果断与武断的辨析（汇集19篇）

安静的近义词、拼音、意思、辨析如下：

安静 ānjìng

【安静】没有声音;没有吵闹和喧哗。如：这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。

宁静 níngjìng

【宁静】(环境、心情)安静。如：这几天心里颇不宁静。

平静 píngjìng

【平静】(心情、环境等)没有不安或动荡。如：我们的脚下仿佛轻松起来，平静地，宽廓地，带着欣幸与希望，走上了那银光的路，朝向红玉的琼台走了去。

清静 qīngjìng

【清静】(环境)安静;不嘈杂。如：这好地方嘛，又清静，又宽敞。

辨析：“安静”着重指不喧哗没有吵闹，常形容心情、环境或人事的状态，如心里安静了些，课堂里安静极了，他安静地睡着。“宁静”着重于“宁”，安宁，没有搅扰，多形容环境，如宁静的早晨，也形容心情，如例2。“平静”着重于“平”，平稳，没有动荡不安，常形容心情、表情、情态等，如心里平静些，平静的海面，风浪平静等。“清静”着重于“清”，不杂乱，不嘈杂，多形容环境，如街面异常清静，清静的角落等。

从1999年起，江苏考生连续6年面对“话题作文”。有人问我：今年考不考“话题”了?我说：6月7日上午准知道。用意很明白，即不要猜题、押题，只要从多方面准备好了，临场一定有底气。

一般说来，高考(课程)作文的模式主要有3种：话题作文，材料作文，命题作文。下面分别做一些说明。

①话题作文。

只要题干中有“请以______为话题”一语，你便可立即认定：此乃“话题作文”。话题作文的“材料”，只是命题者的一种“启发”和“提示”，仅供参考。它的关键部位是引号(“……”)中的那些文字，这是明确的、法定的指令，大家都得遵照。所以，我恳请47万考生朋友一定要把引号里的每个字、每个词看清楚，想明白，然后再立意、构思、行文。话题作文可以不使用考卷上提供的“材料”(如去年的哲理散文诗，前年的智子疑邻寓言)，而且鼓励考生挣脱“材料”，开辟新的天地。说得再具体一些，即你的文章中可以不涉及“材料”的内容，但必须直接与引号中的词语相关。再者，“话题”本身不是文题，你应当自己拟定一个好题目;直接把话题拿来作标题，效果肯定不妙。

②材料作文。

这种模式，多年不用了，但生命力还在。不可忽视。如果题干中没有“话题”二字，你就得小心了，应当想一想：这究竟是什么作文?1999年高考作文没有“话题”二字，但却是“话题作文”，它的表述是：“请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章”。这一年，江苏阅卷点发明了“话题作文”一说，第二年全国命题移植过去了，从此风靡天下!一般说来，材料作文的命题表述是：请阅读以下材料，根据材料，自选角度，自拟标题，联系实际，写一篇文章(记叙文或议论文)。材料作文的“材料”，是考生写作的根本依据，所以这类作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”，那就严重违背命题要求了。这，正好与“话题作文”相反。材料作文既要紧扣“材料”，又不能大段复述材料，比较顺当的做法是：一开始，交待一句“读了以上材料，我想到了什么什么”，然后进入正文;在正文写作中，可以适时回顾、点击一下“材料”。

同义词是指许多意思相近或相同的词语。在不同的场合使用时,有着细微的差别。以下是小编为你带来的同义词辨析:accept,receive,admit,take，希望对你有帮助。

accept, receive, admit, take

这些动词均有“接受、接纳”之意。

accept ：强调主动地或自愿地接受，或者说，经过考虑后同意接受。

receive ：着重仅仅接到或收到这一支轮船或事实，而不含采取主动或积极行动的意思。

admit ：作“接受”讲时，强调准许或批准。

take与receive同意，是receive的日常用法，侧重不带主观意愿地收下或接受。

1、注意辨析材料类别。

就目前的作文题目而言，给出材料的形式当然就两种：文字的和图案(漫画)，这只是需要将图案转化成文字即可(图文转换的运用而已)。这里讲的材料类别是这样三类：

1)叙述具体事件类

2)叙述社会现象类

3)陈述话题观点类

每一类的写法略有差异：叙述具体事件类重点在“就事论事——就事论理”，由具体到抽象;叙述社会现象类重在由现象到本质，析原因、说作用(或危害)、添措施;陈述话题观点类，重点在于关键概念及其之间关系的辨析，从而确立自己的观点，重在解决问题。

2、注意“任务”的显隐。

“综合材料内容及含义”属于隐性任务，需要自己构建任务，“对材料(或材料中人和事)有何思考、看法”之类属于显性任务。无论哪一种，都需要明确作文题的任务之后才能动笔。无论如何都需要表达“我”——自己思考之后的观点。

传说有人拿桐木当柴烧,蔡邕经过炉旁,听见木裂之声,知道这块桐木是制造乐器的上等材料,就立即把没有烧完的半截木柴从火里抽出来,交给良工做琴。桐木的长度恰合琴身的需要,不过琴尾必须留下烧焦的痕迹。这张琴,就叫“焦尾琴”。这个故事教给我们的是当机立断。蔡邕如果稍稍迟疑片刻,让桐木多烧一会儿,剩下的长度就不够制琴之用了。琴尾的焦痕代表一位音律专家的果决。“果决”曾经为世界保全了许多美好的事物。

