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我的小伙伴作文11篇 作文怎么写汇集20篇

导语:因为有了小伙伴,我们的人生才会更加精彩。下面是小编为大家整理的我的小伙伴作文11篇 作文怎么写,供各位阅读和参考。

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我的小伙伴作文

全文共 495 字

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我身边有那么多个很要好的朋友,而让我最敬佩,最感慨的一个小伙伴就是我们班上得张博文。

他长着一个小小的脑袋,却装着不可计数的智慧。他思考起问题来,弯弯的柳枝眉就紧凑起来,好像在尽全力解决问题。

他那瘦小的身体,瘦小得教人担心,似乎经历过多少磨难,饱经过多少悲痛!的却是这样,看上去开心的他,心底却忍受了不少委屈。前几年他的母亲去世了,他并没有气馁,而是更加坚强地走了下去,不怕嘲笑,也不怕困难。在学习上的他也便成为了我交流与讨论的对象。

记得有一次数学考试后。我考完匆匆地跑出教室,因为我在上面遇到了一个难题,找张博文一起解决。看到张博文,我激动的不得了了:“张博文,你第五大题是怎么做的?我那道题很纠结,。”他立刻紧凑眉头,想了一会儿说:“那道题我是直接先算的梯形,算出来有六位小数。”我不解的问:“我不是那样算的,我是先算的三角形。你能给我讲解一下吗?”张某某毫不犹豫地答应了,说:“你看,要把那个图分割成两个部分,先……”他的手不停在墙上边讲边比划着。我终于听懂了。

人如其名,我的小伙伴张博文就是,他是那样细心,学习又有才华,他是迎难而上,不被困难打倒的强人。我为有这样的小伙伴而感到荣幸!

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篇1:我的小伙伴作文

全文共 761 字

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我有这样一位小伙伴,她叫王若云。她长着一双亮晶晶的黑色大眼睛,充满了生气与活力,抬起来亮闪闪,低下去静幽幽,宛如黑色天鹅绒一样柔和沉静;又似秋天的溪水那样清澈可爱,但是那眼睛上架着一副粉色的“二饼子”。一对又黑又弯月牙似的黛眉画就一般,圆圆小脸上有一种特有的质气,红红的小嘴菱角分明,笑起来淡雅的、甜甜的,一头直直的长发轻松的垂落下来,构成了这么一个她。

她的主持能力很强。因为,每一次不管班里或者学校有什么文艺节目,老师总是让她参加主持。有一次,我们班组织开展暑假收获展示会活动,老师选了她做主持人,并给了她串词,在开展之前她很用心的一边又一遍的念着串词,在开展时,她主持的非常成功,朗读感情丰富面带微笑,使得这个暑假收获展示会活动的每个人都看得津津有味,对她的主持念念不忘。

她特别爱帮助同学。在一个风和日丽的下午的课间十分钟,有的同学忙着预习功课;有的同学在一起快乐的玩耍……大家的欢声笑语洒遍校园。同班同学白洁正为一道数学题发愁呢,只见他托着这下把沉思,绞尽脑汁也想不出来。这时,王若云面带笑容的轻声问白洁:“你怎么了?”白洁结结巴巴地说:“我有一道数学题不会,半天也想不出来那。”

只听见王若云关心的说:“没关系,我来给你讲吧。”说完,她就耐心的给白洁讲起题来,还不停地在草稿纸上演算,直到白洁弄会了,她才转身离去。班里有些同学说她是“老虎掉念珠—假慈悲”,她却只报以微微一笑。

她还很会跳拉丁舞。不管是伦巴还是恰恰,她都能跟着节奏挥洒自如,一会儿跳方步,一会儿跳库克拉恰,优美的舞姿令每个人惊慕不已。她还成为一些同学的导师呢,她真厉害。

这就是我的小伙伴,一个主持能力强、爱帮助同学,、很会跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成长的道路中,我和她结下了友谊的桥梁,她是我永远的小伙伴,一个聪明可爱、多才多艺、全面发展的王若云。

