冬天里的感动优秀作文20篇

脱去那一片随风摇曳的金黄，换上那皑皑的白雪，似乎朝气蓬勃的大地已默默沉睡，不理会人事间的纷扰混乱;然而那松树却依旧穿着绿色针状衣，像是屹立不摇的勇士，不畏北风咆啸，即使衣服早已覆盖了冰冷的霜雪;那和煦的朝阳虽说晚起，却让生物感到有那一丝丝的温暖，让人深深呼吸、伸伸懒腰，迎接冬天!

“啊──搭不上校车啦!”还睡眼惺忪的匆匆忙忙的跑出家门。“傻丫头，早餐呀!”“吼!”这又让我气喘吁吁折返回家拿着热腾腾的早餐，“呼——!”好险赶上了校车，那一瞬间真的以为心脏会突然停止。瞌睡虫早已消失得无影无蹤。话说冬天使人窝在被窝的功力真不是盖的，让我每天起床都好犹豫，恨不得跟棉被当个“连体婴”，如胶似漆，黏贴在一起，紧紧的拥抱，谁也无法拆散我们。

不知不觉中，温暖阳光不顾玻璃洒入了校车，我享受着冬天的恩惠，隐隐中还闻到了属于冬阳的味道，只见校车上原本熟睡的学长姐分醒了过来，那笑容比蜜还要甜得许多，司机也愉悦的哼起歌来，马路上的猫狗也安逸的就地躺了下来……如此祥和的场景，惟有冬阳的召唤才能呈现在你我眼前。

到了学校，学校宣布了换季，我赫然发现冬天早已悄悄的走进校园、走进城市、走进我的生活。看到大家围着七彩的围巾，而脸上则是红润的双颊，双颊衬托出乌黑的明眸，一个个娇羞甜美的脸庞，像是严冬中绽放的红梅。勤快的拿着扫帚，扫着那枯黄的落叶，大地褪去的衣裳，别有一番冬意和情趣!

回到家的我，急忙将长袖、长裤拿出五斗柜，只见白灰灰的.灰尘早已定居在我衣袖上，连忙恳请妈妈帮我赶走他们。在妈妈的东搓西揉之下，在那晴空万里中更显得飘逸自如。穿上暖呼呼的冬衣，好像披上了冬阳，我不但除了霉，还获得挚爱的母亲，满满的爱与关怀。一股暖意和温馨，油然而生，这种幸福，千言万语说不尽、道不完啊!

生活中有过许多令我感动的事，但这一幕令我感动的情景一直印在我的脑海里。

暑假里的一天，我和爷爷正在一辆公共汽车上，太阳晒得车上的座位直发烫。虽然座位很烫，但当时座位已经满了，剩下我和爷爷，还有几个叔叔阿姨站着。到一站时，车上又上来了许多人：有男的女的，也有老人和小孩。人群中，有一位年近70的老人，他的头发已经斑白，穿着浅蓝的上衣，看上去他的身体很单薄，右手还牵着一个约由四五岁的小孩，那小孩看起来一副弱不禁风的样子，他们只好抓住扶手。车子颤颤颠颠地向前行驶了，从许多年轻人的眼神中，可以看出他们没有丝毫让座的意思。一直走了好几站，也许是那位小孩腿站累了，几次摇着老人的手，想要老人抱着，旁边的一位年轻叔叔看见了，却视而不见，眼睛移向了窗外。

我爱莫能助，只能在心里期望有人能站起来，主动让座。

正在这时，奇迹出现了，那为叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来，她示意让那位老爷爷坐她的位置，还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时，我愣住了，空气似乎也在这一瞬间凝固了，给人的感觉，就像不能呼吸似的。

是啊，有谁能想到在一大群人中，让座的竟是一位老人!

老人放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更需要的人!让给了比自己更年迈的老人!我想：老奶奶的这个举动是一个很好的榜样，是值得让那些生活在新时代的人学习的!让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”!

这一幕深深打动了我的心灵，也让我陷入了沉思：我们是否也该把自己需要的东西，让给比我们更需要的人呢?

201X月X日 星期X 晴冬天即令人喜欢，也令人讨厌。因为冬天可以打雪仗，堆雪人，滑雪。然而冬天也十分寒冷无论穿多厚的衣服，只要一出门即使身上不冷，脸上也会被寒冷刺骨的风吹得火辣辣得疼。还是无法抵抗那种刺骨的冷。所以冬天即令人讨厌，也令人十分喜欢。

可武汉的冬天就一点都不令人喜欢。至于为什么这么说。就让我一点一点为你解说吧!

武汉是个季节分明的城市。夏天非常非常热，冬天非常非常冷。就算待在家里，也会感觉像是待在冰窖子里一样。冻得浑身只打哆嗦。除非拿个温暖的热水袋，钻进被窝。最后在身边放个取暖器。并将热度开到最大情况还会好些，但冬天最好不要坐得太久。活动活动也挺好。于是，我决定现在出去走走。我整装待发后，走出了家门。

来到门外。发现小区里没有一个人。我围着小区跑了起来。随之热血沸腾了起来。感觉浑身上下热乎乎的很舒服。发现一楼有许多户人家都开着取暖器。说明他们都怕冷。

但也有些人不畏寒冷。一直为城市默默奉献。他们就是被人们称为 城市美容师 的清洁工人。早晨最早上班，晚上最迟下班。他们不怕吃苦、不畏寒冷、不畏风欺雪压，一直为城市的清洁卫生作出贡献，却不计回报，他们的精神、行为、品质值得我们铭记在心中!

