在寻寻觅觅中追问（经典20篇）

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨淅淅沥沥下个不停，空气里混着青草味儿。哦，春天到了!

沐浴着春风，寻觅春天的踪迹。看，岸边的杨柳绿了，小草悄悄的从地里钻了出来，湖水泛着绿色，整个世界都闪着绿色的光晕，春风吹绿了大地，吹醒人们在这新的一年中取得更好的成绩。

哦，春天迈着轻盈的脚步来到了你的身边，你感觉到了吗?

沐浴着春雨，寻觅春天的踪迹。瞧，牛毛似的细雨落在屋顶，屋顶上笼罩了一层烟雾;撒在湖面上，泛起层层的涟漪;滴在花瓣上，花儿显得越发娇艳;打在新芽上，芽儿微微颤动着，恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞。春雨洗刷出一个新的世界，这个世界如此明澈，那般美丽。这个世界的人们如此矫健。

哦，春天伴着沙沙的雨声来到了你的身边，你听到了吗?

在这桃红柳绿，春暖花开的季节里。怀着一颗青春的心寻觅着春天的踪迹。一转身，却发现春天无处不在。美丽的春天，动人的春天，不如说是朝气蓬勃的春天。

春天，这一年中最惹人情思的季节。孕育了无数新的生命，唤醒了无数沉睡的生命。春天的生命，你醒了吗?

一个阳光明媚的冬日，浙江（中国）花木城年宵花市里传出了一阵阵欢快的笑声。这是怎么回事呢？原来是萧山日报小记者们正在进行“探访年宵花市，寻觅鲜花物语”活动。

下午一点多，在指定地点集合后，小鹿姐姐给我们小记者们分发了任务卡，简略地交代了注意事项后，大家都迫不及待地走进了年宵花市。

年宵花市里温暖如春，各种美丽的花儿竞相吐蕊。有白色的百合，有粉色的牡丹，有如谦谦君子似的君子兰，还有更引人注目的蝴蝶兰。只见一朵朵红的、粉的、紫的花儿像一只只美丽的蝴蝶似的在花枝停留，让人驻足，留连。我边走边看，看得我眼花缭乱。

这时一旁的妈妈提醒我：“看看你的采访任务是什么？”我这才回过神来，仔细地将任务卡看了一遍，采访任务一共五项，我得先完成任务才行。第二项是选择自己喜欢的三四种鲜花，了解它们的花语及培育知识。我迅速地选了四种自己喜欢的花，第一个当然是君子兰啦，老妈喜欢的也是我喜欢的，嘻嘻。看到那边君子兰的店主空闲下来了，我赶紧跑去采访。“叔叔你好！我是萧山日报的小记者，我想请您介绍一下君子兰的花语，适合赠送对象或摆放场合，以及培育要点！”可能是第一次采访，我有些小紧张，说话也有点结巴。君子兰的店主热情地告诉我君子兰的花语是：君子谦谦，温和有礼，有才不骄，得志不傲！君子兰主要摆放在客厅。另外的培育要点是：一星期给叶子喷水。我听了赶紧将各项要点一字不落地记在了任务卡上。然后向叔叔道谢，跑去采访下一位蝴蝶兰的店主了。这次我没有了开始的紧张了，问题问得很流畅，连店主阿姨都夸我呢。就这样，我在年宵花市里跑来跑去，热得满头大汗的，才将第二项任务完成。

我们还采访了主办方工作人员，采访对象是王阿姨，我们争先恐后地提问题，王阿姨都十分耐心地一一做了回答。这时候，我在人群中发现了我的好朋友高卓一，于是，我俩一起把剩下的任务完成了。交了任务卡，我俩都得到了小鹿姐姐的奖品——那就是一包花种子。我俩约好了，等花儿发芽了去各自的家里观看！

太阳渐渐西沉，高卓一向我告别。我也要回家去了。大家肯定想问：你买花了没有？

我的答案是：买了，买了一盆蟹爪兰，两盆多肉。

像我这么爱花的人，不买才怪呢。通过这次小记者活动，让我看到了很多美丽的年宵花，更学到了一些花儿的摆放位置和适合赠送对象，更让我掌握了一些花的培育技巧，让我懂得不同的花要按不同的时间浇水。最后，希望以后多参加些此类活动，有助于我们学习、生活！真的非常感谢萧山日报！

李白曾有“仰天一笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的踌躇满志，也曾有《清平调》取悦贵妃，曾在王宫之上让高力士脱靴磨黑。然而黑暗的官场容不下他，几经周折，他醒悟了，他的家园不在皇宫御苑，而是青山绿水，在那里，他才可以秒笔生辉，书写诗篇，他找到了一片浪浪夜空，篇篇诗文和繁星闪烁华彩。

我们漂过了一年又一年，漂过了十几个春夏秋冬，四季岁美，可我们渴望优异的成绩，期盼着著名的大学，想像着大学生活，却苦于找不到适合的出路，渐渐的，在寻觅中，时光飞逝，在学习中，奋发向上。也许，天才才等来才华倾泻的出口;也许艺术家才等来演艺的时刻，但安于平凡的我们为何不能创造出价值?为寻觅而找寻，只会在找寻中迷失方向。

寻觅自己的天空或许艰难，前方布满荆棘，想长期人物需要有选择的智慧和不走平凡路的果敢;寻觅自己的天空又很容易，像平凡的英雄，在任何地方，都能实现其人生价值。

风平凡，如果吹在夏天;水平凡，如果沙漠中的一泓清泉;雪平凡，如果飘落在冬春之间;平凡的我们，只要肯努力拼搏，总有我们的不平凡，在那时那地，我们的价值得到了实现，那幸福快乐的天空已被我们寻觅……

