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冬天里的感动优秀作文通用20篇

冬,一个动人的美丽季节,无时无刻都在散发着它迷人的处所气息。下面是冬天里的感动优秀作文,欢迎阅读。

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美丽的冬天小学生作文600字

全文共 867 字

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天在不知不觉中到来。并且毫无征兆的下了我有生以来遇见过的最大的一场雪。连绵不绝,白雪皑皑。

江南,雪当然也是有的;但这样的雪花相比北国风光而言根本谈不上是真正意义上的雪,落地即化。虽然能感觉带冬天已至。可总还是觉得内心有些许失落。那种”燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”之景毕竟我是从未见过的。

我生在上海。这里的冬天几乎不怎么下雪。只有刺骨的寒风,黑沉沉的天空,行色匆匆的路人和乱糟糟的心情。张元的那种败鳞残甲般满天飞舞的雪花更无从谈起。

天知道我有多讨厌这样的季节,不仅仅是因为这天气!

今年的雪下的毫无征兆。在此之前,只知道着一季将更加寒冷,更加萧瑟。那天早上起床,拉开窗帘,外面是白茫茫的一片,仿佛着天地之间只有白色。

我疯了一般冲下楼。地上已是厚厚的一层雪。雪还在下,还在下。我就这么不管不顾的站在雪地中。任由雪花落在我的身上,一种陌生的快乐晃晃荡荡的。我摊开双手。雪花坠落在我的手中。凉凉的,但有种说不出的甜蜜。

看着远方天空中纷纷落落的雪花。良久,心中又有了一种莫名的忧伤,感慨万千。很久年前,也是这样的一个季节,这样的雪天之中,从小一起长大的那个他北上了,去追逐他的梦想,而我也在岁月的流河中一年一年地长大。时至今日,我还是会时常在梦境中遇见我们那天分离的常景:深深的拥抱,沉默的言语,绯红的眼眶和无声的眼泪!

凛冽的寒风依然在吹着,浩浩荡荡,扑面而来。我听见自己牙齿打颤的声音。但我依然没有动,呵了一口热气到手掌,捂住双耳。

我就这么一直一直站在雪地中,夹杂在莫名的忧伤和快乐中,无法自拔。默默的念着昔日的诺言,轻轻吟着曾经的歌,静静想起遗忘的人!

傍晚时雪停了,天依然不那么亮堂,但已不是黑沉沉的一片。听见不知是野鸭还是别的什么鸟扑打着羽翼排空而过的声音。站在窗前,看见那些被白雪所覆盖着的松树,想起了我们在树上刻的字,也许那些字早已在岁月的流河中消亡了。但内心呢?一颗颓废的心一阵绞痛。闭上眼睛,想要忘却,却想起了更多。想起过去岁岁月月里的很多人,很多事

睁开双眼时,发觉冬日的淡淡阳光正缓缓移出朝难的门窗。

刹那间,一滴泪划过眼眸。

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篇1:2024感动中国人物观后感

全文共 985 字

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感动中国,感恩你我。爱传承,从没有终点,感恩前行,从不曾停歇。

一年一度的“感动中国人物颁奖典礼”举行了,我一次又一次地被这些人物感动着、感动着。

从20__年的春月起,十多年了,每一年的“感动中国人物颁奖典礼”我都坚持收看,认真地聆听着那些感人的故事,认真地品味着每一段颁奖词;十多年了,每一年的“感动中国人物颁奖典礼”已经成为我生命中最重要的一个环节、一段故事,成为我前行中最为重要的催化剂、推动器。

十分感激中央电视台为我们带来的“感动中国人物评选暨颁奖典礼”,这是一档让人们体味感动、仰望崇高、陶冶情操、培植精神、塑造灵魂的好节目。我一发现他,就把他当做一个滋养自我心灵、软化自我感情、培育并坚持自我有一颗能感动的心的好节目;事实上,我的这个想法在观赏每一年的“感动中国人物颁奖典礼”都能得以实现。

至今还记得,20__年“感动中国人物颁奖典礼”还在行进中,我就在感动中写下了“感动中国20__年度人物评选之感动”,记录下对于来自四川大凉山的彝族教师李桂林、陆建芬贤伉俪二人在天梯小学坚持十八年的感动。

每一次观赏“感动中国人物颁奖典礼”,都是我灵魂得以洗礼、升华的时刻,我自我很清楚:这些感动中国的人物,他们每个人身上都有着崇高的伟大的灵魂,都有着一种让我们每一个人感到心灵震撼的精神力量;这些崇高的灵魂是常人无法企及的,也是我这一辈子无法到达的;正如一位伟人以往说过的那样:“一个人做的好事并不难,难的是一辈子做好事”。仔细看看20__年“感动中国人物颁奖典礼”中的“好人们”,那个不是做好人做好事十多年、几十年——陪聋哑儿子读书十六年的爱心妈妈陶艳波、帮忙“发小”三十九年的陇海大院的哥们、默默捐款20__从不留真名的张纪清、十几年如一日无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓辉等等。

每一次观赏“感动中国人物颁奖典礼”,都是让我的心与情得以进一步软化、激发、培育和提升的好时刻;这些感动中国的人物的故事,让我的心更加温婉、温润,更能被感动、感化。至今,我还能有一颗似乎与年龄不符的能够感动的心;至今,我还有一些能够让自我骄傲的活力,我要感激诸如“感动中国人物颁奖典礼”之类的节目、影视剧和文学作品。我会很好地珍惜这些人物、这些故事带给我的精神滋养、文化陶冶,我会继续努力地让自我有一颗能够感动的心,有一份能够有必须热度的活力,思考每一天、努力每一天、欢乐每一天、享受每一天。

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篇2:2024感动中国人物观后感

全文共 376 字

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开学第一天,我们就上了生动的一课。我眼含热泪看完了《感动中国20_年度人物颁奖典礼》。

