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992作文
461初中话题作文:人生的痕迹
全文共 678 字
+ 加入清单“雁过留痕,人过留迹”,人生其实就是由我们的一步一个脚印拼凑得来,我们用不同的方式“行走”,留下了不同面向的关于一路走来的回忆。我们走过自己的人生,那儿曾是我们灿烂的童年,那儿是我们正在飞扬的青春。走过的一切有些如热铁烙肤,铭心刺骨;有些却像飘絮飞花般,偶尔留下了片刻的飞鸿雪泥。在青春的路途上,谢谢一路走过的点点滴滴,这一段段路程,成就了我非凡的人生。
回想家门前的那条小路,那条蜿蜒曲折的巷弄柏油,陪我走过了跌跌撞撞的幼儿园、懵懵懂懂的小学生涯,与初来乍到初中而不安的我,随着季节的更换,随着年龄的增长,我逐渐成熟,跨越了无知的幼稚期、虚幻的幻想期、茫然的自我追寻期,来到了向前望、向后看都心生不安的青春期。但不变的是这条路一直伴着我成长,用春风、夏雨、秋叶、冬阳一路温暖着我的人、我的心。
走在这一条路上遇到了许多的人事物,他们用爱雕塑我,他们用关怀支持我,他们用心疼惜我。自我一出生牙牙学语开始,妈妈就在这一路上呵护我;每当我走到人生的困境时,师长为我解答疑惑,伴我走过心中跨不过的难关;友谊也总在我走过的路途上升华成鲜花,一路上的荆棘和芒刺都凝成喜悦,为我留下美好的回忆。记忆中,为了照顾我,妈妈留职停薪在家,她用满满的爱无私的为我付出,让我的人生之路充满了爱,因为她,我才可以有勇敢不畏风雨的心,昂首向前迈进。
走过的路,或许艰辛,或许苦痛,但回首望去,一路行来已无风霜,已无雨,只有暖阳普照,映在我一路行来的脚印上,那才是一段动人的篇章。人生走过的路,留下的痕迹不计其数,一步一脚印,回头看看这每个足迹都诉说着一段不同的故事,记录着我们不同的人生。
更多相似作文
篇1:以挫折为话题的挫折造就非凡人生
全文共 560 字
+ 加入清单我经常回想起那个春天的早晨,那天刚刮完沙尘暴,在家里闷得慌便想出去走走。
眼前星星点点的绿色,使我停止了前进的脚步。“是小草!”我惊奇的叫起来。要知道,北方的春天,可不像诗中所描绘的“草长莺飞”、“春风杨柳”,这里只有满天黄沙。春天,一个生机勃勃的季节,大地却是一片冰冻。
这儿有一种顽强的生命,叫小草。
天气忽冷忽热、沙尘暴不断。就在这种恶劣的环境下,它们默默的生长着。没有观众,只有冰冷土壤的陪伴。无依无靠,而它们必须成长。
小草的经历,往往会是一个人的经历。
贝多芬耳聋,他顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,最终成为一代“乐圣”;面对失败,爱迪生坚持不懈,我们听到的是他的“我已经找到多种不合适做灯丝的材料”的乐观心声,最终她给世界带来了光明;如果没有居里夫人的夜以继日,就没有镭的发现;如果没有阿炳的悲惨经历,就没有如歌如泣的《二泉映月》。有句话说的好:“不经历风雨,怎能见彩虹?”,挫折等于风雨,成功等于彩虹。改装一下,这句话就是:不经挫折怎能成功。挫折如一杆秤,衡量出人的意志,耐力,能力。三者兼备,方可成大器。
挫折往往体现着一个人生命的硬度。
“人有悲欢离和”,酸甜苦辣,有什么可怕?不用逃避,用不息的热情去拼一拼,只有拼搏了,生命才会精彩。
风雨过后,你一定会见到那彩虹!
篇2:以人生为话题的
全文共 831 字
+ 加入清单渺渺微尘,悠悠云心,皎皎明月。河汉天街,星砌云衢,谁负手遥望?谁清啸作答?
{一}墨剑丹青是那含英咀华的昌黎文吏吗?从幼孤好学到雪鬓发华,你在政治的起落间历职郎属,却始终冗不见治,高唱着“明天子在上,可以出而仕矣”,披断流韶,焚膏油以继晷;磨墨挥毫,独旁搜而远绍。遭受倾轧左迁,他不忘的是恢复儒道的理想。
抑或是那漂泊零丁的履善武将?沫血戳,渡狂涛,揭痂拭剑,舞破中原。他一双欧盟留醉眼,他一生坎坷马蹄生。《正气歌》在元帐中刻下国家民族的尊严,丹心难书,秋泪无处收拾,任芦萍带血,由孤雁衔往南方,守着气数已尽的南宋血泪交流,他又是如何心力交瘁?然而到死他都未放下自己的心愿,用血祭生大宋的威严。
于是,他们守着心中的志愿,为着相同的坚忍,透过朝代,刻迹丹青。正气如流水,始终贯穿他们平淡而意味深长的如水人生。
{二}竹月杯影颠簸的马车,回转的长鞭,阮籍没有壮志凌云的高唱,蓬头垢面的狂生只是哭。前面无路,不被实现的盼望和期许,脚边歪斜倒置的空坛,胡渣上留了白色的酒沫,嘴张成吃梨的大小,眼泪噼里啪啦落在衣服上,和酒、泥混在一起,和号啕混在一起,和东晋灰暗的天空混在一起。穷途。
洋洋洒洒的剑舞波起酒,狂书飞白,他高吟着举杯邀明月,然后醉了,狂笑。他早已习惯了笑,在勾心斗角的朱阁金轩,他扬起着靴的脚,对权宦冷笑;在宴平华樽的流水斗酒,他唱着天生我才必有用,狂妄;在梦游天姥神山,仙列洞府,他挥写着安能摧眉折腰事权贵,嬉笑。诗仙,是仙列异类,太白之峰,亦充满磊石怪葩。
于是,为了相同的不满,为了相同的放逐,他们屏弃百年,一个抱坛哭,一个执杯笑,虚无地对着时空天地一敬。清高如流水,世间起落与之无关,他们要的只是如水人生。
有人天性享受快乐,有人生来承受痛苦,而我,在快乐中克服痛苦,在痛苦中享受快乐。年华似水,生命似水,我心似水。似昌黎的无畏,履善的隐忍,阮籍的怅然,诗仙的博大。
点点星光,潺潺河溪,浩浩宇宙。夜天街市,对月流珠,我负手遥望,我清啸作答。我要的,只是如水人生。
篇3:关于人生态度四年级话题
全文共 591 字
+ 加入清单杨明大学毕业以后,很快找到了理想的工作。再加上良好的工作态度,几年后就当上了一个部门的小总管,而正在这时,出现了一个转机。
听说公司的经理要调到总公司高就,上面决定从下面的小总管里挑出一个担任经理。这下可给十多名小总管打了一针强心剂。谁不想登上经理的宝座?杨明身在其中,不禁兴奋不已,论学历他算高的,在公司的人际关系也特别好,加上工作敬业,这经理是非它莫属了。其他几名总管也不甘示弱,一个事情好几个人抢着干,公司里出现了前所未有的场面。
正在大家热火朝天地工作时,总公司突然派来一个人当经理的助理,而且听说此人与总公司董事长的关系特别好。听到这一消息后,大家傻眼了,大家心里清楚,这经理的宝座只能是永远的幻想了。过了三个月,一名不起眼的女总管被提为了经理,这下可把十多名小总管给气死了。特别是杨明,论学历,杨明比她高;论业绩,杨明也比她好。可凭什么杨明当小总管,却让那个不起眼的女总管抢了经理的宝座?
