温暖小学生作文八篇 作文大全通用20篇

冬天到了，天气变得越来越冷了，风吹得呼呼的，刮到脸上就像刀子一样。人们都穿上了厚厚的棉衣、棉鞋，大家都恨不得赶紧跑回家钻进暖和的被窝里。

一天，我放学了，妈妈来接我。风呼呼地吹着，天气真冷啊！我真想赶紧回家吃上热腾腾的米饭啊！我和妈妈正走在人行横道上，我忽然看见，街边有一位老奶奶，正跪在地上。她身上穿着有补丁的衣服，脸和手都黑黑的，手上都是裂开的口子，头发也乱腾腾得。天气冷得她把的头使劲的往衣服里缩。我觉得风中的老奶奶真是可怜啊！我连忙拉住妈妈，问妈妈说：妈妈，你能不能借我几元钱？妈妈这时候也看到了那位老奶奶，没有说什么就给了我几块钱，我拿着钱放到了老奶奶面前。老奶奶看了我一眼，小声地说了一声谢谢。

我心想，这么冷得天，她一定也想有一个温暖的家，吃上热乎乎的饭，和家人在一起说说笑笑吧？我给老奶奶的这点钱，虽然微不足道，但是希望老奶奶能用这些钱买一碗热腾腾的饭，能给她带去一些温暖。不会像卖火柴的小女孩一样那么可怜。

[温暖的冬天小学生作文

家，是许许多多人最温暖的港湾。可是，有一些人并没有心中温暖的家。

相信你们一定会在大街上看到许多的乞丐，有的失去了双脚，有的失去了双臂，有的衣服是破烂不堪，日复一日，年复一年，他们至今还在街头乞讨，当你路过时，他们会伸出微微颤抖的手，可怜又悲伤的沙哑声音说：“老板老板，行行好吧，给我一点钱吧!”有些人会给一点钱，有些人把他们当作了空气，理都不理他们就走了。

这些人太可怜了，他们是多么渴望家啊!在雨天，他们只能躲在别人店的门口，嘴唇和身子不停的发抖。他们没有温暖的家，那么多的人拥有家，而他们却无家可归。在他们的眼中，家是一个多么神圣的地方啊。他们是多么渴望有个温暖的家啊!

冬天太过凄冷，应该没有多少人会喜欢它，秋天太过单调，没有多少人愿去认真地欣赏它，夏天太过闷热，也没有多少人愿去赞美它，而春天，温暖，和煦，生机勃勃，让人一下子便记住了它。由此，我想到了我的语文老师——邬老师。

她外表朴实无华，但是她的内心世界却丰富多彩。

她学识渊博，有着丰富的教学经验。在开学的第一节语文课上，她用流利，普通话给我们讲了三个对历史分别有不同影响力的人的生平事迹，最后总结成一句话：一切皆有可能。她让我感受到了在未来的人生中存在的诸多变数，也启示我应把握好人生，同时也让我在学习这条路上看到了希望。

语文这一学科，本来背诵文言文，古诗词都十分枯燥乏味。而语文老师并不是一味地让我们死背。她总是先讲完一段，让我们理解，再领着我们一句一句背，她读一句，我们背一句。背完一段，再接下一段，段段如此。果然，效果甚好，背书的效率有了很大提高，比我们自已背节省很多时间。我心里不住地庆幸，遇到如此精明的老师，语文成绩提高有望了！

语文老师很尊重学生，她从不拖堂，到下课时间就下课，到放学时间就放学，从不占用学生时间。甚至有时讲到一半，只要下课铃一响，她就“收工”。她从没对学生们说：“同学们，我可能要拖点时间把这道题讲完”。

因此，有好多节课，她都是把题讲到一半就中断了，但她并不像某些教师一样，剩下的是一下课就忘了，而是在下一节语文课上主动提出“把上节课的尾巴割掉。”她严谨的教学态度，不得不令我敬佩。

虽说语文教师博学多识，教学严谨，但她有一个最大的缺点，那就是心太软，对学生，她从不下狠心，从不以冷眼相对。

比如说有的同学在黑板上默写古诗词，若是写错或是不会写，语文老师不会大声呵斥他，会走到那位同学面前拍他肩膀或脑袋，边拍还边念叨着：“你这个小迷糊呀，”“不会了吧”“上课不认真记。”她讲一句拍一下，惹得全班同学都忍不住笑出声来。但那位同学也不笨，在同学们的笑声中灰溜溜地逃到座位上翻书去了。

正因为语文老师的温和，班上总有几个调皮的学生在语文课上捣乱，被语文老师逮到，他们也不慌不忙，即使因为他们知道自己顶多被语文老师苦口婆心地劝导一番，绝不致于被训的颜面尽失。

现在冬天已经来临，但能和邬老师共度冬天，我觉得不太冷。

[最温暖的老师小学作文

我下楼，一回首，却在那墙角看见一株小小的野花，因为在墙角的缘故，竟在风中显得微小却又那么坚强。我是被震撼了。 I went downstairs and first saw a small wild flower on the corner of the corner.EssenceI was shocked.

