童年趣事五年级作文【汇编3篇】 作文【精品20篇】

我的童年是在乡下的爷爷家里长的。

爷爷家在一个大山里，周围都是黛青色的大山，只有屋外是几片田野和树林，在往村子外边走一点，是一条长长的大河，周围长着很多茂盛的芦苇，真的是一个纯朴的生活环境。

在我没上小学以前，我都是在这里天真无邪，无忧无虑的长大的，可是到了上学的年龄，乡下教育的贫乏才真真正正的展示在我们家人的面前，我在乡下上了一年的小学，觉得这里的课堂索然无味，信息闭塞，而我当时正处于对知识求知若渴的年龄，所以在乡下上学根本满足不了我的求知欲。

所以，在我快要上小学二年级的时候，爸爸妈妈把我接了回去。

我回到了城市里的学校，生活和学习也就变得从容了起来，我每天都可以花很多的时间，在阅读自己喜欢的书籍上。

这些带给我的满足感，是当时在乡下的学校里所给予不了的。

我很珍惜现在的学习机会和学习环境，我一定会好好的学习的。

童年是一首歌，童年的歌是美丽的。

正像高尔基写的童年，高尔基写的是关于童年的事情，而且写出了他的贫穷。他的“大学”则是他干的活。而我们的童年不一样，我们的是快乐的。

这是所有的歌中最好的音乐。

歌曲一：

小时候老是那么调皮，总是不想上幼儿园。为了不想上课，老师只能叫我睡一会儿。

差不多就是这样的。我不喜欢这样，但是，有几次来的最早。

如果为什么记不清，我只能这样的说：又忘了。

歌曲二：

长大后，我便上了小学，可惜，我是8岁开始读一年级的。现在我已经四年级了，不过，像我迟读的人也很多很多。尽管如此，我也不想管。

不想管的原因则是烦，一年级开学没几天，就尿裤子，这样的事情，让我羞死了……还有有的男子叫我胡子人，恨不得想扔他们，现在实在是没办法了，想准备转学。可惜，不知道爸妈能不能同意我。我最想去的是杭州读书，不知道哪个学校好些……唉，日子不好过了，等考试后再说吧。

如今已经第八单元了，这个学期比其他学期来说，实在是太快了。时间是快的，而不是慢的，我特别想说什么……

歌曲三：

有时我成绩好，也有成绩坏。但是，四年级的生活是苦的。

在于我的男老师，老师是一个严厉的老师，有时他还罚别人。我们早已受不了了，可惜日子还要这样过。

又一个男老师，其实是来自湖北黄冈的，不过他教的不好。有一次上课，他还嚼口香糖，一边嚼一边讲，我不想过这样的生活，因为我不喜欢这样的生活。

两个老师比起来，还是我们学校的老师好。华星学校的老师都是垃圾，因为他们不会教，反而乱教。这个老师虽然严厉，但是我也好了一些。而那个老师不但让我退步了很多，而且把我没有想到的事情写成瞎想了。

总而言之，我还是觉得，这三首歌是难忘的。每个人差不多和我一样，也是这样的事情经历……

童年像是一场五彩缤纷的梦，梦中的酸甜苦辣，现在回想起来，还觉得真有趣呢!

我五岁那年的一个夏天，“懒虫快起床，懒虫快起床!”淘气的小闹钟打破了我的美梦。我心想：困死了，再睡一会儿吧。可是，当我起床的时候才发现：糟了，快迟到了!我马上刷牙、洗脸、吃早餐。吃完早餐后，我又风风火火地换衣服。

“啊，我的袜子去哪了?”妈妈帮我把房子“翻”了一遍，都找不到。妈妈着急得像热锅上的蚂蚁似的，她说：“不管它了，你先从衣柜里那多一双袜子，穿着先吧!放学后回家再找。”当我准备穿袜子时才意外地发现：袜子就好端端地穿在了我的脚上!我哈哈大笑，妈妈也跟着笑了起来，她一边笑一边说：“袜子穿在脚上，还好意思说不见了，哈哈哈……年纪轻轻就那么‘大头虾’?“哎呀时间快不够了!”还没笑完，我指着钟惊呼起来。我俩冲冲忙忙，风风火火地出门往幼儿园赶去……

记忆中，那一段每天回幼儿园的清晨，都是与妈妈在这种忙乱却又有条不紊，紧张却又充满欢笑的中度过。

童年的事虽然微不足道，但是却宛如成长道路上的一盏盏明灯，一直陪伴着我的成长。长大后，回想起童年时期的傻事，还真是趣味无穷啊!

