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在寻寻觅觅中追问(20篇)

可曾想过你有寻觅过有些东西或者记忆感觉吗?为什么是如何寻找的呢?本文是小编精心编辑的在寻寻觅觅中追问,希望能帮助到你!

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寻觅春天的踪迹作文

全文共 717 字

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汽车在宽阔的柏油大道上行驶,从车窗望出去,一棵棵淡绿色的树木被掠过、后移、掠过、后移……不断地重复每一片相同的景色。

渐渐地,放慢了车速。车子在泥泞的小路上颠簸,细碎的小石子半隐在沙土之间,淡淡的绿色如坠落的颜料,散落在春泥间,绽放出一股属于春天的气息。金黄色的沙粒在淡淡阳光下折射出金子般的灼眼的光线。青石板铺成的路向高处、远处伸展去,在地平线上天与地蓝白色的交接处留下一个模糊的影子。

一条清河,一块石板,一幢老屋,驻立在被时光洗涤的现在与过去。

一条窄窄的河,波涛如细腻的绸缎冲刷着暗绿色的青苔,根根分明的小针叶十分威武地向天空高抬着头,如绿绒般盛开在这个春季。

宽宽的褪色斗笠遮住半边脸,露出土地色的面庞,黑豆般的眼睛散发着春天的活力与精彩,手也是褐黄的,指尖缝里满是稀泥与沙,生着厚厚的老茧。手皮肤之间的纹路也满是黄土,被染成了一种极亲和的色彩,指尖紧搓着绿色的小小的麦苗,十分弱不禁风小小的一棵,淡黄色的根裸露在空气中,一咎咎极细极细的根系为这小小的芽苗提供了无限生长的可能。风盈盈地吹过,掠过一排整齐的麦苗,仿佛在微笑,在愉悦,在翩翩起舞,连成一片嫩绿的绒毯,流动的生命。

一旁是一只灰色水牛的笨重的身影,犄角顶在毛茸茸的头顶上,沉稳地低着头,嘴巴一动一动,富有节奏感地咀嚼青草末,嘴旁残留着新鲜的草汁,像一位沉稳的老人,怡然自得地在田间踱步,颇有一股大将威严不屈的风范。

潺潺的溪流悦耳的鸟鸣,初萌芽的草尖儿。这一切都属于这个小小的村庄,广袤世界渺茫的冰山一角。诚实的农民有着黑豆般的面孔,红玉般的面庞;以土豆为食。被群山环绕,存在于万鸟齐鸣的山涧。

这是一个朴实的村子,也是一个充满春意的村子,一切都波澜不惊。

这是一个如梦的世界。

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篇1:寻觅春天500字

全文共 557 字

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已经进入三月,可迎面吹来的风却令人赶到丝丝凉意,完全不符合春天的风格。于是,我走出家门,去寻觅春天的踪迹。

一打开门,就看到大街上来来往往的行人,不同的是,人们身上的衣服愈来愈少,愈来愈单薄。人们再也不找有太阳的地方了,而是在阴凉处兴致勃勃地聊天。干活的工人尽管只穿一件汗衫,可还是热得满头大汗,偶尔站起身来,跟清凉的风扑个满怀,很是惬意。哦!我找到了,春天在人们身上!

信步走到小溪边,小溪里已经冰雪消融,溪水哗啦啦地流着,雪白的浪花唱着 歌儿欢乐地奔向远方。透过清澈的溪水,一群一群的鱼儿快乐地游涞游去,像小孩子一般嬉戏打闹。捧一口清凉的溪水,啊,好甜!噢!我发现了,春天在小溪里!

溪边有几棵刚发芽的柳树,我靠在树干上,闭目养神。柳条一飘一飘的,偶尔落在额前,仿佛在和我打招呼,痒痒的。睁开眼睛,眼前是一片耀眼的绿色。呵!我懂了,春天在小树上!

躺在五颜六色的鲜艳的花丛中,顺手摘几朵不知名的小花,嗅一嗅,恩,好香!各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去,在我身边舞蹈,给这花丛增添了几分仙境般的美。哈!我明白了,春天在花丛中!

春姑娘是一位催生大使,碰碰花,花开了;摇摇树,树发芽了;唤一声鸟儿,鸟儿飞回来了;和小溪打个招呼,小溪唱起了歌儿。

春天是万物复苏的季节,春天是充满活力的,充满绿色的。

冬天过了,什么都变了,这就是春天。

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篇2:寻觅秋天的踪迹作文350字

全文共 327 字

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秋天来了,树叶由绿变黄、由密变疏,蝉司令的叫声也渐渐远去。秋天有处可寻吗?