生活中，处处也不难见到这样的场景。每个人都那么微小，却不被生活磨灭，我们正如那生在墙角的花啊，每一次的成长都是刻苦铭心的回忆。

妈妈给我邮寄了一箱芒果，打开后，青青涩涩的，全然看不出成熟芒果应该有的样子，以至于一点点的芒果香都没有。卖主还很贴心的在箱子里放了很厚实的纸，正像那一个个孩子，安睡在母亲温暖的怀抱。我们正如那一个个未成熟的芒果，青青涩涩，闷在不透风的角落，在黑暗中成长，那无法呼吸的痛，一次次锤炼我们曾近懦弱的心，那不为人知的寂寞，孤独，却一次次一回回的促使我们成长。

有好几次，补课回家，天早就暗了下来，很难再见一辆公交车。站在校门口的停车处，我刹那间好羡慕那些早些回家的同学，他们一定在温暖的床上，享受这一切。默默的叹了口气，默默地等待最后一班公交车，寂寞的路灯，衬托着我的孤独。

正在此时，我的面前却缓缓开过一辆小轿车，停在我的面前，车窗慢慢的摇下来，我看清了，怎么会!竟然是英语老师，她温和地说：“你们怎么还未回家?”我低低的回答：“在数学老师那儿补习。”她定了定神情，柔和的说："如此，我送你们一节，上来吧。“常常觉得英语老师不进人情，我默默的感动着。

第一次那么觉得感恩是多么让人严肃的字眼，却不失它的温暖。我会继续感恩身边的一切的一切。

夜幕降临，夕阳沉到山的那一边。一阵阵冷风吹过，高楼里也亮起了星星点点的光。教学楼里，传来一阵阵笑声，给这个寒冷的夜增添了几许温暖。

原来有间教室里聚集着许多学生和老师，他们要在这里给一位老师开生日派对。

大家都在精心的布置着场地：有人在画黑板报，有人在整理桌椅，有人在准备气球，有人在挂彩灯。教室里虽然闹成一锅粥，但却洋溢着温馨、友爱与幸福。许久没有见面的老师和学生们似乎有说不完的话。话语中，洋溢着老师对我们的关注。

布置好教室后，学生们又去摆蛋糕、水果、零食。有人边准备边偷吃，老师发现了后哭笑不得。干活时，大家娴熟而又忙乱。当奶油蛋糕混合着巧克力饼干的香味飘来时，餐桌便成了温暖的心脏，一群人围聚在一起，催促着快点开吃。同学们的影子挤满了白墙，忽大忽小，斑驳摇曳。一阵风吹过，“叮叮当当”的铃声为我们增加了美妙的配乐，温暖也渐渐扩散出小小的教室。

这位老师突然端起一盘香甜的蛋糕向教室外面走去。我们都十分茫然，不知道老师要干什么，便偷偷跟了过去。一直跟到保安室。哦，原来老师是想着守门的保安啊!

这温暖的小盘子赶走了些许寒冷，跟随着老师进入了保安室的门。保安叔叔那饱经风霜满是皱纹的脸突然间笑开了花。他忙从椅子上站了起来，连连道谢。他吃着蛋糕，眼角隐隐有眼泪流出，不知是不是风太大的缘故。蛋糕顿时让保安叔叔这冷寂的小屋热乎起来……

隔天早上，我走到校门口的时候，听见昨天的保安叔叔在跟保洁阿姨聊天：“我只是一个保安，一个没有多少人瞧得起的职业。昨天学校老师有派对，竟然还给我送了蛋糕，好久没有人对我这么好，真的很感动，很感动……”说着说着，他哽咽起来了。保洁阿姨羡慕地说：“这还是老师会关心人啊!”

