我遇见了苏轼作文【推荐20篇】

在我们校园里，经常可以看到一个中等个儿、瘦瘦的奶奶，她的眼睛不大，看人总是笑眯眯的，很有神。她就是学校里的保管员小汤奶奶。

我认识她是在二年级的时候，一次为班级领东西。当我来到保管室，只见各种物品摆放得整整齐齐，一尘不染，看了让人心情舒畅。

小汤奶奶笑着向我走来，问我：“你是哪个班的？需要什么东西？”我回答道：“我是二14班的，来领粉笔。”就这样，她很快拿来粉笔，并教我在登记本上登记、签名。

两年多来，随着领东西的次数不断增加，我和她接触的机会也越来越多。渐渐地，我们很熟悉了。我才知道，我们全校96个班级，5000多个学生，每学期开学的书本都是经她的手一本本分出来的。哪个年级有几个班，有几种书和几套本子，一个班有多少学生，都在她心里装着。

就连全校师生订的报纸，也都是每天经她的手分到大家手里。我从没有听她叫过苦和累。

她保管员职位很不起眼却很重要。多少年来，她工作很忙很累，却干得乐呵呵的。

我问过她有什么愿望？她笑着对我说：“我希望学校越办越好，愿学校为祖国培养更多优秀的人才。”

她就是爱校、爱工作、爱师生的保管员小汤奶奶。

一天，我迷迷糊糊的坐上大巴便睡着了。

“叮咚，到站啦，”起来一看，惊讶的看到大人、小孩，都歧在一朵云上面，我找到一个教练问他：“这是什么地方、他们骑的这些是什么？”他告诉我说：“这里是跟斗城，那些是筋斗云。”

我过疑惑不解的问道这个是谁发明的？其他人听到我说得话，回答：“当然是聪明的刘昊杨啦！”，我心里顿时暗喜说：“那他住在哪那他住在哪？”教练回答：“再前面的山头那座蓝色屋子里”。

我心里头打了个主意说：“你可以借我骑筋斗云吗？”，他回答道：“可以”。

我说“那要不要学费？”，他说不要只不过买筋斗云就要钱。

到了买筋斗云的地方，我看见那里有各种形状和颜色的筋斗云，有粉色、红色、蓝色等等，形状像南瓜、月亮、太阳等等，我选了一个蓝色“狮子”筋斗云。

过一会儿，我学会骑筋斗云了，我飞到了蓝色的小屋，我敲了敲门，没人来开门。我看见了一个指纹锁，我好奇的按了一下，门居然开了。房间里面有一个人，他惊奇的问：“你怎么进来了？”然后看了我一下说：“你是过去的我！”然后他又问我：“你是怎么来到跟斗城的，哦，知道啦你一定是做未来大吧来的吧”。

之后他还带我吃了未来的零食、水果……

“刘昊杨起床了”我被一个声音给吵醒了，起来一看原来是一场梦啊！

桌上的康乃馨散发出的淡淡芬芳，让坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇见。

那天我上完补习班走在回家的路上。一个红色的身影映入我的眼帘。走近一看，原来是一位卖花的阿姨，岁月在她脸上留下了些许痕迹，生活的艰辛使她头上添了几缕银丝。她的身上有淡淡的康乃馨的香气，看起来煞是慈祥热情。

望着她满车的康乃馨，心里猛地一惊，原来今天是三八妇女节。霎时一丝愧疚涌上心头，我有多久没为妈妈过节了。妈妈为我付出了那么多，我怎能如此吝啬我的爱呢！

那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望着花，忙上前热情招呼：“小姑娘，买花吗？瞧，多新鲜呀。”我看那娇嫩欲滴的花儿，点了点头，随后开始挑选。

“一共十块钱。”阿姨一边包花一边说道。听完我一摸口袋，呆住了，霎时一抹红晕染上了我的脸颊——我出门忘带钱了。本想不买，可这花我又喜欢的紧。我站在那里支支吾吾地说不出来话。

阿姨看了我的表情，顿了顿说：“这花送给你了，你这孩子我看着欢喜。”我听后脸更红了，连忙摆手道：“不用，不用，这怎么好意思呢！”

她叹了口气说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。趁你父母还在就好好孝敬他们吧！不要像我……唉！收下吧，就当了了我一桩心愿吧！”我听后只好收下花。

