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1971作文
1000有关于读书快乐的作文
全文共 970 字
+ 加入清单“时间是一根铁鞭,生命是一树繁花,一朵一朵地击落,把满地残红踏入泥沙”。时间的宝贵是读书教给了我,生命的珍贵是读书悟给了我。读书,让我们有着一次又一次的启迪,无论花开花落,我们都能从容面对。
书,是我们的精神食粮。读书,可以使我们开拓视野增长见识。喜欢遨游在知识的海洋中的感觉,喜欢陶醉于书本的乐趣中的感觉,喜欢在青春年少的时光里静静读一本好书的感觉。
古往今来,盛衰荣辱都被记于纸间。有墨香伴随,梦有铁马冰河,行有胡马北风。大漠的孤烟,长河的落日,被笔墨成一幅幅画卷,它们写于深情又感人至深。总在无形之中把我们性格塑造,把内涵提升。腹有诗书装潢,浓妆淡抹总相宜。
读泰戈尔诗歌,感悟到他的诗歌之绚烂光环笼罩了诗坛。他感慨“我们把世界看错,却说它欺骗了我们”。他希望“生如夏花之绚烂,死如秋日之静美。”他深思天空的疑问,大海的沉默。他说,世界上最遥远的距离是鱼和飞鸟的距离,一个翱翔于天空,一个却永潜海底。或深奥或婉约,他的诗总给我们强烈的心灵震撼,每读一次都是一次心灵的洗礼。
读《平凡的世界》,感悟到“苦难是人生的垫脚石。”人生一世不可能每时都顺遂畅达,面对苦难有人退缩,有人挺身站起。冷雨、雪花,恶劣的环境;黑馍、菜汤,贫乏的物质。但一切都不能摧毁那颗自卑敏感而又坚强向上的心。旷野无垠,他带着一本书孜孜不倦;内心饥饿,他用知识充当生命的食粮。抓起苦难垫在脚底,让生命一览众山小。对啊,有了书本的陪伴,我们真的无坚不摧。
读书,带给我们无限的力量。它如寒冬中的一杯奶茶,如黑暗中的一缕阳光,指引着我们人生的方向。我们有梦,有太多的梦,世界那么大,我想去看看。如果没有足够多的知识储备,你还敢妄想来一场说走就走的旅行吗?如果没有足够多的知识储备,也许那说走就走的豪爽就变成了迷惘。当我们用心去读书的时候,当我们的知识储备够丰富的时候,我们才能获得真正的快乐。
一本书虽是一行行文字,一页页篇章却浓缩了时代的精华。“冷眼观世态,热心过生活”,这是我读书时看到的。不被外物所压抑,我就是我,颜色不一样的烟火。感谢这读书,带给我快乐。
西塞罗说:“没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。”书,总能带给我们惊喜,给我们启示,丰富我们的精神世界,给予我们精神力量。
在纷扰喧嚣中静下心来,穿梭于文字之中,让书香伴我们成长。做一个爱读书、懂读书的人,感悟读书的快乐。
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篇1:一年级读书的快乐的话题作文题目
全文共 697 字
+ 加入清单生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都让我着迷,令我陶醉。
记得上小学四年级的一个星期天,我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书《木偶奇遇记》。刚回家,我就迫不及待地看了起来,翻开书的第一页,一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香,看者崭新的童话书,啊!感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑,时而让我泣不成声。
书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐,而变成了驴的模样;因为撒谎不诚实,蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学,被杂技团的人拿去当木偶,甚至被当柴烧;因为捣乱逃跑,而流落街头;这些事情让我更加懂得学习的重要,我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱,我暗暗下决心一定要发奋学习,用优异的成绩来报答父母的养育之恩。
读书越多,越使我懂得了读书的重要性,我们一定要多读书,读好书。记得几天前,我买了一本《爱的教育》,这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说:“如果你不去上学,每天将会多无聊,多可怜啊!只要经过一个星期的嬉戏玩耍,你是会感到无聊和厌倦的,到后来,你一定会恳求着回学校。”是啊,书本就是我们的武器,班级就是我们的分队,整个世界就是战场,而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后,我更加懂得了学习的重要性,而读书就是学习必不可少的一部分,我们不能做临阵退缩的逃兵。
高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。是的,“书中自有黄金屋”,读书能够使人诙谐,使人见多识广,使人陶冶性情。读书让我着迷,我从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪。来吧!让我们一起在书的海洋中遨游吧。
