头，悄悄地走到小刚的座位旁，羞答答地低着声音说道：“小刚这是你的钢笔，我刚才冤枉了你！对不起，请您原谅我！”小刚接过钢笔笑着对小明说：“没关系，这原来是一场误会，我们以后还是好朋友！”
小明满怀欣喜地想：小刚真是一个宽容大度的“男子汉”。
篇10：初中开学作文：如何面对误会
全文共 840 字
+ 加入清单相信每个人小的时候都有过被人误会的经历吧。你们对于这些误会的反应是什么呢?是从容不迫的应对，还是破口大骂?但不管是什么样的反应，心里的第一反应肯定是愤怒与委屈。接下来的反应就是你能不能控制住自己的愤怒和委屈。来看看我的反应是什么吧。
有一天，我们班正在上体育课。因为刚刚下过雨，地面特别滑，我的鞋又不防滑。跑不跑到一半，脚一滑摔了一跤，把脚给扭伤了。我跟体育老师请了假，就回班休息了。
到了班里的我就像光想着眼前利益的人一样，在教室里疯玩起来：在黑板上东写写、西画画，还时不时地坐回位子上看课外书。唯一美中不足的就是脚扭伤了。
下课了，同学们都回班里了，该休息的休息。突然，坐在我左边的老郑说：“我的笔不见了!”立马就有一大群人围到了老郑那边。老郑说：“在体育课前我还看到的。”瞬间，整个班的目光都放在了我身上。
我以莫名其妙的眼神看着他们，我想：我又没拿老郑的笔，所以我说：“我虽然在教室里玩儿来的，但我没有拿老郑的笔。”班里的一个小头头走过来，直接去翻我的抽屉，直到把我的抽屉翻了个遍，才找到一支跟老郑丢的那根一样的笔。他拿着笔说：“看见没，证据就在这儿。他是个小偷!”全班的同学都指着我说：“小偷!”我想起了窦娥的故事了，我想：我真是比窦娥的故事里的窦娥还冤枉啊!这下我就是跳进黄河也洗不清了。我只能对全班同学微笑一下，平时一些我得罪过的人立马跑出去找老师去了。
老师来了，我又微笑着跟老师讲了一遍事实。结果告状的人不知道怎么跟老师“渲染”的这件事，反正就连老师也不相信我，还说我撒谎并让我写400字检讨。
第二天，我回到学校上课的时候，全班同学都拿一种“悲痛”的眼神看着我，脸上的表情怎么看都像是写着“我们冤枉你了”。我又对全班微笑了一下，同学们才开始做自己的事，只有老郑还拿着那种眼神看着我。我回到了座位上，之间老郑从桌子上拿了我的那支笔，又从书包里拿出了他丢的那支笔，对我说：“小黄啊，对不起啊，昨天……”我对着他微笑了一下，一种酸酸的感觉涌上心头。
我是以微笑面对误会的，你们呢?
篇11：最伤人的误会!
全文共 381 字
+ 加入清单太多的误会，消耗了生命肌体的元气，也掩盖了生活本来的真实面目。误会折断了多少感情之帆，使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨，使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚，善良和美好的本性，使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊!
最伤是误会。误会，以怨恨开始，以悔恨结束。误会，对人生是一种残酷的考验，对生活是一种可怕的威胁。误会的代价，甚至演变成生命中不能承受之重!误会一旦发生，只有尽释前嫌，才能化险为夷。
最伤是误会。那么，为了保护自己，也为了保护他人，请从自己做起，从现在做起，抛弃愚昧与狭隘，永怀包容之爱心和理解之慧心，勇于展开心灵的对话，拒绝误会，远离误会，免遭误会之伤!
最伤是误会。让我们擦亮理解之窗，敞开包容之门，聆听心灵之音，从而洞悉生活之真，弘扬人性之善，回归生命之美!让我们永存虔诚之心，共同追求没有误会的人生境界!