走在灯火阑珊的街头，看着川流不息的车流，心底温暖平和。因为家，就在不远处等候。

我和弟弟走在路上，诉说着学校的趣闻。正说得开心起劲，突然只见弟弟眼睛一亮，兴奋的嚷道：”姐姐，姐姐!有只漂亮的小鸟哦!“我斜着眼看了他一眼不经意的说道：有又怎么样?我是不会给你捉的!”随后便是一种出奇的安静。我回头看看弟弟，发现他竟然已经泪流满面，我被吓了一跳，赶紧向着小鸟所在的地方走去。

我小心翼翼的伸出双手，悄然合拢，竟然捉住了一只。我又试着去捉其它的小鸟。可是左边一伸手，右边一踢脚，不仅连根羽毛没捉到，还让刚刚捉到的那只小鸟也飞跑了。我望着它们离去的背影，心里很不安宁，好担心弟弟那幼小的心灵受不了失去心爱之物的打击。我使劲的搂着弟弟，想尽可能的去安慰他。就在这时，突然有一只小鸟落在了旁边的草丛上，我和弟弟前仆后继，很轻松的`捉住了它。当我们沉浸在喜悦中，观察着手中的小鸟时，才发现这只小鸟原来是受过伤，腿部有献血在溢出。看着弟弟内疚伤心的样子，我趁机说道：“鸟呢，是人类的朋友，保护鸟类就是保护大自然，也就是保护我们人类自己!我们把这只小鸟带回家给他治疗伤口，等它好了以后放飞大自然好不好啊?”弟弟抬起头扑闪着大眼睛，使劲的点了点头，轻轻的捧起小鸟飞快的向着家的方向跑去。我看到弟弟手中的小鸟似乎在对弟弟说“爱我你就抱抱我”!

那天，我和几个小伙伴一起出去玩耍，由于有位小伙伴没来，所以我们就坐下等他，等了一会儿那位小伙伴来了，他说：“今天玩什么游戏呀？”

“不知道。”我听了就说。

“不会吧。”她说，“我们赶快想一想玩什么游戏吧。”

“嗯。”我们大家说。

我们想了半天可还是想不出来，过了一会儿就有人急得大声喊：“不如今天玩躲猫猫吧！”

“好。”我们大家齐声回答。

说完我们就点脚看谁来找。点好后我们把他的眼睛蒙起来让其他人先躲好。

“一、二、三。”

小伙伴们趁他数数的时候立该躲了起来，唯独我没有躲藏好。

“五、六、七。”

我听了就立该躲进了新做好的垃圾房里，我往四周一看，只看见一堆布条，于是就躲进了布条里，当我躲进布条后，往下面看了一下，我看见布条下面全是被火烧过的融化了的垃圾，而且还是热的，因为太臭了，我本想换个地方的，可是，我刚把头探出来的时候，那位小伙伴已经数到十摘下布条冲进垃圾房了，我看了又把头缩了回去。他往四周看了一下，由于那里臭的比茅房还臭，他只是看了一下便走出垃圾房到别的地方找了。一分钟、二分钟、三分钟，后来我听见了那位找我们的小伙伴说：“我输了，你们可以出来了！”

我听了立该蹦了起来，然后跑出垃圾房。我看见他们都被找到了，只有我一人没有被找到，我的脸上露出了胜利的喜悦，而他们看着我都哈哈大笑了，我见他们笑感到很奇怪就说：

“你们笑什么呢！”

一机灵鬼立即拿了面镜子对着我，我在镜子里看见头上全部都是布条，头发还很乱，脸上还被黑炭划了许多条黑色的痕迹，我也笑了……

大家笑得都很开心！

童年就像一曲动听的歌，唱出了我们内心的梦想;童年就像一副画，画出了我们生活的五彩缤纷;童年就像一本日记，密密麻麻记满了我童年的趣事。

最令我难忘的是那次捉蝴蝶。今天，阳光明媚，我和小伙伴约好去郊外捉蝴蝶，我们各自拿好“武器”准备大战一场。突然，一个目标出现了，它是粉色的，身上有许多美丽的花纹。我小心翼翼地走过去，忽然我的脚踩到了树叶，滑倒了，而蝴蝶却飞走了。我想没关系，下次再努力。