于是大家到了人事长官的办公室,说:“为什么是她?我们哪个不比她好?凭什么让她当经理?”面对大家一连串的问题,人事长官不紧不慢地说:“你们的确比她强,但是为什么你们到最后放弃了呢?学识、能力可以通过学习与培养得到,我们公司要的就是那种面对困难永不言败的精神!”
杨明为什么失败了呢?因为心态。一个人最重要的便是心态。心态决定一切。只要有了良好的心态,我们便能战胜一切困难,不重演杨明的悲剧。
篇4:平凡人生作文600字_高中高一作文
全文共 601 字
+ 加入清单我不需要一个多么富贵的人生,我只希望它能从平凡中给予我快乐——题记
“孩子,你听我慢慢说,我已经为你铺好了人生路,你只需要好好学习,其他的你就不用操心了。”但我想问:“你们知道我的梦想吗?你们知道我有那些爱好吗?”不,你们不知道,你们只知道按你们的计划来,我将来会过得好。
今天我想说,我有自己的梦,有自己的人生计划。纵使你们计划的路与我的梦想吻合,但我想用自己的能力来完成,而你们则是在我摔倒时,能给予我一个温暖的怀抱。
其实在我心中,我一直有一个平凡的梦想。我想长大后当一个医生,但我并不是因为他的工资高。在我的认知里,医生是一个富有使命感的职业,对于生命,他们抱着永不放弃的态度。他们没有太多的假期,但他们无怨无悔,他们在不停的帮助病人与病魔作斗争,他们在用一双勤劳的手和聪颖的大脑为人们带来健康。
爸妈,我想对你们说,人生是我自己的,我知道一切你们都是在为我好,但倘若你们已经为我准备好一切,我只会顺着你们的轨迹走,我会变的没有主见,也许一阵微风就会让我摔倒,让我迷茫,失去方向。
我想要的和大家一样,自己选择道路方向,而你们给予我建议,让我来做最总决定。
你们可曾想过,若我的梦想与你们的铺设轨迹不同,那时你们铺的路将会白费,你们会有多么伤心。
爸妈,你们就张开你们的臂膀,让我自己展翅飞翔,我有自己的梦想,为了梦想,我愿意付出,我不怕吃苦,请不要再为我操心,我已经长大了,有自己的主见,我可以为自己做主。
篇5:以遇见为话题高一
全文共 828 字
+ 加入清单那是一个阴暗,灰调的周五,我迎来了初中第一个“大奖”——从前排调到了后排。这和我的成绩是有必然联系的,终于我体会到什么叫“云霄飞车”的速度。曾有人有一段很形象的话来比喻前后两排的差异:前排的学生个个是老师的天使,后排的学生个个是老师的烦恼。那些学霸们给我一个珍重的眼神,我踏着沉重的步伐孤独的“上路”了。
后排的生活很悠闲。这是我最先一个评价。在后排,你会有一个免费的广播收音机,小李每天都会在我的耳边播报“早间新闻”,“音画时尚”有时还来点体育信息,腮帮子一直是没完没了。他是我们班公认的名嘴,从哪里,我竟学会的如何真正的娱乐,这一切很新鲜。
后排的景色也不错,因为靠窗,所以一眼便可以看到操场的景色:几个高大的杨树点缀了操场,顿时觉得心旷神怡,久久被冰冷的试题充斥的内心也渐渐平息下来。原来,不一样的角度,还有不一样的风景。从那里,我学会了如何用心去感受世界。
后排的同学也不赖。不知不觉,期中考试也渐渐来临,我的心却始终无法平静。担心,迷惘也渐渐涌上心头,我突然有一种与世隔绝的凄凉。忽然间我看到了同桌在课堂上做的笔记,那一丝不苟的严谨态度,似乎映照着坚强的面孔。对啊,后排的同学也是很努力的:小王每天都腾出时间来整理天天清,小李总是每天向办公室去问问题,小魏总是做几套题做到深夜。他们正在以不同的形式来证明和充实自己。罗斯福曾经说过:“恐惧并不可怕,真正让我们我们感到恐惧的,是恐惧本身。”我豁然开朗,对待问题要以乐观的心态面对,战胜一个又一的挫折。同其他同学学习,会起到事半功倍的效果。从那时起,我拾回了曾经的自信,抬头向窗外一瞥,窗外阳光开得灿烂,日光温暖人心。
考试成绩出来了,我们都如愿地离开了后排,又有一些人沮丧着脸来到后排。当太阳缓缓的滑进了树梢,露出最后一丝耀眼的光芒,它将我的身影拉的好长好长,我似乎看到了曾经的自己。我轻轻的拍了刚到后排的一位同学的肩说:“阳光总在风雨后,勿忘初心,坚持做乐观的自己。”
后排,我遇见了自己,一个坚强的自己。
篇6:描写我的人生感想的话题
全文共 907 字
+ 加入清单看见的/熄灭了/消失的/记住了/我站在海角天涯/看见土壤萌芽/等待昙花再开/把芬芳留给年华…… I saw/extinguish/disappear/remember/I stood on the sea of the sea/see the soil germination/wait for the flash to open the fragrance to Nianhua ...Mowing
有人说,这就是人生的境界——就是不断拥有和寻觅的过程。
曾经有个圆,在旅途的过程中不小心从山上摔了下来,只剩下了半圆。于是它又站起来,向前爬去,寻找自己丢失的另一半。在一路寻寻觅觅的过程中,这只聪明的圆一边欣赏沿途的美景:春天的花草是那么的生机勃勃。夏天的菊花是那么的可爱纷芳,秋天的落叶纷纷扬扬飘下,也别有一番风味,还有那银妆素裹的冬天,也是如此妖娆。在一路的寻寻觅觅之后,半圆又变成了一个完整的圆,而且也欣赏到了沿途的美景……
在寻寻觅觅中学会拥有、欣赏、享受,这是一种智慧,是人生的一种境界。
曾经,美国有个心理学家做了一个这样的实验:他找来了十几个差不多十岁的孩子,把他们放进一片桃林里,让他们沿着路一路向前走去,要在树林里找到一颗最好、最大的桃子,但前提是:不能走回头路。后来,孩子们从林子里出来的时候,每个人都摘了一个桃子,教授问道:“你们认为你们所摘的桃子是最大最好的吗?
