我最难忘的人老师【优秀20篇】

时光如流，就像那滔滔不绝的洪水顺即而下，我们即将结束这小学的学习生涯,要和它告别。就在这些年里，我见识到了许许多多的老师：有循循善诱的，有死填硬灌的，也有从来对学生置之不理的... ...而给我最难忘的这位老师是... ...

他就是方长学老师。

方老师他个子并不怎么高，身材中等，年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛，眼睛小小的，他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容，他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人，有时很严厉，有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时，总会唠叨个几句，就像有洁癖似得；在课上，他也会冒出几个平淡的小笑话，总会把我们逗得哈哈大笑，使我们喜欢上数学课！

他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好，现在上六年级了，就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次做家庭作业时，我都叫苦连天。作业发了下来，几乎都是红叉叉，让我感到担忧。那次家庭作业写错，按照老师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍，当时我就特别的害怕，生怕老师会骂死我，在朋友们的鼓励下，我还是决定去和老师承认。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室，老师既没生气又没骂我，而是心平气和的用他那温柔的声音对我说：“作业写错了是吧？没事，补上就行了，你这是第一次，下次就别犯了！”听了这话，我都有些惊讶，但却什么也没说，在心底里默默地高兴。

他虽然幽默风趣、和蔼，但是也很严厉。

就在上次，我们因队会课不听班干部们的话，而出门罚站，老师也"训"了我们,在那一瞬间，我才明白我真的做错了，可能因为只有我一个女生在外面罚站；也可能因为老师对我们说的话... ...那次的教训及批评我一定不会再犯了，通过那一次，错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时，我都会知道那是一次警告，第二次也不再会犯了，因为，我答应过来时不会再犯了... ...

老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……方老师，您对我们的付出我们终生难忘，我们爱您！

[令我最难忘的老师优秀作文

老师犹如雨露，滋润着我们，让我们茁壮成长；老师犹如春雨点点入地，让我们的心更纯洁；老师犹如一位辛勤的园丁，无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。我不知道老师教了多少的弟子，但我知道，我是老师亲手栽种的桃李中的一棵，我的成长(发芽、长大)无不沐浴着老师的阳光和雨露，老师的一颦一笑，使我终生难忘！

我记得，一年级刚入学时，第一个遇见的就是您徐老师这是一个多么亲切的称呼呀！那时候我的胆子很小(像老鼠遇到猫一样)，您一开始就发现了这个问题，要我活泼一点，在上课时要积极的举手发言，可我还是很怕，您又对我进行了一次教育，我的胆子渐渐地变的大了起来，当时我是多么的感激您呀。

一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花这是您教我们的第一首诗歌，您为了让我们尽快会背这首小诗，娓娓动听的串讲了一遍故事，当时我听的入迷了，直到同桌提醒了我，我才回过神来，致使，我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来，当时您还表扬了，我的脸红扑扑的(像红苹果一样)我是多么的高兴呀！

还记得，三年级的时候就正式开始写作文了，但是我们一点也不喜欢写作文，您渐渐的明白了我们的心思，对我们说：同学们，老师知道你们写不出作文来，没有题材可写，那好，这个周末我们就去郊游。我们郊游回来，当然也带回了写作的灵感，我们写的作文里开满了小花，长满了小草，里面还有蔚蓝的天空，您就像一位精灵，哪儿一指，这儿有一点，我们的作文里就变得更好了。

难忘，老师温暖的话语；难忘，老师慈祥的面孔；难忘，老师您的恩情，我终生不会忘记，您教的哲理，是我终生受益，也终生难忘！

大家都说老师是灵魂的工程师，是老师丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。对，没错，就是您——孙老师！

记得7岁那年，是我上一年级的第一天，我哭着闹着不去学校，突然一位乌黑的头发，大大的眼睛，挺直的鼻梁的老师走了进来，她和蔼的微笑着把我引进了教室，中途中您不断的与我聊天，我慢慢的不哭了，还很开心，心想：原来学校不是我想的那么糟糕。后来，我特别喜欢语文课，您总有办法让我们学会拼音，您把生字组词，然后把这些词连起来造个句子，我一下子就学会了。

现在我12岁，六年级要毕业了，知识已经比以前学的多的多，每当我想到要离开母校，第一个就想到的就是您，虽然您早就没有教我了，但是我还想回来上一年级，从头再来，可是，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”已经不可以了，每次看到您和您教的学生那么开心，我就知足了，现在我只能让我外婆打毛衣来感谢您，但是，我知道，这是不够的。我一辈子都是还不清的。

也许您已经忘了我和您在一起的时光，可是我会记住您的面孔，已经深深的刻在我的心中，您脸上的皱纹是您为我操心操劳的见证，而您的白发是对我希望的见证。

孙老师您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩······我当怎样感谢您？那就让我好好学习，天天向上，考个好成绩来回报您吧！

