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五年级上册我的心爱之物作文小猫(精彩20篇)

我家养了一只小白猫,毛茸茸的,很可爱。小猫的眼睛在白天眯成一条缝,而在晚上时,睁得大大的,闪着锐利的光芒。以下是小编整理的五年级上册我的心爱之物作文小猫作文,欢迎阅读。

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我的心爱之物作文500字五年级

全文共 512 字

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饱含回忆的手链是值得保护的。

冬天的攻击从天而降打到我们的身体上,爸爸忍不住问道:“去泡温泉吗?今天好冷。”“行。”我们毫不犹豫地回答。

我们收拾好到了温泉大门口,我把我的红绳戴上。哥哥很不解,问道:“红绳带来干嘛?多麻烦。”哥哥没有理解心之物的含义,我摇了摇头,叹了一口气,头也不回地跑到了爸爸身边。进了温泉馆,我泡在温泉里,享受着温泉的笼罩。慢慢地,红绳向着自由的方向走去。它并没有告诉我,走着走着像是消失一般被温泉吞没了。

我看了看手才想起来,我的心头猛然一震,大喊:“我的红绳不见了!”我慌忙地找,往水里看,没有找到。我跑到温泉边上,中间……都没有。哥哥说:“有什么可找的,不就是一根红色的绳子嘛,再买一个不得了。”我一本正经地说道:“红绳是陪伴我好几年的手链。新红绳金手链只是新的,陪我只有一天,比起这个,我还是要原来的红绳。”

远处有一群大朋友,看来像是初中生,有人喊道:“这有根红绳!”

“在哪?”

“是谁的?”

“管它呢,和我没关系。”

我第一反应就去看,叫道:“这是我的。”“好,给你。”其中有一位说道,“下次别丢了。”道谢完后我回到了妈妈身边。

不管红绳有多旧,我也会用全力爱护它,因为它是我经过许多美好回忆的见证之物。

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篇1:我的心爱之物优秀五年级作文

全文共 570 字

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自己的心之物大家肯定都有吧?是洋娃娃?还是风铃?我的心爱之物是一支能吹泡泡的笔。听起来虽然很普通,可这支笔是我最喜欢的宝贝儿,还曾经对它爱不释手呢!

小时候,我非常喜欢吹泡泡。所以,在我四、五岁的时候,我天天梦想着有一只既能画画又能吹泡泡的东西。

那一年在我生日的时候,妈妈送给我一个橙色的大盒子。妈妈说:“拆开看看吧,这是送你的生日礼物。”

我迫不及待地拆开了盒子。啊!我简直是喜出望外,原来是一支能吹泡泡的笔!就这样,我终于我实现了一个美好的愿望。

笔的顶端是一个爱心形的盖子,打开盖子,里面有一根泡泡管,还有一笔管的泡泡水。也许你会问:“一管泡泡水?那墨水呢?”其实啊,那个笔芯上有一个连结,可以把泡泡管安在上面,这样就不会“两败”了。This will not be "two defeats".

笔的颜色是橙黄的,非常漂亮。

因为爱极了泡泡,所以几乎每天我都要带着它去后院的广场上玩儿。有一次,我跟妈妈闹了别扭,就把自己关到房间里不愿出来。不经意间,我突然发现了我的泡泡笔,似乎所有的不快都跑到九霄云外去了。我二话不说,抓起笔就向小广场飞奔而去。我在广场上一边奔跑,一边吹着泡泡,特别是看着五颜六色的泡泡在微风中飞舞,我的心情也顿时畅快起来……

也许我的泡泡笔在别人看来很普通,甚至有点幼稚。但我却非常喜欢,它永远是我的宝贝儿,我的心爱之物。

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篇2:我的心爱之物五年级作文

全文共 453 字

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我的心之物是一只小仓鼠,你可不要看它不起眼,它可是我的宝贝。

有一次,我和爸爸妈妈去南湖公园玩,我非要求爸妈让我玩一次套圈游戏。我竟然套中了一只仓鼠,我激动得抱着仓鼠直蹦高。回家的路上我盯着仓鼠左思右想,想到了一个好名字。那就是“丸子”。

它身体只有乒乓球那么大,白色的毛,周身毛茸茸的,像一个小毛绒挂饰,超可爱。团团的,萌萌的简直就个“丸子”吗?“丸子”头的上方长着两只小耳朵,一有声音就会机警地动动。一双黑珍珠般的眼睛让“丸子”显得灵性十足。虽然它的味道不是太好,但我还是很喜欢它。

它的脾气很好,每次我喂它吃食,我都要要戏弄一下它,我把食物放在他嘴边,又快速地拿回来,它有一些焦急,但从来不生气,乖乖地等着,真是个好脾气的“吃货”啊!