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篇2:我的小伙伴作文600字

全文共 687 字

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蔚蓝的天空中挂着一轮火红的太阳,下面是一望无际的大海,许多人在里面游泳,其间有一个十二三岁的少年,像鱼儿似的,一会儿钻进水里,一会儿又从水里钻,吓他的同伙。当他的同伴要去抓他时,他又扑腾一声钻进水里,他的同伴反而被溅了一身。

这少年便是李明。我认识他的时候,也不过七八岁。小时候,我们两家是邻居,我们俩经常在一起玩,上学后,我们不仅是同班同学,而且是同桌,所以,我们就像亲兄弟似的。

他水性很好。小时候不用上学,他就带着我,到村边的小河去游泳。每一次,他都是直接钻进水里,扑通一声就不见了,而我,却总是死死地抓住岸边的水草。我总是羡慕的望着他像泥鳅在土里穿行似的,在水里游来游去。他见了,就停下来,叫我下去。我很害怕被水呛到,在岸边磨磨蹭蹭地不愿下去。他的眼珠机灵地一转,不知又在想什么鬼主意。“啪——!”只见他用手尽力地拍了一下水面,水向我溅来,我赶紧用手捂住脸。突然,李明把我拖下了水,我吓坏了,在水里挣扎起来,逗得他哈哈大笑,“这水只有你膝盖深,看你吓成什么样!”我睁眼一看,真的只有没膝深的水。于是,我们又在水里捉起小鱼、小虾……

他很瘦,所以身手十分敏捷。村东有一棵大枣树。他不知从哪里弄了根小竹杆,就叫我跟他走。我问:“去哪呀?”“打枣喽!等会你肯定吃得口水直流!”来到树下,他举起竹杆就打,“啪啪啪”枣子像下雨一样掉了下来。顶上的枣子打不到了,他就像猴子似的窜上树,还没等我恍悟过来,他已经摘了好几颗枣子扔下来了。

可是这学期李明转学了,但我们一直保持电话联系,每当我走到河边,看见其他小孩三个一群五个一伙一起玩时,我就不禁想起了儿时的我和李明无忧无虑一起玩的情景……

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篇3:有关描写小伙伴的作文500字

全文共 539 字

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我有两个已伴随了我多年的好伙伴——小夜灯和电筒。

我从小到大都胆小怕黑,每天睡觉都必须有要一盏小灯相陪我度过漫长的黑夜。要是亮度稍为微暗一些,我心里就会不踏实,有什么风吹草动的,会立刻从床上蹦起来,一直待到天明。

上小学后,妈妈为了让我睡得安稳,特意给我买回了一盏亮度很好的小夜灯。这小灯虽然相貌平平,不像那些夜灯一样有着美丽的外表,但它的亮度却可以跟其25度的白炽灯bi美。别看它这么光,就以为一定很费电,它可是一级节能的喔!

这盏灯至今已陪我走过了几个春秋,试过几次,妈妈嫌它太旧,要扔,我舍不得,因为我不想抛弃了这个“好朋友”。

还有一位也是与我形影不离的“手足”,它就是我的小电筒,记得四年级时,供电局的叔叔阿姨来学校采访,临走时,送了我这把小猪电筒给我,看着这只外表可爱的小猪,我爱不释手;每当停电或夜晚起床时,我总是第一个想到它,有时停电,我就会让它整夜开着,替代小夜灯。

或许有人会问:“如果老是开着,不会没电吗?”

我可以告诉你,我这小电筒是用人力充电的,既节能,又环保,只要打开按纽,按几下,马上就会有电了,充电时还会折射出一闪闪的亮光,多美丽!