在深秋，黑夜里，一点小小的关心能让人感受到如此动容。老师给保安叔叔送的不是蛋糕，是温暖和爱。当寒冷来袭时，我们每个人都需要传递温暖和爱，让需要的人得到这份欣喜。

今天，我背着书包去上学，打开楼下电子防盗门，一阵冷飕飕的风迎面而来，吹在我脸上，我全身发抖，冷死了!我准备上楼加点衣服，一看都到7点钟了，时间已经来不及，我只能朝学校赶去。在路上，天上又下起了小雨，我心想：今天怎么着这么冷啊?还下起了小雨，真让我心急。我不会感冒吧?管他的，说不定等一会天气还有好转。

到了学校，我看同学都穿了两件衣服，可我只穿了一件衣，我真的不知怎么才好。上课刚上一会儿，我就感到全身发冷。这怎么办呢?突然，我在窗户上一下看见了妈妈!哦，原来是给我送衣服来了。妈妈告诉我今天受台风的影响才变得这么冷的。我穿上了衣服，真是暖暖的。刚刚脸上都是清色的，现在突然变得红红的，也有了精神，上课也定了神。天气越来越冷了。我想，如果今天妈妈不送衣服来，我看我真是受不了了。

经过这件事后，我知道了以后起床了要看看外面的天气。如果跟今天这样的话，我就要多加衣服，或少加衣服，自己的事情自己做。

我亲爱的妈妈，在我最需要您的时候您给我送来了温暖和关怀。我怎么不感谢您呢?我想，我只有好好学习，做一名优秀的学生，来回报您。亲爱的妈妈!

温暖听妈妈说,在我小时侯，姥姥是最疼我的，那时，由于爸爸妈妈要上班，只好请保姆来管我，姥姥不放心，趴在保姆家的窗帘上，看到保姆待我不好，她上前抱起我就走，此后，姥姥便成了我的“保姆”，以后，姥姥每天天还没亮就为我排队打新鲜牛奶……

现在，我长大了，从小时候得年少无知，转变成了现在得“饱读经书”，长大了，脾气大了，学习任务重了，对姥姥也是爱理不理，还经常跟她吵架。就在五年级下半学期，从那天起，我对姥姥的态度变了。那天，我得了重感冒，擦鼻涕的纸塞满了我的抽屉，因此，我上不了体育课，可体育老师管得严，要有病例才可以请假，可今天早上我却把病例放在了桌上，这下惨了，于是我急忙向家里打电话，是姥姥接的，显然，妈妈不在家，“姥姥，快把桌上的病例送过来，快，走小路！’’姥姥眼睛不好，近视1000度，腿上还有经脉曲张，这对她来说很不容易，可我当时才没有考虑到这些，我在学校靠着小路的栅栏边左顾右盼，可始终没见着姥姥，上课铃响了，我心里担忧着，姥姥万一上课送来，我该多没面子，一定要下课送来呀！可事情还是发生了，姥姥在教室后门等我，当时，我觉得自己很没面子，跟老师说明原因后，到后面去领病例，我把病例拿到手后，就催姥姥快走，姥姥用她那布满血丝的双眼看了我一眼，走了，她用她那有静脉曲张的双腿缓缓地下了楼梯……那一刻我知道了姥姥走过来上楼梯的困难有多大，为我送病例有难呀，我愣住了，呆呆地站在那里……

那天并没有想象中的那么顺利，出了家门，独自一人走在大街上，非常没趣。天阴沉沉的，不久便下起了牛毛细雨，由于匆忙竟没带伞，霏霏的雨撒落在我头上，脸上，手上，使我异常烦躁。

雨越下越大，我不觉加快了脚步，路面到处湿漉漉的。不料右脚滑了一下，身子马上向前倾侧，我立即用手撑住身子，可还是摔倒了，左手掌心一阵赤痛，膝盖酸软酸软的，用手揉了揉膝盖，忍着痛站了起来，躲到路旁一角避雨。

粗略地检查了一下，果然不出所料。左手擦伤了，轻轻吹了吹伤口，无意中发现旁边一位阿姨正注视着我，见我看了过去她冲我一笑，此时我才发觉我是如此的不堪，身上的衣服湿了，布满一滩滩灰黑色的水迹，脸和头发都被贱起的污水弄脏了，手脏兮兮的，裤子膝盖处的地方乌黑一片，简直不敢想象当时我是多么的狼狈，脸顿时红了，低下头。一张纸巾递了过来，是她，“擦擦碾”她再次笑了。我接过纸巾，心里感到无比温暖，迅速擦了擦脸，整理了一下装束，有点不好意思地说了声谢谢。她又笑了，雨并没有丝毫想停的意思。后来一位中年男子来接她了，大概是她的丈夫。他们上了车走了她只是一位陌生人，却同样怀有一颗善良的心。我不会忘记她的笑，笑得是那么的美丽。