从这个角度看,人生原是一种不断的选择:种瓜还是种豆?取鱼还是取熊掌?有人为自己选择,有人为一家选择,有人为一群选择,负重责大任的人为一国选择。每一种选择都有后果,每一种后果都需要有人承担,果断的人能够毫不胆怯地负起这种责任来。游轮在海上航行,第一舱忽然进水,船长派两名水手入舱潜水勘察船底,人还没有回来,第一舱水已涨满,即将溢入第二舱,这时需要有一个人为全船作一选择,断然下令封闭第一舱的舱门,这人当然是船长。

果决的反面是因循。因循是积累问题,不加解决,日久“沉淀”成为潜在的危机。潜在的危机有一天表面化,那就是“当断不断反受其乱”了。亚历山大大帝深明此理,有人请他解一团百年无人能解的死结,他是一剑劈开的。

赵普性格沉稳有城府，虽然很爱嫉妒别人，但能够以天下为己任。宋朝初年，当宰相的人大多心胸狭窄、因循保守，赵普刚毅果断，没有能与他相比。宋太祖信任赵普，赵普也敢于在宋太祖面前坚持自己意见。

有一次，赵普向宋太祖推荐一个人做官。接连两天，宋太祖没有同意。第三天赵普上朝的时候，又送上奏章，坚持要求宋太祖同意他的推荐，这下可触怒了宋太祖。宋太祖把奏章撕扔在地上。赵普脸色没有改变，跪在地上，不慌不忙地把扯碎的奏章拾起来，放在袖子里。退朝回家以后，赵普把扯碎的奏章粘接起来，过了几天，又带着它上朝交给宋太祖。太祖方才醒悟，终于任用了(赵普推荐的)那个人。

再有一次，赵普要提拔一名官员，宋太祖不批准。赵普就像前次一样坚持自己意见。宋太祖说：“我就是不准，你能怎么样?”赵普说：“提拔人才，都是为国家着想，陛下怎能凭个人的好恶专断!”宋太祖听了，气得脸色变白，一甩袖就往内宫走。普不能入宫，坚持站在宫门外，过了很久，太祖终于同意。

从1999年起，江苏考生连续6年面对“话题作文”。有人问我：今年考不考“话题”了?我说：6月7日上午准知道。用意很明白，即不要猜题、押题，只要从多方面准备好了，临场一定有底气。

一般说来，高考作文的模式主要有3种：话题作文，材料作文，命题作文。下面分别做一些说明。

①话题作文。

只要题干中有“请以______为话题”一语，你便可立即认定：此乃“话题作文”。话题作文的“材料”，只是命题者的一种“启发”和“提示”，仅供参考。它的关键部位是引号(“……”)中的那些文字，这是明确的、法定的指令，大家都得遵照。所以，我恳请47万考生朋友一定要把引号里的每个字、每个词看清楚，想明白，然后再立意、构思、行文。话题作文可以不使用考卷上提供的“材料”(如去年的哲理散文诗，前年的智子疑邻寓言)，而且鼓励考生挣脱“材料”，开辟新的天地。说得再具体一些，即你的文章中可以不涉及“材料”的内容，但必须直接与引号中的词语相关。再者，“话题”本身不是文题，你应当自己拟定一个好题目;直接把话题拿来作标题，效果肯定不妙。

②材料作文。

这种模式，多年不用了，但生命力还在。不可忽视。如果题干中没有“话题”二字，你就得小心了，应当想一想：这究竟是什么作文?1999年高考作文没有“话题”二字，但却是“话题作文”，它的表述是：“请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章”。这一年，江苏阅卷点发明了“话题作文”一说，第二年全国命题移植过去了，从此风靡天下!一般说来，材料作文的命题表述是：请阅读以下材料，根据材料，自选角度，自拟标题，联系实际，写一篇文章(记叙文或议论文)。材料作文的“材料”，是考生写作的根本依据，所以这类作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”，那就严重违背命题要求了。这，正好与“话题作文”相反。材料作文既要紧扣“材料”，又不能大段复述材料，比较顺当的做法是：一开始，交待一句“读了以上材料，我想到了什么什么”，然后进入正文;在正文写作中，可以适时回顾、点击一下“材料”。

③命题作文。

这种作文不需要考生自己拟题，文题已经直接印在考卷上。如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“习惯”、“尝试”等等。它往往文体不限。审读这类考题，必须把这个词的内涵吃透，或者把这句话中的关键词吃透。譬如“尝试”，是指一个或一些人主动、有目的地去做一件从未做过的事，从而获得某种感受或启示。考生如果把“主动”和“第一次”丢了，写成了“被动”和“第二次”，那就视为“跑题”。前年，我为江苏省高中作文大赛命过一道题：“乡音”。这就是命题作文，学生必须围绕“乡音”展开思路，文体也不受限制。

