建筑作文六年级5篇 小学作文素材怎么写(热门20篇)
滑雪运动从历史沿革角度可划分为古代滑雪、近代滑雪、现代滑雪;从滑行的条件和参与的目的可分为实用类滑雪、竞技类滑雪和旅游类娱乐、健身滑雪。实用滑雪用于林业、边防、狩猎、交通等领域,现已多被机械设备所替代,逐渐失去昔日的应用价值。下面是小编为大家带来的建筑作文六年级5篇 小学作文素材怎么写,希望能够对大家有所帮助!
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4262作文
1000六年级暑假作文500字素材
全文共 440 字
+ 加入清单今年暑假,我早早地做完作业,和解鲁璐去参加趣味英语学习班,有一天下课,英语老师对我俩说:“你们俩学习不错,参加我们的合唱团吧!”
从第二周开始,每周三、四、五我们与三十多位年龄大小不一、高矮不同的小朋友开始了专业英语歌曲的训练。这个合唱团可有趣了,开始的时候我还不好意思,心里想:“人家都学这么长时间了,我能跟得上吗?”可又不敢向老师说。咳!怎么办呢?只有自己暗地里加劲,叫爸爸买了一盒英语光盘,晚上跟着学唱,妈妈在一旁鼓励我;可我心里想:“唉,晚上的班没有白加,功夫不负有心人呢!”
八月二十日,东方广场搭起了大红的舞台,儿童艺术团汇报演出开始了。我们三十多个小朋友,统一身着迪士尼体恤衫,代表迪士尼培训中心三百多位小朋友参加演出,我化了妆,心里紧张极了,到台上,两眼只盯着指挥的节拍,高声唱歌,挥手跳舞,全然忘记了台下深情观注的爸爸、妈妈和观众。我们的节目刚刚结束,空中一个响雷,把我们的紧张情绪一下子驱散了,好像老天也为我们的精彩表演喝彩!
这就是我暑期印象最深、最有趣的一件事!
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篇1:未来的大海小学六年级
全文共 446 字
+ 加入清单你知道吗?在未来,有许许多多的人类要到海洋中去居住!
现在我们人类已经在海洋中居住了,人们已用上了防水的小轿车进入海洋之中!还用很多人类已经在海洋中学习、工作了!你看,有一家三口正在海洋之中郊游呢!爸爸正带着防晒帽在海洋中悠闲的钓鱼呢!妈妈正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢!他们的女儿正在和别的小朋友一起玩耍!
到了该吃午饭的时候,妈妈把自己用海水炸的带鱼端上来让充饥!我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子,让人看了就舒心!我又把目光转到了陆地上,我就驾起我那两地共用的多功能小轿车,准备去我那已经10年没有回过的陆地上,准备去看一看陆地上都有哪些变化!
只听“啊”的一声,我仿佛是在做梦:陆地上的人类早已不见了,只有大自然的动物了!突然,也不知是什么动物正在向我追来,我一见事情不妙,就急忙开着我的多功能小轿车以最快的速度“飞”到了海洋之中!
这是,妈妈叫了我一声,我的幻想才结束!我们一定要保护环境,不随地乱扔垃圾,因为只有这样,我们到未来才能在海洋中居住,从海洋中索取更多的高蛋白食品!
篇2:六年级快乐的暑假作文500字素材
全文共 600 字
+ 加入清单放假了!这天我们来到了美丽的沙湖。沙湖,不明思议是有沙有湖的,那里也是鸟的天堂。
来到售票口,就发现沙湖的大门和别处的不同。沙湖这个地方的鸟很多,所以大门的形状是模仿白天鹅的。但仔细一看,白天鹅的三根羽毛十分像“沙”字中的三点水,而两只眼睛和长长的鹅颈作为“沙”字中的“少”,而售票口的整体形状是模仿“湖”字的。这就是简单而又赋有沙湖中许多元素的大门。为了纪念这独特的大门,我们一家在那里合了影。
沙湖的湖是聚集鸟最多的地方。湖中的芦苇呈翠绿色,芦苇丛中有许多鸟儿筑巢在这儿生活。呀!那里有一只黑天鹅。它全身羽毛亮黑,但鲜红的嘴巴又异常夺目。它是那么的优雅,悠然自得。我拔下离我最近这从芦苇的叶子。学者天鹅的叫声,让它注意到我,然后把新鲜的芦苇叶投到水里喂它。它津津有味的吃了起来。然后仰起头来看着我。它真是可爱极了。我手脚并用,像猴子一样费了牛劲爬到岸边,想伸手摸摸它那光滑的羽毛,没想到它却很快的游走了。原先黑天鹅也是有警惕心理的呀!但是我费了九牛二虎之力才来到岸边,只是有点遗憾没有触摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子虽然不及响沙湾的沙子那么细腻,那么柔滑。但它有自己的独特。因为沙湖的沙子是四面环水的,就像金黄色的奶油面包似的。我还在那里买了一幅美丽的沙画留做纪念。
该回去了,树上的麻雀叽叽喳喳的歌唱着属于它们自己的歌曲,路边的花朵开的是那么的红艳。我对着它们笑,好像它们也在回应我。沙湖之旅结束了!