篇2:平凡的世界高中生读书笔记
全文共 1371 字
+ 加入清单《平凡的世界》是一部具有恢弘气势和史诗品格的长篇小说,小说中几位年轻主人公的经历,就像是20世纪70年代后期,80年代早期的众多青年的经历。
有一种责任叫孙少安,孙少安是一个农民的儿子,一年年过去,他们家越来穷,他父亲只好不让孙少安再读书了,尽管在双水村小学时他年年都在班上考第一名,尽管在全县初中统一考试时他名列第三名被录取了。但这没能改变他当农民这条路,孙少安的学习生涯随着这张录取通知书的到来就这样终结了。从那以后他必须要和父亲一起劳动,他的身上担负着养活家的责任。
有一种不屈叫孙少平。孙少平是孙少安的弟弟,他不想像哥哥一样,当一辈子农民,他渴望知识,渴望学习,但家中的情况是不可能供他上大学,他能读到高中已是万幸。可他不想命运屈服,他要到城市去打拼,在他不断的努力和田晓霞的支持与帮助下,他成为了一名煤矿工人,尽管累,也辛苦,但他一点也不害怕,因为一路走来他经历的太多。
有一种刻苦叫孙兰香。孙兰香是孙少安和孙少平的妹妹。贫困的家庭出身和艰难的生活磨炼使兰香很早就开始直面艰辛的人生。她知道自己读到高中是多么不容易!她现在明白,她一生不能再回到农村去,他一定要考上大学,因为她要是没学什么名堂回去,她就对不起含辛茹苦的一家人。正因为这样,学习对她来说是至高无上的。近三年来,她不仅在班上,而且在整个年级都保持前三名的位置。在九门功课上数学、外语、物理、化学、和生物,考试几乎都是满分。孙兰香的刻苦没有白费,她顺利的考上了赫赫有名的北方工业大学而且学的还是天体物理。
有一种勇敢叫田晓霞。田晓霞高中时和孙少平在一个学校上的,两个人还一起去黄原表演节目。但毕业以后少平当了双水村初中的老师,晓霞上了荒原师专,师专毕业后,她又顺利的当了记者,虽然记者是个苦职,但晓霞不怕苦,这是她梦寐以求的理想职业。当南部城市被淹没时,她不怕危险的到达了第一线,坚持完成了自己的职责。不行滴是他为了救一个小女孩,不惜失去了自己的性命,这么一个勇敢的记者就这样被洪水吞没了。
有一种帮助叫金波。金波家庭状况比孙少平要好一些,生活方面在班里算是属于较高层次的。少平和这位“富翁”的关系到特别好,在公社上初中时,离村十来里路,为了省粮省钱,都是每天来回二十里路,金波和大队书记田福堂的儿子润生都有自行车,但唯有少平没有,只有他是两条腿走路。金波就和他共骑一辆车。两年下来润生的自行车还是新的,金波的车子已经破烂不堪了。他父亲只好又给他买了一辆新的。现在到了县城,离家六七十里,每星期六回家,少平更是离不开金波的车了。另外,金波还好几次塞给少平白面票,不过,少平推着没有要——因为这年头谁的白面票也不宽裕。
有一种友善叫田润叶。当孙少安还在读小学的时候,尽管少安年年都在班上考第一名,但也是全校穿戴最破烂的一个,有时候家里的饭不够吃时,他就饿着肚子来到学校,润叶几乎每天都要从自己家里拿干粮给少安吃。然而长大以后,只要润叶回村来,都要给少安的祖母拿吃的,到少安家来看望他们。润叶总是友善的帮助少安。
有一本小说叫《平凡的世界》。正是《平凡的世界》激励了一代又一代人,我相信要是孙少安和孙少平能继续读书,他们一定会有所成就的。是啊,我们多么幸运生活在二十一世纪,我们能坐在教室里学习,还不用怕吃不饱、穿不暖,我们应该把握机会,好好学习。
相信自己吧!人生虽然很长,但关键就那几步!
篇3:读书,我的快乐之源
全文共 534 字
+ 加入清单鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣;溪水在山涧中快乐地流淌;微风在春意中快乐地抚摸山林;我在知识的海洋里快乐地翱翔。
我的书桌上放着一本书——《童年》,那是老师给我们买的。
它讲述了阿廖沙的苦难生活,也是高尔基自身经历的,揭示了当时社会的黑暗和高尔基一生的生活经历。
其中有一个故事让我感动万分,但我已忘了它讲的内容,只有隐隐约约的记忆,两个舅舅为争夺家产打得头破血流,弄得鸡犬不宁,他的外祖父很恶毒,让阿廖沙尝尽了苦头,只有他的外祖母对他很友好,很疼他,让阿廖沙感受到了温暖,但他的外祖父常常打他的外祖母。
在书中,我看到了当时社会的黑暗。
在书中,我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在书中,我看到了外祖母有着一颗慈善宽大的心。
读这本书时,我哭过、伤心过、感动过……这本书,是我认清了人生的方向,使我不再迷茫,并激励着我追求属于自己的人生。
读书,使我了解了上下五千年的历史,知道了中华民族的摇篮,领略了世界各地的风土人情……
孤独时,捧起冰心的《繁星》,细细品味她字里行间那细腻的文字,回味着那淡淡的乡愁,感受那浓浓的母爱,体验那颗炽热的赤子之心。
成功时,拿起高尔基的《童年》,慢慢地了解阿廖沙成功的原因,回想着这本书给我带来的影响。
书,它凝聚着人类思想的精华,读书,我的快乐之源,我人生的指南针。
篇4:关于水浒传的高中读书笔记
全文共 804 字
+ 加入清单《水浒传》是四大名著之一,想必大家都读过吧!
