关于生态环境的作文经典20篇

每天，我们上下学出出入入的三中有两个校门——一是南门，其二是西门。

南门既豪华又宽敞，长方形高大框式横梁结构显得很是气派，能每天在这样的大门中进出，是多么幸福的事情啊。然而，我经过这个奢华大门的次数屈指可数——一次。这可怜的一次还是陪伴生病的梁同学偷偷摸摸地经过的。

至于为什么南门经常紧闭，因为影响到了学生的安全问题。主要一个罪魁祸首——门前马路的右转车道。听说学校与所管部门交涉多次，终无果，学校为了学生人生安全，不得不再面向我们开放。

第二个出口，便是有些简朴的西门。西门比不上南门气派，却很实用，蓝底金字的“包钢第三中学”牌匾在校门上方熠熠生辉。这里是全校两千多名师生进出的必经之地，当然，也给门前的交通带来了前所未有的“灾难”——堵车。每到早晨上学和晚间放学时，这里就被堵得水泄不通，路边停车的，售卖零食的，加之随意摆放的自行车，让这里好不热闹。

深究门前堵车的原因各有千秋，车多是一方面，但不遵守交规为其根源。比如有的家长驾车在校门口放下孩子后随即调头，让本就不宽敞的马路发生双向堵车。因为他的调头，双向通行车辆都紧急避让，耽误了通行时间，造成通行率大大降低。这个问题据说还上了交通广播，原因是有市民举报了这个问题。在广播节目播出后的几天，交通问题渐有成效，可时间长了，违规车辆又开始随心所欲、为所欲为了。

我上下学还有一处必经之地，同样面临着堵车之苦，那就是友谊蔬菜市场门前。这里应该算是早晨最“繁华”的地段，大批进菜的小贩在这一“黄金时间”源源不断地进入市场，他们将运货车辆横七竖八地停靠在马路上，导致原来双向六车道变成了拥挤的上下两车道。要是赶上交通事故，这里就成了名符其实的“停车场”，谁也别想走。

如此拥挤的城市需要我献出一份力：我经常提醒驾车的妈妈，千万不要成为这座美丽城市的“累赘”。

下午，东方红学校四年级全体师生去游长沙生态动物园。

先入园，然后搭乘观光车游。在车上，我看见了许多动物。有老虎、豹子、狼、狮子、黑熊……老虎有的睡在地上，一动不动，我们还以为它死了呢；有的趴在地上发呆，一辆庞大的汽车经过都毫无查觉。豹子看见我们的车，就像什么都没看见似的，若无其事的走开了。两只黑熊在地上滚滚抱抱，又互相碰碰对方，真不知道它们在打架，还是在谈恋爱。

乘观光车游览了一阵子后，我们徒步游动物园。我们看见了猴子。在一条小溪旁，有一只母猴子背上趴着一只小猴子。母猴子好像要去挑水喝，但是，它迟迟不敢动，大概是看到有这么多人，怕了吧。还看到了犀牛。它们趴在那里一动不动，好像睡着了一样。

我们又去看了一场表演，叫森林剧场。有猴子骑单车、山羊走不足三厘米的钢板、黑熊走钢丝、滚球、吊双杠、骑单车、老虎钻圈……最精彩要数老虎钻圈了。先是一米，老虎准确无误的钻了过去。然后是一米半，结果依然是钻了过去。最后是两米，我想，这么远的距离，应该钻不过去了吧。让我们吃惊的是，老虎又一次准确无误的钻了过去。还有大象表演，最精彩的是与我们互动。驯兽师选了一位帅哥，坐在了大象的鼻子上。还选了一位美女，两头大象的鼻子连起来，她坐在中间。还选了四位小朋友，其中有三位都是我们班的。大象真调皮呀，它鼻子拿着一顶帽子，在四位小朋友的头上轻轻的碰了碰，又收了回来。最后还是把帽子戴在了其它班的小朋友头上。

时间过得真快啊，我们只能恋恋不舍的出了动物园。

今天，学校组织我们三年级的同学们参观了长沙生态动物园。动物园主要分成了四个区：车行区、步行区、森林剧场、大象表演场。我们先去了车行区。车行区的车子是那种像大巴的观光车，因为那里动物凶猛，所以只能隔着玻璃看。那里有很多动物：老虎、金钱豹、狼……其中我最喜欢的是金钱豹，因为金钱豹那身金黑色的闪闪发亮的皮毛引起了我的注意。下了车我又去了步行区。

