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人生高一的作文精选5篇 话题作文怎么写精彩20篇

导语:下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅。

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以收获为话题的高一开学季作文

全文共 688 字

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窗外下起了鹅毛大雪,雪片悉悉簌簌的落在地上,打在窗户上。我被这一片响声所惊醒, 拉开窗帘,睁开了那双朦胧的睡眼,抬头望了望天空,除了地上的积雪在 月光的照射所反射出的光外,其他的都还是一片漆黑。

我正准备再一次躺在枕头上睡觉时,突然我想到今天八点半还要去北京上琴课。我打开了台灯,看了看表,已经快六点半了,无奈之下,我只好钻出了被窝……

我正要出门的时候,“今天太冷了。外面下着雪,你要不然别去了?”还微微沉入在睡梦中的妈妈对我说。我踌躇了一下,但想到要去上琴课,我的那份对音乐热爱的激情又涌现在我的脑海中。我回绝了妈妈的话,背上书包向门外走去。

刚一出门,凛冽的寒风早已钻进了我的袖口中,使我浑身凉丝丝的。我借助着淡淡月光,在这厚厚的雪地中艰难的走着,不时地发出“咯吱……”地响声。

凛冽的寒风裹着雪粒像簇簇的细针扎在了我的脸上,但那时我已浑身僵硬,感觉不到他疼痛。

我坐在了车上,本以为可以温暖些,但寒风却不时地从窗户的缝隙中钻进来。此时的我几乎也已僵硬的不能动弹了。我曾在不停的想:为什么我不听妈妈的劝说,那么的倔强,但书本中韩愈求学的形象却浮现在了我的脑海中——他饱经风霜,直面困难,冒着大雪按时的去还借来的书……想到这儿,我感觉我已显得那么的微不足道了。

瞬之间,车已到了终点站,望着窗外,天空已经朦朦胧胧的亮了,雪花也已经变小了,但地上的积雪却迟迟没有融化。可这时我的脚也早已僵硬得使我无法动弹了,我蜷缩着脚下了车,又一次的踏上了这雪地当中。

回眸身后那一串串脚印,我感到了丝丝的暖意,因为我收获到了很多——那份对音乐的执着与热爱,以及那份不畏艰辛、披荆斩棘的对自己的一种责任。

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篇1:高一以水为话题的作文800字

全文共 764 字

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仁者好山,智者乐。我虽不智,却也与水有着不解之缘,也爱品流水之韵。

谈不上踏遍名山大川,但也走过不少地方。我发现:雅致灵秀之处少不了小桥流水;回肠荡气之处少不了滚滚江水;闲适清新之处少不了丁冬泉水;飘逸洒脱之处少不了莹莹瀑水。

去过庐山三叠瀑,而当时年岁尚小,所记甚少,但“瀑之三叠”却宛然在心。一道飞瀑直冲下来,遇到一处岩石突起,便被攫成两半,不再是一幅完整的白练;遇到一处突兀的岩石,便撕成大小几绺,却奋勇地继续冲下去;下面是一块突起许多棱角的大岩,瀑流冲去时做猛烈的撞击,却依然义无反顾地冲向山涧。它给人们带来的是雄壮的美,更显示着它顽强的毅力与无比的勇气。

去过雁荡云雾洞,盛夏之时,洞口却袭来一阵凉风,悄然飘出一段雾,如轻纱般笼过来,浮向那边去坐看西天的云彩了。其实这不也是水变换了姿态吗?洞里更有奇观。洞顶垂下千万条晶莹剔透的石钟乳,幻化出龙凤戏珠、蟠桃祝寿、鹊桥相会。堪称一绝的是一尊如白玉雕成的石观音,神态安详,线条细腻,栩栩如生。而这一切,更是水的杰作。它们一滴一滴从洞顶往下滴,长年不断,直到千万年后的今天,终于将原本凌乱不可雕塑的顽石琢磨成绝美的艺术珍品。它把一件件艺术品呈现给人们,同时又向人们展示着它的难以想像的坚韧与耐力。

去过普陀千步沙,这里才是水的家。千万点坚韧的滴水,千万条顽强的瀑水,在这里相会,凝成这蔚蓝蔚蓝的大海。人们可以踩在它时而举起又时而放下的手臂上冲浪;人们可以借它宽广又平稳的肩膀远航;甚至人们可以抽取它一部分蒸发得到盐,还可以把用过的污水退还给它。只知奉献,从不索取,它多么高尚;只知包容,从不计较,它多么伟大。如此广博的胸怀,这样崇高的情操,怕是天地也当自叹弗如。

时而灵秀雅致,时而回肠荡气,时而闲适清新,时而飘逸洒脱;百折不挠,顽强坚韧,一心奉献,包容万物。

这,便是迷人的水之韵。

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篇2:爱,一个永恒的话题人生感悟作文

全文共 719 字

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人们说,爱情的一路总会有许多的驿站,每一个驿站,都会遇到许多不同类型的男人女人,而每个站台里的男人和女人就像是一盏明亮的灯,照亮你茫茫的前程,走过了这一程,迎接你的将会是一盏灯,没有哪一盏灯能够永远是为你而明,除非你能把那盏灯据为己有。

细细想来,情路真的很艰辛,一路从泥泞中走来,或快乐,或忧伤,走过了许多的驿站,经历了多少次生离死别,多少缘聚缘散。在爱情的烈焰之中,把自己伤得体无完肤,却仍然不懂得回头,直到花落了,情灭了,得到的依然是伤感。

如果说爱情的苍凉是一种宿命,如何才能爱到天荒地老,爱到海枯石烂,不再受分分离离的困扰,不再受感情纠纷的折磨。只有天知道、地知道、一路走过来的人知道。

有人说,失去也是一种解脱。我不知道这句话准确到何种程度。什么是解脱?用我最简单的理解就像是一片退潮后松软的海滩,远去了潮起潮落的喧哗,只留有疏松的海滩和五光十色的贝壳折射星月的微芒,让人忘却了汹涌澎湃的激烈与苦痛,忘却曾经爱过的那种撕心裂肺的心痛,忘却多愁的苦恼的人间。

然而,有时候的解脱是暂时的,是表面的从容和潇洒,是肤浅的,就像是低空飞行的鸟,浅水中的鱼,放荡不羁的浪子,只是表面的现象。当你叩问灵魂,就会发现虚伪的外表之下,隐藏了多少的向往,多少的失落,多少的寂寞,多少的无奈,多少的痛苦。

失落,永远都是一个冰冷的雪人,如果没有太阳的热量,那么将永远受到冰冻寒冷的侵击,也只是一只断翅的候鸟,虽然不甘于失落的人间,虽然心中充满着对天空的向往,却也只能压抑地活着,能做的也只是用渴望的眼神,仰望高远的天空,在没有完全被磨灭的意志中,颤抖着残缺的翅膀,等待季节的变迁.......