20_年度感动中国人物有:舍己为人的最美教师张丽莉;有为了国防科技和武器装备倾尽心血的林俊德;有主动捐献器官的十二岁女孩儿何玥;有为农民工着想的父母官陈家顺……

我被这十个人的善举深深地打动了。其中令我印象最深的是最美教师张丽莉。

20_年5月8日,放学时分,张丽莉老师正在引导学生放学。突然一辆客车失控了,撞向学生,危急时刻,张老师向前一扑,四个孩子成功脱险,但是她却被车轮碾碎了双脚,被高位截肢。

在我们的生活中有很多像张丽莉这样无私奉献的好老师。我的语文老师张老师就是其中的一位。去年她生病很厉害,但还是带病坚持上课。我们已经退休的数学老师杨老师为教育事业默默付出了三十多年。还有很多老师,在平凡的工作岗位上默默奉献。

感动中国,感动你我!让我们向这些可敬的人们学习!

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篇3:冬天来了二年级

全文共 729 字

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冬天的阳光是少见的,这不禁让人浮想联翩——原来炽热如同太阳,也会因冬日的寒冷而盖上厚棉被吗?

这天也不是什么特别的日子,自然太阳也如往常一样的藏了起来。但温度确实比昨日更低了几度,连呼吸间都带起了若有若无的雾气。手中是相机的绳子,麻质的,硬硬的勒着手心,累出了一道浅浅的痕。

悄悄拐过了街角红砖砌成的小屋,生怕惊醒了在烧水炉子前守着取暖的老爷爷。曾经爬满了铁丝网的丝瓜藤,现在枯萎了,随着老人的指尖和摇曳的火焰在风中颤动着。嗨——火啊,你竟不曾畏惧着冬天的寒冷吗?

一回过头,便是另一幅截然不同的光景。满树的枫叶似跳动的火焰,忘我的、恣意的燃烧着,似是舍不得让秋天就这么离开。她又像是秋天的裙摆——长长的,轻飘飘的荡在空中。待冬将军已经降临时,那红裳的一角还舍不得离开人间呢。我伸出手,触着叶尖,循着叶脉,感受到的是你生命的火焰。嗨——枫叶呀,你也不曾舍得让寒冷侵袭整个人间吗?

雨后的广场蓄着一洼洼积水,映着锈迹斑斑的篮球架和蔚蓝的天空。旁边是一堵红墙,墙上蜿蜒而下的是已经枯黄了的叶子,在风中微微摇曳着,不住的簌簌而下,随即被一汪冬水所黏住,静静的沉在那儿,静静的等待着终结。不住的叹息——这世上总归有什么东西会屈服的,就连这被盛赞过的黄叶也不例外吧。满心的欢喜化作忧愁,却突然止步。在视线所及的一角,竟是一束仍带着点红色的叶儿。那点红色仍然在纠缠着黄色的蔓延,尽力阻止那终焉的到来。原来是我错怪了他吗?原来,在我手所触及不到的地方,这枝叶子也曾拼尽全力,为了不再沉默,为了耀眼的闪烁而燃烧着自己的生命吗?不禁深深的懊恼自己的误解。嗨——黄叶儿啊,你虽然已将要化作春天花儿的养料,但你却是这冬日里最温暖的暖阳。

我抬抬手,轻轻动了动手指。随之而来的,是一声快门声。

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篇4:感动中国十大人物观后感

全文共 612 字

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张桂梅同志立足岗位、开拓进取、勤奋工作、为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说: “

如果我有追求,那就是我的事业:如集我有企盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党和人民 ”

。她,没有生育自己的儿女,却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱,分享着人间最美好的亲情。她,一位普普通通的人民教师,用 真爱

点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光,谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼 “ 儿童之家 ”

福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起,成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后,我们要更加热爱和忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。热爱本职,踏实工作,不追逐名利。为了适应时代发展的需要,应勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲。讲好普通话,使用规范字,以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生,而要以又红又专的高标准要求学生,以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。

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篇5:描写冬天的景色话题年级

全文共 855 字

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冬天的寒风如刀,刺痛着我的脸,我穿着厚厚的羽绒服,裹着大围巾,却依旧在寒风中瑟瑟发抖,好冷好冷但那次,让我的心感到非常的温暖。 The cold wind in winter is like a knife, stabbing my face, I wear thick down jackets, wrapped in big scarves, but still shaking in the cold wind,Its so cold but that time, my heart feels very warm.

那个周末,爸爸带着我们一家人出去吃饭。在决定去哪吃时每个人的意见都不同。我想去吃牛排、披萨之类的食品,而爷爷奶奶的肠胃吃不了油腻的东西,妈妈又想去吃素食大餐,这个决定自然落在爸爸身上。寂静了许久,每个人都在思考怎样去解决这件事。

如果爸爸照顾到爷爷奶奶肠胃的问题,去吃较为清淡的食物,我和妈妈是不会有意见的,毕竟,照顾好爷爷奶奶的身体是很重要的。夕阳残照在茶几上,天边那儿深红的光芒异常耀眼,那一刻世界仿佛静止了,没有任何一丝声音。

“这次我们就去吃披萨吧,正好让我这个老人家也尝尝年轻人的味道。”爷爷幽默的一句话打破了宁静。爸爸惊讶地看着爷爷:“你肠胃怎么办?”“偶尔吃一次嘛,不要紧的。”爷爷答道。我担心爷爷的肠胃就推辞了,可爷爷执意要去,全家人都拗不过他,就只好同意了。这时爷爷笑得跟孩子一样,那个笑脸让我的心里好暖和。

吃完饭,全家人一起去八仙山散步。爷爷上了年纪,走得比较慢,大多时间我们都停下来等他。突然,爷爷走得好快,一下子走到我们前面,灯光照着他,佝偻的背影让我对他有了另一种看法。他不会让父亲在我与他之间为难,他会迁就着我,我也会尊重他的意见,一家人在这美好的夜晚漫步在八仙山,五个背影高低不同,但却是那般和谐、温暖。