结存余额用结余 节约剩余用节余 精心喂养用哺养 爱护教养用抚养

喂养培养用哺育 照料成长用抚育 定时功用用时效 实际效果用实效

开阔通达用豁然 迅速突然用霍然 志向意愿用志愿 自己愿意用自愿

具体路程用里程 经历过程用历程 主观一定用决不 严正坚决用绝不

包括含有用包含 宽容原谅用包涵 远大志向用抱负 反击别人用报复

突然发作用暴发 猛然破裂用爆发 不忍舍弃用留恋 不忍离去用流连

价值增加用增值 繁殖增生用增殖 事物形态用形式 现状趋势用形势

中途停止用中止 结束停止用终止 暗中等待用伺机 等待机会用俟机

演变过程用衍化 演变结果用演化 强光耀眼用炫目 眼花迷惑用眩目

形状面目用原形 事物类型用原型 伤心苦恼用悲痛 极度悲哀用悲恸

用于抽象用树立 物体垂直用竖立 恳切希望用祈求 向人讨取用乞求

体会品尝用品味 质量档次用品位 突然中止用戛然 嘹亮短促用嘎然

模糊月暗用朦胧 刚刚睡醒用蒙眬 艰苦尝尽用备受 倍增加剧用倍受

要求应该用需要 一定要有用须要 细致描写用刻画 生造词语是刻划

立即马上用即时 赶上适合用及时 嫌疑消释用涣然 光彩一新用焕然

装饰假扮用化装 容貌美丽用化妆 证据证人用人证 查实证明用认证

认识表面用肤浅 空虚无基用浮浅 用力阻止用遏止 压制控制用遏制

言行荒唐用放诞 行为不正用放荡 假造事实是捏造 摹仿不真用伪造

估计可能用大约 大致不详用大概 不求名利用淡泊 感情不深用淡薄

留传后代用留传 事迹传播用流传 道理道义用大义 意思疏忽用大意

正到好处用恰好 正好凑巧用恰巧 熟练掌握用熟习 认识了解用熟悉

认识特点用辨别 说明真假用辩别 默默无言用默然 心不在意用漠然

时空靠近用临近 位置接近用邻近 茂盛辽阔用莽莽 无际不清用茫茫

板子鞭打用鞭笞 比喻抨击用鞭挞 明白觉悟用省悟 错变正确用醒悟

赶走除掉用驱除 疾病迷信用祛除 约数推测用大抵 主要方面用大体

不能进行用妨碍 此事有害用妨害 安排陈列用布置 安排布置用布署

学识深广用渊博 数多面宽用广博 减少没有用消失 抽象事物用消逝

对下细听用倾听 对上细听用聆听 特地拜访用专诚 专为某事用专程

同意答应用允许 容纳许可用容许 案情调查用查访 观察细看用察访

集体习惯用风气 好的行为用风尚 开辟扩展用开拓 打开创立用开辟

失去效力用取消 明令禁止用取缔 超出规律用偶然 间或有时用偶尔

随便不慎用轻率 粗糙敷衍用**率 条理说出用陈述 诉苦诉冤用陈诉

推出未知用推测 探索检查用推究 投身社会用入世 经历世事用涉世

1.kränken

【释义】指由于言语或行为不当使对方在感情上受到伤害，使其感到伤心，受到委屈，该词一般用于亲人、朋友或熟人之间。

【例句】

Er hat mich tief in meiner Ehre gekränkt.

他大大地损害了我的荣誉。

Seine Vorwürfe kränken sie schwer.

他的指责使她受到严重伤害。

Es kränkt mich, dass du nie zu mir gekommen ist.

你从不到我这来，我很难过。

2.beleidigen

【释义】语气比kränken 强烈，指由于言语或行为不当而冒犯对方，得罪对方，伤害对方，甚至使对方感到被侮辱。

【例句】

Ich habe Sie nicht absichtlich beleidigt.

我不是存心冒犯您。

Sie hat ihn durch abfällige Reden beleidigt.

她的轻蔑言语伤害了他。

Seine Bemerkung hat sie tödlich beleidigt.

他的话使她受到极大的侮辱。

3.verletzen

【释义】指由于言语或行为不当，包括恶意中伤或攻击，使对方在感情和心灵上受到严重伤害。

【例句】

Ich hoffe, meine offenen Worte haben Sie nicht verletzt.

我希望，我的坦诚之言没有伤害您。

Er schwieg verletzt.

他委屈地沉默着。

Sie sprach zu ihm in verletzendem Ton.

她用侮辱性的语调和他说话。

果断是褒义词还是贬义词及造句有哪些呢？以下是小编为大家搜集整理提供到的果断是褒义词还是贬义词及造句内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

一、词性

褒义词

二、基本信息

1、坚决， 有决断,不犹豫

(她)果断地说:“好吧!是福盼不来,是祸也愁不去。该怎的就怎的吧。——《党员登记表》

2.认清关键所在从而做出困难决定。

3.果实成熟后果蒂与枝茎间的断裂。

三、详细解释

《书·周官》：“惟克果断，乃罔后艰。” 孔颖达 疏：“惟能果敢决断，乃无有后曰艰难。” 唐 陈子昂 《为建安王答王尚书送生口书》：“尚书远略英谋，临机果断。” 魏巍 《东方》第一部第五章：“在一些小事情上，她是那么绵软，可是在大事情上，她却能做出果断的决定。”

四、例句

一、成大事者善谋而且果断，善为而且总结。

二、不要因为那些“如果”，影响了你的果断。

三、适于将军的条件是果断，慎重。法朗士

四、为了过光棍节，我果断和女朋友分手了!