这就是武汉的冬天。一个寒冷刺骨、风欺雪压、白雪皑皑令人喜欢与讨厌的冬天。

有人喜爱万物复苏、生机勃勃的春天，有人喜爱绿叶成荫、流金铄石的夏天，有人喜爱五谷丰登、叠翠流金的秋天……而我，却对天寒地冻、粉妆玉砌的冬天情有独钟。

每当寒风掠过，我哆嗦着双手走进老家的院子，正巧瞧见那绽开在种植台角落的十余枝早梅，真可谓“墙角数枝梅，凌寒独自开”。那用洁白作为外缘，再用粉红勾其蕊，最后搭上那褐色的枝干，这是我第一眼看见它留在脑海中的形象。它虽不像牡丹以富贵而闻名遐迩，不像玫瑰以妖娆而引人注目，更不像杜鹃以可爱而被人称为“花中西施”。可是，它选择了寒冬，选择了这个与自然抗争的季节。它面对寒风的侵袭而不屈不饶，面对冰冷的气息而坚毅不拔，这精神令我敬佩。

每当寒风掠过，我一边朝手中哈气，一边将目光移向那盆爷爷亲手栽培的翠竹。这盆竹是爷爷在秋天插种的，在十月份，它尖尖的竹笋如利剑般捅破泥土，半个月就已经长得比我还高出5厘米。现在它长得粗壮有力，翠绿的枝干一节一节的，中间空心，令人不禁联想到有节虚心的品格。绿叶经寒风一吹，发出萧萧之声，清脆悦耳。望着在寒风吹打下不动如山的劲竹，我心中突然涌动着“任风雨来袭，自岿然不动”的气概和独善其身的浩然正气。

每当寒风掠过，我将目光移向屹立在院子门口的苍松。这棵松树生长于石缝之间，庞大的根系深深扎根于贫瘠的土地中，吸收那少得可怜的营养。虽营养供给不足，可屹立于寒风中的它仍显得青翠欲滴，丝毫不显脆弱。看着这苍松，我不禁想起李方膺的诗句：“用户天阙高且坚，迥干春天碧云里。”充分体现了苍松“饱历冰与霜，千年方未已”的万古长青。

梅、竹、松为寒冬添加了点点生机，为寒冬点缀了一丝暖意，岁寒三友——令我敬佩，更令我爱上冬天!

转眼间，冬天已把自己心爱的一张洁白的毯子偷偷地拿走，悄悄地离开了我们。仿佛就像一阵风，无声无息的来，又渐渐离去。 In a blink of an eye, in winter, I had secretly took away my beloved white blanket and quietly left us.As if a gust of wind, silently came, and gradually left.

回想起那银装素裹的冬天，却只有大雪纷飞的景象。雪，像白色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。但仔细一看，却更像秋天的落叶，潇潇洒洒地从空中飘落下来。有一些调皮的雪花落到了窗户上，结成了美丽的冰花：有的像银针，虽然很小，但它们却很精致、美观;有的像冰雕，似乎每条花边都是微型雕刻家精心雕刻出来的，无比精巧可爱。

但是，雪花和泡沫一样，带给人们美好的一瞬间后，便悄悄离开了，什么也没有留下。即使许多人在它的身上留下了无限的喜爱与赞美，它，也不会有所留念，一去不复返。

其实，在冬天，最独特的不仅仅是美丽的雪花，还有岁寒三友之一——腊梅。

朋友，你去过梅林吗?如果你去过，那么，你一定知道红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪，紫的似烟，绿的似林······这些词语是用来比喻什么了。在这些令人目不暇接的梅林中，梅，带给人与雪不同的魅力：有的是害羞的花骨朵儿，让人感到可爱，而又不失贵气;有的是盛开的花朵，朵朵娇嫩欲滴，天天拼命争奇斗艳;还有的，便是我们不常见到的一种梅，也是我最喜欢的一种梅。它是梅花，却又及其像雪花，既娇美可爱又清新脱俗。

冬天的景美，她的节日也“美”。

在元旦节，也就是家喻户晓的春节。人们忙着除旧迎新、拜年、吃年夜饭······虽然忙碌，但人们的心头总会涌起阵阵喜悦：孩子们长大了，自己喜爱的季节又要重新到来了。但在元旦节，兴的就要数孩子们了，因为他们时时刻刻期盼到来的寒假终于来临了，又可以抛去学习的烦恼和压力，痛痛快快地大玩一场了。

玩，是每个孩子的天性，即使是温文尔雅的外国孩子，他们礼貌的外表下还隐藏着一颗爱玩的心。所以，到了圣诞节，他们都会非常开心、快乐，因为每一个人都会收到一份属于自己的礼物：糖果、平安果······几乎所有的孩子都喜爱吃美味的糖果，所以有时候圣诞节在孩子们的心目中比春节还要受欢迎。

冬天，是多么的美好!想一想，在冬天，你收获了多少乐趣和快乐!只可惜，至今，冬天已离我们而去，我只想对冬天说：“再见了，冬天!”

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂有笑意；冬天的校园，则有另一番景色。

走进这美丽的校园，校园里的小花、小草和大树早已凋谢了，但树干上还有亮晶晶的露珠。

前操场上，倒垃圾的同学向后操场走去。刚进学校大门的同学们呢？他们背着书包，向各自的教室走去......