春天到了，小鸭果果和小鸡田田去郊外找春天。

他们走到半路遇到了小河，田田高兴地说：“太好了，我一冬天都没游泳了!”果果却说：“田田我不会游泳怎么办呀?”田田说：“我想，我想，我想。想。想。想出来了。”果果问：“什么办法?快说呀!”田田说：“你坐在我背上我托你过河。”“太好了”果果坐在了田田的背上。果果看见了一个水桶就把它捡起来拿在手里，它们游上了岸。岸上春光明媚，百花盛开。果果和田田陶醉在春天里。只听见哎呦一声田田掉进了井里，井很深，田田上不来在井里急得团团转。果果说：“田田别着急会有办法的。”果果看见了手里的水桶，想出了一个办法。果果拿着水桶去打水，水越来越多，田田浮上来了。田田连忙说：“谢谢!谢谢!”果果说：“不用谢。”

两个小伙伴手拉手在田野里高兴地玩耍，果果说：“太好了，我们找到春天了!”田田说：“原来是在田野里绿绿的小草，花园里盛开的五颜六色的花朵，在枝头上嫩绿的叶子……”

今天，老师带着我们去春游。同学们都是早早的到了校门口，有的同学拿了面包、方便面、饼干还有水。老师来了就说：”大家8个人一组排队，选一个队长和一个副队长。“

我们出发了。我感觉春天的气息向我们招手，好像是因为我们的到来而感到兴奋。我们走在了路上，过了红路灯，我们到了第一站”全佛寺“，那里的景色正是太美了如仙境一般。我们又看到了光彩夺目的花朵，老师在那朵花上照了相。我们看了看真是五彩缤纷的花朵。老师又和我照了一张，我一看炯炯有神的眼睛，太好看了!

我们到了下一站，那里是一个工厂里面有五彩缤纷的小花。我们去问了问说：”可以让我们进去看一看那多小白花。“看门说：”不行如果不是这里的工人谁也不让进。“我们都垂头丧气的给老师说：”老师那个工厂里面开了许多漂亮的花朵，可是工人说不让我们进去看，只能在外面看。“老师过去给那个工厂里面的花照了几张相，我们就走了。我在心里暗暗的说：”这个工厂太小气了，进去看一下也不行。“

我们到了一座桥上，大家兴奋地说：”太好了，我们终于到了。“老师有用她拿照相机照了几棵小树，又照了五颜六色的花。照出来的照片太好看了。我们兴高采烈地迅速飞奔下来，大家一看兴奋极了，可以打水漂了。我们去找了几块石头，有人已经开始漂了。有的连漂6下，我却最高纪录是5下。王小松连漂十几下是我们的最高纪录。我手拿了两把石头，我在练习中。后来，我又和马晨曦一起玩了，原来马晨曦也是刚玩打水漂，还没我漂得多呢!我们正在玩得高兴，有人说要走了，我就恋恋不舍得离开了。

这就是我有春天的发现，快乐的发现!

“春天来了。”妈妈自言自语道。“哦!春天来了吗?我怎么没感觉到?”我嘀咕道。

以前在乡下，我总是能最先发现春天的到来。一阵暖风从我身边拂过，像是在沐浴，又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟，在咯咯的笑。向阳坡上，露出葱绿似的嫩芽。向远方望去，万树千枝可真是叠景披翠，可真美啊!可是自从来到了城市，我就再也没有见过这番景象了，再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变，每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好，风是不受约束的，它的本色仍是存在的。

春天究竟在哪儿呢?我决定试着去找一找。上学的路上，经过旁边的几棵小树，微看见树尖上的一点绿，突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市，它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方，它们多么想回到自己的故乡--森林啊。

来到校园，我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点，一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的，都是为了春天的来临而充满喜悦。

回到家后，我打开窗户想要呼吸一下新鲜的空气。瞬间，我发现了它的存在，原来它躲在了这个地方而我竟不知。花盆里长满了野草，我突然觉得它们的生命力的存在。以前我总是忽视这些小生命，可是现在，环境让我改变了对它们的态度。此时此刻我多么希望这个城市能多一点儿绿啊，哪怕是不起眼的小草。

春天，我终于找到了你的存在。

走进山林，顿时鸦雀无声，伴随的，则全是风吹树林，那一片片孤独的银杏叶儿发出的悲鸣，那银杏树上几片金黄的叶子在寒风中飘零。那一刻，我终于明白了，明白了它们那种树对生命的渴望。它们不愿凋落，仍在枝头上随风摇曳、摇曳……

伴随着对春天那种向往、那种憧憬，我带着那份渴望，步随在幽幽竹林之中，一阵微风拂过，竹叶伴着春风的伴奏，在为春天演奏一首对春天美好向往的歌谣，竹叶飒飒作响，竹笋侧耳倾听，一切张显出了春天的美好，初春的宁静，那么自然、那么和谐!这使我见到春姑娘的心情更迫切了。

带着那颗对生命充满向往的那颗炽热的心，又随之来到了花林。漫步在幽幽林荫之间，那香淡淡的花香沁人心脾，那种花香里有一种桃花夹杂着一种淡淡的梨花香，又仿佛夹杂着一种淡淡的青草香，远处看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦胧之中，仿佛置身于世外桃园，走近观赏，那一簇簇桃花竞相开放，一朵一朵地伫立在枝头，显得朝气蓬勃，十分美好，一团似一团地，仿佛一位位妙龄少女，在向人们展开美丽的笑靥，多么可爱，多么娇鲜!

远离了城市那些喧嚣的噪音，抛开世间那些繁琐的事情，抛弃那些枯燥无味的生活，抬头吧!用微笑面对人生，向人生发起挑战，不要做生命的奴隶，要做生命的主人。绽放吧!青春的花蕾，春天的希望是播种的季节;春天是生命开始的象征;春天是对美好生活的向往!那星星点点的花蕾，即将会绽放出生命中最美丽的花朵。我猛然踯躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!

春天多么可爱，多么令人憧憬，多么令人向往，我爱春天，爱春天的繁华，爱春天的活力，我爱你，春天!