步行区里人山人海，我去了灵长馆。那里有猴子、长臂猴……然后我又去参观了猩猩馆，那里有刚出生的小猩猩、有年老的公猩猩，还有正在喂奶的母猩猩。

最后我来到了森林剧场。森林剧场里有好多小动物正在进行表演。小猴骑单车；熊大熊二翻滚、过桥；老虎过桥等，它们表演的真有趣。到了大象表演场，只见人骑着大象威风地上场了，许多人都上去给大象喂食，还摸摸它的鼻子。

时间过的真快啊，一下就到了下午四点，我们也该回家了。我念念不舍地对动物园的动物说“再见”！

星期五，是数学考试，大家虽然提前知道，但嘴巴还是被这枚“重型炸弹”炸成了一个“o“型。

“丁零零......”考试了。大家拿着卷子，便开始奋笔疾书，教室里静静的，只听见沙沙的写字声和老师的私语声。“咦！这道题怎么做的呀？”某位同学自言自语道。时间匆匆，老师迈着轻盈的步伐走到同学们之间，他哪知道同学的心里是多么紧张！突然，老师驻足在一位同学身旁。我心中沾沾自喜，谁让你刚才捂着考卷了，不让老师看到答案，倒霉吧你！我正在洋洋得意之时，老师突然开始看我写的答案了，糟了！怎么办?对，若无其事，让老师感觉我正在认真思考问题。呵呵，我暗自庆幸。老师正看得入迷，我趁机瞄了一眼其他同学。他们都惊奇的看着我，等我回过神来时，老师把我放在考试卷上的笔移走了，继续专心致志地看下一部分。得，一个字也没落下，全部曝光。

“丁零零......”交卷了，大家也纷纷议论起答案，有的同学跟另一个同学写的是一样的答案，他们俩高兴地欢呼雀跃，而有的同学却是个异端，心里的难过劲别提了。

高兴也好，难过也好，反正考完了，如百斤重担卸下来了。可是大家的心情并没有因此而放松，因为考试成绩还不知道呢......

(1)、交代作品的时代背景。

(2)、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

31、记叙文的提炼中心、主题：

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

32、记叙文中议论：

记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。“议”宜短不宜长，点到为止，不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用：可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

33、 记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;

间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

34、记叙文中的说明：

记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。

35、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡：过渡是段落层次连接的桥梁。

要求：恰当、巧妙，能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用：过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应：照应是指上下文之间的相互照顾和呼应，包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

照应可以分为：开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应，或称：相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

36、续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

37、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断：

(1)、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

(2)、一般是往前找;

(3)、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

38、 用自己的话回答问题：

(1)、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句;

(2)、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法，适用于文言文语段;

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

39、开放性阅读试题的解答：

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

主要有以下几个方面：(1)、要求根据选文材料谈看法、感受和启示;(2)、结合实际阐述对选文内容的理解;(3)、对文中的人物进行评说;(4)、根据生活、学习经验，判断优劣，对选文材料谈自己独到的见解;(5)、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;(6)、调动知识的积累，考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);(7)、发挥联想、想像补写有关内容;(8)、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

答题套路：

这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”，“你认为……”只要符合文题要求，所谈内容言之成理即可得分

(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。

(2)、再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样，不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感，而且给人以条理清楚，论证有力的良好印象。

(3)、表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。

(4)、要有正确的人生观、价值观

(5)、语言要通顺，表达要流畅

社会在进步，祖国在发展，但是我们的环境了，却变得越来越糟糕，下面以我们家乡环境的变化来看看我们的环境变成什么样子了。

有一天，我回到久违的家乡桐柏时，惊讶的叫了起来，以前，我一回来，第一眼看见的是那又大又高的山，山是那样的绿，漫山遍野都是绿色;那又长又宽的河，水是那样的清，一眼可以看到小鱼在河里畅游。可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地面积不断扩大。河底的沙子被挖土机挖出一个又一个的大洞，以前清澈见底的大河变成了垃圾堆，黑黑的、散发着阵阵的恶臭，几乎所有的小鱼都死了……

