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小学生神话故事作文通用20篇

缤纷的色彩,构成了我们现在这个多姿的社会。无法想象没有色彩的世界会是什么样,大概是灰蒙蒙的吧。同样生活也需要色彩。生活不能没有色彩。愿在生活这个调色板里,做一抹那最美丽的色彩。下面小编给大家分享一些小学生神话故事作文,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

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大禹治水的神话故事

全文共 1883 字

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大禹,他的名字叫文命。禹的父亲叫鲧,算起来,他还是黄帝的后代。他是我国古代最有名的治水英雄。

当尧还在世的时候,中原地带洪水泛滥,无边无际,淹没了庄稼,淹没了山陵,淹没了人民的房屋,人民流离失所,很多人只得背井离乡,水患给人民带来了无边的灾难。在这种情况之下,尧决心要消灭水患,于是就开始访求能治理洪水的人。

一天,他把手下的大臣找到身边,对他们说:“各位大臣,如今水患当头,人民受尽了苦难,必须要把这大水治住,你们看谁能来当此大任呢?”

于是群臣和各部落的首领都推举鲧。尧素来觉得鲧这个人不可信,但眼下又没有更合适的人选,于是就暂且将治水的任务委任给鲧。

鲧治水治了九年,大水还是没有消退,鲧不但毫无办法,而且消极怠工,拿国家这一艰巨的任务当儿戏。后来舜开始操理朝政,他所碰到的首要问题也是治水,他首先革去了鲧的职务,将他流放到羽山,后来鲧就死在那里。

舜也来征求大臣们的意见,看谁能治退这水,大臣们都推荐禹,他们说:“禹虽然是鲧的儿子,但是比他的父亲德行能力都强多了,这个人为人谦逊,待人有礼,做事认认真真,生活也非常简朴。”舜并不因他是鲧的儿子,而轻视他,而是很快把治水的大任交给了他。

大禹实在是一个贤良的人,他并不因舜处罚了他的父亲就嫉恨在心,而是欣然接受了这一任务。他暗暗下定决心:“我的父亲因为没有治好水,而给人民带来了苦难,我一定努力再努力。”

但是他知道,这是一个多么重大的职责啊!他哪里敢懈怠分毫。考虑到这一特殊的任务,舜又派伯益和后稷两位贤臣和他一道,协助他的工作。

当时,大禹刚刚结婚才四天,他的妻子涂山氏是一位贤惠的女人,同意丈夫前去,大禹洒泪和自己的恩爱妻子告别,就踏上了征程。

禹带领着伯益、后稷和一批助手,跋山涉水,风餐露宿,走遍了当时中原大地的山山水水,穷乡僻壤,人迹罕至的地方都留下了他们的足迹。大禹感到自己的父亲没有完成治水的大业而空留遗憾,而在他的手上这任务一定要完成。他沿途看到无数的人民都在洪水中挣扎,他一次次在那些流离失所的人民面前流下了自己的清泪,而一提到治水的事,相识的和不相识的人都会向他献上最珍贵的东西,当然他不会收下这些东西,但是他感到人民的情意实在太浓太浓,这也倍增了他的决心和信心。

大禹左手拿着准绳,右手拿着规矩,走到哪里就量到哪里。他吸取了父亲采用堵截方法治水的教训,发明了一种疏导治水的新方法,其要点就是疏通水道,使得水能够顺利地东流入海。大禹每发现一个地方需要治理,就到各个部落去发动群众来施工,每当水利工程开始的时候,他都和人民在一起劳动,吃在工地,睡在工地,挖山掘石,披星戴月地干。

他生活简朴,住在很矮的茅草小屋子里,吃得比一般百姓还要差。但是在水利工程他又是最肯花钱的,每当治理一处水患而缺少钱,他都亲自去争取。

他治水三过家门而不入,有一次他治水路过自己的家,听到小孩的哭声,那是他的妻子涂山氏刚给他生了一个儿子,他多么想回去亲眼看一看自己的妻子和孩子,但是他一想到治水任务艰巨,只得向家中那茅屋行了一个大礼,眼里噙着泪水,骑马飞奔而走了。

大禹根据山川地理情况,将中国分为九个州,就是:冀州、青州、徐州、兖州、扬州、梁州、豫州、雍州、荆州。他的治水方法是把整个中国的山山水水当作一个整体来治理,他先治理九州的土地,该疏通的疏通,该平整的平整,使得大量的地方变成肥沃的土地。

然后他治理山,经他治理的山有岐山、荆山、雷首山、太岳山、太行山、王挝山、常山、砥柱山、碣石山、太华山、大别山等,就是要疏通水道,使得水能够顺利往下流去,不至于堵塞水路。山路治理好了以后,他就开始理通水脉,长江以北的大多数河流都留下了他治理的痕迹。

他治水讲究的是智慧,如治理黄河上游的龙门山就是如此。龙门山在梁山的北面,大禹将黄河水从甘肃的积石山引出,水被疏导到梁山时,不料被龙门山挡住了,过不去。大禹察看了地形,觉得这地方非得凿开不可,但是诺大一个龙门山又如何是好,大禹选择了一个最省工省力的地方,只开了一个80步宽的口子,就将水引了过去。因为龙门太高了,许多逆水而上的鱼到了这里,就游不过去了。许多鱼拼命地往上跳,但是只有极少数的鱼能够跳过去,这就是我们后人所说的“鲤鱼跳龙门”,据说只要能跳龙门,马上鱼就变成了一条龙在空中飞舞。

大禹治水一共花了13年的时间,正是在他的手下,咆哮的河水失去了往日的凶恶,驯驯服服地平缓地向东流去,昔日被水淹没的山陵露出了峥嵘,农田变成了米粮仓,人民又能筑室而居,过上幸福富足的生活。