祝您身体健康！

我上幼儿园到现在不知不觉中已过了9年，随着时光的流逝，我的好老师——幼儿园的钱老师让我至今难忘。

钱老师，可是一位好老师。她相貌平平，爱笑。可就是她那如花般的笑容，改变了我，是她让我从一个性格孤僻变成活泼可爱的女孩。

她的笑容就像大地上开放的第一朵迎春花，总是在我们被风雨吹打的垂头丧气时，是她给我们带来暖意。我从乡下到城里来的童年多是在幼儿园度过的。爸妈是因工作关系，他俩很少有时间关心我。我渐渐地变得孤僻了。在校园里我就像一根小草，无人问津，还有不少人都觉得我不聪明，但钱老师不这么认为，她时常鼓励我玩，引导我学习。记得，那年暑假，校园异常得静。噢，只有我和钱老师，无聊极了！我趴在课桌上打起了瞌睡。这时，钱老师拿出了一个练习本，写几个算式让我做，我很努力。可是，没做对几道题，我开始想，我是不是一个笨小孩？我放声大哭，哭声打破了校园的宁静。这可让钱老师慌了神，不住地指责自己，在我面前扮演小丑的角色，让我开心……我只记得那天晚上，我熬了一个通宵，都在做练习题。当我把新的作业交给她，她对我赞不绝口，更让我忘不了的是她对我微笑，好像在对我说：“好棒呀！”这时，我心里比吃了蜜还要甜。

她的笑容就像路旁默默无闻地小野花，点缀着春天。她从不高看自己，以平等的心对待每一个孩子。空地上的滑滑梯，我是很少去坐的，并不是不喜欢坐，而是多被那些爱说爱笑的孩子享受。不起眼的我时常孤单地站在一边，看着他们快乐地玩耍。又是一个静谧的下午，我站在钱老师的身旁看着她在一本本作业画上小红星时，我渐渐地入了迷，想着有一天自己拿一支红钢笔，在练习本上圈圈勾勾。当我还沉浸在无限的遐想时，钱老师轻轻地拍拍我的肩膀，问我是否愿意去外面玩一会。我第一次感到我也能引起老师的注意，非常高兴。生怕错过这个机会，我使劲地不住地点头。她牵着我的手教我跳皮筋、翻花绳、玩滑梯。玩时，钱老师脸上总是带着甜甜地笑，仿佛和我一样是个孩子，我感到我们之间的距离一下子近多了，让我第一次尝到找到伙伴玩的乐趣，玩得特别起劲。那天下午，是我最高兴的最自豪的下午让我永远难忘。转眼，我要离开幼儿园到小学读书了。为这，我伤心了好几天。钱老师知道后，她来到我身边，安慰我说：“别哭了，以后你会有更好的老师、更好的同学。你要和他们好好相处。”我点点头，她高兴地对我笑了笑，我也乐了。

钱老师花一般的微笑、天使般的心，循循善诱地育人，教会了我们不卑不亢，鼓励着我们快乐成长。她永远是我们心目中的最难忘的老师。

短暂的小学生涯即将结束，马上就要毕业了，小学生活多么令人迷恋而依依不舍。虽然我是三年级是插班进来的，可在这三年里，有许许多多美好的回忆……

在小学生活里，许多老师和老师的教诲令我受益匪浅，令我难以忘怀。不过，令我最难忘的老师还是郭桂颜老师。郭桂颜老师虽然有事大发雷霆，不过都是为我们好。他为人严肃、庄重。我很尊重她，觉得她想个哲学家，说的每一句话都有她的道理。

我清楚地记得：有一次，我被郭老师批评，要我改正。之后就和蔼地对我说：“其实你可以比班上梁家辉更好的，只要你努力，是可以超过他的。”我听了很惭愧，梁家辉比我成绩好，我能币过他？心里乱糟糟的。回到家后，我躺在床上想了想：也许是吧！我在女里还真可以超过梁家辉。老师这句话使我难忘，至今我还深深记着。是啊！“世上无难事，只要肯攀登”。只有好好努力，困难的是，总有一天可以打败它的。我的理想是做一名医生，为了理想，我要努力、加油！许多人也和我一样在努力着，我要下定决心不被堕落、挫折打败。好好学习，当上一名医生。

人们都说老师像一只蜡烛，为后辈奉献出所有热和光！您的品格和精神令我敬佩。你当时说的话我会永远记住。每当我遇到困难是，我会用这一句朴素的话来激励我，每当想起这句话，您的身影总浮现在我的面前。

老师，您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道，可对于我来说是那么重要，这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望。

老师的爱，无私中透着平凡;像一个暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。在我的学龄中，周老师给我留下的印象最深。

周老师，以前是教我们数学的。

那个时候，我们做周老师的课堂里是那么的快乐。周老师清晰的嗓音，细致的讲解着每一个难题，同学们都沉醉她的讲堂之中。因为周老师平易近人，所以同学们一有难题，就去问老师。因此每次的数学考试，我们班的成绩总是最好的。

周老师也是很严厉的。

我记得有一次，我因为马虎做错了一个题，考了99分。就在我为此恼火是，老师进来了。我本以为老师会夸奖我一顿，因为我的成绩最高。谁知，老师竟拿着教干走到我面前，在我的手上狠狠地抽了三杆子，我的手立刻痛的失去了直觉，身子也失去了平衡，向前后晃荡起来。过了两三秒，我才恢复过来，老师严肃的对我说：“你如果一直这样粗心，那么你以后怎么考大学呀!要知道就这一分之差，你就可能考不胜理想大大学!”一开始，我还憎恨老师，后来一想，老师这样做不是为了我吗?我的心里萌发了对她的感恩之心。

