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高尚品质 - 开学吧

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猪笼草给我们了什么品质实用20篇

导语:我那爱笑的小伙伴,说实话,我现在讨厌上初中,因为到那时我们就不一定是同学了。以下是小编为大家整理的猪笼草给我们了什么品质,欢迎大家阅读与借鉴!

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高尚品质

全文共 697 字

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在我眼里,心中只有两种人,一种是高尚的人,而另一种是邪恶的人。孔子曾说过一句话:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”

有一天,一位普通人在津津有味的吃面。突然一声尖叫声从高高的楼顶上传了下来,那位普通人立刻向楼上望去。一个小孩的头缠在防罩网上,小孩拼命在挣扎。那位普通人怕那位小孩一不小心就掉下来和怕他休克,他不管三七二十一从下面沿着墙一点点往上爬。他千辛万苦的爬到防罩网上用手抱住小孩让他呼吸正常,普通人就这样坚持不懈地抱着小孩三个小时。

这就是普通人的高贵品质

有一次有两个小孩在河边戏水,一不小心扑通一下掉入水中。这是一位老伯伯看见了,老伯伯其实可以见死不救的,但是老伯伯却毫不犹豫地跳入水中。老伯伯一只手抱住小孩,另一只手摇摆着游泳的姿势。啊!多么伟大的老伯伯啊!一个老人就一个小孩也要费九牛二虎之力才可以救得上来,但老伯伯不但年龄很大而且还不强壮,但他还是只顾为别人着想这就算是舍己为人。后来有记者来采访这位老伯伯,记者说:“老伯伯,您现在的年龄应该不小了,但是你为什麽还去救人呢?”老伯伯自豪的说:“救人是大家的本性,就算我到了100岁也会见义勇为的。”

有一次一位男老师从家中去学校时,突然一个庞然大物从天而降。男老师吃惊的望着那庞然大物,男老师仔细一望,竟然是以为孩子,就在这千钧一发的危险时间用双手让这可爱的孩子生存下来。男老师随后被送进医院,经过检查男老师的手臂已经断裂。小孩的家长对男老师说:我们愿意为你做牛做马。”男老师却笑咪咪地说:“这是我应该做的。”

这就是普通人的高贵品质。

其实在我们生活中也有许多高贵的地方,如主动让位。帮助老奶奶过马路……也许你也是一位有高尚品质的人哦!

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篇1:写人高尚品质的作文400字

全文共 485 字

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同学之间,最可贵的是舍己为人,为他们设想的精神,这不,我们班就出了两个!

有一天,班里最烦人的调皮鬼黄丁海同学不小心擦到了上节课刚刚布置的作业,老师看到后显得非常生气。

“是谁擦的?明明交待好发留着讲评的?”老师面向全班,突然大声说道。

大家都怕得一声不出!

老师变了脸色,走到讲台桌旁,再次用严厉的声音问道:“到底是谁?”

这时,只见黄永泓同学和黄荣杰同学动了一下,接着好像因为同情丁海似的,于是他们不约而同地站了起来说:“是我!”“是我!”

老师转过去,看了荣杰和永泓一眼,然后摇摇头说:“不是你们!”

过了一会儿,老师又说:“绝不加罚,擦掉黑板的站起来吧!”

后来,丁海还是起立了!于是班里便开始议论开了。

有些同学说:“丁海是不小心的”。当然这里面也包括我和荣杰、永泓他们;不过也有人说:“丁海是故意的。”“丁海总是捣乱,故意不让别人把作业抄完。”

这种可能性倒是很大,因为谁不知道丁海向来就调皮,不过这次好像真不小心……

老师听着,听着,也不做解释,突然走到荣杰和永泓身边,大声说道:“你们的品质高尚的!”

班里响起了一片掌声!

是的,不管丁海是不是故意的,能这样站出来,真是难得呀!

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篇2:描写品质的4字词语

全文共 862 字

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1、以貌取人:根据外貌来判别一个的的品质才能。

2、璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

3、卑鄙无耻:形容品质恶劣,不顾羞耻。

4、聪明正直:头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。

5、苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

6、金玉其质:质:本质,品质。指人的品质高洁。

7、狐鼠之徒:比喻品质低下的人。

8、龙生九子:比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

9、不磷不缁:磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。

10、刚毅木讷:刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

11、真金不怕火炼:比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

12、蕙心纨质:心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

13、真金烈火:比喻经过严重考验而品质不变。

14、卑鄙龌龊:形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏。

15、淑质英才:淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。

16、岁寒知松柏:寒冬腊月,方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验,才能看出一个人的品质。

17、材德兼备:材:通“才”。既有工作的才干和能力,()又有好的思想品质。

18、浑金璞玉:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

19、冰魂雪魄:冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

20、偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。

21、琨玉秋霜:比喻坚贞劲烈的品质。

22、良金美玉:比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

23、新人新事:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

24、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

25、以容取人:只凭容貌来衡量人的品质和才能。

26、聪明正直:头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。

27、薮中荆曲:比喻品质不好的人,处在恶劣的环境中会变得更坏。

28、遇人不淑:淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

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篇3:神奇的猪笼草作文

全文共 1531 字

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夏天到了,这是一个既令人开心又令人发愁的季节。开心的是我们可以喝可口的冷饮冰爽身体。令人发愁的是夏天昆虫成群,蚊叮虫咬容易染上登革热。怎么才能消灭这些恼人的蚊虫呢?除了各种蚊香以外,还有没有更好的方法呢?

