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坚守孝道作文【通用20篇】

2024年的春节,一场新型冠状病毒感染肺炎疫情的蔓延几乎让所有的城市都被按下了暂停键,团圆的节奏被重置,一场没有硝烟的战争悄然打响。下面是小编为大家带来的有关坚守孝道作文,希望大家喜欢。

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作文

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感悟孝道

全文共 472 字

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“百善孝为先”,父母哺育我们成人,付出了常人无法比拟的爱,受尽了千辛万苦,这种恩情比海深,怎能是一次两次简单的回报就够了?

每当想要早起的我们惫懒的躺在恬静的床上,不愿在朦胧中睁开睡眼惺忪的双眼时,我们的父母在做些什么?每当,我们在电视机前欢声笑语时,我们的父母又在做些什么。每当我们跟父母无理取闹时,可又曾想过父母的叹息与悔恨。

沧桑的的脸上流逝着岁月的痕迹,斑白的头发映刻着风霜的浸礼,枯黄的手“指向”的是糊口的艰辛。然而身处在高度文明包抄中的我们为什么总让他们操心呢?为什么?

在我中华绵延的五千年文化中,不乏有“孟母三迁”的典范,在不知不觉中父母已经替我们展好了道路,但换来的是“青春难驻”的逝苦啊、

知名作家汪国真的诗集中曾谱有一首《蝶恋花》写到:“自古青春难驻,年少正好射虎,妙手婉风华,功就与君共驻。起舞,起舞,更有憧憬无数。”读罢此诗,是否更应珍惜少年时?是否还“纸醉金迷”,自我沉醉呢?

仍然做为孩子的我们,必须谨记:亲人,特别是爱你的亲人都还在身边的感觉,不要等以后,树欲静风而不止,子欲孝而亲不待,不要等失去,这世上根本没有后悔药。

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篇1:坚守初心作文600字

全文共 629 字

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其美多吉,一位普通的川藏邮递员,一辆淡绿破旧的邮车,一条银装素裹的长路,两道浅浅的车印,书写着29年的峥嵘岁月。多少次风雨交加,他紧握转盘,目光坚毅,只为满车那大小不一的包裹,多少次强盗行径,他保护车辆,永不逃脱,只为坚守自己的初心。

坚守初心,这是我观看过的《感动中国10大人物》从其美多吉身上学到的。他,使我印象最为深刻。

其美多吉,他热爱邮递这份事业,日日夜夜奔走在雪山、高岭、盆地。他敬业地操作每一个动作,神圣地运送每一份邮件,在青藏高原上形成一道巨大的蛛网,不停地赶往四面八方。可怕的天气,高原的反应,丝毫未让他放弃,他乐意为藏胞传递信息,喜爱为人民奉献自身,更是因为他爱他的工作,这是他的初心,无论道路多么泥泞坎坷,它定不会退缩。因为,他懂得初心需要坚守!

从第一天到第一百天,从第一百天到第一万天,他从未离开邮车,他保持着刚上任时的那股热情,把自己的初心坚守了下去。

最令我感动的是其美多吉与强盗为了保护邮车而搏斗,身中数刀后医生断言他再无法开车送邮递。他,不愿就短短结束自己的邮递生涯,将已经月和好的伤口重新咬牙撕破,默默等待长出新的肌肉,以来重新邮递。鲜血汗珠湿透他的全身,他无怨无悔,他用自己的血肉换得自己的热爱,实在是敬业,实在是用生命来坚守初心!

我决定以后为人,无论飞多高,走多远,都不可改变那最初的梦想,那最初的誓言。好好练就本领,做一个对社会有用和有贡献的人。无论金钱是多么有诱人,无论名誉是多么高贵,我会选择去放弃,选择坚守自己的初心。

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篇2:关于谈孝道的

全文共 407 字

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迟到的我爱你

说一句“我爱你”,看似很简单。可对于日渐长大的我们,实在是让人害羞的事。

一天放学回家,我把作业写完,便帮妈妈做起家务活来。我先把书桌整理好,再把一些不用的东西放回原位,然后把被子叠好,最后把餐桌上的松籽壳清理了。妈妈见我如此殷勤,便问道:“ 无事献殷勤…… 是不是昨天给的零花钱花完了?说吧,要多少?”听到妈妈平淡无奇的话,我便欢喜的说:您要是乐意,我也不介意!”乘着东风,我好想对妈妈说“我爱你”。可当“我”这个字刚出口时,我却停住了。因为我不知道妈妈听到这句话后,会是什么样。过了好一会,我才鼓起勇气对妈妈说:“妈妈,今天是母亲节,谢谢您对我多年来的养育之恩,我爱你!”话音刚落,妈妈的脸就像触电了一样渐渐飘起了红晕。

“笑艨,妈妈别不所有,只希望你健康成长、快乐的生活!”我们就这样说着悄悄话。摸着妈妈粗糙的大手我一个劲的点头。真让人想不到,一句迟到的“我爱你”竟然给妈妈带来了这么大的惊喜与感动!

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篇3:高中生谈孝道的作文

全文共 1008 字

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我们中国曾有一句古训:百善孝为先。可见孝顺在人们心中是多么的重要啊。

失去了孝,就好比失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地,在历史上,有许多关于孝的感人事迹。还记得2011-2012年感动中国十大人物中的孟佩杰吗?

