党委书记学习习近平建党95周年讲话心得体会3篇 作文(汇集20篇)

我们要按照习近平总书记2月19日重要讲话精神，牢记习近平总书记关于党的新闻舆论工作职责和使命的“48字”表述，不断增强“四个意识”，为建设富强美丽幸福新株洲加油鼓劲。

要增强政治意识。要强化政治家办台意识，特别加强株洲广电媒体队伍的建设。要将队伍的思想政治建设摆在更加突出的位置，不断提高从业人员的政治素质和党性修养，使领导班子强起来、队伍素质高起来。

要增强大局意识。要着力统筹建设和管理，统筹理论和舆论，统筹内宣和外宣，统筹网上和网下，统筹时度效，努力提高新闻宣传的质量和水平。紧扣市委、市政府中心工作，推出“展望‘十三五’”、“建设富强美丽幸福新株洲”、“转型升级在株洲”、“实施‘七大工程’，建设‘四区一带’”等专题专栏，统筹安排新常态采访报道，凝聚株洲力量。

要增强核心意识。强化党的领导核心作用，坚定地在思想上、政治上、行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，宣传好党的路线、方针、政策。加强策划，努力创新，讲好株洲故事，传播好株洲声音。

要增强看齐意识。在舆论引导、宣传报道等各方面向中央媒体学习，向央媒央视看齐。要在宣传什么、怎么宣传、怎样把握宣传的手法技巧和角度等各个方面，向中央媒体讨教，努力提高自己的宣传质量和水平。

来任职之前,对Xx村了解并不多,只知道这是一个大约有两千人的大行政村,离镇驻地也不远,仅此而已。记得刚来报到的第一天,在路上,我一直在想象 着Xx村的面貌。心里既想赶快看到它,又有点害怕看到它。想尽快看到它,因为它将成为我未来三年工作和生活 的场所,总有些期盼。有点害怕看到它,其实也就是我的顾虑。这样大的一个行政村情况会不会很复杂,群众基础和干群关系怎么样;Xx村属于山区,经济是不是很落后,想到一些山区连水都喝不上,那Xx村的生活 环境是不是也很恶劣呢;村风民风又怎么样啊,我能干好吗?这一系列的问题都涌入了脑海。

刚回过神来,车已经快到Xx村口了。从远处看去一片绿郁葱葱,进了村子,映入眼帘的是整齐划一的一排排的房子,干净宽广的路面,房前屋后绿树成荫,空气清新,一片生机盎然的景象。事实证明我先前的顾虑都是庸人自扰了。到了村委会,是一座二层的楼房,很是气派,一切工作都安排的那么井然有序。我被村干部们昂扬的斗志和团结的氛围深深打动了。我想赶快了解这个集体,融入这个集体。从他们身我看到了希望,更增添了工作的信心。

来到村里头几天,一切都还不熟悉,只能在村委会做些力所能及的事情。每天早上早到会,扫扫地,烧开水,倒烟灰缸,刚开始的时候,村里的干部们都觉得过意不去,都说这些小事不能让我做,但我觉得没什么 。在我看来,只有做好点滴的小事情,才能做好大事。同时,在村干部们不忙的时候,主动向他们请教工作经验,向他们了解村里的基本情况。

通过一段时间的了解,村里的基本情况已经掌握的差不多了。我们Xx村位于Xx镇驻地西南约六公里处,村里大约有常住人口1890人。村里充分发挥地理位置的优势,注重发展林业,鼓励村民承包山林,促进村民增收。而且形成了一条绿化带,为村子形成了一座绿色屏障。我跟村里的干部们也去过两次,山林景色很美,空气也非常的清新,一点也不比一些旅游 景点的山林差。村民们大都相处融洽,友爱 互助。大部分的村民和干部都能很好的团结在一起,为发展村子共同努力,当然也不乏极少数的个人因计较得失不支持新农村建设的工作。这极少数的人应该是我们以后做思想工作的重点对象。村容村貌也在不断改造,房屋规划齐整,路面加宽整修,而且还为村民增添了娱乐设施,整个村子已经焕然一新了。村里为确保治安稳定,平安建设,还在街道上安装了摄像头。经过村民和干部的共同努力,村里已经被济宁市连续两年评为“文明村庄”。

基本情况了解了,已经让我有了做好工作的信心,有信心不能代表就能做好,要想进入角色,做好工作,必须要让群众认可你。所以,只待在村委会是不够的。要到群众里面去,要先为村民,后为村官。因此,我经常走街串巷,自报家门,主动跟乡亲们打招呼,聊聊家常,谈谈心,看看他们的生活,听听他们的声音,

跟他们一起扫扫街道,清除杂草,接触多了,他们对我的了解自然也就深了。现在他们眼中这个大学生村官不是遥不可及的“天子骄子”了,而是真真切切的生活在他们身边的朋友,姐妹,小辈,距离近了,感情也就加深了。我也深刻体会到了父老乡亲的热情和淳朴,让我在这片土地上有了牵挂,更有了信心。

现在我的工作热情很高,也很积极,但是我深刻明白这仅仅才是个开始,以后的路还长,还需要我继续努力,做好当下。相信有村民的理解和村干部们的支持一切难题都会解决。

学习党报党刊，理应成为每个党员生活工作中的一种习惯，“虔诚而执着、至信而深厚、融会而贯通”。不只是娱乐消遣，它还是上情下达的沟通方式，

习近平总书记强调：“营造一个良好从政环境，也就是要有一个好的政治生态”,净化政治生态是一项十分艰巨的工作，中央媒体相继推出了系列评论员文章,为我们更好地创建“三个生态”,提供了有力的指导引领。党员干部要高度重视，充分认识到党报党刊的重要性，要主动自觉的学习，把“看党刊党报”当成一项重要的政治任务和政治责任。

党报党刊里有中央的权威声音，有党和政府的决策部署，看党报党刊是党员干部的精神食粮，是党员干部的“必修课”，党员干部要坚持读报，增长知识、开阔视野，防止浮躁心态、快餐文化、提笔忘字等现象蔓延，摆脱对手机、网络的迷恋，培养深度阅读、深刻思考、深入研究的良好习惯，用党的最新理论成果武装头脑，用党的最新指示要求点亮心灯，用党的最新发展经验指引行动，弘扬“南梁精神”，大兴学习之风，继承和发扬读党报用党报的习惯，提升领导干部的政治素养和能力水平，树立正确的世界观、人生观、价值观凝聚正能量。

党的群众路线教育实践活动在我们最基层的单位——学校如火如荼的开展了，作为一名党员老师，如何将党的群众路线教育实践活动精神贯彻到实际工作中，是我们一直苦苦探索的问题。

惊闻柴县长的事迹，我们心中为人民失去一位好儿子而心痛，同时也为他的这种精神深深震撼，更为我们的行动指明了方向。

柴生芳同志是新时期党员领导干部的优秀代表，贫困地区干部群众的杰出楷模，自觉践行全心全意为人民服务根本宗旨的鲜活典型，为我们开展党的群众路线教育实践活动树立了标杆和榜样。

柴生芳同志是陇中旱塬上成长起来的优秀共产党员和领导干部。在定西工作期间，柴生芳同志始终牢记党的宗旨，廉洁奉公、勤政为民，求真务实、攻坚克难，在不同的工作岗位上都创造了显著的业绩。他以饱满的激情和忘我的精神，用生命书写了一名共产党员对党和人民的无限忠诚。他以坚强的党性和坚定的理想信念模范践行“为民务实清廉”的价值追求，生动地诠释了共产党员先进性的深刻内涵。

柴生芳同志是党的好干部。熟悉他的人都说，他是一个对工作充满激情的人。他当选临洮县长不到300天，几乎跑遍全县300多个村社，在离世的前一天，从早上开门接访一直到连夜主持召开政府常务会，连续工作长达17.5小时。在定西工作的8年，不论是在陇西、安定工作，抑或是在临洮担任政府主要领导，柴生芳同志总是殚精竭虑，全力以赴。临终前，他已经连续5个夜晚都是工作到夜里12点以后。生前，他常对妻子说，我有我的理想，我有我的信仰!

