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人生高一的作文精选5篇 话题作文怎么写(经典20篇)

导语:下面是小编整理的一些写作素材,欢迎查阅。

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人生的道路_话题作文

全文共 824 字

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漫漫求学路上,总会有恩师给我们以有力的支持和帮助。回首顾望,往往心存感激,概叹万千……

称做恩师,是因为没有他们,就没有我们的现在,没有他们在我们蹒跚学路时的循循善诱,就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强。

如今冬日暖和,在严寒肆虐之中降临,于是整个生命充满温暖,在冷漠的河床中唱响生命之歌的恢弘乐章。这,便是良师的力量。

从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变做雄鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹做为蝴蝶,有多少温暖的关注点点相伴……太多太多了,从何述起,如何回报。

生活在这个世界上,有很多的不如意和突如其来的打击会扰乱原本平静的生活,冲击原本那些美丽的希望和梦想。处在这个时候,一点小小的鼓励和扶持,一丝默默的肯定,甚或只是给予一些本该如此的公平,那些已经受伤极深的灵魂,也定然铭记一生,感恩一生,将其作为彼时生存下去的信念与支撑。

于是漫步在林荫道上,用平静的诺言,穿透幼小的心灵,在柔柔的声音里,掺杂了深深的告诫。“我”开始知道,大脑也会疲惫,身体也会厌倦。急功近利的结果,是一无所得。

轻轻的发自肺腑的一句话,足以看清老师的内心。记忆的银河里,星辰川流成夜空,老师就是其中最闪烁一颗。

美丽的诠释有很多种,作为女孩子,很容易在这个问题上产生迷惑。美丽的容貌,是父母的赐予;心灵的美好,才是自己的东西。用心的呵护,巧妙的设计,就是聪明的头脑避免了向深渊滑去。于是铺天盖地的喜悦,伴着恍然大悟的感动,让美丽而骄傲的小女孩,写下那句哲理的话:给美丽做道加法。

信念的力量,可以在坚强中继续衍生创造。老师的智慧在暗无生息的引导着这一切。老师坚守着的秘密,是信念的源泉。被关爱的孩子,于是创造了令人夺目的奇迹和惊人的辉煌。

而老师,能感受到我们的梦想,能知晓我们的疲倦也需要缓解和释放。适时的引导,适可而止的改变,这一切,让我们避免了多少弯路,让我们迷惑眼神,逐渐变得清澈。

世事万千,浮华散尽,渗透到心中的教导,却永不褪色……

[人生道路_话题作文

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篇1:高一以水为话题的作文800字

全文共 788 字

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一滴值多少钱?或许你想回答只有一分,一角钱吧。但我要告诉你,一滴水是无价的。它比钻石还要珍贵,比黄金还要夺目。在一些日常生活中,人们往往浪费了这些珍贵的水。

我曾在电视里看到这样一个报道,在山东一个挖煤的地方,一家人就住在那里。每天晚上全家人就只有一盆水,而洗脸,洗脚都要靠这一盆水。往往洗完脸,水就乌黑乌黑的了。由此看出,水是多么的珍贵,我们一定要节约用水。

要说节约用水,我的爸爸可是“专家”。这不,我洗完米刚要把水倒掉,就听见他在喊“盆里留水。”我吓了一大跳,温怒到:“留什么留,这么脏的水,还能用吗?”爸爸推了推鼻梁上的眼镜,不慌不忙地说道:“用处可大着哩,这洗米水可以浇花呢。你啊你,我小时候家里没水,都要去1里外的水池里挑水呢······”唉,又来了,为什么不能换个新例子呢。爸爸见我还不怎么“臣服”,便打开电脑,查起了水的资料。看着这些资料我惊呆了,地球上18亿升水中只有三分之一是可利用资源,而三分之二是冰川,我们中国也是12大缺水国家之一。从这以后我就开始节约每一滴水。

也许你要问,怎么节水?我就来给你介绍一下吧。集中清洗衣服,减少洗衣次数。减少洗衣机使用量,尽量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物。

漂洗小件衣物时,将水龙头拧小,用流动水冲洗,并在下面放空盆收集用过的水,而不要接几盆水,多次漂洗。这样既容易漂净,又可减少用水总量,还能将收集的水循环利用。漂洗后的水,可以作为下次洗衣的洗涤用水,或用来擦地。

漂洗小件衣物时,将水龙头拧小,用流动水冲洗,并在下面放空盆收集用过的水,而不要接几盆水,多次漂洗。这样既容易漂净,又可减少用水总量,还能将收集的水循环利用。漂洗后的水,可以作为下次洗衣的洗涤用水,或用来擦地。

课文《水》这一课让我印象极深,一瓢水尽让四兄弟如此满足。而我们出生在有水的地方,就更要节水了,如果现在不节水,那么最后一滴水就是人类自己的眼泪。

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篇2:平凡也是一种人生高一学生作文

全文共 609 字

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我生活一片平凡的土地上,在这里有很多和我一样平凡的人,虽然平凡,但也有属于自己的生活和追求。

就说我自己吧,平凡的生活,平凡的家庭,有着平凡的理想。然而,平凡并不代表平庸。我身边就有值得我敬佩的平凡人,辛苦忙碌在庄稼人,当一年中最严热的时候,太阳就像个大火球烤着大地,他们却在劳作,被晒得黝黑的皮肤,衬托的好像连汗水都是浑浊的,他们却从来都不抱怨。憨厚、老实是他们的标志,可以见证他们平凡的就是他们额头上一层层的褶皱和手上的老茧,艰苦的日子使他们更加的沧桑。

