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海底两万里优秀作文(最新20篇)

《海底两万里》这个故事讲的是一个叫阿龙纳斯的教授科学家,得知了一个海怪事件,并收到了“林肯”号科考船的邀请,与他们一起去捉海怪。下面是小编整理的《海底两万里》读后感1000字,欢迎大家阅读借鉴。

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海底小丑鱼作文700字

全文共 718 字

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在深海里的海珊瑚中间,住着小丑鱼一家,它生活得很幸福、很快乐。

一天,小丑鱼出了门去找它的好朋友,突然,一个黑色长方体从“天”而降,长方体的身后面有一个长到海面上的一个长尾巴,长方体前面有一只红彤彤的独眼。这时候,把看着这个怪物的小丑鱼吓得头上直冒汗,小丑鱼心里害怕极了,自言自语地说:“这个怪物会不会吃了我呢?我该去找谁帮忙呢?”突然,小丑鱼想到了去找谁帮忙了。

小丑鱼来到龙虾哥哥家门口“咚咚”地敲门,在家里的龙虾哥哥说:“谁呀,烦死了。”龙虾哥哥开门一看,原来是小丑鱼呀!龙虾哥哥高兴地说:“你找我有事吗?”小丑鱼气喘吁吁地说:“龙虾哥哥,你帮帮我吧,我家门口有一只大‘怪物’,你和我去看看吧!”龙虾哥哥笑眯眯地说:“好啊!我看看是什么东西,把你吓成这样。”它们来到小丑鱼家,龙虾哥哥看到“怪物”也被吓了一大跳,它壮壮胆子说:“我不怕,我有我的大钳子怕什么。”说完龙虾哥哥抬起大钳子向大怪物砍去,只听“哎呀”一声惨叫,龙虾哥哥的钳子断了,龙虾哥哥伤心地说:“我可帮不了你了,你还是去找别人吧。”龙虾哥哥转头就走了。

小丑鱼又想了想说:“我还是找乌龟爷爷吧,它在这里住的时间最长!”小丑鱼来到乌龟爷爷家,乌龟爷爷把门打开了说:“孩子你慢点说,不要慌。”小丑鱼就慢慢地说:“我家门前有一个大‘怪物’,你去看看吧。”乌龟爷爷来到小丑鱼家一看说:“呀,还真有‘怪物’,这个我可帮不了你,你还是找别人吧。”说完一溜烟就走了。

失望的小丑鱼又去找螃蟹奶奶,小丑鱼把螃蟹奶奶叫到了它家,螃蟹奶奶说:“傻孩子,那是水下摄影机,那个东西可是照到了我们的一举一动,它可以把我们的动作传到人类世界的电视上,你们已经成明星了。”听了螃蟹奶奶的话,小丑鱼高兴极了。

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篇1:凡尔纳海底两万里读后感

全文共 322 字

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海底两万里》的作者儒勒.凡尔纳,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。

他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。

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篇2:最新海底两万里读后感600字

全文共 855 字

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在这本书生动有趣地描写了海底的景象,让我明白了许多海洋知识,小说法国作家儒勒·凡尔纳想象力丰富,书中的“鹦鹉螺”号潜艇诞生在真正的潜艇诞生之前。

这本书诞生于19世纪后期,以博物学家阿龙纳斯的角度,写出了海底世界的深远奥秘。阿龙纳斯最开始并不想走,但当他逐渐了解更多事情的时候,他无法理解潜艇上人们的想法,最终还是离开了。

本书的作者儒勒·凡尔纳,1828·2·8~1905·3·24,是19世纪法国著名小说家、预言家、剧作家以及诗人。他写出了“凡尔纳三部曲”,分别是《海底两万里》,《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。

书一开头就写出了一个忠诚的仆人康塞尔,他每件事都听阿龙纳斯的,不论对错,都会站在主人那边。每次尼德·兰提出离开时,他都不做声,只是说弃权。

先是因为学书界中“水怪”的出现,所以他们主仆二人与捕鲸大王尼德·兰初次相遇。在海上徘徊多日,终于找到海怪,但驱逐舰反被“怪物”重创。他们三人不幸落水,却遇见了“海怪”,他们才发现“海怪”原来是一艘潜水艇,名为“鹦鹉螺”号。刚开始,他们被新奇的海底世界所吸引,不愿离开。尤其是阿龙纳斯,他认为这对他的生物研究很有帮助。但有支持的自然有反对的,尼德·兰不断说如何逃跑,因为康塞尔一直站在他主人那边,所以也没有成功过。

阿龙纳斯在这里见了许多稀有的鱼类,并且踏足了一些人类当时几乎到不了的地方,使他对尼摩船长越来越敬佩。与此同时,尼德·兰不断的思考怎样逃离这艘船,因为天气及一些突发状况,一直没能成功。