柴生芳同志是人民的贴心人。他对事业有激情，对工作有热情，都源于对百姓有感情。留洋学子一心往外跳，他却选择坚守贫苦的陇中。从日本留学归来后毅然回到家乡参与建设，他的工作岗位不断变动，职务不断提升，可是心里始终装着百姓、想着百姓、为百姓谋利。他把倾听群众呼声和群众意见建议，当做工作的基本职责，当做工作的基本方向。一直以来，部分老师对党的群众路线教育实践活动的学习心存质疑，认为我们这些普通教师本来就是群众，还走什么群众路线;领着微薄工资的我们无权无势，想官僚一把，奢靡一回都没机会;学习柴生芳精神是县委书记的事等等。根据这些言论你就能说我们的老师觉悟不高、思想落后吗?答案是否定的。有老师说：我理解的走群众路线就是尽职尽责干好自己的本职工作，不误人子弟;有的说：我理解的走群众路线就是关心学生爱护学生，把学生教育好，让学生成才，让家长满意;还有的说：我的理解就是为学生服好务，身体力行做好学生的榜样等等。多么质朴的语言，多么淳朴的情感，多么纯粹的精神。实际上他们不仅是这样说的，更是这样做的。这难道不正是到群众中去，一切为了群众的的群众路线的实质吗?这不正是忘我工作的柴生芳精神的体现吗?

我们的好县长柴生芳的事迹，不就是对群众路线教育实践活动的最好写照吗？群众路线教育实践活动不就是“全心全意为人民服”吗？对我们教师来说，不就是为了党的教育事业“鞠躬尽瘁，死而后已”吗？

作为一名普通教师，我对学习柴生芳同志先进事迹活动的开展也有一些感触，学习弘扬柴生芳精神，要重点学习弘扬柴生芳的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把柴生芳精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做柴生芳式的好党员、好干部。也就是说，柴生芳精神的内涵就是，公仆情怀、求实作风、奋斗精神、高尚的道德情操。实际上柴生芳精神与雷锋精神、铁人精神、抗洪精神、抗震精神一样，是我们这个时代对伟大的中华民族精神的继承和发展，我们国家取得的成就是与战斗在各行各业辛勤劳动者大力弘扬这些精神分不开的，所以学习弘扬柴生芳精神不仅仅是领导干部的事，也是千千万万普通劳动者应该做的。个人先进事迹 个人先进事迹写作模板 个人先进事迹写作范文 学生个人先进事迹 教师个人先进事迹

作为教师，我们的服务对象是学生，公仆情怀实际上就是要有浓厚的服务意识，没有服务意识、高高在上，何以教好学生、培养人才。基于此，我们不该用柴生芳的公仆情怀照照我们自己吗?作为教师脱离实际，夸夸其谈，不从学生实际出发，因材施教，何以教好学生。既然如此，我们不该学学柴生芳的求实精神吗?艰难困苦，玉汝于成。奋斗精神更是作为一名教师不可或缺的，教书育人是一种复杂的艰苦劳动，既需要我们付出大量脑力劳动，也需要消耗体力，任何的浅尝辄止、贪图享乐、不思进取都不能胜任这项工作，做好这项工作，需要我们艰苦奋斗、奋发向上才能成为一名合格的人民教师。

教师的工作具有示范性，学高为范、身正为师，教师是什么样的道德情操对学生的成长会产生潜移默化的影响，柴生芳高尚的道德情操难道不是我们每个教师应该学习的吗?工作在第一线的广大普通教师们兢兢业业、默默奉献、尽职尽责就是对柴生芳精神的最好诠释。

一代人的教育离不开一代教育工作者，在今后的工作中，如果我们每个教师都能把柴生芳精神作为一面镜子从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆自己在理想信念、思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，不断改进、不断完善，那我们离一个完美教师还远吗?我们国家的教育大业还愁不会兴旺发达吗?

[学习柴生芳心得体会作文

拜读了党性与人性一文,觉得收益颇丰,党性是什么?可惜我不是党员,自然不甚了了,不过作为生在红旗下长在新中国接受党的领导一辈子的人,对党性也不可能一无所知,我的所知就是:党性是个会变的东西,比方说,反右时党性就是站稳立场坚决和猖狂向党进攻的右派斗争到底,等到替右派平反时党性就是坚持实事求是党的原则,而要是反过来在57年持22年后的原则,22年后持57年的党性,那就完蛋了,你就是右派了.同样,58年说亩产几十万斤是党性,大饥荒说形势大好,只是自然灾害,没有一个人饿死是党性,文革说造反有理是党性,文革后打倒四人帮是党性,文革中批白猫黑猫是党性,文革后说白猫黑猫就是党性,从前是贫穷革命是党性,后来是让一部分人富起来是党性,以前是阶级斗争是党性,现在是和谐社会是党性…..说的我都接不上气了,还有好多!不过这些党性还是有一样是一成不变的,一直到现在和以后:那就是要和以###为首的党中央保持高度一致,不能自由思想,自由说话,比如张志新,彭德怀这样的党员喜欢自思自想,自说自话,下场摆那儿了,谁叫他们没有当时的党性!特别是不能自由思想,比方说现在又说两个不否定,你跟着说就是了,如果一想就完蛋,前面那么多的自相矛盾都不否定怎么办?

说完党性再说人性,文革中把"人性论"批地那个烂啊,现在居然把党性,人性相提并论了,还是”升华”!

那什么是人性呢?我想,(我不是党员可以想的)

人生而平等,人要追求平等这是人性吧!

人必须能自由思想和自由说话,这是人性吧?

人有对错误和罪行的反思追究的权利和义务,这是人性吧?

当自己的利益被极少数人侵害时人有质疑的的本性,这是人性吧?

没有受权就被别人代表了很不高兴,要反对,这是人性吧?

受到了损害和侮辱后很不高兴要求这些加害者公开道歉,至少不再歌颂他了,这是人性吧?

…………………………….

当柳丝摆动起风波,开枪是党性,不开枪是人性!

作为一名普通党员，应该怎样纪念建党95周年?自己认为就是努力学习毛泽东思想，践行党的全心全意为人民服务的根本宗旨，为实现人民的利益而工作，为维护人民的利益而斗争。

作为新世纪的大学生，我有今天的美好生活，与党95年来的努力是分不开的。正如歌词“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有新中国”当然也没有我现在日益向上的生活。同学中有的是党员，有的是团员，虽然身份不同，但都同有一颗爱党，为党的发展贡献自己力量的心。为了表达对党的这份心意，我们班组织了一次以“纪念建党95周年”为主题的团日活动。

在这次活动中我们通过小游戏和党章知识竞赛，收获了快乐的同时，也加深了对党的认识，更坚定拥护党的决心，为党和人奉献自己力量的决心。今年，是建党95周年。共产党建党95年了，想一想这个党建党初期以及这个党的鼎盛时期，再想一想如今的党，凡是一个真正的共产党员无不感慨万千。在这活动中我们感慨良多。

今年，都是要纪念这个党建党95周年的，纪念的方式也一定会多种多样。当然，更多的会对改革开放之后党的历程大加歌颂，而对建国后毛主席的革命路线在党内占主导地位的那段历史也许会回避，也许会歪曲，不会实事求是。

对于无产阶级来说，无论是夺取政权还是掌握政权，都离不开马克思主义政党的领导。那种否定马克思主义政党的领导，弱化马克思主义政党的领导，以及鼓吹什么两个政党轮流执政的说法是反马克思列宁主义、毛泽东思想的。没有一个坚强的马克思主义政党，无产阶级专政就不能巩固，就不能领导广大人民群众战胜资产阶级。马克思主义政党就是按照马克思列宁主义原则建立的党，这个政党最终目的是实现共产主义。

这个党的党员决不谋取个人的私利，而是无产阶级先锋队的战士。这个党的党员必须时时刻刻接受人民群众的监督。人民群众可以向党的组织建议开除那些不合格的党员的党籍。这个党必须要吐故纳新，唯有如此才能生机勃勃，才能保持强大的生命力。

这个党的党员要与群众同呼吸、共命运，要始终同广大人民群众保持血肉联系。这个党要有铁的纪律。这个党必须坚持集体领导，各级党组织都必须遵守党的民主集中制，尽管有时真理在少数人手里;应当相信广大党员的识别真理的能力。