”孩子们不约而同的摇头答道:“不是!”教授问其中的一个孩子,“你为什么不摘最大最好的呢?”孩子回答道:“我刚开始一路走来的时候发现越往前的桃子越大,在中点的时候,我看到了一个很大很好的,本来想摘的,却又想着前面或许有更好的吧!哪知一路走来,再没看到比那更好的了,无奈就随手摘了一个……
现实生活中,有很多这样的人,他们只是一路匆匆忙忙向前寻寻觅觅,到了终点才发现自己的行囊里一无所有,本来拥有的东西却也失去了。
泰戈尔曾说过:生命本来就是一段行走的过程,生命的原本目的,在于寻觅途中的美景,然后在寻寻觅觅中学会欣赏、学会拥有、学会珍藏。
曾经在幽幽暗暗反反复复中寻寻觅觅,才知道平平淡淡从从容容才是真,再回首,恍然如梦;再回首,我心依旧……
篇7:以人生为话题的五年级作文
全文共 934 字
+ 加入清单奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。” 当我们离开妈妈怀抱进入幼儿园的时候,我们学会了冷静,在那里,老师把我们撒娇的性格改变了,幼儿园刚开始我们是又哭又闹,不会与其他小伙伴融合在一起,但是久了久了,我们便学会与人打交道了,幼儿园里的“大朋友”也教会我们许多的知识,就这样人生中的第一个知识点就被填满了。
当我们离开启蒙老师的怀抱进入小学的时候,我们学会了做人的道理,在那里,可敬的老师教会我们许许多多人生的大道理。上小学的时候我们便知道了学习的重要性,只有专心努力刻苦学习,才能为以后的事业打好基础,小学的生活有6年,在这漫长的学海无涯中,每个人有每个人的梦想,只有努力去实现自己的梦想,才能为自己代言。 当小学生涯结束后,我们来到了中学,中学的任务比小学更重了,中学的老师管教得也更严格了,不像以前在小学或幼儿园那样可以懒懒散散了,因为人生这是人生的第三个转折点,以后还有更多的关卡在等着我们去闯,只有闯过重重难关,梦想的大门就会向你打开。 人生的笔,书写人生。 人生是由自己来书写的,书写,我们需要一支笔。初学时,我们用的是铅笔。错了可以擦。用铅笔其实并不好,特别是当我们对一切都充满学习的欲望时。铅笔教会了我们反悔、后悔。也许教育者们认识到了自己的错误吧,进入高年级之后,钢笔水笔才逐渐开始代替铅笔。对于大多数人来说,放弃学习生涯中握的第一支笔谈何容易。强求,也只是换来一身的不自在。错了错了又错了。橡皮已经成为了摆设,终于它被无情地扔出了它呆了一生的地方——铅笔盒。有的人设法遮盖错误,但是无论怎样,本子上都会留下痕迹,谁都知道你错了。也有人试图用胶带纸去掉那些错误。可是这也是徒劳。胶带纸往往会毫不留情地将作业弄破一个大洞。这是惩罚,轻易反悔地惩罚!人生就是这样。人生是没有铅笔的。你做的每一件事都会被保存,而且是不可删除的。所以,人生是不容反悔的。遮盖,去除,都是无用的。能做的,是坦然面对。是错是对都是自己,不是吗?自己亲手写的,岂能反悔?也许钢笔水会弄得你满手脏。
你的抱怨,烦恼,无时无刻。但是,你不能放下手中的笔,正如笔也认定了你一般。 人生之笔在每一个人的手中,既然已经选好了自己的笔,那就认真写吧!