有一次,我考试没考好,我很失落,就把它放出来,让它在箱子里爬,我和它述说自己的苦恼,它仿佛能听懂一样。我把它放在手心里,它还蹭用它的小鼻子蹭我呢!好像在说“小主人,不要灰心哦,只要努力就会更棒!”我的心情瞬间舒畅了!

这就是我的心爱之物,一只能够分享我的喜怒哀乐的小仓鼠。

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篇3:五年级上册一单元作文750字:《我的长生果》读后感

全文共 750 字

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我学了《我的长生果》这篇课文受益匪浅。

文章通过两件事写出了读书的益处。在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的的眼睛去观察生活,用自己的感受去写生活。作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一条道理:作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的“鲜味”才行。作者通过写《一件不愉快的往事》作文中悟出一条道理::作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。这两条道理,对我写作文帮助很大。

以前我最怕作文课,因为提笔不知从何写起,不会用自己的的眼睛去观察生活,用自己的感受去写生活,写出的作文千篇一律,语言空洞、乏味,几乎每次作文都得“C”。每当发作文时,我心怦怦跳,担心老师批评。当我看到自己的作文上那个红红的半圆“C”时,羞愧的把深深头埋在胸前,担心同学瞧不起我。因此,我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》,我按作者在写作文悟出的两条道理,尝试写作文。

记得有一次,作文的题目是《美丽的大公鸡》。我回家观察大公鸡的外形、生活习性。把观察到的按一定顺序描写下来。描写大公鸡的外形,我首先抓住大公鸡的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等进行观察,然后用生动的语言描写。我是这样描写大公鸡的外形的:我家的大公鸡长着五颜六色的羽毛,覆盖着全身,像穿了一件华丽无比的外衣。鸡冠子红红的,像一个红颜色的大头盔。它还长着尖尖的嘴。鸡抓尖尖的,似锋利的刀子,好像什么都能抓开。鸡尾长长的,翘翘的,真是活像一位威风凛凛的“将军”!这篇作文老师给我得“A”。还把这篇作文当范文读给同学们听,同学们向我投来羡慕的目光,我心理美滋滋的。此时此刻,我深刻体会到:“读书破万卷 ,下笔如有神”真谛。

古人云:“行万里路,读万卷书”同学们,让我们与书为友,让书为我们导航。让我们携起手来,营造书香校园,共享读书乐趣吧!

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篇4:十年后的家乡五年级上册作文500字

全文共 649 字

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那条河,那栋楼,那所学校,还有那棵参天大树,竟然还在。不错,的确是我的家乡,和二十年前差不多。

我迫不及待地开始寻找我的家,那儿!我找到了,我的家,即使它和以前大不一样。我坐在自家客厅里,发现了在墙壁上的涂鸦,那是我小时候不懂事乱画上去的。透过擦得透亮的大落地窗,突然特别想去小区的游乐场,二十年前的我在那里度过了很久,从幼儿园到小学……

走过一条又一条小路,庆幸没有什么大变化。咦?怎么变成了这样?那个小游乐场竟然变成了大公园。我跑着去找以前的那块大草坪,还好,依然在。这块草坪让我特别想起了以前玩的一个游戏:把自己的脚搭在别人的脚上,然后要大声说:“蹲下,起来,喝酒,炒菜,炒呀么炒白菜!”就这样,谁的脚先掉下来,谁就算输。话说回来,小区变得漂亮好多。到处都是花,有紫色的,有白色的,粉红色的,黄色的,我最喜欢的是红色的花,一朵朵花就像一个个笑脸。空气中都弥漫着花香,香味中还带着草的幽芳,让人感到舒服极了。可能是由于现在的树木多了,所以空气好清新,人们可能也注意到了要保护环境,所以不管到哪儿都特干净。我看草地上挺干净的,坐了下去,闭起了眼睛。