这两个和我如影随形的好伙伴,是我的最爱,过几天要去军训时,我也要带上它们,让它们继续陪伴我,让它们跟我一刘去领略下军营的风采。

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篇4:介绍你的小伙伴作文

全文共 738 字

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雨过天晴的空气中掺杂着一丝泥土特有的芳香,明媚的阳光无私的照耀着每一个事物,天与地之间的一切都褪去了阴雨时的沉寂气息。而我和她初次相识,正是在雨过天晴的一棵桃树下。

她一头乌黑而又充满光泽的卷发,月牙形的带着灵气的小眼睛,高高的鼻梁,薄薄的小嘴很是惹人喜爱。

小时候的我一点也不灵活,当看见别的小朋友在双杠上灵活地翻身,心中便有一种说不出的滋味。而恰巧,在我和一群伙伴们玩耍时,路过一棵桃树,上面结了几个发青的小桃子,许多伙伴们一跳、一抓,又向上爬几步,便轻松地站到树顶,其中就包括聪明灵敏的她。看着小伙伴在桃树上耀武扬威,我也跃跃欲试,但当手触碰到冰冷的树皮时,我只能望而却步。

不一会儿,除我以外的所有人都坐在了桃树上,那三四个人手中也紧紧攥着未熟透的桃子。看着他们,那种不甘心、失落和自卑涌上心头,毕竟在这个本就该放肆玩闹的年纪,谁又想被人嘲笑呢?

“喂,你怎么不上来呀?上面好玩着呢!”一个伙伴问道。我红着眼圈,茫然地看着他。“就是呀,怕是上不来吧?哈哈哈,胆小鬼!”另一个伙伴似乎猜中了我的心思。兴许是那时年幼无知,他们并不知道这一句句不经意间的玩笑与嘲讽,宛如一把把利刃,插进了我脆弱的心灵。我只有蹲在老桃树下,默然地哭泣。而她,也只是盯着我。突然,又好似下了决心,轻捷地跳下树,一把拉住我的手,发绳上的铃当欢快的摇动着。“我带你上去。”她坚定地说,树上的人都看呆了,而她不顾别人的眼神,拉着我,缓缓向上爬。中途好几次,笨拙的我踩空了,向下滑去,她不顾自己,用力拉住我,她抽出手用力抹了一下脸上的汗珠,冲我笑了笑。

从这以后,她便成为了我生活中最好的朋友。而我每当走过那棵桃树,脑海中便浮现出她热情洋溢的笑脸和伴着涔涔铃音的背影。那个不顾自己的女孩似乎又在树上坐着冲我招手。

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篇5:我的小伙伴作文

全文共 245 字

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我的妹妹是我的小伙伴,她剪了个蘑菇头,却总是爱在头顶绑着个冲天辫,走起路来一摇一晃,可好玩了!红白相间的脸上,一双水灵灵的大眼睛扑闪扑闪着,再配上一张能说会道的小嘴,真是人见人爱!

我的妹妹很喜欢跳舞,婶婶带上她去学舞蹈时她会乐得手舞足蹈,和我一起玩时也会冷不丁摆个舞蹈姿势。妹妹还很喜欢看童话故事,一见童话书就爱不释手,看起书来总会喃喃自语,旁若无人。妹妹还特别爱整洁,总是把自己的小玩具和书本整理得整整齐齐的,谁要是乱扔东西肯定会被妹妹板着小脸狠狠批评上一顿的。

瞧,这就是我可爱的小伙伴!

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篇6:我的小伙伴作文400字

全文共 378 字

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“这道题应该这样做……”看,每逢下课,班上总会看到他为同学们讲解题目的情景:他那细长的手指指着题目上的字,一边画图一边耐心地讲解,难题马上迎刃而解。他就是我们班人称“学霸”的范衍恒,也是我的小伙伴

他,虽然身材矮小,却有着举一反三的思维;虽然其貌不扬目,却有着令人羡慕的成绩;虽然有时态度严肃,但是逗起人来准让你捧腹大笑。

体育课上,每当老师让我们自由活动的时候,他总是抓紧一分一秒,非要将我们逗乐不可。他会惟妙惟肖地演在地上蠕动的蛇、一条驯服的狗、一个左摇右摆的醉汉……五花十门,只有你想不到,没有他做不到,比马戏团还要精彩。

在课堂上,我们是好搭档,也是竞争对手,总是不约而同地举手,将老师提出的问题都包揽了。仔细想想,我真要谢谢他,因为自从有了这位竞争对手以后,我上课不得不认真起来,课堂再也不枯燥无味了。