五、获得成功有两个重要的前题：一是果断，二是忍耐。

六、在信息不充足的情况下果断决策，需要智慧，也需要勇气，更需要运气。

七、我要在为客人服务的现场及时做出果断的决定。

八、永远没有人力可以击退一个果断强毅的但愿。

九、办事要果断,要有自信,犹豫不决,狐埋狐羦都是成不了大事的。

十、在这紧急关头，我们只有快刀斩乱麻，采取果断措施，才能变被动为主动。

十一、用果断抓住它，用雷厉风行抓住它，用自我折磨抓住它，用严格的计划抓住它。

十二、冲动是艺术家的品质，沉着是政治家的品质，果断是军事家的品质，历史上杰出的领袖人物往往能集三者于一身。

十三、一个理性的动物，就应该有充分的果断和勇气，凡是自己应做的事，不应因里面有危险就退缩;当他遇到突发的或可怖的事情，也不应因恐怖而心里慌张，身体发抖，以致不能行动，或者跑开来去躲避。约翰·洛克

十四、首先细心思考，然后果断决定，最后坚韧不拔地去做。

十五、正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。

十六、待人要平和而有原则，待事要明确而且果断，待理要正直简练通达。心中没有成见则处事公平，心中没有自我则光明正大。

十七、成功源于自律一个人若没有果断的品质，他就永远不能算是一个独立的人。

十八、大丈夫言出必行，做事要果断，一诺千金。

十九、要审慎地思考，但要果断地行动;要宽宏地谦让，但要坚定地反抗。

二十、科学的方法，公正的态度，果断的决心，都应该在求学时代养成和学习的。

二十一、战斗分队的指挥官既要积极主动，又要坚决果断。

二十二、果断的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。

二十三、小武大胆果断,机智灵活,是个智勇双全的侦察兵。

马云2015年10月25日在第三届世界浙商大会上倡言“浙商永远不参与任何行贿”后，很多人赞赏之余又心生疑窦：“不行贿”能把企业做好吗?有人在身边的朋友中做了“你信不信马云从来没有行过贿”的小调查，并悲观地预测“永不行贿”会成为一句受到大众赞赏却很少有人相信的“孤独的口号”。对此，马云正面回应：“这么多年来，我没有给任何(向外面)行贿的机会，不行贿应该是做企业最基本的底线，如果连不行贿都做不到，那就不要做了。”马云为何有这样的底气，是因为党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央从严治党，重拳打击政商勾结，构建公平竞争的市场环境。可以说，靠行贿做生意，会越来越没有市场;“永不行贿”的商人，日子会更好。

政商关系本来是中性词，但很长一段时间里，政商关系出现了异化。一提起政商关系，人们就会想到官商之间勾肩搭背、沆瀣一气、权钱交易的关系。从十八大以来查处的贪腐案件看，不少腐败官员都与投机商人存在利益往来。在异化的政商关系下，官员以权逐利，商人以利猎权，尤其是掌握实权的各级“一把手”，更是成为老板重点“围猎”的对象。不少实权派官员总有一些“铁杆”朋友，这个干部在哪儿任职，“铁杆”朋友就跟到哪儿发财。权钱交易、官商勾结成了易发多发的腐败“标配”。

这种异化的政商关系产生了极大的危害。首先，腐蚀干部，恶化政治生态。一些官员紧盯“一把手”位置和核心权力部门职位，他们到这个位置上并不是为了地方经济和社会发展，而是利用手中的权力谋取私利。据不完全统计，从十八大召开到2014年8月，落马的38名省部级高官，腐败多数发生在担任地方“一把手”或核心权力部门官员时期。其次，影响公平竞争，破坏市场经济秩序。一些企业家热衷于与官员吃吃喝喝，暗相授送，以此获得政府补贴、优惠政策，获得监管尺度的放松，甚至依靠不法官员对竞争对手进行打压。政商勾结削弱了市场配置资源的功能，阻碍优秀企业成长，损害经济主体对市场发展的信心和对竞争规则的敬畏感。第三，侵蚀公平正义，败坏社会风气。政商关系在很大程度上决定着一个国家、一个地区的社会风气和社会道德状况。因为官员、企业家都是社会“精英”，他们的行为具有示范效应。政府公务员乘办事之机，借用手中的权力吃拿卡要，以权谋私，大搞权钱交易，不法商人通过收买贪官谋取暴利，还依仗贪官的权力保护为所欲为，由此形成的权力寻租、贪腐致富、非法谋利、灰色致富等现象，不仅损害社会公正和群众利益，并且会产生强烈的负面示范效应，在无形之中放大不良风气，扭曲人们的心灵和行为。

正是看到“政商勾结”的极大破坏性，党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央从严治党，通过持续地强力反腐，逐步“将权力关进制度笼子”，官员权力寻租空间不断被压缩，政商关系向良性发展。但在一些地方，又出现了另一种极端：一些官员为了避免“受牵连”，对企业家避而不见，从过去的“勾肩搭背”变成了“背对着背”。这不仅影响经济项目的正常审批和顺利推进，也对地方经济发展产生了不利影响。这样的政商关系，同样是不正常的，是一种新的异化。社会主义市场经济体制下，政府不是“甩手掌柜”，而是承担着制定法律规则、开展监管、提供服务等职责。“勾肩搭背”、吃拿卡要是乱作为，是滥权贪腐;“背对着背”、避而不见则是不作为，是懒政怠政。