篇8:高一以文明为话题的
全文共 840 字
+ 加入清单文明起始于人类,它随着人类的推行不断前进,融入我们生活中的点点滴滴,如:为老人让座、向教师问好、不随地吐痰每一个文明的行为,都会为我们的生活增添些许闪光点。
文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱;美包括思想美和行为美。与文明生生相息的,便是所谓的美德。但在我看来,文明与美德其实是一体的。
一个民族的文明与美德是展此刻该民族每一个人的身上的。作为华夏民族的子女,我们更应好好彰显本民族的文化精神,养成文明习惯,培养美德,使自我成为一个有品德、有修养、有情操的人。
中华五千年的历史长河源远流长,其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人,如:己所不欲勿施于人的孔丘、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的范仲淹等等。他们的人生因讲文明,行美德而得以充实,放出光芒。实而,讲文明,行美德是他们爱祖国的体现。因为爱国,所以处处为国服务,为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自我,因而受到后人的尊敬。
然而要成为一个好人民,现今社会的好公民,我们应先知书,认真学习先进文化,继而便要做到达礼,因为有时候凭礼仪就能看出一个人的修养高低及文明程度。或许有人会问:为什么是要先知书,后达礼?我想,最好的回答便是_总理所说过的一句话:读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个人的修养指的是一个人的气质以及一个人举手投足是否合乎环境。然而不一样环境下,礼仪也很重要,如,在中国这一文明古国中,与人家交谈时,表情要自然,若需中途停止谈话,则应先招呼后离开;与人握手时,应目视对方,要按照尊者为先的原则;待客时,应热情招待,送客时也应送客人出家门并向其道别等等。
可见,文明不只限于公共场合中要有良好的行为举止,私人生活中也应如此。
身为青少年的我们,应以一个好公民,好人民,好学生的准则要求自我。就如少年黄柯一般,自知生命不久矣,还要与父亲走遍中国,感谢恩人,死前,还用心要求贡献眼角膜。同为青少年的我们,应以黄柯为榜样。讲文明,行美德,树新风,阳光少年你我他。
篇9:高一以文明为话题的
全文共 684 字
+ 加入清单一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。最近在网上被热炒的“内地小孩地铁内吃零食,引发港人与大陆游客口水战”,就是一个不遵守社会文明的鲜活教训。
曾有这样一个故事:一个年轻人要去张村,可他不认识路,半途之中偶遇一位老者,年轻人喊道:“喂,老头,这离张村有多远?”老者脱口而出:“五里(无礼)!”年轻人听了,真的足足走了五里的路,一直没有见到张村。年轻人停下来仔细想了想,立刻恍然大悟!没错,文明礼仪对我们每个人来说,它就像阳光一样受到欢迎,因为它所到之处都带来了光明与快乐,与之相反,则会与年轻人一样得到应有的惩罚。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。我认为文明礼仪就是从我做起,从点滴小事做起,养成良好的行为习惯。记得那年我上幼儿园大班,学校组织我们到福利院爱心联欢,那次献爱心活动很成功。当我们在台上表演时,大家表现得十分卖力,在台下观看福利院孩子表演时,使劲地鼓掌叫好,气氛十分热烈。
就连院长阿姨都对我们连连称赞。就在离开福利院排队上车时,我看见院内花坛里盛开的鲜花,十分惹人喜爱,就伸手摘了一朵。手还没来得及收回来,“啪”的一声,爸爸一巴掌把我的小手拍到一边,望着被打红的小手,我眼里含着泪珠,不解地看着爸爸。爸爸低头问我:“手疼吗?”我点点头。“就轻轻地拍一下,你就感觉疼了,花草也是有生命的,那你把他们的手脚都折断了,谁更疼呢?”捧着被摘下的花朵,我连连说对不起。从此我不仅自己做到了不随意践踏草坪、不攀折树木花草,而且还会劝阻其他的小孩。
篇10:高一以自信为话题的
全文共 868 字
+ 加入清单老师曾经说过自信是成功的第一秘诀。
正是如此,没有自信就没有成功,想要成功自信是必不可少的条件。
没有自信心就没有了一盏指路的明灯;没有自信心,就没有了迈向成功的阶梯,我们在生活中离不开自信心,就像鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧,所以我们应该从小树立自信的决心。
为什么有一部分同学会没有自信心呢?原因就是他们有自卑的心理;没有正确认识到自信对他们的帮助。
下面我来举几个自信的案例
自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基础。
美国的一位舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上,十分沮丧。
一次一个老太太把她带到花园中告诉她,只要找到传说中的六重花瓣的胭脂点,上帝就会帮助她,然而胭脂点从来都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也没找到。
这时老太太叫住女孩,然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵,说凭我多年的经验,这一定是你要找的六重花瓣的胭脂点,现在我把它送给你,也把好运送给你。
女孩信以为真,顿时有了信心,相信自己能够成功。
于是,在后一次的选拔中,她脱颖而出,终于被录取了。
世界上并没有什么六重花瓣的胭脂点,那为什么女孩前几次都没有被录取,而得到胭脂兰以后就被录取了呢?答案是自信。
女孩相信胭脂兰真的会给她带来好运,所以有了自信,把自信化作力量,融在自信中,气质中,舞姿中……从而实现梦想。
居里夫人的遭遇,也可以说很悲惨,但是,她并没被困难,而是树立了自信,最后取得了成功。
从这几个案例中,我们可以知道,自信是成功的保证。
人只要充满自信心,就可能战胜困难而获得成功,这是德国精神学家林德曼亲身的实验证明,林德曼认为,一个人只要对自己报有信心,就能保持精神和肌体的健康。
那么,我们要怎样培养自信心呢?首先,我们要坚持自己的信念;其次,要相信自己一定能做到自己想做的事;最后,我们要撇去自卑。
认为自己比别人强很多,做起事来难免会粗心大意这样做出的事怎么会好呢?
如果说自卑自信自大是横坐标,成功是纵坐,标,那么自信恰好在横轴与纵轴的交点处,是原点。
可见自信是成功的必经之路,也是到达成功最短最有效的途径,让我们沿着自信走向成功吧!
我相信,自信的力量是给自己心里的鼓励!
篇11:以人生为话题的
全文共 831 字
+ 加入清单人生是什么呢?有一首诗这样写到:把手张开,是一朵鲜花,人的一生,注定为美挥洒。把手合拢,是一枚果实,含心茹苦,收藏天地精华。
有时,人的一生努力了,像鲜花一样绽放,老的时候,含心茹苦,获得像果实一样丰厚的精华。也许,当你的手拥有天地精华的时候,手的样子也许很丑了,但美丽的不是看外表,而是心中的美丽。总有一天,你所拥有的果实总会被后代欣赏,赞扬。当你的手一点岁月的痕迹都没有的时候,外表看起来十分漂亮的时候,心就是空的,没经历过风雨,怎么可以能拥有天地精华呢?
人生的悲观最好的解决办法就是放弃悲观,我们什么都可以不放弃,但不能不放弃的是悲观。悲观是来自心灵的,它剥削着人们心里的快乐,无法解救,但是它有一个有着巨大力量的天敌——放弃。想要知道没有放弃悲观的后果,我来举一具例子:一个公司的优秀调车员,他有一个缺点,就是对人生很悲观,一天,他不小心被人关在一辆冰柜车里,他大喊救命,但都是无济于事。他只好拿出笔来写遗书,他认为他的生命到期了。冰柜里的气温是-20度以下,他想,他会被冻死的!其实,冰柜里的冷冻开关没有开,而且有氧气,而他死了,因为没有放弃悲观给“冻”里了。他并非死于冰柜的温度,而是死于自心中的冰点!