爷爷可以不顾自己的身体也要迁就着我,他的那些话只是想让大伙儿放心他的身体,其实我懂,那是他对我一种爱的表达方式。寒风袭来,我也不会再感到寒冷,因为心是暖暖的。

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篇6:美丽的冬天四年级作文

全文共 405 字

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冬天来了,冬天来了!天上漂浮着洁洁白白的雪花,大树穿上了银色的棉服,大地铺着雪毯。到处一片洁白。

我走到外面,被深深吸引住了。我入了迷,自言自语的说道:“啊!真美丽啊!冬天真是个美丽的图画。”

妈妈对我喊道:“开饭啦!开饭啦!”我听了,急急忙忙地赶到屋子里。我刚进屋,桌子上布满了喷香喷香的饭菜。我抓住尾巴才就往嘴里送,吃完了。爸爸妈妈才吃饭。

我拿出扫地的扫帚,又拿出大水桶,还拿出了纽扣,又拿出了胡萝卜,还得拿一样东西呢!是什么?当然是铁锹,能帮助我收雪。

我兴致致勃勃的来到院子里,开始堆大雪人,他就是雪孩子,帮助了小兔子。

我先用铁锹弄了一大堆雪,又混成一个极大的雪球。又弄了一个稍微小一点点的雪球,放在大雪球的背上。又把胡萝卜贴在他的脸上,又用一块石头做他的左眼,又找了一块石头做他的右眼,我在家里拿了一个大辣椒。又用纽扣做了他的口子。这个雪人就堆好了,我好高兴啊!妈妈也说我做得好。我更高兴了!心里甜滋滋的。

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篇7:就这样被感动作文600字

全文共 636 字

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有位学者说:“不论这个人多么冷漠无情,但总有打动他的地方。”

——题记

一道闪电划过天际,紧接着,下起了倾盆大雨,同学们都陆陆续续地回家了,只有我还在校门口徘徊,一滴滴雨水像断了线的珍珠,滴在路面上弹起了五颜六色的小水泡。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”远处朦胧的山像披着轻纱的少女,“淡妆浓抹总相宜”,雨点给她化上了淡淡的妆,在远处若隐若现。

雨不知疲倦的下着,我突然看见了一个朦胧的身影,骑着车,打着伞,看起来饱经风霜的样子。那身影近了,我一看是爸爸,他的脸上有一层层的皱纹,皱纹里都是对我的爱。眼镜上有许多雨水和蒸汽,那一滴滴雨水都是爱的轮回。手上有许多紫色的冻疮。爸爸着急地对我说:“对不起,来晚了。”眼睛里是对我的关心。我生气地说:“你怎么才来啊?”爸爸说:“今天有点事,来晚了。”我把书包放在车前,跨上了车。

我打着伞,心里还是很生气,忽然一颗高大威武的松树吸引住了我的眼球,松树旁有一颗小松树,一阵狂风吹来,冷得我打了个寒颤,松树用他那茂盛的枝叶保护着身边的小树,不管风雨再大,松树都不会悄悄走开,而是用自己的枝干拥护着小树,不让小树受一点寒冷。我不禁想起了刚才对爸爸的态度,看着松树,想起了爸爸用宽广的臂膀为我遮风挡雨。看着爸爸头上的银丝和手上的冻疮,我不禁鼻子一酸,眼泪滴在了手背上,在这风雨中,爸爸的背影深深感动了我。

父爱如山,父亲像大山一样守护着我,像大海上的灯塔,为我指引成功的道路,像道路上的指示牌,让我不再迷失方向。生活中的点点滴滴,都被你感动着。

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篇8:冬天的花园三年级作文

全文共 299 字

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冬天来了,花园的花凋谢了,打开窗户,寒风迎面扑来,我被风吹的瑟瑟发抖。放眼望去,花园被厚厚的积雪覆盖了。

这一天,伙伴们一起来到花园里打雪球。一个小伙伴“发动引擎”,使出全身的力气,发射雪球弹,打中另一个伙伴的.手,他哈哈大笑地躲了起来。有些伙伴大声地说:加油加油,一切为了人民币。那个伙伴准备打击报复,使出吃奶的力气,把另一个伙伴打得落花流水。我看见伙伴们在打雪仗,于是,我捧起一个雪球,向一个伙伴打去,没想到打中了他的肚子,我吓得赶快躲在雪堆后面,不敢出来。万万没想到,那个雪堆是这个伙伴堆的雪人,于是我就和他一起堆起雪人来了……

冬天的花园景色异常美丽,也给我们带来了快乐。我真希望永远都是冬天。

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篇9:2024感动中国观后感或学习心得

全文共 2363 字

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王央,男,1965年7月生,研究生学历。身体健康。曾任乡党委副书记、副乡长,现任局党委副书记。 Wang Yang, male, born in July 1965, graduate degree.Healthy body.He was the deputy secretary of the township party committee and deputy head of the township, and the current deputy secretary of the party committee of the bureau.