有一天,妈妈从市场里买回来两盆奇怪的植物摆放在窗户旁边。这种植物红绿相间,叶子长长的,薄薄的。叶子下面沿中脉附近长有蛛丝状柔毛,6对侧脉自叶片下部向上伸出,近平行,末端有卷须。有趣的是,在卷须的末端吊着一个个瓶状或漏斗状的笼子,笼口朝上,还有一个盖子,半开半合,上面长满了细毛,还布满黏糊糊的汁液,仔细一闻,还散发着一阵阵香甜的味道。直觉告诉我这植物一定蕴藏了什么大奥秘。于是,我就跑到妈妈跟前好奇的问道:“妈妈,这东西怪怪的,是什么来的?有什么用途呢?”“那是猪笼草,可以吞食蚊子、苍蝇等昆虫。”妈妈回答道。听了妈妈的话,我再仔细看了看猪笼草,只见笼子里面空空荡荡的,什么也没有,它真的可以吞食昆虫吗?怎么吞啊?我对妈妈的回答感到越来越好奇,但又丈二和尚——摸不着头脑。

为了弄清楚这个问题,我马上进行了资料搜索。原来猪笼草属于热带食虫植物,它拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼,捕虫笼呈圆筒形,下半部稍膨大,笼口上具有盖子。因为形状像猪笼,故称猪笼草。在中国海南,其又被称作雷公壶,意指它像酒壶。猪笼草因原生地土壤贫瘠,而通过捕捉昆虫等小动物来补充营养,所以其为食虫植物中的一员。

猪笼草瓶状体的捕虫笼瓶盖复面能分秘香味,引诱蚊子、苍蝇等昆虫,当昆虫停留在瓶口时,会被滑落瓶内。而小昆虫进入后,笼会关起来。小虫会被瓶底分泌的液体淹死,并分解虫体营养物质,逐渐消化吸收。

从这些资料看来,猪笼草果真有这个本领,我们再也不用害怕这些昆虫了。

为了验证猪笼草这神奇的本领,我还是亲自进行了观察和实验:那天晚上,月色朦胧,我把猪笼草放在阳台,然后迅速躲到了一边,想看看猪笼草是怎么吃虫子的,可等了好一些时间,都没发现什么。我开始有点半信半疑了,于是,我不再理睬它,回房休息。第二天早上,我到阳台去看猪笼草,真的发现猪笼草的捕虫笼里装着好些蚊子。这回我真的相信猪笼草会吃蚊子的了,但我下定决心必须要亲眼看一看这个过程。于是,我又开始了我的侦查工作。只见一只蚊子飞到了猪笼草的瓶口,便停了下来,这时蚊子一下子就滑进猪笼草里,笼盖随即合了起来。我走过去,揭开笼盖闭起一只眼睛向内瞧瞧,只见蚊子使劲儿挣扎着,好像被什么缠住似的,一会儿后蚊子就完全没有力气了。这真是:进得去,出不来啊。

你瞧!猪笼草多奇特啊!原来,那长长的捕虫笼里面散发着一阵阵香甜的味道。小虫子看见了,马上就被吸引过去了,一个劲儿地往里飞,可是瓶子里有许多黏液,当害虫进入瓶子里时,像盖子一样的叶子就会马上合上,这下猪笼草就可以饱餐一顿了,因为害虫很快就会被黏液消化,这些被消化液所消化的虫子可以帮助猪笼草生长,这样猪笼草又可以帮我们捕捉害虫啦!

了解了猪笼草捕虫的过程,我突发奇想,想发明一种机器,只要把垃圾放进去,它会在2秒内把垃圾变成一个新的东西,比如把一个不要的玩具放进去,它马上就可以把它变成一个新的玩具。如果你不想要那样东西了,就按下“清除”键,机器就会放出一种消化液,把不要的东西消化了,再吸收回去,就可以帮机器充电了。嘿,真希望这种机器早点问世。

猪笼草的株型奇特,作为捕虫器的叶笼优雅别致,家庭种植常用于吊盆观赏。如果考虑到消灭蚊虫的效果,还可以摆放在蚊虫易进的窗户、走廊等地方。

同学们,生活中少不了观察与发现,正如爱默生所说的:细节在于观察,成功在于积累。只要我们善于观察、发现,大自然的一切谜团都会被我们解开。

小小的植物,大大的奥秘,大自然真是人类的好老师啊!只要我们肯学,天天都会有收获!

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篇4:品质顽强的名人故事

全文共 1564 字

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世界激励大师约翰.库提斯刚出生时,身体严重畸形,只有一只矿泉水瓶大。医生看着他罕见的微小样子,断定他不会活过当天。然而,令人意想不到的是,这个"矿泉水瓶男孩"却活了下来,并在父母的精心呵护下一天天成长起来。

如今的他,不仅让当年一再为他的生命设限的医生瞠目结舌,还成功地养活了自己,在精神方面变得无比强悍。他受到过南非前总统曼德拉的接见,并且与美国前总统克林顿同台演讲过。他的业余生活十分丰富,他喜欢驾车、钓鱼、看球赛,还做过残疾人游泳、跳水、橄榄球、乒乓球等体育项目的教练。

因为残疾和病痛,1970年出生的约翰.库提斯吃了多少苦、受了多少罪,他自己也说不清。他记得上小学时,有一次,一群孩子用胶布封上他的嘴,把他绑起来扔进了垃圾桶,然后点上火企图把他烧死。为了活命,他在垃圾桶里拼命扭动,直到把身边的火苗扑灭、被人发现。17岁那年,由于下肢病情恶化,他不得不从腰部截肢,剩下的身高不足1米。从此,他成为名副其实的仅有上半身的矮人。悲惨的命运总是喜欢拿他开玩笑,29岁那年,他又患上了癌症。

为了自强自立,更为了用他的拼搏精神和不甘向命运低头的意志去激励别人,约翰.库提斯在向命运和自身残疾挑战的同时,喜欢上了演讲事业。在8年多的激情演讲中,他"走"过190个国家和地区,成为闻名各国的传奇人物,并被誉为世界激励大师。在"走"向各个国家和地区的演讲征程中,他经常会用一只胳膊支撑着身体,腾出另一只手推动滑轮,驱动不到1米高的躯体在地面上快速前行。无论"走"到哪里,无论遇到多少困难,他的头始终高昂着,神情中甚至有几分骄傲。当有人对他如此"卖力"和不珍惜自已的身体有些不解时,他总是充满自信地说:"我这样做的唯一原因就是为了激励别人,证明自己没有什么不可能!"