篇12：误会后的启迪
全文共 1825 字
+ 加入清单每当我看见螃蟹的时候，我会想起这件事，我误解别人作文。那一天爸爸的朋友请我们全家吃饭，饭厅前有一个大鱼缸，曲游着各种各样的鱼和螃蟹。我非常喜欢螃蟹，而且家里也养了一只。所以我没吃几口饭，就跑到鱼缸前看螃蟹，看了很长时间。直到妈妈让我提前回家写作业，我一个人才恋恋不舍地回了家。
第二天早上我一睁眼，爸爸就问我：“昨天晚上你是不是把饭店里的螃蟹拿回来了？”我一听感到莫名其妙，就大声说：“没有。”“那鱼缸里怎么会有两只螃蟹呢？”爸爸冲我吼到。我走过去一看果然有两只螃蟹，其中一只白白嫩嫩，个头有些小，另一只却爬着不动好象是死了，当时我也很奇怪，但是更觉得委屈，于是火冒三丈地说：“反正不是我偷的。”说完我背上书包，头也不回就上学去了。
在上学的路上我非常伤心，然而又觉得非常奇怪。那天正好我们班考试，就因为这件事我连测验都没考好。中午吃饭的时候，妈妈看我和爸爸都碰着脸，于是细心的妈妈说：“会不会是螃蟹自己脱壳了？”爸爸却固执地说：“不可能。”妈妈的话提醒了我，我觉得很有可能，也为了证明我的清白，于是我和爸爸打了一个赌：如果是螃蟹自己脱了壳，他给我买金鱼；如果不是这样的话，爸爸就和我没完！
我们把那只“死”螃蟹剖开一看是个空壳，里面没有肉，这就证实螃蟹就是自己脱壳了。可是爸爸还不服气，他气势汹汹地说：“我还要查一查！”下午爸爸回来，说话的语气明显变软了，不好意思地说：“对不起，儿子，老爸误会你了，我从网上知道了螃蟹每长一岁就脱一次壳。”听了这句话我的心里比吃了蜜还要甜。爸爸不但还了我一个清白，还要为我买金鱼。
这件事就这样了结了。通过这件事我知道了：大人也有不懂的知识，所以我们每一个人平时要多看书，多上网积累知识。只有这样，遇到事情才能正确处理，也才能避免误会的发生。
有一天下午上学时，她发现这盒彩色笔不见了，便认为是我拿走了。我因为没有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真，要我还给妹妹。我说没有拿，爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查，结果还是没有，因为我确实没有拿。
上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲，又生气又烦脑，认为妹妹赖人不讲理，爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气，越想越激动，准备放学后要与妹妹分清是非，弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着，不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来，还想到了一个问题：就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢？想来想去，是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我，当时她不答应，我就把它丢在客厅的凳子上，
回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿，要我认真帮助寻找，我便从椅子上翻到桌子上，结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来，奶奶看见彩色笔放在凳子上，就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了，所以产生了误解。
