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我的小伙伴作文11篇 作文怎么写(实用20篇)

导语:因为有了小伙伴,我们的人生才会更加精彩。下面是小编为大家整理的我的小伙伴作文11篇 作文怎么写,供各位阅读和参考。

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有趣的小伙伴作文700字

全文共 736 字

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“小小年纪胡子翘,看见海鲜喵喵叫,老鼠见了连忙逃。”你们猜猜这是什么动物呢?这就是我家的小猫—阿嚏!它可是我有趣小伙伴呀。

为什么要叫“阿嚏”呢?哈哈,不瞒你们说,因为,有一次我无意间打了个喷嚏,这只小猫就一动不动地盯着我,所以我就叫它阿嚏喽!

阿嚏,一身黑白相间的毛,像涂了一层润滑油似的,油光发亮;一双蓝色的眼睛,像两个蓝宝石似的,非常炯炯有神;一对短而尖的耳朵,非常灵敏,一丁点儿的声音都逃不过它的耳朵。最有趣的要数它那长长的尾巴,整天摇个没完没了,不知道疲倦似的。

阿嚏非常爱干净,常常暗示让我给他洗澡。有一次,我把阿嚏抱到卫生间给它洗澡,可是它很调皮,站在盆子里手舞足蹈,不仅把卫生间弄得满地都是水,还溅了我一身。我不但没有责打它,还觉得它淘气招人喜欢呢。我轻轻地抚摸着它,这时的阿嚏好像懂了我的心思,乖乖的仰面常朝天躺在盆子里,让我给它尽情的洗,这时我觉得阿嚏,真是太有趣了!

阿嚏很会撒娇,我写作业的时候,它常常趴在我脚边假装酣睡。等我写完作业了,它会在地上打个滚儿,噌地跳到我怀里,喵喵两声,用脚蹭我的手,还会帮我抓痒,让我感到舒服极了!

阿嚏爱吃海鲜。我每天都把精心挑选的海鲜猫粮放在它的窝旁,它只要一看见,就会马上跑过来,大口大口的嚼个不停,还不时的发出各种叫声,逗得我咯咯直笑。

我经常在晚上带着阿嚏去散步。有一次,我把它带到小区的大草坪上,这下可把它乐坏了,觉得这个草坪很神奇,一会儿钻进小丛林里,一会儿爬上小土坡,到处玩耍,那高兴的样子就像我每次去公园玩一样。过了一会儿,阿嚏突然不见了,我到处寻找,终于在一棵小树下找到了它,原来阿嚏在那睡着了。看着它那贪睡的样子,我都不舍得弄醒它。

阿嚏,给我带来了前所未有的快乐,我非常喜爱它。

噢,阿嚏,我有趣的小伙伴!

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篇1:介绍你的小伙伴作文

全文共 738 字

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雨过天晴的空气中掺杂着一丝泥土特有的芳香,明媚的阳光无私的照耀着每一个事物,天与地之间的一切都褪去了阴雨时的沉寂气息。而我和她初次相识,正是在雨过天晴的一棵桃树下。

她一头乌黑而又充满光泽的卷发,月牙形的带着灵气的小眼睛,高高的鼻梁,薄薄的小嘴很是惹人喜爱。

小时候的我一点也不灵活,当看见别的小朋友在双杠上灵活地翻身,心中便有一种说不出的滋味。而恰巧,在我和一群伙伴们玩耍时,路过一棵桃树,上面结了几个发青的小桃子,许多伙伴们一跳、一抓,又向上爬几步,便轻松地站到树顶,其中就包括聪明灵敏的她。看着小伙伴在桃树上耀武扬威,我也跃跃欲试,但当手触碰到冰冷的树皮时,我只能望而却步。

不一会儿,除我以外的所有人都坐在了桃树上,那三四个人手中也紧紧攥着未熟透的桃子。看着他们,那种不甘心、失落和自卑涌上心头,毕竟在这个本就该放肆玩闹的年纪,谁又想被人嘲笑呢?

“喂,你怎么不上来呀?上面好玩着呢!”一个伙伴问道。我红着眼圈,茫然地看着他。“就是呀,怕是上不来吧?哈哈哈,胆小鬼!”另一个伙伴似乎猜中了我的心思。兴许是那时年幼无知,他们并不知道这一句句不经意间的玩笑与嘲讽,宛如一把把利刃,插进了我脆弱的心灵。我只有蹲在老桃树下,默然地哭泣。而她,也只是盯着我。突然,又好似下了决心,轻捷地跳下树,一把拉住我的手,发绳上的铃当欢快的摇动着。“我带你上去。”她坚定地说,树上的人都看呆了,而她不顾别人的眼神,拉着我,缓缓向上爬。中途好几次,笨拙的我踩空了,向下滑去,她不顾自己,用力拉住我,她抽出手用力抹了一下脸上的汗珠,冲我笑了笑。