《水浒传》里的人物有鲁达(鲁智深),武松,宋江,柴进,李逵……
《水浒传》里的鲁达,武艺高强,粗武钢勇,他的武器是两把斧子。而且他十分爱吃狗肉。甚至有一次,鲁达要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨头斩成细末。镇关西明白鲁达来学自己晦气。不愿干,鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。镇关西恼羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向鲁达,鲁达逃到街上。镇关西追来,鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。
鲁达踏住他胸脯骂道:“你一个操刀屠户,竟然称镇关西,欺侮金家父女!今叫你尝尝俺的拳头!”只一拳,就把镇关西打得出气没有进气了。
武松是一个硬汉,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。这一天,武松摇摇晃晃上山,见一块大青石,便在那大石上休息了一会,这时忽有狂风刮来。武松心疑,又听得背后扑的一声,回头去却见一只吊眼白额大虫(老虎),已落在背后!武松急忙一闪,闪到了老虎背后。大虫见没扑着武松,便前爪一搭地下,猛吼一声,把虎尾一甩,武松又闪到了一边。武松等老虎再次吼时,双手抡起哨棒,尽全身力气一棒击去,不料打折了旁边的树杈,哨棒一截两半。大虫咆哮,再次扑来,武松丢了半截棒,赤手空拳就势按着虎头。武松把老虎头直往土里按,又举起拳头猛击“大虫”头部,终于把“大虫”打瘫了。
李逵是沂水县人,再戴宗手下当小牢子。《真假李逵》是一个很好的例子。李逵那天路过树林子,忽见有人涂黑了脸,拿了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝道:“你是什么人敢拦老爷去路?”那人说是“李逵”。李逵大笑,操起朴刀去战假李逵,假李逵挡不住想逃,屁股已挨了朴刀,李逵抢前一步踏住那老家伙胸脯说:“老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。
读了《水浒传》这部长篇小说,我仿佛认识了108个梁山起义的绿林好汉。从中让我感受到了:我们一定要学那些正直、行善的人,不能学那些专横跋扈、欺善怕恶的人。刘备说得好:勿已善小而不为,勿以恶小而为之。
篇5:高中语文教师读书笔记
全文共 1413 字
+ 加入清单寒假里,阅读了《今天可以这样做老师》这本书,对自己启发较大,下面就谈谈自己对如何做教师的一些感悟。我默默从事教学工作以来,一直以为“在其位,谋其职”。教师就是把书教好,开启学生的智慧之门,教育学生作一个品行端正的人。
首先,教师要有充分的知识储备,要有好的教学方法。
“师者,传道授业解惑也”,这应该是作为一个老师的充要条件。这就要求老师“要给学生一碗水,自己就必须要有一桶水”,要求老师的知识储备十分丰富,要求老师要“学无止境”,要终身与书为伴,跟着时代的节拍,走在时代前沿。这样才能给学生永不枯竭的新知识。
不止如此,教师除了博学多才,还要讲究教学方法。老师上课的方式是否能被学生乐于接受,关键看这堂课是不是一堂好课,是不是符合学生的口味,是不是能调动学生的积极性,让他们乐于参与到学习活动中来,成为学习的主体。教师严谨的治学态度,风趣幽默的话语,新颖的授课方式,化繁琐为简单、死板为生动的能力,必将使学生听起来轻松而易掌握。这是大多老师一直孜孜不倦追求的一种境界。我也多次尝试向此方面改进教学方法,虽然小有进步,但仍需更进一步努力。
其次,教师要关心学生的思想健康。
教师不能将教学活动简单理解为传授道理、讲授知识、解答疑难问题,而是除此之外,更应注意学生的思想道德建设问题。关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德建设的充分条件。有人说:现在的学生在家里是小皇帝,过着衣食无忧的生活,我们再去关心他们的生活岂非多余,如果这么想那就大错特错了。
生活在学校里的学生当然希望得到来自老师的关心爱护。而且老师的关心往往更理性,也更让学生接受。此外关心学生的衣食住行,会让学生感觉到长辈的关怀,集体的温暖。也会让学生家长更加理解老师,和老师形成合力,教育好学生。而不关心学生的生理健康有可能导致学生的心理问题。重视学生的思想道德建设问题,教育得就得尊重、理解、贴近他们;还要建立正确的学生观,了解学生的需要,做一个服众的威而有信的老师;更应该有强烈的责任心和责任感。让我们大家一起来关注学生的心理健康。
再次,教师自己应该有健康的心理。
老师的心理健康问题也是一个不可忽视的问题。一个心理有问题的老师我们怎么能寄希望他能教好学生。近年来的大量调查资料表明有相当多的老师有心理疾病。资料表明,老师把学生打成残废有之,让学生相互打耳光者有之,罚学生抄作业几十遍者有之等等,也许教师是有很大压力,是有很多委屈。但我们面对的是正处花季的儿童、青少年啊,我们得对他们的未来负责,得给他们作榜样。如果老师因为自身原因是而体罚学生,甚至伤害他们的自尊心,这些都是教师自己心理有疾病的表现。老师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。
因此,为了更好地教育学生,老师自己首先必须是心理健康的人,只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生。老师的心理健康水平高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常的发挥,从而有助于提高工作效率。我们应该带着轻松愉快的心情去上课,尽管我们在课前受了委屈,我们也应该把这些抛在脑后。不应该把丝毫对他人或领导的不满情绪带进课堂。因此,我们在教学过程中应时刻调整自己的心理,维护和提高心理健康,从而保持自身良好状态的心理健康去影响学生。