这场风波给我启发很大：受到误解或委曲时，生气、伤心、烦脑是不能解决问题的，更需要冷静，只要认真分析，细心回忆就会真像大白。
人对爱的理解本应是100%的，可有时人的误解，竟变成了-100%，这样一来，爱就变成了不爱。至少我就产生过那样天大的误会。
记得一天晚上，我和作业展开了激烈的战斗。爸爸把奶热好了，我忙不迭地指挥他：“帮我把奶端来。”
爸爸却说：“自己的事情自己做！”
“我不没时间吗！”我争辩道。
谁知爸爸随手拿起一本书，也说：“我同样没时间！”
后来我赌气自己去端了，我把这视为“不爱”的典型例子：连个奶也不给端，这叫爱吗？
还有一次我滑旱冰时摔倒了，正好爸爸从外面回来了，我说：“来的正好，扶我一把。”其实我能够起来的，可我懒得起：让人扶多少比自己起省事。这一点我相信他知道的。
“靠自己的力量站起来。”他说。然后扭头走了。于是我心灵的窗户就滴滴嗒嗒下起雨来。
可后来我发现他在走时，忍不住回了一下头——显然，他不放心我。于是，我很利索地站了起来——我要证实给他看——不需要他的帮助，我照样能够站起来。他看到后，缓慢的脚步变得很快而且很欢喜地走了，在那一刻，我终于体会到了他的良苦用心。
我明白了：他不帮助我，是在培养我的独立生活能力，人生的道路上，不会是一帆风顺的，为了不让大风刮倒我这棵娇嫩的小树苗，父亲提前对我进行了演习——这就是伟大的父爱的不同之处。
如果说母爱拌你终身，
那么父爱也只是回眸的一瞬间；
如果说母爱柔情似水，那么父爱边深沉伟大；
如果说母爱易于言表，
那么父爱就是深藏不露；
愿天下所有人爱戴自己的双亲！
[优秀作文：误会后的启迪
篇13：一场误会的尝试400字作文
全文共 453 字
+ 加入清单我什么都不反感，就是不喜欢被人侮辱！我明明就是做了的，却被别人说我没有做！心里有一种委屈。那是发生在一次离期末考试四天的事。
那天星期五，我们老师布置作业，其中一样就是要我们去复习第八单元。我回到家中，把所有作业都做好，该复习语文了。我兴致勃勃的拿出语文出翻到园地八来复习。我让奶奶给我报词语、生字和老师要我们背的课文。
“耶终于把语文复习好了！”我兴致勃勃的叫道。等到又一个星期一的第一节课时，我的内心“怦——怦——”，一下子似乎把所有复习的课文像刀切一下子全忘了，我看到一道题问我们什么是普罗米修斯时，我左想右想，但还是想不起来。我焦急叹了口气，心想：怎么办，离考试结束就差10多分了，怎么办？
老师叫道最后五分钟！大家再检查检查！唉，没有办法只好乱添一个了。下课铃声一响“上交试卷”老师大声叫道。
傍晚我从同学手中拿到我的试卷时，我大吃一惊。基础部分考了合！！！老师还写了评语，说我没有回家复习！老师的这番话让我恨受委屈，我明明复习的……
回到家中，我拿着这张试卷，长长的叹了口气。
篇14：以保护环境为主题写作文
全文共 1287 字
+ 加入清单一天晚上，我一个人在家睡觉。一阵闹铃把我从梦中惊醒，“咦，这闹钟是什么时候的？我怎么没见过！？”我疑惑不解。突然，闹钟里冒出了一阵风，把我卷进闹钟里，我吓得昏了过去……“啊！这是哪儿啊！”醒来后，我发现自己在一个隧道里，不禁大叫。“你好，21世纪的人类！”不知从哪里传来一阵声音。我大叫：“你是谁，快出来！”这时，一个奇怪的生物向我走来，他长着一对绿色的大翅膀，熊一样的四肢，血盆大嘴。我以为他要吃掉我，不禁两腿发抖，他走到我身边……