从这以后,她便成为了我生活中最好的朋友。而我每当走过那棵桃树,脑海中便浮现出她热情洋溢的笑脸和伴着涔涔铃音的背影。那个不顾自己的女孩似乎又在树上坐着冲我招手。

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篇2:我的小伙伴

全文共 507 字

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在这两年的光景里,我的伙伴邓芷晴一直陪伴着我。她是个细心而且还是个乐于助人的女孩,每当她看到谁有一个坏习惯,她就会主动帮助别人改正错误。我常常都跟她学习。

邓芷晴有小小的嘴巴;大大的眼睛;两个不大不小的耳朵却很灵敏;长长的头发,她眉清眼秀,中等个子。

记得有一次,邓芷晴看到班中有不少同学都在买吹泡泡的,当她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。邓芷晴看到后对我说:“麻烦你过去一下,对她说一声,那个东西有毒,千万不能碰嘴的,否则后果不堪设想。”我说:“好吧!就照你说的做,这样行了吧!”从这件事情上你可以知道她是一个多么细心的人啊!

还有一次,我正在玩,看见邓芷晴正专心地作语文ABC卷。我奇怪的问;“现在正是玩的时候,你怎么在做作业呢?你为什么这么认真和专心呢?”她认真地说“因为老师说过,要挤出时间来学习,而不是挤出时间玩,明白吗?多做点作业可以知道自己上课在不在认真听老师讲课。”“噢,我现在明白了,只有不断学习,才能得到丰富的知识。我一定要像她那种勤学我的成绩才会得到提高。通过和的交往我明白了:做什么事都要认真、细心,只有做到这二点,你才懂得知识对一个人来说有多么重要。

我的伙伴是邓芷晴,我希望我和她的友情天长地久!

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篇3:我的小伙伴

全文共 734 字

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虽然只和他相处了,但是她却让我无法忘记。 假期里,我在外婆家的一片空地里玩耍。突然,一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番:皮肤黑黑的,一看就知道经常到田里干活;眼睛挺大却眯缝着;头发乱乱的,好像好久没整理似的;身穿一件红色花衣服,衣服脏兮兮的;脚上的鞋也破了好几个洞。我心想:这个人真土什么年代还穿着花衣服,一定没见过什么大场面的,十足一个地道的乡下人。

他走过来,一边盯着我,一边说:“你好,我叫小花,我想和你做朋友,可以吗?”听了她的名字,我觉得她更土了。但是不知道为什么,心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。 小花是一个活泼天真的女孩,他的脑子里总有很多新鲜的事,是我不知道的。她告诉我,我是她第一个朋友,因为其他小孩子都嫌她穷,纷纷都不理她。可能因为这件事,加深了我和小花的友谊,我们成了形影不离的好朋友。

一天,我和小花一起出去玩,准备回家时,我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说:“我们摘果子吃吧。”我听了,找到一根竹竿,准备把果子打下来。小花却拦住了我:“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿,干脆两手紧抱住树,两脚盘在上面,手脚并用往上爬,可我只爬了一尺来高便爬不动了,急得我满头大汗。一不小心,两手没抱紧,我便重重地摔倒在地上,疼得我哇哇大叫。

小花看着我的狼狈样子,捧着肚子笑。只见小花抓住树杆,脚踩着树桩,身子往前一靠,脚用力一蹬,一直重复这这几个动作。一下子,她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作,我的脸红了。她坐在树杆上,摘下了许多果子给我吃。我们一边吃,一边回家了。 假期结束了,我该回去了,我该与小花告别了。临走时,小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了,但是她的天真活泼我依然记在心中。

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篇4:难忘的小伙伴作文450字

全文共 512 字

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这两小伙伴是我参加暑期夏令营认识的。

一个是姐姐,她和泼可爱,12岁,但她确一点也不幸福,因为她们家重男轻女,她有两个哥哥一个姐姐。

她说她和姐姐每次考试都在班级前三名,她这次期末考了九十九分是全年级第二名,她妈妈还说你为什么不考一百分。她的哥哥才考了七十多分,她妈妈还说考的不错,继续努力。

她说这回旅行是她自己交的三千元钱,出来买东西的钱的四百元钱也是自己的,她说两个哥哥每次出行家里会给哥哥一两千,说到这里姐姐还哭了。我们观察到,每次我们都是爸爸妈妈时常给我们打关心电话,而姐姐每次都是自己主动给父母打电话,而且通电话的时间每都次很短。姐姐背的包背第一天带子就断了,她就自己拴起来,第三天挎包带也断了。看着姐姐的遭遇,我想我可真幸福,有那么多痛爱我的亲人。大家看了我这篇作文,是不是觉得卢思颖是位坚强的姐姐。

还有一个让人操心的妹妹,她七岁,她遇到什么事情不对了都会哭。我对她哭是解决不了问题的,她不听,继续哭越哭越厉害。那天我们白天走了很多路,已经很累了。晚上凌晨三点,大家都睡的好好的,哇的一声把我们都吵醒了,问她为什么哭,她说想妈妈了,我说快睡点明天还要早起,她也挺听话的,躺下不睡着了。这真是一个爱哭又让人操心的孩子。

