在寻寻觅觅中追问（汇编19篇）

清晨，拉开窗帘，推开窗户，微风吹来一阵清新，幽香，淡雅的泥土气息迎面而扑来。

春天来的好快，悄无声息，不知不觉中草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开得灿烂多姿，一切沐浴着清晨的曙光，在春风中摇晃，轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞楚楚动人。

自然界此刻是如此美丽，到处播撒着明媚的阳光，到处炫耀着缤纷的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界，花的海洋。

到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。

恍忽间明白，明媚的青所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。

春天在哪儿呢?到大自然中找春天去，春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳，春在空中和风送暖燕子翻飞，春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。

到处都有春天，青满人间!

似乎总是在寻找，寻找一处美丽的风景，然后被这美丽的风景所打动，譬如正好站在这美丽的风景深深打动，譬如正好站在一棵香樟下，抬起头，为他而动容。

犹记那个严冬，冷的出奇，似乎要牢牢的冻住每一丝生命的喘息，寒假返乡，邂逅门前的那棵香樟。

一片萧瑟，没有一片树叶呼应东风的到来。香樟却在一片寂寥中迎来了春天。院子里的这棵香樟树，是爷爷年轻时栽下的，见证了几代人的成长。树最底下的一圈枝条，连缀着严冬给他造就的枯叶，呈红褐色，层层叠叠，将落未落，可是再看它的顶部，已经赫然生出嫩绿的新枝，绽出簇簇新芽，在随风震颤呢！

我一下子寻找到了一直苦求的美景：惠风和畅，一棵由衰转兴的香樟，在初春的和风中轻摆，阳光温和明媚，枝叶晶莹剔透。这棵沐浴在阳光中的香樟似乎也感染了别的树木，于是，那徐徐的风中，便多了似有若无的树叶和鸣。

这棵香樟多么值得我钦佩！当严寒封住了它与外界的一切联系，这些枝芽一定被寒风欺凌过，也一定犹豫过：到底要不要冲出重围？如果依然严寒，冲出重围就有可能受到摧残；如果不冲，那就可能永远被囚禁在漆黑的树干中。最终他们还是义无反顾的冲出树干，迎来了属于它们的春天。于是，在渐渐融合的春光下，香樟树叶越发繁茂，生命力愈发向上，仿佛树干中由一股蛮不讲理的生命力，在呼啸着，诉说着内心的愿望：我要霸占整个春天！

再次回望香樟树，再回顾从前的挣扎，我突然惊讶地发现：身边的风景总是在教我认识世界，总是传授给我力量和新生的秘诀，让我感受到生命复苏的欣喜。

学学香樟吧！这世上没有永恒的春天，也没有永远的严冬，不要为自己的软弱和胆怯难过，要知道，那是自己一时的无力。自然的伟力就如破晓之钟，终会拨云见日，带你走向光明。

于是那道美丽的风景，就成了我生命中永远的福祉。

“寻寻觅觅、冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”她在寻觅什么，她又为何冷清，是对世态凄凉的感叹还是对亲人深深的思念？是对国破家亡的绝唱还是对颠沛流离的痛恨？

氛围之悲，情感之真，让我不得不欣之赏之，读之品之。

伟大的女词人在靖康前期生活富足而美满，可谓：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万载”。没有经受风霜雨打之苦，没有亲人爱人家亡之痛，怎能饱尝人世间的种种辛酸，怎能将感情达到沉挚而悲凉？

不充实的生活是空虚的，陶冶不了人的情操，感受不了世间真情，甚至自己也在惰落的同时腐朽。人生，所以应该经历点什么，失去点什么，之后才能将思想净化，将自己变成一个充实的人。

北宋末年，她南渡避乱。北宋灭亡，丈夫赵明诚也得病逝世，她只身逃难，漂流四方，过着如“身也浮沉雨打萍”的生活。正因为如此，才饱尝了人世间种种辛酸，感情为此变得沉挚悲凉以至凄切。

于是，眼前之景，尽是凄凉。

一个秋雨缠绵的黄昏，几杯薄酒，难以抵御凌厉的寒风；伤心时，雁群飞过，似曾相识；满地黄花凋落，愁情有谁能解？秋雨拍打着梧桐，点点滴滴，这叫词人怎能不感到凄清冷落？所以在结尾处：“怎一个一愁，字了得！”便道出了词人孤寂而痛苦的灵魂，写出了词人无奈而悲伤的情感，犹如那秋风萧瑟，黄枫随风飘落，漫天飞舞的萧条景象。

孤独与寂寞是难忍的，在这之中如果还有一种心如刀绞的痛楚和一丝冷清凄惨的思念，那就更悲伤，更忧愁了。所以词人字字冷清悲凉，那种孤寂哀愁与痛苦酸楚，也便随着点点秋雨，拍打着人们的心。

所以，她的寻觅是若有所失，顾盼期待，彷徨不安；她的冷清是四周空寂凄凉；她的凄惨是悲惨忧郁与忧愁。

实在是扣人心弦，扣人心弦。

这世间，还有什么比充实感情更能充实人心的东西？还有什么能与经历相提并论？

爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，失去过，痛苦过，之后感情升华，心灵净化。人在旅途，途中一帆风顺乃至普通平常换来的只有悔恨了而经历苦难醒悟悲伤才能得到丰富的阅历，高尚的情操。

春天的到来，让万物的生长又从“0”开始，绿色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征吗？

路边的樟树不知什么时候已经长出新芽，那一片片嫩绿的新芽儿，正努力的朝着太阳生长。

它们一片片，载着阳光的希望，带着樟树的梦想，三五成群的聚在一起，一起来吸收太阳的温暖美好。

而那些枯叶，被新叶挤的没有地方，它欣慰的笑了笑，乘风落在地上。

路旁的小花，也开的鲜艳漂亮，不但颜色各异，样子也都不一样，一朵朵开在路旁，那样引人注目，多么生机，多么漂亮。

花儿，当然有一股芬芳，还会带上泥土的清香，那香味随着风儿飘荡，飘进每个人的心房。

小花边上还会有一些小草，绿得新鲜，绿得漂亮。

除了路旁那不知名的小花，花鸟市场的花儿更加漂亮，桃花和梅花相争艳，兰花也来凑热闹。花儿在这花鸟市场里，并不少见，到处都花的香气，走到哪儿，眼睛都充满彩色，还不同的样式不停的换，总是有新的图片印在你的脑海中。

