我最难忘的人老师（汇总20篇）

任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。

在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。

在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

在烟波浩渺的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。

老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊!难忘老师的目光!

在我上幼儿园时，有位最让我难忘的老师，她就是黄老师。黄老师个子不高，长得胖胖的，脸上总是挂着微笑，她是一个负责任的人。

记得是一个星期五，是家长把孩子接走的日子，可是，却在今天，妈妈把接我的事忘了。我坐在椅子上等啊等，看呀看，就是没看到妈妈，我心里开始焦急起来，心想：妈妈怎么还不来呢?快傍晚六点了，只剩下我了，当黄老师走出来，看见我还坐在那，便问我：“王梓雁，怎么还不回家呀?爸爸妈妈还没来吗?”我一边焦急，一边眼泪在眼眶里打转转：“老师老师，妈妈还没来，怎么办呀?”

黄老师听了我这番话，毫不犹豫地留下来陪我，还一边安慰我：“没事的，妈妈很快就会来的。”我饿时，黄老师给我饼干吃，可她自己却没吃，我顿时心生感触：将来要报答老师!一定!黄老师打了个电话，没过多久，妈妈就冒着大雨来接我，那时时九点，妈妈一边摸着我的头，一边对黄老师道谢：“谢谢呀，老师。你看我真糊涂，事太多，把这件事给忘了……”在我上的士准备走时，黄老师对我笑了笑，目送我走后，才回家。在的士上，妈妈还忍不住对我夸起黄老师来：“看黄老师对你多好，要认真一点，好好学习，不要给老师添麻烦……”是呀，黄老师虽然长得不好看，却是个心灵没、负责任的人，一生领我难忘!

黄老师，相信您已经时桃李满天下了，作为您的学生中的一员，在教师节的前一天，祝您节日快乐!黄老师，您永远时我们最难忘的老师!黄老师，我们爱您!

六年的时光转瞬即逝，难忘老师的眼睛和手。

张老师的眼睛是慈祥的，一副普通的眼镜将这双眼睛衬得更加深邃。张老师胖胖的，第一眼见到她时，我想这应该是一个可爱的老师。在我心里，张老师的手是很大的，仿佛能装下所有知识。每次看到她的手，我对知识的渴望便油然而生。

陈老师是我们的数学老师，她的眼睛总是平和的，她经常笑，偶而也会自嘲一下。她的手是玲珑的，走路时常常会握拳，好象为了我们小升初，她要加把劲似的。当我不想学习时，我就会想想她，手不自觉得也会抓紧。陈老师不就是“学到老，活到老”的典范吗？

杨老师是我所见过的英语老师中最漂亮的一个。她的眼睛水汪汪的，有一种亲切感。她的手也象是妈妈的手一样。有一次杨老师从教室后门进来时，xxx本来要叫老师的，可却不小心叫成了“老妈”，惹得全班同学哄堂大笑，他也羞红了脸。可后来想了想，xxx之所以叫杨老师“老妈”，不就是因为她在他的心里级别就象母亲一样吗？这就足可见杨教老师在我们心中的地位了。

最跟我们打成一片的，还数李老师，我们都叫她青青老师。她的眼睛是友善的，对待我们像对待朋友一样。当她从你面前走过，她的秀发，是清香的，就像她的名字一样--青青。她的手指是修长美丽的，让你怎么看也看不够。但是她也会生气，如果你犯了错，她一定会把你“揪”出来，直到你改正了，信誓旦旦地保证再也不会犯了，她才会放过你。不过，如果你仔细看，在她批评你时，她的眼神不是愤怒的，而是对你的担心和焦急。

我的老师很多，如果把她们比作天上的云彩，我们就是她们周围的小小水滴。当我们学有所成时，她们就会把我们撒向社会，撒向希望。

在我家书桌的一旁，放着一盒盒的蜡笔，一瓶瓶的颜料，一支支的画笔。有时，我望着他们，心中不禁泛起一层涟漪脑海中浮出一幅幅画面……不会勾边时，有一个人会靠着我，温柔的指导我；颜色涂得不好时，有一个人会握着我的手叫我如何过渡颜色；在比赛的现场，有一个人会微笑着鼓励我，让我信心倍增……留给这些回忆的，也只有她——我最敬爱的虞老师。