爱,一个永恒话题,困扰的世人。

[爱,一个永恒的话题人生感悟作文

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篇3:高一优秀作文900字:人生

全文共 873 字

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大江东去浪淘沙,洗不尽千世繁华,明月问人归有路?人却叹月隔世间。

人生态,说人生、论人生、议人生,不如谈侃人生,明事理,表事理、论事理、议事理,不如言谈事理看,人生事理却道:“此今只许天上有,难道人间不曾留?却言,只是笑谈人生。”

人生路途多磨难,是啊!人生如航船,没有说是一帆风顺的,难免会遇到些风浪,但是我们得以抗战到底的话,就是赢得了胜利,就是获得了初生。印象中长辈们说:“其实生活就是一场战役,要想过好生活,就是要懂得去与生活打一场持久战,到最后的那一刻才知道真正地赢家是否是自己。”的确,生活如此,人生亦如此,当我们懂得坚持,那么最后的赢家才会是自己……

看人生——路过时间的人生,你发现,原来自己所希望的人生并非如此,那些逝去的时间长河,已把自己那最初的美好散尽,没有留下一点芳香;所以,我们只是看见表面,而不动得内涵。

说人生——每个人将落入尘世间时,上帝都会交予他们一个任务,那就是在你死亡的那一刻你的记忆将会电影般的重现,那也就是你在人间的财物,你回到上帝那时,将交还与上帝,这些将成为下一个人的记忆,可是,人间的画面却往往最后一刻静止,上帝不知道,人们到凡间学会了自私,所以,他们的记忆都不是完全美好,所以形成了那些“美好”人生。

论、议人生——每一段的时间长河里,都有一份属于自己最珍贵的记忆,那么美好,值得让人回味,在我们生存的这个世界,有多少东西可以让我们赖以生存,这个社会的可怕、这个仕途的险恶、这段人生的丑陋姿态、这个七零八乱的时间长河;只是人生,就像是星星点亮整个夜空,最骄纵的启明星却只在黎明出现一样,人生,到头来有的只剩记忆,就算不美好,也只是记忆,那就是所谓的攀谈人生,那就是人生……

我们懂的记忆,珍惜记忆,只因那是人活着最重要的标记,可是人生不能独活,它需要我们去努力的创造美好、欣赏美好,才能去打造我们那所谓人生。

人生是石,敲出星星之火;

人生是火,点燃熄灭的灯;

人生是灯,照亮夜行的路;

人生是路,引你走向黎明;

人生的一切只有到末路才懂得,人生的记忆只有到末路才消逝,人生的短暂只有到末路才了解。人生,只是人生……

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篇4:高一优秀作文:平凡岗位上不平凡的人生

全文共 991 字

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2004年感动中国的十个人名单揭晓。然而,让我真正感动的,不是“杂交水稻之父”袁隆平,也不是代表中国速度的刘翔,而是志愿到贵州贫困地区支教的青年人徐本禹小徐老师。他在自己平凡岗位上讲述着一个不平凡的故事。

我仿佛看到了刚上大学是的小徐老师。军训刚完,天气已经转凉,但他因家境贫寒,只穿着一件薄薄的军训服。一个室友的母亲看见了,心疼他,便送他两件衣服。一个小小的善举,却让小徐老师的心充满温暖,一个念头在悄悄萌芽:接受了别人的帮助,就要把爱心传递下去,用自己的行动来帮助那些需要帮助的人。

那年暑假,他来到了岩洞小学,在十分艰苦的环境下与那里的孩子结下了深厚的情谊。返校的时候,面对孩子们殷切的目光,他答应,毕业后来那里支教两年。

是什么,让小徐老师能与岩洞小学结下如此深的情谊?是什么,让小徐老师放弃了城里的好环境又回到了贫困山区?是理想,是他支教的强烈愿望,让他把根扎在了贫困山区。

“我认为志愿者应该成为一种桥梁,而不是单纯的支教。”正是抱着这样责任,小徐老师离开了岩洞小学,来到了更加贫困的大石村。

我曾迷惑,同是贫困山区,为何小徐老师最终选择了大石小学?小徐老师也曾为此犹豫,但几句话解开了他心中的结:大石村在西部,西部需要这样的志愿者利用自己的专业优势和学校资源,学有所用,发展地方经济,从根本上改变大方县贫困孩子的受教育状况。

肩负着如此重任,让他来到了更需要他的地方。

毕业于华中农业大学经贸学院经济学专业,小徐老师的支教,为贫困山区带来了前所未有的活力。那里的孩子可以听懂普通话了,与人交流也不害羞了。

小徐老师用自己的能力,唤起了村民对知识的重视,给贫困山区带来了新的观念,也为他理想的实现奠定了基础。

同一首歌“感动中国”晚会上的小徐老师,不过是一身朴素的装扮,高高的个头,方脸庞,戴这近视眼镜。然而他却以这样的形象。感动了在场的政协代表们。也感动了全中国的人民。

当不只一个的代表对他说:“小徐老师,辛苦了!”不只一个的代表为他献上哈达,不只一个的代表为之落泪,他的形象早已深深地刻在我心中。

平淡的人生也有舞,凡人的小事也是歌。“三有一好”的精神或许不用什么豪言壮语去诠释。千万个像小徐老师这样的人,他们就用自己的力量,推动中国社会的进步和发展,诠释着一个人对这个国家、对这个社会,应当担起的责任,以坚强不屈的精神挺起民族的脊梁;他们用自己的故事,解读着平凡岗位上不平凡的人生。