在平凡的岗位也可能做出平凡的贡献。越在基层的民众越是平凡。清洁工很平凡,但他们的平凡给了这个社会一种美。因为它普通,简单,朴实,无论严寒酷暑他们总是在一片漆黑中就开始了一天的工作。所以这些平凡的人总有他们独特的美,我的父母也很平凡,他们总是努力把最好的给我,即使生活平淡,也想多加一些精彩的内容。

我很平凡,我的一切也很平凡,可我却从来没有放弃,在我看来,这种平凡是上天给我最好的礼物,它让我体会到最真实的感动和最真实的爱。我不能给每个人的生命都镀上光芒,可我会在他们最需要光亮的时候,为他们指引方向。

所以,当我们没有能力改变这平凡的人生,只能努力去改变自己的态度,别让这所谓的平凡羁绊住你,因为,它羁绊住的不仅仅是你的双脚,还有你的梦想和未来。

平凡的人生,并不能注定平凡的我。即使在平凡之中我也能感受到生命的动力与精彩。或许,现在的平凡正是我走向成功之路的基石。

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篇3:使用话题:天才少年、兴趣、聪明才智、人生的追求

全文共 362 字

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据英国《每日邮报》3月20报道,英国少年亚沙-阿斯利由于精通数学,年仅14岁便击败众多成人对手,成为莱斯特大学最年轻的讲师,并被称作“人类计算机”。

目前,亚沙既是莱斯特大学的学生,也是该校的员工,为成人学生授课并解决数学难题。据悉,亚沙8岁时便已经成为世界上第一个拿到数学A级的学生,6份试卷中,有两份分别获得100和99的成绩。在9至10岁时,他在数学和统计学中获得了更多的A。在完成6年的小学教育后,他直接去上了大学。面试该工作时年仅13岁,却击败了所有成人竞争对手。未来,他计划攻读哲学博士。

亚沙说:“我正处于我人生中最好的岁月。我喜欢上大学,我爱我的新工作以及帮助其他学生。”对于自己的成就,亚沙说:“我喜欢数学,因为它是一门精确的科学。这是唯一一门你可以证明自己所说是正确的学科。学习数学是一件轻松且愉快的事情。”

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篇4:秋实引发的人生思考高一作文

全文共 687 字

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如童话般,一颗饱满的果实挂在一株仿佛有千年树龄的参天大树上,树枝最细的也有成人手臂般粗。然而,在这颗沉甸甸的果实的重压下略显弯曲。树旁是一座覆盖满浅绿色小草的山丘,从山丘上远眺,金黄的麦田映射着美丽的阳光……

正陶醉于一切时,我惊奇的发现:我竟然被高高地挂在树枝上,我成了那颗硕大丰腴的果实!置身于高高的枝头,面对着这充满神秘的色彩,充满秋的丰收喜悦气氛的一切,我感到莫名的兴奋。一阵凉爽的风向我扑面而来,令我沉重的身体在树枝上如单摆般摇晃,我不禁担心树枝能否承受我的重量,我的果蒂能否继续支撑我的身体。

我并不怕摔下去。因为土地上仍然洋溢着秋的丰收气息,或许,贴近大地会令我更加深刻地体会到秋收的含义。

这时,一个想法忽然从我的思维中掠过。人的一生不正如四季一般。人的童年就如春一般,节奏略显轻柔而缓慢。那时,雨是毛毛轻柔的细雨,风,是湿润柔软的风。接着,人便进入了青年至中年这一阶段的炎热的夏季。在那里充满着烈日的暴晒,一天天的努力仿佛在默默遵循着从初夏到盛夏的不断升温,不断升高的温度等同于人生不断加强的考验和难度。在这个季节里,风是猛烈的暴风,甚至是台风、飓风;雨,是倾盆的大雨,可以淋你个透。这不断而来的风雨就如人生充满坎坷的征途上的遍布的挫折一般!

然而,风吹雨打,才给了我成熟的筋骨;光照日晒,才给了我成熟的俊秀;风雨光热,才成就了我——秋月里一颗饱满的果实!

只有经历了夏的试炼,才有温馨,充满麦香的秋天在前方迎接着你!

就在这时,我醒了,从丰收的秋季中走了出来,我意识到自己如今身处奋斗的夏季,一次又一次的考验正等着我。我会勇往直前,冲入丰收的秋季,再次成为那颗果实!

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篇5:以人生为话题的五年级作文

全文共 223 字

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人生如梦,

生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。

人生有如梦幻“浮生若梦”,“人生几何”;“青山依旧在,几度夕阳红”。

人生如画,

我们都是阅读观画的读者,但而经过了风雨,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩。

人生如花香,

当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的,让人陶醉的芳香。

人生如白纸,

从开始的一无所有,到后来成为一本厚厚的书。

人生如曲线,

困难则像一个一个的波浪。如果人生只是一根直线的话,那么你的人生就不完整的。

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篇6:以人生需要努力为话题的作文

全文共 440 字

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努力,是成功的一半。在遇到挫折的时候我们需要更加努力,我们不应后退,应向理想之路奋勇前进。

学生的任务是学习知识,运用知识,表达知识,提升知识。第一次月考的成绩,每个同学都忐忑不安。结果,成绩下降了许多,没有达到理想的分数。心想:第一次月考都做成这个模样了,下一次月考还得了!于是,我便下定决心,努力学习,挑战即将来到的月考!

