关于机器人的短篇小说(汇集20篇)

跳上中巴，车内已无位置，后排大妈将她小孙女的座位让给了我。出于感激，出于对小姑娘的喜爱，也出于安全，因为大妈的位置正对路口，我将小姑娘坐在了自己的大腿上。

“你享福了。”奶奶对孙女儿说。

“不，是我享福了。她能坐在我的腿上，是我的福气。”真的，小孩对你没有隔阂，那真是你的福气。

“几岁了？”

“三岁。”小姑娘一边说，一边回头伸出手指示意，还伴以甜甜的微笑。面对小姑娘的微笑，我也报以微微一笑。

为了交流，我将小姑娘侧转身子。这小姑娘，不仅文静，对我更是有着一种说不清道不明的亲密，她好像我的孩子，似乎她的身上流淌着我的血液，她清澈的眼眸中，满含着对我的依恋。为此，我母性的温情，骤然唤醒，我似乎又回到了遥远的过去。多少年前，我的孩子也一样地躺在我怀里，一样的无邪的眼睛，也一样的亲密。断裂了那么多年的亲情，今天，在一个陌生的孩子身上，再次续接。

下午，这是个容易让瞌睡虫找上门来的时间，车的颠簸，又成了摇篮曲，小孩很容易睡觉。以往每次带孩子坐车，孩子总会在车上美美地睡一觉。这小姑娘也不例外，似乎不那么精神，她的奶奶说，下午还没睡过觉呢。

“好，那就睡一觉。”我将小姑娘揽在我怀里，拉紧孩子的衣服，以防感冒，“把眼睛闭起来，好吗？”

车距本来就不长，半小时的时间，而现在也已过去了十分钟左右，我得赶紧让孩子进入睡眠状态，可孩子似乎不是那么容易入睡的。或许，我不是她的亲人，我的心跳，我的体温，对她没有催眠作用。

甜甜的笑脸，似睡非睡的眼睛，就这么文静地躺在我怀里，我努力地让她靠近我的身体，不让她受冷。我更是努力地让自己靠近她，汲取她的体温，以温暖我疲惫的心灵。

小姑娘终于美美地睡着了，而我，搂着孩子，沉浸在久违的幸福中……

这一刻，多希望时间能停止不行，然而，时间不可能为我而停止；多希望这是没有终点的行程，然而，终点站，马上就到，而且，已经近在眼前；多希望，孩子的奶奶，能允许我带孩子回家，给我多一点的时间，让我跟孩子相处，但谁能相信一个陌生的女人？谁能允许自己的孩子被一个萍水相逢的人带走？

终点站，终于到了，尽管我有一万个的不愿意，可我不得不把孩子交还给人家，终归不是我的孩子，我有什么权利一直拥有呢？

“谢谢，辛苦了。”奶奶对我说，孩子也张开了她的睡眼，醒了。

“不辛苦。”我望着孩子，笑了笑，孩子还没苏醒呢。

奶奶抱着孩子，在路边等车。风，吹在脸上，有点冷，但奶奶的心，肯定比我温暖。

谢谢你，孩子，让我重新做了回母亲！

英语原版小说的阅读技巧与策略说实话,在原版小说的阅读方面,我不是高手,虽然有很多恩师淳淳教导,自己也买了借了很多原版小说,在我印象中,没有一本好好读完的,唯一的一本大16开的600多pages的原版教材,到是花了3个月的时间啃完了.

近来由于2外的需要,本人再次向原版小说进军.我把自己的一些3角猫的阅读技巧与策略祥述如下,希望各位高人指点在下…

1. why to read original edition novel

要想真正提高外语水平,阅读原版小说是必经之路,正如不是每个人都能成为外语高手一样,

不是每个人都能够有毅力读完N本原版小说的.(我特佩服门卫,能够把一本都上N遍,如果我有这种毅力的话,早就成为高手了…)

2. fundamental conditions

语法:系统准确的掌握语法. 基本上,如果是E,高中毕业以后这一点都达到了

词汇: 熟练词汇>2.5k, 认知词汇>5k

工具书:一本C-E,

一本E-E,或者用文曲星代替,但我偏好字典----词汇认知学指出,词汇的记忆效果与词汇的检索时间正相关(我现在读法文,由3本D, F-C,F-E,F-F)

3. 选材,仁者见仁,就我个人而言, 我偏好当代中篇作品(我现在选了一本Marcel Pagnol 写于1957年的, 280pages)

4. 前期工作: 查找百科全书或相应的工具书,了解到作者的生平,作品,世人的评价.

5. 阅读中的词汇学习: 每天阅读6 pages(6X225=1350字),在阅读过程中碰到new words先做标记,读完后再查D, 把生词记载在本子上,并及时背诵(我现在最怕的就是这一点,会不会半途而废???)

6. how to read

我准备默读, 这是我的习惯,朗读太费劲了,泛读也没有意义,介于精泛之间

7. read what

我主要研究其词汇搭配.词汇的用法是语言中最难的,比如,法语中最简单的一个介词à,用法不计其数,在大型D上有好几页,

为什么同样的词汇在名家手下就生龙活虎,到了我的手下就一潭死水呢?我认为这应该是读原版小说的最根本目的.

记得AS以前告诫我,要多学词法,少背词汇, 可惜一直没有好好的实行, 现在,我就以法语作为实验品吧…再次谢谢AS!!!

我准备把注意力集中在介词,连词,动词上面,因为名词和形容词的用法太简单了,不知这样是否OK?

8. how to digest

每读完一章写一篇读后感,相当于开卷考试,经常并及时背诵本子上的new words

9. 结语

方法人人都有,上面只是我个人的对策,真诚的希望大家对阅读原版小说提出意见和建议.