这个党的全体党员，无论是党的高级干部还是基层普通党员，都不享有任何特权，即使是党的最高领导，也只能拿普通工人的平均工资。党的各级领导都不能搞终身制，应当由广大党员选举产生，同时接受广大党员和人民群众的监督，并且由广大党员随时罢免。党的各级领导人都不能由少数人指定，而必须由选举产生。一句话，为了保证执政党永不变质，不产生官僚，不产生特权阶层，不产生资产阶级，在党内必须贯彻巴黎公社原则。

以史为镜，可以知兴衰。纪念建党95周年，应当深刻反思党的历史。苏联共产党为什么会走上修正主义道路?为什么为什么会蜕变成一个法西斯政党?作为无产阶级革命党执政后为什么使国家走向社会帝国主义?对于这样惨痛的教训，真正的共产党人一定要痛定思痛，认真思考这些问题并作出马克思主义的回答。这是真正的共产党人在纪念建党95周年应当做的一件具有重大现实意义和深远历史意义的事情。

从“开卷有益”的古训到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“热爱书吧，这是知识的源泉”的激情召唤到“书是人类发出最美妙声音”的深情吟唱，人们相信，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。

读书丰富人生。读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神生活，而这往往是从读书开始的。一本好书，就象一艘航船带我们从狭隘的地方，驶向生活的广阔海洋，延展生命的有限疆域。“生命里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀”。书籍是哺育心灵的母乳、铸造灵魂的工具、启迪智慧的钥匙。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。

读书改变人生。阅读对人的成长影响至巨，一本好书往往能改变人的一生。“腹有诗书气自华”，一个人的精神成长，与他的阅读息息相关;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。谁在看书，看哪些书，决定了一个民族的精神气质，反映了一个社会的精神面貌，影响着这个国家的未来走向。“人若不读书，则尘俗生其间，观镜则面目可憎，对人则语言无味”。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族，是创造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。

读书铸就一个国家的文化根基。国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力量，而读书是知识的重要来源。在知识经济社会，读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了国民能否主动吸收各种文化的营养，在潜移默化的滋养中，提升国民素质，营造文明氛围，发展先进文化。

中华民族之所以成为礼仪之邦，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族。今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会。时代变化了，信息传播方式多样了，生活节奏加快了，但读书作为人类获得知识的重要手段、阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。面对我国有读书习惯的人只有5、阅读率持续下降的现状，我们需要重新唤起读书激情，亲近图书，全民阅读，让我们的社会少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，让读书成为我们的时代风尚。

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学校对我们教师集中组织进行了培训，通过这次培训学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

党的十八大提出了三个倡导，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，并强调以此为内容，积极培育“社会主义核心价值观”。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。近年来，党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。“三个倡导”的提出明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。

积极培育和践行社会主义核心价值观，要注重从理论和实践的双重层面，清楚的认识社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观各自的含义以及两者之间的有机联系，是积极培育和践行社会主义核心价值观的理论前提。社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系基本内容的高度概括和超越，是社会主义核心价值体系基本理念的统一体，它作为社会主义核心价值体系的组成部分，最直接地反映着社会主义核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会主义核心价值体系基本内容的各个方面，影响到社会主义核心价值体系建设的各个领域。社会主义核心价值体系由基本原则、核心理念、基本内容、基本特征、总体目标等诸多元素构成，是一个内容极为丰富的理论体系。如果说社会主义核心价值体系是一座理论大厦的话，社会主义核心价值观就可以说是社会主义核心价值体系的理论基石;如果说社会主义核心价值体系是一个逻辑整体的话，社会主义核心价值观就可以说是社会主义核心价值体系的逻辑起点。

社会主义核心价值体系是理论体系，同时也是实践体系。社会主义核心价值体系建设的主旨就在于，使人民群众在认知、认同社会主义核心价值体系的基础上，自觉地把社会主义核心价值体系的基本理念内化为坚定的信念，并执著地付诸于实践。从这种意义上说，引导人们树立践行社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系建设的落脚点和归宿。社会主义核心价值观，可以凝聚人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

进一步学习社会主义核心价值观是时代发展的需要，我们青年人作为充满理想、活力和激情的群体，容易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面理解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。事实上，在建设中国特色社会主义过程中，只有坚持社会主义核心价值体系，才能以科学发展观和公平正义的原则去解决市场经济带来的矛盾，才能以对人类未来文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾，才能以人的全面、自由发展要求，去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾。更好地形成社会的文明道德风尚，同心协力地构建社会主义和谐社会。

6月6日，自治区党委书记陈全国来到群众路线教育实践活动联系点——贡嘎县，指导贡嘎县委常委班子专题民主生活会，就不断把群众路线教育实践活动引向深入提出明确要求，作出重要指示。我区广大党员干部深入学习陈全国书记重要讲话精神，纷纷表示，要贯彻落实“七破七立”要求，以良好的工作作风，推进发展稳定各项事业再上新台阶。

“陈全国书记在指导贡嘎县委常委班子专题民主生活会上的重要讲话，语重心长、情深意切，感人肺腑、催人奋进，为我们做好各项工作特别是深入开展教育实践活动指明了前进方向、提供了正确指导。”山南地委书记其美仁增表示，山南地委将坚定不移地学习好、贯彻好、落实好陈全国书记的重要讲话精神，以陈全国书记提出的“七破七立”要求为标杆，指导和开展好全地区各级党委(党组)班子专题民主生活会，确保全地区教育实践活动高标准高质量开展，取得人民群众满意的实效，推动全地区各项工作上台阶、上水平。山南地区各县各单位和广大党员干部表示，将以学习贯彻陈全国书记重要讲话精神为动力，以专题民主生活会为新的起点，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻中央精神和区党委要求，深化整改落实，搞好建章立制，推进作风建设，提振信心、锐意进取，开拓创新、真抓实干，不断把山南地区改革发展稳定各项事业推向前进。

昌都地区左贡县委常委、组织部部长宋彦卿说，陈全国书记全程出席并精心指导贡嘎县委常委班子专题民主生活会，所作的重要讲话对于基层党员干部深入开展教育实践活动、弘扬党的优良作风、严肃党内生活、增强党性修养、加强和改进新形势下党的建设，具有极为重要的指导意义。下一步，将认真贯彻落实陈全国书记“七破七立”的要求，运用好批评与自我批评武器，严格自我剖析，实实在在地明确整改方向、提出整改措施，把民主生活会真正开成碰撞思想、触及灵魂、凝聚共识、增进团结的会议，以专题民主生活会为起点，增强党员干部的群众观念，转变作风、提高效率，以作风建设的新成效推动左贡县的新发展。

乃东县泽当镇金鲁居委会党支部第一书记尼玛次仁内心受到很大触动。他表示，作为下派村居党组织任职干部的一员，自己将继续扎扎实实践行党的群众路线，紧紧围绕服务基层群众这一主线，做好群众工作，带领群众脱贫致富;以基层党建工作为切入点，与当前开展的群众路线教育实践活动、“先进双联户”创建评选等工作相结合，加强工作方法创新，做好党员发展、学习等工作，在工作方式方法中掌握好“尺度”，严于律己，树立良好的村居党支部第一书记形象。

“党员干部践行群众路线，做得好不好、是真做还是假做，群众都看在眼里、记在心里。”自治区驻定结县陈塘镇藏嘎村工作队(团区委派驻)队员李捷对党员干部践行群众路线深有感触。他说，陈全国书记的重要讲话让他受益匪浅，是对广大驻村干部切实贯彻群众路线的鼓励和鞭策，在群众路线教育实践活动开展的关键时期为我们抓好学习教育、转变作风指明了方向。他表示，自己将从实际出发，进一步转变作风，牢记群众观点，以更加务实的工作作风做好驻村工作。

当下，扶贫识别工作正在全国如火如荼开展。深入推进扶贫开发，实施精准扶贫，是坚持以人为本、执政为民、改善民生、缩小差距、促进全体人民共享改革发展成果的重大举措，是全面建设小康社会、构建和谐社会的迫切需要。笔者认为，要想把扶贫工作做好、做深、做透、做到位，使贫困地区群众不断得到实惠，各级领导干部要认真做好”三步走“，即”看真贫、扶真贫、真扶贫“。