秋天来了，树叶由绿变黄、由密变疏，蝉司令的叫声也渐渐远去。秋天有处可寻吗？

我走在金黄的草地，草，早已没了夏日的茂密，用手去摸一摸，感到又软又厚实，那些住在草中的小虫儿们，也无处躲藏了。我躺在秋草上，听着演奏家蟋蟀弹奏的那一首小夜曲，令我沉迷。最快活的，要数那小小的蚂蚁，它们在一刻不停地储备粮食，忙忙碌碌……那金色的草坪掩不住秋的含蓄。在这里，我找到了秋姑娘的身影。

我信步走到果园，那里的空气中弥漫着清香，馥郁的鸭梨香，甜美的苹果香气，浓烈的葡萄香……那成熟水果的芬芳，令我迷醉。

沿着林间小路，我漫步行走，偶然有树叶在我的前、后、左、右飘飞着，它时而在旋转，时而又在一起嬉戏打闹，时而冲向大地母亲的怀抱。

啊！寻觅到了秋天的踪迹，秋是草，是丰收，是落叶……

冬风随最后一片枯叶凋落而渐渐变小，在小屋里窝了整整一个冬天的人们又熙熙攘攘的出现在了大街小巷。在这个乍暖还寒的日子里，我早早的换上了美丽的新装，踏上了迎春的路。

常言道：“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我狼狈的捂着咕咕叫的肚子，一路小跑来到一个红薯摊位前，想要买个红薯填填肚子。卖红薯的大爷正在给一旁的老婆婆披上衣服，见了我笑呵呵的起身招待，“小妹妹，要一个红薯不?”老爷爷笑着问道，那和煦的笑容在苍老的脸上漾开。我怪不好意思的摸摸自己的肚子，拼命点头。老大爷笑呵呵的跟我说：“姑娘是在抱歉，这天也没多少人愿意出来买红薯，要不我现给你烤一个?”老爷爷的话像是给我可怜的肚子当头一棒，更加不争气的叫了起来。我本想走开，去其他地方觅更好的吃的，可老爷爷那和蔼可亲的面容，我又不舍拒绝，只好安慰着不停抗议的肚子，站在原地傻傻的等着。

二月的春风依旧带着些许寒意，我哆嗦着身子，上下的牙齿不满般“得得得”的“打架”，冷得就差没大展拳手做一套广播体操了。环顾四周，我看到了刚刚那个老婆婆，满脸苍白，她额头上一条条宛如沟壑的皱纹印证了这匆匆时光，也许当年她还是个爱听情话的小姑娘，如今却只能终日坐在这里，仰望只属于她自己的那一份天空。老婆婆的眼中蒙着一层模糊糊的泪水，嘴里还不停的流口水，羸弱的好向轻轻一推就能倒下，但她的目光却始终落在那个老爷爷身上，薄唇微启，我听见她说：“春天来了……春天来了。”这话我表示不赞同，这日子是快到春天了，可是这依旧让人缩手缩脚的天气，哪里有春天!

等待的时间格外的漫长，拿到热乎乎的红薯的那一刻，居然有一种热泪盈眶的冲动，居然会感觉自己是最幸福的大朋友。正当我跟老爷爷道别转身准备离去时，我听见身后“嘭”的一声，我赶忙转过头去，看到一只野狗嘴里塞着几个红薯匆匆的跑掉了。我瞬间便明白过来，眼里就只剩下老爷爷一个箭步冲上去扶起老婆婆，挡在风口为老婆婆仔细检查是否摔伤，检查了一遍又一遍，询问了一遍又一遍，才重新为老婆婆披好衣服，这样冷的一个天，他居然流下了汗水!我像是被遗忘般傻傻愣在原地……老大爷打开锅盖那一瞬间，我下意识的用手去挡住那高温液体迸出，待到白气散尽后，老爷爷用那骨瘦如柴的身子去替老婆婆档白气的身影像是慢动作般，在我脑海里放了一遍又一遍，似乎要让我细细品味那其中的韵味。

最后，我也终于明白了老婆婆口中一直重复的话语：“春天来了。”的真正含义，这个春天，她有老爷爷无微不至的关爱，有老爷爷用干瘦的身子为自己挡住一切危险的体贴入微，所以她在这严寒天里感到甜蜜的幸福。

在这个不同寻常的初春里，我寻觅到了春天的足迹。

不知不觉中，春天已经来到我们身边，我走出家门，去寻找春天。

公园里，柳树吐出了嫩芽，调皮的嫩芽们在风中做操，雨中洗澡，清晨还有小露珠的陪伴……啊，春天在柳树上荡秋千。

天空中，温暖的春风跑来跑去，忙着吹醒冬眠的动物和传达春天的消息，从我们身边走过时还不忘吻一下……啊，春天在风中唱歌。

云朵里，清凉的春雨离开云妈妈的怀抱，来到我们这儿玩了！有的从叶子上滑下来玩滑滑梯，有的跳进水里玩跳水，还有的落在伞上“咚、咚”的打着“鼓”呢！啊，春天在雨中漫步。

河水里，冰雪融化了，小溪又“叮叮咚咚”的唱着歌，准备迎接春姑娘的到来，河里的小鱼正游来游去，为春姑娘的来访而高兴哩！啊，春天在水中游泳。

春天来了，花丛里，草丛中……到处都有她的足迹，大地一片生机勃勃！

2月15号，在置办好了年货后，我建议妈妈一起去踏青。经过商量，我们决定自驾前往西太湖，寻觅春天。

朝阳初上，我和两岁的小妹妹跟着爸爸妈妈盛装出行。妈妈集中精力开车，我和妹妹坐在后面一路欢歌，一小时不到，映入眼帘的已经是花博别样一方天了。只见阳光下的西太湖，波光粼粼，静如处子，一袭浅绿色的长裙，似乎在迎接我们的到来。

我吸着新鲜空气，都不想呼出来了。放眼远处，那一大片茵茵草坪，一道道婉转回廊，一处处小桥流水，无一不彰显着我们江南园林的秀、奇、巧。还有那一幢幢别致的建筑，作为花都武进的一员，怎么能不为之自豪和骄傲？

春天的武进，武进的春天——美不胜收！也许老天也为这美景所动，淅淅沥沥下起了细雨，雨中的花博更是另有一番滋味。斜风细雨中，绿树颔首，花枝乱颤，碧草青青，整个像一位仙女有梨花带雨的妖娆，又不管大家闺秀的高雅。