篇3:博物馆六年级小学生
全文共 623 字
+ 加入清单在这个风和日丽的春天,新乡市第一实验学校四五年级的同学就要坐汽车到平原博物院参观了!我们排好队上了车,汽车稳稳地开动了。
在同学们的欢笑与歌声中,博物院到了。
刚下车,就看到了一个成半圆形的建筑。这个建筑的中间有几个金色的大字——平原博物院,原来这就是平原博物院呀,好大的气势。向下看,楼梯像古代君王殿前的楼梯一样,十分的高。拾阶而上,就到了博物馆门前,从外面向里望,大厅里空荡荡的,只有几个人影,让人产生一种不寒而栗的感觉。
大家走了进去,大厅深暗的色调使我不得不肃穆起来了。但同学们说说笑笑,博物院的严肃又一下子被我们打破了。
这时,一位解说员阿姨走了过来,带领我们去参观文物。
我们先来到了历史展厅,这个展厅由龙山文化、仰韶文化遗址遗存开始,一直到宋元明清时期的各种青铜器、陶瓷器、书画、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等,每一个都堪称是精品。
令我一项最深的是商朝的“三鸟”铜尊,它的颈部装饰有条纹,肩膀上有三只卧着的鸟。这个器物是商代较为先进铸造方法,三鸟纹饰也是商代鸟图腾文化的充分体现。
我们又先后去了书法厅,绘画厅,拓片厅,佛造造像厅……给我留下印象最深的是明代王铎的五言条轴。这幅条轴画心高275厘米,宽65厘米。写的是一首草书五言诗,书法娴熟,气势雄浑。
还有一个是清代陆远的青绿山水图轴。这幅画这幅画的色彩厚重清新,山势巍峨,人物刻画精准。
每个馆都参观了,我们也该回学校了。大家都依依不舍的出了大厅。这次游玩我不仅放松了,还学到了不少知识。
篇4:小学生以疫情为话题作文素材
全文共 1401 字
+ 加入清单我们都知道病毒是需要活细胞才能生存的,在病毒侵入人体的过程中,人体的免疫系统会和病毒对抗,那么对抗的过程是什么呢?
病毒的第一重关卡是我们的皮肤和黏膜,如果皮肤在没有受伤的情况下,会阻止细菌和病毒的侵入,所以病毒通常是从眼睛和口鼻进入,鼻腔内有鼻毛,不过鼻毛只能挡住,灰尘和大部分,病毒还是可以畅通无阻地从鼻腔内进入,每一次进入身体里的病毒都有数百万。
病毒来到了第二重关卡,这重关卡由抗体和巨噬细胞所成。病毒到达体内之后,Y字型抗体立刻识别到了敌人的存在,主动出击,依附在病毒的蛋白质表面,将许多的病毒牢牢的抓在一起,送进巨噬细胞内。这一过程中就有90%的病毒阵亡。
有很多病毒身上附上了抗体,但是却没有被巨噬细胞吞噬。到达了细胞表面,理论上细胞表面就可以阻碍病毒进入细胞,可是通过数亿年的进化,病毒已经进化出了能欺骗细胞表面的“钥匙”,所以在细胞表面,病毒成功的进入了细胞。
下来它的目标就是,进入细胞核。不过他刚刚进入了细胞。对于病毒来说,从细胞膜到细胞核还是个漫长的距离。首先病毒进入一个叫核内体的细胞分拣站,它是检测进入细胞的营养物质该去哪个地方的,病毒在其中被酸化,一些病毒被分解失去活性。而有些病毒挺了过来,进入了漫长的细胞旅行。
90%的病毒就将游荡在细胞内,永远不可能接近细胞核。但是仍有10%的病毒狡猾地骗过了马达蛋白,让马达蛋白认为自己是营养物质。开始运输自己,前往细胞核。进入身体的数百万病毒,现在只剩下百来个了。理论上讲,现在病毒侵占这个细胞已经仅是时间问题,好像没有什么能阻止他们了。不过,细胞内部其实还是有一种免疫系统,它会识别病毒上的抗体,通过一种特殊的蛋白标记病毒,被标记的病毒会招来一种名为细胞酶体的蛋白质,来绞死被标记的病毒。如果人体幸运的话,这个过程将杀死所有的病毒,可是如果有一个病毒特别幸运,没有任何的抗体附着在他身上,特殊蛋白就不会标记到它,它也就不会被杀死。