“零零零......”早读开始了！学校突然寂静了下来，没有之前的喧闹，只有朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又被那铃声唤醒了......

上课铃响起，同学们开始学习新课文了。突然，天上的白云上出现了一个纯洁、美丽的天使。天使把随时袖带的小锦囊打开了。她把里面雪白、形状不一的小绒球倒了下来。它们缓慢的飘了下来。此时，屋顶、树干上积满了洁白的雪花。

下课铃响了起来，我和同学们立刻跑下楼，开始堆雪人、打雪仗。这雪花打在身上，就有一种凉爽的感觉。直到上课铃声打响，我和同学们才恋恋不舍地回到了教室。

有这样一些融入年轮的人，我们在他们身上感受到了从容，彷徨的时候，我们在他们身上看到了坚定，怀疑的时候，他们告诉我们什么叫相信。_年度感动中国人物评选颁奖盛典将于今晚(_年2月18日)20:00在CCTV-1综合频道播出，2月19日央视新闻频道21点30分重播。从2002到_，感动中国走过17个年头。时代在变，感动不变，人们对善的向往不变，对美好的渴望不变。

感动中国感动你我

如果问过去这十来年，中央电视台原创了哪些成功的电视品牌，我想《感动中国》一定可以名列前茅，甚至排名榜首。《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个“给人以力量，给人以鼓舞”的主旋律精神品牌栏目，多年来坚持鲜明的价值导向，彰显了深切的人文关怀，在社会上产生了巨大而深远的影响。

我们从“感动中国”收获了什么

《感动中国》是一种呼应，它呼应的是人们心里本来就有的向善之心。《感动中国》的两个多小时，对于每个普通的观众来说，可能意味着无法被擦干的泪水，或者是心灵的一次净化。但对于这个社会与时代来说，《感动中国》的走红意味着什么?

诗人顾城曾说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。在感动的同时，我们有时是不是也该有点儿愤怒。我们要做的和该做的事还很多，只有感动、愤怒都不够，我们必须擦干眼泪后行动，站到一个又一个曾经感动过我们的人身后，然后愤怒才会真正减少。

看感动中国，最吸引我们眼球的还有里面的颁奖词，这些颁奖词语言凝练，富有文采，魅力十足;精华浓缩，内涵丰富，短小精悍。我们读之，品之，手不释卷。我们仿写，撰写，受益匪浅，这又何尝不是一种收获呢。

感动，真的有用吗?

感动，无用!是的，感动不能改变什么，行动才有用。很多像《感动中国》一样优秀的电视作品，都在传递一个思想——利他，是境界的利己。

每一年，《感动中国》的那些年度人物，都带来一种启示、一种力量。今晚，谁将让你落泪，谁将动你心魄。感动中国的典范，是我们学习的榜样，行动起来才能凝聚力量，向上，更好，创造未来!

2月17日晚，《感动中国2020年度人物颁奖盛典》播出，获得“感动中国2020年度人物”荣誉的有：张定宇、陈陆、张桂梅、万佐成、熊庚香夫妇、王海、汪勇、谢军、叶嘉莹、毛相林、国测一大队。节目最后，《感动中国》把这一年的特别致敬，献给了所有以生命赴使命、用挚爱护苍生、舍小我顾大局的抗疫英雄们。

《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”，让全国观众看到了许多令人感动的人物，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。

每年观看《感动中国》，眼泪总是控制不住。每当主持人念出一个闪亮的名字，述说一段感人至深的故事，无数观众都红了眼圈，万千网友纷纷表示“太好哭了”“感动到不行”。为什么会感动?为什么会流泪?因为平凡的人有着不平凡的故事，创造了不平凡的精神，传递着不平凡的能量，作为观众的我们深受感动与鼓舞。身患渐冻症的武汉市金银潭医院院长张定宇，顾不上照顾已感染新冠的妻子，步履蹒跚与时间赛跑，奋战在抗“疫”一线。万佐成、熊庚香夫妇的1元“抗癌厨房”，18年来与癌症病人相伴，温暖了无数人。“燃灯校长”张桂梅，身患多种疾病傲视病魔，创办云南丽江华坪女高12年，帮助1800多名女生走出大山上大学。消防战士陈陆，在抗洪时为营救群众不幸牺牲，年仅36岁。他的父亲是一名退役军人，在儿子牺牲后第三天，他就给上级写信说“抗洪形势依然严峻，希望把主要精力放在防汛抗洪大局上，不要为安排陈陆的后事牵扯太多的精力”。一位老父亲在面临丧子之痛时依然顾全大局，让人动容……没有豪言壮语，他们用自己的实际行动讲述了一个又一个精彩的中国故事，诠释了人性的至真、至纯、至美。

感动中国人物也彰显了家国情怀的磅礴力量。北斗三号卫星首席总设计师谢军10余年披荆斩棘一路向前，完成了北斗系统单机产品的国产化率从80%提高到100%的宏伟目标。鲐背之年的叶嘉莹老师，转蓬万里，情牵华夏，呕心沥血写成的19部有关诗词的著作成为传承中华传统文化的经典之作。“当代愚公”毛相林，向绝地要天路，用7年铺就8公里的“绝壁天路”，带村民走上致富路。国测一大队67年徒步行程累计6000多万公里，为国家苦行，为科学先行，用双脚丈量祖国大地，用血水汗水乃至生命绘出祖国的壮美蓝图。他们以赤诚之心迸发出令人震撼的力量，用“做好一件事”报效祖国的事迹激发了我们的爱国之情，报国之志。