我走在金黄的草地,草,早已没了夏日的茂密,用手去摸一摸,感到又软又厚实,那些住在草中的小虫儿们,也无处躲藏了。我躺在秋草上,听着演奏家蟋蟀弹奏的那一首小夜曲,令我沉迷。最快活的,要数那小小的蚂蚁,它们在一刻不停地储备粮食,忙忙碌碌……那金色的草坪掩不住秋的含蓄。在这里,我找到了秋姑娘的身影。

我信步走到果园,那里的空气中弥漫着清香,馥郁的鸭梨香,甜美的苹果香气,浓烈的葡萄香……那成熟水果的芬芳,令我迷醉。

沿着林间小路,我漫步行走,偶然有树叶在我的前、后、左、右飘飞着,它时而在旋转,时而又在一起嬉戏打闹,时而冲向大地母亲的怀抱。

啊!寻觅到了秋天的踪迹,秋是草,是丰收,是落叶……

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篇3:寻觅春天的踪迹

全文共 647 字

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今天,老师带着我们去春游。同学们都是早早的到了校门口,有的同学拿了面包、方便面、饼干还有水。老师来了就说:”大家8个人一组排队,选一个队长和一个副队长。“

我们出发了。我感觉春天的气息向我们招手,好像是因为我们的到来而感到兴奋。我们走在了路上,过了红路灯,我们到了第一站”全佛寺“,那里的景色正是太美了如仙境一般。我们又看到了光彩夺目的花朵,老师在那朵花上照了相。我们看了看真是五彩缤纷的花朵。老师又和我照了一张,我一看炯炯有神的眼睛,太好看了!

我们到了下一站,那里是一个工厂里面有五彩缤纷的小花。我们去问了问说:”可以让我们进去看一看那多小白花。“看门说:”不行如果不是这里的工人谁也不让进。“我们都垂头丧气的给老师说:”老师那个工厂里面开了许多漂亮的花朵,可是工人说不让我们进去看,只能在外面看。“老师过去给那个工厂里面的花照了几张相,我们就走了。我在心里暗暗的说:”这个工厂太小气了,进去看一下也不行。“

我们到了一座桥上,大家兴奋地说:”太好了,我们终于到了。“老师有用她拿照相机照了几棵小树,又照了五颜六色的花。照出来的照片太好看了。我们兴高采烈地迅速飞奔下来,大家一看兴奋极了,可以打水漂了。我们去找了几块石头,有人已经开始漂了。有的连漂6下,我却最高纪录是5下。王小松连漂十几下是我们的最高纪录。我手拿了两把石头,我在练习中。后来,我又和马晨曦一起玩了,原来马晨曦也是刚玩打水漂,还没我漂得多呢!我们正在玩得高兴,有人说要走了,我就恋恋不舍得离开了。

这就是我有春天的发现,快乐的发现!

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篇4:寻觅春天的踪迹作文600字_[第二单元]寻觅春天的踪迹

全文共 715 字

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春天是可爱的,春天是迷人的,春天是丰富多彩的春天给我们带来欢声笑语,正是因为它总是慈祥地望着;春天给冬天耕种的麦苗,掀开温暖的棉被,抚摸着它们,催促它们快快睁开眼睛,看看别样的世界。

啊,春天来了!春天睡醒了,大地复苏了!

你看,那花坛里新播种的几株牵牛花,已经悄无声息地爬到了新准备的竹竿上去了。你听,花园里传出了叽叽喳喳的燕子的叫声,看来,春天到了,它也要为此庆祝一番呢!你闻,前几天刚鼓出一个个小小的、零星的花苞儿的桃树,此时一阵阵浓郁的花香慢慢飘来,落在我的鼻子上,也落在我的心里。桃花,你是春天飘飘欲飞的使者,你来了,春天也就到了。

记得去年春天,我一直在家里阳台上的小花园里忙活着。原来,前些天爸爸买来几包月季花,小番茄,黄番茄的种子以及花盆和泥土。我一看到桌子上放着的一些种子,便兴奋地拿着这些种子和爸爸妈妈商量着要和表弟们来比一比看谁能够种出月季花和各种食物(虽然说是种食物,但是都是不可以食用的)。爸爸妈妈马上同意了我的观点。

于是,我说干就干,马上找来了正打游戏打得太过兴奋的兄弟俩,提出要和他们比一比种植技能,他们也是争强好胜的,马上就同意了。

比赛一定下来,我便马不停蹄地去图书馆借阅了有关种植花草等农作物的书籍。我翻开有关种植月季花的书籍,怀里揣着十分珍贵的十几粒种子,来到我的小花园,埋头干了起来。

几天过后,月季花发了芽,我的小花园里的春意也就更浓了,几棵盆景小树都抽出了新枝,长出了新芽。几棵芦荟经过严冬的催残,虽有些奄奄一息,但还算得上挺拔,透着勃勃生机。

总之,我觉得春天的脚步离我们更近了,春天就要来了!

春天来了,一切都是新的,新树,新花,新雨不变的只是人,因为他们永远热爱这美好的春天,永远相信希望飞扬!