作为新世纪的一名老师,不仅要上好一堂课,还要加强学生的思想道德建设,更应提高老师自己的心理健康水平。一个好老师必须要做到这三点。
篇6:我读书我快乐
全文共 386 字
+ 加入清单高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。书的确是我们的良师益友。你可知道在这字里行间蕴含了无限的快乐。读书,可以让我们在知识的海洋尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶治我们的品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心放松一下,同时吮吸一点课外知识。
明代的王心斋曾写过一道《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学不是乐。”他把学和乐视为一物,的确是极好的见解。当然,学习并不是仅仅限于读书,但读书也确是人生一大乐趣。
读书的乐趣是多方面的,有的为增知识,有的为陶治性情,有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。无论究竟是为何,都会使读者心有所感,乐而忘忧。
在读书中,我实在是得到了许多难以形容的乐趣,也得了知识和智慧。这些也只不过是我读书的一点点感受而已,我想把这份快乐与爱读书的人共享。
篇7:我读书我快乐作文
全文共 814 字
+ 加入清单泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬。我喜欢用这两句话描写读书的境界。天地虽大,万物虽多,而唯书是之。字里行间品位世界,浏览古今,体味生死离别,将心灵与书合为一体,任你是月色清幽,或是细雨绵绵,还是风起云涌,甚至山崩地裂。阅读之时,心志淡泊如水,胸襟激荡似潮。
每一本书都有属于他自己的颜色。或深或浅,浓淡相宜间,油彩滴落心间,为心灵涂抹绚丽的色块。
纳兰容若——忧郁的蓝调
纳兰公子是权相明珠之子。与顾贞观(梁汾)合称康熙年间“词坛双璧”。豪放是外在的风骨,忧伤才是内敛的精魂。安意如如是说。永远的纳兰君,不变的蓝调忧郁。他说“絮飞时节青春晚,夜锁长门半夜灯。”如一潭池水凝固了大自然的血液,保留着时间的泪痕。看春去来兮,轻软的絮飞自空中,映着天空的蔚蓝,幻化成大片的忧郁蓝调。
《诗经》——青翠的绿意
《诗经》如同开在忘川河畔的彼岸花,看似遥不可及,却又真实的存活于心。
听!是谁隔着长河吟诵“所谓伊人,在水一方”。声音深情温柔,惹得河岸上的雎鸠也不由得唱和“关关!”人在吟,鸟在唱。对面的伊人站在水之滨,河之湄,与四目相对间读懂了千年之前的“桃之夭夭,灼灼其华。”清澈的眼眸和骄傲的神色如同三月里烂漫的桃花,盛开在诗经的纸页中,泛黄的纸上因此盛开了千年不凋的花朵。如一场旖旎的梦境,在青翠的绿意中增添了桃花的芬芳和水流的轻缓。
《沙与沫》——黄沙背后的清明
“在海洋和森林中的风声赋予我们语言之前的千万年间,我们是漂泊,徘徊,孜孜不倦的追求着的一群生物。”厚重的长袍沾染着黄沙,干燥的沙土掩盖了长袍本来的颜色,掩盖了发间的芳香。却掩不住犀利的眼睛和圣者的心灵。记忆是一种相聚的方式,那漫天的黄沙就是一种自由的劝慰。
在我的生命航程中,书是浩瀚的大海,我是海上的一叶小舟,尽管我终日在大海的怀抱中遨游,却阅读不尽大海的博大与深沉。由此我明白:世界无终极,知识无止境,阅读才是将来挺立潮头的明智选择。
书伴我成长,为我插上自由的翅膀。我爱阅读。
篇8:读书使人快乐作文
全文共 896 字
+ 加入清单我是个爱读书的女孩,书就是我最珍贵的宝贝,也是我伤心时最有效的灵丹妙药。你别看我平时挺文静的,可是谁要是把书弄脏了或弄破了,我会立刻站出来批评他。
书是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让你爱不释手。给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库,也是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书仿佛在和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们光明的方向。
记得有一次,我和一位同学闹矛盾,这件事本来是她的错。关键是她太爱面子了,不敢承认错误,还说是我不对。我非常生气,决定不再理她了。谁知,事后,她也知道自己做错了,还送来了一本,对我不停地道歉,还保证下回决不再犯。你也知道我受不住书的诱惑,这还是我最期待的一本书。上次在书店,我叫妈妈跟我买,她都不肯,说什么太贵了。算了,就答应她吧,我这人就是心软,何况,自己又能得到一本书,还多了一个好朋友,一举两得嘛,我对她说;“这次算你运气好,我准备跟你和好。你要是下次还这样,我决不饶你。”
我看书的确很快乐,可看书着迷的一些事让周围人也都跟着笑起来了。就说那件事吧。有天下午,阳光充足,太阳好像要把大地烤干了似的,天气非常炎热。偏偏这时候,妈妈让我陪她去逛街。无奈啊,只能边走路边看书了,也算是一种补偿吧。忽然,我感觉头很疼,怎么回事呢?我半天才意识过来,原来是我撞着人了。我急忙道歉:“对不起啊,我不是故意的。”哪知,他却很久没有反应,我抬起头来一看,是一根电线杆子啊,我怎么撞到路旁的电线杆子上了?妈妈这时走了过来,问:“怎么回事呀?”我把事情的前因后果都告诉妈妈,妈妈却大笑了起来,并叫我走路不要看书,这样很危险。以后凡是客人来我家,妈妈总是把这件趣事都讲给他们听。搞得我怪不好意思的。