最让我感动的是那一次我受伤住院，周老师还亲自请假去看我，并问了我怎么样，伤口还痛不痛，感动的我是热泪盈眶。

周老的平易近人，锻炼的我的胆量;周老师的严肃，让我改掉了粗心的缺点。啊，老师，您如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人;老师，您如甘露一样，牺牲里自己，浇灌了幼小的树苗。老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我送给您最伟大的话。

又逢夏季，又见雨天，作文难忘老师。此刻已怀着不同的心情。此时应该是怀念了吧……

难忘那节课……难忘那老师······

是一节作文课，不，是活动课。老师带我们去河边吹泡泡。

夏天的河中央有薄薄的水草，随着风飘至远方。河岸上有竖直的柳树，在阳光下，像披上了金纱。波光的倒影里，映出的是我们欢乐的笑脸。

只见老师拿着一杯像淡牛奶一样的水，吹了几下之后，杯里就起了很多小泡泡，像冰激淋又像葡萄，泡泡越来越多，越升越高，渐渐老师的鼻子上嘴巴上都是白泡泡了。像个白胡子老爷爷，小学六年级作文《作文 难忘老师》。他还不知道脸上沾满了泡泡，直到同学们都笑了，老师才反应过来。

很快每位同学都拿到了泡泡水，开始忙活起来。有的吹得像一个个五颜六色小伞包；有的吹得好像兔子一样，一蹦一跳的，到地上就碎了；有的吹得飞得满地都是，跑到地上就成水了。有的吹得像一朵含苞的荷花，绽放在河面上；有的吹得像蛇一样从杯子里慢慢爬上手，又从手上爬到地上；有的吹得像星星一样，一闪一闪的飞上了天际……

突然，吹来一阵微风，很凉快。于是我逆着风吹泡泡，我一连吹了好几个，可全部飘到我脸上来了，弄得我一脸泡泡水，逗得大家哈哈大笑！

泡泡不就是一个大家庭吗？大的是爷爷，稍微小的是奶奶，中等的是爸爸，再小的是妈妈，最小的是孩子。这个大家庭快乐的生活，孩子懂得尊老，老人知道爱幼。

这是老师说的，我会记着，我难忘那老师！

只见一个长得很像蔡依林的年轻女老师走进教室，对大家说：“大家好！我是你们的班主任兼语文老师，希望我们能够和睦相处。”高乐乐又发牢骚：“哼，这个老师这么年轻，不知道水平怎么样！不过她长得挺像我最崇拜的偶像蔡依林耶！”林可菲说：“你不要小瞧人家，我听说她是北京大学毕业的呢！”老师说：“我姓林，叫林艺莹，大家就叫我小林老师吧！现在，我要念一下我们班同学名字，看看是不是都到了。林可菲、王吟吟、陈阳、杨思思、杨贝贝、张家杨、李枫胜、高乐乐、罗飞……”“到！”“到！”……当小林老师念到“罗飞”的时候，高乐乐不禁皱起眉毛，冤家！“现在我们要排一下座位。”小林老师说，“你们都站起来，男女各一队。”小林老师手里拿着一张纸念到：“高乐乐和罗飞坐第一组第一桌。林可菲和王吟吟坐第二桌。杨思思和杨贝贝坐第三桌。黄雨若和庄梦潇坐第四桌……”林可菲一惊：这老师事先就安排好了，而且座位跟他们以前一模一样！高乐乐狠狠地说：“可恶！又是罗飞！怎么搞的？”全班的座位都排好了，没人有意见，只有高乐乐和罗飞。但她还是很识相地闭上嘴巴，罗飞也狠得咬牙切齿。小林老师接着说：“现在我们分配一下职位。我们的班长由庄梦潇担任，每个班级一个的大队长由杨思思担任。中队长由杨贝贝来当。生活委员林可菲来当。王吟吟和张家杨是副班长。女生代表是黄雨若，男生代表是罗飞……”小林老师不愧是北大的毕业学生，男女生还有代表！不过，这个代表又是跟四年三班他们的代表一模一样。奇怪得很啊！凡是以前四年三班的学生，没有一个张大嘴巴的。小林老师念完后，莞尔一笑，说：“你们会不会觉得我长得有点像台湾歌手蔡依林呢？”同学们异口同声地回答：“像极了！”“那好吧，我就给你们唱一首蔡依林的歌！” 未完代续

在老师眼里，优生、差生是不等的级别。优生犯了错误，老师会认为那是不小心，是可以宽恕的;而差生犯了错，却是不可宽恕的，甚至还要受到老师的鄙夷、嫌弃甚至侮辱。差生只有逆来顺受的命。 In the eyes of the teacher, eugenics and poor students are different levels.The eugenics make mistakes, and the teacher will think that it is accidental and can be forgiven; but the bad students make mistakes, but it is unforgivable, and even the teachers disdain, dislikes, or even insulted.Great students have only the life that comes up.