终于,在“鹦鹉螺”号击毁了一艘战舰后,阿龙纳斯动摇了,他终于萌发了离开这里的念头,他已经开始厌恶尼摩船长了,他认为他做得并不对,即使他受过非常大的仇恨,但这并不是报复人类的理由,他成为了这场报复的见证人。他终于离开了。

读完这本书,我很疑惑,尼摩船长究竟有什么样的身份,是谁对他做了什么?还有,最后,小艇怎样逃出北冰洋大风暴的可怕漩涡的,这对我来说是个谜。

文中有一处让我最感动,他们在南极出了事故,没有了氧气,康塞尔和尼德·兰将自己的氧气给了阿龙纳斯,他才活了下来。

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篇3:海底两万里读后感600字

全文共 683 字

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在茫茫书海中,隐藏着无限的奥秘,等着我们深入探索。可能是一句句激励自己不断进步的至理名言,可能是一个个时刻警告自己的小故事,可能是一本本丰富的知识书籍……今天说说最近的的一本好书,儒勒·凡尔纳的科幻三部曲之一——《海底两万里》

书中讲了生物学家阿龙纳斯在海底世界的所见所闻。当时,他在追捕一条屡次造成意外事故的鲸鱼,却不慎落入水中,游到了这只鲸鱼的脊背上,发现它是一艘巨大的潜水艇——鹦鹉螺号。潜水艇中的尼摩船长对囚犯很宽容,邀请阿龙纳斯一起旅行,他们在海底有全新的发现,也有不幸的遭遇,但最后潜水艇停在挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,将他所知的秘密公开于世。

凡尔纳在这本书中包容了大量真实的科学知识,对海洋动物、植物进行了细致的描绘,对海洋地理、地质知识作了准确介绍,内容十分丰富。故事趣味盎然,引人入胜。作者想象力丰富,文笔细腻,构思奇巧,很有教育意义。作者的幻想并不是异想天开,痴人说梦,都以科学为依据。书中的故事情节在我们科技发展的现代是极易理解的。但在凡尔纳的时代,人类还未发明潜水艇,但凡尔纳在书中成功幻想了潜水艇,这是多么不可思议呀!

凡尔纳独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,将丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想,天衣无缝的结合起来。所有的故事的是扑朔迷离,曲折紧张的。时而将读者带入险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面和细致入微的描写交替出现。书中还告诫人们在看见科技造福人类的同时,重视被坏人利用、危害人类自身的行为。

这就是这本书带给我的感想,它不仅为我灌输了丰富的知识,还提醒我们保护自然环境,保护我们赖以生存的地球。

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篇4:八年级海底两万里的读后感篇

全文共 504 字

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这个假期,我阅读了《海底两万里》这部极具科幻艺术的小说。作者将曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉,使人读来引人入胜、欲罢不能。

故事发生在1866年,人们发现了一只大怪物,阿罗纳克斯参加了捕捉行动,却意外与仆人掉入水中,到了怪物的背上。才发现所谓的“怪物”原来是一艘神奇的潜水艇,它是由艇长内莫在一座荒岛上秘密建造的,艇长邀请阿罗纳克斯一起海底旅行。在旅行中,他们看到了许多海洋动植物,以及水中的奇异景象,直到潜水艇到达挪威海岸后,阿罗纳克斯与大家分别,将自己在海底世界的所见所闻告诉世人。

这本书中令我印象最深刻的便是内莫艇长。他是个喜爱自由但却又很孤独的人,他因为自己的经历而对人类产生敌意,建造了一艘潜水艇到海洋里进行科学研究。他十分勇敢,并且具有惊人的毅力和冷静的头脑,无数次战胜了在海洋中遇到的危险,他也很善良,不愿伤害无辜的海洋生物。就是这样一个人物让我对他产生了敬佩之情。

该书作者不仅描绘了美妙壮观的海底世界,也告诫了我们在用科学技术造福人类的同时,不要去破坏自然环境,我们应该保护并爱护海洋生物,不能去伤害它们以及它们赖以生存的家园。

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篇5:海底两万里的读书笔记600字

全文共 634 字

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海底两万里》是法国凡尔纳的一部经典名著,里面不但有很多引人入胜的精彩故事,而且还是一本让人受益终身的文学经典,是一本影响很多人一生的世界十大名著。

《海底两万里》这本书给我留下了深刻的印象。故事主要讲的是一八六六年,海洋上发生了一件离奇的怪事:一个纺锥型的庞然大物,它周身闪烁着奇异的光芒,个头比鲸鱼还要大得多,速度也快得多,在海上神秘出没,有不少船只遭受到了它的攻击。为了保障海上交通的安全,北美联合国发表声明,宣布成立剿灭怪物的远征队。

当远征队的战舰与海怪发生撞击后才发现这个所谓的怪物其实就是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇。随后,主人公被带到了潜水艇中,同尼摩船长一起在美丽的海底世界里面打猎,在南极大战章鱼群,在海面上打败敌舰。在一次漩涡中主人公被带到了陆地上,他不知道尼摩船长有没有生还,他是否还要继续在海底执行他那可怕的报复,他的真实姓名究竟是什么呢?