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篇5:寻觅春天的踪迹作文300字

全文共 449 字

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春天来了,让我们一起去寻觅春天的踪迹吧。

春天的踪迹在鸟儿那里,鸟儿跟着生活的节拍走出美丽的歌曲,房前的电线杆上,像是自然留给鸟儿的五线谱,每天早晨都可以在动听的音乐会中起来,生活也因一个美妙的开始变得越丰富多彩了,

春天的踪迹在早晨,早晨是活跃而舒畅的,太阳的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的蓝天,阳光温柔的呵护着春天的嫩芽,它们脱下枯黄的旧袄,穿上崭新的绿衫,在风中跳着欢快的舞蹈,杨柳们又拿起了梳子,斜着头,埋起絮长的头发,面对自己婀娜的身子,杨柳不禁陶醉起来,远处迷人的田野都忘了欣赏。

春天的踪迹在田野,田野是一个让人心旷神怡、充满遐想的仙境,站在田野里,远远地望去,满眼的绿色,满眼的生机。远处是一大片的麦田,经过寒冷的洗礼,它显得精神抖擞,一个个挺直腰板,努力向上发展,就像是给大地铺了一层绿毯。进处的小草也不甘示弱,嫩嫩的,浅浅的。望着眼前的美景,呼吸着如此新鲜的空气,你会感觉到一股力量在感染你,这天也上的一切都在欢迎春天的到来。

春天已经来到了我们身边,春天的踪迹已经遍布真个大地。

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篇6:寻觅春的踪迹

全文共 717 字

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春风融阳,春叶遮云,春天的足迹要仔细寻找。

——题记

中午,金色的太阳撒出和煦的阳光,映照着浮云,湛蓝的天空笼罩着春意盎然的大地。春天已到,万物滋生,外婆家的山虽不高,但翠绿葱茏。在外婆家,我开始了一次特别的爬山,一次追寻之旅。

走过农田,穿过小路,一道窄窄长长的清泉潺潺流过。枯叶漂在水中,犹如“曲水流觞”,淙淙的流水声奏响了一曲清新欢畅的交响乐。跨过溪泉,进入了一片绿林。绿竹斜倚在岩土坡上,另一边的泥沼地绣着不知名的绿植,那是泥沼地嫩绿的春装吧。绿植连绵起伏,如同一座座“青山”,午风轻拂,绿植轻轻摇摆,又像一盆盆“盆栽”。我继续前进,不知不觉中,大树遮住了太阳的金光。绿荫之下,幽影之中,蝉儿躲在“蝉翳叶”下弹奏着乐曲,更为密荫增添了一份幽静。穿过绿荫,阳光射出,在对面的山坡上,矗立在一颗“篮子”树,顾名思义,篮子树倒过来像一个大篮子。篮子树的树枝是柔韧的“竹枝”,绿叶点缀在“篮子”上,树干似乎让我们可以提着竹篮,装下春光,装下春云,装下春天。在我的眼前,春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂,它们在花丛中舞蹈,在春天中舞蹈。

走过绕山的路,开始了爬山的路。路,越来越斜,越来越陡,苍松稀疏的枝叶,划分了春天的蓝空;苍松之下,草丛划出我们爬上的道路。终于,山顶到了!在山顶,春天显得更加美丽。风,吹洒着左边的竹林,片片修竹,哗啦啦地响,那是春天的语言吗?风,吹拂着右边的芒草,细细高高的芒草,摇摆着绒绒的丝,那是春天的动作吗?光,映照着竹林,绿干绿枝绿叶泛着深深幽绿,那是春天的色泽吗?光,照耀着茂密的芒草,芒草反射出灿烂的金光,那是春天的微笑吗?

花鲜艳灼灼,草繁茂茸茸,蝴蝶飞舞浪漫,蜜蜂乱飞心狂,修竹数竿,苍松数棵……哦,我找到了春天!

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篇7:寻觅春的踪迹

全文共 703 字

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春天来了,大地又回暖了。花儿开了,大树抽出枝条了,小草顶出了脑袋。这么美丽的景色,我们可不能错过。因此,李老师带我们到我们的家园——东湖花园,去寻觅春的踪迹

进入大门,首先呈现在我们眼前的是一个小水池。它正喷涌着泉水,欢迎我们的到来。池中央德铁树显得多么精神,多么有生气啊!看,它把自己长满软也刺德枝干向四面八方伸展开来,活象一只开屏的孔雀。水池旁的花坛上,一只开屏的孔雀正用目光注视着我们的到来。

一路闻着花香,不知不觉到了步行街里。左边,一家家琳琅满目的商铺开满了旁边。只要你想的出来的店它都有:水果铺、便利店、干洗店……,还有些你不怎么要用德店也被它占为己有。这不用应有尽有来形容,又用什么来形容呢?右边,一棵棵高大挺拔的橡樟树在太阳下亭亭玉立。一棵棵铁树也拨开自己的树枝,享受着高大经过高大挺拔的橡樟树的细细碎碎的阳光,茁壮地成长着。银杏树也毫不示弱,它在自己的那块地里称王称霸,当了首领,敬请地享受着阳光的沐浴。因为阳光,它也长出了那金黄可爱的“小扇子”。