约翰.库提斯在演讲中曾不止一次地讲述过他早年申请驾照时的一段趣闻。当时他坐在椅子上,接待他的人坐在柜台里,只能看见他的上半身,便问他有没有残疾。"怎么跟你形容呢?"约翰.库提斯煞有介事地说。然后,他双手撑住柜台猛地跳了起来:"这算不算残疾?"吓得那名接待员几乎晕了过去。在对人介绍自己时,他说:"你们看到的我没有双腿,但我却能做很多的事情;而有的人四肢健全却什么也做不成,整天抱怨:为什么我不能这样、不能那样。"在一些地方演讲时,他不止一次地对听众说:"现在我来到这里,就是想用自己的成长经历来激励别人--无论你现在的状况有多差,要永远相信明天可以更美好。我现在每天都很忙,在世界各国演讲。我是在激励别人,也是在激励自己。别对自己说“不可能”,这是我这样一个高度残疾人永恒的信念。但愿我的演讲激励会成为许多身体健全者的信念。"

"他好像拥有永不枯竭的斗志。"众多听过他演讲的人常常会这样评价他。近年来,因为演讲,约翰.库提斯到过中国若干座城市,让很多中国人见证了他的励志传奇。7年前,他第一次来到中国时,一句汉语也不会说。中国助理成为他的第一位汉语老师。经过不停的学习,现在,约翰.库提斯能够准确地说一些汉语了。

2012年6月,约翰.库提斯再一次来到中国。在山东济南进行演讲时,他对记者说:"在中国,我经常听见朋友们说“我今天过得很不开心”。但什么是不好的一天呢?对我而言,很少。就像自己的命运,不管你觉得多么不幸,这个世界上总会有人比你更加不幸。我当然也会有伤心和沮丧的时候,因为我是正常的人。但这只是人生的起起伏伏。有起伏、有高低,人生才会继续下去。"

是啊,无论坎坷,还是平坦,只要能像约翰.库提斯那样高昂着头坚持走下去,就会摘取成功的果实,品尝美好生活的滋味。像约翰.库提斯这样高度残疾的人,之所以能够在挑战命运中取得成功,不仅因为他是一个不对自己说不可能的强者,而且,他的心灵像花朵一样温柔、像火一样热烈,又像水一样博大。唯有拥有这些,你才能成为人生竞技场上的胜利者。

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篇5:写梅花品质的作文500字

全文共 595 字

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不爱昙花,只因它虽美丽,但它的生命却过于仓促,花开即逝,未能体验世间乐趣;不爱向日葵,只因它虽能蕴育子粒,但它老爱跟着太阳转,活得太无主见 ……我只爱清新、奇崛的梅花

在白花争妍斗艳的春天,梅花不与百竞相争美,默默无闻。却在百花凋谢的冬日,不顾狂风的呼啸,白雪的飞舞,凌寒独放。它凌霜傲雪,坚韧不拔,冰清玉洁,与松柏绿竹一样存有高风亮节!

不顾环境的恶劣,不受困难的阻挡,这是梅花的秉性。看:深山里有它的足迹,峭壁上有它的舞姿,冰雪中有它的笑容!愈是风欺雪压,愈是北风呼啸,它愈是开放得烂漫,愈是散发出沁人清香!它不同于牡丹一样只长在肥沃土壤里,莲花一样只长在柔柔湖泊里!

梅花素有清高傲骨之称,古往今来,不少文人墨客歌颂过梅花,为它的高傲而倾倒:王安石漫步至墙角而吟“墙角数枝梅,凌寒独自开”;林逋爱梅而咏“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”……梅花是坚韧的代表,笑傲困难的使者!

我爱梅花,不仅因为她清新奇崛的外形,更因为梅花的个性正如我们有骨气的中国人一样。瞧:文天祥宁死不屈,怀着凛然之气写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;岳飞精忠报国志向远大,虽受秦桧挤压,仍奋勇抗金;鲁迅不被黑暗社会势力所压,弃医从文,用手中的笔作武器,与敌人斗争,直刺敌人心脏……

坚强、自由、不畏束缚,不怕困难——冬日里傲然屹立的一枝梅花。

我爱梅,我亦咏梅。梅花的风采,梅花的品性,永远定格在脑中,氤氲在我心里。

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篇6:写人品质的

全文共 1283 字

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张海迪,从小便患有残疾,胸部以下失去知觉,医生说,这种高截瘫病人最多活不过27岁,张海迪知道,自己活不长了,但却不甘心庸碌一辈子,她决定用自己的行动让人们记住她,张海迪。

张海迪决心学好医术,减轻别人的病痛,她为了学好医术,在小动物身上做实验,终于,“黄天不负有心人”,张海迪已经能熟练的掌握医术了。

因为张海迪平常很乐于助人,所以,周围的人有什么困难都找她寻求帮助,又一次,一位老人拿着一瓶进口药,来找她,请她帮忙翻译,但是张海迪也看不懂,她看着这位老人失望的走了,便下决心学好外语。经过她的努力,她的外语已经学得非常好了,她翻译了外国长篇小说《海边诊所》,当她拿着译稿去找总编时,这位年过半百的老同志,激动地流下了两行热泪,并热情地为该书写了序言:《路在一位瘫痪姑娘的脚下延伸》,这就是张海迪,一位不愿意向命运低头的姑娘,她一直激励着我们。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

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篇7:关于人物品质的词语

全文共 4570 字

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品质指人的素质和物品的质量,人的素质指人的健康、智商、情商、逆商等状况和知识、文化、道德素养,物品的质量指物品满足用户需要的标准。以下是关于人物品质的词语,欢迎阅读。