一般到这一步,可能真的就只有一个病毒,还侥幸的活着。这一个病毒前往细胞核就真的畅通无阻了。这个细胞也就彻底被攻陷了。这个病毒的RNA或者DNA进入细胞核内转录。并通过人体的营养物质。进行复制,又复制出来数以百万计的病毒。这些病毒再去攻击新的细胞,病毒就算是攻克了人体。但是人体的免疫系统也不会坐以待毙,被病毒攻克的细胞。会向外界发出已被攻克的信号――病毒碎片。如果这个病毒碎片被巡逻的白细胞发现。它会将被感染的细胞连同其体内的病毒大军一起消灭,但如果白细胞没有发现,病毒将会扩散。
这时你体内的免疫系统会发现病毒大军。他们一旦发现了病毒,你体内的安全系统便会提升级别。负责产生抗体的细胞大量产生针对该病毒的抗体。并复制出大量白细胞,每秒产生的抗体大概是5000个。当病毒从被攻陷的细胞中出来之后,会被抗体所标记,然后被白细胞消灭,为了保证万无一失,白细胞通常会吞噬被攻陷细胞周围可能被感染的细胞。作为健康的细胞也开始做出伟大的牺牲,开始红肿发炎,毁灭自己以阻止病毒的传播。
从病毒进入体内到现在两天,你可能都不会意识到体内发生了什么,直到红肿发炎,我们才可能知道体内发生过这样的战役。血液加速流动,让更多的白细胞到达战场,导致鼻部红肿充血,也就是我们感觉到的鼻塞。这场战役,绝大多数情况都是人体获胜。
这场战役无时无刻不在全球七十亿人体内发生,虽然我们很少察觉,但是病毒和人体确实无时无刻不在进行这场宏大的战役。
篇5:我爱秋天小学六年级
全文共 234 字
+ 加入清单秋天,是一种金色的海洋,草慢慢的变黄了,一片片落叶从树枝上飘落下来,落在地上金色的一片。绿色的草地像铺了黄色的地毯一样,我们看见了很多农作物:柿子、苹果、橘子、玉米……它们也都穿上了金色的盛装。
秋天,又像一个可爱的小姑娘,她把叶子撒落在漫山遍野,我看见银杏叶黄黄的,像一把把小扇子,红色和黄色的叶子让我们知道秋天来了!我把银杏叶摘下来,做我的书签,我把枫叶摘下来做我的贴画,我还把银杏叶和枫叶放到文件夹里,我要给大家看,我还要把我的叶子给老师看。
秋天很美,我喜欢秋天。
篇6:以学会生存为题的作文小学六年级
全文共 425 字
+ 加入清单鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年,他在岛上克服了种种困难。整整二十八年,是什么力量是他经受住了各种艰难与困苦,孤独与寂寞呢?是生存。他用自己生存的本领,战胜了重重危机。由此可见,生存是一种本领。
当汤姆与贝琪被困入洞中时,他们用自己仅有的风筝线去探路,直至寻找到了出口。他们用风筝线去探寻了无数次的路,终于找到了出口,获得了解救。由此可见,生存是一种本领。
生活说简单也并不简单,说难也并不难。对于那些学会生存的人来说,易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识是困难,化险为夷,转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒,永远战胜不了重重危机。
车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”人不能做天上的风筝,盲目无标地被线牵着走。
我认为人的生存应该要有目标。有了目标,才会有奋斗的力量。我们不应该在小小的坎坎坷坷面前所屈服,我们大家要努力的奋斗,在我们的生活中学会如何生存。面对突发事件要沉着、冷静。不能惊慌失措。
篇7:难忘的大金湖一游小学六年级
全文共 404 字
+ 加入清单六岁的时候,我非常幸运,能和爸爸游历了美丽的大金湖。至今我仍记得那里风景优美,山清水秀,是度假的好去处。
那天,我们先在清澈见底的小河里坐竹排,在竹排上吃东西,吃完的纸张或塑料袋都不敢扔下河里,生怕弄脏湖水,有时候河水漫到竹排上又跑下去,好像在跟我们捉迷蔵。太阳的光照射在河里,水面波光粼粼,好看极了。
