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坚守孝道作文【经典20篇】

2024年的春节,一场新型冠状病毒感染肺炎疫情的蔓延几乎让所有的城市都被按下了暂停键,团圆的节奏被重置,一场没有硝烟的战争悄然打响。下面是小编为大家带来的有关坚守孝道作文,希望大家喜欢。

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知感恩行孝道初中作文

全文共 776 字

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我国具有五千年的文明历史,拥有“文明之国”的美称。每个中国人都应该学会彬彬有礼,当然我们这新一代小学生更应该学传统、行孝道、知感恩

记得有一次,我走在路上,突然妈妈摔了一跤,我和弟弟连忙扶起妈妈。

此时,我想起了《弟子规》里面许多的关于孝顺的故事,于是我就想:我晚上一定要帮妈妈洗一次脚。到了晚上,妈妈刚要洗脚,我就对妈妈说:“妈妈今天晚上我帮你洗次脚。”“不用了。”妈妈说。“没关系,妈妈,我就帮你洗一次脚吧。”我对妈妈说。“好......吧......”妈妈一边抹着眼泪,一边感动的说。妈妈疑惑的坐了下来,我把妈妈的鞋子脱了下来。我一边看着一边摸着妈妈那十个似乎已经变形的丑陋的脚趾头,虽然我的表面上显得十分的不在乎,可是我心里却涨满了感动。

我帮着妈妈洗脚,我的心却想着这十一年来和妈妈一起度过的酸甜苦辣咸。我心想:妈妈为了我和弟弟付出了许多,虽然妈妈对我和弟弟十分严格,但还是每次都把自己辛辛苦苦赚来的钱给我和弟弟买零食、新衣服、玩具等等东西,而妈妈却没有给自己买新衣服。想到了这里,我都感动的流下了眼泪。妈妈发现了我的异样,就低下头亲切的说:“你怎么了?”我听到了妈妈那句话,就伸出了自己的长臂,勾住了妈妈的脖子,对妈妈激动的说:“妈妈我爱您!”

亲爱的同学们,赶快拿起我们手中的笔吧写出我们的学传统、行孝道、知感恩之路。我们的学传统、行孝道、知感恩之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩、有人说是给予别人帮助、有人说是自己的生日、有人说是付出爱心去安慰人、有人说是自己快乐的一天、有人说是我们儿童过的最快乐的儿童节有人说是最快乐的春节......

每个人的想法都是不同的,当然我也不例外,而我却觉得是就是要懂得感恩父母和要懂得孝顺父母,那才是我们的美好的、完整的、阳光明媚的、晴空万里的学传统、行孝道、知感恩之路。

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篇1:坚守人化初三作文

全文共 878 字

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随着人工智能在多个领域对人类智慧发起了数次挑战,人类不禁对人工智能思考模式的高度人化表示惶恐。然而,正如苹果公司总裁库克所认为的,在数字化、信息化时代大背景下的今天,我们是否又同时被“机化”了呢?

所谓被“机化”即是指被计算机化,被公式化,被冷漠化,甚至被异化,失去了身为人的特殊性,不再具有价值观和同情心。这是件极可悲却很现实的现象。北大的钱理群教授提出过“精致的利己主义者”的概念。在社会中有一群高智商,高学历,会算计,却毫无大悲悯,大承担,大情怀,精通于通过不择手段达到自身利益最大化的人,而他们不正是被活生生地“机化”了吗?人工智能仿人化的纯粹目标是为了服务于生活,而这实质上是体现了人类智慧的进步。不过,若是在这过程中使得人心变得与计算机一般无二,这就值得我们引起思考了。

按理说,让人坚守“人化”是件多此一举,浪费口舌的事,然而联系实际,实则是必要且重要的。我们要清醒过来,保持清醒,并摇醒已然被机化的人们。我不禁联想到了曾看过的一部电影《夺命电话亭》,其讲述了在一个冷漠,毫无人情味,人人充当看客的社会环境中,一个人的不幸最终会蔓延到几个人,许多人乃至整个社会的不幸。人类像计算机一样思考,思考着若帮助他人会失去几时几分几秒,耗费百分之几的精力,如此思考,得出个机械又精准的答案——不帮。更可笑的是,个人还洋洋得意,自视聪明。殊不知日后被同样计算着又作何心态呢?

所以,我们一定要清醒地坚守“人化”,或者说我们的人性与天性。人与人工智能的本质区别就是我们拥有情感与灵性,这是无论何等高级的人工智能所永远无法匹及的,更是无法被理性计算的。人类思考方式的出发点应该是出于身而为人的本身,自然带着人所特有的价值观和同情心,情感与灵性,而非像充斥着公式,算法,被要求毫无差错,纯理性分析的计算机那样思考。此外,切勿忘记我们既是戏外人又是剧中人,在保持自身清醒的同时,也要试着唤醒悄然被机化的应与我们同伍的那些人。

幸福取决于我们与自己思想相处的能力,这种思想自然指含有人性的思想。希望我们始终能是一个幸福的人,自由且无畏地使用着“仿人却永不及人”的人工智能。

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篇2:坚守道德的底线作文

全文共 725 字

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曾经听说过这样一件事:瑞士因为地少人稠,对定居多年欲入籍者有着严格的社会公德要求,必须得到邻居的认可才能提出入籍申请。有一个打算申请入籍的人到街对面的超市购物,因为东西多就将购物车推回家中,却因为工作忙没有及时归还。邻居一位老太太看到超市的购物车在他家中停放了几天,就打电话报警,认为他有意侵占他人财产。虽然是无心之失,但他的入籍申请也因此泡了汤。

有人认为,这件事在一些人看来是小题大作,但细细一想,社会公德并非可有可无的“小节”,否则良好的社会秩序就无从谈起。更难以想象,一个对社会公德持无所谓态度的人,会时时保持一颗对法律规章的敬畏之心,能够在关键时刻守住道德与法律的底线