“感动中国”是一次灵魂的洗礼，是一场精神的盛宴。我们应以感动中国人物为学习楷模，从自身做起，从小事做起，从点滴做起，把榜样力量化为精神动力，付诸学习实践，奏响“感动”的旋律。新春的脚步正迎着暖阳踏来，让我们从“感动中国”汲取精神力量，在平凡的岗位上创造更多的“感动故事”。

凛冽的寒风，吹动着枝头的枯叶，天地仿佛凝固了。她不禁拉了拉棉袄，喃喃地说着……

她已经坐了一天了。再也没有了那温暖的问候，再也不见了您那关切的目光，再也没有了那慈祥的笑容。从那一天起，一切都消散了，只留下了无尽的思念，留下她孤独的守候。“如果时间能够倒流，我一定会珍惜与您在一起的日子。”

灵柩重重地盖上了，想再看一眼爷爷慈祥的笑容，也不能够了。

“快来，你爷爷他……”妈妈在话筒里竭力地呼喊。她木讷地放下话筒，在心理默默的抵抗;不会的，不会的……一切都像是一场梦，在眨眼间，她来到了病床前，在眨眼间，爷爷早已闭上了双眼吗，在眨眼间，她连爷爷的最后一面也没有见到。她不知道泪水流了多少，也不知道从何时起，就坐在这里，守候冬日的暖阳。

“每个人都会把温暖留给她最爱的人。”爷爷说。“爷爷，那么你最爱的人是……”她稚嫩的问道。“如果我能永远把温暖留给你，那我就心满意足了。”爷爷并没有回答，但眉头始终紧锁在一起。她想了想，固执地说到：“您一定会永远把温暖留给我的，因为冬天也会有温暖的阳光!”她指了指窗外，的确，寒风虽然凛冽，但阳光温暖如故。爷爷的眉头突然舒展了：“是啊，是啊……”

时间回到现在，她依旧坐在这里，痴痴地守候，没有人知道为了什么，只有自己清楚。

“小洁，过些日子就该高考了吧?”爷爷问道。“嗯!”她漫不经心地回答。“如果能看到你考上大学，那我也没有遗憾了。”她竟没有听出爷爷悲伤的语气。可惜……

风起，树叶沙沙。她抬头看着天空，依旧阴沉。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。爷爷，我还没有报答您哪!”

不知过了多久，她感到了一丝温暖，哭到红肿的双眼被光刺得有些微疼痛。她抬起头，竟然看见了温暖的阳光。“爷爷……”她喃喃地说着。那束阳光，开始笼罩着一方土地，在半透明的光亮中，她看到了爷爷慈祥的微笑，触碰到了爷爷苍老的脸庞。冬日，暖阳，她淡淡地笑了……

人们大都喜欢柔和的春天，热情的夏天，凉爽的秋天，而我却偏偏喜欢那富有挑战性的冬天。 Most people like soft spring, enthusiastic summer, cool autumn, but I like the challenging winter.

冬，是寒冷的，孤寂的，同时也充满了挑战的意味。

腊梅舍弃了春夏秋的舒适，孤身挑战孤寂与寒冷的冬天，承受生命中的苦难。在痛苦的磨砺中，它终于迎寒独放，淡雅高洁，才有“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”的妙赞。

就是那个冬天，成就了大自然中腊梅的醉人芬芳。

灿烂的历史长河中，因为有冬天的存在而耀眼星空。屈原被逐而赋《离骚》，子长(司马迁)受辱而著《史记》雪芹在“举家食粥酒常赊”的困境之中却创作了光耀千古、普照寰宇的中国古典艺术小说中的极品《红楼梦》。悉数盘点，文学史上的颗颗巨星哪一个不是在经历寒冬的洗礼之后而耀眼的呢?

就是那个冬天，留下了中华文明中悠久的灿烂文化。

在我们的人生征途中，迎接我们的并不都是春天的温暖，秋的凉爽，或多或少的都有那样的一个冬天：学习上的挫折，身体上的疾病;朋友的离去，家庭的变故现实虽然如此，但“冬天来了，春天还会远吗?”因此，我们需要努力拼搏，全力奋斗，去战胜“冬”的考验，创造新的一片天地。

那个冬天，孕育着吾辈成长路上的丰硕成果。

其实，人生是充满了冬天，只要我们牢记“阳光总在风雨后”“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金”的。生命的光彩往往就在孤寂寒冷中留下了精彩的瞬间，定格成为永远。

那个冬天有你的身影，那个冬天有你的付出，那个冬天就有你的风采。

《爱的教育》是意大利著名小说家亚米契斯于 年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书，我深受教育，流下了许多感动的泪，惭愧的泪。

《爱的教育》以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日记体的形式，详细描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻，期间穿插了他的父母、姐姐写给他的劝戒启发性

文章以及

老师在课堂上宣说的精彩的“每月故事”。《爱的教育》平实的字里行间将“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，有师生之爱、同学之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、扣人心弦。

最令我印象深刻的莫过于《灾难》这篇文章了。它讲述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子，轧伤了自己的脚，今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩，为了幼小而奋不顾身，将自身安危置之度外，却把他人的生命放在了第一位。年仅

