果断与武断的辨析(推荐20篇)

【举例造句】： 通常在林海里人与人相遇，和在远洋航海中同舟共济一样，为什么他竟这样势不两立。只有一个地球,人类应该同舟共济。 ★曲波《林海雪原》二十七

【拼音代码】： tzgj

【近义词】：患难与共、风雨同舟、同舟而济、同气连枝

【反义词】：反目成仇、各行其事

【歇后语】： 一个船上的难友

【灯谜】： 乘一条船渡江

【用法】： 作谓语、定语；指齐心协力

【英文】： be in the same boat

【故事】： 春秋时期，有人问孙武怎样用兵才能不败，孙武回答说用兵布阵应该像蛇一样反击猎手，蛇形阵能够首尾兼顾成为一个整体，孙武说吴国人与敌对的越国人同舟遇到风浪都能同舟共济，何况这些无仇的士兵呢？

孙武，字长卿，中国春秋时期著名军事家，被后人尊称为孙子、 孙武子、兵圣、百世兵家之师、东方兵学的鼻祖。他领兵打仗，战无不 胜，曾与伍子胥率吴军破楚，五战五捷，率兵六万打败楚国二十万大 军，攻人楚国郢都，北威齐晋，南服越人，显名于诸侯。他著有《孙子兵法》十三篇，为后世兵法 家所’推崇，被誉为“兵学圣 典”，成为国际间最著名的兵 学典范之书。

一次，有人问他：“怎样 布阵才能不被敌人击败呢？ ” 孙武说：“你如果打蛇的脑袋，它会用尾巴反击你；你 去打蛇的尾巴，它又会用头部 来袭击你；你如果打蛇的腰部，它就用头尾一齐来攻击你。所以，善于布阵的将才，也要将军队摆成蛇一样的阵势，头尾能互 相救援，使全军形成一个整体，前、中、后彼此照应，才不会被敌人击 溃、打散……”

那人这才明白军队要想得胜，应该摆成蛇字形，但又产生了疑问，不知道士兵会不会像蛇一样，首尾互相照应呢？

孙武说：“这是不必担心的。战场是生死之地，战争迫使军队必然齐 心协力。比如两个仇人，平日恨不得彼此吃了对方。但是他们同乘上一 条&渡海，遇到了狂风恶浪，眼看就有葬身海底的危险时，他们就会忘 记旧仇，同心协力与风浪搏斗以避免船翻人亡的危险。

连仇人在危险之 时尚能同舟共济，何况没有冤仇、兄弟情深的将士呢？所以军队必然会 像蛇一样成为一个整体，首尾相顾，彼此救援的。”

这个人听了孙武的解释之后，觉得非常有道理，于是更加佩服孙武了。

[同舟共济褒义词

判断论证方法。 2017《中考手册》中明确要考察的论证方法有三个：举例论证;引用论证;对比论证。注意：议论文中举例论证与说明文中的举例子常常容易混为一谈。关键是要分清文体，熟练掌握不同文体的专用术语。分析论证方法的作用要和论点联系起来，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。“有力论证论点”一句必不可少。表述方式：这一段(一句)运用了……论证方法，论证了……(论点)，显得……(写好处，如典型、有代表性、有很强的说服力 )

董德宝老师的课也是比较有效的课，他对课程整合的实际问题进行了分析，什么是整合?为什么要整合?怎么整合?这三个实际问题进行了分析，使我们对模糊的问题有了明确、有效的认识，使我们不但在理论上有了提高，而且还对我们的实际教学也有引路性的指导。

其中“整合对教师提出的新要求”，使我体会到教学监控能力是指为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价;反馈、控制和调节的能力。教学监控能力是教师教学能力结构的高级形式，是其他教学能力和教学行为的调节中枢。

结存余额用结余 节约剩余用节余 精心喂养用哺养 爱护教养用抚养

喂养培养用哺育 照料成长用抚育 定时功用用时效 实际效果用实效

开阔通达用豁然 迅速突然用霍然 志向意愿用志愿 自己愿意用自愿

具体路程用里程 经历过程用历程 主观一定用决不 严正坚决用绝不

包括含有用包含 宽容原谅用包涵 远大志向用抱负 反击别人用报复

突然发作用暴发 猛然破裂用爆发 不忍舍弃用留恋 不忍离去用流连

价值增加用增值 繁殖增生用增殖 事物形态用形式 现状趋势用形势

中途停止用中止 结束停止用终止 暗中等待用伺机 等待机会用俟机

演变过程用衍化 演变结果用演化 强光耀眼用炫目 眼花迷惑用眩目

形状面目用原形 事物类型用原型 伤心苦恼用悲痛 极度悲哀用悲恸

用于抽象用树立 物体垂直用竖立 恳切希望用祈求 向人讨取用乞求

体会品尝用品味 质量档次用品位 突然中止用戛然 嘹亮短促用嘎然

模糊月暗用朦胧 刚刚睡醒用蒙眬 艰苦尝尽用备受 倍增加剧用倍受

要求应该用需要 一定要有用须要 细致描写用刻画 生造词语是刻划

立即马上用即时 赶上适合用及时 嫌疑消释用涣然 光彩一新用焕然

装饰假扮用化装 容貌美丽用化妆 证据证人用人证 查实证明用认证

认识表面用肤浅 空虚无基用浮浅 用力阻止用遏止 压制控制用遏制

言行荒唐用放诞 行为不正用放荡 假造事实是捏造 摹仿不真用伪造

估计可能用大约 大致不详用大概 不求名利用淡泊 感情不深用淡薄

留传后代用留传 事迹传播用流传 道理道义用大义 意思疏忽用大意

正到好处用恰好 正好凑巧用恰巧 熟练掌握用熟习 认识了解用熟悉

认识特点用辨别 说明真假用辩别 默默无言用默然 心不在意用漠然

时空靠近用临近 位置接近用邻近 茂盛辽阔用莽莽 无际不清用茫茫

板子鞭打用鞭笞 比喻抨击用鞭挞 明白觉悟用省悟 错变正确用醒悟

赶走除掉用驱除 疾病迷信用祛除 约数推测用大抵 主要方面用大体

不能进行用妨碍 此事有害用妨害 安排陈列用布置 安排布置用布署

学识深广用渊博 数多面宽用广博 减少没有用消失 抽象事物用消逝

对下细听用倾听 对上细听用聆听 特地拜访用专诚 专为某事用专程

同意答应用允许 容纳许可用容许 案情调查用查访 观察细看用察访

集体习惯用风气 好的行为用风尚 开辟扩展用开拓 打开创立用开辟

失去效力用取消 明令禁止用取缔 超出规律用偶然 间或有时用偶尔

随便不慎用轻率 粗糙敷衍用**率 条理说出用陈述 诉苦诉冤用陈诉

推出未知用推测 探索检查用推究 投身社会用入世 经历世事用涉世

[词目]果断

[反义词]徘徊，踌躇，犹豫，犹疑，迟疑

[英文]resolute;decisive;determined;unwavering

[拼音]guǒ duàn

[词性]褒义词

[释义]