在城市管理中,德治和法治相辅相成,才能达到事半功倍的效果。北京市组建“市民劝导队”,正是应用了德治的说服力和劝导力,启迪公民的道德觉悟,激励公民的道德情感,强化公民的道德意志,增强公民的荣辱观念,培养和形成古人所说的“羞耻之心”。久而久之,就能形成一种违反社会公德者必定受到舆论谴责和公众批评的氛围,再配合严格的社会管理执法处罚,提升国民的道德水准、文明程度,塑造良好的社会风气、社会秩序,才不会成为一种老大难问题。

心理学中有一个“破窗效应”,说的是如果有人打碎了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,别的人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户。从这一理论透视当前的社会管理特别是社会公德建设,可以发现,某些不良风气的形成,一方面失之于“事不关己”心态的盛行,公民之间的相互劝导力度不够;另一方面失之于“法难责众”心态的盛行,执法者严格执法的力度不够。说到底,法治与德治就如同车之两轮、鸟之双翼,忽视其中任何一个方面,都难以达到维护社会环境秩序的目的。

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篇3:坚守梦想,迎接光明

全文共 681 字

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成功的果实只赠予梦想坚守者。

——题记

2010广州亚运会上,刘翔以13秒09上演王者归来。从08年的伤停到今日的辉煌,在刘翔的身上,我们不难看到一点——对梦想的坚守。

是的,因为坚守梦想,刘翔迎来了光明。也只有坚守梦想的人,才能到达成功的巅峰。

纵观古今中外,谁不如此。

桑兰,我国著名体操运动员,原本前途无量,不想却在一次国际比赛中意外受伤致残。但她却在一次大型音乐演艺会上以一曲《我的梦》重新成为世界的焦点。她说:“我希望和大家一样,都有一个梦,一个民族富强的梦,一个国家进步的梦。”

是呀,追逐梦的路上,总会布满荆棘,也会有狂风暴雨,但只要我们时刻坚守着最初的梦想,总有梦想实现的一天。

霍金,当代最伟大科学家之一,被称作“现代爱因斯坦”。但就在他大学期间,他的肌肉开始了可怕的萎缩,但残疾没有阻碍他对宇宙的思考,困挫未能动摇他对梦想的坚守。他,成功了。

霍金同桑兰一样,用坚守梦想迎取了人生的又一春天。反之,动摇了梦想,又会有怎样的结局?

他曾将阿房宫付之一炬,他曾破秦军几十万雄兵,但他却换来了“自刎乌江”的结局,他就是项羽。是什么葬送了他?是“自觉无颜面见江东父老”动摇了“一统天下”的梦想。如果当初项羽乘舟过江,也许历史就将改写了。

梦想的路上,总有许多东西动摇着我们的心态,如果无法坚守,必将一败涂地。

作为一名中学生,心中肯定潜藏着无数美好的梦景。但如果无法坚守最初的梦想,我们也会“止步垓下”。因此,请不要为了一场小风雨灰心丧气,坚守梦想,就能获取成功。

想实现梦想吗?那就学韩信,忍胯下之辱,能屈能伸;学贝多芬,扼住命运的喉咙。就让我们——

坚守梦想,迎接光明!

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篇4:坚守纪律底线树立清风正气讨论发言稿

全文共 1106 字

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坚守纪律底线、培养高尚情操”是“两学一做”学习教育的第二个学习讨论专题。我党一致认为必须自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线,不断增强道德素养。

底线是做人的基石,是处世的最起码准则。人人心中都有无形的底线,时时制约着人们的行为。近日,习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调,要“把做人做事的底线划出来”。党员干部做人做事,务必坚守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。

坚守纪律底线,是贯彻落实全面从严治党的必然要求,也是党员保护好自己政治生命的客观需要。纪律关乎作风,规矩影响形象。对于每一位党员干部而言,守纪律、讲规矩应该成为一种习惯,内化于心、外化于行。守住纪律底线,首要的就是守住政治纪律底线。党员干部要始终做到在政治上清醒坚定,在重大问题上旗帜鲜明、经得起考验,坚决执行党的路线方针政策和各项决议决定,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致;要坚定理想信念,加强党性锻炼,充分发挥表率作用,自觉践行廉洁自律规范,保持和发扬党的优良传统作风,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

守住纪律底线,就要把纪律和规矩挺在前沿,从根本上解决好“不敢”“不能”问题。党章党规党纪是党的理想信念宗旨的具体体现,也是全体党员的行为规范和行动准则。守住底线是坚持高线的必然要求,党的纪律和规矩不彰,坚定理想信念宗旨就会成为一句空话。全面从严治党不等同于反腐败,要靠纪律管全党,必须树立纪律的绝对权威,一手抓建章立制,一手抓纪律执行,把落实中央八项规定精神和维护党的六大纪律牢牢抓在手上,特别是要严格执行政治纪律、政治规矩和组织纪律,保证每一名党员都严格置于纪律约束之下,每一名党员领导干部在全面从严治党中既做尽职主体又做合格对象,在全党营造守纪律讲规矩的浓厚氛围。要把挺纪在前体现在日常监督管理之中,运用好监督执纪的“四种形态”,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,党纪轻处分和组织调整成为大多数,对严重违纪的重处分、作出重大职务调整成为少数,严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极极少数,不断强化不敢、知止的氛围,使纪律和规矩成为党员的内在信念、全党的行为自觉。

强化监督执纪问责,切实保障纪律规矩的权威。俗话说,滚动的石头不长青苔。监督执纪问责,不是紧一阵松一阵、时有时无,而应贯穿于党风廉政建设和反腐败斗争全过程。纪委作为党内监督的专责机构、管党治党的重要力量,必须进一步强化责任意识和使命意识,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争主业主责,在转职能、转方式、转作风上下更多功夫,坚持党纪面前人人平等,强化监督执纪问责,使党员干部敬畏纪律、遵守纪律,把纪律和规矩挺在前面,真正让纪律成为管党治党的尺子,成为不可逾越的“底线”。

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篇5:描写孝道的经典名言

全文共 2181 字

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孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,小编收集了描写孝道的经典名言,欢迎阅读。

1、 青山悲吟声声泪,声声呼严父;碧水苦诉字字血,字字哭慈母。——《对联集锦》

2、 夫孝,天之经也,地之义也。意思是:孝是天经地义的。——《孝经》

3、 孟子曰:“人人亲其亲,长其长,而天下平。”孟子说:“只要人人各自亲爱自我的双亲,各自尊敬自我的长辈,那么,天下自然就能够太平了。”——(春秋)《孟子•离娄上》

4、 孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

5、 孝是流水,上代截流,下代干涸。——字严(家长寄语)

6、 孟子曰:“亲亲,仁也;敬长,义也。”——出自(春秋)《孟子•尽心上》注释:孟子说:“亲爱父母亲,便是仁;尊敬兄长便是义。”

7、 子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”——出自(春秋)《论语•为政第二》。注释:孔子说:“当今的孝子,只是说能够供养父母就行了。就是狗马,都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢?”