后代人们感念他的功绩,为他修庙筑殿,尊他为“禹神”,我们的整个中国也被称为“禹域”,也就是说,这里是大禹曾经治理过的地方。

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篇1:中国历史名人故事

全文共 1913 字

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陈独秀生命里的那对悲情姐妹花

1897年8月,在安徽怀宁,一场门当户对的盛大婚礼正在举行,宾朋欢呼中,18岁的陈独秀和时任安徽统帅部副将高登科的女儿高大众三拜九叩成亲了。俗话说,女大三抱金砖,作为将门闺秀的高大众恰好比陈独秀大三岁,无论家世和相貌都无可挑剔,而少年得志的陈独秀也前程似锦。这是一段被格外看好的婚姻。

最初,年少夫妻倒也说得上琴瑟和鸣。十年间,高大众为高家添了三男两女。可随着时间的推移,他们的差距也越来越大。婚后,受近代西方思想文化的影响,在杭州求学的陈独秀进行反清宣传活动,因受通缉,最后逃亡日本。回国后,陈独秀就成了高大众眼中的“怪咖”,而在陈独秀眼里,妻子高大众也成了彻头彻尾的“古董”。自从母亲去世后,陈独秀就很少回家,为了自己的人生理想,他几乎放弃了平常人世的天伦之乐。聚少离多,再加上个性和才情的天渊之别,夫妻之间越发人疏情薄。

作为一个接受封建传统教育的妻子,高大众希望丈夫能安分守己,所以她对陈独秀的所作所为极为排斥,甚至加以阻拦。得不到理解和安慰的陈独秀,偶尔回来面对的也是无休止的唠叨和数落,这使得他更对这份包办的婚姻和旧式的妻子充满厌恶。于是,家庭失和,口舌之争在所难免。日复一日,家,再也不是让人栖息安生的场所,情,冷漠之后就成了禁锢自由的监牢。

就在他们的婚姻陷入僵局之际,一天,高家迎来了位意外之客——高大众同父异母的妹妹高君曼。高君曼本名小众,小姐姐10岁,从小接受新式教育,性格活泼,热情奔放。她在北京女子师范学校读书时,就对姐夫发表的作品尤其钟爱,带着仰慕和崇拜,她走进了陈独秀死水般的婚姻生活。

陈独秀原本对这些世俗的亲戚关系并不上心,但高君曼时尚的装扮、灿烂的笑容、新潮的思想和不凡的谈吐还是让他耳目一新。于是,高君曼借着各种机会与陈独秀单独接触,或促膝谈心,或小径漫步,在密集相处中,陈独秀被她新式女性的一切行为惊喜着。在高大众眼里,妹妹的到来也许能给这个家庭带来生机,她从不怀疑丈夫和妹妹的交往会出现任何问题。可感情是一把燎原的火,稍有风助,则不可遏制也难以浇熄。

一颗求教上进乃至产生爱慕的粉丝之心,一颗急于冲破藩篱寻找慰藉方向的自由之灵,在一来一往的碰撞中,探讨变成了约会,亲情转向了爱情,情感在一爱一慕中升华,日子在分分秒秒中难舍,等他们警觉到危险性时,彼此已泥足深陷,难以自拔。

面对接踵而至的风言风语和世俗家族的压力,思想前卫的高君曼毫不在意,而乐于打破束缚的陈独秀也不顾人言,非议反而让离经叛道的两个“忤逆者”抱得更紧。各种打压扼杀无效后,高调“自由恋爱”的他们被逐出家门。

1910年,怀着对爱情的向往,他们一同来到杭州,正式同居。彼时,陈独秀在杭州陆军小学任教,打扮入时的高君曼陪伴在侧,他们出访高朋,听琴作诗,“徜徉在湖山之间,相得甚欢”。

新欢良宵短,旧爱寂寞长。面对丈夫的背叛,妹妹的掠夺,在老家恪守妇道的高大众饱受锥心之痛但又无计可施,只能忍辱负重,如往常一样上孝公婆,下抚子女。她没有大吵大闹,更不想家丑外扬,只是整天悲郁哽咽,闭守房门。

1911年,武昌起义爆发,陈独秀被任命安徽省都督府秘书长,高君曼陪他重回安徽。很快,他们的女儿和儿子相继出生。1913年,二次革命失败后,陈独秀面对追捕不得不再一次逃离家乡。在辗转逃命的岁月里,高君曼不离不弃,饱经风霜,承担了全部家务和养育子女的重任。只是动荡的生活击垮了她的身体,她患上了肺结核,整日咳血不止。但她并不后悔,真正让她心寒齿冷的,则是陈独秀对家庭关系的偏执。

1915年,陈独秀在上海创办《新青年》,高大众所生的两个儿子前来谋生,作为姨母和继母,高君曼想把孩子们接到家中食宿,没料想陈独秀坚决不允,并骂她“妇人之仁”。见陈独秀如此不近人情,两人开始争吵,后来,竟然动了手。

因为长期生病,从1922年起,已转战北京的陈独秀开始对高君曼逐渐冷淡,并且外面盛传他另有红颜,心高气傲的高君曼怎受得了如此对待,心灰意冷之下于1925年带着儿女移居南京。自此离别,一南一北,他们再也没有相见。

1930年9月,高大众在老家走完此生的第55个春秋。高君曼带着两个孩子为姐姐奔丧,时光荏苒,二十多年过去了,但家族依旧对她鄙恨难泯。一年后,孤立无援的她旧病未愈又添新疾,最终病殒南京。

在陈独秀的一生里,一共有四段感情,高君曼离开后,他与一名女医生施芝英渐生情愫,并公开同居。晚年落魄之际,陪伴他走向生命终点的则是一位相差30岁的女士潘兰珍。1942年,陈独秀在重庆病逝,弥留之际他也许才终于明白夫妻间同甘共苦、永不言弃的意义。只是,面对陈独秀情感的过往,那一对风姿卓绝的高家姐妹花,虽然个性截然不同,但殒灭的悲惨命运又何其相似。