匆匆跑回家，放下花，拿起钱，赶紧跑到楼下，却只见阿姨推车离开的背影，赶忙跑过去，却不巧遇上红灯，只能眼看着她离开。我站在原地，闻到空气中传来淡淡的花香。

与她相遇仿佛一场流星转瞬即逝，空气中的花香也是唯一她来过的证明。她教会我更加孝顺，伴随着最美遇见的花香会消失，但盛开在我心里的康乃馨不会消失。

人生在世，我们会与许多事物相遇，会遇见诗意的四季，会遇见形形色色的人……我非常感激那次相遇，它让我收获颇丰，终身难忘。

前一段时间，我们市举行“潮汕星河杯”现场书画大赛，经过层层选拔，我有幸成为初赛的选手，代表我的学校去争取决赛资格。回想起初赛的经历，我感慨万千。

我清楚地记得，参加初赛前的那几天晚上，我无法安然入睡——我到底该画什么呢？画些什么才有新意呢？一天上午放学，我顶着两只熊猫眼，恹恹地骑着自行车往家里的方向前行。

阳光正好，微风不燥。我进入一条熟悉的巷，不经意间的一抬眼，入目的景色令我为之一振，惊喜万分。我不由得停住了脚步。我从未注意过，那一户人家搭建的一个“顶棚”原来那么美！层层叠叠的藤蔓顺着搭建好的竹竿爬上去，在顶上形成一片翠绿色的屏障。仔细瞧瞧，不时还能看到间隙中有几朵怕羞的，黄的白的小花。在阳光的照射下，这幅画卷又多添了几分神韵。阳光的温暖与投影的清冷形成了令人惊叹的色调对比。本来，用来装饰的植物却喧宾夺主，成为这幅画的唯一亮点。没错！这就是大自然的魅力！

多么庆幸，今天我遇见了它！这片植物的背后，那生满苔藓的、令人作呕的土墙，在这些植物的照耀下，显露出浅绿而又偏黄的颜色层，原本嵌在墙上的红色瓷砖上，经过光的反射，进入人眼的却是偏绿的浅赭色……我呆呆地看着这副画面，享受着美给我带来的愉悦。突然，一个念头闪过我的脑海，如果能把这般场景用画笔描绘出来，一定会是一件很美好的事……

于是，在初赛赛场上，我凭借着脑海里的印象，重遇那个美好的画面，我很快完成了作品，我将它命名为《巷》，最终这副画让我获得了梦寐以求的决赛资格！

无可否认的是，那一次，我遇见了被我平时漠视的美景，遇见了大自然的魅力！但更重要的是，我还获得了发现美的眼睛！

也许是被被月考的成绩冲昏了头脑，紧接着的周练又给了我沉重的打击，曾一度地想放弃，又不甘，我变得疲惫不堪。随手拿起桌边的一本昏黄的相册，一张张老旧的照片让我想起了美丽的诗词生活。

孩提时，我便与诗词有了美丽的遇见。

夜深人静，那个安静的夜晚，我和父亲坐在小院里，孩时的我爱睡觉，一会儿就趴在父亲的腿上迷迷糊糊的睡着了。迷蒙中，父亲好像吟了首诗，那洪亮的声音使我一下子就记住了：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。虽然我不知道是什么意思，但始终忘不掉。

我渐渐大了，但还是遇见了你——诗词。

我渐渐喜欢上了李白和杜甫的诗，也许是他们的诗有一种亲切之感吧。“床前明月光，疑是地上霜”让我感受到了诗人浓浓的思乡情；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”让我感受到了作者的闲适之情；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”写出了诗人李白的豪情壮志……

如今上了初中，作业日益增多，但还是不忘诗词的陪伴。

我常常捧一杯热茶，让茶叶在水中翻滚，旋转，我便拿着本诗集，坐在冬日的阳光下，品味诗词的美好。诗中曾写过陶渊明的悠闲自在：“采菊东篱下，悠然见南山”；也曾写过朋友间送行的依依不舍：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；还写过深秋山上的美景：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；而我则更钟爱陆游浓浓的爱国情：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”……每每读到这些诗词，我总会身临其境，去感受诗人的悲欢离合，体会诗人的喜怒哀乐，了解诗人心情的阴晴圆缺……总之，没有哪句话能概括我对诗词的喜爱，那些诗词太美丽！

“天生我材必有用，千金散尽还复来”，每每读到这些，我总会不由自主地想到我与诗词那美丽的遇见，想起我那美丽的诗词生活。

不忘我们美丽的遇见，诗词。

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

早晨，阳光懒洋洋地摊在我身上，哦，真是一个好天气!外面灿烂明媚，温暖如春，再添上阵阵鸟鸣啾啾声……我便随着鸟鸣走出去，欣赏这暖阳怀中美丽的冬景。

我漫步林中，看见大树脱去了绿装，被风雨折磨得都是伤痕。叶子黄绿相间，大部分都枯萎了，吊在枝头上，随时都可能被风剪下来。花儿凋谢了，只剩下花茎孤零零地飘在风中。它们虽然风光不再，但是“花有重开日”，来年春天，它们一定会姹紫嫣红地盛开在每一个枝头，每一片叶间。再看看那调皮的小草，黄色中带着轻微的绿色，在寒风中倔强地挺立着，不肯屈服——“野火烧不尽，春风吹又生。”这也许是小草的个性。

不知道小溪流怎么样了。我慢悠悠地来到了小河边，水有些浑浊，没有了绿草的映衬，水没有了活气，懒懒得流着，或许在积蓄着力量，一到春天，就会汹涌澎湃。

旁边的老屋黑黑的，有人把窗帘一拉开，阳光就迫不及待地钻进来，阳光中带着一些细小的灰尘飞舞着呢!

