人生需要目标感阅读理解答案（推荐20篇）

人都想控制他的环境，连两个月大的婴儿都希望做他自己命运的主人。主控力是个强烈的动机，驱使孩子去探索。如果什么都是别人安排好了，自己不需用大脑，只要跟着做就好的话，孩子会很快失去动机，变成叫一下，动一下的木头人。

一位朋友响应政府就业辅助计划请了两名年轻人，但是这两个人迟到早退，遇事则推，而且摆明了反正是短期就业，“我不想学”，令他大摇其头。

另一位朋友说他儿子国立大学毕业四年了，还没有正式工作，每次去上班就抱怨工作跟他志趣不合、跟同事合不来，动不动就辞职，说“此处不留爷，自有留爷处，处处不留爷，爷爷家中住”，也令他烦恼不已，完全是张岱在《自道小康》中所说的“功名耶，落空;富贵耶，如梦;锄头耶，太重;忠臣耶，怕痛;之人耶，有用没用”。假如国家栽培出来的学生肩不能挑、手不能提、企业界不能用，我们要这些学生做什么?为什么现在有这么多年轻人没有上进心?

最近有研究指出现在幼儿园教得太早，在孩子大脑还未发育好之前，教以前一年级才学的东西，使学习变成挫折。的确，任何事情超越能力就变成压力，既然是压力，当然不会主动去做，逼急了，孩子会采取逃避的态度，就像大人碰到压力会逃避到酒精中，孩子碰到压力便逃避到电玩中，恐惧学习的孩子就愈来愈多了。

尼采曾经写过一篇论文谈主控力(the will to power)，其实，人都想控制他的环境，连两个月大的婴儿都希望做他自己命运的主人。

实验者在婴儿摇篮上装了一个动作感应器，他只要头一动，摇篮上的走马灯就会动，婴儿发现这个祕密后就会不断的转动他的头，看着会动的灯高兴的咯咯笑;控制组婴儿睡同样的摇篮，也有着同样的走马灯，只是没有感应器，不能自己控制走马灯的动，但是走马灯仍会动，设定好了每一分钟转一下。结果这组婴儿就安安静静的躺着，不会去动他的头，也不会笑。

因此主控力是个强烈的动机，驱使孩子去探索。如果什么都是别人安排好了，自己不需用大脑，只要跟着做就好的话，孩子会很快失去动机，变成叫一下，动一下的木头人。我们看到凡是注重学业成绩和升学率的国家，如日本、韩国，都有很多啃老族的青年，对人生不抱希望，也没有自主谋生的动机。

孩子并不会长大就自然变成大人，他需要教导与角色模范，如果每天把孩子关在补习班，他是没有机会学习这些的。上周我去台东的太麻里，发现香兰部落的孩子做完功课后会去一间中间可以升火的小木屋，是部落提供男孩们谈心的地方。在那里，孩子透过部落的其他男性角色模范，学习如何做大人。

“成年”在所有动物中都是大事，迟迟不让孩子“成年”只会累死父母。目前的教育好像愈来愈符合时代的需求，我们该认真审慎的去思考，为什么我们的教育会制造出不知人生目的为何的大学生呢?

掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路。每当我们取得成绩和荣誉时;每当我们面对困难和考验时，都需要掌声。掌声仿佛有一股神圣的力量，能给人激励，给人以再创造的活力，给人褒奖;能给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

下面，让我们去感受一下这股力量有多神圣吧!

就说在三年级的时候吧，美术老师在美术课上叫我们做蔬菜宝宝，我做得精致，被老师请我出来，让我讲讲我是怎样做的。天啊!

后面这么多老师在听课!

我还没有出去，心情就紧张起来了。心“怦怦”地跳了起来，两边的耳朵也不由自主地红了起来。老师见我这么紧张，连忙叫同学给我鼓鼓掌。一阵清脆悦耳的掌声在我的耳边响起……突然，一股神圣的力量飘在我的心中，我的心慢慢地平静下来，红彤彤的耳朵在一瞬间的鼓励下，也渐渐地不红起来了。我淘淘不绝地讲给师生们听后，又迎来了一阵热烈的掌声……

掌声，陪伴着我们成长。掌声，生活中不可缺少的鼓励使者。

“掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。”人的一生，会有许多次站在舞台上的时候，在掌声响起的那一刻，我心中无限感慨。 "Applause sounds, I understand more, singing to you and my love." A persons life will stand on the stage many times, applause, applause, applause, applauseAt the moment of the sound, my heart was infinitely emotional.