我有一本王小波的《沉默的大多数》，据说是收录他的杂文最全的一本。我个人比较喜爱他的杂文，作为一个自由人文主义者，王小波终其一生思考并快乐着。

王小波说：我正在出一本杂文集，名为《沉默的大多数》。大体意思是说：自从我成人以来，所见到的一切全是颠倒着的。在一个喧嚣的话语圈下方，始终有个沉默的大多数。既然精神原子弹在一颗又一颗地炸着，哪里有我们说话的份?但我辈此刻开始说话，以前说过的一切和我们都无关联——总而言之，是个一刀两断的意思。千里之行始于足下，中国要有自由派，就从我辈开始。

“在公众场合什么都不说，到了私下里则妙语连珠，换言之，对信得过的人什么都说，对信但是的人什么都不说。起初我以为这是正因经历了严酷的时期()，之后才发现，这是中国人的通病。

沉默是一种人类学好处上的文化，一种生活方式。它的价值观很简单：开口是银，沉默是金。一种文化之内，往往有一种交流信息的独特方式，甚至是特有的语言，有一些独有的信息，文化能够传播等等。”

王小波的杂文别具特色，自成一体。幽默的笔调，使得文章妙趣横生，捧腹之余更多的是深深地思索。品读时，你能体会到阅读的快感和思维的乐趣。如《椰子树与平等》、《卡拉OK与驴鸣镇》、《驴和人的新寓言》和《一只特立独行的猪》等都是异常幽默犀利的好文章。椰子树与平等;卡拉OK与驴鸣镇，这些看似风马牛不相及的东西，被他拉到一齐，说出了个性的味道，有点化腐朽为神奇的效果。

如在《驴和人的新寓言》一文中，他从驴的角度去谈父子与路人的行为，说他要替受罪的驴说话，当翻译义不容辞。文中驴被老子和儿子四脚抬起的时候叫喊，“我得罪谁了，你们这么捏咕我!”得出了这篇新寓言的寓意是：“闭上你的臭嘴，让别人走路”，与原来寓言的寓意：“走自己的路，让别人去说”大相径庭，但同样意味深长。而且，在论述的过程中，幽默诙谐之处信手拈来。许多口语的使用，让文章更为生动，不但没有削弱反而大大加强了文章的穿透力和说服力。

王小波说，选取沉默的人就应是有什么隐衷或者干脆是正因对语言产生了厌恶感。

我并非如此，只是觉得在被这个社会同化着。年小时口没遮拦别人还能够不予计较，正因把你看做孩子。等有一天真正走进了社会，这种特权就自动被剥夺了。说话不留意?很好，请自己承担祸从口出的后果。于是我们最后变得沉默，同时年少时的锋芒毕露、棱棱角角也就被慢慢磨圆了。

当然沉默只属于成年人，小孩子们是不屑于此的，他们总是天真可爱的，有话要说时，完全是“打破砂锅问到底”的精神，心中想说的话，不一次说尽是绝不会罢休的。我真是羡慕孩子们的执着，也期望自己能够再回到童年时代，不是为了逃避现实，只是正因我对那时的真实有着一种特殊的怀念，那时的我是不沉默的。

我很喜爱王小波，调侃、睿智，在玩笑中说着智慧和讽刺，这是一种洒脱和无奈。《沉默的大多数》很不错，王小波是比较深切体会什么是自由的并且发奋过着一种内心自由的生活，能够说他很有观察力也很诙谐。

有一些人一看我的题目就说：“不就是机器人吗，现在都有了。”但是我发明的机器人可不一样，别人会问：“有什么不一样?”“那我们就去未来看一看吧”。

在未来，我首先发明了代替医生的机器人，那就是医生机器人。有人问：“现在医术发达还用机器人代替医生?”我就来解决这个问题，在未来汽车不断增加，环境越来越不好一些患有疾病、癌症、鼻子不通……的人越来越多了，一个医院每天要治疗几十个这样的病人，医生有点“挺不住”了一个医生机器人每天治疗十几个病人是医生的几倍;所以我发明医生机器人。

医生机器人也分巡逻医生机器人和在医院治疗的医生机器人。

每次巡逻医生机器人都会带着净化空气机器人一起去，净化空气机器人也是我要介绍的机器人之一，很多人问我：“净化空气的机器已经有了，还用发明吗?”我说：“那是机器，那可不会动呀，我发明的可是净化空气的机器人，而且以前的净化空气的机器还要隔一段时间清理，我发明的机器人不用清理，还可以种树。”“啊，不会吧，怎么可能!”一些人大声喊道。那我们就去看一看吧。

净化空气机器人每天都在外面“拯救人类”，它一边吸着被污染的空气，一边吐出新鲜空气，等到它“肚子”装满污染空气时它会挖一个土坑，然后从嘴里吐出一些花花草草，和一些小树苗。只要这样，就能把被污染的空气净化城一些花花草草、绿色植物……又能净化空气又能种绿色植物，真是一举两得。

为了让我们的世界更美，我会创造更多的机器人!