这就是我的小伙伴,我总觉得,认识他,是我的幸运。

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篇7:我的小伙伴

全文共 449 字

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在六年级开学的时候,初次见到她,我觉得她是一个胆小、羞涩的女生。她就是是我的小伙伴—谢凯芯。后来,我们俩在长时间的相处下,让我对她的印象进行了一次大转变。

一次数学课上,我在做练习当中遇到了一道难题,我冥思苦想,仍旧想不出该怎样做这道题才好。正当我不知如何是好的时候,我看见了她,于是便大胆的上去请教她,没想到,她竟然和我想象中的人一点都不羞涩,反而还很大方地叫我怎么做这道数学题。在她的不厌其烦下,我终于知道了怎么做这道数学题。在这次的请教下,我不但知道怎么做这道数学题,而且还交到了她这个小伙伴。

有一次,数学老师提问她,我以为她想我一样胆小,会很小声回答问题,谁知她竟然出乎我的意料,她胸有成竹而且声音响亮的回答了老师的问题,经历了这些事,一下子让我对她的看法大大改观了。

她非常爱看书,下课时,总会看见她捧着一本书,津津有味地看了起来。难怪她在课堂上的发言那么精彩。我不由得对她敬佩起来。

在这长时间的接触下,我在由对她的初次印象大大改变,我现在觉得她大方,而且知识丰富,我真幸运交到她这个朋友啊!

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篇8:小伙伴们的笑作文400字

全文共 381 字

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一阵阵银铃般的声在我耳畔边萦绕着,让我想起了小伙伴们一张张温馨的笑脸。

那是一个风和日丽的下午,我和妈妈在小区花园里散步,看见小伙伴们邀请了一些小朋友一起快乐的嬉戏着,玩耍着,打闹着,我站在一旁观看。

他们三人一组玩起了“团体障碍赛”,我不动声色地凝视着他们。瞧,精彩的一场拉开了帷幕,我在一旁呐喊助威,妈妈则聚精会神地看着,只见一个小朋友用他那胖乎乎的小手,摆弄着“小胖子”胖嘟嘟的小脸蛋,脸上露出了一丝得意的笑,而这位“小胖子”显出了生气的一面,没想到,她脸上强硬摆出了一副苦涩的笑意。

虽然不是太明显,但是,可以看出他心胸宽广。这时,在“小胖子”身旁的小张已经笑得合不拢嘴,前扑后仰了,他一边笑,一边叙述着刚才的情景,真是太可笑了。

我看了这一幕,愉悦的心情情不自禁地涌出心头,让我忍不住捧腹大笑,差点在地上打了个滚。

妈妈看到后,立刻拿出手机拍下了这美好的时光。

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篇9:我的小伙伴作文500字

全文共 547 字

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作者简介:李珺就读于一师附小三年级,是一个喜欢旅游,热爱读书,酷爱神笔书法的漂亮女孩!

我们家养了一只可爱的小白兔。它的眼睛是红色的,炯炯有神,就像两颗红宝石。它有一个三瓣嘴,小小粉粉的鼻子。它的耳朵又尖又长,能听到人们走来的脚步声。它的绒毛是洁白的,就像穿了一件毛茸茸的皮草一样。

小白兔吃东西的时候总是狼吞虎咽的,有时候我把胡萝卜放在笼子里,小白兔马上就啃萝卜,当他啃得津津有味时,那真叫一个可爱。小白兔睡觉的时候,总是四肢伸直,身子压在地上,它睡觉的样子好像死了一样,一动也不动,怎么踢都不动。

而我的小白兔最爱玩儿了。有一次我在家里写作业,装兔子的笼门忘记关了,所以小白兔直接跑了出来。它跳到了我的桌子上,印下了几个脚印,又从我的桌子上跳了下来。我放下笔,准备去把白兔捉回笼子,否则它可是会闯出更大的祸的。我就在家里找,可是怎么找也没有找到。最后我往地上一趴,正在泄气的时候,忽然看见小白兔它正在床底下发呆。我一把抓住了它,把小白兔安安全全地放回笼子。

我喜欢我的小白兔,你们觉得她可爱吗?你们是否也想拥有这样可爱的小白兔呢?