春天的阳光是最好的，并不寒冷，也炎热，暖洋洋的，叫人犯困，让人想眯上一阵子眼睛感受阳光的拥抱。

天碧蓝碧蓝的，湖水碧绿碧绿的，天上，有白色的白云飘过，湖里，有红色的鱼儿游过。天上有小鸟，湖里也有小鸟。湖里哪来的小鸟？从天上来，倒映在湖水里。

一年之计在于春，春天，一个美好的季节。

星期日，今天，我太激动，因为我们要去踏春了！一大早7点，我就起床，洗洗脸，刷刷牙，吃吃饭。我找了一个袋子，把饮料、面包和零食都装在袋子里出发了。我到了学校门口，有很多同学已经来到门口了，他们有的拿着手机、零食。都还没出发他们就吃起零食来。

8点一刻老师来了。她把我们分成了4组，男生二组，女生二组，又点了点名。已经八点四十了，我们开始出发了。

我么边走边记下：柳树发芽了，小草也钻出了土地，人们脱下厚厚的棉袄。走着走着，我看见了远处的田地山有桃花、梨花。我的眼睛里闪出一道光说：”大家看，哪里有桃花。“我们去看了看，老师拿着相机和我们照了几张照片。我们哥几个勾肩搭背的站在一起，老师说：”茄子。“咔咔照下来了。

我们一直走，走到一条路上，有很多工厂。我们边走边看，我看见了一棵叶子非常绿非常滑的不是很高的草，我还尝了尝，谁知那么苦，苦的我连忙吐了出来。我拿出一根火腿肠，吃的正香着呢！老师趁机给我照了一张，老师说：”吃得真可爱！“我们又走到超市面前，超市前面有一座石像，我们全体在石头旁边合了一个影，我们哥几个，都站在石像上面。

我这次去踏春，虽然很累，但是很快乐。

篇一：

春天是一个美丽的季节，它没有夏天的炎热，也没有秋天的一片枯黄，更没有冬天的刺骨寒风。它总是微风阵阵，让大地充满勃勃生机。

春天来了，小草几经挣扎，终于在泥土里探出头来，呼吸着第一口新鲜的空气。可能是在土里呆得太久了吧，它显得无比兴奋，在微风中尽情地舞动着。小草很坚强，不管风吹雨打，它始终坚守在那里，并把自己最美的绿色献给春天。

春天来了，春风吹绿了整个山坡，像是给裸露的大山坡穿上一件绿色的大衣，先前，死气沉沉的山坡上，如今，充满生机与活力。

春天来了，溪水解冻了。“叮咚，叮咚”的溪水声更加响亮了，像是为春天的到来而欢唱着。

美丽的春天，我爱你。爱你的绿草如茵，爱你的微风阵阵，爱你的勃勃生机……

篇二：

春姑娘带着生命和希望，散发着泥土的芬芳气息悄悄地来到了大地。万物复苏了，为春姑娘举行了一个盛大的欢迎会。

首先上场的是田野家庭成员。你瞧，一棵棵昂首挺胸的禾苗在田野里跳起了优美的华乐兹，在微风姐姐的陪伴下，在那身绿衣的衬托下，禾苗显得更加可爱了。咦，那一片片金黄色的波浪是什么?走近一看，原来是黄澄澄的油菜花呀!它们散发出沁人心脾的幽香，向着春姑娘露出了欢快的笑容。绿油油的小麦向春姑娘招手问好，可能是今年节气好吧，小麦长得可是越来越好了。

第二位上场的是山的家庭成员。漫山的映山红争先恐后地开放着，这儿一丛，那儿一簇，还挺不少的。“映山红”花如其名，它不仅映红了整片翠山，还映红了硕大的天空。野花们纷纷打扮起自己，在绿草中害羞地探出了头儿。它们穿着各色的衣裳，有红的，紫的、黄的……美丽极了。

最后上场的是大街小巷家庭成员。柳树抚动着她那飘逸的长发，开心地跳起了古典舞。旁边“五线普”(电线)上的小鸟们，亮开歌喉大声歌唱，为柳树做伴奏。杏树、桃树一片粉红，树上有些花已完全绽放美丽，也有些正羞答答地含苞待放。花朵的芬香引来一群群五彩的蝴蝶，蝴蝶们在树下围成一个圆圈，做起了游戏。

这场欢迎会的冠军诞生了，是谁呀?她就是春天呀!如果没有春天，大地会这么美丽吗?

春天是可爱的，春天是迷人的，春天是丰富多彩的春天给我们带来欢声笑语，正是因为它总是慈祥地望着；春天给冬天耕种的麦苗，掀开温暖的棉被，抚摸着它们，催促它们快快睁开眼睛，看看别样的世界。

啊，春天来了！春天睡醒了，大地复苏了！

你看，那花坛里新播种的几株牵牛花，已经悄无声息地爬到了新准备的竹竿上去了。你听，花园里传出了叽叽喳喳的燕子的叫声，看来，春天到了，它也要为此庆祝一番呢！你闻，前几天刚鼓出一个个小小的、零星的花苞儿的桃树，此时一阵阵浓郁的花香慢慢飘来，落在我的鼻子上，也落在我的心里。桃花，你是春天飘飘欲飞的使者，你来了，春天也就到了。

记得去年春天，我一直在家里阳台上的小花园里忙活着。原来，前些天爸爸买来几包月季花，小番茄，黄番茄的种子以及花盆和泥土。我一看到桌子上放着的一些种子，便兴奋地拿着这些种子和爸爸妈妈商量着要和表弟们来比一比看谁能够种出月季花和各种食物（虽然说是种食物，但是都是不可以食用的）。爸爸妈妈马上同意了我的观点。

于是，我说干就干，马上找来了正打游戏打得太过兴奋的兄弟俩，提出要和他们比一比种植技能，他们也是争强好胜的，马上就同意了。

比赛一定下来，我便马不停蹄地去图书馆借阅了有关种植花草等农作物的书籍。我翻开有关种植月季花的书籍，怀里揣着十分珍贵的十几粒种子，来到我的小花园，埋头干了起来。

几天过后，月季花发了芽，我的小花园里的春意也就更浓了，几棵盆景小树都抽出了新枝，长出了新芽。几棵芦荟经过严冬的催残，虽有些奄奄一息，但还算得上挺拔，透着勃勃生机。

总之，我觉得春天的脚步离我们更近了，春天就要来了！

春天来了，一切都是新的，新树，新花，新雨不变的只是人，因为他们永远热爱这美好的春天，永远相信希望飞扬！

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切……”回忆着朱自清先生笔下的春天，我心中感慨万千：“这，又是一年春来到啊！”