坐完竹排,我们来到了一线天,在一块石头上刻着“一线天”,石头下面有一潭很小很小的湖,在湖的前面爸爸拿着相机给我照了张相,照完相我们就进了,进去的时候有一条很窄的小路,但是我们必须从这里过去,我过去还比较容易一些,可那些大人们嘛,就比较难过去,这就像陆游说的那样:“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。”我走出去一看,原来是一个洞,可是洞里的景象又把我惊呆了:前面有一座吊桥,吊桥旁边有一条护栏,桥下又有一潭清澈的湖水,湖边彩灯映着湖面,好看了。
大金湖真美啊!有机会我还要去,我相信,下次去,大金湖一定会更加美丽。
篇8:因为有你小学六年级记叙文
全文共 716 字
+ 加入清单因为有你,感谢有你。
即将放学,老师点名表扬一位女同学。我们,只是静静地聆听着。
“放学!”
这时,同学们心心印,大声而整齐地喊出:“谢谢!老师!您感恩节快乐!”我心中多了几份欢乐。
老师的脸上挂着灿烂的笑容:“快点儿,回家啦!你们一样快乐!”
嘻嘻哈哈声,回荡在教室里,在这不大的小窝里,这声祝福语,点亮了彼此的心的蜡烛。
那天,是生物老师,为我们上的最后一节课。
课后,同学们个个流着泪,都送上礼物。每一份礼物,每一份心意。
也有些同学,并没有流泪,也许,他们经过一次与实习老师的分别。
她是班长,很强势。
她却在此刻,也流下了眼泪,站了起来,用重庆话:
“我想,我现在说的话,也是每个同学想说的话。我们总是为添麻烦,上课时捣乱,但您并没有说什么。虽然我们没相处多久,但已有了友谊。谢谢你。”
她坐下了,眼泪直流,也许这是她人生里收获的第一批眼泪吧。
班主任大声地问同学们:“你们觉得生物老师怎么样呢?”
同学们个个异口同声,争先恐后地回答在她心目中的形象:“温柔!”“善良!”“可爱!”“宽容!”“谦让!”……
生物老师开心地笑着:“原来,我在大家心目中是这么美好啊。我这儿有棒棒糖,分给大家吧。”
班长含泪地分给了每个同学。同学们个个都接受了自己的礼物,有笑的,有哭的,笑的,是老师的用心;哭的,是满心的不舍。
班主任望了生物老师,又望了我们:“感谢生物老师为我提供专业的授课,剩下的课程,只有我们共同解决。来为我生物老师鼓掌。”
顿时,响起了掌声。又有些同学们,再也忍不住了,流下了稀稀拉拉的眼泪。
多少同学,此刻,早已经眼泪汪汪,哭红了眼。
简老师走了,但每个同学的眼泪还是没有停止,真心的每一声哭泣,感染着每个人吧。
因为有你,我们成了第二个“你”,谢谢有你。
篇9:小学六年级我的心愿
全文共 686 字
+ 加入清单去年,在我的如海洋广阔的心灵之中,一直停泊着一叶舟,我想驶走它,却总是驶不走,仿佛有一个锚一样锁住了。
这一叶舟就是我的一个心愿——拿比赛的一等奖。
一次偶然的机会,学校组织了一次英语演讲比赛,我一开始认为这是一个很不错的拿奖机会,可又转念一想:等会儿!是英语的演讲呀!之前就连……连普通话演讲也没拿到奖,还报名英语的?要是到时候了,奖没拿到,还浪费了时间,不就完了吗?不过不努力一把又怎会知道不行呢?于是,我犹豫不决地举起了手,手心在不经意间出汗,脊背上也冷冷的。
回到家后,自然是做准备工作,七点多写好作业,连叹息的机会也没有,便开始练习,我站在大厅,挥动双手,开始边讲边跳,想尽可能把自己变得活泼,有趣。日复一日,月复一月,这种生活仿佛都是之前的重影,我开始烦躁这种生活了,不想再过下去,我一脸苦闷地对妈妈说:“妈!我不想比赛了,太累了,这种生活有什么好的,为了一个虚名值得吗?”妈妈意味深长地说:“你要坚持,之前也许差了一个坚持的梯子,这次只有坚持才能成功!”