雪花飘飘洒洒地落下来，像柳絮、像芦花、像蒲公英带绒毛的种子在风中飞舞。外面已是白雪皑皑，时间也将近晚上九点钟了，张家口广播电视台的录播大厅里仍旧是一片热闹非凡。

只见电视台的工作人员忙前忙后地指挥着后台即将表演的小朋友，而孩子们则是三个一群、五个一伙地聊天、做游戏。台下的家长们有的拿着衣服坐在那里等候，有的走来走去还不停着看着手表，脸上则露出焦急的表情。后台有一群“小老头老太太”等候着上台表演，我便是其中的一员。这是我们孔鹏舞蹈学校为了喜迎春节，专门编排的“张灯结彩闹新春”。

灯光变黑了，大家屏住呼吸快步走上舞台，我的心像一只受惊吓的小兔子一般，“咚咚”乱跳。当看到台下那一片片黑压压的观众时，我的大脑一片空白，我不停地对自己说“没什么，练得很熟了，不要紧张”。过了一会儿，灯光亮起来了，伴着悠扬动听的旋律，小班的孩子们率先跳了起来，“还有五个八拍，四个八拍，三个八拍”我们挥舞着红绸子，露出了雪白的牙齿，踩着音乐的节奏跳了起来。

近三个月以来的汗水和泪水换来的成绩，全部都在这短短的几分钟内展示出来，大家配合默契、动作娴熟，虽然已经疲惫不堪，但仍然露出了最灿烂的笑容。当我们完成最后一个红袖飞舞时，音乐停止那一刹那，台下立刻响起雷鸣般的掌声，这掌声缓解了我内心的紧张，减轻了我的疲劳，犹如一股清泉，流进了我的心里。我忽然觉得之前付出的全部努力，在这一刻，都值得。

这场演出我感受颇深，那片刻的掌声一直回荡在我的耳边，如一束闪耀着的光芒照亮我今后漫漫人生成长路。

金无足赤，人无完人。没有样样都完美无缺的人，所以人活着，就要时时刻刻不断的反省自己的错误。话是这么说，没错。可是古今中外，又有几个人能做到这样呢？历史上，一代又一代的王朝曾经都兴盛过，也经历过灭亡，从而到今天。为什么呢？

在一个王朝刚开始时，第一代君主专心治理国家，例如汉高祖、隋文帝、唐高祖一类的君主吸取上一任王朝失败的原因，不再重蹈覆辙，任用贤才，善于听取忠言逆耳，对老百姓轻徭薄覆，并要求自身衣着从简，不像秦始皇一样建设阿房宫等豪华宫殿供自己贪图享乐，从而使自己的国家兴盛起来。相反，再兴盛的王朝都注定要灭亡。因为每一代王朝最后一位君主往往都是个昏君。只顾贪图享乐，不务正业。并研制出很残忍的严惩人的工具，如炮烙、祡盆等，还有一些苛政。历史上著名的暴君有夏朝的桀，商朝的纣，西周的周厉王等。正是因为他们不会像自己祖先那样不断反省自己的错误，吸取其他王朝灭亡的经验，结果造成不可挽回的地步，没了江山，也丢了性命。不能怪谁，这只是他们自己一手造成的，要怪也只能怪他们自己。

鲁迅曾经说过：“多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族，祸哉，祸哉！”西方的苏格拉底说：“没有经过反省的人生，是不值得活的人生。”没错，反省应从小做起，有错改之，无则加勉。就怕永远不知反省自己的错误。多反省，让自己变成一个更优秀的人。

一艘没有目标的航船，永远不知道停在哪个码头好，也不知道哪条航道最适合自己，只好在大海中随波逐流。同样，一个没有生活目标的人，永远不知道自己该干什么不该干什么，他永远是一个任人摆布的玩偶。生活就是由一连串的目标组成的，只有目标明确，才能取得成功。

一位法国的科学家做过一个实验，进一步说明了目标的重要性。

约翰·法伯把喜欢追随同类的毛毛虫放在了一个花盆的边上，使它们首尾相接围成了一个圈，而在花盆中洒了一些松针，毛毛虫中开始一个跟着一个，绕着花盆，一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫还在不停的一圈一圈地转。一连七天七夜，这些毛毛虫终因饥饿和筋疲力尽而死去。

看了科学家做的实验，你要明确目标

俗话说：“谁能明确目标，谁就是最后的胜利者。”

美国前总统托马斯·杰斐逊就明确了目标：

一：今天能做的事，绝不推之明天。

二：自己能做的事绝不麻烦别人。

三：绝不花费还没到手的钱。

四：绝不贪便宜购买并不需要的东西。

五：绝不骄傲

六：不要贪食。

七：不要勉强自己做不愿做的事情。

八：不要庸人自扰。

九：不要做事不讲究方法。

十：当自己气恼时，先数到十再说话;假如怒火中烧，那就数到一百再说话。

每个人都会有自己的目标，我也不例外，我的目标是好好学习、天天向上，将来是祖国的栋梁之才。

我的目标已定好，今后，我就为自己的明天而奋斗，而努，而开拓。

那是一个炎热至极的暑假，知了不知疲倦地大叫着，路边的绿叶已被炎阳烤得焦黄，打起了卷儿。视线里，什么都像泡在水中一般，若隐若现，就连空气也被太阳烘烤得滚烫。就在这样的天气中，我在街道上遇到了你。 That is a hot summer vacation. He yelled tirelessly. The green leaves on the roadside had been roasted by Yanyang and rolled up.In the sight, everything is soaked in water, looming, and even the air is baked by the sun.In this weather, I met you on the street.