“你好，21世纪的人类！”这时，他的样子很友好。“你是谁？要干什么？为什么把我带到这里？”我问。“对不起，我是30世纪的人类，因为时空机坏了，只好在这里修复时空机，但不小心把你带到这里。”他回答。“你也是人类？”我问。“嗯，由于你们不爱惜生存环境，人类只好把自己扭曲、变形而适应环境，就成了现在这样。”他回答。我很好奇地问：“可以让我看看我们把环境破坏成什么样么？”“可以。”他挥动起那双“熊掌”，让我看到了人类造成的种种罪恶：在一个原始森林里，一群人拿着斧头、电、猎 枪，乱砍滥伐，一棵棵大树倒下了，狩猎者拿着猎 枪，非法捕杀野生动物，小动物们纷纷逃跑，可都被一一射杀……看到这时，我额头渗出一滴滴汗水，可后面更另人惊心动魄：人类把自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜，污染水源，乱扔乱撒；尘沙侵蚀的雨滴里，小雨在哭泣；垃圾狠踏在花儿上，小花在尖叫；暴风无情地吹过草儿旁，小草在呻吟；还有，还有，还有……
看完了这一切，我毛骨悚然。那个30世纪的人类说：“还想看看我们现在生活的怎样吗？！”他再次挥舞起“熊掌”，带我来到了30世纪。我和他在一艘小船上，四周一片汪洋的海，虽然这海风平浪静，但是这是黑色的，海上漂满了塑料袋、垃圾，我问他：“这是哪里？”“这是中国，现在由于树木砍伐的太严重，泥石流次数不断增多，使地壳运动不断增加，让陆地和海洋的比例为1：20000，而且陆地面积不断减小，预测31世纪会是世界末日！”听了他的话，我身上起满了鸡皮疙瘩。“让你看看唯一的陆地！”他滑动起小船，来到了惨不忍睹的陆地上。刚上陆地，我就喘不过气来，并且热的快要被烤熟了，黑烟笼罩着大地，让我看不见前面有什么东西。他急忙给我穿上防晒衣，带上透视 镜以及氧气筒。戴上了透 视 镜，让我看见了未来地球的面貌：满大街都是长得跟他一个样的小孩子，看不见一个大人，小孩子自己工作，个个都皮包骨头，都是吃垃圾，地上的石头和土，看不到一点绿色……我问：“为什么这里都是小孩子？”他回答“由于臭氧层受到破坏，太阳的光一点也不露的照到皮肤上，让皮肤坏死，加上现在没有绿色，空气也非常稀薄，加上食品问题，现在人类的平均寿命为15岁，小孩子只得自力更生……”
之后，他把我带回了那个隧道里，说：“我的时空机修复好了，再见了，21世纪的人类，再见！”“等一下！”我急忙叫道，“有什么可以拯救这一切么？”，他想了想，往往墙上刻了20个大字，之后便离去了。我回头一看，刻在墙上的那20个字是：
生命诚可贵，环保价更高
若要地球好，环保不可抛
篇15：支笔引来的误会为题目的作文
全文共 354 字
+ 加入清单这是我的一支笔，它，给了我幸福给了我欢乐，这支笔就是我的妈妈，今天这支“笔”又给我带来了好笑的事情。
早上我去上学，“笔”帮我把毛笔带到了学校，我们上了一节课又一节课，终于到了下午的毛笔课。毛笔课开始了谁知老师拿起本子指了指，说：“你，你，你站起来。”我都不知道怎么回事了，我无辜的问老师我怎么了，老师回答到你的毛笔拿去了，我提了提袋子，说：“这不是毛笔吗？”我奇怪的问到。老师让我看了看袋子，我一看袋子里空空如也，什么都没有。额！怎么会这样，我吓的一身冷汗。就在这时，“笔”冲了进来说：“对不起，小宇，我拿错袋子了”。我们全班都笑翻了堂。我也一时半会无话可说。接着我妈妈走出了教师，今天我可出洋相了。
这支“笔”给我的生活添上了五彩斑斓的颜色，给我画上了一个个标点符号，谢谢你我亲爱的“笔”谢谢你我亲爱的妈妈！
篇16：关于消除误会的作文
全文共 512 字
+ 加入清单人与人之间交往都会存在误解，不管彼此之间是何种关系。
有时候你的无意即便是真诚也会被误解，那种无奈和痛楚真的是无可言说。
其实大大小小的误解伴会伴随着我们一生。有时候你可以为自己去辩解，去冰释这种误会。有时候你总有百口，也不能改变别人对你的这种误会。
其实，人与人之所以有误解，更多的时候不能站在别人的立场，都是从一己的感受去理解别人的所作所为。在你被误解伤害的时候，对方也许会感到他受到的伤害更多。在彼此的赌气中，许多亲情、友情、恋情被伤害得遍体鳞伤。
消除误解的是心灵深处的宽容，站在对方立场的一种理解，对亲情、友情、恋情的一种珍惜!