命运对孟佩杰很残忍,她却永恒微笑回报这个世界。五岁那年,爸爸遭遇车祸死亡,妈妈将孟佩杰送给别人领养,不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰还是没能过上幸福的生活,养母刘芳英在三年后瘫痪在床,养父不堪生活压力,一走了之。绝望中,刘芳英企图自杀,但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈,你别死啊,妈妈不死就是我的天,你活着就是我的心劲,有妈就有家,”

从此,母女二人相依为命,家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的退病工资。当别人家的孩纸享受宠爱时,八岁的孟佩杰已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜,摔了无数次却从没喊过疼。

在同学们的印象中,孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床,替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学,中午回家,给养母生火做饭,熬药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭,拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活,等服饰养母睡觉后,她才坐下来做功课,那是已经九点了。

“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说,如果有来生,她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗,孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难,孟佩杰就用手指一点点抠出来。

在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满给个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。

青春,总要加上无奈两个字。我们乖过、疯过、哭过、笑过。把幸福与痛苦扯远点,一切都那么好,没有任何的做作,无论怎么度过,只要自己选择自己不后悔就还好。冰凉的追逐、残留的执念,我们发泄过后,不要忘记亲人一直都还在自己身后。他们爱你,却一直默默的,不被在意的付出。我们还没有回报他们呢,谁都还不起亲情,再没有回报爱你的亲人之前,谁都没有资格决定自己,换句话说,不能任自己性子就主宰自己。

那么,请珍爱父母,留住时光。绝管时光荏苒,物换星移,但请不要挥霍青春,‘一微暇光阴一微暇金,微暇金难买微暇光阴’。不要健忘莅临在我们肩上的重担,不要有太多悔恨。努力吧

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篇4:名人故事:坚守大山37年的好老师张锦文

全文共 312 字

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1978年,17岁的张锦文正在高中读书,拍石头乡寨洼村的老支书找到他,请他回村当民办老师,给山里的孩子上课,一个月支付四块钱工资。老支书痛心地说,山里的百姓靠天吃饭、孩子辍学在家,原先的老师受不了苦,都走了;很多男人因为穷找不到媳妇,一辈子打光棍;孩子们没有文化,到大城市里照样找不到工作。老支书的话让张锦文震憾又犹豫,是留在学校继续就读,考大学?还是回村教书,让辍学的孩子学知识,有个好活法?思考再三,他下定决心:教书去,让村里的孩子实现上学梦,走出大山,改变自己的命运,也改变贫穷的山村。这一教,37年过去,而他,也早已深深地融进了这片山沟沟。

张锦文背着行动不便的学生。条条山路,都看得见他流下的汗,记得住学生对他的情。

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篇5:孝道心得作文450字

全文共 548 字

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孝道,是中国自古以来的传承。古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”一个“孝”字,便可知一个家庭的幸福。

父爱与母爱组成了一个完整的家庭,就像是一捧土壤孕育了一株生机勃勃的幼苗。孝行是一种对滋养我们的“土壤”的一种回馈。古有二十四孝图,今有新二十四孝。从儿时起,我们就受到了孝道文化的熏陶,但我们真正做到的,又有多少?

孝道是一种品德,是一种良知,是一种感恩。感谢父母对我们的养育之恩,并不能只在言语中体现,还要在生活中真正做到。时光匆匆,人总是会老的。每个人都会有步履蹒跚的那一天,土壤也不会一辈子都能保护那一株幼苗。而当脆弱的幼苗成长为茂盛的大树时,就是我们应尽自己为人子女的义务的时候。父母含辛茹苦的为我们操劳一生,他们把全部的爱都倾注在我们身上,我们也要以这样如高山如深海般的爱来回报他们。

孝是人类不可缺少的,孝需要发自你内心深处的付出,也需要时间的检验。没有尽孝的人,将会成为整个社会的笑柄,是精神的漏洞,就如同缺少品质道德人并无二处。生命经不起漫长的等待,真正到了“子欲养而亲不待”那时,才是我们终生的遗憾。尽孝一定要尽早,正如某公益广告说的一样:“别让等待,成为遗憾。”

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。不要忘记我们肩上的重担,无论时光如何匆匆……孝道,永远都是最不可忘怀的。

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篇6:给这份坚守点个赞作文1000字

全文共 1039 字

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2016年9月,我几乎可以用蹦极来形容这一个月起伏的心情,我想一定会铭记这人生中极短的一个月。因为这一个月,让我明白了坚守的真谛,我要为之点个赞。

“唉,孩子,爸爸没能力了,你只能回老家读书了!”9月1日前,爸爸对我这样说,脸上满是愧疚的神色。

“真的,只能这样了吗,爸爸?”我心里十分难受。“为什么这样,爸爸妈妈明明在城区上班,我小学也在城区上,为什么初中不能在城区读?”

