教师节快乐推荐20篇

为了激发我们对文化和艺术的兴趣与爱好，为了让我们在浓厚的学习气氛里学习，这个学期的学科节在今天，正式开幕了!

今天早上在国旗台上，曹校长以快乐学习，拥抱知识，体验幸福为主题，与我们分享了关于知识的三个观点：

第一，知识能够改变命运。曹校长与我们分享，鼎鼎大名的诸葛亮就是因为他勤奋好学，才取得了上知天文，下识地理的成就。还有亚洲首富孙正义，两年阅读了4000多本书籍，现在正在挑战比尔盖茨。说到比尔盖茨，这也是一个不简单的人物，他不仅是世界金钱上的首富，还是知识的巨富。

第二，知识之间是相互贯通的。这让我想起了季羡林爷爷说的话，中西贯通，古今贯通，文理贯通才是21世纪的少年。曹校长还说了一句：数学要学好，同时，语文、英语、科学、音乐、美术、体育等各科都要学好，同学们从小就要打好各门学科知识的扎实基础，学好每一门功课，这也是奠定我们幸福一生的基础。

第三，就是快乐学习，拥抱知识，体验幸福。学习不仅能让我们学到丰富的知识，还能让我们体验和享受到幸福感。

听了曹校长的三观点后，我颇有感触，了解到知识的重要性，了解知识能够改变命运，还明白了知识之间是相互贯通的，最重要的是，让我们在一个快乐学习，拥抱知识，体验幸福的环境里学习知识。我们将在英语学科节中演唱英语歌《baby》与《mylove》和朗诵韵律诗《fivelittlemonkey》，在学科大观园活动中积极参与。学科节将因为我们大家的积极参与而变得更加精彩!

快乐学习，拥抱知识，你我携手，共同参与，体验幸福!

今天是个感恩节——教师节。我们怀着一份份感恩的心，和无比的喜悦，庆祝老师的节日。

老师是我们人类的工程师，是我们的伯乐。知识的财富来自于老师的教导。老师说：“我们好比一列火车，她是我们的设计师为我们铺路，火车沿着铺好的铁轨慢慢延伸。”

我们三十一颗火热的心，抱着兴奋、感激的心情来报答老师每天的付出，每天对我们苦口婆心的劝导。每天对我们不厌其烦地说要好好学习。所以我们这次有了创新，把积攒下来的零花钱买了一些混沌皮，和肉馅儿。亲手包成混沌，煮给老师吃。

到了班队课时，我们拿着自己细心挑选的礼物和制成的贺卡。还有一碗碗热腾腾煮熟的馄饨，小心翼翼地端在老师面前说：“老师这是我们的一点心意，请您收下。”齐声说：“祝老师节日快乐。”看着老师脸上灿烂的笑容，我的心里甜甜的、暖暖的真开心呀！

老师，您辛苦了。休息一下吧！我们会在您的爱心的抚育下茁壮成长。感谢您的日日夜夜相伴。感谢您时时把我们牵挂，感谢您茫茫碌碌的身影。

近日听曲，其名曰《老师你好》，听后，甚有感悟，于是乎，提笔抒发，便著此文。——题记

【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干】

又是一年，老师的岁数又加了一位;又是一年，老师的白发又加了一根;又是一年，老师的皱纹又加了一道;但是，老师的意志却焕然一新。

锲而不舍、孜孜不倦、认真负责的精神永远是老师的标签。

为了祖国，老师竭尽全力去培养“祖国的花朵”，播种、浇水、除草、杀虫，老师就像“园丁”，直至最后的“开花结果”，老师才心满意足。

为了家庭，老师起早贪黑，煮饭、洗碗一系列“家庭主妇”的工作，老师照样需要承担。

为了学生，老师锲而不舍，刻苦去钻研。她们把教好学生当成一种责任，牢记在心;她们把较好学生当成一种义务，义不容辞;她们把较好学生当成一种锦囊，永不遗弃!