从小学一年级开始，我就有个引以为荣的特长——绘画好。但是，连闪耀的钻石都要经过被人发现，再打磨，最后才能发光，如果当初虞老师没有发现我的这个特长，更没有训练我。那么，在今天，这门特长也许已是过眼云烟……我是个怕生的女孩，所以，在刚进入美术队时，我就有些拘谨，放不开手，更别提有好的作品能让老师满意了。但是，她——虞老师，用她的耐心，用她的温柔，用她的信任，让我向美术前进！记得有一次，我和其他训练者一起在训练室里训练，窗外的月亮已经悄悄露出了脸庞，夜空漆黑一片，因为离比赛时间越来越近，训练的时间也越拉越紧。我坐在室内，心跳越来越快，心情也越来越紧张，盯着画纸的眼睛也越来越心不在焉了，蜡笔也被我搁在一旁了，那时的我多想回家呀！敏感的虞老师读出了我的心思，她走过来，轻轻地地对我说：”不要着急，你看，还有很多的同学陪着你呢！还有那么多老师，不要着急！“也许那时连虞老师都不知道当时的我那番话给我多大的慰藉呀！在那一刻，我的心神奇般地平静下来！

现在，虞老师已经不是我的美术老师了，六年级的我也不用再训练美术了。谁又能知道，我现在有多怀念她——那个温柔的美术老师？是她发现我，打磨我，让我发光！

我最难忘的老师，就是小学的班主任——高士梅，高老师。

高老师不像他的名字一样“高”，我老师的个子虽矮，但是她品德高尚、素质高、见识高、懂得的知识也高，这几个高加起来，已经足够了。老师带着一副眼镜，烫着微卷的短发，笑容格外灿烂。

要说为什么高老师给我留下的影响最深，是因为她与其他老师不同，她对我及班里的所有同学就像对待自己的朋友一样。我们对她也十分的信任，从不冷嘲热讽学生。对待每个人学生就像对待自己的孩子一样。

我至今还记得高老师那最熟悉的动作：看作业的时候把眼镜放在脑门上，这一看就是老师特有的习惯，就是这个习惯，使我们班好多人积极模仿，这不是嘲笑而是对老师这个动作的无比热爱。

老师的性格是特别外向而阳光的，这是我最喜欢的地方。上课的时候，也是很有幽默的感觉，所以使整个课堂变得热起来，是同学们活跃起来。所以除了体育、美术外，最喜欢的就是高老师的课了。

记得有一次，后面书架上的书，有一本是我盼望很久了的一本书，我趁老师在讲话没注意底下的时候，迅速的把那一本抽了出来，结果，还是没逃过老师的“千里眼”。“徐洋，干什么那？这样做对吗，把书放回去。”老师严肃的说。我低着头，把书放了回去。放学的时候，因为是我锁门，我断后，这时我发现老师并没有走，“老师……”我刚想问，老师就说：“喜欢这本书是么，拿回去看吧，看书是好事，不是不让你看，是因为在老师讲话的时候你没有认真听，下次记住就好了”说完老师把书递给我。我把书接住，看着老师走的背影，我惭愧了。

人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识！老师是你教给我们人生哲理！老师你的精神和品质让我永世难忘！

人的一生中，值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学班主任——范老师。

说起范老师，其实她与我们相处的日子只有短暂的一年。但是，这一年，是我学习生活最开心的一年，也是我学习成绩进步最快的一年。

那已是二零零四年秋季的事了，那年，她刚调来我校，接任我们毕业班的班主任兼语文老师。都说“新官上任三把火”。的确，这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如，为了丰富同学们的课余生活，范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。同学们都乐在其中。

可真说起范老师留给我的深刻印象，更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。

听到这里，也许您对此已颇感兴趣了，要不，就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事，在此悄悄地告诉你吧——

在教育学生品德方面，范老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧！那是在范老师的提议下，同学们五毛、一元、五元自由存入的，目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回，班里的一名女生病了，请假了几天。范老师便邀了我们一起买些水果去看望她。结果，她的家人见了极为感动。这对我们来说，是一次很深刻的爱心教育啊。所以我们全体同学都能团结、友爱，这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾，久未和好。当范老师得知后，忙找来他们，好言相劝一番，结果他们几个竟当着大家的面，举起了友谊之杯（茶杯）彼此道了歉，终于和好了！