“没办法,今年要在城区读书条件很多,我们都不满足。”爸爸无奈地补充。

我没有说话。人家都可以在城区读,我要离开小学同学,要回岛上读初中。我心里有对爸爸的埋怨,甚至有对“社会不公”的埋怨,心里糟糕到了极点。

我是满含羞愧、心怀不满地踏上了返乡上岛的路。

“孩子,现在咱梅山人把梅山建设得也很好啊!你看跨海大桥第二座也在造了,听说还在造大型码头了。”爸爸一路兴奋地跟我说,但我心里还是不痛快。

“学校到了,孩子。哇,新学校很漂亮哦!”爸爸带着一种喜出望外的口气喊叫着。“有什么好的!能有多少学生在这里读!”我还是提不起兴趣。但是一想到我要在这里呆三年,我忍不住好好地打量这个崭新的“老地方”。确实,新校舍还是有新气象,心里稍稍有点安慰。

初中的学习生活就这样在我不情不愿的状态中开始了。但是,之后的耳闻目睹、亲身经历却让我经受了心灵的洗礼。

“同学们,我是你们的班主任。虽然,我是个工作才两年的年轻的班主任,但是,我愿意与大家共度三年的美好时光。”班主任年轻漂亮得出乎我意料之外,但更让我吃惊的是她居然承诺至少呆三年。谁不愿意向往城区的繁华与热闹?就算跟男朋友约会逛马路也比这里好多了啊!刘老师真是语出惊人。

更让我大大吃惊的是,这所小小的学校居然还有好多愿意坚守在海岛的教师。年轻的英语老师挺着大肚子依然给我们上课。科学老师马老师傅也是梅山老教师仍然诲人不倦。数学老师李老师,听说已经在这所学校呆了二十多年了,而且当初是自己主动要求来这里的。“经典诵读”的贺老师再两年就要退休了,据说他也是整个教师生涯都在这里。这一切都让惊叹不已。

每次,面对这些老师在讲台前声情并茂地讲解授课,面对这些老师不厌其烦地辅导答疑,面对这些老师一丝不苟地批阅作业,我禁不住为自己曾经有过的不满而悔恨,而更多的是感动和敬佩。我已经从心底里爱上了这所学校,爱上了这些无怨无悔一直坚守在这里的老师们。

梅山学校,因为有了这样一批坚守在这里的教师,才依然如梅花般一枝独秀。梅山,也因为有了愿意扎根这里辛勤付出的建设者,才“港通世界”。

我要为这份坚守点个赞。

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篇7:感恩孝道的

全文共 602 字

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什么是孝,不就是单单的一个字吗?又能有什么意义呢?

不,它有极大的意义,可不光只是一个单单的字,而且是弘扬中华民族孝敬长辈的优良传统呢! 从我们牙牙学语开始,念着三字经,读着孔融让梨的故事,就慢慢地体会这个“孝”,并依偎在父母怀抱中说长大买大房子给父母。长大了,渐渐地明白了“孝”的含义,“孝”就是恭敬父母,不让父母操心。而且孝是我们的义务。

在我的脑海中,清晰地记得这样一幅画面。那天晚上下着大雨,我突然发高烧,妈妈连忙陪我去医院。雨珠打在妈妈背上已经湿透了。那时我还小,打针时我“哇哇’大哭,妈妈看着心疼地说:”好孩子,不哭妈妈在这。“那时天气比较冷,针瓶里的药水进入我身体里凉凉的,妈妈就把她那温暖的大手放在我这被药水凉着的小手上,顿时我就感觉到了温暖。每当我生病时,母亲都会无微不至地照顾我。小时候,都觉得,这是全天下母亲都应该做的。先在渐渐地长大了,已经懂得孝是什么了。父母做每一件事都是为了我们,难道我们不应该孝顺父母吗?

说起孝顺父母,这是一件长期的事情,首先要有耐心不能怕唠叨,然后还要多和父母交流。这说起来简单,可做起来却是一件永久的事情。

现在我已经可以孝顺父母了。我会轻轻地捧上一盆温温的水,带走父母腿脚的酸痛,使父母没有那么辛苦:我会缓缓地递上暖暖的手,抹平母亲眼角的皱纹,使母亲永远美丽。现在努力学习,报答父母的一片苦心。

“百善孝为先”,我们大家要记住“孝”在我心。因为这是我们的义务。

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篇8:范文:坚守

全文共 761 字

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成功是一棵幼苗,不经历风雨的摧残,长不成茁壮的大树;不受百炼,难以成钢。在万千世界,我们是一把斧头,可斧头虽小,但经历多次劈砍,终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。这便可谓是:天下无难事,只怕有心人。坚守是有心人走向成功的加油站。

坚守,何谓简单?忍耐与坚持是痛苦的事情,却能闻得梅花扑鼻香。我折服于一个个坚守生命方式的人。陶渊明东篱采菊,坚守一份自适;李白对酒当歌,坚守一份狂傲;托尔斯泰,高龄出走,坚守一份朴素的心灵和平民的情感;基督耶稣,背负十字架,坚守赎罪的重担。

文天祥,当他被俘,当他身处异乡,当他经受磨难时,他仍旧吟诵出:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国豪情。爱国便是他的信念,他的信念没有随局势而变。他心中的池水便如明镜般折射出他人性的光辉。 如今的季羡林,当他饱受“文革”摧残时,当他沦为一个看大门的人时,当他年过花甲时,他没有放弃研究,从《罗摩衍那》到吐火罗文,从普通学者到北大的教授,我们看到了是他对古文字研究的执着,对信念的坚守。走到今天,他心中的池水,定是清明如镜。