不知不觉开始比赛了,赛场座无虚席,人头攒动。我好不容易坐了下来,开始准备上台,其他选手,基本全是标准笑容,神情饱满,我又开始慌了。天呀!这要我怎么办呀!我只能默念:“我是戏精……”我曾多次想回去,但又忍住。不一会儿,我上台了,全场目光聚焦于此,我有点怕,握紧双拳,长叹一口气,放下心慌。开始比赛,我尽力微笑,尽力的活泼一点,三分钟,如三个世纪,终于,我完成了比赛,共89分,竟是全场第一。我一蹦三尺高,我自己也没料到,恨不得撞破天空,分享喜悦。
终于,这一叶舟,一叶小舟起航了,缓缓驶向远方,消失于无边的星空……
篇10:图书跳蚤市场小学六年级
全文共 476 字
+ 加入清单“瞧一瞧,看一看,机不可失,时不再来,走过路过,千万不要错过啊!”你想知道它们在干嘛吗!告诉你吧!火车站小学举行的图书跳蚤市场终于在一片欢呼中隆重开业了。
操场上一个个五颜六色的书屋多好看啊!有的书屋旁边满是粉红色的气球,好像是让同学们和书香乘坐在气球上一起去书的海洋;有的书屋顶上挂着一朵太阳花,好像是让同学们在书香和花香中一起成长;还有的书屋旁放着一个鼓,又好像让我们随着音乐在书香中起航;我们四(1)班也不赖,中间是我们的口号:帮读者找到好书,让好书找到好主人,中间有一幅图画,旁边有一个小板凳,我好像坐在那板凳上,静静地去分享书的快乐。
大队长一声令下,操场上一下子变得热闹起来。大家各自来到了书屋下,叫喊起来。只见有个同学扯开了嗓门大叫:“换两本书,送一个玩具,大家快来啊!”这些高年级的大哥哥们一听,立刻如潮水般簇拥而来,马上,这位同学前面的书被一抢而空。我也不赖,拉大嗓门:“瞧一瞧,看一看,机不可失时不再来。”又有些同学听了我的话,纷纷走上前观看,很快,我的书也被抢光了。
这次图书跳蚤市场不仅增强了同学之间的友谊,还锻炼了我们的口才,真好!
篇11:母亲节的小学六年级作文400字
全文共 481 字
+ 加入清单我回到家,趁着妈妈还没回家,我亲自下厨,做了一桌子好吃的东西,等妈妈回来一起分享。
我又到书房,找来卡纸﹑彩笔和剪刀,“咔嚓咔嚓……”地剪起纸来。剪好以后我把它贴在卡纸上,再配上一些图画,一张漂亮的贺卡就这样做好了。最后,我写上下:妈妈,您辛苦了!今天是母亲节,您好好休息一下吧。然后把这张贺卡也放在餐桌上,一切就大功告成了!
“咔嚓”一声,门开了,一定是妈妈回来了。我走上前去,说了声:“妈妈,您辛苦了!这是我为你准备的一点小心意。”说完,我把妈妈领到餐桌旁,请她坐下,再把贺卡拿给她。然后给她又是捶背﹑又是揉肩。母亲显得有些受宠若惊,等她看完我的贺卡,额头上的皱纹全都熨平了。
我说:“妈,第一次我送你的是康乃馨,你的易满足使我醒悟平日的疏忽,那时我就想,明年我一定要买件特别的礼物。第二次,我送出了你时常提及却难以购到的特色糕点,你额头细细的皱纹似乎全熨平了,我暗下决心,明年我要让母亲大吃一惊,所以我就送了你这份大礼。妈妈,母亲节快乐!”