“真是太美啦！我爱死这里啦！”我不禁在雨中哇哇大叫起来。妹妹也在一边帮腔：“爱死这里啦！爱死这里啦！”“瞧你俩那傻样！”爸爸在一边哈哈笑起来。这时，我瞧了瞧妈妈，她坐在花坛旁边的椅子上，耳朵靠在花上，好像在听些什么。我好奇地走上前去，也将耳朵贴在花上，哦，小花们好像在对我说：“小姐姐，你看看我们可爱吗？”我赶紧轻声回答道：“可爱可爱真可爱，广大中外游客一定很喜欢你们的呢！”听到这话，小花们笑了，忍俊不禁……

“宝贝，走啦！”不知什么时候，妈妈已经离开了花坛，走到了前面，并且边挥手边叫我走啦。我一惊，看看手表，竟已是十二点啦，

坐在车上，我还在回味着西太湖别样的春意，又浓又清新，真令人流连忘返。

[寻觅春天的踪迹学生作文

作文最重要的要求就是真情实感，而真情实感的来源则来自于生活，学生应该在自己的生活中添加感动这份佐料，而学生往往身处于优美的环境中而漠视自己对美的感悟。

因此，要让学会从自己身边的环境发现美、感悟美。

课前准备：播放秋天的图片

[前期体验]:进行以下体验活动.

活动一：寻觅秋天

1、在自然中，寻觅秋天

满怀惬意的心情，和自己的好伙伴一起秋游，到田野、公园、草坪等地去寻访秋天。选择一、两种动物或植物进行观察、记录，写成“自然日志”，记录下秋天的足迹。记录方式上，可根据自己的实际情况，采用文字、图片（如照片）或两者相结合的形式。

2、在艺术中，寻觅秋天

围绕与秋天有关的某个节气，搜集有关谚语，从中寻觅秋的踪迹。

搜集与秋天有关的歌曲，如《我的秋天》《温暖的秋天》《留住秋天》《寂寞的秋天》等，在优美的旋律中寻觅秋的踪迹。

搜集与秋天有关的诗歌、散文、绘画或照片，在欣赏中寻觅秋的踪迹。

活动二、再现秋天

1、以出墙报或办手抄报等形式，展示秋的踪迹。

2、可根据与秋有关的歌曲，如《我的秋天》的曲调，创作绘秋之歌；如《留住秋天》的表达方式，创作“颂秋之歌”。

3、选一幅表现秋天景物的画或照片，为它配上一首小诗或几句文字，或者选一首写秋的诗及名句，根据意境配上一幅画，使诗情更形象直观。

[课堂指导]:

一、导入新课

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。在这个诗幻般色彩的秋季,让我们与秋天来一个亲密的拥抱吧,让我们精心打造我们自己的“秋天童话”。

二、展示交流

1.小组合作：根据课下搜集的资料，限时三分钟小组内交流，可展示图片；可朗读课文；可唱有关秋天的歌谣多种形式展示交流。三分钟后，推荐展示。

要求：在整个活动的过程中，把自己捕获的最精美的语句、诗文等做好记录。

教师归纳总结。

2.我与秋天

A.资料中的是文人墨客笔下的秋天，你对秋天又有怎样的认识呢?请听朗诵，稍后请你诉说你与秋天之间最让你难以忘怀的一件事。（配乐朗诵《秋色赋）

B.学生讲自己与秋天之间的故事，教师引导怎样可以使事件更加真实感人。

C.细节描写指导：细节描写是指抓住生活中、景物中的细微而又具体的典型情节，加以细致的描绘。

三、思路点拨

秋天，是个收获的季节，收获成熟的季节，收获“金色”的季节。秋天给了我们无限的憧憬和遐想，也给我们梦想的向往。那么，面对造就这样美丽世界的季节，你动心么？你又想对它说些什么呢？秋天在你的眼中是什么样子的？有什么让你最为陶醉的呢？以“秋”为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟，不少于600字。

要写好“秋”的话题作文，我们应该注意以下几个方面：

一、学会观察

描写景物，离不开对景物的细心观察。橙黄橘绿，草白枫红，落霞孤骛，秋水长天。秋天的景物，千差万别，千姿百态，各具特点。这需要我们调动自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细心观察和体验。

1、多角度地进行观察。比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度，就像一个摄影师，一会儿把镜头拉远给全景，一会儿把镜头拉近呈大特写，一会儿俯拍，一会儿又仰拍。这样才会把景物的特点显现出来。

2、有顺序地进行观察。比如从前到后、从里到外,或由主到次、由浅入深、由表及里，有次序有层次地对秋天景物进行观察。还要注意观察景物变化的过程。细致入微地观察事物的发展变化，就容易抓住景物的特征。行文时按照观察的顺序进行描写，文章才会做到条理清晰、层次分明。

3、动静结合地进行观察。很多景物在我们平时的观察中是处于静止不动的状态的；而有些景物如聚散的云彩、流动的溪水、风中摇曳的花朵、树叶是处于活动、变化的状态的。我们观察秋天景物时,既要注意它的静态,,又要注意它的动态，两者结合起来，就能发现景物静中有动，动中有静的特点，感受到景物生动活泼的盎然情趣。

二、抓住特征

写好景物的关键在于抓住特点，具体描绘。写景寄意，“景”写得具体、真切，“意”才能显现。“景”写得虚浮，“意”也就失去依托。写景寄意最重要的是要抓住能够体现某种哲理、具有某种象征意义的特点进行具体、生动的描绘。写的景如果作为一般的景来看，可能有若干个特点，但作为写景寄意的作文来要求，写景时就必须抓住最能体现文旨的特点来写。有时可以作一些想象性描写，以充分显示其意义。

三、情景交融

写好这次的作文还要做到寓情于景，情景交融。“爱美之心人皆有之”，当一幅幅美景呈现在我们眼前，我们是不会无动于衷的，要如实地、生动地写出我们自己当时的感受，让读者在字里行间分享我们游览、赏玩之后的欢乐和喜悦，用真情实感打动读者的心。写景抒情，可以把情融于描写之中，让读者透过描写去体味其中的情；也可以边描写边抒情，把自己的感受直接地抒发出来