8、 慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如草与木。——《劝孝歌》

9、 老年人犹如历史和戏剧,可供咱们生活的参考。——(古罗马)西塞罗

10、 天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经•圣至章》

11、 孟子曰:“不得乎亲,不能够为人;不顺乎亲,不能够为子。”——出自(春秋)《孟子•离娄上》。注释:孟子说:“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关联相处得不好,不能够做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不成其为儿子。”

12、 长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀

13、 孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采

14、 父母在,不远游,游必有方。——子曰

15、 凡为父母的,莫不爱其子。——陈宏谋(家长寄语怎么写)

16、 世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。——但丁

17、 十月胎恩重,三生报答轻。——《劝孝歌》

18、 慈善行及至亲,但不应仅此为止。——富勒

19、 咱们体贴老人,要像对待孩子一样。——歌德

20、 孟子曰:“不得乎亲,不能够为人;不顺乎亲,不能够为子。”孟子说:“(在舜的眼中看来)儿子与父母亲的关联相处得不好,不能够做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不成其为儿子。”——《孟子•离娄上》

21、 勿以不孝口,枉食人间谷。天地虽广大,难容忤逆族。——《劝孝歌》

22、 在这个世界上,咱们永远需要报答最完美的人,这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基

23、 不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅

24、 年老受尊敬是出此刻人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格

25、 父虑后母虐,鸾胶不再续。母虑孤儿苦,孀帏忍寂寞。——《劝孝歌》

26、 父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》

27、 家贫知孝子,国乱识忠臣。——出自《名贤集》。注释:在家庭贫困的时候,才能发现真正的孝子,在国家危难的时候,才能识别真正的忠臣。

28、 母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基(守信的名言)

29、 长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清

30、 事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。——子曰

31、 咱们体贴老人,要像对待孩子一样。——歌德

32、 关于孝道名言孝顺父母名言大集结

33、 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

34、 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子

35、 有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?——子夏

36、 大孝终身慕父母。唯孝顺父母能够解忧。——孟轲

37、 孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

38、 千万经典,孝义为先。——出自(清)《增广贤文》注释:成千上万部经典上都说,孝和义是人首先应当做到的。

39、 事亲以敬,美过三牲。——挚虞

40、 你期望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底

41、 劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。——出自《劝报亲恩篇》。注释:不好让父母受苦受累,不好让父母分担你的忧愁。

42、 父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,兄弟姐妹有信。——孟子

43、 亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。注释:父母疼爱我,做到孝有什么困难呢;父母厌恶我,仍尽孝,才为贤德。出自(清)李毓秀《弟子规》。

44、 事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子

45、 亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。——残自(清)李毓秀《弟子规》。注释:父母喜好的东西,子女要尽力为他们准备;父母厌恶的东西,要谨慎地为他们去掉。

46、 惟孝顺父母,能够解忧。——孟子

47、 父母者,人之本也。——司马迁

48、 母爱胜于万爱。——莎士比亚

49、 孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》

50、 一个天生自然的人爱他的孩子,一个有教养的人定爱他的父母。——林语堂

51、 事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。——孟子

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篇6:孝道的

全文共 555 字

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以前,我在家里是一个什么都不做的人,我的妈妈叫我做什么家务都不干,不会扫地,不会晒衣服。过着公主般的生活。但有一件事让我懂得了孝敬父母。

有一次,我们全家去探访表姨,表姨有两个小孩,听我的妈妈说,一个女儿特别懂事,成绩又好,儿子也很乖,经常帮她我的妈妈干活。但她们的我的妈妈身体不好,这几天一直在生病,不能起床,所以我我的妈妈就叫我们一起去探望她。

我们提着一大堆东西来到表姨家,表妹看到我们来了,很热情地把我们请进去,我一看,家里整整齐齐的,地也干净得发亮,他弟弟也乖乖坐在椅子上看书,不像我弟弟,我我的妈妈在拖地,他就到处捣乱。她像个大人一样地招呼我们,请我们坐下后,就去给我们一人倒了杯水,我我的妈妈在我面前说:“你看看人家,比你小,又比你懂事,什么活都会干,哪像你,什么都不会。”她说:“哪里,哪里。”她边说边洗了些水果给我们吃。我心想:她真的很厉害,有照顾两个人,不像我,什么都不会,学习成绩又不好,又不孝敬父母,我也要像她一样!

回到家后,我对我的妈妈说:“您休息一下吧!我来帮你扫地,拖地,晒衣服,还有我自己的事情,自己来做吧!”周末的事候,如果作业写完了,我就会帮我的妈妈做饭菜,亲手做饭给全家吃。现在,我什么家务都会做了,我的妈妈叫我干家务,我也会很高兴去做了。我真要谢谢我表妹让我懂得了孝敬父母。

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篇7:坚守责任的议论文

全文共 645 字

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责任不是一个甜美的字眼,而是具有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候,责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往是灵魂和肉体的痛苦,这样的十字架我们为什么要背负呢?因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。

20世纪初的一位美籍意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰难的努力,积蓄了一笔钱开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了,储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始时,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”

偿还的代价是39年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他感叹道:“我终于一身轻了。”他用一生的辛劳和血汗完成了自己的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在,是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验,逃匿了;许多人通过了这场考验,戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了,什么也没留下;通过的人也会消逝,但他们仍然活着,人们会把他抬举得很高很高。

我们都知道那个天黑了还不肯回家站在校门口哭泣的孩子,因为他要站岗,别的孩子都离开了,可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣,这是他的责任。