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篇5:我的小伙伴李昂的作文

全文共 660 字

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我有一个从小一起长大的好朋友,叫李昂诺。他只比我小三天,并且我俩有一个共同的爱好,就是喜欢看奥特曼的故事。特别是李昂诺,他简直是个奥特曼迷。

记得有一回,他和他的妈妈来到我家做客,一进门,他就对我说:“江振宇,我要看奥特曼。”我马上打开VCD给他放碟子。他看得津津有味,高兴时手舞足蹈。当他看到杰克奥特曼发了一个十字型光线,怪兽就变成了一堆废骨头,他惊得跳了起来,眼睛瞪得圆圆的,嘴里发出叫声:“打得好!”这可把他妈妈吓了一跳,只见他妈妈皱着眉头,对我们说:“你们两个到外边去玩,在这里吵得人烦。”我只好对他妈妈说:“田阿姨,我们把声音调小一点,不影响你们谈话,行不行?”只见我们俩的妈妈都点了点头,田阿姨说:“你们两个要安安静静地看,不要吵我们。”我们俩异口同声地说:“绝对服从!”我赶快调低了音量,两个人老老实实地看起来。

这次国庆节期间,李昂诺一家人又来我家玩。可惜,我和妈妈走人家去了,只有我爸爸一个人在家。大人们聚在一起打麻将,他就自己在客厅里找出奥特曼的碟子看。据说,他看得很着迷,看了一下午还舍不得回家。直到天黑,他妈妈拉他回家睡觉,他还要看。他长得又高又胖,力气很大,他妈妈拉不动他,只好向他爸爸求助。他爸爸见了,对他吹胡子,瞪眼睛,发火了要揍他人,他才依依不舍跟他妈妈回家。嘴里还发出“恨恨”声。过了一会儿,门又“咚咚”地响起来,开门一看,原来是李昂诺。他气喘吁吁地对他爸爸说:“爸爸,求求您了,让我看一会儿吧!”可是他爸爸没答应,把他赶回了家。

我的小伙伴李昂诺就是这样一个奥特曼迷。

[我的小伙伴李昂的作文

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篇6:难忘的小伙伴

全文共 479 字

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临近毕业了,我忘不了亲爱的老师,忘不了熟悉的同学,忘不了母校……但是最令我难忘的是我的好伙伴——牛欣雨。

牛欣雨是我最好的朋友,她性格虽然内向,但她却和我有许多共同话题,共同爱好,我们彼此互相了解,互相宽容,她是我的好榜样,还是我的好伙伴,当她取得好成绩时,我祝贺她,同时也暗自为自己加油;当我成功时,牛欣雨也鼓励我继续加油。

牛欣雨十分助人为乐,记得五年级开学初,我和牛欣雨一同转学了,转到了205班。面对着一个个陌生的面孔我有些茫然,该如何与他们相处?有一次,我是值日生,一个人默默打扫,与周围的环境格格不入。其他打扫的同学都在说笑着,只有我……“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声打响了,我心中一急,快步向前走去,一个不留神,我被南门倒垃圾处的门槛绊倒了,身上都是土,垃圾也像下雨一样洒了一地,我的腿生生地疼,这时热心肠的牛欣雨来了,她小心翼翼地把我扶起,关切地问:“你没事吧?”她边说边扶着我回了教室,还帮我把垃圾倒了。

她学习上的认真、勤奋,生活中的乐于助人、自强自立,都值得我学习,牛欣雨是我的好伙伴,她品学兼优,永远都是我的榜样,同时我希望我们的友谊天长地久!

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篇7:我的小伙伴

全文共 785 字

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说起我的小伙伴,在我们班,无人不知,无人不晓,她就是我班大名鼎鼎的侦探——李南。大家都叫她“柯南”,甚至连她自己都这么认为。只不过她和卡通人物柯南只有一字之差,她可是一个正宗的柯南迷,更神是他平日里动作、语言,简直和卡通人物“柯南”一模一样。

班里曾经做过一个调查,让同学写出自己爱看的电视、电影,喜爱什么人物,为什么喜他们等等。你们猜她写的是什么?她除了个人名字以外,全部写的都是“名侦探柯南”!真不愧是一个名副其实的“柯南迷”!

她的性格更像柯南,最爱“打破砂锅问到底”。正因为她这种性格,才让她破了一个又一个难破的“案子”。

这不,教室里不知什么时候多了几把新扫把,不知是谁捐的。老师在班里高兴地表扬了这位做好事不留名的同学,可这到底是谁捐的?这毕竟是个谜团困扰着大家。我们这位柯南心里有了疑问:是谁捐的呢?爱探究的她,下决心一定要解开这个谜团,把这位同学找出来。她跑到小明面前,问他:“你是在什么时候发现这个扫把的?”小明想了想,说:“是早晨。”“那是早晨几点?”他紧紧追问。“大概是7点左右。”小明看了看表说。问明情况“柯南”,紧锁眉头,若有所思,忽然眼前一亮,又跑到小红面前,同样问问刚刚问小明的问题。“你是什么时候发现扫把的?”“我——,我是早晨发现的。”“那你是早晨几点发现的?”“嗯,我是……是在8点发现的。”“柯南”想了一会儿,说:“不对,8点已经上课了,你今天没迟到吧?”他上下打量这小红,斩钉截铁地说:“你就是那位捐扫把的同学!第一点,你今天没戴表,教室里也没有表,你怎么知道时间呢?第二点,你的身上有一个扫把上的苗,想必是不小心沾上的。”小红听完,承认了自己是捐扫把的人了。老师知道后,在班里表扬了小红,说她做好事不留名。小红听后,脸红的像苹果。