帮扶活动中,王央作为一名基层部门的领导干部,一名共产党员,时刻坚持以人为本理念,密切配合总工会和劳动和社会保障局等有关部门,积极与下岗失业人员开展手拉手、结对子、送真情、献爱心援助行动,帮扶困难职工实现再就业,千方百计帮助下岗职工和困难职工解决生产生活问题,逐步脱贫解困,密切党和人民群众的血肉联系,推动了帮扶工作的不断深入,为共创稳定和谐社会做出了应有的贡献。

“帮扶工作任务重、难度大,要干好,就得多想办法。”

粮食局是一个大局,6个下属企业,全局困难职工家庭80多户,这其中仅食品公司的特困职工就有48户。食品公司既是局党委的一块“心病”,更是王央最大的“心病”。

食品公司是一个50年代组建的老企业,在市场经济大潮的冲击下,企业经营状况不佳,连年亏损,企业职工日益困维,公司160余名下岗职工中,家庭生活特别困难的就有70多名。帮扶这些困难户,资金不足是个大问题,对于经济并不宽裕的食品公司和粮食局来说,困难可想而知。

面对困难,王央毫不退缩,他想得更多的是困难职工求助的目光,渴盼的眼神,还有一个领导干部、一名共产党员的职责。

在局党委的大力支持下,王央经过深入的调查研究,大胆创新,提出了社会筹、单位拿、领导带、中层帮、职工助、自身干的“_网络”,并迅速付诸实施,把方方面面纳入到帮扶救助体系中来。逐渐建立起了局科级领导干部和中层干部帮扶困难职工制度、职工子女升学学费补助制度、困难职工生活救助制度等一系列帮扶制度。全局科级领导干部和中层干部与困难职工结成帮扶对子80多个,负责向这些困难家庭送信息、送岗位、送技术、送项目,直至脱贫,使这些困难户得到了比较稳定的帮助。

“两节”慰问、金秋助学、雨季为困难职工修缮房屋,帮扶活动开展得蓬蓬勃勃,一年所需资金近2万元。除每年积极响应上级组织的献爱心活动外,在局党委的大力支持下,王央又提出建立特困职工帮扶专项资金,局党委向全局职工发出“捐助5元钱,帮人渡难关”的倡议,领导班子成员带头募捐,在全局职工中引起强烈反响。局党委对困难职工的一片真情,不仅带动了职工们踊跃捐款,而且很多企业也慷慨解囊,一次性筹措特困职工帮扶专项资金6万余元,使对困难职工的帮扶救助又多了一个强有力的保障。

“当干部就要心里时刻想着群众、帮助群众,为群众办实事。”

言教不如身教,榜样的力量是无穷的,激励的作用是空前的。在王央书记的办公室挂着他自书的一幅对联“吃百姓之饭穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官”王央就是一个心里时刻想者群众疾苦的干部。1995年在王家乡工作时,王央发现了该乡李村困难学生张的家庭特别困难,家庭无力供其上学,仅上了半年多学的张只得辍学回家。从那时起,王央便开始用自己的工资十余年如一日地资助张上学。12年来,王央不仅给了他钱,还教会了他做人的道理,使张从一个7岁的小学生成为了一个大学生。同时,王央还在政府的安排下每年帮扶一个困难家庭、结一门穷亲,从1990年至今的十多年来共帮扶困难家庭12个,结穷亲6家,为此花费工资3万余元。

“只要我在这个位置上,我就要实实在在地为职工办实事,不然就对不起职工,也对不起自己的良心。”

王央在帮扶中发现,一些下岗的困难户,由于种.种原因没有被纳入“低保”救助,在看病、子女上学、水电费减免等方面得不到照顾,家庭生活非常困难。王央积极协调民政、教育、水利等部门,在政策允许范围内帮助我局困难职工,一次性为全局46个生活困难家庭办理了“城镇居民最低生活保障”,使他们不仅能够每月领到低保金,还在子女学杂费、就医、水电费等方面得到了减免优惠。

对于大伙对自己“点子多”的评价,王央并不否认,他说:“只要思想不滑坡,办法总比困难多”,这是王央一直保持的信念。

靠管靠理不如靠激励,靠帮靠扶不如靠技艺。下岗职工的自身素质决定其再就业的能力,靠帮靠扶不如靠送技艺。本着实用性和有效性的原则,从抓基本技能培训入手,帮助下岗职工掌握一些实用技能,提高适应市场能力。食品公司下岗职工李是个建筑泥工,妻子没有工作,自己又下了岗,家庭生活极其困难。下岗后,他为一家人的生计发愁。在走访中了解到这一情况后,王央和他进行了畅谈,并根据他还会修理自行车的实际情况,协调给其安排了一个摊位,并从救助基金中拿出3000元,帮助他开始了修理自行车的营生。老李凭借其过硬的技术和诚信的经营态度,很快就赢得了很多顾客,不仅主动还清了救助资金,还逐渐改变了家庭困境。

同是下岗职工,由于素质差异,基础不一样,有的不仅能独立就业,而且走上勤劳致富的道路,但有一小部分由于重病缠身、夫妻离异、遭受车祸等等原因,生活产生了严重困难,个别下岗职工生活甚至陷入绝境,帮助这部分同志走出困境,才更能体现组织温暖。王央分别根据就业、收入、身体、住房、子女入学等五个方面的情况,有针对性地实施帮扶。对困难较大、矛盾集中,或具有突发性的困难的职工,实行现场帮扶。

“只要群众有困难,我会在帮扶的路上一直走下去,让更多有实际困难的群众感受到党的温暖、组织的关怀、社会的关爱”,对未来的帮扶之路,王央语气更坚定。

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篇10:冬天写景作文500字

全文共 684 字

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早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的木棚上,都披着白雪。山上的松树林和竹林子,都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。

远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时,我停住了。我听见桥下的溪水,正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。

当我要从桥上走开时,我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了

冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢,小草枯萎,落叶凋零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好像是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。

但冬天又是一个温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地披上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜,在人们脚下踏的簌簌作响。

冬天是一位风烛残年的老人,他步伐蹒跚,历尽苍桑,饱受风雪的磨难,但是他依然不改对大自然的爱恋,你看,越冬的麦苗身上,是他盖上的棉被,繁叶落尽的树下,是他执意培上的冬肥,害虫肆虐的田间,是他施上的杀虫剂,他使青松更苍翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更远。人们更坚强,他把自己最好的东西都奉献给了这个世界,对于自己,没有丝毫保留,当春天的脚步逐渐走近的时候,他又是那样断然离去,把希望与祝愿给了新的一年。

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篇11:小学生感动一年级作文600字左右

全文共 622 字

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爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光,那样真实,那样温暖。 Love is the rays of sunlight that always lingers around you, so real and warm.