这几天我将第一次月考的试卷拿出来仔细钻探。这些题为什么错?还是自己对这些理解不够深刻?我根据出现的问题都进行反省与思考,综合出自己之所以犯的错误与老师供给的答案,反复研究。

阅读语文书上所给的参考解释,每个字,每个词,每一句,都要懂得理解与运用。就比如文言文,不仅要会背,还要学会理解和运用。之前做的试卷。错了的地方,需要运用自己所具有的辅导材料去理解、记忆,有时也要借助老师和同学们的帮助。这样,问题就很快得到解决了。

月考的时间渐渐逼近,但我不感到有很大的压力,因为我在努力。

付出的汗水虽会蒸发,但付出的努力是不会白费的。正所谓:一分耕耘,一分收获。加油!

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篇7:感悟人生话题

全文共 680 字

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或许人生就是比较淡,至少对我这种盲人来说,在厦门的日子里,无聊时最多只是听听音乐,还好“毛豆”很懂我的心,没有过分吵闹。

也许在这里住下去只会更好吧!阳光,至少能给我带来不少乐趣。可惜我看不见,虽然是短暂性失明。

本以为会一直这么下去,可是他的出现打破了我比较美好的生活。那天,我出去买狗粮。毛豆这个月的狗粮又吃完了,小家伙未必也吃的太快了吧!本想等怜姐回来一起去,后来一想到已经这么晚了。再不吃狗粮的话毛豆也会很饿。

模糊的走在去超市的路上,遇到一些姐姐们,她们大喊大叫,我连忙捂上耳朵,摸索着继续往家走,不小心撞到一个人,撞得好愣,过了一会,才想起来要道歉,默默的道歉,刚想转身离走,

“陪我演戏。”低沉的声音略过我的耳朵。“宝贝。我喜欢你,嫁给我吧!”他低沉的声音有点温柔。“又是告白,好暖,不过鑫鑫更重要。”旁边跑过几个女生,低语着“我__我~是不配上你。”用了韩剧本的告白拒绝句,我刚打算离开,突然,他从我身后抱住我。“雅儿,想你好久了。”突如其来的声音让我又回到那个残酷的夏天。

罪恶多年的抓子。“等等,我陪你一起回去,一个盲人,也不知道要照顾自己。”“我都是个盲人了,还怎么照顾自己?”“也是,”我们走了小路,回到了家,当然在路上也吵了一路,“毛豆,姐回来了,来,给你吃饭。”我摸索着把狗粮倒入盆中,"汪汪。"听到毛豆的叫声,听到毛豆的叫声,心里十分舒畅。

"丁程鑫,你就是一个小受。""那你真做攻啊?恩?""我本来就是个攻,小受嫁给我可好?"我恬恬一笑,"小攻那你娶我可好?"黑暗中看不见他的表情但依旧点头回应。

没有一点阳光的世界,缺个阳光,但不缺乏真爱。

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篇8:棋如人生高一作文800字

全文共 912 字

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父亲爱棋,不论是军棋跳棋还是象棋,他总有自己一番独特的见解。但他最为热爱和精通的,还是围棋。

家中有关围棋的杂志和书籍将他的柜子塞得满满当当,叠起来足有半人高。父亲总是不胜其烦地将它们拿出来遍遍翻阅,用纸仔细擦去上面的灰尘,轻轻抚平书页的折角,像对待件件珍宝那般小心珍视。母亲总认为这兴趣看起来意义寥寥,普通而无新意,是“不务正业”,父亲却只是笑笑,并不应答。

也许是被父亲对围棋的执着所感染,我自小就央求父亲教我下棋。一向脾气急躁的他从未流露丝毫的不耐烦,或许下棋真的能够使心境平和。父亲执着我的小手,语气柔和地在我耳畔教导如何握子、落子,以及一些基本的定式。在父亲的细心教导下,我的棋艺在同龄人中已属上乘,便忘乎所以地要与父亲对弈。父亲竟毫不留情,将我杀了个片甲不留。我耍赖似的用手在棋盘上一抹,刹时间黑白混杂,哪还分得清原来的形势?父亲笑着,宠溺地揉了揉我的碎发。我趁机抱怨他丝毫不让,不料父亲却正色道:“棋局是勇者的博弈,没有故意相让的道理。况且如今我确实可以相让,但当你步入社会,会有人为你‘放水’吗?”

跟随父亲的脚步,我初步领略到围棋中的高深与玄妙。我渐渐能体会父亲对围棋的热爱源自何处。在一次与父亲的对弈中,我向父亲询问了他对围棋的看法。听到我的问题,他的目光并未离开棋局,缓缓开口道:“在我看来,棋局就好似人生。我们与自然,与其它竞争者博弈,在变幻莫测的局面中做出选择,寻找出路,不正是我们每天在做的吗?”我一面听着,一面落下一子,马上觉出不妙想要悔棋,却被父亲坚定而温和地制止了:“既然身在其中,就必须遵守规则,犹如我们遵守法律一样。但它们之间也确有不同,棋盘上落子无悔,生活却总会给你机会,让你可以在下个路口迷途知返。”父亲说着,窗外斜洒进的阳光为他镀上绚丽的金边,那一刻他仿佛是沉溺在自己世界里的王者。棋盘是属于他的世界,他在其中指点江山,挥斥方遒;他将对女儿的宠爱及生活的热爱注入其中,用独到的视野将棋局与现实联系。我突然明白,在父亲的世界里,下棋并不只是一个普通的爱好,而是生活的一部分,他的世界也因棋而变得宽阔明亮,意义非凡。

看似普通的棋局点亮了父亲的世界,而平凡的父亲,亦用他的爱与智慧,照耀了我。

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篇9:高一以距离为话题的800字

全文共 700 字

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距离是什么?路程的长短?人与人之间的距离?还是,心与心之间的距离?我不清楚——或许都是吧。