我读书虽然闹了不少笑话。可还是有收获的。比如,我的作文以前只有70分左右,自从我迷上各种课外书后,我的作文成绩提高了不少,现在差不多有90分了。而且,各科的成绩也有所提高,这些可都是书的功劳。
[作文:读书使人快乐
篇9:读书使我快乐初中作文
全文共 629 字
+ 加入清单歌德曾说:"一书一世界。
--题记
儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉,只为心中那份莫名的悸动,只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。
如今读书不是为了那黄金屋,不是为了那颜如玉,也不是为了千钟粟,只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。
读《红楼梦》,那悠悠大观园尽现眼前,与黛玉一同悲葬花,与湘云一同醉卧芍药园,感宝玉"富贵闲人"之叛逆,叹岁月的更送,人生百态。
读朱自清,领悟深沉的父爱,平民百姓平凡而认真的生活,与他一同在荷塘边赏月,把酒共尝夏荷之香。
读《简o爱》,让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等,同样无尊卑贵贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。
在这指间的世界里,我看到苏轼大唱:"大江东去浪海尽,千古风流人物"的豪迈洒脱,仿佛饮一盏白干,让我激情飞跃;我看到李清照"寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚"的情真意切,恰似品一杯红酒,让我意深情浓;我亦看到李白"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的奇特思绪,好比干一瓶老窑,令我回味无穷。
在书里,我看到了洪战辉,当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任,他在贫困中求学,在艰辛中自强,从一个小男孩变成了男子汉。
在这指间的世界里,我如一只彩蝶,翩跹起舞;如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊;在这指间的世界,我看到了大千世界的缩影。
在这奇幻的指间世界里,我看见了生活的缩影,尝遍了生活的百态,学会了认真的思考,学会了理性与睿智。
这指间的世界,让我的生命不断增值。
我爱这指间的世界。
篇10:我读书我快乐优秀作文
全文共 503 字
+ 加入清单一提到怎样“快乐”这个问题,你一定会选则“玩”作为答案吧。我认为,读书其实也是一件让人快乐的事。
古人云:“开卷有益。”读书可以增长知识,开阔视野。当你读一本书时,就像在缤纷的知识王国中邀游;在金色的知识沙漠中旅行,这是一件多么快乐的事情啊!
当你读《三国演义》不仅对一些人的做法而愤怒,还对他们的足智多谋而敬佩;当你读了《红楼梦》时,你会被贾宝玉和林黛玉的执著相爱而感动;当你读了《西游记》时,你会因为他——孙悟空的师傅被抓住时,而万分着急,你还会因为他的师傅被解救,而高兴……你细细品读,细细体会,身临其境,与文章中的人物一同喜怒哀乐,这不是很快乐吗?
书就像一位见多识广的导演,当我寂寞难耐的时候,这位导演便领着我遨游学海,攀登书山,开阔了我的视野,更让我看懂了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的深刻道理。是书给了我视野和光明,给了我目标和兴趣。它是人类进步的阶梯。书就是我们的好朋友,“读过一本好书,像交了一个益友。”所以,读书要有耐心,因为它能让我们学到很多知识。
“书读百遍,其义自见”,读书可以让我们快乐,因此,我们一定要做一个快乐的读书人,共同感受读书带给我们无穷的快乐!让快乐永远陪在我们身边!
篇11:高中作文读书的世界
全文共 1197 字
+ 加入清单时下处于知识爆炸的时代,图书市场铺天盖地而五花八门,手机电脑开辟出的网上阅读更无止境,真正给人们提供了全天候阅读的可能性,使人不得不发出吾生有涯而知无涯的无奈浩叹。
虽则如此,知识却并不全是有用的。正如世界上的植物有千万种,对我们最有裨益的毕竟还是神农老人家辨识和培育的几种一样,其它的即使不能作为我们的食粮,但它们却也被上帝错爱自由地存在着。我们获得知识的途径大多从书本和网络上来,书本和网络只是知识的载体。知识又可分为有用的、无用的和有毒的几种。
能促进社会发展和人民的社会主义核心价值观提升的知识是好的、有用的,比如莫言的作品和获诺奖的医学论文;只有聊以解闷供人们打发时间看过即忘的文字和节目,大多是些浅薄的茶余饭后蜚短流长的扯淡话,比如征婚约会的作秀或动辄百十集的《卡门》、几千章的电子书;至于李宗盛和鬼谷子的厚黑学与诡道,大有教唆人们抛弃道德和诚信之虞,就只能归之于有毒的知识或书籍之类罢了。
读书使人明理益智怡情,这就是读书的价值之所在。据报载,斯大林读的书每每是用卡车运送到克里姆林宫的,所以说他是一个钢铁超人那做派也像。且不说他写了多少留世的文字来让别人明白事理培养革命的精神,但就他能大度地承认自己的笔误,便可见他的思想还是开明理智的。事件的过程是领袖的观点有悖于常情,但政研室的同志为了领导的威信,一定要找出和创造出支持这个观点的理论依据来,苦心孤诣,怵目惊心。后来斯大林同志读到了这些不伦不类的文章,随即问明原因提笔批示到,一群笨蛋,纯属笔误!
