中学感触作文【合集20篇】

亲爱的同学们：

大家早上好!我们早已升为朋友，但你们真正了解老师吗?今天，我希望通过这样的方式，能够让你们真正明白我的心，对我多一份理解，少一份误解。

同学们，当你们调皮的时候，可曾想过我，你们知道吗?做老师其实很苦。

爱你唯恐不深，教你唯恐不严，护你唯恐有疏，责你唯恐失当。尽管已是呕心沥血，殚精竭虑，却仍不免有所闪失。因此，在对你们的无限热爱中，总夹杂着屡屡隐忧。你们上课开小差，我真担心你们的课程会落下;有的同学执拗孤僻，我更担心你们将来踏入社会遭受挫折而痛苦;我想锻炼你们而给你们一些任务，可看到你们畏畏缩缩的样子，怕羞着你而又左右为难;为了你们健康成长，忙里偷闲想去家访，又担心你们误以为告黑状，而不敢轻易举步……

同学们，你们知道吗?做老师其实有更多的痛苦。

我不愿意看到你们为难，便只好为难自己。有时为了满足你们的要求，便只能忍痛拒绝家人的要求。老师不是不看重自己，而实在是过多地看重了对你们担负的责任。于是总因你们的忧伤而焦急，却对自己的痛苦而含笑。面对你们的痛，一如自己的痛;面对你们的无助，一如自己的无助。明明自己一身伤痛，却还强装笑颜，安慰你们，鼓励你们。为此，老师常常与自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同学们，这样的辛苦与酸楚不知你们是否能够真懂?!

同学们，你们知道吗?做老师其实也很幸福。

当教师节、圣诞节收到你们精美的礼品和祝福时，当因患咽炎而意外收到你们送来的“金嗓子喉宝”时，当你们取得成绩时……感觉做老师又是一件十分幸福的事。因为，是老师这个职业让我得到了你们真心的尊敬，贴心的依赖，得到了你们深厚的情感和默默的祝福，让我倍受感动。所以，老师由衷地感谢你们。

斗转星移，日复一日，年复一年，老师就这般希望、忧虑、幸福，幸福、忧虑、希望，循环往复，遥遥无期。

亲爱的同学们，请永远记住，老师的爱，无须代价，也不讲回报。老师唯愿自己是一盏灯，照亮你们一生的前程，更愿自己是一双手，托出你们美好的明天和灿烂的前程。

同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有内心朴实与真诚，你的将来肯定比老师强，生物是不断进化的，人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

同学们，我愿意用我的心来理解你们，因为我爱你们!同学们，老师的万千心愿，凝成一个祈盼：做个好学生吧!这样，老师的心头就会少些麻烦，相信你们是聪明的!希望我们笑脸相迎!

同学们，我想对你说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有雄辩家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普通通却真诚的老师。

同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。

同学们，我想对你说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想，即使你将来不能成为科学家，这并不妨碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会妨碍我们成为朋友。

同学们，我想对你说：不要因为我们性别不同，你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年，还是两鬓斑白的老者，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的童年，参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正一个字的读音，我非常感谢你对我的帮助。下课了，当我疲惫地离开教室，满身粉笔灰，你大方地帮我掸一掸，我会倍感师生之间的温情。

同学们，我想对你说：我之所以批评你，这并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理，俗话说得好，响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你，这说明你专注的目光引起了老师的注意，也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是老师很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉，其他同学会是什么感觉，你感觉太好，将来还听得进批评吗?

同学们，我想对你说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。你成绩不好，每一次考试，也许就是一次失败，当别人沉浸在成功的喜悦里的时候，你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候，你最担心的不是父母的训斥，而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚，你担心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是，你并不气馁，在哪里跌倒，就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”，你说，这样的人我不敬重我敬重谁，这样的人我不钦佩我钦佩谁?

同学们，我想对你说：我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误，满盘皆输。你不穿校服，可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽，可能使企业蒙受经济损失。你迟到，两操不认真，课堂上坐不住等等，受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。雨果曾说：“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置，并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有内心朴实与真诚，你的将来肯定比老师强，生物是不断进化的，人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

同学们，我还想对你说：我愿意用我的心来理解你们，因为我喜欢你们!

爱是家庭的核心，家是爱的摇篮。家是温暖的，即使在狂风暴雨下；家是坚固的，即使在地动山摇的情况下；家是明亮的，即使是黑灯瞎火的情况下；家，永远是那么温暖，那么坚固，那么明亮。

夕阳西下，断肠人在天涯，碎金子般的光芒散漫了整个天空，向大地折射出耀眼的光芒。站在家的门口，望着这栋房子，它不像高楼大厦那样繁华昌盛，它也不像乡村石瓦屋那样破旧。它只是一座很平凡的房子，它是爸爸妈妈用自己的双手拼出来的。原来只是一间破旧的房子，没有房顶，没有窗户，只有一扇门。雨天的时候，我们用塑料布把房顶遮住。就这样，我在这样恶劣的坏境里呆了一年又一年。

母爱是一种巨大的力量，一个母亲对孩子的爱超越了一切阻碍，母爱令人震惊，也许在平凡的日子里没有感到她的强大，但在关键的时候，只有她才能挺住，顶住一切风雨。在我哇哇坠地的那一刻，没有人在手术室门前迈着焦急的步伐等待，没有人慰问她一句是否安好，没有人关心她的生老病死，在这样艰难的环境里，妈妈日复一日的把我抚养大。

爸爸也许不擅长表达爱，但并不代表他不疼我，不爱我，爸爸的爱并不体现在口头上，而是在行动中。在我伤心的时候，他会给我安慰，在我犯错的时候，换来的只是一张冷面无情的脸和一声声的叹息声，他就是这样一个不善言语的人。

最近，中央频道放了一个广告：一个年过七十的老人失忆， 有一天，他的儿子带他去饭店吃饭，盘子里还剩两个饺子，老人伸手抓了两个饺子塞进了口袋里，他的儿子极为慌张的说：“爸，你干什么？”老人说：“我儿子最喜欢吃。”

我们已经习惯了父母对我们所做的一切：一顿可口的饭菜，记我们爱吃的东西，一次次关爱的叮咛，生病时不舍昼夜的守护……他们对我们的爱，就像流水一样，一直流向我们。而我们对他们的爱，就像风吹树叶，风吹一下，就动一下，风不吹，就不动。趁我们有时间，趁他们在有生之年，多陪陪他们，他们不要多么昂贵的礼物，他们只要一句慰心的言语。就这些，就够了。

假期，我去平谷玩了。我在那玩得非常开心。

我住在一个农家院。早晨一起床，许多声音就钻进了我的耳朵。对，那里的早晨是欢闹的!有小狗汪汪的叫声，有公鸡高亢的打鸣声，有农用摩托车嘀嘀喇叭声，还有“砰砰”的砸炮声......