人们纷纷脱下厚厚的外衣，穿着西装，戴着领带，意气风发地走在充满希望的生活道路上。

这时，几只鸟儿从天空中快速地掠过，聚在老槐树上，“唧唧喳喳”，喋喋不休，分享着这冬日的暖阳。

哦，我的心情也像这冬日里的阳光，灿灿的，暖暖的。

蓦然回首，时光苒苒。转眼间，我们竟时隔两年未见。两年间无数个闲暇的时光望天边，期待着你再次遇见，在不清的寂夜晚回想起我们的住事，在每次遭遇困境时都下忘你对我的鼓励

还十分清地记得，四年前那场体测试上是你发现了我身体不适，带看我起跑完全程，还不放心陪我去校医室那是我们友情的开始。之后我们一起学习，一到课就去学校的小花园聊天、嬉笑，互相倾诉、激励，还热火朝天地探讨着问题，互相监督，一起做作业、预习、复习在小学我们是最好的朋友，更是难于难求的知己。是你让自卑的我对自己充信心，是你三年直以来一直陪伴着我，是你在我孤无助时伸出双手，让多愁善感的我变得更加热爱生活，乐观向上

毕业后初中学业繁重，我们都不能用手机和对方联系。有次周末我下课回家，刚好和她再次遇见：一上车，寻找座位时，时光停在了一个长发女孩身上：她的头发长了许多，但还是那双深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇这一疑是小吴！她也马上认出了我，我们激动地紧紧拥抱对方，并坐在一起聊一路。“嘿！小吴，你在那边怎么样？体育在那边也是第一吗？你在那和谁最好？”“我体育没那么好了，但成绩提高啦！你呢？”我们直有说有笑，有着聊不完的话看得出来，她还是那个小吴，那个富有染力的她，那个充满活力的她，只是更加优秀了

我们都成为了更好的彼此。尽管时隔两年走见，但我们的心是连在一起，共同梦想努力的！

时间或许可以冲淡我们之间的友谊，但她对我的响是越来越深的。我慢慢地找到了并为自己热爱的理想努力；小吴的梦想是当名医生，她也在为以后可以帮助更多的人而奋斗

每当我有意无回想起我与她的往事时，嘴角都会微咧开，微笑着可能这就是友谊的力量吧！

原来离别是为了更好的相遇！这份珍难得的情谊刻在我的心中，挥之不去，并永远激励着我激励我前行！

下车后我望看渐行渐远的公交辛，笑了笑，期待着和她以后的再次相遇

我与她相识已四年了，如今却没了她的音讯。

我是在学校认识她的，她是那时我小学我认为最好的老师。身处在小村子里，学习条件自然不是很好，很多老师经常旷课，有时一个学期，我们的老师就已换了两三个了，家长们常说：“刚适应一种教学方法，就换老师，真折腾人!”但她却从未旷过课，成为了我们班的常任语文老师。

我小学时语文特别差，考试时，总是考60分或70分，这使她开始关注我，上课提问，总是叫我，这使我不耐烦了，但直到学期测试，我竟惊人的考了“89”分!这实在是特大喜讯，这令我沉浸于这片喜悦中，全然忘记了这是谁的功劳，但事后，我深深地知道，这全靠她对我的帮助。

逢年过节，家长都有投其所好的“习惯”，我妈也不例外，但我妈让我去送“礼”，去老师“办公室”送“礼”，我便提着两盒月饼去看望老师了。进门后，一股暖气“冲向”了我，这么温馨的“办公室”进去后，老师硬要拉我留下吃饭，她说：“多年了，没人来看过她，”我无可奈何的留下了，她和我“分享”了些语文学习经验，我发现语文并不是那么难。后来，我语文竟然首次考上了90分!

但四年后，我上了五年级，她走了，去城里，此后，我再也没有见过她了，我印象最深的，是她嘴角的那颗痣。

新一年，虽然换了个新老师，但我不习惯没有她的提问，就这样，成绩一直保持在了80分。

我忘不了她的面容，忘不了她对我的教导，更忘不了她!她可能找到了更好的工作，更适宜的教学环境，更优秀的学生，她可能会忘记这里，忘记她曾教过的学生，但我不会忘记她，我希望有朝一日我能与她再次相见，我希望我的老师可以回她的教学生涯的开端看一看，虽然我知道这是不可能的，我不知何时能遇见最美的像她那样的老师，如果还能遇见，我希望是在校园中，教室里，同学们的欢声笑语中，我想，那将是最美的遇见!

世界上的万物，都是遇见。——题记

当我们与书籍遇见，那便是一次诗意的旅途;当温暖与寒冷遇见，那便形成了雨;当春天与冬天遇见，那便是我们的岁月。

在我们的生活当中，遇见过许多困难与失败，也遇见过成功的那一刻。那么，当成功与困难遇见，会形成怎样的火花呢?