我迈着轻快的步伐，沿着郊外的小路，沿着曲折的河堤去寻找春天的足迹。

“快点，再快点！你没有嗅到吗？春天的气息是从附近桃花源度假村溢出来的呢！”我三步并作两步跑到场子里，果不其然，宾馆附近的桃花笑得正欢呢！

向高处看，隔着密密层层的“粉云”，望不到边际，真是“寺门尚远花光来，漫天锦绣连云开。”我按捺不住心中的喜悦，穿过宾馆后门，爬上了后山。

啊！这是一幅怎样的美景啊！

我置身在这样一片花海之中，仿佛自己成了一块正被蒸气环绕的桃花糕，亦成了一坛正被精心酿制的桃花酒。我吸足了花香，真担心自己一会儿会被蜜蜂追得满世界跑。

向四处张望，每一朵花都离我那么近，在这个花的世界里，每一朵花都有它们的使命呢！现在，它们是如此娇艳欲滴、含苞怒放，又微微张着每片花瓣，似乎在向我诉说着它们对春天的热爱！嘿！自己好像误闯了“桃花阵”，这美景也领略得差不多了，我要继续寻找春天！

河堤上，柳树长势正旺。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”嗨！春风竟有如此灵巧的双手，将这柳叶儿摆弄得如此细腻柔美，叶片尖尖的、长长的，那么有活力。把叶子放在鼻尖一嗅，清新感顿时传来，还略微有点甜甜的气息。对，就是这个味道！这是生命的味道，这是春天的味道啊！

柳条是那么柔软，每棵高高的柳树此刻都拥有了一头清新的、翠绿的、飘逸的长发。我就近折下一支柳条，随手采了几朵野花，编个花环戴在头上，我要把春天带回家去！

走累了，坐在河边的石头上，不经意间又发现了春天——水洼里，一群群小蝌蚪，像小逗号一般，在水里游来游去。我来了兴致，把手伸进水里想捉住几只，可机灵的它们还没等我下手就四处游散了。算了吧，捉住了它们，青蛙妈妈会着急的。再说，没准它们是大自然派来的春天通讯员呢！

我看着它们慢慢游走，心想：下次回来也许见不着它们了，因为它们都会变成青蛙呀！拜拜了，我的小蝌蚪们！

春天就这样完了么？不！你看，山上不是有春天么？鸟窝里不是有春天么？微风里不是有春天么？小朋友的眼里不是有春天么？每个人的心里不是有春天么！

一年之计在于春，这大好的时光，用来谱写一曲春天的赞歌，再合适不过了！

看着窗外青绿色的树悠悠的摇曳着，看着金黄色的太阳早早的从东边爬起，看着同学们在操场上划过的身姿，蓦然发现原来春已款款而至，我亦卸下行装。

一个人漫步于小道上，少了寒风的陪伴，只觉得阳光从头顶掠过，感到丝丝温暖漫布全身。阳光跃到桃树上，跳落了朵朵桃花，遗落了满地嫩粉，馨香在鼻瑞缭绕。

在春的影片里，花和叶总是主角，不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。"落花人独立"，这个花香洋溢的季节，马路边的小花早已登上了绿叶的殿堂，花朵的轮廓像是那美丽的蝴蝶，颤动着双翅，翘着欲飞。我强烈感觉到美丽的就藏在里面，它带着一点羞涩，一份期待，正等待时机，显示自己的美。

春天是花季亦是雨季，天空酝酿了一肚子的‘脾气’，时不时地向人们倾诉着，没有规律，没有理由，想来便来，想走便走……留给世界一幅水墨画，远处的一切都变模糊，像飘着一层薄雾。

青春亦是花季，亦是我们。我们有魄力，像含苞待放的木槿；我们有资本，像洒遍世界的春雨。

人生的春天就是现在，就是我们，就是青春。花儿再美，没有绿叶的衬托，也是枉然，我们再强，不披荆斩棘，也不过如此。

自然的春天不是停留在视觉的享受，人生的春天不是挥霍在无知的玩耍。

春款款而来，又悄然而去。在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整个季节的容颜，看透一切的事理……看着它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找寻的春天。

作文最重要的要求就是真情实感，而真情实感的来源则来自于生活，学生应该在自己的生活中添加感动这份佐料，而学生往往身处于优美的环境中而漠视自己对美的感悟。

因此，要让学会从自己身边的环境发现美、感悟美。

课前准备：播放秋天的图片

[前期体验]:进行以下体验活动.

活动一：寻觅秋天

1、在自然中，寻觅秋天

满怀惬意的心情，和自己的好伙伴一起秋游，到田野、公园、草坪等地去寻访秋天。选择一、两种动物或植物进行观察、记录，写成“自然日志”，记录下秋天的足迹。记录方式上，可根据自己的实际情况，采用文字、图片（如照片）或两者相结合的形式。

2、在艺术中，寻觅秋天

围绕与秋天有关的某个节气，搜集有关谚语，从中寻觅秋的踪迹。

搜集与秋天有关的歌曲，如《我的秋天》《温暖的秋天》《留住秋天》《寂寞的秋天》等，在优美的旋律中寻觅秋的踪迹。

搜集与秋天有关的诗歌、散文、绘画或照片，在欣赏中寻觅秋的踪迹。

活动二、再现秋天

1、以出墙报或办手抄报等形式，展示秋的踪迹。

2、可根据与秋有关的歌曲，如《我的秋天》的曲调，创作绘秋之歌；如《留住秋天》的表达方式，创作“颂秋之歌”。

3、选一幅表现秋天景物的画或照片，为它配上一首小诗或几句文字，或者选一首写秋的诗及名句，根据意境配上一幅画，使诗情更形象直观。

[课堂指导]:

一、导入新课

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。在这个诗幻般色彩的秋季,让我们与秋天来一个亲密的拥抱吧,让我们精心打造我们自己的“秋天童话”。

二、展示交流

1.小组合作：根据课下搜集的资料，限时三分钟小组内交流，可展示图片；可朗读课文；可唱有关秋天的歌谣多种形式展示交流。三分钟后，推荐展示。

要求：在整个活动的过程中，把自己捕获的最精美的语句、诗文等做好记录。

教师归纳总结。

2.我与秋天

A.资料中的是文人墨客笔下的秋天，你对秋天又有怎样的认识呢?请听朗诵，稍后请你诉说你与秋天之间最让你难以忘怀的一件事。（配乐朗诵《秋色赋）

B.学生讲自己与秋天之间的故事，教师引导怎样可以使事件更加真实感人。

C.细节描写指导：细节描写是指抓住生活中、景物中的细微而又具体的典型情节，加以细致的描绘。

三、思路点拨

秋天，是个收获的季节，收获成熟的季节，收获“金色”的季节。秋天给了我们无限的憧憬和遐想，也给我们梦想的向往。那么，面对造就这样美丽世界的季节，你动心么？你又想对它说些什么呢？秋天在你的眼中是什么样子的？有什么让你最为陶醉的呢？以“秋”为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟，不少于600字。