可以说，有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说，在学习成绩与参赛成绩之间，范老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍；相反，她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。

在我的心目中，范老师不仅是我们的好老师，也是我们的老朋友。

与范老师相处的日子，同学们大都变得格外活泼，因为范老师待我们好比是她亲近的朋友。

难忘啊，所有属于昨日的校园往事；难忘啊，所有谱满师生情深的快乐时光。朋友，纵使我有千言万语，也不足以表达我对范老师由衷的感激与深深的思念之情。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，她像一朵梅花在讲台上绽放，散发出凌寒傲雪的清香。她瘦瘦的，高高的，一头披肩黑发，勾勒出她宁静委婉的气质。一双大大的眼睛闪烁出智慧的火花，令人难以忘却。她就是我的语文老师——赵老师。

赵老师的声音是那么洪亮，每个字都能深入我的内心，烙下不可拭去的印记。每一堂语文课，她都讲的那么投入，把枯燥的、都可以掉渣的语文书中的内容精华，化作涓涓细流输入我的大脑，最后滋润我的心田，上语文课是一种享受，一种心灵上的升华。

都说字如其人，语文老师的字就足以彰显她那宽广的胸襟，在黑板上，语文老师的板书是最难擦掉的，不仅仅是“力透纸背”，更是内心精神上的超逸绝伦。每一笔，每一画都大气磅礴，十分有力，似乎透过字就可以看见波涛汹涌的《观沧海》、衔远山吞长江的《岳阳楼记》，感受到“一蓑烟雨任平生”的荡气回肠……语文课上学到的不仅仅是这刚劲、豪迈的字迹，更难以忘记的是这永远也挥之不去的博大情怀。

语文老师也是我见过的最仔细认真的一位老师。翻开每一次的作业本，一页又一页的字词，可以说是群蚁排衙，在每一个词的旁边，鲜明的红钩整整齐齐的排列着，间或有红笔的圈改痕迹，可以想象，这么多人，这么多作业，这几千几万的字词，她都一个一个的检查，批阅，一丁点错误都不放过，有一些老师总劝她多休息一会儿，但每一次她都微笑着谢绝。记得有一次语文周考，在成绩发下来后，有很多同学都不服气，当然这也包括我，大家纷纷去找老师。

当赵老师拿过我们手中的卷子一看，笑着让我们把语文书翻到指定那一页，然后说：“你们看书中是这样写的。”就在我们哀叹老师批的太严格时，赵老师正了正神色，严肃的告诉我们：“语文这门学科是严谨的，马虎不得，对待每一个汉字都应该心中充满了敬畏之情”。这一番话令我们心中对语文有了新的认识，也发自内心的对赵老师产生了更深的敬佩之情。

赵老师的刻苦努力，严谨认真，深深地影响着她身边的每一个人，我和我的同学们都是她忠实的拥护者，因为有了她做桥梁，我也深深地喜爱上了语文。“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，在成长的路上遇见您，我只想悄悄地对您说一声：“谢谢你，我的老师……”

在地球这个大家庭里，有许多人，许多事。许多人的眼神给予我力量，在今天的两节数学课上，老师同样给我投来了两个眼神。

第一节课

我进了校门，“叮叮叮”，不到一分钟就上课了。上课已经十分钟，我们老师正在讲圆周率的二十五位数字。我因为很烦，并且到处都是3。1415926……听得我头晕眼花的，我就想看看外面的绿色植物，结果被老师看见了。当时，我感觉到背后有杀气，并且越来越浓。突然，飞来了一本练习册，只听“呯”的一声，砸在了我的脸上。我慢慢地拨开书本，望见了老师那凶狠的眼神，我立即打了一个哆嗦，并笨手笨脚地把书本给老师，老师又立即拿书打了我一下。这时，我感觉书本像一个球棒，打在我的脸上。这时，我感觉鼻子里有很多的清鼻涕，像是有一股水向外流。流出来了，一看，原来是我被老师那一神书打得流了一滩鼻血。顿时，我也被打哭了，从此，我都要一直认真听讲，因为有那种严肃的眼神看着我。