怎样建立正常的、健康的、积极的政商关系?习近平总书记在多个场合的讲话指明了方向。2013年“两会时间”，习近平总书记参加十二届全国人大一次会议江苏代表团审议时就曾谆谆告诫：面对纷繁的物质利益，要做到君子之交淡如水，“官”“商”交往要有道，相敬如宾，而不要勾肩搭背、不分彼此，要划出公私分明的界限。2016年3月4日下午，习近平总书记看望出席全国政协十二届四次会议的民建、工商联界委员并参加讨论时指出，新型政商关系，概括起来说就是“亲”、“清”两个字。对领导干部而言，所谓“亲”，就是要坦荡真诚同民营企业接触交往，特别是在民营企业遇到困难和问题情况下更要积极作为、靠前服务，对非公有制经济人士多关注、多谈心、多引导，帮助解决实际困难。所谓“清”，就是同民营企业家的关系要清白、纯洁，不能有贪心私心，不能以权谋私，不能搞权钱交易。对民营企业家而言，所谓“亲”，就是积极主动同各级党委和政府及部门多沟通多交流，讲真话，说实情，建诤言，满腔热情支持地方发展。所谓“清”，就是要洁身自好、走正道，做到遵纪守法办企业、光明正大搞经营。

以习总书记的讲话为指导，我国正走在构建新型政商关系的“阳光大道”上。从政府方面看，通过加强法治建设，建立权力清单和责任清单，明确法无授权不可为、法定职责必须为，领导干部依法行政的思维和习惯正在建立。从市场环境看，国家通过简政放权，深化审批制度改革，鼓励公平竞争的市场机制正在形成。从企业方面看，民营企业家的思维也正在从赚钱“靠政府”、“靠关系”到“靠市场”、“靠本领”转变。

习近平总书记强调，“全面从严治党永远在路上，反腐败没有休止符”。只要坚持反腐利剑高悬，同时对不作为慢作为的懒政怠政进行治理，加上企业家“洁身自好”意识的觉醒，就一定能建立新型的政商关系，那些遵纪守法办企业、光明正大搞经营的企业家的日子就会越来越好。

一、语感审读法

调动语感，在审读过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做分析比较，明辨原因，加以修改。

二、主干枝叶梳理法

运用语法分析的手段，先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病;如果主干没有毛病，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。

三、造句类比法

有的句子是否有毛病，一时拿不准，这是按照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。

四、逻辑意义分析法

有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析 法。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否恰当，语句的前后顺序、句间关系是否恰当。

迪尔玛·罗塞夫生活经历丰富，她早期的探索之路充满了坎坷。1970年，迪尔玛被捕，遭遇了22天的酷刑，包括鞭刑、电击，在狱中度过将近3年时光后，于1972年年底获释。她的坚强使她赢得了巴西“圣女贞德”的称号。

1973年迪尔玛再次参加大学考试，考入南里约格朗德州联邦大学经济系，1977年毕业，进入州政府下属的经济和统计基金会工作。1978年，迪尔玛在州立坎皮纳斯大学攻读经济学硕士学位。这一时期，迪尔玛的人生观有了重大转变，她不再参加任何学生运动，而是专心思考真正救国治国的方式。她最终选择了投身民主政治，支持左派用合法手段获得执政权力。此后，随着军政府的下台和民主体制的恢复，迪尔玛和她的丈夫投入到政治活动中，参与创建巴西民主工党。1986年民主工党在市政选举中获胜，有经济学背景的迪尔玛受邀担任财政局局长，这是她的第一个公职。她的政治才华逐渐显露，果断、干练和具有社会责任感等优点很快被发现并被赏识，迪尔玛终于踏上了人生的坦途。

党校事业是党的事业的重要组成部分。从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，是我们党的一大政治优势。我们要认真贯彻落实习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话精神，充分认识做好新形势下党校工作的重大意义，切实增强使命感、责任感、紧迫感，把我们党的这个独特优势保持好、发挥好。

一、牢牢把握党校工作的政治方向

习近平总书记强调：“党校姓党，是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。”保持和发挥好党校这个我们党的独特优势，必须把党校姓党这个根本原则贯穿党校工作始终。

筑牢理想信念根基。共产党人的本，是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。不管形势任务如何发展变化、社会思潮多么纷繁复杂，党校都要坚定这份信仰、信念和忠诚，都要始终坚持党校姓党这个根本原则。教育者先受教育，要切实加强对每一名党校工作人员理想信念教育，把党性融入到血脉里、党魂熔铸在精神中，特别是广大教师在党性修养上要更加严格，在作风学风上要更加过硬，成为爱党、言党、忧党、为党的坚强力量。对意识形态领域的杂音、噪音，要坚决抵制、严厉批判。