愿我们所有的孩子都有这样美好的心灵,让责任从小就在这样的沃土里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出金子般的光芒。

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篇8:机关干部坚守纪律底线树立清风正气心得

全文共 1606 字

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我们要深入贯彻落实习近平总书记指示要求,扎实开展“两学一做”学习教育,坚守底线,提升境界,做合格的党员干部。习近平总书记为党员干部做人做事划出了四条底线:法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。作为一名审计干部,我们一定要好好学习和深刻领会总书记的教诲,认真学习贯彻审计长的要求,积极在“两学一做”学习教育中提高自己,牢固树立底线意识,牢牢坚守做人的四条底线,做合格审计干部。

坚守法律底线,正确行使法律赋予的权利。刘家义审计长在《坚守底线 提升境界》一文中指出:要坚守政治底线,做到对党忠诚,追求以身许党许国、报党报国的高尚境界。我们审计干部是国家公务人员,首先就是要坚守政治底线,这是共产党员更高的底线。而法律体现着国家意志,是全体公民的底线,更是党员干部的底线。我们审计干部就是要在法律之下行使党和人民赋予的权力,在工作中增强法治思维和依法办事能力,始终坚持法定职责必须为、法无授权不可为;始终牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰;始终贯彻依法审计依规办事的原则,坚定正确地行使好法律赋予我们的权利。带头做知法、懂法、守法和模范遵守国家法律严格执法的合格审计干部。

坚守纪律底线,模范执行党的各项纪律。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上指出:“党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。”作为一名审计干部,我们要牢记总书记教诲,严守纪律底线,干净做事,勇于担当。必须要按照党规党纪以更高标准严格要求自己,认真学习坚决执行《中国共产党纪律处分条例》,把党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律作为坚决不可触碰的底线。刘审计长在近期讲党课中也列举了我们审计队伍中存在着“规矩纪律意识不强,有的执行审计八不准工作纪律不严格,违反廉洁纪律”等现象。这是为我们敲响了警钟,也是严肃的批评和爱护。如不尽快认识和整改,必然影响到审计队伍的形象,影响到审计事业的发展。所以每一位审计干部必须认真学习党章,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,必须维护党中央的权威,在任何时候任何情况下都保证在思想上、政治上、行动上同党中央和署党组保持高度一致,成为模范执行党的各项纪律的表率。

坚守政策底线,准确把握审计工作尺度。习近平总书记指出:“学习党的路线方针政策和国家法律法规,这是领导干部开展工作要做的基本准备,也是很重要的政治素养。”作为审计干部,就是要坚守“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计人员核心价值观,坚持“实、高、新、严、细”的审计工作作风,要在增强四个意识的基础上,坚决贯彻、自觉执行党的路线方针政策,全面落实中央的各项决策部署。不仅要吃透党的路线方针政策,更要认真学习和领会署党组的各项工作部署,增强宏观意识、大局意识和创新理念,积极认真学习掌握不同时期、不同行业的各项政策法规,在审计实践中坚守政策底线,不断提高自己的工作方法和专业技能,准确把握工作尺度,掌握工作的主动权,全面提升审计工作质量,不断提高审计工作效率。

坚守道德底线,做讲道德有品行的共产党员。习近平总书记语重心长地告诫我们:“道德问题是做人的首要的基本问题。古人说:‘百行以德为首’,讲的就是这个道理。”《中国共产党廉洁自律准则》提出,中国共产党全体党员和各级党员领导干部自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德。刘家义审计长要求我们每个审计干部要“学党性修养和党的优良传统作风,做讲道德、有品行的共产党员”。作为审计干部,我们就是要做到一身正气,追求毫不利己、专门利人的高尚境界。我们必须用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范来约束自己的言行,坚守最基本、最朴素的做人做事道德底线,积极培养高尚的道德情操,在党性修养方面保证正身立行,为全社会做出表率。这样我们才能对得起党和人民的培养信任,无愧于政治强、业务精、作风优、纪律严的“审计铁军”称号。

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篇9:坚守心灵,以诚待人作文

全文共 986 字

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林局长正在书房里认真地勾勒他最新的一幅工笔花鸟画的底稿,这时,门铃又响了。林局长眉头皱了皱,这几天的“客人”很多呀。

最近市里要修建一座大桥,承包工程油水可观,所以就有了络绎不绝的承包者找上了负责人林局长,以求先打好关系,将来好竞标成功。

林局长打开门一看,是小陈。以前也曾见过面,是儿子的建材公司的经理。小陈露出谄媚的笑容,把一袋水果放在桌上后,就与林局长热情地聊开了,因为老板是林局长儿子,小陈来之前就做好了功课,熟知林局长的脾气与喜好,不知不觉,小陈就成功把两人的话题引到画画上。两人聊得如同晚遇知音一般,颇有相见恨晚的意味。林局长带着小陈欣赏了他书房里的画作,拍着小陈的肩膀,说:“想不到你年纪轻轻,竟对书画有如此造诣。”小陈认真仔细地欣赏着画作,轻笑道:“不敢,不敢,略知皮毛,跟您一比,我就是个初学的孩童。”两人又热络地聊了起来······这时,小陈对其中一幅画爱不释手,略带抱歉说:“林局长,可否割爱把此画卖予我,您开个价。”“这······”小陈最终没能带走画,但林局长心中美滋滋的,有人欣赏他的作品,他答应小陈要再修改一下,再给他,小陈也出了一个不小的价格。这时,又来人了。来人的是B承建公司的老板,此老板一进门,水还未喝完,立刻切入主题,对林局长说:“局长,我说话也不拐弯抹角,我今天来的目的就是希望可以承建即将动工的大桥。”老板说完就从包里掏出一个肥肥大大的信封,放在桌子上,又朝林局长的方向推了推,站起来就告辞了。“这人倒是直接······”

林局长打开信封,取出里面的东西。在这做决定的前一夜,林局长的书房彻夜亮着灯。他是在修改即将送出的画作,还是另有他事?