看真贫，就是要真下基层。没有调查权就没有发言权。做扶贫开发工作同样如此。实施精准扶贫，识别队只有亲自进村入户，通过自己的双眼，才能看到真实的情况，了解到老百姓真实的想法，才能拿出切实可行的对策措施，也才能真正将工作做到百姓的心坎上，将温暖送到困难群众的心窝里。但是我们也要防止“识真贫”演变成秀基层，一阵风来，一溜烟去，看似热热闹闹，却效果甚微，更有甚者，更要防止以往“被调研”的闹剧，下级挖空心思掩盖实情，要求老百姓说话都要“精心排练”，说真话成了“不识相”，这样的不仅不能达到精准扶贫的目的，相反的还在一定层度上骚扰基层、扰乱民众，这种状况定要坚决杜绝，否则将会造成极坏的影响。做好精准扶贫，领导干部要真下基层是前提，做到真正的扑下身子，调查研究必须沉下身、静下心，切忌“身”到“心”不到，要以精准扶贫为契机，在与群众交流沟通中、在田间地头里搞好调查研究，多一些“草帽”调研，少一些“官帽”调研，一定要进到百姓家中，多听真话、实话、做好决策，要去伪存真，去粗取精，对贫困户实行精准识别，确定真贫，才能在下一步的工作中采取针对性的措施。

扶真贫，就是要改变工作作风。要避免把扶贫工作当做”面子工程、政绩工程“来做，要杜绝大搞形式主义，防止出现“扶富不扶贫”的现象。扶贫工作投资大、耗时长、见效慢，既是一场攻坚战，也一场持久战。领导干部要牢固树立执政为民的理念，坚持求真务实的作风，按照科学发展观要求，尊重客观规律，着眼长远发展，既积极作为，又量力而行，扑下身子真抓实干，循序渐进推进扶贫工作。同时，要树立正确的政绩观，保持“功成不必在我”的胸怀和境界，不贪一时之功,不图一时之名,一张蓝图绘到底,一茬接着一茬干，坚决杜绝“面子工程”和“政绩工程”，使各项工作都能经得起实践检验、经得起群众检验、经得起历史检验。

真扶贫，就是要找对路子。实施精准扶贫，归根到底靠的是内生动力。通过深入基层调查研究，了解村情民意，结合扶贫户的具体情况，进一步理清帮扶思路，按照“扶资与扶志、输血与造血、治标与治本相结合”的原则，发挥扶贫对象的主动性，挖掘贫困地区的潜能和优势，提高自我发展能力，从根本上解决贫困地区后续发展问题。要从实际出发，因地制宜，精准细致地制定扶贫措施，做到“一村一策”、“一户一法”。要改革专项扶贫资金管理机制，准确投放扶贫项目资金，提高资金使用的针对性和实效性，把有限的经费用在刀刃上。要把扶贫作为一项系统工程，统筹考虑，长远谋划，按照“工作到村、扶贫到户、扶持到人”的思路，综合运用各项支农惠农政策，大力指导、协调和帮助帮扶对象找准产业、落实项目，不断提高贫困地区的自我发展能力。要改善贫困农民居住条件;抓好特色产业扶贫，奠定农民增收基础;抓好到户到人工作，让扶贫政策惠及更多困难群众;抓好社会扶贫力量，巩固大扶贫工作格局。

扶贫工作从“大水漫灌”过渡到了“精准滴注”，这无疑是一项艰巨而细致的工作，只有各方共同努力，才能将这场“精准扶贫”的持久战打得“漂亮”。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央形成了一系列治国理政新理念新思想新战略，为新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义提供了科学理论指导和行动指南。确保中央的决策部署落地生根、结出硕果，要求我们把中央精神和自身实际有机结合起来，不断提升改革发展举措的执行力。

坚持底线思维，守好发展底线。我国经济发展进入新常态，这是新形势下中央综合分析世界经济长周期和我国发展阶段性特征及其相互作用作出的战略判断。领导干部要主动适应、把握、引领新常态，提升推动发展的执行力。在经济发展新常态下，推动发展的难度较之以往更大。在这种情况下，领导干部要坚持底线思维，守好发展底线。坚守为官底线，始终牢记为官必须有为、干部必须干事，绝不允许以任何理由搞怠政，坚持令行禁止，确保政令畅通;坚守政策底线，保持政策定力，按照宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底的要求做好各项工作;坚守发展底线，坚持发展是第一要务，咬定青山不放松，确保党的路线方针政策落地生根，推动更高质量的发展。领导干部尤其要按照中央精神，更加自觉地把转方式、调结构作为稳增长的主攻方向，更加自觉地推进制度创新、管理创新和服务创新。

坚持解放思想，增强改革自觉。全面深化改革是新形势下推进经济社会发展的动力和支撑。领导干部要提升全面深化改革的执行力，必须解放思想。我国改革的每一次突破、开放的每一次深化、发展的每一次提速，无不是解放思想的结果。全面深化改革，更要求领导干部进一步解放思想，摒弃因循守旧、四平八稳的思想观念，摒弃只说不做、哗众取宠的不良作风。只有思想解放了，才能增强改革自觉，争当改革的坚定推动者，提升全面深化改革的执行力。应根据中央改革路线图和上级具体部署，及时细化量化各项改革目标任务，明确每项工作的牵头单位和具体责任人，确保各项改革有条不紊进行。要精准发力，注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住经济社会发展的重大问题，抓住改革创新的关键问题，围绕关系人民群众切身利益的焦点、难点问题，在牵一发而动全身的重点领域和关键环节发力，做到“一子落而满盘活”。

坚持守土有责，抓住关键少数。提升改革发展举措的执行力，关键要落实党委的主体责任，坚持把党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核。坚持多管齐下，充分发挥领导干部在推进改革发展中的关键少数作用。教育培训要严，当前尤其要搞好“两学一做”学习教育，为干部在党性上“补钙”、在政治上“明目”、在精神上“充电”;选用干部要严，贯彻落实好干部标准和“三严三实”要求，培养有潜力的干部、发现有能力的干部、重用有实绩的干部，让有为者有位、吃苦者吃香;管理监督要严，注重管好一把手，立足于抓早、抓小、抓苗头，确保领导干部讲规矩、守纪律。积极回应和解决群众反映的干部队伍作风问题，对隐藏在工作细节、生活细处的“四风”问题不遗漏、不放过，积小胜为大胜。持久抓、使长劲，加强治本工作，建立作风建设长效机制，有针对性地解决一些干部存在的不落实、不作为问题。

近日，按照办机关党委安排，我集中学习了习近平总书记在党的十八大以来的一系列重要讲话。尤其当我读到习总书记在五四青年节上与各界优秀青年代表座谈时的讲话，感触颇深，仿佛上了一堂生动丰富的人生哲理课，倍感振奋又深感责任重大。

习总书记重要讲话寄托了党对青年一代的深切关怀和殷切希望，我们既是这个伟大时代的受益者，又是实现中国梦的生力军。青春因圆梦而绚丽，我将自觉把个人梦融入到伟大的中国梦中，砥砺品质，增长才干，立足本职，脚踏实地，勇于创新，“公”字为先，为实现历史赋予青年的伟大梦想而不懈努力。

一、青春没有实干，梦想就是空想。谈起梦想的时候，我们都会满怀激情，但正如“仰望星空”这个词与“脚踏实地”连在一起时才有意义，我们谈论梦想时，不能少了对“实干”的关注，建立在踏实的“实干”基础上，“梦想”才不是一个凌虚蹈空的词。这就需要我们练就一身过硬本领，学以致用、脚踏实地，才能担的起重任，托得起梦想。正像习总书记说的那样：“将来青春是用来回忆的，现在青春是用来奋斗的。”我们现在经历的青春，会苦，会累，甚至还会委屈，辛酸，但当我们十年，二十年之后回首往事，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，这难道不是一份沉甸甸的经历和财富吗?为了将来回忆不留遗憾，让我们现在就珍惜每分每秒，对自己所从事的财政监督事业怀着一种挚爱之情，充分发挥自己的主观能动性，脚踏实地，从自身做起、从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩来成就属于自己的人生精彩。

二、青春没有创新，梦想就会止步。“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。”如今创新已经不再是个体优秀的表现，而是我们生存竞争必不可缺的一种素质，早已由一种奢侈品变成了必需品。青年不在年龄，而在锐气。敢为人先、思想解放、与时俱进者方为青年。无数人成功的事实表明：伟大的业绩从来不是在街道上挤来挤去的作为，而是独辟蹊径的创造。当前，财税体制改革和专员办总体工作转型为我们提供了广阔的发展空间，同时还会面临许多问题和困惑，这就需要我们勇于开拓、敢于担当，在立足本职的创新创造中不断积累经验，通过不断的思考和不懈的行动，来实现我们的财政梦。

三、“公”字当先，梦想才有意义。习近平总书记在讲话中说道“只有社会主义才能救中国”，这是90多年来中国共产党人用血汗所证明的，在他们的身上，看到的是以“公”字为先，“功”字在后，看到是他们“举而措之天下之民”。作为青年人，我们更要时刻谨记在工作中要“忘我”而不要“忘本”，时刻保持一种淡泊名利、甘于奉献的心态，锤炼出优秀的品格和工作作风，耐得住寂寞，经得起诱惑，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气;要牢记“从善如登、从恶如崩”的道理，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。只有这样，我们才能在财政工作大局中找准自身工作的切入点和结合点，我们所为之奋斗的梦想才会更有价值、更有意义!