有件事，您也许早就忘了，但我却刻骨铭心。那是在这学期的校运动会上，我参加的项目是100米跑，和我一起参赛的还有班长。上场之前您对她千叮万嘱。要她小心点，不能跑就中途退下来，拿不到好成绩不要紧，还给她买水喝，真可谓体贴入微呀!而站在她身旁的我，您却看都不看一眼，我真怀颖我是不是空气，没有我的存在。再看看班长那张写满幸福的笑容，我的心里真不是滋味，我多么希望您跟我说句鼓励的话，或是给我一个笑容，但是您什么也没给我。

发令枪响了，我拼命地往前跑，真恨不得能多长出两条腿来，当时我的心中只有一个念头：争取得第一，为班上争光，也想向您证明，我并不是个一无是处的差生，我也能为班上争光，我并不奢求您能像对待优生那样对待我，我只希望您能多关心我一点。

但是，当我跑到中途的时候，身子像是失去了平衡，整个身子往前栽去，我终于跌倒了，膝盖一阵阵钻心似的痛，血也顺着膝盖流了下来。但我还是咬着牙，艰难地爬了起来，继续向终点跑去。这时我多么希望有一双温暖的手来搀扶我呀!……

运动会结束了，当我拖着受伤的腿走在您面前时，我真以为您会对我说：不要紧吧。可您再一次地挫伤了我的心，您瞟了我一眼说：“唉，我以为差生只是学习不好，原来体育也不行。”听后，我的眼泪禁不住哗哗地流了下来。老师，您知道吗?此时我的心比受伤的膝盖还痛呀!假如换成是班长，您也会这样吗?

请您放平您心中那倾斜的杆秤吧!

期待着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明。难忘啊冯老师。

是谁将知识传递于我们？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师。

冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿。六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的人，依然是冯老师。我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水。夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。

冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。

明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

提到老师，我首先想到的就是你——胡正法老师。在你教我们的短短一年之中，你用你高超的教学水平和幽默的课堂风格赢得了我们全班的喜爱和敬意。

虽然只有短短一年的相处时间，但是你儒雅的笑容，广博的知识，潇洒的身姿，却至今依然时时在我眼前回荡……

中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，这便是我们的语文老师胡老师。还记得那年，你刚参加工作，对学生始终带着和煦的笑容，和男生打成一片，和女生相处融洽，甚至是女生心中的偶像。记忆中胡老师的课总是充满激情和欢乐。在我们面前，你永远精神抖擞。平时你总是会用你那双充满智慧的眼睛观察我们每一个人。你的笑容有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。

胡老师对每个同学的要求都十分严格，但却态度不失温和，话语不失幽默。这是班里的每个同学都很清楚的。你对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕却又更加喜欢胡老师，我也不例外。

记得有一次，学校举行征文比赛，获奖情况出来后，你在课上给同学们发奖。我那时只是一个成绩在十多名上，不怎么显眼的学生，所以对获奖是不抱什么奢望的。你先说了二、三等奖，最后说：还有两个一等奖，而其中一个就是我。我当时很惊讶，从笑容灿烂的你手里拿过奖品（是一个大的硬皮本），当时你对我说："这本子用来写文言文不错。"虽然我并有写文言文，但却一直很珍惜，而且记得你的话，最终用作了诗歌的摘抄，心想这也是对语文学习的一种热爱。

就是从那时起，我感觉到至少你没有忽略我。

所以，本就喜欢语文的我，对语文学习更加用心。周末的周记次次不落，甚至有时还要多写几篇。而每一篇你都耐心地给我批阅。你要求背的文言文，我可以在别人背过一篇的时候，背过了四篇。因为当你检查时，我就可以自信地说："你要求的我都背过了，随便问吧。"看到胡老师惊讶的表情，我的心中充满了笑意。

屈指算来，截至今天，曾经教过我的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉，不允许有一点错误；有的上课很风趣，让我们在欢声笑语中获得知识……而胡老师，您是我成长过程中永远不会忘怀的一个重要篇章。

在这小学六年中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们班的班主任邱老师。她就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，邱老师站出来给我鼓励，在我没自信时，邱老师给我一丝微笑，让我充满自信和勇气说起邱老师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱老师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来非常可爱，老师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱老师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱老师对我很关心。记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱老师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱老师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗？我看着老师那双温柔的眼睛回答：听得懂。每节语文课，老师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多教我。慢慢地，我在老师的帮助下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时，老师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次一定要考好，不能这么粗心，知道吗？老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱老师。邱老师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就知道邱老师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。邱老师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了；她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹；她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发；我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱老师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自己有多累，您还是坚持下去。邱老师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优

我的老师初中作文900字篇三：我最喜欢的一位老师作文900字

老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。在六年的小学生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任程老师。在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她却是严肃的；在工作上她是认真的；在批改作业上她是一丝不苟的。在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。她很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，她都会认真地对待；她很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区；她很关心我们的身体，天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服。天热了，她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；她也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，她会耐心的教我们；我们不懂的功课，她会耐心的辅导我们；我们考砸了，她会鼓励我们；我们考好了，她会表扬我们。她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。她的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！啊！老师，在生活中，您就是我们成长的守望者；校园里，您就是我们的朋友；课堂上，您就是我们的智慧树。在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！

她是我2年级的老师，姓冯，她在日常生活中十分关心我们。冬天，她让我们多穿点衣服;夏天，不让我们用冷水洗头。

冯老师对我们的关心不仅仅只有这些，在众多的爱中，有一件事令我记忆忧新：那是在一次跳远练习时，我的眼睛被一名学生无意踢伤，顿时，我的眼泪夹带着鲜血流了下来，和我一同练习的同学看到此情，立马把这个消息告诉了冯老师，冯老师立即赶到，一马背上我赶往医院。在路上，她一直问我疼不疼，她那晶莹的汗珠透过衣裳传到我的心中，我的心十分温暖。一会儿，我们就来到了医院，在冯老师得知我的眼睛无大碍时，她那紧锁的眉头便渐渐舒展开来，当时，我的眼泪不知为什么不听使唤就流了出来。