孔孔老师评语:巧妙运用所学的星星追月法,文章有详有略,结构完整。抓住了小白兔的外形特点,描写形象。在动物的生活习性中,重点描写小白兔的贪玩。语言活泼,展现小白兔的可爱。

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篇10:我的小伙伴小学三年级作文400字

全文共 465 字

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每当我翻开相册,就看到了我和好朋友黄强的一张合影照片。只见黄强圆圆的脸蛋上露着两个甜甜的小酒窝,头上还留着长长的刘海呢!黄强是我二年级时的同学、邻居。我们一起上学,一起回家,还一起做作业。

黄强的性格特点是助人为乐。一次,我们小组的组长组织我们去罗浮山野炊,我和黄强走在一起,在队伍的后面,我俩一边走一边说啊,笑啊,我没有注意,被地上的一块石头绊了一下,结果重重地摔了一跤,膝盖碰到那块石头上,跌破了,流出来鲜红的血。我用手捂住伤口,疼的直掉眼泪。组长在前面领队,还不知情。黄强一看,可傻了眼,过了一会儿,他镇定地说:“你忍一忍,我去告诉组长。”说完,转身飞快地朝前跑去。过了一会儿,组长赶来了,她也急得没有办法,黄强看我疼那样,便对组长说:“组长,是不是让潘杭回家,我和他是邻居,我可以送他回家。”说完,黄强马上背着我,慢慢地下山,生怕我又摔跤。我看着他的脸,我想:“谢谢你,黄强,要不是你,我都不知怎么办好了。”

过了几天,黄强要搬走了,我和他合影一张照片以作留念,每当我看到这张照片,我就仿佛看到了他和他那颗助人为乐的赤热的心。

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篇11:我的小伙伴作文

全文共 385 字

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在我的脑海深处,隐蔽着一个五光十色的贝,我在记忆的的沙滩上发现了这只光彩夺目的贝,小心翼翼的打开了它,往日的一个高大的身影又清晰的浮现在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

小明是我班的大班长,身材十分魁梧,站着顶天立地,躺下是京九铁路,学习成绩是高人一等,平日的表现也是大败群雄,深受同学们的爱戴,真有点众星拱月之气势。

小明虽然是大班长,但是他却没有高高在上的感觉,常常是“深人民间”“体察民情”,对我们这些“老百姓”的问题是事事在心,而且处理得是妥妥当当、漂漂亮亮。

小明最大的特点就是—口沫横飞。当你与他谈话到10分钟的时候,就一定会被他喷的狗血淋头。由于他说话语言极不简练,所以他常常浪费了我们的大量时间,对我们“谋财害命”,也使我们“慢性自杀”……

这只贝像一个纪律严明的警察,一刹那便化为乌有,但是小明给我留下的印象已经被我扔到了脑海深处。让我保留这一个美好回忆吧!

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篇12:我的小伙伴

全文共 676 字

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火辣辣的太阳照射在我们身上,阳光更使我们睁不开眼,干燥的口舌就像是被烧焦了似的,哎!好渴……

拖着沉重的步伐,每走一步,草地上都会留下一个又大又深的脚印,口袋里的三元硬币触碰到了我的手指,“不如去买瓶水吧”我想着。不知何时,我的脚步变得很快了,变得快要飞起来了,那面灰色的门离我的视线一步步地逼近,一阵凉爽似乎扑面而来,我快速地打开小店冰箱门,停了一会儿,让一阵阵冷气吹走我身体的热气,然后抓起一只瓶子便走开了,“哎……”我的嘴唇似乎动了一下,便又戛然而止,店主安静地坐在椅子上,我的三元硬币在他的眼前,他却一句话也没有说,一个手势也没有做,哦,原来睡着了,我把水藏到了背后,三元硬币被我放回了口袋,热乎乎的,把口袋也弄热了,我走出了那片“灰色”,脸上依然火辣辣的,是太阳照的吗?还是……?同路的王启烨她们似乎觉察到什么,便一同质问我起来,我支支吾吾地圆不起谎,便坦白交待了,一旁的胡敏摇着她那充满鬼点子的脑袋,说:“要我说,你就当它过去了吧!如果你现在去,不光影响你的形象,别人问你,你也同样圆不了谎呀!”“是啊,这也就是3快钱呀,没什么大不了的!”我想着,一阵风吹来,吹落了我胸前的红领巾,我凝望着地上的那片红色,久久地伫立着,一阵又一阵地风儿,却怎么也吹不走我的炎热,怎么办?我的做法对得起那个红领巾吗?风儿是动的,云儿是动的,它们在飞舞,在飘动,敲打着我的心。我转身过去,奔跑向那个小店,那片鲜艳的灰色渐而离我越来越近……