1、我听到一些反映，一些人在党校讲课传播西方资本主义价值观念

过去，我听到一些反映，说一些人在党校讲课时传播西方资本主义价值观念，有的口无遮拦、对党和国家大政方针妄加议论，有的专门挑刺、发牢骚、说怪话，有的打着党校的金字招牌随意参加社会上不伦不类的活动。这些现象虽然发生在少数人身上，但影响很不好。这样的问题在党校不能发生! 我这样说，不是说不能对党和国家的具体政策和工作提出意见、提出批评甚至是尖锐的批评。我们鼓励和支持解放思想，鼓励和支持对有关政策举措进行分析评估，但要把握好政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一，不能把探索性的学术问题等同于严肃的政治问题，也不能把严肃的政治问题等同于探索性的学术问题。不能一说学术问题可以研究，就不顾场合口无遮拦乱说一气，也不能为了沽名钓誉而标新立异。

还要看到，个人的意见、批评往往是探索性的，有时是个人的一孔之见，对不对要在实践中检验，可以在内部研究，也可以通过一定组织渠道向上反映，但拿到党校讲台上讲、拿到社会上发表就要慎重了。说者无意，听者有心。老百姓心里想，这是党校的人讲的，应该是比较正宗的观点，容易相信。还有一些别有用心的人，一听到党校有人说了什么话，就如获至宝，大肆炒作，说党校里的人都对党中央说三道四了，共产党内部有不同声音了。党校出现这些言论，杀伤力很大，不要低估。总之，在党校讲台、公开场合对重大政治和理论问题发表观点和看法，应该自觉维护党的威信、维护党中央权威，自觉维护党校形象。我们说学术探索无禁区、党校讲课有纪律，但“无禁区”也不是绝对的，反对四项基本原则的言行，违反党的理论和路线方针政策的错误观点，无论公开还是私下里，在党校都是不允许的。这是党的政治纪律，党校必须模范遵守。

2、伊拉克、叙利亚、利比亚这些国家就是典型!

国内外各种敌对势力，总是企图让我们党改旗易帜、改名换姓，其要害就是企图让我们丢掉对马克思主义的信仰，丢掉对社会主义、共产主义的信念。而我们有些人甚至党内有的同志却没有看清这里面暗藏的玄机，认为西方“普世价值”经过了几百年，为什么不能认同?西方一些政治话语为什么不能借用?接受了我们也不会有什么大的损失，为什么非要拧着来?有的人奉西方理论、西方话语为金科玉律，不知不觉成了西方资本主义意识形态的吹鼓手。

“是非疑，则度之以远事，验之以近物。”冷战结束以来，在西方价值观念鼓捣下，一些国家被折腾得不成样子了，有的四分五裂，有的战火纷飞，有的整天乱哄哄的。伊拉克、叙利亚、利比亚这些国家就是典型!如果我们用西方资本主义价值体系来剪裁我们的实践，用西方资本主义评价体系来衡量我国发展，符合西方标准就行，不符合西方标准就是落后的陈旧的，就要批判、攻击，那后果不堪设想!最后要么就是跟在人家后面亦步亦趋，要么就是只有挨骂的份。

3、如果党校不姓党了，那党校就没有必要存在了

党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。这就决定了党校必须姓党。党校不姓党，或者不能很好姓党，就不能完成党所赋予的庄严使命。

党校因党而立，党校姓党是天经地义的要求。党校姓党，是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。加强和改进新形势下党校工作，归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作始终。我担任中央党校校长期间，反复强调党校要坚持正确政治方向，核心就是这一条。道理很简单，如果党校不姓党了，那党校就没有必要存在了。

4、“真经”没念好，总想着“西天取经”，就要贻误大事!

我还说过，中国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无法挽回、无法弥补。要防止出现颠覆性错误，就要深入认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。

马克思主义就是我们共产党人的“真经”，“真经”没念好，总想着“西天取经”，就要贻误大事!不了解、不熟悉马克思主义基本原理，就不可能真正了解和掌握中国特色社会主义理论体系。有的人以为中国特色社会主义理论体系一看就懂，没什么好学的。这种态度是不正确的。要加强对当代中国马克思主义的学习研究，引导学员学而信、学而用、学而行，坚定道路自信、理论自信、制度自信，更好用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

5、思想舆论领域大致有红色、黑色、灰色“三个地带”

中国有了中国共产党执政，是中国、中国人民、中华民族的一大幸事。只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国共产党领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就，也不可能具有今天这样的国际地位。在坚持党的领导这个重大原则问题上，我们脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定，绝不能有任何含糊和动摇。

我说过，思想舆论领域大致有红色、黑色、灰色“三个地带”。红色地带是我们的主阵地，一定要守住;黑色地带主要是负面的东西，要敢于亮剑，大大压缩其地盘;灰色地带要大张旗鼓争取，使其转化为红色地带。形象地讲，长期以来，我们党带领人民就是要不断解决“挨打”、“挨饿”、“挨骂”这三大问题。经过几代人不懈奋斗，前两个问题基本得到解决，但“挨骂”问题还没有得到根本解决。争取国际话语权是我们必须解决好的一个重大问题。

6、纠正不少人认为党校可有可无的问题

1992年，邓小平同志在南方谈话中指出：“中国要出问题，还是出在共产党内部。对这个问题要清醒，要注意培养人，要按照‘革命化、年轻化、知识化、专业化’的标准，选拔德才兼备的人进班子。”这番话充分体现了邓小平同志的深谋远虑。党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。应该看到，相当一些同志还没有从这样的高度认识党校作用、看待党校工作，不重视党校工作的现象还比较普遍，不少人认为党校可有可无。党校工作在地方和基层还存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的问题。这些都应该加以纠正。各级党委应该从党和国家兴旺发达、长治久安的高度，充分认识加强和改进新形势下党校工作的重大意义，增强使命感、责任感、紧迫感，把我们党的这个独特优势保持好、发挥好。

对党校的办学成就，国际上有识之士也赞誉有加。一些外国政要对我们党办党校的举措赞叹不已，称之为中国共产党成功的“秘密武器”。党校这块牌子是有吸引力的，很多外国领导人和专家学者愿意来党校交流。党校对外交流工作要突出重点，不要搞得太宽了。党校是党的学校，教学科研搞得怎么样、学术水平怎么样，要由党作评价和确定。党校评价学术水平、教学质量、评定职称等都要注意这个问题，形成正确导向。

7、领导干部到党校培训的重要目的是帮助大家向党中央看齐

再训练有素的部队也经常要喊看齐，而且要天天喊、时时喊。当然，整队型看齐比较容易，因为那是形体上的，思想上政治上行动上看齐就不那么容易了。经常喊看齐是我们党加强自身建设的规律和经验。只有经常喊看齐，只有各级党组织都经常喊看齐，才能时刻警醒、及时纠偏，使全党始终保持整齐昂扬的奋进状态。不断把领导干部集中到党校来学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。有这样一句顺口溜，说“中央党校风风光光，省级党校稳稳当当，市级党校勉勉强强，县级党校哭爹喊娘”。越到基层重视程度越差，办学条件越不好。县级党校普遍存在运转难维持、人才难稳定、教研难开展等困难，导致党校地位边缘化;有些县级党校连校舍都没有，长期租用场地办学;许多农村党员干部一辈子都没进过党校。这种状况与基层党校应承担的工作任务极不相称。