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篇5:高考话题作文优美句段人生哲理篇

全文共 985 字

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1.人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理

2.生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

3.生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

4.生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

5.生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

6.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

7.生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

8.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

9.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

10.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

11.生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

12.人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望,我走出了一条属于我的生之路。

[高考话题作文优美句段人生哲理篇

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篇6:话题作文:人生最大的对手是自己

全文共 546 字

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对手是什么?是促使你进步的伙伴,是使你不断树立信心的一道难题,是你想方设法要战胜的对象,还可能是……其实,最大的对手是我们自己

也许,在人生的道路中,我们只是一个过客,跟着很多人走,不会开辟出新的道路。但是不管怎样,我们都应该创造出属于自己的路,让自己成为这条路的主宰。大部分的人都是跟别人作比较。跟强的比,自己显得很卑微。跟弱的比,我们显得很高尚。比穿着,比富裕,比父母,比的都是虚荣心。比学习,比进步,比本事,比的都是实力。争争争都是跟别人争,比比比都是跟别人比。

也许,有的人会说,没有竞争哪来的进步?是的,竞争确实能促使进步,但是,我们总想着去超越别人,总是一根筋的去逞强好胜,这不会进步,甚至会退步。所以最大的对手就是自己,超越自己就是在进步,一个连自己都战胜不了的人,哪里有谈得上去超越别人呢?

你不必是世界上最富有,最华丽,最有智慧的人,只要自己开心就好,不要抱有消极的态度。所以我们不必跟任何人作比较。跟朋友比,无非是较劲。跟别人比,何不跟自己比?人生中最大的对手还是自己,有时候战胜自己比战胜别人更难。

人都是有缺点的,当局者迷,旁观者清,尤其是那些看不到自身缺点的人,战胜别人更是渺茫。如果能虚心改正自身的缺点,才能向前迈进。

给自己点掌声,以自己为对手,不断超越自己,取得进步。

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篇7:以人生为话题的作文400字3:笑对人生的苦难

全文共 476 字

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我们经常听人抱怨说自己有多么多么的不幸,可是你知道么?这些苦难其实是一个人成长的一种财富。命运坎坷算不了什么,只要你静下心来,细细品读,笑对人生的苦难,你会发现苦难也是一种幸福。

海伦·凯勒的生命是辉煌的,她的一生难道没有苦难吗?贝多芬的音乐是震撼人心的,他的一生难道没有苦难吗?列夫·托尔斯泰的作品是洞彻人心的,他的一生难道没有苦难吗?

不!我认为是苦难造就了他们,苦难给了他们许多--一苦难让海伦·凯勒变得坚强,有着一般人都没有的毅力;苦难让贝多芬谱成乐曲,成为了“音乐巨人”;苦难让托尔斯泰坚定了信念,追求自己的理想。而我呢?虽然没有如此大的成就,但苦难也给了我很多:苦难,让我变得从容,能够冷静地面对一切;苦难,让我变得自信,相信自己能行;苦难,让我变得坚强,能够勇敢地面对一切。

同时,它也让我懂得了许多,让我懂得了“失败是成功之母”的内涵,让我懂得了“阳光总在风雨后”的信念,让我懂得了“让暴风雨来得更猛烈些吧”的呼喊。这一切,让我的人生更加绚烂,也让我能微笑着、快乐地面对苦难。

笑对人生的苦难,有一天你会发现所有的苦难铺就了一条成功的康庄大道。

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篇8:高一话题作文:家乡之变

全文共 1149 字

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这个世界,亘古不变的是变化,朝代更迭,四季轮回,花开花落,自然,时代也不能居于人后。是的,就连我们此时此刻所处的小小时代,在下一秒,不,是零点零一秒后以光速在变化着。而且,你永远不会知道下一秒,这世界又会发生什么惊天动地的事情。但是有一点是不可否认的,那就是时代每时每刻都在进步。

我们所能感知到的变化莫过于周围环境的改变,及我们的家乡。如离家近三年的人回到家中的第一感觉是:哇!家里变了好多哦!这并不是指家中的装潢摆设,而是指时代的变化透露出环境气场发生了改变。即使是同我们这般住宿学子,一星期出校后都会发现周围有所不同了。就拿扬州最近的一次大变化来说,扬泰机场从无到建成,耗费了多少人力、物力、财力及时间,这是扬州人的骄傲,是扬州城的荣誉,是扬州科技文明发展一大历史性的跨越。还有更近期的——瘦西湖的隧道工程……这些都在为交通提供便利条件。人们从徒步,到自行车,再到电动车、汽车、火车,最后是飞机,其中的跨越度不言而喻。

交通运输工具的发展并不能代表这个城市的文明发展,只有人民素质才能够代表这一点。在这里,如果我搬出一系列调查显示的数据只会显得文章假、大、空。那我不妨讲一个我亲身经历的案例:初中时,在一次回家的路上等公交车,约过了十分钟,我所要乘的车迎面而来,只见车未停,从车站四面八方蓦地窜出数人。(别误会,这不是抢劫)这些人以迅雷不及掩耳之势扒着车门口,略迟一点儿的也不甘示弱。拼命用自己的身躯与别人顽强争夺抢到自己的座位,直到公交车司机大喝几声,那儿的人才不情愿地松开。车门开后,立马又冲进车内一屁股坐在座位上,之后便得意洋洋地干自己的事。这种现象如今在社会已然司空见惯,但中国人的素质真的提高不了吗?当然不是。同样的,仍是乘公交车这个话题(请原谅我一直用烂俗的乘公交车事例来说,但细节总是决定了成败。)我拖着重的如灌了铅的包乘车。刚好有一空位我便坐了下来,结果到了下一站,上来一位约莫六十多岁的大爷,此时已然没有空位。我自然不能视若无睹,否则会受到良心谴责。我又拖起笨重行李,热情邀请大爷做我的位子。大爷也并不忸怩,直道:“谢谢,谢谢。”便坐了下来。此时,我才注意到我旁边的一个小女生带着莫名的眼光看着我,似乎在问:为什么要给别人让座呢?我笑了笑,我希望能带给她一轮明月。凑巧,又过了两三站,有一位老奶奶上了车,之间那女孩也迅速起身,老奶奶也懂得了她的意思,坐在了她的位子上。我向她投以欣赏的目光,果真没令我失望。此时想来,人的思想境界、文化修养也是可以变的。只要这个社会没令人心寒到绝望,道德也就不会消失,文明自然也能持久。

我所希望的是,我们的家乡越变越繁荣,但我们人民不能越变越无耻。只有精神文明长久,物质文明才可能流传,让我们为了家乡的变化,努力改善自我、提高自我,与祖国共美丽!