我想就算我们的祖国变得再富裕，社会变得再发达，环境破坏了一切也还是徒劳，让我们以我们家乡环境的变化为鉴，好好保护环境，好好保护我们的家园吧。

保护环境是我们大家都要做到的一点，包括不要乱扔垃圾，不要乱砍树木，不要乱排污水……，这些你都能做到吗？

有一次，我回家乡桃源，看见那些扔在小河里的一袋袋的垃圾，我心里很难受，因为，那些垃圾会污染小河，在远处也可以闻到臭味，让人感觉很不舒服。

还有一次，我跟着妈妈去三角市场买菜，看见卖鸡的那些档口，里面乱七八糟的，外面还有很多鸡毛，我看到心里也很难受，因为，如果鸡毛都放在市场里，那市场就很脏，也会污染环境，那人们怎么可以安心买菜回家呢？我觉得那些档口应该把鸡毛扔进垃圾桶里，这样市场就很清洁了，人们也可以安心买菜回家了！

我希望每个人都能做到保护环境，因为，这样才能让大家在好的环境下生活。

今天下午，我们在移动电影棚看了一场灾难片《超强台风》。

这部影片主要讲了人与台风对抗中表现的团结，友谊，信任，帮助。里面最让我钦佩的人是许市长。

超强台风来了，有一帮渔民不愿意去避风点，因为俗话说：“靠山吃山，靠水吃水。”所以他们不愿意离开渔船。许市长顶风冒雨开车来到渔民面前，当着众人的面前想渔民跪下，说：“钱没了可以再赚，命没了可就一切就没了！”渔民被许市长这句话深深感动了。于是渔民头目带领大家撤离。

就在许市长他们进了避风港后，有一个小偷还不知道来了台风，在马路上像没头的苍蝇---------到处乱跑。当他发现许市长所在的避风港时，被一辆装有汽油的汽油车压住了，正巧有一根电线被吹断了，随时可能发生大爆炸。许市长不顾生死，冲出去救那位小偷.

看到这里，我不禁被许市长这种“奋不顾身，舍己为人”的精神感动了。“台风再大，也没有人民群众的意志大:台风再强，也没有人民群众的意志强."是啊！无论 什么灾难，只要人类团结起来就可以战胜它。

这部灾难片让我想到了“5·12”大地震！一些素不相识的人成了朋友：一些朋友在这次考验中成了生死兄弟:在这次地震中人们体会到了生命的可贵：在这一次地震中。。。。。。

人们被埋在废墟下，有着对生存的渴望。“地震再大，人类团结起来就可以有希望：地震再强，也比不上人类救被埋废墟下的人的渴望！”

9月29日早上，我们学校组织去西江生态园，我们上学期去种了萝卜，这次我们去收萝卜。五年级种的是土豆，收成没有我们好，六年级中的是辣椒，他们非常可怜，一整个年级总共只收了105个辣椒。

到了学校，我先把书包放到座位上，把书包里的书放到抽屉里，再把需要交的作业放到讲台上。做完这些事情，我把书包放的置物柜里。我想起来昨天郭老师要求我们早上把书包放好，作业交完，就看书。可是我书才看一半英语老师——孙老叫来了，她说是要给我们上早读课，让我们把英语书拿出来，这时，我们班的副班长跟英语老师说：“郭老师让我们早读课读书。”孙老师听完，就让我们继续看书了。过了一会儿郭老师来了，他让我们先出去要上厕所的上厕所，上完厕所以后就到教室外面排队。等我们所有同学都上完厕所排好队，郭老师就带领着我们去大操场等大巴车到学校把我们送到西江生态园。

在车上我和夏欣妍坐一起，坐车的时候他的头发一不小心乱了，于是他把头发解下来，让我帮她扎头发。过了不久，我们到了西江生态园。

在西郊生态园我们先徒步2千米，在走路的时候后面有同学唱起了《让我们荡起双桨》这首歌——让我们荡起双桨小船儿轻轻推开波浪海面倒影着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙……这时老师走了过去让他们不要唱了，于是他们就不唱了，可是过了一会儿老师走了，他们又起来。走完2千米，我们又去参观一些农作物……参观完农作物，老师就带着我们去吃饭了，这时我们的老师对我们说：“听假校长说话。”