有时候，你可能只是帮了他人一个小忙，说了一句鼓励的话，你也许不会想到，受过你帮助与鼓励的人会被你那火热的心感染温和着他们的心。同时一种人性的美与光辉在不知不觉中流露。

我有一个温暖的家，家里每天都发生着各种各样有趣的故事。酸，甜，苦，辣。你想不想听听我家的故事？那就让我来讲讲吧！

我有一个幸福的家，家里十分和气。常常洋溢着幸福的笑声。有一天，顾老师说：”学校要开展冬季三项运动的比赛，其中有我最喜欢的踢毽子。我高兴极了，放学时我缠着妈妈买了一个粉红色的毽子，我跑回家，立刻踢了起来，可惜踢一个，掉一个，有几次一个也踢不到。可是我不灰心，仍然努力地踢着。正当我兴致勃勃，满心欢喜的时候，妈妈喊了一声：“快来吃饭了，别踢了。”我心不甘情不愿的匆匆吃完了饭，刚准备继续“战斗”，爸爸走过来说：“我和你讲讲毽子的由来，你也一边休息一边增长点知识：我国历史上有许多城乡有踢毽子的风俗，以至成为年节”岁时”活动。塞外承德更有“踢毽之乡”的美誉。旧时几乎家家有毽，人人会踢。一到新年，人们结伴成群，上街踢毽，一时间，彩蝶飞舞，似闻春讯，这个活动有益健康而有趣，更重要的它根植于民间，千年不衰。说完他把毽子抛向空中，“看我的”，由于他把毽子抛得太远了，没接住。我看着老爸笨拙的样子，忍不住哈哈大笑，老妈听见了笑声，立刻跑过来，小心翼翼的踢了几个。我突然像找到了感觉和要领，让我来，我大声说！我眼脚并用，注意协调，掌握节奏，一，二，三……我一口气踢了三十九个！爸爸妈妈拍手叫好。我们家就像欢乐的海洋！

这就是我家的故事，是不是很有趣？在我家住，每天都会发生有趣的事，这些事串成一个风铃，当记忆的旋风吹来时，那风铃清脆的声音，总在我耳边响起……

[小学生作文：我有一个温暖的家

第1篇温暖的毛衣作文300字

我的生活有着很多事，其中让我最难忘的是妈妈在下雨时到学校递给我的毛衣和雨伞的那件事。

记得有一天，我在学校上课，天正下着大雨，风一吹来，冷极了！突然，从教室外传来一阵熟悉的声音：森杰！森杰！我才知道，是妈妈，她找到我的教室，我发现：妈妈满头大汗，气喘吁吁。就是为了帮我送毛衣和雨伞。森杰，出来，妈妈给你送雨伞来了！我跑出去，泪珠在眼框里转来转去，妈妈给我穿上毛衣，递上雨伞，这时我仿佛到了春天。当我想看一眼妈妈时，妈妈已经消失在茫茫大雨中

我回到家时，妈妈已经睡了，还带着微笑，笑得那么甜

漳浦县旧镇中心小学五年级：郑森杰

第2篇 温暖的毛衣作文300字

我一直忘不了的就是那雨中妈妈递给我毛衣和雨伞的那件事，有着伟大的爱的力量！

一个寒冷的冬天下雨，我正在上课，我只穿一件外套，风一吹，我冷得直打喷嚏。突然听到一声声熟悉的声音叫着我：森杰！森杰！是妈妈，妈妈气喘吁吁地走到教室门口：你们在上课，对不起，打扰了。于是把我叫出来，说：这么冷的天要多穿衣服。说完，把她手里的雨衣递给我，拿出毛衣，套在我身上，我的身体瞬间感到像春天一样温暖。我正要和她说再见，她已经消失在滂沱大雨之中。。。。。。

等我回到家里妈妈已经睡着了，那依然笑着得脸，笑得那么香。那么甜！

每当我看见那张泛黄的照片时，我就想起了外婆的样子，泪水顿时夺眶而出

妈妈手机上有一张黑白照片，微微泛黄，照片里年轻时的外婆抱着幼小的妈妈，妈妈眼睛睁得大大的，外婆露出一丝自然的微笑，很开心的样子。看着看着，我就回忆起我和外婆的往事。

