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对手你好的作文(合集20篇)

在人生的漫漫路途中,每个人都会拥有一些对手。下面就随小编一起去阅读对手你好的作文,相信能带给大家启发。

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请以对手为话题作文

全文共 564 字

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每个人都会遇到对手,而且不止一个,他们可能不是人,可能是一件事,他们会带给我们不同麻烦和困难,但最终会被我们打败或克服。

小时候,我的对手就是对爸爸妈妈的依赖。每次出门,有时可能会在朋友、姥姥家或姨妈家住下,有爸爸妈妈陪着还好,如果没有他们,我可能白天答应了,晚上肯定会哭着闹着要回家,不管多晚或者多远。这种状况持续了好长时间,一直到上了小学还这样子。

慢慢的我懂事了,开始明白如果还不改这个毛病以后会对我影响很大,于是我开始试着改变这个毛病,于是对父母的依赖成为我的对手。

我开始试着去姥姥家或姨妈家住,刚开始还是不适应,一到晚上回家的念头便又有了,并且和原来一样睡不着觉,我有些想放弃,但是我想这次好不容易坚持了这么长的时间,我一定能挺过去,大不了今天晚上不睡了。于是我便慢慢熬起来,不过最后睡着了。第二天醒来后我异常惊喜,终于成功熬过一个晚上了,都说万事开头难,我开了一个好头,我一定能成功!

有了第一次的成功经验,我后来的尝试都成功,我终于战胜了我的对手,对父母的依赖。

不仅仅是那一个对手,生活着那个会遇到无数的对手,我们只要有必胜的信念,我们一定可以战胜它。

当记者问刘翔奥运会上的最大对手是否是古巴小将罗伯斯时,刘翔说:“最大的对手是自己,只要战胜自己就算是胜利!”

对手不管是谁,他终究会被打败,但是,自己却是永远不变的对手!

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篇1:我需要竞争对手

全文共 514 字

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“哈哈,比你啊多了两分,语文多了四分,你服不服!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

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篇2:对手作文

全文共 1124 字

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有这么一类人,将你步步紧逼却又激发你无穷的斗志,将你打败却又使你重燃信心,与你争夺却又使你倍感关怀。云,就是这样的角色。

“既生瑜,何生亮!”面对发下来的数学试卷,我不禁大声感叹,内心充满懊恼与自责,还要面对他耀武扬威的显摆。“堂堂数学课代表,怎么写错了这么简单的题目?”他说着将一张满分的卷子在我眼前晃了晃,一脸神气。我咬牙切齿,多希望那满卷上是我的名字啊,但仍嘴硬道:“纯属粗心,你一边儿去!”“你找借口比做题厉害。”他扔下一句就得意地飘走了,还留下班上同学的窃笑。

他,就是云,我的初中同学,哥们兼对手,我们的成绩在班上一直名列前茅,而他和我一直不相上下,是个令我又爱又恨的对手。云的数学,总是比我高那么一点,仅仅那么一点,却又是不争的事实,是他向我炫耀的一大资本。想起云那嚣张的模样,我不禁握紧拳头,斗志重燃。云,你看着吧,数学可不是你的专利!

有决心,更要有行动。就为这赌气似的决定,我从此一头扎进几何与代数的海洋里,扑腾得水花四溅。说来也奇怪,曾经做一会儿就让我上下眼皮打架的枯燥数学题,现在却越做越起劲,每一道题目似乎都在向我呼喊:“一定要战胜他!”“对,我必须战胜他。”我为自己鼓劲。

终于,又要迎来一次数学考试,是检验成果的时候了。我从容地走到他旁边说:“这一次第一名,该换我当了。”他有几分吃惊,但也淡定地回答:“随时奉陪!”认真的答题,艰苦的等待。要到揭晓成败的时刻了,两个人内心紧绷,互相看了一眼卷子,沉寂了几秒。“什么!”他的惊呼,我的尖叫近乎同时脱口而出,我们竟都考了满分,并列第一。“厉害呀伙计,让我刮目相看。”他一脸不服地唏嘘。我喜悦地答道:“付出就有回报,多亏你呀伙计。”几声短促的笑声后,他的眼神似乎更坚定了。

在教室里我们针锋相对,在操场上我们也相互追逐。在一次跑步时,我用力过猛,体力不支,实在跑不下去了,只能孤独的坐在一旁观看。这时,一个人影靠过来,递过来一瓶水。是云,他站着,豆大的汗珠顺脸滚下。见我呆呆的,他说:“不喝,那我拿走了。”我一下子缓过神来,猛地扭开瓶盖大口灌起来,“喝,怎么不喝,不喝白不喝。对了,你怎么不跑?”他摇摇头:“不知道,少了个拼命跑的家伙,总觉得跑起来没劲。”说完头也不回地跑起来了,我擦了擦汗。唉,云这个家伙……

云,令我又爱又恨,刀子嘴豆腐心的人,亦敌亦友的他其实十分善良质朴。我能有现在的成绩也少不了他的功劳,如果不是他的竞争、他的好胜,就没有我的决心、我的斗志。我应该感谢他,感谢这个绝佳对手。

对手的力量,多半是好的,能促使人发挥自己的潜能,独孤求败未尝是好事,至少他感受不到进步的喜悦与超越的快乐。棋逢对手,方成对决。希望在以后的学习中,我和云的这盘棋,能越下越精湛,越下越精彩!

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篇3:对手作文小学400字篇

全文共 687 字

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在生活中,每个人都会遇到对手,每个人也都需要对手,因为这样你才能发现自己的缺点,努力吸收别人的优点,这样才会进步。我也是一样,在学钢琴的时候遇到过一个对手。

有一次,我到了钢琴老师家,没过多久,我的对手苏杭来了。钢琴老师说:“今天你们来,让我来看看你们的实际水平吧,再过一个多月就要考五级了,看看你们平时在家练得怎样,看看两人到底谁最有把握过关。”我和苏杭都不约而同地点点头。

这下子,钢琴老师家就好像变成了一个充满硝烟的战场。我们俩平时都勾肩搭背的,被钢琴老师“挑拨离间”变成了“敌人”。唉!天晓得钢琴老师葫芦里卖什么药?