我们不是伟人坯子,不过学以致用的目的还是一脉相承的,尽管方法可能并不雷同。爱因斯坦说书上有的东西就不需要记背了,可查足矣。记不清是台湾的李敖还是柏杨了,他老人家却是非要把书剪成条条缕缕,再按自己的目录归类存档,以便查找应用,非如此就觉得没有消化和吸收了此书。所幸他们都是振聋发聩的名家。我等凡人是不敢不背记些内容的,更舍不得将书剪掉,那就只好奉不动笔头不看书为圭臬。如此倒也小有收益,却因读了书层次提高了,又绝对不想做田舍翁多收了三五斗的那些事。
撒旦是羡慕嫉妒恨的师傅。不良书画音像传媒的影响会引导人产生不正常的情绪,这是一种客观的存在,使我们在黑铁时代里苦苦沉浮挣扎。不是没有出路,只看你愿不愿走。建构起和谐奉献的社会主义核心价值观,坚持理想,坚守诚信,我们的目标——黄金时代或白银时代——还是能实现的。其实,这不就是共产主义的又一种说法嘛。一万年太久,只争朝夕。为了理想,我们应该从时下开始,从提升自己的素质做起,也就是要立即马上从读书学习开始!
犹太民族是一个苦难而伟大的民族,以色列拥有人均阅读书籍、出版社、公共图书馆等世界第一的盛誉,上帝即是以书籍的乳香和没药馈赠他们的吗?我们应当学习人家,与世界俱进,走进一个属于阅读学习的美好时代。
爱书吧,她会给你以智慧;阅读吧,你会享受到颜如玉的红袖添香、温存款语。
[高中作文读书的世界
篇12:描写读书使我快乐的话题
全文共 1017 字
+ 加入清单夕阳欲颓,暮色散落在棕褐色的窗台上,地上堆积黄色的树叶,我一边画着画,一边听音乐。至于看书、练习这些事情,早已被我抛在脑后。 The sunset is decadent, the twilight is scattered on the brown window sill, and yellow leaves are piled on the ground.As for reading and practicing these things, I have been left behind by me.
“咚,咚”沉重的脚步声不知何时开始,却愈发的清晰而又熟悉。“叮噹”,门被打开了,我回过头来,哦,原来是母亲。母亲放下包袱,直径走向卧室,躺在床上,“睿睿,帮我收一下衣服。”忽然而来的一句话打乱了我愉悦的心情,大声的回道:“你自己收一下就是了。”“阳台不就在你旁边嘛!”我喃喃地说,母亲未说话,不久从阳台上出来时。
见我还在画画,大声说:“给我看书去,玩多长时间了!”我未理睬,妈妈立马从我这夺过画本,我很生气道:“不就没帮你收衣服嘛,真烦!”我推开母亲的手,进了卧室,“呯”把门关上了,我躺在床上,愤怒的望着天花板,随手拿起一本书随性翻乱,这才发现这已是许久未看到《目送》。书封面上早已布满尘埃,原本碧绿的封面,如今变得灰蒙起来。
翻开第一面,有些泛黄的纸页依就散发着淡淡的墨香,心中不免划过一丝清凉,心情平静了许多。手指拂面而过的是一段摘录语,是如此的细腻,直到我的.心底。“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远”我又翻到曾经做过标记的《胭脂》,重新阅读,“年迈的老母已逝去当年的美貌,如今仅享受着应台的照顾与呵护。岁月如水,若在当年,此时被照顾的却是孩子,母亲老了,瘦弱的肩膀上残留着儿时的记忆。”
此刻,家中格外宁静,走进阳台,目光定滞在睡椅上,母亲睡着了,那布满皱纹的脸上,写满了失望与无奈,母亲醒了,望着站在一旁的我,有些不知所措“母亲,对不起,我刚才”我惭愧的低下了头,母亲一把抱住我说“不,我刚才也有些不对的地方!”
此时,天际只留下最后一缕晚霞光泽洒落在米黄色的帘布上,格外温暖,是啊“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远”读书,真好!真的,是书让我学会爱,学会感恩,是书给了我感悟,是书伴随我成长。
篇13:读书使我快乐作文
全文共 451 字
+ 加入清单没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景。
最好是在阴雨天,在那种浓云密布风雨欲来之时,择一部《杜工部诗集》于阳台之上,摇头晃脑,大声朗诵,俄尔风起云涌,大雨瓢泼,莫怕,有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。此时,谁不会为之而异常激动?生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。
若是阳春三月,风和日丽,也不赖,一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的京城圣地。看着“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条,”的风情万种,看着“万紫千红总是春”的繁华似锦,心已醉了。难道不够美吗?