方法：锤炼词语，运用动词，对描写对象作动态造型。

细致白描，巧用修辞，选用典型细节

素材积累

描写秋天的名句（1）

秋雨--高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

秋夜--睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。

秋声--未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

秋叶--夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

秋色--雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。

秋月--月光浸水水浸天，一派空明互回荡。

秋菊--宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

秋思--故人万里无消息，便拟江头问断鸿。

秋愁--莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。

秋兴--西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。

秋怀--出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。

秋梦--清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。

秋忆--砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。

秋悟--人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。

秋味--蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。

描写秋天的名句（2）

秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 -- 三国魏曹丕《燕歌行》

寒山转苍翠，秋水日潺湲。 --唐王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。--唐李白《秋登宣城谢朓北楼》

远岸秋沙白，连山晚照红 。-- 唐杜甫《秋野五首》

碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠 。-- 宋范仲淹《苏幕遮》

秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱 。--宋杨万里《秋凉晚步》

四、构思成文：

五、读议改评：

1.学生自主交换，阅读伙伴作文不少于6篇并写出一句话评点。

2.推荐评选：最佳首尾，最精细节，最妙描写，最美语句

3.对比赏读两篇文章，采用抽签方式确定文章。

六、归纳总结

七、写作例文：

秋颂

罗兰

秋天的美，美在一份明澈。

有人的眸子像秋，有人的风神像秋。

代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。

当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。

曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。

最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。

秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾--季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参预，不必留连。

秋水和风一样的明澈。"点秋江，白鹭沙鸥"，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。"傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。"秋就是如此的一尘不染。

"闲云野鹤"是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个"闲"字野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个"逸"字。"闲"与"逸"，正是秋的本色。

也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。

秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。

[赏析]

这篇散文写得很美。诗化的语言与句式，浓情的点染和描绘，是其外在的美；而态度的旷达与淡然，思绪的透澈与洒脱，则是其内在的美。作者把秋天人格化、个性化了。这种人格和个性的风度，就是秋天深层美的极致和底蕴。

迷人的秋色

赵蓓

诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！

一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！

下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！

面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！

我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌……

春天的到来，让的生长又从“0”开始，绿色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征吗？

边的樟树不知什么时候已经长出新芽，那一片片嫩绿的新芽儿，正努力的朝着太阳生长。

它们一片片，载着阳光的希望，带着樟树的梦想，三五成群的聚在一起，一起来吸收太阳的温暖美好。

而那些枯叶，被新叶挤的没有地方，它欣慰的笑了笑，乘风落在地上。

旁的小花，也开的.鲜艳漂亮，不但颜色各异，样子也都不一样，一朵朵开在旁，那样引人注目，多么生机，多么漂亮。

花儿，当然有一股芬芳，还会带上泥土的清香，那香味随着风儿飘荡，飘进每个人的心。

小花边上还会有一些小草，绿得新鲜，绿得漂亮。

除了旁那不知名的小花，花鸟市场的花儿更加漂亮，桃花和梅花相争艳，兰花也来凑热闹。花儿在这花鸟市场里，并不少见，到处都花的香气，走到哪儿，眼睛都充满彩色，还不同的样式不停的换，总是有新的图片印在你的脑海中。

春天的阳光是最好的，并不寒冷，也炎热，暖洋洋的，叫人犯困，让人想眯上一阵子眼睛感受阳光的拥抱。

天碧蓝碧蓝的，湖水碧绿碧绿的，天上，有白色的白云飘过，湖里，有红色的鱼儿游过。天上有小鸟，湖里也有小鸟。湖里哪来的小鸟？从天上来，倒映在湖水里。

一年之计在于春，春天，一个美好的季节。

一位哲人曾经说：“这个世界有两样东西能使人内心深深震动：一个是我们头顶灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。”

可诚信，可诚信它究竟在哪儿呢？我苦苦的寻觅着诚信……

拥挤的公交车上，上来一对父女。女孩个子不高，似乎刚刚到买票的儿童身高。拥挤的人潮涌来涌去，售票员似乎没看见这女孩，只想他父亲卖了票。父亲领着女孩，一手拉着环，站在走道中。女孩却挣脱开父亲的大手，踉踉跄跄走到售票员面前。“阿姨，请给我一张票。”女孩小手握着两元硬币。售票员一惊，连忙微笑着撕下票，递给女孩。“真是个好孩子！”她摸摸女孩的头。女孩接过票，高兴地走到父亲身边。车上的人都用赞扬的目光看着女孩，包括我。原来，诚信是如此平凡。

但这就是诚信的全部吗？我思索着。

走过一条街，无意看到一家商店门口排着长龙似的队伍。我一好奇，走去加入这行列。商店里飘出阵阵芳香，是烤面包的气味，眼睛却看到隔着一家店也是出售同一类面包的商店，里面却冷冷清清。“为什么不在那家买？哪里人不是很少？”前面的人望着我指的店，摆手摇摇头，“那家店上一次的面包就让人吃出毛病来了！说里面加了不该加的料！难道拿自己的健康开玩笑吗？”他朝我一笑。

我怔住了，诚信，原来是相互的。

一路上，还有许多类似的画面出现在我眼前。结束了一天的行程，我摸摸左胸堂，感受到心跳，我明白——诚信，在这里。

诚信是一种美德，是一种修养。对他人真心付出，哪怕只是一件小事，这也是诚信的真谛。

诚信是土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花；诚信是水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶。

拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……

我，找到了诚信。

[寻觅诚信600字作文三例

那是在上个星期天的上午，我早早地起了床。我很高兴，因为老师带我们班的人一起去踏春了。你们知道什么是踏春吗?踏春就是在春天里郊游和散步。你们知道了吧!老师说过中午在哪里吃饭，食物自己带。我是背了一个小背包，里面装的有：零食、饼干、水、小本子和笔。因为老师说因为老师说要哪一个小本子和笔记下你到哪一个地方感受到印象记下来，所以我要带一个小本子和笔。老师说过8：40出发，我却8点就到学校门口等了。等大家集合，我等的不耐烦了，却还想体会一下踏春的心情是什么样的?我焦急的想，老师怎么还没来呀?这样想着老师就来了。