地球上的水越来越少，天气也变得干旱，各个地区火山频发，但人们不知道究竟哪座山会爆发？所以常有一些人死在火山下，给大家造成了很大的威胁。

五年后，大名鼎鼎的科学家陈博士发明了一种貌似望远镜的机器，只要站在高处，它就可以随意转动，观察各地区的火山，检验哪里会会有火山爆发。如果有，它就会发出刺耳的警报，通知科学家联系那个地区的人快速远离危险区域。大家在它的保护下，生活好起来了，人们都高兴地叫它“千里眼”。

一百年后的一天，人们正在熟睡中，“千里眼便朝四下望去。不好，它发现在美国纽约地区将会发生一场有史以来最严重的火山喷发，而且预测时间就在今天的上午九点！它发出了刺耳的警报，可今天每个人好像都睡得很熟，所以没有一个人回应。紧急情况下，“千里眼”使用了紧急变身术，变成一架小飞机，飞到了纽约，又变成一个大盖子，罩住了整个火山口。九点到了，火山爆发了，滚烫的熔浆就被挡住了，而“千里眼”却全身红彤彤的，它感到越来越热，很快就融化了。大家听说了这件事，悲痛不已，科学家们哭着为它立了一块碑，希望他们的后代能够永远记住“千里眼”。

在我的家中，无论客厅，卧室，总有些地方有那么一两本小说，不用说，这是老妈看的……

我的老妈是个小说迷，看起书来谁都不理，仿佛她在另一个世界。我们说什么，她仿佛不知道，翻着自己的小说。一次我问老妈，小数有有那么好看吗？妈妈说“当然好看啦，你不去看怎么知道它好不好看呢？”无奈，妈妈就是这样。记得又一次，老妈再看《红楼梦》，她说那贾宝玉和林黛玉的爱情真虐心，而我试着去读了读，看了一点，什么都看不懂啊，这么多密密麻麻的字，唉，我也只好放弃书中的乐趣了，这也只有妈妈能享受到了……

可是，妈妈对小说的痴迷，远远不止这些啊，有一次，我和妈妈在外面买了一些家用物品，打的到了院门口，妈妈说，她先进去放东西，让我等她把这个重物品一块搬回去。于是，我站在阳光四射，狠毒的太阳丝毫不可怜我。就这样，等啊等，等啊等，足足等了半小时左右，从院子到自家的门口也就不过50米，最多十分钟也就到了呀。我怕东西丢掉，又不敢离开，可就是这半个小时，妈妈才出来，出来后，看到我小步子跑过来，一边拍着脑门；“看我这脑子”。我也真是无奈，谁知。真相是老妈回到家中，看到手机里的小说更新了，便又看了起来，谁知家里突然停电，她终于停了下来看了看刚回来哪的东西，才想起，我还在外面等她。那次，我一直在埋怨妈妈……

诶，家里就是有这样一位小说迷老妈，要不是那次停电，我还不知要等多久啊。妈妈那次答应我，以后会少看点小说，可回到她的房间后，我偷瞄了一眼，“唉，他依然再看小说”。人总得有些兴趣吧，我也就没在反对妈妈看小说了，只是不要耽误事就行。

我长大想当科学家，环保机器人是我想发明的一种机器人，它长着圆圆的身子，2米高的个子，一双吸尘器一样的手，用2个轮子行走，腹部有3个不同颜色的按钮。

你可别小看它，它可神奇了，只要你按一下红色的按钮，方圆百里的细菌和垃圾桶、垃圾堆、垃圾场、垃圾车的臭气都会被它吸收了。还有那些被风吹得满天飞舞的白色垃圾都会被它统统吸收。再按一下黄色的按钮，它走过的路边都会长出漂亮的小花还有身体健壮的嫩草。那些小花有的火红火红，有的雪白雪白，有的粉红粉红，有的金黄金黄，有的紫红紫红，五颜六色、芳香无比。还有一个绿色的按钮，只要你按一下它，那些被吸走的白色垃圾和臭气都会被环保机器人变成它的能量，环保机器人还可以把有用的东西净化一下再二次利用。

这就是未来的环保机器人，怎么样？厉害吧。我相信只要我们努力学习，一定会发明出自己想发明的东西。

林任瑜我读过很多本沈石溪的动物小说，有《红飘带狮王》、《熊猫妞妞》、《66号警犬》、《导盲犬迪克》等等，他的小说中，以细腻的笔锋，描绘出动物的神态，思想，每一种动物，在他笔下都和人类一样，有情感、有爱心、有愤怒。

沈石溪的小说，经常有写到狗，里面的狗狗都是威风凛凛地，可是，我家的金毛小七，确是十分二的狗。我们玩篮球，它就和我们抢球，我们扫地，它就来抢扫把。沈石溪说，狗不会抛弃主人，十分忠心，可是，和现实中的小七一比，我会怀疑他写的是不是真的，因为小七只要是一有机会就会不顾一切地往外跑，而且，越叫它，它跑得越快，越远，要费很大劲才能把它找回来。我怀疑它的忠心！

所以，突然有一种感想：小说就是小说，和事实还是不一样的！

[读沈石溪动物小说有感作文200字

我要发明个能够为民除害和可以减轻大家劳动力的机器人，我要发明机器人的原因有很多种，它们多得像天上的星星那样数不清。

第一条原因：“我要让妈妈减少劳务力，这样妈妈才可以好好照顾悦悦!”因为我们家有4口人，所以每天妈妈每天又要洗4个人的衣服，做4个人的饭……她又要照顾悦悦，所以妈妈每天都很疲惫，我要发明一个可以帮妈妈做家务活的机器人。这个机器人可以做饭、洗衣服、扫地、擦玻璃等。

第二条原因：“我要净化空气!”因为我们吸的空气中有很多不卫生的东西，而且我吐出去的是二氧化碳，但是树木及的就是二氧化碳，吐的是氧气。那如果树木不够呢?不用担心，有了我研发出来的机器人，你们就不用担心了，因为它是以空气中的不卫生的东西和二氧化碳为食物，吐出来的也就是氧气啦!那万一没电了呢?不用担心，它的电源就是它的食物，所以不用担心它没电了。

第三条原因：“我要净化河水!”大家众所周知，一些工厂经常的把污水排放到小溪、小河、大海等地方，造成大量的鱼类死亡。所以我要发明一个可以净化水的机器人。它虽然可以净个水，但它是机器，它们一碰到水就会有所损失，所以机器人应该是防水的。我们只需要把它们放入水中，污水只要进入机器人的净化系统，净化系统就会把污水变成干净的水了。

第四条原因：“我我要栽树!”大家都知道，现在的伐木工是越来越贪心了，他们知道多伐木就可以多挣钱了，可他们也许没有想到，如果多砍一棵，地球上就缺少了一个净化空气的树，缺了一个可以抵抗狂风的勇士了。所以我要发明一个可以栽树、种花、种草的机器人，让它给我们种树，它也可以自动给树、花、草浇水、施肥。

你们喜欢我的多功能机器人吗?它是不是很厉害呀?