很多时候听到，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是一种错误的说法。虽说如此，难道古人就不知道了吗?创出此诗，就必有原因，浅谈便是对老师的高度赞美!

【一日为师，终身为父】

为何这么说呢?很多人觉得:父母的养育之恩与老师的教育之恩是不能相提并论的。是!并没错，但此句不过是为了告知我们:

老师的教育之恩应终身不忘。

虽说“滴水之恩，应当涌泉相报”，但是，不管我们在物质方面怎么馈赠老师，她们都是不会接受的，她们最多是结束精神方面的滋养。

【青出于蓝胜于蓝】

常言道，“严师出高徒”，此话不假，但未必“慈师无高徒”，只是少罢了。

不管如何，徒弟一边胜于老师，一方面徒弟学会了老师的技巧;另一方面，徒弟另有自己的技巧。

因此常常出现徒弟争夺老师的饭碗之事，其实，这种行为不该取!

总而言之，老师对我们的恩情甚大，我们要学会感恩老师!

我没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩;我没有美妙的音符，去奏出梦境那一丝柔和;我也没有大胆的色彩之猜想，去描绘出多彩的秋季收获美景。

不过，简明是真，简朴是美，简单是善吧?

一年一度的教师节就这样来临了，我们班级也正忙着出教师节的黑板报，属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。2班是我们1班的较劲班，只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘，致使我们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替，对呀，出黑板报我还是头一次，想想就觉得挺新鲜的!

晓婷是我们班上的绘画能手，而班长与梓佳就是写字达人!跟他们一起出黑板报，真的是“荣幸”吶，既学习了人家，又满足了自己的好奇心，一举两得，在活动中增长了见识，在交流中获得了快乐。

“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面，虽没有2班板面的华丽，却也是同学们劳动的成果嘛!

我在那一处空白的墙头上，画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶，孜孜教导，硕果累累，这不正是园丁们辛勤的写照吗?很久没有在墙上绘画了，如今，粉笔与墙面的磨檫声交汇，串成了欢歌的音符。呀，没想到真是“看着容易，做起来难”，我以前看同学作画，只不过是小小的墙头一角，现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视，班长说：“灿曼，你画的是什么东西呀?”唉，好伤自尊哦。画了半天，居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信，嘻嘻。

走出教室，看下面的自行车，已经寥寥无几了，听见有人对班主说：“老师，节日快乐。”真有勇气!

班长大概是觉得天色渐暗，而自己的离校路途又是那么地远，可是我们这些女同学并没有回家的意思，只好在一旁说笑。哈，其实都一样，只不过星期一就要参加评比了，而要赶在星期一之前完成，唯有这个时候的加紧了!一笔一划有条不紊地修改着，而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧!

6：15，总算搞掂，哦，回家喽!希望我们的努力不会白费!

教师节的氛围，虽没有了以往在作业本里面夹上“老师，i love

you”之类的信条，也没有送花、送信之类的举动了。不过咱们滴努力就是对老师滴回报!

今天是一年一度的教师节芳和四3班林瑞杰日记——教师节，也是开学以来的第二周。芳和四3班林瑞杰日记——教师节

我一回来，都看见同学们手里拿着花，一见到老师就跑过去，说：“送给您，祝您教师节快乐！”我也不甘示弱，也送了花给老师。黄绮璇就更加积极了，第一节课是体育课，老师叫排队的时候，她把一盒巧克力和一张贺卡送给了老师。

芳和四3班林瑞杰日记——教师节下午，老师总结到：送给老师的礼物不仅仅芳和四3班林瑞杰日记——教师节是送花、贺卡等，最好的礼物还是你们不用老师操心，这个礼物是送给老师最好的礼物。我听了，觉得很有道理。