林肯,当他面临失业时,当他竞选失败时,当他一年遭受两次事业打击时,他并未放弃,并未提过“要是失败会怎样?”就这样,1846年,他又一次参加竞选国会议员,最后他当选了。这一切源于他的才气――长久的坚持不懈与奋斗。

总而言之,坚就是锲而不舍,金石可镂;守就是坚持理想,守望奋斗。坚守就是守望住那些生命中不应该丢弃与流逝的东西。

人生如梦,若不坚守,回首明天,得到的只有一腔慨叹、一腔愁哀、一腔悔恨,所守再无多矣。如果,在希望与失望的决斗中,用坚守的勇气战斗,那么胜利必属于希望。这样,不论是美女的歌声,还是鬣狗的狂欢;不论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不能动摇我心中清如明月的坚守一分一毫。

因此,坚守现在,就是坚守心灵,坚守明天,坚守未来。

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篇9:坚守良知作文

全文共 796 字

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每一个不曾快乐的日子,都是对生命的辜负。

现代人都在寻找快乐,寻觅幸福,寻求属于自己的一片安静的天地,怎样才能找到属于自己的快乐幸福呢?我以为能做到仰不愧天,领会不愧地,中不愧已,坦坦荡荡,清清明明,快乐就会如源头活水一样,源源不断,自心里汩汩而出。

天愧天地人,就是拥有了快乐之枕。

康德说,人世间有两样东西让我敬畏,一是头顶无比深邃的星空,一是人间道德法则,心灵上有所敬畏,头上放有三尺神明,为人做事就会有所忌惮,不超越做人的底线,不越过欲望的雷池,不践踏人性的尊严。君子勇于慎独严已,才会获得恒久的大安详,觅得人生的大安静,获得人生的大快乐。

东汉名臣杨震,有人夜半送礼,杨震严词予以拒绝,来人说,这件事没有任何人知道。杨震厉声说,天知地知你知我自己右,何曰不知?

杨震,仰不愧天,领会不愧地,中不愧已,这就是他一生行事的准则,做人的高标,快乐安详的枕头。

抵御诱惑,不趋火热,守住灵魂,确切砺品格,有坚持,有担当,有勇气,以良心为人生之塔,以良心为处世之基,始终坚持人间正气,保持一生清白,恪守心灵的底线,所以在宦官专权吏治混乱的东汉,杨震犹如一脉清流,而他“四知”之金玉良言更是掷地有声,永著史册,警戒后人。

当年路易十五说,我死后,哪管洪水滔天!从某种意义上讲,当一个人像路易十五那样思考的时候,他惟一的可能就是成为暴民,现在的人也正如此,他会心安理得地把三聚氰胺混杂在牛奶中卖出,而不屑一顾一个个大头婴儿痛苦的面容,“毒奶粉,瘦肉精,地沟油,彩色馒头,绝育黄瓜,爆炸西瓜。”频频发生,这些人,鼠目寸光,只要眼前,竭泽而渔,忘乎所以!良知泯灭,肆意践踏地正是人性的底线,等待的必将是法律之剑,快乐也自然消遁隐形!

鲁迅说,无穷的远方,无数人们,都和我有关,善待天地,坚守良知,快乐就永远在。如果每个人躬身自问:怎样仰不愧天,领会不愧地,中不愧已?或许那就是我们内心真正要寻找的温柔快乐的人生之枕?

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篇10:坚守高一作文

全文共 825 字

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坚守着这片校园,就想低飞的鸟儿永远坚守那篇树林。

每一个职业都值得尊重,不论高贵典雅,还是卑微低下。但我认为,没有人会心甘情愿去做保安。

那天天飘着一点雨丝,灯光萦绕着透明的灯丝,湿润的虫鸣营造出蛋壳般薄薄的静。可走近校门,却听到了不和谐的声音。“为什么不让我进去?”质问声响亮而又理直气壮。“我不能确认你是本校学生,就算你穿了校服,我要保证学校安全。”我听到那学生的声音从要求变成了哀求,可保安的坚决像是谁也改变不了。怎么会有这么没人情味的人!学生离开了。我对保安的厌恶也由此而生。

那是一个漫长的寒冬,凛冽的风刺破空气沉积的厚重。我看到保安站在校门前,像一座雕塑,他的嘴紧闭着,想两片蜷缩的落叶,两鬓斑白,却丝毫引不起我的同情,怪他如此不近人情。

又是一个傍晚,天色已经暗了,我看到一个学生在校门口徘徊,保安踱步向他走去,我不仅为那个学生担忧。“你在干什么?”语气严厉而不可抗拒,“我……出校门太迟,没有公共自行车了。”令我惊讶的是,保安苍老手的哆哆嗦嗦的从上衣口袋里摸索出两张十元钱塞给他,转头说:“去打车吧,以后要早点出校门。”多么倔强的温柔。天空像打翻的油瓶,浮动着磨砂似的颗粒,一阵风吹过,吹起尘埃,连同我对他的厌恶之情,一同随着风荡漾开去。