我们一路顺着溪流的水往上走,就来到了凉亭。进入凉亭前,我悄悄的观察了一下这溪水。这水真清澈啊,清的可以看见水底的沙石了;这水真绿啊,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠;这水真静啊,一片叶子飞进水里,它可荡起一丝波纹。进了凉亭,只感觉到太阳火辣辣的光芒仿佛一下子被抛在后面,迎面而来的是秋天般的凉爽。正前方,阳光透过竹子投下来的日影正适合我们。下面,波光凛凛的水面倒映着凉亭,而水遇到的阳光又倒映在了凉亭。这真让人们分不清到底是水倒映着亭子,还是亭子倒映着水。

这时,李老师说我们回去了,我们着才恋恋不舍地回校,再看看我们刚才的行程,真是让人流连忘返呀!

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篇8:追随寻觅先烈的足迹作文

全文共 736 字

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先烈足迹,踏遍了辽阔的神州大地;先烈的鲜血,染红了鲜艳的五星红旗。我们今天的幸福生活是无数的先烈用鲜血和生命换来的,在4月这个阳光明媚的日子里,我们怀着无比崇敬的心情,来到了凤凰山脚下的浙江省革命烈士纪念馆。

走上一级又一级的台阶,抬头看时,只见一座刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字的纪念碑矗立在四季长青的松柏丛中,喻示着革命先烈的光辉形象在人民心中永不磨灭。尽管是顶着炎炎的烈日,我们庄重地在纪念碑前默哀三分钟,向革命先烈表达我们的哀思和崇敬。老红军爷爷向我们讲述了自己亲身经历过的抗击日本侵略者、保家卫国的战争,和革命先烈为了人民的幸福生活不惜抛头颅、洒热血的可歌可泣的悲壮事迹。伴随着低沉雄壮的《国际歌》,我们全体同学把亲手制作的小白花放在了纪念碑四周的树木上,寄托我们的哀思。

接着我们又参观了革命烈士纪念馆,了解我们浙江的英雄儿女代表在艰苦的抗战时期保家卫国的故事。橱窗里陈列着当年使用过的生活用品、衣服和武器。尽管岁月的变迁使得这些先烈的遗留物变得锈迹斑斑,有的已经破烂不堪,它们却是红色岁月最真实的见证。当初就是在艰苦的条件下,先辈们凭着坚定的毅力保卫了自己的国家,我们为我们的祖先感到自豪,为自己是中华民族的子女感到骄傲!

每个展厅里都挂有我们浙江革命烈士的照片和事迹,勾起我们对历史的回忆。这其中,最小的只有十几岁,最大的已是两鬓斑白的老人,他们为了祖国和人民义无返顾地献出了自己的生命,是我们心中永远的丰碑!

参观完革命烈士纪念馆,我们步行来到了西湖边的长桥公园。这里正是四月春光明媚的好时光,我们行走在鲜花、绿树、蓝天、碧水的意境里,好象行走在美丽的图画中。以前我以为西湖一直就是这样的人间天堂,今天我终于知道,为了这人间天堂,多少先烈不惜付出生命的代价!

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篇9:寻觅春天的足迹

全文共 621 字

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我喜欢春水盈盈、桃红柳绿、满园春色、春光明媚的春天;喜欢烈日颜颜、骄阳似火、夏水汤汤、夏山如碧的夏天;喜欢秋高气爽、秋雨绵绵、天高云淡、果实累累的秋天;还喜欢雪花纷飞、雪盖冰封、玉树银花、寒冬腊月的冬天。但你问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫的告诉你——春天。

“肃肃花絮晚,菲菲红素轻”春天里,最美不过的就是花儿了。它们个个都绽开了笑脸,个个美不胜收。难道春天里它们在举行比美大赛?你瞧啊!那紫色的木兰花、美女樱……那白色的白玉兰、栀子花……还有黄色的金银花、迎春花……噢!还有红色的玫瑰、一串红、华茂莨……现在想想,哪些花不是在春天这个美好的季节里开放呢?

随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满都是。正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。

春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳枝,上面缀满了淡黄色的嫩叶。小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。

自然世界如此美丽,到处放射着夺目的光茫,到处点缀着繁多的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这里是绿的世界,花的海洋。到处是郊游踏青的人群,有笑逐常开的老人,有欢乐开怀的年轻人,还有天真可爱的孩子。我恍惚间明白:明媚的春天之所以如此美丽,是因为它让人的心情在此刻绽放!

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篇10:寻觅春天的脚步作文

全文共 591 字

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盼望着,盼望着,春天来了,春天的脚步近了! 你听,重获自由的溪水时而宽,时而窄,时而急,时而缓,时时变换曲调,哗啦啦的流着,为春天奏出一首欢乐的歌。蜜蜂也不甘示弱,到处是它们“嗡嗡嗡”的叫声,仿佛在……

盼望着,盼望着,春天来了,春天的脚步近了!