失败篇

我在成长当中，遇见过许许多多的困难，那么困难就像恶魔一样提醒着我，我曾经也失败过。记得那一次，老师要从我们当中挑选出6名同学，给他们颂发区级奖状。规则是我们从同学当中，任意报出一人的名字，最后由全班进行投票。刚开始时，许多同学报出了他们玩伴的名字，老师也点头示好。后来，坐在我后排的同学向老师报出了我的名字。谁知他刚报完了我的名字时，台下的同学们议论纷纷“他那么差，怎么有人会去选他?”“这可是区级的奖状啊!难道要给一个差生吗?””唉，报他名字的人也是太没眼光了吧!“顿时，议论声、吵闹声、嘘声，响成一片，并以极快的速度在整个教室蔓延开来。当老师拍桌子示意安静的时候，同学们才鸦雀无声。

到投票环节的时候，十几票，二十几票的人比比皆是，而我只有少得可怜的两票。当看到这个令人痛心的结果时，我想：难道我真的那么差吗?以至于全班只有两人给我投票，难道我真的那么失败吗?

成功篇

老子说过：“两个对立面之间是可以相互转换的。”我也有成功的一刻。那是期中考试后，老师取消了之前所有的班干部，要求从我们当中选出一批课代表。老师采用的是演讲与投票的方法，当然，这种方法是有点残酷的，因为我在小学就已经体会过。刚开始的时候，上台的同学讲的非常生动，因此我的心情是十分复杂的。一方面我十分赞同他们的说法，另一方面我也害怕会和小学一样，经历失败的痛苦。终于到我上台演讲了，一上台，同学们就响起了热烈的掌声。“大家好，我要竞选的是。。。。。”我一演讲完，台下就再次响起了雷鸣般的掌声。我终于成为了地理总课代表。一瞬间，我感受到了成功的喜悦。

当成功遇上失败，会形成什么呢?我想，那应该是我们满满的、令人难以忘怀的回忆吧!

有人说：世间万物的存在和复苏，都是从遇见开始的。就像董卿老师说过的那样，春遇见冬，有了岁月;人遇见人，有了生命。我想，我们每个人生活在这个世界上，都是幸运而美好的吧!

我们永远不是一个孤单的个体，因为我们有亲人。哪怕在一个家里，你会遭受误解和埋怨，可也不要放弃和害怕，心中要始终坚信：上帝既然关上了这一道门，就一定会为你开启另一扇窗。

冥冥之中，我觉得自己的出生很幸运。哪怕现在的我，失去了很多亲人，再也听不到爷爷爽朗的笑声，哪怕残忍的病魔从来没有给我一丝一毫喘息的机会，哪怕我被迫从亲爱的校园离开，终日无所事事……可是，我一定不会后悔的，因为我热爱自己的生命，我的内心，一直建造着一片美丽的城堡，我渴望遇见这世间的一切美好。

就像时光的回声轻轻悠悠地荡漾在河面，就像鸢尾花一如既往的盛开在心田，我也是如此，一边在这个喧嚣世界慢慢走着，一边在等待，等待遇见前方路上的幸福。

曾经的我，其实很暴躁，像个蛮不讲理的人，没有同学愿意亲近我。唯有她。她爱笑，笑容天真明媚。我不明白她为什么能够笑得那么无忧无虑，要知道，她没有优异的成绩，没有显赫的家世，没有娇媚的容貌……

“虽然我现在什么也没有，可是没关系，我慢慢往前走，总会遇见一切幸福的!”那个时候，看着她眼底流露出来的光芒，我只觉得她傻。可是如今的我，经历了生活的大风大浪，再也不敢轻视她说的话了。

我明白，说出这番话的女孩，她并不是傻，她是天真而善良，她是有着一颗透明的心，我相信，坚定不移地相信，这个有着明媚笑容，有着一颗透彻之心的女孩，能够在今后的人生路上遇见光芒，遇见鸢尾花，遇见向日葵，也遇见，独一无二的自己。

我也感谢生活，出生至今，我感谢自己遇见了一对这么好的父母，他们总竭尽全力把最好的给我，我也庆幸，自己遇见了写作，它会永远是我一片最瑰丽的梦。但我更幸运，自己遇见了生活这个严厉的老师，它从不施舍给任何人怜悯，只是把风风雨雨叫到大地，来磨炼我们一颗坚强的心。

遇见，真的是生命中最美好的一件事，我们都应该庆幸，在最美的时光里所遇到的每一个人，每一段温暖的故事……

我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护着你。

——题记

每一次的遇见都让我赞叹，你却是唯一留在我心底的，像天使守护着我，爱我。

我猜想，第一次遇见你，正在哭闹的我感到了一种爱的气息，便安静了下来。我看不见你的脸，听不见你的声音，可心与心的纽带却使我依赖着你，信任着你。我眷恋你的气息，一种天使的爱的魔力使我认定：你就是会守护我一生的人。