今天真开心啊！

蛋糕、鲜花、钢笔、水杯、毛巾……在这个既特别又普通的九月九日里，它们形成了一大股“礼物风暴”把我冲昏。

这一天早上，我们班的“总统领”吴尚蓉以威震全球的阵势走进教室，一猜就有什么大事情要宣布，果不其然她和大家绕了一大圈才说到重点——凑钱买礼物。我本以为有的同学会不同意，没想到大家一致举手表示同意。吴尚蓉在班里的威望还挺高么!于是，同学们下午就把自己为老师准备的感恩资金拿了上来，并全部交给了总策划—吴尚蓉。

下午刚放学，吴尚蓉带领着我、李晶燃、蔚昊璋、刘梓鑫等人一起来到学校对面的礼品店精心挑选教师节礼物。

当然也少不了最终大礼品——蛋糕“先生”。这神圣并艰巨的任务，当然要交给我和蔚昊璋、刘梓鑫去完成了，出于就近原则，来到学校不远的喜利来订蛋糕。最夺大家眼球的是放在柜台上的“黄金花生穗巧克力水果蛋糕”。所以当仁不让，它，成为了我们的首选。

不到十分钟，我们就办事完毕回到礼品店，这时吴尚蓉已经在为最后一件礼品打包了。因此，我回来的恰是时候，那一盒心形甜蜜巧克力就归我拿了。

买完礼物距教师节的那十几个小时，对于我们全班的同学来说简直是度日如年。不过，该来的终究还是会来的。

九月十日的下午，老师进教室的一刹那，我们一起大声地向老师送去祝福——“老师，您辛苦了!”老师看着这一幕，眼里闪动着晶莹的泪花，感叹到我们长大懂得感恩了。同学们吃着蛋糕仿佛置身在云端一样温暖、幸福、甜蜜。

教师节，一个神圣的节日，唤起了我们尘封着对老师的感恩之心。

老师您是不灭的蜡烛，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，他给了学子心中生活的`乐观，工作的积极。火种的存在，给人我无限的老师。您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。高山挡不住你的川流。

从玩过家家的幼年时候，含泪把我们送入初中那个令我们向往的大门，您在课堂上教我们学习，课下教我们如何乐观的面对生活，老师谢谢你。

也许压制不住心中的思念，我哭了，思念你给我们讲课的声音，思念你教育我们的那种眼神，那种口气，思念你在我们在考试前的那种鼓励。谢谢你老师。

你是我的妈妈，是一个好妈妈，妈妈我爱你。

9月9日，是教师节的前一天。

那一天，妈妈曾教毕业的学生来看望妈妈。他（她）们还把德国买的东西送给妈妈，有巧克力，糖，还有钥匙扣，各种各样，看来他们真是很爱妈妈，在重要节日来临之际还能想到妈妈。他们还做了一桌好吃的菜，夹给妈妈吃，因为妈妈教给了他们知识，和教会了做人的道理……

在教师节这个特别的日子里，妈妈的学生来看妈妈，怪不得妈妈蹦出一句：“有他们的陪伴真好！”我的老师也教育了五年了，在五年中，我没少得到他们的悉心教育，我想，老师们在乎的不是礼物的多少，即使没有花，没有卡，一声问候那也比金子还要贵重，金钱难买恩师情。说到这里，我也想起了要亲自做一张贺卡送给江老师以表我诚意。

9月9日晚上，我就将红色纸来做底面，用粉红色卡纸做花纹装饰。在大红纸上，我画了一个英语图文：LU，粉红色的爱心装扮四周，同时在卡纸上写了一句话：祝江老师教师节快乐。大功告成了，我左看右看觉得还是单调了一点，于是我想买几束花点缀一下，我看着很满意，礼轻情更重吧。对老师而言其实礼物都是次要的，老师要的是平时学生们平时表现好，老师在改作业时少一点累，在上课时喉咙少一点痛，这种无形的礼物是老师最大的欣慰！

江老师你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切！最后说一句：节日快乐！

丽的花儿大多在春姑娘的怀抱里开放，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我对野菊花情有独钟，它平时没有人呵护，得到的很少，到了九月漫山盛开，给人们带去欢乐。就像我们的老师得到的少，付出的多。因此，再教师节到来之际，我将向老师献上一束野菊花。