吃过香喷喷的早饭，我们了开始大溶洞之旅。那是一个神秘的地方，令我难忘。大溶洞里非常潮湿，景观奇特。“大溶洞形成于距今大约15亿年前，号称第一古洞......”伴随着导游阿姨清晰的讲解，我们一边深一脚浅一脚地行进，一边欣赏着洞里景色。这里好象一个童话世界，我看到了梁山伯与祝英台;看到了从东土大唐去往西天取经的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚;还有奇异的花朵、巨大的贝壳、壮观的宝塔......通过导游阿姨的讲解我知道了这些奇妙的景象竟然是水一滴一滴地滴成的，直到现在这些石笋、石柱还在生长变化呢。我暗暗地想：不知道再过许多年后这里又会是什么样子呢?

还有一件有意思的事，那就是在大溶洞里竟然还有一部电梯。我乘坐电梯来到了溶洞里一条河边，我们坐上船，船沿着河弯弯曲曲地走着，洞里很黑也很安静，可以听见哗哗的流水声，开船的叔叔有时会提醒我们低头，或者把手从船边收回来防止被石头磕着。船走着直着突然传来很大的水声，原来这里有一个瀑布，水很大，很多游客到瀑布前照相，我看到有的游客打开水壶接水喝，就问妈妈：“这里的水能喝吗?”妈妈笑着说：“我们喝的矿泉水有的就是这样的地下泉水呀。”我伸手接了点水，感觉凉凉的很舒服，但没敢喝。

这次去大溶洞参观，我学到了不少知识，也玩得很开心，我对妈妈说：“以后还想来平谷玩。”

下雪了!下雪了!”孩子们喊着。他们的声音清脆极了。小精灵也从天而降，像白蝴蝶，又像小米粒，来到人间。

不一会儿，大地变成了银白色的地毯。可爱的小雪花给操场铺上了银白色的“被”。房子长高了，还带上了银白色的“围巾”。车上铺了一层层厚厚的、香香的“奶油”。好像要送给善良的春天姑娘。远远望去，银白色的世界美丽极了。让我想起了一句诗：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”

江边的景色比我刚才讲的更加精彩，更加美丽呢!树上挂满了银白色的“银条”，还有那可爱的银白色的“雪球”。早上每当雾凇来临，吉林市的人都会来观赏，赞不绝口。那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的景象真是美不胜收。

可是，冬姑娘生气时就会冷，刮起大风，下起鹅毛大雪。让人冻得直得瑟。小孩子的脸上冻得直红。人们就会戴上围巾，戴上帽子，穿上毛衣……有时我眼毛上都会落下雪。

可我还是喜欢冬天。

中学生日记300字3 Middle School Students Diary 300 words 3

盼望已久的春节终于来了，我们换上了新衣服，一家人围坐在火炉旁，吃着丰盛的年夜饭，有墨鱼炖猪肚、红烧边鱼、乡里豆腐煮土鸡、芹菜炒猪血粑、小炒菠菜等等……现在想起来我都口水直流。我们以便吃一边看着中央电视台的春节晚会，大兵和张卫国的相声段子把我们笑得人仰马翻，在不知不觉中20_年的钟声敲响了，密密麻麻的鞭炮声响彻了神州大地，绚丽的烟花像鲜花一样在天空中绽放，把茫茫的`黑夜点缀得如同白昼一般。

大年初一早上，我早早起来给爷爷奶奶拜年，爷爷奶奶把早准备好的压岁钱给了我，我拿着压岁钱好高兴，我要把压岁钱存起来，等要用的时候再用。

爸爸还带我到外婆家去拜年了，我见到了四年前的小狗，它长了一身乌黑的毛，我们叫它“黑面”，它如今已长成了一条大黑狗，见到我们来了老远就摇着尾巴来迎接我们。我带着“黑面”到山上去玩了，还用棕树叶做了一把扇子和一把拂尘，“黑面”跟在我的后面像一个忠诚的卫士，当我离开外婆家的时候，它一直送我们上车，我真有点舍不得离开它。

春节我过得好开心啊!

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝、、、”我依然清晰地记着，这是我会唱的第一首儿歌。刚会唱这首歌的时候，天天都在家里哼着，妈妈听着我哼，脸上带着淡淡的微笑，眼里是对我满满的宠爱。

母爱就像一个无底洞，它让你肆意地享有，索取，去不求任何的回馈；母爱就像隆冬里的第一缕阳光，温暖而和煦，哪怕身在天涯，依旧能体验到无限的温暖母爱如春天第一阵清风；母爱如夏天的第一股泉水，清澈而凉爽，即使身在他乡，总能聆听到叮咚的心弦；母爱如秋天的第一朵云彩，轻柔而纯洁，就算身在远方，仍然能感受到温馨的胸怀。

有人说母爱是复杂的，但我却认为母爱是简单的。在你的生活中，母爱无刻不在，当你在外受挫的时候，母爱会让你感到温暖，让你知道，在你背后，还有一个人默默地支持着你；当你不知前方该如何前进而苦恼的时候，回到妈妈的怀里，她会给你指清前进的方向、、、、

现在的我已是一名中学生，在青春的叛逆期，经常与母亲发生口角斗争。每次总想克制自己，不要顶嘴。但总会忍不住抵上一两句。而这时的妈妈因为我的顶嘴被气得发狂。每次和妈妈顶嘴后，心里总是很懊悔，为什么总是控制不了自己！妈妈养育了我十几年，她对我的好，我心里很明白，但是总是管不了自己的情绪，最近总是和妈妈在吵架，现在的我，终于懂得妈妈的不容易，终于懂得妈妈对我为什那么严厉，她是为了我好，为了让我在将来可以有出息，为了让我将来可以过得更好！