1、崭露头角——崭:突出;露:显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

2、真心实意——心意真实诚恳,没有虚假。

3、自始至终——从开始到末了。指一贯到底。

4、自行其是——自我认为对的就做,不思考别人的意见。

5、枕戈尝胆——头枕兵器,口尝苦胆。形容刻苦自励,发愤图强,或报仇雪耻心切。

6、壮士解腕——勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断,不可犹豫不决。

7、直内方外——形容内心正直做事方正。

8、再接再砺——接:交战;砺:磨砺。原谓鸡再磨嘴,然后再相斗。后用以指继续努力,坚持不懈。

9、趾高气扬——趾高:走路时脚抬得很高;气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样貌。

10、一息尚存——息:呼吸,气息;尚:还。还有一口气。指生命的最后阶段。

11、纵横驰骋——纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。

12、中饱私囊——中饱:从中得利。指侵吞经手的钱财使自我得利。

13、正大光明——心怀坦白,言行正派。

14、忠孝两全——对国家尽忠,对父母尽孝,两样都做得很好。亦作“忠孝双全”。

15、朝令暮改——早晨发布的命令,晚上就改了。比喻经常改变主张和办法,一会儿一个样。

16、责有攸归——攸:所;归:归属。是谁的职责,就该归谁承担。指份内的职责不容推卸。

17、一技之长——技:技能,本领;长:擅长长处。指有某种技能或特长。

18、自命清高——命:认为。自以自为清高。

19、忠心赤胆——形容十分忠诚。

20、招摇撞骗——撞骗:寻机骗人。假借名义,进行蒙骗欺诈。

21、一往无前——一向往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

22、趑趄不前——趑趄:迟疑不敢前进。形容犹豫畏缩不敢前进。

23、指鹿为马——指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

24、朝三暮四——原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦,反复无常。

25、遮人耳目——玩弄手法,掩盖真相。

26、指手顿脚——一面指着骂,一面跺着脚。形容蛮横不讲理的样貌。

27、在所不惜——决不吝惜(多用在付出大的代价)。

28、勇往直前——勇敢地一向向前进。

29、一无所能——什么能耐也没有。

30、知之为知之,不知为不知——懂就是懂,不懂就是不懂。

31、一己之私——指个人的私心私利。

32、直情径行——径:直;行:从事。凭着自我的意思径直地去做。比喻想怎样干就怎样干。

33、众议成林——指众人的议论可使人相信平地上出现森林。比喻流言多能够乱真。

34、眼馋肚饱——形容人贪心大,没有满足的时候。

35、钻头觅缝——比喻到处寻找门路。

36、中道而废——中道:中途。半路就停止了。

37、忠心耿耿——耿耿:忠诚的样貌。形容十分忠诚。

38、执鞭随蹬——手里拿着马鞭,跟在马镫旁边。比喻因敬仰而愿意追随在左右。

39、一知半解——知道得不全面,理解得也不透彻。

40、恣意妄为——恣意:任意,随意;妄为:胡作非为。随心所欲,胡作非为。

41、斩尽杀绝——全部杀光。比喻做事不留余地。

42、瑶林琼树——形容人容貌智力出众。

43、专横跋扈——跋扈:霸道,不讲理。专断蛮横,任意妄为,蛮不讲理。

44、朝秦暮楚——战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常。

45、一口两匙——比喻贪多。

46、凿壁偷光——原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

47、自食其言——指说了话不算数。

48、捉虎擒蛟——蛟:蛟龙。能上山捉老虎,下海擒蛟龙。比喻本领大。

49、指皂为白——谓混淆黑白,颠倒是非。

50、言听计从——听:听从。什么话都听从,什么主意都采纳。形容对某人十分信任。

51、装疯卖傻——故意装成疯疯癫癫,傻里傻气。

52、自强不息——自强:自我努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈。

53、指天誓日——誓:发誓。指着天对着太阳发誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。

54、一步一鬼——走一步路就好象碰到一个鬼。形容遇事多疑。

55、掩人耳目——遮掩别人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人,欺骗人。

56、朝闻夕改——早晨闻过,晚上即改正。形容改正错误之迅速。

57、自负不凡——自恃高明,不一样寻常。

58、踵事增华——踵:追随,继续。继续前人的事业,并使更加完善完美。

59、诈哑佯聋——假装哑巴聋子。指置身事外。

60、正正堂堂——形容正大光明。

61、一寸丹心——丹心:赤心,忠贞的心。一片赤诚的心。

62、装聋作哑——假装聋哑。指故意不理睬,只当不知道。

63、再三再四——重复好几次。

64、自私自利——私心很重,只为个人利益打算。

65、折节下士——折节:屈己下人。屈己下人,尊重有见识有潜力的人。

66、坐怀不乱——春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中,没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。