你的模样似乎是所有劳动者的象征：一声橘黄色的工作服，黝黑的面庞，凌乱的头发，强健的体格。你看起来已进入中年，可仍像青年一般矫健。你一会儿使劲地挥动着扫帚，一会儿又用手抹去了一把汗珠。你不停地“呼哧呼哧”地喘着气，看起来累极了。

我看得有些于心不忍了，想帮你些忙。我走了过去，与你搭上了话。起先，你只是用警惕的眼光打量着我，后来谈着谈着，你的话多起来，眼睛里发出了热情的光芒，嘴角边也流露出了甜美的笑：“这几年，日子可好过了!我找到了这行事，租房费全不用愁了。”我静静地听着，从你挥舞着的手势中，看出了你的幸福。你继续眉飞色舞地讲到：“我身体又好，扫地一点都不费劲，整天都开心。”我被你的笑深深打动了。说完这些，你扫得更起劲了，脸上一直挂着热情的微笑。

我立在一旁，不知不觉已呆站了好久。看着你大汗淋漓的身影，我一个箭步冲了上去，准备抢你手中的扫把。你毫无防备，扫把一下子就被我抢了来。可是还没等我开始扫，那扫把就又被你硬拽了回去。你看上去又喜又气，伸出手拍了拍我的脑袋。你露出了洁白的牙齿，笑吟吟地对我说：“小孩子懂什么?别累着了!”看见好事没做成，我不禁懊恼起来，耷拉在一旁。

不一会儿，一阵奶油的清香味钻入我的鼻孔。我抬起头，你正举着一根雪白的雪糕，笑嘻嘻地站在我面前。“快吃快吃，不然就化了!”一想到你微薄的收入，我执意不肯。但你一把塞了给我，转身就走。看着你埋头扫地的身影，我的鼻子一酸，突然很想为你鼓掌。

我为你简单的幸福鼓掌，为你对工作认真负责的精神鼓掌，为你大方的品格鼓掌，为你善良的灵魂鼓掌!

“没想到又是她真讨厌”，“对啊，真是死性不改，以后我们都不要理她了。”听到同学们的议论，我的心里烦着一丝莫名的痛楚，她们正在讨论我的好朋友小静偷东西的事情。思绪又回到了昨天。

事情发生在昨天中午，我们都在宿舍睡午觉，随着阵阵吵闹声，我睁开了睡眼看到小静正在和小丽吵架，“怎么了？‘我下了床焦急地问道。“她偷了我的手机！“小丽愤怒地说道。”我没有，婷婷相信我好吗？“早上，我们都去上课了只有你自己在宿舍睡觉，不是你又是谁，难道是我自己故意藏起来陷害你吗？小丽大声说道。我沉默不语，小静跑出了宿舍，其实我明白小静是经常偷东西的，虽然我们是好朋友，我也不下一次的劝过她，我也都原谅了她，我整理了一下思绪，对小丽说：”找找看是不是掉到哪里了？“翻遍整个宿舍，最后的结果让我气愤不已，我在自己的床铺下找到了手机，谁都知道我和小静是同铺，不是她干的，那又会是谁？她居然栽脏给了我，我绝不会原谅她的陷害，绝不！

下午的课，我一直在想着中午的事，老师讲的什么我也没听进去，四节课过去了小静自从走后就没回来过，晚饭我只是草草的吃了几口，就回去睡觉了。翻来覆去整整三个小时我都没有睡着，满脑子都在想着小静会去哪里？有没有出事？她吃饭了吗？是不是回家了？其实我不得不承认我还是在意她的，所以我决定不再怪她，给她一个改过的机会，我知道她的家庭条件不太好，或许她有什么苦衷呢？毕竟我们以前是那么的开心快乐，哭、笑、难过、沮丧的时候都是她陪着我度过了充满坎坷的初中三年。想到这里，我微笑着睡下了，明天我们还是好朋友，明天是一个新的开始。

上午第二节课，小静带着满脸愁容走进了教室，伴着同学们的冷嘲热讽，我想她会改过吧。放学后，小静刚要离开，我拉住她的手说：”一起去吃饭吧。“小静充满以后的看着我说：”你不怪我了？“我点了点头，小静感激的说：”对不起。“我抱着她说：”以后不要这样了好吗？”她含着眼泪点点头，我们又仿佛回到了以前的日子。我们还是好朋友。