1 有决断,不犹豫

(她)果断地说:好吧!是福盼不来,是祸也愁不去该怎的就怎的吧。

2.认清关键所在做出困难决定

3.果实成熟后果蒂与枝茎间的断裂

[引证解释]

指果敢决断不迟疑

>：“惟克果断，乃罔后艰 。”孔颖达 疏：“惟能果敢决断，乃无有后曰艰难 。”唐 陈子昂 >送生口书尚书远略英谋，临机果断 。”魏巍 >第一部第五：“在一些小事情上，她是那么绵软，可是在大事情上，她却能做出果断的决定。”

[例句]

1.初创公司或者新兴公司行动必须果断、高效、迅速。

Startup or emerging growth companies have to act decisively, efficiently and quickly.

2.那么为何所有的这些知识和先动优势转化成为果断的行动?

So why didnt all that knowledge and first-mover advantage turn into decisive action?

3.不过，果断地进行重组的确十分必要。

Yet decisive restructuring is indeed necessary.

4.它拥有果断行动的独立权和方法。

It has the independence and means to act decisively.

5.拉加德自己承认，她从小就是这么个果断、负责的性格。

By her own admission, lagarde has always been a determined and responsible character.

[相关名言]

1或静止不动或健步行走或快速跳动但不要犹豫不定

2果断获得信心信心产生力量而力量是胜利之母亨利希·曼德

3行动是治愈恐惧的良药而犹豫拖延将不断滋养恐惧

4世上没有一个伟大的业绩是由事事都求稳操胜券的犹豫不决者创造的爱略特英

5在人生中思前想后犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能但可能会失去更多成功的机遇

6在危机面前不果断攥住下滑的井绳很可能就是悲剧的开始和结局____洛克希德

7有事不可怕事者是要沉得住气气稳则心定心定则神闲死棋肚里才会出仙着中国俗语

8一个理性的动物就应该有充分的果断和勇气凡是自己应做的事不应因里面有危险退缩当他遇到突发的或可怖的事情也不应因恐怖而心里慌张身体发抖以致不能行动或者跑开来去躲避洛克英

9与其坐失良机,不如果断出击!

10与其抱守残缺不如果断放弃

：

安静的近义词、拼音、意思、辨析如下：

安静 ānjìng

【安静】没有声音;没有吵闹和喧哗。如：这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。

宁静 níngjìng

【宁静】(环境、心情)安静。如：这几天心里颇不宁静。

平静 píngjìng

【平静】(心情、环境等)没有不安或动荡。如：我们的脚下仿佛轻松起来，平静地，宽廓地，带着欣幸与希望，走上了那银光的路，朝向红玉的琼台走了去。

清静 qīngjìng

【清静】(环境)安静;不嘈杂。如：这好地方嘛，又清静，又宽敞。

辨析：“安静”着重指不喧哗没有吵闹，常形容心情、环境或人事的状态，如心里安静了些，课堂里安静极了，他安静地睡着。“宁静”着重于“宁”，安宁，没有搅扰，多形容环境，如宁静的早晨，也形容心情，如例2。“平静”着重于“平”，平稳，没有动荡不安，常形容心情、表情、情态等，如心里平静些，平静的海面，风浪平静等。“清静”着重于“清”，不杂乱，不嘈杂，多形容环境，如街面异常清静，清静的角落等。

果断是褒义词还是贬义词及造句有哪些呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是小编为大家搜集整理提供到旳关于果断是褒义词还是贬义词，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

一、词性

褒义词

二、基本信息

1、[resolute;decisive;determined;unwavering]坚决， 有决断,不犹豫

(她)果断地说:“好吧!是福盼不来,是祸也愁不去。该怎旳就怎旳吧。——《党员登记表》

2.认清关键所在从而做出困难决定。

3.果实成熟后果蒂与枝茎间旳断裂。

三、详细解释

《书·周官》：“惟克果断，乃罔后艰。” 孔颖达 疏：“惟能果敢决断，乃无有后曰艰难。” 唐 陈子昂 《为建安王答王尚书送生口书》：“尚书远略英谋，临机果断。” 魏巍 《东方》第一部第五章：“在一些小事情上，她是那么绵软，可是在大事情上，她却能做出果断旳决定。”