现在在我脑海里浮现出了和同学玩游戏的画面,出现了自己上课不认真被罚的画面……过了会儿,我走到了自己的小学旁边,校园和以前不一样了,变得好现代化,到处都是高科技。我踮起脚尖,发现学校的形状竟然是云朵的形状,校道上种满了花花草草。学校旁的小摊已经不再了,想起以前跟同学一起吃炸鸡块的时候,那时真的好快乐。

二十年后的家乡,二十年前的家乡,它永远都是我的家乡。

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篇5:书的自述五年级上册第三单元作文200字

全文共 299 字

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大家好,我就是大名鼎鼎的书。我的始作俑者就是四大发明之一的造纸术。

我的兄弟姐妹很多,有故事书呀,课本呀,百科书呀,名著呀,字典呀,练习册呀什么的。它们都是我的好朋友哦!而且我的页数有多有少。

然而,在我的”第二个家“——书店。出现了许许多多的坏书,如盗版书呀,它对我的”始作俑者“——作者产生了不良影响。如:打消了我的主人的创作性。还有我的"敌人"——坏书,它的罪名是对购买我的人产生不良影响,甚至还让他们诱发群殴、杀人、吸毒、绑架、上吊等等。所以,我要为大家发出呼吁:读书要有选择的看呀,并且也要保卫我们的知识产权哦!

怎么样,你是不是喜欢我了呢?快快行动吧!

[书的自述五年级上册第三单元作文200字

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篇6:人教版五年级上册二单元作文:20年后回故乡

全文共 441 字

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二十年过去了,我变成了以为知识渊博的博士。这时,我常常会想起我的出生地——郑州。

“该回去看看了。”我说。于是,我坐车到了郑州。

我刚进郑州,就呆住了:会飞的汽车、几百层的楼房……全部映入我的眼帘。我转了半天,就是找不到我家在哪。

“嘟嘟嘟。”我的手机响了。

“喂,李洁,我去接你啦,等我啊!”

我心想:我还没告诉妈妈我在哪,她怎么来呢?正想着,妈妈就开着汽车以每秒5千米的速度向我开来。只见妈妈比40岁的人还年轻,我问妈妈:“妈,你真么这么年轻?”

“那当然,我用了‘永不老’润肤水,就变得这么年轻了。”

我坐在了妈妈的车上,妈妈和我系好安全带,驶向天空。

回到了我家楼上的停车场,宽敞得很,呢!回到家门口,只见我家的大铁门上有个大圆盘,分别写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。妈妈说这是密码锁,密码是我的生日。妈妈把我的生日输了进去,只见大门缓缓打开。

只见家里只有一个房间,门口有一个控制器,想变什么房间就变什么房间。也可以变好吃的东西来让我们饱餐一顿。

“家乡的变化真大呀!”我大叫到。

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篇7:人教版五年级上册第一单元作文:开卷有益

全文共 813 字

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开卷有益,我们从书本里汲取知识,提高自身涵养,丰富业余生活,加强与社会的联系也是关键。古人曾说过:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”,可见书本对于一个人的决定性作用。再有诗仙李白、开国功臣毛泽东同志,他们都是生来就有如此成就的吗?不是啊,是后天的刻苦勤奋学习,才让他们获得成功的,这也是一个实打实的事例啊!

人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,有人不免要质疑:当真如此?有多少活生生的事例告诉我们,开卷未必有益。如:有一个大学生,看书看入迷,他以为这世界上真的有轻功,他自己想试一下自己是否有轻功,他从十八楼跳了下去,结果死了。我们才是……,大学生都无法控制住自己,何况我们呢?那些不健康的书看了反而有害。我认为,“开卷有益”,打开书本阅读,总会有所得益的吧!