放弃悲观是一种正确的态度,是心灵的安危,悲观来自于一切,放弃是它唯一的选择,只有这样才会更美好!
失败也是人生的对手,也许是因为一时的疏忽大意,也许是因为自己的能力不够,可现在失败根源大都是因为自己的利益。
像动物运动会一样;蚂蚁、蜗牛、蟋蟀,它们比赛跑,蟋蟀胜利是理所应当的事,可它因途中跟其它动物打架而失败,而蚂蚁为途中跟其它的蚂蚁核战争一粒米而失败,很明显,蜗牛胜利了,它没为小小的利益相争。
人在旅途,自己的利益是次要的,不要顾那小小的利益而失了大局!就像蚂蚁和蟋蟀那样,永远都不能拥有,得到成功!
关于人生,还有很多很多,它好似一只手,也有很多的对手,面对悲观,面对失败,我们要寻找它们的根源。关于人生,就是一个未解之迷,它未曾解开,也未曾敲开……
篇12:高一话题作文训练
全文共 2144 字
+ 加入清单今天,小编就给大家整理了高一写作指导,一起来看看吧。更多内容尽请关注学习方法网!
话题作文应注意的几点:
1.紧抓话题。
2.确定题目,题目一定要与话题相扣,实在无题可拟,可直接以话题为题。
3.选定自己最拿手的文体来写。
4.多具发散思维和逆向思维,使文章具有创意,令人耳目一新。
5.能将记叙、议论、描写、抒情等多种手法相结合。
一、以“快乐”为话题自拟文题写一篇作文,文体不限,字数500字以上。
1.立意:吹着口哨欣赏自己刚刚完成的作品的艺术家
命题:享受成功最为快乐×?乐在创造à
2.立意:给婴儿洗澡的母亲最为快乐
命题:有爱才有快乐
3.立意:正在沙滩上堆城堡的孩子最快乐
命题:心无杂念是快乐
4.立意:劳动了几个小时终于救治了一位病人的外科医生
命题:奉献是快乐最快乐是助人为乐
二、以“幸福”为话题自拟文题写一篇作文。1.立意:我们的生活中时时处处充溢着幸福,母亲一个亲切的抚摸,老师一个鼓励的眼神,同学一次无私的帮助都是一种幸福。
命题:爱·被爱·幸福
三、以“朋友”为话题写一篇作文°
1在最困难的时侯帮助你的人,在最失意的时侯鼓励你的人,朋友在你最得意的时侯泼你冷水的人
忘不了你的人是我
2与你朝夕相伴,给你启迪,给你教育的事物如:书、闹钟、镜子……
四、以“风”为话题写工篇作文
1.立意:在风中我曾许下庄严的诺言,这是我一生无悔的追求。
命题:让风作证
2.立意:在风中我有一个凄恻哀怨的故事
命题:风为媒往事如风
3.立意:在风中我放飞了我的风筝,引出一段不该有的朦胧之情
4.立意:风,社会的不正之风;时尚风;流行风;改革风。
五、以“错误”为话题写一篇作文。
1.立意:我曾犯过一个不可饶恕的错误,这是我一生的痛,多少年来我一直在努力,想挽回,想走出它的阴影。
命题:错,无法挽回走出错误
2.立意:那是一次错误,但正是这次错误错出了一个美丽的故事。
命题:美丽的错误
3.立意:当我意识到那是一个错误的时侯,我灵机一动,没有及时去更正,竟然收到了意想不到的效果
命题:将错就错歪打正着
4.立意:若没有错误出世,就没有真理降生。
命题:畏惧错误就是毁灭进步
六、以“关爱”为话题写一篇作文。
1.立意:谁都不会忘记南斯拉夫的纷飞炮火,伊拉克的滚滚硝烟,阿富汗的难民营,印巴之间的眈眈相向。
命题:关爱和平o关爱生命
2.立意:2008年的中国:2008年的北京,成了全世界瞩目的地方:申奥,入世,足球走向世界,我们没有理由不去关爱我们的祖国。
命题:关爱中国
3.立意:韩曰世界杯正如火如荼地举行,你为中国足球助威呐喊了吗?
命题:关爱足球
4.立意:地球,人类赖以生存的载体,曾几何时,昔日的蓝天白云、青山绿水、花鸟虫鱼对现代人来说简直是一种奢侈。
命题:关爱地球μ?关爱环境
七、以“挫折”为话题写一篇作文。
1.立意:一次挫折一次考验,一次挫折一次成熟,一次挫折一次收获,一次挫折一次教训。
命题:挫折亦美
2.立意:懦夫惧怕挫折,勇士笑对挫折,在挫折面前我们应该……
命题:越挫越勇
3.立意:一次意外的车祸或疾病“我”从此成了残疾人。人生最大的挫折莫过于此,我悲伤,我消沉,我甚至想到了死,但最后我,又奇迹般地从挫折中振作起来。
命题:挫而不折
八、以“生活”为话题写一篇作文°
1.立意:生活应有酸甜苦辣。五味俱全才是人生,生活中应有赤橙黄绿青篮紫,七彩齐备才是人生的色彩
命题:品味生活
2.立意:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
命题:热爱生活
3.立意:
生活无悔
我不去想身后会袭来闲言冷语,
目标既然是地平线,
留给世界的便只能是背影。
……
.我不去管前路是否泥泞,
只要热爱生活,
一切都在意料中
命题:生活·奋斗·乐趣
九、以“发现”为话题写一篇作文
1.立意:罗曼罗兰曾说:“生活中并不是缺少了美,而是缺少了发现美的眼睛”
命题:有心就会发现美
2.立意:世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有,故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
命题:人才需要发现
3.立意:一个偶然的机会,我发现了一个天大的秘密……
命题:发现
十、以“收获”为话题写一篇作文。
1.立意:三年的初中生涯既将结束,回头望时,你收获了什么?