回到家中,父亲的脸色有些沉重,他说,某校因管理不当而发生枪击事件。我想起他严厉的话语,想起他在风中坚定的眼神,想起他给那个学生塞钱时颤抖的手与那倔强的温柔。

他不是不近人情,他只是为了履行自己的职责。

当不知哪一天,门口的身影不再是他。他老了,真的老了。可新保安的眼中仍旧能找到他严以律己,以身作则的影子。

时光像一双温柔的手,在你一出神一恍惚之间斗转星移,但总有什么在坚守。

那是在学校度过的最后一个傍晚。我回头再看看那绚丽的红墙,宽大的操场,高耸的钟楼。天暗了,四周静悄悄的。保安室却亮着一盏灯,那灯光昏黄温暖,幽幽的溢向天空,仿佛是这世界唯一的光亮。

那灯光照亮了黑夜,也照亮了我的人生之路。

[坚守高一作文

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篇11:坚守信仰信念增强规矩意识讨论发言稿

全文共 383 字

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为深入推进学校“两学一做”学习教育,5月17日,镇坪县钟宝小学党支部召开了“坚定信仰信念增强规矩意识”专题讨论会。紧紧围绕“两学一做”重要性,就如何在教师中扎实开展“两学一做”工作等问题展开了讨论,进一步坚定教师终身从教的理想信念,增强教师的政治意识、大局意识和规矩意识。

讨论会上,学校支部负责人带领党员教师学习了镇坪县《“两学一做”学习教育资料汇编》相关内容,对“两学一做”工作提出了明确要求:

一是全体教师要积极参与到“两学一做”活动中来,不仅要深入学习党章党规和系列讲话,还要加大《教师职业道德规范》和政治法律法规的学习力度。

二是要明确“一岗双责”的重要性,要把“思想第一,技能第二”作为自身工作的指南。

三是要把“两学一做”与师德师风教育实践相结合,树立高尚的师风,营造良好的教风;把“做合格教师”作为教师的工作准则,把“办人民满意的教育”作为学校的工作目标。

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篇12:孝道作文

全文共 768 字

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孝道

一般人认为,只要对自我的父母克尽奉养,就是孝顺了.我不反对这种看法,这是孝顺了,只是这个孝顺只限于父母罢了.虽然这种孝是最基本的,但已是孝了。

但此刻,这种看法也许会被人否认,因为许多家长都曾对孩子说:你要真的孝顺我,就拿出点成绩来.虽然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了,但知识却是要的,事业也总是要的。许多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自我的孩子上学,如果孩子真的能拿出点成绩来,那也是可谓尽孝了。

孝顺父母是中华民族的传统美德,但是孝顺的为什么偏偏只有父母呢.不可否认,是父母给了我们生命,而且养育了我们,也许我们无法报答父母的养育之恩,所以我们需要尽孝道.但我们又能报答老师的培育之恩吗?不能.可为什么我们不对老师也尽孝道呢.要明白,是老师给了我们知识,给了我们潜力,给了我们机会,在老师的耐心指导下,培养出了大批的人才,我们为什么就不对老师尽孝道呢?我们是就应的,我们需要以优秀的成绩来回报老师的努力,我们需要才华来回报老师的培育,同样需要以成就事业来证明自我。

孝道,一个永恒不变的话题,随着时代的进步,也就应扩大范围了.也许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点,听起来也觉得十分困难,但是整个民族养育了你,你是就应尽孝的;是许多许多的人给了你一个爱的世界,所以你也是就应尽孝的;是一切的生灵给了你一个美丽的生存空间,所以你也就应尽孝的。

成就事业方能显出你的价值.尽你自我的努力,去创造属于自我的辉煌,给生你养你的父母,给辛辛苦苦培育你的老师,给养育了你的整个民族一个满意的答案,也许这是孝的一种吧!别人给了你,你就就应懂得回报别人,中国有句老话:滴水之恩,当涌泉相报.对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部。

成就一番事业,然后在自我的事业上默默地奉献,用自我的成绩与爱心来回报世界上的种种,这也是孝顺了吧!

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篇13:那一次,我懂得了坚守梦想

全文共 609 字

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09年的夏天很长,金子般的阳光很灼眼,讲述着一个黑色六月的故事。青春年少的我却爱让心在忧郁中涌动,以寻觅我的深沉。放弃了坚持,放弃了梦想,放弃了对自己的期望,独自一人在街头彷徨。

六月的月,很圆,夜,很静。只有那银白色的月亮挂在天幕上,真美。我打开窗子看着月亮,心中的愁思吞没了一切感情。我没挣扎,任泪水流过面颊,滴在掌心裂成一朵五瓣的花。——我错了,我应该好好学习。可是,知道的太晚了,早已悠悠辞别了一个学期。但是,当我放下浅薄的深沉时,我渴求从头再来。相信岁月的河流冲掉昔日的伤感,在未来的路上,如流云般的岁月又能将人生旅途点缀的香花烂漫。在静谧的瞬间,黑色的天空中,一颗流星带着短暂却灿烂的光芒出现,我默默地许下愿:让我握住一把生命的纯白。相信:只有真心的付出,才会没有亏欠。