母爱是这世上最纯洁最无私最伟大的爱，时时刻刻围绕着我们每一个人，让我们在爱的海洋里无忧地生活。当我们失意落寞时，母爱是安慰，是受伤心灵的一股清泉，是我们迷茫时寻找的港湾；当我们春风得意时，母爱是昏暗角落里的微笑；母爱。

[中学作文：伟大的母爱

作者：刘佳心

我向往的中学！

中学它应该是个环境好、教学好人际好、管理好、生活好……如果那个学校不好？谁会喜欢呢？

如果那个学校环境那么好！谁会不想上呢？如果那个学校花朵、草多、树木多，那么那个学校能会不好吗？当然就会使人有一股好心情，让同学们心旷神怡，每天都都能看到五颜六色校园，那那个校园怎么会不好呢？如果那个校园到处都是脏兮兮的东西！地上都是垃圾！那不可能会有人喜欢！也没有人会喜欢！

那个校园管理好！同学们都喜欢学！愿意学！即使笨一点！那也是会学习好的！肯定会学习好的。如果每年都会有人考到清华北大这样的好大学！谁会不愿上！谁会不想上呢？谁会不愿意呢？不仅可以让父母高兴，自己也是快乐的！那这样的学校难道会没有人上吗？

这就是我向往的学校！

微微张开眼，面前是一张泛黄的照片。

坐在狭小的房间中，回忆着。太阳仿佛藏在了山后，头脑中一片黑暗，没有星星，也没有月亮。

上面的人是我，脸上有笑意，但看不出一丝开心。身后是动物园的出口，周围是一些被关的动物·。我再次闭上了眼，陷入对照片的回忆。

微风吹打着我的脸，树尖上的树枝也已落光。我穿着一件厚重的外套，和家人们一起走在通往动物园的路上。

那个时候，我很小，只上幼儿园。不懂事的我并不知道动物园里有什么。只因好奇，总想着快点进到里面。

千等，万等，终于能进园了!在人海当中，我看见了各种各样的野生动物，有狮子，大猩猩，猴子……他们被禁闭在狭小的空间中，很是无精打采。

看马戏时，无数的动物被人控制着表演，掌声响亮，一阵涌过一阵又起。我愣住了：他们是在给谁鼓掌?动物，还是人?

走出大圆帐篷，顿时感到室外的寒冷。天边飘着朵朵雪花，阳光似乎也有几丝寒意。抬起头来，看着那些本应该生活在热带的动物，此时，却可怜兮兮地萎缩成一团。狮子，老虎，正无力地躺在自己未来的棺材上，看着外面，除了人，还是人。那一道道玻璃，一张张铁丝网，正如同一个个监狱，将它们永远封锁在一个封闭而“曝光”的世界。

这里是动物的家，还是动物的牢房?他们是犯了什么天大的过错，要受这么大的虐待?!

转身抓紧了母亲的双手，走着，走着。抬头看向母亲道：“妈妈，那些动物好可怜啊!”母亲慈爱的看着我，说到：“没办法，因为它们是动物。”

动物园的出口，风停了，雪也停了，太阳似乎开始变得温暖。回头看向身后的动物园，不由自主地发出一声叹息。

慢慢睁开眼，看向窗外的朵朵白云，太阳又从山后出来，低头再次看了看那张照片。

此时的我，彷佛又坠入了照片里的动物园。昏昏沉沉中，向四周张望，发现我已被关入了铁笼中。笼外一片嘈杂，吼叫声、呐喊声响成一片。那是无数的狮子、猩猩，无数的动物园里的动物，在笼外注视着我。

周围都是和我一样被动物关起来的人类，无力地躺着……

一阵风袭来，瞬间被惊醒。看着眼前的照片，依然心有余悸，不禁思索：在未来的某一天，人类是否会被动物统治呢?

带着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始了人生的远航，走进中学生活。

踏出小学的校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼，可是，我却尝尽了苦头。在小学，每天可以回家品尝妈妈的手艺；每天能对着空调吹；每天都有洗衣机默默无闻地工作；每天都能快乐地对着电脑……可这一切都变了，变得遥远无期。每天都要在学校里度过（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃着饭堂里那几道早已吃腻的菜；每天只能8人吹一部风扇……

所以，我哭了，我变得十分绝望，似乎有点度日如年的感觉。最重要的我的成绩竟然一落千丈（从开学的几次测验来看），语文是我的强项，可是，第一次测验，满分60分的试卷，我仅仅得了50分，我傻拉，我哭不出来，却笑了出来，我不敢相信这是事实，我拼命地卡自己，不辛的是，这是事实；语文的成绩我觉得失败乃成功之母，可是，数学又失败了，我无法面对小学毕业时老师对我深深地话，对我无限的寄托，对我无限的信任，我真的哭了，我无法面对老师的寄望，好象一个泄了气的气球，我多么愿意相信这是一个梦，一个很快解开的梦……

可是，一个正班长却改变了这一切，中学生作文《走进中学生活》。老师突然宣布初一（2）班的正班长是我时，我先是一惊，我以为我听错，可老师用深信的目光看着我，说：对，是你，你在小学是非常优秀的班干部，我希望你能成功，快卸开你的包袱吧！”哇，这是多么深的一句话，原来老师一切都看到拉，那我还怕什么，勇敢地走下去吧！

中学呀！中学！你带给我无限的欢与悲，无限的感慨。生活是美好的，珍惜生活给予的一切，莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润！让我们携手创造，驶进成功的彼岸！

俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。回首过去，岁月更迭如此迅疾。时间总是那样来得早，去得快，让人还来不及抓着就早已逝去。

“子在川上曰，逝者如斯夫”时间消逝之快，来不及捕抓，只留得一声叹息。“少壮不努力，老大徒伤悲”时间之可贵，抓住时间的叮咛其殷殷。正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如此易逝，何不珍惜并利用好时间。

时间就好比一杆公平秤，老少无欺，不因贫富而忸转，不因位卑而倒流。只要你珍惜它，关注它，它就会反过来照顾你。你若能把握好时间，你就能抓住机遇，收获成功。历史上那些著名的伟人，不就是个典型的好例子吗？记得《狂人日记者》的作者鲁迅吗？他将别人喝咖啡聊天的时间用于勤奋笔耕，成为伟大的文学家、思想家；爱迪生在失败了不知多少次之后仍彻夜不寐，在实验室中坚持发明最终才换取成功的果实；牛顿在万有引力的发现中，和时间赛跑，很少在凌晨两三点钟前睡觉，有时是灯火不熄彻夜不眠；马克思寓居英国伦敦期间，大部分时间在大英博物馆里度过，写出了鸿篇巨著《资本论》大凡有所作为的高素质人才、都能很好地驾驭时间，利用时间，把握时间。所以请珍惜时间，当时间的主人而不是成为是否的奴隶。