是你不辞辛苦地哺育着我，是你教我呀呀学语，是你教会了我辨别善恶的能力。我永远都不会忘记第一次看见你的情景，周围是什么我记不清了，可你那张慈祥、温润、透着爱的气息的年轻面孔却永远刻在我的心上。

还记得我十岁生日的那天，你送我的礼物。那是我见过的最美的裙子：长长的一直拖到脚踝，裙摆是莲花的图案。天蓝色的底子上点缀着四十颗琥珀石，灯光之下，犹如天上璀璨的星星。粉红色的花纹如同深海中的海葵，柔和而美丽。你笑着对我说：“月儿，你是上天赐予我的宝贝，琥珀石可是你的守护石哦。还有这个——”你指了指挂在我脖子里的小巧的十字架，上面刻着我的名字，边上是一个小铃铛。我穿上裙子，星空下就站着一个小天使，在她的旁边是一位大天使……

时光飞逝，我已长大。你却变老了，皱纹爬上了你的眼角，时光染白了你的乌黑秀发，唯一不变的是你的爱。在此，我想对你说：“我爱你，妈妈！”

守护还在继续，心的旋律永远不变。是上苍让我遇见你，妈妈，我愿用一生报答。

世间之大，无所不有，我，遇见了另一个自己。

现在的我处于低谷，而另外一个我正处于事业高峰期，她满面春风而我却满面惆怅，看着散发出耀眼光芒的她，我竟一时间不知该如何是好，不知该说什么或做什么，只是呆呆的站着，同一个人，怎么会相差如此之大？！

她衣着长裙，面带微笑，从容优雅而我感觉是衣衫褴褛，面部憔悴。

看过了张德芬的《遇见未知的自己》令我最印象深刻的是书中一直在强调寻找真实的自我，确实我自己也没有去寻找或者是了解真正的自己是怎样的。我发现要寻找另一个自己其实挺难的，很迷茫，我们总是这样，被灌输着心灵鸡汤的同时追求那些不能代表我们的东西。在我们的学校，我们永远生活在一个快节奏里面，稍不留神可能就被落下每个人物都在为了生活，梦想，应酬而变现出不同的嘴脸，可能是扮演生活中的不同角色从大到小。

大多数人都错过了最本质的自己，本因在特定点的相遇，却硬生生的错过了。要遇见你自己我认为还是心态最重要吧，可能在生活和学习中有着太多太多情绪调节，我们总在快节奏里面生活，而忽略了“慢节奏”生活不可能一帆风顺但只要自己调节自己的心情我想就可以遇见最真实的自己了吧。

所以我们要有方法来使我们调整心态和改变想法，从现在起，从小事做起，改掉偷懒的坏毛病与你的自私自利，珍惜每一秒钟，告别那些所谓的攀比，负面情绪，给自己制定一个可实行的目标，经常给自己上上课和分析，自己给自己上思想课，寻找最真实的自己，放飞自己的梦吧，迈开你紧闭的双腿，静下你烦躁的心，认真读一本好书，可能你就会遇见最真实的自己。

遇见，也不尝是一件坏事。

她中等身材，留着齐耳短发，一双弯月似的眼睛下面，是一张能滔滔不绝的嘴巴。她就是我们的班主任——牛老师。

牛老师亲切温柔，总是满面笑容。她刚开始接管我们班，我完全被她温婉的气质所“欺骗”。这个老师这么温和细语，肯定不是个厉害角色，我偶尔开个小差应该也是没有什么问题的吧。

一次课堂上，我刚美美地发了个呆，就听见一声叫唤，“史林轩，请你来回答一下这个问题！”问题？什么问题？我是完全没听到啊！看着班里四十几双眼睛齐刷刷地看着我，我顿时想找个地洞钻进去。原来，在我魂游天际之时，就早已被牛老师发现。原来，我的新班主任也有像鹰一般敏锐的眼睛。

牛老师对我们的作业要求也十分严格，连用错的标点也要仔细推敲个所以然。那时我还一度埋怨老师太烦人，现在想想还真为那会儿辜负了她的一番良苦用心后悔不已。

虽然牛老师对我们的学习要求严格，但是在课余时间，她很是有趣。课后，她时常组织活动，寓教于乐。那次带我们去观察垂丝海棠，她偶然发现草地上长了一大片地衣，立马和我们一起去采集。那天的午餐我们就加了一道美味的地衣炒鸡蛋，大家都分外的自豪与满足。

细数牛老师的点点滴滴，事事件件都沁入心脾，刻在心田。

牛老师，遇到您，真好！

时光飞逝，日月如梭。不知不觉，我已经由一个懵懂无知的幼稚孩童成长为一个积极向上的阳光少年，回首走过的成长之路，我看到自己歪歪扭扭的脚印，感觉自己像蚕一样完成了一次次的蜕变。

在我十岁生日时，姐姐给我买了一个滑板，我给它起了一个非常帅气的名字叫“飞天”，想象自己踏着滑板像名侦探柯南一样完成各种高难度动作，引起路人的惊叹，不由心生得意。拿到手后，我就迫不及待地下楼试滑。