出了小店门,一阵微风又一次扑面而来,啊,神清气爽,心情舒畅,“走,玩去!”我拿出找来的5角钱,背面的那朵荷花正在朝我微笑……

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篇13:我的小伙伴

全文共 445 字

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范文乔

我的小伙伴,陪伴着我的童年。我的小伙伴是谁呢?它就是萨摩耶。

它,黑色的眼珠来回来回地转,跑起来,浑身的白毛一抖一抖地,颇像一个白绒球在向前方滚。趁你不注意,它就悄悄地跳上你的脚背,用小爪子抱住你腿,小脸直往身上挨。不一会儿,裤子上便出现了“白头发”。

那天,我急急地跑回家,抄起一把狗粮,扔笼子里。它原本在睡觉,小鼻子抽了几抽,便“嗖”的一下爬起来,用它那小牙齿在一小口一小口地吃狗粮。它细细地嚼着,连我也被它馋得流了口水。它又开始吃了!“咔嚓咔嚓”,时不时能听见它咀嚼的声音。时间久了,狗粮也快吃完了。它忽然转过头去,不吃了。我轻轻抚着它的头,柔柔的。它闭上了眼睛,一副悠闲的样子;它又趴过去,身体一松,睡着了。

还有一次,我把它从笼子里放出来,它便左蹦右跳,活像一只小青蛙,等它回来时,满身都是尘土。“你个小淘气”,我指着它的鼻子“骂”,又去哪儿玩啦?它用那种呆萌呆萌的眼神望着我,我都不忍心说它了!

你若是有一只这样可爱的小伙伴,你会不喜欢它吗?

除了可爱的狗狗,还有其他可爱的小宠物。

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篇14:我的小伙伴作文500字

全文共 485 字

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我有一个小伙伴,她眼睛水汪汪的,有着像“盘子”一样大大的脸,她的身体很胖。她很乐观,经常把自己的脸还有身体拿来逗我们呢!她虽然是个女生,却有男生的力气。

有一次,我的一个东西打不开了。我求助我们班里的女生帮我开,可她们不是力气太小,就是委婉地拒绝我。使我很伤心,就在我伤心欲绝的时候,她来帮我了。只见她左弄弄,右弄弄。只见我的东西像是开了窍一样,开了。“你可以跟我做好朋友吗?我刚刚来,没有朋友。”她害羞地说。我毫不犹豫地说:“好呀!”以后,我有什么东西打不开的,只要经过她之手,都打得开。

她不但有男生的力气,还有女生的手指灵活。

有一次,我去找她去玩,看见她的同桌正在教她纸青蛙。你看!她这边折一下,那边折一下,一只纸青蛙就被她那灵巧的双手折了出来。她折出来的纸青蛙多么栩栩如生,看起来像真的青蛙一样。连她的同桌都啧啧称赞,说,他从来没有见过有人第一次折纸青蛙折得栩栩如生。我便向她请教为什么她不但力气很大,而且手指还很灵活呢。她告诉我:“力气大,是因为我不挑食;手指灵活,是因为我经常运动手指。”