人生苦短，譬如朝露，去日苦多。晃眼间，十几年就过去了。我们在世所利用的时间跟浪费的时间对比起来，总显得有那么微不足道。若我们能够将那些逝去时间利用起来，我们的人生能迎来另一种灿烂生活。时光流逝，不知不觉我们已身处最令人羡慕的年龄，正是我们将青春的光芒，毫无保留地，充满活力的释放出来的。然而对于现在的我们而言，浪费时间就好比在浪费我们的春天。莫等闲白了少年头，空悲切。我们应该珍惜时间，去迎来属于自己的春天。

时间不待人。一日之计在于晨，一年之计在于春。切莫浪费时间，用自身的满腔热情去迎接属于自己的春天。

[《切莫浪费时间》中学作文600字

人生好似一杯酒，充满酸甜苦辣；人生好似一首歌，充满高亢低沉；人生更似一江水，以时光同步，不息奔流着……

一滴水，至于它在哪条河流，它无从选择，它成为水的那一刻在哪儿，它就注定要在那儿开始它做为水的一生。一个人，至于降世何处，我们也无从选择，但上帝造物的神奇就在于赋予每个人生命的平凡和平等。人在踏上人生征途的时候，上帝就已画齐了起跑线，设置了终点线。零的起点是同等的，而征途却是人人殊途，终点线也各不相同。就像随波逐流的水，也许同出于一条河，但却不可能都注入同一片海洋，巧合流进了，也可能是殊途而入。河流奔流不息，人生也如江水般滚滚向前，有时激起涛天巨浪，有时却又风平浪静，无声细流。

江水奔流，河道礁石密布。礁石会将江水无情地撕成碎片，有的水流能再愈伤口，继续奔流，而有的却会被就此溅逝而去。人生的道路也是“礁石”密布。失败、冷遇、挫折总是不期而至。面对这些人生道路上的绊脚石，有的人跌倒了，能再振雄风，起身踏“石”而过；而有的或许就永趴于“石”下。河道曲复延伸，或平川直道，或又峻崖险滩，人生的“河道”，也是时而一路平坦，时而又险奇难测。无论河道多曲复，水始终要奔流；无论人生的“河道”多坎坷，人生始终要与时间同步流过。

水因流动而长清。流动了，才能摆脱腐叶的束缚；流动了，才能穿出狭隘的沟谷；流动了才能免于湖、池的禁锢。人生也要“流动”，与时俱进，才能跟上时代的步伐；换种活法，也许就拥有了“柳暗花明又一村”的豁然；舍弃固执，也许就能拨开迷雾，看到晴天。水要清澈，就得常流不息，人生想不落伍，也要“流动”不止，伴着时代的节拍“流动”。

同属一江水，就因为各自流向不同而散流至不同的河道；不同的河道，注定了水流不同的命运，有的久经山渠峡谷，却终究难逃“飞流直下三千尺”的恶运，而被摔得粉碎；有的又误流入沼泽，受污受染后，最终化身为一滩臭气熏天的死水，与污泥同腐；还有的注入水库，它不曾激起巨浪，也不清澈明丽。但它却将自己的一生献给了庄稼，随阳光蒸发于世。这怎不叫人想起那些一生拼搏却又始终一路坎坷的人生；那些因一失足而铸千古恨的人生；还有那些默默无闻，无私奉献却不被人记起的人生。水流将流向何处，它无法知晓，只有流过才能明白；人生将会如何，这也是一个谜，一个无法猜度的谜，唯有“流过”才能知晓谜底。水流无畏沟险谷狭焦石多，要在蒸发之前注入大海；人生也要无畏坎坷磨难，在人生随时光流尽之前，有所作为。不要求事事竟成，但要让它尽量精彩。卷起涛涛巨浪固然雄壮，但微波荡荡漾亦不失为一种宁静美。人生的酒还在饮着，人生的歌仍在唱着，人生的江水也依旧流着，伴着时间的步伐，伴着时代的节拍不息的流着……

人生需要关怀。需要欣赏。没有这些品德的人，生活该是多么悲怅，生命该是多么毫无意义。而正在给予他人欣赏的人，内心又是多么仁爱。给予他人欣赏不紧是对他人心灵上的鼓励，更是对自己自身素质的考验。培根说：“欣赏者心中有朝霞。露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心诚，四海枯渴，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏时一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

[中学享受人生作文

假如没有如果，人们是不是就不会犯错。是不是犯错了也不会再去妄想所谓的，没有任何意义的想法：如果回到从前，我是不会这样做的，再给我一次机会吧。

人们虽然常常这么说，却没有真正深思熟虑过，就算回到犯错之前，你一样会那样选择，还是会犯同样的错误，因为那时的你并不知道后果，而你的欲望则告诉你：你要这么做。当你后悔了的时候，一切该做的，不该做的你都已经做了，再去忏悔也并没有什么意义。倒不如想想如何去弥补你伤害的人，减少自己给他们带来的伤害。有时候，不去打扰，便是最好的弥补。

我从来都不去做对不起别人的事，我不愿去亏欠他们，因为亏欠了心里便会不安。我的哥哥告诉我一句话：你永远不要去亏欠和伤害别人，眼泪不会因为你一句道歉就可以消失的。所以做事之前一定要深思熟虑，不要轻率。因为我深知这个道理，也经历过这种痛。

以前我曾有一个最要好的朋友，但是在发生过矛盾后，关系就生疏了。那天我们俩吵架，我第一次还手，我并不知道我的还手会让我们的关系破裂。虽然我静下来好好想过，但是仍然觉得不妥。如果现在有人问我，后悔吗？我会毫不犹豫的说：后悔。虽然她并不在意我，没有把我当朋友，就算我不还手，我们还是会分开。下午，她来找我道歉，说早上是她冲动了，如果能回到早上，她一定不会打我，并且保证不会有下一次。但是不管之后我们怎么亲近，都无法抹掉那一个裂痕，那些不愉快也无法消失。今后我无论做什么事，哪怕再生气，我都把握好分寸。