《海底两万里》是一本动人而富有科学意义的小说。其中,我最喜欢尼摩船长,因为他机智、勇敢,而且一直从事海洋探测的研究事业!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正当我们来到攀登绳索的地方,老爸一咕噜地爬了过去,我为了面子也只好跟着爬过去。可是才爬了一半,我的脚就不停地颤抖,全身都抖了起来。我只好原路返回,看来我得好好向尼摩船长学习了。

这本书中,我十分佩服阿龙纳斯教授的乐观向上;也佩服仆人康塞尔对主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船长的勇敢。现在,让我们一起走进这本书,来体会一下它动人的情节吧!

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篇6:游玩海底世界的作文500字

全文共 539 字

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暑假,爸爸、妈妈带我到海南岛去旅游,海底世界。我们来到了目的地——三亚。到了三亚,我们先玩“海底世界”。海底世界有三个项目:海底漫步、海底潜水、坐船看海底。我选的是海底漫步。

我穿好潜水服,先坐小船,来到一艘停在海中的大船上,小学生作文《海底世界》。潜水员叔叔给我们讲了潜水时应该注意的问题和怎么样用手势表示上下左右和身体状况。

准备下海了,我心里很紧张。可一想到美丽的海底世界,我又十分兴奋。

该我下海了,我带上头罩,随着潜水员叔叔来到了海底中层。潜水员叔叔抱着我在海底的铁梯子上走了一圈。我看到了各种各样的小鱼,小鱼一点也不怕人,总是围着人游着。我差点儿抓住了一条小鱼,可惜,我手一伸过去,它就跑了。慢慢地,我下到了海底,神奇的海底世界展现在我的眼前。到处是五颜六色的贝壳和珊瑚,最大的贝壳有小桌子那么大。千姿百态的珊瑚美极了。有红的、白的、黄的、紫的、绿的,漂亮极了。我真想采一个回家,可不行。潜水员叔叔下海前对我们说过,我们要保护珊瑚。我还是忍不住摸了摸珊瑚,它软软的,滑滑的,摸起来很舒服。潜水员叔叔给我捡了一个小海螺。海底到处是沙子,很刺人。

我在海底走了好半天,不知不觉时间到了。潜水员叔叔打着手势叫我上去。我犹豫了好半天才点点头,就这样,我依依不舍地离开了“海底世界”。

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篇7:青岛海底世界

全文共 584 字

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来到日照的第二天早上,我们早早的起了床,匆匆的吃了早饭,便乘车赶往青岛,去参观我在海边之旅的第二个目的地——青岛海底世界

上午九点多,我们到达海底世界门口,一下车,我就傻了眼,门口黑压压全是排队进海底世界的人,我们被人群簇拥着进入了大门,然后在人群的推动下,我们依次观看了如梦如幻的水母,活泼可爱的海狮,憨态可掬的企鹅,以及巨大的石头雕刻的鲸鱼标本。

接着我们又汇入一条弯弯曲曲通往海底世界正馆的通道上,我们在这条小道上蠕动前行,我有点不耐烦了,到底什么时候才能到海底世界,于是爬上道旁低矮的石墙上向前观望,只看到一条黑色的带子延伸到弯道的尽头。就这样我们在这条小道上至少蠕动了半个小时,终于看到了海底世界的正馆。

进入海底世界正馆,一条暗暗的通道,通道的两旁壁上有一个个水箱,里面有各种五彩斑斓的小鱼儿游来游去,再往里走,就进入一条透明的玻璃通道,两边和头顶上全被海水包围,鱼群不时从身边游过,时不时的还能看到大鲨鱼呢!走过漫长的通道,我们来到一楼大厅,大厅的中央有一个巨大的玻璃水柱,里边五颜六色的热带鱼上下游动,绕着玻璃水柱有一排台阶,我们顺着台阶来到了二楼,二楼上有鳄鱼池,海龟池,还有锦鲤池。看过这些我们又上了三楼,三楼是一个大卖场,销售一些纪念品,大卖场的尽头就是海底世界的出口了。

从海底世界出来,妈妈问我有什么感想,我说只有四个字可以形容,就是“人比鱼多”。

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篇8:海底两万里读书笔记

全文共 897 字

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我们是吃饭长大的,也是读书长大的,书就是我的良师益友,也是我成长中的“长生果”。我是一个十足的书迷,看过杨红樱写得《笑猫日记》、《淘气包马小跳》,笛福写得《鲁宾逊漂流记》,曹文轩写得《青铜葵花》,黄蓓佳写得《亲亲我的妈妈》等,其中我最喜欢的是《海底两万里》,它的作者是法国著名作家凡尔纳。我喜欢这本书,它就像我的一个朋友,就像我的家。