——题记

细细品味母亲对我的好,不是轰轰烈烈,不似万马奔腾,却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动

又到了该上学的时候,可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许,不知如何是好。

望着钟表上的表针在不停地转动,到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间,对我说赶紧收拾东西,准备上学。

您穿着雨衣坐在前面,我也穿着雨衣,依偎在您的背上。雨愈下愈大,坐在车子上,能够清楚地感觉到雨滴在我的脸上、腿上。忽然间,您动了一下,您的背挺得更直了。一刹那间,我感觉打在脸上的雨滴小了许多,我明白,您这样做,是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不时地叮嘱我,把腿往里面放,别淋湿了。一股暖流涌上心头,突然间,感觉脸上雨滴如注,但是抬头发现雨仍是那样,或许,那是感动的泪水吧。

到学校时,我清楚地看见您的头发和衣服都湿了,脸上也多了些许的皱纹,您的眼睛里透出焦急的眼神,您的样子就这样呈现在我眼前,那样真实而又清晰。

您怕我耽误上课,催我赶紧进去,我不舍地离去,您见我进了校门才走,我不时地回头张望,看着您逐渐远去的身影,流下了两行暖暖的泪。

那场雨,让我明白了您深深的爱。那场雨,让我一下子成长了许多。

细细回味母亲对我的好,在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。

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篇12:冬天写作文小学二年级

全文共 746 字

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凉爽的秋天已经过去,寒冷的冬天已经到来。这天早上,当我睁开眼睛的时候,感到一股凉风,钻进我温暖的被窝,我不禁打了一个寒战,接着慢慢吞吞地起床了。

坐在妈妈的电瓶车上,一路上我都缩在妈妈的背后,当冷风从我耳边呼啸而过的时候,我总是忍不住的哈了一口气。当我们骑到北濠桥的时候,那里已经结冰了,我和妈妈小心翼翼地骑着车、还有的人担心滑倒,就直接推着走、开汽车的人则慢慢地向前滑行……

接着就,我们看到在十字路口中央,站着一个身穿制服的交警叔叔,在用手势指挥交通,车子川流不息、有序的行驶着。在日常生活中,无论是烈日炎炎还是寒风呼啸,365天天天都能看见交警的身影,站在那车流中,他们是冒着生命危险站在这熙熙攘攘的车流中。现在路段已经结了冰,虽然工人叔叔已经在上面洒了工业用盐,但大部分的冰还没有化开,这时候车祸就非常容易发生,但是有了交警叔叔的指挥,车祸就很少发生了,也是因为交警叔叔不惧严寒,坚守岗位才让混乱的交通变得通畅。

像这样的交警叔叔在我们的学校门口有许多,他们有条不絮的指挥着交通,让本来凌乱的校门口变得井然有序。每当我走进校门回头一望的时候,都能看到交警叔叔和阿姨,那勤劳的身影,心里便流露出许多感动。如果没有他们我们的校门口将会杂乱无章,乱作一团。当许多人还在温暖的被窝里时,他们已经早早的上岗,为同学们保驾护航,因为他们知道,这是他们的职责所在!

正是因为他们,我们的生活才更加幸福、美好!我们的生活得到了改善,可是他们却仍然在辛勤的劳动,他们的手已经被冻得通红,而他们只是把手放在嘴边哈了一口气,然后,继续站岗,不喊苦不怕累,是他们的信仰,他们把幸福留给别人,把辛苦留给自己!

天还是那么冷,但是,我感觉在警察叔叔的周围笼罩着一层温暖的阳光,温暖了你我心,让冬天不再寒冷,让盛夏不再炎热!

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篇13:冬天的足迹四年级作文

全文共 562 字

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如果我问你:“冬天是什么颜色?”你一定会说:“冬天是白色的。”可如果你这样说的话,就大错特错了。白色并不代表冬天。你若不信,就请跟我寻找冬天的颜色吧。

漫步小花园,昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢,惟有那万年青和松树还那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把利剑,松树的身上仿佛扎满了一枚枚绿色的绣花针。它们在这寒冷的季节里仍然倔强地生长,颜色还是那么绿。恩,冬天是绿色的。

来到居名小区的边沿,会看到许多泡桐和白杨。虽然它们已经失去了装点它们茂密油绿的叶子,可它们那深棕的枝干同样抵挡得了冬日猛烈的朔风。因此,冬天是棕色的。

去逛逛热闹的市场,光水果摊就有无限观赏价值。不必说碧绿的大西瓜,紫红的葡萄;也不必说精装的红草莓。猕猴桃,金色的柿子。单是常见的富士苹果,一个个也如艺术品似的:有的硕大红润,果皮是泛着诱人的光泽,直叫人想去咬上一口;有的淡红透青,味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿来采购的人们,喜笑颜开的将带这冬天色彩的水果捧在手中;想着回去和家人一起分享的情景。

看吧,冬天是白色的吗?不是的,冬天就想一个巨大的调色盘,它能调出青春的鹅黄和嫩绿,夏天的墨绿和浅蓝,秋天的金黄和深红,还能调出冬季的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的,冬天的颜色是无比丰富的。朋友,让我们的画册里多些冬景,再多些冬天的颜色吧!

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篇14:以冬天的景色满分年级

全文共 1005 字

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每个季节有每个季节的美丽,春有春的活力;夏有夏的张扬;秋有秋的收获;冬有冬的神韵。我爱冬天这个季节,虽然刮起风来脸像刀割一样痛,可它带给我的快乐远远超出了这个。 Each season has the beauty of each season, the vitality of spring in spring; the gap of the summer in summer; the charm of winter in winter.I love this season in winter, although it hurts the wind like a knife, but the happiness it brings me far beyond this.