记得有一次，我悄悄地拿走外婆的手机，熟练地操作起来，玩得津津有味，不亦乐乎。突然外婆从我的手中夺过手机，我大喊大叫：谁让你拿走的，快还给我！我伸手就要去抢，外婆把手机一下拿到左手上，一下拿到右手上，一下拿到头顶上，就是不让我拿。我又哭又气，嘴里嘟囔着：快还给我嘛，快还给我嘛，就还有一点了，快还给我！外婆可能是看斗不过我，就把手机丢掉了沙发上，默默地走开了。我拿起手机，打开游戏，但不像之前一样玩得那么开心，而是在想着刚才的事，心里也很后悔，不应该对外婆那样，但怎么也说不出一句对不起。

想到这里，我又想起外婆对我的那么多好。她给我做很多很多的衣服，她给我各种各样的好吃的，她给我买好玩又好看的东西，她还让我看电视外婆对我的好不仅仅是这些，她像温暖的阳光照耀我的心灵，带着我走向前方。所以，人在的时候就要好好珍惜，不要留下遗憾。当你的家人还在你身边，请你学会珍惜和爱护他们，趁早。

也许外婆的去世就是想要告示着我：要学会珍惜现有的人和物。

一提到“温暖”这个词，你会想到什么？想到暖和的春天？冬天里温暖的被窝？人与人之间的相互理解和帮助？还是当情绪低落时听到的朋友的一两句鼓励？……所有这些都会让人感到无比温暖。

记得在我上小学一年级时，学校组织春游。一路上，我们又唱又跳，开心极了。到了要返回的时候，小伙伴们心里难免有些不舍。我心不在焉地走着，突然被什么东西绊了一跤，不巧的是，我的腿正好磕到了一块长满棱角的大石头。顿时，一阵剧烈的疼痛向我袭来，以致我的脑袋一阵麻木。

我禁不住大哭了起来。同学们闻声赶来，急忙问我：“你怎么了，要不要紧啊？”我不想让同学担心，摇了摇头，打算自己站起来。可是我稍微一用力，又是一阵撕心裂肺的疼痛。同学们见状，连忙把我扶起来，搀扶到车上。他们有的拿纸巾给我擦眼泪，有的安慰我，还有的帮我检查伤口。我一看伤口，一下子惊呆了：腿上淤青了一大块，鲜血不断的渗出来。当同学们惊慌失措的时候，老师赶来了，见状马上从自己的包里翻出了一卷绷带，一瓶消毒液和红药水和棉花，随即用消毒液帮我消毒，再涂上红药水，最后用绷带缠住伤口……

过了一会儿，车子顺利地抵达了学校。同学们都争着扶我下车，帮我拿书包。这时，一股暖流从我心里流过……

其实，温暖无处不在，只要你懂得用心去体会。

[小学生作文：温暖是什么

浙江慈溪市第三实验小学五（5）班邹乐珊：

这件事正像柔和的晨光，用它独特的方式，温暖了我们每个人的心灵。

午自习时，上课的铃声即将响起。我正在整理课本，却听到了一阵低低的抽泣声。转头一看，原来是一位同学伏在课桌上呜呜地哭，旁边还站着几个安慰的同学。老师走了进来，看到这一幕，立刻上前询问情况。原来，那位同学新买的一叠淡紫色彩纸不翼而飞了，那可是他最喜欢的颜色。我们纷纷为他提供线索，可还是没有找到彩纸。这时，一直沉默不语的老师发话了：既然他的彩纸真的找不到了，那我们该怎么做呢？一刹那，班级里一片寂静。

很快就有人举手发言：我们可以每人送一张彩纸给他。这个提议很快得到了大家的支持。老师微笑着说：“那么，我宣布爱心彩纸活动现在开始！”顿时，班级里躁动起来，同学们争先恐后地从书包或抽屉里抽出一两张彩纸，向那位同学的座位跑去。各色的彩纸团团围住那个同学，安慰的话也如潮水般向他涌来。他的眼睛又湿润了，一时不知道该说些什么好。此时，老师叫我们回到了座位，又让那位同学站到了讲台前。他手里的彩纸就像一朵七彩斑斓的花儿在他手心开放着。此时，他突然失声痛哭起来，班级里又一次陷入寂静。我想，这件事正像柔和的晨光，用它独特的方式，温暖了我们每个人的心灵，使冰冷的冬天有了一丝暖意。