67、招权纳贿——招权:弄权,揽权;纳贿:理解贿赂。抓权力,受贿赂。

68、一身是胆——形容胆量大,无所畏惧。

69、夜以继日——晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

70、斩钉截铁——形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。

71、有求必应——只要有人请求帮忙,就必须答应。

72、孜孜不倦——孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

73、置之死地而后生——原指作战把军队布置在无法退却只有战死的境地,兵士就会奋勇前进,杀敌取胜。后比喻事先断绝退路,就能下决心,取得成功。

74、一不做,二不休——原意是要么不做,做了就索兴做到底。指事情既然做了开头,就索兴做到底。

75、自求多福——求助自我比求助他人会得到更多的幸福。

76、忠肝义胆——忠心耿耿,仗义行事。

77、摇尾乞怜——狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。

78、振穷恤寡——救济贫穷和无依靠的人。

79、眼高手低——指要求的标准很高(甚至不切实际),但实际上自我也做不到。

80、纸上谈兵——在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

81、志满气得——犹志得意满。

82、自吹自擂——擂:打鼓。自我吹喇叭,自我打鼓。比喻自我吹嘘。

83、直来直去——指来去途中不绕道不停留,或指说话做事不绕弯子

84、自食其力——依靠自我的劳动所得来生活。

85、自欺欺人——欺骗自我,也欺骗别人。

86、移船就岸——就:凑近,靠近。改变原来主张,乘势凑上去办成某事。也比喻不招自来。

87、一诺千金——诺:许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极有信用。

88、真才实学——真正的才能和学识。

89、真心诚意——心意真实诚恳,没有虚假。

90、智勇双全——又有智谋,又很勇敢。

91、众口铄金——铄:熔化。形容舆论力量大,连金属都能熔化。比喻众口一词能够混淆是非。

92、直言极谏——①谓以正直的言论谏诤。古时多用于臣下对君主。②直言极谏科的省称。

93、一如既往——指态度没有变化,完全象从前一样。

94、锱铢必较——锱铢:都是古代很小的重量单位。形容十分小气,很少的钱也必须要计较。也比喻气量狭小,很小的事也要计较。

95、诛求无厌——诛求:需索。指勒索诈取没完没了。

96、自力更生——更生:再次获得生命,比喻振兴起来。指不依靠外力,靠自我的力量重新振作起来,把事情办好。

97、再接再厉——接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。

98、在所不辞——决不推辞(多用在冒险犯难)。

99、昼夜兼行——兼:加倍。白天黑夜不停地行走。形容急速的赶路。亦作“昼夜兼程”。

100、一毛不拔——一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容为人十分吝啬自私。

101、只争旦夕——亦作“只争朝夕”。力争在最短时间内到达目的。

102、只争朝夕——比喻抓紧时间,力争在最短的时间内到达目的。

103、执而不化——指固执己见,不知变通。

104、一马当先——原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,用心带头。

105、真情实意——真实的情意。

106、一纸空文——只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。

107、坐而论道——坐着空谈大道理。指口头说说,不见行动。

108、斩草除根——除草时要连根除掉,使草不能再长。比喻除去祸根,以免后患。

109、言行一致——说的和做的完全一个样。

110、勇而无谋——谋:计谋。虽然勇敢,但没有智谋。

111、坐享其成——享:享受;成:成果。自我不出力而享受别人取得的成果。

112、执迷不悟——执:固执,坚持;迷:迷惑;悟:觉悟。坚持错误而不觉悟。

113、正言直谏——以正义之语,规劝皇帝上级长辈或朋友。

114、自命不凡——自命:自认为;凡:平凡。自以为不平凡,比别人高明。

115、责无旁贷——贷:推卸。自我应尽的职责,不能推卸给旁人。

116、野心勃勃——勃勃:旺盛的样貌。形容野心十分大。

117、只知其一,不知其二——只知道事物的一方面,而不知道它的另一方面。

118、坐井观天——坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。

119、言必信,行必果——信:守信用;果:果断,坚决。说了就必须守信用,做事必须办到。

120、恣意妄行——恣意:任意,随意;妄行:胡作非为。随心所欲,胡作非为。

121、贼喊捉贼——做贼的人喊捉贼。比喻坏人为了自我逃脱,故意制造混乱,转移目标,把别人说成是坏人。

122、一意孤行——指不理解别人的劝告,顽固地按照自我的主观想法去做。

123、志大才疏——疏:粗疏,薄弱。指人志向大而才具不够。

124、朝令夕改——早晨发布的命令,晚上就改了。比喻经常改变主张和办法,一会儿一个样。

125、忠孝节义——泛指封建统治者所提倡的道德准则。

126、做张做智——张:模样;智:灵智。装模作样,故意做出一种姿态

127、争分夺秒——一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

128、重于泰山——比泰山还要重。形容好处重大。

129、忠贞不渝——贞:意志或操守坚定不移;渝:改变,违背。忠诚坚定,永不改变。

130、瞻前顾后——瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前思考周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。

131、贞高绝俗——高尚坚贞的节操超出普通人。

132、正心诚意——儒家提倡的一种修养方法,泛指心术端正,意念真诚。

133、战不旋踵——旋:转。踵:脚后跟。打仗时不向后转。形容勇猛向前。

134、言而有信——说话靠得住,有信用。

135、夜郎自大——夜郎:汉代西南地区的一个小国。比喻人无知而又狂妄自大。

136、指山卖磨——比喻耍手段说空话哄人。

137、自高自大——自以为了不起。

138、仗义疏财——仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自我的钱财来帮忙别人。

139、诌上抑下——谄:讨好,奉承。讨好上司,压制下级。《北史·安同传》:“[安同]性平正柔和,未尝有喜怒色,忠驾爱厚,不谄上抑下。”

140、一琴一鹤——原指宋朝赵抃去四川做官,随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。形容行装简少,也比喻为官清廉。

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篇8:荷花征文:赞美荷花的精神品质

全文共 637 字

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莲花,多么好的植物啊!我从小就很喜欢,小的时候喜欢莲花,单纯的只是因为莲花长得好看,长大了才知道莲花原来是那么的意义深刻啊。莲花长在水里,如果离开了水里,它便会枯萎,莲花的根很肥大,生长在水里。可是它的花却生于花梗的顶端,高托于水面之上,有很多花瓣组成,花色有白色,粉色,深红色,淡紫色,或者间色等颜色,实在是太漂亮了。

小时候喜欢它,确实是因为它长得漂亮,长大后才明白,莲花,确实是出淤泥而不染。记得真正认识莲花的意义,还是上初中的时候,学到了那篇关于莲花的文言文,当时,听老师一讲解,我就被莲花的精神而深深的打动了。莲花,它也代表着,在这个现实社会中,有些人的精神。在这个复杂的社会中,不免有的人会受到这个社会的污染,受到这个社会上各种不良风气的影响,到最后不但丢了自己的人格和尊严,变得不像人样,一败涂地的,而且也失去了别人的信任和尊敬,像这样的人必然也得不到社会的认可,也不会走向成功,有一个有意义的人生。

但是,恰恰相反,任凭这个社会有多么的复杂,总是有那么多的人还是如同莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖。他们不受任何坏气氛的影响和腐蚀,总是那么的正直,总是把自己的人格和尊严放在第一位,看清楚这个世界的是是非非,他们黑白分明,从不说三道四。他们就是这个污浊社会当中的一枝独秀,值得我们认真的学习和深思。

我们应该争取做一个像莲花一样,拥有莲花般精神的人,这样才能很好的立足于社会,做一个对社会有意义的人,从而实现自己的人生价值,最终才能走向人生,拥有一个完美的人生!

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篇9:写梅花品质的

全文共 470 字

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烈日炎炎的夏天是荷花的世界,而寒风凛凛的冬天则是梅花们展现自己一年之中最美的时候。寒风轻轻吹拂过梅花那娇小的花骨朵,而它不觉的寒冷。

古代有许多诗人用诗句来赞美梅花那种坚持、勇敢的精神所打动了,比如有:唐朝的诗人崔道融的《梅花》数萼初含雪,孤标画本难。香中别有韵,清极不知寒。横笛和愁听,斜技依病看。逆风如解意,容易莫摧残。、唐朝的诗圣杜甫的《江梅》梅蕊腊前破,梅花年后多。绝知春意好,最奈客愁何?雪树元同色,江风亦自波。故园不可见,巫岫郁嵯峨。、齐己的《早梅》万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发映春台。等等一些古诗名句。

梅花有许多的种类,比如:玉蝶型的梅花,春天有:北京玉蝶、扣子玉蝶、华农玉蝶、紫蒂白、素白台阁等都是玉蝶型的主要种类。古人云,梅花香自苦寒来,不经历寒风刺骨的冬天,怎能见到梅花在春天盛开的美丽呢?

春天刚刚到来。有些就梅花在枝头开放,从远处望去,仿佛是春姐姐穿上了美丽动人的新衣,悄悄地随着梅花的开放来到人间。

梅花是我们中华明族的象征,经历了苦寒最后终于开出了美丽的花儿。

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篇10:猪笼草观察作文400字

全文共 386 字

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今天张老师带着我们观察“植物界的吃虫大师”—猪笼草

我有点奇怪。为什么要叫它“猪笼草”呢?“兔笼草”不是也可以吗?张老师说:“叫它‘猪’笼草是因为古代放猪的笼子是笼口小,笼身大,而猪笼草正也是这样。所以就得名:猪笼草。”哦!原来是这样!