冬天,雪花纷纷飘落下来,大地一会儿就变白了,锦绣的山河变成了粉妆玉砌的世界,踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地里留下一串串脚印,我和一群爱冬的小朋友尽情的奔跑着,打雪仗、堆雪人、滚雪球,欢乐的笑声震落了树上的积雪。落光了叶子的树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。冬夏常青的松柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团,偶尔还能听见枯树枝被压断的声音。

冬天还是冰雕艺术人们最爱的季节。他们尽情的建造雪雕,雕塑冰雕,雕刻出五彩的生活和开心的情怀。

冬天的早晨格外的宁静。每个黎明都是新的希望,或许就是这样人们才更喜欢冬天。冬天里的雪花漫天飞舞,犹如从天上撒落下来的鹅毛一样,慢慢地飘到地上,给冬日里的大地披上一身银装。

下雪的时候,也是小朋友们欢乐的时候。因为雪一停,他们就可以在雪地里堆雪人、抛雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面,小朋友们还可以在冰面上滑冰玩雪。这些娱乐活动都是因为有了雪花,冬天里的雪花给寒冷的冬日平添了一份乐趣。

面对美丽的雪景,诗人们也按捺不住心中的喜悦,写下了许多流传千古的咏雪名句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这是唐代诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》里的诗句,把雪比喻成了梨花,写出了雪花白和美的特点。北宋诗人卢梅坡在《雪梅》中写到:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”则把梅和雪这两种冬日里的景物放在一起比较,别有一番风情。而诗仙李白则更夸张,他在《轩辕行》中写到:“燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。”用雪的大描写出了北方冬天的肃杀景象。

我喜欢冬天里的雪花,因为它给我带来了欢乐和无限的想象,让我们的冬天不再沉闷。

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篇15:寻找身边的感动作文

全文共 1668 字

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生活中有一种最真实最完美的情感,它能够使人体会到爱的温暖、幸福。让我们的心在不经意间被震撼,那就是感动

还记得2008年5月12日的那次汶川大地震吗?无情的地震震垮了无数人的家园、震垮了他们的幸福,甚至让他们经受了失去亲人的痛苦,这是多么严重的一次灾难!但事后,同时也有无数人给他们送去温暖。这其中也有很多让我曾感动得热泪盈眶的人。有很多生活条件并不宽裕的人都拿出了自己多年的血汗积蓄,让灾后的儿童能及时治疗、补充营养和继续上学;更是有很多人跑去灾区当义工,为他们送去最及时地帮忙。虽然时隔几年,但每当想起这些,我仍会深受感动,甚至流下几滴热泪。因为那些爱心人士的精神是多么让人敬佩呀!

其实感动无处不在,它不仅仅发生在别人身上,也发生在我们的生活中。在我三年级的一天下午,我和妈妈大吵了一架,原因是我本想用压岁钱给全家人买一部手机作为新年礼物,我认为爷爷奶奶有了手机联系起来会更方便,而爸爸妈妈手机早就旧了,换个新的肯定很好。可当我提出这自豪的想法后,却遭到了妈妈的坚决反对,她说我不该乱花钱来买不必要的东西,压岁钱就应积攒起来以后再用。我当然不会就此妥协,一气之下我就决定“离家出走”。说是离家出走,其实我从家里气呼呼的出来以后,打算晚点回去吓唬吓唬妈妈。

于是我走到了一个离家不远的公园。我坐在木椅上,心里想着:不明白妈妈此刻在干什么?她望见我出来会不会来找我,或者说跟本就不管我了,不会的,妈妈就应还是很爱我的,她一向对我很好的,除了这天反对了我的计划。但是她此刻就应很着急,我还是回去吧。我越想越自责,最后我站起来打算回去,可谁明白,就在我站起来的一瞬间,天空上忽然下起雨来,而且越下越大。没办法,我只好躲在身旁的凉亭下避雨。

结果下了一段时间,雨还是没有要停的意思,我心里也是越来越着急、越来越害怕,而且天也是越来越黑了。最后,一个熟悉的身影映入了我的眼帘――妈妈冒着雨,她一向环顾着四周,肯定是在找我,我顿时感动极了:原先妈妈真的是在找我,她一向都在关心着我!我一下子冲到她的怀里,哭了起来。

这一次,妈妈真的让我很感动。原先我一出家门,她就出来找我,可之后不知我跑到哪里去了,只能到处找。谁知之后竟然还下了雨,那是深秋季节,所以当天的天气很冷,妈妈淋了那么久的雨,而我却……。之后只要一想起这件事,我就会感慨万千,被妈妈的举动、被妈妈对我不顾一切的爱,深深地感动了。

亲情是上天赋与我们的最完美的情感,她在温暖着我们的同时,又给了我们最深切的感动。

感动就在我们的身边,它时刻充满着我们的生活,丰富着我们的人生,让我们一齐去寻找身边的感动,去体验这最完美的情感!

寻找身边的感动

寻找身边的感动

感动,就在我们身边,只要用心体会,用爱品味,你会发现―有时感动就是这么简单,电视上总是播这样一则广告:“有一位母亲为孩子洗脚,事毕让孩子先看书,自己再去为母亲洗脚,这一幕让孩子看到,他也学着母亲,打了一盆洗脚水。到窄窄的过道,那稚幼的声音,那不稳的步伐,那激荡的水花,简简单单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。

感动是一双塑料袋。有一次,我在图书馆看书,总会有人进进出出,清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门:“吱呀”响了一声,开了一条缝。我抬头看了看,他气喘吁吁,额头上浸满了汗水,肩上扛了一桶纯净水。哦,原先是一个送水的师傅。他左右打量了一下,然后又退了回去,不一会儿他又来了,咦?我听出了声音的异样,低头一看,他的双脚上各套了两只塑料袋,看来,他是怕弄脏了干净的地板。