这次我吸取了上次的教训，又发现了一个目标，它是黄色的，身上长着很奇怪的花纹，我慢慢往前走，我正要捉住它的时候，我的手不小心碰到了叶子，蝴蝶被吓到了，所以蝴蝶又飞走了。我失望极了，可是我没有放弃，继续再来。

我发现一个新目标，它是蓝色的，身上还带着一些花纹，在阳光下散发着光芒，我想：“这次我一定要捉住这只蝴蝶。让他们羡慕我。”于是，我轻手轻脚地走过去，这只蝴蝶太笨了，根本没发现我，又继续向前走，用网一套，这只蝴蝶就轻而易举地被我捉住了，我高兴地哈哈大笑。

这次的捉蝴蝶让我感觉到了童年的乐趣。

每个人童年时都有着美好的趣事，每次放风筝的时候我就会想起来。

这一天，爷爷拿了几根高粱，又拿了几张报纸，要给我做一个风筝，爷爷不一会儿就搭好了框架，再把报纸贴上去，这样一个风筝就做好了。爷爷拿起绳子放到我手中，我一拿到绳子就飞奔起来，想把风筝拉上去，结果因为我跑太快，一不小心被绳子给绕到脚上，“啪”一声，摔了一个狗啃泥，爷爷拿起风筝小跑起来，风筝就这样上了天，风筝在蓝天的映衬下自由的飞来飞去，活像一只小鸟，后面的红绳子在空中轻轻飞动着。这时一个急风，把风筝吹跑了，像一架失控的飞机，直直的冲向对面，我急忙追去，风筝还好没有坏，正方形的身体上的绳子变得乱七八糟，尾巴上的红绳子也掉了好几处，我和爷爷拿着风筝进行了一次改进。这一次，我学着爷爷拿着风筝小跑了起来，不一会风筝就飞上了蓝天，远看像一只小鸟。

这一次放风筝一直印刻在我的脑海中。

童年是快乐的，童年是无忧无虑的。我把童年的美好、全部放在一件事上，因此我想讲述这件事。

在清明节时，我的朋友全部从远方回来，相聚在这个养育我们的村庄。中午朋友们聚集在一起，玩起了“跳八格”的游戏。首先来画格子，从上往下竖着三格，左右两格，中间一格，结尾两格。此时我内心是多么激动：我和小伙伴好不容易团聚，怎么也应该好好地玩一下啊。有一位小伙伴说：“游戏规则是马上剪刀、布、石头，来决定谁先来，每个人用石头来扔。每个人只有一次。”说完我们纷纷来：“石头、剪刀、布。”决定后，游戏便开始了。一切噪声立刻停止。伙伴脸上透露着开心和迫切。“嗵嗵”的跳动声为我们的团结而欢呼。仿佛这天是为小伙伴的团聚而来的。到我了，我用我精锐的目光看好格，一扔，进去了，看着朋友脸上的失落和羡慕的目光，我快活之极。糟糕第二次居然失手了，这次我才品尝到那种说不出的滋味。我顿时也由此难过。忽然我看到了有个人第一圈已经走完了。我的心像石头从山崖上滑落下去。从而使我有一种已经失败的感觉，此刻我悲愤欲绝。不行，我不能退缩，内心深处的强大力量推动着我，让我珍惜这次的快乐。之后，我们一直玩到天黑。虽然我没有赢得胜利，但友谊是无价的，我珍惜了友谊，我就觉得我很快乐。

童年的事是多么可令人再次回味和品尝。珍惜时间。每个人的童年只有一次，抓住这个美好而又快乐的时间，玩，诶的结束它的旅行!

我的童年多姿多彩，发生过好多件有趣的事。今天就把玩、最搞笑的事跟大家分享一下吧。

那时我只有五六岁，妈妈收拾房子时，发现了一个超大的箱子，里面甚至可以睡一个小孩子了。我喜不自胜，在里面玩了一天。到了晚上，我赖在里面不想出去。还说：“我才不要出去呢!今天晚上就让我住在里面吧。”妈妈问我：“你不怕冷吗?”“哼，我才不怕呢。”妈妈没办法，只好在箱子里面铺上