战争开始了。首先比的是音阶和琶音。苏杭开始就给了我一个下马威。他以每秒四个音的速度弹小调音阶和琶音,居然一个杂音都没有!如果将他弹琴的表现用绕口令的来形容,那是速度超快且字正腔圆。我也不甘落后,以同样的速度弹了一次C小调音阶和琶音。第一回合1:1。

第二次比对是弹练习曲。这下他可没那么嚣张了。练习曲我弹得滚瓜烂熟。一曲末了,钢琴老师露出了满意的笑容。轮到苏杭了,他可没我这么流畅,其间还有一些杂音。第二回合2:1,我暂时领先。

第三次比的是复调性乐曲,这可是他的强项,这回我败下阵来。第三回合2:2。

最后一项是乐曲,我们都完整地弹了下来。这时,钢琴老师发话了:“这次,苏杭弹得比较稳不慌不忙,所以,今天苏杭获胜。”

回到家,我十分难过,可是,我想起了一句名言“失败是成功之母”。于是,我努力改正自己的不足,吸收苏杭的长处。考级前,钢琴老师又让我们比了一次。这下,我终于胜了苏杭。

这次事件,让我更加体会到了“失败乃成功之母”这句话的含义。

[对手作文小学400字

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篇4:有关对手高二

全文共 640 字

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成长中的我们奔跑着,是为了追赶对手一方,为了不被落下;生活中的我们在乎名次,看中评价,是为了不让对手一方说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。

我们的生活正因为有了对手一方才不会像白开水一样平淡无味,而变得五彩斑斓,因为有了对手一方我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦,而变得越来越坚强;正固为有了对手一方,我们才能享受真正的快活,认清真正的自我;正因为有了对手一方,生活的图画才会流光溢彩,生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。

因为竞争中有胜也有输,有起也有落.如果你把对手一方当成朋友,心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追,迎头赶上;而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手一方,哪怕荆棘丛生,你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力,困难磨出了你的意志力,对手一方会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧,对手一方迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼,“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声,因为你想磨炼自己。

不要逃避对手一方,也不要埋怨对手一方,敞开你宽广的胸襟友好地说:感谢你,我的对手一方!

如果你回避对手一方,就会失去一次尝试的机会,没有承担风险的勇气,永远不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手一方,就会使你的心胸狭窄.没有容纳百川的胸怀,永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手一方,人生才会越来越有勇气。

在成长的征途中,对手一方是同行者,是挑战者,是激励者。

甜甜同学,感谢你的对手一方吧,失去了对手一方会失去很多人生的精彩。

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篇5:超越对手作文400字

全文共 452 字

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一个爬山者站在山峰上,他又是怎样站在山顶?答案很简单,因为超过一个又一个爬山者,定一个小小的目标去实现,最终实现大目标。这和《一次一英里》这本书的道理相同。

这本书主要讲了,两个17岁的男孩——埃里克和沃尔特,划着皮艇旅行。他们几周前离开明泥波利斯,现在划到温泥泊湖上的挪威豪斯。他们目的地在鱼克法克特里,可是还有450英里!他们听了老人的话语,一次一英里,最后,到达了目的地。

生活中,我也不例外。

一次简单的测式,名列前茅的我成绩一落千丈。顿时,眼前的事物变得灰暗:树木失去了绿色,小草失去了生机,花儿增添了凋零。我突发奇想:为何不学一学书中的人物呢?于是,我先超越比我多一至两分的同学,然后在一一超越。我又一次获得老师赞许的目光,和家长肯定的话语。

一些明日依旧如此:张海迪用坚强的意志和座右铭一直鼓励自己战胜病魔奋发图强。众人皆知的霍金,虽然瘫痪,但一为国家做出伟大的贡献。海伦,虽然失去听觉和视觉,失去了与外界沟通的桥梁,但依然用心灵去感受世界。

翻越一座山,跨越一条河。加油!超越自我,得到理想的目标。

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篇6:生活需要对手

全文共 884 字

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在生物链中,狼是羊的`天敌,没有狼这个对手,羊群就会面临着这个灾难。在人类社会中,对手可以说是人类生命中的盐,少了它,生活会淡而无味。在人生的旅途上,每个人都会碰上对手。如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成败。罗素说:“如果需要让人复述我的话,我宁愿选一个懂哲学的我的死敌,而不是一个不懂哲学的我的朋友。”罗素的话一语道出了对手的实质。

正如达尔文的《生物进化论》中所说:物竞无择,适者生存。自然界中不缺乏这样的对手:当一头狮子在捕食时,他的奔跑速度及耐力只能发挥到一半;当别的狮子与之同捕一头牛时,狮子的身体就会处于兴奋状态,捕食的效率也大为提高。虽然狮子不懂得感谢那位“对手”,但是我们要看到在与你竞争的同时,也帮助你发展自身。

“对手”一词,很多人看了即使在炎炎六月也会觉得寒风刺骨,但我却不这么认为,泰弋尔曾说过:“珍惜你的敌人吧,其实他就是你的朋友。”或许对手比朋友有更深得一层含义吧。对手正如一条鞭子,激励我们不断向上。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这是怎样的辉煌啊!当年越王勾践被吴王浮虏后,他忍辱负重,时隔九年,东山再起,两次攻打吴国并最终灭了吴国。如果没有吴王这样强大的对手,勾践说不定正在贪图享乐呢!哪里会有后来的佳迹,哪会有卧薪尝胆这一故事的出现呢!反之吴国,自从灭了越国之后认为没有比他更强壮的国家,整日狂妄自大最后终于亡国。孟子曰:“外无智谋国外患,内无法家弼士,国恒亡。”由此可见对手可以使一个国家更加强盛。

哲学里矛盾的观点或许更能说明这一点。有一个实验家曾做过这样一个实验:他把一篮黄豆放在一个人身前并叫他能尽自己的全力将它剥完,当一段时间后那个人明显力不从心,于是他又找来一位同之一起剥,出乎意料的事,本来那个人大约一分钟剥20粒,但是由于两个人的原因,那个人比先前还快。这足以说明对手的好处。如此的变化是否让我们以不同的心态去审视“对手”这个词呢?

人生需要朋友也需要对手,或许对手让我们更好的认清自己。朋友,好好享受人生,在与对手的竞争中发展自我,激励我们向前进步,与对手的较量可以使我们黯淡的人生之旅将被点亮。

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篇7:用智慧战胜对手的哲理故事

全文共 790 字

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1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手

当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。

两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。

山田本一性情木讷,不善言谈,回答的仍是上次那句话:用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他,但对他所谓的智慧迷惑不解。

10年后,这个谜终于被解开了,他在他的自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

在山田本一的自传中,发现这段话的时候,我正在读法国作家普鲁斯特的《追忆似水流年》,这部作者花了16年写成的7卷本巨着,有很多次让我望而却步,要不是山田本一给我的启示,这部书可能还会像一座山一样横在我的眼前,现在它已被我踏平了。

我曾想,在现实中,我们做事之所以会半途而废,这其中的原因,往往不是因为难度较大,而是觉得成功离我们较远,确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。在人生的旅途中,我们稍微具有一点山田本一的智慧,一生中也许会少许多懊悔和惋惜。

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篇8:朋友和对手作文500字

全文共 574 字

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小晨是我最好的朋友,今天我就给大家讲讲我们之间竞争的故事。

小晨皮肤有些黑,经常高高地扎着一个马尾辫,外貌并不出众。那究竟为什么我们会成为最好的朋友呢?其实我们两个的性格相同,都比较文静;我们的目标相同,都希望学习成绩优秀;我们的爱好相同,都喜欢看书、书法……

在学习中,我们不仅是朋友,还是竞争对手。小晨是班里的学霸,成绩一直名列前茅,她便成了我的第一目标,我要超越她的成绩。期末考试快到了,同学们都进入了紧张的复习状态。为了实现目标,我更是大量做题。这天,小晨提议:“默默,不如我们各自做一份课外试卷,约好日期交换互判,一个人掌握两份试卷的题型,还可以指出对方的错误,岂不是两全其美吗?”对哦!我之前怎么没想到呢?我爽快地答应了。等到换完试卷的第二天,小晨带来了我的试卷,小晨全部正确,而我却因为马虎错了一道题。我莫名地紧张起来,我的目标会实现吗?