要写好“秋”的话题作文，我们应该注意以下几个方面：

一、学会观察

描写景物，离不开对景物的细心观察。橙黄橘绿，草白枫红，落霞孤骛，秋水长天。秋天的景物，千差万别，千姿百态，各具特点。这需要我们调动自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细心观察和体验。

1、多角度地进行观察。比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度，就像一个摄影师，一会儿把镜头拉远给全景，一会儿把镜头拉近呈大特写，一会儿俯拍，一会儿又仰拍。这样才会把景物的特点显现出来。

2、有顺序地进行观察。比如从前到后、从里到外,或由主到次、由浅入深、由表及里，有次序有层次地对秋天景物进行观察。还要注意观察景物变化的过程。细致入微地观察事物的发展变化，就容易抓住景物的特征。行文时按照观察的顺序进行描写，文章才会做到条理清晰、层次分明。

3、动静结合地进行观察。很多景物在我们平时的观察中是处于静止不动的状态的；而有些景物如聚散的云彩、流动的溪水、风中摇曳的花朵、树叶是处于活动、变化的状态的。我们观察秋天景物时,既要注意它的静态,,又要注意它的动态，两者结合起来，就能发现景物静中有动，动中有静的特点，感受到景物生动活泼的盎然情趣。

二、抓住特征

写好景物的关键在于抓住特点，具体描绘。写景寄意，“景”写得具体、真切，“意”才能显现。“景”写得虚浮，“意”也就失去依托。写景寄意最重要的是要抓住能够体现某种哲理、具有某种象征意义的特点进行具体、生动的描绘。写的景如果作为一般的景来看，可能有若干个特点，但作为写景寄意的作文来要求，写景时就必须抓住最能体现文旨的特点来写。有时可以作一些想象性描写，以充分显示其意义。

三、情景交融

写好这次的作文还要做到寓情于景，情景交融。“爱美之心人皆有之”，当一幅幅美景呈现在我们眼前，我们是不会无动于衷的，要如实地、生动地写出我们自己当时的感受，让读者在字里行间分享我们游览、赏玩之后的欢乐和喜悦，用真情实感打动读者的心。写景抒情，可以把情融于描写之中，让读者透过描写去体味其中的情；也可以边描写边抒情，把自己的感受直接地抒发出来

方法：锤炼词语，运用动词，对描写对象作动态造型。

细致白描，巧用修辞，选用典型细节

素材积累

描写秋天的名句（1）

秋雨--高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

秋夜--睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。

秋声--未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

秋叶--夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

秋色--雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。

秋月--月光浸水水浸天，一派空明互回荡。

秋菊--宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

秋思--故人万里无消息，便拟江头问断鸿。

秋愁--莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。

秋兴--西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。

秋怀--出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。

秋梦--清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。

秋忆--砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。

秋悟--人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。

秋味--蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。

描写秋天的名句（2）

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 -- 三国魏曹丕《燕歌行》

寒山转苍翠，秋水日潺湲。 --唐王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。--唐李白《秋登宣城谢朓北楼》

远岸秋沙白，连山晚照红 。-- 唐杜甫《秋野五首》

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠 。-- 宋范仲淹《苏幕遮》

秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱 。--宋杨万里《秋凉晚步》

四、构思成文：

五、读议改评：

1.学生自主交换，阅读伙伴作文不少于6篇并写出一句话评点。

2.推荐评选：最佳首尾，最精细节，最妙描写，最美语句

3.对比赏读两篇文章，采用抽签方式确定文章。

六、归纳总结

七、写作例文：

秋颂

罗兰

秋天的美，美在一份明澈。

有人的眸子像秋，有人的风神像秋。

代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。

当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。

秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾--季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参预，不必留连。

秋水和风一样的明澈。"点秋江，白鹭沙鸥"，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。"傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。"秋就是如此的一尘不染。

"闲云野鹤"是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个"闲"字野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个"逸"字。"闲"与"逸"，正是秋的本色。

也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。

秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。

[赏析]

这篇散文写得很美。诗化的语言与句式，浓情的点染和描绘，是其外在的美；而态度的旷达与淡然，思绪的透澈与洒脱，则是其内在的美。作者把秋天人格化、个性化了。这种人格和个性的风度，就是秋天深层美的极致和底蕴。

迷人的秋色

赵蓓

诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！

一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！

下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！

面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！

我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌……

又是一年春来到，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

——题记

今年四月，我和爸爸妈妈一起去了南昌县黄马乡的凤凰沟赏花。平时因为要学习，没有时间出去玩，这次能和爸爸妈妈一起去凤凰沟赏花，我的心情非常兴奋。天空蔚蓝，几朵白云悠闲地划过，留下一道浅浅的痕迹。坐在车上我好奇地打开车窗，柔和的春风拂过脸颊，新鲜的空气混杂着泥土的湿润迎面扑来，我尽情地呼吸着清新的空气，远离了都市的喧嚣，仿佛一切都变得美好起来。

一晃两个小时的路途就告一段落了，我们到了凤凰沟。园内绿树成荫，山清水秀，鸟语花香，环境幽静，空气清新，这里有樱花园，海棠园，桂花园还有茶花园。听说海棠园的海棠花已经开花了，我和爸爸妈妈沿着指示牌去海棠园。沿途我看到一大片还没有开花的树，那是樱花树，樱花树抽出了小小的绿芽。再往前走，我们来到海棠园。我简直要叫起来了，海棠园里开满了海棠花。远远望去犹如彤云密布，美丽极了。我想起了小学学的一首古诗“春江水暖鸭先知”，我想不仅仅鸭子知道春天来了，花儿也一定知道吧！你看那漫山遍野争相开放的海棠花不也正是在告诉人们春天来了吗？