当然,我们的“柯南”也受到了夸奖。老师夸她并不仅仅只是因为她“破了案”,而是夸她她有一双会发现美的眼睛。

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篇8:我的小伙伴

全文共 261 字

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我的小伙伴名字叫小宜。

她梳着两个向上翘着的小辫子,像个小兔子似的。“小兔子”的脸胖乎乎的,像圆圆的皮球。眼睛亮亮的,像嘿嘿的珍珠,嘴巴红红的,像红红的樱桃。

“小兔子”的字写得很漂亮。经常得到老师的表扬。在“六一儿童节”表彰联欢会上,“小兔子”获得了书法比赛一等奖。

“小兔子”喜欢帮助同学。有一次,在学校有个二年级的小男孩追我,我不小心摔倒了,手破了,腿也破了。“小兔子”看见了,很着急,急忙把创可贴打开给我贴上,我心里很感动。“小兔子”还被评为“团结友爱之星”呢。

我因为有这样的小伙伴很快乐,我真想拥有更多这样的小伙伴啊!

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篇9:介绍你的小伙伴作文

全文共 877 字

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蔚蓝的天空中挂着一轮火红的圆日,下面是一座美丽的山城,到处是长长的街道。一条宽阔的马路上,一个十一二岁的少年骑着自行车,鼻子上沁出晶莹的汗珠,双手悠闲地垂在身体两侧,双脚飞快地蹬着脚踏板。

这少年便是我的小伙伴——李浩宇。他与我同岁,但个子比我高出许多。每到下课,他都会第一个冲向操场,足球网前有他快活的身影,单双杠下由他灵动的身姿......

我知道李浩宇的骑车技术十分精湛。有一日,我便要他给我表演一下,他爽快地答应了。于是他跨上车子,两手紧紧地握着车把,右脚踏在脚踏板上,左脚踩在地上。他右脚使劲一蹬,左脚迅速收起,双脚齐用力,自行车像注入活力似的,一眨眼的工夫就跑出去好远。突然,一个急刹车,自行车的后轮高高地抬起,随即又落下。我愣住了,生怕他摔倒。谁知他又弓着腰,双手紧握车把,双脚在半空中飞快地画了一个又一个圆。渐渐的,速度越来越快。他两只手完全离开 车把,身子立得直直的,像根竹竿,但自行车还是飞快地奔跑着。我看着都有些担心,但他依旧神情自然,毫不惧怕。他还给我表演了:抬前轮和漂移。每当表演完李浩宇的嘴角总是微微上扬,摆出一副很得意的样子。他似乎很喜欢漂移时发出的那一声响,每次都会做出很享受的样子。

我看了他的表演,心里十分羡慕,便走到他身边,说:“你骑得真好呀!”李浩宇骄傲地回答:“那当然。”“你的技术这么好,当我的教练没问题。”“好的,星期天到我家来,我教你。”

我便日日盼望星期天,可总是没有机会。终于有一天,阳光明媚,温暖的阳光驱走了往日的寒冷,正是个骑车的好日子,我俩相约来到体育场。“首先教你最简单的抬后轮。”李浩宇一边给我示范,一边说,“先把车子骑快一点,再猛得一刹前闸,就可以了。但是要记住一点,一定要保持平衡。”我点点头,接过车子,学着他的样子做,把车子骑得飞快,猛一刹前闸,摔了个人仰马翻。他说:“别着急,慢慢来,我是练了好多次才成功的。”说着,他得意地甩了甩头发,跨上车子来了个漂亮的漂移。后来,他又教了我几个花样,但我都没有学会。可见,冰冻三尺非一日之寒啊。

这就是我的小伙伴—— 一个骑车技术高超而又爱耍酷的阳光男孩。

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篇10:七年级作文大全4:爱笑的小伙伴

全文共 404 字

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她有一双尖锐的眼睛,能帮老师抓到捣蛋的学生;她有一头微短的头发,使她显得像一个“假小子”;她有一张能说会道的嘴,高兴的时候总会哈哈大笑。她就是我的好朋友——璐璐。

她爱笑,有时候也会使大家哈哈大笑。

有一次上课,老师让我们写作业。她就把书立起来,偷偷的看漫画。她看的很入迷,所以就不由得大笑起来。同学们都惊异地望着她,也跟着大笑起来。老师也笑咪咪的,璐璐她羞愧的用书遮住了脸。