小说的主题有什么意义呢？主题包含两个方面的意义，一是客观意义，二是主观意义。

客观意义指小说题材，描述的人物、事物或者问题。主观意义指作者通过作品传达出的思想感情和观念。比如说，《林教头风雪山神庙》，客观意义就是表现了林冲被黑暗势力逼上梁山的人生遭遇，主观意义就是对封建政治现实的揭露和鞭挞，从而揭示一个生活规律“”。同学们这样就可以把握小说主题的书写格式了。

那小说的主题格式如何书写？

这篇小说通过对……叙述，塑造了一个……形象，揭示了（揭露了）……主旨。

如:《祝福》通过描写祥林嫂悲剧的一生，塑造了一个善良、勤劳和顽强却被旧社会吞噬的劳动妇女形象，表现作者对受压迫妇女的同情，对封建思想封建礼教的无情揭露。

再比如，2014浙江卷《走眼》，

高考题这样问：结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。(6分)

我们可以这样作答：小说塑造了一个阅历丰富，洞悉人心，为人仗义，精通业务的商人形象，揭示了经商与做人一样，都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。

应根据题意要求分两步解答。先是分析人物形象，再是概括作品主旨。

如果高考题这样问：结合小说的情节分析作品主旨。那你先是分析故事情节，再是概括作品主旨。

如何把握小说的主题呢？

① 要认真通读作品，仔细分析作者在作品中表达的思想感情和观念。这时可以结合作者的生平、创作动机和写作的时代背景来分析主题，即知人论世。

②通过小说中的人物、情节、环境三要素来把握主题。

认真把握人物的性格特征，以及人物的性格特征所折射出来的社会历史内涵。

认真把握故事情节，探寻其中的时代气息、社会发展、思想意识和生命形态。

认真把握自然环境、心理环境和社会环境，也为我们把握主题提供必要的信息。环境为主题提供舞台和基调。

③从小说的标题入手，有的小说标题除了表面意思外，还有比喻义、象征义或双关义，隐含着小说的主题。

④根据作者对人物描写的语言的感情色彩分析主题。

⑤从揭示主题的句子来把握作品的主题。

⑥从小说的精巧构思中把握作品的主题。

小说主题的常见题型有什么？

①用自己的话概括作品的主题（或小说到底告诉了我们什么）；

②读了这篇小说后，你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；

③请结合你的阅读体验,探究这篇小说的可能有的多种主题。

小说主题的表现形式是怎样的？一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等。

①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。

②用故事的形式针砭时弊，将现实生活中的丑恶形象用故事的形式加以揭露和鞭挞。

③通过寓言，寄寓人生哲理 。

④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

在矿洞中，经常会因一些意外而不能在世界上继续的人，损失也大。所以我想发明矿工机器人。

它有一双长长又有力的手臂，能变出钻石做的电钻，在矿洞中快速地挖着矿石。它有一双特殊的眼睛，颜色绿绿的，大大的，非常可爱。它的身体又瘦又小，方便在矿洞里随意地走动。它的腿粗粗的，短短的，脚掌大大的，脚底软软的，会根据路上的碎石变形，这样就不会因碎石而摔跤了！它的身体瘦瘦的，外有一层透明的保护膜，以防万一石头砸下来被砸得粉身碎骨了。

在矿洞里时，那机器人靠着一双特殊的眼睛——“紫外线透视眼”。它的眼睛可厉害了，能透视石头几十米，并很快地搜索到矿石，搜索到之后，它会自动发出感应，把在它旁边的其他机器人叫过来一起开采矿石。机器人会飞快挖矿石，它的手臂上有一个闪电按钮，一按就会非常快速地挖。要是背上的篮子装满了矿石，就打开自己肚子的一个盖子，把矿石装进里面。装满以后，就从矿洞里走出来，把矿物交给工人，继续进去挖。

你会想机器人得有电才能工作呀！如果装电池，电池很快就用完了，让工人一个个去找“饿得双眼发黑”的机器人，还不是很危险！于是就让他们吃石头来充电吧！每当挖完时，它们会从矿洞的原路返回陆地上做上标号。

这就是矿工机器人，方便了人们的生活！

我有个梦想，那就是发明一种多功能机器人，它能帮我做很多的事情。今天，我就向你们隆重介绍我心中的这款多功能机器人——多多。

“多多”是个非常可爱的机器人。它长着一双大眼睛，能360度旋转，方便观察和模仿。有六只机器手，肚子下面长着两对轮子代替脚，最奇特之处是“多多”身上有红色、蓝色、黄色三个功能性按钮，操作起来十分方便。

首先，“多多”是个会打扫卫生的机器人，只要按下红色按钮，它就会伸出其中的两只手，一只手具有扫把功能，一只手具有吸尘器功能，它能把家里的垃圾和灰尘，扫得干干净净，地面一尘不染，让我享受五星级宾馆的待遇。其次，它还能煮饭、炒菜。你只要输入你想吃的菜，再按下黄色按钮，它又伸出2只巧手，洗菜、煮菜、做饭，程序有条不紊，色香味一应俱全，不亚于五星级的厨师。

如果“多多”没电了怎么办？不要紧，只要按下黄色按钮，它剩下的两只手，就会自动拿起垃圾桶里的垃圾塞进它那胖嘟嘟的身体里，进行废物再利用，这样“多多”又有电了，又能进行正常工作了。