9月10日清晨，我早早地向河对岸奔去，河对岸是“菊花村”，那里有许多自然生长的野菊花，色彩明丽，香味是那么诱人，一路上，小草为我鼓劲儿，蝴蝶为我加油，小桥与小河似乎都缩窄了，是我很快的走进了菊花村，哇！一望无际的菊花，这里的菊花可真多啊，红、橙、黄、绿、蓝、紫……加上附近小树林中曾举行过的画国画菊花比赛的作品。这里的菊花可真美啊，高点儿的，矮点儿的，花瓣大点儿的，花瓣小点儿的，一阵清风吹来，“菊花村”成了“菊花洋”，层层的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已经分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我连挑剔的心情都没有，因为花儿太美了，采了一大把，迅速向学校跑去，一路上，我心里有说不出的高兴。

到了学校，除了我，没有一个人，看看学校的钟，才5：00，我更高兴了，我悄悄走进老师的办公室，原先，只要一踏进办公楼，心里就“砰砰”直跳，今天，却很冷静。走到了老师窗前，推开窗户，窗前就是老师的办公桌，桌子左上角是一本日历，上面还是7月份的，已占满灰尘，可以看得出老师连翻日历的时间都没有，桌子右上角放着一台地球仪，球面上全是老师的沾满粉笔灰的手印，地球仪的下面有一个笔筒，里面全是笔，呀！老师真节约呀，一枝不到5厘米的铅笔竟还在用，笔筒右边是一瓶盖子还没盖好的红墨水。桌子中间放了一本关好了的语文书和教学参考书，一副框架磨得发亮的眼镜……我看着看着，老师那中等的身材，霜白的两鬓，有皱纹的额头和慈祥的目光，浮现在我的眼前，那嘶哑的嗓音，亲切的教诲，热情的鼓励和严厉的批评，环绕在我耳际。

我把日历翻到了9月10日教师节，把一束菊花轻轻地放进了老师的笔筒，菊花代表我对老师的感激。另一束放在日历旁边，代表着今天祝老师节日的祝福。一阵瑟瑟的秋风吹过办公桌上几束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个校园……我默默的念着：老师，我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把这份特殊的礼物送给您，老师，节日快乐！

早上，去学校的路上，我看到许多的小伙伴胸前捧着五颜六色的鲜花和造型各异的盆栽。

我疑惑地问：“ 妈妈，你知道今天是什么特殊的日子吗？”妈妈说：“当然知道啦，9月10日教师节嘛！”

我们来到卖花市场，那里面有各式各样的盆栽，美丽极了！

我和妈妈走到店里面，那个叔叔连忙给我们推荐了一种小树盆栽，这个叔叔还说：“这个盆栽不需要经常浇水，可以活好几年的，还可以净化空气。”

我和妈妈连忙买了这个盆栽。我想：“把这个盆栽送给老师，让老师放在她的办公室里，这样老师就可以每天呼吸到新鲜的空气了。”

毕业了两个月多，感觉却是那么遥远，又是那么的近，仿佛小学时期老师们的话语还在耳边回荡……

六年匆匆而过，不论是我们学生还是我们的老师都不愿相信时间流逝地那么快，如果要谈到老师，我最要感谢的便是教了我四年英语的龚健羽老师。

Ms Gong，您还记得您是如何教我们的吗?也行您早已忘记，因为您的学生太多太多了，我知道我们毕业后您应该又从三年级带起了。但我永远不会忘记您!是您，让我认识英语这门有趣的语言;教会了我那么多的单词、句式……一开始，我原以为上课是一件很简单的事情——讲讲课本上的东西，再偶尔带我们扩展学习而已。但自从去年我身为大队委为一年级的入学新生介绍少先队时，才发现并不是每个学生都是那么好学。或许一开始我们可能都对某项新学科很感兴趣，但一旦发现它并不如我们想象的那么简单时，一些同学可能就会放弃它，导致偏科。我终于明白了您不放弃一个学生是多么累——整个年级您要带四个班，三百多名学生啊!但您从来都是认真耐心地上好每一节英语课，也许我之所以喜欢英语是因为喜欢您的教学风格吧!