你听,重获自由的溪水时而宽,时而窄,时而急,时而缓,时时变换曲调,哗啦啦的流着,为春天奏出一首欢乐的歌。蜜蜂也不甘示弱,到处是它们“嗡嗡嗡”的叫声,仿佛在提醒人们“一年之计在于春”要辛勤劳动呢!

小鸟在枝头叽叽喳喳欢快的唱着,仿佛在向世界传达着春天的喜悦。你看,一切都是那样生机勃勃。山青了,水绿了,油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛开的桃花,浮在半空,犹如一团粉色的霞,让人久久注目,舍不得移开脚步。山上的映山红在阳光的抚摸下展蕊怒放,热情似火,配着青山绿水,把春天装饰成一个美丽的梦。最欢乐的还是小娃娃,在天晴了的时候,在草地上打个滚,翻个跟头,田野上留下他们一串串可爱的小脚印,那蓝天下的风筝,承载着他们的快乐,飞得很高很高......你

闻,暖暖的阳光中弥漫着梨花、桃花等各种花的香味,混合着泥土的芬芳,让人想打一个甜甜的盹儿,梦里满树的梨儿,桃儿......还有小朋友开心的笑脸。

春天,是美丽的、动听的,充满生机与希望,让人期盼。 春天,从这头走到那头,带着强烈的呼唤,将足迹留在每一个人心中。

你,感受到了吗?

[寻觅春天的脚步作文

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篇11:寻觅春天作文450字

全文共 454 字

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随着一年的结束,春姑娘也渐渐从睡梦中苏醒过来,开始了她的旅程。

过了一年,森林、河流、公园,一切都更加美好,更加充满生机,春天,象征着万物复苏,象征着花红柳绿……

春天最不可少的必然是踏春了,我去了公园,那里的花开了不少,一派生机勃勃的景象,许多花似在比赛谁更美,更鲜艳,争奇斗艳,花随风飞舞着,更加体现出花的妖娆……

我走进了田园里,那里满是油菜花,像金黄的地毯,是用来迎接春姑娘的吗?田野里也时不时传来孩子们的嬉戏打闹声,即使弄脏了也不怕,因为他们收获了快乐,我想:虽然这并不是春天的全貌,但,春天,我要找到你!

我又来到了小溪旁,泉水叮咚,“活蹦乱跳”。里头的鱼也非常活泼,在水里跳来跳去,时不时溅出些水花来;鸭子也嘎嘎地叫着,正所谓“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知!”可爱得很。

果园里也有许多樱桃成熟了,像红着脸的小姑娘,挂在树上挨挨挤挤,似乎抢着让人摘呢。

校园里当然也不甘示弱,小花园中的樱花,迎春花都开了,吸引着人们……

春姑娘,你是不是正躲在某处欣赏自己的杰作呢,闻到了花的香味,看到了欣欣向荣的景象吧。

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篇12:寻觅永恒初中作文

全文共 569 字

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在我们的世界里没有什么是永恒的,就像你不是恒心一直围绕的行星一样。

我知道永恒只是暂时的,人和物都不是永恒的。让我们享受这短暂的永恒吧!下面我希望我的永恒不要这么短暂的结束。

当星空美丽的出现时只有短暂的一夜,我多希望它能多停留一会;当我们与家人相聚的时间,因工作繁忙又是短暂的;当父母盼望着儿女归来过节回家吃一顿便饭有匆匆的走了;当我们初中三年在一起又要面对中考时又是短暂的!为什么美好的时光总是短暂的?

我没当回忆起我与父母在一起时,只有我童年的时光是与父母是快乐的,但现在因学业,因工作分离,我好想重温以前的时光。我回想起来只能用回忆来体会这幸福快乐的时光。那么是谁承诺的永恒,世界上没有永恒,那承诺的人做不到就不要承诺,这样给了别人希望同时又给了失望,那还不承诺。

爸妈我好想你们,我好想回到小时候我好想让时光倒流,我想我们在一个的时光,你们别给我一间空荡荡的房间,只有我,虽然我长大了,但我还是初中,请别留给我一间的空寂,寒冷的屋子。我需要你们永恒的陪伴我左右。我知道那不是永恒的但我想拥有这种日子,回家时就能看见父母,晚上时坐饭桌前与你们说说白天的事。但是这些对我而言只有期盼这一天的到来。也许别人很羡慕没有人管的日子,但我告诉你这种日子没有什么好的,这是与父母之间冷落了陌生了。

永恒是短暂的,请你珍惜暂时的永恒吧!