同学们都不能理解我的做法，甚至有人说我傻，但我相信，我的这份宽容和理解，小静会明白的，她会变好得，我相信自己会打动她。不管以后的道路如何，我和她仍会一路同行！

[我们都需要被理解作文

无意间想起曾经看过一个故事，好像每个孩子都会经历过，自己好像也不例外。

“一群孩子在分水果，面对着一个青色的苹果，果皮皱皱的，长得也不好看。‘我来试一下。’一群孩子就这样看着他把那个难看的苹果咬了一口。‘这个苹果一定是苦涩味的吧?’‘一定酸得掉牙了。’‘不会是甜的吧?’‘当然!不信你试一下。’说着他把苹果递向一群孩子。不过没有人会接受一个被咬过的苹果，又或者还是没有人敢试一下难看的苹果。他不知道他的朋友们怎么想，反正那真的是一个很甜的苹果。他就一个人享受着苹果所有的美味。”

不记得自己曾经是那个试苹果的孩子，或者是那个看着别人享受苹果的孩子。不过，如果现在在我面前有这样的一个苹果，无论它看起来怎样，我一定会上前试一下。哪怕最后苹果把我的牙齿都酸掉了，我也会觉得开心。因为我有勇气去尝试。

人生也不过如此。也许有很多时候，机会就摆在面前。不过，它似乎没有人喜欢，没有人理会，身边的人都劝你不要接近它。好奇心往往在这时候被扼杀在摇篮里。鼓起勇气，向前迈一步，也许你会发现它是一个甜甜的苹果。

那如果它不是一个熟透的苹果呢?就如人生总是会遇到向左走或是向右走的选择。我们应该同样有勇气把酸苹果吞下去，因为酸苹果消化了同样可以供给我们能量。生活就像是一个不知道味道的苹果，总要有人有勇气去试一下才会知道。如果因为担心它是酸的就放弃一个可能是甜的苹果，就失去了一次难得的机会，一次鼓起勇气的机会。也许一口咬下去，你会真的遇到了一个甜的诱人的苹果，又也许，你就在无意中吃到了没有卖，也不会买的酸苹果。向左走或是向右走都会有一番景致，有勇气选择的人才会欣赏到沿途的风景。

不要错过你的人生，时刻保持你的勇气，勇敢地去选择，它会带给你一个天堂。

相信大家对“理解”这个词并不陌生，在字典中，它被解释为“懂，了解”，其实，它包含了很多方面。对知识，对社会，对国家都要了解。而我今天要讲的是人与人之间的理解。 I believe everyone is no stranger to the word "understanding". In the dictionary, it is interpreted as "understanding, understanding", in fact, it contains many aspects.Knowledge, society, and the country must be understood.And what I want to talk about today is the understanding between people.

有人说：“每个人都是一部厚厚的书。”这体现了人与人之间互相理解的困难。但我相信，只要大家都努力去理解他人，我们一定能让人间更美好。人与人之间的理解包括很多方面，也包含着很多内容：尊重，关心，宽容等。作为学生，我们首先想到的自然是师生之间的理解。有的老师不理解学生，不体谅学生。在电视上，我们也曾经看过某些学校的一位老师用教鞭敲了一个上课不认真听讲的学生，结果那个学生成了脑震荡，这些不都是老师不理解学生的表现吗?

当然，我们对老师也不够理解，一些老师批评学生，责备学生，但毕竟其初衷是好的，可我们却没有理解老师，不仅不改正自己的缺点，还产生逆反心理，埋怨老师，甚至采取一些报复行为。我们不理解老师育才切心的心情，我们不理解那些倾注着老师无限关爱的教诲，这不正是我们不理解老师的表现吗?总之，学生和老师之间应该互相理解，进行心灵的沟通，就让我们用理解创造更融洽的师生关系吧!

离开老师，从学校回到家中，我们不难想到父母与儿女之间的理解。虽然父母与我们朝夕相处，但有时也不能理解我们。他们把我们照顾得极周到，生活上尽力满足我们的要求，让我们吃好穿好。为了我们有充足的学习时间，他们包了一切的家务事，对我们的关怀是无微不至。然而，这极不符合我们这一代人自主自立的心理。学习上，他们更为注意，作业要检查，考试都要亲自过目……

对这些，我真想说：“父母啊，你们不理解我们!”但，我们对父母又理解了多少呢?当我们在灯下苦读时，他们陪伴至深夜，为了让我们不受干扰，他们连话也不敢大声说;当我们在学校上课，外面下雨时，为了不让我们淋雨，他们打着雨伞来接我们;当我们茁壮成长时，他们买来营养品给我们补充营养。而他们的两鬓已添上了几缕银丝，对这些，我们读懂了多少?我们对父母又理解了多少呢?实际上，我们和父母正站在那条神秘的“代沟”两岸。

只有用理解去架起一座金桥，才能展望更美好的明天。理解这词实际上最难懂，最深刻，我们只有共同努力去理解对方，人间才会更好。大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活，理解万岁，不被理解又何妨?