我先把左脚踩在前踏板中间，后脚也想踩在后踏板中间，可后脚怎么也上不去，后脚一动，滑板就歪了，整个身体，被滑板控制得前俯后仰，踉踉跄跄地从滑板上摔了下来。看着蹭破皮的膝盖，涌向全身的疼痛感惹得我满心怒火，看到身旁动作娴熟地滑过的小朋友身姿矫健，感觉自己分分钟被秒杀，羞愧难当。此刻，眼睛居然也变得模糊起来。

“孩子，给！擦擦吧！”，我抬起头，看到一位阿姨递来了一张纸巾，我更加觉得无地自容，急忙掩饰道“阿姨，我没哭！”“知道，是给你擦汗的！拿去吧。”阿姨轻拍着我的后背，“你别看我儿子小，滑板玩得挺溜，其实他学了好久，前前后后不知摔了多少跟头，到现在手肘、膝盖上还有当时摔的紫疤呢！不过，他玩滑板的劲头反倒丝毫未减！”

是啊，妈妈经常跟我说，不付出汗水，哪会有成功！而我现在因为这点伤痛、这点困难就要放弃，还是新时代的小好汉吗？内心深处告诉自己，跌倒了，重头再来！顿时，身体中像是注入了不服输的营养针，使我满血复活，踏上滑板，向前面的小朋友追去……

学习滑板的事情，让我懂得了只有努力付出才会有收获，作为新时代的小好汉，不经历风雨，怎能遇见最美的彩虹！

微风轻轻地吹过我的脸庞，我的嘴角不禁露出了微笑。

是那年春天，我遇到的你。初春的大地刚从沉睡中苏醒，田野里飘来一阵阵泥土的清香;草儿吐露出娇嫩的幼芽，万木争春，小溪作响。在一个刚冒芽的柳树下，依靠着一个精致短发的女孩，拿出相机，按下快门，一张我们初次相见的情景，定格在了那一刻。

我踏着春风，迈出轻盈的步伐向你走去，坐在你旁边，我们聊了起来。“你也是初一的吗?在哪里上学?叫什么名字?”我迫不及待地说。你嘴角微微上扬：“嗯，我的学校也是这附近的，我叫……”“那你们现在课本学到哪里了?你最喜欢七门科中的哪一科?你喜欢历史吗?”一连串的问题从我嘴中蹦出。你露出尴尬而不失礼貌的微笑吞吞吐吐的说：“你…你提这么多问题，让我从哪个问题说起?”接着就是一阵划破天际的笑声。

黄昏如约而至，你那文静的一面让我记住了你。

几个星期后，班主任告诉我们：班里即将要来一位新同学，大家要和她好好相处。我们窃窃私语：你说来的这个女生好不好看?学习好不好?性格好不好?为人怎么样?正说着，上课铃声响起，同学们备好学习用具，准备听课时，一阵敲门声伴随着温柔甜美的声音传入我的耳朵：“报告!”一张熟悉的面孔从门外走了进来。还是那大大的眼睛，樱桃般的小嘴，迷人的微笑。

课间，她的周围围满了同学，大家都对她的到来感到好奇，我也凑了过去，提高嗓音说：“你是不是叫……”她的目光转移到我身上，上下打量一番，激动地站起来，抓住我纤细的胳膊喊出声来：“你不就是……太好了，我们又遇见了，真是一种缘分。”同学们都被我们这种异常的行为惊到了。

在这一年内，我们上课、吃饭、回宿都形影不离。甚至有时还会被同学们开一些离谱的玩笑。也在这一年内，让我重新认识到你，你活泼开朗，乐于助人，能倾听我的烦心事，能告诉我你的小秘密，我们一起疯，一起笑，拥有只有我们懂得的密语，我们都是彼此的第二个“我”。

秋逝冬过，春天而至，感谢遇见你。

我遇见你是最美丽的意外。——题记

遇见·街头艺人

从厦大校门出来往家走，过马路之后便遇见一幅画在地上的《蒙娜丽莎》，很逼真，很美丽，很有立体感。画还未完成，已经惹得来往的行人纷纷驻足赞叹并慷慨解囊。

要说这位街头艺人头脑也很是灵光，竟然准备了两种“付款方式”供大家选择，一个纸箱收纸币和硬币，旁边放了付款二维码，微信和支付宝都有。纸箱里已经有不少钱，而我猜想扫二维码付款的人应该更多。厦门是一个爱美的城市，从周围人频频停下驻足观看并静静付款便可知一二。

每每收到款，这位艺人会咿咿呀呀地说一两句类似“谢谢”的话，我这才判断出，他大概是聋哑人，听力尚存一些，话却说不清了。不过他始终没停下手中的画笔，一直在很认真地画着。我也平生第一次用扫二维码的方式支付了“善款”。