第二节课

第二节课还是数学课，我在第二节课努力地展现自我。这个时候，老师突然要念她在课上弄的“周练”试卷的成绩。我在心里想：“完了，我一定只有七八十分。”我的心脏“扑通扑通”的跳，我故意用书遮住我自己的脸。等念到我的时候，整个班里的人都目瞪口呆：“亢浩霖，一百分。”我再次慢慢拨开书本，望向老师，老师正用一种欣慰的眼神看着我。

这两种眼神我至今还未忘记，每一次我想起她那严肃的眼神，心里就直发哆嗦，想起她那欣慰的眼神，心里就感到温暖。这些难忘的眼神，让我明白了学习要严肃、认真和专心。

开学了，同学们都兴高采烈地背着书包，走进学校。转眼间，我已经是五年级的人了，不再是一二年级的小屁孩了。早上，妈妈带我去学校报名。我走进教室，发现有许多不认识的同学。我心里是有开心又伤心，开心是因为我可以在交新的朋友了，伤心的原因是不能与原来的同学天天碰面。幸好班上还有俩个要好的老同学，要不然我可要崩溃了。

新班主任杨老师看起来凶巴巴的，我都不敢正眼看他，怕被他那双眼击中。我心里想：完了！这次我得听这位老师的话了，成为他的乖乖狗啊！

下午，大家都来领课本，顺便做做自我介绍。领完了课本，杨老师便作自我介绍：“同学们好，我是你们的班主任——杨老师，我可是你们五年级到毕业的数学老师，在这俩年里，我要与你们一起学习，你们千万不要把我拒绝在千里之外哦！”原来这位老师没有我想象的那么可怕。我长舒了一口气，开心地想：他和蔼可亲，是我心中的好老师。杨老师要点几个人没有发到课本，几只可爱的小手伸了出来。杨老师居然用英语数：“oen、two、there、four……”顿时教室里传出了一阵笑声。

第二天的早上第三课是杨老师的课。杨老师的数学内容上完了，还剩下很多时间。杨老师和我们开玩笑道：“别看我这么年轻，我已经和你们的爸妈年龄一样。我很阳光，也很帅。”这时同学笑的已经合不拢嘴了。有的同学笑得直拍桌子；有的同学就直蹬脚；好友的笑得前仰后合，像个不倒翁。

现在我们的每一节数学课都是欢声笑语，杨老师就是我们班的“开心果”。

[难忘的一位老师作文500字

在我们的一生中，会有很多难以忘记的老师，我们会忘记很多老师，可是，我永远不会忘记我的好启蒙老师－－杨老师。

在三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看一些作文书，在脑海里增加一些好词好句。我就大量阅读书籍，可是，我的作文水平没有提高，老师告诉我“那么盲目的阅读，你的作文水平也不会有多大提高。有句古话说的好，”不动笔墨不读书。听了老师的话后，我每次看书，都会记录下书中的好词好句。从那以后，我的作文水平得到了提高。老师还经常表扬我呢！我还让老师经常给我出各种各样的作文题目，我写完后，老师还认真的批改，即使我写的不好，老师使我的作文水平越来越高。

在寒假的时候，我报了一个作文班，正好是杨老师授课。我接受能力和学习能力很强，没过多久，就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐，老师很喜欢我。有一次，我和同班同学鲍建涛玩，骚扰了正在学习的低年级小同学，我以为老师会偏向我这个所谓的好学生，没想到老师会一视同仁，狠狠的批评了我。我想：我真不应该和鲍建涛打闹，打扰别的同学学习，我以后不能再这样了。

我真要感谢我的好启蒙老师－－杨老师。我在过年的时候就给老师写了一张贺卡，可是，因为我不知道老师家的地址，所以没有寄成，我永远也不会忘记您，我的好启蒙老师－－杨老师！

他是教了我两年的生物老师，既有严谨的教学方法，又有活泼幽默的性格。他经常举一些让我们开怀大笑的学习例子，让我们快乐地汲取知识，他就是我最敬爱的刘文堂老师。

记得是上学期心脏的那结课，不知为什么，心脏的各部分名称血液顺序总是绕不出来，急的我上蹿下跳，抓耳挠腮，眼泪都挤出来了，就是背不进去。刘老师看见我们愁眉苦脸的样子，嘴角一扬，拍手示意我们停下。我一脸忧愁对老师说：“老师，这节内容怎么这么难背啊，一会儿舒张，一会儿收缩的很容易背混啊。”老师笑笑说：“我教你们个法，保准你们五分钟就全记脑子里去。”我们两眼放光，期待着老师传授的方法。