被冯老师带过的学生都十分爱冯老师，在我们这些人得知冯老师患了大病时。我们无时无刻都在向上帝祷告让冯老师平安无事。终于，冯老师康复了，同学们都喜笑颜开。

我们和冯老师虽然分开了那么多年，但是我们现在依然和冯老师保持联系，我们还常常和冯老师一起聊天。散步。在一次聊天中，冯老师对我说了一句话，她说：“我有一件事令我十分遗憾，那就是在你出车祸住院时，我没有去看你。”冯老师说完这句话我的心中有一种说不出来的感觉。事都过去了那么多年，她还是铭记在心。她还说她在做手术是都想着我们。

这些事只是冯老师对我们爱的海洋中泛起的一朵小浪花，是那样微不足道，也学在冯老师心中这并不算什么，因为她对我们付出的爱太多太多了。可是这在我们心中却占了很大的空间，让我们的心成了一个充满阳光和爱的家园。

我们真的十分爱这位可敬可亲的“姥姥”。

难忘的老师600字作文【4】

同学们，你们最难忘的是哪位老师呢?语文?数学?还是英语?……我最难忘的老师就是我的班主任——李培文老师。

李老师中等的个子，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，一看就是一位知识渊博的人。李老师衣着非常整洁，整个人都特别精神。

在我的心目中，李老师是大树，我们是小苗;李老师是海水，我们是鱼儿，这四年来，李老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的记忆中，李老师是我最好、最难忘的老师。

李老师使我难忘的，是他那对同学负责的精神。我们班有一位叫杜轩的同学，他的学习是全班最差的，不管怎么说他都不学，李老师对这件事特别关注，每一次一有时间就看着杜轩写作业，李老师常说：“杜轩其实很聪明，如果他学的话，一定可以赶上其他同学的……”“一丝不苟，行善积德……”听，李老师又在给杜轩听写词语了。李老师还派同学轮流看杜轩，如果杜轩一有什么作业写不好就重新写，李老师对的要求可严格了，杜轩也在慢慢改进。

李老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。

四年级的时候，有一位同学的凳子坏了，李老师立刻过去问：“来，我来给你修。”只见老师拿起锤子，皱着眉头，汗水从头上留了下来，那“叮叮咚咚”的声音好像勤劳的乐章……突然，“咚”的一声，老师的手被砸烂了，只见老师捂着手，笑了笑;那位同学也试了试凳子，大叫起来：“修好咯!”露出了一排洁白的牙齿，两个小酒窝儿也跳了出来，大家都笑了……

李老师，我心中的大树，我心中的大海，我难忘的好老师，他那伟大的身影深深印在了我的心上。啊!李老师，我的好老师!

现在，我的脑海里还记得她讲课时温柔的微笑、鼓励的眼神，还有那与我们一起做游戏时激动的神情，她就是我曾经的课外英语老师——张老师。张老师为人亲切，待人温和，她很喜欢小孩子，爱护我们这些小不点儿就像爱护自己的孩子一样。每节课，她总是换着花样地帮助我们学习，让我们在游戏中记住英语单词就是她上课的一大特色，所以我们给她取了个名字：“游戏老师”。

记得那是3年级的暑假，我第一次上英语补习班，刚进大厅就听见一阵悦耳的歌声，“不好！我迟到了！”意识到这一点的我大步流星地朝教室跑去，我喘着气打开了门，一开门就看见了老师和蔼可亲的面容，顿时心情轻松了很多。我坐上位置后，老师还给我取了个英文名——AMY，那时，我莫名地就喜欢上了她。

上课了，老师教了我们一个单词grape(葡萄)，我一开始还不怎么会读，心里直发慌，生怕被老师叫起来回答。老师见个个都抓耳挠腮，一副被难到的样子，就说带大家玩个游戏，教室里死气沉沉的氛围顿时活跃了起来，紧接着老师公布规则：大家先把单词卡片藏起来，找的人如果离单词卡近了，其他人就大声读藏起来的单词，远了就小声读，最后，找的人找到了卡片就算挑战成功。

游戏开始了，老师选择了一名同学作为找的人到门外去，我们其余同学就负责藏单词卡，大家十分兴奋，七嘴八舌地贡献出自己的点子，一个说：“藏窗帘里！”，“藏白板后面！”另一个接着说，有个男孩又说：“……”听了差不多有上百个地方，大家最终秉持着“最危险的地方就是最安全的地方”的观点，一致决定：混在单词卡片里。

她带着好奇的目光慢悠悠地走进来了，我们开始大声说：“grape，grape，grape……”一会儿她又朝里走去，我们的声音立刻360度大反转，变得很小很小。她立刻认准目标就在前面讲台那里，结果翻箱倒柜地找了半天，结果还是一头雾水……最后她只好认输。不过，俗话说得好：自己挖的坑自己填，我们在找藏着的单词卡时，可谓是费了九牛二虎之力，看到藏卡地点的她惊讶得嘴巴张得大大的，变成了一个圆圆的鸡蛋。游戏结束了，我惊讶地发现，我在不知不觉中就会读这个单词了，我想这就是快乐学习吧！