果然,我失败了,这次考试,小晨依然稳拿第一名,我心情有些低落。小晨看穿了我的心思,安慰我:“没关系,默默,你考得也不错呀,相信你下次再努力一些会有更大的进步!”“嗯!”我抬起头看着她,“下次我一定要把第一的宝座抢过来,别怪我不客气喽!”“好!那我们就来一场第一争夺战吧!”我们两个相视一笑,竞争的心越来越坚定,友谊的桥梁也越来越坚固。

这场争夺战一直延续下去,我们这两个对手之间的友谊也开出了美丽的花!

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篇9:关于描写对手的作文

全文共 7567 字

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朋友的陪伴让你轻松,对手的存在让你强大。下面和小编一起来看看关于描写对手的作文。希望对大家有所帮助。

篇一:感谢对手

学习、工作、事业中,谁都可能遇到对手,谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败,都应该感谢对手,因为是对手与你竞争,与你一起攀登学习的高山。他是你登上学习之山的推进器。对手往往又是朋友。我就有这样一个对手朋友,他叫陈杰。

陈杰是个关心集体、乐于助人、成绩优异的好同学。就在我踏进延奎小学五年级(4)班的那一天,我就认识了他。在与这位对手朋友交往、玩耍中,我在默默地努力学习,因为我要超过他。

记得第一次在延奎的语文考试上,我的成绩并不理想,没有上90分,而陈杰却比我高出了好几分。我很伤心,也很失望,心潮如冰冻一般顿时没有了生气。我在学校悠悠忽忽地上了一下午的课,放学的铃声才把我从失望的世界中唤回来。我全身冷汗地站在热闹的街上,总觉得世界好象抛弃了我。妈妈来接我了,我慢慢爬上车座位。全身发抖的我一下被母亲识破了。她看了我一眼,我声音颤抖地告诉了妈妈我的成绩。母亲没有说话,但从母亲的脸上我看出了五个字:妈妈生气了!从此,我刻苦地学习,不过课余也会和对手朋友玩玩、聊聊。时间就在学习与玩耍中流走了。

有了第一次考试的教训,在第二次考试中我认真读题,仔细做答,终于在几分的差距下胜过了对手朋友。那天我格外高兴,总感觉天空是为我蓝的,鸟儿是为我叫的,花是为我开的,风是为我吹的……热闹的大街上多了一个快乐的小子。妈妈来接我了,上车时我差不多是跳上去的。妈妈像魔法师一样看透了我的心思,她笑了。后来妈妈对我说:“这次考试有进步,下次争取考更高的分数。”她还告诉我:应该与对手携手共进、一起加油。

对手是自己的压力,也是自己的动力。而且往往是对手给予的压力越大,由此激发的动力就越强大。对手之间是互相竞争,也是互相促进的。特别是在竞技场上,没有了对手,也就没有了活力。

感谢对手!因为对手是帮助你爬上学习之峰的推进器。感谢我的对手朋友—陈杰。我会永远与他做对手、做朋友。

篇二:对手

本班11位班干部,个个都是“精英”。“适者生存,努力取进”,别看我们平时勾肩搭背的,在学习上可是你追我赶,毫不松懈。

纪律委员洪嘉诚——这位老兄是我在男生中最要好的死党,也是我最头痛的竞争对手。每次作文本一发下来,我连自己的分数都还没看就先去抢他的作文本。当然,小打小闹之类的事情,在外人看来可能是世界大战爆发,但我们心知肚明,这,是友谊的见证。我们之间的友谊,是吵出来的,是闹出来的。

卫生委员朱海媛——媛媛是我最好的朋友,我们的成绩也不相上下。每次考试过后,我们俩都会聚在一起,研究难题,猜测分数。如果有一人考的不好在掉金豆豆了,其他一人一定会上前安慰、鼓励,我们就像一对无话不说、无事不谈的知心姐妹。(虽说有时也会爆发内部战争哦!)

副班长王泽楷——王泽楷的实力还没有完全发挥,不然挤进年级前三不成问题。我和洪嘉诚已经察觉到危机——王泽楷那儿有戏了!唉,也怪我们太轻敌了,王泽楷,实力相当嘛!

……

我的对手们,让我们手拉手,肩并肩,一起向着耀眼的金牌冲刺吧!

篇三:谢谢你,对手

有人常说:最了解的你的人不是你的朋友,而是你的对手。这句话对极了,因为,在现实中我真的就有这么一个,又是好友,又是对手的人。她叫刘颖,是个品学兼优的女孩子。

她真的很了解我。她为我所做的,真的我令感动。以为我父母离异,尽管已经好几年了,可我才一提到这件事,就。。。。就忍不住伤心。。。。。我们班只有很少一些人知道,可不知怎么回事,事情被我们班一个很‘八卦’的男生知道了。我当时真的不知道该怎么办。他会不会大肆宣扬呢?事实证明了我的担心是对的——第二天,他就告诉了‘班长’,‘劳动委员’一些班干部。我感觉天旋地转,感觉丢人极了。幸好我们班的副班长对他说:“你怎么能这样呢?你怎么老揭别人的短!亏你还是中队委呢,老师真是选错人了!”“还轮的着你这个副班长管我吗?哼!”他说完就走了。后来他还是照样说他的,每人能管住他的嘴。

再后来,这件事是因刘颖扇他一耳光结束的(因为她实在忍受不了他这样了)事情结束后,颖也劝我不要生气。她说:“父母离异又和你没什么关系,他们只不过不在互相喜欢对方了,也就是没有了共同语言。所以呀,你不用那么太伤心。再说,爸爸妈妈现在还是爱你的呀,所以你现在要好好学习才能让那些人闭嘴。要让他们看看,谁说离异家庭的孩子没出息!”她这几句话使我着的好感动,我可以说,遇到她这样的死党,真是我的幸福!

谁说当死党就不能当对手?每次无论大考,小考都是我们‘较量’的时候!比赛终有胜负,这次期末考试,她拿下了年级数学第一,我拿下了语文年级第一。我们打成了平手,不过下次我一定回超越她!她既是我的目标,也是我的竞争对手,更是最亲爱的死党!

现在,我只能说一句:颖,你是世界上最了解我的人!下次,我们还比成绩!