命题:收获
2.立意:一事一物,一言一人都可给人以启迪,使人受益匪浅,这也是收获。
命题:海边偶得
3.立意:一份耕耘,一份收获。收获属于勤劳的人,收获属于勇敢的人,收获属于聪明的人。守株待兔只会一无所获。
4.立意:人生一世,有人收获了财富,有人收获了友谊,有人收获了爱情,有人收获了知识,有人收获了失败。
十一以财富为“话题”写一篇作文。
1.立意:青春是财富,珍惜青春就是珍惜财富;
友谊是财富,拥有友谊就是拥有财富;
知识是财富,具有知识就是具有财富;
朋友是财富,拥有朋友就是拥有财富。
2.立意:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,饿其体肤空乏其身,行拂乱其所为,然后动心忍性,曾益其所不能。”挫折是财富磨难是财富
十二、以“责任”为话题写一篇作文。
1.立意:医生要对自己的病人负责,教师要对自己的学生负责,初三毕业班的我们也必须学会对自己未来的人生负责。人生在世,不能不承担起属于自己的那一部分责任。
命题:责任
2.立意:我永不能忘那一次错误,因为那全是我的责任。
小编就和大家就分享到这,祝愿各位愉快!
篇13:人生需要自信话题作文初3
全文共 875 字
+ 加入清单自信是人生的一盏明灯,它照耀着我们成长,照耀着我们走向成熟的人生。 Confidence is a bright lamp in life. It shines on our growth and our life that we go to mature.
先说一个真实的故事吧!
俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出话剧时,女主角突然因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人,只好叫她大姐担任这个角色。他大姐以前只负责管理服装道具,现在突然演主角,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦燥和不满。一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键,如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时,全场寂然,大姐久久没有说话。突然,她抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得非常自信,非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说:“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”
这是一个发人深思的故事,为什么同一个人前后的表演有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。
世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦,世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼?罗兰和狄更斯。然而,许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了。被什么埋没的?自卑!
许多人因为自卑,就没有勇气选择奋斗的目标;因为自卑,在事业上就不敢出人头地;因为自卑,就失去了战胜困难的勇气;因为自卑,就得过且过,随波逐流因此,可以毫不夸张地说自卑就是自我埋没,自我葬送,自我扼杀!一个人若想拥有无悔的青春,写出人生瑰丽的诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯!
居里夫人曾说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧失、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大贡献。
走出自卑的峡谷,点亮自信的明灯吧!你,我,他,我们大家都应该成为学习的强才,生活的强者,我们的生活将因此而绽放瑰丽光彩。
篇14:高一叙事作文:牛刀小试!大理5天人生目标规划旅行
全文共 1117 字
+ 加入清单1
光棍年统考前的某一天,我依旧像往常一样,在教室里没事找事。因为我是做不好那个临时抱佛脚的人。在何跟前坐下,偶然听说她正在为寒假出门旅游做着准备。我血脉喷张,头脑一热,蹦出一句“我也要去”。
就这样,我们开始了人员整顿。摆在眼前的解决问题的关键是父母的帮助。我一直以来对于自己的家庭环境是很过于自信的。事实上,我只管一提出来,就得到了赞许之声。我自个儿的问题解决了,我就提前轻松了,因区统考尚未开始,于是我开始了人类最大的折磨——等待。
无奈、兴奋、激动、抓狂。
2
人年轻时,思想单稚,纯属无稽。学校是要学生返校的。起初我们都认为,对老班玩“先斩后奏”是一个很不错的方法。但考试结束当天,我对爸爸提出这个命题后,他立即建议“不是什么见不得人的事,说去吧,她会同意的。”究竟是选择爸爸的建议,还是遵循大家的一致的意见?
最终,我决定:面对的是成年人,就用成年人的办法。将“先斩后奏”义无返顾的变成假命题。
“既然家长已经同意,就要自己注意安全。那么,好!祝你们旅途愉快!”这是老班和我通电时说的最后一句话。
3
我们一帮来自大都市的小鬼,在出发地到目的地的路上,就像没见过世面的野人。“叽叽喳喳唧唧喳喳”。毕竟在终点房、钱、程都一切准备OK。终于耗尽了体力,车上才少了一份喧闹,多了几个睡虫。
4
远离故土的游人啊,那绵绵的细雨啊!冲洗了内心的紊乱呵!
曾经的那什么大兵马元帅,在古城的阴雨里,也只是一张照片里的面庞而已。过去的多么宏伟的目标,都在人民革命的大浪中,陪着岁月一起烟消云散……
5
最艰苦的要数登鸡足山。可能近万级台阶,对于敢花十多个钟头登山的父辈们而言,我终于了解什么叫沧海一粟。就4个小时,但我一直认为是炼狱探险。六个人一起来,有三个打响了退堂鼓,还有三个人拜见了佛祖。
到最后的关头,已经到了爬一组台阶,休息五分钟了。抬头望望可见的山顶,想想那位于大山顶部的狮吼,重新拉起疲软的身躯,拎起剧痛的双脚……
拜见佛祖。吾主宽恕吾等用残存的体力和狼狈声音面对您啊!
“有毅力的人,终将得到上帝的恩赐。”真不知道这句话从哪冒出来的。
6
2012年正月17日,在夕阳的跟踪下,代轲帆及其他5人“荣归故里”。
回家没能使我的思绪放松多少,一种无名的虚无油然而生。在告别了很热心的宾馆大叔后,在听过彝人的声音后,在看到“争创先锋”的金字后,到了那个熟悉又陌生的站口——昆明西。
此时,象征着5天以来的所有计划,所有目标统统成为历史。不知哪位名家说的“人类最害怕的是回眸历史。”但我多么想回到历史的那一天!
7
看着车牌照从“云L”改写成“云A”。周围的每一样东西,甚至是一粒尘沙都变得可亲可近,每个人好像充满了对我这个归乡人的疲劳的怜悯。
我知道了……
我知道,我回家了……
篇15:高一作文话题
全文共 923 字
+ 加入清单你看看,暑假里我这个人不停的长:从149厘米长到151厘米,从三年级长到四年级,┅┅再来讲讲重要增长的部分,那就是:胖!
这个胖啊可不是我要来的,也不是他自己找上门来的,而是我的坏习惯引出来的。那个坏习惯就是:吃!
把上面的话集中成两个字就是:“胖”和“吃”,连起来说就是:因为太会吃了,所以才会变胖。
所以妈妈就想方设法的给我找减肥的方法,绞尽脑汁了仍然只能想到以前的方法:跑楼梯。这可是一项艰巨的任务,跑个三趟就已经是我的吉尼斯记录了。可妈妈她现在变得这么狠心,竟然让我跑五趟!