人生没有如果，不要想着放纵自己，放纵自己的后果是你所不能承受的，虽然很多人都说人生如戏，但是人生并不是戏，戏演砸了可以重来，但是如果你的人生被你演砸了，你就只能后悔终生，不能回头了。

[假如没有如果中学作文

青春期的我们有过放纵、有过任性、有对世界的不公而抗争的念头。

14岁~16岁，我们最好的年华，我们曾任性伤害过我们身边最亲的人。

上初中时，我是走读生，每天早上6时就要起床，但每天晚上要做作业到11时多。所以，每天的早晨都会从厨房传来“儿子，该起床了，今天炒了饭，你吃点。”我未动。“儿子，该起来了。”我还是未动。“儿子……”“唉呀，烦死了，起来了，起来了。”我以迅雷不及掩耳之势迅速地洗漱完毕。我背上书包，前脚未出，后面就传来“儿子，你不吃了？外面天气凉，你多穿点。”我“嗯”了一声，随手关门而出。你是否听过强劲而有力的心跳声？你是否听过充满伤痕又快支离破碎的心跳声？还有那慢慢变的缓慢有序无力的心跳声？

八年级那年，我们在上生物课，生物老师是六十多岁的老头。一次，当他让我们自习时，后面传来“咚……咚”的声音，回头看去，是一个人在用板凳腿敲打桌子，生物老师过去说了几句，用手摸了摸他的头，就像爷爷对孙子一样，慈爱关怀，谁能预料，那位同学出言不逊，还打了生物老师。当班主任来批评他时，他却理直气壮。

当然，我对老师也有过忤逆之心，他们总觉得自己是对的，不顾我们的观点，对我们不公平。所以对老师说的话左耳进右耳出。

不知道你是否听过春雨的声音，他们滋润万物，他们无私奉献着，他们滋养的过程中，伴随着霹雳、狂风，使我们变得强大。当春雨落到地面的那一刻，他就没有想过从新返回蓝天的怀抱，做好被人当营养一样汲取，所以我们要怀着感谢的心，谦逊地接受。

我是值得倾诉的人，别人说的秘密讲给我听，我定能守口如瓶，并给予开导。

每天中午，大家三三两两地坐在一起，有说有笑。但是有些女生却阴气沉沉，一副心事重重的样子。不能否认女生天生对事物的敏感性，情感比较丰富。当看到她的好友与她认为讨厌的人讲话、谈笑，就会产生一种莫名的伤心感觉。

不知你是否听落叶的声音，当落叶从上飘落，那无声的痛，你听得到吗？因为它知道，来年的春天，它将作为下一代的营养，让下一代茁壮成长。

初恋是很多人喜欢的名词——对于青春期的我们。别人总会说，我们现在对异性有好奇心，这是正常的的，但又劝诫我们不要做过火的事，以免惹祸上身。

我曾经问过一位失恋的朋友，问他如果爱像一种东西，他会选择什么东西来形容它？他说爱像咖啡。我说，对啊，咖啡入口是苦的，喝下去慢慢地回味才能尝出甜味。如果爱像鸡尾酒，入口是甜，但是喝多了，所带来的后劲不是你能承受的住的。

青春无悔，这是我的想法。但又不能随性而活。听，那强劲而有力、奋斗而拼搏的心，在你我身上跳动。不知你是否这样想过，我们需要珍惜爱，不断长大，不需要轰轰烈烈。

[青春期的我们中学作文

绿，是生命的颜色；绿，是希望的颜色；绿，是快乐的颜色。从古至今，绿，都是不可缺少的颜色。

我的老家曾经便是生机勃勃的一片。步入耄耋的太太，坐在那竹编椅上，过了老宅，便是成片成片的田地，那是一片绿海，绿色在田野上翻滚，阵阵扑鼻的草香在早晨阳光的氤氲当中显得格外宁静。大黄狗伴在身边，用一双明澈莹晶的目光望着我，我笑笑，蹲下来和它一起享受绿色给我们带来的清新。那时，只有一个女孩，一条狗和一望无垠的绿色。绿色是生命的颜色，曾经在我那幼小的心灵上洒下希望的种子，我感谢绿色，是它伴我走过了最无忧无虑的童年。

如今的老家只剩下城市的喧嚣，人们在这过着丰衣足食的生活，有谁可曾享受过绿色带来的幸福感呢？在感受过绿色的幸福感后，又不得不为失去一片绿而感到深深的默哀。随着时代的发展，绿色已渐渐离我们远去。

可喜的是，学校积极创建园林校园，把生命的绿色再次带回我们身边。春暖花开，四周绿的让人目不暇接，草绿浓绿淡绿墨绿，就像一幅绿色的风景画，绿的永远无法让人餍足，绿草扭摆着苗条的身子，富于林下风度的杨柳松散着她柔滑的绿丝，杨柳风拂过，掀起一阵绿叶细细的喧嚣。

学校的操场旁，有一片树的海洋，踏一条幽径上去，便是一个树林围绕的栖息地，在绿色的拥抱中，人们静静歇凉，保留那份绿的快乐。廉纤的小草从石头缝里探出头来，好奇的打探着这个世界，嫩嫩的一身绿衣服，生的喜爱，四周树林便又是一阵低低的耳语。正值春天，花儿开得正烂漫，但那一株花能离得开那衬托它的绿叶？待花谢了，便又是一片朝气蓬勃的绿色。

让我们用双手迎接那一份绿，建造一份绿，让拥有绿的那份幸福溢满心头！

创新意识是人们对客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的愿望。然而多年的应试教育导致了教师对学生认识发展要求的整齐划一，使学生的思维拘泥于同一方向，习惯于在教师圈定的思路模式和规定范围内进行思维。这让本该丰富多彩充满灵性的作文变成了僵硬、呆板的应试之作。