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篇9:以人生风景为话题

全文共 1190 字

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生活节奏的加快,蒙蔽人类心灵的双眼。

我家房檐上时常会奔来几只野猫,它们或慵懒地晒着太阳,或者受惊地一跃而过。

那时春水弥漫,雨声低吟着什么歌曲,那只黑猫孤寂地坐在屋檐下,如同黑宝石般的眼凝视着远方。

它的眼神温柔,如同在视线的那一端,有位慈祥的母猫朝它招手,寻它回家,但是,什么也没有。远方的雨幕模糊了视野,却空寂无一人,甚至连撑伞路过的行人都消失了踪影,黑猫的背影伤心而孤独,它终究是失望了,颓唐地离开了。

我开了窗,望着阴沉的天空,心情有些沉重,仿佛小猫的背影如同千斤,压在我的心头,喘不过气来。

早晨上学的路上,夏日的晨风清新而干燥,在脸颊上逗留片刻,煽动得发丝与之共舞。

大大小小的车辆占据了两旁街道,周围有同我一样穿着校服朝学校“赶集”而去,也有的开着各样的车子,来不及享受风姑娘的抚摸,便呼啸而过,我悠闲自在地走着,如同正散着步的七老八十的老人们。我既不需要赶时间,也没有重要的事必须去完成,何不享受清晨美好的景色呢?

一个熟悉的人影钻进我的视野,是我的小学同学,A姑娘。A姑娘是个很可爱的女孩,上了中学后就剪了刘海,可惜我与她交往并不深刻,也只是见面打招呼的关系而已。

那时我正犹豫着是否给对方打招呼,但A姑娘脚下生风,没看见我便冲了出去,我只好熄了打招呼的心。待我走过一辆遮挡着的车子时,我却没有看到对方的人影。我不由得悄悄回头看去,看到的画面却让我温馨溢满了胸怀。

A姑娘拿着食物蹲在一只小狗面前,那小狗算不上可爱,灰白相间的毛色更令它的不讨喜更上一层楼。但A姑娘只是把食物温柔地放到小狗面前,用手抚摸着它的身子,他们俩玩闹着,看得出来A姑娘对那只小狗很是熟悉,也很是喜爱。

看到这幅和谐的画面,我却不得不扪心自问:如果是我,这只小狗可怜的趴在离家不远的巷口,对我哀求着,哭号着,我是否会不顾外人的眼光,不顾自身的安全,拿了食物去喂可怜的小动物呢?

答案是否定的,我向来信仰“人活一世,不可无脸”云云的无稽之谈,自然是不可能纡尊降贵去为一个小动物。然而,A姑娘一个无心之举却正正当当给我上了一堂课,比每一位老师在课堂上所讲的任何一个知识点都重要。

说来坏事年年有,今年尤其多。抵达学校门口时,警车红蓝相间的标志灯告诉我这儿又出了事故,警车身边被看热闹的人们围了一圈又一圈,我趁着个小的优势挤了进去,这时我才看清了场面。

摩托车歪斜地倒在路边,警车的红蓝亮灯交替闪亮着,穿着制服的警察们正跟一些人谈论些什么,而最令人惊讶的是学校看门的大爷,这位胖胖的有些可爱的老人身上只穿一件背心,一手拿着半旧不新的电话焦急的联系着谁,穿着拖鞋的脚不停地踱着步。

我来的有些晚,对事情真相了解的并不清楚,还是同桌告诉我事情的来龙去脉的,原来一个学生手痒开上了摩托车,又一时手痒不断加速,最终酿成这场悲剧,这大概是人生给他上的最狠戾的一节课了。

人生处处有发现,何不慢慢悠闲地踱步,欣赏着美丽世界的万千风景呢?

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篇10:以人生为话题的小学作文

全文共 321 字

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人生,就像一把剑,历经风雨,打打杀杀,到最后,还是生了锈,烂成了两半。

人生,就像一列火车,晃晃悠悠,不知会被粗心的人驾驶还是会被细心的人驾驶。

人生,就像雨滴,可能越来越大,越来越多,越来越厉害。也可能越来越小,越来越细,到最后没有了。

人生,就像一只铅笔,一开始什么也不会,到最后,越来越尖锐。

人生,就像一块橡皮,擦来擦去,摸来摸去,到最后,自己牺牲了,也擦净了人生。

人生,就像一件衣服,漂亮的话可能被人人穿,人人夸,不漂亮的话可能会被人人嫌弃,人人讨厌。

人生,坚强的话就像一把铁勺子,一直被人们搅啊搅啊,什么事也没有。脆弱的话可能像一把塑料勺子,一经风雨便烂开。

人生,不会那么顺利,也不会那么不顺,它永远都可以碰到好事,也可能永远会碰到坏事。

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篇11:以人生需要努力为话题的作文

全文共 1067 字

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有时候回忆着过去,仿若淅淅沥沥的小雨,渐渐地迷离。

有时候臆想着未来,让若朦朦胧胧的烟雾,迟迟的不散。

也许这就是所谓的人生,遥望那看不清未来的远方,心中跌宕起伏。寻找那逝去的记忆,早就被定格在了过去。人生总是阴霾不断,不似窗外柔和的风,更似那冰刃一样刺得人十分的酸痛。似乎在很久以前就是这样,习惯了的独自徘徊,只为你寻找那早已稀疏的梦。