[寻觅永恒初中作文

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篇13:寻觅春天的踪迹作文300字

全文共 486 字

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春天,是一个花开的季节,它充满清香,而且许多五彩缤纷的花朵盛开。于是,妈妈带我去看那盛开的花,去感受那沁人心脾的花香。

来到田间小路,首先进入眼帘的是那一棵棵桃树,而那桃树上开着粉红粉红的`桃花。远远望去,那大片大片的桃花就像晚霞一样。走进一看,觉得那桃树是一个亭亭玉立的姑娘,那桃花则是它的脸,就像一个大姑娘害羞的连脸都粉红粉红的。向前走几步,回头一看,只觉得那桃花又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在为我们送行。

接着,一片一片的梨花突然出现,我盯着它们,感到它们就是穿着白衣的仙女,在哪儿昂首挺胸的站立着。她是那么洁白,那么纯洁。来到梨花前,一股清香扑面而来,着香气是那么迷人,那么令人如痴如醉,它给人一种腾云驾雾的感觉。

你看,那是什么?遍地是金黄色的小精灵。来到前面,定睛一看,才恍然大悟,原来那是小黄花,只见漫山遍野都有它的身影和踪迹。我在这些小精灵们中缓缓走着,然后闭上眼睛,恍惚,我来到了一个金黄的世界,而我在这个世界里读书,写字,玩耍。

花中游结束了,我不禁感叹道,大自然真是多姿多彩,令人赞叹呀!而且,它开阔了我的视野,陶冶了我的情操,使我生活在一个绚丽多彩的世界中。

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篇14:寻觅塔希提作文1000字

全文共 998 字

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“碎片化”一词,原本用以描述后现代主义的作品,定义那些小而富于变化的色块,一种从未出现过的艺术形式。二十多年后的今天,那种“后现代”的纪元已然到来,“碎片化”成了我们对生活状态最稀松平常的描述。在这张生活的油布上,单一的大块颜色悄无声息地龟裂开,变成在奔涌的时间海中起伏飘摇的五彩扁舟。

高更与马蒂斯的塔希提小岛,陶渊明的桃花源,梭罗的瓦尔登湖,终究只是少数人超脱凡俗的避世。我们绝大多数人无法做到那样的断舍离,亦无可避免地将要张开双臂拥抱这前所未有的碎片化时代。人与人的联系被网络重新定义,小小的“发送”按钮取代了“家书抵万金”的漫长等待,在几百年后的今天,我们真正地“天涯若比邻”;人与书本的联系亦被重新定义,油墨香的书帙被荧光屏、墨水屏替代,选择的范围变得更广也更杂;任何国家的商品都更加唾手可得,指尖轻点间,商品便已飘洋过海前往消费者手中。

毫无疑问的是,人类的生活由于网络与碎片化的冲击变得史无前例的飞速,也正由于这些分裂的色块而变得光怪陆离,精彩纷呈,同时,变幻莫测。悲观的人断言,当我们的生活已然“碎无可碎”,人类终将被身下的洪流所吞噬。这不无道理——思念已不被距离划开巨大的鸿沟,书籍也化作指尖的按钮任人选择。但“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的那份牵挂成了敷衍的答应与搪塞,一如《战争与和平》《百年孤独》一般的巨著被妙趣横生的小品文、推送、科普挤压到书堆的角落蒙尘,因为没有人舍得付出那么大块的时间去细细品味——又或者早已将时间亲手打碎的我们,不愿意,也无法修复那些裂痕,去奢望拥有大把时间来。

于是有人反思,有人寻觅瓦尔登的蓝,塔希提的绿,有人找到了自己的桃花源。大千世界不缺这样与世无争的宁静之所在,但大多数人满怀憧憬地去了,又黯然回来。大多数人放不下原本的五光十色,大多数人也无法弥合割裂的生活。

我们注定将随网络化的洪流,将生活不断分割,只有前路,莫谈回首——但这又有什么不好呢?那些逡巡塔希提与瓦尔登的人或许不会懂,但真正的荒原与孤岛只在乎一种心念间。你仍旧可以欣喜于朋友间交流与亲人的关怀,仍旧可以在快餐阅读的迷雾后找到那本厚厚的《瓦尔登湖》,仍旧有放下手机,沉下心去干好任何事的能力。我们将浮躁推脱给网络,推脱给一个虚无的名词,被丰富的光与色彩阻碍了反省的思考。网络并没有指引我们的生活,只是让一切更加便捷了。它可以碎片化世界,却无法碎片化一颗怀着塔希提之岛的心灵之海。

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篇15:追问作文

全文共 377 字

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请问爱是什么?是痴迷无悔的等待,还是望而却止的祝福。是流水落花的无奈彷徨,还是东边日出西边雨竹枝落寞。

无情的被痴情的等待,衷情的无人理会。我深深的知道这并不因为那人有什么优秀的特质,只是缘分的阴差阳错,只是爱神的光辉对于最中意的人隐匿了光耀,所以痴情的人啊,热爱自己的理性生活吧!追求自己的美神吧,因为美永不会有傲慢与偏见。

我到底做错了什么,为什么世人都这样对我,我搜集空中的花,只是陨落的泥沙肯把我眷顾,我睁不开双眼看情前面的路。我的理智呢?他是永远的磁铁石,可他总是偏离轨迹。我的思想呢?他是完美无暇的宝玉,可是散落满地。

我不企求爱,他是那么温柔隐藏的无比犀利的刀,我惧怕他甚于魔鬼,甚于最阴森的地狱。我只追求普希金、拜伦的大海,象他们在大海边深沉的大海,我只希望在肖邦、莫扎特的音乐中沉醉,消融于无温和的音律里。我只希望是安徒生笔下的夜莺或是小鱼。

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篇16:寻觅春天的踪迹作文600字

全文共 671 字

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上星期,语文老师带着我们全班,去西边堤坝踏青。但是,有八个同学没有来,我真为他们可惜!