岁的孩子竟拥有如此高尚美好的品质，这是多少人应当惭愧不已的呀!小小年纪就可以做出这样的举动，难道不足以让人敬佩吗?不足以令人称赞吗?勇敢的小洛佩谛用自己的脚换回了一个陌生孩子的性命，用稚嫩的双手拯救了一个幼小的灵魂，用博大而无私的爱感动了所有人。

《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……《爱的教育》第

篇——《告别》就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的深情厚谊。读着读着，我不禁浮想联翩，仿佛看到了几个月以后，毕业时依依惜别的动人情景，那种一步一回头的不舍，那种久久凝望的留恋，那种潸然泪下的无奈。到那时，我们就要告别母校，告

别 老师，告别六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着，珍珠般的眼泪便夺眶而出……

爱，像空气，随时随地都围绕在我们身边，因其无影无踪、无声无息，常常会被我们所忽略，可是它在我们生活中却是不可缺少的，同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈，老师对学生的亲切鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为和平献身，捐献骨髓、善款，帮助希望工程……

《爱的教育》真是一本洗涤心灵的好书啊!它用朴实的语言吸引了我，更用深厚的爱感动了我，教育了我，启发了我。我也要如文中的孩子一样，热爱祖国，关爱他人，敬爱父母，用爱感动他人!

天气早已转凉，季节也早已入冬，上个星期的温度甚至降到了零下十五度之低，而想要见到点让人温暖的阳光的几率几乎为零。但我们的心里有时会变得暖暖的，因为有总有一些人的举动会让我们感动，温暖我们的心灵，温暖这个美好的社会。

上个星期五下午后两节课时，我因有事先走了，临走前我嘱咐了一位同学（离我家近），让他把老师发的卷子类作业放学后帮忙带回我家，他爽快地答应了，可到了放学，我的同桌却又说帮我带，但他又忘了，把我的数学报纸带回了家，不过我并不知情，于是我找卷子之路就开始了。

首先我给张老师说了情况，老师也替我着急，对我说：“现在没有多的述枫，应该是正好的，一会儿我再跟其他老师要要看有没有？”因为我是带着上周周清卷子去的，所以张老师还不忘看看我写的过程，揪出不标准的地方。经过一上午的查询，仍是找到找不到多余的，我也没找到属于我自己的，便失落地回家，要知道如果复印的话要印很多张的，既费钱又费力，所以找到了是最好的。

下午上课前，张老师马不停蹄地赶到班里，就为了我卷子的事，老师问我卷子找到了没有，我当然回答没有，于是老师就看了看同桌的抽屉里询问了旁边的同学有没有多余的，又去到讲台桌上找，接着还询问了课代表，而我当时心里突然莫名的温暖，是啊！因为老师能对学生的事情那么关心，从上午一直问到下午且那位同学也才只说了一遍啊，换谁谁都会被暖到。

张老师，谢谢您对我的关心，我的卷子已经知道在同桌那里，您也不必担心了，感谢！

其实，冬日里的温暖就如同火热的阳光照进你的心灵，从而使你的整个身体都因这里阳光而变得暖和。

1. 刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，"讨厌冬天"这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子--春天，就快回家了。

2. 下午四点左右，太阳就毫不吝惜地射放出它灿烂的光芒，给街上的行人，路边的树木、楼房都镀上了一层刮不掉的黄金，还给我们带来一种温暖的感觉。风，像母亲的手抚摸着你的脸，暖暖的，舒服极了。而云就像一块块融化的牛奶糖粘在天空上。

3. 这一天天气格外晴朗，空气中带着冰雪的纯净，堆积在沟洼里的雪干飒飒的，小风一吹飘飘扬扬，想万点银粉撒在笔直的公路上，太阳光从山尖向外一喷，瞬间，在这平坦的路面上，闪着散碎，耀眼的光泽，好像是白银铺成似的。

4. 天空渐渐暗了，似有又无的几片无的几片的云淡淡的浮在那，一种压抑的情绪成了催化剂，仿佛不久后就会有一场强大的无法预计的暴风雪。没错，会有的，只是时间的问题。开始了，有小雪花撒下了，逐渐落下了雪点，像冰雹一样砸下，接着体积不断增涨，最后那如同鹅毛般的大雪彻底遮住了人们的视线，如果你好奇，非要看一看此时的天空，那么你会发现，好像漫天的大雪都是冲着你来的，不要慌张，去感受它，你还会发现，有那么一瞬，你感受不到了周围的气息，仿佛你在慢慢的向上升着，旁边没有任何事物，只有你和雪，只有你和雪……

5. 寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。

6. 自从冬天到来时，给了我一种清爽的感觉;给了我一种朦胧的感觉;给了我一种怀念的感觉，记得上一个冬天，那时我的感觉却是那么的轻松快乐;那么的逍遥自在。上一个冬天，一个个雪精灵飘着飘着，可爱极了，轻轻拿起来，他们总是微笑的看着我，我仿佛融化在哪冰天雪地的季节里，沉浸在那暖暖的冬天里……我那时才知道，我已经被陶醉在那样的气息里了、

7. 大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!

8. 在人们还在享受秋季带给他们的凉爽时，冬姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边。她，来的无声无息。当下了第一场雪时，人们才察觉到她来到了。下雪了，地上铺满了白色的地毯;大树裹上了银色的冬装;房子上也重新刷了一层白色的油漆……冬天好美啊!一下子，整个世界都变成了白色，多么象一幅有诗意的图画啊!