《海底两万里》我已经看过三遍了,每次都有不同的收获,都能从书中发现新的东西。故事发生在一八六六年,海洋发生了一件离奇的怪事。一个纺锤形的庞然大物,它周身闪烁着奇异的光芒,个头比鲸鱼大得多、速度也快得多,在海上神秘出没,有不少船只受到了它的攻击。为了保障海上交通的安全,北美联合众国发表声明,宣布成立剿灭怪物的远征队。当远征队的战舰与海怪发生撞击,主人公不慎落入水中,才发现怪物原来是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇。随后,主人公被带到潜艇中,开始了一场奇异的海底之旅……

海底世界环游开始了。海底的花岩石、植物、贝壳、珊瑚就像彩色的万花筒,在水深三百英尺的海底,居然有森林—克里斯森林。“我”在克里斯森林看见一对角鲨,它的目光呆滞,视力很差,否则“我们”将会成为它们口中的美味。大海好像也有真实的生命,它有时候狂暴,有时候则很温柔,海洋每天展示着各种奇妙景象,向人们昭示着大洋深处最惊人的秘密。海底经常会出现遇难的沉船,令人心惊胆战。

海底行程中遇到很多意想不到的惊险,有时甚至会有生命危险,但是航海家仍要观察潜藏在地球海底系统的全部秘密,要看到前人没有见到过的东西。“鹦鹉螺”在印度洋的波涛中壁浪前进,船长向航海家展示了一只体积庞大的珠贝,他在那里培育了一颗如椰子般大小的珍珠,那是价值不可估量的稀世珍宝。“鹦鹉螺”通过地下通道,到达了地中海,然后到达南极。南极的景色美不胜收,冰体的英姿壮丽无比。航海家们历经了千辛万苦,终于完成了海底两万里的行程,给世人留下了最宝贵的资料和财富。

航海家们在遇到困难时,毫不退缩,利用自己的勇气和智慧出色完成了任务。这本书不仅故事情节曲折感人,扣人心悬,还让人感觉到它的真实,读者的身心会被主人公深深地感染,充满战胜困难的勇气和力量。

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篇9:海底两万里学生感悟

全文共 1116 字

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海底两万里》这本书许多人都读过,这个假期我先读了这本书,这本书是法国作家 儒勒·凡尔纳

的作品。这本书是凡尔纳的三部曲的其中第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。

这本书刻画了四个特点鲜明的人物,分别是:尼莫艇长、阿罗纳克斯教授、阿罗纳克斯教授的仆人孔塞伊、捕鲸大王内德·兰德

“鹦鹉螺”号艇长尼莫又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种.种,都给小说增加了一层神秘色彩。既是小说,人物当然是虚构的,作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字,更明白无误地指出了这一点——“内莫”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物。

法国人阿罗纳克斯,一位博物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动。其时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,博物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去

”的活动。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了

“怪物”的俘虏!“怪物”非他,原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号。

潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长内莫从此永远不许他们离开。阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历。

孔塞伊,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。

内德·兰德是个比较原始的人,一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是牛排,小牛肉,小酒馆里的酒,在陆地上自由地行走。他性情火爆,受不了被监禁,总是计划逃脱,如果没有他,教授和孔塞伊最后不可能回到陆地上。

这本书主要写了他们在海底探险的传奇故事,其中的很多情节引人入胜,如:在海底打猎、他们在大西洋里和章鱼进行血战、历经千辛万苦逃出南极……

我在阅读时不止一次的被那美丽的海底迷住,在惊喜的同时也被凡尔纳的高超的想象力和奇妙的幻想所折服,在凡尔纳写这本书时根本没有人下过海底,也没有人见到过潜艇,甚至连电灯都没有发明,而他却能写出如此美丽的海底世界,所以称他为“现代科幻小说之父”

在这本书里我学到了许多知识,这本书值得大家读一读。

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篇10:海底两万里读后感

全文共 593 字

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做一回海底冒险者,和阿尤纳斯教授一起走进《海底两万里》,一起游海底、探奥秘。

从1886年的撞船事件、到阿尤纳斯教授加入“林肯号”远征、再到遭“鹦鹉螺号”撞击、然后莫名进入船舱内,这些带有神话色彩的事情,却真实地发生在阿尤纳斯教授等人身上,发生在尼摩船长所设计并制造的“鹦鹉螺号”上,这些奇事让教授感到神奇,想留下探索这船的奥秘,然而尼徳逃离的欲望,提醒着教授,不能抛弃或拖累朋友。正当他面临抉择时,命运帮他做出了选择。