在风雨交加的那一刹那，同学为我撑起了一把温暖的伞；在寒冬腊月的那一时刻，同学为我送来了温暖的一缕阳光；在我孤独无助的第一时间，同学送来了一份温暖的祝福；在我兴奋得意的时候，同学来和我一起分享一份温暖的友情……此时，我想起了在我记忆长河中被遗忘的那一段回忆——温暖的手，温暖的手。

那是在一个炎热的下午，蝉不停地在鸣叫，天忽然变得异常的阴森森的，显得非常的烦闷。突然，风雨大作，雷声轰隆隆响着，风声、雨声、涛声交织成一片。我矗立在窗户前，只见“北海怒涛翻滚”，“咆哮奔腾,”骤雨不停地抽打着地面，沙飞水溅，迷蒙一片；那萧索的荒草仿佛成了一把把锋利的钢刀，在暴风雨中拼命地摇撼着，呼叫着……天地之间好像有着千军万马在奔腾，在奋勇前进。

我在家匆匆忙忙地吃完了午饭，我忐忑不安地打着伞去上学。大雨淅沥沥地下着，路面显得十分泥泞。我心里像是十五只吊桶打水——七上八下，唯恐摔在地上。雨越下越大，我加快了脚步，可能是因为我心急，我身子微微一倾斜，左脚向前一滑，摔倒了。我现在该怎么办呢？可是令我出乎意料，围观的同学们都扬长而去。

这是多么令我心痛的场面啊！同学们代代的站着、看着……

我突然觉得有人在背后看我，是她，是一个我素不相识的大姐姐。他走到了我的身边，像我伸出了一双温暖的手：“来！”“哦！”这双手是一双纤细的手，是一双滚烫的手，是一双出于友谊的手，这是一双温暖的手。

这件事虽然在我的脑海里已经慢慢淡化了，但她的样子却永远印在我的脑海里：一张俊俏无比的鸭蛋脸，一头乌黑亮泽的长发，一双炯炯有神的眼睛仿佛会说话地嵌在眼眶里，从远处看耳轮分明，高高的鼻梁下有一张能言善辩的樱桃小嘴，小嘴一张开便是一口洁白的牙齿……

谎言对我们来说一种不可原谅的事，它代表着欺骗和隐瞒，但我要讲的一个故事里的谎言却让人温暖。

在一个很美丽的森林里，住着一个叫丽萨的小女孩，和她的父亲拉森，一起住在着个森林的一间小屋里。

一天，拉森要出去，把丽萨留在家里，叫丽萨不要随便给陌生人开门。于是，拉森就出门了。

拉森到了山上，看见了一直小白兔，很想抓回来个女儿，可是，动物们最好的家就是森林了。正好女儿也有交代说：“如果有小白兔千万别漏了!”于是，他的头脑开始矛盾起来，想了又想，最终，想的办法是--说谎。为了让女儿学会让动物自由，让女儿知道大自然是动物生存最好的地方，他只好编一个美丽的谎言。

回到家，丽萨就问：“爸爸，有没有小白兔在山上?”拉森笑了笑说：“傻孩子，我是去办事怎么会注意到小白兔呢!”丽萨没有意识到这是谎言，而且还是个美丽的谎言。丽萨就说：“哦，那好吧!那我就不养了!没有我还养什么呢!”拉森说：“真的不养了?”“真的!”丽萨说。拉森紧紧地拥抱着自己的女儿，想：她一定懂事了!

爸爸美丽的谎言就这样在女的心中一种延续着，直到永远。

岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。

正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了？书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性，而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。

渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。

躺了一会儿，我还是起身了。母亲见我出来了，关心的问：怎么出来了？身上难受不难受？

我摇摇头。

我前世的母亲从未给过我爱，甚至以我为耻。因此面对母亲的关心，我感觉好像在梦中一样。

母亲可能是见我郁郁寡欢心情不好，也没说什么。她只是朝里喊了一声：沁沁！出来！

一个女孩走了出来。她一看见我，就问：咦，姐，你好啦？

我点头不语，仔细打量着她。她一看就属于叛逆期，整个人显得特别不耐烦，又打扮得很成熟，明显是很青涩却总觉得自己已经成熟到不需要人照顾。

别这么看我，和几百年没见似的。她阴阳怪气地准备返回房间。

喂，你说你这个女孩子，真是没你姐懂事儿！母亲唠叨着说。

得啦！我姐是我从小的榜样！她大喊了一声，然后开始哼哼流行歌曲。

有时候爱就在你耳边

你触也触不见

梦想会带你领略

爱的味道

你从未想象过

可以有如斯多关怀

可你现在唾手可得

你便领略到了爱

未来我们无法决定

现在也许无法改变

只要不让希望破碎

伤痛又算什么

相信爱

放手爱

我很喜欢这首歌，听得入了迷。这仿佛就是在形容我，突然拥有了幸福的家庭，亲切的家人，这是我从前从未得到过的。

吃晚饭的时候，我和母亲、妹妹坐在一张小木桌旁，天南海北地聊天。一切都显得很是温暖。虽然从前我吃的大都是山珍海味，但是远没有母亲的饭菜美味。

多温暖的幸福，如果这真的属于我，我该谢谢上帝的恩赐。

在童歌里有一首很好听的儿歌《找朋友》，“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”多么动听的歌声!我非常喜欢这首歌，因为它能给我们带来快乐、幸福。现在一天一天长大，每当看到小妹妹唱着这美妙的歌时，我不禁想起幼儿园里和朋友一起嬉戏，一起唱《找朋友》这首歌时的情景。

在慢慢长大的生活中，因为我身边的朋友越来越多所以觉得友情这个东西啊很神奇，能拉近我们人与人之间的距离，能让我们的生活充满欢笑、快乐。在我们每个人艰辛的路途上留下着大家最美好的脚步。友情就在我们的身边，他可能是朋友的一句话语，也有可能是朋友的一次相助。友情就像一阵清凉的风很快吹走了，但是他永远印在心中。

记得四年级的一次小考，我的笔突然不出墨了，更糟糕的是我已经没有其他的笔了。那是，我非常胆小不敢告诉于老师，时间飞快的溜走了，我还在座位上傻傻的，干着急。这时，我的同桌左佳倩看到了，他快速的递给我一直黑笔，一看这笔，我一把接过开始写。在我们两个人之间，友情就是我最无助时，她给予我帮助;友情也是在我最孤独时，她给予我心灵的安慰和温暖。

友情就是一棵挺拔、坚强的树，它需要我们每个人精心的呵护和照料。让我们以一颗感恩的心去播种友情，为了人世间的爱，让我们每个人心灵之间的友情温暖，让友情这一朵五彩缤纷的花朵绽放最美丽的一刻。

一次难忘的头疼

每个人都会有被别人关爱的时候，我也不例外。

在一年级的一天下午，一间宽敞明亮的教室里，传出一阵阵读书声，当曾老师走过我的身旁时，我的脑袋上出现了一丝微弱的疼痛，我初时觉得没什么。

过了大约二十分钟，我的脑袋像套上了一个金箍一样，有人在念紧箍咒。我心想：不会发烧了吧?算了忍一下完了，于是我忍了下来。

才过了十分钟，我的脑袋越来越疼，我急忙向同桌求助。同桌说：“快下课了，你再忍一下，下课我扶你去医务室”，我点了点头，心想：同桌真好!

又过了一会儿，我头又疼了起来，我都疼得流下泪来。我们组的人纷纷回过头，握着我的手，关切地问：“唐义诚。怎么了?”我不说话。组长没办法，告诉了曾老师，曾老师问：“唐义诚，你怎么了?”我说：“我……我头疼!”曾老师说：“你再忍一下，我打电话给你妈妈!”我点点头，心底升起一股暖流。在等妈妈的过程中，曾老师不止一次摸我头，过了一会儿，妈妈来了，带我回到家了。

这真是一次难忘的头疼

那洁白的雪，沸沸扬扬地在空中飘荡，茫茫一片把世界相连，天地间，唯有一树梅花伫立，于严寒中，含苞待放。 The white snow fluttering in the air, connecting the world in the vast, and the world, only a tree plum blossom stands, in the cold, to be bud.

朝阳虽已升起，但四周的天地，却已被雪装点，乘着一路的风景，载上愉悦的心情，倾听踏雪的乐曲，我漫步走向家里。

不知何时，天空撒下片片晶莹雪花，似那纷飞的柳絮，又若东的精灵，在天空嬉戏，飞舞。风，似是她们的舞伴，在空中翩然。慢慢地，一大群雪和风在空中开起了一场盛世舞会。美则美矣，却有止不住的寒意。我拢了拢衣袖，飞快的向家奔去。

过了不久，我在离家不远处的地方停下，入眼处，是一块空地，地的四周铺满了雪，中间，跪坐着一位一如我大小的姑娘，厚厚的雪积在她的头上，肩膀。看来在这里很久了。我暗自想到。再看她，一脸的苍白，瘦削的脸上布满了憔悴，她穿着单薄的衣裳，风从衣领灌下，将本就宽大的衣服撑得更加肥大。