她也有真诚的笑,让人的心感到温暖。

那是在我上三年级的时候,我有一道应用题不会做,绞尽脑汁想了很久。她见我愁眉苦脸的,就凑过来,说:“是不是这道题不会做?我来教你吧!先……”她先是问我很多问题,一步一步的开导我。渐渐地,我已经完全掌握了这道题的解法。“谢谢你!”“不用谢,我作为班长,这是我应该做的!”说完,她甜甜的笑了。此时此刻,我的心温暖了许久。

她就是这么爱笑,也给班里带来了欢声笑语,是班中的一朵小浪花,我们都喜欢和她一起打打闹闹。

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篇11:小学作文:我的小伙伴

全文共 1266 字

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大家看到这个题目,一定会想到我在班里或在外面有个很好的小伙伴吧?其实不然,我的伙伴不是人,而是一只活泼可爱的小狗。大家一定会感到奇怪,狗怎么会是我的小伙伴呢?让我给大家介绍一下这个小伙伴吧。

前年我二年级暑假期间的一天,我和妈妈吃完晚饭,想出去走走,便来到了台东步行街,这里是附近一个比较繁华的地段,出来散步兼购物的人比较多,物品也是琳琅满目,有衣服、鞋、玩具、装饰品……等,真像来到了物品博览会啊!!!

我和妈妈走着走着,突然听到了小狗的叫声,我便顺着小狗的叫声走了过去,“哇,好多可爱的小狗啊!”其中我也认识几只,尖尖嘴的是博美、有着像卷发的是贵妇、还有皱皱脸的是沙皮……这时妈妈对我说:“明明,你肯定想养一只吧?”我点了点头。妈妈又说:“喜欢就随便挑一只吧!”由于我们当时没打算买东西,所以带的钱也不多,于是我就挑了一只胖乎乎的小狗。回家一看,“真可爱啊,身子好像一个蓬松的绒球。“我的眼光果然不错!”我呐喊道。我马上叫妈妈过来,对她说:“妈妈,我们既然买了它,就给它起个好听的名字吧?”妈妈说:“这只小狗是你挑的,所以名字你来起!”我又说:“我们吹的泡泡圆圆地、鼓鼓的,而小狗的身体也是圆圆的、鼓鼓的,所以我们以后叫他泡泡吧?”妈妈说:“好,真名字好听,就这么定了。”

日子一天天过去了,泡泡由原来的小绒球变成了美丽动人的“大姑娘”了。看到它的成长我很高兴。

周末的一天阳光明媚,我和妈妈领着泡泡去了附近的海泊桥公园。出门它便高兴地跑起来,看着它走起路来屁股一扭一扭的样子,像个“窈窕淑女”,可爱极了。

泡泡有一双水灵灵的小眼睛,长着可爱的小脸蛋,嘴巴外露着它那洁白的小牙齿,真是一个典型的“地包天”,特别逗。

我和妈妈领着泡泡来到了公园里,绿油油的草坪,其间点缀着白的、红的、黄的小花好看极了。小河在阳光的映照下金光闪烁、波光粼粼。偶尔有几只海鸥或喜鹊在河里喝水觅食。岸边有许多放风筝的老爷爷,他们放出手中长长的丝线,风筝便在天空中翻飞,有“燕子”、“蜈蚣”、“金鱼”、“老鹰”还有我最喜欢的“喜洋洋”,在空中眨着眼睛,发出啪啦啪啦的声音,好像在说:你好,看我飞得多高啊!

走过石桥,妈妈对我说:“明明,你去玩会吧吧,妈妈想歇会。”我说:“哦,知道了。”可是玩了一会,感觉无聊,我就去找妈妈对她说:“妈妈,我自己玩很无聊,你打电话给袁子航让他出来和我一起玩吧?”妈妈说:“不行,个人有个人的事,不能随便约人家一起玩。”我失望的走开,自己一个人坐在石凳上,想静一静,没想到泡泡一下就扑到了我的腿上,然后跑到一边,我知道了它的意思:肯定是想让我开心和他一起玩吧。我也学着它的样子跑了起来,你追我赶,玩的可欢了。哈哈,我又多了一个好朋友呢!而且是个活泼可爱的朋友。

我们玩了很长时间,泡泡累得伸着舌头直喘粗气,我也觉得累了。妈妈说:“都快到晚上了,明天再玩,回家吧?”“好,明天再带泡泡一起来!!”我高兴地说道。泡泡也“汪”的叫了一声。好像能听懂我们说话呢!

泡泡是我最好的伙伴,看了这些,大家是不是也很喜欢这个小伙伴了呢?

[小学作文:我的小伙伴

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篇12:家里的小伙伴作文600字

全文共 616 字

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学校里,我有许多的好朋友,与我一起学习、进步。而在家里,我有两个毛绒绒的小伙伴陪着我。它们都很柔软,摸着很舒服,它们虽然差不多的年龄,但体型相差甚远,而且它们的亲戚是天敌,所以——是猫和仓鼠啦!