我拉着妈妈的手欢快地跑入海棠花林，驻足在一棵海棠花前，树上挂了一个牌子上面写着长寿冠海棠。海棠树上每一根枝干上都开满了花朵，有粉色的，有红色的，还有白色的。我用手轻轻地托着一株花朵，细细地打量，海棠花有四瓣．花瓣的根部是白色的，再向上渐渐变粉。花瓣的上端粉里透红，花瓣微微下垂，在小花旁边掺杂着绿色的小叶子，红绿交相辉映，仿佛构成了一幅春天的画卷。我情不自禁俯下身子仔细地嗅着花儿的味道。一股淡淡的清香钻进鼻子，闻香望着手中的海棠花，我不禁沉醉其中，流连忘返。

在花的指引下，我进入花林的中心地带。大片大片的粉嫩挂满了枝头，深沉的树枝和黄绿交错的树叶都成了她的陪衬，粉嫩的花朵随风轻轻摇曳，像一个个舞者，在阳光下起舞。我和爸爸妈妈纷纷在海棠花前合影，留住这美丽的瞬间。

听说海棠花的花期很短，每年也只是开一次花，海棠花倾尽一生只为开花，她把一生中最美丽的时光都奉献给了春天。我小心翼翼地拾起一朵海棠花放在掌心，我仿佛看见她绯红的嘴角挂着一丝浅笑，那是对春天的不舍还是对来年的向往？花开花谢，我知道她的此生一定无悔，因为她绽放过了，留下了一世余香。春天就这样悄然无声地来了。

在我们的世界里没有什么是永恒的，就像你不是恒心一直围绕的行星一样。

我知道永恒只是暂时的，人和物都不是永恒的。让我们享受这短暂的永恒吧！下面我希望我的永恒不要这么短暂的结束。

当星空美丽的出现时只有短暂的一夜，我多希望它能多停留一会；当我们与家人相聚的时间，因工作繁忙又是短暂的；当父母盼望着儿女归来过节回家吃一顿便饭有匆匆的走了；当我们初中三年在一起又要面对中考时又是短暂的！为什么美好的时光总是短暂的？

我没当回忆起我与父母在一起时，只有我童年的时光是与父母是快乐的，但现在因学业，因工作分离，我好想重温以前的时光。我回想起来只能用回忆来体会这幸福快乐的时光。那么是谁承诺的永恒，世界上没有永恒，那承诺的人做不到就不要承诺，这样给了别人希望同时又给了失望，那还不承诺。

爸妈我好想你们，我好想回到小时候我好想让时光倒流，我想我们在一个的时光，你们别给我一间空荡荡的房间，只有我，虽然我长大了，但我还是初中，请别留给我一间的空寂，寒冷的屋子。我需要你们永恒的陪伴我左右。我知道那不是永恒的但我想拥有这种日子，回家时就能看见父母，晚上时坐饭桌前与你们说说白天的事。但是这些对我而言只有期盼这一天的到来。也许别人很羡慕没有人管的日子，但我告诉你这种日子没有什么好的，这是与父母之间冷落了陌生了。

永恒是短暂的，请你珍惜暂时的永恒吧！

[寻觅永恒初中作文

人到苏州，没有不游寒山寺的;人游寒山寺，没有不默诵张继那首诗的。我亦不能免俗。

离寒山寺还有一段路程，可是我心里就一直在默默念着：

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

幽幽古韵还在脑海飘浮，车已到了目的地。寒山寺门前，人涌熙攘。我就这样静静的站在寒山寺面前，千年古刹与我第一次亲密接触，古刹沉默，我却心潮澎湃，我在心底低低呢喃：寒山寺，寒山寺，你可知道，我早就知道你，却不知道你在哪里?我们从未见过面，我早就把你的名字刻在了心里，却一直不知道你原来在这里。我是带着虔诚、崇敬的心情来的，千里迢迢，山长水远，我寻你而来，我寻你，寻觅哪千古不散的诗魂，寻觅那声震千年的钟声。

寒山寺门前正对着一座石拱桥，石面洁白似雪，伏卧枫河碧波之上，桥下有小船往来。一打听，叫江枫桥，我轻轻问自己，这，这可是张继千年以前坐船停泊的枫桥吗?石桥无言，碧波含羞，倒影着我傻傻的痴迷摸样。

“咚——咚”一声声的钟声，悠悠传来，惊醒了红尘中痴迷的我，激起我浓厚的趣……

“夜半钟声到客船”的钟是此钟吗?当年，一个“做天和尚撞天钟”的和尚，做梦也不会想到，他漫不经心的一撞，会撞动了远在运河小舟上一名落魄书生的心弦。落魄书生心生感慨，吟了一首伤时感怀的诗句。同样，书生也没有想到，他自己的一时感触，会使远处一个平常的梵钟声震千年!我也买了票上去敲了三下大钟，不为祈福或好奇，只是想满足一下虚荣：我和唐代的一首诗也沾了一点联系了，诗歌中的钟声，在这个时刻，我也敲响了。一边敲钟，我一边想，在这人声吵杂热闹的寒山寺里，钟声轰响不休，我敲响的钟声混杂其间，是没有谁听入耳了，我想我也不会敲动了谁的心弦吧。我问自己，我为谁敲钟祈福，谁又敲动了我的心弦?

寒山钟声声声入耳，紫儿心声深深叹息。

寒山寺外，十丈红尘，一片繁华，出售各种小工艺品的店铺很多，但最惹眼是的卖字画的。我在一家字画店里徘徊许久，写字画的是一着白褂布鞋的老者，面容清瘦，一副处事不惊的摸样，来往游客，只要花20元钱，就可请他写一副龙飞凤舞的好字，我不要字，只是看他写，看了1个小时，我亦做了一个小时书童，不亦快哉，临走，我跟写字老者鞠了一躬，感谢他给我一个小时忘却红尘惊扰的灵境时光，他亦微笑，我亦飘然而去……

走上了桥枫的台阶，临风依栏，极目四望，唐朝的客船早己不见了踪影，走下枫桥已是日落西山，枫桥岸边浪花飞溅，微凉而惬意。远处彩霞翩翩，衬映一弘碧水，蜿蜒的古运河上百舸争流，千舟竞发。此情此境，令人不禁思接千载，作千年的回想，正如，寒拾殿的楹联所说“座上有寒山拾得，仍是钟声敲佛地;庭中无杂垢嚣氛，何须月影锁禅门”，其实，只有我自己明白，其实，真正的佛不是在这里，也不远在天边，而是近在心里。一亦如我们心中的爱恨嗔痴，都在我们心里。