这就是我想发明的多功能机器人，相信你们也一定会喜欢它的！

怡儿，你还好吗？我好想你！

对不起，怡儿！我没有去香港看你，没有见你最后一面。我真的该死。真的恨透自己了！还记得。第一次相遇吗？我打扮成酷酷的帅男孩回家。你看见了我，我故意把帽子压得低低的，你叫住了我：“你好，可以交个朋友吗？”我冷冷地说：“为什么？”你害羞地说：“我——，只想交一个朋友而已。”我还是冷到极点的说：“有必要吗？”当我说完这句话时，我发觉自己好像是冷血动物。不，确切地说，本来就是。“额——，好吧。我叫李熙玄。你好，很高兴认识你！”我伸出手。她慢慢地伸来，我突然觉得做错了。（因为我是女孩子，她应该感觉得出来。）我跟她握手之后。就回家了。后来，你向我说了一句话。（你们懂得。）我向你解释，自己是女孩。你并没有伤心，反而很开心似的。我好可恨自己，为什么不是男孩子。

你走了，永远的走了。你自己去天国了，留下我，在这里。我哭了，好累啊！为什么你会得那种病，为什么你的亲生爸爸妈妈不带你去医院找骨髓，动手术。我狠他们，想让他们对你道歉。他们一点都不好，很可恨。

怡儿，答应我，好吗？来世，你要先遇到我。我下辈子一定会是男孩子，那样保护你，一直，一直。。

[想你小说作文素材

有一些人总爱到深海里去寻找宝藏，可是经常会遇到大型鱼类的攻击，因此，科学家发明了一种机器人，叫作“宝藏爱好者”。

“宝藏爱好者”，科学家为了它不被太多鱼类追杀，将其外表设计成了一条剑鱼的样子；“剑鱼”的身体两边有两个小仓门，仓门里有两条很长的机器手臂，可以自动伸长缩短，只要发现了宝藏就会伸出机器手臂，平时会放进仓门中；虽然它的外表是剑鱼，可是还是会被比它更强的鱼类“打败”，所以在它的尾巴上装了一个螺旋桨，只要启动了，就会像一阵风，立刻消失的无影无踪；它眼睛很小，但是其实是一台很小很小的摄影机，这台小摄影机有三个大功能：第一个功能是看见三公里内的所有东西，第二个功能是可以靠周围的石块和水藻知道自己在哪里、宝藏在哪里，第三个功能是能够透视，因为海底有许多巨大的石块，只要轻轻一扫，就能知道巨大物体的另一边有什么了。

虽然有这么多的功能，可“剑鱼”不能清理海中的垃圾。人们正在研究，在“剑鱼”的肚皮上安装一个激光器，这个激光很厉害，既可防水又可把任何垃圾都烧毁。

“宝藏爱好者”会把找到的宝藏分给人们，使人们越来越富有。

童年，是真中的梦，梦中的真，是失意时含泪的微笑。

——题记

日出江花，春来江水，孕育了崭新花季;小荷才露，柳芽初绽，嫩出了新月的春天;梦中童年，心中哀怨，唤出了人性的善美。

我读《童年》，你的童年是辛酸的。幼时丧父，少时离母，你的童年在亲情离合中沉浮。如果说黛玉的泪流尽了情愁哀怨，深闺中仍缠缠绵绵，又怎及你幼小的心灵承载如此多的苦痛漂泊?生活是艰辛的，外祖母善良的给予竟也遭到儿子的非议、丈夫的斥责。家仆善意的言辞却触犯了中等家庭所谓的“利益”，舅舅仍日日地追打吵闹倒成了日日必演的闹剧，无论是茶余饭后还是作坊铺间……人性的善恶美丑一幕幕地映入眼帘。

我读《童年》，你的童年是哀怨的。我仿佛看见阿廖沙天真的眼睛里透露着心声，那是一串串的问号。“为什么他们天天吵架，我没做错为何成了出气筒?”“为什么妈妈要离开我，弟弟那么小便离开我?我没有人玩”……然而，你却不抱怨，不抱怨人世的不公，不抱怨社会的无情。这些，只有等你步入人间，才会真正懂。不知那时有多少类似的童年，在辛酸中沉浮。

我读《童年》，你的童年是纯真的。我读出了善恶美丑的表现，读出了人性的变迁。在历史的长河中，总是有无名的力量驱使许多无名的人坚强地存活，并被世人赞叹，那便是善与美。纯真的赤子之心所战胜的不仅是邪恶，还是人性的弱点。

童年，本应是真中的梦，是梦中的真，有美丽的浪花做伴，有灿烂的朝霞相携，正如今日许多人的童年。我们生活在幸福的现代，我们的童年要什么有什么，每个家人都会给予最无微不至的爱，把我们宠成小公主，小王子，饭来张口，衣来伸手，给予我们最好的物质生活，把所以优越的生活给我们，我们谈何理由不好好读书?不回报爱我们的父母?