我听到很多的声音，男女老少都有：“画得真好!”“很像啊!”……街头艺人始终伏在地上，低着头画画，但我相信来来往往的人中，没有或极少有人觉得他低人一等，相反更多的是敬佩。街头艺人，你是街边绽放的花蕾。遇见你，我明白：生活确实会给人们很多不如意，但，瞧，这其实并不妨碍坚强的人们美丽而有尊严地活着。

遇见·等绿灯的小朋友

我在十字路口等绿灯，过来一家人，一对母子，还有孩子阿嬷，一起等。孩子大概两三岁大，他妈妈图省事，干脆把他放在固定遮阳伞的水泥墩子上，他扶着伞杆站着。小孩子总是会对周围的世界充满好奇的，显然，他看见了我，从他目不转睛的样子我明白，我引起了他的好奇心。

可始料未及的是紧接着他探过身子，伸手就在我胳膊上摸了一把。孩子妈妈惊恐万状，赶紧拦他：“诶!不能这样跟阿姨打招呼!”

我笑他，随即说：“小朋友，你跟阿姨握握手吧!”他很乖巧地与我握手。“诶!对啦!跟人打招呼要握手!可不能再一上去就摸人家啦!啊~”他眼睛睁得很大，好像有那么几秒在出神，应该是在思考。

“对!要握手!”孩子妈妈也附和着。随即跟一旁的孩子奶奶讲起他类似的情况：“上次他想跟一个小朋友玩儿，也是一上去就摸人家……”

绿灯亮了，我一边过马路一边偷笑，再次感叹自己卓越的孩子缘儿……等绿灯的小朋友，你是天真，你是纯粹，你是一树一树的花开。遇见你，我明白：人们学习，也在于生活中的一点一滴。生活就是课堂，我们每个人都是老师!

生活中，每一天，都有“遇见”，而我遇见“你”是最美丽的意外!期待下一次“美丽的遇见”。

月明风轻，在清静幽深的天空下，一切仿佛都沉睡了。在睡意朦胧中，我仿佛看见远处有一个身影，定睛一看，那不正是苏轼吗？他刚刚贬居黄州。一个人的夜晚，他是否感到了一点儿孤独，需要一个同游的侣伴了？

对于一个刚从仕途的高峰跌落到低谷的人，对于一个刚从文坛领袖迁居到穷乡僻壤的人，他是否还有吟风赏月的闲适心情？转眼间，已到了黄州，到了苏轼的门口，我想面临这样的挫折，苏轼该是怎样消极的心态呢？他是否在借酒消愁呢？

然而，当我透过竹林打开柴门时，却不由得一惊，那倚坐在小院中央与对面的人谈笑风生的不正是苏轼吗？他正指手划脚，时而仰天大笑，时而在小院中来回漫步，陶醉于作诗吟赋当中。隐约传来“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。”而后两人相对大笑，这笑声感染着我，让我从刚刚的悲悯中脱离，他哪里有半点儿的颓废与不悦？他还是那个爽朗幽默的苏轼，他还是那个喜欢写诗，无时无刻都在享受人生的苏轼.

黄州是苏轼人生的一个节点，他在黄州的生活是凄苦的，但是他却拥有的诗文，对凄苦进行了挣扎和超越，完成了千古绝唱。对于苏轼，即使刚刚经历了人生的低谷；即使刚刚从云端跌落下来；及时从高官变成农夫，他还是一自己的达观调整了心情。

在苏轼因乌台诗案被捕入狱后，在牢中，他仍旧吃得香，睡得稳。我感到非常疑惑，为什么在牢中他还能那样安逸？于是，我便走过去询问苏轼，而他答说：“任凭天公雷闪，我心岿然不动。”

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕了一蓑烟雨任平生”这是多么的旷达。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”这是多么的意气风发。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉”这是多么的撼人心魄。

苏轼在现实世界苦恼惆怅，伤感落寞。寻找快乐只能去他的精神世界。他的现实世界是不如意的，苦恼的，但他的精神世界是快乐的，他从中寻找出世的解脱，寻求心灵的慰藉，从中求得自在和安静。在他潇洒的大江东去里，苦难重重而来，但他仍然豁达开朗，纵然是在阴云密布里跋涉，心中也是天高流云的轻盈。

“大江东去浪淘尽，千古风流人物”我情不自禁轻轻吟出声来，却一下子从梦中醒来，我依旧坐在书桌前。窗外，月明风轻，苏轼的身影隐约浮现在眼前，与苏轼的相遇，让我感受到他的豁达与开朗，豪放与达观。

苏轼是一个纯粹的词人，一个正直的文人，有着洒脱，放达的人生态度。他的一生是颠沛流离的一生，在波诡云橘的官场容不下这样放达天真的诗人。因此，他只有去精神世界中寻找自己的快乐，但在诗词中他畅谈自己的政见，却得罪权贵，结果就是被贬。在面临这样的打击与...