还记得三年级的一节课吗?当时您在教我们字母，当教到“E”时，您说：“大家注意一下‘E’的笔画，它有三划，看清楚了吗?”我们都点点头。于是，您喊了几位同学用手在空中写，可他们都错了，您又教了我们几遍，可一些同学总是不会，您有点儿生气了，让我们全班都站起来，一个一个地写给她看，我对了，您笑着让我坐了下来，其他同学看着我的手势也都学会了……您十分欣慰。

我知道很多时候大家上课时会开小差，导致有时您的课上不走，现在，我代表所有原四小六(3)班的同学向您道歉!因为我们终于理解了您的辛苦，希望您在照顾好每一位学生的同时也能多多关心自己!

最后希望您喜欢我送给您的教师节礼物——明信片!

人的一生可能会遇到许多的老师，有些老师的教诲让你难忘，有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。

记得二年级的第一个学期，我们班迎来了一个新面孔，她浓浓的双眉，大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。

无论是从教学方法，还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法，而是用自己的生活实例来配合课文，是我们对课文更加熟悉。

记得有一节语文课，课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容，还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活：“记得在小时候，我们写完了作业就拿着锄头，拎着篮子，上山挖野菜。一株一株地挖，会很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘记了。我们挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。”突然，铃声响了。我从幻景中苏醒过来。

大家一定知道人类是如何进化，如何出生的吧!但是童年的我可不是这样认为的，这就导致发生了这件童年趣事。

小时候的我，一遇到不明白、不知道的问题总要问个为什么。记得在我四岁的时候，我对“我是从哪来的”这个问题很“着迷”，遇到大人就要问，最后还是爸爸给了我一个答案：“你原本是猴山里的一只小猴子，我和你妈妈看中了你这个机灵、活泼的小猴子。于是，我对你妈妈说：‘这个猴子挺可爱的.，就是她了!’然后，我们把你抱回了家，装进你妈妈的肚子里。

你在她的肚子里，毛全都掉了，尾巴也没了，身体全都变成了人的样子。最后再把你生出来，就是一个可爱、漂亮的女婴了。”爸爸笑着说。天真的我相信了爸爸的话。从这以后，每当有人问我：“你是从哪来的啊?”我就开始滔滔不久地讲述我的“猴子生涯”。

每次我讲完以后，大家都会笑得前仰后合，并轻拍我的额头说：“真是个机灵的小猴子!”每当这时我心里总是美滋滋的。当小伙伴们也对自己的来历有疑问时，我也会跟他们讲起“人的来源”，每次说完后，面对小伙伴们将信将疑的眼神，我就会无比自豪地说：“哈哈，你们都不知道吧!”随着年龄的增长，看着大家日渐爽朗的笑声，我心里不禁暗自想：“难道我说错了?”

随着年龄一天天增长，我上学了，掌握了很多知识，也看了很多书，其中就有杨明波的《人类的起源》和达尔文的《进化论》。这时我才恍然大悟，原来人是由细胞构成的。从一颗小小的受精卵到一个婴儿的诞生是一件非常奇妙而神奇的事情，人类从猿到人的进化更是祖先勤劳与智慧的结晶。我坚定信念：要不断学习，了解更多有关生命起源的知识，解答更多不懂的问题。