为了改变这种现状，我们必须打破墨守成规的做法，放下包袱，解放思想，改变观念，在作文教学上大胆创新。下面我将从三个方面对这一问题进行探讨。

一、作文认知的创新

作文就是写文章。写作的目的无非就是生活、工作、休闲的需要。生活的需要是随意、随机的，工作的需要要求精准、规范，而休闲的需要则要求精巧、优雅。这是一个由易到难的过程。著名的语文教育家叶圣陶说过：“写作就是写话。”当前中学作文教学中就是用最高的标准来要求学生写作，即是用休闲的标准来衡量学生作文质量的好坏。我们应当认识到，作者写作文的过程就是要借助文章这一交际媒介，把自己的思想感情传递给读者，即：作者→思想感情（文章交际媒介）→读者。当前作文教学中存在着只见文章而不见读者的现象。在生活中我们写作的目的就是为了影响读者而写作的，没有读者，我们就没有了写作的动机。学生的写作是出自生活的需要，也就是说是随意的、随机的。因此，作为教师在教学中就应该认识到：学生的文章只要“通”即生活的，不要“好”即休闲的。作为教师，我们应该认识到“好文章，是思想观点好，并非形式上的矫揉造作”，“文章不是工艺品”。

二、作文教学操作的创新

1.增加命题的透明度

“命题必如学生所自发，彼本无所为，示之以题，彼而觉有所为，欲罢不能，非倾吐不可。如是可使练习与作文一致，见题作文与自发作文无殊。”(叶圣陶) 我们过去的作文训练是一种为了作文而作文，学生处在一种被动的心态，因此学生写出来的作文普遍存在着失真状态。作为教师，我们应该转变这种状态，要把学生那种“要我写”变成“我要写”，从而变学生的那种被动心态为主动心态，让学生自由表达、自发写作，这样一来，学生写出来的作文就成了自己内心情感的真实表达了。教师这样做的目的就是要把学生的写作活动变成一种现实的交际行为，从而还原生活的本来面目。那具体的做法就要求教师在命题的时候要善于创设情境，让学生有一种置身其中的感觉，让他们有话可说，有话可写。教师的文题最忌陈腐老旧和假、大、空，而应具有启发性、发散性、新颖性、趣味性。只有这样的文题，才能激起学生强烈的创作愿望，写他们心中所想，做他们心中所愿，才能使之投入到忘我的创作之中，而丝毫不感到作文的枯燥与乏味。

2.加大批改的参与度

作文批阅在作文教学中是一种反馈性指导，它在作文教学中起着十分重要的作用。过去在作文批阅中，师生缺乏应有的沟通，教师关着门改，学生盲目地看。这是一种典型的“背靠背”式的批改。我们要将其变成“面对面”（轮流）＋互相改的模式。

欧阳黛娜认为：培养学生修改文章的能力是写作教程中一个十分重要的环节，必须教会学生自己动手来批改自己或同学的文章，从中提高认识能力、鉴赏能力与表达能力。我十分赞同她的观点，所以在文章批改方面，我大胆放手，指导学生批改。

3.讲评扬长，激趣励志

讲评属于作文教学的再指导，教师在实际的教学中可采取以下措施。

首先，在每次作文后的评讲要实行教师评与学生评相结合，追根溯源。可以采取教师组织、参与，学生自评自读和小组互评的方法，从中吸取别人长处，补己短处，“他山之石，可以攻玉”，从而开拓视野，增长见识，提高自己。这样，既可以改变传统作文评讲的教师说了算包揽一切，又可以消除教师改得苦、讲得累、学生听得烦的低效毛病，达到省时省力，提高课堂效率的目的。

其次，学生参与评析。在作文评讲中，可以让学生参与，以集体评析、分组讨论、同学互评等形式充分发挥学生的主体作用。教师可以当众诵读或借助多媒体展示，让学生评点：优点有哪些，哪里还需要改进，怎么改。讨论达成共识，异中求同，鼓励学生存在不同意见。教师指导要用鼓励性的语言，即使不合适的地方也要用建议、商讨的语气，保护每个学生的积极性。

三、作文评价标准的创新

过去的评价标准只注重文本本身，而不去考虑作者、读者。现在我们的标准应该是“全面考虑，综合评价”。这是一种既注重内容又兼顾形式的评价。

我认为，其中的“内容”包括：想说的、已说的 、说的程度（清晰度、准确度、明了度），只要合理就行；其中的“形式”主要考虑可接受性，包括：构思――不注重“巧妙”，应考虑“逻辑条理”；技法――不应刻意追求，可以忽略。我们要求学生的作文要有针对性、适应性（适应自己，适应读者）。

总之，作文教学上的创新途径是多方面的，也是作文教学中的崭新课题。虽然我从作文本身的认知、作文教学操作、作文评价标准三个方面的创新进行了探讨，但还需要不断追求，不断实践，不断总结，日臻完善，以还给学生一个自由的写作空间。这样，才能培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，把作文教学提高到一个新的水平。

桃花谢了，还有再开的时候；柳树枯了，还有再发芽的时候；鸟儿飞走了，还有再回来的时候。可是逝去的童年是一去不复返了。每每想到这些，心中总会涌起一股莫名的忧伤。

时光流逝，我从一个稚气未脱的孩童成为一个亭亭玉立的小姑娘。转眼我升入初中了，但是随着初中的到来我的烦恼也为之多起来了。

以前，在小学时，一下课我总可以不顾一切地在蓝天下奔跑着，并且发出一阵阵银铃般的笑声。可是上初中以后，这座学校就像一座密不透风的囚笼，把我的笑声全部锁在一起。让我感觉呼吸困难，我总想大口地呼吸新鲜的空气，可是吸进去的却只是污秽之气。

升入初中以后，同学们之间的感情不再像小学时那么纯真。有一次偶尔听到同学们谈论一些关于男女之间交朋友的事情时，我随口说了一句：“男女生交朋友很正常，男女生为什么不能成为好朋友呢？”同学们听后都用异样的眼光看我。我觉得很难过，在小学时人和人之间的距离是那么近，不论男生女生大家都可以成为好朋友，为什么到了初中我感觉天空的颜色都变了色呢？

升入初中以后，同学们不再像小学一样，下了课大家一起嬉笑打闹，而是像生病了一样，天天趴在座位上一动不动，要不就是低着头不停地写啊写。大家每天总会为了考试成绩的好坏而变得喜怒哀乐。就连小学时对我管的很松的妈妈也像上了发条的闹钟，每天在耳边不停地唠叨，成绩好像比生命更重要。

升入初中后，同学们之间的竞争也变得更加激烈，期中考试前，为了考出好成绩大家都努力地学习。重重书包把我压得大气难喘，漫天飞舞的试卷把我锁在囚笼般的屋子里。但想到期中考试是想要父母的“混合双骂”还是要父母的甜言蜜语，看来为了耳朵的清净只能不停地向前奔跑！