老师笑了笑，说：“心脏中的血液分动静两部分。动脉，顾名思义，就是活泼好动的。静脉，顾名思义，就是冷静沉着的。但有两个很坏，就是和别人不一样，动脉流到静脉，静脉流到动脉。”我们听后笑了

还有一次讲大肠的特点，他就举了一个例子，说：“大肠的特点要不懂的话，就想你吃的那个猪大肠，猪和我们的身体是差不多，回去买一些猪下货，研究特点，就可以明白我们大肠的特点了。”话音刚落，我就忍不住对老师说：“老师为什么老是拿我们和猪一起比，感觉好别扭。”老师听后又笑了：“我不是说你们是猪，你们比猪聪明多了，只是举一些例子，让你们懂的更快。”说完，全班哄笑，我们又上了一节快乐的生物课。

刘老师课堂上的幽默，使我对学习生物的兴趣大增，成绩一直不错。老师的笑容一直是生物课上的一道风景，每堂课生物都充满了欢笑。

我喜欢生物，更敬佩我的生物老师！

人人都说，小学是人生中第一个转折点，小学启蒙老师最重要！是啊，在小学时培养习惯的关键时期，老师是最重要的。

记得一年级刚入学时，您微笑着并亲切地对我们说：“请大家都回去准备一下自我介绍，明天一个一个地说。”回家后，在妈妈的帮助下，完成了第一次小学中的第一项作业，那时在学校自我介绍的场面我已经不大清楚了，但我很兴奋，因为在幼儿园里没有这样的作业，而且面对的是一张张新面孔，可是很亲切！

还记得那次我和彭霁的演出吗？那时您正参加一个朋友的饭局，但因为我们的演出，您只匆匆的扒了几口饭，就赶来看我们的表演，刚来，还没擦掉汗，就连忙鼓励我们，千叮咛万嘱咐，直到我们边演完，您又来恭喜演出胜利的我们，这才走。您知道当时我们看见您神情专注的就像自己的事时有多么感动吗？您知道您激励我们的那种勘定顺利的神情让我们多么欣喜吗？您知道，当时演出顺利结束时，您为我们高兴时，我们多么开心吗？您宁可自己的事还没做完，也要来看我们的表演，谢谢您，陈老师！

您，就像园丁，把我们从柚苗培育成花朵，现在，就要丰收了，在着丰收里，也要将新的种子重新撒下了！

期待着春雨的来临,破土而出;秋后的树木啊,期待着春雨的滋润发芽生长;幼稚的我啊,期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导,一步一步走向光明.难忘啊冯老师.

是谁将知识传递于我们?是谁时时教导着我们?是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?他是谁?哦,是无私奉献的老师.

冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯,冯老师是我们感到炎热时的一阵清风,冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊!酸甜苦辣融入其中,那是老师的心血,那是老师的汗水啊!至今埋藏在我心灵深处的人,依然是冯老师.我们即将毕业了,六年的收获,这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静,当别人都进入梦乡的时,您任在不知疲倦地批改作业,那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊!为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上;为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。

冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛;您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。

明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

石笋校园里最忙碌的身影就是老师。她们是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵。大部分老师都很年轻，有一位却与众不同：她已经到退休的年龄，头顶的发丝早已银发斑斑，但仍然坚持教导我们，毫不懈怠，她就是我们的班主任——蒙老师。