篇四:对手。朋友

当我跨进幼儿园大门时,还不过只是一个三、四岁的“小不点”,家也还是老房子。刚上幼儿园时,对一切都还没什么记忆。使我渐渐开始有记忆的,还是中班时选班长的那件事了……

“小朋友们,你们知道班长是干什么的吗?”班主任方老师笑眯眯地柔声问到。一听到班长这个词,我心里说不出什么滋味,只觉得很自豪。方老师又说:“我也要在你们当中选出班长来,好吗?”我心里紧张极了,我多么希望我是班长啊!果然,老师点了我的名字,但在我名字之后,又点了一个女生的名字——吴玉婷。

打那以后,我便开始注意她了:她长着一张标准的瓜子脸尖尖的下巴,一对单眼皮下有一双不大的眼睛。两只手软软的。她声音挺好听,脆生生的。她的脸看上去有一种与同龄不相符的严峻,而在我的记忆中,她是不爱笑的。她个头不高,恰巧坐在我前面。

我跟她以前是住在一个小区的。写完作业,我们经常到对方家里去玩,在对方家里吃饭。而且我们幼儿园的吴老师在我们小区有一家杂货店,周末的时候,我们俩经常找父母要几个硬币,去店里买几袋小饼干,或者是几根棒棒糖,然后到离家不远的幼儿园里,坐在滑滑梯或秋千上,一边吃一边玩。

一个夏天的晚上,她和我吃完了晚饭,同父母一起到楼下散步乘凉。那个晚上,天像一块藏青色的帆布,没见月亮的影子,只有满天的繁星闪烁着,它们如同河岸边上满地的透明鹅卵石。我们坐在一棵榕树下,当时已是夏末了,所以乘凉的人并不多。爸爸拿着两瓶汽水,分别给了我们俩。怕我们喝快、凉了胃,便让我们比谁喝得慢。我们一人刁一根吸管,边唱边玩。晚风习习,我们俩欢快地谈着最新的动画片里的故事。到最后,也分不清哪个瓶是谁的了。

本以为我们会一直一起快乐下去,可是有一天,一件不算大的事打破了我们的友谊……

不知从哪一天起,幼儿园开始规定:每天早上必须吃一个鸡蛋。我从小就不爱吃鸡蛋,更何况是水煮蛋!于是大班下学期的一个早上,我拿着吃不下的半个鸡蛋,丢进了洗手间里。这一幕,不知怎么被吴玉婷看见了,而且不顾昔日的友情,硬是告诉了方老师。方老师气极了,她第一次用严厉的语气批评了我。当我得知是吴玉婷“告密”时,我也气坏了。于是我下决心,再不和她玩了!

我说到做到。不过我到今天也没想明白,她为什么会和老师讲。难道是因为我们之间的“比”?的确,我因为她也当了班长,总喜欢处处和她“作对”:我们比谁的小红花多;我们比谁能起来管纪律;我们甚至比谁发的玉米棒大;甚至比谁先到幼儿园……可以说,她——吴玉婷是我小时候最大的竞争对手了。

一直到毕业那天,我们都没说话。

毕业会上,我拉了一首小提琴曲。学二胡的一个同学对我说:“罗xx,你拉得真难听!”我真想揍她!我是一直以我的小提琴为自豪的。我差点哭了出来。这时,吴玉婷走过来,瞪了那人眼:“我觉得她拉得挺好!”我呆住了。一会儿,我们又互相笑了。那不快乐,最终没有定格我们的友谊!

不过,我还得谢谢吴玉婷。是她最后的那句话,救了我们的友谊,即使是我们在一直攀比过的日子,也是记忆中的笑容!

我们有了一个美好的开头,又有了一个美好的结尾。中间的日子,我们一起,牵手走过。

篇五:对手

对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”。她学习很好,只不过有些土里土气。

因为我们这些“男子汉”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气,还整天乐呵呵的,好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了,连一个女生都不如!于是决定让我来当男生的“代表”,来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表,去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面,有好事自己先做,没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先,可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次,她生气了,火冒三丈,怒气冲冲的对我说:“你不要欺人太盛!不要以为自己很了不起,其实什么也不是!”我也生气了,说:“我就这样,怎么着,你还能做出什么呀?哼!不自量力!”

只见他脸憋的红红的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也没理他,就回到了坐位上。过了一会儿,我正要写作业,打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时,丑姑娘看见了我很着急,便问我什么事情,我给她说了,以为她一定会不管,还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的钢笔借给了我,自己用圆珠笔写。

就是因为这件事,还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉,而她却说是她不对,不该和我吵架。我心里非常内疚。但是也是因为这件事,我的“对手”丑姑娘,哦,不对!应该是李思琪,成为了我的好朋友,我们一起攻克难题,一起讨论问题。我现在才发现,原来对手是可以成为好朋友的!

篇六:我和我的“小对手”——轮滑鞋

前几天,我和爸爸一起买了一双轮滑鞋,它长着三只“大眼睛”,看上去很神气的样子。从那时起,我就下决心要征服它。

首先,我爸爸帮我全副武装,我戴上了头盔和其他护具。哇,真象一个小军人呀!然后,我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来,可是感到小脚不听我的话了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,这个小对手可真不好对付呀!这时,爸爸在我耳边说,你一定要坚强一些,不要怕跌倒。于是我马上爬了起来,在爸爸的鼓励下继续练习……

就这样,我摔倒了又爬起来练,练了整整三个晚上,我终于征服了它,我好高兴呀!现在,这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友,是它教会了我怎样去克服困难。

小朋友们,跟我一起来学轮滑吧!

篇七:对手

古往今来,人们总要为自己的理想而奋斗,在奋斗的过程中当然会遇到一些对手,只有勇往直前,才能战胜他们。以往我总是很轻松的便打败了对手,但正当我得意洋洋时,不料碰到了一座“大山”——田壮壮。

刚进入这个班不久,我的目光便定格在了他身上。他其貌不扬,小眼睛、塌鼻梁、皮肤黝黑。我以为打败他易如反掌,所以根本没把他放在眼里。但没想到,他其貌不扬,学习倒挺认真,不到一个月,我和田壮壮及几个女生便组成了班里的“三国”谁也不肯让谁。后来,那几个女生相继“隐居”山林,只有我和田壮壮在这之间默默抗争着。

下课后,老师宣布:下节课发作文本。我听后喜上眉梢,这次我俩的竞争终于可以有一个结果了。当老师公布分数时,我连忙竖起耳朵仔细听,当听到我是85分时,我愈发高兴了,当老师念到田壮壮的分数时,我差点没昏过去——他居然也是85分!想打败他的愿望在这一瞬间破灭了。

但我并不肯善罢甘休,下课后苦心研读我那本厚厚的“经书”——作文大全,当写作文时,我还常常去他那里“取经”经过一段时间的调整之后,与他争个高低的愿望又浮出了水面——目标就定在下一次作文《童年趣事》上面。

打搞时,我把这些天背的好词好段来了个大搜索,确定内容后,我下笔如飞,不到一节课便打完了稿,为了保险起见,我还特地让老师把我的原稿修改了一下,这样就万无一失了。我长长地嘘了口气说。

但我没有想到,他居然也早有防备,这几天背的好词好句快两大张作文纸了,而且同样请老师修改了稿子。看来,我俩的“笔尖大战”又要开始了。

发下作文后,我赶忙看天壮壮的作文分数,结果当然是昏倒——还是和我平分秋色。

经过前两次比赛,我这次决定采用“偷窃”法,即我俩交换作文互改,这样他的作文便可以让我打看特看了,不过我仍会细心的帮他修改作文,免得让他不满。等交换后,我连忙把不满意的地方擦掉重写。结果可想而知——我战胜了他,但也不让我太满意——我只超了他一分。

对手——田壮壮,我十分感激你,是你,激励着我勇往直前;是你,让我有了更大的进步;是你,让我有了奋斗的目标,不再让我像失控的船儿一般盲目的在水上漂。

篇八:我和我的对手

我有许多朋友,也有几个对手。其中,有一个对手她也是我的朋友。在课下我们追逐嬉戏,无数个快乐的时间在我们之间度过。在学习上,我们相持不下,常常为了一道题在课上相互成“敌”。