先说小耗子:是个黄色的小家伙,背上有一条褐色的花纹,肉呼呼的,很贪吃,我教它“花生”。“花生”真的很胖,跑起来时像个翻滚的肉球。把它翻个四脚朝天,就要费不少脑筋才可以翻过来,不过不要看他胖,跑得可快了!有一次不小心让它逃走了,好不容易才抓回来。

小猫也很可爱。是一只正宗的三花猫。于是随便取了“三花”这个名字。不过它很调皮呢!放出笼子,稍有不慎,它就会出现在书桌上、沙发上、椅子上、柜子上、床上……。弄得奶奶很头疼。每次把猫放出来,就会听到“又把猫放了!气死人!”的声音。虽然猫咪去过医院,打过疫苗,但奶奶总是放不下心来。为什么呢?因为“三花”太调皮了。用脚逗它一下,有时就会一爪子“飞”过来,虽然下手不重,仍令每个人印象深刻。而且也把握不好与它玩的时机,就像现在这样,三花一屁股坐在我的语文书上,一副似睡非睡的样子,我却拿它没办法。想摸摸它,怕它咬我,想赶走它,又怕给“人家”留下不好的印象——猫很记仇的!

猫咪也对“花生”很感兴趣。一有时间,它就用它的大眼睛看着笼子里的小家伙。当仓鼠沿着栏杆,爬到笼子顶“咯咯”啃笼子的时候,猫咪就会用自己的肉球去碰碰这个小家伙,天知道“三花”是同情笼里的小家伙,还是觉得好玩,还是想吃“点心”了,对吧?

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篇13:写给灾区小伙伴的一封信作文400字

全文共 960 字

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汶川的小朋友们:

你们还好吗?

电视上看到你们那里地震的画面,我忍不住哭了。

“轰隆隆!”一声巨响震撼着大地。那一刻,高楼、学校、家……几乎都倒塌了,变为一片废墟——那就是天灾地震.我看到许多学校,幼儿园倒塌了,许多哥哥姐姐,弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下,黑黑的夜里,你们害怕吗?我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布,自己坐在木板上,眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围,还有一个小姐姐在哭,我想问,你们的爸爸妈妈呢?我看到许多小朋友不说不动,不哭不笑的躺在冰冷的地上,身上只盖着塑料布,快下雨了,你们冷吗?

在报纸上,在网络上,在电视上都播放着你们的消息,你们有的被埋在废墟下面,有的在等待了90个小时才被救了出来,有的离开了我们,有的虽然活了下来,却失去了自己的父母,成了孤儿……听着听着,我的鼻子一酸,眼里噙着泪花;看着看着,我被不由自主地被画面所感动,而放声大哭起来。

老师给我们讲了地震的危害,说我们应该捐出自己的零花钱,帮助你们早日治好伤,早日上学。今天早上,我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元,但这是我的一片心,希望能帮助你们重建美好的家园,愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去,不要太悲伤,解放军叔叔一定会来救你们的,我和全国的小朋友也一定会帮助你们的!

灾区的小朋友们,虽然我们相隔数千里,但我和你们的心是紧紧连在一起的,用我的一片真情抚慰你们哪创伤的心灵吧!快快地行动起来吧!你们哪里现在虽没有了欢声笑语,这只是暂时,我想将来一定会有的。灾难考验着我们,在灾难面前,一声亲切的问候,一张热情的笑脸,一双援助的手,都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说:天地无情人有情,一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心,我们也会帮助你们度难关的,亲爱的同学们!我知道你们没有了家,失去了很多,如今你们一定是在灾后的悲愤中,但请不要伤心,不要难过,还有我们。特别是在有关部门的关心下,你们会重新住进温暖的房屋,也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们!化悲痛为力量吧!阳光总在风雨后,我相任何困难都打不倒你们的,你们是坚强的!你们是勇敢的!让全世界人们携起手来,共同帮助你们战胜灾难,渡过难关!祝你们早日平安幸福!多一些幸福,多一些明媚,多一些欢笑。

陈卓娅

10月2日

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篇14:我的小伙伴

全文共 743 字

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在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。

陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

陈哲的学习成绩很好,每次考试前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。

那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。

哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既是我小学生活的好伙伴,也是我人生道路上的一个小老师。

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篇15:两个小伙伴作文500字

全文共 497 字

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放学了,小明和小刚写完作业,就和妈妈说:“妈妈,我们两个想出去玩溜坡,可以吗?”

妈妈说:“可以呀!但是一定要注意安全。”

小明和小刚异口同声地说:“好的,我们俩会注意安全的。”

小明和小刚带着他们的小板车就要去溜坡。他们走到了路的一半,小刚看见前面路边遗落了一棵小树苗,他心想:多可惜呀!如果我把那个小树苗拿过来,和小明一起去植树,那可多好呀!于是小刚就把小树苗拿过来,说:“小明哥哥,咱们去植树吧!”小明愉快地同意了。

他们走着走着,看到了一位留着长胡子的老爷爷,背着很沉的东西,边走边流汗。小明说:“我们去帮一帮老爷爷吧!”小刚说:“好的。”

小明和小刚跑到老爷爷身边,说:“老爷爷,我们可以帮助您吗?”