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篇2:名人故事作文

全文共 1446 字

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从小,他就是一个命苦的孩子。父亲患有糖尿病,不能干重活。母亲患有精神病,连自己都管不好,更不用说管孩子。父母是孩子身后的大树,为他们的成长遮风挡雨,但他没有这样的大树,经常被一些同龄的孩子辱骂和追打。从记事起,没有孩子愿意和他一起玩,他们经常远远地朝他身上扔泥巴。他一边左右躲闪,一边狼狈地朝后退,结果一下子掉进身后的臭水沟里,全身又湿又臭。在孩子们的一片哄笑中,他使劲地低下头,蜷缩着身子,双手抱头,泪水混着脏水,从脸上啪啦啪啦地往下滴。这样的欺侮每隔几天就会上演,他只是别人眼中的小丑和笑料。

7岁那年,他上了村里的小学。在班上,没有人愿意和他坐在一起,他就像一根孤零零的小草。孤僻的他变得更加内向,不爱说话,没有人喊他的大名,都管他叫“石头”,在别人眼中,他就是一块又傻又笨的臭石头。一天,他一个人去村上大队部看电视,一档名叫《街头霹雳舞》的节目深深吸引了他。电视上演员那潇洒而充满美感的舞蹈看得他目不转睛、流连忘返。回到家,他也开始学着模仿,忘记了吃饭,忘记了睡觉。他终于找到了属于自己的快乐,不再觉得孤单。他的内心有了一个梦想,那就是拥有约瑟夫·杰克逊那样魔幻传奇的“月球漫步”。

上到初一,家徒四壁的家庭再也没有财力供他继续求学。退学那天,成绩优异的他在学校四周徘徊,久久不愿离去。这时,他的班主任张老师气喘吁吁地跑过来,塞给他一张纸条。看完这张纸条后,他顿时泪流满面,深深地朝老师鞠了个躬,一步一步朝家走去。从这一天起,14岁的他成为家里的“劳力”。为了多挣一些钱,身体瘦弱的他选择到县城一家煤场打工。每天抬臂上千次打制煤球,然后把这些成型的煤球用板车送到客户家。回到煤场,他的骨头都快散架了,但他会想起张老师的那张纸条。读着纸条上的话,他再累再乏,也会挣扎着爬起来,带着满身的煤灰跳起舞来。工友们都取笑他:“你这只一身煤渣的黑熊,难道还想跳什么天鹅舞?”对于讥笑,他一笑而过,那张纸条上的话在他心中激荡。

就这样,他干了整整5年。冬天拉着板车送煤球,好几次他的耳朵都快冻掉了。虽然这个工作又脏又累,干起来要人命,但他觉得这里离家近,能照顾到家人,工资也不错,一天能挣50~70块钱。他在煤球厂工作时,悟到了很多好的动作,他在舞蹈里加入了很多像打煤球、铲煤一样的新动作。功夫不负有心人,慢慢地,他有了自己的“粉丝”,每次在路边跳舞都能引来许多人围观并为他鼓掌。有一次他跳完舞,就有个人上前问他为什么不去参加河南电视台举办的“你最有才”节目。他也刚好想到一个大的舞台上检验下自己跳得到底怎么样,就抱着试试看的态度报了名。

初试的时候,他穿了一身送煤球的“工装”就开始跳了,他跳完之后,评委和200多名选手都很震惊,纷纷站起来为他鼓掌,但是也有评委笑着问他为什么穿这身衣服,他说:“其实我不是不尊重评委,但是这就是原本的我,没必要伪装自己。”他从容淡定,满脸微笑。就这样,他一路披荆斩棘、过关斩将,杀进了高手如云的总决赛,获得了大赛冠军,捧走了30万元现金大奖,成为家喻户晓的“煤球哥”,被网友誉为“河南舞王”、“中原舞神”。刘欢传媒公司和本山传媒公司闻讯,都力邀他加盟。今年5月,闻名全球的《英国达人秀》也邀请他前往英国表演这种原生态的舞蹈。

天道酬勤,苦尽甘来。他的名字叫李新义,31岁的河南鲁山县农民。接受采访时,他打开了那张贴身保存了6年的纸条。上面有一行用圆珠笔写的话:法国最著名的石头城堡——希瓦勒之理想宫。入口处立着一块石头,上面刻着一句话:我想知道一块有了梦想的石头能走多远。

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篇3:中外名人故事读后感

全文共 312 字

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在《中外名人故事》中,讲述了很多名人的成长经历,其中,在“中国卷”中我最喜欢诸葛亮!水镜先生出了很多难题,诸葛亮都一一答对了!最后成功地出师了!

我还明白李嘉诚是如何成功的!他不断的变换工作!找到自己在行的工作!再加上不断地努力,让自己获得了今天的成功!

我还十分敬佩李时珍!在小时候大胆的给人开药单,还读了十分多的医学书,看到很多老百姓不懂得用草药,他用了41年,写了一本《本草纲目》,让老百姓也懂得如何用医、用药。

在“外国卷”中,我十分喜欢牛顿,在他的学习中,发生了很多有趣的趣事!牛顿在煮鸡蛋是把鸡蛋当成了手表,和朋友玩时,拿个东西,却去做实验了!

一个个名人在这本书上都让我认识了!我要向他们学习!做一个对社会有贡献的人。

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篇4:神话故事

全文共 426 字

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寒梅苦放,默守一处的她创造了惊人的神话。那四溢的清香是把那梅妻鹤子的林逾惊醒了,也创造了赞誉梅花的绝唱“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”那霜噙“欲偷眼”也是震惊的吧!梅的冷艳正如剑的冰霜,好一对尤物,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”便是说得你们吧!冬风的凌寒,鹅雪的飞扬,冰寒的痛苦,我仿佛看见你扭动痛苦的声音绽和出世间的灵魂,你该是怎样的默默无闻,你该是怎样忍受痛苦的折磨。罢了,那美的清香也许是上苍对你最美好的馈赠吧!