第二天早上,我起床,才7点20多。我高高兴兴地穿起衣服,又兴高采烈地刷牙洗脸、穿鞋。姥娘说:”你今天怎么起这么早?“我对姥娘说:”我今天要去踏青,您别做我的饭了,今天中午不回来了,可能到下午一点或二点才能回来。“姥娘凝惑不解地问:”踏青是什么意思?“我对她说:”踏青就是春游!“我妗子说:”你踏青带点饼干和水,在路上或者在哪儿玩的时候吃啊。“我说:”知道了姥娘,记住今天中午别做我的饭了。“说完我拿了点饼干和两瓶牛奶就走了。

8点多的时候,我到了学校门口,我看见了张文远,说:”你帮我把我的东西拿着,我去吃饭。“张文远说:”保证完成任务。“说完,我就去吃饭了。吃完饭,过了一会儿老师来了,老师穿着一件漂亮的衣服,背着一个粉红色的包。又过了一会儿同学们都来了。老师让苏鹏记去的名字,又分了分小组。分完后我们就出发了。

走了很久时间,我们快走到公路的时候,看见了一个鱼塘和一个鸟巢。老师用相机把它照了下来。在路上我们看了很多很多的花比如:红粉色的桃花,黄色的小鸡蛋花,还有白色的桃花。……哪里的花说也说不尽,其中,小鸡蛋花我最喜欢,当我闻了闻的时候它香香的,当我摸了摸它的时候滑滑的,当我吃了吃甜甜的。

我们走到了河边,又过了河对岸,我们在哪里打水漂,我一漂,就漂了6漂。他们说:”你看,王小松漂的太好了。“我听到了心里美滋滋的。中午,同学们坐在一起吃自己拿的东西,你吃我的,我吃他的。高高兴兴地过玩了这半天,很开心的回家了。

春天给我们带来多么快乐时光,我喜欢春天!

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篇17:寻觅春天的踪迹作文300字

全文共 305 字

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上周六,我和同学们去笔架山公园寻找春天

一进公园大门,只见绿草如茵,鲜花盛开,像春姑娘美丽的舞裙一样——原来春姑娘在这里跳舞呀!

树林里百鸟齐鸣,婉转动听,歌声里的春意浓郁得似要滴出绿来。它们一声声快乐地唱着:“春天在这里,春天在这里……”

孩子们在公园里欢快地奔跑、游戏,他们脸上灿烂的笑容像春天的阳光,他们明亮的眼睛像春夜的星星——原来春天在孩子们的脸上啊!

有的爷爷奶奶也出来爬山,他们神采奕奕、健步如飞。还有些叔叔阿姨把他们的爸爸妈妈带到公园里游玩、散步,这些爷爷奶奶看着美丽的景色和可爱的孩子们,幸福的笑容像泉水一样从心里荡漾出来——原来春天在老人们的心里啊!

我高兴地向妈妈跑去,大喊着:“我找到春天啦!”

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篇18:寻觅春天的踪迹小学四年级作文

全文共 758 字

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盼望着,又告别了冬天,迎来了喜气洋洋的春天。我又长大了一岁,告别了儿时的天真,走向成熟。

一切都从睡梦中苏醒过来。大地上万物复苏,生机勃勃:小草偷偷地从土里探出了脑袋呼吸着新鲜的空气;燕子带着春天的喜讯成群结队地从南方飞回了家,给大地添上一片欢乐:五颜六色的花朵儿也伸伸懒腰,洋溢着春天的喜悦,热情地想人们大招呼……一切都是新的,给人们带来了希望,带来了生机。

田野里,园子了,孩子们玩得正欢:屋檐下的一角几个女孩子在一起玩跳房子,嘴角边洋溢着春天的笑容——是那样温柔,是那样温暖;田野上,几个男生正在比赛跑步,你不让我,我不让你,玩得不亦说乎……说笑声,欢呼声响彻了天空,犹如一段激情却不失一份温柔的曲子带着优美的弧线从一边划向另一边,给春天添上了乐趣。一阵春风拂过,像母亲的手抚摸着你,舒服极了,吹散了女孩的头发,吹散了一年的悲伤与不悦,重新开始。