感动是奉献,在一个游览区的山道上,有位老人的围巾不留意被风吹落道树枝上,很高的样貌。老人找来了树枝,却怎样也够不到,这时从人群蹦出了一个小伙子,他爬上树接过老人手中的树枝吧围巾挑了下去,还给老人。老人的感谢还未出口,这个小伙子却已不见在登山的人群之中。

感动就是这样的,为父母端上一盆水;呵护珍惜别人的劳动成果;奉一己之力帮忙别人……感动并不需要轰轰烈烈,只需彼此之间多一份尊重,理解。身边的这些小事并不起眼,但是平凡中蕴含着伟大。

感动就是这样,源于生活,源于真诚,源于爱心。

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篇16:冬天的雪四年级作文

全文共 567 字

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伴随着冬天的脚步,伴随着阵阵冬风,,悄悄地落下了。

一年四季,都有不同的景色。而我最爱的就是冬天下雪的景象。它不像春天的朴实,夏天的酷热,秋天的苍凉。冬天是宁静的。下雪了,人们好像来到一个晶莹剔透的童话世界,充满着梦幻般的感觉。

雪花是那么的洁白,仿佛给大地涂上银霜。不知为什么,今年下雪特别少。可能是由于天气变暖的缘故吧。之前看过《冰雪奇缘》的我早早地就盼望着雪的到来。雪,是多么纯洁,多么高尚!

刚开始,一片一片的雪花慢慢地掉落在地上融化掉,仿佛什么都没发生过一样。人们对这小小的雪花并不在意,而我却对它有着不一样的情感。有人很讨厌冬天,因为它非常寒冷,给人一种冷漠的感觉。可是我却跟人们不一样。我认为,冬天是温柔的,它默默奉献着自己的力量。它为小麦铺上厚厚的棉被,让农民伯伯每年都有好丰收。冬天和雪,是多么无私啊!

紧接着,雪下得越来越大,很多小孩都发现了雪花姐姐的到来。他们一起去迎接雪花姐姐,为了庆祝,他们还堆雪人,打雪仗。雪和雨是不一样的。雨下大了是哗啦哗啦的声音,听着就很烦心 。而雪下大了,是一种人们听着非常惬意的声音。

雪越下越大,鹅毛般的雪在空中翩翩起舞。好似春天的柳絮。一瞬间,雪就成了焦点。十几个孩子在下面玩雪,我也不例外。我们在一起欢快地打雪仗,堆雪人,融入在雪的世界当中。

我爱冬天,更爱那美丽晶莹,洁白无瑕的雪花!

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篇17:描写感动伴我成长小学生

全文共 1002 字

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人世间有太多太多的爱心让人感动,有亲人的关爱,友人的帮助,路人的宽容……那一份份关爱就像是一阵阵春风吹拂在我的心头,不得不说——感动常在。 There are too many love in the world in the world, which is moving, the love of relatives, the help of friends, the tolerance of passers -by ... that care is like a portrayal like it is like it is likeA burst of spring breeze blowing in my heart, I have to say -moved.

爸爸去世后,二姑怕我们娘仨孤独,于是就留下来和我们一起住,谁知碰上了新型冠状肺炎。由于疫情紧张,村委会不让我们出门,将二姑和我们一起被锁在了老家。

老家二十多年没有住人了,只有两张木头床与一张沙发,二姑二话不说就选择睡沙发;出魂那天,我们有些害怕,二姑就陪我们到凌晨才休息,早上天刚朦胧,就起来为我们做饭,打扫卫生,真可以说是无微不至。

亲人的关爱令我感动。

六年级与同班同学五人一起去参加校古诗词竞赛。同学们信任我,让我压轴,很快,我们过五关斩六将到了决赛。

该我出场了,在这千钧一发的关键时刻,我竟然犯了低级错误,导致输了比赛。我感觉对不起同学们前面的付出,跑到了卫生间,眼泪像断了的银丝般流了下来。但我的好朋友却追了上来,她安慰我:“输了比赛没什么,但你不发奋努力,却在这里自责,哭泣,顶什么用呢?你必须把自责化为动力加倍努力,下一次比赛才不会后悔!”她用激将法让我放松心态,努力学习。

朋友的鼓励让我感动。

早上,我迎着阳光,吹着晨风,骑着自行车出门去上辅导班。过马路时不小心与一辆电动三轮车撞在了一起,我坐在地上还没起来,就看见一个老爷爷向我走来,我又连忙看了看三轮车,只见三轮车被撞了一个坑,正想着怎么给老爷爷道歉,谁知老爷爷先开了口:“姑娘,有没有摔到什么地方啊?”我闻言,慌忙站起来:“我没事儿,可您这车子怎么办啊?”“没关系,我去修一修。你下次过马路可要小心点儿,别又被撞了。”他笑着说。我原以为现在的人,车子出事了会不管三七二十一地让你赔钱,却不想,老爷爷却如此的宽容!

人间的爱还有很多,让我们用心去感受,将爱传递下去。

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篇18:年级的冬天

全文共 667 字

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冬日的阳光暖暖地洒在我的身上,我感到无比的惬意和舒适,享受着冬日里的温暖,先前的一幕幕又映现在我的脑海中……

我应老师之请去参加一个比赛,比赛的要求对我来说是一个不小的考验:背出老师要求的上百首古诗!即使一部分古诗已经学过,但对于我这样的脑子,只要学期一结束,这些古诗便会“自动删除”,被我忘了个精光!

爸爸知道了这件事,表现出一副幸灾乐祸的样子,还对我说:“之前不下功夫,只做表面文章的老底要被抄喽!”我对此感到一阵委屈和愤怒:作为我学习的合作伙伴,居然不帮我,反而还嘲笑我!

可第二天一早,我就发现在茶几上多了一本册子,打开一看,竟是老师要求的资料!小册子的第一页,还印上了“加油,你行的!”以及一个大拇指。我还来不及嘲笑爸爸,心中就突然涌出一股温暖。之前我对爸爸的不解和排斥是多么的可笑!想到昨天爸爸的做法,也许他是在用激将法呢!