也许人并不是完美的,总是有感情的纠葛,就算再坚强的人也会流泪。躲在角落里哭泣不是意味这懦弱,而是不想让别人看见,因为自尊。也许在生活中会受到很多的打击,或许总有那么些时候会使你一蹶不振,感觉心口十分的压抑找不到自己究竟该何去何从。

洒满月色的地面,像是铺上了一层银霜,虽是一片雪白却让人格外的欢喜。总因为有那么个理由,你不想去放弃,所以才会坚持。过去之所以会成功,不是因为你要比别人聪明,而是你比别人努力刻苦。成功的价值则是最好的证明,证明你曾经为之付出过汗水,为之洒过血泪。人生很短,屈指可数的数十载,若不证明自己曾经活过,那又有何意义。也许人生归根究底到最后只有一个死,但是不求流芳百世,但也不要碌碌无为的在这个世界上。

要去证明你曾经活过,即使再过不久已是一堆白骨,如果连自己曾经活过都证明不了,那么你何谈成功,又何谈什么报复。少年时或许心高气傲还不懂但是他们会因为自己的梦想而去努力而去拼搏,但是循着时光的脚步,人生似乎越来越模糊,只觉得自己平平安安活一辈子,悄无声息就像自己从来没有到过这个世界,这个我真的没有办法做到。

我并没有什么太过远大的抱负,也并不是说要让所有人都知道你,只要你挥洒过你的汗水,只要你曾经为活着而努力过,而不是只会依赖他人。现在或许有许多青少年都是这样,想要独立,却没有办法,不是因为没有办法,而是因为自己不想。靠着别人过着自己的日子,不去努力等着别人为你去铺路,也许真的有这个资格,但是许多人都还需要努力,因为想要成功,必须要努力,必须要勤奋。

还记得奥斯特洛夫斯基说过的一句话:一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。

依稀遵守着这样,也许我们并没有保尔那么伟大但至少也需要向他学习。说的好听一点就是不能混吃等死,那样的日子过着有什么意义,如果你不努力最后害不了谁只能自食恶果。

你羡慕他人,但是那又有什么用,若一切都去努力,万事都会成空。这个世界向来都是公平的,向来只会对那些付出努力的人给予回报。不要说什么努力得不到回报,只要努力终有一天你就会知道你的选择是对的。

人生需要努力,一直都是,不管是过去还是未来。

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篇12:“忽略”是人生导师高一月考作文

全文共 905 字

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他,是我的初中老师,但不知怎么的似乎与我有“不共戴天之仇”,我恨过他,但我也感谢他……

初一的时候,他接了我们班。在他的课上,历史上的每一个任务都变得生动有趣,他的课程虽说是文科却没有丝毫记忆的压力。他总能教会你如何去记忆。例如为何到达印度的不是迪亚士而是达伽马,因为迪亚士是“亚军”啊!在他的课堂上总是充满了欢笑,但没想到他是这样一个人。

临近考试,同学们的历史问题自然如在水中嬉戏的小鱼吐出的泡泡般一个一个浮出水面,我与几位同学同往去请教他问题。

走进办公室,他笑脸迎了上来。帮助同学解决一个又一个疑难问题。阳光照在他的脸上,汗珠晶莹折出绚丽的光晕如同一座桥通往同学们心中。到我了,我恭敬地递上本子,不知怎的,他嘴角的弧度忽地急剧收拢。“你去后面,其他同学先问。”身旁的同学们都惊住了,那一刹所有人的表情仿佛都被寒冰冻住。

“为什么,这么不公平,为什么忽略我!大家都是排队的。”委屈与愤懑忽地涌上心头。同学们都走后,他看向我的眼,充满冷淡,“这些题,我上课都讲过!”他冷冷地说,随后便不理我,继续备课。我不知所措,仿佛被扇了重重的一巴掌。那成了我这一辈不会忘记的话。委屈充斥着全身,眼泪不觉得夺眶而出,我在原地抽咽着。他忽略我,云淡风轻地备着课。

我握紧拳头,咬牙切齿地回到教室。我发誓我要做一个比他文科成绩更好的人!我要证明我自己,让他无法忽略我!

随后,在他的课上,我更加专注地听讲。“君子报仇十年不晚”“识时务者为俊杰”我默默地想。每天在5:30起床进行晨读,课间也不愿放过零星的时间。不负所望,我的文科成绩逐渐在班上名列前茅。并最终在中考取得了十分优秀的成绩。

在谢师宴上,我向他敬酒。他笑了,这是他三年以来对我为数不多的笑。在结束之际,他将我悄悄拉走,语重心长地对我说:“我明白你是一个上进的孩子,我从未忽略过你,记住,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

此时,我的心情复杂,说不清是感动还是为我误会老师而惭愧……

忽略,有的时候是人生导师,它领着我迈向更好的路。它是一种鞭策,让我勇敢地面对人生的一切。

是的,在人生中可能有很多很多的忽略。但请记住,以平和心态与积极的人生姿态面对。

[“忽略”是人生导师高一月考作文

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篇13:选择话题高一作文600字大全

全文共 604 字

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鸟儿选择天空,是为了能自由翱翔;鱼儿选择海洋,是为了能悠然游往;草儿选择大地,是为了能欣荣向上。而我,选择做一朵盛开的花瓣,只为能让蝴蝶自来。

以前的我,内向而自卑。选择孤独,拒绝周围人靠近。久而久之,性格也就越来越孤僻。再后来,同学们都不再跟我玩了,生怕被我的负能量沾染。

那天,我一个人走在路上,形单影只。看着路上的行人都有朋友陪伴,突然内心涌起阵阵感伤,落寞孤寂突然袭来。“难道我的选择真的是错的?我的形单影真的是自己造成的?”。我一遍又一遍地在问自己。

就这样漫无目的地走着,低头,只见一朵野花上伫立着一只蝴蝶。心思杂乱的我,看着这一幕,并未有太大感触,只是呆呆地看着。过了很久,蝴蝶还是没有离开花瓣。我好奇了:是什么原因让你不愿离去?花就那么甜,那么香吗?