《历史的抉择》推进农村改革的历史篇章，诠释了德阳各级党组织和党员敢于担当、敢为人先的先锋精神，具有深刻的教育意义。我有以下的心得体会。

要树立敢为人先的进取意识。当前，全省的改革已进入攻坚期和深水区，制约发展的深层次矛盾和问题日益凸现，改革好似逆水行舟，不进则退。作为党员干部应牢固树立敢为天下先的进取意识，带头解放思想，以思想的解放推动工作的创新，始终围绕发展第一要务不动摇，在实际工作中要有敢下深水、敢涉险滩的闯劲，积极探索改革方法、勇于尝试改革模式，敢于啃下改革中的“硬骨头”，着力破除利益藩篱，推进关键领域和关键环节的改革取得实质性进展。

要树立时不我待的机遇意识。党的十八大和十八届三中全会作了全面深化改革的决定，四川作为西部人口大省、经济大省，在全国改革发展格局中占据重要位置。可以说，四川正面临着新一轮西部大开发、成渝经济区、长江经济带、丝绸之路经济带建设的重大机遇，机遇只会垂青有准备的人。面对发展良机，党员干部要带头树立时不我待的机遇意识，努力把机遇牢牢的抓在手上，力争改革先行一步，发展加快一拍，围绕改革的方向、目标、重点任务，有计划有重点的推进，同时要善于结合本地实际，创造性、创新性推动各项改革工作，以群众看得见、摸得着、感受得到的实效来检验改革成果。

要树立勇于担当的责任意识。我省作为欠发达地区，依然面临着“人口多、底子薄、不平衡、欠发达”的基本省情，全面深化改革的任务艰巨而繁重，要与全国同步全面建成小康社会所面临的挑战巨大。作为党员干部要树立勇于担当的责任意识，义不容辞的承担起全面深化的改革历史重任，面对改革任务要有咬定青山不放松、不达目的不罢休的韧劲，在推进改革时要发扬特别能吃苦、特别能担当、特别能战斗的精神，主动作为勇担当，下定决心排万难，确保在调整优化所有制结构、加快完善现代市场体系、加快转变政府职能、完善创新发展驱动体制机制等重点改革任务取得重大突破，在改革中创造出更多更好的四川探索、四川实践、四川经验，在巴蜀大地谱写出宏伟壮丽的改革新篇章。

小时候，看见那些学生挂着红领巾，神气地走进学校，我就特别地羡慕他们，想快点成为一名少先队员。

终于到了一年级，我挂上了鲜艳的红领巾。觉得当一名少先队员是一件非常光荣的事。看着挂在我胸前飘扬的红领巾，我告诉我自己你已经是一名少先队员了，应该树立起少先队员的形象，不能在懒懒散散，要让别人觉得当少先队员是件值得骄傲的事情。少先队员是讲文明的，是乐于助人的，是会互相团结，互相帮助的。

红领巾伴随着我度过整整四年，每次看到挂在我胸前的红领巾，就好像在默默地说：“你要好好学习哦!”红领巾是革命烈士用鲜血染成的，是五星红旗的一角，我们应该好好珍惜红领巾。

记得一次我在下课贪玩时，不小心把红领巾给弄丢了，此时此刻我心里是那么的自责内疚，我觉得自己对不起红领巾，因为自己的一时疏忽，把红领巾给弄丢了。我四处寻找，就像热锅上的蚂蚁，见人就问：“你见到我的红领巾了吗?谁见到我的红领巾了吗?”后来我灵机一动，赶紧去问问门卫的老爷爷，刚一进门，还没来得及问，便看到一位拿着红领巾的少先队员正向我们走来，我一看，那不是我的红领巾吗?我心花怒放，开心的不得了!哦!我找到我的红领巾喽!我连忙接过红领巾，一个劲的说着：“谢谢你!谢谢!”从那事以后，我就把红领巾当个宝贝似的，时不时的看看它，生怕它再丢了。

天气热时，每次放学回家，爸爸妈妈总会说：“都到家了，还挂着红领巾，快把它取下来，你不嫌热啊?”我说：“不行，不行，红领巾已经被我弄丢过一次了，我到洗澡时在拿下来。”

有一次，表妹到我家来玩，见到放在我床头的红领巾，她也想挂，我不肯给她，她就跑到我妈妈面前哭，爸爸妈妈说：“你就借她挂挂吧!”我说：“不行、就不行，”这是少先队员才能挂的。后来看她哭的伤心，没办法，就只得给她挂上。说好只能挂五分钟，而且你不能给少先队员丢脸，我来教你怎么当少先队员……

鲜艳的红领巾多么响亮伟大的名字，象征着祖国的繁荣富强!鲜艳的红领巾多么高尚神圣的职责，象征着我们每个少先队员梦想!

根据《广东省贯彻加强医疗卫生行风建设“九不准”实施方案》的通知文件的要求，我认真的学习了《加强医疗卫生行风建设“九不准”规定》，“规定”部署落实“九不准”相干工作，要求果断纠正医疗卫生方面侵害群众利益的行为，严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风。通过学习我深入领悟到“健康所系，生命相托”这句话的深入内含，体会到做为一位医务职员身上所肩负的神圣使命。

果断纠正医疗卫生行业侵害群众利益行为，严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风，对进一步加强卫生计生行业作风建设，严厉行业纪律，促进依法执业、廉洁行医具有重要意义。国家卫生计生委就加强卫生计生行风建设、提出了“九不准”，出台了相干规定，体现了国家卫生计生委对治理行风突出题目的高度重视和坚强决心，“九不准”和规定精神，既是工作部署，又是严格要求;既是从业守则，又是“防雷”红线。

第一，认真学习，广泛宣传。认真展开学习“九不准”和相干规定，使“九不准”相干规定贯串我执业行医的整个环节，深进学习，学以致用，进心进脑，知晓率到达100%。自觉加强医德修养，坚守职业信仰，努力使遵守和执行“九不准”及相干规定要求，成为疗卫生机构、卫生工作职员的自觉行动，成为加强行风建设的重要抓手。

第二，果断贯彻，狠抓落实。结合实际，研究制定贯彻落实“九不准”和相干规定的具体办法和措施。进一步加强卫生计生行风建设，严厉行业纪律，针对群众反映强烈的突出题目，提出加强行医行风建设的措施。以身作则，带头执行“九不准”和相干规定，上级做给下级看，一级一级抓落实，不留“死角”，不出现“真空”。加强迫度建设，健全和完善各种规章制度，切实做到靠制度说话，靠制度管人，靠制度办事，靠制度评判是非得失，靠制度奖优罚劣。

第三，弘扬新风，建立形象。广泛宣传、严格落实《医疗机构从业职员行为规范》、《中国医师宣言》、《医务职员不良执业行为记分管理办法》和廉洁从医、廉洁自律方面的一系列规章制度，建立行业新风。进一步展开“三好一满意”、“良好服务先进单位”等创建活动，大力宣传模范典型人物的先进事迹，认真践行恪守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚医德、尊重科学、精益求精的医疗卫生职业精神，努力构建和谐医患关系，充分展现现代卫生医务工作者良好的社会形象和职业风采。

五四运动是我们青年人开创的,在此之前的文化启蒙浪潮,也是以青年知识分子为其先导的,五四运动的伟大历史功绩首先应归功于青年知识分子。五四时期倡导的爱国与进步、民主与科学的精神,正是我们民族在向现代化进军中应当继承和发扬光大的精神财富。

历史的车轮即将驶入光辉灿烂的21世纪,在世纪之交,建设有中国特色社会主义事业的蓬勃发展,是一项全新的宏伟事业和伟大的社会系统工程。

我们当代青年是国家的希望和未来,是21世纪的主角,时代赋予青年更加伟大而艰巨的历史使命,时代更需要我们正确地对待前进道路上可能出现的困难和曲折,以实际行动去迎接挑战,战胜困难,争取胜利。这就要求我们,必须正确地审视自身的价值,确立科学的人生坐标,树立崇高的人生理想。

那么,在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,当代青年是否仍然具有先锋性和开创性的价值呢?我们的回答是肯定的。不仅如此,我们还必须超越五四,才能实现五四先驱者留给后人而至今尚未完成的伟大历史使命,让中国早日实现社会主义现代化。

我相信，我们青年一代一定会不负众望。今天，中国特色社会主义已经进入了新时代。历史从来没有像今天这样给了我们实现民族复兴的最好机遇。习近平总书记指出：“新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。”作为当代青年，我们应该继承先辈的光荣传统，以实现民族复兴为最大己任，让青春之花在时代创造的伟业中光荣绽放!