尼摩船长,一位仇视人类的科学家。仇视人类似乎来自于他内心的某个不为人知的伤痕。这个伤痕指挥他仇视人类,远离人类。他是冷静的,同时也是疯狂的。他的冷静是因为他将在一个时刻隐藏或发泄他所有的愤怒。他凭借着脑容量里丰富的知识,制造了这只比人类早一世纪的潜水艇。如果他不是复仇者,那么他将是人类历史上伟大的发明家。

聪明的人总喜欢问个为什么?尼摩船长就是这样一个聪明的人。他发现海两岸有相同的鱼。于是,他提问了:这片海域会不会是相通的?他做了一个鱼的实验,结果发现了地下通道。

我们人生旅程不也是由许多这样那样的小发现组成吗?可又有谁去证实那些小发现呢?又有谁不是过目即忘呢?我们缺少的并不是发现的眼睛,而是缺少持之以恒的决心,缺少坚持的勇气。看了《海底两忘里》,你还要与成功擦肩而过吗?还要明明开始了却又放弃吗?

让我们一起祈祷尼摩船长放下仇恨,为人类的事业之卷轴添加辉煌的一页。

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篇11:海底两万里读书笔记

全文共 479 字

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在暑假里,我读了这一本书名字叫《海底两万里》。

这本《海底两万里》的作者是法国儒勒·凡尔纳。儒勒·凡尔纳是十九世纪法国著名的科幻探险小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父”主要作品有《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》,也被称为“海洋三部曲”。其它的作品还有《八十天环游地球》、《气球上得五星期》等。

《海底两万里》是一本科幻探险小说,讲了生物学家阿龙斯纳接受美国海军的邀请,参与林肯号驱逐舰消灭海怪的行动。但海怪未能清除,阿龙斯纳和他的仆人康塞尔,以及捕鲸人尼德·兰被怪物俘虏。他们发现海怪是一艘不为人知的潜艇——鹦鹉螺号。

鹦鹉螺号的船长担心他们泄露秘密不许他们离开,于是,他们和船长经历了一系列惊心动魄的海底历险。在十个月里他们在海底行了两万里,一路上见到了许多神奇的事物……

在这本《海底两万里》里,我学会了许多的东西,阿龙斯纳的聪明,康塞尔的勇敢,以及捕鲸人尼德·兰的勇于探险。这一本书也有很多好的成语,比如:匪夷所思、津津乐道、接二连三、彼此有理、各执一词等。

这就是《海底两万里》这本科幻探险小说,他不仅内容精彩,而且还有很多好的、优美的成语。

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篇12:写海底探险的作文

全文共 314 字

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寒假里,爸爸妈妈带我去海南旅游。

在那里,我觉得最有趣的就是潜水。我穿上潜水服,带好潜水镜和氧气瓶,就坐着快艇来到了潜水区。那里的大海比沙滩的大海更要蓝更要宽。这时,我的心跳个不停,就像在逃命的小白兔一样,心想:海这么大这么深,我会不会淹死呢?教练拖着我下了水,啊!海底真的太美了!一条条小鱼在水中自由自在地游着,颜色漂亮极了,有淡黑色,深黄色,大红色,米黄色等等。一个个海星在水中,就像一颗颗五彩的钻石串成了一串串项链,给大海妈妈增添了一道道笑脸。一条条海草摇摆着,好像在欢迎我……

啊!我好像沉醉在葡萄酒里了,眼前的不会是梦吧!我简直不敢相信,真是太美了!换成是你,肯定也会有同感!

小朋友们,海南你们一定要去呀!

祝大家新年快乐!

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篇13:海底两万里小学生读书笔记

全文共 446 字

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海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳于1870年出版的一部经典科幻探险小说。

讲述法国生物学家阿龙纳斯教授1866年追踪海上“怪物”而被一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇俘获,后跟随尼摩船长进行海底探险旅行。他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多稀奇罕见的海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与古希腊相当的历史文化的文明古国。

书中包含了大量的科学知识,文化和地理、地质学,阿龙纳斯教授在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华和学识的钦佩。

莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。经典文学名著是人类文明的一颗璀璨的明珠,因为它永恒的主题、经典的人物形象和独特的艺术价值而世代流传,经久不衰。阅读经典名著是对精神的一种洗涤,更是一种修身养性的途径。

读完这本书,我觉得作者充分的科学依据和对未来科技发展的准确预见以及优美流畅的文笔和大胆的想象成就了这部经典科幻小说,至今经久不衰。

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篇14:2024海底两万里读后感

全文共 571 字

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神秘的海底世界始终都是吸引着人类去摸索的处所。海底毕竟有些什么呢?让儒尔·凡尔纳的《海底两万里》来揭秘吧!这是一本科幻着述,是凡尔纳三部曲的第二部,也是我最喜欢看的一本书。