传说,宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍,曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事,还要去看书,会不会太辛苦了,于是就去劝他,免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说:“只要打开书本,我就会得到许多乐趣,多看些书,总会有益的”后来,他仍然坚持读书,就算有事耽误了,也会抽空补上。

多看些书是好的,但有人说万一看了不健康的书呢?我认为,这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍,懂得分别是与非,再与你碰到不健康的书籍时,你也会抵抗,不接受那些书籍,将它们拒之门外。

赫尔岑说过,不去读书就没有真正的教养,也没有什么鉴别能力。所以,读书不仅能让我们知道更多的知识,还会让我们了解社会,了解世界,清楚更多国家的文化,让你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好吗?

我曾听妈妈说过,将来的社会,竞争激烈,你必需懂得许多东西,才能在残酷的社会中留下来,甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢?那就是书本,书本是公平的,谁都可以拥有,只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷,才能让我们知道比原来更多,更丰富和知识,拥有更多的“财产”!

我认为“开卷有益”!不知你是否同意?

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篇8:20年后回故乡400字_五年级上册第二单元作文

全文共 445 字

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我坐在通往家乡的高速列车上,转眼间,二十年已匆匆离去,我也从一个青年变成了一个头发中隐约有白丝的人,故乡的身影也时常在我的脑海里荡荡悠悠。

我思念家乡,思念家乡那可口的饭菜,思念家乡美丽的山水,但更思念家乡那些可亲可近的亲人!多少年来,我每当看到别人一家团圆的景象,两腮就感觉有一些湿湿的液体,多少次,我对月亮诉说对家乡的想念。

列车到了站,我问自己,我到了家了吗?这是我的家乡吗?那一条条泥泞的土路跑到哪里去了......我走到了一条小溪边,便回忆起小时候郁与伙伴们戏水、捕小鱼、捉螃蟹的情景。我看到远处的大山,不禁想起与爸爸妈妈登山的景象。

正想着,一个人拍了拍我的肩,然后交出了我的名字,我回头一看原来是我小时候的玩伴小蕊,我便问她:我爸我妈可好?她回答道:叔叔阿姨很好,只不过老念叨着你。我的眼球湿润了,便让她赶紧带我回家。

我回到家,看到了双鬓斑白的父母,便赶紧叫了一声:爸,妈,我回来了!他们俩回过头来,说:你这孩子,回来了都不给我们说......

整个屋子都充满着我们一家人的欢声笑语!

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篇9:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字

全文共 298 字

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汉字可真有趣!瞧,大家都兴致勃勃地猜字谜呢!

有的字谜非常简单,同学们不一会儿就想了出来,高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了,大家都用笔在纸上写来写去,可这也不是,那也不对,急得大家都东张西望,可出题的主人呢,倒是一幅悠闲的样子,最好大家都猜不出,希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜,宣布答案时,同学们才发出“噢,原来是这个字啊!”的大喊!

这个环节过去了,又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想,十几个词语出来了,仅关于“日”的就有很多个,比如:午日、吉日、生日……统计一下,大家竟组成了十五个词语。

通过这两个游戏,我了解了汉字是多么有趣呀!

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篇10:关于新学期新开始五年级上册

全文共 1113 字

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这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生。 This new semester has different meaning and feelings for me.Because this is the first semester I entered middle school.Facing so many new things, I feel fresh and strange.

比起以前小学的校园,八中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。

在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大,宽敞的风雨球场了。远处望去,一个巨大的红色的三角形屋檐,是那样醒目。每当课间,放学,都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说,这是柳州市的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头,还是大雨倾盆,都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课,还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。

校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的怀抱之中。

面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴。仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话;回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业练习认真完成。

在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业,练习,让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时,让我们把自己的感受说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以,以前并不太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识。

下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一团好像在议论着什么,有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了,这一切一切,正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友,慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。

说到这,我已经感受了许多“不一样”,它们像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习。新的校园生活是一扇门,每一个学科是扇门,将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中,打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。

新一段的生活已经翻开了首页,请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧!