寒山寺，我不远千里寻你而来，原来，你一直都在我心里，在我心里。

春天来，草绿，花红，小草偷偷地从土地里钻出来。在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，漂亮极！小草使劲地往上钻，你不让我，我不让你。累就喝一点露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，早钻出地面的小草，呼吸着这个明亮的世界的新鲜空气，感叹道：“啊！多么灿烂的世界呀！我要快快长大！”

不仅小草在钻出地面，连沉睡一个冬天的花儿们也都苏醒过来，露出灿烂的笑脸，像出水芙蓉一样花儿们在风中跳起欢快的舞蹈，庆祝着春天的到来。

跟着花儿们的舞蹈，风儿们也跟着动起来。春天的风和别的季节的风是不一样的，夏天的风是炎热的；秋天的风是寂寞的；冬天的风是寒冷刺骨的。只有春天的风是温暖的，是舒服的，给人一种赏心悦目的感觉。

不仅植物苏醒过来，小动物们也都苏醒过来。细长细长的蛇；毛茸茸的大狗熊；活泼可爱的小松鼠……给大地增添新的色彩，也让春天更加生机勃勃。

就连古人也感受到春的气息，春的魅力。唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道：“山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”就让这首诗把我们带进春天的乐章吧！我爱春天！

春光明媚，小燕子和大雁都从南方报喜来了。黄鹂在刚抽出嫩芽的树上唱歌。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂都急着采蜜。青蛙伸起了懒腰，“呱呱”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了”。

柳树抽出了新芽，嫩黄色，青绿色好不漂亮。它以波光粼粼的碧水为镜，欣赏着自己飘逸的长发，春风吹拂，显得愈发清新脱俗。小草也不甘落后，努力的往上钻，吃力而兴奋的探出了脑袋。

远远望去，好像一条绿毯。似乎在迎接着春姑娘的到来。和风拂面，小草低下了头，好像少女在害羞，又是陶醉在这番美景之中。

“好雨知时节，当春乃发生。”春雨丝丝，细如牛毛。春雷伴着春雨，淅淅沥沥地往下降。春风也来凑热闹细雨在空中漂泊，落入大地，滋润着大地。它的到来意味着新春的开始。它唤醒了新春，花儿露出了久违的笑容。桃树，梨树抽出了新芽，河水也解冻了。展现出她那诱人的风采。春风也来欢呼，好像一场盛大的宴会。

春回大地，一朵朵鲜花在为新春的到来欢呼而绽放，花团锦簇，百花争放，有红的，有橙的，有黄的，有白的……好一幅生机勃勃的画册。置身在花海中春这些花，宛如一张张笑脸，又若隐若现，宛如带着面纱的少女，花海成群，令人心旷神怡。

“不知吸引谁裁出，二月春风似剪刀。”春风是春之精灵的使遣，来为预告的到来。烟花三月，拂堤杨柳。桃红柳绿，绿草如茵，生机勃勃。春风将消息传遍神州大地。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天万物争荣，莺歌燕舞，似真似幻。

迎风扑来的香气，这是谁的香呢？当然是春天的香气，有小草，稚嫩的味道。有鲜花的芬芳，有河水的清香味，有鸟儿的活力味……这种种味道，构成了春天的味道。淡淡的却不失高雅，芬芳的却不失内涵，春天的味道是多彩的。也是唯一的春之味，你可闻出来了吗？

春天万物复苏，夏天烈日当空，秋天金风送爽，冬天银装素裹，各显风采，但春之生机，春之欣荣，又是与谁能比及呢。？

春日的阳光是暖到人心坎儿里去的，平平淡淡的柔和。风轻灵，云飘渺，也自是少不了繁花烂漫。

冬日的冰雪消除，万物又蓬蓬勃发了起来。而我认为这最可爱的，还是那灼灼芳华的桃花了。春天，正是桃花开得灿烂的时候，远远的，便瞧见几株桃树，婷婷而立，入眼尽是一片粉红。稍走近些，又觉得这花簇拢在一起的样子像一团淡淡的粉霞了，从这儿绵延到那儿，虽说不上壮观，但却是十分精致美丽的景象。桃树枝悠然自得的分岔出去，像一条大河分出了许多支流。树枝上，星罗棋布的开着的，是含羞带怯的桃花，那一点粉红恰似姑娘两颊的胭脂。回首望去，还以为飞来了许多粉蝶，亦或是谁将一串串粉水晶挂在树枝了吧！

靠近桃树，才发现这几株桃花的枝杈交叉在一起，活像一张花网，不知会引来多少蝴蝶，蜜蜂呢！用手指轻轻托起一朵桃花，鼻尖轻嗅，花香便弥漫到心里去了，真令人神迷心醉嗬！它的花蕊颜色略深，三五个挤在一起，密友一般要好。若是清晨的露水滴在花瓣上，那简直就是一件完美的艺术品了，仿佛是用粉水晶雕刻而成的桃花状的饰品上，托着几粒晶莹剔透的小钻石。当桃花簇在一起时，又何尝不像少女发髻上垂下的璎珞呢？想着想着，思绪飘远了，希望此处可呈现出桃花十里的壮观，唯美的风景。

桃树后，是成波，成浪，成海洋的油菜花田。金黄，碧绿跃入眼帘。竟是和桃花相映成趣了。微风拂过，桃花瑟瑟，油菜袅袅，一片桃花瓣飘落在我掌心，犹如是春写的信笺。阳光照过，桃花展颜，油菜微笑。嘴角轻勾，闭眼享受着身在花间的惬意。湛蓝的天，映出了桃花的笑脸；和煦的风，带来了桃花的香。看，有蝴蝶在花树间翩翩起舞，竖立的翅膀似旌旗，等待光晕投在花上的那一刻，闪现出迷人的，浅浅的光。

在花间寻觅，寻找最美的那朵花。

秋一天天深去，气温却一日日暖了起来。昨天是霜降，今天竟仍穿短袖。除早晚有丝丝凉意，日昼里艳阳依旧灼人。

这是一年里最好的日子。没有冬日缩着脖子的瑟瑟发抖，也不见春天的阴雨绵绵惹人懊恼，更无炎炎夏日汗流浃背的尴尬。早晚的微凉是适意而又令人欣慰的，而正午的阳光又把被子烤得馨香醉人。

最喜人的，当数这个季节里有桂花飘香。

社区和校园里都种植了不少桂花树，于是，我们就每天沐浴在饰着桂花香的空气里。风，吹面不寒，携着丝丝缕缕清幽淡雅的桂花香，使人不自觉地深吸一口气，疲劳的感觉随之消失，心情不由得愉悦起来。