我读《童年》，你童年里的各种辛酸，也会成为我失意时含泪的微笑。今日的童年，也应有云翳相携，惊涛相伴。一个美好的梦正迎着朝霞逐渐升起……

手捧《草房子》，我被书中那愉快的学校生活所深深吸引。那蓝天、白云、梧桐的枯叶，还有那一片朝夕相处的金色的草房子……这一切都令我向往。

《草房子》主要讲述了男孩桑桑在油麻地小学的六年生活，那六年小学生活让他终身难忘。这六年小学生活见证了他们之间的友谊，有悲、有喜、有泪。在书中有聪明的纸月、淘气的桑桑，还有那为了救油麻地里的南瓜而牺牲自己的秦大奶奶……而这些人中，我最欣赏的还是秃鹤。

秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子就都叫他为秃鹤。在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。秃鹤一直生活得很快活，有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。

但是，秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。

因为他的秃头，同学们都会忍不住用手蘸一下去摸一把;因为他的秃头，蒋一轮不让他参加会操;因为他的秃头，他总是带着帽子上学;也因为他的秃头，他都想逃学;因为他的秃头，他还和校长和老师闹别扭。因为这个秃头，原来开朗、活泼的秃鹤不见了，他变得自卑了。

可是，自卑并没有一直笼罩着秃鹤，当《屠桥》缺少秃子——伪军连长的演员时，秃鹤自告奋勇给蒋一轮写信争取了这一个角色。为了演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。他排练得很认真、很努力，他演得一丝不苟，甚至把这个角色给演活了。这个秃头“成就”了秃鹤成为“世界上最英俊的少年”……

今天是开学的第二天，照常来说应该换座位了。

一大早，杨老师带着一个红色的小盒子走进了教室，把那个盒子放在了讲台上。同学们都十分好奇，都在底下议论纷纷。

“同学们请安静下来。今天我们要换座位，和以往不同的是，我们这次是抽签换座位。抽签换座位就是你抽到谁就和谁同坐，因为同学们高矮的不同，所以老师事先给你们分成了六个组，除了最后一组是七个人，其他每组八个人，从八个人中我又挑选出了四个人来抽签，下面我叫到的同学请站到上面来。”

杨老师拿出了一张表，念上面同学的名字，其中也有我。

同学们都很兴奋。很快，轮到第四组的江明超了，他搓了搓双手，嘴里不停地在念着什么。我们都知道江明超在祷告不要再和江思美同座了，他和江思美已经同座三年了。我们都很好奇他们两个这次还会不会同座，所以大家都没说话，静静地都望着江明超。江思美更是紧张地紧握双拳，瞪大了眼睛。江明超突然火速地抽出一张纸条，看了一眼。看完后立刻傻了眼，低头不语。我们的好奇心更重了，都催讲明超快说，江思丽气得直跺脚。

“江明超，快说说你的新同座是谁吧。”杨老师也忍不住问。

江明超用颤抖的声音说：“江江……江思美。”

全班哄堂大笑。江思美指着江明超气急败坏地喊道；“江明超，你的手气真的太败了。”

江明超无奈的叹了口气，摇了摇头，走下了讲台。

轮到我们第五组了。第一个抽签的是莫佳佳，她摸了好久才摸出了一张，看了一眼后，失望地说；“赵亚飞。”赵亚飞瞪大了眼睛，刚想说什么，就被莫佳佳锐利的的目光吓回去了。第二个抽签的人是我，奇怪的是赵亚飞一直很紧张地看着我，好像抽签的人是他似的。我打开纸条，读道；“林亦凡。”有几个女生向我投来羡慕的目光。因为林亦凡是我们班最帅的男生，许多女生都想和他做同座。我却不以为然，因为我知道抢手的不一定都好，抢手的也可能是烫手的。

座位排好后，大家都津津乐道地说着。而江明超和江思美却一直到现在都还在吵嘴，赵亚飞闷闷不乐的看着侦探小说，而林亦凡一直都在看NBA的杂志，没怎么和我说话。我无趣地环顾四周，突然发现“白雪公主”范菲儿没有同座。奇怪，以前都是我们班学习最差的黄春没有同座（因为我们班的人数是单数），这次为什么是坐在第四排的美女范菲儿呢？莫佳佳也发现了，她站起来说；“杨老师，范菲儿没有同座。”正聊得不亦乐乎的同学们也停了下来。

“同学们，今天我们班要迎来一位新同学，也是范菲儿的新同桌，他叫唐大于。他现在在办公室，老师去把他叫来。”

“唐大余，这名字有趣，他为什么不叫唐小余呢？”杨老师刚走江明超就转向了我们。

“我想他一定很胖，像条大鱼。”林亦凡猜测道。

“NO，NO，我觉得他是条小鱼。”江明超突然小声地说，“你们忘了江思美刚转来时，我们听到这个名字，都以为她是个美女么？谁知道是个男人婆。所以，我看这唐大余是条‘小鱼’。”

江明超一副一本正经的样子。我忍不住笑了出来，林亦凡也是。

这时，老师领着唐大余进来了。林亦凡猜对了，唐大余是条‘大鱼’，他的脸圆的像球，走起路来，肚子一抖一抖的。

“同学们，这就是我们的新同学，他的名字叫唐大余，让我们一起掌声欢迎。”杨老师笑吟吟地说。

全班立即响起一阵热烈的掌声，唐大余好像还有点不适应，笑嘻嘻地看着我们。

“唐大余，你坐到那个空位子吧。”杨老师指了指范菲儿旁边那个位置。

唐大余坐到了范菲儿旁边的座位，宋诗转向唐大余说：“Hi，胖大鱼。”

唐大余没有理会宋诗。杨老师走过来交给唐大余这学期的课本，还在他的耳边说了什么，唐大余点了点头。

下课后，雨尘来找我，现我抱怨道；“我怎么这么倒霉，抽到宋诗这个死鬼，不像你怎么幸运。”

“嘿，雨尘，你要hold住啊！”我笑着说。

“我看我是hold不住了。”说完她看了看宋诗。

宋诗一直缠着唐大余，看他们俩聊的还挺尽兴的。佳玲见我们笑得这么开心，就走过来说：“什么事这么开心啊？”

“还不是宋诗么。”雨尘笑道，“对了，我们三个好久没有聚在一起过了，今天放学肯德基我请客，怎么样？”

她见我们不语，突然拍了一下脑袋说：“你瞧我这记性，都忘了小晴你不太喜欢肯德基，佳玲就更不用说了。那你们放学说了算吧。”

放学后，我们还是决定去学校附近的小吃店，因为不想让雨尘破费。

晚上QQ一上线，我们班的QQ群就一直在吵，大家都在聊今天抽签换座位的事，聊得很尽兴呢！这时，宋诗把唐大余的QQ发了过来，哦原来如此，难怪他今天一直缠着唐大余呢！

我只上了半小时的QQ就下了，躺在床上看小说，只看了一篇，我就迷迷糊糊地睡着了。

[默小说之抽签排座位作文

在我十岁的生日的时候，爸爸妈妈送给我一个机器人。我叫她“安娜”，她长着一头金发，扎着小辫儿，有一双圆溜溜、水灵灵的大眼睛，就像洋娃娃一样，我就当她是一个可爱的洋娃娃吧!