不难想象，她那隐在衣下，纸片似的身影。在她的面前，一张残破不堪的旧布，一个缺残的碗，其中，零碎的纸币躺在面上，萧瑟，孤零。再次抬眼，她两手抱臂，瑟瑟发抖，似随时会乘风归去。看着她，眸中闪过一丝不忍，捏着手中仅有的30元，却迟迟不能定下。在我内心纠结，天使与恶魔持续拉锯时。

不远处响起了一道清脆的童音：“大姐姐，这钱，你收下吧。”举目望去，一个约莫7、8岁的女童蹲在姑娘面前，继续道：“天这么冷，姐姐披上我的衣裳吧。”说着，就伸手脱衣，姑娘抬首，望着她，费力举手阻止，嘶哑地说道：“妹妹，谢谢你，你的钱对我帮助很大，衣服，你自己穿吧，还下着雪呢。”女孩却一脸坚定，执着道：“没关系，我家就在那儿，”指了指不远处的楼房“老师说，我长大了，要学会乐于助人。”说完，迅速将衣脱下，搭在姑娘肩上，拔腿就跑。

雪，渐渐停下，阳光铺撒在女孩身上，为她织上一件金色的棉袄，姑娘的泪花，在天空下绽出七彩的光芒。

望着渐行渐远的女孩，我羞愧不已，低着早已红透的头，向姑娘走去，放下钱，逃命似的离开了。

那一刻，冰冷的心逐渐融化，汩汩暖流淌进心房，凛冽的寒风亦化作一剪春风。我知道，那股暖流名叫温暖!心中的悸动是为感谢!

雪地间，梅花悄然开放，一树的繁花，淡雅的清香，似是应了那句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

那年冬天，梅花树下，我感受了温暖，懂得了帮助，学会了给予，千言万语，汇成一句话——

小女孩，谢谢你，是你，给予了我温暖，让我感受到热血与感动!

在苍茫的田野寻找一个噙着泪的稻草人与一个家的温暖。

——题记

（一）

不知不觉自己已经从那个热得让人昏晕的夏季度过，忘了那时军训时在残毒的太阳下挥汗如雨的感觉，忘了那曾经的夏日在河里游泳的欢声笑语，更记不起那是吃冰糕的爽快。这淡忘的夏天一切的一切，只因这个寒冷冬季的到来，雪花飘散了一地，寒了一个人的心。

这年的雪与往年不同，它来得迟，似乎他已是酝酿好久有备而来的。一下就是连续好几天，在学校的我们见到雪本应该高兴快乐的，因为这是我们就可以在这只有下雪时才有一丝生机的操场上堆起一个个可爱的小雪人或者一起打雪仗，这时的我们好像永远都不会疲惫似乎只有这是的我们才像是朝气蓬勃、充满活力的青少年。可不妙的是这连续几天的大雪使我们不能正常上课，学校也只好打开禁锢我们多天的大门放我们回家，而我却是多么的舍不得这个玩耍的时机，而正是这样让我体会到了一些，成长了一些。

（二）

我家住在一个离我学校偏远的小村里，每次回家我内心都非常的忐忑，路程的的遥远使我疲惫，更何况这次又有大雪的“陪伴”，使那崎岖的路更加曲折。尽管这样我还是踏起了回家的路程。

走在途中自己望着已被大雪覆盖一望无尽的麦田，有的只是内心的绝望和寒冷。平时此起彼伏的小土路被大雪覆盖，形成了无数个无形的陷阱，而我就像是一个探索者在茫茫黑夜中寻找方向，寻找那个已被大雪覆盖的故乡。在这样的路途中，摔了一跤，没人倾诉，站起来。擦擦身子继续往前走头顶鹅毛大雪身穿单薄衣裳孤身一人向前走脚踩在雪上的声音像是某人在黑夜里孤寂的哭泣蓦然回首自己已在这死寂的小土路上走出无数的脚印自己真不知道已有多少雪花雪钻进鞋里融化，而那种感觉。非亲身经历不知道，而这个漫长的回家之路又何时是个尽头。

（三）

就这样我一步一个雪印地走到了似乎已尘封多年的家。我妈当时问我：孩子，外边下的雪冷吧，看今年下的雪多大。我当时一声没吭，眼里噙着快要滚下来的泪珠，很想说：妈，我再也不要离开家了。

其实大雪并不一定是个寒冷的东西，至少它让我感受到了这个家的温暖。

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