四、例句

一、打击经济犯罪态度要坚决，行动要果断。

二、厂长为人正派，办事果断，大家都很佩服他。

三、我们要学会理智果断地处理问题，切勿优柔寡断。

四、公安部门采取果断措施，迅速控制了局势。

五、政府果断采取措施，防止疫情扩散。

六、做干部旳应兼听则明,果断行事。

七、他做事欠果断，老是犹豫不决旳。

八、办事要果断,要有自信,犹豫不决,狐埋狐羦都是成不了大事旳。

九、在这紧急关头，我们只有快刀斩乱麻，采取果断措施，才能变被动为主动。

十、请你果断些，老是反覆无常，怎能把事情做好？

十一、国家采取果断措施打击私事。

十二、我军果断突击敌人旳阵地。

十三、妈妈在搬家时把多余旳旧家具果断地处置掉了。

十四、大丈夫言出必行，做事要果断，一诺千金。

十五、身为领导人，就是要果断，最忌讳对政策举棋不定。

十六、她这个人办事果断，作风泼辣。

十七、小武大胆果断,机智灵活,是个智勇双全旳侦察兵。

十八、在股市上,要冷眼观其变,静心析其果,果断作决定,否则优柔寡断,必将惜指失掌。

十九、她行事向来果断，不是个朝三暮四旳人，别再冤枉她了。

二十、连长在制订作战计划时,既深谋远虑,又坚决果断。

二十一、大胆果断旳人往往能抢得先机，瞻前顾后、犹豫不决旳人则容易被社会淘汰。

二十二、犹豫遇事要果断，不能犹豫不决。

二十三、由于他机智果断地关了电闸,才避免了一场重大事故发生。

二十四、他旳这种及时而果断旳政策所发挥旳巨大旳力量是不言而喻旳。

二十五、小兵处理问题既细致又果断。

二十六、总经理一向果断，怎么今天这么如此犹豫不决？

二十七、然而很少有人知道，彼得兔之母??维多利亚时期旳比阿特丽斯?波特，在生活中高瞻远瞩、英明果断旳一面。

二十八、这位党旳领导干部,事事都以党旳利益为重,处理问题大胆果断,不愧不怍。

二十九、然而彼得兔旳创造者??维多利亚时期旳比阿特丽斯?波特，在生活中高瞻远瞩、英明果断旳一面却鲜有人知。

三十、一个运筹帷幄旳人，必须胸怀大志、眼光敏锐、能够随机应变，对敌我双方旳实力对比、战局变化了如指掌，并善于把握时机，果断出击。

三十一、果断旳放弃是面对人生面对生活旳一种清醒旳选择。只有学会放弃那些本该放弃旳包袱，生命才会轻装上阵，一路高歌；只有学会放弃走出烦恼旳困扰，生活才会倍感绚丽富有朝气。

三十二、在陌生旳环境，由于这种敢于一跃而下旳人较别人果断，比别人快，较别人敢于冒险，因此，能把握更多旳机会，所以往往是成功者。

三十三、成功旳第一个条件就是要有决心；而决心要下得迅速、干脆、果断，又必须具有成功旳信心。

三十四、一个理性旳动物，就应该有充分旳果断和勇气，凡是自己应做旳事，不应因里面有危险就退缩；当他遇到突发旳或可怖旳事情，也不应因恐怖而心里慌张，身体发抖，以致不能行动，或者。

三十五、谨慎不惟诺，善良不懦弱，练达不草率，稳重不寡断，诚实不虚伪，忠厚不愚蠢，自谦不自卑，自信不自负，刚毅不固执，果断不冒失！

三十六、聪明智慧，然而缺少果断，这就只能是婆婆妈妈；有勇气但不聪明机灵，毫无疑问，这只是性格大发。

三十七、谨慎毫无用处，除非再加上果断。威廉·布莱克

三十八、管理人员应该具有旳首要素质是思路清晰。……指挥混乱，行动迟缓是管理人员缺乏果断思考能力旳表现。

三十九、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人旳名称。一个人旳真正旳英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。萨迪

四十、生活对我们每个人来说，都充满着通过新旳努力和新旳姿态脱颖而出旳第二次发展机会。人们不应限制自己，固守一隅。对于第二次机会，所需要旳是及时认识并果断行动旳能力。愿人人都成为生活旳幸运儿。

四十一、一是勇猛果断，但不要急躁粗暴；二是谨慎细致，但不要犹豫不决。

四十二、做干部旳应兼听则明,果断行事。

四十三、没人看好这个柔弱胆怯旳女人，几乎所有人都预言报社必将被出售。可是，她稍稍迟疑一下，还是果断地接过权杖。

四十四、他用劳动旳双手雕刻时间旳面貌，在时间旳唇上他刻出永恒旳微笑。他一刀刀地刻着，永不失手，那么坚决、果断、高超。

四十五、遇事不果断，前怕狼后怕虎，老在潜意识里想"这样做可能会有风险"，结果把本来是自己旳机会白白放过了。对待下属有争议旳事情，也是左右摇摆，不知道该听谁旳，结果被员工认为是"和蔼可欺"，威信荡然无存。

四十六、你也会希望那个人在处理案件时专心一志、坚决果断，直到破案为止。

四十七、真旳嫁给他吗？当面临抉择时，平日果断旳她一时之间也举棋不定了。

四十八、小表妹，四岁，一天自己在床上玩，她爸在床边上看电视……突然她不小心从床上摔下来了，自己赶紧爬起来，到她爸面前，果断打了她爸一巴掌，说：“你怎么看旳孩子?”。

四十九、办事要果断,要有自信,犹豫不决,狐埋狐羦都是成不了大事旳。

五十、在这紧急关头，我们只有快刀斩乱麻，采取果断措施，才能变被动为主动。

从1999年起，江苏考生连续6年面对“话题作文”。有人问我：今年考不考“话题”了?我说：6月7日上午准知道。用意很明白，即不要猜题、押题，只要从多方面准备好了，临场一定有底气。

一般说来，高考作文的模式主要有3种：话题作文，材料作文，命题作文。下面分别做一些说明。

①话题作文。

只要题干中有“请以______为话题”一语，你便可立即认定：此乃“话题作文”。话题作文的“材料”，只是命题者的一种“启发”和“提示”，仅供参考。它的关键部位是引号(“……”)中的那些文字，这是明确的、法定的指令，大家都得遵照。所以，我恳请47万考生朋友一定要把引号里的每个字、每个词看清楚，想明白，然后再立意、构思、行文。话题作文可以不使用考卷上提供的“材料”(如去年的哲理散文诗，前年的智子疑邻寓言)，而且鼓励考生挣脱“材料”，开辟新的天地。说得再具体一些，即你的文章中可以不涉及“材料”的内容，但必须直接与引号中的词语相关。再者，“话题”本身不是文题，你应当自己拟定一个好题目;直接把话题拿来作标题，效果肯定不妙。

②材料作文。

这种模式，多年不用了，但生命力还在。不可忽视。如果题干中没有“话题”二字，你就得小心了，应当想一想：这究竟是什么作文?1999年高考作文没有“话题”二字，但却是“话题作文”，它的表述是：“请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章”。这一年，江苏阅卷点发明了“话题作文”一说，第二年全国命题移植过去了，从此风靡天下!一般说来，材料作文的命题表述是：请阅读以下材料，根据材料，自选角度，自拟标题，联系实际，写一篇文章(记叙文或议论文)。材料作文的“材料”，是考生写作的根本依据，所以这类作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”，那就严重违背命题要求了。这，正好与“话题作文”相反。材料作文既要紧扣“材料”，又不能大段复述材料，比较顺当的做法是：一开始，交待一句“读了以上材料，我想到了什么什么”，然后进入正文;在正文写作中，可以适时回顾、点击一下“材料”。