接下来,老师就让我们来观察它了。我仔细的打量着猪笼草:它的叶子分为三部分:叶柄、叶身和卷须。它的叶柄很光滑,就像涂上了一层蜡。它的叶身长长的,绿绿的,就犹如一颗碧绿的宝石。最神奇的就是它的卷须了。那个小笼子就在卷须上呢!猪笼草的小笼子上小下大,上面还有一个盖子。而且小笼子的颜色还很漂亮,上边红红的,下边却变绿了。

别以为猪笼草没有亲人,其实它的家族大着呢!有苹果猪笼草,它的体型就像一个大苹果;还有大叶猪笼草,它的盖子犹如大大的叶子;最有趣的是马桶猪笼草,就仿佛真的可以坐上去呢!

虽然猪笼草很神奇,但是大自然界中,还有比它更神奇的东西。

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篇11:学习雷锋的品质

全文共 262 字

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雷锋叔叔是我们学习的好榜样,他为人民干了许多的事情,我们也要学习他那种助人为乐的品质

有一次大课间时,我们同学们在一起玩游戏。“哎哟!”只听一个同学跌倒在地上了,同学们在一旁哈哈大笑。有的说:活该!谁让你跑来呀!只见那个摔伤的同学咬着牙,在那儿哭。这时我觉得她怪可怜的,为自己刚才的行为感到懊悔。我想到了雷锋叔叔助人为乐的品质,我连忙把那个同学扶起来,把她送到医务室去。一路上,我一边搀扶着她,一边安慰她。我想:以后我也向雷锋叔叔那样,做一个助人为乐的人。

我们每一个人都要向雷锋叔叔学习,学习他那种助人为乐、大公无私的精神。

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篇12:写人良好品质的

全文共 321 字

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早上,天气晴朗,同学们要去学校上学。

下午,天气发生了变化,天空暗下来了,乌云密布,下起来小雨,慢慢地下起了倾盆大雨。

放学后,同学们看到雨这么大,有的想:我怎么回去呀!还有的想:我可不要变成落汤鸡。

看着外面下这么大雨,小明心里想:幸好我带了雨衣,不然我肯定要被淋湿了。小明从书包里拿出雨衣来,穿上,慢悠悠地走在回家的路上。

正在这时,小明看到小丽和小刚淋着雨跑回家,小明追上去,叫住小刚和小丽,对他们说:“我送你们回家吧。”说完,他把雨衣解开,把雨衣脱下来,盖在他们仨头上,一起撑着往家里走。

小明把小刚、小丽送回家,他们说:“谢谢你。”小明说:“不用谢!”

小明回到家之后,把事情的前因后果说给了爸爸妈妈听,妈妈说:“你真是一个助人为乐的好孩子。”

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篇13:坚持是一种品质哲理小故事

全文共 1342 字

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下班回家路上,听到两个三中的学生在讨论新学期教数学、英语课的两位新老师哪位身高更高些,这不禁让我回想起高中时期,教我英语课的一位女老师。

这位老师不仅气质高冷、身材高挑,同时她也姓高。高老师有独特的授课方式,她总能利用新颖的趣味来解释枯燥的语法,也总能教会大部分学生从日常生活中去熟记单子和短语。也是后来才知道高老师曾凭借这些才能获得过省市级别的优秀教学奖项,她的授课方式也得到级部其他英语老师的效仿追随。

记得那会儿刚入高中,课业突然增多至16门,自己的学习节奏没得空调整,对英语学科一度无视。后来在某堂英语课上,高老师提问我:“whats the meaning of ‘eat your fat’?”,我本想直译,但又无心费脑子,直接答复她说不知道。高老师严厉地批评我当时对英语的学习态度是“eat your fat,如果再不重视,就只能坐吃山空,立地吃陷。”人总是这样,在受到外界不良刺激之后要么意志消沉,斗志全无;要么顽抗奋发,知耻后勇。而我,幸好属于后者。

自那堂课起,我开始认真对待英语学科,跟随高老师的授课方式学习,不再吃老本,成绩一直保持班里前几。后来到了大学二年级顺利拿了英语六级证后,英语学科被我彻底搁浅至大学毕业。赶上毕业那会儿我才知道,隔壁班的一个女同学在通过英语六级考试过后,几次参加后来的考试刷分,最终成绩达到了660多分。一直没有放弃英语听说读写的她在毕业前拿到了培训机构聘用讲师的邀请函,于名于利都相当可观。那时候我才明白,生命中的贵人可能会指点你一时,但是不可能伴随你一世。高老师是我的贵人,她让我重新重视英语,顺利高考、顺利通过证书考试,可是任何没有坚持、没有韧性的目标都是徒劳的,与其说没有目的便没有意义,毋宁说坚持是一种品质,是一种信仰。小故事

一位朋友在造船厂做技术设计,前几天跟他见面后得知他最近参加了英语学习晚间培训班。中学时期,这位朋友是班里的音乐达人:吉他、电子琴、二胡、架子鼓、萨克斯…吹拉弹唱他样样精通,在那时我跟他学会了用电子琴谈beyond的《海阔天空》。对音乐的热爱使他彻底放弃了文化课学习,没有读高中的他选择了技工学校,在那里他找到了志同道合的朋友,组建了学校的第一支乐队,凡是有演出活动他们肯定露脸,渐渐地这支乐队在当地小有名气,他们开始接受来自社会商演的邀请。到现在九年了,他的那支乐队还在,现在他们开始招收学员,利用周末或晚间给学员培训,继续传播音乐热情。这么多年,他始终没有放弃对音乐的执着与信仰,是执念,是信仰,却更是一种持之以恒的品质。我问他最近怎么想到要学习英语,他说现在工作中用到的很多技术标准都是英文,虽然有翻译,但是技多不压身,多学点,总归好。

“多学点,总归好”,多么简单明了的一句话,那么“多坚持一点,也总归不赖”是不是可以被看作保持初衷,不忘本心的一种途径和方法?作家“特立独行的猫”有本书叫《不要让未来的你,讨厌现在的自己》,这是一本让人相信未来美好,生命可期的书。她的文字时而温暖,时而犀利,时而幽默诙谐,时而充满“鸡血”,从她的文字中,我看到了一颗努力追求梦想的心,看到了一种对生命敬畏、对生活信仰的依赖,给人满满的正能量。

如果每一瞬间都是好的,都是尊崇本心的,那未来的我们又怎么会讨厌现在的自己?