出发的时候，看到柳树发出了嫩芽，路的两边开了五颜六色的花，我还看见了大雁在天空中飞来飞去，好像在迎接春姑娘的到来。

我们去的时候看见了很多各种各样的花，有的花连老师也不知道名字。我看到了一种花不知道它叫什么名字。我看了看，它的叶子是黄色的，跟油菜花的颜色一样，有4片叶子。我问了问老师这花叫什么?老师说：“这花叫迎春花，这花还可以吃。”我就去摘了一朵尝了一下，果然可以吃，但是嚼到最后会很苦。

我们遇见了两个工厂，其中的一个工厂，里面种着很贵的花，那就是郁金香。我们的老师想进去拍个照，但是哪里有一个看门的老爷爷，他不让我们的老师进去，到最后老师请老爷爷帮我们拍照，拍好后，我们继续往前走。我们还看见了：红玉兰、白玉兰、三叶草、小鸡蛋花……

我们到河提的时候已经10点多了，河提下面就有一条小河，老师说可以下去玩几分钟。我们男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的时候，发生了一件事，我们班的高丰启一不小心打住了张桐伯的脸，。这时候我们很着急，老师找到了一种草，洗了洗，嚼了嚼，敷在张桐伯的脸上。

到了11点老师带着我们在路边上吃饭，我们的人一边打牌，一边吃东西。我吃了5包饼干，还有人拿垃圾袋装垃圾的。老师说：”还可以在玩还可以在玩30分钟。“我们又去玩水漂了，刚捡好石头，就听见集合走的声音。心里想真倒霉，我们继续往回走在路边看见了几片薰衣草，我摘了几朵做样本。

在回家的路上，我还有两包零食没有吃，我边走，边吃快到西街口的时候，零食已经吃完了我问老师我问老师：”我们是不是转了一圈?老师说：“是的。”

等回到家的时候，骨头好像已经散架了。啊，躺在沙发上，真舒服!

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……这里有红花呀！这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”

春，饱经风霜的花朵于晨光中张开干渴的芳唇，欢畅地允吸着天际的甘霖；那傲雪斗霜的梅朵，在轻歌漫舞中作别多情的霜雪，伸出纤巧的手摁响了春天的门铃。

听，溢满豪情的春水涨了，渐渐流淌成舒缓的旋律，在明媚的阳光，和煦的春风的吹拂下，花草注入生命的血液，蒲公英含羞地举着鹅黄的小花也向我们走来了……

呵，春天来了！让我们一起走进春天的世界吧！

瞧，小草悄悄地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，田野里，草地上，一大片一大片全是的。农民伯伯们在田野里辛勤地劳动着，脸上洋溢着期盼的笑容，他们盼望着这一粒粒种子快快地长大，到了秋天有个好收成。一份耕耘，一份收获，洒下的是汗水，播下的是希望。愿农民伯伯们今年能够获得大丰收。

草地上，一大群的孩子，奔跑着，追逐着。有的在做游戏，有的在踢毽子，还有的在放风筝。孩子们在草地上自由自在地嬉戏着，尽情的陶醉于春这幅美丽的画卷中。

草地上那些晶莹的露珠，在阳光的照耀下，放射出万丈光芒，犹如珍珠般光彩夺目。小露珠们像一个个调皮的水晶宝宝，调皮地躺在小草姐姐的怀抱里。尽情的享受着太阳公公的沐浴，看它们的表情，实在是舒服极了。

那边果园的果树都开了花，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去，仿佛在告诉人们，春天来了。

春天是一个洋溢着诗情画意的季节！

春天是一个充满着勃勃生机的季节！

春天更是一个百花争艳的季节！

走，让我们踏遍春天，去寻找春天足迹吧！

幸福需要寻找吗？我觉得幸福是不需要去寻找的，幸福他会去寻找那些应该拥有它的人的。

我要让幸福来寻找我，我要好好的努力，只要我努力了幸福一定不会让我不辛的。因为我相信幸福她会知道努力的人该得到他应该得到的幸福。幸福只会寻找那些在不断努力、努力让自己变成幸福的人的。那些不愿努力的人幸福是不会去寻找他的，即使他自己去寻找幸福，幸福也会因为他的到来而走的远远地。

我要让幸福来寻找我，我要好好的努力、好好地表现，让幸福来找我，让我变成一个幸福的人，让我每天都活在幸福之中。幸福啊，我知道你就在我的身边，只是现在你还不愿意让我看到你对吧。我会努力让你出现在我的身边的。幸福，我需要你，我要更加努力的让你早点儿出现在我眼前。

幸福啊，你会来找我的对吧。我相信你会的，因为我会很努力很了努力的。

盼望着，又告别了冬天，迎来了喜气洋洋的春天。我又长大了一岁，告别了儿时的天真，走向成熟。

一切都从睡梦中苏醒过来。大地上万物复苏，生机勃勃：小草偷偷地从土里探出了脑袋呼吸着新鲜的空气;燕子带着春天的喜讯成群结队地从南方飞回了家，给大地添上一片欢乐：五颜六色的花朵儿也伸伸懒腰，洋溢着春天的喜悦，热情地想人们大招呼……一切都是新的，给人们带来了希望，带来了生机。

田野里，园子了，孩子们玩得正欢：屋檐下的一角几个女孩子在一起玩跳房子，嘴角边洋溢着春天的笑容——是那样温柔，是那样温暖;田野上，几个男生正在比赛跑步，你不让我，我不让你，玩得不亦说乎……说笑声，欢呼声响彻了天空，犹如一段激情却不失一份温柔的曲子带着优美的弧线从一边划向另一边，给春天添上了乐趣。一阵春风拂过，像母亲的手抚摸着你，舒服极了，吹散了女孩的头发，吹散了一年的悲伤与不悦，重新开始。