有一天，安娜突然开口说话，说：“你好，我是ok星球来的，我能和你做朋友吗?”

我想：“她这么可爱，而且是外星来的，会说话，一定非常厉害。”我应该答应它。

于是，我说：“好，我答应你，我们做好朋友吧!”

我们看了看对方，都笑了，笑得是那么甜，那么蜜!

第二天早上，我刚刚起来，只见安娜站在我的面前。我惊呆了，问道：“安娜，难道你在这站了一夜?”“不，我十分钟前站的。”安娜说道。安娜又说：“别管那么多了，朋友，快吃早餐吧!”只见安娜手中端着一个盘子，盘子上有一个鸡蛋和一杯牛奶，装饰得非常漂亮，让我口水流不停。安娜把盘子递给我，我开始津津有味地吃了起来，这美味的早餐真让我回味无穷呀!

吃完早餐后，我准备去上学。可是安娜要跟着我去。我正在犹豫时，安娜把自己变小了，变得和大拇指一样大。我把她藏在我的书包里，背着她走在上学的路上。

走着走着，我们走到了一栋高楼前，那里非常热闹，人们指着高楼议论着什么。原来，那栋楼的顶层要进行外墙清洗，但没有人去。因为它的墙壁玻璃太脏了，而且三十多层，没有人敢上楼去。这时，安娜勇敢地站了出来，说：“我来吧!”不一会，安娜就跳到了顶层，用绳子把自己绑在窗户上，“刷刷刷”，只一会的功夫，顶层楼的外墙就清洗干净了。

就这样，安娜成了我生活中的超级大能人。生活中的家务事全是安娜帮我干;学习中的难题都是安娜帮我解;我遇到的任何事情安娜都能帮我迎刃而解……我的生活是一刻也不能没有安娜。

过了一个月，我放学回家，想和安娜玩，但却找不到她了。我突然发现桌子上有一张纸条，上面写着：朋友，我要回去了，现在你的生活太依赖我了，如果你能自己的事自己做，我就会回来，安娜。

顿时，我回想了这一个月的事情，我让安娜帮我洗衣服、洗碗、做作业……我下定决心，一定要自己的事情自己做，让安娜早日回到我身边。

在读到《水浒传》第六回‘花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂’中的林冲误入白虎堂被抓时，我不禁有些为林冲心痛。林冲的遭遇应是让人怜惜的、同情的，可也是让人气愤的，气他的一直抱有幻想，愤他的一味忍让、不知进退。想第一回的教头王进是何等聪明，心知惹高俅不起，在高俅手下再干下去必会遭其暗算;与其坐以待毙，不如三十六计走为上，此处不留爷，自有留爷处。身为王进同事的林冲对王进的事不可能不知道。

可悲的是，林冲看不穿，只是一味地忍气吞声、自欺欺人。第一次，高俅养子高衙内意欲调戏林冲的妻子，被林冲抓住，林冲看在高俅面上，饶了高衙内一次，已过宽容。自那时起，林冲就应该防备高衙内等人再起歹心，可他没有，只是一厢情愿地认为这次没发生什么事，高衙内便再不会来打他妻子的主意了。可天不遂人愿，林冲的忍让换来的不是天下太平，而是再一次的算计。

第二次，高衙内利用陆谦将林冲的妻子骗到了陆谦的家中意图强__时，林冲又再次及时赶来，书中写到“林冲见说，······跑到陆虞候家;抢到胡梯上，却关着楼门。只听得娘子叫道：”清平世界，如何把我良人子关在这里!“又听得高衙内道：”娘子，可怜见救俺!便是铁石人，也告得回转!“林冲立在胡梯上，叫道：”大嫂!开门!“那妇人听得是丈夫声音，只顾来开门。······林冲上得楼上，寻不见高衙内，问娘子道：”不曾被这厮点污了?“娘子道：”不曾。“······林冲拿了一把解腕尖刀，径奔到樊楼前去寻陆虞候，也不见了;却回来他门前等了一晚，不见回家，林冲自归。”

可是这次书中对林冲表现的描写却是让人沉思玩味的，首先，林冲赶往陆谦家之前，已知妻子已被高衙内骗到了陆谦家，危险非常。在赶到陆谦家后不是施展自己的功夫把门踹开，去抓住高衙内痛打一顿，而是老老实实地等在门外，喊自己的妻子来开门，这是为什么?之前那个焦急赶往陆谦家的林冲怎么突然这么冷静了?往坏处想，假使此时林冲妻子正被高衙内抓住强__，无法来开门时，林冲是否会一直等下去?其次，林冲上得楼来找高衙内，高衙内只是刚刚爬墙逃走，以一个正常男人的思维必然会是追上这个流氓无赖痛打一顿，而且以林冲的武功来说的话，追上高衙内不是一件难事，可他并没有要去追高衙内的意思，只是象征性地问妻子“是否被玷污”,表示了一下关心。