是呀,母亲节的礼物是最容易送出的。因为每一个母亲对自己的儿女的爱是不需要回报的,儿女只用给母亲一点点心意,母亲就会很满足。
篇12:小学六年级过年
全文共 690 字
+ 加入清单新年得时候,人们总爱说要过一个有年味得新年,但谁也不知道年味究竟是什么。是那年夜饭得味道,还是空气中弥漫得鞭炮味,又或是贴春联得那股油墨味。其实,只要投入自己得心去新年,就能明白什么才是年味。
我慢慢地靠近放在地上得烟花筒,颤巍巍得手拿着打火机靠近那根墨绿色得导线,以迅雷不及掩耳之势点燃导线并立马跑得老远。我站在那等待着它开放得那一刻,空间如同凝固一般,终于,“咻”得一声,烟火在我得眼前绽放开来,它像喷泉一般涌出火星,看着它在空中划过得优美得弧线,心中得自豪感油然而生。
烟花得硝烟味立马弥漫开来,不过,这仅仅是个开头而已。因为每年新年得主场必是——年夜饭。
年夜饭得味道令人着迷,当然不仅仅是饭菜飘香四溢得味道,更是因为这里亲情得味道浓得惊人,或许全家人只有在今天才能团聚在一起吃一顿团圆饭。我悉心地摆好碗筷,待大家都围在圆桌旁时,我感到这里沸腾,不仅仅是讨论得声音,而是年夜饭得气氛。好像家里已经很久没有这种沸腾得气氛。
我用筷子夹起菜来放入碗中,顾不上吃,看着火锅得缕缕白烟慢慢地在空气中散发。耳边得交谈声,问侯语竟不让人觉得嘈杂,反而觉得有一丝温暖注入心头。大家互相夹菜、问候、谈笑,好久没有有一丝温暖呢。
我闻着空气中愈来愈浓得亲情味,突然猛地一震原来,这才是年味。只有在今天,大家才会抛开手机、电脑、工作、学业和自己血脉相通得人进行心与心得碰撞。只有在今天,大家才可以慢慢地和家人吃一顿热闹得晚餐。只有在今天,才能清楚地看见父母双鬓得白发,孩子得成长,以及时间飞逝得痕迹。
在这个时光飞逝得今天,能看见时间得流逝是弥足珍贵得。也许正是因为新年浓厚得亲情味,才使它如此让人着迷。
篇13:春游小学六年级
全文共 388 字
+ 加入清单星期五,我去春游。在车上,同学们有的在吃自己带来的食物和饮料。有的在玩自己带来的游戏机。还有的在看自己带来的书;在去春游的一路上,同学们都有说有笑,经过1个多小时的车程,我们终于到达了目的地——小石船山谷乐园。
小石船山谷乐园在半山腰,那里绿树环绕,群山连绵起伏,让人看有一种了心醉神迷的感觉;起初,我和我的队长一起去玩碰碰车,我以熟练的手法用碰碰车把我的队长打的落花流水;玩完碰碰车之后,我和队长一起去了其他地方玩,其中,我最难忘的就是和队长一起去攀爬神仙谷了:吃完中午饭,我和队长去神仙谷玩。因为神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的,所以我和队长一路上是攀爬上去的。等到我们游玩完送水观音等地方时,我和队长已经可得要脱水和累的和队长一路上是攀爬上去的;等到我们游玩完送水观音等地方时,我和队长已经口渴的要脱水和累的要散架。我们赶紧下山休息和补充水分。
啊!我这次春游玩的真开心啊!
篇14:诚实和诚信的六年级小学生
全文共 444 字
+ 加入清单说到诚信,大家肯定都不陌生。相信很多人的父母都是做生意的,都应该知道做生意讲的就是诚信二字。莎士比亚说过:“失去了诚信,就像敌人打败了你。”所以我们可以看出诚信是有多么重要啊!
记得那一天,我和于浩然约好周五晚上八点至九点之间在综合楼见一下面,还要骑自行车。到了周五晚上八点钟,我骑着自行车和爸爸、妈妈一起在综合楼等于浩然,我们等了将近半个多小时,于浩然还是没有来,我等的不耐烦了,抓起爸爸的手机,就给于浩然的妈妈打了一个电话,我问:“喂,是于浩然的妈妈吗?”“是的”。“于浩然怎么没有来综合楼呢?”当我听见于浩然的妈妈的答复时,我彻彻底底地被于浩然震撼了。此时,我心里想:于浩然怎么会忘记我们之间的约定呢?他怎么不遵守自己的诺言呢?太不讲信用了!
一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋,拥有诚信,就拥有了那根小小的火柴、那片小小的绿叶和那朵小小的浪花。
让我们给心灵一片净土,给诚信一片天地,在人生的道路上,我们会与诚信同行!