有一种光亮小小的,却能为人指引方向;有一首歌轻轻的,却能打开心房。燃烧着青春的烈焰,我没有理由不坚守梦想。在迷失后寻觅,我再次扬帆起航,给生命一份坚定的承诺,成功、失败尽不可论。

也许,在未来的美丽的六中校园,会多一份“藐昆仑,笑吕梁”的豪情壮志,多一份为梦想而付出的汗水,就像以前的演讲稿里,我写道:“因为有梦,我们绽放笑容;因为有梦,我们不避艰险;因为有梦,我们不敢放松自我;因为有梦,就注定今生与众不同!”即使风雨再大,海燕依旧飞翔;即使阳光再灼眼,鲜花依旧绽放;即使大海上有再高的浪,再险的礁,也要把信念挂在桅杆上,让成功之船启航!

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篇14:关于尽孝道的

全文共 645 字

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父爱如山,母爱如水。”父亲的爱如伟岸的山一般沉稳,母亲的爱如涓涓的水一般温柔。父母对子女的爱是“随风潜入夜,润物细无声”的,从不用担心它是昙花一现的风景。

在人生的十字路口,是父母向我们伸出了温暖的手,那手是路标,于是我们在彷徨中坚定,在思索中清醒。是父母让我们看见了广袤无垠的天空,是父母让我们看见了碧波荡漾的大海。父母的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧,胸中的热血,外在的行为。在人生旅途中,是父母丰富了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒,给我们插上了理想的翅膀,翱游在知识的天空里。作文

我相信每个孩子在心里都曾许下“孝”的诺言,相信来日方长,可以一尽孝道

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,作文

忘了生命本身有不堪一击的脆弱。岁月是残忍的,它收集一点一滴的美好,让我们渐渐走进时间的圈套,忘记了要感恩,忘记了要尽孝。可是我们失去的一瞬间,它把过去的美好一股脑儿地倾泻在我们的面前,让我们后悔过去的不在意,后悔过去的来不及,却又无法回头。

要知道:有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

因此赶快为父母尽一份孝心。也许是一声问候,也许是一杯清茶,也许是一个电话,也许是一桌饭菜,也许是……

有了感恩,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了感恩,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了感恩,我们才从愁绪走向高歌;有了感恩,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。

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篇15:关于孝道的作文初中

全文共 491 字

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孝敬长辈

星期天,妈妈问我:“带你去外婆家好吗?”“好,好!”我拉起妈妈的手,“咱们快去吧!”我迅速换好鞋子,拽着妈妈就要走。坐在车上,我无心看窗外美丽的风景,只觉得:“路怎样这么远呢?以往但是很快的,这天真慢呀!”

最后到了外婆家,我老远就叫:“外婆!外婆”外婆连忙出来迎接我说:“哟,我们的宝贝外孙女来了!”“外婆,您最近身体好吗?”“好!好!谢谢宝贝关心!”

外婆是开小店的,生意可好了,我想:这天我要帮帮外婆的忙!

于是,我对外婆说:“外婆,我来帮你做生意吧!”“哟,我们的宝贝真懂事呀!”外婆摸摸我的头,欣慰地说。我立刻忙活起来了。一位又一位的顾客来这买东西了,有的买面包,有的买文具,有的买冰棍……我帮忙拿东西给顾客,外婆收钱。顾客多时,把我弄得忙但是来了,妈妈边对我说这边,那边,一边也帮忙拿东西,说来也怪,有时许多顾客会一齐来,也真够累的。没有顾客时,外婆整理起柜子里的东西,我一边看,一边帮忙理,外婆说:“要经常把东西理好,卖掉的东西要及时放出来,哪样东西卖到不多时要及时登记,进货……”

看来,外婆每一天从早忙到晚,必须很累,以后我要经常孝敬外婆,多帮外婆干活!孝敬外婆。

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篇16:孝道感恩作文内容

全文共 832 字

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当我们享受阳光的时候,是否想过感恩?当我们品味佳肴的时候,是否想过感恩?当我们默默索取的时候,是否想过感恩?滴水之恩,当以涌泉相报。朋友,感恩,我们不该忽略。

感恩自然,我们不该忽略。春天,我感谢鸟儿为我高歌,感谢花儿为我绽放;夏天,我感谢烈日给我以磨练,感谢暴雨给我以洗礼;秋天,我感谢飒飒的秋风,感谢无边的金色的稻田,感谢勤劳的农民伯伯;冬天,我感谢雪花为我飞舞,感谢狂风为我呼啸。然而,总有一些贪得无厌的人不懂感恩。他们乱砍滥伐,污染蓝天,污染河流,向大自然肆意掠夺。一时的横财助长了贪念,于是,天空不再蔚蓝,溪水不再清澈,沙漠取代了森林。

感恩父母,我们不该忽略。没有父母,就没有我们;没有父母的含辛茹苦,就没有我们的茁壮成长。感恩父母吧!因为,在我们伤病时,是父母给了我们无微不至的照顾;在我们回家后,是父母给我们递上美味的菜肴,在我们失意和徘徊时,是父母始终坚定的支持着我们,给我们点上一盏前进的明灯。感恩父母,我会给工作后的父母递上一杯热茶,帮劳累的父母做家务,我还会好好学习,让父母的脸上永远是微笑!谁言寸草心,报得三春晖。感恩父母,我们怎么能忽略?