现在，回想起这件童年趣事，我还是会忍俊不止。童年迷茫，快乐，有趣。亦是人生的起点，这些童年趣事值得久久的珍藏，细细的品味童年再见了。

“你快乐吗?我很快乐每一个人都可以找到属于自己的快乐!”这是一首歌中唱的。我也很想知道你快乐吗?你不许想知道什么是真正的快乐。

当你考出好成绩的时候，你感到兴奋这就是快乐。当运动员夺得冠军的时候，他心情十分激动，这些是快乐。当你因为帮助别人，得到别人的夸奖，你也会感到快乐。

但是有快乐也就会有痛苦，悲伤，当我们没有考出好成绩，当你在比赛中失利，当你做错事被批评的时候，你会感到很不快乐。但这些都是难免的，人生总是有苦有甜。当我们遇到挫折能够战胜困难，就会露出笑容。同时心里就无比的快乐。美国的一个民间志愿组织做了一次关于“你是否快乐”的抽样调查。结果表明，冰岛人是世界上最快乐的人，冰岛气候条件和生活环境十分恶劣，冰岛位于寒冷的北大西洋，也是世界上火山最多的国家之一，堪称“水深火热”。但冰岛人并不消极的面对生活，相反，他们学会了与恶劣的大自然相处之道，他们变得豁达、乐观。

鲁迅笔下的阿Q，他也是个乐观的人，记得有一次，他跟人打架，却打不赢对方，被对方按在墙上撞墙，但他并不生气，心里想，我总算被儿子打了，于是就不生气了。还有一次，他想加入革命党，好好风光一把，可还没等他说出，别人就叫他轰了出来。但他要生气的时候，心里想：儿子总是不听老子的，想到这他就又不生气了。冰岛人与阿Q这种乐观的精神，使得他们能在生活中体会到许多快乐，同时体会不到生活中的痛苦。

如果我们能像他们一样，乐观豁达，遇到烦心事儿能找理由安慰自己，我们就能像他们一样快乐，打开心胸，对生活中的不如意抱以宽容的态度，这便是快乐的含意!

每到教师节，同学们总是买好多礼物送给老师，有假花，有鲜花，甚至是蛋糕……老师总会笑着接过礼物，甜甜的笑容挂满脸上。那情景实在是太美丽了！

又是一年教师节，老师又得到了同学们的礼物。之后的几节课后，一位大叔叔拿来一个大蛋糕，说是我们班里的一位同学定的蛋糕送给覃老师。覃老师又惊讶又惊喜，问全班同学：“是哪位同学买的蛋糕呢？”只见一位同学犹犹豫豫地站起来，害羞的说：“是我……”那位订蛋糕的同学就是韦—熠—君，同学们都惊讶的望着她。老师笑眯眯地说：“原来是你啊，老师先谢谢你了。”

“叮铃铃”，下课了。同学们欢呼起来，因为就可以吃蛋糕了。老师切下蛋糕，分给每位同学，望着美味的蛋糕，我们都垂涎三尺，恨不得一口吃光。随着老师一声令下，开动，同学们狼吞虎咽地大吃起来，那个吃相惨不忍睹，每个人的脸上沾满蛋糕，望着我们滑稽的样子，老师也按耐不住，跟着同学们谈笑风生，这是，教室里满是一副快乐的景象！

这年的教师节真好玩，是同学们最快乐的回忆！

昨天一早，我被稀疏寥落的鞭炮声唤醒。噢，元宵节，昨天我从超市得到了一包汤圆，今天我要拿到老宅，孝敬我亲爱的母亲。

十四晚上开始，一家超市里买38元就可以送一包汤圆的，于是我到超市购物，发现一袋10斤的东北大米正好38元。我和儿子兴冲冲地付款后来到门口兑换。我只见兑换海报，不见具体在哪里拿，转悠了片刻。这时传来一位老板显得有点生硬的提示，简单极了：“在这儿!”我把小票递过去，他看了以后一边把汤圆递给我儿子，一边语气怪异地飘来一句：“你就买38元?我一包大米都赚不满你三元。”当时我就觉得有点受侮辱的感受，转念一想，这种老板没有经验理念，没有商业涵养，何必与他一般见识，于是就这样走开了。