我拾起花朵嗅了嗅,果然芳香,令人心旷神怡。我的脑海中突然想起了一句话:“你若盛开,蝴蝶自来。”花绽放它的美,吸引了蝴蝶,哪怕被折损了,也在展现它的美。这就是花的选择。而我呢,正处于豆蔻年华,却选择自卑孤僻,封锁内心,还抱怨生活没有色彩!这一切不是我自己咎由自取吗?内心在嘲笑着自己:你啊,连一朵被摘去的野花还不如,野花都活的比你精彩。

杨澜说过:“决定你是什么的,不是你拥有的能力,而是你的选择。”是的,我们每个人不一定都有能力去创造什么,但是都有能力去做更好的选择,我们要活的精彩,就要我们选择不自我放弃。现在的我做出了正确选择,也变得自信而美丽。

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篇14:平凡的人生九年级话题

全文共 652 字

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每个人都是一颗平凡的星星。而这其中有我的母亲。

我的母亲和千千万万的家庭妇女一般,平平无奇,放在人群中如一滴水进了大海,平凡得不能再平凡。她的身上总带着油盐与烟火气。因为她的阵地是厨房与菜市场。她也和千千万万的家庭妇女一样平凡的生活着。

我的母亲是忙碌的,但我总觉得她多管闲事。她的脾气并不算好,每天都像个张旧的复读机,唠唠叨叨的。她的学历虽然不高,口才却是相当的“好”,倘若让她碰上不如意的事,她能重复着讲上一整天。有一回妹妹买块表让人坑了,沒用几天就坏了。母亲气势汹汹地便冲去和商家理论,一边数落妹妹傻,我甚至能想象到母亲洪大的声音与店员激烈交锋。

我的母亲没有什么爱好,也没有什么拿得出手的才艺。我只有羡慕人家的份,心中暗自难过。但总有些时刻,只有我的母亲,愿意帮我。

有一回在商场我因太大意,随手便把手机往台上一放,等到出来时想起,已经不记得放在哪了。

我慌了神,心想这肯定要挨母亲一顿不可了。一路飞奔,在商场里跑得如一只飞进网里的胖蜜蜂转得晕头转向,毫无头绪,也找不着人来问。

于是大哭不止,母亲见我一副狼狈样,便知道我的手机丢了。“哭什么哭,瞧你粗大意的,我就知道你丢了啥……”她一边教训着我,一边牵着我走遍了每个商店细细寻问,一直走到了天黑。总算找着了手机,母亲将手机递给我,喝道“下次不准再这样了啊!”

那一刻,我忽然望见,是母亲,也有且只有自己的母亲才会这般耐心待我。即使这耐心带着些许的无奈只有母亲愿意不厌其烦地,将我打结的发尾解开。

我的母亲是我心中最亮的星星。母亲的爱,是沉醉的月光,伟大与无私。

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篇15:高一作文话题

全文共 1149 字

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百善孝为先,孝才是世间爱的真谛。

——题记

一直以来,我以为父母不会老去,我以为他们会陪着我过一辈子,我习惯了对他们的所作所为默不动声,我以为这是理所当然,我不断地榨取着他们的血汗,可是,在父亲艰难地弯下腰时,在母亲抱怨着满头白发时,时光告诉我,他们老了。

他们不会再像从前那样把我抱起,只是为了让我沉沉入睡;他们不会再像从前那样陪伴我,只是为了让我不怕孤单;他们不会再像从前那样牵起我的手,只是为了我能安安全全地待在他们身边……

他们能做的只是一如既往地爱我,用所有的力气爱我。可是,我呢。慢慢长大,我却有意疏远父母,把父母的关心置之度外,把秘密深深藏在心里,从不向父母提起……渐渐地,与父母的隔阂越来越深,不懂得爱父母,不懂得感恩父母。

从小家看大家,当今社会,又有多少人真正地尽到孝道。当“常回家看看”变成一纸法律条文,法律背后,更多的是满满地心酸悲凉,和父母站在家门口无止境地等待。

孝敬父母,是我们义不容辞的责任。

从古至今,我国孝的故事无不感动着人们,二十四孝的故事一直流传至今,其中,最让我感动的,便是怀橘遗亲。小主人公陆绩六岁时,随父亲见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩把橘子轻放在怀里,临走时,橘子掉了出来,

袁术嘲笑道:“陆郎来我家做客,怀里还偷藏着橘子啊”陆绩回答:“我母亲喜欢吃橘子,我想拿回去给母亲尝尝。”袁术听了大加赞赏。

陆绩小小年纪就懂得孝敬父母,哪怕是小小的一个橘子,也是满满的一片孝心,当他的母亲看到儿子稚嫩的身体捧着橘子到她面前时,她的心里是该多感动,每吃一口橘子,就算是酸的,也会觉得甜如蜜。因为,满满是孩子给的爱。

而当今社会,钞票当道的社会,有多少人把大把大把的钞票往父母手里塞时,给不了的,是孝心。父母不需要你多富有,他们要的仅仅是你的爱。尽孝要趁早,别让孝心成为永远的悔。

季羡林从小就被送走,母亲吃尽了一辈子的苦,在家门口不停地盼着“早知道送出去了就回不来,我死都不会把他送出去”。而母亲死时,季羡林连母亲的最后一面也没见到,当他从北京飞奔回来,却只能无力地瘫在母亲的棺材旁痛哭。母亲带着对儿子思念深深地沉睡着,儿子带着永久地愧疚和无尽地思念活着,这样的悔恨是一生的!这是永久的悔啊!

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。趁父母还健在,好好地爱他们吧!

爱父母,仅仅是陪着父母,理解父母,当父母拖着疲惫的身体回家时,哪怕泡一杯茶,就能让他们足够的温暖;当父母累了时,哪怕是陪他们说说话替他们捶捶肩,就能让他们重新有了活力……

爱总在举手投足间。父母渐渐变老,有了岁月的痕迹,我们应该好好地爱他们。我们用足够多的时间去爱他们,正如他们足够多地这般爱我们。

让我们怀着孝心去对待慢慢老去的父母吧!用孝心去感恩,去营造一个充满爱的世界!