妈妈她为了让我不寂寞,就给我找了个陪练:姐姐。可别以为她很瘦,他很胖哦,甚至比我还胖:粗粗的水桶腰,圆圆的大肚子,小小的芝麻腿,这三个主要的特征就是胖胖的姐姐!
开始了,“123Go!”老妈一声令下。只见我和姐姐好似饿狼猛虎下山一般,一个个摇头摆尾,张牙舞爪。
姐姐抢在了我的前面,他和我像解放军一样,喊着整齐的号子,踏着坚定的步伐,“咚咚咚”地下了楼。
第一趟下楼时,我感觉脚下踩着风,“腾云驾雾”似的,轻快极了,像小燕子,飞到东、飞到西,可是,上来的时候就有点不怎么得劲儿了。
第二趟的时候,下去,再也不能“腾云驾雾”了,就像一个神仙喝醉了酒,不能飞了。上来的时候,那就已经喘着粗气了,全身上下就好像都戴着铁链,信心的那股强劲就有点减少了。
到了第三趟,下去,劲也是有的,可是如果跟一开始比┅┅唉!那可差一大截啰!上来,冒汗,大汗淋淋,一双脚上就好像各自挂了个大铅球似的,增加了一个大累赘,不是我拖它,倒成了它拽着我了!晕!
“啊哈,啊哈第啊四哈趟啊哈”,下去时,不像原来那样干净利索了,已经成了拖泥带水的狼狈样子了。上┅上┅来┅来来┅无比狼狈,再加上我满脸都是汗,鼻尖上都有,手又是扶过扶栏的,满是灰尘,“刷”,我擦了一把脸,满脸乌黑的留下了一个大手印。
第五趟,就挺不住了,就连下去的时候都像是在走了。在一楼的时候,我就想停一会儿,可是,妈妈一直在上面喊“加油,加油┅┅”的,我的心也就跟随着声音上去了。但是,到了二楼,我的确没有力气了,就在这时,我的脑海里浮现出了姐姐的水桶腰,妈妈和我的水桶腰的画面。这幅画提示我,不能让水桶腰宝宝长大。
于是,我就鼓起了勇气,跑到了家门口。
篇16:以品味为话题高一
全文共 800 字
+ 加入清单青草品味着雨露带给它的滋润,而我却把青草的幽香品味,花儿品味着阳光带给它的妩媚,而我却把花儿的芳香品味;鸟儿品味着蓝天带给它的自由,而我却把鸟儿的歌声品味。人生,何尝不需要品味呢?
万物复苏的春天。我来到满山遍野的桃林,不经欣喜若狂。这儿的桃花开的那么艳,好像一位位羞涩的少女绽放出甜美的笑容。我跑着,笑着,好像迫不及待的领略着春光的春燕,尽情享受着春天的洗礼。在不知不觉中,我来到一座寺庙。庙院中的桃花还像含羞的少女,展现出她的青涩与美丽。此时,我品味到了白居易的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的惊奇与喜悦。等到山下的桃林都呈现出一片新绿时,山上寺院里的桃花才展现出她的美丽。我品味,品味“山寺桃花”的那种不与群花争艳的精神。人生,需要品味。
炎热的夏季,我与母亲来到一望无际的海边,静静地躺在沙滩上,沐浴着阳光。这时,一条货轮驶过,母亲慢慢的起过身来,用手指着那条货轮说:“孩子,你知道吗?这艘货轮在海上航行时难免会遇到风浪,船上的人们很容易有生命危险,这时最好的办法就是往船仓里注水,给船施加压力,这样,船就不会颠翻了。”我静静地看着母亲那温柔的脸,品味到了母亲字里行间对我的教育。我品味,品味生活需要施加压力,这样我们就不会轻易的倒下。因为压力,使我们前进,使我们不轻易放弃。人生需要品味。
秋天到了。又是一年丰收的季节,万物的枯黄阻挡不了农民伯伯的喜悦;树叶又凋零了,望着漫天飞舞的落叶,好像万物又要开始新的轮回似的;无情的秋风将最后一片落叶也吹走,留下一条光秃秃的树丫。我品味,品味秋风的萧瑟与果断。人生,需要品味。
冰冷的冬季。墙角里的蜡梅还在那儿静静地开放,好像一个高傲的王者,独自与冬日对抗,我不禁想起了王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”的傲人精神。人生,需要品味。
四季依然在人生的磁场上来回旋转着,我品味了四季,悟出了真理,我的情感被每个季节牵动着,似乎——还在品味,人生,需要品味!