那驼走大漠的极致,你是怎样忍受燥阳的烘烤、火沙的淹没,难道你是特别,不是吧!如果不是你默默无闻在那黄沙走石的地狱中磨炼,是不可能创造出那驼峰的奇迹。

那鹰击长空的潇洒,我惊羡你锐利的眼光及灵动的爪牙,你自由地在长空遨游,是的,那该是你的天堂,也许不是你在悬崖欲欲而试的默默第一步,那无数次的探险,你是不可能征服天宇的吧!

那虎啸深山的王者,那鱼翔浅底的精灵。你们若不是经历那些默默的努力是难于承接天堂的微笑的吧!对!该是你们的!!

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篇5:柳树的故事小学男孩和柳树的故事

全文共 426 字

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美丽的春天来了,柳树的枝叶像小姑娘的头发一样飘来飘去,小河的水声叮咚叮咚,好像在给唱歌的小鸟伴奏。风轻轻地吹着,抚摸着嫩绿的小草。

小明跑过来,看到甩着长辫子的柳树,他想:“柳树枝又软又长,可以给我当马鞭。”于是他跳起来抓住一根柳树枝,使劲地折了下来。他在草地上高兴地挥舞着“马鞭”,嘴里还喊着:“驾!驾!驾!”小鸟见了,惊叫着飞走了。

这时,一个小姐姐走来了,问小明:“你在干什么呢?”“我在骑马呢!”小明一边说,一边继续骑着“马”。小姐姐说:“你知道这样做会破坏环境吗?”小明说:“我就折了一根树枝,没什么大不了的!”小姐姐说:“你种过树吗?”小明说:“当然了,我去年植树节还种过树呢!”

小姐姐说:“既然你种过树,就应该知道一棵小树长成大树有多么不容易,你怎么还要折树枝呢?你这样做是不文明的,而且还会破坏环境,你看,连小鸟都被你吓跑了。”听到这些话,小明红着脸低下了头,说:“对不起,小树,我以后再也不伤害你们了,我要好好地爱护你们!姐姐,谢谢你!”

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篇6:中国历史名人故事

全文共 646 字

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张良常常出游外地,访贤求师。有一天,他散步走到一座桥旁边,看见桥头上坐着一位胡子全白了的老人。

老人一条腿搭在另一条腿上,脚尖勾着鞋不停地晃动。张良觉得好笑,就多看了他几眼,老人见张良瞧自己,忽然一抬脚,把鞋甩到桥下面去了。老人对张良说:"喂!你去,把我的鞋捡上来!"张良听了,心里很不高兴,可再一看,老人胡子、头发都白了,又挺可怜他,就强忍住性子,把鞋捡了上来,送到老人跟前。谁知那老人又把脚往前一伸说:"你给我穿上。"张良还是忍住性子,便蹲下来,替老人穿上了鞋。老人笑了笑,慢慢地站起来,什么也没说,大摇大摆地走了。张良望着老人背影,觉得很奇怪。他刚转身要走,老人又回来了,对他说:"你这个小家伙不错,我愿意教你学点儿本事。五天以后的早晨,你在这儿等我。"张良连忙答应了。第五天早晨,他刚上桥,就见老人已经站在桥上了。老人生气地说:"你怎么让我老头子等你呀?这样可不行。要想学,再等五天吧!"又过了五天,张良一听鸡叫,就起身往桥上去,可老人又先到了。他只好认错。老人瞪了他一眼说:"你要真想学,过五天再来。"说吧,拂袖而去。盼到第四天,到了晚上,张良连觉也没睡,半夜就到桥上等着。过了一会儿,老人一步一步地走过来了。张良迎上前去,见了礼。

老人高兴地说:"年轻人要学本事,就得这样啊!"老人从怀中取出一卷兵书,递给张良说:"你好好读这部书,将来准能成就大事业。"张良接过书,道了谢,还想再问些什么,老人转过身,头也不回地快步走远了。从此,张良专心致志地钻研这部兵书,最终成了一位有名的军事家。

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篇7:中外名人故事读后感

全文共 444 字

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今天,我读了一本名叫:《中外名人故事》的书,里面都是关于许多伟大人物的生平事迹,在这些名人故事当中,我最喜欢的就是“米老鼠之父”迪斯尼的故事。

1901年12月5日,活尔特·迪斯尼出生在一个普通市民的家庭,在他5岁时,他们家搬到了一个农场,迪斯尼特别喜欢农场里的小动物们,除了照顾这些动物们,迪斯尼经常做的就是画画,后来,迪斯尼长大了,这个年轻的画家,除了理想其他的一无所有,后来,他费尽周折的找到了一份工作:替教堂作画,可是工资很低,他无力租用画室,便做了一间废旧车库作为住处和画室,有一次,他在车库里看见了一只老鼠,第一次看见老鼠,老鼠跑了,但是后来,那只老鼠一次又一次的出现,甚至在白天也大摇大摆的出现,它在地板上做着各种的杂技,迪斯尼从来没有伤害过它,后来,迪斯尼经人介绍去好莱坞制作一部以动物为主的卡通片,可是他赔的身无分文,并且再度失业,有一天晚上,他想起了那只老鼠,于是他从床上爬起来,拉开打,画出来老鼠的轮廓,米老鼠就这样诞生了。从这片故事中,我感觉我们要乐观的去面对挫折。

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篇8:小学生三年级英雄小故事

全文共 826 字

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三国里,刘备是英雄,曹操是英雄,孙权是英雄。水浒里,宋江是英雄,吴用是英雄,武松是英雄。而现代中国的英雄,更是不计可数。 In the Three Kingdoms, Liu Bei is a hero, Cao Cao is a hero, and Sun Quan is a hero.In the Water Margin, Song Jiang is a hero, Wu Yong is a hero, and Wu Song is a hero.The heroes of modern China are even more available.