9. 冬天到了，大地像披上了一件白色的衣裳，美丽极了!原本寂寞干枯的树枝也积上了一层晶莹洁白的雪花，真是"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"啊!停在院子里的面包车似乎被涂上了一层香甜的奶油。灰灰的天空中，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，好像远方寄来的一封封信件，又像仙女在撒着银白色的花瓣雨，像一片片鹅毛，又像一团团棉絮，轻轻地飘落下来…

10. 雪花飘落在大地上，一点儿，一点儿给大地妈妈添上了白色的秀发。冬的精灵就这样来到了人间，给人一种白茫茫的感觉，看上去是那么的可爱迷人。像是一个个五彩的泡泡美丽，但又是那么的脆弱，关心的一个抚摸，轻轻的一声问候，都会给它留下难以忘却的伤痕。也许正是它的脆弱，使人不能忘记，也不敢忘记它。

11. 天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。

12. 冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的果实累累，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵，一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。这一切是多么的令人神往啊!

13. 冬，她是圣洁的象征，当冰雪跨进冬的门槛，整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰，房屋楼阁在雪中静默，土墩、田坎在银光中陶醉，"山舞银蛇，原弛蜡旬"。如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的"柳絮"在空中荡游，梦幻般的"天使的羽毛"从天而降，整个世界都踏进了雪国，都为之沉醉了。"红装素裹，分外妖娆。"

14. 漆黑的夜晚，世间万物没有了光明。在寒风的驱使下它来到了这个黑暗的尘世，用它的洁白给世间万物带来点点光明，用它身体发出的微弱的白光来拯救这个被黑暗笼罩的尘世。黑夜就成了它最大的敌人，它拼命的追赶着，意图将黑暗消灭。冬至，夜占了上风，腊月的夜晚虽然黑的出奇，伸手不见五指，但是洁白的雪花仍在发挥着自己的力量，将这个黑夜一点点照明，直到拂晓，万家灯火通明，这个尘世获得重生，它才在阳光的协助下离开。

15. 早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。

16. 早晨，天空不再有春夏秋天那种清亮亮的湛蓝，天边不再是金灿灿的阳光了。整个天空惨白惨白的，有点像用白纸遮盖了天空本来的面目，失去了天空原本的颜色。太阳好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。冷飕飕的风呼呼地刮着，路边光秃秃的树木像一个秃老头，受不住风的袭击，树杈在冷风里摇晃，像一只瘦骨嶙峋的手指向天空。风，使劲地透过衣服的缝隙，给你带来一瞬间的冷。大街上，买面包的小贩守在热腾腾的面包炉旁吆喝着，不同韵调的声音在大街上此起彼伏。大街上的每个人都缩着脖子，低着头，手插在口袋里，顶着风小步小步地往前走。

17. 寒冬中显真情。在每一个冬天，我都感觉不出寒冷，因为有爱的存在。爱可以使冰川融化，可以使人不再孤单，做事也有了动力。渐渐的，我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望着冬天的到来。在不断的长大中，我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。

18. 一阵风吹过，树上的叶子窃窃私语，如蝴蝶翩动着翅膀，偶尔有几片叶子的言语被风听到，一不小心，几片发黄的叶儿依依不舍的从树间划落，就像一组意象从诗歌中飘落。在这个冬天这些叶子经过岁月的浸染，完成了它们一生的使命。叶落归根，在下一个春暧花开的日子里依然能听到它们在树枝间呤唱着春的诗歌。

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁_这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应该学会感恩呢? Gardener_This titles contain how many days and nights of the teachers sweat? How many 40 minutes of hard work of the teacher? As a student, should we learn to be grateful?

她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任_项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。

这之前，我和许多花草一起生长在这个小院里，供主人欣赏。它们或以绚烂的花朵展示自己的妩媚，或以清新的芳香衬托自己的典雅，或以繁茂的枝叶显示自己的生机，或以曲折的根茎表现自己的沧桑……而我，什么都没有!我有的只是瘦弱的身躯和赤裸裸的手臂---我是一株腊梅。

看同伴们陆陆续续地开花，我羡慕极了!因为我很丑，所以主人很少注意我，我伤心极了。随着秋天的到来，花儿们都没有了往日的神采，而我却还没有尝过开花的滋味，那一定很幸福，很美妙。伴随着枝叶飘舞的秋风，我的心被冰封了。我有些昏昏欲睡，“扑通”一声巨响，我睁开惺忪的睡眼，看见主人瘫坐在地上，原来是他上房维修不小心跌落了下来，我的心碎了。我绝望了!我的存活还有什么意思?我的什么还有什么价值?我决定放弃自己。

主人从医院回来了，他拄着拐杖边走边说：“都不中用了，不长久，中看不中用啊……”主人经过我时说：“还好，有你这株腊梅，再过三个月你就会开花，我的病也好了!我们一起努力吧!” , not long, I cant see it ..." The owner passed byI said, "Fortunately, you will bloom in three months, and you will be good in three months, and my illness is fine! Lets work together!"

我感到阳光暖暖地照在身上。我可以开花吗?我也能美丽吗?我相信我的主人。于是我努力地生长，从冰封的土层下吸收水分和养料，我一天天地健壮起来，因为他的赞美;他也健康起来，也许是受我的影响。我感到了存在的价值，我找到了生长的力量。

终于，我光秃秃的手臂上结满了无数蓓蕾。可天不如人愿，暴风、飞雪袭击着我的躯干，没有枝叶的庇护，有些蓓蕾脱落了，但更多的蓓蕾还是紧紧地抓住了我的手臂。在今天，我开出了淡紫色的小花，吐着清香。它并不美丽，与同伴们的美丽相比，相去甚远，但我不在悲伤------主人的病已经全好了。

在明媚的阳光中，我露出灿烂的笑容，虽然我的笑脸不算美丽，但经过冬雪的洗礼，我的微笑是最灿烂的!