床单、枕头和被子，让我在里面睡。我高兴极了。

到了半夜，我不知怎么的醒了。我本来打算翻个身接着睡，可是手不经意间碰到了一个毛茸茸的东西。我顿时睡意全无。这是个啥?我百思不得其解。难道是个猫?不可能吧，门窗关得好好的，何况它也不会动啊。是个洋娃娃?也不是，我的玩具都在柜子里呢。天哪，难不成是传说中的短毛怪物?我吓得“哇哇”大哭。妈妈被我的哭声惊醒了，她忙开开灯，看见我之后哭笑不得地说：“我的小祖宗，你大半夜的，抱着我的棉拖鞋哭个啥呀。”我立刻不哭了：“这是个棉拖鞋?不是短毛怪么?”妈妈听后更加摸不着头脑。后来得知事情的原委，妈妈笑得腰都直不起来了。

这就是我的童年趣事之一，很搞笑吧!

有人说，童年是一个金色的糖罐，里面装满了欢乐;有人说，童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，就发出清脆而悦耳的声音;我说，童年是一篮记忆的鲜花，每一件趣事就是一片永不凋谢的花瓣。

两岁那年，我是和小姨一起生活的，因为爸爸妈妈在外地工作。一天晚上，小姨将我哄入梦乡。等我熟睡之后，她就去参加邻居的生日宴了(就在王阿姨家里举行)。过了一会，她回家看看我，见我还在睡觉，就悄悄走了。不一会儿，小姨又回来看看我，见我没醒，就又放心地走了。晚会结束了，她回到了家，看我竟不在床上了，她着实吓了一大跳!赶快满屋子找，还以为我被陌生人拐走了呢，差点就要报警了。最后终于在厨房找到了我，我当时竟趴在地上睡得正香，还打着鼻鼾呢!小姨把我抱到床上，她觉得真可谓是丈二和尚摸不着头脑，(那时我还小，根本不会上下床)。她打电话给我妈妈聊起这事，妈妈听了后，也觉得自己头脑不够用了。

说实话，我到现在也不知道当时到底怎么回事。难道是我自己会梦游?这件事也是妈妈后来告诉我的，到现在这事还是我心底的一个谜。

童年是五彩缤纷、丰富多彩的，我爱我的童年!

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出趣，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

池塘边的榕树上，知了在

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的`童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声精彩和糟糕今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读作文内容，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出趣字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

池塘边的榕树上，知了在

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：什么时候吃西瓜呀？

你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：妈妈，西瓜要滚下来了！话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜啪的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

笑什么？妈妈奇怪地问道。

西瓜又凉又甜，真好吃！我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2）范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3）好笑、有意思中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住有趣二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。

童年是那五彩缤纷的美梦，每个人的童年只有一次，要好好珍惜，一旦错过，就无法挽回，希望小朋友们一定要好好的珍惜自己的童年。 Childhood is those colorful dreams. Everyone has only one childhood, and we must cherish it.childhood.

我每次看到小朋友们快乐的玩在一起，有开开心心的，有快快乐乐的，有蹦蹦跳跳的，有打打闹闹的……我就想起了自己的童年，童年呀童年，多么美好的童年呀，人人都想回到自己的童年呀!

记着那年，我和邻居的小伙伴们一起去郊外游玩，我们一共七个人去了郊外，朋友们一会儿在草地上打滚儿，一会儿玩捉迷藏，一会儿向着蓝天亮开了嗓子，一会儿玩打沙包，一会儿玩跳房子……不一会儿有一个小朋友说：“不如，我们玩个比赛怎么样”话音刚落，所有的小朋友都聚在一起，我们玩什么比赛呢?有一个小朋友说：“高抬腿，看谁腿抬的高，谁就赢，怎么样”。

之后，我们先猜拳，后来，大喊一声!“石头剪刀布”!完了完了，死定了，全场的人都出了剪刀，就我一人出的布，可我是最后一个。小伙伴们一个接着一个的轮流下去，很快，就轮到我了，我心想：“这下死定了，”因为几个小伙伴们一个比一个高，我只好试了一试。

腿一抬，没想到，裤子没有提起，便就破了二十厘米的大缝，被他们看到了，哈哈哈大笑起来!之后回到家里，父母问我裤子的事，我把这件事从头到尾讲了一遍，父母听了，忍俊不禁地也哈哈哈大笑起来，谁让你不小心呢!真是倒霉的一天。