从一处到另一处,是路程的长短;两人分隔于异地,是人与人的之间的距离。那么,心的距离呢?又是什么造成的,是分离?是小别离?还是,长久的别离?或许都有吧。

我家有只小狗,花色的,名字叫“花花”,是个“女孩子”。呆萌呆萌的,很讨人喜。我喜欢她趴在我腿上,喜欢她看着我吃饭,时不时在我怀里蹭一下,我会对她笑笑,帮她顺顺毛发,然后继续吃饭。

上周末回来,她看着我,愣了一愣,好像一时没认出来我,但也就一两秒,就摇着尾巴跑向我来,围着我转,甚是欢喜。我一如既往抱着她吃饭。可这周回来,她不仅不欢喜,反而躲着我,见了我连连后退,像是受到了惊吓,那小模样很是可怜。我想抱她,她却躲开了,我的心瞬间凉了,但又觉得没什么,毕竟她只是一只狗。一周的小别离,拉远了我们的距离。

今天下午,家里没有一个人,只有自己。我觉得有些孤单,便在QQ上找到我的好闺蜜,满怀期待地发消息给他们。可是,等到下午了,仍然没有任何回应,两个人,无一人答复我。想想也觉得可笑,我们不在一个学校,又何必那么在意。

再想想,好像还有点在意。

她们对我的称呼从以前的“小攀儿”渐渐变成了“王攀盈”;回复我的消息从以前的秒回到现在的几天后才回;以前向他人介绍我时是“闺蜜”,现在是“小学同学”;以前喊她们出来玩都是立马答应,而现在则是一句“我不想出去”就打发了……

回忆后发现,原来有很多都发生了改变,原来我们早已不再是以前的我们,原来我们的心,早已因为一个又一个小别离越来越远。

但,为何不选择乐观对待呢?“乐莫乐兮新相知”,是的,人活在世上都要向前看,相逢不也在别离中吗……

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篇10:奔跑人生初中八年级话题作文初5

全文共 934 字

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当向前成为一种力量,当奔跑成为一种本能。我们有何种理由轻言放弃? When moving forward becomes a force, running as an instinct.What reason do we have to give up lightly?

每日大课间的例行跑操,红色的海洋像前进的波涛翻涌着,整个操场氤氲着喘息声、脚步声。十一月的寒风透骨冷冽的刚刚好,刮刺在我的脸颊上,鼻尖冻得通红,双眼只能用力睁着,睁着。只怕一个不小心踩在前面同学早已散落,却无暇顾及的鞋带上。

我想放弃,但双脚的跑动似乎成为程序,只一步步的向前;我想放弃,哪怕只是小小的歇息一下也罢,可是,我回过头,前脚刚刚停下歇息的同学已经那么远那么远的停滞在操场的一角,我咬着牙继续奔跑。只想停下脚步,只想用力呼吸新鲜的空气。我向前看,前方再熟悉不过的同学们紧闭双目,或张大了嘴,或咬牙坚持。这样,我又有何种理由不继续奔跑?只能向前、向前,成为一种诚挚的信念和力量,奔跑着!

不知道绕过了多少个转弯,多少个起点、终点的替换,队伍缓缓停下。周围一片寂静,只剩下同学们的喘息声,像胜利的号召,像同学们内心的喜悦。总有半路逃走的同学说:“其实这没什么,我只是不想跑而已。”试问,这样的话语有多么苍白。连风雨都不想历经的人,有何资格妄谈他人的胜利?这个时候,我庆幸当时的奔跑,向着前方,不断奋进。

或许,奔跑的珍贵含义不单单在于坚持。当你的信念成为你强大的支柱时,那单薄的坚持怎能成为你胜利的原因?当奔跑的力量成为一种近乎疯狂的本能,谁还能阻止你天下无敌?当你迷茫之际,请记住向前便是希望。如果没有目标请你记住向前,因为阳光太刺眼有时会让人乱了阵脚,但请向前走吧!即使耀眼星光,请不要停下来彷徨。因为阳光之后便是阴影,你将无处可逃。

初三年纪的我们,为了梦想与希望奔跑。即使落泪或煎熬我们却一直向前拼搏,夜夜挑灯只为了加快步伐,日日苦读只为了中考一举冲上云霄。这才是初三的我们,拼过闯过便无怨无悔。初三,我们走在阳光大道上。或劳累,或哀伤,或喜悦,或成长。而我们在不断向前,或单行,或成双。为了梦想与希望,初三的我们在努力奔跑、飞翔。任何挫折都不能阻挡初三活力正旺的我们停下追逐梦想奔跑的力量。

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篇11:高一以水为话题的作文800字

全文共 1013 字

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她,孕育出了无数的生命,使地球上生机勃勃;她,滋润着世界万物,使一切生机盎然,她,就是!

从浩瀚的太空远眺我们的地球,蔚蓝的悬浮着,好似一个巨大无比的蓝色水晶球,那是因为地球上71%被水覆盖着。偌大的地球村,水无时不刻地眷顾着一切生命,周而复始。你知道吗,人体70%都是由水液构成,生物学家曾研究过,一个人如果只喝水,不吃食物,至少能挺过七天;如果只吃食物,不喝水,那么顶多也只能活四天。

水在体温调节上有一定的作用。比如炎热季节,环境温度往往高于体温,机体就靠出汗使水分蒸发带走绝大部分暑热,来降低体温,使人免于中暑;而在严冬,由于水贮备热量的潜力很大,机体不会因外界温度低而使体温发生明显的波动;每当感冒、发热时,多喝开水能帮助发汗、退热、水利尿冲淡血液里细菌所产生的毒素;喝水还能滋润皮肤,入睡前喝一杯水,当你憨憨入睡时,水能渗透到每一个细胞里。细胞吸收水分后,皮肤会更加娇嫩,细腻,光滑。同时还可以排出身体的毒素,使人更加健康。