在生活中，家庭、读书、工作都应该互相理解，互相宽容，互相帮助。在理解中宽容，在宽容中帮助。谈到了理解，我脑中的记忆宝盒突然打开，呈现了一件刚过去不久的事：我理解了爸爸。

我爸爸是个很严肃的人，他望子成龙，望女成风，整天在外面打拼事业，为的就是我们5个孩子能读好书，考个好成绩安抚他那沉重如石头的心，让石头沉下来。这样，他心里就会好受一点。

那一天，妹妹的右眼被弟弟的枪射出来的子弹打到了眼角膜，几天几夜都疼得要命，吃了药还是不见好。因此，爸爸就带妹妹到汕头的医院检查。妹妹正检查时，爸爸打了一通电话回来。我接听电话，可听筒还没到耳边，爸爸就对我吼着说：“妹妹都这样了，你们做姐姐的难道就不关心妹妹吗？连一通电话也不会打来关心妹妹啊，我看你只是找打。”爸爸一说完就挂了电话。眼泪在我眼眶里边咕噜咕噜的直转圈，差一点就掉了出来。我担心地想：“妹妹是不是真的有事？”我的心怦怦地直跳，但还是不能压住心里对爸爸刚才所说的话的不满。

几天后，爸爸带着妹妹去复诊。妹妹看到有病人的一只眼睛被医生挖出来，受到了打击，回到家后心神不宁。她跟我说：“姐，我刚才跟爸爸去医院，看到了有个人的眼睛被医生挖出来呢，爸爸和我都被吓了一跳。”我听后，吓她说：“你以后的眼睛也会像他一样，挖出来，再套上狗眼。”她一听，愣住了，就没有再跟我说话了。那天晚上，爸爸回家来看妹妹的眼睛，看到妹妹的眼睛疼得厉害，安慰她说：“你的眼睛会慢慢的好起来的，就像乌青一样会慢慢地消肿的。你是不是想起了早上那件事？”妹妹一听这件事，就想起早上我说的话，对爸爸说：“爸爸，婷姐说我以后会像他那样。”爸爸一听，脸色马上沉了下来，拿起鞋就过来打了我两下。我哭了。

爸爸要回铺里的时候，就对我说：“人的眼睛是最重要的，没有了眼睛，就没有了人生的指路针。妹妹这样了，你应该去安慰她，不应该去讽刺她。你这样说她，她内心会很不自在的。你知道吗？如果你们5个孩子受了伤，感冒了，我的心里会非常不自在。你们听话、平安、把成绩，就是我心里最大的安慰了。”爸爸说完就下去了。

我自个儿躲在房间里哭起来，想：“原来我这么不理解爸爸啊，爸爸每做一件事都是为了我们好。爸爸，你这么辛苦都是为了我们好，是我不理解你，才会这样伤害你。希望爸爸能快点从烦恼中走出来。”

理解，是一件多么伟大的事情啊，能让人从各种烦恼里走出来。生活需要理解，如果人们都能互相理解，就没有那么多烦恼事出现了。

[生活需要理解 作文

今天，我读了《哈佛家训》中的一则故事，它让我感受颇多。

文中的主人公史泰龙是一个多么具有坚持不懈精神的人啊!书中讲到：在美国有个穷困潦倒的年轻人，决心要成为一名电影明星，他来到好莱坞，轮换进入500家电影公司应聘，均遭拒绝，但他毫不灰心，在第四轮的第349家电影公司的应聘时，他被留用了，他就是着名影星史泰龙。

读了这篇文章后，我想：如果史泰龙在第一轮遭受拒绝后不再坚持自己的梦想的话，那他会成功吗?显然不会，他之所以可以成为电影明星，是因为他不言放弃，可见，人生中的坚持有多么重要!

人们常说：“贵在坚持”，可不是吗?如果你半途而废，放弃自己的梦想，终将一事无成!记得那一次，我曾失望地喊道：“哎呀，要不然不做了吧!”面对一个只有一半的手工玫瑰花，我生气地把它摔在桌上瞪着它喊道。可是一想，明天“朋友节”，为了我和星的那份友谊，我怎可以半途而废呢?于是，我又重新拿起了玫瑰花，又折了起来。第二天，当我把手工玫瑰花递到星的手中时，星一脸灿烂……

在漫长的人生旅途中难免有崎岖和坎坷，但只要有人生中的坚持，希望之光就会驱散绝望之云。

团结是什么?团结是拔河比赛时，人人不留余力的奋力拼搏。团结是什么?团结是比赛场下那异口同声的加油声。团结是什么?团结是一方有难八方支援……

大家都知道“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。”的意思吧。它告诉我们：团结起来可以战胜一切困难。可是，真正能做到团结的又有多少人呢?