篇17:以角度为话题高一
全文共 849 字
+ 加入清单庄子站在高山上,看世人皆如蝼蚁,大小高低如一,而胡适先生站在人群堆中,自然认为应该计较这些。庄子是已看破世俗的高人了,胡适先生却更愿意投身于民众中去。人是同一群人,只是因为看他们的高度和角度有了改变,我们才会有不同的认识。
中央电视台科技频道有一句台词:高度决定视野,角度改变观念。
一个人的高度,决定他的视野,我们站在街道上,一个人拐过转角我们就看不见了,但是如果我们站在万丈高楼,那个人就不会在你眼皮底下消失。当然,这只是身体所处于的高度,我们还要追求的是心灵上的高度。当我们已超脱世俗的心灵去看一切的话,那就能悟透万物的本质,而当我们用世俗的眼光去看世界的话,也能品味到生活的精彩。人的高度有高有低,但没有绝对的好于差。入世出世,因心而变。出世,站在高山,看一切皆为蝼蚁。入世,置身人群,品大千世间百态。
一个人的角度,改变他的观念,不同的角度看问题,我们所想的也就自然不同,通常,人都是站在自我为中心的角度观察世界、理解世界、要求世界,被各自的利害关系所束缚,于是看到的多是对立、纷争和迷惑,感到的多是不满、沮丧与痛楚,这是因为被私欲遮蔽了双眼,颠倒了自我与世界的关系,将自我从世界中分隔出来,执著于自我而难以融入世界,在自己狭小的视野里自然也就难以把握世界的真相。要改变,就先改变看事、看人的角度,将心比心,推己及人,换位思考,角度变了,观念才能更加全面,更加接近真实。站在高山上,我们能纵观全局,置身入世中,我们能细致入微。
米尔顿说过一句发人深省的话:心,乃是你动用的天地,你可以把地狱变成天国,亦可以把天国变成地狱。人生一世,有时当我们刚跨出那一步还来不及准备就走了过去。有的无伤大雅,有的却大煞风景,有的成全了好事,也有的酿成了大错。无论人生遇到什么样的机遇,始终存在着两个机会,一个好机会,一个坏机会。阴差阳错本身并无善恶好坏之分,问题是阴差阳错中的你怎么对待这个机会,用什么样的眼光、什么样的高度、什么样的视角去对待。
站在高处,我们会体会到天地的开阔,置身人群,我们会品味到人事冷暖。
篇18:成绩为话题的高一
全文共 879 字
+ 加入清单别人都在晒美照,晒美食,可我偏不,我要晒出我的成绩单。这可也是一份足够的勇气哦。
为什么要晒成绩单呢?因为成绩单见证着我的进步与退步,是我中学时代的一面明镜,折射出我的学习状态,沿着我的成绩单便可看出我学习的努力程度。
轻轻翻一翻从初一到初三的成绩单,别人叫它黑历史,我叫他“成长的史鉴”。就从初一说起吧。
刚入学的时候,我成绩不算太差,可是就我那一整天无所事事的样子,试卷也给了我最好的“证明”,这不,一个烫红的印记,烙在了我的第一份成绩单上。和我同一考试的同学们都名列前茅。我第一次感到很失败,很迷惘。有一种怅然若失的感觉萦绕心头。辗转之间,下学期开始了,我暗暗下决心一定要努力,成为一名学霸。我这人吧,自尊心比较强,不爱认输。偶然之间,因一位学霸的挑衅,我是真的激怒了,开始了一场无声硝烟的战争,我要超过她!她也许没想到我会这么认真吧。终于一个学期的暗暗较劲结束了,成绩单发下来的那一刻,我既欢喜又激动,我进入了前一百名还远远的超过了她。我相信只要努力奇迹总会发生的。
仔细一瞧,初二可真是我的“光明时代”。越往前走,越是不甘心,我不知从何时起,我已经学会自主学习。桌子上贴着我的目标,书包里装着我的日记还有单词本,零食也早已消失得无影无踪。总能看见我上课时认真记笔记,连打瞌睡的小毛病也逐渐不见。周末不在满足自己做完作业还要额外做一做五三试题。这可能就是沉迷学习,无法自拔吧。我更加努力了,课外书不再是漫画、杂志而是诗词鉴赏,英语广场。偶尔还是会想起,早晨晨跑前背地理的我,我要感谢这么拼命的自己。看着成绩单,一种成就感油然而生。
光明时代结束了,迎来了初三。本该更加努力的我却懈怠了。太过舒服的生活带来的却是灾难。一次又一次的考试刻骨铭心,那分数真的令我不由一惊。下降,一直下降,连喘气的机会都没有。失落到失望,最后的绝望。可能是不适应还是自己太过于放松自己。这几份成绩单像无边深渊一般,令我会很。我不会放弃的,我仍在尝试找回初二的感觉。已经翻到最后一张成绩单了,我不会再害怕,我相信成绩单能够让我明白,青春就是不断拼搏,我有勇气晒出来,它就是我最好的证人。
篇19:以人生为话题的初中作文
全文共 659 字
+ 加入清单上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让他们能在天空中自由的分;可上天又是残酷的,他让蝴蝶拥有翅膀的同时,也让他们历经了磨难。——题记分类阐述
直面挫折、笑傲人生
沉舟侧畔,千帆竟过;病树前头,万木争春。刘禹锡忍受了“二十三年弃置身”的悲凉心酸,终于写成了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花。“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。”鬓微霜又何妨的苏子瞻,历经了“乌头冤案”的惆怅,直面挫折,从而“一莫烟雨任半生”达到让后世永远仰望的高度。
人生如蝶,让我们历经了磨难,挫折,但我们应该拥有“永不言弃”的人生。
追求理想、梦幻人生
结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏。陶渊明追求“采菊东篱下,悠然见南山”的田居生活。田园生活有日鸟儿鸣唱,晚有月光洒遍田野,没有世俗的扰乱,正所谓“此中有真意,欲辨已忘言”追求田园的美好生活的陶渊明,由于追求心中的梦,为自己创造一个梦幻的人生。
人生如蝶,上天为他创造了一只翅膀,可以凭借着他飞向遥远,飞向梦想。
坚持不懈、乐观人生
青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你往而无畏;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻。人生不应如此,我们以乐观对待人生,就像贝多芬,在双耳失聪的情况下,自然毫不放弃,坚吃不泄,乐观面对,最终成就了不朽的人生!
人生如蝶,在遇难时应该乐观对待,坚持不懈,不放弃。
“亦贪心之所善兮,岁就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折,永不言弃,乐观对待”是我的人生。总结全文
我懂得了——人生!
篇20:人生原来如此话题作文
全文共 484 字
+ 加入清单俗话说得好“冤家路窄”。
我在学校就有一个死对头,那就是一个势利眼的普通女孩——沈韵柔。
沈韵柔学习很好,可除学习好之外,她就一无是处了:逃学、打架、化妆、谈恋爱……样样都会,对老师简直恨之入骨。当然喽,老师也对她无所谓。沈韵柔的坏,老师看在眼里;沈韵柔的好,老师记在心里。老师越包庇她,她就得寸进尺。她在一个普通家庭中,爸妈工作都算稳定。可不知道她受了甚么打击,从初二开始就叛逆了,犯罪史无数,好几次学校都想开除她,可她爸妈还是千求万求,托好几人才留住她在市重点中学(实验中学)继续学习,而且是斥巨资。可她都没领情,反而说,“不稀罕。”、“我宁愿辍学。”、“有什么了不起?”……之类的话。良心何在啊???
奇怪的是,她越叛逆,成绩倒是越好。这次初三期末考,她的总分仅差了满分的二十分(8A,1B)!而我当然是多她的喽~可是他却不服输,原本这种学习态度是好的,可一到她的手上,就成了辱骂、嫉妒、诋毁……可也没见她退步,一直就停留在起跑线上。
本来,初一她是身兼数职的。可到初二,老师就渐渐冷淡她,到最后,她只剩“学生”这个职位了。
哎,沈韵柔。这、就是她。