它讲诉了因为海面上“怪兽”出没,频频袭击各国游轮,阿罗纳克斯传授和他的助手一起去查看,遇到捕鲸手尼德·兰,成果客船遇难,三人被鹦鹉螺号拯救后一起伴随尼摩艇长环游海底世界的探险故事。书中的各个情节环环相扣,给人留下悬念。在这本书中,我最爱好龚赛伊。他是阿罗纳克斯教授的助手,是一个诚实虔诚,不可多得的人。书中的龚赛伊曾说过这样一句话:“假如我不必呼吸该多好,这样就能把空气让给先生了。”而这里的“先生”天然是阿罗纳克斯教学。这就是龚赛伊,他对他的主人永远忠实、佩服。

作者笔下,书中的每个人物都有着赫然的性情,他们都不损人利己。阿罗纳克斯乐观向上的精神,尼摩艇长的勇气和他见到友人遇难时舍生忘死去营救的精神都是值得咱们去学习的。我喜欢浏览《海底两万里》,它将那个深蓝的国家刻画得栩栩如生。那是一个无牵无挂与世无争的地方,那里有各种各样的海藻植被、鱼类,数不清的珊瑚丛,还有丰盛的矿产。

这本书在叙述探险故事的同时还警醒着人们爱惜大陆生物,以及避免迷信文化被坏人应用。它让我清楚了海洋是须要靠大家的力气去维护的。书中的故事也告知了我团队精力的主要,碰到艰苦要有面对的勇气跟信心。

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篇15:青岛海底世界

全文共 450 字

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早就听说青岛海底世界闻名遐迩了,今年“五。一”我终于来到青岛,参观了海底世界。

进入海底世界的博物馆,我仿佛置身于海洋生物的世界了,里面的海洋生物令我眼花缭乱,它们有的身上长满了多种多样的花纹,有外形奇特、直立行走的海马,有世界上毒性最强的鱼――毒鲉…它们成群结队的在珊瑚、岩洞间游来游去,和睦相处,没有战争,真让人羡慕!其中我最喜欢的是可爱的蜘蛛蟹了!蜘蛛蟹又叫寄居蟹,蜘蛛蟹生长在浅海中的石头下边,它长着四对爪子,第一对爪子的前边有一对锋利的钳子,它身上的螺壳不会随着身体的生长而增长,长大后,蜘蛛蟹会令找一个合适的螺壳,安家居住。

接着我们又来到水母宫,你肯定会问,水母是什么样的?就请看下面的故事吧!一架“飞碟”加上几条龙须似的细线,凑成了一只可爱的水母。您知道满吗?水母还会发出色彩斑斓的光芒呢!它会发光的原因是:它的身体里有一种名叫埃奎琳的蛋白质,它在水母的身体里越多,水母发出的光就会越强。

青岛的海底世界真是太美了!太神奇了!它不仅开阔了我的视野,而且还教会了我们在书本中无法学到的知识。

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篇16:海底两万里读后感300字作文_[第七单元]写读后感

全文共 2051 字

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【篇一:《海底两万里》读后感300字】

书海中的书千千万万,而我最爱不释手的却是《海底两万里》这本书。

《海底两万里》是法国幻想大师儒勒?凡尔纳的经典之作。这本书讲述了法国博物学家—阿龙纳斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作为引子,为读者编下了一个个精彩的故事,展现出一幅幅生动的画面:神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅……故事引人入胜我常常陶醉在这曲折离奇的故事里。

虽然现在的生活十分美好,但我还是对海底生活非常向往。海底虽然充满着危险,但是每天都能看到美丽的海底景色,那是多么惬意的事啊!真希望这个梦想能早日实现,现在科技已经那么发达了,今后我还要好好学习,长大了做一名科学家,为祖国、为社会做出贡献!

《海底两万里》这本书我百读不厌,每次它都会带给我不同的感受。这本书让我受益非浅!

【篇二:《海底两万里》读后感300字】

《海底了两万里》是一篇科幻小说,作者是法国的儒勒。凡尔纳。故事的主人公——法国的皮尔艾。阿罗纳克斯教授和他的助手及一位鱼枪手为了揭开接二连三发生的海底事故的谜底,捕捉神秘莫测的“海底怪兽”的过程中受到软禁,加入了潜艇海底探险行动,经历了一连串异乎寻常的航行:穿越海底森林、漫步珊瑚王国、发现海底隧道、挖掘海底宝藏、探寻失落的文明……

《海底两万里》所具有的科学依据令我信服,它激发了我对科学的兴趣,启发了我对未来的幻想。通过这本书,我还学到了很多物理知识。

儒勒。凡尔纳以他非凡的想象力和自然科学知识,为我们描绘了一幅幅海底奇观,我仿佛跟着他们进入了一个神秘的海底世界,令我大饱眼福。

【篇三:《海底两万里》读后感300字】

今天我读了一本书,书名叫《海底两万里》。《海底两万里》写于1870年,是法国着名科幻小说家儒勒·凡尔纳的经典之作。我觉得这本书非常好看。

书中讲的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。主人公尼摩船长是一位带有浪漫神秘色彩非常吸引人的一位人物。尼摩船长设计并建造了一艘潜水艇,驾驶它潜航在海底进行大规模的科学研究,并且躲避敌人,寻找自由。阿龙纳斯和他的伙伴们跟随尼摩船长丛太平洋出发,经过印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到了许多罕见的海生动植物和奇异景象,同时又经过了许多险情。这是一次多么惊险的海底患有啊!