十五早晨，元宵节的味儿越来越浓，我对母亲的思念也弥深。拉开冰箱抽屉，我拿起昨天那包汤圆就出发，到达老家宅院，看到老爸的被子在太阳下已经晒好。我想，父亲会照顾自己，冷暖当心得好，我心理踏实了。母亲去世得较早，当时舍不得把骨灰放到安息堂，就放在家里的。我走进屋，发现母亲的遗像前都是老爸捡来的破烂。我把这些“宝贝”设法移开，可是也只能腾出一小块地方放一张方凳。接着，我煮好一晚汤圆放在母亲的遗像前，本来想再烧些纸钱的，不过实在屋内太乱，无法保证安全，于是作罢。

我的这一系列过程，老爸看得有点发怒了：“这汤圆买的还是发的?”在他眼中，买东西就是浪费。“发的。”我说完后扭头看他，他的脸色发青了，怒火中烧，他觉得我这样类似于搞封建迷信，同时也是一种浪费。我心里想：你老农民一个，没其它收入的，当时母亲是经济支柱，她在的时候你不好好珍惜，整天吝惜钱财，啰嗦一些无厘头的小事，让她的病每况愈下。如今她去了，你每月拿几百元的遗嘱补助还觉得丰衣足食?按照科学的解释是没有另一个世界，但是每逢佳节倍思亲，通过传统的方式表达怀念难道不可以?想着想着，我看着可怜又可恶的老父亲，彻底无语，我对着母亲的遗像泪眼婆娑。

当然，这碗汤圆最后还是要由老爸端下来吃掉的，我跨出家门又回头：“爸爸，这些汤圆分两次吃吧，防止不消化。”再不懂事，他还是我父亲呀。

然后，我骑着摩托车前行，在等红灯的时候遇到后面汽车拼命按喇叭，绿灯开始，我总得看清路况，看看左右是否有情况，行驶得不快。后面喇叭还是拼命按，我依旧缓慢，驶出路口才加速。司机超车以后扭头瞪着我，我才不管呢，路口缓慢是天经地义。

这个元宵节从十四晚上直到十五中午，都过得有点囧，好在晚上的猜灯谜活动，让我感受到了节日应有的气氛。

“嘘，老师来了，大家快坐好！”不知是谁喊了一声，大家赶紧回到座位上，有的假装看书，有的假装写作业，还有的假装读课文。下课了，老师走后，我们班就像炸开了锅一样，因为我们班都在讨论，教师节送给老师一个什么样的礼物，怎样给老师过生日，好给老师一个意外的惊喜。小莉悄悄地对小红她们说；“我们一起凑钱给老师买一个大蛋糕吧。”小军说；“我要给老师买鲜花。”小明说；“我要给老师买一个大气球。”大家你一言我一语，班长表情严肃地对我们说；“大家各自准备，必须保守秘密。”

到了中午，我们都不约而同地提前来到了学校。同学们有的拿着蛋糕；有的拿着气球；有的拿着鲜花；还有的……班长说：“大家赶紧布置教室。”只见有的同学飞快地把气球挂在了墙上，有的同学把花放在讲台上，摆成一个心形，把蛋糕放在“心形”里，并把大家祝福老师的话放在了蛋糕上。

准备完毕，大家赶紧回到了座位上。小明站在门后，老师刚一开门，小明就把鲜花送到了老师的面前，班长说：“起立！”“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”随着嘹亮的歌声，老师缓缓地走进了教室。接着小莉唱了一首《我和草原有个约定》，我们男同学也不甘示弱，小明和小军等合唱了一首《三国杀》，由于小明过度地紧张，唱着，唱着，跑调了，逗得全班同学哈哈大笑。最后，老师激动地对我们说；“这次你们能给我过教师节生日，我真的很高兴，我希望你们在今后的日子里，能好好学习，取得优异的成绩，好了，我们一起吃蛋糕吧。”

老师看到同学们一个个吃着蛋糕，看到同学们一张张天真而活泼的笑脸，看到一个个五彩缤纷的气球，激动地泪水不禁流了下来。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。小编收集了赞美老师的句子，欢迎阅读。

1、 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

2、 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

3、 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

4、 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

5、 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……

6、 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

7、 您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

8、 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

9、 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

10、 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

11、 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

12、 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

13、 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

14、 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

15、 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

16、 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

17、 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

18、 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

19、 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语•子罕》

20、 太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。

21、 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

22、 教师的春风，日日沐我心。

23、 一位好老师，胜过万卷书。

24、 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

25、 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

26、 你的无私像太阳，把我心灵照亮;你的言语像甘泉，滋润我心房;你的教诲记心上，督促我天天向上;教师节到了，祝老师你快乐健康!