蒙老师是一位严格、细心的老师。记得去年暑假返校后，我的学习状态还没有恢复。在 “暴风雨”—检查作业来临的前一天，蒙老师给大家布置了练习写字的作业，还警告我们这次作业她会到每个同学的座位上挨个检查。我当时还在懒散的摇篮里睡大觉，对自己特别的放松，作业也敷衍了事。蒙老师第二天一大早就开始挨个检查作业。看着周围同学们本子上的字都写的工工整整的，又瞄了自己的作业，简直高下立现。我想马上把它藏起来，但恰好被老师看到了这一幕。她一把夺过我的作业本，翻呀翻，她的眉头皱得越来越紧了，而我的心也七上八下越跳越快，只求不要让我重写。只见她把作业本重重地摔在课桌上，带着浓重的四川口音说：“瞧你那龙飞凤舞的字，中间还有东一块西一块的补丁，有这样书写的吗？”说着她慢慢地降低了她的声音：“中国字中国人就要写好，字都写不好，以后怎么做事和做人？”简简单单的话，我已经泣不成声了。后悔的泪水顺着烫热的脸像断线的珍珠汩汩而流，滴在本子上，混在那些潦草的字里……蒙老师慢慢走回讲台，绷着脸说：“马马虎虎的对待学习，你们将一事无成！书写我一再强调，必须认真对待。同学们！好好收收心，新学期又开始了，大家千万不能放松自己”。蒙老师用她严格的要求来对待我们的学习，才能让我们有认真的学习态度、细心的学习习惯。

从那以后，我再也不敢乱画作业了，每次写作业都会浮现出那次的画面。我只想说“谢谢您，蒙老师！谢谢石笋给我们一位那么好的老师。”

一头飘逸的长发，和善微笑的表情，一双炯炯有神的黑眼睛清澈透明，上面架着一副圆眼镜……她，是我小学生涯中最难忘的老师；她，如一丝温柔的春雨，滋润了我的心房。她，就是开朗活泼，年轻美丽的唐莉老师。

她，温柔待人，从不打骂学生，只是用她那独特的眼睛、独特的眼神，温馨的提醒我们。记得我以前唯一一个改不掉的坏习惯就是讲话。但当我在她的课上讲话后略带慌张地抬起头时，迎来的却不是责备的目光和责备的话语，而是一道温暖的眼神。老师的眼神。这眼神好像一句提醒的话一般，让我羞愧起来。“好孩子，又讲话了？上课有话，还是留到下课再讲吧！上课讲话既干扰别人学习，又影响自己学习，多不好呀！”她的“话语”深深地影响了我。从此以后，我每次想讲话时都努力克制自己，总让自己想起老师那温暖我的眼神……长期下来，这个毛病好了许多。

唐老师有时也会对我严厉起来，但她每次的批评，背后都是苦口婆心的道理，所谓“良药苦口利于病”就是这个样子。

那天，天阴沉沉的，下起了小雨，天像一口大锅扣住了太阳。阴天，大家的心情都很不好，再加上因为早上表现不好被老师批评了，一个个心情就更阴郁了。教室里鸦雀无声，大家都低着头听老师训话，唯独我一个“乐天派”还在座位上“独乐乐”，丝毫不知道大难就要临头了。果然，唐老师的“火眼金睛”往我这儿一扫，一下子发现了我的小动作，而我，也正好发现唐老师的目光转向了我，心一下凉了半截，“完了，完了，这回小命不保！”只见她气冲冲地走到我面前，指着我吼道：“邵岩杰，别人都在安静地听我讲话，你却在这独自乐！要是别人像你这样调皮，这个班还像个班吗？一点都起不到班长的带头作用！把你的队标给我！”话音刚落，也不管我是否情愿，一把抢过我的队标，扬起手，扔了。顿时，世界天塌地陷，我一下子被卷进了七级风暴里，绝望地趴在了桌上，心情既焦急又失望，甚至有一种想晕倒的感觉……

晚上，我不高兴地把这件事告诉了爸爸，并埋怨地问：“爸爸，唐老师怎么对我那么狠心？失去了中队长职务，我还怎么管理班级啊？”爸爸叹了一口气，意味深长地说：“唐老师这是为你好啊！你肯定是这种错误犯得太频繁了，唐老师觉得你会带坏别人，所以才把你的队标收起来，收收你的傲气呀！她这样对你，不是无缘无故的，而是希望你学会谦虚！”顿时，我明白了。心底里，对唐老师又添了几分钦佩之情。

如今，我已经上五年级了，唐老师也不再教我们了。将来，也许我会忘记很多人、很多事，但我永远不会忘记唐老师！老师的教诲之恩，我终生难忘！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩的，是我的朱老师，作文 我难忘的老师。