我决定,我以后再也不挑食、要坚持运动手指了。她的名字叫思婷,是我的小伙伴。

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篇15:描述小伙伴的作文

全文共 555 字

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我有一个要好的小伙伴,名字叫冯俊萱。她但是个刀子嘴豆腐心的人。冯俊萱长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到冯俊萱长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记得有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说说:“冯俊萱你看的书十分之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!"冯俊萱毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。冯俊萱背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为冯俊萱背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。

冯俊萱不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。

那天,冯俊萱和妈妈一同去"一角书屋"看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,冯俊萱的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对冯俊萱不明白说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”冯俊萱的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向冯俊萱投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们,冯俊萱真是个刀子嘴豆腐心的人。

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篇16:我的小伙伴

全文共 587 字

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曾经,上小学时,我有一个很要好的朋友。当时,上三年级分班后,她就转到这里来了。当时她的身上有股异味,起初不敢接触她,直到几个星期后愿意才和她一起玩的。

从小学三年级到六年级,我们一直是形影不离的好朋友。一下课,就在一起写作业。聊天:一到体育课休息时,我们就在一起分享从家里带来的水果。零食,即便是偶尔发生争执,第二天也就和好了。

当时,和她一起交往时,了解到她是甘肃人,有两个妹妹,他的父亲在这里做工,具体做什么我也忘了,反正就想着和她玩……当时才是小学生嘛,只想着玩了。

有一次,不知什么原因,一个早上,我们谁都不理谁,另一个女生,就哄我们,呵呵,下午我们就又在一起玩了。

五年级时,我们做了同桌,这样讨论问题就更方便了。那次上语文课,老师看同学们死气沉沉的样子,就下命令说谁答不上问题,就罚站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉着她小声说:“你怕啥哟,不会答就给你说啦,噢?”她笑着点点头。

六年级快毕业时,我却不舍得她,想在假期和她联系,可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时,我和她就站在一起;制作毕业证照大头照后,我们就交换了照片。

而放了假,我经常做梦和她在一起玩,和她去夏令营。但是,那是甘肃舟曲发生了泥石流,我差点哭了,为什么当时没问清她在甘肃省哪里。到现在还担心她是不是就是甘肃人,还幻想,长大后,会在哪里遇见她,她还会是当时那个小姑娘吗?

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篇17:我的小伙伴六年级作文

全文共 456 字

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有一次,上美术课,我忘记带彩纸和水彩笔了,只好眼巴巴看着别的同学兴奋地做着。这里,许泽坤同学跑过来,问我“你是不是忘记带彩纸和水彩笔了?”我难过地点了点头,她连忙跑回去,主动地拿来一合水彩笔和一包彩纸,说“你快用吧,我正好多带了一份”我感激地说了声谢谢。用了这份彩纸和水彩笔,我顺利地完成了我的手工作品。

每当我看到那份手工制作,我都会不由自主地想到许泽坤同学,因为那份作品上凝聚着她那颗助人为乐的心。

她不但乐于助人,而且还相当勇敢,敢于批评他人的不良行为,及时向老师举报不良现象,是老师的好助手。

有一次课间,名副其实的捣蛋虫王冲用他的“机关枪”一下子把教室的窗户玻璃打碎了,我们都眼睁睁看着他损坏公物,一点办法都没有,因为大家都知道,如果你胆敢前去阻拦,或向老师告诉他的一点错误,他就会跟你“拼”了,许泽坤同学不怕,上课时,她毫不犹豫地告诉了老师,老师点了点头,着实地教训了王冲一顿,还当场夸奖了她。

我的小伙伴许泽坤就是这样一个乐于助人,而且勇敢、敢于向老师举报不良现象的好同学,我为有这样的一个小伙伴感到骄傲。

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篇18:我的小伙伴

全文共 594 字

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在我的童年时代里,有很多很多小伙伴,其中跟我最要好的就是吴卫佳了。

卫佳今年13岁,在前沟小学六年级读书,圆圆的脸蛋,炯炯有神的眼睛,长得十分可爱。

他的数学成绩顶呱呱,特别是解聪明题。

有一次,我到他家玩,一进门就看见他端正地坐在椅子上全神贯注地盯着一道聪明题,我心想:噢,原来他在解聪明题呢!突然,他猛地一拍桌子:“原来是这样啊!我终于懂了!”好像哥伦布发现新大陆似的。他马上动起笔解了起来,不一会儿,那道聪明题就被乖乖地束手就擒了。