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篇11:我的心爱之物作文400字左右五年级

全文共 408 字

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我们大家都有自己的心之物,比如说有的人喜欢壳上长着绿色的毛的绿毛龟、有的人喜欢帅气的旱冰鞋,还有的人会喜欢可爱的泰迪熊,我喜欢的当然是六岁时爷爷送给我的生日礼物一一篮球。自从接触了篮球,我就非常喜爱它,难以割舍。

篮球有一层红色的皮,还有一些黑色的条纹,中间还有一个黑色的小斑点,小圆斑点的中间还有一个小洞,那是篮球的打气孔,篮球真像一个长了日食的太阳。

每到周末傍晚,我都会带上我心爱的篮球,约上三五个好朋友一起去打篮球。小刚对我说:“你首先要学会拍球,这是基本功。”我听了以后,三下五除二,学会了拍球,我们再来投球,这一下我们玩得不亦乐乎!今天我们投球都还不错,但是衣裳都汗湿了,我们坐在草地上休息会。

我们又开始练了投篮,王小明他用力太大把蓝球投的时侯,“嘭的一声,”篮球反弹碰到了水泥桌的角上,爆裂一条口子,我的心爱之物终于要“光荣退休了”!

虽然,篮球“牺牲了”,但我水远爱篮球动动!

友谊,住往创造出美好的境界。

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篇12:我的心爱之物五年级作文

全文共 455 字

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我在无聊的时候,常会哼唱一首自己改编的儿歌:“洋娃娃,一个洋娃娃,也有那鼻子,也有那嘴巴,嘴巴不说话……”歌中唱的洋娃娃是我最心的玩具。

她是一个很普通的布娃娃,样子并不出众——全身雪白,套着一件碎花连衣裙,有一双大大的眼睛。起初,我并不喜欢她,把她冷落在房间的一角。直到有一次,我遇到伤心事,一个人躲在房间里哭。一抬头,刚好看见她在对着我微笑,仿佛在对我说:“不要哭,要坚强!”我把她抱在怀里,和她聊天,诉说心中的委屈,渐渐地和她成了伙伴。

从那以后,我经常抱着她,和她“交流”。每当我取得好成绩,总想第一时间与她分享喜悦。每当我遭遇挫折,她总会默默地给我加油鼓劲。随着我学业越来越重,压力越来越大,她越加成为我不可缺少的伙伴。虽然她什么都不会说,但她洋溢着自信的微笑、充满期待的眼神,给了我成长和进步的力量。

时间如白驹过隙,我从曾经的懵懂孩童,变成了独立懂事的少年。洋娃娃呢,似乎变了,又似乎没变。变,是她变灰变旧了;没变,是她始终在微笑着、倾听着。

洋娃娃,眼睛不会眨,嘴巴不说话,是我成长旅途中无言的伙伴。

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篇13:五年级我的心爱之物

全文共 416 字

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每个人都有自己的最喜欢的东西,都是一些很可的,或者是很有趣的东西。我的心爱之物其实很普通,你们猜猜他是什么?

其实是一只小熊,你们笑我,一只玩具小熊能算得了什么?但是你们不知道我为什么会喜欢小熊,那还得从我买到它的时候说起。那时候我很害怕一个人睡觉,我妈就给我买了一只小熊,以后我每天就抱着他睡觉,感觉身边多了一个人,所以就不害怕了。

再说我为什么喜欢他,第一个原因是他好看又柔软,她一身黄大衣,黑黑的眼睛,棕色的鼻子,搞笑的是他还穿了个小肚兜,摸起来软软的,做的这么逼真,让人一看就以为是真的小熊。

第二个原因是我只要挨了批评,我睡觉时就与他诉说,然后感觉他真的要回应我,我的心里顿时舒服了很多。我有时生气时忘了他,早上一定还在生气,若我想起了他,就像在黑暗中突然遇见了太阳,我立即不生气了,他就是我的消愁宝物。

我写作业时,只要看见他坐在那里微笑,我就写的很快,我想大概是因为他吧。

我的心爱之物虽然很普通,但在我的眼里,他是我的宝物。

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篇14:我的心爱之物精选五年级

全文共 426 字

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在去年的小小拍卖会的早上,王漫妮送我了一只可的毛绒小狗。它既不会说话,也不会活动,是一个“懒惰虫”。这个“毛绒小狗”非常惹人喜爱。它长着一个大大的脑袋,脑袋旁有两个大大的耳朵,两个黑溜溜,发亮的黑眼珠,透露出了它的纯真,可爱。最逗的是“毛绒小狗”的鼻子,鼻子中间两个孔,鼻子是黑的。“毛绒小狗”的外表的颜色是白的,而耳朵的颜色是棕色的,屁股上还有个翘尾巴呢!“毛绒小狗”的外型是趴着的,所以我叫它“懒惰虫”,真是可爱极了!