一天,一节数学课上,老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程。我津津有味地听着,突然,我的脑海里又蹦出另一种解题方案。心里又高兴又急,盼望老师快快讲完,好让我来“大显解题身手”。现在,老师讲的每一句话我都左耳进右耳出。漫长的解题思路与过程终于告一段落。老师大喘一口气问道:“谁没听明白呀?举手!”教室里鸦雀无声,目光相互交持着。过了好一会儿,我举起手来。同学们用惊讶的目光望着我,我期待着老师的声音。“你有什么不会?我们大家来帮助你!”“我还有一种方法!”我的话音未落,老师杨眉一挑,嘴角一翘说:“说吧,同学们可以听听对不对,一会儿我提问!”教室里又一次鸦雀无声,好像有谁在无声地指挥,同学们个个竖起耳朵,个个目不转睛地望着我,我清了清嗓子,说了起来,直到同学有些不耐烦了,我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来。我心里一惊,用最快的速度结束了我的“精彩的发言”。

我回头示意了一下,心想:我倒要看看你能说出什么!老师把她叫了起来,她说:“老师,我认为她的第三步用27÷3=9不对,她没有说出为什么!”“我是这样认为的,27是总数量,3是平均数,最后求出的是总份数!”我抢说道。她也不甘示弱,和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗。最后,老师说出了重要的话:“这道题可以说十分难的,两位同学说得都很好,第二个同学与第一个同学合起来,才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程,好了,下课!”我一听,心里别提多高兴。我们俩抱在了一起,蹦蹦跳跳地出去玩了。

你看,虽然我们是对手,但在课余时间,我们一样相处得十分融洽。对手只是在学习上,朋友是在课外时间和课上。让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧!

篇九:我的对手

在运动场上,有争先恐后的赛跑对手;在武林风拳击的擂台上,有你击的拳击对手。在写作上,同样也存在着竞争对手。一向认为没有对手的我,在三年级时,却突然发现我有一个不可小看的强劲对手,那就是做在我后面的杨豹。

他,中等个子,一头乌黑发亮的短发,长圆形的脸。他并且还是我们班的班长。他作为一班之长对我们的班级积极负责,是一个称职的班长,也是同学们心中的明星。

他,本来在我心目中,连一点印象也没有。他朋友不多,言谈很少,写作一般,总之没有什么起眼的地方。可就在三一班时,他的写作水平却一下子突飞猛进,好像春天的禾苗,经过一夜的春雨,突然破土而出,茁壮生长,远远超过了我,我莎时觉得他那双眼睛充满了智慧……也就从那时起,我对他有了一种新的看法。这是什么原因呢?我开始暗暗地观察起他来了。

他也没有什么秘密武器,当四周充满欢快的嬉笑声时,他却好像什么也没听见,还是那样专心致志地看作文书;当别人说他是书呆子时,他也毫不在乎,一头扎进知识的海洋……

记得有一次,老师把学习报发下来了,他迫不及待地翻开报纸,仔细地看着一篇作文,简直像着了迷似的,一直在专心致志地看着,只见他一会紧锁双眉,一会儿露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,写作能力像刚出升的太阳冉冉升起,原来她靠的是“勤奋”。

篇十:竞争对手

我的竞争对手很多,但最扣人心弦的是:今年三月八日这天,我校举行的“庆‘三。八’”作文和朗诵比赛。

这次比赛规则是:三、四年级和五、六年级两个组别,每个组有六人参加,每一组评选出前一、二、名给予表彰奖励。

我所在组的竞争对手有五年级的李天琪、张丽、王成思和我班的李娟、李秀玉,一共六人。在这之前,就听说五年级同学的作文写得特别好,朗诵能力也不错,而我班的那两名同学可是作文高手,所以我特别紧张。

我写的作文,自己感觉还不错,材料新,表达方法独特,取胜应该没问题,关键就在朗诵了。比赛开始了,先是李秀玉和张丽,他们那一个个生动的词句就像一颗颗炮弹轰击着我的耳朵,我开始担心了,我怎么才能胜过他们呢?接着是李娟和王成思先后上场了。他们清脆、富有深情的朗读,每一句好像是一根针扎着我的心,我更加担心了。

时间过得真快,现在轮到我了。我想:今天我就豁出去了!我大步走上演讲台,信心十足的开始了我的演讲。“我今天演讲的题目是《妈妈,您是灿烂的太阳》……。”演讲时,我特别注意到事前老师给我指点的迷津:声音洪亮,词、句中的抑扬顿挫,特别是朗读时的感情表达…。。三分钟之后,我完成了这次具有挑战性的历程,在为自己成功的演讲感到自豪的同时,也有几分忐忑不安,毕竟还没有名次结果。

现在是公布比赛结果的时候了,我的心就像云一样,漂浮不定,觉得特别紧张不安,在我的等待之中,终于等到了:“六年级廖梅第一名”如愿的名次。我当场就一蹦三尺高,并大声喊道:“我胜利了!”

这是我第一次与人竞争,并且战胜了我的强劲对手,我是多么的高兴呀!

篇十一:感谢对手

在我的人生中遇到过很多比赛,不管是输还是赢我都是微笑的看着他们,对他们说声:“谢谢!”

也许我的举动会让很多人不得其解,那么我告诉你:“你的对手是你的一位‘老师’,在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励,还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。

记得那是一个冬季,我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑,我不假思索的答应了!我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑,因为是冬季,漫天大雪将跑到覆盖上,在北风的抚摸下变成了坚硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,脚下一滑飞了出去,我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣,闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤,脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着,跌跌撞撞的跑到了终点。

从这场小小的比赛中,我们共同获得了胜利,可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦,而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。

在比赛中对手不仅是敌人,也是朋友,那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的,不是吗?人生对手无数,珍惜每一次的交手,那么你学到的会更多,因为对手就是我们的‘老师’!

[关于描写对手的作文

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篇10:那么对手到底是什么呢?

全文共 1004 字

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我认为对手是你相伴而生的“敌人”,但也是“朋友”,决不同鸡肋那般_食之无味,弃之可惜。

不论你身处何时何地,对手总是相伴你左右,一个人如果失去了对手,那么他就会失去前进的动力,如果面对的对手过于强大,那么怯懦者就势必会使自己大失信心无法走出失败的“阴影”;然勇敢者,则必会激起斗志,千方百计击败对手,因为在这世上没有绝对的强弱之分,矛盾的双方常常是可以转化的。

《三国演义》中蜀国虎将关羽,在单刀赴会后,视东吴将帅皆为鼠辈,狂妄自大,刚愎自用。结果,大意失荆州,败走麦城死于吴将吕蒙之手。为何会发生如此惨剧呢?原因很简单,只因为关云长没能碰到一个合适的对手。见到一群“酒囊饭袋”就自视甚高,于是麻痹大意失去了进取的动力。想当年,云长挥刀斩华雄,令诸侯瞩目;又过五关斩六将大战夏侯敦,成为世人仰慕的英雄。又有谁不知袁绍爱将颜良、文丑白马坡亦成他的刀下之魂,如此猛将怎能不敌吴下阿蒙?事实就是如此,心中失去了对手便后患无穷。