“五四精神，传承有我”!我要做“新时代少年”。首先我要向榜样学习。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。然后我要有自控力。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做!接着我要自强。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。我要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

为确保陈全国书记在9月17日在自治区召开深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议上的讲话精神，温宿县农业执法监察大队、农广校住温宿县共青团管理区阿孜干布拉克村工作组高度重视，积极与村“两委”协商研究，将学习讲话精神作为当前重要政治任务来抓，统筹协调，三步走，抓好讲话精神的学习。

第一步：抓好专题学习。为抓好讲话精神的学习，结合村内实际情况，分村干部、小组长、全体村民三个层面进行，分别又支部书记与工作组组长进行领学、讲学、带学，将讲话原文原原本本学完学透，为确保效果，要求学习后撰写心得体会。

第二步：上好党课。以讲话精神为主要内容，以村内实际为切合点，工作组积极组织村内党员上好党课，在研究讲话精神的同时，安排部署村内各项工作，切实协调好村内发展和稳定两个关键点。

第三步：抓好专题讨论。讲话精神为以后工作开展指明了方向，提供了思路，为切实让讲话精神指导今后工作，组织村干部、小组长召开专题讨论，结合岗位实际，规划今后工作，通过讨论，让各族村干部提高思想认识，明确工作思路，切实用讲话精神来指导工作。

今年是伟大的中国共产党成立95周年。95年来，在中国共产党的坚强领导下，我们的国家和民族发生了翻天覆地的变化。回首这近一个世纪的风雨历程，我们党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，我们党不愧是民族之魂，国家之基。耄耋逢盛世，高歌颂华章。

这些年来，我最大的一个感受就是，正因为我们党有坚强有力的领导核心，才能够团结带领全党和全国各族人民取得举世瞩目的伟大成就，创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央团结带领全国各族人民，举旗定向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本，在各个方面都取得了显著成绩，得到了广大干部群众的衷心拥护，在国际社会产生重大影响。全党都应该清醒地认识党的领导核心的至关重要性，坚决服从这个核心的领导，自觉维护这个核心的权威。

一、党的领导核心是历史的抉择

政党是阶级利益的集中代表，是领导本阶级的政治力量，“通常是由最有威信、最有影响、最有经验、被选出担任最重要职务而称为领袖的人们所组成的比较稳定的集团来主持的”。党的领导核心起着总揽全局、引领方向、科学谋划、凝聚党心民心的重要作用。

党的领导核心是在革命斗争实践中形成的。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的确立，是在同党内“左”的和右的错误斗争中逐步确立起来的、是在同反革命势力的残酷斗争考验中逐步成熟起来的。今年是红军长征胜利80周年。长征胜利的意义不仅仅在于保存了力量，实现了战略转移，开辟了新的根据地，更重要的是中国共产党在长征途中确立了以毛泽东同志为核心的新的中央领导，从此党能够在马克思主义正确路线指引下，带领人民军队和广大群众，冲破艰难险阻，从胜利走向胜利。

1945年党的七大，确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，标志着以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的巩固和正式形成。邓小平同志指出：“从毛刘周朱开始，中国共产党才真正形成了一个稳定的成熟的领导集体。以前的领导都是很不稳定，也很不成熟的。”历史充分证明，我们党的领导核心不是一开始就有的，也不是凭空产生的，更不是共产国际派来的，而是在团结全党、带领群众过程中培养出来的，在中国革命的艰难斗争实践中锻炼出来的。

党的领导核心是党心所向。党的领导核心对党的领导，主要是思想上、政治上、路线上的正确领导，能够从思想上让全党信服，能够在实践中团结凝聚全党的智慧和力量。还记得我刚参加革命的时候，接受的启蒙教育就是毛主席的《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》等光辉著作。读毛主席著作的感觉，就像在山穷水尽之处忽然有人给你指了一条出路，在一片黑暗之中有人给你透出一线光明。

在回忆第一次接触革命理论时，大多数都有这种感觉。这就是毛泽东思想的吸引力、感染力和凝聚力。1992年初邓小平同志发表南方谈话，像春风吹散人们心中的迷雾，大家普遍感到原来的一些顾虑没有了，思路开阔了，改革的信心坚定了。党的领导核心之所以有这么重要的作用，关键在于能顺应时代要求，正确指引党前进的道路，团结带领全党同志步调一致向前进。

党的领导核心是重要历史关头的必然选择。党的领导核心在关键时刻、重要关头，需要审时度势、总揽全局，引领全党探索正确道路。以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体，创造性地开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的具有中国特色的革命道路，并在取得新民主主义革命胜利后，团结带领全国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，拨乱反正，改革开放，把全党工作重心转移到经济建设上来，逐步开辟了一条建设有中国特色社会主义道路。

以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的成就。但是也要看到，30多年高速发展的同时，累积了很多深层次矛盾和问题。解决这些矛盾和问题，实现“两个一百年”奋斗目标，就必须树立党中央权威，依靠党的领导核心，在党中央的集中统一领导下攻坚克难、团结奋进。

党的十八大以来，面对新的时代考验和任务要求，以习近平同志为总书记的党中央提出把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为奋斗目标，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立新发展理念，迅速在全党全国人民中形成共识，得到了党内外一致拥护。

二、维护党的领导核心符合全党全军和全国人民的最高利益

我们党95年来，之所以能够始终保持强大的战斗力，始终保持蓬勃旺盛的生机和活力，不断取得事业的胜利和发展，与全党同志自觉维护党的领导核心，全党团结统一、步调一致分不开。

维护党的领导核心就是维护国家和人民的利益。近代以来的中国历史证明，真正能够救国救民，改变中国人民和中华民族前途和命运的，只有中国共产党，中国共产党是中国人民的必然选择。有人迷信西方那一套，企图否定中国共产党的领导，看看一些国家现在的样子就应该明白了;有人相信西方民主，看看中东一些国家，不顾国情输入西式民主，结果搞得乌烟瘴气、一片狼藉。殷鉴不远，值得深思。

中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，有党的领导，才有中国的稳定、发展和繁荣。经历过战争和动乱就会明白，一个稳定的环境对国家的发展是多么的重要。党的领导核心在全党起着举旗定向、掌舵领航的关键作用，维护党的领导核心就是维护党的领导地位，就是维护国家和人民的最高利益。

维护党的领导核心是新形势下加强党的建设的必然要求。办好中国的事情，关键在党。在新的历史起点上，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，从根本上要靠党的领导。坚持党的领导，必须加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。当前，我们正进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚持党的领导，首先要坚持和维护党的领导核心的集中统一领导，以保证正确方向、形成强大合力。

拿群众普遍关注的反腐败斗争来讲，以习近平同志为总书记的党中央以非凡的勇气和果断的举措，从严治党管党，下猛药去沉疴，同腐败行为进行了坚决斗争，以“八项规定”为抓手转变作风，以“打老虎”“拍苍蝇”为重点深入反腐，取得了令人欣喜的阶段性成果，让广大党员和人民群众看到了希望。如果全党没有一个坚强有力的领导核心，就没有直面矛盾的强大勇气，就没有解决问题的高超智慧和坚定举措，就没有反腐败的强大战斗力。

维护党的领导核心是伟大事业的迫切需要。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央带领全国人民坚持中国特色社会主义道路，运筹谋划中国发展蓝图，形成了一系列新理念新思想新战略。

特别是在关系到党和国家发展的重大问题上，在事关国家和民族核心利益的一些敏感问题上，以大气魄、大担当采取了一系列断然举措，提出“四个全面”战略布局、新发展理念，在钓鱼岛问题、南海问题、香港问题、台湾问题的处理上，一方面坚持底线、毫不退让，一方面运筹帷幄、张弛有度，让人们耳目一新、士气大振。人们感到，我们的党中央是强大的，是敢于坚持维护国家和民族利益的，人民群众是放心的。