他不仅学习成绩顶呱呱,还特别关心别人。

有一次我跟他在家里玩游戏,一不小心手被桌角给弄伤了,我就一屁股坐在地上呻吟起来:“哎哟,疼死了疼死了,好疼啊!”他听见了我的呻吟,立即跑过来,问:“怎么了啊?”我指着伤口,对他说:“真是倒霉!手被桌子给弄伤了。”他看了一下,说:“哎呀!流血了!你先等一下,我去去就来。”说完,他嗖地一声,跑到房间里去了。不一会儿,他回来了,我看见他手里还拿着一瓶“救急行军散”,我百思不得其解:“你拿这玩意干嘛?我又不是感冒了呀!”他说:“你别小看这玩意!这玩意啊,不但能治感冒,还能止血呢!我来帮你擦擦。”说完,他倒了一丁点在手上,柔柔地擦在我的伤口上。刚开始我觉得有点凉飕飕的,舒服及了,不一会儿,伤口就不疼了,我高兴地对他说:“这玩意真的很有效嘞!”

这就是我最要好的小伙伴,一个学习成绩顶呱呱既又关心别人的小伙伴——吴卫佳。作文

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篇19:我的小伙伴作文350字

全文共 443 字

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我有一位好伙伴,叫高明洋。他是我的邻居,他和我一样也上四年级了。他长着一双明亮的眼睛、高高的、很瘦、很帅气。

他很爱帮助别人。他在我们住的小区里,算是个“明星”呢!因为他养了一只小狗,只要是他下楼来玩时,这只小狗就会形影不离地跟着他。他的优点很多:学习好、爱好各项体育活动……他很聪明,他的滑轮滑得特别好,而且姿势很酷,我很羡慕他。

今年暑假时,他教我学滑轮。可是,我害怕摔,我很紧张,他不厌其烦地一遍遍给我做示范,一次次地拉着我的手,一遍、两遍……由慢慢的一步、两步……一直到我学会为止。这中间学时,我被一个小石子绊倒了,膝盖上出血了,他赶紧扶着我,找个凉快的地方坐下。他跑回家,拿着紫药水和消毒水快步地跑回来。他先把我的伤口上的血小心翼翼地擦干净;然后,用棉棒蘸着紫药水涂到伤口上;最后,用创可贴把伤口贴了起来。我看他忙得满身满脸都是汗,我的心里很温暖,也很感激他。现在,我滑得也很好了,每次我们俩都一起很熟练地滑着、很过瘾……

这就是我的好伙伴——高明洋。聪明、帅气、乐于助人的高明洋。

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篇20:描写小伙伴的主题

全文共 572 字

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我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的,他叫王萍。白润的皮肤,水灵灵的眼睛,天真的笑容构成了他那可爱,美丽无暇瑕的脸。他有一个优点就是酷爱看书。另外,他还很爱看书。或者,他有许多优点,其中一个就是酷爱看书。

那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅仅是在体育课,即使而且即便(不仅仅应当和而且相对)是在家里,或是经过书店时,他都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时,他也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

有一次,他听说我有一本作文书,里面的作文写得十分精彩。便走来向我借――“那本作文书能借我看看吗?”他细声说道。“在家里呢。”我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气,否则读者看得莫名其妙。)放学后,我回家时,他急忙追上来对我说:“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后,我把书递给他,他就如饥似渴地打开书,专心致志地翻着一页又一页书,我只管在一旁写作业……

除了喜欢看书,王萍也还是一个全面发展的好学生。语文,数学,英语,都难不倒他,但是最突出的还是音乐。他的嗓音十分甜美,唱歌很动听。他也会乐器,吹长笛是他最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说他――“你身上的音乐细胞太多了吧!”

这就是我的小伙伴王萍,一个酷爱看书,全面发展的好学生。

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