那是一节语文课，您正生龙活虎、绘声绘色地给我们讲课。这时，出现了一个问题。朱老师，您提问了我。我慢吞吞地站了起来，两只手紧紧地抓着裤角，手心里冒出了冷汗，眼睛不停地往四周转着。虽然我心里早有答案，但我却迟迟说不出口，担心万一说错了，会招惹同学们的笑话。就这样，时间一秒秒的过去了。终于，您开口了。

“怎么？不会吗？”您微笑的看着我，眼神里充满了鼓励，充满了信任，充满了力量。

尽管如此，我还是不敢开口，左右为难。您似乎看出了我的心思，于是叫其他同学来解答，接着叫我坐下。

事后，我心里很内疚，您花费了那么多时间和精力，只是为了让我能说出自己对这道题的想法，只是为了培养我爱发言的好习惯，小学六年级作文《作文 我难忘的老师》。而我，却让您失望了。

您不仅在课堂上尽职尽责，在课后也依然如此。与其说何老师是班主任，还不如说你们都是班主任。

您贪黑起早，7点左右就来到学校，思考着要早读的内容，一边思考，一边用笔做个小记号。并且要求早来的同学帮忙打扫卫生，保持教室的干净。早读时间一到，您就组织学生早读。班上同学们闹矛盾、有什么心结未打开，都是您在处理……

当我怀着失落的心情面对失败时，您天使般的来到我身边，给我以勇气和希望。您将我那颗受伤的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里。

当我怀着喜悦的心情对待成功时，您善意的提醒给我以启示。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中，带进了巍巍的“高山”上，也带进了自强不息的世界里……

静静的深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇晃的背影。

“朝为青丝暮成雪”，用在您身上一点儿也不为过。有谁知道，默默奉献的您背后付出了多少心血和汗水。也许，您头发上那丝白发、条条皱纹是最好地见证吧！

俗语说：“一滴水可以折射出太阳的光辉！”小学六年来，有许多老师用辛勤的汗水哺育我们，有许多令我难忘的老师，其中，王老师的谆谆教诲我永远也不会忘记。

王老师从三年级开始任教我们，一开始我们都很怕她，因为她上课时非常严肃。她戴着一副眼镜，白净的额头，红扑扑的小嘴巴，看样子就让人产生敬畏之情。通过一年的任教，同学们都熟悉了王老师的为人，也就不怎么怕她了。我也通过优秀的成绩得到了老师的喜爱。

还记得有一次上数学课，我们都在埋头写作业。因为这些课堂作业都是同学们早已熟悉的题目，所以做起来就容易了。可正当我才写了一半时，写字速度超快的夏浦哲等几个同学都已全部完成，并且交给了老师。我看了很是心急，便更加奋笔疾书了。当我就要写到最后一题时，眼看就要写好了，可答案还得验算，我不想再算了，在心里默默回忆，啊，想到了，我快速把数字写了上去，把本子直接交给了老师，心里好不得意，因为我可是第十个交本子的。

下午，王老师来了，她拿着本子，亲切地走到我身边问我答案怎么来的。我支支吾吾地说：“我……我想到的。”谁知，王老师并没有批评我，只是语重心长地对我说：“你不应该偷懒，要对自己的答案负责。”听了这话，我脸红了，像红彤彤的苹果。

以后当我想耍小聪明的时候，王老师的话就会回荡在我耳边，对，我一定要对自己的答案负责！

斗转星移，花开花落。六年的小学生活已经划上了圆满的句号。在这六年的小学生活中有我最难忘得同学、老师、校长。而最令我难忘的却是教了我三年的陈秀瑜老师。

她今年已经三十多岁了，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑发亮的长发，樱桃似的小嘴能说会到。她拥有一颗童心，好多同学都喜欢她……

记得那是我读二年级时语文成绩一直很好，突然有一次我考得很不理想，我以为我一定会被老师批评。可老师并没有批评我而是鼓励我努力学习，这一刻永远记在我心中。

三年级时，老师被调走了同学们都很伤心，有的都哭了，老师也哭了。从此老师和我们在一起的每一刻都映在我心中。

我将永远记住老师。

日子一天又一天的过去了，它敲响了七月的钟声，而我也在这时毕业了。

回想以往与老师和同学的点点滴滴，我情不自禁的哭了;回想老师对我的好、对我的教导、对我的批评，我笑了。你们一定想问我为什么会有这么多的表情，对吧?因为我告别了读了六年的母校，告别了我的好朋友，同时也告别了我的老师，我爱他们，但让我最爱的是我的语文老师——李老师。