每次妹妹来了,立刻就会看到我的“宝贝”,她爬过去拿,还乐呵呵地吃起来,姐姐看到了,就马上把“宝贝”拿掉,把妹妹的手放在她自己的嘴里,因为妹妹才刚刚7个月,不懂事,所以我们并不气她,而且每次她一来我们都会很开心,因为她的一举一动都十分可爱!

自从有了这个“毛绒小狗”以后,我就有什么开心或者不开心的事情,我都去找它倾诉或报喜,我如果有个倾诉的对象,我就不孤单了,这样我的心情就会好些了!

这个“毛绒小狗”我非常喜欢,它是我的“宝贝”!

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篇15:五年级我的心爱之物的

全文共 424 字

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我有一只心的小猪,已经陪伴了我六年,是妈妈买东西送的。

它的家在我的枕头边。它有两只下垂的耳朵,上面有一个蝴蝶结。它有一双大大的眼睛,一个大而扁的鼻子,嘴巴小小的,屁股上包了一个帮宝适的小小纸尿裤,是一个爱美的小女孩猪猪。

一次,我和妈妈去买发卡,它瞪大眼睛望着我,似乎在说:“小主人,记得给我买个发卡哦。”我也望着它,不禁笑了。我和妈妈兴高采烈地买完发卡回来,它还是望着我,表现出一副可爱的样子。我给它卡上漂漂亮亮的,闪闪发亮的发卡后,它又像一副得意洋洋的可爱乖巧样儿。每当我要上学时,它又是瞪大眼睛望着我,但却是依依不舍的样子。它这个样子的时候,我都会和它挥挥手,说:“小猪猪,小主人要走了,中午你还会看见我的。”顺便亲上一口,表达我对它的喜爱。晚上,我会抱着它睡觉,它还是这样,但很开心,因为它可以被小主人抱,所以它这时候会骄傲。我就会对它说:“小乖乖,不要骄傲。”这么多年来,我都是这样。

啊!小猪,你给我带来了欢乐,陪伴着我的童年,我喜欢你!

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篇16:人教版五年级上册二单元作文:《梅花魂》读后感_650字

全文共 672 字

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古人曾云:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课,更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。

本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天,外祖父由于年纪大了,不能回国,却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫他无论在怎么样的境遇里,都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中,外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父,和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

这篇课文语意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀,一位身在异乡的华侨,却不能回到祖国感受美丽的大好河山,不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪,不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土,对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!

再读此文,思绪飞扬,不仅是梅花的高洁影响着我,激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀,爱国之心。

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篇17:五年级上册一单元作文200字:《小苗与大树的对话》读后感

全文共 220 字

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小苗要经过刻苦的学习,努力的成长,才能长成大树,而大树经过了这番成长,需让小苗像自己这样茁壮成长。

在《小苗与大树的对话》中,让我感受到:多读书,读好书,多读课外书。阅读一本好书,要认真读,并善于从书中吸取营养。

想想我们,生活条件好了,但有些同学却不好好学习,不养成良好的习惯,不好好读书,只看漫画书。

不好的习惯会让一个败落;良好的习惯能让一个人走上成功之路。

每一天,我们都应该读书,这样我们的生活会很有意思,我们都帮工,养成良好的读书习惯。

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篇18:五年级我的心爱之物

全文共 519 字

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就在今天上午,妈妈带着我,去给我买新车。我们东逛西看,一连看了好几家,没有我十分中意的车,最后来到了新生车行,我一下子就看中了款式新颖的永久牌黑色自行车当我的坐骑,妈妈一看牌子,感叹:“小贝,我的第一辆自行车是永久的,你爸爸的第一辆自行车也是永久,你的也是永久。永久,还真是和我们有缘那!”我一听就更喜欢它了。