这就是我的童年中最有趣的事情，童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移，童年正渐渐离而而去，可童年时代的那些幼稚有趣的事儿，现在回想起来仍忍不住捧腹大笑。上面的这件趣事，后来妈妈告诉了我一个道理：做每一件事，首先要将道理搞清楚，不能照着生搬硬套，否则就会弄出笑话来，甚至犯错误。所以，此事至今令我难以忘却。

每个人的童年都会有令人难忘的趣事，当然，我也不例外。

记得四岁那年的一天，爸爸切开了一个大西瓜，对着我说：今天，我们一家人一起分享这个西瓜。我看着翠绿翠绿的瓜皮，红红的瓜瓤，不禁食欲大开，立刻狼吞虎咽起来，不一会儿就吃掉了六大块。爸爸看到我还想吃的样子，眼珠儿一转，说：小孩子不能吃太多西瓜，否则会变成西瓜的。啥?变西瓜?我才不干呢!我走进房间不吃了。

可是，吃过午饭，我还是忍不住了。趁爸爸睡午觉得时候，偷偷地溜进厨房，轻轻地打开冰箱，悄悄地吃起了西瓜。啊!又冰又甜，真好吃啊!不好!我猛然想起爸爸的话，心里像吊了十五个水桶七上八下，完了，要变西瓜了，这可怎么办呢?变成西瓜之后，谁也认不出我了，又不能跟小伙伴玩了，还会被别人吃掉想着想着我的眼泪就啪啪地掉了下来，垂头丧气地走进卧室，躺在床上，闭着眼睛，静静地等待着变成西瓜。

过了一会儿，我听见了嘀嗒嘀嗒的声音，心想：难道开始变了?我壮着胆子睁开眼寻找声音的来源。哦，原来是闹钟，我长长地松了口气。

下午，妈妈回来了，看到我没精打采的样子，就询问起来。我一五一十地把整件事情说了一遍。妈妈听了哈哈大笑，说道：傻儿子，爸爸那是骗你这个小馋猫呢。好让你知道好东西要大家分享!我这才如释重负。

从那以后，每次吃西瓜，我就会想起这件有趣的事。因为，它让我懂得了分享，懂得了分享是快乐的!

这件事发生在我四岁那年。 This happened when I was four years old.

那一天周末，我从姑姑家回来，妈妈发现我的鼻子一直在流鼻涕，妈妈发为我感冒了，赶紧到药店买了感冒药给我服下。可是一连好多天不见好，还是流鼻涕。后来妈妈带我到医院一检查，发现鼻子里有一个白色的东西，医生取出来一看是一泡沫颗粒。

我一想，原来是上次回姑姑家时看到新买的电视机包装箱里有几块泡沫塑料，我觉得好玩，就和小表弟玩起了吹泡沫，我们把泡沫扣的粉碎，还互相吹撒······，还不小心吸到了鼻子里，怕大人吵，我就没有告诉妈妈。

回到家后，妈妈询问我怎么回事，我把事情的经过告诉妈妈后，妈妈并没有生气。但是很严肃说“以后再也不能往鼻子、耳朵里塞小东西了，这是很危险的。”

通过这件事使我认识到：大人不在家的时候不能做危险的事情，小朋友们你们做过危险的动作吗?如果有赶紧停止吧，要不然会给我们的生命带来危险的。

小时候，我最喜欢到河里去捉鱼，但那时年幼无知，和小伙伴竟把蛇当做鳝鱼来捉，现今回想起来，仍觉得有些后怕和有趣。

记得那是在读二年级时的一个星期五放学后，我约了三个很要好的小伙伴去捉鱼。我们来到河边，一位小伙伴说：“没有撮箕如何捉鱼呀?”机灵的何洁却指着河边的柳树抢先开口：“用柳树条编制一个撮箕不就行了!”于是，大家采纳了何洁的建议，由大个子__负责爬树摘柳枝条，其余人负责动手编制撮箕。不大会儿，我们就编成了三个不算很好的撮箕。于是，大家卷起袖子和裤脚，下河用撮箕捉鱼。想着会撮到活蹦乱跳的鱼儿，我们的兴致都特别高。可撮了好半天，却没有大的收获，只撮到一些小鱼。正当大家觉得有点失望的.时候，忽然听到前边岔河沟里的刘明大喊起来：