在过去的两年里，李老师对我付出了许许多多，有时为了教我们班，她的嗓子经常沙哑，但她在课堂上总是说：“虽然我的嗓子沙哑了，但是我看到你们在课堂上的表现，我感到很开心，什么难事都没有了。”李老师是一位多么好的老师。是我们经常惹事，害得李老师这样的，但她从没抱怨过什么。

有这么好的老师，我很开心，我想说一句话：我爱我的语文老师，也希望老师能够健健康康的，嗓子不要经常沙哑了。

虽然李老师在我们面前很凶恶，但是我知道，她做的每一件事、骂我们的每一句话都是为了我们好。我从没恨她，而是更加的爱她，这是师生间的爱。

记得我五年级时，我错了。就是在班里，有一些同学经常说脏话，和他们在一起多了，慢慢的我也开始说了，从一个不会说脏话的人变成一个欺骗父母、说脏话的人。那时候，我变了，李老师她也察觉到了，她慢慢地观察了我几天，发现了我许多事情。就立刻教导我，她不是批评我，而是让我和她坐在一起，像朋友之间聊聊天那样，让我从中受益良多，让我立刻改掉坏习惯，不再说脏话了。

李老师教我的两年中，就像一盏明灯，时时刻刻的看着我，让我不做错事。也让我在知识的海洋里游来游去，让我明白了许多事情。

李老师总是围绕在我身边，默默地鼓励着我，让我有勇气去面对未来。我爱我的语文老师——李老师。

[老师作文：做难忘的老师

马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。

记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。

一句俗话说得好：十年育树，百年育人;插柳之恩，终生难忘。

看到这个题目，你肯定不相信，不过这是一个真实的故事。 Seeing this topic, you must not believe it, but this is a real story.

我叫杨浩宇，在学校可是出了名的捣蛋鬼，上课插嘴捣乱，作业不做，经常和同学吵嘴打架。任何一个老师来上课，都会被我搅得不安宁，真是“大错间断，小错连犯”，以至于每次上课，不是站在黑板上，就是被拎到门口站着。

这两天，我们的老师请假了，学校又派了一个老师来上课，我心里乐开了花，心想新老师好欺负。

今天，那个老师来上课了，她穿了一件黑色的连衣裙，戴着一副红边眼镜，看起来弱弱的，哈哈!这一下就看我的啦!上课时，我趁新老师不注意的时候站起来对着同学们做鬼脸，然后又迅速地坐下来，等老师转过身的时候，我又会装出一副若无其事的样子，同学们都看着我暗暗地笑。可不久，我又会趁老师转过去的时候做鬼脸，同学们再也忍不住了哄堂大笑，气得新老师狠狠地瞪着我，而久经“沙场”的我像没事人一样。

一天下课，新老师把我叫去了办公室，对我说：“我知道你不喜欢学习，这样，我们打个赌，我出一份试卷，只要你不交白卷考了零分，以后就可以不做任何作业，否则上课就必须要认真听，作业要及时完成，不知道你敢不敢?”。我一听，心里窃喜，考零分还不简单，我乱做一气不就行了吗，这下我可有了圣旨了，再也不用为做作业犯愁了。于是我高兴地说：“我敢!你不会骗我吧?”

老师坚定地说：“我不骗你，但我怕你说话不算话。”我拍着胸脯说：“保证算话，君子一言驷马难追!”可等我拿到试卷就傻眼了，全是判断题，平时上课又没有好好听，想全部做错又不可能，可说出去的话又收不回来了，只好硬着头皮胡乱地做起来，可结果还是得了34分，没办法!男子汉大丈夫，不能说话不算话，从那以后上课我不敢再胡作非为了，渐渐地我觉得语文、数学不像天书那么难懂了，再加上新老师和同学的帮助，我的成绩就像芝麻开花一样节节高，同学们都说我像变了一个人一样。

你们说这个考零分可以不做作业的新老师是不是很厉害呀?