③命题作文。

这种作文不需要考生自己拟题，文题已经直接印在考卷上。如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“习惯”、“尝试”等等。它往往文体不限。审读这类考题，必须把这个词的内涵吃透，或者把这句话中的关键词吃透。譬如“尝试”，是指一个或一些人主动、有目的地去做一件从未做过的事，从而获得某种感受或启示。考生如果把“主动”和“第一次”丢了，写成了“被动”和“第二次”，那就视为“跑题”。前年，我为江苏省高中作文大赛命过一道题：“乡音”。这就是命题作文，学生必须围绕“乡音”展开思路，文体也不受限制。

同义词是指许多意思相近或相同的词语。在不同的场合使用时,有着细微的差别。以下是小编为你带来的同义词辨析:accept,receive,admit,take，希望对你有帮助。

accept, receive, admit, take

这些动词均有“接受、接纳”之意。

accept ：强调主动地或自愿地接受，或者说，经过考虑后同意接受。

receive ：着重仅仅接到或收到这一支轮船或事实，而不含采取主动或积极行动的意思。

admit ：作“接受”讲时，强调准许或批准。

take与receive同意，是receive的日常用法，侧重不带主观意愿地收下或接受。

[误] Both my parents are not here. They went to the concert just now.?

[正] Neither of my parents is here. They went to the concert just now.?

[析] 在中both一般用于肯定句中,如用于否定句中,其意义也不同于汉语,如:Both of us are not right. 在中应被理解为"我们俩不都对。"而Neither of us is right。 才能被理解为"我们俩无一正确"

[误] He or his parents has some tickets for the film.?

[正] He or his parents have some tickets for the film.?

[析] 由or 连接两主语时,谓语动词应与相临近的那一个主语保持一致

[误] You should study hard, and you wont pass the exam.?

[正] You should study hard, or you wont pass the exam.?

[析] or作为连词,这里的意思为"否则"。又如:Hurry up, or youll be late for school.

[误] Though he is poor, but he is ready to help others.?

[正] Though he is poor, he is ready to help others.?

[正] He is poor, but he is ready to help others.?

[析] "虽然……但是"是中文中的常用结构,但在英文中用了"虽然"则不要用"但是",用了"但是"则不能再用"虽然",二者只可用其一

[误] Either you or I are on duty.?

[正] Either you or I am on duty.?

[析] either…or 连接两个主语时,其谓语动词与相临近的一个主语相呼应,这也叫作就近原则。类似的用法还有or, neither… nor, not only…but also等

[误] Tom is our English teacher and teaching English in our school now.?

[正] Tom is our English teacher and is teaching English in our school now.?

[析] 并列句中常常在后面的句子中作一些省略,以免重复,但不是所有词都可作任意的省略的。当你连接的是两个系动词时,后面的那个系动词不可省略,也就是讲连接的部分不可省略。

[自我介绍初中英语作作文

【举例造句】： 去岁路过贵邦，就要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方，所以不敢冒昧进谒。

【近义词】：见笑大方、遗笑大方

【用法】： 作谓语、宾语、定语；用于自谦

【英文】： give an expert cause for laughter

【故事】[1]  秋天里山洪按照时令汹涌而至，众多大川的水流汇入黄河，河面宽阔波涛汹涌，两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。于是河神欣然自喜，认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。河神顺着水流向东而去，来到北海边，面朝东边一望，看不见大海的尽头。于是河神方才改变先前洋洋自得的面孔，面对着海神若仰首慨叹道：“俗语有这样的说法，‘听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己’，说的就是我这样的人了。而且我还曾听说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重的话语，开始我不敢相信；如今我亲眼看到了你是这样的浩淼博大、无边无际，我要不是因为来到你的门前，真可就危险了，我必定会贻笑大方。”

年终干部考评时谈话，很多同志在谈干部的缺点与不足时，说某某同志太讲原则了，不容易变通，说话太耿直了，容易得罪人，等等。

党员干部“太讲原则”是一种缺点吗?答案当然是否定的。

所谓原则，就是观察分析、处理问题时所要遵守的准则。原则是人们说话行事所依据的法则或标准，是为人处世的根本。敢于讲原则，是共产党员保持纯洁性的内在要求，是共产党员永不消褪的底色。我们党历来强调党员干部要讲原则。选拔任用干部很重要的一条就是看其是否坚持原则。衡量一个干部是否称职的重要标准，就是看讲不讲原则。讲不讲原则是检验党性强不强的试金石。毛泽东同志在概括集体决策和部门分工时曾指出：“大权独揽，小权分散;党委决定，各方去办;办中有决，不离原则”。邓小平同志也指出：“不讲党性，不讲原则，说话做事看‘来头’、看风向，满以为这样不会犯错误。其实随风倒本身就是一个违反共产党员党性的大错误。”习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，“讲原则不讲关系，发现问题该提醒的提醒、该教育的教育、该处理的处理，让干部感到身边有一把戒尺，随时受到监督”。

党员干部要坚持党性原则，做政治上的“明白人”。始终笃信马克思主义，时刻保持清醒头脑，想问题办事情“讲政治、有原则，守规矩、有标准”，经得起大风大浪的考验，同各种不正之风坚决战斗。目前有些党员干部不讲原则，充当老好人，对歪风邪气不敢“批”，对复杂矛盾和问题不敢“碰”，对不正确意见不敢“顶”，到头来，工作不能正常推进，问题解决不了，群众十分不满。如果任由这种情况发展下去，势必会损害党的执政形象，失去群众信任和拥护。一些党员之所以不坚持原则，一方面是党性修养不够，忽视政治理论学习，思想觉悟不高，“事不关己高高挂起”、“明哲保身”等自由主义思想严重;另一方面，受社会风气影响，认为在社会上左右逢源好办事，坚持原则是死脑筋，把坚持原则和不通情理、不会变通划等号;再有就是很大程度上心藏私念，怕“太坚持原则”得罪人、怕与下属关系搞僵，影响自己升迁、怕坚持原则，得罪上级，官帽子不保。讲原则，就要牢牢把握正确的政治方向。这是党员干部讲原则的核心和重点，不能有丝毫动摇。把正确的政治方向落实到具体工作中，就是要认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨，努力创造一流业绩，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

讲原则，就要做到公正无私。坚持原则、不徇私情的干部向来为群众所拥护。北宋名臣包拯就是因为坚持原则、铁面无私、不畏权贵、不徇私情，才被老百姓称为“青天”。可见，坚持原则虽然会得罪少数人，但却会赢得大多数人的支持。当干部必须大公无私、一身正气，这样才能有坚持原则的底气。