这本书好像带我进入了一个充满神秘和奇迹的未知世界。让我对畅游海底世界充满了兴趣。难道你不相信有这么好的书吗?快来看看这本让人留恋的书吧!

【篇四:《海底两万里》读后感300字】

这两天,我读了《海底两万里》这本书,里面讲述作者、还有尼德、康塞尔和尼摩船长的海底探险故事。

开始,我以为那个东西是个大怪物,而我读了之后,才发现那是潜水艇。惊险而又刺激的故事一个又一个,与鲨鱼搏斗,还有章鱼怪。

尼德一次次想逃,可都没成功,一次向林肯号求救,可被尼摩船长打沉了,潜水艇开出了南极磁场,可大旋涡把作者和他的朋友们的小艇打飞了,之后,他们回到岸上,结束了海底两万里的旅程。

我非常喜欢这本书,我很高兴大家都能逃了出来,我也在想,不知尼摩船长咋样了,也不知船员咋样了,我很敬佩尼摩船长的智慧,每次都能化险为安,我也特别希望有一天我也能坐上潜水艇,到美丽的大海里去探险。

【篇五:《海底两万里》读后感300字】

暑假里,我认真读了海底两万里这本书。一艘潜水艇、一个神秘的船长、一个学富五车的科学家、一个老实厚道的仆人、一个野性十足的捕鲸手,他们在将近一年的时间里纵横海底两万里,让我们演绎出一个个离奇的故事。这其中我最喜欢的还是——海底森林。

海底森林真是景色奇异。所有植物都垂直向上。它们大部分都没有叶子,只有奇怪的叶带。几个庞然大物突然游了过来,张开血盆大口,露出锋利的牙齿。这是火鲛,鲨鱼中最可怕的一种。它尾巴巨大,目光呆滞,嘴边又很多孔,孔中发出点点磷光。这种鲨鱼力大无比,而且非常凶残,它们可以轻易把人咬成碎片。

这部科幻小说故事曲折惊险,引人入胜,气象万千,让人读后在赞美探险者的同时,也惊叹于大海的壮美!现在我要好好学习,以后有机会,我真想亲自到大海中去探索,去探知它跟多的奥秘!

【篇六:《海底两万里》读后感300字】

这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。

他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。

而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!

《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!

同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。

来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。

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篇17:海底两万里读书笔记

全文共 908 字

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开学拿到语文书,我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名着导读《海底两万里》这本书,是怎样的一个科学与幻想之旅呢?是我当时脑海出现的问题。

在一个偶然的情况下,我看到一套初中生语文新课标必读,内附有12本名着,而《海底两万里》也是其中一本。

打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……

这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……

在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒·凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

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篇18:游海底世界作文

全文共 534 字

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今天,阳光灿烂,我和奶奶兴高采烈地坐车来到了海底世界

走进海底世界地大门,首先映入我眼帘的是一条巨大又漂亮的美人鱼,她坐在石头上用喜悦的眼神望着门口,好像在说:欢迎光临海底世界。美人鱼后面有一个大玻璃球,大球旁边有七八条鳄鱼围着,有的摇动着刚劲有力地尾巴,有的张开血盆大口,好像要把靠近大球的人一口吃掉似的,栩栩如生,鳄鱼的水池旁围着一群嘴里不断喷出水来的海豚,在给鳄鱼洗澡。

我们来到海洋馆,走进海洋馆,我第一个看到的不是鱼,而是一大堆人挤在一个水缸旁。我心想:这么多人围在一个水缸边看什么好东西啊?我便急急忙忙地挤进去一看,呵!原来是中华鲟,中华鲟可是国家一级保护动物啊。这几只中华鲟比较小,鼻子还没有完全发育,它们在水里摇动着尾巴,慢慢地游着,悠闲极了。

我和奶奶又看了一些鱼就进了热带雨林,在热带雨林里,我看见了一个小水池,小水池里有许多小鱼,我见很多人在买鱼食喂鱼,我也买了两包鱼食去喂鱼。这鱼食就像一块强力磁铁一样深深地吸引住了鱼这块铁,鱼食在哪,鱼就到哪,我每次都把鱼食仍在水池边上,鱼就一窝蜂似的来到池边贪婪地吃食。