司马光写过一句话：“相见争如不见，有情何似无情。”是描写两人友谊深厚的句子。

第一次遇见是四年级的时候，那是我第一次去英语班。人生地不熟的，非常的腼腆，连回答问题都不敢大声自信，他鼓励我坚强起来大胆一些。有一次我流鼻血流的非常厉害，他给我借的纸巾和粉笔为我止血，还贴心的送上了一杯水，时不时转过来问我：“好点了，没有感觉怎么样?头晕吗?”而我每次都笑笑回应什么也没说。那时候他是四年以来第一个关心我的同学。把我对男生的印象重新刷新了认识，原来男生也有善良的一面。从那次事情以后我们渐渐熟了起来，建立了深厚的友谊。

他学习很好，偶尔会耍耍大牌，摆摆学霸架子，这点也是最让人讨厌的地方。每天去写作业的时候不会题我都问他，他认为简单的时候告诉我答案，然后对我说一句：“连这都不会啦，倒流了哇!”他经常在学习上帮助我，辅导我数学几何和二元一次方程组，他的思路有时很复杂，让我看不懂，他却把语速放慢，仔仔细细的讲，反反复复地讲，直到我听懂为止。有时空闲的时候去图书馆一读就读四五个小时过去了沉浸在书中遨游。

虽然他的长相很普通，寸子头、小眼睛、两条浓浓的眉毛、戴着一副眼镜。但是他让我知道了怎么用最好的方式学习;让我懂得了什么是真正的友谊;让我意识到了男生女生之间也有最纯洁的友谊。

出去了。遇见了两个重要的人。感触很深，想要说点什么，但却被其他的某些感情夹杂着，不知道，该说些什么了！一个小时候一直一起玩的朋友。好久不见了。自从他没有读书后，也就只是听他的妈妈说他没有读书了，也没有联系，但是，今天，遇见了！

她，大概没读两年了吧！当初我们一起玩，但是他的年龄是比自己大一岁吧。因此，也就她读的比我高一级。但是，后来中途他自己不读辍学在家帮忙，又过了一年，到私立学校去读了！挺羡慕他的生活的吧，不得不这么说！她总是可以那么任性。还记得当初我们还是纯学生的样子吗？还记得当初我们穿着校服纯纯的笑吗？

她离开了学校，今天才拿到他的联系方式，看着他的动态，感慨，踏出社会的生活，真的不一样了吧！不，是真的不一样！成熟只是变了的一点，还有一种我不知怎么形容的变化！见到彼此的时候，都很激动！我看着她，都不敢认了！记得当初的我们嘛！嘿！我们都长肉了吧！我们聊了聊，她看着我，说了句：你变了，变的不像你了！她妈妈在一旁说，是啊，变了！还是小时候那个时候美呢。

额~嘿！当初我们总是喜欢别人称赞我们美的我们，现在都变了！你，变得那么成熟，而我，还是那个傻瓜呢！真的很美吧！她或许没有变吧，跟以前一样，还是那么美。还是大大的眼睛，美美的皮肤，长长的瘦腿，很棒吧！她告诉我说，明天她要去学电脑了！要我好好地学。她说，她一直知道的就是我的成绩总是比她好！

我说，但是她过得比我好，混的好才是硬道理啊！她说，以后的好生活才在等着我呢！或许吧！但愿如此吧！毕竟，他现在的生活，是我曾经梦想的生活，那种说走就走的旅游，那种爱自己的表现。她说，在最美的年华要配上最酷的生活！是的，在最美的年华不准辜负自己。致自己！

在不舍中，我们与寒冷的冬天告别了，我们走到田野上，遇到了温暖的春姑娘。

听！它正在和小鸟讲话呢，小鸟开心的叽叽喳喳的说着。柳树姐姐长出了新的嫩芽，小草和小花正准备破土而出，春姑娘赶紧请来了春雨姑姑帮忙，春姑娘在旁边给小花小草加油。春雨绵绵细如牛毛，在春雨的滋润下，在春光的爱抚下，小花小草都悄悄的伸出了小脑袋，清清的雨水使整个世界都多了一份透亮。春姑娘走了后，空气甜润清新，掺杂着一股泥土的芳香。

绿草都探出了头，花也不甘落后。桃花，迎春花，杏花……竞相开放。花与草相互依偎，和谐美丽，蝴蝶也被她们的柔情感动，纷纷起舞。

看！春姑娘正在叫小河呢，河水也睁开了明媚的双眼，欢乐的跳起了美丽的舞蹈。

轻柔的春风如同母亲的手，温柔的抚摸着我的脸，柳条在风中摆动，扭一曲春之舞，平静的湖水迎风泛起层层涟漪，晶莹的露珠在叶间摇摇欲坠。春风使一切景物都优雅而灵动。

我缓缓的伸出手摸到了春风、春光，我奔跑在春姑娘的乐园上。躺在草坪上，周围都是欢声笑语，新鲜的空气让我感到舒服，我细细激动的感受着春天。

一年之计在于春，是呀！春天是播种的季节，是所有生命的起点。我感受到了春的灵动，春的韵律，春的希望，你呢？