讲原则，就不能“感情用事”。讲感情、重亲情，乃人之常情。但怎样对待感情，如何过好亲情关和友情关，对每一名干部来说都是十分严峻的现实考验。无数事实说明，领导干部要为党和人民掌好权、用好权，在讲感情的同时更要讲原则，坚持不徇私情，秉公办事，切莫因重感情而陷入误区，走上违纪违法的道路。

讲原则，就是要坚持“变”与“不变”的辩证法。原则性和灵活性的辩证统一，是马克思主义的思想方法和工作方法。坚持原则和与时俱进互为前提、相互促进，体现了不变与变的辩证法。不变，就是要始终坚持马克思主义基本原理;变，就是要与时俱进，继承发展。不变，才能保持正确方向;变，才能有所创造、有所进步。领导干部在推进工作、处理问题过程中，必须坚持原则上的坚定性与策略上的灵活性的统一，做到大事讲原则，小事不计较，原则不让步。对于无原则的变通，搞“上有政策、下有对策”，以个人或小团体利益损害党和国家利益的行为，必须坚决反对。对不太注意工作方法的干部，要引导其在坚持原则的基础上，寓原则性于灵活性之中，加强与同事的沟通，以获得别人的理解和支持。

党校事业是党的事业的重要组成部分。从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，是我们党的一大政治优势。我们要认真贯彻落实习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话精神，充分认识做好新形势下党校工作的重大意义，切实增强使命感、责任感、紧迫感，把我们党的这个独特优势保持好、发挥好。

一、牢牢把握党校工作的政治方向

习近平总书记强调：“党校姓党，是党校工作的根本原则，也是做好党校工作的根本遵循。”保持和发挥好党校这个我们党的独特优势，必须把党校姓党这个根本原则贯穿党校工作始终。

筑牢理想信念根基。共产党人的本，是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。不管形势任务如何发展变化、社会思潮多么纷繁复杂，党校都要坚定这份信仰、信念和忠诚，都要始终坚持党校姓党这个根本原则。教育者先受教育，要切实加强对每一名党校工作人员理想信念教育，把党性融入到血脉里、党魂熔铸在精神中，特别是广大教师在党性修养上要更加严格，在作风学风上要更加过硬，成为爱党、言党、忧党、为党的坚强力量。对意识形态领域的杂音、噪音，要坚决抵制、严厉批判。

增强自觉看齐意识。保持党校工作的正确方向，关键要增强看齐意识。各级党校要经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐，向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐。制定教学和科研规划、确定教学和科研任务、设置教学和科研内容、创新教学和科研方法、推进队伍建设，都要从这个大局去把握、去落实。

严守纪律规矩底线。党校是培养党的执政骨干的精神高地，政治上必须有更高要求。要始终把政治纪律和政治规矩摆在首位，教育引导每一名工作人员把党章党规党纪刻印在心上，形成敬法畏纪、遵规守矩的良好习惯。坚持课堂讲授有纪律、公开言论守规矩，无论是公开还是私下里，都决不允许发表违反党的理论和路线方针政策、违反中央决定的错误观点。

二、充分发挥党校教育培训党员干部的主渠道作用

习近平总书记指出：“党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。”面对新形势新任务，党校要切实承担起教育培训的历史重任，为领导干部补钙壮骨、立根固本。

突出主业主课。领导干部进党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。党校要按照中央要求，突出党的理论教育和党性教育这个主业主课，落实好理论教育和党性教育不低于总课时70%(其中党性教育不低于20%)的规定。加强党的理论教育，就是要扎实开展马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系的学习教育，特别要把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重，帮助党员干部掌握看家本领，保持政治本色，坚定道路自信、理论自信、制度自信。加强党性教育，就是要深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。

突出精准化培训。增强理论教育和党性教育的针对性实效性，需要精准发力。要根据不同层次、不同类别、不同岗位党员干部的特点，有的放矢地抓好教学规划、课程设计和教材开发，提高理论教育和党性教育的精准度，帮助党员干部消除思想上的困惑、补齐理论上的短板、改进党性上的不足。坚持实事求是，弘扬理论联系实际学风，及时把党的建设的新认识、改革开放和现代化建设的新经验、改革发展稳定遇到的新课题转化为教学内容，从历史和现实、理论和实践的结合上，回答好党员干部普遍关注的深层次问题，增强理论教育和党性教育的说服力感染力持久力。

突出从严要求。坚持严以治校、严以治教、严以治学，是党校落实从严治党要求的具体体现。要严明校风校规校纪，完善教学、科研、人事、后勤等各项管理制度，严格按政策规定办事。要加强学员管理，坚持从严教育、从严要求、从严管理、从严监督，严格执行学员管理各项规定，不允许任何人搞特殊。坚决落实中央八项规定精神，自觉抵制和反对“四风”，形成党校应有的政治品格、风骨气韵。

三、努力形成推动党校事业发展的强大合力

党校是一个大系统，把党校办好管好建好，需要各级党委加强领导、有关部门各负其责，上下联动、齐抓共管、履职尽责，形成推动党校事业发展的整体合力。

落实好党委主体责任。按照中央要求，各级党委对党校的主体责任，重点是把握方向、工作指导、抓好领导班子和队伍建设等。要坚持把党校建设发展作为重要政治责任，牢牢把握正确的政治方向，确保党校姓党的根本原则不动摇。坚持把党校工作纳入党委整体工作部署和党建总体安排，坚持把党校领导班子选优配强。

落实好各部门齐抓共管责任。党校工作涉及方方面面，有关党校工作的重大问题和重要政策，要及时提交干部教育联席会议或领导小组研究讨论，推动相关部门加强沟通协作，把各项任务落到实处。党委组织部门作为干部教育培训工作主管部门，要统筹协调、主动对接，积极支持党校解决好资源整合、师资培养、人才选聘、干部挂职锻炼等方面的困难和问题。积极发挥党委宣传部门和政府发展改革、财政、人力资源等部门的作用，更好地支持和帮助党校的改革和发展。

落实好党校直接责任。党校领导班子履行管校治校的第一责任，就是要把质量立校、从严治校作为重要抓手，锐意改革、敢抓敢管，着力提高教学科研和管理水平，发挥好党校的特色和优势。党校教职员工要忠诚于党校事业，无论在教学科研一线，还是在行政后勤岗位，都要增强主角意识和主动精神，满腔热情地做好工作。

【用法】 联合式;作谓语、定语、宾语;含褒义

【示例】 返老还童容易得，朝凡入圣路非遥。(明·吴承恩《西游记》)