而在众多的英雄里,唯独一个让我赞叹不已,他就是伟大的科学家——钱学森。

小时,他就热爱学习,发愤图强,加上父母的启发与教育,使他考中了理想的大学。但那时正是中国实力弱小、遭受侵略的时期,生活在这个社会背景下的钱学森看见人们惨遭刀枪的样子,就立志要让祖国繁盛,便来到美国,并以优异的成绩,换来了很高的地位。但他始终没忘记祖国的使命,便在学业有成的时刻,回到祖国。但美国政府咬住不放,将钱学森关了起来。但最后在中国的强烈要求下,美国政府才不情愿的放了钱学森。回到国后,他便励精图治、日日夜夜的工作,先后发明了“两弹一星”,使中国逐渐强大。

英雄是什么?在我认为,英雄是保卫祖国,服务祖国,建设祖国的人。而钱学森则是英雄,在祖国危难之际用去其它国家学来的知识,来发明“两弹一星”,保卫祖国,并将自己所知道的知识毫不保留的传授给学生,指导他们,一起来服务祖国,建设祖国。

钱学森,你是坚强的。在发明导弹之时,没有其他国家的帮助,你便坚强地站起来,靠自己的双手来完成;钱学森,你是不屈的。在被美国压留的日子里,他们每10分钟开一次灯,但你不肯屈服,抱着一颗爱国之心,驱散黑暗;钱学森,你是无私的;在领取荣誉时,你总是希望让年轻人去,让他们也成为伟大的科学家,一起来保卫祖国,建设祖国。

观英雄之事,品英雄精神!

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篇9:小学三年级寓言故事狼的陷阱

全文共 271 字

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一只躲在一个山洞里,等待着猎物的到来,但是,好长时间过去了,也未见猎物的踪影。狼想,这一定是陷阱布置得缺少诱惑力,于是,狼采集了一些鲜嫩的青草,沿路撒着,一直延伸到洞里。

狼继续隐藏在洞口等待着猎物,果然一只山羊吃着草走了过来,钻进了洞里。狼大喜,扑上前去,将洞封住,山羊情急下向洞的深处跑去,最后竟然从后面的一个小洞逃走了。

狼十分懊丧,它将洞内所有的出口巡视一番后又全部堵住,然后又躲在洞口等待猎物。一会儿,传来了一阵脚步声,一群持枪的猎人蜂拥而入,因洞内所有的出口全被堵住,狼束手就擒。

世上的陷井起初都是给别人设的,后来却往往陷了自己……

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篇10:名人故事作文300字

全文共 378 字

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今天,我看了《绍兴名人故事》,其中的一篇“看白书”,让我看了以后很有感触。

“看白书”讲的是古代王充十八岁那年到洛阳求学时,看到了讲授经文的班彪知识渊博,讲学时广征博引,思想开阔,常常令自己感到才疏学浅,所以下决心以苦读来充实自己。因为家境贫寒,没钱买书,于是他每天去书铺“看白书”。后来被店主感动,有了好书主动向他介绍,偌大京城,俨然成了王充免费的图书馆。后来王充用毕生的精力,写就了巨著《论衡》一书。

看完这个故事让我感到很惭愧,想想自己,只要我想学习,妈妈哪本书不会给我买?而我呢,多余的时间总是出去玩,不肯多学点知识,总让妈妈生气。而王充在“看白书”的情况下,却成为了古代唯物主义思想家。如果不是靠他的刻苦努力,勤奋好学,哪来这样的成就呢!!!我生长在这样的好时代,如果现在还不好好学习,那么长大后就可能成为一个对社会没有用的人。所以我一定要有所改进了

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篇11:名人故事作文

全文共 293 字

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爱因斯坦小时候,是被所有人公认的一个小笨蛋,笨到同学们见到他就议论纷纷,笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢,爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力,那,就是“勤奋”!

在手工课上,别的小朋友都交了一个个精美的手工作品,可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子,大家都笑话他。老师也讽刺他:“我看没有比这个更糟糕的东西了!”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子,这时,老师和同学们惊呆了,也由此改变了对他的看法。

这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋,他的收获是得到了同学和老师对他新的看法;长大了以后,爱因斯坦更加勤奋了,他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。

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篇12:哲理小故事

全文共 753 字

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那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打、雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索、

大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了、一屋的跺脚声、

鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中學生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。

往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。

乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。

"请同學们穿上胶鞋,我们到操场上去。"

几十双眼睛在问。

"因为我们要在操场上立正五分钟。"

即使欧阳老师下了"不上这堂课,永远别上我的课"的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。

操场在學校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。

那天,操场,菜园和水塘被雪连成了一个整体。

矮了许多的篮球架被雪团打得"啪啪"作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口、脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。

我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半、"在操场上去,站好!"欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。

谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。

瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。

后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。

在教室时,同學们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住。"

故事启示:正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想像的那么严重、如果不把它当回事,它是不会很痛的、你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此。

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篇13:小学五年级我和同桌的故事

全文共 815 字

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上了初中,少了小学时的亲切,多了几分肃,给人一点死板的感觉,一点生气都没有,在这种环境下要过三年,不懂要怎么过。 I went to junior high school, and I had less kindness in elementary school. It was a little more rigid.After three years, I dont know how to spend.

然而这时,有一个人进入了我的世界,改变了我对初中的看法,他的幽默,他的为人与他那甚至有点“厚脸皮”的言行,让我感觉到了朋友的亲切。他,我同桌---张舜。

我们平时学习上是竞争对手,下课后又是无话不谈的好朋友,一起训练,一起玩耍,使我找回了原来那开朗,活泼的自己。

周六,我们几个铁哥们到海湾公园里玩,工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上。我,张舜,丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀,心也随着大海的波涛而泛起成成涟漪。能在什么事都不想的情况下和朋友一起在还边聊聊天,看看风景,我觉得没有比这更好的了,这时丁凯凯说:“很晚了,我们回家把!