在小路边，我看到了一群蚂蚁，它们的身旁有一个苹果核。可是它们都没有办法抬起它。突然，不知是听了谁的命令，蚂蚁们全部爬到了苹果核下，然后一齐用力，苹果核被高高的举起，成功运往了蚂蚁巢穴。

看，连小小的蚂蚁都那么团结，和它们比起来，我们人类不知道要差多少倍。

又是平常的一天，我正要走进教室，里面传来一阵叫喊。“又来了。”我走进教室，天，我就知道，又是金子杰在打架。我上前把他拉开，然后回到座位上若无其事地看书，好像什么事都没有发生。哎，这已经不是第一次了，每次都是金子杰说不过人家就动起了手，真是可悲啊!

班级里基本上每个星期都会有男生打架，女生绝交。如果不是亲自体验过，我肯定不会写出这篇作文。知道我们班为什么唱歌唱那么好么?正是因为我们团结。如果我们当中缺了任何一个人，那就肯定唱不出那么美妙的音乐。

如果我们团结，大课间活动第一名绝不是问题。如果我们团结，可以解决多少困难啊!

所以，同学们，让我们团结起来，放下争吵，放下不满，团结一致，就可以战胜任何困难!

漫漫人生路，有欢乐与悲伤，有成功与失败，它宛如一本含意深刻，图文并茂，让人不得不细读的书。

人生如同一本充满活力的书，儿时在村口的大槐树下，伙伴们各自拿着自己的玩具，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那,充满活力与生机.每当回忆起那些场景,我就又重温了儿时的自信与活力.

人生如一本充满困难的书.时间在流逝,我们在长大,以前有父母的双手搀扶,现在却要靠自己.在一次女子1500米比赛中,我主动报了名,但比赛并不是我想象的那么简单,在即将到达终点的那一刻,体力严重透支,我想放弃,但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎接的人才有机会走向成功。

人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声……让我走的更加从容、自信。尤其是在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。可是，我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个“假小子”泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。

人生是一本……

人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中内容需要自己认真撰写，无论欢乐悲伤，成功失败，它记录着一个人的成长。

我们需要理解，我们要做我们想做的事。我们需要理解，我们不想被大人看不起。我们需要理解，我们想要有自己的思维方式。我们需要理解，我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗？

我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗？我们却少沟通，却少交流。

每每看到你们辛勤的劳动，还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会，是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢？——成绩！

成绩以外你们又看到了什么呢？

我们玩耍是因为我们学累了，需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际，获得为人处事的经验。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解！

从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树，夏天葡萄藤结了不少葡萄，他很高兴，想与人分享这些果实，便摘了一些送邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃！多少钱一斤？”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问“你有什么事要我帮忙吗？”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误会？

其实我们就像是花匠，而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做，而你们就是要去想。你们不了解我们，对我们的做法多多少少总是会有误会的。

让我们聊聊吧！

我们需要理解，我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中，白云飘飘，鸟儿歌唱。在我们的天空中，天更蓝，水更绿，花更香……

你们什么时候才能理解我们呢？我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空，一片由我们自己开创的天地。

[我们需要理解高中作文

要做我们想做的事。我们需要理解，我们不想被大人看不起。我们需要理解，我们想要有自己的思维方式。我们需要理解，我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗?

我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通，却少交流。

每每看到你们辛勤的劳动，还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会，是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢?——成绩!

我们玩耍是因为我们学累了，需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际，获得为人处事的经验。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解!作文

从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树，夏天葡萄藤结了不少葡萄，他很高兴，想与人分享这些果实，便摘了一些送邻居。首先，他送给一位商人，商人一边吃一边说：“好吃，好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部，那干部接过葡萄后沉吟良久，问“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇，她有点意外，而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷：我只想让大家尝尝鲜，怎么会产生那么多的误会?

其实我们就像是花匠，而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做，而你们就是要去想。你们不了解我们，对我们的做法多多少少总是会有误会的。

我们需要理解，我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中，白云飘飘，鸟儿歌唱。在我们的天空中，天更蓝，水更绿，花更香……

你们什么时候才能理解我们呢?我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空，一片由我们自己开创的天地。

以前的我，是一个容易暴躁，遇事不太冷静的人。但，自从这个暑假过后，读书改变了我。我变得安静了许多。

暑假里，做完作业了，很无聊。妈妈看我毫无事做的样子，就痛快的说：“没事情干很难受吧?”我正在琢磨着妈咪有什么企图，妈妈有接着说：“快看点书吧，解解闷儿。”一听到看书，我的头就老大了，像炸开了锅。平常的时间里，我除了看《儿童文学》再什么也不看了，今天居然又催我看书，真是太难受了。结果，妈妈毫无拒绝之意，“嗖”的一声，一本《少年天子》从天而降。没办法，只好从命了!