人一生中与你密不可分、对你产生影响、与你缘分不解、伴随你终身的，就只有那么几个人。这是上苍派到世上与我们为伴的人。这种情分足以会化解带给彼此的误会。关键是，我们能否真正珍惜这种缘、这个情。
当我们被误解时，静下心来想一想:其实，误解也是一种缘、一种情，因为它更多时候就发生在最亲近的人之间。不管我们被误解时，有多么的不快，我们都不要为了自己心中的一时痛快，把最美好的情感也一并丢失。如果那样，我们失去的将是最美最宝贵的东西。
有时候，理解误解，也就理解了我们的内心，理解了我们生命中不能失去的东西。
篇17：有关误会的作文
全文共 640 字
+ 加入清单“你怎么那么晚才来，知不知道电影都快演完了你才来，你要是不想来就别来，就你这样拖拖拉拉的我还怎么看电影啊，你不要耽搁我的时间。”我气冲冲的说完了话就转身离开，完全不顾身后那个泪流满面的人，其实这件事的前因后果是这样的：我和我的好姐妹陈雪约好今天要去看电影，但是我等了她一个多小时，她还是没有来，我的性格很暴躁，因此她去的时候我也没听她解释，就向她骂了一顿。回到家我冷静的想了想，肯定是因为她有事耽误了，就按照陈雪以前的办事速度来说，她永远只会比别人早到，不会迟到的，除非是真的出了什么事，想到这里我不禁很后悔，我不该那样对她的，我应该听她解释的啊，我真的是被愤怒烧毁了理智，唉，我真的是不应该那样对她啊，想到这，我拿起外套想去陈学家，但是走出门外我又转了回来，我想到，我要是去道歉她不原谅我怎么办？由于这种心理我不敢去道歉了，所以又转了回来。回到房间我仔细想了想还是明天上学的时候再给她道歉也为时不晚，我写了一封信放在背包里，明天一走进教室就听到别的同学在讨论陈雪今天就转学了，还真是可惜啊，咱们班这次又少了一个尖子生啊。我听了以后顿时觉得五雷轰顶一样，耳边听不到同学们的说话声就那样跌坐在座位上，过了一会老班来了，他也像我们颁布了这个消息，我们听了都低下了头，不让眼泪落下。
过了一会陈雪来了，我快步走到她的面前对她郑重的说了声对不起。原来她昨天迟到的原因是向她妈妈恳求不转学，但是她妈妈还是无情的拒绝了她。
“陈雪，对不起，你永远做我的好姐妹好不好？”
初二：陈思彤
[有关误会的作文
篇18：2024浅谈小升初话题作文写作技巧
全文共 756 字
+ 加入清单所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。
话题作文一般由四个部分组成，即：材料+提示语+话题+要求。
话题作文与以往的材料作文相比，最大的差别是：“话题作文的核心是话题”。话题作文提供的材料，不像以往的材料作文那样，是立意的出发点和归宿点，它只是命题者所作的“作前指导”，是引发我们思考的一个“由头”，是启发我们打开思路的一个“例子”，是“举一反三”的“一”;而材料作文行文的主旨要与材料相吻合。如果我们不了解这一区别，抛开话题，随意从材料中自行引出一个观点作文，那么很可能下笔千言，离题万里。此外，从文体上说，话题作文淡化了文体，只要没有特殊限制，除了记叙文、议论文外，写成散文、诗歌、小说、剧本等都是允许的;而材料作文常常是写记叙文或议论文。再从结构上看，材料作文中的“料”是必须使用的，如果是议论文，一般应放在文章的开头作为引出论点的依据，而话题作文的材料，用不用它无所谓。