我当然也不例外,和几个小伙伴一起在家中的园子里种树,播种对春天的希望,播种童年的快乐。我们先找来了几棵小苗苗,小心翼翼的播种入土。几个小伙伴又找来了几个水瓢,装满了水,沿着树根灌下去,用泥土把空缺填好以稳定小树苗,不让它被风雨击倒。小树苗就像刚落地的娃娃还很弱小,需要用心呵护。为了让小树苗更好的生长,我们找来了一根木棍插入土中,与小树苗绑在一起,这样小树苗就能安心地成长了。小伙伴们在园子里跑来跑去,高兴极了。虽然也有春风拂过,可汗珠还是像断了线的珍珠似的,沿着脸颊往下淌。虽然累,但也收获了一份快乐。我们家的园子中又增添了一片绿色,增添了一片生机。

朱自清先生这样说过:春天刚起头,有的是工夫,有的是希望。没错,春天就像刚播种入土的小树苗,带着对未来美好的希望,与我们一起生长着。看着小树苗一天一天地成长着,我的心里头喜滋滋的。小树苗究竟什么时候才能长成参天大树呢?

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篇19:寻觅春天的踪迹作文

全文共 206 字

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草地上一片嫩绿,花朵儿上有着蜂围蝶阵;树上有着“音乐家”的鸣唱;河流也发出清脆缓缓的声音。这真是和谐的画面!春雨后,草木茂盛起来。清晨,嫩绿的树叶上增添了少许露珠,在阳光的照耀下,树叶似乎有着钻石般璀璨的光芒。这里有着各种动物生存的讯息,也有着露珠的晶莹剔透,还有的正是这春天里唯一不可缺少的翠绿。这一幅场景,勾勒了这春天的风光,这正是春天与其他季节不同之处啊!使我不禁在心中大喊道:“真是‘一年之计在于春’啊!

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篇20:寻觅秋天的踪迹作文

全文共 966 字

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秋一天天深去,气温却一日日暖了起来。昨天是霜降,今天竟仍穿短袖。除早晚有丝丝凉意,日昼里艳阳依旧灼人。

这是一年里最好的日子。没有冬日缩着脖子的瑟瑟发抖,也不见春天的阴雨绵绵惹人懊恼,更无炎炎夏日汗流浃背的尴尬。早晚的微凉是适意而又令人欣慰的,而正午的阳光又把被子烤得馨香醉人。

最喜人的,当数这个季节里有桂花飘香。

社区和校园里都种植了不少桂花树,于是,我们就每天沐浴在饰着桂花香的空气里。风,吹面不寒,携着丝丝缕缕清幽淡雅的桂花香,使人不自觉地深吸一口气,疲劳的感觉随之消失,心情不由得愉悦起来。

再看那嫩黄嫩黄的花朵,真使你不敢相信,这甜而不腻,牵人心肠的香气竟是从她们小小的身体里散发出来的。

人们常爱拿花来比喻女人,如若莲花是冰清玉洁的美丽女郎,神秘教人向往却又不可触及,那么桂花则仿佛温柔羞怯的邻家姊妹,可以执手耳语亲近如闺中密友。

前年夏天在杭州,流连于西子湖畔,沿路有各种卖纪念品的大小店铺,丝绸、绿茶、藕粉、珍珠,琳琅满目,我独独看中那一袋袋沁人心脾的干桂花,买了十余袋欲分给好友和同事泡茶或做糕点。回家后,我却无论如何不舍得,最终没送出去,只与舟舟拿来泡水喝,至今仍剩两袋藏于柜中不舍再泡。

相传月宫里寂寞嫦娥只有桂花为伴,我倒有些羡慕她能尽享“弹压西风擅众芳,十分秋色为伊忙。一枝淡贮书窗下,人与花心各自香”的闲适,呵呵。

而王维说:“人闲桂花落,夜静春山空”,那又是一种怎样的意境啊:月明星稀,桂影绰约,清风徐来,暗香流动,静静地聆听桂花落下的声音,让淡淡的香气,浸透灵魂,于是所有的纷扰,都归于安宁……

秋天的好,是数也数不过来的,它给予我们如此丰厚的馈赠。清夜月华如练,虫声渐渐淡去,当你在桂花影里立久复徘徊,分明感到“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”这种幽独、寂静、超然的意境……

张晓风说:春天是一则谎言,饰以软风,饰以杜鹃。春教人迷醉,一夜东风,花开欲燃,轰轰烈烈地开了。一宵冷雨,残红满地,又轰轰烈烈地谢了。刹那芳华,如此的短暂,又常常教人顿生伤感。总之,春是过于喧嚣浮躁了。而秋有一种清气,天高云淡,五谷丰登,是沉淀以后的繁华,更是春的延续,春的果实。如果说春是一个花枝招展的明媚少女,秋则是一个雍容大气的娴雅妇人,是《诗经》里的硕人。

如此秋光,教人怎能不爱!

[寻觅秋天的踪迹作文

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