一般的春天和新的一年都是喜庆的，热闹的，但是2020年不同，2020年的一整个春天都不同，因为新型冠状肺炎病毒入侵了我们的城市，让我们只能每天宅在家里，这个春天过得让我十分无聊，每天宅在家里十分难过，不能出去玩耍。同时也让喜欢运动的我，十分怀念之前没有疫情的快乐日子。

之前的每一天都是十分的美好，想干什么就干什么，每天都可以出去呼吸新鲜的空气，自由地玩耍!而现如今不能随意出门，即使出门也得戴口罩，不能自由自在地玩耍。

之前的日子里，一到周末就可以上街买东西，看电影的看电影，吃东西的吃东西，闲逛的闲逛——无比自由。可转观现在不能聚餐，不能去人口密集的地方，不能与外地人接触等，这让我们大家的春节变得不热闹，不开心了。

虽然现在因为疫情让我们的生活变得不便，让我们改变原来的生活方式，但是我们也从这次疫情中学到了很多，为了这场疫情攻坚战的胜利，无数的医疗员冒着生命危险写下请战书奔赴前线。

他们都是无名英雄，他们即使勇敢却也十分害怕与亲人分离，有多少的无名英雄承受着与亲人分离的痛苦奔赴前线，但是他们的精神值得我们学习，舍小家为大家。我们能待在家里没事全是这些英雄的功劳，我们应该与他们共同努力坚持，我们相信只要我们全国人民共同坚持一定会挺过难关，最终重新迎来我们的美好生活!同时我们也要对那些奋斗在一线的战士们说：“没有你们的不懈努力，就没有我们安心的日子!谢谢你们!白衣天使!”

让我们为逆行的白衣天使们送上祝福吧!加油武汉!加油中国!加油白衣天使们!这个特别的春天让我成长了很多!

一年四季都在不停地循环着，人们也对春夏秋冬有着不同的感触。

现在，科技发达了，人们的生活水平提高了冬天，指冬季。北半球一年当中最寒冷的季节，其他的为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历“十、十一、十二”三个月。，对身边的事物认识也随之增加或减弱，对环境问题也很少重视，而中国的公益广告也不少了，我不明白为什么他们就不能有点感触呢?

冬天来了，此时的太阳本应是垂头丧气放出些许光芒;此时天空上的雪花本应经常回返凡间的;此时的人们本应是穿皮衣带手套，可这一切都变了。太阳的光芒显得格外刺眼让那些偶尔归回的雪花兵士们又重回天界，人们也在很快乐的享受这并没有优处的日光浴。而把这一切看在眼里的冬爷爷已经病得憔悴了，他的眼里浸着泪水，面部留着对人类的恳求。他流泪是因为他知道不定到什么时候他会和他长年累月，朝夕共处的三个朋友说“再见”。有时，他的衰老不得不让我痛恨人类的所作所为。

环境的美化是需要人类共同完成的。我真的不理解，人类到底还想不想生活下去了。随着人类对环境的破坏，“温室效应”也在让冬天象被阳光照射后的雪一样从此融化，消失在人们的视野中。冬天本应是让人听起来就有寒冷的感觉，但这种感觉正在慢慢的消磨。我开始害怕，害怕今后冬天会被春天，秋天，甚至是夏天取代。

人类!觉醒吧!你们应该清楚，草儿，庄稼，树木，动物都需要冬爷爷为它们披上一层棉被才能在春姑娘来到时更好地生长，在秋婆婆的怀中更好地奉献。其实，连人类也需要冬天的呵护，那样新一年里你会更快乐，健康。

冬天，是带给人们希望的季节，把面临消失的冬天用全力将它挽回，只要人人爱环境，冬爷爷就不会哭泣，不会恳求，不会害怕!让人类携手迎接载着无限多姿希望的快乐安详的冬天的来临吧!

“滴水之恩，应当涌泉相报。”面对老师父母的教导之恩，我们是不是应该好好学习呢?当我年少无知时，我步入了幼儿园;当我懵懵懂懂时，我步入了初中;当我即将走向未来的道路时，我步入了福州金桥学校。 "The grace of dripping water should be reported to the spring." In the face of the teachings of the teachers and parents, should we study hard? When I was young, I was ignorant,I stepped into the kindergarten; when I was ignorant, I entered junior high school; when I was about to go to the future, I entered the Fuzhou Jinqiao School.

在这里，老师教会我知识，教会我如何做人。我明白了自己为什么要上高中，因为高中之上是大学，我掌握了学习方法，树立了远大志向，我感恩我的老师。“孩子们，快醒来啦，上课了!”每当我趴在桌子上即将入睡，从讲台上传来一阵悦耳的声音，让我靠毅力端正坐姿认真听课。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。

这是一个书香弥漫的校园，教室里老师铿锵有力的话语，言而重行的教诲都使我增加学习的激情。看我的校园，处处充满色彩，时时充满欢笑，宽阔的教室，先进的教学设备。每当教室都传来朗朗的读书声，我们不光学到知识，还有老师对我们的寄托。是老师慈善的目光，让我由懦弱变得坚强;是老师渊博的知识，让我感受文明与希望;是老师广阔的胸怀，让我懂得宽容与忍让。

在我的校园，不仅老师优秀，四周的环境也十分美丽。我们的学校在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量，脚踏实地谋发展，以高标准推进素质教育。在校园的每一角我都感受到了校园生活，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的沉淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

感谢您——老师!是您让我们成为自信，能超越自己的人。是你们让我们明白，在黑暗中寻找光明，在困难中聚集力量。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，是您殷切的关心，让我们在一次次失败中看到闪烁的星火。亲爱的老师，谢谢你们!是你们给了我别样的人生!