老爷爷说:“那真要谢谢两个小朋友了。”

小明和小刚连说:“没事儿,老爷爷,你要去哪里?”

老爷爷说:“我要回家,我家在前面的山崖边,把我送到那里吧。”

小明和小刚把老爷爷送回了家,老爷爷非常感谢他们,他们俩连声说:“没事儿没事儿。”

告别了老爷爷,他们到山坡上把小树种进野地里,这时,太阳快落山了,今天玩不成溜坡了,他们只好回家,不过,想想帮助了别人,他们的心里还是非常开心,就一路唱着歌,向家里走去。

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篇16:我的小伙伴——小狗

全文共 769 字

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韩婧依

他的名字叫小花,最爱摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最怕他。说到这里,我想你应该都能猜出来了,没错,这就是我最亲最近的好伙伴——小花花。

有一天,我和小狗花花在家门口一起玩耍,我们玩的满身都是泥。我先把自己身上洗了干净,又给小狗花花接了一盆温水,我把花花抱进盆里,给它洗澡。它一会儿跳出来,一会儿左晃右晃,水洒的到处都是。我想到一个办法,我吓它一下,可能就会乖一点。我试了一下,没想到的是,花花更调皮了,又开始疯狂的玩耍了,把水弄我一身,我实在是拿它没办法了。

第二天,花花没有像往常那样的活泼,在那不吃不喝的,我看它好像不太舒服,喘着粗气。我心想:花花是不是昨天洗澡着凉了呀!我跑进屋里,我给花花冲了一包感冒颗粒给它喝下去。花花非常的听话,一会就全喝光了。下午放学后,花花都已经好了,正在那里追着那美丽的小蝴蝶呢!看见我来了,冲着我叫了一声,好像在那说:“谢谢你呀,小主人。”

我非常的喜欢花花,它陪了我两年,可是它最后生病死了,我非常怀念它。

【我的小伙伴——小狗】吕恬

我家有许多小动物,有毛茸茸的小鸡,可爱的小猫,调皮的小狗……其中我最喜欢小狗。

它长着一身雪白的毛,像个小绒球,一对乌黑光亮的眼睛,一个灵敏的鼻子,一条毛茸茸的尾巴,这就是活泼可爱的小狗。

它最喜欢洗澡。有一次,它一不小心,身上沾了许多泥,我赶紧把它拎到洗澡间。我先在洗澡盆放满水,再把它放到盆里,用手轻轻地揉着,它好像很享受,懒洋洋的趴着,好像在说:“太好了,太好了,真舒服。”洗完澡,它用力甩了甩身子,便跑出去玩了。

它也很喜欢捉迷藏。它可会躲了。有一次,我和它玩,我捉它藏。我数数时它就东躲西藏,当我找的时候,找了半天也没找到。天快黑了,我很着急。它得意地摇着尾巴回来了,好像在说:“这么简单也找不到。”我又惊又喜的把它带回了家。

我非常喜欢这只小狗,它给我带来了许多快乐。

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篇17:描写小伙伴的

全文共 504 字

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我的好伙伴是一本新华字典,是我上一年级的时候爸爸送给我的礼物。

新华字典全身都是土黄色,上面有四个显眼的大字:新华字典。它的侧面红彤彤的,有商务印书馆这几个字,它“肚子”里全部收集单字10000多个。每当我遇到不会认的字和不知道写的字时,我都会向他请教。这样,我们成了形影不离的好朋友。

有一次,我在课外书上发现一个生字“岙”,我像往常一样,拿起字典,一探究竟。我先查“山”字部,发现了这个字,我还没有看它的意思,就把它记在课外书上了。我想:它是什么意思呢?我想了很久还是没想出来。于是,我又翻开字典查看它的意思,原来,它的意思是:浙江、福建等沿海一带把山间平地叫做“岙”。

还有一次,我用完字典后,把它乱丢乱放,片刻后,我遇到生字需要查字典时,就怎么也找不到它了。正当我心急如焚的时候,只听“砰”的一声,我想:到底是什么东西呀?我凑过去一看,原来是字典掉在地上了。我立刻把它捡起来,就有几张纸飘飘悠悠地落了下来。我当时差一点晕了过去,眼泪直往下流。我急忙把掉下的纸捡起来,找来胶带纸,把他们“物归原主”——粘回字典上。从此,我格外爱惜我的字典。

我喜欢我的新华字典,他是我的助手、我的老师,更是我形影不离的好伙伴!

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篇18:我的小伙伴

全文共 376 字

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钱函含

我的小伙伴叫王畅,她和我一样高,一样胖瘦。她的头发又黑又卷,像一根根在海里随风飘荡的海草,王畅的眉毛又细又长的,像柳叶眉。她的眼睛小小的,眼珠子炯炯有神,像一双晶莹透亮的黑宝石。她的睫毛往上翘着的,像海面上阵阵波浪。王畅有着小小的鼻子,一张樱桃小嘴,能说会道的。王畅的脸圆圆的,像一个通红通红的大苹果,可爱极了!