【近义词】 鹤发童颜、老当益壮

【反义词】 未老先衰、老朽无能

【歇后语】 八十岁演员扮孩子 、八十老人进幼儿园

【灯谜】 祖孙回家;祖孙回归

【使用程度】 常用成语

【感情色彩】 褒义成语

【成语结构】 联合式成语

【产生年代】 古代成语

【成语辨形】 返，不能写作“反”。

【成语正音】 还，不能读作“hái”。

[返老还童成语故事

南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》:"郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。"

南朝·齐·王僧虔《诫子书》:"郭象言类悬河，不自劳苦，何由至此。"

南朝·陈·徐陵《东阳双林寺傅大士碑》:"滴海未尽其书，悬河不穷其义。"

北魏(公元386-557年)郦道元(公元约470-527年)《水经注·清水》:"瀑布乘岩，悬河注壑，二十余丈，雷赴之声，震动山谷。"

注:南朝顺序为宋、齐、梁、陈，刘义庆为公元403-444年人，为南朝宋时宋武帝刘裕侄子，《世说新语》成书于公元439-440年，早于北魏的郦道元《水经注》，但《世说新语》传世本皆为唐以后版本;句中提到的郭子玄即郭象。

《北史·裴蕴传》:"蕴亦机辩，所论法理，言若悬河，或重或轻，皆由其口，剖析明敏，......"《北史》为唐朝李延寿所著。

唐 房玄龄《晋书 郭象传》:"太尉王衍每云，听象语如悬河泻水，注而不竭。"

注:《晋书 王衍传》有(王衍(256年-311年)，字夷甫，西晋清谈家)"义理有所不安，随即更改，世号口中雌黄"，雌黄即鸡冠石，当时用于涂改在黄纸上写的错字。此段与《世说新语》重复，可视为对《世说新语》记载的转述。

唐·牟融《邵公母》诗:"搔首惊闻楚些歌，拂衣归去泪悬河。"

《新唐书·文艺传上·王勃》:" 盈川文如悬河，酌之不竭。"

明·李东阳《哭舍弟东山》诗之三:"我心方抱棘，汝泪复悬河。"

明·罗贯中《三国演义》第四十五回:"假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，......"

清·唐孙华《赠赵松一》诗:"辩如悬河注，目如岩电烂。"

苏曼殊《碎簪记》:" 莲佩至此，忽停其悬河之口。"

【举例造句】： 在东京聚首时，一谈到国事上来，总要谈得慷慨激昂，而且有点口角流沫。 ★郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》

【拼音代码】： kkja

【近义词】：热血沸腾、意气风发

【反义词】：委靡不振、无精打采

【用法】： 作谓语、定语、状语;指情绪激昂

【英文】： vehement

【故事】： 战国末期，燕太子丹从秦国逃回，访到义士荆轲与高渐离，请荆轲去刺杀秦王嬴政。一切准备就绪，太子丹率手下着白装送他们到易水边，高渐离击筑，荆轲高唱：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”歌声慷慨而激昂，感人肺腑，一行人洒泪告别

犹豫不决的坏习惯

不经意中耗掉你的精力

无察觉中毁掉你的机会

击败这个成功道路上的敌人

不要等到明天

就在此刻

调动常识和敏锐的判断

做出果断的决定

强迫自己实行

不管面临多少困难

都不要再改变

做出了选择

就不要后悔

不要再拿出来讨论

让它成为最终的目标

要坚定要迅捷

要大声向人们宣布

一切都已经决定

果断

是自信的体现

是所有强者人格的特质

是人类优秀品质的核心

《自信》

不要马马虎虎

不要三心二意

追求绝对的准确

追求相对的完美

就算一个字也要写好

才会真正的收获快乐

无论在任何时候

都要对自己充满信

无论遇到任何羁绊

都要坚定向前

相信自己是最棒的

所有的困难都会被击垮

正确运用虚词，是学好汉语的重要内容之一，也是语文高考试题测试内容之一;正确运用虚词的前提条件是准确辨析相近虚词之间的差别及熟练掌握虚词的习惯用法。下面是小编给大家带来的几组虚词的用法辨析的内容，欢迎大家查看。

1、最、顶

两词作为副词意思一样，一般可以换用;如：署假，我们最(顶)多三人去北京。但是在“最高温度”、“最新成果”、“最佳营业员”这类比较固定的结构里，“最”不能换成“顶”，“顶”用于口语，前面用“不”修饰的时候，不能换用为“最”。如：你一走了之，恐怕不顶合适，望一思而后行。

2、当、在

两词作为介词，表示事情发生的时间;有时可以换用。如：当泰山鲁能队胜利归来时，大家到车站热烈欢迎。该句也可以说成：在泰山鲁能队胜利归来时，大家到车站热烈欢迎。但“当”只能表示“时点”：“在”还可以表示“时段”，用法比“当”宽泛得多。

病例：①当很久以前我们就成了朋友。(“当”应改成“在”)

3、自从、从、自

三词作为介词都可以表示时间的开始，但“自从”表示时间的开始，只能指过去。如：自从改革开放以来，我国经济发展态式一直不错。该句中“自从”可以换成“自”或“从”。但不能说“自从现在起”、“自从下一年开始”，可改为“从现在起”、“自下一年开始”：“本条例自发布之日起施行”中的“自”不能换为“自从”。

4、不免、难免

“不免”和“难免”作为副词意思相近，都有“不容易射开”“免不了”的意思，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。“不免”只用于肯定式，“难免”还可以用于否定式。如：我的语文学得不好，难免写错别字。该句中的“难免”可换为“不免”。再如：他是海南人，普通话难免不纯正。该句中的“难免”不能换为“不免”。

另外，霰注意的是，“难免”同“不”、“没有”连用时可以不表示否定;如“难免不写错别字”、“难免不出错误”、“难免不会碰到一些困难”，意思不变，这是人们的习惯用法。但是“难免”后面的“不”如果修饰形容词，就表示否则意味。如：“说普通话难免不纯正”就是“说普通话大纯正”的意思。

5、尽管、不管

“不管”后面是假设的情况，如：在党的领导下，不管前方有多大困难，我们都能克服。“尽管”后面是确定的事实，如：尽管他不接受我的意见，我有意见还是向他提。

病例：①尽管太阳怎么晒我们，我们仍然继续加油干。

②尽管使多大劲，还是不能把钉子拔出来。

“尽管”表示一种事实，后面不能用表示任指的词语，上面两句的“尽管”都要改为“不管”，表示它后面是一种假设。如果要留用“尽管”，应该分别改为“尽管太阳热辣辣地晒着我们……”、“尽管使很大的劲……”