”这话太扫兴了,正是开心的时候,才不回去呢!丁凯凯还一直在发挠骚。这时,原本在一旁一句话有一不说的张舜开口了:“好不容易有个机会好好放松一下,六年级辛苦了一年,刚开学功课也很紧张,偶尔玩晚一点不要紧的,何况以后就很少有这样的机会了。

”那家伙还不服气的说:我妈很严的,从来不给我那么晚回家!“张舜一边看着那轮快要下山的红日说;主要是靠你平时自觉,你任务都完成了,该玩的时候还是要玩一下的,玩的时候就不要想别的,好好的玩,学习的时候也不要想别的也是好好的学,否责不是玩不好也学不好吗?

他就是这样,勇于发表自己的看法,尽管可能要受到别人的冷言冷语,但依然坚持,对一些事情的正确看发,更让他显得与众不同,他的心和他的思想一样开阔,有他这个同桌算我走运了,我真希望和他做一倍子同桌。

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篇14:神话故事

全文共 1196 字

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你听说过女娲造人的故事吗?我行在就给你讲一讲吧?

盘古开天地以后,天上有了太阳、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鸟兽虫鱼,却唯独没有人类。这世界不免显得有些荒凉和寂寞。

不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲,据说她一天当中能够变化 次。有一天,女娲行走在这片苍莽的原野上,看着周围的景象,感到非常孤独。她觉得应该在这天地之间添一点什么东西进去,让它变得富有生气。

可是应该添一点什么东西进去呢?她一时也想不出来。

女娲一直走呀走呀,走得有些疲倦了,就在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水映出了她的面容和身影她笑,池水里的影子也向着她笑;她皱皱眉头,池水里的影子也向着她皱眉头。她猛然醒悟了,这天地之间不就是少了像自己一样的生物吗?那为什么不创造一种这样的生物来加入这个世界呢?

这样想着,她顺手从池边抓起一团黄泥,搀和了水,在手里揉捏着,捏成了一个娃娃样的小东西。

她把这个小东西放到地面上。奇迹出现了,这个泥捏的小家伙,刚一接触到地面,马上就拥有了生命,活了起来,并且一开口就喊:妈妈。接着就是一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他对生命的欢乐。

女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见妈妈的喊声,不由得乐在心头,喜上眉梢。她给她创造的这个可爱的小东西取了一个名字,叫做人

人的身体虽然小,但因为是神创造的,相貌和举动也有些像神,和飞的鸟、爬的兽都不相同,看起来似乎更有一种管理宇宙的非凡气概。

女娲对自己创造出的优美作品,感到十分满意。于是 ,她又继续她的工作 ,她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围欢呼跳跃,嘴里总是喊着 妈妈 妈 妈! 这使她精神上有说不出的高兴和安慰。从此,她再也不感觉到孤独和寂寞了。

女娲一直忙碌着 ,直到晚霞布满了天空,星星和月亮照耀着大地 。夜深了,她把头枕在山崖上,略睡一睡。第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续她的工作。

她一心想用这些灵敏的小生物充满大地上。但是,大地毕竟太广阔了,靠她一个人捏泥人,速度太慢,而她也已经忙碌得有些疲倦了,就觉得要想出一个提高效率的办法才行。想了好久,她终于想出了一个好主意,她从崖壁上拉下一根枯藤,伸入泥潭里,将水搅混成浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿没有两样。 妈妈,妈妈的喊声,震响在女娲的周围。

用这种方法来进行工作,果然简单省事。藤条一挥,就有许多新的人出现,大地上不久就布满了人。

大地上虽然有了人类,女娲的工作却还没有终止。她又考虑着,人类终究是要死亡的,怎样才能让人类长久地生活在大地上呢,难道要等到死了一批再创造一批吗?这未免太麻烦了。

后来她终于想出了一个办法,就是把那些小人儿分为男女两种性别,让男人和女人结合起来,叫他们自己去创造后代,担负起养儿育女的责任。这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天一天在增多。

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篇15:名人故事作文300字

全文共 476 字

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冯如(1884-1912),原名冯九如,字鼎三,1884年1月12日(清光绪九年农历十二月十五日)出生于恩平牛江杏圃村的一个农民家庭,幼年时曾在乡间私塾就读数年,辍学后居家务农。

1898年,冯如16岁时,父母就为他成婚,妻子是恩平大沙岗坪乡竹林村梁三菊。名人名言网欢迎您的光临

由于生活困难,冯如在1899年辞别了父母和婚后不久的妻子,跟表亲伯母的弟弟吴英兰,远涉重洋到美国三藩市(旧金山)谋生。

天资聪颖多幻想

冯如在村中的私塾读书时,非常勤奋,学习成绩在同班同学中名列前茅。他在写作时常常流露出许多幻想,并提出许多令人思考的问题。如小鸟为什么会飞上天呀,为什么可以在天空中翱翔自如呀,为什么可以飞快飞慢,甚至有时可以停留在空中呀,等等。老师看到他的这些作文,称他是“富有幻想的孩子”。名人名言网欢迎您的光临

冯如还经常创造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鸟的风筝,两只翼吊着两个小木桶,当风筝乘风徐徐升上天空后,小木桶变成小风袋,起到平衡飞翔的作用,看得村中大人、小孩连连称奇。他还用一个火柴盒造一只小船,放在鱼塘中,让风吹着飘来飘去,人们都称赞他有办法。

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篇16:我和书的故事小学生优秀

全文共 808 字

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海边的贝壳藏着我的一个个小故事,有些故事已深深地被埋没在海的深处,当过往的风在不经意间拾起了它,很多往事已在空气中慢慢氧化,锈迹斑斑,但那“书的故事”却缓缓地在海面上泛起了涟漪……

——引子

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我自然明白这其中的道理。书就是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书就是一艘帆船,把我带到成功的彼岸。书就是一架望远镜,让我看到了古今中外;书就是一只快乐的小鸟,带我飞到智慧女神身旁……

也许是受到了书香气息的熏陶,我从小就喜欢读书。它使我明白了什么是真善美,什么是假丑恶,书便成了我的良师益友。

那时,还懵懵懂懂我,对什么都充满了好奇。一天,邻家的小姐姐正拿着一本书坐在亭子里津津有味看着,在好奇心的促使下我也跟着走了过去,哇,我一下子就被那色彩斑斓的图片吸引住了。我随着卖火柴的小女孩、调皮捣蛋的马小跳、天真可爱的小矮人……一起笑,一起哭,他们和我一起成长,很快我就度过了我的童年时光。

随着时间的迁移,书已伴随着我度过小学六年的美好时光。由于,现在学习任务比较多,我几乎都没有看书的时间了,只能忙里偷闲的抽出中午和晚上的时间来品味书中的乐趣。

虽说书能教会我们很多的知识,我也很喜欢读书,但那一次就是应为读书而惹出了一个烦呢!