结果,B承建公司得到了这个机会,并且有效率、有质量地完成了工程。剪彩的那一天,林局长说出了一个秘密。“我为何会选B公司呢?是因为他们给我送了一份大礼。”台下市民哗然。“大信封里装了一沓相片,都是大桥坍塌,人民受伤的照片,每一张都是那么触目惊心,而B公司作为一家老牌公司,既诚信又有能力,所以有实力的公司竞标成功······”台下响起雷鸣般的掌声,B公司老板与林局长紧紧握住双手,庆幸都为本市做出了贡献。

林局长作为人民的父母官,在赞美与重金的诱惑之下,坚持正义的立场,心灵坚守在人民的一方,坚守住纯洁高岸的品格。心灵的坚守,人生的一次成功把握!

坚守自我,守住我们心中的天堂,人生因坚守而闪亮异常!

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篇10:高中作文:坚守梦想

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托尔斯泰说梦想是指路明灯 没有梦想 就没有坚定的方向 而没有坚定的方向 就没有生活 我们只要坚守梦想 坚定信念 努力的朝着一个方向不断前行 就能看到希望就在眼前 从古至今,无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜,梦想是时暗时明的火光,带给人们忽远忽近的希望。

“夕阳西下 断肠人在天涯”是马致远思念家乡,与家人团聚的梦想;“持节云中 何日遣冯唐”是苏轼渴望施展才华,报效国家的憧憬与梦想,“会当凌绝顶 一览众山小”折射出的是杜甫希望攀登顶峰 俯视天下的梦想

“只有经过地狱般磨炼的人,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱。”——屠格涅夫

所以当我们在面对困难时,不能畏缩,心中时刻牢记“阳光总在风雨后”。

记得,勃朗特当初学写作时,发表的文章常受到大文学家们的批判,她曾几度想放弃写作。但后来她并未放弃,她用一颗宽容的心去对待大文学家们的批判,把他们的批判当做自己前进的动力,于是就有了极具轰动效应的书——《简·爱》。 而相反,丹麦小说家安徒生就不是这样了,他在遭到批判时,精神崩溃,情绪低落,以致后半生再无好的作品问世。这就是因为他在困境中,不调整自己的心态,以致以别人批判自己的话为伴,始终不能释放自己,释放心灵。当然也就不能走出困境。

没有狂风和暴雨的吹打,哪来果实的的成熟;没有刺骨的寒风,哪来坚韧的松柏;没有冰天雪地;哪来傲骨的梅花。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终的决定权在你自己手中。”“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂;但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平,对他来说,当命运的绳索无情的缚住双臂,当别人的目光开始叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上,用那变换的旋律,向世人展示了他努力飞翔的轨迹。

在生活中,我们也应该敢于面对逆境,在逆境中,汲取精华,不畏惧逆境,敢于与它斗争。

逆境可以磨练人的意志,因此。逆境是强者走向成功的基石,也是弱者走向毁灭的加速剂,我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿,暗礁,难以激起美丽的浪花。”人的生命因为挫折而精彩,让我们在逆境中成长吧!

[高中作文:坚守梦想

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篇11:坚守纪律底线永葆党员本色发言稿

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底线常出现于体育的词汇里,如足球、篮球、羽毛球,一旦球跨过底线,即视为出界、无效,故不能跨越。近日,习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调,要“把做人做事的底线划出来”,党员干部必须强化“四条底线”,即法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。

当前,正值扶贫攻坚的关键时期,扶贫重在精准,贵在精准,成败在于“人”,“党员干部”便是这关键“人”。面对物欲横流的社会,如何保持共产党员本色,应从以下几个方面进行。

坚守法律底线,突显正气本色。法律底线,是我们每个公民必须遵守的底线,也是每个党员干部不能逾越的底线。党员干部要始终明白,法律面前人人平等,法律不会因为某人拥有任何特殊身份,会降低标准。在各种金钱、名利的诱惑下,党员干部若放松对自己的要求,走上不归路,那么等待他的只有冰冷的牢笼和亲人的哭泣。作为党员干部,必须坚守法律底线,带头遵守和服从宪法法律,不能做与法律相违背的事情,也不能知法犯法、徇私枉法,更不能用权力代替法律。领导干部必须系统学习中华人民共和国宪法与同自己工作密切相关的法律法规,充分掌握手中的权力尺度,做到手握戒尺、高悬明镜。

坚守纪律底线,突显政治本色。纪律底线,相对于法律底线来说,要求更加严格。这是我们党保持先进性的必然要求,党员干部在带头遵守法律法规的同时,还务必以更高的标准来严格要求自己。要想守住纪律底线,前提是树立“党章”意识,“党章”意识是坚守纪律底线的前提和基础,习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调:“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。”党员干部必须结合当前开展的“两学一做”学习教育认真学习党的的根本大法——党章,牢固树立党章意识,坚守纪律底线。

坚守政策底线,突显务实本色。习总书记指出:“学习党的路线方针政策和国家法律法规,这是领导干部开展工作要做的基本准备,也是很重要的政治素养。不掌握这些,你根据什么制定决策、解决问题呀?”言下之意,就是要求党员干部在不折不扣的贯彻执行党的政策底线的同时,要对党的路线方针政策进行深入学习和领会,把握政策方向及原则。与此同时,党员干部还必须始终无条件、绝对的服从和执行,要增强党员意识、宗旨意识、大局意识、看齐意识和责任意识,思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致,始终做到表里如一,坚决防止“说一套、做一套”,台上台下“两个样”。

坚守道德底线,突显廉洁本色。党员干部要用社会公德、职业道德、家庭美德来约束自己,更要有清清白白做官、踏踏实实做事的“官德”。习总书记在《之江新语•做人与做官》中引用了张衡《应闲》的一句话:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。”意为不要担心职位不够高,而应该多想想自己是不是拥有良好的道德。党员干部应把“官德”纳入必修课,不断加强理论修养、道德修养、政治修养,努力追求健康向上的生活情绪,做到“慎独、慎微”,做一名“耐得住清苦、抗得住诱惑、管得住小节”的党员干部。

做人有底线,为官有红线。领导干部需常怀律己之心,心存敬畏,慎独慎微,才会行有所止,不越红线,永葆共产党员本色。

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篇12:孝心孝道

全文共 919 字

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是谁教会了我们吖吖学语?

是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们?

又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命?