回到家后,我前前后后,左左右右地看了又看。这是一辆黑色的自行车,在车身还贴着我不认识的英文,车椅上还绣着几朵白灰色的花,车轮那也贴上了美丽字纹,还能折叠,把手和车椅又能调节,想高就高,想低就低,灵活自如。我还给它取了个名字,叫“小黑”。

我越看越不释手。于是,在得到妈妈的同意后,我就带着小黑在小区里转转。小黑的踏板很轻,很容易就能骑,我双脚一踩,一转,“嗖地”小黑飞快地冲出去,它的刹车也不错,我一按刹把,哟,一下子就刹住了,嘿,真听我指挥。我骑着它,心情格外舒畅,不禁哼起了歌:“太阳当空照,花儿对我笑……”。

骑回来了后,我拿出了锁,给它装上,并把它送回了“家”——车库。临走时,还不忘亲一下,“我一会再来,等着噢!”我特别喜欢小黑,以前就嚷嚷着要买自行车,妈妈一直没答应,这次,终于有了自已的自行车,我真恨不得告诉全世界。

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篇19:小学人教版五年级上册四单元作文:文明只差一步

全文共 536 字

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近几天,我看了一副漫画:一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶,垃圾桶内只有一点点垃圾,而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾,散发着恶臭。小女孩看见了,马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外,灵机一动。找来一张纸,在上面写了几个大字:“文明只差一步”,贴在了垃圾桶上。

看了这幅漫画,我悟出了一个道理:如果一个人能为文明迈出一小步,社会将会迈出一大步。自此以后,“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。

有一次,我随爸爸妈妈去上街,看到一个老爷爷戴着墨镜,拄着拐杖走在盲道上。无意中,我发现盲道上有几块砖头,我想,不管他是不是盲人,我得把这几块砖搬开,我紧走几步搬开了砖头,老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去,这时,我得到了周围人的一片赞扬声:“这孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。所以,我觉得做一件文明的事心里就像添了一块净土,做一件不文明的事情心里就像蒙上了一层灰尘,让我觉得做一个文明的人真好。

其实,现实生活中,文明也就是一个动作,如果人们不随意吐痰,不乱扔垃圾,,不讲脏话,那么,文明之花就会绽放再每一个角落。文明需要从一点一滴做起,为此,我向人们呼吁:别让文明只差一步!

[小学人教版五年级上册单元作文:文明只差一步

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篇20:五年级上册第一单元作文自己编童话

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有一天,鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱,而自己身为鸟王,却连一枚奖章都没得到,气得暴跳如雷。于是他召集百鸟,准备开会。

这天,锡兵正在,突然发现所有的鸟都在往南飞,他感到很奇怪,就逮着机会撞拦住了一只小鸟问:“百灵妹妹,百灵妹妹,你们干嘛都往南边飞呀?”“我们大王找我们,好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆?”“是是是,就是汤姆,就是汤姆。怎么,你认识他?”

“那当然,我们还是好朋友呢。”

“既然这样,那你就坐到我背上,跟我一起去吧!”

“那就麻烦你了。”

鸟王见众鸟已经到齐,便大声说道:“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧!”鸟王把火强压下去,才把话给说连贯。

“知道。”大家异口同声地说。

“那么大的一个就那么受宠,而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。

锡兵听到这里,已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意,一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门,锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。

汤姆一听,很害怕。上回,一只乌鸦就把他折腾地够惨,这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。

“快找国王帮忙。”锡兵说。

“对啊,我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”

汤姆和锡兵找到了国王,把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后,连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里,再藏到自己的衣服里,把锡兵藏到自己的帽子里,走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。过了不久,鸟王率领着万鸟来了

汤姆听到外面的争吵声很激烈,心跳得比珠穆朗玛峰还高。

“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话!”国王反驳说。

鸟王听后,无话可说,只好灰溜溜地走掉了。

汤姆获救了,他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思,就让仆人们用上等的锡金属,又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良,换来了他一生的幸福。

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