“我撮到一条大鳝鱼啦，快来看呀!”于是我们一起朝刘明呼喊处奔去，都想先睹为快。可大家赶到一看，都感到有些惊奇和疑惑——这是鳝鱼吗?“我看好像有点像蛇，呀!”只听身后的肖华这么不确定地摔掉撮箕就跑，另两个伙伴也跟着跑了。我生性好奇，不但没跑，反而大声喊：“你们别跑呀，我们去叫旁边田中干活的叔叔来辨认一下，不就清楚了吗?何必自己吓自己呢!”他们三个跑了回来，经协商，我和两个伙伴在这里守着，大个子__去叫叔叔。我们等了几分钟，__与叔叔来了，叔叔手里还提着一条鳝鱼呢!叔叔上前一看，说：“哈哈，你们抓到蛇了!这是一条水蛇，不是鳝鱼!不过，水蛇是无毒的，它一般不会伤害人。”听叔叔这么一说，大家紧张的心顿时放松了许多。叔叔见我们仍有疑惑，接着说：“你们要认识鳝鱼吗?正好我在田里干活时捉了一条，你们看!”叔叔说着亮出了于里的鳝鱼，“鳝鱼大多数是黄色，身上非常光滑。而蛇有鳞片，不如鳝鱼光滑。颜色也有区别，大多数为灰色，少数是黄色。以后捉鱼，一定要看清，蛇多数有毒，会伤人，小心被蛇咬!”听叔叔一讲，我们终于弄清了鳝鱼与蛇的不同之处。

误把蛇当鳝鱼，事情虽然已经过去几年了，但那情景我至今仍记忆犹新。惊险、刺激、有趣、后怕……真有一种说不清的感觉。但事情也给我一个启示——做事要细心，粗心可能误事。

在我的童年生活中，有无数有趣的事情。其中最令我记忆犹新的，莫过于我六岁时的那一次抓鸡了。

那年暑假，我回我的另一个老家——江陵玩。那个地方是农村，几乎家家户户都养鸡。客人来了，热情的老家人就去抓鸡炖火锅；幼稚的我想去抓鸡玩，于是，我自告奋勇地承担了抓鸡任务。

来到后院养鸡的地方，我发现，那里有数十只鸡，个个都又肥又壮，看起来都美味可口，我迫不及待地直接冲进鸡窝开始行动。

很快，一只正在悠闲地散步的芦花大公鸡吸引了我的注意，我飞快地向它冲了过去。这时，大公鸡也好像发现了气势汹汹的我，感到了一种危机感。就在我触手可及的时候，它脖子一缩，拔腿就跑。我急忙紧追不舍，只见它一会儿左转，一会儿右转，一会儿来个紧急刹车，一会儿又来一个加速度，跑得像闪电一般快，我哪里追的上？跑了一会儿，气急败坏的我决定，换一个稍微弱小一些的大母鸡作为目标，没想到它们依旧个个身手了得，灵活敏捷，不仅善于利用各种砖头、石块作掩护，还不时来一个半空滑翔，就是让我抓不着。于是我又去追另一只离我很近的鸡。没想到，这样连续换了几个目标，追了一会儿，依然一只鸡都没有抓着，鸡窝里却是鸡飞鸡跳。鸡们恐慌得“咯咯哒哒”地乱叫，好像在向我抗议打乱了它们的平静生活。漫天的鸡毛、灰尘在空中飞舞，我也累得气喘吁吁，满头大汗。就在我一筹莫展的时候，我听见了家里小朋友正在看动画片《熊出没》的声音，我灵机一动，想出了一条“妙计”。

我想起了“光头强”抓鸟的方法。我找来了一个枯竹条编成的篮子，一根树枝和一根长麻绳，以及一把玉米。我把绳子的一头拴在树枝上，树枝的一头插在土里，一头斜顶着篮子口；再把玉米从鸡经常通过的地方一直撒到篮子底下，陷阱就大功告成了。我拿着绳子的另一头在远远的一棵树后躲了起来。不一会儿，玉米的香味就吸引来了一只黑色的大母鸡。刚开始，只见它边啄玉米往前走，边警惕地东张西望。吃了一会儿，就麻痹大意起来，一边“咯咯”地哼着小曲，一边埋头专注地吃着玉米，很快就来到篮子底下。躲在树后的我见时机成熟，急忙把绳子一拉，篮子“哐”地一声将鸡罩在了里面。成功了！兴奋地我急忙冲了上去，压住篮子，大声地喊着爷爷来杀鸡。

付出之后总有收获，中午，我饱餐了美味鸡肉。到现在，我想起那件抓鸡事件，仍忍不住咧开嘴笑。

童年就像一道道美丽的彩虹，在白纸上画出五彩缤纷的弧线。 Childhood is like a beautiful rainbow, drawing colorful arcs on white paper.