水对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%,保护地球不致冷却。海洋和湖泊在夏季能吸收和积累热量,使气温不致过高;在冬季则能缓慢地释放热量,使气温不致过低。水的威力无穷大,侵蚀岩石土壤、冲淤河道、搬运泥沙、营造平原、每时每刻都在改变着地表形态,俨然成了地球的缔造者。

水,孕育出生命的出现,得以繁衍,无论是生活、工作、学习、休闲都离不开水,可谓是功不可没!可现如今人们无暇顾及水的贵重,污染、浪费、糟蹋水比比皆是,看!有人洗手时水龙头就一直开着;有人把水乱泼乱洒以此来取乐;一瓶甘甜的矿泉水,喝了一半就扔了;有的工厂只顾自己的利益,把污水、工业废水排到河里!原本清澈的水源变得浑浊,大片大片漂浮着泡沫。。。我们赖以生存的水正在被污染、被浪费,她哭了。

电视、报纸、杂志均作报道,缺水是世界城市面临的首要问题,目前全球有46%的城市人口缺水,水资源的储备、灌注、分配和调节亦是全球的重要议题。为了让全世界都关心淡水资源短缺的问题,第47届联合国大会决定将每年3月22日定为世界水日。

我认为,我们应该节约水,节约水可以从小事做起,比如我们在洗手时,没有用到水的时候,就应该把水龙头关掉。洗脸水可以用来洗脚;养鱼水可以用来浇花;洗衣水

可以用来拖地等。要知道,水是宝贵的!

黄河之水天上来,奔到流海不复回。生命之源,它亦能载舟、也能覆舟。我们要珍惜水,节约水,不要让眼泪成为我们的最后一滴水!

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篇12:人生话题

全文共 853 字

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有人说,一本书是一片叶,一叶知秋;有人说,一本书是一场戏,一戏人生;有人说,一本书是一杯水,一杯沧海。

古人云:知书而达理。书不是一部交响乐,而只是一个音符,你看到了沧海桑田,风云变幻,你看到了落英缤纷,艳阳遍地。读书的人读的不是书,是人生:豆蔻年华,读到的是多姿多彩;耄耋之年,读出的是豁然自足。看了无数本书,就有了无数种人生体验,就如同喝下了那杯水,才明白何为沧海。

时过境迁,如今的书似乎已经“埋没随百草”,淡出人们的视野了。没有人会继续把“读书破万卷”当作自己的座右铭。这是个五彩缤纷、日新月异的世界,一本好书犹如一碗清茶,似不值得再细细品味。但一本书,就是一种人生。人们习惯了都市的喧嚣,却不得而知郊野的静谧;人们习惯了整日的奔忙,却无人向往片刻的闲适。只有偷得片刻清闲的人们,才能有心情去领略一本书的芬芳,咀嚼那一杯水中暗藏的沧海。

书从来就不只是文人墨客的天地。读一本书,有人读的是文字,有人读的是情绪,有人读的是境界。无论读到什么,也算读了,就如同那囫囵吞枣,也终是吞了下去。而未曾经历的人,又如何得知那“一花一世界,一鸟一天堂”的灿烂,和那“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的恬淡呢?一本书,即一种人生。杯中是水,但更是人生的沧海。

呱呱坠地时的童话,青春正值时的小说,风华正茂时的励志故事,老当益壮时的一报半刊……谁的一生不是在书的陪伴下愈走愈充实,愈走愈美丽?拒绝读书的人也许至今还在漂泊,还在寻找。因为一本书,是一种人生。人总要开始长大,开始长大的人总要学会读书。读书,读的是生活,是人生的沧海。穷尽一生的时间尚且无法到达的彼岸,谁能不为之奋斗呢?所以即使科技发达到所有的书都变成电子的,网络的,读书的人依然存在,因为生活还要继续,因为学会了读书才能学会生活。

若人生是一片土地,那么读书便是耕耘,想收获生活的人,要学会读书;若人生是一片天空,那么读书便是翅膀,想飞越生活的人,要学会读书;若人生是一片海洋,那么读书便是舟楫,想到达生活的人,要学会读书。因为一本书,是一种人生,人生,即沧海。

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篇13:高一作文话题

全文共 890 字

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夜深了,浓黑的乌云缓缓聚集,遮掩了月亮,遮掩了天空。入眼的只有黑暗,不带一丝光明的毫无感情的黑暗。

他缓缓起身,摸索着点亮了床头的油灯。灯火在黑暗和秋风的威逼下摇曳不定,时明时暗,也许下一刻就将熄灭,犹如点亮了灯火的他。他老了。在岁月里,在希望里,在泪水里,他的生命悄悄离开。看着南方,两行热泪顺着苍老的脸滑落。

六十七年了,靖康之难已经过去了六十七年。他在这朱仙镇苟活了六十七年,也对着南方的大地期待了六十七年。可为什么,为什么年复一年他的期待都只能在春花的凋谢,夏叶的掉落,秋菊的枯萎和冬雪的消融中化为泡影?为什么那无边无尽的地平线上未曾再见过大宋的兵甲?