同时,有对手,才能显示出双方的高低,同以《三国演义》为例,诸葛亮同司马懿,可以说是天生的一对死对头。可忠达无奈孔明,孔明就是技高一筹:“木牛流马”夺魏军之粮,“装神弄鬼”抢收麦地……,一桩桩事弄得他晕头转向找不着北。最后,诸葛亮居然连空城也放(五出祁山),死尸也摆(六出祁山,孔明自知气数已尽出的最后一计),弄得忠达名声扫地。只能自叹技不如人。一个好的对手,促人奋进,诸葛亮只有在司马懿这种非“等闲之辈”的衬托下,才显出其乃“神人”,更显出其高明!以上说的虽然全是小说中的事,然艺术是生活的再现。

在现实生活中,此类事件不也比比皆是吗?就以中国乒乓球为例:乒乓球被视为中国的国球,中国乒乓球在世界乒坛是独占鳌头的。可如今又怎会被“欧洲列强”“太极虎”瓜分我们的囊中之物呢?我想大概也有一个找好对手的问题。中国国内乒乓球联赛一直开展得红红火火,一直被视为当今世界乒坛的NBA,许多国外顶级高手也想来华入会比试高下,可中国乒协却把他们拒之门外,怕对手偷窥吾人之长技,养虎为患,在“家”里闭门自斗。习惯了自家的对手,遇及未曾遇到的对手,便频频失手,如此一来,便大喊“狼”来了!为何不学一学NBA呢?云集天下所有的顶级好手,来一番地球级的真正较量。岂不是“棋逢对手”更精彩,更火爆么?

对手,是你成长的助推剂,也是你成功的润滑剂。只要正确对待,有没有对手是大不一样的,对手决不是鸡肋,生活中对手决不能少。

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篇11:感谢对手800字

全文共 853 字

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在许多人看来,对手无疑是眼中钉,肉中刺,是异己,恨不得马上除掉他,以让自己心中舒爽。但是我却要感谢对手。

那天,我们跆拳道馆正在进行一次大体能训练,现在回想起来,说那是魔鬼训练一点也不过分:我和对手在跑道上连续跑了十五分钟后,我的体力开始飞速下降,而教练这时还是不肯放过我们,又让我们围着两百米的跑道跳三圈蛙跳。当我跳完第二圈时,感觉两腿似乎已游离了我的身体,不是我的了。我不由停了下来,弓着身、喘着粗气、甩甩头上快要流到眼里的汗水,左看看、右望望,好希望这时教练能发发慈悲,立刻结束这该死的魔鬼训练。”我回头一看,可不,只见我的对手一博仍没有停下来的意思,眼看就要追过我了。我咬了咬牙,捏了捏双腿,还好,还有痛的感觉,证明还长在我身上。我不由又拼命的跳了起来,生怕被对手超越。有了这个念头,我像充了电的电车,跳得更加有力了。最后,我们都胜利地到达了终点。

训练结束后,我的朋友问我:“你是怎么坚持下来的,为什么我们不行呢?”我笑着回答:“主要是你们心中没有找个对手,你以后训练的时候找个有力的对手试试?我这次能坚持下来,多亏我的对手,他的坚持,才有了我的坚持和我们最后的胜利!”

关于对手,我还听说过这样的一个寓言故事:

在大海中有一种鱼,它美味可口,但只要它一离开海,便会很快地死去。由于这种鱼鲜活的比死亡的价格高出很多,人们想过种种办法,都没能成功的把它活着带到岸上。但有一位老人最后却成功地把这种鱼活着带到了岸上,于是不久这个老人便成为了当地的一位富翁。人们都很想知道他保存这种鱼的诀窍,便三番五次地向他打听,但他却一直守口如瓶。直到有一天,他快要去世时,才将这个诀窍公布于众。

原来,他在养这种鱼的缸中放入了另外的一种鱼,这两种鱼是出了名的对头。当这两种鱼同处一室时,整个鱼缸都热闹起来了。于是这种鱼便鲜活地到了岸边。

听到这里,你一定有所感触吧!对!对手不一定就是敌人,有时他就是我们的救命恩人、朋友。他有时所起的作用就是一根鞭子,一只发动机。只有他,才能让我们坚持到底,走向成功。让我们一起来感谢对手吧!

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篇12:棋逢对手

全文共 388 字

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这天,我这菜鸟又来挑战老爸了。

我端着个棋盘,上面整齐地摆放着三十二个棋子,棋盘下方刻着四个金色大字:中国象棋。

“老爸!下象棋啦!”一声震耳欲聋的鬼叫后是老爸不情愿的声音,“没看我四国军棋还没有下完木?”哦对了,我老爸还是个多种棋类的爱好者。

开始啦!

我先做个介绍,站在我这边的除了本人,还有骨灰级的爷爷,他曾经获过区赛一等奖呢!有爷爷在,我放心多了,恩,看来是胜券在握了。

哪知啊。

居然,居然!“劈腿”,跑去帮老爸了!,完蛋了这把定赢不了了!哎呀啊!

中炮,上马,立士,立象,拱兵,出车……大约过了半小时,我终于看到了曙光!我拿起车,往敌方“”前一放,哈哈,没棋了吧!

诶,爷爷不愧是爷爷他沉默了一阵挽了挽袖子……呃呃呃,我的车啊。

好吧,车没了不要紧,主要和我还有杀手锏,将前一马,马后一炮,哈哈,没辙了吧!

看看爷俩的愁眉苦脸,开心极了,正所谓:智者千虑必有一失;愚者千虑必有一得啊!

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篇13:以对手为话题作文

全文共 806 字

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在生态未被破坏的草原上,有健康强壮的鹿群,那是因为有它的对手——狼的存在;高大建筑后的松柏,往往也会长的十分伟岸,那是因为有它的对手——危墙的存在;在运载活沙丁鱼的箱子中加入一只鳐,沙丁鱼会活得很久,那是因为有它的对手——鳐的存在。鹿、松柏、沙丁鱼有了对手,生存就会受到威胁,对手无形中激起它们对生命的欲望,于是它们只有使自己更加强健以求得生存,以求得自身物种的生息与繁衍——它们需要对手。

动植物的世界尚且这样,人类社会又何尝不是呢?古语道:“生于忧患,死于安乐。”对手能激发自己的斗志,使自己在人生路上踏下坚实而又无悔的脚印。

纵观历史,哪一位英雄人物在建功立业时不曾遇到过对手?越王勾践,他的对手是吴王夫差,因为这个对手,使他受辱蒙羞,而也正是这个对手,使他卧薪尝胆十余年,“非其身之所种则不食”,最终一举击溃了夫差;汉高祖刘邦,他面对的是“力拔山兮气盖世”的项羽,而正是这个强有力的对手,使他时刻谨慎小心,出人意料地夺取了胜利;新中国的建立者毛泽dong,他所挑战的是绝非等闲之辈的蒋介shi及一大批反动者,然而,就是在那艰苦卓绝、对手环绕的岁月里,他毅然扛起了解放中国的大旗,击败了一个又一个对手,使中华民族屹立于世界的东方……一个又一个伟人,一件又一件功绩,试想,假若他们没有与其抗衡的对手,他们会披星戴月,废寝忘食的工作吗?若没有对手,他们会有对胜利的渴望吗?若没有对手,他们会珍惜一步步赢得的胜利成果吗?