到了餐厅里，我们先看书，等到所有班级都入座，在开始吃饭。

吃完饭我们坐大巴车，去收萝卜，我是运萝卜的，我每次运过去的萝卜都是最多的。我们把摘到的萝卜放到筐子里，筐子都不够放，于是就拿了几个袋子装萝卜。装好萝卜，我们开始分萝卜，回到学校我们继续上课，有人可能想问我为什么要继续上课，这是因为我们班的班主任郭老师说：“去完西江生态园回来继续上课。”

今天真是愉快的一天。

五十年后，我已是花甲老人。未来的世界又会是怎样呢？我走出家门，感受到了空气的清新，嗅到了大自然的芳香，看到了新景象，听到了自行车的铃声。公路上没有污染环境的汽车，都换成了没有排放废气的、环保的自行车。街头小巷、马路边没有一点儿垃圾，清洁工阿姨每天清理街道，过路人也非常爱护环境，不随便乱扔垃圾，不随地吐痰。

社会在进步，科学技术不断提高，人们的生活越来越好。未来的汽车都是太阳能的，不再排放废气，而是把它们净化成新鲜的空气排出去，污水也不会排放到湖水里，而是把它们净化成新鲜的水使用。未来家乡的房子能随意跑动，你只要说出你想去的地方，他就立刻送你想去的地方，这样就不用在别的地方买房子了。未来的学校是圆形的，还能在空中飞呢，同学们在这坚固的泡泡学堂里学习都可高兴了，要是发生地震就能飞上天，就不会伤到人了。未来的花草树木很开心，花朵儿展开鲜艳的花瓣，好像对人类和大自然微笑。树木上结满了果实，像对我们人类辛勤的劳动表示感谢。俗话说的好：春种一粒粟，秋收万粒子。

环境是那么重要，让我们大家一起保护环境吧！

地球是万物生灵的母亲，她用自己的乳汁哺育着一代又一代的子孙，可现如今，地球却伤痕累累，可罪魁祸首却是我们人类。

从19世纪开始，因为人类的自私与贪婪，人类开始不顾后果地砍伐树木，破坏植被，工业污染，水资源的流失，捕杀珍稀动物······因为树木的砍伐，每年都有无数的土地因水土流失失去功能，因为工业污染，原本清澈见底的河水变成臭气熏天的污水河，空气和臭氧层也遭到严重的破坏，我们的生态环境也失去了平衡。这都是人类一手造成的。

接着地球母亲也从绝望变成了愤怒，人类不给自然留面子，自然也不给人类留面子这句话说的果然没错，20xx年的沙尘暴，因为没了树木的庇护，尘土掩埋了许多人的生命，5·12大地震，这都是大自然给人类发出的警告，人类总算悔改了，可现在的地球却是这副模样：沙丘吞噬了万亩良田，长江黄河仍在泛滥，空气依然浑浊，臭氧层的洞仍在扩大，全球变暖仍在持续，冰川在不断融化，海平面在不断上升，动植物在不断灭绝，我们人类又该怎么办，继续助纣为虐？还是行动起来保护环境？自然是后者，于是，人类发布了低碳环保。可又如何做到低碳，只是嘴上说说罢了。我想，只要勤动手动脑，将废纸盒稍加裁剪就可以制成笔筒或储物盒，喝过的茶叶可以晒干后当茶叶枕头，既有益睡眠，又能净化空气。

不过，低碳生活应该不只这些吧，外出尽量步行或骑自行车，我们还要节水节能节电，洗完手要关紧水龙头，家里的电灯，电扇，电视在无人的情况下要关闭，并要珍惜食物，杜绝使用一次性筷子，塑料盒，塑料袋。