篇15:牡丹花的六年级小学生
全文共 374 字
+ 加入清单今天,妈妈带着我到风景区观赏美丽的牡丹花。
一到牡丹广场,我立马惊呆了。只见眼前到处是大片大片的牡丹,有白的、红的、粉的、紫的、复色的……各种花儿争奇斗艳,美不胜收。牡丹花的花瓣有好几层,看起来很大,也很美丽。走在牡丹花中间的小道上,顿时,牡丹花的芳香让你清爽不已。在那丛林小道中,身旁都是美丽的牡丹花,如同走进了花的世界,蝴蝶般的在花丛中轻轻的飞舞着。那里一朵牡丹花正在含苞待放,不正像一位害羞的姑娘用手绢捂住了脸吗?那边,一朵朵牡丹花塞着谁开的最艳,把大地装饰的像衣着艳丽的贵夫人一样美。一些害羞的花骨朵虽然还没敢开放,但他们的美丽却早已显露出来,让人嘘叹不已。看!花丛中,花朵里……一只只蝴蝶正在扇着自己美丽无伦的翅膀翩翩起舞,那勤劳的小蜜蜂提着一个个小桶忙赶来采蜜。这生机勃勃的画面给世界带来了精彩。
啊!美丽的牡丹花,雍容富贵的牡丹,我爱你!
篇16:难忘的小学生活六年级作文开头结尾
全文共 710 字
+ 加入清单小学生活已经结束了,就如一支引线快燃尽的烟花,即将升空,绽放出绚丽的烟火;就如一场引人入胜的音乐会,即将闭幕,响起那热烈的掌声。
回首过去,那段美好的回忆,被时间的海浪冲到童年的沙滩,同学之间的友谊,凝聚成一颗纯净无瑕的结晶,那些喜怒哀乐,悲欢离合被收藏在时间的古书里。六年的朝夕相处,六年的喜乐生活,挥手告别以后的我们,各奔东西,难免会有些舍不得。舍不得我亲爱的同学们,舍不得六年来深厚、真挚的友谊,舍不得那段美好、欢乐的日子。
六年时间的磨炼,让我们从一个懵懂的小孩,变成机灵、稳重又颇有几分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被时间封锁,那开启枷锁的钥匙也逐波而流,找也找不到了。我们慢慢地长大,别人发现了,而自己却没发现。就好如一睡醒,就变成了大孩子了。我恨时间,恨它来去匆匆,恨它夺去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它却是一种消极的状态。所以,我只能够去利用它罢了。
六年的相处,让我对x班上的每一个同学都有了解。他们的个性,他们的优缺。把x班编织成了我们的“第二个家”,我们犹如是一家人,同在学习,同在玩耍,彼此也结下了深厚的情结,毕业那一天的到来,我们告别了同学,告别了老师,告别了我们的x班!我忘不了那一天,忘不了!我忘不了同学们泣不成声,那大颗大颗的泪珠,那难过的表情,我都忘不了。我多想再看到同学们久违的笑,欣慰的笑,热情的拥抱,忘不了最后的告别。在面对分别,我们要乐观。有个人曾这样说过:“忘掉过去,迎接未来”。既然事已经过去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起来,才有信心,去继续奋斗。已经进入初中的我,只有真心地祝福大家。
再见,我的同学,再见,可爱的母校,再见,敬爱的老师,再见,难忘的六年。
篇17:春天的变化六年级小学生
全文共 282 字
+ 加入清单冬爷爷走了,带走了刺骨的寒风。春姑娘走过了我们的身旁:公园里,柳树旁,都留着春姑娘的足迹。你看,她用颜料染红了桃花,映绿了柳树。
呀!一条小金鱼!你看它红色的身体,金色的尾巴,我想,他一定是金鱼中的名模吧。小河边围绕着一丛丛小草,他们从土地妈妈的怀抱里伸出了小脑袋,东看看,西看看,好像对什么都有好奇心。我拨开小草,一看。呀!一群小蚂蚁正在运货呢。
走进树林里,金黄的迎春花在向我招手,红艳艳的桃花,雪白的梨花,都在一起迎着春风,翩翩起舞。不知什么时候,飞来了一群小蝴蝶,穿着一件件美丽的新衣服,自由自在的风舞着。
春天,带来了我的快乐,在我眼里,它是一幅画,你觉得呢?