人生总是充满了这样不可思议的玄妙感:敌强则我强,敌亡则我亡。现实中的我们,也常常因为有对手的竞争而加倍努力;经营中的企业,往往因为有对手的存在而发展壮大——看到我们引以为豪的海尔了吗?它的崛起,世界各国的“强敌”们共不可没啊!不仅仅是个人与企业,大到一个国家,都不能离开对手,“出则无敌国外患者,国恒亡。”

向对手致敬吧!对手是镜子,照出你的不足;对手是警钟,那钟鸣久久在你心头回荡,让你奋勇直前!

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篇14:对手,亦是朋友

全文共 808 字

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总从工业文明的喧嚣打破了数千年的农耕文化的宁静,人类就越发迅速地步入了有个充满竞争与矛盾的时代。然而生产关系的大飞跃却没有使人际关系更密切,反而逐渐被冰冷的人情占据。此刻,我们该何去何从?

如果没有竞争,社会这艘航母将缺乏前进的动力,先进与落后间的一次次争夺,推动了历史的洪流滚滚向前。物竞天择,优胜劣汰似乎是历史前进的永恒真理。如同规律一样,激烈的竞争之后,总是会有崭新的事物出现,比如半殖民地半封建社会的旧中国资产阶级与封建势力的论战促进了中华民族的觉醒,就像上世纪那场关于真理标准问题的大争论,使先进的中国人此后寻找到一条发展国家的繁荣之路,当今社会,竞争更多地表现为同行业间的对抗,商界的人才,资源竞争,学术界的辩论等等。由此,强者胜出,弱者败退;由此,也出现分化,矛盾丛生。面对这样的现实,用什么来协调人际关系,把握人类自身的发展呢?

答案,当是人情。人情如同雨露,滋润着竞争的火焰燎过的焦黑土地;人情就像阳光,给冰冷残酷的竞争中挣扎的人们温暖的关怀。人情是友爱、帮助、扶持,人情亦是宽容、理解、信任。缺少了人情,人类就脱离的本性。惟有和谐的人际,才是人最终的向往。

2008年奥运会宣传片中,曼德拉一袭白衣,如同象征和平的白鸽,亲切和蔼地说:“奥林匹克,十六天的对手,一辈子的朋友。”这话着实让人深深感动。是啊,赛场上的顽强拼搏是使命,场下的诚挚交流,和平相处才是奥林匹克精神精髓的体现啊!

对手,亦是朋友。就像竞争与人情,看似对立,实则共生共荣,缺一不可。如果说竞争是推动人类文明之舟的巨浪,那么人情就是那高高扬起的风帆,指示正确的方向,使人类走向繁荣,共赢,而不至滑向互相攻击的深渊。竞争让社会发展,人情则让社会温暖,竞争与人情并行,社会才能和谐,健康前行。

请记住,对手,亦是朋友。场上的角逐使彼此都能进步,场下的亲密对话亦让彼此都感受到关怀,让社会处在温暖包容的氛围中。竞争在人情中兴衰,人情伴随竞争前行!

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篇15:我战胜了对手小学作文600字

全文共 570 字

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在学习上我的对手是许桂花。她比我矮,头发又少又短;她虽然长得很瘦,但是很可爱。她喜欢穿一件红色的外衣,蓝色的裤子。冬天喜欢系一条粉红色的围巾。

她很爱学习。每次老师布置作业,她都比我做得快,错的很少。做完老师布置的作业,她又自觉的拿出书来预习第二天要上的内容,正因为这样她常常受到老师的表扬。听到老师表扬她,我心里很难过,恨自己为什么比不过她。

有一次,老师提出了一个很简单的问题,我认为那个问题太简单了,就算回答对了也没有什么大不了的,于是我就不想回答。这时许桂花举手回答了那个问题,教室里顿时响起了一阵掌声。看到这种情况,我恨自己为什么不举手回答。于是我深深地叹了一口气。这时老师好像看穿了我的心事就走过来,问我:“思盈秋,这几天你为什么闷闷不乐的?”我说:“我无论怎么努力都比不过许桂花,真是烦死人了。”老师听了我的话后,对我说:“其实你和她一样聪明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,无论做什么事只要充满信心,并且不断的努力,就会成功的。”听了老师的话,我努力的学,课间同学们休息我不休息,就拿出书来写字和看我买的作文选,就这样我不停地努力着。

时间过得真快,一转眼又过了好几个星期。老师告诉我

们上面组织竞赛,我和许桂花都报了名。结果我的作文得了第一名,许桂花没有得到名次,此刻我心里有说不出的快乐。因为我终于战胜了我的对手——许桂花。

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篇16:对手,你好吗作文800字

全文共 893 字

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生活中往往都会有一些竞争对手,他们都无处不在。我本已“骄傲”的时候,但她的到来,却使我闻到了浓浓的火药味。

又是新的一学期,我迈着欢快的脚步来到学校,隐藏了我内心深深的“骄傲”之情。看着她非常优雅,带着一副眼镜,一看上去,就给人一种文质彬彬的感觉。行为举止、谈吐无不透露出文明气质,老师很欣赏她,同学们很喜欢她,我无不感到压力!

NO。1第一轮“交战”

数学单元检测结束了,意味着成绩就要出来了。

“这回考试,很多人都考得很好。其中尤其表扬小张同学,第一次检测就考得这么好,很快就适应了我们班的学习进度,大家课间可以向她学习。”老师欣慰的说道。

“啪啪啪……”教室里瞬间想起了热烈的掌声。

但我则不然,我心里自以为是的想到:哼,有什么了不起的!还与我相差至少4分哩!有什么值得得意的呢?

接下来,老师开始公布本次考试成绩了。

“小袁,100分!”教室里再一次响起了热烈的掌声。我骄傲地看向她,她竟也在为我鼓掌哩!现在就更期待她的分数了。

“小张,99。5分!”什么!她与我仅相差0。5分!不会吧!一个新来的插班生,都这么厉害!我仿佛受到了巨大的打击。

接下来,我每天晚上都在刷各种试卷——内心极度想与她成绩拉开更大距离。

NO。2第二轮“交战”

“今天我要突击检查,让你们试着做一下下个单元需要学习的内容的试卷,所以也就是说,预习对我们来说,也很重要哦!下面我来发试卷了!”老师温柔地说道。

完了!昨天晚上我忘记预习了,只顾着去复习了!那刻,我回过头看向她,她却一脸淡定,不慌不忙的从老师手里接过卷子。我开始有点慌了!

第二天,老师捧着一沓厚厚的试卷走进了教室,然后像往常一样开始报分数。

“小张同学,98分!全班第一!这一看,昨晚肯定是自主预习过的!”

……

而这次,我却只得了92分。

我失望地拿着卷子,不知道该怎么办。

于是,我只好趁体育课的时候,大家都出去玩的时候,我悄悄地走进教室,准备复习,看到了正在认真看书的她。之后,她悄悄坐到我的座位旁,轻轻地说:“小袁,你好!我们能够做好朋友吗?”我微笑地说:“当然可以啊!”从那以后,我们整天形影不离的生活在一起。

从此,我们成了既是激烈的竞争对手,也是形影不离的好朋友!