这又是为什么?难道说：他追不追高衙内的底线就是高衙内是否玷污了他的妻子吗?再次，他得知陆谦也参与了此事后，便把愤怒迁移到了陆谦身上，欲杀陆谦而后快。让人明白了，原来林冲也是很愤怒的、也是敢杀人的，可是他对高衙内的恨是否应该比对陆谦更深一些吧!他为什么没有想过去杀高衙内解恨呢?我想他应该不是没有想过，他不是不想，恐怕多半是不敢，因为他心里在怕!至于怕什么，我想大家应该会有自己的见解和认识。

事情已经闹到了这样的田地，再想当做什么都没有发生已经不可能了。摆在林冲面前的选择也已经不多了：要么惹不起躲得起，辞去教头职务，离开东京这个是非之地;要么报了仇躲灾避祸，远走他乡;要么老老实实将自己妻子拱手送人，自己继续龟缩着过日子。这几条路路冲都没有选，仍旧是一味地抱着幻想，认为事情过去就过去了，我这个受害者不再追究也就算了，你们只要不再找我麻烦，大家就这样相安无事的过下去吧!

“树欲静而风不止”啊!他已经成为那些人欲望横行的绊脚石，不除掉你林冲，他们是不会罢休的，况且那些人的势力是如此之强。林冲的悲惨命运在林冲第二次救回妻子时已经注定，本来还有改变的可能，可是林冲一直在自己的幻想中自欺欺人，不愿去选择面对罢了。可叹啊，好汉林冲!

在高中语文考试中，如何在阅读题上哪高分呢？以下是小编分享的高中语文小说阅读技巧，一起来阅读学习吧！

一、考点分析

1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。

2、小说种类？长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

3、小说三要素？人物、环境、情节

4、环境的种类及作用？

（1）自然环境：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

（2）社会环境：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

5、情节由哪几部分构成？

（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声)

6．续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

二、考点及答题技巧

〈一〉整体感知类题型及答题要点。

用短语或句子概括情节，写在空格内。2.概述故事内容（特别注意情节双线发展的内容概括）3.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人？2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。）③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

原因分析：①.答题时随意，说的话不符合人物性格。②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。中考语文小说阅读答题技巧

〈三〉环境描写的题型及答题要点（节气、天气、气候、风物、景色）

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。 7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

〈四〉理解标题的含义。1．以主要内容或主要事件拟题。2.以贯穿全文的线索拟题。3.以有象征意义又暗含中心的的实物为题。4.以主要人物为题。5.以特定环境为题

分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括。②如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。

〈五〉关于评价、体验、感悟、启示的问题。这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握。并结合自身经历谈体验、感悟等。启示——领悟的道理。（结合人物、主题答）体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识。感悟——有所感触而领悟。评价——对人、事的看法。

〈六〉关于写法的问题。

1.题材与主题的关系。题材——表现主题的材料：人物、环境、事件丰富人物性格，增强情节发展的真实性，艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。

3.伏笔——叙述的一种手法。对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨，情节发展合理的效果。

4.悬念——作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情，这种心理活动叫作悬念。其作用是引起读者兴趣，加强作品的艺术感染力，具有引人入胜的艺术效果。

（七）对关键性词语含义的理解。一般来说，这类题目结合上下文，根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延，此知识点在湖南益阳的《白蝴蝶花》中就有考查到。在做题的过程中可借助“代入法”将自己的理解代入文中，检验一下这种理解与上下文的意思有无不协调，甚至冲突的地方。

（八）对主旨的把握。小说的主旨是文章的核心，只有主旨把握正确了，人物、环境才有章可循。概括中心的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考，要把重点集中在反映出来的社会现象上，人物在社会活动中表现出来的思想情感上和通过在对人命运的考察中领悟到的哲理上等等。还要多注意抒情议论式的句子，作者的观点往往隐于其中。再者，主旨的卷面表达也要注意其规范性，一般的模式为“通过____事表达一种_____现象（思想、品格）。

（九）刻画人物形象的方法。小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。例如：《多收了三五斗》中米行老板的描写正烘托了“旧毡帽”的悲惨命运。③细节描写。通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。在平常学习中要注意总结规律.

身处21世纪信息时代的我，感受着科学家们研究发明带给的各种神秘和诱惑。其中，我被他们研究的一种与人类有着相同智慧的“生物”——机器人深深吸引。不同类型的机器人功能也不同，例如：扫地机器人的功能是扫地，安保机器人的功能是保卫家园……我长大后想发明一种多功能节能机器人。

这种机器人的功能有很多，可以洗衣、做饭、扫地、按摩等等，只要是你没时间去做或者不想去做的事情，它都可以为你一一代劳。它的手掌上装着清洗器，可以为你清洗家里的污渍；它的脚上安装着轮子，可以跟随主人去很多地方；眼睛上安装了一个扫描仪，可以扫描和判断周围环境安不安全、卫生干不干净。“肚子”里装着一台可以远程遥控的电脑，主人只需要打开手机进入软件，输入想吃的菜和菜谱，它就可以分分秒秒为你做出来；当你工作一天后感到疲惫时，你只需要输入按摩指令，你就会拥有一个私人按摩师；当你感到家里的卫生需要打扫时，你只需要输入相应的指令，它立马帮你整理一切；生活中只要你能想到的，它都可以为你做并且可以说做得比你想象中还要更好……

我想发明的这款机器人拥有这么多的功能，你肯定会说它必然耗电量比较大，那如果机器人没电了该怎么办？我来教你具体做法，只要把它放到有太阳光的地方就行了。它会自动把太阳能转化为电能，使它继续运转起来，如果是阴天，没有太阳该怎么办？可以让它吃一些生活中的废品，如：易拉罐、旧电池、塑料垃圾……并且你也不用担心它会因为电量过多而爆炸，因为它可以无限存储电量。

我理想中的这款机器人是不是既方便，又实用；既节能，又环保呢？我希望当我长大以后能制造出这种机器人。为了实现我的理想，我将更加努力学习，争取早日圆梦。