我当然也不例外，和几个小伙伴一起在家中的园子里种树，播种对春天的希望，播种童年的快乐。我们先找来了几棵小苗苗，小心翼翼的播种入土。几个小伙伴又找来了几个水瓢，装满了水，沿着树根灌下去，用泥土把空缺填好以稳定小树苗，不让它被风雨击倒。小树苗就像刚落地的娃娃还很弱小，需要用心呵护。为了让小树苗更好的生长，我们找来了一根木棍插入土中，与小树苗绑在一起，这样小树苗就能安心地成长了。小伙伴们在园子里跑来跑去，高兴极了。虽然也有春风拂过，可汗珠还是像断了线的珍珠似的，沿着脸颊往下淌。虽然累，但也收获了一份快乐。我们家的园子中又增添了一片绿色，增添了一片生机。

朱自清先生这样说过：春天刚起头，有的是工夫，有的是希望。没错，春天就像刚播种入土的小树苗，带着对未来美好的希望，与我们一起生长着。看着小树苗一天一天地成长着，我的心里头喜滋滋的。小树苗究竟什么时候才能长成参天大树呢?

清晨，天刚破晓，闹铃终是无情，打破梦境。是个什么梦呢，可能是在花园里的草坪上数星星吧，我当然无法记得清楚，就是这样，小小碎片。小小的也好，碎片的也好，反正统统装起来便罢，写于纸上，或画于笔下，或冰封冷冻，都好，都好。得闲之时就拿出来，晒晒太阳，给它个结局，让它开心开心。

太阳蹦了出来，万物也就苏醒；杂念都抛开，我也坐定。可读中华诗词，可背英语单词，可绞尽脑汁想题，可费尽心机解题；反正适合，反正合适。一点一点，记在心里，或者从左耳进然后再从右耳出，那也无妨。短短十三分钟，总是能做点什么、比生物体自发的新陈代谢更有意义的事情的。

掀开钢琴，擦拭掉那堆积已久的灰尘，可能弹奏出的旋律支支吾吾，完整的大曲子早已不复存在。可钢琴终是幽美的，音乐终是高尚的，艺术终是典雅的。哪怕只是一个大调和弦，甚至只是一个最普通平凡的音符，它都有深刻的内涵于其中，包罗万象，变幻多端。

走在大街上，热闹、繁杂。似乎所有人都在有说有笑地谈论各种话题，可不一会儿，两人竟就毫无征兆地说了声再见，可能这辈子也不会再见了，也可能一生受到羁绊，谁知道呢；这样的事情，还是留给上帝去抓破自己脑袋好好冥想吧。

我大概是喜欢这样零零散散、寻寻觅觅的生活的。

只要知道，噢，它一定会来，只要是我认准的碎片，我就愿意等，愿意找，愿意好几年吊着不走了。碎片多好，不是囫囵吞枣，不是大片说理，而是分得清清楚楚：有喜欢的，讨厌的，有爱情，友谊，有冷漠的，热情的，有无病呻吟，也有字字珠玑……

生活有些碎片总是好的，它让我们更加懂得利用时间与金钱，更加本质地看透社会人间关系局面，更深层次地享受美、享受乐趣。对于有些批判碎片化对于人类注意力的强烈削弱的专家，我认为，当一个人真正懂得生活的时候，他／她能够通过自己的努力，使用自己的主观能动性，去改变碎片化的不利之处，从而完善自己。

我时常奇怪，究竟“整体”、“永恒”这样的概念为何会被古人所提出。难道，是因为人类处于三维空间当中而天生向往统一与长久吗？或者，又是因为人类的自私自利而出现的自我安慰吗？还是哲学或宗教中对于人类信仰的全新解释呢？总不可能全部归结于数学家的概念推理吧？

哎呀，别呀，别去想呀，这只不过是又一个让我寻寻觅觅的碎片问题罢了。

候鸟飞过，抖落身上的羽毛，覆盖在我们黑色的瞳孔上，留下层层迷茫……于是，我开始寻觅……

寻觅那一份童真。你在哪儿呀？那溪水旁，卷着裤角，踩踏着水流，观望着水中那美丽的鱼纹，细长的虾须的，是你吗？那高高的草垛中，藏着惊恐的眼睛，喘着粗气，听着渐行渐近的脚步声，连忙往草垛里拱，却弄得浑身草刺。那，是你吗？对朋友口无遮拦，常指着别人的短处嬉笑，看见别人有的自己便也要，常常哭得“惊天动地”的小调皮蛋，是你吗？

是你，一直都是你。溪水旁是你欢乐的身影；草垛中，是你惊恐的神情；可你现在在哪呢？还在那草长莺飞的田野中漫步吗？还在那鸡禽遍地的村舍里和风赛跑吗？此时此刻，我该何处寻你？

我依旧寻觅，寻觅那一份自在。那满是红叉的试卷上有你浑浊的泪痕，却消融不了你爽朗的笑声。那满是蜜浆的话语却拴不住你奔腾的心。前面虽有沾满刺的荆棘，却扎不破你满满的勇气。你就是这样，无拘无束，没心没肺般的自由自在，你常说：“既然无可避免地要失去，那干吗要整个世界跟着悲伤呢？”

那时的你是多么洒脱，无牵无挂，自然不会有许多哀怨。可不知是谁在不经意间在你的心田撒种下一粒愁苦的种子，她日夜吸收你的精华，吸取你的活力。于是，你开始颓唐，哀愁也趁机爬上你的眼角，那抵不住的睡意不正是她留下的脚印吗！时光难倒流，你也不复当年模样，既然如此，我又该去何处寻找你消逝的年华呢？

我们在不断的寻找，却也在不断的失去。儿时，我们在寻找青春，寻找成熟，却失去了本有的童稚与纯真。后来，我们在寻找名利，寻找荣耀，却失去了那一份淡然和愉悦。人生并不是一条直达的路，我们要面对许多岔路，也许每选择一次，我们都会失去一些东西，但我们却不能止步不前，因为岁月的刻刀终会削去你原有的一切，我们应学会蜕变，学会成长，学会从过去那逝去的岁月中吸取经验。