只有在梦境中才会出现我梦想中的初中生活，那简直就是人间天堂……

初中生活尽管很累很枯燥，但是我依然要笑着走下去。尽管有很多烦恼，但我也要把他们抛在脑后。

[关于上中学的烦恼的作文

中学开学已经一个多月了，一个多月前，我还是一名无忧无虑的小学生，而现在我现在已经是一名名副其实的中学生了。

刚开学的时候我觉得很辛苦，每天都要起的很早很早，上的课很多，还有晚自习、早读、习字静读等等。

我望着那厚厚的七本书，心里直犯嘀咕，并且学校离我家很远，我是一名住校生，饭菜不习惯、朋友不合群等成了我的难题。那时的生活是苦的酸的。

过了几个星期，我慢慢适应了，觉得兴致越来越高，生活感觉很充实，饭菜也可口了，朋友也越来越多了。每天最愉快的时光就是和朋友在小树林里漫步。每天上着我喜欢的数学课，偶尔上些音乐美术课放松放松心情，初中的老师并不像我想象中的那么不好，讲题思路清晰的董老师，英语单词每天挑写的郑老师，连我最不喜欢的语文课也因为我可爱可亲的张老师而改变，现在的中学生活是甜的。

再后来，也就是现在，我倒觉得习惯了。习惯了老师，习惯了同学，习惯了学校的一切。一切感觉都是井井有条的，安排好了的。缺了哪一块儿都不行。

我的中学生活就是这样的我五味杂陈，百般风味。

今天早上，下着小雨，虽然天气不怎么好，但是我的心情却非常好，因为我们要去南师附中学校参观。

我和爸爸早早的就起床了，然后带着激动的心情急匆匆的来到了南师附中。一看来参观的人可真多呀!一进南师附中学校大门迎面就有一块大石头

上面写着“诚朴”两字，我想应该是南师附中的校训吧!南师附中的面积大约有530亩，是我们东小两个大呀!校园的绿化也非常的茂盛，东西两侧各有圆形的喷泉。南师附中的每栋楼都通着的。每栋楼前都有面带微笑的志愿者，正当我东张西望的找教室时，志愿者姐姐热情的把我引到要去的教室。我一进教室很显目的“

嚼得菜根，做得大事”着八个大字，我想：为什么要用这八个大字呢?通过我仔细想了想，我认为应该是如果一个人基本的苦连菜根都吃不来，那将来怎么做得了大事呢?要想有所作为，必须得吃的起基本的苦，吃得苦上苦方是人上人。接着，我的同班同学张梓涵，张梓衡也来到了我们这个教室，原来南师附中的老师是按照姓氏来分班的。

这次到南师附中的参观使我受益匪浅，同时让我懂得了“ 嚼得菜根，做得大事”这八个大字。

小学时，我记得老师要我们写母亲，我把母亲写得年轻漂亮、温柔端庄……

可是，我心里却感到深深不安。我为什么那么写，为什么？那根本不是我母亲！当老师念到我作文的时候，我如坐针毡，我感到同学们好奇、疑惑的目光，以及羡慕。可我却异常慌张，放学后，我像一个小偷一样，仔仔细细看了身边有没有同学，我才跟母亲打招呼。

这并不能解决问题，第二天，我便被同学识破了，我只能尴尬地看着同学和母亲。

晚饭后，母亲一句话也没说，可我觉得，这是暴风雨夜的前夕。但是，我等啊等，母亲就是不说话。半睡半醒间，我听到母亲的哭声，她在和父亲打电话，我小心翼翼爬下床，轻轻把耳朵贴在门口：“……你不回来了！你，你…… 女儿我会照顾，不劳你费心！嘟嘟……”父亲那边挂了电话，母亲就一直哭：“怎么办？怎么办？女儿不喜欢我了，怎么办？”躲在门边的我，忽然觉得，这门又厚又重……

“老师，这才是我的母亲，请您帮我看看，然后读给同学听，求求您！”

“……好吧，我看看。”

“我的母亲是一位农民，我是农民的女儿……”

同学们用惊讶的目光看向我，但我却毫不在意他们的目光了。

“母亲！母亲！看这是什么？这才是我的母亲！”一回到家，我连忙把作文给母亲看。母亲从厨房里出来，往围裙上擦了擦油渍，接过我作文看了，笑了笑：“这才是我女儿！”“我是您的女儿！”我自豪地说。

生活的强者总是善于扭转逆境中的人生。爱迪生说：“我才不会沮丧，因为每一次错误的尝试都会把我往前更推进一步。”扭转人生的第一步，就在于抛却一切负面、消极的想法。

如何承受逆境？这是一种压力心态。或许你曾试过一些方法，再找一份工作、再结识一位伴侣、再使家人恢复健康，让快乐的时光重现，可是却都未见成效。有些人或许会重新振作，扭转困境，但当一再陷入压力时，往往就失去了再尝试的勇气。为什么会这样呢？只因为我们每个人都想逃离痛苦，没有人愿意承受压力。当一个人付出全力去做，结果得到的尽是失望的时候，请问他还有勇气去尝试吗？是经常受到失望的打击，我们不仅不愿再去尝试，甚至根本不相信还有任何可为之处。

若你发现自己有了不想再尝试的念头，那么就得当心这种心态，你已经患了“无力感”的心理病了。

拿破仑·希尔说：“幸好，这种病并不是绝症，只要你现在就改变自己的认知和做法，那么所有的不如意就会一扫而空”。

扭转人生的第一步，就在于抛却一切负面、消极的想法，别一味相信自己什么都不行、是无可救药的了。何以你会这个样子？只因为曾经试过好多次不见成效，就意味着自己束手无策了吗？因此，你要记住这样一句话：过去不等于未来。过去你曾怎么想、怎么做都不重要，重要的是今后你要怎么想、怎么做。在驶往未来的道路上，许多人是借着后视镜的引导，如果你就是其中之一，那么就不免会出意外。相反的，你应放眼于现在，着眼于未来，看看有什么能使你变得更好的方法。

扭转人生的另一重要步骤，就是需要你坚持到底，为改变困境努力不懈。

许多人曾说过这样的话：“为了成功，我尝试了不下上千次，可就是不见成效。”你相信这句话是真的吗？别说他们没有试上100次，甚至于有没有10次都颇令人怀疑。或许有些人曾试过8次、9次、乃至于10次，但因为不见成效，结果就放弃了再尝试的念头。