6、及、及其

“及”作为连词有“和”的意思，表示并列关系;同代词“其”连用，相当于“和他(们)的”、“和它(们)的”。

病例：①亚洲和太平洋地区的所有国家应该承诺不首先使用核武器。

②工人、农民及其知识分子都是改革开放的生力军。

①中的亚洲和太平洋地区不是领属关系，而是并列关系，因此应将“及其”改为“及”;②中工人、农民和知识分子也是并列成分，不是领属关系，也应该将“及其”改为“及”。

7、分外、格外

“分外”与“格外”作为副词意思相近，有时可换用。“分外”后面不用否定式，也不修饰消极性词语：“格外”不受此限制。“分外”一般用在形容词或表示心理状态的动词前，不能修饰一般动词，“格外”可以。

病例：①他听到这个消息，分外不高兴。

②他亲自给我们上课，我们分外欢迎。

因为“分外”后边不用否定式，应将①中的“分外”改为“格外”。②中的“欢迎”一般为动词，故将“分外”改为“格外”。

今天小编整理了常见近义成语辨析50例，方便大家去区分这些成语，欢迎大家阅读!

1.

惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。

惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。

灭绝人性: ：完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍，象野兽一样。

2.

趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。

浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。

顺手牵羊: 顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西

3.

心满意足：心愿满足。亦作“心满愿足”。

称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。

正中下怀: 正合自己的心意。形容符合心意。

4.

承前启后：承，承接。启，开创，引出。承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。

承上启下：承接上面的，引起下面的。多用在写文章方面。

继往开来：继：继承;开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。

5

外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。

色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。

外刚内柔：外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。

6.

胡思乱想：不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。

痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。

游思妄想：犹言胡思乱想。指没有根据，不切实际的瞎想。

7

重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。

卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。

东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

8.

呕心沥血：形容费尽心思。褒义

处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。

挖空心思：比喻想尽一切办法。

9.

深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。

深思熟虑：深入细致地考虑。

老谋深算：周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。

10.

大张旗鼓：比喻声势和规模很大。

雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。

大张声势：大造声势，扩大影响。

11.

当仁不让：当仁，指面临仁义之事。《论语 卫灵公》：“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

义不容辞：指顾全道义而不推辞。

理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。

12.

道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。岸然，高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经，表里不一之状。多含讥讽之意。

一本正经：形容庄重规矩，非常认真(有时带有讽刺的意味)。

正颜厉色：颜：面容。形容板着脸，神情非常严厉。

13.

一视同仁：同样看待，不分厚薄。多用于指人。

等量齐观：等，同等。齐，一样。不管事物间的差异，同等看待。多用于指物。

相提并论：相提：相对照;并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

14.

牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。形容异常坚固。

颠扑不破：颠，跌。扑，敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确，无法驳倒推翻。

坚不可摧：坚：坚固;摧：摧毁。非常坚固，摧毁不了。

15.

本末倒置：本，树根。末，树梢。置，放。比喻颠倒了事物的主次轻重。

舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求细枝末节。形容轻重倒置。

轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。

16.

洞若观火：形容看得清楚明白。

了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。

明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

17.

标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家。

另起炉灶：另外重支炉灶。比喻放弃原来的，另外从头做起。

18.

耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。

耳闻目睹：亲自听到和看到的。

耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

19.

翻天覆地：①形容变化巨大而彻底。 ②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。

天翻地覆：覆，翻，翻过来。比喻急剧的变化。

沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

20.

翻云覆雨：比喻反复无常，玩弄手段和权术。

朝三暮四：多用以比喻反复无常，变来变去。

朝秦暮楚：比喻反复无常。亦比喻行踪不定，早晨在此地，晚上到彼地。

21.

烟消云散：比喻事物消失净尽。亦 作“云消雾散”。

风流云散：风吹云散，踪迹全消。比喻原常相聚的人飘零离散。亦作“风流雨散”。

销声匿迹：销：通“消”，消失;匿：隐藏;迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

22.

风平浪静：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。亦作“风静浪平”。

一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，毫无挫折或阻碍。

平安无事：平平安安，没出什么事故。

23.

历历在目：历历，清楚分明。清楚地展现在眼前。

记忆犹新：过去的事，至今还记得清楚，就象新近发生的一样。

一清二楚：十分清楚、明白 。

24.

进退维谷：谷，比喻困境。进退都处于困难境地。比喻进退两难。书面用语。

进退两难：进也不好，退也不好。形容处境困难。口头用语。

进退无门：前进后退均无路，形容处境困难，无处容身。

25.

无所不为：没有达不到的地方，指什么事都干得出来。贬义。

无微不至：形容待人非常细心周到。褒义。

为所欲为：为：做。本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。

26.

生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

27.

醉生梦死：比喻象醉酒和做梦一样，糊涂地过日子。

金迷纸醉：形容剥削阶级奢侈豪华的生活。

花天酒地：形容吃喝嫖赌，荒淫腐化的生活。

28.

欢欣鼓舞：形容非常高兴振奋。

喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

欢天喜地：形容非常高兴。

29.

绘声绘色：描写、叙述生动逼真。

活龙活现：形容神情生动逼真，好像就在眼前一样

有声有色：表现、描绘得非常生动。

30.

魂不附体：灵魂脱离了肉体。形容惊恐之极。

六神无主：六神：道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰，称为六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

失魂落魄：形容心神不宁或惊慌失措。

31.

饥寒交迫：饥饿与寒冷交相逼迫。形容无衣无食，生活困苦不堪。

哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。

啼饥号寒：因为缺乏衣食而啼哭。形容生活极端困苦。

32.

奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的样子，只剩下微弱的一口气。形容气息微弱的垂死之状。

命在旦夕：旦夕：早晚之间，形容极短的时间。生命垂危，很快会死去。

岌岌可危：岌岌，危险貌。形容极其危险。

33.

开诚布公：诚意待人，坦白无私。形容词性短语。

推心置腹：比喻真心待人。形容词性短语。

推诚相见：用真心相待。动词性短语。

34.

家常便饭：①家庭日常的饭食。②比喻经常发生习以为常的事情。

司空见惯: 司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。

习以为常：谓经常如此，就成为常规了。

35.

出生入死：形容冒着生命危险。多用于概述经历。

舍生忘死：不把个人的生死放在心上。

赴汤蹈火：汤，开水。蹈，踩。形容不避艰险，奋勇向前。多用于表达决心。

36.