要记住，地球只有一个，保护环境也是拯救自己，为了人类，也为了地球的明天，行动起来吧。

Environmental problems are being more and more serious all over the world。

For example， cars have made the air unhealthy for people to breathe and

poisonous gas is given off by factories。 Trees on the hills have been cut down

and waste water is being poured continuously into rivers。Furthermore， wherever

we go today， we can find rubbish carelessly disposed。 Pollution is， in fact，

threatening our existence。

The earth is our home and we have the duty to take care of it for ourselves

and for our later generations。 Fortunately， more and more people have realized

these problems。 Measures have been taken to cope with these problems by the

government。 Laws have been passed to stop pollution。 I hope the problem will be

solved in the near future and our home will bee better and better。

亲爱的家长朋友们: 你们好～

目前，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。为更好地保护环境，国家规定每年的6月12日至18日是全国节能宣传周活动，今年的主题是“绿色办公、低碳生活”。我们学校，一直注重对学生的环保教育，每年开展系列活动，学校决定今年，在各班开展“节能低碳、绿色生活、从我做起”为主题的“三个一”节能宣传教育活动。(举办一场主题班会，办一期小报，开展一次征文活动)，积极向学生宣传低碳生活知识，不断增强学生节能意识。

家长是学生第一任老师，学校希望各位家长能参与到本次环保教育中来，积极做学生的榜样，大家一起行动。学校倡导各位家长，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，共同做到:

衣:根据天气变化，选择适宜的衣服，尽量减少空调的使用频次。同时选择环保面料并减少洗涤，尽量选择手洗。

食:尽量购买本地食品，减少食物加工及流通过程，可以减少二氧化碳的排放。使用少油、少盐、少炸的烹饪方法，健康的不仅是自己，还有我们赖以生存的地球。

住:住房面积不必一味求大，理智选择适合自己的户型。因为住房面积的减少可以降低水、电的用量，这在无形之中减少了二氧化碳的排放量。

行:提倡多步行、多骑自行车、多乘坐公共交通工具。汽车是二氧化碳的排放大户，有需要购买汽车的话，应尽量选择低油耗、更环保的汽车。

用:洗菜水、洗澡水循环利用、房间照明选择节能灯、购物使用环保袋、纸张双面打印、不使用一次性餐具、尽量购买包装简单的产品等等，既减少生产中消耗的能量，也减少了垃圾。

各位家长，希望通过我们的努力，把“低碳生活”的概念传递给每一个家庭，让低碳成为时尚，让低碳成为生活，共同绿色构建我们赖以生存的地球大家庭。

最后，端午节将至，祝各位家长节日愉快～

我们的小区本来非常干净，可不知谁带头在草丛里扔垃圾……

有一天，我终于忍不住了，“哎，草地呀，是我们让你变的这么脏。”

于是，我从家里拿了一双筷子和一个塑料袋，就开始工作了，这里一共有两块草地，我决定一点儿一点儿的清理。这儿有一片纸，那儿有两个奶盒……草地里的各种垃圾应有尽有。

刚才那一片草地还算好，没想到这一片更糟糕，一件破衣服，一双臭鞋子，两只破鞋垫……都被我捂着鼻子夹到垃圾桶里了。清理完两片草丛我早已累的腰酸背痛，想想环卫工人们太辛苦里。

我呼吁大家，赶快拿起身边的工具，清理我们身边的垃圾吧，让我们行动起来，保护环境，人人有责！

我的小区是一个长满了绿树，绿草，雨水充足的地方。

一年前，我居住的小区存在着许多污染，门前的墙上贴满了各种各样的广告纸，弄得人眼花缭乱。不远处的一个游乐园里，小朋友们一有空就到那儿去玩耍，他们买来零食，一下子吃完垃圾袋随手一扔就去玩了。小区内人们总是在空地上堆满了东西，结果引起了车辆到处乱停乱放的行为……

在市政府的号召之下，人们开展了“多城同创”的活动，一年过去了，大家有了良好的卫生习惯，以前墙上的广告被摸得一干二净，那些在游乐园里随处可见的垃圾也没了，大家还把自家堆在外面的东西整理好收进了家里。这样，车辆有了位置，停放得整齐多了。沿着一条小径走去，四周长满了花花草草和树木，好象我的小区变成了一片绿洲。

通过多城同创，让人们明白了环境的重要性，平时要养成良好的个人卫生习惯和生活习惯，明白了美好的家园源于我们大家。

陈*熙

我觉得要保护环境！因为近几年清得能看见底下沙子的小溪，通通变成了浑浊又发臭的下水道，这一切都是拜人类所赐。

此时，只要你打开电视，铺天盖地的新闻就会向你涌来，绝大多数都是关于污染的。海里的鱼吃到了由人类丢下去的塑料袋。那塑料袋会随着其他垃圾掉进胃里，使它无法进食，让它活活的被饿死，一位生物学家曾经做了一个实验，把一只死在海边的鱼开膛破肚，她在鱼的胃里发现了100多块垃圾，其中包括塑料袋、包装盒、纸片，这些死于非命的鱼终有一天会进你的胃。