27、 用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词—奉献;用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康!

28、 秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化!祝福您，亲爱的老师!——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!

29、 您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

30、 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

31、 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

32、 寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康!

33、 有是一年教师节，简单的问候，送给我最敬爱的老师。祝您节日快乐，事事顺利，身体健康，家庭幸福，桃李继续满天下。您的所有孩子都爱您。

34、 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

35、 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

36、 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

37、 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

38、 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

39、 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

40、 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

41、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

42、 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

43、 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

44、 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

45、 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

46、 支粉笔，写尽古往今来;两袖清风，堪称清正廉明;教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。

47、 一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐!

48、 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

49、 有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。

加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开了我理想的花朵；您用你心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我深深的祝福！

园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是你辛勤的汗水浇灌。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

你对我们的关怀和教诲我永远也不会忘却。记得那次我发烧了，您发现了我的异常走到我身边摸摸我的头说：“怎么了，很难受吗？不行给你爸爸打个电话。”我拒绝了。您还是不忘叮咛几句，不等会你端了一杯热水给我说：“来喝点水就能好点，”这杯热水真是雪中送炭哪！

你是园丁，为祖国山川添秀色，你如春雨润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！

我虽然不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

敬爱的老师，您的淳淳教诲如春风，似瑞雪，永铭我心。我虔诚的祝福您：康乐，如意！

[教师节快乐400字作文

这个星期是开学的第二周，我已经认识了新老师和新同学。昨日，是一个令老师令同学开心难忘的一天，因为是一年一度的教师节。

早晨，我早早的就起了床，心里想：给金老师送什么礼物呢?得送一个个性的!很多想法在我的脑海里涌现出来：一幅美丽的图画，一张漂亮的贺卡，还是一只精致的钢笔，或者是一束美丽的花朵?我在马路上边走边想。突然，发现马路对面的花店门口挤满了人，我决定送给金老师和阳老师一束芬芳的鲜花。

我捧着两束美丽的花朵高高兴兴地来到学校。我走进教室，我心里一向盼望着两位老师快点来到学校。我不停的往教室外看，心想：哎，老师怎样还没来啊。想啊想，最后在走廊上看到金老师急匆匆地身影。金老师刚走进来，同学们就纷纷围了上来，把自己的小礼物送给老师，有的送的是贺卡，有的送的是鲜花，有的送的是气球，还有送的是自己画的图画……各种各样的东西都表达了同学们对老师的喜爱和尊敬。只听见金老师高兴地说：“谢谢同学们!谢谢大家的礼物!”

金老师，您就像我送的花一样，您身上每一天都有不同的东西和事情值得我们去学习，您教会了我们渊博的知识，您辛苦了!祝教师节快乐!

马上就要到教师节了，我打算给老师做一份节日礼物，做什么好呢？我找来一个空盒子，又找来一些彩色卡纸，想根据《海底两万里》书本上的样子做一个海底世界。

我先把盒子里面空白处的尺寸进行测量，再按照尺寸把蓝色的卡纸剪出来，然后把蓝色卡纸贴到空白处。海底世界没有鱼是不行的.，于是我又从电脑上找到了一些各式各样的“鱼”，再比着电脑画下来，涂上颜色，剪下来，贴到蓝色卡纸上面。

做完了海底世界，我想：除语文老师还有其他老师呢，所以我用自己的零花钱买了一些花，并用彩纸包装了一下，把写好祝福的贺卡放在里面，分别送给我的老师们。希望我的小小礼物能给老师一个惊喜，过一个难忘的教师节。

在这里我祝各位老师，身体健康，节日快乐!