“叮铃铃”上课了, 课堂上,同学们都在聚精会神的认真听课、举手发言,而我正在津津有味地欣赏着巴金爷爷的《鸟的天堂》。趁老师不注意,我急忙打开书,心里真暗暗自喜。一页、两页……我就像一只饿狼,贪婪的读着。好像一切都与我无关,我尽情的遨游在书海里,吸允着知识的甘露。很快便忘了自己还在上课。不知什么时候老师已悄悄地走到了我的身后,向我伸出了魔爪,直到同学拍了拍我的肩膀,我才回过神来。发现老师就站在我的身后,两只快要喷出火的眼睛正瞪着我……唉!都是书惹的祸!

“爱书吧,这是知识的源泉。” 朋友,读书吧!它会让你过得充实;朋友,读书吧!它会让你感悟到其中的乐趣。朋友,读书吧!

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篇17:小学寓言故事作文300字

全文共 331 字

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有一个富贵人家,有一台台灯,台灯顶部盖着一条天蓝色的纱布,美丽极了!

有一天,台灯嘲笑蜡烛:“蜡烛呀蜡烛,你这么孤零零地站在墙角,谁会去理你?”蜡烛只说一句话:“谁都有长处和短处。”这句话激怒了台灯:“什么?你说我有短处?我哪有什么短处?每天主人写字都需要我,我脏了主人一心一意地帮我把脏物去处掉,你说我有什么短处?”蜡烛不再吭声了。台灯还再夸耀自己:“我是多么的美丽,头上盖着纱布。你却……”

突然停电了,台灯不再发光了,蜡烛却起了作用,主人把蜡烛点燃,光线亮了。蜡烛用光在找台灯,台灯拉了拉蜡烛,蜡烛回过头来,看见台灯在哭泣,就问:“怎么了?”台灯说:“都怪我不好,不知道自己的短处,就知道看自己的长处。”“别自责了!”蜡烛说,“但我们还是好朋友呀!”

台灯笑了。

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篇18:小学生寓言故事短文3:南街和北街

全文共 1776 字

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有一个小镇,总共只有一条街。一条街,两排房,街心一条线,将小镇一分为二,人们习惯地称南边的叫南街,北边的叫北街。

如果你碰巧来到小镇,走上街头,看到街上奇特的景观,你一定会大惑不解。你看:北街许多人正穿着棉衣棉裤,眯着眼睛,晒太阳;南街许多人却一个个汗衫短裤,抹着汗水,摇蒲扇。

北街人骂:“这鬼天气,滴水成冰呢!”

南街人也骂:“这鬼天气,热得死人呢!”

北街人围在火炉边吃热火锅,“哈滋哈滋”,吃得头上冒汗。

南街人围在圆桌边吃冰西瓜,“阿呜阿呜”,吃得津津有味。

南街人眼巴巴看着北街人吃火锅,心里很羡慕,吸啦着口水,想:“热火锅,热火锅,吃起来真带劲啊!”

北街人眼巴巴看着南街人吃西瓜,心里也很羡慕,滴答着口水,说:“冰西瓜,冰西瓜,吃起来多过瘾啊!”

原来,这是一条泾渭分明、对比强烈的界街,以中线为界,北街人过的是隆冬,南街人过的是盛夏。

一条街道,两个季节,在这儿竟得到奇妙与和谐的统一。

如果你不相信,请沿着街心那条线,由东向西走过去,你的左半个身子热乎乎的,右半个身子冷冰冰的。走完全程折回来,由西向东走,哈,热乎乎的左半个身子变得冷冰冰了,冷冰冰的右半个身子变得热乎乎了。

北街人常常瞧不起南街人。夏天有什么好?穿那么一点点衣服,露胳膊露腿的。尤其[欣赏雨季爱情故事网]女孩,鞋底越来越高,衣服越穿越少,像什么样子?也不嫌燥得慌。蚊子、苍蝇、臭虫全出来了,嘤嘤嘤,嗡嗡嗡,吵得人睡不好觉。不干活也一身臭汗。用空调,多费电哪!

南街人总也瞧不起北街人。冬天有什么好?那么厚的衣服,又笨重又难看,早上穿,晚上脱,不嫌累得慌呀!脸上、手上、脚上,全生出冻疮来了,又肿又痒,太不值得啦。晚上起来小便,哆哆嗦嗦,哪愿钻出热被窝呵!生火盆,哼,小心二氧化碳中毒!

听见南街那边蝉儿叫,北街的孩子常常愣了神。蝉儿叫得多欢呀!你看南街的孩子,用竹竿系上丝网,成群结队地到树林里捕蝉,玩得真开心呀!孩子们屏住气,小心翼翼不出声,轻轻悄悄将网儿凑过去,猛地一按,哈,逮住了,是个“响儿”。用火柴盒儿装起来,做成一个BP机。小三儿,有事你呼我。玩累了,出汗了,一个个下饺子似地跳进后街的小河里,“卟嗵卟嗵”,泥鳅般钻上钻下,鸭子似的游过来,游过去,直到眼睛像兔子似的发红,身子像缎子似的发亮,直到夕阳坠入山谷,街上升起袅袅炊烟,妈妈在岸边喊破了嗓子,这才恋恋不舍地告别小河走回家去。

看见北街这边下雪儿,南街的孩子常常傻了眼。雪儿下得可真大呀!你看北街的孩子,在雪地里滚雪球、堆雪人、打雪仗,欢乐的笑声,震得街檐上的冰溜儿直晃悠,道旁树上的积雪,“簌簌”地往下掉。那个大头雪人真好玩,黑煤球做眼睛,胡萝卜做鼻子,大嘴巴一下扯到两边耳根旁,嘻嘻!