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篇14:神奇的猪笼草作文400字

全文共 392 字

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你一定听说过猪笼草把!它可是大自然中一位优秀的捕虫师呢!今天,我们就和猪笼草亲密接触了一次。

猪笼草长得非常茂盛,从远处看,就像挂了一个风铃。翠绿的叶子又长又宽,色泽鲜艳,叶子上就像抹了一层油,摸上去滑滑的,叶子纷纷往下垂,十分奇特。下面长着一个个“小猪笼”一样的小瓶子。

别小看了这个瓶子,它是用来捉虫子的。这瓶子像个小茄子,又像长号,盖子也非常吸引人,颜色是又淡绿色过渡到紫红色的。里面有一种神秘的蜜腺,散发着淡淡的清香,小虫子很容易就会上当。

你瞧,一只小虫子寻味而来,它先在猪笼草四周转悠了几圈,发现没有什么危险,便停了下来,左探探,右看看,最终还是抵挡不住猪笼草的诱惑,直接爬进了瓶子里。没想到这居然是陷阱。它拼命向上爬,可事与愿违,最后弄得筋疲力尽,像坐滑滑梯一样滑到了底部,不一会儿就被消化了。一只小虫子就这样被猪笼草轻而易举地消灭了,真神奇

猪笼草真是一个优秀的捕虫专家啊!

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篇15:梅花的品质作文300字梅花

全文共 346 字

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梅花,它不像玫瑰花那样美丽,也不像牡丹那样娇艳。但是,我却钟情于梅花,毛泽东曾经说过:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。或许,我就喜欢梅花这一种坚强的品质

它在寒冷的冬天,显得别具一格。其实不光我一个人喜欢梅花,中国人都喜欢梅花。因为梅花这种傲雪斗霜,坚强的精神,特别像中国人的坚强。也喜欢它的美。她的美与众不同。它开在没有人看见的地方,越是风雪大,它就会开得越旺盛,梅花有骨气,谦虚乐观,这是因为是这样,中国人才喜欢梅花。

梅花是春姑娘的使者,傲然于天地之间,飘洒春的芳香,播种春的种子。当春姑娘来了的时候,她却悄悄地消失了。龚自珍说过“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

每当我遇到难题,困难时,只要眼前浮现出梅花展开的景象,心里想着梅花的高尚品质,就会暗暗下决心,我一定要像梅花一样坚贞不屈!

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篇16:赞美蚂蚁的品质的作文500字

全文共 507 字

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在我童年的记忆中,有一件事情至今让我难以忘怀,每每想起它来,内心还震撼不已。

记得在一个秋天的早晨,我和小伙伴们在乡下老家门前的竹林里玩,阵阵秋风袭来,顿觉有些凉意,于是我们便拾了些柴禾来准备燃烧取暖。为了使燃烧时火力更集中,我们还特地挖了一个灶。

就在挖好了灶,我们准备点燃柴禾时,我才发现灶里有一个蚂蚁的巢穴,一大群蚂蚁正排着队,有序地从巢穴里爬出来。我想它们是集结去执行什么任务吧。我静静地观察着它们的动向,原来他们是要把不远处的一大块儿面包渣运回巢中。调皮的我决定马上点燃柴禾,看看蚂蚁们有什么反应。一开始蚂蚁群很惊慌,过了大约几秒钟,蚂蚁们便抱成大约直径为五厘米的蚁球,从火堆里滚了出来。蚁球经过火堆时,发出噼噼啪啪的声音,同时还伴随着一股浓烈的烧焦的味道。当蚁球滚出火堆的一刹那,我惊呆了,我发现尽管外面的那一层蚂蚁被烧焦了,但蚁球里面的大部分蚂蚁却活了下来。

这小小的蚂蚁,它们难道不怕死吗?不,他们怕!从小小的蚂蚁逃生中让我看到了:小蚂蚁有着大智慧,它们勇敢,顽强,牺牲自己以保全他人,在灾难面前表现出了大无畏的牺牲精神!

这些小小的生命让我肃然起敬,虽然蚂蚁很渺小,但它们的品质却是我们很多常人所不及的!

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篇17:品质高尚的人

全文共 637 字

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一想起那件事,我的心里就很不是滋味。

那件事发生在我六岁那年,我正在和张晓娓和刘家炎一起玩,刘晓娓追我,我犹如一架火箭似的往前飞奔,不料脚下有一块很硬的石子,磕破了我的膝盖,我疼得大哭起来。

“那个…你怎么样了?疼不疼啊?”刘家炎试探着问,“你没事吧?”我那时火气特别大,以为他在嘲笑我,便顶撞了他一句:“流血了还不疼?关键是谁来给我包扎啊?”刘晓娓:“心儿,你别着急,把我妈妈叫来给你包扎吧!”我只好点头。不一会儿,刘晓娓的妈妈来了,她心疼地问:“疼不疼啊?我只好痛苦地点了点头。“我教你妈怎么包扎吧!”我欲哭无泪地说:“她上班去了。”“那好,阿姨给你包扎,你说好不好?”“那好吧!”

于是,她背着我向她家走去。“罪魁祸首”张晓娓急得如热锅上的蚂蚁,她不住的问我疼不疼。而胆小得刘家炎则跑回家了。到了刘晓娓的家里,她妈妈把我放到沙发上,说:“乖乖,你坐着,我给你拿消炎药和消毒的药箱啊。”不一会儿,刘晓娓的妈妈来了,她手提着药箱,一瘸一拐地朝我走来。

刘晓娓的妈妈微笑着说:“可能会有点疼,不过,我相信你是会坚持的。”于是,刘晓娓的妈妈开始给我的伤口包扎…

我不禁想起了我对刘晓娓妈妈的所作所为:刘晓娓的妈妈患有小儿麻痹症,走路总是一瘸一拐的,我学着门口的大姐姐的样子朝她吐一口吐沫,骂她“拐子”…如今,她却对我这么好,我心里边暖暖的。

不知是疼还是感动,我哭了。“乖乖,别哭嘛!阿姨轻一点还不行吗?”“谢谢阿姨!”“邻里邻间的,客气什么?”

这么一个不求回报的人,难道不应该称赞她吗?