你也许会说,这些的确美,但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗?怎么会?读书之乐不止在于人生中美丽的风光,更在于人间悲喜剧。
一丝寂寞,一丝惆怅,虽没那种秉烛而读的情趣,然而于静夜之中,万物寂寥之时,慢慢翻开那一部《红楼梦》,感叹那“乃艳同悲,千红一哭”的故事。怎么能不感动,不怅然有所失?不知不觉中,生命早已溶化得无影无踪,只剩下淡淡的空气。
篇14:我读书我快乐作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单鱼儿的好伙伴是水,蜜蜂的好伙伴是花朵,羊儿的好伙伴是青草,而我的好伙伴则是书。
我的书橱里装满了各种各样的书。每得到一本好书,我都爱不释手,一连能读两三遍。随着年龄的增长,渐渐地,我对书中的故事有了更深刻的理解。读完《爱的教育》使我懂得了许多道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关爱他人,世界就将因为爱而变得更美好!而《昆虫计》又让我了解了很多的昆虫是怎样保护自己的家园,怎样和敌人作斗争的;打开《中华上下五千年》,又使我了解着中华民族一路走来的风风雨雨,自豪着劳动人民勤劳智慧的创造发明,品味着无数英雄用热血谱就的一曲曲壮歌,思索着历史带给我们的启迪和使命……
读书是一件快乐的事。每当我打开书页,心灵便会倘佯其中,或同作者对话,或同主人公辩争,或为人物喜悦,或为故事悲伤,或被情节感动,或被言语刺痛……这样的感受,真的是妙不可言。
愿读书都能成为每个人的习惯,愿每个人都能从读书中感受快乐。
篇15:高中白鹿原读书笔记
全文共 948 字
+ 加入清单初看白鹿原的时候我没能理解到老师为什么要我们看这部小说,一个男的娶了七个老婆竟然死了六个,我一直在疑惑,是一个怎么样的人,究竟是要以一个怎么样的心态来接受这个事实,然后还有勇气去迎接第七个的到来,一个人要以怎样的精神面貌才能承受这么大的压力,仅仅只是因为自己是独苗?仅仅只是传宗接代?在故事的开始我们不难看到其实作者是承认鬼神之说的,从仙草看见的那些在房梁上的女人,到父亲的去世,无一不体现了鬼神的踪影。然而在故事上,他们体现的却是不信神,仅仅是相信祖宗,这是我很不能理解的地方。
忽略这些不计,其实看这篇文章我还是蛮有收获的,起初看不觉得有什么,以为就是两个迷信家族间话长短,但后来看着看着就慢慢变得深刻了,在其中让我影像最深的就是朱先生,是主人公白嘉轩的姐夫,他一生喜好不多,最喜欢的便是每日吟诵圣贤书,他与别的读书子弟不同,他在考取了功名后,看到时局不定,便拒官不做,在家乡开办白鹿书院,研究修身之法,编纂县志,一度时期曾招生传道。他因为一些预见屡屡应验,以至于让原上的人都觉得他是一个大智者,有着神通的能力,在我看来,他真的很值得人敬佩,他又自己的原则,博学,不为五斗米折腰的文人志气,是我一味欣赏她得原因,我觉得他不是有神通的,他只是有学识,有远见而已,而在他死后几十年的,他却被混蛋红卫兵给掘了坟,烧毁了尸骨。这也算是作者对那个时代的一种抨击吧。
或许基本上在别人看来都不太会注意小娥这个女人,因为她仅仅是故事的一个穿插,并没有多大的影响,她的结局是那个时代的产物,作者正是希望用她得结局来讽刺那个时代的封建思想,在那个时候来说,小娥是奔放的,她有着自己的思想,她不甘心命运就是这样,她敢于与命运做斗争,敢于争取自己想要的一切,其实小娥没有错的,有错的时不应该遇到那个时代,她只是争取自己的幸福不甘心做一个不爱自己自己也不爱的人的身边,这有错么,如果命运不这么安排,他只是希望和黑娃好好的过日子而已,在其中,我们也不难看出,面对黑娃的贫穷她也从不嫌弃,这样的人在我们现在是绝对没错的,在强大的宗法制度面前,田小娥太弱小了。她死的太屈!后来作品中描写到了一些诡异的故事:她的鬼魂附体到她公公鹿三身上,并使鹿三的精髓被吸掉,早早地死亡。算是张扬了一下弱者对社会的抗争与呐喊。为自己报不平了吧!
篇16:我读书我快乐
全文共 310 字
+ 加入清单我家一共有200本书,我家有故事书、谜语书、童话书、《十万个为什么》、科普知识书等等。故事书中告诉我一个个道理,使我明白了要做一个诚实的孩子,要做一个有爱心的孩子,要做一个坚强的孩子。《十万个为什么》使我开阔视野,了解课本以外的知识。我们在生活当中会有一些奇奇怪怪的疑问,问爸爸妈妈他们也讲不出来,而《十万个为什么》却能帮我解决这些生活中的难题,这本书分别介绍了可爱的动物,有趣的昆虫,奥妙的太空,蓝色的海洋,还有生活小常识和神秘的地球,给我讲述了深奥的科学原理,帮助我认识世界,让我养成爱动脑筋,爱提问,爱探究的好习惯。从小做一个爱动脑筋的孩子。总之,多阅读会学到很多知识。我希望大家都要多读书,你会从书中找到快乐的。
篇17:快乐就是选择性的遗忘高中作文
全文共 955 字
+ 加入清单很多人用繁忙、焦躁、嘈杂、迷惘终于换得一个自己不得不接受的结果—不快乐,快乐是一种主观情绪,因此很难用科学的数据去证实一个人到底快不快乐,李银河在《快乐是人生最终价值》写到,快乐是人生最终的价值,快乐包括三个方面:肉体的快乐、人际关系的快乐和精神的快乐,无论是哪种快乐,都指向一个目标:个人欲望得到满足,价值得到实现,这就是快乐。
来自现实的无奈是,个人欲望的沟壑是无法填满的,人的价值也往往得不到现实的理解和尊重,这个时候快乐就变成一种奢侈品,人们尝试用金钱、生命、地位、权力去交换快乐,最后却无功而返,内心会陷入情感纠结的漩涡之中:明明在追逐快乐,为何最后与快乐的距离越来越远。因为我们忽视了快乐的本质,如果将快乐定为需要实现的一种目标,一个任务,那我们永远也得不到快乐的真谛,快乐的本质在于选择性的遗忘。