增强自觉看齐意识。保持党校工作的正确方向，关键要增强看齐意识。各级党校要经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐，向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐。制定教学和科研规划、确定教学和科研任务、设置教学和科研内容、创新教学和科研方法、推进队伍建设，都要从这个大局去把握、去落实。

严守纪律规矩底线。党校是培养党的执政骨干的精神高地，政治上必须有更高要求。要始终把政治纪律和政治规矩摆在首位，教育引导每一名工作人员把党章党规党纪刻印在心上，形成敬法畏纪、遵规守矩的良好习惯。坚持课堂讲授有纪律、公开言论守规矩，无论是公开还是私下里，都决不允许发表违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。

二、充分发挥党校教育培训党员干部的主渠道作用

习近平总书记指出：“党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。”面对新形势新任务，党校要切实承担起教育培训的历史重任，为领导干部补钙壮骨、立根固本。

突出主业主课。领导干部进党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。党校要按照中央要求，突出党的理论教育和党性教育这个主业主课，落实好理论教育和党性教育不低于总课时70%(其中党性教育不低于20%)的规定。加强党的理论教育，就是要扎实开展马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系的学习教育，特别要把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，帮助党员干部掌握看家本领，保持政治本色，坚定道路自信、理论自信、制度自信。加强党性教育，就是要深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。

突出精准化培训。增强理论教育和党性教育的针对性实效性，需要精准发力。要根据不同层次、不同类别、不同岗位党员干部的特点，有的放矢地抓好教学规划、课程设计和教材开发，提高理论教育和党性教育的精准度，帮助党员干部消除思想上的困惑、补齐理论上的短板、改进党性上的不足。坚持实事求是，弘扬理论联系实际学风，及时把党的建设的新认识、改革开放和现代化建设的新经验、改革发展稳定遇到的新课题转化为教学内容，从历史和现实、理论和实践的结合上，回答好党员干部普遍关注的深层次问题，增强理论教育和党性教育的说服力感染力持久力。

突出从严要求。坚持严以治校、严以治教、严以治学，是党校落实从严治党要求的具体体现。要严明校风校规校纪，完善教学、科研、人事、后勤等各项管理制度，严格按政策规定办事。要加强学员管理，坚持从严教育、从严要求、从严管理、从严监督，严格执行学员管理各项规定，不允许任何人搞特殊。坚决落实中央八项规定精神，自觉抵制和反对“四风”，形成党校应有的政治品格、风骨气韵。

三、努力形成推动党校事业发展的强大合力

党校是一个大系统，把党校办好管好建好，需要各级党委加强领导、有关部门各负其责，上下联动、齐抓共管、履职尽责，形成推动党校事业发展的整体合力。

落实好党委主体责任。按照中央要求，各级党委对党校的主体责任，重点是把握方向、工作指导、抓好领导班子和队伍建设等。要坚持把党校建设发展作为重要政治责任，牢牢把握正确的政治方向，确保党校姓党的根本原则不动摇。坚持把党校工作纳入党委整体工作部署和党建总体安排，坚持把党校领导班子选优配强。

落实好各部门齐抓共管责任。党校工作涉及方方面面，有关党校工作的重大问题和重要政策，要及时提交干部教育联席会议或领导小组研究讨论，推动相关部门加强沟通协作，把各项任务落到实处。党委组织部门作为干部教育培训工作主管部门，要统筹协调、主动对接，积极支持党校解决好资源整合、师资培养、人才选聘、干部挂职锻炼等方面的困难和问题。积极发挥党委宣传部门和政府发展改革、财政、人力资源等部门的作用，更好地支持和帮助党校的改革和发展。

落实好党校直接责任。党校领导班子履行管校治校的第一责任，就是要把质量立校、从严治校作为重要抓手，锐意改革、敢抓敢管，着力提高教学科研和管理水平，发挥好党校的特色和优势。党校教职员工要忠诚于党校事业，无论在教学科研一线，还是在行政后勤岗位，都要增强主角意识和主动精神，满腔热情地做好工作。

有一个6岁的小男孩，一天在外面玩耍时，发现了一个鸟巢被风从树上吹掉在地，从里面滚出了一个嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩决定把它带回家喂养。

当他托着鸟巢走到家门口的时候，他突然想起妈妈不允许他在家里养小动物。于是，他轻轻地把小麻雀放在门口，急忙走进屋去请求妈妈。在他的哀求下妈妈终于破例答应了。

小男孩兴奋地跑到门口，不料小麻雀已经不见了，他看见一只黑猫正在意犹未尽舔着嘴巴。小男孩为此伤心了很久。但从此他也记住了一个教训：只要是自己认定的事情，决不可优柔寡断。这个小男孩长大后成就了一番事业，他就是华裔电脑名人—王安博士。

（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。想念和怀念，前者用于对健在的人，而后者用于已逝世的人。

（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。“妨碍”和“妨害”都指使事物受到不利的影响，但妨害的程度比妨碍重。