张老师后来因为生宝宝离开了培训机构，便不再教我了，可是我依然记着她，直到现在，我的英文名字还一直没变。每当我写AMY这个名字时，我总会想起我的“游戏老师”。现在，我用这篇文章表达了我对她的崇敬与想念，也感谢张老师以及我每一位老师的教诲之恩。

在我的记忆中，有代表不同味道的老师。有像蜜桃味的王老师，甜甜的；有像青草味的卢老师，苦苦的；而教过我们语文的郑老师，她的味道可有好几种，我们偷偷叫她为“百味”老师。

“百味”老师个子不高，脸蛋圆乎乎的，一双水汪汪的眼睛总是漾着笑。她平时喜欢穿裙子，显得特别优雅。

奶茶味

哈哈，为什么说郑老师是奶茶味呢？

记得有一次，我们的作文写得不太好，我心想着一定会有暴风雨降临。第三节课，我们战战兢兢地等待老师来上课，果真，老师眼里的笑容不见了，她脸上写着“严肃”两个字，只听她一字一顿地对我们说：“这次的作文写得很不理想，重写！”一听到老师的“宣判”，我们都不敢怠慢，赶紧准备重新写。老师见我们皱着眉头，语气突然缓和下来，说：“世上无难事，只要肯攀登！不用怕作文，只要用心写，再难也难不倒我们！”说完，老师耐心细致地给我们讲解如何修改作文，我们认真地聆听着。有了老师再次为我们指点迷津，我们修改出来的作文，跟之前写的，简直是天壤之别。郑老师比我们还高兴，夸我们是一群深藏不露的小作家呢！你能想象到吗？得到郑老师表扬的我们，心里就像喝了奶茶一样，又欢喜又满足！

嘿嘿，郑老师的课，真是有苦有甜，更有奶茶独有的醇香味。这味道，真让人回味无穷啊！

火药味

火药味？请你猜一猜，为什么现在又说郑老师是火药味呢？

唉！还不是那一次，老师看到我们不认真排队，一路上拖拖拉拉、懒懒散散，个别同学还不停地嘀嘀咕咕，一条队伍拉得好长。好不容易，队伍才到达五楼的教室，此时的郑老师就像吃了火药味的糖，二话不说，让我们到办公室学习排队，走路。哎！虽然反复排队走路很无趣，可是谁能敌得过郑老师的“火药味”？这火药味可不好，我们还是乖乖遵守纪律吧！

郑老师，您是我们的“百味”老师，酸甜苦辣样样有，虽然您现在没有教我们了，但我们难忘您那意味深长、满含责任心和爱心的“百味”！

小学四年级，我们班上来了一位新的语文老师，听说她是从中学调过来的。同学们都对这个新来的语文老师充满期待，都希望她是个和蔼仁慈的老师

上课铃声一响，教室里出奇的安静，全班68双眼睛齐刷刷目不转睛望向教室门，每个人似乎都屏住呼吸，紧张又好奇地迎接新语文老师的到来。不久，一个瘦小的中年女子拿着一本语文书灵巧地走向讲台。全班同学使出吃奶的力气高声喊道：“老师好！”随即“啪啪啪啪……”同学们不由自主地响起雷鸣般的掌声。老师平静又不乏威严地迅速用眼神扫描了全班，微笑着示意停下。待教室安静下来，用她那与身形完全不符的洪亮的声音回应道：“同学们好！”接着说出自己的名字并做了简洁明了的自我介绍，原来她姓李！随后李老师又说了一句：“我来的第一件事就是培养你们独立完成作文的习惯，以后的作文都在学校完成，一遍不行再重写，直到合格通过！”话音刚落，同学们个个都傻眼了，无精打采，唉声叹气的。我更惶恐！因为一直以来我的作文都是胡乱应付一下然后扔到一旁给妈妈加工修改，从来没有自己独立完成过一篇完整的作文。这下完蛋了，自己写肯定不会合格！

任凭我们忧虑不安，束手无策，李老师竟然来真的！话刚说完，就让我们写一篇半命题作文，字数500！对于我当时来说，这简直就是一个天文数字！我急得大脑一片空白，找不到素材，更不知从哪下笔。以前经妈妈加工过的作文常常被当作范文在班级里念诵，我还暗暗得意呢！现在自己写，写的不好多丢人啊！要是不合格还要重写。可是该来的已经来了，总要自己想办法通过啊！我调整思绪，集中精神，静心思考，头脑中不断搜索作文素材和妈妈常常念叨的写作方法，终于一气呵成独立完成了这篇头疼的文章，交到李老师手里，竟然一次通过，而且还得了优！那一刻，我内心一阵狂喜！原来我自己能行！从此我对作文充满了信心，而且兴趣大增。渐渐的，我的作文水平也不断提高，作文也不再是令我头疼的事了，而且每次都是自己独立完成，再不依赖妈妈了，这都归功于我的这位语文老师李老师！

现在的我已经步入初中了，作文早就不再是我的烦恼了，每当我拿起笔写作文都会想起母校的这位对我影响很深，让我难忘的语文老师。是她在我的成长岁月中犹如一盏明灯照亮我不断前行的方向，是她给我的青春和梦想增光添彩！