我的童年是快乐的，是与花草、河水相伴的。

我的童年大多数都在老家度过的，外婆在后院种了很多很多的菜，我的老家后院一片全是土地，上面种满了各种各样的美丽花草，其中，最令我喜欢的是最不起眼的油菜花。它总是穿着嫩绿色加淡黄的“连衣裙”，身上的衣服虽朴素，它的内心却异常美丽!

它不像玫瑰花、牡丹花那样耀眼，她只是一棵小小的、不起眼的油菜花，静静地立在田野上，没人看见她，没有人关心她。她的衣服很朴素，但是，她散发出的那种清香，非常的令我陶醉，有着一股清鲜之气，闻着她，便会精神饱满，心情格外的好。

外婆的菜园，也是我心中的“天堂”，那里，除了油菜花，还有很多的景物。园子后面是一条清澈见底的小溪，小溪的背靠着几座连绵起伏、巍峨的小山丘，小山丘上一片翠绿，令人眼前一亮。那条小溪里，承载着我许多的快乐，因为，当我快乐的时候，我喜欢折小船，让它漂浮在水面上游荡。这条小溪，溪底偶尔有几只小鱼和小螃蟹在玩耍，看见小鱼和小螃蟹在玩耍，我的心情也会格外好起来。

我的童年中有数不清的星星，那些星星，非常可爱地朝我眨眨眼。当夜幕降临，黑色笼罩大地，月亮升起来的时候，星星也活蹦乱跳地出来了，我也搬来了藤椅，坐在了阳台上，拿着饮料，观赏星星。一颗，两颗，三颗……星星总是数也数不清，一眨眼，所有星星就调换了座位，不让我“点名”，我总是不满地撅起嘴：“哼!真讨厌!”我的梦乡中，也有星星与月亮的照耀。

星星，月亮，油菜花，小溪……这一切的一切，令我终身难忘。月亮，缺了又圆，圆了又缺，让我意识到我长大了!虽还有月亮，星星，油菜花与小溪，但我的童年却一去不还了……

童年，来无影，去无影。那么让我陶醉，却又那么快的匆匆离去，永远不会再回来了。留下的也只有那段美好的回忆……

童年，是五颜六色的；童年，是绚丽缤纷的。听着爸爸妈妈给我讲我童年的趣事，我就忍不住笑起来。最有趣的还是数我第一次玩雪的时候了。

爸爸说，在我3岁时的冬天。一次，洁白的雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来，落在屋顶上，落在地面上，落在大树上，落在我的小手上。我吓得立即投进妈妈的怀抱，依偎在妈妈的脖子间，指着天上的一片片小雪花，好奇地说：“妈妈，这是什么呀？”妈妈笑了笑，说：“它呀，是‘花’。”“花？”我惊讶地说：“花怎么会从天上掉下来？”“它是一种白白的，凉凉的，小雪花，从遥远的雪绒国飞到我们这里的。”从妈妈怀抱下来，抬起头，对着雪花说：“小雪花，你好！”我又跑到妈妈的背后：“来啊，我们玩捉迷藏。”我嘻嘻哈哈，高兴地蹦着：“快，来找我呀！”

我玩累了，就去休息，就去吃午饭了，轻轻地对雪花说：“待会儿我来找你玩，你一定要等我。”

到了下午，我睡完午觉之后，看见窗外银装素裹，吵着要爸爸带我出去玩。来到外面，我就问爸爸：“爸爸，这些白白的是什么？”爸爸说：“是小雪花呀。”于是，我蹲下来，对着地面上的雪，好奇地问道：“小雪花，你怎么变得这么大了？”爸爸听了，笑着抱起我，说：“小雪花没有变大，只是上午听见你说和它们玩捉迷藏，所以唤来了它的伙伴。它们发现大地、房屋、小树都很冷，就为它们盖上了白色的大棉被呢！”我听了，连忙蹲下，拿起一把雪，紧紧握在手里，冻得我的小手红彤彤的。爸爸问我这是干什么，我笑着说：“我要帮它们把被子暖热点。”说着，放下这把雪，又拿起了另一把雪放在手里。