玩够了,笑够了,他们穿上溜冰鞋,一溜飞驰,来到后街的小河(其实是一条河,绕镇一周的环城河)溜冰。河里早已结上厚厚的冰。南街的孩子们,你牵着我的手,我扶着你的肩,三个一群,五个一阵,像燕子似的绕来绕去,像风筝似的飘来飘去。他们还玩出了层出不穷的新花样,金鸡独立呀,大鹏展翅呀,旋转360度呀,孩子们玩儿得一个个忘了自己姓什名谁啦!

当然,更多的时候,南街人和北街人互相帮忙,友好相处。

南街人几乎不必用冰箱,饭菜怕馊,新鲜水果怕变味,只需往对街一丢,“小柱子,帮我冰镇冰镇,远亲不如近邻嘛。”

下雪天北街人洗了衣被呵小孩尿片呵,担心晒不干,南街马上有人招呼:“甜甜妈,拿来我帮你晒,近邻不如对门呢!”

北街的孩子有时也送一个热乎乎的烤红薯,给南街的孩子吃;

送两个雪娃娃,给南街的孩子玩;还邀请南街的孩子过来,打雪仗,溜冰。

南街的孩子有时也送一杯凉丝丝的冰淇淋,给北街的孩子吃;

送两只叫知了,给北街的孩子玩;还邀请北街的孩子过来,捕蝉儿,游泳。

南街人晚上热得睡不着,索性跑到北街来“乘凉儿”,啊啊,真凉快呀,简直凉透了心窝窝!北街人晚上冷得睡不暖,干脆跑到南街来“挤暖儿”,天啊,真舒服呀,简直暖得透不过气!凉够了,暖够了,后半夜,他们又各归其室,一觉睡到大天亮。

帮忙归帮忙,南街人还是说过夏天好,北街人还是说过冬天好。

春夏秋冬,季节转换,瞧,南街这边是冬天,北街这边是夏天啦!直到这时,南街人才会说:“哈,冬天多好呵!冬天可以穿皮袄,喝烧酒,吃火锅!”北街人也马上改了口:“哈,夏天才美呢,夏天可以打赤膊,喝冰茶,吃西瓜!”

[小学寓言故事作文3篇

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篇19:老照片的故事小学

全文共 569 字

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每一个家庭都有一些珍品,也许不那么贵重,却也妥为存放,不忍丢弃。或许那只是一件家具,一封信,一张照片……但是,它们却往往负载着一段回忆,一缕情思。

——题记

下面,我就和大家来分享这张照片吧:

你看,照片上的女孩笑的多甜。她的俩颗可爱的小虎牙都露了出来,她那黑棕色的眼睛里闪烁着兴奋与喜悦的光芒。

还记得那天下午,我像一只欢快的小鸟,飞进了伊丽莎白摄影馆,出示了“小星星英语学校优秀学生”的条子后,免费拍下了这张照片。当时,我心里比吃了蜜还甜。但,在这喜悦的背后也隐藏着丝丝痛苦。

五年级时,爸爸妈妈给我报了“小星星英语学校”的四场比赛。每天晚上,除了完成那堆积如山的

作业后,我早已头发晕,眼发花,真想一下子扑在床上不起来了。可是,当我经历了短暂的舒适后,又咬紧牙关,爬了起来。让自己又钻进小星星的课本里,继续拖着疲惫的身躯在英语的海洋里不停地游啊游!直到九点多,才结束工作,才能让枕头抱着脑袋舒服地睡一觉。每天早上,还要大声地练习。记得爸爸告诉过我:说有老师问我们家怎么那么早就放英语磁带呀。当爸爸告诉他们是我在练习朗诵时,老师们都说读得真标准呀。记得听爸爸这样说时,我的俩颗小虎牙都蹦了出来。现在想想,当时我或许是听了这些鼓励时才坚持下来的呢。终于,功夫不负有心人,我捧回了四个大奖。

以上便是我的回忆,我喜爱这张照片,更喜爱它带给我的美好回忆!

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篇20:小学生成长感悟作文:一个故事给我的启示

全文共 444 字

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我曾经听过这样一个故事,它的名字叫做《鹿和狮子》,一天,森林里的一只梅花鹿来到小河边喝水,突然,它在水里看到了自己的影子,它看到了自己的角像美丽的树权,它不停的称赞它;而后又看到了自己那又细又长的脚,觉的丑陋极了,不停地说道:“这么丑陋的脚怎么能配的上我这么美丽的角呢?”

它喝完水,朝森林里走去,不巧这时来了一只凶猛的狮子盯上了梅花鹿,猛追过来,梅花鹿开始不停的往森林的深处奔跑。一不小心树枝把梅花鹿的角钩住了,而眼看这只凶猛的狮子马上就要赶上自己了,梅花鹿不停的摇晃着自己那美丽的角,终于在那危急时刻那树枝被梅花鹿摇断了,险些被狮子捉个正着,梅花鹿拼命的向前跑去,狮子不得已放弃了快到嘴的美食。梅花鹿不停地奔跑,终于保住了自己的小命,这时它才想到在这关键时刻是自己那丑陋的脚帮助自己逃生,而美丽的脚差点让我丢失了我的性命。

从这个故事中,我得到了一个启示:在我们的生活中,我们不应该只关注自己的外表,而应该将自己塑造成一个对别人有用处、有帮助的人,而不是一个对社会对他人没有任何用处的人。

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