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篇18:歌颂老师的美好品质优秀作文800字

全文共 668 字

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【三尺讲台上的坚守】

中国的老师一直是中华文化坚定的继承者和传播者,他们兢兢业业地坚守在三尺讲台上,为祖国培养了一批又一批的人才。

我的老师姓郑,她已经教书三十几年了,到了即将退休的年纪。但是,她并没有因此而放松对自己的要求,反而比年轻的老师更加拼命工作。

记得有一次,郑老师的脚摔伤了。医生帮她打完石膏后反复叮嘱她不能长时间站立,要多注意休息。校长知道情况以后,主动打电话给郑老师,交代她养好伤后再回学校。

然而,第二天一大早,郑老师竟然拄着拐杖来学校了。同学们都很心疼她,大家围到她身边,七嘴八舌地问候起来。“郑老师,校长不是说您腿受伤挺严重的,需要休养一段时间吗?您怎么又急着回学校啦?”班长关切地问道。“老师可没那么脆弱。”郑老师笑了,“再说眼看着期末临近了,我哪能放心得下你们的功课啊?”听了郑老师的话,我们的心里很不是滋味。

到了上课时间,郑老师把拐杖一扔,忘我地讲起课来。也许是大家被郑老师感动了的缘故吧,那堂课大家都特别认真,回答问题也很积极,郑老师脸上的笑容就没有断过。郑老师就这样坚持上了两节课。课后,她浑身大汗淋漓,就像刚从水里捞出来一样。

下课后,目送着郑老师拄着拐杖慢慢远去的背影,大家的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的郑老师,几十年如一日坚守在工作岗位上,不愿错过学生成长的每一个瞬间。郑老师一工作起来,简直到了废寝忘食的程度,所以她的身体一直不大好,但是她对我们的爱却从未减少。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

讲台上三十几年的执着与坚守,郑老师始终默默奉献着,为无数的孩子点亮了知识的明灯,开启了一扇扇人生理想的大门。

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篇19:描写梅花品质的作文:孤情梅花,傲然骨

全文共 966 字

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以前,我家门前有一棵腊梅树,每至寒冬便如期开放,芳香四溢。花很小,不似红梅那般庄严,艳丽。淡雅的浅黄,近似透明的花瓣层层交叠,形如一朵朵莲花。花香清雅馥郁,沁人心脾,讨人喜欢。特别是在雨后,香气愈发的浓郁,然而望着满地的残花,心中不禁几分悲凉。好不容易才在苦寒的磨练中绽开,却又在寒风的摇曳中零落,归于尘土。尽管这样,可它依旧每年绽放如初。在其他的花卉争相开放时,它默默不语,努力的酝酿着,只为那寒冬一笑;即便在极寒的天,在万物都沉睡时,它也依旧傲然挺立。在它心中,信仰是最重要的。这一点,我亲眼见到过。

那年冬天,比以往都要冷,走在路上,风迎面吹来就犹如刀子一样划得脸生疼。早晨起来,窗外都是黑漆漆的,阴暗的天气总给人不好的心情。于是准备在家不出门了。刚这样想,窗外就电闪雷鸣,瓢泼大雨铺天盖地的洒下。风把树枝吹得“花枝乱颤”。当然那棵腊梅树也不例外。一阵大雨过后,街道被冲洗得干干净净,空气中弥漫着淡淡的腊梅香。走出庭院,一片零乱,落魄的景象映入眼帘。本来围在树下的栅栏已被风雨移出了原位,周围的花草也被摧残得“垂垂欲死”了,腊梅花散落了一地,杂乱无章。难道一场雨,就让原本完整的一切变得这么难堪么?不。腊梅树还在,它还是那么的笔直,树上依旧还有花朵。那朵朵“小莲花”面带雨水,像刚出浴的亭亭少女,又像怨妇那梨花带雨的面容。娇美,惹人心生怜悯。

对啊,花香依旧,梅树永在。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我想现在才真正的理解了这句话。

梅花不愿与其它的花卉相争,相比。在它们眼里它是清高的,冰冷的,可是只有它自己才知道孤傲的背后是不愿争斗群芳的苦衷。只是这些都没有人理解,不说也罢。

它对自己说:哪怕天下人都不解我,我也要坚持这份信仰。它孤高,不争宠邀媚,不阿谀奉承,百折不挠。这才是它的内心。

在这个缤纷多彩的世界中,尽管有的人和梅花一样,不人云亦云,坚持梦想;但有更多的人恰恰和梅花相反,他们逢场作戏,为了名利,欲望而迷失自我,放弃信仰。渐渐的。冷酷,隔阂在这个世界开始肆意作乱。

失去了信仰,谈何成功。失去了品行,谈何与人和睦共处。生活在冰冷的世界并不可怕,可怕的是失去了对生存的热情,信念。所以,即使在众多的诱惑面前,我们也不能丢掉了品性。就如梅花一样,要坚忍不拔,坚贞自守。

冷,是梅花傲然的本性。那一身傲骨总能激起人们的斗志。

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篇20:高尚品质

全文共 542 字

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一个残疾人能做什么?许多人肯定会想,残疾人吗,也只能在家里做一些小事,做成大事是不可能的,也许你对残疾人的了解还不太深刻,我给你讲一个故事吧!

在一个小城里,有一个人,他在一场车祸中下肢受伤,在卧床治疗期间仍不忘记学习知识,把自己学到的知识全部深深地记在了脑子里。几个月后,他得到一个十分糟糕的消息,自己下肢摊还的病情更严重,已经无药可救,必须将下肢切除。于是在手术后,他成成了一个高位截瘫的残疾人,无法行走活动,除了能在床上看书、学习和做一些小事之外,没有什么事能做,床成了他唯一的依靠。后来,他突发奇想,利用旱冰鞋的原理,发明并制造了一个可供自己行走的工具。

几年后,青海玉树发生了地震,看到电视中那一张张爬满恐惧、忧伤的面孔,他不由得流出了泪水,他立即拿出自己这几年来辛苦积攒的钱,把钱全捐给了地震灾区。事后,有人问他:“你攒钱攒得不容易,为什么全捐了呢?”他说:“我人还活着,还可以重新攒钱,可救人的机会只有一次,绝不能错过。”

看了这个故事,我被他高尚品质感动了,一个残疾人,自己生活都非常地艰苦竟然拥有这么高尚的品质,去帮助有困难的人。不经意间,我流下了眼泪,他是一个多么可贵的人呀!我真为我们国家有这样的人,而感到无比的骄傲。我会把他的品质做为自己的榜样,学习他高尚的品质。

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