是父母!人们说:母爱如水,滋润生长;父爱如山,遮风挡雨。我觉得,父母对我们的爱就像一杯咖啡,静静地向周围弥漫特殊的芳香,它的味道稍带苦涩,而它的糖份却积存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。

仔细回想,夏天那一盘甘爽的西瓜,冬天那一杯温热的牛奶,学习时那一句关心的问候,玩耍时那一声小心的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石,多少苦累,却从未说过一次。对于如此莫大的恩情,我们怎能不给予回报呢?

苏辙曾说:慈孝之心,人皆有之。还记得2004年感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的爱已经坚如磐石。

古语道:百善孝为先,孝是人们与生俱来的品质。只不过,有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中,不孝敬父母之事时常发生,有些同学厌烦父母的唠叨,常常与父母顶嘴,殊不知,那些唠叨满载着父母的爱;有些同学从未关怀过父母,把父母当成自己的金库,殊不知,爱不是无底洞;有些同学视父母的爱为理所当然,殊不知,父母也需要爱……这样的事时常发生,不由得令人心忧。乌鸦能反哺,羔羊会跪乳,而我们,新时代的中学生,难道真的不如乌鸦,不如羔羊吗?

答案当然是否定的,但却能引发我们的深思。孝心,并非是长大后才有的责任,也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义,就是爱。孝心其实很简单,比如,为家里清扫一次房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶一次背……这是多么简单,可是同样是这些小事,却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,也许你的孝心不豪华,只是一次5分的作业,一张100分的试卷。但是,我相信,父母一定会接受它,因为,这里满载着真诚的爱!这才是给予父母最好的礼物!

当然,我们要孝敬的不仅仅是父母,还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心,讲孝道

同学们,让我们从今天做起吧!让我们一起努力,共同建筑心中永恒的爱的神殿,共同在繁忙的学习中,抽出一点时间,把孝心带回家,让父母,长辈们沐浴最温暖的爱的阳光!

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篇13:感恩孝道

全文共 843 字

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生命是一种荣幸,生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那末微不足道,但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起,就期盼着他一生的出色,为他繁忙,为他操劳。以感恩之心面对一切,那是一种乐意的奉献,那是一种伟大的自觉,那是千万条爱河汇成的恩情之海。

“可怜天下父母心。”有谁能感遭到,胎儿躁动时父亲幸福的抚摩?有谁能感遭到,一朝分娩时母亲忍耐的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候,父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地哭泣,父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语,叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候,父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们遭到挫折或布满委屈时,父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤,赋予我们重新站起来的勇气……在成长中学会感恩,父母的关怀带给我们无尽的快乐,父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”。

学会感恩孝道“百善孝为先。”父母无私的爱实在不希图甚么回报,但做子女的却不能忘本,失往了一颗感恩的心,缺少了孝敬父母的意愿和行动。当父母步进中年、逐渐朽迈时,他们需要我们的帮助和支持。当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品味的时候,父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给放工回来疲惫不堪的父母时,父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时,父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭***、社会***的音符,是天下所有子女应遵守的道德规范。

学会感恩孝道“孝为德之本。”由孝敬父母衍生开往,就是博爱,就是学会爱他人,爱人民,爱祖国,爱人类。学会感恩的生活,每个人出生在故乡故土,在祖国这个大家庭中成长,他都应当叶落回根、知恩图报,都应具有桑梓之情、赤子之心,长大后要报效故乡、报效祖国和人民。由孝道推衍开往,一个正直的人,还应当明白自己肩负的社会责任:扶贫济困,除恶扬善,在感恩中成长,让世界布满爱,让社会布满真诚、仁慈和美好,让人们都生活在温馨***的环境当中。这就是大忠大孝,这就是孝行天下,这就是“天下为公”。

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篇14:党员坚守纪律底线树立清风正气发言稿

全文共 785 字

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按“两学一做”学习计划的安排,7月25日,荥经县人大机关党支部举行“坚守纪律底线树立清风正气”专题讨论会。人大机关党员20人参加会议,党外职工6人列席会议。

会上,县人大常委会城环资工委主任王月怀进行了“坚持根本宗旨、勇于担当作为”专题学习辅导。县人大常委会主任、党组书记陈德全,党组副书记、副主任陶锦平,党组成员、副主任淡国芳,机关支部书记、办公室主任王建春,法工委主任李卫平等相继进行了讨论发言。

王月怀在专题学习辅导中的主要内容为:对《中共共产党问责条例》逐条解读;结合《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》两个党内法规的规定和要求,阐释作为一名党的领导干部和一名党员,如何在自己实际的工作和生活中坚守底线:一是要坚守党的政治纪律,做政治上的明白人。二是要坚守党的组织纪律,做组织上的忠心人。三是要坚守党的廉洁纪律,做廉洁上的干净人。四是要坚守党的群众纪律,做群众的贴心人。五是要坚守党的工作纪律,做工作上的实干人。六是要坚守党的生活纪律,做生活的简单人。

会议讨论一致认为:作为党员,要进一步提高思想意识,强化党的纪律意识,严格用党的纪律约束言行,高标准要求自己,使纪律内化于心、外化于行,做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律,党内生活上讲规矩,形成讲规矩、有纪律的浓厚政治氛围,更好服务人民。

陈德全总结发言中指出:作为一个政党如果没有严明的纪律就没有强大的凝聚力和战斗力,这是历史经验总结出来的。因此,作为党的一份子,我们应该要有危机意识,对党的纪律要从内心去服从、去敬畏,要做到心中有概念,有了解,让它成为我们的底线,成为约束我们的规范。我们要始终牢记“有权必有责、有责要担当、失责必追究”;要始终坚守纪律底线,树立清风正气;要结合人大实际认真思考如何加强党的自身建设,如何加强法制以保障公民权利,让民主和集中,自由和纪律有机统一起来。

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篇15:孝道作文400字

全文共 383 字

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重阳将至,一起来谈论我们中华传统文化之根——孝道

《孝经》有言“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨”。意思是先王有一个治理天下的好方法,它能让人与人之间和睦和谐,互相关爱,上级下级、长辈晚辈不会埋怨——它就是孝道。

中国有句古话叫“百善孝为先”。这句话有两层意思,第一层意思是孝为百善之首;第二层意思是孝开了,百善都开,孝是德之根本。找到根本,德行才长得起来。

当一个孩子有孝心的时候,它很多行为就会起很大的变化。对父母讲话懂得恭敬,对自己自爱自重。友爱兄弟姐妹。

孝道起了,一个人能自强不息;孝道起了,他能用同理心去爱护他人。厚德载物也就由此而来。

生活中,我们的孝道体现在那些方面呢?面对饭碗能感恩父母的供养。面对书本能感恩老师的孜孜教诲。面对一草一木能感恩大自然的风霜雨露。从身边小事开始,团结同学,尊重师长,孝敬父母。从一点一滴开始,将我们的家风传承下去。

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篇16:孝道作文

全文共 962 字

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老师们,同学们,大家好!这天,我演讲的题目是,孝心?孝道

是谁教会了我们吖吖学语?