孝,是爱的体现;孝,是爱的不断延续;孝,是世间爱的真谛。

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篇16:以梦想为话题的作文高一模板

全文共 636 字

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你有梦想吗?如果没有,我就给你介绍一个可以实现梦想的工厂:文思小学。“咦?”这时你可能就要问了:“明明说工厂,怎么一下子就变成学校了呢?”别急呀,听我讲吧!

当我第一次走进文思小学时,我就完全被眼前的景色迷住了。弯弯的小桥、古老的亭子、郁郁葱葱的竹林。我真想留下这幅好山好水之景呀!于是,我想到了画画。开始时我的耐心只有一点点,一画不好就着急,然后就想扔下画笔,渐渐地没信心了,后来我干脆不画了。但是,那风景总是出现在我的脑海中,忘也忘不了,总是不经意间想起那用石头砌成的小桥,那古老而高大的亭子,那碧绿的竹子。于是,我又提起了画笔,开始练习画画。星期三有两节美术课,每次上美术课时我都专心致志地竖起耳朵听讲,生怕浪费一分钟。现在,我画的风景画已经很像了,耐心也比以前多了许多呢!我相信,总有一天我的画会变的更好看,如果能进展览馆就更好了。

还有许多人也在这所梦想的工厂努力。比如,我每天站在阳台上时,总会看到有许多同学在操场上锻炼。体育老师一边做着各种示范动作一边吹着口哨,让同学们做快做好,他们有的跳高,有的跑步,有的打篮球……好多好多种呢!看着他们一个个大汗淋漓、气喘吁吁,就知道他们一定练习了很久了,也一定特别爱体育吧!我想:他们这么努力,长大以后一定会是体育健将,说不定能上奥运会呢!那我一定要为他们鼓掌。

文思小学还有书法校队、合唱团、科技校队……许许多多的,由你选。我相信,未来的书法家、歌唱家、科学家一定是我们,让我们一起努力吧!加油!

这就是实现我们梦想的地方。

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篇17:适用话题:坚持、成功之路、目标与实践、人生的奋斗

全文共 1746 字

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她出生在一个贫穷的农民家庭里,十二岁读小学五年级的上学期时辍学。因为一直喜爱文学,没事的时候,她就找出父亲旧箱子里的藏书,捧在手上贪婪地阅读。

在她十六岁那年,姐姐为了生活,决定外出打工。那天,她望着姐姐瘦弱的身子背着一个比她还要沉重的包,艰难地走出田间小道,一股忧伤涌上心头。要不是家里穷,几亩薄田维持不了生计,姐姐也不用出去受苦。她暗暗责备自己没用,不能为家里分担一点负担。

一天,她在读完箱子里的最后一本书后,突然萌生了一个念头:为什么光看别人的书,自己不写呢?说不定写出来,能改变自己的命运呢。从那天起,她拿起了笔。

一个只有小学五年半学历的小女孩打算写书,这是一件多么不可思议的事呀。有人说她不自量力,也有人说她写十年也不会有什么结果,还有她的家人也百般反对。面对种种压力,她选择了坚持

由于文化基础太差,一下笔就遇到了许多困难。有不会写的字,不懂的词,她就去查字典。一本几代人用过的《新华字典》被她翻烂了。

山里人农活多,她总是利用空闲时间,伏在窗前的破缝纫机上写作。稿子写了一摞又一摞,装订得整整齐齐的手稿有一尺多厚。由于没有电脑,她每写一部小说都要经过多次修改和誊写,一部30万字的小说,要抄写100多万字。

父母被她坚持不懈的精神打动,从反对到全面支持她。

经过三年的努力,她终于完成了第一部武侠小说。她试着往出版社投稿,可是由于武侠市场萎缩,这部花了无数心血完成的作品最终遭到了埋没。

姐姐听说这件事后,劝她写一些小稿。于是,她试着给一家杂志投了一篇爱情短文,半个月后,稿子被退了回来。原因是:不符合杂志风格。

父母手头拮据,没有多余的钱给她提供纸笔,她便偷偷地跑到垃圾堆里拣废品,买来最便宜的草纸,用刀子裁成一张张的纸片,装订成本子。夏天,家里没电扇,她被蚊子咬得满身是包;冬天没有取暖器,两只手冻得像包子。有一次,在裁纸的时候,她还不小心被刀子划伤,流了很多很多的血……

寒来暑往,转眼五年过去,她凭着顽强自学和常人难以想象的毅力,创作了七部长篇小说,字数达到两百多万。可是由于乡村信息闭塞,写出的手稿一直没有找到婆家,她苦心创作多年,仍然一无所获。村里人都笑她做白日梦,有的还劝她早点谈个朋友嫁了算了。

然而,她不甘心成为等嫁、等死的“二等”人,她想做些有价值的事。她认为,虽然写书还没获得什么效益,但至少做自己喜欢的事,也是一种享受。

面对别人的冷嘲热讽,她也悲伤过,绝望过,可是想到辛苦了这么多年,在梦想还没有实现之前,绝不能轻言放弃。

无数次投稿失败,使她认识到手写稿的落后。于是,她进入了武汉一所比较便宜的电脑学院学打字。

她报的是计算机中级班,班上几十名学员大都是读过中专或者大学的,她是唯一的“小学生”。因此,在学习上她与别人有很大的差距。刚开始,她连二十六个英文字母都不会。经过几个日夜不眠不休,她才背熟字母和字根。一个月后,电脑老师公布全班同学的学习情况。别人每分钟打40多个字,而她每分钟只能打15个字。她意识到,自己该努力了,绝不能白白浪费有限的时间和父母的血汗钱。从那天起,她非常刻苦。每天一上机,一双手就在键盘上飞舞。累了她也不歇,坐得腰酸背痛,也不起来活动一下。晚上休息的时间,她还用一个硬纸盒做成键盘的样子,在上面画上键位,双手不停地练习。结业那天,她以每分钟117个字的速度赢得全班学生和电脑老师的赞赏,光荣离校。