喂完鱼后,我和奶奶又看了鲨鱼、海龟、鸟喷等我认识的鱼和我不认识的鱼,随后我们又进了科技馆,然后就依依不舍地回家了。

今天真是国庆最开心的一天。

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篇19:海底探险记

全文共 1033 字

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2112年,我是“c-oss”集团里的二级人员。

1月22日早晨,我正在吃早饭,突然,多功能机械手臂套上的电话响了。我打开开关,从微型音响里传出青山博士的声音:“陈博士,最近在阿拉伯海底隧道至地中海中部经常有船只、飞行器神秘失踪。因此,上司让我、你、卡门·法司特和科利斯·朱丽去查清原因,你现在快过来,潜水艇马上就到。”“ok”。

于是,我套上mx(机械手臂套的代号),把助手纳米昆虫机器人ralph放进衣袋里,就踏上自动定向仪,以超音速向总部飞奔。

1分钟后,我来到了总部的登舱口,大家都在那儿等我了。我一到,就一起乘上ah-66号蜻蜓式潜艇出发了。路上,朱丽还给我们讲了地中海为什么会变成荒海,为什么两岸都没有人烟的原因……

突然,ah-66舱里的灯暗了下来,电脑都关机了,潜艇也停了。“mx失灵了!”“nano自救程序启动不了了!”“连手电筒也不亮了!”天啊!这真是个晴天霹雳呀!如果再不想办法的话,我们很可能会永远呆在这深海底的!于是,我从桌下拿出了四套紧急救生装置--每套两根烛光棒和一个水下提取空气面具。法司特打开了舱门,海水像大炮一样轰了进来,随后又因为撞到了墙弹了出去,我们利用这股水流冲了出去。被这么强的压力压着前进,我昏了过去……

过了许久,我睁开了眼睛,看见自己正躺在一个不大却很高的石洞里,我的同伴们也躺在这里。这时,青山博士也醒来了。他说,当我昏迷的时候,他还醒着,我们被水波推到一个洞里,忽然感到离开了海水,因为一下子离开巨大的压力,他昏了过去,只感觉自己在向下掉,然后就什么也不知道了。

过了一会儿,法司特和朱丽也醒来了。我们用一块石头把另一块大石头做成一根尖头棍,惊奇地发现石头里包含着磁性特强的晶石,而且比金刚石还硬。这时,我瞄了一眼我的mx,竟发现它又启动了。这下,我什么都明白了,这个岩洞和这个洞附近海底的岩石都是这种含晶石,它们构成了一个强磁区域,一直伸展到天空,迫使进入的船和飞行器故障。这个强磁区域的中心就是这个岩洞。因此,只要把它中心的岩石破坏或拿走一块,就能破坏整个强磁区域。

于是,我们马上启动空间移动装置,一秒钟后便出现在登舱口,当然也没忘记把那些晶石带回来。经我们四个研究后发现:那些晶石可以用来制造各种机器,还可以当电磁车、船、飞行器的固体能源放射器。

我们这个发现获得了诺贝尔物理(团体)奖,并且受到了“em-oss”集团的赞赏。之后,我们四人都被提升为一级人员。

我把这次所得的奖金全部捐给了国家,希望我们的国家更富、更强!

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篇20:高二海底两万里读后感

全文共 565 字

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只要把握好机会,我们当然会成功。

我看完了一本十分有意义的书,它是法国作家儒勒·凡尔纳写的科幻小说——《海底两万里》。

书中说人们发现了一头“海怪”,军队造了战船要消灭它。阿龙纳斯教授受到邀请和仆人康塞尔一起踏上战船,他们认识了捕鲸大王尼德·兰。在和“海怪”的战斗中,三人落水到了“海怪”身上,发现原来是艘潜水艇,艇长叫尼摩。日后他们三人跟着尼摩艇长在海洋环游世界,最后因为一个大旋涡回到陆地。

看完整本书后,我最佩服的是尼德·兰,他有一颗向往自由的心,他不会愿意过没有自由的生活,不管待遇有多好。他说过一句话让我记忆深刻——“我们当然会成功,只要把握好机会。”这句话让我知道,只要能把握好机会,做事当然能够成功。而平时生活中有很多人在做事的时候没有把握好每一次机会,所以会失败。

有一次,我和爸爸去钓鱼。我本来以为钓鱼只要有耐心、肯坚持,就肯定能钓到鱼。过了很久,连一条鱼都没有钓到。我无奈地对爸爸说:“为什么我有耐心,肯坚持了,还是钓不到鱼呢?”爸爸说:“你以为只需要这些就够了?还要把握好机会。在每一次鱼咬钩时,你有发现吗?收线的时机,不是早收,就是晚收线,所以鱼都跑了。再多试几次,把握好鱼咬钩的时机就能成功钓到鱼。”听了爸爸的话,我再多尝试了几次,能把握到及时地收线了,真得成功钓到几条鱼了!

我们做事不仅要坚持,还要把握住机会!

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