感恩老师,我们不该忽略。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们敬爱的老师,又怎么不是无私奉献的春蚕和蜡炬呢?老师用粉笔在黑板上耕耘,老师用汗水将我们浇灌。是的,老师也有严厉的时候,老师也有不尽人意的时候。但是,老师给我们更多的又何尝不是爱和关怀呢?我也曾是一个淘气捣蛋的学生,也没少让老师生气。可现在想起,我又是多么的后悔呀!想想老师吧,熬夜工作的是他们,声嘶力竭的是他们,受气最多的也是他们;想想我们自己吧,老师所期待的回报仅仅是我们要好好学习呀!我敬爱的老师。

我们不该忽略。朋友是箭头,是岔路口中指引方向的箭头;朋友是扶持,是困难面前硬挺我们的扶持;朋友是朵花,是只会付出而不求回报的鲜花;朋友是太阳,给我们以温暖,以光明享受阳光时,我会感恩;品味佳肴时,我会感恩;默默索取时,我会感恩。朋友,你呢?

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篇17:人生在世请坚守本真作文800字

全文共 904 字

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人生之路漫漫其修远兮,许多人不断在路上上下而求索,只为寻找自己的理想,奔向属于自己成功的顶峰,而前方路上注定坎坷难行,又有多少人能始终如一,坚持不懈呢?又有多少人面对诱惑,面对利益却能不为所动,坚持本心呢?

世事变迁,我们在慢慢长大,社会也在不断变化,而在这个过程中,你会不会迷失自我,迷失方向呢?古往今来,多少伟人用他们的事迹为我们做出了表率,做出了榜样。当诗人吟出‘出淤泥而不染,濯清涟而不妖’的慷慨陈词,当诗人说出‘不为五斗米折腰’正直之言时,我们仿佛明白了为人处事的基本原则:坚守本心。

面对同学,我们应学会谦虚待人,真诚相处。

集体是一个大家庭,同学们便是我们的亲人,面对他们,我们应真诚以待,不欺骗,不做作。而当今社会,有些学生虽还未踏出校门,却早已谙熟为人处事的潜规则,虚假卖弄,左右逢源。为了不让别人超过自己做出了太多违背良心的事,甚至也早早学会了巴结,这些,都不是纯洁的中学生应该有的。青春是美丽而单纯的,我们不应让它蒙上太多污垢,真诚更是交流中必不可少的,坦诚待人,别人也会回报一份真诚。

面对老师,我们应实事求是,而不应虚假卖弄。

现在的许多学生,迫于家长、社会等各方面的压力,为了能取得更好的分数,学会了抄袭,甚至不惜一切手段获得答案。这样的行为,不得不令我们质疑:不劳而获的结果,真的是他们所想要的吗?没有努力奋斗的过程,又怎么会有收获的喜悦呢?那样的结果只让人有无尽的虚荣和空虚。正如著名书画家傅山《作字示儿孙》小序中写到,写字要注意:“宁拙勿巧,宁丑勿媚,宁支离勿轻滑,宁直率无安排。”我们学习也应如此,宁考差也不应弄虚作假。至少你努力过,无愧于老师,更无愧于自己。

面对社会,我们应正直坦荡,无愧于心。

踏出社会,我们便开始为自己的梦想奋斗,那时的我们,难免为诱惑所动,或许会利益熏心,变的阿谀奉承,那时的我们更应坚守本心,及时将自己从利益的深渊中拉出来,我们的是祖国的希望,又怎样能被社会的污浊所染,正直坦荡是我们为人处事的基本准则,我们要时刻保护自己心灵的那片净土,做最真的自我,去粉饰,少做作,勿卖弄。

人生在世,时间已不容我们去挥霍,而在这一时的旅程中,我们能做到愧于心便是最圆满了。

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篇18:小学生关于孝道的

全文共 284 字

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周五那天我们观看了《中国最美孝心少年》的颁奖典礼,回家后还跟妈妈再看了一遍。那些哥哥姐姐都很勇敢很坚强,面对困难,用自己的爱心,用自己的行动像大人一样照顾家人,他们都好棒!

无忧无虑的我,除了上学,好像没什么需要我操心的,那我更应该要好好学习吧。当然了,自己的事情要自己做,我还要像哥哥姐姐们一样会做饭,会很多家务,有时我会当妈妈的厨房小帮手,希望有一天我也能给爸爸妈妈烧好吃的饭菜。我会经常对爸爸、妈妈说“我爱你”,还亲亲呢,爸爸妈妈出门我都会说“路上小心,早点回来”,这些都已经成习惯了。

虽然我还不是很懂什么叫孝心,但我很爱我的爸爸妈妈,我愿意为他们,以后也是一样!