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篇17:有关对手的作文篇

全文共 988 字

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从我们的出生以至于我们的未来,我们都在不断地和竞争对手竞争,我们的竞争对手正发生着量和质的变化。从小学的单一成绩竞争到了高中、大学的精神与学习的双项竞争,整个竞争貌似没有奥运会的辉煌,但实质上却有一种有过之而无不及的凛然超越。在每一场竞争中我们都无需考虑裁判的选取,因为它是绝对公正的,因为它不是别人,不倾向于任何一方的人性取向,它就是时间。不论竞争的输赢,获益的终究是我们自己。时间为我们定格了对手曾经的胜利笑容、输的遗憾,还有与之串联的一系列甜美画面。最可爱可敬的对手其实是人,因为他们从不纠缠不休,时空让他们稍纵即逝,留下的不过是淡淡的回忆;雁过江水轻点寒潭般的诗意。

在人之中不曾有可怕的对手,最可怕的对手是我们自己的情感与性格。它们贴身的存在如同芒刺在背弄不到、弄不掉;如同一片静谧的森林之中有了几头迷路而疯狂的猛兽咆哮着意欲打破那片不可多得的宁静。精神的对手,有多少次让我们选择了无声无息的落幕、选择了自甘堕落的沉沦、选择了对现实一种无可奈何的满足;让我们如同井底之蛙看到了星星后选择了自足地睡下等待天明,完全不知道月亮的美好,月色下森林的朦胧雨雾。人生竞争的最强对手不是别人,正是你自己,你曾经瞧不起的自己。高处不胜寒、独孤求败均已落幕,均已败下阵来,他们败给了对胜利的恐惧、败给了求败的急躁寂寞心情;败给了精神的竞争对手;如影随行的暗处刺客,它的神秘或许在你落幕的那一刻还未能得见,未能明白!这不是戏谑、这是自然,如同机器人的存在它需要电源供应,人与生俱来的共存必须品。精神竞争对手成了我们的“电源”,使用不当将致使人的崩溃,使用得当将驶向辉煌;供体、受体从来都是在争斗挑战,作为受体的我们从未接受过弱者的悲叹,因为我们一直在走强,受体的足够强大才能容纳供体的无理取闹,正如一滴水激不起汪洋大海的巨浪,只希望我们不是那杯中之水的小肚鸡肠。

嗯,竞争对手,很不错的存在,这是幸福的存在、这是爱的羁绊、这是强大的号角催逼着我们起航,同驶向未来的竞争对手们,尽管我们不能一生相伴,但我将终生不忘。你的曾经是我现在的阵阵风雨,鼓起了我的风帆、滴在了我的心弦,让我知道了我的脚步将永不停歇地为你奔往。祝福你们,我的竞争对手们,希望你们越来越强大。幸福的龙卷风包围着你、快乐像夜幕般日日降临于你,财富如雨滴般盈绕着你,MY BEST FRIENDS——competitors!

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篇18:我的对手

全文共 387 字

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打开相本,有一半都是我的死对头-林力莹,他有一双水汪汪的大眼睛,头发长长的,是个秀气的女孩,不过他的心肠很坏,是我的头号敌人。每次我跟男生讲话她就发出“哦!”的声音,然后跟别的女生讲,他最喜欢讲八卦,常在人家耳边叽哩呱啦的讲个不停,不过自从五年级编班后,本来以为耳边可以静一静的我,突然中邪似的好怀念他哦!

想当年我和林力莹在课堂上当面“辩论”,老师和同学都不知所措的呆呆的看着我们破口大骂,当时我非常清楚只要停下来,就会被骂得狗血淋头,所以我只好不顾形象,死命的骂!后来我们两个都被老师罚写:“上课不准辩论、喧哗。”乘以一百遍。

后来老师要我们彼此互相道歉,两人心不甘情不愿的说对不起后,我们的仇恨又增加了一笔,当时被罚写也已经是家常便饭了。

人家说:“恨的愈深,想的愈长。”我就是一个范例了。我现在超超超想念他的,虽然我们以前是敌人,但我想跟他说:“对不起!以前都是我不对!”

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篇19:真正的对手作文

全文共 654 字

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(一)

我走在梦幻之中,身旁是无数的鬼魂,看到他们卑微的样子,我仰天苦笑,玉帝走过来问道:“还要试吗?”“对”我咬牙切齿。我骑在马上,马鞭向这脚下,说道:“过来给我牵马”他的眼里充满了恐惧,说道“遵命”,我哈哈大笑道“勾践,你也败在了我的手下,你只配给我养马,哈哈……”我大笑着离去,完全不顾力劝杀死勾践的伍子胥。难道他还能反抗?越国已无兵士了,越王已无斗志,他怎么打败我!他只是一条卑微的虫子。我霸占了西施,在深宫欢乐。直达越过兵士临近城下,我仍都不敢相信他就是勾践,他就是那条小虫?他骑在马上,眼中充满复仇的快意。我站在城上仰天长叹,我的对手竟是他,那条虫子,拿给我牵马的虫子。国破人亡

(二)

我走在梦幻之中,身旁是无数的鬼魂,看到他们卑微的样子,我仰天苦笑,玉帝走过来问道:“还要试吗?”“对”我咬牙切齿。我站在烽火台上遥指对岸的“吕”字大旗对小儿说:“平儿,他就是我的对手,也只有他配做我的对手。”烽火台连绵数里围住荆州,一方有难,八方来救。我看着地图欣赏着我的完美杰作,“荆州无危唉!”我自叹。忽报新任大将陆逊送信到吕蒙已亡,陆逊接替并愿永结盟友,我仰天大笑:“我已无忧矣!”平儿问道:“父亲何不探询陆逊底细?“不,一个黄毛书生有何作为,撤了烽火台!”直到被押到吴军大营我才相信是陆逊击败了我,是他成了我的对手,陆逊笑道:“关将军服否?”我悲痛至极,怒答道:“黄毛小儿,你若放我再战,我必胜你!”“不,你没有机会了!”城破身亡

(三)

我走在梦幻之中……轮回,在骄傲之中,在轻敌之下,我真正的对手——轻敌!

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篇20:我的对手

全文共 330 字

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在我五年级的时侯,我把于慧颖当做我的对手

在老师的每一次测试中我都基本比她好,只要我的成绩比她好我就会暗暗的嘲笑她,但是我意外的是在这次考试上,她比我的成绩好上好几倍,当我看到成绩后,下课时我便没精打采的在座位上,而当她看到我的样子后便走到我的面前来说:"没有关系,人总是会有失误的,看我以前考的那麽差,现在不是也追上你了吗,就是因为努力,所以我相信只要你也努力一定比我还要好的!”。听完她的话后我不但恢复了信心,还使我明白了一个道理,只要肯努力,才能成功,不要取得了一次好成绩就得意忘形,应该把经验积攒下来,我相信只要我以后再仔细一点,努力一点,认真一点,一定会取得好的成绩!

对手使我变得更强,变得比以前更成熟,是对手给了我前进的动力,所以我们应该尊敬对手。

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