是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们?

又是谁将自我的年华飞逝换来了我们成长着的生命?

是父母!人们说:母爱如水,滋润生长;父爱如山,遮风挡雨。我觉得,父母对我们的爱就像一杯咖啡,静静地向周围弥漫特殊的芳香,它的味道稍带苦涩,而它的糖份却积存在杯底,只有喝到最后,才能品出它那香甜的滋味。

仔细回想,夏天那一盘甘爽的西瓜,冬天那一杯温热的牛奶,学习时那一句关心的问候,玩耍时那一声留意的叮咛……父母总是在暗处默默地做我们成长的基石,多少苦累,却从未说过一次。对于如此莫大的恩情,我们怎能不给予回报呢?

苏辙曾说:慈孝之心,人皆有之。还记得2004年感动中国人物田世国吗?田世国只是一名普通的工人,但他把自我生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的爱已经坚如磐石。

古语道:百善孝为先,孝是人们与生俱来的品质。只但是,有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。但是在我们同学中,不孝敬父母之事时常发生,有些同学厌烦父母的唠叨,常常与父母顶嘴,殊不知,那些唠叨满载着父母的爱;有些同学从未关怀过父母,把父母当成自我的金库,殊不知,爱不是无底洞;有些同学视父母的爱为理所当然,殊不知,父母也需要爱……这样的事时常发生,不由得令人心忧。乌鸦能反哺,羔羊会跪乳,而我们,新时代的中学生,难道真的不如乌鸦,不如羔羊吗?

答案当然是否定的,但却能引发我们的深思。孝心,并非是长大后才有的职责,也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义,就是爱。孝心其实很简单,比如,为家里清扫一次房间;为母亲倒一杯水;为父亲捶一次背……这是多么简单,但是同样是这些小事,却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味,同样也不需要千万豪宅,也许你的孝心不豪华,只是一次5分的作业,一张100分的试卷。但是,我相信,父母必须会理解它,因为,那里满载着真诚的爱!这才是给予父母最好的礼物!

当然,我们要孝敬的不仅仅仅是父母,还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心,讲孝道。

同学们,让我们从这天做起吧!让我们一齐努力,共同建筑心中永恒的爱的神殿,共同在繁忙的学习中,抽出一点时间,把孝心带回家,让父母,长辈们沐浴最温暖的爱的阳光!

我的演讲结束了,谢谢大家!

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篇17:论坚守作文800字

全文共 783 字

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八年抗战,正是我中华人民、军队之坚守,才能使我中华民族得以胜利。由此可见坚守之重要性。

坚守是什么?坚守是一种品质,砥砺我们前行;坚守是一方净土,洗涤我们的心灵。

坚守,虽有磨难但能铸就人的成功。篮球名宿蒂姆·邓肯再1997年以状元的身份加盟圣安东尼奥马刺队。他以出色的球商和天赋被诸多球队关注,有些球队甚至想以超高薪邀请他加盟。但邓肯选择了坚守,他以一份普通合同留在了当上司战绩只在中游的马刺队。最终,邓肯的坚守换来了成功,他与球队一起拿下了五座总冠军奖杯。试想,倘若邓肯当时就加盟了一支鱼腩球队,那邓肯与马刺就可能因此两败俱伤。坚守,就如同一面风帆,带着我们扬帆启航,迈向成功的彼岸,品尝成功的喜悦。

坚守,虽然艰辛,但使人收到尊重。当别人与家人团聚一堂,享受团圆之乐时,他们坚守自己的岗位上,送别人回家。他们,便是火车司机。曾经听一位司机说:“当我看到乘客们给我竖起大拇指,说句谢谢时,我便不再感到孤独,我感觉暖洋洋的。”

当同学们都三三两两,有说有笑地回家时,他们仍坚守在自己的岗位上。他们的红笔在纸张上舞动着。他们,便是教师。曾经听一位高中教师说:“当我看到孩子们考上了理想的大学,并能回来看看我的时候,我心中感到无比欣慰。”

正因为这些“小人物”坚守在自己的岗位上,我们的家园才会更加美好,他们才会受人尊敬。试想,假若世上没有了教师和火车司机,会怎样?大街上将会有大把的文盲,世界将会向原始的方向倒退;过年的时候将会有多少远离家乡的游子回不了家?正是他们的坚守,铸就了一个文明社会。

既然坚守如此多益处,那么,如何才能做到“坚守”呢?坚守不一定是干出一番轰轰烈烈的大事业。坚守其实就在平时生活的一点一滴中。比如,不随意破坏公物,不随地吐痰,拾到物品主动归还等等。倘若人人都能坚守做人的底线,那社会就会更加美好。

坚守,是一种美德,我们应当遵守。亲爱的朋友们,请坚守吧!