当初岳元帅在这里大破金军,可最终却只能在十二道金牌连至时无奈搬师。那时以为的无尽黑暗中的曙光却最终被掩埋,巨大的希望化为更大的失望,他泪如雨下。他以为他已经绝望了。

可他却仍然年复一年的注视着南方,他枯干的心里仍藏有一点隐约的希望。一次次无奈的收回目光,一次次失望的泪水划过脸颊,他讶异于他的双眼仍有泪水。

他还是无法绝望,他仍倔强的怀着希望。物是人非,金国的皇帝不再是完颜晟,大宋的皇帝也不再是赵构。可他仍是他,他还是那个长久凝望这南方的那个升斗小民。一次次的希望幻灭,他理所当然的老去。理智告诉他他永远无法等到大宋王师的到了,他却执着的守望,仿佛完成一场长久的祭祀。

也许这些年流的泪都足以填满家里的水缸了吧。他有些自嘲的想着。但他也终究明白正是因为这些泪水他才能如此执着的等待了67年。泪水告诉他他还没有绝望,泪水让他明白他心里永远期待这大宋王师,他是大宋的子民。他的心里还有一点点未绝的希望。

如豆的一点灯火在摇曳,也许是他自己在摇吧。风早已停了。长时间端着油灯让他苍老枯瘦的手臂有些吃不消了。可他不愿放下,微弱的光,成为他在无光的黑暗里遥望南国的眼睛。油已经快枯干了,像一滴滴泪,在北方的风沙里渐渐干涸。

又是一场无用的等候,他的双眼里还是没有出现他期待了一生的南宋军队。他的泪滚滚而下。于是他开始准备着下一次等候。他相信,在他的泪水干枯前,牵挂他一生的梦景终会照映在现实里。

泪水还没有干涸,心中的希望与梦想还在轻轻跳动……

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篇14:以秋天为话题的高一作文

全文共 548 字

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炽热的夏天不知不觉的过去了,秋天不知何时来临了!在这秋的气息里,一切显得萧条而寂静!枫叶一片片得从树上落下,我独自走在校园里,踩在树叶上,似乎觉得他们在对我诉说生命的惋惜与无奈!我头脑一片惘然!秋天的确是一个多情而伤感的季节!我也不知道为什么,在春,夏,秋,冬这四个季节里,我还是最比较喜欢秋天!因为我觉得秋天就象征着一种成熟,一种诗意!秋天固然是悲凉的,这是无法改变的,可是人的心情是可以改变的!有的人在秋这种悲凉的意境中,会更显悲凉,就像黛玉一样,秋悲凉,她也随之悲凉起来,黛玉葬花不正说明了这点吗?她感叹花的凋谢与枯萎,同时也感叹自己的人生!秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉!助秋风雨来何速!惊破秋窗秋梦绿。抱得秋情不忍眠,自向秋屏移泪烛。泪烛摇摇k短檠,牵愁照恨动离情。谁家秋院无风入?何处秋窗无雨声?罗衾不奈秋风力,残漏声催秋雨急。连宵脉脉复飕飕,灯前似伴离人泣。寒烟小院萧条,疏竹虚窗时滴沥。不知风雨几时休,已教泪洒窗纱湿。

爱如果回到从前,错过的花开是否依然美丽如初??我独自走着,想着这个简单而复杂的问题!亲情与友情会随着秋的悲凉而淡化吗?我一片惘然……我只求上帝能多给予我快乐,少给予我忧愁!谢谢!

每天保持快乐,纯洁,善良的心境,忘掉一切不开心的事!

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篇15:以感悟人生话题

全文共 757 字

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老师问了我一个非常有趣的问题,问题是你会怎样形容人生?老师简单的一句,就能够易如反掌地考倒天真的我了?这些没有方向性和一定答案的问题就连高深莫测的哲学家也会有所却步,试问一个年纪尚小的男孩子又怎能答得出来呢?

问题的答案我反反覆覆的思考了很多遍,都没有找到一个完美的。我想过人生就像味觉,不同的味道代表了不同的际遇,甜代表甜蜜与快乐丶酸即是辛酸丶苦就是痛苦……停一停,这样回答老师的问题未免有点儿太「老套」了。想了这麽久,味觉还是被闷气打沉了。

正当我想放弃之际,又被我灵机一触,人生犹如四季,我们经常听老一辈的在说:「四季人生」。但是想深入一点,年幼的我又曾经历过多少的蝉夏丶严冬和春秋呢?四季到头来还是要无疾而终。害怕俗气的我,资历尚浅的我,没有什麽的我,到底我可以怎样形容人生?

答案,想到了。我的人生正正是一张白纸。白纸,纯白色的纸,绝不俗气。纸上的空白刚好与什麽都没有的我很相衬,刚好等於年岁经验都缺乏的我。

白纸,配上不同的笔种就能轻易映射出人正处於不同的阶段年龄。铅笔写在白纸上,大家都连结了幼儿阶段。铅笔所写下的字,淡淡的,软弱的,轻而易举便被擦字胶抹去了。擦字胶所做的一切,如同天下间父母,努力和耐心的矫正孩儿。一直至擦字胶不再擦下去的一天,直到终结。

人成长後,都必须为所做的事负责,原子笔正好与这相符。原子笔的笔迹写下便不能轻易删改,改变不了的,就只好在表面涂上一层白油。白油一旦涂上了便会为一片无瑕的白纸带来了污点,犯了错的人,能改,但始终都会留下印象。这点与纸上的白油无异!

谈到老年,想到毛笔就是了。看到爷爷家中的书法,联系到的就只有优雅。一切一切都放慢脚步,享受一切一切该享受的。

现在的我,只不过还是一片白纸,但是在纸的背後却隐藏了无限的可能性。创造无限的可能,创造属於我的未来,那就是我的人生!