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篇19:坚守纪律底线树立清风正气讨论发言稿

全文共 1106 字

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坚守纪律底线、培养高尚情操”是“两学一做”学习教育的第二个学习讨论专题。我党一致认为必须自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线,不断增强道德素养。

底线是做人的基石,是处世的最起码准则。人人心中都有无形的底线,时时制约着人们的行为。近日,习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调,要“把做人做事的底线划出来”。党员干部做人做事,务必坚守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。

坚守纪律底线,是贯彻落实全面从严治党的必然要求,也是党员保护好自己政治生命的客观需要。纪律关乎作风,规矩影响形象。对于每一位党员干部而言,守纪律、讲规矩应该成为一种习惯,内化于心、外化于行。守住纪律底线,首要的就是守住政治纪律底线。党员干部要始终做到在政治上清醒坚定,在重大问题上旗帜鲜明、经得起考验,坚决执行党的路线方针政策和各项决议决定,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致;要坚定理想信念,加强党性锻炼,充分发挥表率作用,自觉践行廉洁自律规范,保持和发扬党的优良传统作风,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

守住纪律底线,就要把纪律和规矩挺在前沿,从根本上解决好“不敢”“不能”问题。党章党规党纪是党的理想信念宗旨的具体体现,也是全体党员的行为规范和行动准则。守住底线是坚持高线的必然要求,党的纪律和规矩不彰,坚定理想信念宗旨就会成为一句空话。全面从严治党不等同于反腐败,要靠纪律管全党,必须树立纪律的绝对权威,一手抓建章立制,一手抓纪律执行,把落实中央八项规定精神和维护党的六大纪律牢牢抓在手上,特别是要严格执行政治纪律、政治规矩和组织纪律,保证每一名党员都严格置于纪律约束之下,每一名党员领导干部在全面从严治党中既做尽职主体又做合格对象,在全党营造守纪律讲规矩的浓厚氛围。要把挺纪在前体现在日常监督管理之中,运用好监督执纪的“四种形态”,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,党纪轻处分和组织调整成为大多数,对严重违纪的重处分、作出重大职务调整成为少数,严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极极少数,不断强化不敢、知止的氛围,使纪律和规矩成为党员的内在信念、全党的行为自觉。

强化监督执纪问责,切实保障纪律规矩的权威。俗话说,滚动的石头不长青苔。监督执纪问责,不是紧一阵松一阵、时有时无,而应贯穿于党风廉政建设和反腐败斗争全过程。纪委作为党内监督的专责机构、管党治党的重要力量,必须进一步强化责任意识和使命意识,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争主业主责,在转职能、转方式、转作风上下更多功夫,坚持党纪面前人人平等,强化监督执纪问责,使党员干部敬畏纪律、遵守纪律,把纪律和规矩挺在前面,真正让纪律成为管党治党的尺子,成为不可逾越的“底线”。

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篇20:坚守良知议论文

全文共 864 字

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爱国是一个人应该坚守的最基本的良知

——题记

坚守良知,是惊涛骇浪前无畏无惧地纵身;

坚守良知,是啃草根饮雪水时无言地坚持;

坚守良知,是风雪飘摇中艰苦卓绝地转战。

当语言不能打动昏庸的君主,当国破家亡的消息传来,汩罗江畔传来你最后的悲啸,白浪吞没了你……只为证明你的坚守,只为证明你的良知。国灭亦身不能存,一生只为楚国人,你为后世写下了辉煌的篇章,以死来表明自己忠于祖国的心迹。涛天的白浪淹灭不了你爱国的巨火,你赤诚的爱国心在熊熊燃烧,偌大的火势留下的灰烬警醒着千秋万代:一个人,不能忘国!

当鹅毛般的大雪飘落,当腹中传来饥饿的空鸣,你以草根为食,雪水为饮。曾经,你可以一转身就站在金碧辉煌的大殿上,享受山珍海味,可是你拒绝了;曾经,你也饱受折磨,痛苦不堪,你依然永不为自己的选择言悔。在寂寞的北海,陪伴你的亦是同样孤寂的羊群。你坚韧地保持沉默,十九年的坚守,十九年的孤单。十九年,只为手中的符节;十九年,只为心中的国家。风雪无法撼动你,饥饿无法制服你,孤寂也无法击垮你。为什么?只因为你的心中,有一个声音在呼喊:生为汉人,死为汉鬼!

风雨打在浮萍上,浮萍动荡起伏,一如你的身世,犹如你效忠的朝廷。只为祖国,祖国是你心中的唯一,一切,你只为她心跳,一切,你只为她所想。“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,几经生死考验,但你依然无畏无惧,义忠朝廷。因为你知道,人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

屈原以死殉国难,开创了我国爱国思想的先例;苏武持节牧羊,是我国的爱国传统的一座丰碑;文天祥坚贞不屈,是我国爱国史上的最光辉的一笔。爱国,是传统的文化,是重要的思想,更是一种良知。它是人们心灵上一根尖锐的刺,时时在刺醒着人们的心灵,唤起爱国的热情:烛之武临危受命,岳飞精忠报国,李四光为祖国地质事业四处奔走,袁隆平为鱼解决十三亿人民的吃饭问题长年累月蹲在田间地头……

坚守良知,要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的执着,有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献,还有更多更多……

坚守良知,我们才能更踏实地走向人生的前进方向。坚守良知,我们的使命!

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