此外，我们还需铭记：人生不一定非要轰轰烈烈才能绽放光芒，但岁月须勤勤恳恳才能体现价值。

总喜欢，追着秋风看那落叶燕舞；总喜欢，听那树的瑟瑟呜咽。虽是漫天叶儿，打着旋儿，晃晃悠悠，美！

那是失去生命前一刻的璀璨。看它晃过两道优美弧线，翩翩然的，是枯叶蝶比翼双飞。鸟鸣不复热闹，淡淡几声，似叫了一夏，乏了，懒得唱了。偶有雀落地，闲闲几步，双翅一扇，便不见了踪影。

萧，萧条。阳光之下，枝头上，叶已稀疏，铁栅样枝条泛着锈色，圈圈楞楞，透着岁月的沧桑。

静，静谧。独自漫步，独自赏景，独自观秋。听不见喧嚣蝉鸣，听不见蟋蟀声声，没有猫儿闲步，没有狗儿跳跃，只听得柔柔风声，轻轻的，萧萧瑟瑟。

低头踢着石子，一路朝前。无意间抬头远眺，入眼一片火红，成片的一串红，似火焰蔓延，那般热烈，那般磅礴，把周围浸透得灵动了起来！溢满了秋的生命力呐！

此时清晨，如烟似雾的柳树林，淡淡绿中透着丝丝黄。徐徐落下一片片黄叶，落在那飘着淡雾的池塘，划出一圈圈圆弧……哎！红颜也有老去时，柳亦是如此。但柳不会坐等红颜老去，在那轻雾中，随着风儿飘飘渺渺，婀婀娜娜，即使走到生命的尽头，也要把自己表演得淋漓尽致。呵！“绝胜烟柳满皇都”，谁言柳只能描春？秋时，柳不也能成为“绝美烟柳”么？

柳下，钓鱼人坐堤边，那脸上的专，那沉稳的静，使得在下一刻——“哗啦”银光闪过，鱼儿上钩，钓鱼人笑了。一旁，“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”好一幅活生生的秋趣图……

附近人家的庭园里，绚丽缤纷的菊花开着，若绣球似龙爪，凌寒开放；栅栏上缠绕着紫色的扁豆花，犹如张飞的脸那么张扬，枝杆上还挂了一串串弯弯的扁豆。

即便深秋已至，即便凛冬将临，但秋却以它特有的方式，把世间装扮得赏心悦目。大路旁、林间小道、公园湖边，芙蓉花开得正盛。珍珠白、胭脂粉、玫瑰粉……或清丽出尘，或艳而不俗，花瓣层层叠叠，依次绽开，花蕊嫩黄，还有蜜蜂忙碌。秋，亦无法掩藏蜜蜂勤劳的身影。

纤指轻抚娇花，步涟漪。忽的，面颊似被什么碰到，抬眼，是片片椭圆形红叶落下，叶片上闪耀着油脂般的光泽，这是杜英树飘落的树叶。秋风紧，把杜英树叶吹成了血红色。记得我二年级的时候，专门来到这树下，捡了许多红叶带回家，一张张夹在书本里。压平后，在树叶上画上画，或写上祝福语，送给同学，赠予老师当书签。免不了还自豪地说上一句：“这是我自己做的！”……

“啪”的一声，足下爆裂声，把我从记忆中拉回眼前。只见公园里道路两边，整排的黄山栾树周围，都是一地的“粉灯笼”，小巧润泽。顺着树抬头看，高高的枝头上，铺满了一串串的黄山栾树果，这些铺在地上的“小灯笼”便是它的果实。因为此果像极了灯笼，每个果实里都有一粒黑籽，外形鼓鼓的，脚踩上去会噼啪作响，所以我就叫它小灯笼。树下正坐着管护的园林工人，他们已经过一番劳作后，正少憩片刻。吃着芋头、山芋，拉着家常，苍老的脸笑成了一朵花。

我从树下捡起数个“小灯笼”，在手中拨弄着，一路向东观秋景。呵！前方一片金色耀眼，那是一片银杏林。我三步并作两步，冲进了银杏林里。秋风乍起，形似扇子的银杏叶，像一只只小黄雀，飘拂飞扬，把大地染得一片金黄。身穿白色、粉色、蓝色练功服的男女、老人，在这里舞剑、打太极、跳健身舞，舞动的音乐旋律悠扬心动，响彻了银杏林，风景这边独好。

漫步穿过林间小道，前方的坡地上，还有许多小草花盛开着，路边不知名的矮树丛上，长满了黄豆般大小的红果果，一派喜庆吉祥的氛围，特别可爱……

就这样，一路观景，一路向前，不知不觉便来到了华士向阳村。向阳村里，除了具有江南特色的农民新村外，最吸引人的是那200亩水稻高产示范方。秋风吹来稻起浪，一片金黄中带着浅绿。田边，几个农家阿姨正拿着剪刀，不时地弯腰剪下一株株壮实的稻穗，小心地装进塑料袋。我好奇地近前询问，她们告诉我，这是在选种，为来年培育优良品种，育出壮秧作准备。其中一位阿姨看着我，一脸自豪地说：“小妹妹啊，我们今年又是一个丰收年。你看我们这高产方呀，原来指标是亩产650公斤，现在看这架势，又是要超啦！”这位阿姨说着，随手剪下一株稻穗放到我手里说，“不信，你数数，看这一穗上有多少颗稻谷？”我仔细一数，哇！足足有130多粒呢！丰收年，确实是一个风调雨顺的丰收年啊！

田的那一头，火红的收割机，轰鸣着烟雾起。田边运粮车早已守候在此，农户们张开盛粮袋，“嘿咻嘿咻”地忙着收粮装车，汗津津的脸上满满的都是丰收的喜悦！

看着眼前一派盛景，心中无比感慨：秋呀，收获的季节也！收获了辛劳后的成功；收获了成功后的自豪；收获了一抹秋色美景。一幅幅秋的壮丽画卷，正向你缓缓展开……