再看那嫩黄嫩黄的花朵，真使你不敢相信，这甜而不腻，牵人心肠的香气竟是从她们小小的身体里散发出来的。

人们常爱拿花来比喻女人，如若莲花是冰清玉洁的美丽女郎，神秘教人向往却又不可触及，那么桂花则仿佛温柔羞怯的邻家姊妹，可以执手耳语亲近如闺中密友。

前年夏天在杭州，流连于西子湖畔，沿路有各种卖纪念品的大小店铺，丝绸、绿茶、藕粉、珍珠，琳琅满目，我独独看中那一袋袋沁人心脾的干桂花，买了十余袋欲分给好友和同事泡茶或做糕点。回家后，我却无论如何不舍得，最终没送出去，只与舟舟拿来泡水喝，至今仍剩两袋藏于柜中不舍再泡。

相传月宫里寂寞嫦娥只有桂花为伴，我倒有些羡慕她能尽享“弹压西风擅众芳，十分秋色为伊忙。一枝淡贮书窗下，人与花心各自香”的闲适，呵呵。

而王维说：“人闲桂花落，夜静春山空”，那又是一种怎样的意境啊：月明星稀，桂影绰约，清风徐来，暗香流动，静静地聆听桂花落下的声音，让淡淡的香气，浸透灵魂，于是所有的纷扰，都归于安宁……

秋天的好，是数也数不过来的，它给予我们如此丰厚的馈赠。清夜月华如练，虫声渐渐淡去，当你在桂花影里立久复徘徊，分明感到“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”这种幽独、寂静、超然的意境……

张晓风说：春天是一则谎言，饰以软风，饰以杜鹃。春教人迷醉，一夜东风，花开欲燃，轰轰烈烈地开了。一宵冷雨，残红满地，又轰轰烈烈地谢了。刹那芳华，如此的短暂，又常常教人顿生伤感。总之，春是过于喧嚣浮躁了。而秋有一种清气，天高云淡，五谷丰登，是沉淀以后的繁华，更是春的延续，春的果实。如果说春是一个花枝招展的明媚少女，秋则是一个雍容大气的娴雅妇人，是《诗经》里的硕人。

如此秋光，教人怎能不爱！

[寻觅秋天的踪迹作文

挥挥手和冬天说再见，春天的脚步渐渐逼近，今年的春天似乎比往年晚了一些，虽然已五月可天气还只是十几度。坐在我的座位上，往远处一望山上已经是嫩绿一片，这一个月一直是阴雨绵绵，雨停后，惊奇的发现小草从地底冒出头，树枝吐了绿芽。

春天是四季的开始，一切都是新的，冬天人们恨不得躲在家里大门不出二门不迈，春天的到来使人们忍不住到户外走走，去踏踏青，赏赏景。

春天是四季中最热闹的季节，燕子从南方飞回来了，是一幅独特的风景画，各种各样的鸟都苏醒和飞回来了，落在树梢上叽叽喳喳的叫着，冬眠的动物都苏醒了，淘气的孩子趴在草地上细心观察虫子从地下，草丛中蛹动出来，蝴蝶也翩翩起舞，孩子在快乐的玩耍，大人则坐在长椅上，不时发出会心的微笑，老人们则成群坐在一起回忆童年趣事，笑声一阵又一阵回荡在天空中。

春天不比夏天的色彩鲜艳，不比冬天的洁白，不必秋天的金黄，但它也有它的特色，他给人第一感觉就是绿，草是嫩绿的，树芽是翠绿的，水是淡绿的，跟天空汇成一幅油彩画，给人的感觉就是一个字美。

春天是热恋的季节

春天是一个独特的季节

春天是一个很难忘的季节

如果可以我想把它一直留住，如果可以我想把它挂在埃菲尔铁塔上供人静静观赏，踏在青青草地上，看看周围一切都变了，变得更美了。

我和俗溪最初相识在文化革命这幕戏剧的尾声部分。而在幕社会戏剧中，我伙扮演的角色原来是属于两个相互敌视的“营垒”，漫长而无谓的争斗，耗尽了所有人的热情，带来的是精神上的死一般的寂寥。文化革命作为没有胜利者的战争结束了，但可悲的是，失败者之间的对产情绪仍然十分强烈，意外的是，我和谷溪却在这个时候成了朋友。把我们联系起来的是文学(这是一个久违了的字眼)。在那时之前，谷溪已经是省内有些名气的青年诗人，早在一九六五年就出席过全国青年业余文学创作积极分子代表大会。共同的爱好使我抛弃了派别的偏见，一起热心地投入到一个清风习习的新天地里，忘却了那场多年做不完的恶梦。尽管那时候的作品甚至连一篇也不能编入现在的结集里，但它在人生的篇章中永远占有不可磨灭的一面——那是在干枯的精神土地上长出的几棵稀有的绿草，至今仍然在记忆中保持着鲜活。在此期间，谷溪和朋友们编辑出版了诗集《延安山花》。当时在国内外行销几十万册，可以说这是文化革命后期中国大陆上第一本有泥土气息和文学意识的诗歌集子，不能不引起社会广泛的注意。后来，谷溪又和大家奔波着出了一张文艺小报《山花》(一九九二年将庆祝它诞生二十周年)。今国内许多有影响的作家和诗人当年都在这张小报上发表过他们最初的作品，有的甚至是处女作。一时间，我们所在的陕北延川县文艺创作为全国所瞩目，几乎成了个“典型”。所有这一切，都和谷溪分不开，他热情组织了这些有意义的活动。以后，我感到诗歌这碗诱人的汤水不适合我的脾胃，就改行涂抹起了小说，但谷溪一直痴心不改，始终热恋着他的缪斯，以至今天有了这本凝聚着他几十年心血的诗集。

诗人谷溪最初的职业是位火夫。那时他刚刚告别了少年。

贫困的家境使他勉强读完高中后，便开始自谋生路;和油盐酱醋打起了交道，无论在此之前还是之后，他都饱尝了生活的酸甜苦辣。作为陕北农民的儿子，他继承了劳动者那种顽强不息和百折不挠的精神品质，几十年里，一边应付着生存的窘迫与尴尬，同时以音稚般的执拗在他心爱的黄土地上寻觅和采摘诗歌的花朵。

谷溪前期诗歌创作的风格，几乎完全是在学习陕北民歌(主要是信天游)的基础上形成的。他对陕北民歌的迷恋甚至到了有意或无意排斥其它诗歌形式的程度。他是吸吮着陕北民歌丰富的奶汁长大的。在运用这一形式方面，谷溪达到了很不一般的境界，有些诗作给人留下了强烈的印象，只是在内容方面受到了当时社会生活的某些局限，影响了作品的深度，因此编入这本集子中的寥寥无几，不能不使人感到一种历史性的缺憾。