冬天到了，我很高兴。为什么会高兴呢？因为冬天来了，在路上，有很多人身上都穿着很漂亮的服装，看，他们戴着帽子、围巾，还有手套。他们摇摇摆摆的样子，好像在说：“看！我多美丽呀”！

冬天的到来，让我有些害怕。因为我起床的时候，我实在不想离开那温暖的被窝。而且我实在不明白，为什么我的衣服穿起来非常暖和？现在，我明白了，原来是细心的妈妈在我起床之前，把衣服放进了被子里。要不然，衣服那么冷，叫我怎么穿啊？刷牙的时候那水特别冰，刺得我的牙齿好痛，洗脸的时候，妈妈说要帮我洗，我同意了，妈妈一洗，咦，怎么这水那么暖和呀？哦，原来妈妈在用热水帮我洗呀！

在冬天，有些人让我喜欢上了他们。学校的田径队的运动员，天天都去操场上跑步，寒冷的北风是那么的冷，可是，他们仍然天天去跑步，他们真的是太厉害了！

还有我们的爸爸妈妈，天气这么冷，他们还要送我们上学，爸爸和妈妈你们真是太伟大了！

冬天到了，我很喜欢它。

那是一个夏天，在我刚刚睡醒时，我发现家里来了一个怪叔叔。

我眨巴着大眼睛，用一种如同小鹿迷茫的眼神看着正躺在床上休息的陌生人。我们家有这个人吗?我都没见过他呀!于是我爬上床去仔细打量他：一双明亮而却显得疲惫的大眼睛，一头黑色而又夹含着几根白色的头发，高高的鼻梁上架着一副大眼镜。

这个陌生人怎么能躺在我和妈妈的小床上呢?我要赶走他!我用稚嫩的双手指着他，说：“嘿!你快走开!”我停顿了一下说，“这是我和妈妈的小床!”说着，还把下巴抬了抬，双手叉腰如同一只孔雀骄傲地指着自己和远处的妈妈。

他听了我的话，非但不生气反而还微笑的摸了摸我的头，这个怪叔叔竟然摸我的头，我恼羞成怒的叫了起来：“你这个平民竟敢摸本公主的头!”他一听，噗嗤一声笑了起来，让我内心更加忿忿不平。

脸皮这么厚，看来来点硬的的才行。握紧我的小粉拳，挥了过去。拳头眼见着要砸在他的身上了，意想不到的事情发生了，我的拳头被他的大手温柔地握住了!我不甘心，用另一只手，结果也被握住了!我愤愤地看了他一眼：“怪叔叔你快放开我啊!”

他一放开我的手，我立刻跑到他身后，想要来个突然袭击。妈妈见了，连忙跑过来说：“别打了，别打了!他可是你很久未见的爸爸!”

这个怪叔叔竟然是我爸爸!这怎么可能!再看看他和我确实有几分相像。

原来这个陌生人是最不该陌生的人。

我的家乡，是一个四面环山的小山城。我爱家乡含苞欲放的初春，我爱家乡树木葱茏的盛夏，我爱家乡色彩斑斓的深秋，我更爱家乡那银装素裹的冬日。

我们这里的冬天并不太冷，虽然早已是隆冬，可人们的衣服却没有加厚。在屋后的山上，最后一片红叶还没有落下，红叶在大片绿色的松叶中显得那么耀眼，构成了一幅别具一格的冬景图。大雪好像与我们无缘，冬天下雪的日子少而又少，孩子们多么希望老天能下场大雪，过过打雪仗，堆雪人的瘾啊。也许是我们的童心感动了“雪神”。那天，我们正在上课，突然空中飘下了片片雪花，同学们哪还有心思上课!

老师从一双双惊喜的眼中看出了我们的心思，干脆停下讲课，让我们走出教室观赏雪景，顿时校园便沉浸在一片欢乐之中。同学们三五成群地去接雪花玩，有的用帽子，有的用围巾，还有的干脆把衣服脱下来接。只见圆圆的雪珠儿，小小的雪花儿，薄薄的雪片儿，轻盈盈，慢悠悠的飘落。

多美的雪花啊!我情不自禁的仰起头，张开嘴去接雪花。既不像我想象中的那么咸，又没有人们说的那么甜。而是一种极清爽的味道，让人为之一振，这也许就是冬天的味道吧。雪越下越大，霎时间，校园白了，山冈白了，松林白了，房屋、地上全白了，整个家乡成了一个银白的世界。

雪停了，太阳出来了，阳光照在雪地上，亮堂堂一片。树枝上挂满了银条、雪球儿，若是有风吹动，银条儿和雪球儿就簌簌地落下来，摔碎了，玉屑似的雪末儿随风飘散，真是美不胜收。啊，我爱家乡这难得的雪花，这雪下的美景，这美丽的冬日。