篇18:小学生写景作文素材最新
全文共 558 字
+ 加入清单秋天,最先是触碰到的。一阵微风拂过,你的手就触碰到了那隐藏在闷热中的一丝凉意。
夏天的威风,是一点点地被秋消磨光的,早晨和傍晚,凉意在空气里蔓延,天上那刺眼的太阳,仿佛已不再产生炎热,风,开始刮了,夏天已无力招架秋的攻击。
但夏天仍与秋天顽强斗争,早晨一过,太阳又威力四射,空气又闷热起来了,仿佛先前的凉意只是你的错觉罢了,夏天还没结束呢。不过,夏天毕竟要衰竭了。
蝉,逐渐稀少。当你发觉时,蝉鸣已从树上消失,好像一夜之间,那些歌唱家,就从这个世界上销声匿迹了,使人觉得心中空荡荡的。夏天,已经衰落了。
此时,夏天仅存的,便是那一些树木、花朵和小草了,但它们也撑不了几天,树上已经出现了黄色,小花枯萎了,小草的草尖也渐渐失去了光芒,这些改变,仅仅是开始,不出几天,树叶将变得多彩起来,红的、黄的、棕的,就好像谁给树叶上了颜料,而这,正是秋的手笔,当树叶流落下时,你可能才发现,原来,秋天已经到了。
那些树叶,像是一只只小鸟,从树上飞下来,轻轻巧巧地降落在地面上,陷入了沉睡,当人从树下来过,那些仍在树上的“小鸟”,便又可能飞到人的身上,像是美丽的装饰。
秋天打败了夏天,就开始了自己的生活,抬头看一看,那一群一群的大雁,正是秋天的使者,带着秋天,飞往其他地方。
秋天,正如一只大手,抚摸着大地,让大地一片丰收,呈现出新的一番气象。
篇19:小学六年级中秋节的作文
全文共 429 字
+ 加入清单今天是八月十五,早上,阳光明媚,爸爸对我说:“我们今天去雁荡山玩好不好?”“好。”我大叫,又叫妈妈电话叫子涵哥哥也过来玩。不久,子涵哥哥过来了。我们吃过中午饭,就开着车去雁荡山。
在雁荡山的路上,我和子涵哥哥有说有笑:因为他今年读初中,而且还当正班长,所以他聊得特别带劲。当他聊到食堂有骨肉相连、炸鸡翅、糖醋排骨的菜名时,我的口水都要流出来了。
不知不觉,我们来到了雁荡山,妈妈说:“先去大龙湫!”我们的车向山上开去,开到半山腰,天空渐渐暗下来,不时传来“轰隆隆”的打雷声。风伯伯也来凑热闹,凉爽的风吹得人舒服极了。那风渐渐大了,豆大的雨点紧接着,就下了起倾盆大雨。窗外风声、雨声,中间还混着雷声,真是有点吓人。我们在停车场看着游玩的游客纷纷从山上下来,大家都被突如其来的暴雨下得不知所措,就算雨停了,上山的路也不好走,所以我们只好打道回府。爸爸答应我十月一日再来。
今年的中秋节,天公不作美,一场突如其来的暴雨打乱了我们的中秋节行程,也打乱了我们晚上赏月的星空。
篇20:小学六年级冬天的满分优秀作文整理
全文共 475 字
+ 加入清单一提到冬天,我们就自然感到冷落、枯木萎草的景色联系在一起,似乎冬天是冷酷无情的。然而,我今天却要为冬天呐喊一声,赞美家乡冬天那高尚的风格。
家乡的冬天非常美,虽然没有雪花飞扬的风雅景色,大雪遍地的壮丽风光,但它在我心中却是个“宝地”。老舍先生对济南冬天的山山水水是那样的一往情深。在他眼里,济南的冬天一切都是那么的美,一切都是那么的可爱。是一方“宝地”,一个“理想的境地”。我像老舍一样,但他是对济南,而我却对自己家乡的冬天也是那么一往情深。
济南的冬天是温情的,而我家乡的冬天是非常美丽,为什么美丽呢?接下来由我一一介绍:我的家乡冬天时遍地也都是绿色,家乡的河边种满了松柏树,松柏的生命力顽强,它在冬天是最后凋落的。孔子也曾说过“岁寒,然后知松柏之后凋也”。
我家乡的冬天和济南的冬天一样。这里虽不像济南一样下雪,却一样是温暖家适的。在这里农田把家乡围了一个圈,这一圈农田在冬天特别可爱,好像把我的老家放在一个小摇篮里呵护着,感到温馨和温暖。
我的家乡虽不像济南,但它依旧是美丽的,我想它给人就是一种美的享受,但人陶醉其中,感觉温暖和舒坦,令人回味无穷……