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篇16:我的人生威胁高一学生作文

全文共 1185 字

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秋天的晚风有点冰凉,一吹来给在酷暑的人们带来清爽。此时广东揭央的迎江路边围着两帮不大不小的小毛孩。一方有十多来人,而另一方只有五人【泽东,浩楠,方大,浩洋,晓林】。泽东带着一脸的冷漠盯着对面脸带微笑的少年,此时少年靠在一座双扛钱,双眼带着戏谑看着泽东这群人。

“怎么?想反悔?我们好像没输吧?”此时晓林用中指在眼镜中间部分上下挺了挺,然后望向比分。此时黑板上的比分正是46:46,刚好两边打了平手。

“我们也没有输啊。”满脸笑容的少年此时露出了微笑,然后缓缓向着泽东五人走过来。

“既然是平手,就各回各家,各找各妈。”郑楠对着走过来的少年指了指。而少年并没有理会郑楠,而是走到泽东的身旁,用手搭在泽东的右肩膀,泽东立马用左手抓住少年的伸过来的手臂。而少年那边的一般人立马就有动手,可是少年却挥了挥手。

“你很厉害。”少年对着泽东轻轻笑道。而此时所有人都没看到,泽东的右手已经握着一把刀片,刀片正抵在少年的肚子边缘上,只有少年有对泽东不利的举动,泽东立马可以动手。

“哦?你是说打球还是别的?”泽东眯起双眼,然后用头指了指后边少年所带来的那一群人。

“你们都先回去,我跟这位兄弟有几句话聊一聊。”少年大声喊了一句,然后继续一动不动。这边郑楠几人正不知道泽东在干什么,两个人一个搭在一个人的肩膀,而另一个人的手抓住了他的手臂,而且另一只手也好像不对劲,两个人就一直僵持着,在别人看来特别别扭。而少年后边所带来的一群混混都相互望了望,然后等了一会儿,一群人都骑着自行车或者骑着摩托向着远处而去。

“看来你也不傻。”泽东对着少年冷笑一下。但是泽东还是一动不动。少年也不敢乱动,而郑楠几人走过来,看着泽东然后缓缓说道

“东哥,你这是怎么了?”郑楠说道,可是泽东并没有回答他,而是对着回家的路缓缓用头指了指。郑楠几个知道泽东在叫他们先手。

“可是东哥你一人怎么能行?”方大立马反对道。可是泽东并没有回答他,而是对着晓林点了点头,晓林刚才走得最近,他又带着眼镜,视力比一般人好,对于泽东手里的刀片,晓林首先是一惊,然后是冷汗从背后流了出来,晓林二话不说,便拉着几人迅速离去。

“想得挺周到的啊。”少年还是脸带着微笑,对着泽东缓缓说道。泽东并没有理会他,而是说道

“你最好别刷什么花样。”然后泽东缓缓向后退出几步,而少年微微一笑。

“我对你很感兴趣,别误解,我不喜欢男生,我是对你的做事风格感兴趣,明天揭央楼草地我们来一场决斗。”少年对着泽东,一字一字的说。

“你觉得我会去吗?”泽东对于眼前这个少年,一直给他一种莫名其妙的危险感。

“你会去的。”此时少年说完,便转头离去,只留下一句话

“刚刚我的兄弟跟我说,你有个妹妹仔我们岭中读书,我倒是要见识她到底有多么漂亮。”少年说完便哈哈大笑的离去。此时,原地只留下泽东一人发狠的目光盯着少年,而靠近的人才能发现泽东双眼通红,牙龈已经咬出了血迹。

[我的人生威胁高一学生作文

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篇17:人生可赶不可急_高一作文

全文共 768 字

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赶与急,都是身在此岸,心驰彼岸,都是想早一点抵达某一个人生目标,都是想跑在时间的前面。只是,在彼岸的光与影里,赶沉静,急狼狈,赶在岸上,急在泥淖,赶赶得到,急急不得。

赶与急,是人生的两重境界。看起来,两者都很匆忙,都在时间上马不停蹄。但,赶,只是身体上辛苦,心灵上却井然有序;急却不然,心纷乱,意迷离,神宕动,理不清,剪不断,乱中出错,最后,帮了时间的倒忙。

赶,是风景;急,只会让心灵煞风景。赶,是山一程,水一程,千里万里;急,是雨一阵,风一阵,风雨交加。

优雅的人生,是一颗平静的心,一个平和的心态,

一种平淡的活法,滋养出来的从容和恬淡。

有些事情,需要用漫长的时光去守候,有些目标,需要用挚诚的耐心去等待,都是急不得的。即便是赶,也不是月色全无看月下景致,不是岫云尽散赏山岚苍翠,境不冷,意不凉,心不乱,才是赶的前提。赶,只是为了让自己少一些慵懒,少一些懈怠,多一点效率罢了。

你可以跑快一点。是的,你可以跑在时间的前面,但不要跑在宁谧的心前面。人生的风景,说到最后,是心灵的风景。心若急了,神驰,意乱,景衰,一辈子无论走多远,也都没什么韵致可言。

赶一赶,我们可以多做好多事。这样,可以把有限的人生拉得更长一些,把人生过得更有价值一些。是的,生命的长度,有时候,也是赶出来的。所以,赶一赶,没有错。这个世界上,那些卓然于他人之上的人,迥异于他人的基本能力之一,就是比别人更容易赶在时间的前面。

当然了,和同样能抢在时间前面的人相比,他们能够成功,或许,他们更懂得:抢的时候,不必急。

无论多赶,希望是一朵云一朵云地追逐,赶到最后,云卷云舒,云淡风轻,是说不尽的从容与逍遥。急呢,无论怎样,都不足取。难以想象,一个人在心底里,一只狗撵着一只鸡,搞得鸡零狗碎,一地鸡毛,闹不好还鸡飞蛋打,是什么好玩的景致。 真是急不得!