她原想打年把工,买台电脑再创作。然而,家里突然写信来说,父亲的腿摔伤,需要人照顾,她只好辗转回乡,继续用笔创作。虽然写作路上清贫而艰苦,可她矢志不渝。

皇天不负苦心人,一年后,她迎来了一位出版社编辑的约稿,试着投了一部反映打工者生活的作品,两个月过去,她终于接到该书审查通过,准予出版的好消息。

书出版后,得到了社会各界的关心。人们赞誉她是“改变命运的典范”,说她的精神值得学习。该区的一把手还亲自送了一台电脑鼓励她继续创作。现在的她,通过自身的努力走出了乡村,在大城市取得了一份不错的工作。

这个人就是鄂州市农民女作家陈家怡。她之所以能实现梦想,是因为她坚持走自己的路,把别人的打击当做创作的动力,其锲而不舍的精神十分可贵。如果之前她遇到困难就放弃了,将一辈子碌碌无为,永远也尝不到甘甜的果实。所以说,不管做什么事,一定不能半途而废,坚持才能获得成功!

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篇18:以人生为话题的

全文共 831 字

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人生是什么呢?有一首诗这样写到:把手张开,是一朵鲜花,人的一生,注定为美挥洒。把手合拢,是一枚果实,含心茹苦,收藏天地精华。

有时,人的一生努力了,像鲜花一样绽放,老的时候,含心茹苦,获得像果实一样丰厚的精华。也许,当你的手拥有天地精华的时候,手的样子也许很丑了,但美丽的不是看外表,而是心中的美丽。总有一天,你所拥有的果实总会被后代欣赏,赞扬。当你的手一点岁月的痕迹都没有的时候,外表看起来十分漂亮的时候,心就是空的,没经历过风雨,怎么可以能拥有天地精华呢?

人生的悲观最好的解决办法就是放弃悲观,我们什么都可以不放弃,但不能不放弃的是悲观。悲观是来自心灵的,它剥削着人们心里的快乐,无法解救,但是它有一个有着巨大力量的天敌——放弃。想要知道没有放弃悲观的后果,我来举一具例子:一个公司的优秀调车员,他有一个缺点,就是对人生很悲观,一天,他不小心被人关在一辆冰柜车里,他大喊救命,但都是无济于事。他只好拿出笔来写遗书,他认为他的生命到期了。冰柜里的气温是-20度以下,他想,他会被冻死的!其实,冰柜里的冷冻开关没有开,而且有氧气,而他死了,因为没有放弃悲观给“冻”里了。他并非死于冰柜的温度,而是死于自心中的冰点!

放弃悲观是一种正确的态度,是心灵的安危,悲观来自于一切,放弃是它唯一的选择,只有这样才会更美好!

失败也是人生的对手,也许是因为一时的疏忽大意,也许是因为自己的能力不够,可现在失败根源大都是因为自己的利益。

像动物运动会一样;蚂蚁、蜗牛、蟋蟀,它们比赛跑,蟋蟀胜利是理所应当的事,可它因途中跟其它动物打架而失败,而蚂蚁为途中跟其它的蚂蚁核战争一粒米而失败,很明显,蜗牛胜利了,它没为小小的利益相争。

人在旅途,自己的利益是次要的,不要顾那小小的利益而失了大局!就像蚂蚁和蟋蟀那样,永远都不能拥有,得到成功!

关于人生,还有很多很多,它好似一只手,也有很多的对手,面对悲观,面对失败,我们要寻找它们的根源。关于人生,就是一个未解之迷,它未曾解开,也未曾敲开……

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篇19:以人生为话题的高中作文800字

全文共 708 字

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每一个人都具有自己的价值,就看你能否将其释放出来,能否让它为你的人生增添光芒,为世界增添一束光环。这样,你的人生的价值也得到了最大的体现,达到了生命的巅峰。

山草的人生价值是为世界带来一片绿色的生机,向人们报告春天的来临。太阳的人生价值是绽放最多的光彩与阳光,为每一个角落的人们带来温暖与希望。生命的价值在于绽放自己的光彩,给世界增添一份精彩,为世界带去一片曙光,给世界送去一片祥云。这就是人生的价值生命的高度。

虽然你不能使一切都如意,但你能尽自己的所能将一切做到最好。虽然你不能延伸生命的长度,但你能掌握生命的高度。虽然你不能拭去一切痛苦,但你能实现人生的价值。

毛泽东,我们多么伟大的领袖啊!他虽不能掌握别人的命运,但他能实现自己的价值。他在经过多年的苦难生活后,终于将自己的人生的价值体现得淋漓尽致,他带领广大的人民群众一起创造美好的幸福,他引领广大群众摆脱贫苦的生活,他将老百姓从水深火热中解究出来。他的人生价值得到了最大的体现,他掌握了自己生命的高度,他使自己生命的高度达到了顶峰。

陶渊明,一个多么高尚的人啊!他虽改变不了封建社会官场的黑暗与腐败,但他改变了自身的思想。他虽不能改变那些贪官污吏,但他能使自己不与之同流合污。他生活在黑暗的官场中时,他没有与那些黑暗之风同流合污,他明白了人生的价值他毅然决定离开的官场后才有了那“采菊东篱下,悠然见南山”的价值,才有了生命的高度的巅峰。

你不能掌握生命的长度,但你能把握生命的高度。你不能掌握他人的价值,但你能实现自己人生的价值。只要你实现了人生的价值,你就决定了生命的高度。

大地的价值是容纳世间万物,给它们一个温暖的家。我们的人生价值就是绽放出我们最耀眼的光芒。

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篇20:以考试为话题的高一英语作文

全文共 682 字

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There are many arguments about the advantages and disadvantages of examinations. Some people think that examinations can help them review the lessons regularly, while others maintain that too many examinations have frustrated them.

To me, I think an examination is a good thing for both teachers and students. Teachers can find out how much the students have grasped and then improve their teaching; students, on the other hand, will learn what their weak points are and then study even harder.

All in all, we should not waste time arguing whether examinations are good or not. What we should do is to try to improve the exam system and try to adjust it to our different requirements.

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