在人生的跋涉中,身上的背囊越来越重,他们不一定就是我们创造快乐的资本,他们的作用仅仅是让我们存在这个世界上,去拥有一个寻觅快乐的躯体,一个自然与社会的环境。生命在成长,记忆如同尘埃一样积累在心灵深处,只有用淡然的心态抹去这些尘埃,灵魂才会得到解放,这种释然就是一种快乐的源泉。
过度的纠缠与不舍是将人们推向痛苦深渊的梦魇。人的欲望不断膨胀,人对生命价值尺度衡量得过度精准都让我们忽略了生命的本质和人生旅途中那些美好的东西。是否有这么一种感受,从繁忙的工作中抽身出来,视线与一副美好却简单的生活情景接触,一种快乐感会油然而生。
因为它们被生活压力的枷锁封锁得太久,偶尔的一次压力切换和遗忘让你重新认识到了他们的存在,快乐就在一次次遗忘的缝隙中悄然而至。有人会选择用酒精麻醉自己获得暂时的快感,这也是一种用遗忘获得快乐的方式,但确是消极堕落的,快乐的获取并不是否定烦恼挫折的存在,而需要把握选择性遗忘的尺度。
这又是一个新的问题,哪些痛苦与纠结可以被我们选择性地遗忘掉呢?关键在于需要在内心深处塑造一个真实的自己,只有真正地认识你自己,你才会感受到什么是真正的快乐。
人的能力有强有弱,体现在不同方面,用他人的标准要求自己,这种人是不会感受到快乐的。人生最大的价值在于准确定位自己的人生,将人生目标生活方式和自己的能力范围相适应,将超出自己能力范围的欲望遗忘掉,这样快乐就离你不远了。
[快乐就是选择性的遗忘高中作文
篇18:读书的快乐作文400字
全文共 327 字
+ 加入清单“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的书。在我眼中,书是一扇通往知识殿堂的大门,可以带我穿越到古代和未来。
我7岁生日时,姑姑给我买了一本《淘气包马小跳》,那是我读的第一本书。当我被逼着到书房看书时,书香好似“迷魂香”一般。我缓缓地翻开了第一页,刚上二年级的我,字还没认全,囫囵吞枣地也看不懂。不一会儿,“迷魂香”就失效了。
到了四年级,爸爸要求我读书时,我会找无数种理由去逃避。有一次,我让爸爸带我去玩,爸爸就把两年前那本《淘气包马小跳》丢给了我,然后把我锁在卧室里。没有办法,我只好开始读了,没想到,它就像磁石一样吸引着我,让我读得津津有味。
从此,我便爱上了读书,还结识了很多好朋友,聪明漂亮的夏林果、调皮捣蛋的马小跳……
我爱读书,更爱这些的欢乐时光。
篇19:读书使我快乐
全文共 628 字
+ 加入清单歌德曾说:"一书一世界。——题记
儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉,只为心中那份莫名的悸动,只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。
如今读书不是为了那黄金屋,不是为了那颜如玉,也不是为了千钟粟,只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。
读《红楼梦》,那悠悠大观园尽现眼前,与黛玉一同悲葬花,与湘云一同醉卧芍药园,感宝玉"富贵闲人"之叛逆,叹岁月的更送,人生百态。
读朱自清,领悟深沉的父爱,平民百姓平凡而认真的生活,与他一同在荷塘边赏月,把酒共尝夏荷之香。
读《简爱》,让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等,同样无尊卑贵贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。
在这指间的世界里,我看到苏轼大唱:"大江东去浪海尽,千古风流人物"的豪迈洒脱,仿佛饮一盏白干,让我激情飞跃;我看到李清照"寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚"的情真意切,恰似品一杯红酒,让我意深情浓;我亦看到李白"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的奇特思绪,好比干一瓶老窑,令我回味无穷。
在书里,我看到了洪战辉,当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任,他在贫困中求学,在艰辛中自强,从一个小男孩变成了男子汉。
在这指间的世界里,我如一只彩蝶,翩跹起舞;如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊;在这指间的世界,我看到了大千世界的缩影。
在这奇幻的指间世界里,我看见了生活的缩影,尝遍了生活的百态,学会了认真的思考,学会了理性与睿智。
这指间的世界,让我的生命不断增值。
我爱这指间的世界。
[读书使我快乐满分作文
篇20:平凡的世界高中生读书笔记
全文共 282 字
+ 加入清单这个假期我看了《平凡的世界》这部书,这部书从一个名为孙少平的高中生说起。讲述了在的前期,中期和后期黄土高原发生的一系列充满人生酸甜苦辣的长篇小说。很遗憾我只读了他的第一部。
不过这样我就满足了,给我带的知识,教育就很丰富了。
我很欣赏这部著作里面的孙少安,从小承担家务,识大局,懂得为家人承担,这一点值得我学习。
说起孙少平,这个略显稚嫩的高中生,在文中展现得淋漓尽致,他有感情,懂得自己的任务,知道要去学习,虽然不正规,但还是展示了他好学的性情。
少平一家祖辈都是面朝黄贝朝天的农民,日子非常不好过,但是这个家中的人都互相的帮助,这令我非常感动。
真是好书一本,一本好书!