[人生可赶不可急_高一作文

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篇18:以梦想为话题的作文高一模板

全文共 636 字

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你有梦想吗?如果没有,我就给你介绍一个可以实现梦想的工厂:文思小学。“咦?”这时你可能就要问了:“明明说工厂,怎么一下子就变成学校了呢?”别急呀,听我讲吧!

当我第一次走进文思小学时,我就完全被眼前的景色迷住了。弯弯的小桥、古老的亭子、郁郁葱葱的竹林。我真想留下这幅好山好水之景呀!于是,我想到了画画。开始时我的耐心只有一点点,一画不好就着急,然后就想扔下画笔,渐渐地没信心了,后来我干脆不画了。但是,那风景总是出现在我的脑海中,忘也忘不了,总是不经意间想起那用石头砌成的小桥,那古老而高大的亭子,那碧绿的竹子。于是,我又提起了画笔,开始练习画画。星期三有两节美术课,每次上美术课时我都专心致志地竖起耳朵听讲,生怕浪费一分钟。现在,我画的风景画已经很像了,耐心也比以前多了许多呢!我相信,总有一天我的画会变的更好看,如果能进展览馆就更好了。

还有许多人也在这所梦想的工厂努力。比如,我每天站在阳台上时,总会看到有许多同学在操场上锻炼。体育老师一边做着各种示范动作一边吹着口哨,让同学们做快做好,他们有的跳高,有的跑步,有的打篮球……好多好多种呢!看着他们一个个大汗淋漓、气喘吁吁,就知道他们一定练习了很久了,也一定特别爱体育吧!我想:他们这么努力,长大以后一定会是体育健将,说不定能上奥运会呢!那我一定要为他们鼓掌。

文思小学还有书法校队、合唱团、科技校队……许许多多的,由你选。我相信,未来的书法家、歌唱家、科学家一定是我们,让我们一起努力吧!加油!

这就是实现我们梦想的地方。

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篇19:高一以距离为话题的800字

全文共 750 字

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可能是相处太近的缘故,久而久之,竟把对父母的关心与问候给忘了!

中秋节来临之日,当我在品尝着美味的月饼时,竟忘了道一声,中秋节快乐!我一直以为看月亮是多么无聊的一件事,可我却忽略了爸妈那份渴望女儿赞同的心……因此,我后悔了,我应该学着去珍惜。

失去了才懂得珍惜。没错,我是失去了,失去了那段和母亲最美好的距离。爸爸妈妈吵架后,也不知妈妈是借着外出打工的名义“离家出走”,还是借着离家出走的名义“外出打工”。总之,妈妈已经不在我身边了。

有失必有得。妈妈无意的拉开了我们母女间的距离,我这才发现原来我们之间一直藏着一颗心——朋友的心。一直以来,我都认为妈妈是束缚我的人,我的心声会被她所压制。当我发现我们可以成为朋友的那一刻,我明白了,妈妈才是我最忠实的朋友和听众。这也许就是距离产生的美吧!

但并不是所有的距离都能产生美。我同爸爸也有一种似远似近的距离。从小我就嫉妒其他小朋友放学时有父母接送,我是多么希望有一天,当我背着书包从教室里走出来时,能在学校大门口看到爸爸的身影。可是,我一次又一次的失望了。那一天,我鼓起勇气告诉爸爸,让他去接我。爸爸笑着对我说,长大了,要学会独立。独立,再后来,我明白了它的意义。

进入初中以后,我接触最多也是独立,但我依然放不下那份想让爸爸来接我的心。虽然爸爸曾有过不到一个月的接我的日子,我也想过要这样维持下去,但毕竟是夜晚,尤其时冬天的夜晚,我怎能忍心让爸爸在刺骨的寒风下等我这个时不时会不争气的女儿呢!最终,我又选择了独立。

现在,我如愿的进入了高中,第一次尝到了两个星期才能见到一面家人的痛苦。我那一份希望爸爸来接我的心又油然而生了。放假了,宿舍楼前排满了家长,我不情愿地扫过最后一眼,悄然离去……也许,世界上没有完美的距离,但只要稍做调整,相信一定会有一段美好的距离……

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篇20:曲折为话题高一

全文共 514 字

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“妈妈,我也要旱冰鞋。”我大声地对妈妈说。前几日,我看到同学穿着旱冰鞋在广场上滑行,动作十分悠美,像一朵冰山上盛开的莲花。我特别羡慕,所以特别想要。

妈妈的眼珠眨啊眨:“想要买旱冰鞋,不是不可以。只要你把数学考好,考到100分,我就给你买。”

这可难住我了,我数学可是超差的。上次才考了82。5分,差点全班“第一”。要想考100分,可比登天还难。妈妈真是异想天开,不过为了我的旱冰鞋,我只好无可奈何地点头答应。

我每天都在努力复习,可书上的知识太多了,像浩瀚的大海;书上的知识太难了,像要攀登世界第一高峰。我每天打起十二分的精神,走在拼搏的道路上。

考试了,考完了,我垂头丧气地走回家,小草也耷拉着脑袋。妈妈看我的样子,就知道了结果。不过,她鼓励我:“不要紧,下一次继续努力。只要你敢于坚持,旱冰鞋一定是你的。”

这次,我又鼓起了信心,拿出了十二的精神,走在艰难学习的道路上。工夫不负有心人,数学又考试了,成绩出来了。

“怎么可能,你竟然考了100分。全班第一。”同桌瞪着大大的双眼,我也不敢相信自己,非要同桌狠狠地掐我胳膊。

回家的路上,我的心像绽放的花儿,心情无比的快乐;像天上的鸟儿,无比自在地飞翔在蔚蓝的天空中。因为旱冰鞋在向我招手。

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