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篇18:坚守承诺高中作文

全文共 741 字

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现在,社会上出现诚信危机;但也有些人坚守诺言,说到做到。我那天在火车站遇到了一位宁可自己淋雨,也不违背诺言的男孩,他将他的诚信传递给我,使我的站位变高了。

那是一个风狂雨骤的日子。我与一个伙伴相约在火车站见面,谁知天公不作美,走到半路却下起了小雨,我连忙从包里拿出事先准备好的伞。雨越下越大,尽管撑了伞,我的裤子也湿透了。面前的火车一列列地开过,而我却一直没有等到我的朋友。我不禁想:雨下得这么大,说不定她不来了!顿时,失望、寂寞浮上了我的心头。在我等得不耐烦想离开时,一位男孩闯入我的眼帘,他没有带伞,雨淋湿了他全身,他在来回走动,眼睛里显现出焦急的心情,“也许他也在等人吧。”我想。

可能是“同病相怜”,我撑伞走到他旁边帮他挡住了雨,他眨着诧异的眼睛看着我。“你在等人吗?”那男孩点点头。我对他说:“别等了,雨那么大,你的朋友肯定不会来了!”“不,他一定会来。”他的眼睛里闪烁出执着的光芒,“因为我们约定了,我相信他!”他的话深深地触动了我,我没说什么,默默地与他一起等待各自的朋友。

一辆火车停了。一会儿,一个男孩快速地向我这边跑过来。这时,站在我身边的那个男孩猛地冲了过去,两个男孩在雨中拥抱在一起,那高兴、那快乐,我至今难以忘记,他们都在为对方遵守诺言而感到欣慰,感到自豪!看到这里,我由衷地笑了。

他们将相互间的信任传递到了我的内心,虽然我最终没有等到我的朋友,但我不失望,因为我看到了遵守诺言,十分诚信的一幕。回家后,我接到同学的道歉电话,她说:“当时雨太大了,所以……”,我的脑海突然闪出男孩的话“因为我们约定过,我相信他”。虽然有人对我失约了,但我没有失约,而且我还从男孩那儿传递到了四个字——坚守诺言!

那两个男孩将坚守诺言传递给了我,我也要把坚守诺言传递给更多的人!……

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篇19:坚守良心与道德高中学生作文

全文共 1112 字

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道德良心是常谈的话题。说起容易,做起来可没有那么简单。每个人思维不一样,看问题的角度也不同。要真正读懂道德良心真正含义的人并不多。如果每个人从自我做起,那我们的社会才会更加和谐美好。意大利诗人但丁曾经说过:一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难用知识弥补。任何时候,只要具备高尚的道德,就会得到别人的尊重。就会使人产生无尽的力量,就能创造无穷的财富。道德是美丽的花,最圣洁的心灵。它让人问心无愧,心胸坦坦荡荡。道德是一种感恩,道德一种爱心。道德是春天的花朵,是植物的肥料。道德是一种美德,是一种财富,是一种难得的智慧。道德是我们拥抱在怀中的一道绚丽的彩虹。只要它一现身,便会给我们带来雨过天晴的好心情。

当我们和别人闹矛盾的时,道德会让我们伸出热情的双手,主动和对方言和而好。当我们自暴自弃的时候,道德会帮我们找回自我,当我们悲观失望的时候,道德会使我们重新振作,从而走出硝烟弥漫的低谷。当我们受挫折的时候,道德会使我们勇往直前。坚信失败乃是成功之母毫不犹豫地承担起一切。道德是我们的立足点,道德是我们生命的支柱。道德是石,敲出希望之火。道德是火,点然希望之灯。道德是灯,照亮人生之路。道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。从现在自我做起,自觉地做一个道德的建设者,实践者和捍卫者。良心是个看不透的东西。良心它即抽象又无形。又是很具体的东西。它在对待每件事物上,能具体立刻鲜明的显示出来。

古人曾说过:人之初,性本善。人是以良知为本,对自己所做的一切要负责,每做一件事都要付出自己的真心。不论是对自己的亲人还是朋友,对所有爱护自己的人,都要以诚相待。当他们在困惑中,当他们力不从心的时候,都应该竭力去帮助他们。付出自己应有的一切。我们有了良心,我们就有了同情,真诚和善良的感情。假如我们没有有了良心,就会使我们变得冷酷无情残酷虚伪和奸诈。假如一个社会丧失了良心,我们这个社会就没有爱,同情和善心。我们更多看到的是尔虞我诈,冷漠无情,丧尽天良。当一个人良心发现的时候,我们看到的是:他们对人类充满了一种宽厚的爱意和关切。一旦社会良心发现的时候,我们人和人之间的相互和睦,相亲相爱。那种爱像阳光一样温暖着人们的心。

有道德,有良心。有爱心的人,在我们身边到处都是。他们是最高尚的人,是值得大家敬重的人。随着社会的发展,人们的觉悟越来越高了。人类的真诚,善良,朴实在延续。康德老人曾说:在世界上,唯有两样东西,深深地震撼着我们的心灵,一是我们头上灿烂的星空。二是我们内心的崇高道德。愿天下有道德,有良心的人越来越多,愿我们社会更加和谐,愿我们的大家庭更加美好。愿更多的人造福于社会,造福于人民。

[坚守良心与道德高中学生作文

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篇20:坚守信仰信念增强规矩意识讨论发言稿

全文共 570 字

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2016年5月4日下午,彬县中学党支部根据上级党委要求,召开了坚定信仰信念增强规矩意识”专题讨论会。全体党员同志参加.

讨论会上学校校长蒙金友宣读了上级党委发的《关于“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。方案从“总体要求、学习教育内容、主要措施、组织领导”四个方面提出明确的要求。蒙校长要求党员根据方案精神,结合学校实际,坚持个人自主学习与组织集体学习相结合,带着问题学与针对问题改相结合。

讨论会上强调全体党员教师要通过学习明确基本标准、树立行为规范,守住为人、做事的基准和底线。

一是要把“两学一做”与师德师风教育实践相结合,加强师资队伍建设,培养良好的师德,树立高尚的师风,营造良好的教风。

二是在在彬县中学培养造就一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍和德才兼备,以德为先,为人师表,立言立行的教师队伍。

三是我校在“两学一做”学习教育中要结合实际,丰富载体。要突出教师工作的特点,把校风、教风、学风建设作为“两学一做”的重要载体,树立高尚、重德、担当的新形象。把学习教育与推动我校各项工作、提升教育服务质量、加强基层组织建设等紧密结合。

每名教师都应以“两学一做”学习教育为契机,踏实学习,努力工作,全面树立教师教书育人形象,展现教师的风采,为建设经济强、百姓富、环境美,社会文明程度高的新彬县再做贡献。

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