历史和现实都告诉我们，维护全党的领导核心，是我们事业的需要，是全党全军全国人民的最高利益所在。

三、强化核心意识是对全体党员的基本要求

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，强化核心意识，维护党的领导核心是贯彻民主集中制的基本要求和具体体现。建党95年的实践证明，党的领导核心的培养和成长不容易，成长起来了、树立起来了，全党同志都要以高度的政治自觉予以拥戴、维护和支持。

全体党员都要真诚地拥护党的领导核心。拥护党的领导核心，就要信党爱党，自觉学习党的章程，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格共产党员。拥护党的领导核心不是空洞的表态，而是需要实实在在的行动落实。要用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，具备为党为民务实奉献的情怀和境界，在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中做好本职工作，用实际行动支持拥护党的领导核心。

全体党员都要坚定地维护党的领导核心。要坚持正确的政治方向、坚定的政治立场，在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致。对一些反党的错误言论，要敢于抵制、敢于批判、敢于斗争。全党上下要有铁一般的团结意志，保持一个声音，在这个重大政治问题上不允许说三道四。严守党的纪律和规矩，不做两面人，不当两面派。坚决服从组织，不向组织讨价还价。坚决执行党的政策，不打擦边球，不搞个人主义。

全体党员都要模范地向党的领导核心看齐。作为一名老军人、老党员，我感受最深的就是纪律的重要性。毛主席说过，加强纪律性，革命无不胜。不管是在党内还是军内，都要自觉地模范地向党的领导核心看齐，以党中央的要求为要求，以党中央的意志为意志，始终与党中央站在一条线上，不出列、不掉队。在一些重大问题上，经常主动和中央对表，向中央看齐，保持同频共振。保持党员应有的政治定力和政治本色，任何时候都不随波逐流，不人云亦云。

全体党员都要全力地支持党的领导核心。强化核心意识，要以实际行动来表现。正在进行的改革肯定会触动一些人的利益，党员领导干部应该自觉调整心态，端正利益取向，顾全大局、服从组织，不因小失大，不因私废公。在职的同志要勇于担当、敢作敢为，为民解难、为党分忧;退下来的同志也要老有所学、老有所为，不给组织添麻烦、拖后腿。

党的领导核心在党和国家的事业中发挥着极其重要的作用。党的领导核心的形成和巩固的过程，也是党的事业发展壮大的过程。当前，全党全军都应该自觉维护以习近平同志为总书记的党中央的威信，自觉拥护以习近平同志为总书记的党中央的决策，自觉服从党中央和习主席的指挥，确保党的决策主张贯彻到中国特色社会主义建设全过程、各方面，上下同心，众志成城，使党和国家的事业不断发展，中华民族复兴之路越走越宽阔。

党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，为我们在新的历史起点上实现中华民族伟大复兴的奋斗目标提供了科学指南和基本遵循。《习近平总书记系列重要讲话读本》全面准确阐述了习近平总书记系列重要讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求，对讲话精神进行了系统梳理和概括，为我们掌握讲话的基本内涵和精神实质提供了重要参考，是系统、权威的学习辅导材料。根据委厅直属机关党委《关于认真组织学习的通知》的统一安排，本人通过研读《读本》原文，参加支部集中讨论，交流心得体会等形式，深入、系统学习习近平总书记系列重要讲话，对讲话精神的体会更加全面、更加深刻、更加真切。

自信担当有底气。总书记的系列重要讲话，有底气、有说服力，这种底气和说服力来源于对中国特色社会主义的自信。坚持和发展中国特色社会主义，全面深化改革开放，实现中华民族伟大复兴的中国梦，这是总书记系列讲话的主题词，也是我们这个时代的主旋律。系列重要讲话始终把中国梦作为感召人、激励人、凝聚人的共同理想，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，汇聚了中华民族团结奋斗的最大公约数，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标，是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。“中国梦”既是国家和民族层面的美好追求，也是每一个个体幸福生活的追求，正因为它有着强大的概括力、精气神，所以才有强大的感染力和号召力。“中国梦”是目标，在朝着这个目标奋进的过程中，我们必须坚持旗帜鲜明、道路清晰、理论自信。正是带着这种自信治党治国治军，处理内政外交国防等方面的一系列复杂问题，新一届党中央很快赢得了党心民心，受到全世界的广泛关注和赞誉;总书记的讲话非常有冲击力、穿透力，浸透着强烈的担当意识。总书记在常委见面会上强调“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时把自己的执政理念概括为“为人民服务，担当起该担当的责任”。“担当”反映了总书记的品格和作风，也是对广大党员干部的希望和要求。作为一名年轻干部，应深刻领会习总书记讲话精神实质，进一步增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，满怀信心地沿着党指引的中国特色社会主义道路奋力前行，以坚定的理想信念作为人生支撑，坚持将“年轻时代锻炼本领、增长才干”的路径作为成长进步的正确方向，踏实干事，勇于担当，努力创造无愧于伟大时代、无愧于火热青春的光辉业绩。

务实亲民接地气。总书记经常用一些很简单的词汇和朴实的话语，特别是一些普通干部群众听得懂、记得住，有浓郁生活气息的话来表达思想。比如，他用“国家好，民族好，大家才会好”这样朴实无华的话来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连;用“块头大不等于强，体重大不等于壮，有时是虚胖”来比喻说明只有经济总量而没有先进科学技术支撑是不够的;用“益智补脑”来比喻学习;用“缺钙”“软骨病”来比喻理想信念的缺失;用“玻璃门”“弹簧门”来形容阻碍民间投资的体制障碍;用“墙头草”“推拉门”来描述干部队伍中的好人主义;在经济发展上强调实实在在没有水分的增长;在小康社会建设上明确提出“小康不小康，关键看老乡”;在生态文明建设上提出“绿水青山就是金山银山”;在作风建设上强调“踏石留印，抓铁有痕”，等等。这些很接地气的群众语言，轻松自然、通俗易懂，它一扫人们反感的大话、套话、空话和“官话”，每一次讲话都会对实际工作产生巨大的推动力，在全社会产生强烈共鸣。作为一名党的干部，应发扬党的优良传统，始终谦虚谨慎、艰苦奋斗，始终埋头苦干、锐意进取;多想一想基层的干部群众在想什么，在盼什么，把为民务实清廉的价值追求深深根植于思想和行动中，进一步改进工作作风、密切联系群众;要加大调查研究力度，深入基层、深入实际，深入群众，提高决策的科学化水平，抓准要害，务求实效，切实解决群众最盼、最急、最忧的问题。

开拓创新有锐气。总书记系列重要讲话，使人耳目一新，不仅仅是因为语言气势的大气磅礴、从容淡定，讲话内容的新观点多、涵盖面广，更重要的是从思想认识到工作实践的系统创新。系列讲话以问题为导向，在坚持中发展，在继承中创新，就如何坚持和发展中国特色社会主义，如何实现中华民族伟大复兴的中国梦，为国家富强、民族振兴、人民幸福不懈奋斗，如何全面深化改革开放，激发全社会的发展动力和创造活力，如何发展推进经济社会持续健康发展，如何坚持中国特色社会主义政治发展道路，如何搞好宣传思想工作，掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，如何坚持走和平发展道路，坚持开放、合作、共赢的发展，如何加强党的建设，提高从严管党治党的水平，如何加强国防和军队建设，如何贯彻“一国两制”、推进祖国统一大业等方面，提出了一系列既符合实际又切实管用的新思想、新观点、新论断、新要求。比如，他谈到改革开放时强调“改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个100年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招”，“要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩”;针对宣传思想工作强调“宣传思想工作创新，重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新”;谈到反腐倡廉工作时坚持“老虎苍蝇一起打”，“以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底”，“以零容忍态度惩治腐败”。习近平总书记的系列重要讲话思想深邃、思路开阔，底气十足、了然于心，体现了对理想信念的价值追求、共产党员的责任担当，给人以坚定的信心和巨大鼓舞，激发和唤起了全社会的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。作为一名教育工作者，要认真学习贯彻习总书记关于教育工作的系列重要论述，深刻领会其精神实质，并运用到实际工作中，在深化教育领域综合改革、打造江西教育升级版中，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以改革创新为动力，以促进青少年学生德智体美全面发展为目标，进一步更新观念，创新机制，突出重点，破解难点，为实现教育大国向教育强国迈进作出新的更大贡献。