“这是我昨天辛辛苦苦帮你整理的资料,还不快背!”我仿佛看见了昨晚父亲那操劳的身影,一首诗一首诗地找,然后是无尽的疲倦的整理。在冬天的晚上,即使手指僵硬,也要为自己的儿子争取宝贵的背诗时间,好让他轻松应战!

再看看那大拇指,我心中顿时充满了温暖的力量。那是爸爸对我的关爱,这股暖流足以抵御寒冬!

不久,竞赛的那一天到来了。我和爸爸互换了一个眼神,我带着那温暖的力量和自信上路了。天气晴朗,万里无云,此时的暖阳正像我充满自信和力量的心,并不断的给我能量。我眯起眼,抬头享受着这冬日暖阳的温暖。我相信,无论这次结果如何,我只要尽自己的全力,用心体会爸爸对我的关爱,就能体会到成功的滋味,暖阳的滋味,爸爸关爱的滋味!

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篇19:冬天是个有趣的季节一年级

全文共 874 字

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昨夜就感觉到有些许凉意,今早推开门,屋外已有一寸厚的雪了。那纯白的雪花,好像要洗净一些肮脏的心灵一样。 I felt a little cool last night. I opened the door this morning, and there was a thick snow outside the house.The pure white snowflakes seemed to wash some dirty souls.

那雪花,是纯白无污的,那雪花,是冰天雪地中的花朵,那雪花像是少女的肌肤,没有一点瑕疵,那雪花,是最优美的舞者。

有一句话是“冰冻三尺,非一日之寒”。这句话是对的,越到深冬,天气就越冷。直到把水倒出去,立刻结成冰的时候,就到捕鸟的时候了。这时候,雪最厚,鸟儿就没找不到食物了。我依照闰土教给鲁迅先生的方法:先扫出一片空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀都来吃时,我远远地将缚在棒子上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了,这是闰土教给鲁迅先生的方法,鲁迅先生不大会用,我也学艺不精,一天的时间顶多捉了二十来只。

雪在冬天是最寻常的,我的家乡每年都在入冬十几天后下雪,可别认为就不能出去玩了,看!孩子们在雪地尽情的玩耍,一会堆个雪人,这个说雪人就像婀娜多姿的少女,那个又说雪人像个软弱无力的孩子,等着妈妈温暖的怀抱。一会又打起了雪仗,孩子们分了两拨,你不让我,我不让你,都用尽生平所有的力气去丢雪球,仿佛是在战场上上拼尽全力死守阵地的战士……

孩子们在尽情玩耍,大人和青年们也不闲着:青年们都人手一个画板,带个小板凳,坐在冰天雪地里,望着远方被雪点缀地若隐若现的山,借助手中的画笔,将心中所有的美好全部画了出来;大人们则忙着置办年货,整个街市一片红红红红火火的景象。

在冬天里,我还有一种独特的玩法,就是用一张硬纸板坐在屁股下面,从45度斜坡上滑下来。我家住在窑洞里,家门前有一道坡,每当坐着硬纸板从坡上滑下去时,奶奶就在后面碎碎念:“要死了,都疯死去呀!”

家乡的冬天,每次都是带着欢声笑语来,又带着欢声笑语去的。

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篇20:身边的感动初中作文800字

全文共 855 字

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清明节假期结束后的第一天上课,令同学们意料不到的事情发生了。

由于我们原来的英语老师生病了,需在家休养三个月,所以这段时间我们班频繁的调换着英语老师,大家学习英语的积极性正在减退,每当上英语课时,班里总是闹哄哄的,我们的英语成绩也一落千丈。今天第三节是英语课,上课铃声响过之后,全班人都像往常一样吵闹着,丝毫没有要停下的意思,片刻之后,在太阳的映照下,一个身影笔直的出现在我们班门口,全班顿时有几秒钟的沉寂。那身影让人觉得好熟悉好熟悉……,班里人都在这一刻怔住了,我从未发觉班里有如此寂静。而这个笔直站着的人,就是我们原来的英语老师。片刻的寂静之后,班里顿时炸开了锅!“老师不是要休养三个月吗?怎么还没到一半时间就回来了?”大家心里不禁发出了疑问。可她什么也没说,进了教室,默默地走到讲台边。

我心里忽地一酸,一种莫名的喜悦与悲哀交杂着的情感泉涌了上来,她的眼睛里散发着黯淡的光芒,很微弱……,我们都发现,英语老师消瘦了许多,面容甚是憔悴,双手无力的撑着讲台。“好!下面我们开始上课!”她什么也没有解释,关于她的病情,只字未提,只是扯着略带沙哑的嗓子在那讲课,中间夹杂着几串强烈的咳嗽声。班里出奇的`安静,只有沙沙的写字声和同学们聚精会神的,饱含深情的目光,随着老师抑扬顿挫的声音,我们畅游在知识的海洋里。

“叮铃铃!”无情的铃声摧毁了这近乎完美的课堂。随后,她挺直了腰板,大声地说:“下课!”声音更显得沙哑了些。同学们目送老师疲惫的身影走出教室,直至在视线里消失,同学们谁也不忍打破这份宁静。我环顾四周,看到了一双双微微湿润的眼睛。

之后,我们才明白,英语老师还未来得及治疗,听说我们班英语成绩一落千丈,未及多想,就急匆匆的赶回学校,此时我才明白,一名普通教师的伟大,为了自己的学生,她们可以付出自己的一切。我不禁被深深感动了!老师呀老师,我们的学习固然重要,可你的身体也一样重要呀!

感动就在我们身边,一堂从未有过的课,是感动:沮丧时一句安慰的话,是感动;读书累了,父母为我们削个苹果,是感动……就看你能不能发现它。

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