一开始，我感觉这本书枯燥乏味，想要扔掉，但是妈妈却说：“每本书都不是已开始就吸引人的，你再往下看看，说不定有更好的发现呢。”于是，我又细细的品味下去。

慢慢的，我感觉，书就像“静神器”，在看书途中，当我拿起一本书的时候，里面的各个故事都能吸引我，感觉世界是那么的清净。看到少年天子福临的种种事件，就像自己置身于皇宫中，亲眼看到的一样，完全沉醉其中。

当我看到福临做的一些很幼稚，很搞笑的事情时，忍不住开怀大笑，心想：原来，皇帝也疯狂!但当我看到福临最喜欢的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的时候，我又泪流满面了……只有在这时，我才感觉到了福临的不幸，而不是讽刺挖苦他了。

看完后，我很难过，有点舍不得放下，问妈妈：“妈妈，有没有康熙的书?”这时，妈妈来了一句：“你不是说不好看吗?这会回相信我的话了吧!”“什么呢?根本不是，这本书本来就好看。到底有没有，太感人了。”“没有了!”妈妈说：“以后看见了再说，下面打算到那一站呢?”“就到‘虚掩的门’吧!”

于是，我有从悲惨感人的《少年天子》转到了幽默风趣的《虚掩的门》，虽然它们两部书是天壤之差，但是它们都让我学到了许多。让我明白了人生的坎坷、艰辛……以后，我又让妈妈给我买了许多书，像《中学生促写》《假如给我三天光明》《爱的教育》等等。

读书改变了我，让我懂了很多，同时，它也把我带到了另一个世界，让我能够完全地剖析自我，拥有一份与自己年龄相仿的梦幻与诗意。

不求甚多，但求理解。------ 题记

时间绿了枝头，红了枫叶。日子在无休无止地奔跑，而我也在渐渐长大。

父母对我的期盼非但没有减少，反而与日俱增。他们在对我严格要求的同时，却忽视了些许的理解。他们总想让我疾速奔跑，可他们忘了，我没有豹一般的速度；他们总想让我奋起跳跃，可他们忘了，我没有袋鼠般的跳跃力；他们更想让我展翅翱翔，可他们又忘了，我也没有鹰那么丰厚的羽翼……或许有一天，我终会达到他们理想的高度，但未必是现在。

第一次月考的成绩下来了，几天的幻想瞬间化为泡影，只差语文了，我仍抱着一丝丝期盼，希望在最后来一个一百八十度的大转弯。可幻想与事实之间终是天壤之别，语文成绩更惨不忍睹。六科里就有四科不尽人意，看着刚过九十的语文成绩，苦笑，回家又惨了。

跑步时想着回家即将开始的噩梦，唉，无奈。不知为什么，才跑了两圈却那么累。跑步结束后，我累得快虚脱了。双腿像灌了铅，我慢慢蹭到朋友身边，倚着她，说“:累死了!”“啊？不可能吧，今天跑得比往天还少呢，我都不累，你累？”“是啊，身累心亦累。”泪水在眼眶里打转，却仍是倔犟着不肯流下来，“你哭吧，哭出来或许就好受了，考得不好谁都不高兴。”朋友劝慰我。“能哭出来就好了，几年没因考试失利而哭了，过一会又要流回去了。”“很难受吧，的。跑步的时候我就在想，下午我就不回家了，下车后就去走走……”我的胸不禁有些发闷。

好不容易挨到了中午，一到二年组办公室就看见满屋的人，五班的，六班的，我忍着呼之欲出的泪水，在同学的陪伴下，老师一一说了我们的扣分点，让我们以此为戒。听着听着，我又想起了母亲平日对我的说教，她有理解过我吗？十多年的委屈和不满似乎在出办公室的一刹那瞬间迸发了，泪，决堤了。可妈妈是不希望我重蹈她和爸爸的覆辙啊，妈妈的秀发早已为我泛白，皱纹也早已爬上她的脸。这一切，我都知晓。所以我并不怪她，她总是说:“你现在好好学习为的是你自己，等你学业有成能挣钱，我和你爸爸是否活着都不知道……”她做的这一切何尝不是为了我？可我只求多一点点理解，仅此而已。