（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。

我们在日常生活中，对自己要有（信心），做事要有（耐心），学习要有（恒心）。与人交往要有（诚心），对有困难的人要（关心），向他们奉献自己的（爱心）。

吴老师是个作风（严谨）的人，对待工作一向（严肃）认真，对学生要求很（严格），对错误的行为一定要（严厉）批评，对好人好事她热情支持。

老师通知少先队五名队员代表带上标语先到礼堂悬挂好，然后给新队员佩戴红领巾。

七彩飞毯飞了很久，终于来到了云端——彩虹城堡！彩虹城堡周围有着不少颜色各异的飞马，那是城堡周围的一些动物，在云彩王国深受爱戴。

七彩飞毯飞到大厅就变成花瓣飞走了，三人四处张望，望着这神仙般的城堡！

仙蒂：“哇！这是谁的城堡啊！怎么觉得像仙境！好神奇啊！”

小莓：“我也是第一次来云彩皇后的城堡，没想到传说是真的！这里真的是心灵觉醒、百花盛开、互相尊重的地方！”

爱洛：“好厉害！我也从没见过这么美的城堡！”恩，这里的确很美，四周是“哗哗的”小瀑布，旁边是一大群白蔷薇环抱着城堡，美妙的竖琴和悠扬的爱尔兰风笛在静谧的夜飘散在空气中。朦胧的雾，似有似无。月光，柔和而清冷。这里有很多闪烁这的“星星“，虽说是星星，但只不过是会发光小蒲公英罢了。

仙蒂的眼神很怪，她好像在努力想起什么被遗忘的事。爱洛问：“怎么了，不舒服吗？”

仙蒂：“不是的，我只想在想，这里我好想来过……在哪呢，在哪呢。”

“你们好！欢迎来到云彩王国！”一阵铃般的声音在她们的耳边响起，很温暖，很舒服。抬头一看，原来是坐在大厅亮堂堂宝座上的云彩女王。虽说是女王，但看让去就像一个16多岁的小丫头呢。

“您好！”三人向女王礼貌的行了礼，嘴上还带着标准的弧线。

云彩女王：“小莓，这次来我这里是遇到了什么麻烦事吗？”

小莓以“事情是这样的……”来告诉女王一切来龙去脉。“现在，仙蒂和爱洛来到和我这里借宿几晚上。可以吗，女王殿下。”

云彩女王：“当然可以，不过，为了你们的安全，你们要每分每秒跟在我身边。还有，没有我的批准不准单独行动。因为爱洛的父亲和黑巫婆很有可能来这里把你们抓回去。到时候连我都无法把你们从他们的手中救走！”

仙蒂：“女王殿下，有这么严重吗？”

云彩女王：“我的王国在上一次千百年前的大灾难时，我的能量已经几乎用尽，所以，你们要无时无刻的跟着我，绝不能擅自行动！好了，你们都累了，小仙子们，带她们去贵宾室休息。”

没错！经历了这么多事，她们的小腿一刻也没停下来。才刚到床上，三人就睡得比猪还死。

天蒙蒙的亮了，太阳缓缓升起了。即使不是在养猪场，仙蒂也不赖床。（呵呵，这点爱洛和小莓要好好学学了，谁叫她俩还睡那么死呢）仙蒂发现云彩女王站在阳台中央，眺望着远方。

仙蒂：“早上好！女王殿下！”

云彩女王：“嗯，仙蒂，早上好！你的事情我听说过了，你真的很可怜呢，你下一步打算要怎么做呢？”

仙蒂：“没想好呢，总之，我是绝对不会向困难屈服的！也不会向王子、铃语屈服的！”

云彩女王：“你知道吗，其实你有一颗勇敢、虔诚的心，就满足了呢。不用向幸福努力了呢！”

仙蒂：“为什么呢。”

云彩女王：“因为只要是善良的人，幸福就不会离她远去了呢。”

仙蒂：“幸福…不会远去，这是什么意思呢。”

云彩女王：“其实你没发现吗，你一直很幸福呢。幸福的是上帝让你从世上诞生，没有无家可归。幸福是你遇到了爱洛和小莓，她们一直在为你努力呢。真好呢！如果，没有发生黑暗之神复活，并与黑巫婆联手的话，我真想把你留在这里，让你幸福的度过一生。”

仙蒂：“谢谢您的好意！”

云彩女王：“你的身世是怎样的呢？”

仙蒂：“我没有妈妈呢，一直都是爸爸在照顾我呢。后来爸爸娶了个后妈呢，后妈带来两个女儿，之后爸爸去世了，后妈和两个姐姐一直对我很冷淡，知道我遇见王子，一直以为之后会幸福无比呢，后来就发生了……呵呵，你都知道了。是吗？”

云彩女王：“你有点像我的女儿呢，因为我生她的时候，云彩王国遭到了一次大灾难，我让我最信任的仆人去人间照顾她。我从未见过我的女儿呢。我给她的，只有一条我最爱的丝带了呢。“

仙蒂问：“什么颜色的？”

云彩女王：“蓝色的，因为和天空一样，永远都是蔚蓝色！蔚蓝色的花语真诚不变的爱！”

“那您看看是不是这条！”仙蒂话音刚落，就从口袋里拿出一条蓝色的丝带。“啊！就是他！”云彩女王喊道，脸上露出惊讶的眼神。她没想到，命运明明把她们永远的分开了，却又重逢了！下一秒，她们忍不住哭出来了，因为，这14年，她俩都等得太苦了！