话题作文应 打破审读题目的顺序。我们往往习惯于这样的审读顺序：材料——提示语——话题——要求。这种“先看话题”的顺序，实际上是材料作文审题顺序的惯性使然，因为材料作文审题立意的中心是“材料”。而话题作文的审读顺序最好是：话题——材料——提示语——要求，即“先看话题，后看材料”。这是因为话题作文审题立意的中心是“话题”，而非材料或提示语。审题时出现偏差，原因可能正是忽视了这一点。像面对试题“共享生命”。部分往往围绕提示语中“生命”、“战争”、“环境”、“瘟疫”等内容立意，而没有看到话题中“共享”一词的“题眼”作用，没有在关键词上做文章，以致严重偏离了题意。
篇19：我和老师之间发生的误会作文
全文共 608 字
+ 加入清单今天，我们家长会，因为是初三了，所以爸妈比较重视这次的家长会，都去了呢，留我和妹妹在家写作业。
像是过了一个世纪之久，突然，爸妈回来了，一看时间，“哇，才过了一个小时，以前家长会不是要开两三个小时的吗?”不管了，先问问情况吧，毕竟这才是我关注的焦点。
“爸妈，老师说了什么啊?”他们一进房间我就迫不及待的问出了我一直心系的问题，然后爸妈的回答还是不出我所料，就是说了成绩什么的，不过，有件事吓了我一跳，还好我够镇静。
妈妈说，老师在家长会上当众说了我，让她觉得特别尴尬。老师说，她怀疑我有谈恋爱的迹象，当时我一下子就懵了，怎么会这样?我什么时候有那什么呀，只不过跟男生走的近了点，不过我也是向人家学习啊，政治都有学的啊，男生跟女生如果是正常的朋友关系的话，那么，这也不失为一个学习的良策。
可是，这样还是被老师给误会了，而且还当着那么多家长的面说的，其实吧，我也知道老师是为我好，是想让我好好学习，考上一个好的高中，可是这一次老师的“为我”变成了“害我”，现在有好多老师都用异样的眼光来看我，我真的好想解释，可是，“真金不怕火炼”“解释就是掩饰，掩饰就是根本就是”我能怎么说，我要是说的话，肯定会越描越黑，该死不死的，我这次家长会后的月考还偏偏考得很差，差不多每科都有下降，唉，这下更加解释不清了。
老师，现在我在这里说出我的心声，希望您能听到，并理解我，我真的只是跟他们讨论学习，您能改变一下对我的态度吗?
老师，您误会我了!
篇20：我被误会了
全文共 657 字
+ 加入清单今天真是郁闷，不说一天没出门，就说今天晚上，我闲的无聊，看见我家电脑放鼠标的鼠标垫坏了，我就想：反正我也闲的无聊，不如把这个鼠标垫给缝一缝。想到这我就开工了!
刚开始，我找针线没找到，就跑来跑去的，老妈看我东跑西跑的，就问我干什么，我说我看鼠标垫坏了，我给它缝一缝，老妈听后还夸我了，说我现在遇到事可以自己解决了，我听老妈说完，我就更带劲了，我找呀找，还是没找到，我就跑到老爸老妈睡觉的卧室里，看老妈的针线盒里有没有针线，我进了老爸老妈的卧室，我看老爸在睡觉，就悄悄地走到老妈放针线盒的柜子旁，我打开台灯，然后又悄悄的打开老妈装针线盒的柜子。我刚拿出针线盒，老爸就醒了，他不分青红皂白的就对我发火，说：“你看看现在几点了，都10点半了，你还不睡觉，放暑假了，天天就是晚上不睡，早上不起，你看看你这是什么毛病!”我刚想解释，老爸就说：“你不睡可以，明天你给我7点起来，给你妈买早饭去!”我听后，委屈的哭了起来，抱着针线盒，头也不回的跑到了我自己的心爱小屋里。老妈看见我哭，问我怎么了，我就说没怎么，我怕说出来我老妈会跟老爸生气，所以我才没说的。
这时，我也误出了一个道理：小孩就是小孩，小的时候难免会被老爸老妈打一下，骂一下，谁小时候不会被爸爸妈妈打一下，骂一下呢?如果自己干好事，被爸爸妈妈误会了，也不用不高兴，要想的开，每当自己被爸爸妈妈误会时，都要找时间跟爸爸妈妈解释一下，这样才能化解爸爸妈妈对自己的误会，每当自己被爸爸妈妈误会时，我们也要想一想爸爸妈妈有时也是对我们好呀，是为了长大让我们做一个会体谅别人的人。