我的老师叫丛德志，瘦瘦的，个子不高，因为对我们操心过度，所以头发上出现了许多白发……老师虽然很严厉，但在生活上还是很温柔的。

记得有一次，老师正在教我们量角的知识，我怎么听也听不会，当老师让自己动手操作时我更是手忙脚乱，脸涨得通红。这时，老师微笑着走来，说：“没学会？我教你。”我感激万分，认认真真地听完了老师的话，在老师的教导下，我终于学会了量角。

还有一次，我们班的唐宇衡在操场上玩球，不小心摔倒了，直说疼。老师就给家长打了电话，到医院一检查，脚脖部位骨折。养了几个月，在这几个月里，老师频繁地给家长打电话，嘘寒问暖，说“唐宇衡疗养得怎么样了？？”

老师啊，您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您是春蚕，为人类付出了自己的一切；您是人类灵魂的工程师，塑造人类美好的心灵。啊！老师，您是多么伟大，多么无私，多么高尚的人啊！

[我最难忘的老师人物作文

老师是春蚕，装扮着五彩的世界不再单调。老师是园丁，培育着祖国的花朵盎然芬芳。老师是蜡烛，燃烧着自己的青春照亮别人。在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血精心的浇灌着花朵。但在我的心中，唯一称得上是好老师的一位，便是我的语文老师——郑老师。

老师有着一双会说话的眼睛，不论你在做什么小动作，她只要一发现，就会用那双会说话的眼睛与你交流，使你立马认真听讲；鼻梁上架着一副眼镜，这让人觉得她十分有学问。她对待学生如同对待自己孩子一样，这令我十分感动。

记得有一次，我在升旗仪式的时候突然肚子疼，好像有千万条小虫子在我的肚子中蠕动着。我忍着痛坚持听着升旗仪式的内容。郑老师首先发现了我的不舒服，向我投来了焦虑的眼神，对我说：“你怎么啦王思怡？有没有什么不舒服的地方啊？要不要回教室休息一下？”我勉强地笑了笑，摇了摇头，郑老师还不太放心地望了望我，才慢慢地向旁边走去。我的肚子越来越难受了，但我因为不想惊动同学们和老师，所以就继续忍着痛。但是，又过了一会儿，我实在是太难受了，便喊了一声：“郑老师，我肚子疼，能不能回教室休息？”郑老师担心地问：“要不要我扶着你？”我点了点头，郑老师扶着我担心极了，说：“我叫你妈妈来接你吧。”我走到大厅的时候，差点摔了一跤，郑老师赶紧扶好我，回到了教室。回到教室后，郑老师还是不太放心，她问道：“现在好些了吗？”我摇了摇头。郑老师拿出我的保温杯：“喝点温水吧。”我拧开瓶盖，喝了几口水。郑老师赶紧问道：“还疼吗？”“比刚才好多了。”郑老师终于松了口气：“我去给你妈妈打个电话，让她来接你。”那天，我真是得谢谢郑老师，不然那天我会痛得哭起来的。

当然，郑老师还是一个会在你困难时候帮你出主意的一个好老师。

那年我刚上三年级，在一帆风顺的人生旅途中，我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏，总会给我们开玩笑。正当我在语文考试分数排行第一名的荣誉中陶醉时，第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我开始疯狂的补习，但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升，而是在往下降，直到87分。终于她找我谈话了，她告诉我路要一步一步走，不能太心急。就如先学会爬，然后学走。我摇了摇头，我不太明白老师说什么，我问她：“老师，我应该先怎么样学会爬？”只记得她笑了笑说：“你应该从最基本的内容开始复习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走，这样才有利于你！”我终于明白了，按照她的方法我成功了，我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。

郑老师，您将是我成长的历程永远不会忘记的一个重要篇章；您总是把深情藏在这一片富于希望的沃土上，等待希望的种子生根发芽，茁壮成长。

郑老师，您是我最好老师，我会珍惜和您在一起的每一点时光，永不忘您。

[难忘的老师850字作文

以下是为大家整理的关于关于教师节作文400字：难忘的老师的文章，希望大家能够喜欢！

我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任——宋丽华，教我们数学和科学课。

记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：“郭铁鑫你走神了吧！”我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不知道该怎么办。

此时，宋老师回到了办公室，我心想：“这该怎么办呀！”最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎么做的时候，宋老师突然严厉的说：“上课不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。”我回答说：“对不起，宋老师，我下回不走神了。”接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。

听了宋老师的话，我的心里很温暖。我知道单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的时间。老师的宽容和严厉给我留下了深刻的印象。

我感谢宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏大量给了我前进的动力和改正错误的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。

宋老师，您是我最难忘的老师。在教师节到来之际，我衷心祝您身体健康，开心快乐。

在我的记忆里，有一位难忘的老老师，他就像我的亲爷爷，他让我对中国传统文化有了一点点蒙蒙胧胧的感觉。他就是我的书法老师蔡爷爷。

蔡爷爷总是那么和蔼可亲。每次我走进他那充满墨香的书房，好一个惬意啊！因为蔡爷爷老早就为我预备好了空调，并冰镇好了一杯凉爽的酸梅汤。要开始上课了，我就去笔架上拿下我的“个人专用笔”，这可是因为我是蔡爷爷的得意门生啊！