再来说说大气吧！汽车的尾气不仅对人体有害，还对守护我们三十亿余年的大气层有害，大气层不仅给我们充足的氧气，来掌控着雨、雷、风等等。给我们带来了农田的肥沃，但人类的汽车已然对它造成了极大的伤害，使它常常“发火”、“发怒”、“哭泣”，有些地方一年也下不了一场雨，有些地方却雨水成灾。尾气还会造成氧气里含有有害物质，PM2。5，一个极小的怪物，它不仅小于2。5毫米，还会对人体造成极大的伤害。

我们应该减少尾气排放，多坐公交车和多踩自行车，如果大家都保护环境，那地球母亲就不会累了！

我们都需要爱护大自然，因为人类与大自然是分不开的。

二小六年级孙浩博

本校全体师生们：

你们好！

现在大街上都是随处可见的垃圾。有的被风吹得满天都是，有的被风吹到了河中，还有的吹到了居民家的院子……有一些人不仅乱扔垃圾，还随意破坏大自然的花草树木，使它们不能再生，丢掉生命。这些现象已经严重毁掉了我们的生活环境，因此，我在此发起倡议：

一、不在大街上丢垃圾。丢垃圾这样不仅破坏了大街上的环境，还给年纪大的老爷爷和老奶奶带来了麻烦，影响出行。

二、野餐时要带走自己带来的垃圾，不能随意被五颜六色的垃圾盖住了。既污染环境，还破坏了绿草以及植物生长的土质。

三、不往河中排放废水（污水）。这样既破坏了水质，还让水中的鱼儿们死亡，更给常年住在河边的居民带来了非常大的不便。

四、节约用水。大家都知道水是生命之源，由于人们浪费水资源，有一些地方已经干旱。那里的人们因缺水而死亡。

五、不用一次性东西。有些人经常点外卖，造成一次性筷子的大量使用，这使大自然的树木不断减少。

六、不把垃圾扔进河里。有一些人经常把垃圾扔进水里，这一些垃圾随着水流漂进海洋变成了“海洋垃圾”，出海的渔船发动机经常失灵。

在这我倡议大家保护环境，不破坏花草树木，垃圾要进行分类。在各个街道多安装垃圾桶，让我们行动起来，一起保护我们的家园吧！

涡阳二小六（4）中队

2019年11月23日

在一片大森林里面，有一个森林医生。他每天起早贪黑的给树木治病。有一天，他忽然听到“咚——咚”的响声。遍寻着声音找到了一个叼着烟、穿着皮鞋的人。这个人挥着斧子来回的砍树木。森林医生认为他的细想觉悟有问题，便想办法医治这个人。

这个人他只顾一己之利益，而不顾及其他方面。到处地砍伐树木，让森林环境遭到破坏。这个人穿的皮鞋也许就是他砍了几百颗树木卖掉的钱买的。他为了让自己的生活变得好，却不顾及环境的问题。让树木急剧减少，森林变成秃头。变得很难看，树木不再吸收二氧化碳和有毒物质，让这些有毒物质残留在空气中，吸进我们的肺里面，最终导致我们的疾病。

我们应该改变一下他的做法。首先他需要木材很多，但是只能砍伐森林里面的树木。但是他砍掉了树木，森林就没了，环境就变差了。其实只要他砍掉树木之后再种上树木。自己种树自己砍掉。这样既不破坏环境，自己又得到了利益，真是一举两得。

希望他改变自己的做法，自己种自己卖掉。所以，我们用该从身边做起，从小事做起，保护环境，让我们的生活变得更美好。

提到公园，你一定会想那里一定是鸟语花香，环境优美。今天，天气晴朗，请大家跟随我和我的小组一起来到了九龙公园，去感悟一下那里的环境。

从南门走进公园，转动的水车好像在像我们诉说着什么，与水车一路之隔的水车的故事，已经被一些人贴上了小广告。公园的花丛中，草丛中，本来是小草发芽的季节，却被人们用火烧了一片，各种生活垃圾覆盖在小草上，只有那星星点被这眼点的绿色告诉人们春天来了。各种健身器材也有不同程度的破坏，九龙河上各种生活垃圾散发出种种臭味，大量大生活污水排入河内，河水变成了深绿色，我和我的小伙伴们都不敢相信这眼前的一切！