过了几天，雪儿融化了，我发现小雪花不见了，就大哭起来，跑到妈妈跟前，说：“妈妈，小雪花都不见了。”妈妈笑着对我说：“没关系，小雪花回家了，下个冬天，它们还会再来的。”我听了雨过天晴，又笑了起来。

童年，犹如一个装满酸甜苦辣咸各种调味料的调味管，有快乐，也有伤心。

每一个人都有一个美好的童年，就像彩色的沙滩，那一颗颗沙滩上的贝壳好似我童年的趣事。每一件事都让我回味无穷。记得有一次妈妈带我到秦皇岛的一个公园去玩，我玩着玩，看见一位老奶奶在卖东西，我拉着妈妈到那里去看看，噢，原来在卖棉花糖，我叫妈妈给我买了一支。我一咬，好甜。我想：棉花糖不就是拿棉花做的嘛，我也会。

回到家，我把我家的棉被里的棉花揪出了一大堆，然后我又找来一枝小棍，把棉花都插在小棍上，再往棉花上撒了一些糖，最后拿火烤，烤了一会儿，拿起来尝尝，咦？怎么不是那味？我想：是不是糖放少了，还是烤的时间不够长。于是我又放了一些糖，拿火又烤了一会儿，再一尝，还不对，我着急了，跑去问妈妈怎么回事，妈妈笑了笑，说：傻孩子，棉花糖不是拿地里种的棉花做的。

长大了我才知道，棉花糖是拿果酱和糖烘烤出来的。

记得我小时候最喜欢洗澡，因为洗澡是我可以自由自在玩水的时间，澡盆里摆满洗澡玩具，一下子玩小鸭鸭，一下子玩小恐龙，好快乐。最后总是要妈妈三催四请才肯依依不舍的离开浴盆。而现在看起来小小的浴盆，却是我当时的大浴池，回想起当时的情景真是有趣。

长大后，洗澡不再有洗澡玩具陪伴，但我还是很喜欢洗澡。每当放学回家后，我就会迫不及待的放下书包，冲进浴室，左搓搓、右抹抹，顺便还可以高歌一曲，再用那哗啦啦的莲蓬头，把全身的疲累沖光光。

我最喜欢的洗澡方式是在假日时“泡澡”，放满一大浴缸的水，再加些沐浴精，整个人泡在浴缸中，听着轻音乐，想像自己在阳明山洗温泉一样，浑然忘我，真是舒服。

我最讨厌的洗澡方式是停水时，妈妈用大锅子烧水，一人只能限制使用一桶水洗澡，我必须克勤克俭的使用水，以非常迅速及克难的方式洗个战斗澡，不能随心所欲的用水，真是痛苦，这时才知道，原来没水这么不方便。

洗澡不但可以清洁身体，也可以消除疲劳。无论是省时省水的淋浴或是轻松享受的泡澡，都是我每天最喜欢的一件事，因为只要一洗完澡，我一天的疲劳就好像冰块一样，融化消失不见了。精神百倍、头脑清晰，接下来不论是作功课、读书，都能应付自如，轻轻松松的迅速完成。

童年的趣事有很多，就像浪花一样，数也数不清。可是，让我最难忘的事只有一件。今天我就把这件“傻事”讲给你们。

记得那时我才6岁，有一次，姥姥在洗衣服，盆子里有许多泡泡，我跑进卫生间玩起了泡泡。可是，一抓泡泡就爆了，轻轻抓也爆，连碰一下都能爆。然后我往前一走洗衣服的盆子被我踩坏了。

有一次，我就趁家里没人，心想，我来做个实验吧！虽然没有衣服，用手搓一搓也行吧。我记得是用水加上白粉。我拿了一大堆白粉加上了一点水，过了一会我发现，越搓越粘手，后来，我把那盆里的一堆东西都搓成了球了，还是在努力地搓，我心想，什么时候才能出泡泡呢？我搓呀搓怎么也搓不出泡泡。过了好长时间，姥姥回来了，看见我在卫生间，有点奇怪，就问我：“你在干什么呀。”我把过程讲给姥姥听，把姥姥笑地前俯后仰，她笑着对我说：“这是面粉不是洗衣粉，怎么能搓出泡泡呢？”我也被我自己笑爆了。

虽然我不会再把面粉当作洗衣粉，可是，童年那种乐趣我却十分向往！