不知道你是否听过桑德斯上校的故事？他是“肯德基炸鸡”连锁店的创办人，你知道他是如何建立起这么成功的事业吗？桑德斯上校于年龄高达65岁时才开始从事这个事业。那么又是什么原因使他终于拿出行动来呢？因为他身无分文且孑然一身，当他拿到生平第一张救济金支票时，金额只有105美元，内心实在是极度沮丧。他不怪这个社会，也未写信去骂国会，仅是心平气和地自问：“到底我对人们能作出何种贡献呢？我有什么可以回馈的呢？”随之，他便思量起自己的所有，试图找出可为之处。

头一个浮上他心头的答案是“很好，我拥有一份人人都曾喜欢的炸鸡秘方，不知道餐馆要不要？我这么做是否划算？”随即他又想到：“我真是笨得可以，卖掉这份秘方所赚的钱还不够我付房租呢！如果餐馆生意因此提升的话，那又该如何呢？如果上门的顾客增加，且指名要点用炸鸡，或许餐馆会让我从其中抽成也说不定。”

好点子固然人人都会有，但桑德斯上校就跟大多数人不一样，他不但会想，且还知道怎样付诸行动。随之，他便挨家挨户的敲门，把想法告诉每家餐馆：“我有一份上好的炸鸡秘方，如果你能采用，相信生意一定能够提升，而我希望能从增加的营业额里抽成。”

很多人都当面嘲笑他：“得了吧，老家伙，若是有这么好的秘方，你干嘛还穿着这么可笑的白色服装？”这些话是否让桑德斯上校打退堂鼓呢？丝毫没有，因为他还拥有天字第一号的成功秘诀，我们称其为“能力法则”，意思是指“不懈地拿出行动”：在你每做什么事时，必得从其中好好学习，找出下次能做好的更好方法。桑德斯上校确实奉行了这条法则，从不为前一家餐馆的拒绝而懊恼，反倒用心修正说词，以更有效的方法去说服下一家餐馆。

桑德斯上校的点子最终被接受，你可知先前被拒绝了多少次吗？整整1009次之后，他才听到第一声“同意”。在过去两年时间里，他驾着自己那辆又旧又破的老爷车，足迹遍及美国每一个角落。困了就和衣睡在后座，醒来逢人便诉说他那些点子。他为人示范所炸的鸡肉，经常就是果腹的餐点，往往匆匆便解决了一顿。

历经1009次的拒绝，整整两年的时间，有多少人还能够锲而不舍地继续下去呢？真是少之又少了，也无怪乎世上只有一位桑德斯上校。我们相信很难有几个人能受得了20次的拒绝，更别说100次或1000次的拒绝。然而这也就是成功的可贵之处。

如果你好好审视历史上那些成大功、立大业的人物，就会发现他们都有一个共同的特点，不轻易为“拒绝”所打败而退却，不达成他们的理想、目标、心愿，就绝不罢休。

多方且一致地去尝试，凭毅力与执着去追求所企望的目标，最终必然会得到自己所要的。可千万别在中途便放弃希望。这句话说来简单，但我们相信你一定会从内心同意，就从今天起拿出必要的行动，那怕只是小小的一步。这样，对你增强心态会是一次重大的推动。扭转了逆境，你也就迈上了成功人生的第一步。

生活中不乏酸甜苦辣，面对艰难困苦我们应该学会一笑置之，这样才能够放下心中的阴影，轻松地走在今天的阳光里。古人用一副绝世对联告诉我们：人生在世不过短短数年，要视宠辱如花开花落般平常才能不惊，视名利如云卷云舒般坦然才能无意。我们的人生是短暂的，如果把功名利禄、荣耀光环看得太过重要，那么很容易迷失在那些肤浅的东西上，从而丢失了人生的真谛。面对生活的艰难困苦，学会一笑置之或许你会有别样的感受……

[挫折中学作文

一个没有梦想得的人，他的人生也就像一场毫无目地的旅行，永远也不会知道哪里才是终点，更不会知道何时才会结束．正如罗兰所说的那样：＂一个人活着而没有目地，他就会彷徨。苦闷和不安，而唯有当一个人确实了解自己所要过的是什么生活之后，他才会觉得他的生命而有意义．＂由此可知道梦想对于一个人来说无疑是一种精神物质，缺少了它就好比失去了灵魂，人也就会变得空虚．

我有一个梦想，梦想着有那么一天．我成为了一名高级设计师，走进了设计的殿堂，设计是一种有挑战性的工作，成功的设计会令我愉悦．设计是一种艺术也是一种文化，是我所追求的也是我所向往的．然而梦想是多个的这只是我其中一个而已。

鲁迅曾经说过：＂伟大的成就总是与辛勤成正比，有一分耕耘就有一分收获．＂我非常赞同他的话，我们也只有把梦想付诸行动，我们的未来才有可能将梦想实现，要不然这一切只会成为空谈的笑话．＂不经一翻寒彻骨，哪得梅花扑鼻香．＂我们只有勤奋学习，才能为我们美好的未来作下铺垫．而勤学不是一朝一夕的事，就好比大书画家王羲之＂临池学书＂苦练了二十年最终成为了出色的书画家．

有了梦想只是一个开端，就好像一个故事有了一个开头篇，一片荒地里出现了一丛绿草。航海中的人们有了一个航海的目标。如果没有梦想，人就会变得行尸走肉般活着，被大自然操控着更不会有今天幸福的生活。

拥抱梦想吧！为了自己，为了祖国，为了未来，坚持不懈顽强的生活起来。

今天下午第一节是体育课，终于又能举行篮球比赛!

首先要选队友，用猜拳的方式来决定，谁不愿意选球技高的当自己的队友，我很幸运地分在强队。

比赛正式开始，不到1分钟，吉亮一个妙传将球传给我，我一见位置离篮筐很近，一个投篮，进了!精彩的还在后面，接着我将球传给在三分线外的__，他见对方向自己跑来，使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，对手一个断球阻止了他的行动。就在对手洋洋得意之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算__也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧!”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，原来我的球穿过祝恺昕的裤裆，球一反弹，我在他背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。

后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束!虽然有些恋恋不舍，可每个人的脸上还是透出甜美的笑容。