我清晰地记得，在蔡爷爷的指导下，完成“双龙杯”的参赛作品：“梅花香自苦寒来”。蔡爷爷在为我准备笔、墨、纸、砚时，我在旁边紧张得不得了，手心里直冒汗，担心自己写错。刚一落笔，就听见蔡爷爷在一旁大声说：“好，提按，好！往下走”“摇顿！好！”我每写完一笔，蔡爷爷都提心吊胆着，写完，蔡爷爷就松一口气，看看他，都有点出汗了，好像比我还紧张。我们就这样小心翼翼地写到了“寒”字。当我的笔行至“寒”字下面第一点，正要收笔时，我换了一口气，迅速一个“折笔”，再熟练地完成了第二个点笔。“好！”我深深地松了口气，欣赏起笔下的“寒”字来，只见两点间一条干净利落，潇洒的“折笔”。终于，作品完成了！蔡爷爷不停地夸着我：“你呀，以后就靠折笔出名啦！”

蔡爷爷告诉我：“梅花香自苦寒来”出自《警世贤文》的一句俗语。意思是梅花不畏严寒，以顽强的生命力在冬季得以生存，而且香气袭人。蔡爷爷也时常操着一口西安话提醒着我：“小娃娃啊，我们就这样好好地练，坚持练，练个二三十年，也就成才了！”我感谢蔡爷爷教会了我书写这句诗句，也让我牢牢地记住了古人留下的优美而又意义深刻的佳句。

虽然师从蔡爷爷的时间不长，但蔡爷爷却给我留下了许多难忘的记忆。我知道，前方的路还很长很长，一定有笑容，也一定有泪水，但蔡爷爷的话将会一直陪伴着我前行。

[难忘的老师700字作文

随着时光的飞逝，转眼间我已经成为了一名五年级的学生，在这段童年中，我得到了老师的教诲与无微不至的关怀。今天我回想起来，不禁想起了那件记忆犹新的往事。

记得那是我上小学二年级下期的时候，我跟妈妈来到通城小学读书，因为各个学校各个老师的教学方法不同，所以我在学习各门功课时，总有些吃力。当别的同学都入睡了，我还在艰难的做着作业，当别的同学都在积极的回答问题时，我却还在犹豫不决，我的成绩在那时很差，这让我有些心灰意冷，再加上因为初来乍到，没有一个真正知心的朋友，我开始有些莫名的难过。慢慢的，我开始不把学习放在心上，作业也是能赖就赖，妈妈对我的学习也感到非常的失望。直到那一次，那天，我的语文老师荣老师，因为我没完成课堂作业而找我谈话，来到老师的办公室，我静静的等待着老师的批评，没想到荣老师没有批评我，而是对我讲了一段意味深长的话，老师耐心的说：“郎婷婷，我知道，你是因为接受不了这新的环境而成绩下降，但是，你不能因此就不努力呀，你应该明白，在这个班集体中，竞争是非常激烈的，你应该慢慢的学会适应，适应老师的讲课方法，适应同学们的交流方式，我知道，你并不笨，只是因为刚开始学有些吃力而想放弃，记住我的一句话：‘勤奋，坚持是必胜的基础。’别人花一小时的时间学习，你就花两小时的时间学，不怕学不会，记住，坚持！坚持！“看着老师那慈祥的眼神，听着老师温暖的话语，我的心中，既有一种愧疚，又有一种决心。

从此，我知道应努力读书，不轻言放弃，虽然我的学习一直都不是很好，但我一直都在努力，我相信我最终会取得好的成绩，不负老师和父母的期望。荣老师的教诲真是一把开启我智慧的金钥匙，而我也永远难忘老师那段真诚的教诲。作文

在我小学五年级的时候，有一位老师让我刻骨铭心，那就是我的语文老师。虽然她只带了我短短一年的时间，但是我感觉这位老师使我受益一生。

我的这位老师从来没有打过我们，也没有骂过我们。有一次，老师让我们读书，一位同学从书包里拿出一个本子，轻轻地拿下两三张，把声音放到最低，为了不让老师听见，拿下后开始叠纸。老师看见她折纸，就小心翼翼地走了过来，悄无声息地把他手上的东西拿走，并且没有打扰到其他的同学。

有一天上课，趁老师在讲台上讲新课的时候，坐在后面的三个同学抱有侥幸的心里，在后面打起了扑克牌。被老师发现后，拿起戒尺，迅速走向他们，老师用戒尺打了两下桌子，那三个同学感到一脸懵，认为他们在最后一排，前面有很多人，能够遮住他们，老师怎么可能会发现自己。就算语文老师不是很高，但是站在讲台上往下看，全班同学都被看得一清二楚。

期中考试后，老师改完试卷，在发试卷的时候，我的心里忐忑不安。因为我知道我在考试的时候没有认真去做，而且还剩了几题没有写。试卷发到了我的面前，我就在心里祈祷我能考到八十分以上，我慢慢地睁开眼，“啪”的一声，“73分”映入眼帘！我的心就像掉进了冰窟窿一样，老师看得出我是因为没有考好，所以沮丧。老师走到我的面前安慰我说：“一次没有考好没有关系，人的一生不可能是一帆风顺的，一定会遇到困难，我们要敢于面对。一次没有考好，还有下一次，下一次努力考好，不就行了吗。”我听了老师的话后，又重新振作起来。

这就是我的语文老师，小学里给我印象最深的一位语文老师。