王畅是个乐于助人的好孩子。有一次,上英语课时,我忘记带铅笔了,她主动把她的一支自动铅笔给了我,而自己用的是普通的铅笔。放学时,为了感谢她,我想请她吃东西,可她却说:“不用啦,我们是好朋友,帮助你是应该的!”

她不但助人为乐,还是个运动健将。上个月,她去参加了全省的田径比赛,拿了第四名,可厉害了!在赛场上,她就像猎豹在森林中奔跑一样,无论什么都阻挡不了她前进的脚步。

这就是我的好伙伴—王畅,她总是把最好的留给我,我们是形影不离的好朋友。

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篇19:介绍你的小伙伴作文800字

全文共 896 字

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我班的小书痴

“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,同学们似饿虎扑食般冲出教室,在走廊上玩起了游戏。在教室的一角却坐着一个人,他在周围如此嘈杂、喧嚣的环境下,静静地、忘我地沉醉在书的海洋里,他就是赵煜。

赵煜虽然学习成绩没有名列前茅,但酷爱看书。休息时,总能看到“书痴赵”津津有味看书的身影。有天中午,孙老师让我们去操场上活动一会儿,可以晒晒太阳。我们想叫赵煜一起玩,他却自个儿呆在座位上看书。于是我们跑到赵煜面前,拉着他的手说:“赵煜,快跟我们一起去玩会儿吧!”

“不行,我还要看书呢。”赵煜推了推眼镜,带着一丝认真的语气说。

“这怎么好呢,要适当放松,不能过度用眼。”我们再次劝他。

“那——-好吧!”赵煜先是一愣,继而嘴角露出一抹带有“奸诈”的微笑。

我们一行人来到了操场玩起了“撕名牌”的游戏。玩了没多久,我们发现不见了赵煜的身影。之后,我们整个操场寻找着赵煜的踪迹,终于在树荫下发现偷偷摸摸看书的他。他看见我们一副大喘吁吁的样子,哈哈大笑起来:“你们在玩得时候,我就偷偷回教室拿了书在这里看了,你们一直没发现我!”我们听了,苦笑不得。

赵煜不仅休息时看书,有时甚至上课也看书。有一次,英语课上,赵煜捧着课外书闷着头在抽屉里偷看书。刘老师看出了猫腻,把他叫起来。赵煜佝偻着站起来:“刘老师,我……我在看书……”他的声音越来越小,到最后蚊子叫一般,嘴巴说给鼻子听。刘老师语重心长地对赵煜说:“赵煜,不是我说你,你上课看书是不对的,我知道你喜欢看书,但是……所以,罚抄单词两遍。”赵煜的头埋得更低了,只有一头干脆利落的短发还直竖着……。

赵煜尽管被罚过了,可他依然屡教不改,改不了上课看书的“老毛病。”

赵煜看得书还非常杂,俗至网络小说,雅至中外世界名著,偶尔还诵读短小的文言文,让我们钦佩不已。

“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,这次赵煜并没有像往常一般看书,而是主动提出跟我们一起玩游戏。我们见书痴竟主动提出玩,便不假思索地答应了。赵煜清了清嗓子,提高了嗓门说:“我们来玩报成语说成语主人公的游戏吧!”我们意愣,“哀求”道:“NO!你都看过这么多书,我们哪比得过你呀——算了,我们还是走吧。”赵煜听了,哈哈大笑起来。

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篇20:我的小伙伴

全文共 509 字

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每个人都有自己的伙伴,我要写的小伙伴是一个乐于助人的人,他叫小明。

小明有一双水汪汪的大眼睛,大眼睛上是一双又黑又粗的眉毛,眉毛时常微微弯曲,脸上总是露出微笑。

那是一天中午,美术老师不在,语文老师让大家写作业。这时小刚好像有什么事,突然拍了一下他前面的人,只见那人扭过头来,可怜的小刚还没来得及说话,那人就说了他一句“别烦我”,就扭过头去了。小刚没办法又转过身向后面的人说话,原来他需要用橡皮却找不到了。后面的人并不冷漠,看着小刚问:“怎么了?”小刚很不好意思地说:“能……能不能……借一下你的橡皮?”只见那个人把双手一摊,表示无能为力。

小刚叹了口气,他决定向他的好朋友小明借。可是小刚离小明的座位很远,基本就是一个教室的对角。他把想说的话写在纸条上,让同学一个接一个的传过去,小刚看着纸条被传了出去心想:这么远的距离,他肯定不会借给我的。正想着,忽然一块橡皮传到了他的桌子上,小刚顿时感激地望了一眼小明,只见他对自己比了一个V的手势,就低下头继续写作业。

下课后,我好奇的问小明:“这么远的距离,为什么要借他橡皮呢?”他说:“帮助别人是一种快乐,况且他还是我朋友,我更应该帮他了。”

这就是我的伙伴,他是一个乐于助人的人。

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