读谷溪最初的诗作，你常常感到，那些诗不是用笔在纸上写出来的，而是用老镢头从地坦克挖出来的。有人就称他的诗是“老镢头诗”。当然，如果硬要把绣花针在绸缎上绣出来的诗和这种老镢头诗作比较，这种诗可能认为粗俗了一些，似难登大雅之堂。但我认为，面包和窝窝头各有各的味道，正如一句陕北乡谚所说：清油调苦菜，各取心里爱。

一副知识分子派头的谷溪，血管里流的是农民的血液，即使西装革履加上宽边眼镜也掩饰不住这种本质。他的劳动状态首先就像个陕北的庄稼汉，而且每有收获，第一个大受感到的常常是诗人自己。每逢有新作出笼，总要醉心地不厌其烦地给亲朋好友朗诵。在外人看来，他甚至有点过分地珍视自己的劳动果实，知情得当然是理解他的，因为他的每首得意之作，都几乎是洒尽汁水以至绞尽脑汁的产物。这个人没有上过大学，写作不可能凭空厚的学识功底，他也不属于那种脑瓜灵得不弹也响的才子，诗情经常能像自来水一样流个没完，谷溪在很大程度上不是靠天赋写诗，有时甚至要等到诗神明白无误的暗示后，似乎才“恍然大悟”，而且农民式的拙朴常常造成逮一只蜻蜓，也用了捕捉飞鹰的大网，其艰难困苦，就不是雅兴计人们所能知晓的了，即使如此费尽心机，他也不是每次都能逮住那只美丽的蜻蜓。从诗人几十年的作品来看，他收获的数量并不是很多。但毋容置疑，在他所有的这些收获中，的确有许多掷地有声的货色，足以使我们对诗人的劳动产生警意，我们可以猜想他在两次收获之间，常常面对的是大片的空白。他又是一个天性不安生的人，没有守株待兔的耐心，一旦失去诗的灵性，就忙乱而狂热地将自己投身于各种社会性的文学活动之中，指导初学写作者的创作直至其它的琐碎事务，即使出力不讨好也从不回心转意，这种热忱的付出也影响了他自己的创作。当然，他从未中断过对诗的执著追求，有时甚至毫无收获的指望，他也在辛勤耕种。这一点上，再一次体现出了他的农民本色，对一个农民来说，即使面对一个纯粹没有收获的秋天，他也绝不会为春播夏耘所付出的艰辛而生出丝毫的悔意来。

由此而论，我们觉得，谷溪在人生奋斗方面的收获可能要大于他在诗歌创作方面的收获。我们又很难评判其间的哪一种收获于人更为宝贵，也许人生奋斗过程中所得到的欢乐，要远比所得到的那个具体结果更为美好。这不仅对谷溪而言，大概对我们所有的人都是如此。

谷溪后期的诗作变化很大，进步也很大，他显然不满足于初期的山歌野调，试图用自由度现大的歌喉唱出对生活更丰富的感受，溪水奔涌出狭小的山谷，开始在较为宽阔的河床上流淌。我们甚至有一种河流突然改道的感觉，听见某种宏大的声势在他诗歌的河流中喧响。尽管某些地方显出了一种生硬或勉强，就总体而言，他后期的诗作表露出明显成熟的人生态度。对谷溪来说，这是一个飞跃，尽管这飞跃带着实验和探索的性质，这本诗集主要收编的是诗人这一时期的作品。可以看出，他显然在刻意追求一种深度，追求一种哲理意识，在展示现实生活的多棱镜面时，他尽量用冷静的手指拨亮历史的烛光给予其旷远的观照。而笼罩在这一切之上的，是诗人对陕北这块厚土的深深挚爱和杜鹃啼血般的眷恋，并以此唤起我们所共有的那种乡恋之情。这些都在很大程度上弥补了诗人在技巧方面的缺陷。另外，我们还觉得，在追求一种新形式、新表现的时候，并不意味着一定要以牺牲和抛弃原有的东西作为代价。谷溪深厚的民歌素养应该在创作追求中得到体现——当然应该是一种升华的体现。

高尔基曾说“文学使人思想充满血和肉，它比科学更能给予人思想以及强大的明确性和说明性。

栩栩然蝴蝶，遽遽然庄周。品读传世之经典，徜徉远古之文学，感悟古人之风雅，何其快哉！

“封狼居胥”是无畏的霍去病，读他，是“匈奴未灭，何以家为”的壮怀激烈：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭，”是意气风发的周郎，读他，是年少有为，匡扶社稷的拳拳之心：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是“诗鬼”李贺，读他，是悲天悯人，报效国家的忠肝义胆……唯有读书，遨游于书的海洋之中，憧憬文学，才能汲取其中的意味，走出那彳亍彷徨的迷惘。

嵇康，一代才子却在竹林里过着铁匠的生活。你一定不愿意看见他绝世的才华被淹没吧！何不劝他入仕？仍记得山涛之劝，可嵇康毅然选择写下《与山巨源绝交书》。可见，他不愿入仕，甘愿守着清贫，守着内心的宁静。而我也在书海中，在那长存的文字中读懂他，为他甘于内心那一片净土的逍遥快活而喝彩，为他淡泊名利，邺下放歌的竹林生活而陶醉，透过墨香，轻抚隽永的文字，我寻觅到了在这物欲横流的社会中难以寻觅的到的安宁与自在。我悟到了他淡然的人生态度，看见了他在内心在闪耀的心灵之灯。

犹记得那些万籁俱静的夜晚，一盏孤灯点亮心头邈远的梦想；犹记得那些月光如水的夜晚一支狼嚎温暖了一地萧瑟的清辉，犹记得那些阒然无声的日子，三尺寒牍安放多少诗意，多少文雅。文学，诚如《抱朴子外篇》云：“秘六奇以括囊，含琳琅而不吐。”

莫然光阴赓续的风雅翰墨随变革而消失，多给那些文字一抹流转的目光。去感受文字带来的美妙，在书中，收获你独有的安宁，在书中，体悟前人的哲理……

捧一卷七绝，风雅长存。

挥一副山水，翰墨隽永。

让心灵在书海中畅游，让心灵在书海中洗去这浮世的杂尘，让心灵在那片净土中寻觅片刻的安宁，让情感在书海中迸发，在书海中得以升华。