脸上的泪痕早已被习习的清风吹干了，大概哭了很久吧，眼睛到了下午放学还是疼的。

不知是巧遇，还是命运捉弄，我一生处处遭逢对手。我常为之烦恼，也暗暗为之较劲。这么多年来，我一直绷紧生命之弦，弹奏出一串串跳动的音符。

少时，我虽然在一所民办小学读书，却一直品学兼优，受惯了教师的偏爱，同学的羡慕，学校的奖励。跨进初中，一个俏丽聪慧的女生从天而降，她无论学习成绩，还是组织能力，或者文艺才干都棒极了，尤其是那娟秀的字迹，那才华横溢的作文更令人叫绝。作文评讲课上，她一下子取代了我的范文地位。与之相映之下，我的作文显得苍白无力。一次单元测验下来，她的各科成绩冒尖，把我远远甩在后面。我生性极要强，加上多年来“养尊处优”，我简直受不了。我咬牙切齿咀咒她，痛恨她，她仍高踞在我之上。我暗暗盼她生病、转学、出点什么岔子……她仍好好的，一点也没有遭厄运的前兆。我只好咬牙，拼了，暗暗发誓要赶过她。从此，我比任何时候都勤奋，整个初中阶段从未解怠过，使我完全变了一个人，学习成绩逐渐上升。

初中毕业后，我下乡到黑土地务农，业余时间信手涂鸦，偶有豆腐块见报。队里人很佩服，写材料、搞宣传都找到我头上。有什么大型活动，队长叫上我，随时进行采访，俨然一个土记者。不知何时，队里钻出了一个土作家。他的小说在杂志上发表，他的名字频频出现在报刊上。与他相比，我矮了半截。于是，我戒了扑克，少了闲聊，夜夜挑灯苦战。几年后，我发表了几十篇文章。

后来，我多次调动，处处遇对手。初遇对手之间实难相处，充满敌意，各自忌防，又暗暗鼓劲，欲努力超越对方。生命之弦越棚越紧，一年半截下来，猛然回头，却惊异自己的进步，始觉与对手不无关系。后来，我的生活中已不能没有对手。偶尔失去对手，就立即松懈下来，身边没有，就把眼光移向更运，更广阔的地方。找到对手，就暗暗地与之较劲。生命之弦又重新棚紧，生活也弃满了情趣。

所以，人生需要对手，需要对手变相的给你鼓励，变相的给你勇气，变相的给你自信!

人生，就像开放在郊野的花儿，万紫千红，芳香四溢；掌声便犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣。人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前；掌声便犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。

人生最需要掌声。

没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪，壮士悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊惟有他独清，世人皆醉惟有他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解，只有渔夫的叹息，江浪的拍岸，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。

让掌声响起来，人生最需要掌声。

有这样一个故事：一个旅游者在广场边遇到一个街头卖艺人，其琴声悠扬，令人感动，不少行人纷纷向钱罐里丢钱。转眼工夫，钱已经满了罐头，但卖艺者脸上并没有一些欣喜的神色。

“已经赚到不少钱，他为什么还不快乐？”旅行者望者卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。

“或许，他没有掌声，不高兴了吧！”旁边一个小孩子淡淡地说了一句。

旅行者的心被触动了，他缓缓地抬起手来为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢展开了笑意，眼睛里还溢出了感谢的泪光。

不错，卖艺者的心底最需要的是掌声。卖艺者对装钱的罐子视若无睹，他最需要的是赞赏的掌声，也许，在掌声中他会成为一名出色的乐师。

人生，最需要的是掌声。

[以人生需要掌声为题的作文

如果说人生是一本书，我读的最懂的就是爱。

是的，爱。当我第一次用生硬的语调喊出爸爸、妈妈时。我幼小的心中就充满着那种我还不十分明了的那种感情，当我慢慢的长大，我便更清楚那种感情。爸爸无言的鼓励，妈妈温柔的教导中都充满着爱。是爱将我与爸爸妈妈紧紧联系在了一起。

是的爱。当我第一次举起小手回答题时，由于紧张的我却不知如何回答，就像是一个忘词的歌手。面对同学们的笑话，是老师那充满爱的目光使我在找到了回答问题的自信。

每当我考试考坏时，又是老师爱的教育使我明白：每个人都会有失败，但重要的是心态，即使自己失望，也不要绝望。你要自信的走好下面的路。是老师爱的教育，将我与自信紧紧的联系在了一起。

是的，爱。当我过生日第一次得到朋友送我的礼物时，当我第一次同朋友在网上PK对战时，当我第一次和朋友在雨中狂奔，在雨后草丛上抓昆虫玩时。我便尝到了一种快乐。它不是自己独自一个人可以体会到的。

它使我可以理解朋友的想法，原谅朋友在网上将我打败。有时在雨后的早晨，独自一个人在晨练时，无意看到花园中雨后花的开放，我也依然可以回忆到朋友给我带来的一切，有喜也有淡淡的忧伤。又是爱把我与朋友联系在了一起。

如果说人生是一本书，而我是一名读书者，那么我正阅读着是第一行的第一个字。但我清清楚楚知道这第一行的第一个字便是爱，而且在接下来的每一个字后都会有它的影子。

当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。

我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。

小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。

“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。作文

可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。

最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。作文

在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。

我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。

天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：

人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。