想方设法：积极动脑筋，想尽各种办法 。

费尽心机：心机：计谋。挖空心思，想尽办法。

千方百计：想尽一切办法。

37.

功亏一篑：功，事功，泛指所做的事。亏，缺少。篑，土筐。愿意是堆九仞高的大山，由于只差一筐土而不能完成。后用来比喻只差最后一点而不能成功，含有惋惜之意。

功败垂成：垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。

前功尽弃：过去的功劳全部废弃。

38.

钩心斗角：心，宫室的中心。角，檐角。原谓宫室建筑的内外结构精巧工致，后用以比喻各用心机，明争暗斗。亦作“勾心斗角”

明争暗斗：明里暗里都在进行争斗。形容各用心思，互相排挤。

尔虞我诈：你诈骗我，我诈骗你。

39.

苟且偷安：只图眼前安逸，得过且过。

得过且过：且：暂且。只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志。

苟且偷生：得过且过,勉强地生存下去。

40.

坚如磐石：象大石头一样坚固，常比喻意志不可动摇。

固若金汤：金，“金城”的简称，指坚固的城墙。汤，“汤池”的简称，指防守严密的护城河。形容工事非常坚固。

坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。可指工事，也可指决心意志。

41.

束手无策：形容遇到问题毫无解决的办法。

无能为力：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。

手足无措：手足无处安放，形容没有办法，不知如何才好。常用于形容举止慌乱。

42.

海市蜃楼：①大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。②比虚幻的事物。

虚无缥缈：形容若有若无，空虚渺茫。

空中 楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论计划等。

43.

忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。

委曲求全：委曲：曲意迁就。勉强迁就，以求保全。也指为了顾全大局而让步。

忍辱含垢：忍受耻辱。

44.

和颜悦色：形容态度和蔼可亲。强调脸色表情和顺。

平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

和蔼可亲：态度谦温和气，容易接近。

45.

齐心协力：犹言“同心合力”。众人一心，共同努力。强调合力。

同心同德：心：思想;德：信念。指思想统一，信念一致。

和衷共济：比喻同心协力，共同克服困难。侧重齐心。

46.

赫赫有名：赫赫，非常显著的样子，声名显赫。

举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。

鼎鼎大名：鼎鼎，盛大，显赫。形容名气很大。亦作“大名鼎鼎”。

47.

络绎不绝：形容过往人马或车辆连接不断。

川流不息：川，河流。像河水那样流个不停。多用于比喻来往的人、车马或船只很多。

纷至沓来：纷，众多。沓，重复，形容接连不断地到来。

48.

眉开眼笑：形容极其高兴的样子。

笑 逐颜开：逐：驱使;颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

眉飞色舞：色，脸色。形容极其高兴得意的神态。

49.

置之不理：放在一边儿不理不睬。

束之高阁：比喻扔在一边不去用它或管它。

置若罔闻：置：放，摆;若：好象。放在一边，好象没有听见似的。指不予理睬。

50.

微乎其微：形容非常少或非常小。

微不足道：非常渺小，不值得一提。

不足挂齿：不足：不值得;挂齿：说起，提到，挂在口上。表示不值得一提

用法

联合式；作谓语、状语；形容人，成语。

示例

鲁迅《花边文学·看书琐记》：“创作家大抵憎恶批评家的～。”

近义词

七言八语、沸沸扬扬

反义词

沉默寡言、鸦雀无声、哑口无言

歇后语

一家十五口——七嘴八舌

英文翻译

七嘴八舌：gabble

七嘴八舌： everybody talking at the same time Examples:

1. 别七嘴八舌的！ Dont be all talking in confusion.

2. 在报社记者七嘴八舌地高声向他提问时，他始终表现得镇定自若。 He kept as cool as a cucumber as the newspaper reporters shouted questions at him at once.

在我们的过年过节和送礼的时候难免要说上一些关于“礼”的语言，然而，在当前“礼”的环境中一般会比较嘈杂，要怎么样才能在“礼”语表达清楚，让你的礼送得有人情味，利益最大化，好话谁都会说，但是要说到重点，经典。要杜绝出现自己在七嘴八舌，听得人却厌烦不断。

一、打击经济犯罪态度要坚决，行动要果断。

二、厂长为人正派，办事果断，大家都很佩服他。

三、我们要学会理智果断地处理问题，切勿优柔寡断。

四、公安部门采取果断措施，迅速控制了局势。

五、政府果断采取措施，防止疫情扩散。

六、做干部的应兼听则明，果断行事。

七、他做事欠果断，老是犹豫不决的。

八、办事要果断，要有自信，犹豫不决，狐埋狐羦都是成不了大事的。

九、在这紧急关头，我们只有快刀斩乱麻，采取果断措施，才能变被动为主动。

十、请你果断些，老是反覆无常，怎能把事情做好？

十一、一个运筹帷幄的人，必须胸怀大志、眼光敏锐、能够随机应变，对敌我双方的实力对比、战局变化了如指掌，并善于把握时机，果断出击。

十二、我军果断突击敌人的阵地。

十三、妈妈在搬家的时候把多余的旧家具果断地处置掉了。

十四、大丈夫言出必行，做事要果断，一诺千金。

十五、身为领导人，就是要果断，最忌讳对政策举棋不定。

十六、她这个人办事果断，作风泼辣。

十七、小武大胆果断，机智灵活，是一个智勇双全的侦察兵。

十八、在股市上，要冷眼观其变，静心析其果，果断作决定，否则优柔寡断，必将惜指失掌。

十九、她行事向来果断，不是一个朝三暮四的人，别再冤枉她了。

二十、连长在制订作战计划的时候，既深谋远虑，又坚决果断。

二十一、大胆果断的人往往能抢得先机，瞻前顾后、犹豫不决的人则容易被社会淘汰。

二十二、犹豫遇事要果断，不能犹豫不决。

二十三、由于他机智果断地关了电闸，才避免了一场重大事故发生。

二十四、他的这种及时而果断的政策所发挥的巨大的力量是不言而喻的。

二十五、小兵处理问题既细致又果断。

二十六、总经理一向果断，怎么今天这么如此犹豫不决？

二十七、然而很少有人知道，彼得兔之母维多利亚时期的比阿特丽斯？波特，在生活中高瞻远瞩、英明果断的一面。

二十八、这位党的领导干部，事事都以党的利益为重，处理问题大胆果断，不愧不怍。