我们迫不及待的拿出各自的调查表走我们向公园内，爷爷像我们讲述了过去九龙河的美丽，告诉我们要爱护环境。阿姨认真的读着我的问题，告诉我生活垃圾要分类处理，生活污水要循环利用，叔叔告诉我们，除了生活垃圾污染，还有工业污染……感谢每一位在调查中给予我们帮助的人，我们记下了每一句话。

我们的调查结束了，我想发出以下倡议：①地球是我们赖以生存的环境，我们要倡导低碳出行！②请不要随地乱扔垃圾，废水不要任意排放！③减少使用一次性筷子、纸杯，爱护花草树木！请大家快快行动起来吧，留给我们自己一个美丽的家园！

我们很幸福，因为我们住在一个美丽的地方，可是，随着人类的经济需求，许多人为了一己私利无限的开发利用，让我们这个曾经非常美丽的地方，被严重污染了！甚至因为人类的开发，许许多多的动物在近期灭绝了！

大家还曾记的地球的那几次灭绝吗？不说前几次，因为那是自然因素造成的，而近期的是吗？不是？是人类自己造成的？就那孤独乔治做例子，本来象龟有很多，但因为人类的滥捕滥杀，导致象龟只剩下一只了！而孤独乔治的功能退化它的蛋也不能孵化。我们人类只能眼睁睁的看着象龟一族灭绝！这就是滥捕滥杀的后果！我们以后不能这样做，更不能容忍别人这样做！

想要保护生态环境，一定要从自己做起，要用日常行动来影响他人。保护生态环境就可以在日常生活中见到。比如：出去购物我们可以带环保袋，减少使用塑料袋，因为塑料袋危害很大，大量集留会造成白色污染，破坏生态环境循环。所以，要尽量不使用塑料袋。家中还可以一水多用、倡步行、骑自行车…保护生态，从生活中做，是非常简单的。

为了未来，为了子孙后代，就让我们从现在开始，为保护环境而出发，为保护环境而奋斗吧！

十月一放国庆节假，我以“环保小卫士”的身份来到东湖公园，一进入公园，你一定会情不自禁地惊叹：“东湖真美啊！”远望，东湖的水就像一面明镜，天水一色，浩瀚无边。走到湖旁，乍看，湖水犹如一谭诱人的美酒，静静的，清盈盈的；细看，又宛如一块无暇的翡翠，亮亮的，碧绿碧绿的。宽阔的东湖广场，两旁是装饰豪华的西式灯，正中是由五颜六色的鲜花组成的大平台，再加上碧波荡漾的湖水、此起彼伏的喷泉，真是美丽极了!前来休闲娱乐的市民真可谓人山人海。不过，景虽美但人群所到之处总有零星的果皮纸屑，让人看了心里很不舒服，这更与美丽的东湖公园极不相称，虽然不时有环保工人来回巡视，及时捡起，但毕竟公园太大，不自觉的游人太多，使他们有些应接不暇，还好我们的及时加入让他们喜出望外!

按照胡老师的要求，我们一行20人分成两个小组，每组都身披绶带，手里拿着事先准备好的塑料袋，分别向南、北环形相向出发。沿着曲曲折折的人行小道，目光所及之处，垃圾全被捡起，耳边也不是传来游客啧啧的赞叹声，走了不到一半路程，我们就收获了满满一大袋。更为可喜的是，在我们的带动下，游客自觉多了，地上垃圾少了，两旁的垃圾桶也被塞得满满的。有个仅有两岁的小女孩，也学着我们，把垃圾捡起并放入垃圾桶，她那跌跌撞撞、一走三摆的样子，不时引起游客的哄堂大笑，诚然，这是赞叹的笑声，同时也给大人们做了个现身模范。

是啊，公共娱乐场所就得靠大家自觉来维持，虽然，我们今天的行动又脏又累，但只要能唤起游客的环保意识，是值得的。相信，东湖公园在广大市民的青睐和爱护中将会更加美丽、更加迷人!