“恭喜你们！终于见面了！”原来，爱洛和小莓早醒了。

仙蒂：“谢谢你们！我决定了！我要去为自己而活！现在我不畏惧身份了！我要去正面打败铃语，让那些瞧不起我的人付出惨痛的代价！”

小莓：“好啊！我这里有一张宣传单，是皇家选美大赛，听说铃语也要参加，让我们赢了这场比赛，削削铃语的傲气！”

“出发！”说完，三位少女踏上了回归的路上！

[奇缘水晶之坚决果断做自己作文

生活中，我们常常会遇到这样的难题，是执着追求还是果断放弃；这一问题无不深深地困扰着我们。然而，唯有当我们在认清事物的本质时，恰当选择执着或放弃，才能达到最理想的效果。

在科比·布莱恩特刚进入湖人队的时候。他因自己的水平与队友还差一些，便不受重用，常常作为后卫。但他没放弃，他每天坚持打球10个小时，努力找出自身的缺点，并去改正它。终于，在一次联赛中，他因作为替补上去了。在场上他发挥超常，一举成名。

试想一下，如果科比当初放弃的话。他只能默默地当着后卫或早已退出了篮球队，不会被人们所熟知。也就不会有后来的科比，他也不会和奥尼尔一起成为湖人队的两大主力。

《阿甘正传》中的阿甘也是这样执着追求的人。他为了完成好友的遗愿，在退休之后，买了一条捕虾船。因不熟捕虾的技巧，好几次，他打捞上来的不是一些废铜烂铁就是生活垃圾，弄得他血本无归，但他没有放弃，仍然执着地追求着。终于在一次风暴中，所有的捕虾船都被毁坏了，就阿甘的船还完好无损。他捕捞上来了大量的虾，获得了大量的钱，买了许多艘船。从此，他成为了亿万富翁。

如果阿甘在一开始因捕虾不顺而把船卖掉，也就没有后来的亿万富翁了。而他也只能靠着2万元美金的代言费，渡过余生。

马云，一个被亿万人所熟悉的名字。马云一生换过许多职业。他在电脑装配厂当过职员，他当过英语教师，最后他还成了阿里巴巴集团的老板。在刚开始时，马云作为一名英语老师到美国去教学。后来，他看到了美国人用互联网这个技术赚钱，便也蒙生了这种念头，于是他把这种技术运用到了中国，创立了阿里巴巴集团，赢得了创业史上一个又一个的高峰。

试想，马云如果当时没有放弃英语教师这个职业，那么他有可能一辈子只能在教英语，每个月领那么点的工资，也就不会有后来的阿里巴巴，后来的“首富”了。正是他的果断放弃成就了他的中国“首富”。

生活中，我们也会因该执着追求还是放弃而苦恼不已。一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，也许有人会赞扬他执着追求的精神，也许有人会笑它的愚笨，不会改变一

种方式，果断放弃。我们在对待问题上也是这样的。如果在一件事上执着追求了很久，毫无进展，不妨果断放弃，改变另一种方式前进。但如果，一开始就放弃，都没有执着追求一下，那又何来成功一说呢？因而，我们需要的是执着追求的精神，而当你无法到达目的时，就应果断放弃，转变方式，或许就会有“柳暗花明又一村”的明朗天地。

[高中作文：执著追求与果断放弃

与其抱残守缺，不如选择果断放弃。 ——题记

当我仰望灿烂的星空，用冷静思索喧嚣的人生，用激动开启思想的大门，我不禁这样想：有时候，应该学会选择放弃，因为，放弃也是一种美丽。

抱残守缺是苛求者脸上丑陋的皱纹，而果断放弃是学者们脸上浅浅的酒窝。伴随着脸上甜甜的酒窝，我们应该学会选择放弃。

有这样一件事，一位老人在火车行驶的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人们正在为他惋惜，而老人却果断地把第二只鞋从窗口扔了出去。人们在惊诧的同时更加赞赏老人选择的果断放弃。

学会选择放弃吧，不必用残碎的石头添补不尽完美的人生大厦。当你遇到一个毫无意义的问题，请选择放弃……

山之所以成为山,是因为选择放弃了平坦，水之所以成为水，是因为它选择了放弃停驻。只有懂得学会选择放弃的人才明白，山，如何站成一种尊严，水，如何淌成一脉智慧。

选择放弃吧，俄国诗人普希金曾经说过：“我们渴望成功，但在成功的同时，必须有所放弃，让失去变为可爱。”

有时失去并不是一种悲伤，而有可能就是幸运;有时失去，并不是一种忧愁，而恰恰就是一种欢乐。我们并不排斥执着，但同时也要学会放弃，让我们学会选择放弃吧，因为，放弃也是一种美丽。

只有学会选择放弃，你的前途才会更加光明!

正音：不，不能读作“bú”。

辨析：“力不从心”和“无能为力”都可表示没有力量或力量不够。但“力不从心”偏重指虽然心里想做，可力量不够;“无能为力”没有心里想做这层意思。

这个成语是我国古人对心理现象的一种透彻的描叙。该成语的意思用现代心理学来解释就是：能块(行为和语言的总称)的表现不是思块(可以指挥人体产生行为和语言的思维结果)可以指挥的了，反过来说，人体的思维指导不出人的行为和语言，或者不能达到预期的结果了。

[成语故事：力不从心