海底两万里优秀作文(经典20篇)
《海底两万里》这个故事讲的是一个叫阿龙纳斯的教授科学家,得知了一个海怪事件,并收到了“林肯”号科考船的邀请,与他们一起去捉海怪。下面是小编整理的《海底两万里》读后感1000字,欢迎大家阅读借鉴。
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9082024海底两万里个人读后感心得
全文共 703 字
+ 加入清单在阅读凡尔纳先生的《海底两万里》的过程中,我是多么期望随内摩船长一齐探尽海底所有的秘密,只可惜却没有阿罗纳斯克教授的好运。
这个故事起于1866年一件闹得满城风雨的怪事,许多船只在海上发现了海怪,法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀追逐怪兽。谁知,这只被断定为独角鲸的大怪物其实是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长内摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电,称为“鹦鹉螺号”。当阿罗纳克斯和他的两个伙伴孔塞耶和内德.兰误入“鹦鹉螺号”后,受到了内摩船长的邀请作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击,=等许多险情。最终,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所明白的海底秘密公布于世。
能够说整部作品故事情节扑朔迷离,人物命运瞬息万变,科学知识丰富详尽,幻想美妙而大胆。在漫长的旅行中,时而将我推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现,引人入胜,实在令读者欲罢不能。
我想,另一方面,《海底两万里》作为一本世界名著,其中曲折惊险的资料并不是凭空捏造出来的,而是由作者的远见加博学累积成的小说。因为它不但为在读者面前展开了一幅生动的海底画卷,也让我们看到了前人的智慧与礼貌。整部小说动用很多篇幅,经过孔塞耶这个“分类专家”与教授之间的对话,不厌其烦地为我们介绍了诸如海流、鱼类、海底植物、海藻、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。
所以,无可否认,《海底两万里》确实是一部值得我细细品读和学习的巨作。
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篇1:游青岛海底世界的优秀作文
全文共 833 字
+ 加入清单今年的暑假对我来说可算是过得丰富多彩。我去了杭州西湖、潍坊富华水上游乐园、青岛海底世界和日照海滨浴场……最让我难忘的,还是青岛海底世界了。
8月中旬,我们开车去了青岛,到达时已经傍晚。第二天清晨7点我们便出发去海底世界了。经过一顿折腾,总算到了。
第一站是海洋博物馆。
从里面我见到了一具真真正正的鲨鱼骨。我比量了一下,我还不到它的尾巴长呢!在这个展厅里它就是一个庞然大物,它张着血盆大口,像要吃了我们似的,十分吓人!
很快,我们便来到了位于地下的人造海底隧道里,站在隧道里的传送带上,看着生活在海洋里的奇怪生物们,我不禁惊叹原来大海里有这么多的生物呀!太神奇了!
时间不知不觉便消失了,我还沉醉在大海的奇妙之中,可传送带已经把我们带到了海底隧道的中央——海底大厅。
大厅里有着各种各样奇怪的鱼儿。你快看,假山后面有一只海龟正慢慢悠悠的向我又来,它一心只在赶路上面,竟没有发现前方的玻璃,一不小心便撞到玻璃上了。他撞到玻璃后,连连在水中翻了几个滚儿,然后平安无事的掉到了海草丛中,我走近去看看这个“武术大师”。只见它一动不动,像一块没有生命的石头一样,过了好长时间,它才从海草丛中游出来,它四下看了看,发现没有危险了,才游去了别的地方。
过了海底隧道,我们就像来到了一艘古船一样,里面有着许多几千年前的贝壳化石、海星化石、小鱼化石和海牛化石……
不一会儿,我们就来到了水族馆。在这里我见到了一种尾巴部分会发出红色亮光的海底小天使——发光鱼。它们全身是透明的,只有尾巴有一点红色,在灯光下这种红十分漂亮,它们就像海洋里的萤火虫一样。
在它旁边的是一种水母。它们晶莹剔透的身子穿过照下来的紫光,更衬托出了它们的优美。它们踏着节拍,跳着一段段优美的舞蹈,它们仿佛是海底的舞蹈家一般。
上了楼,一个又长又大又圆的水柱出现在我的视线内。
据工作人员介绍这个水柱里有将近一千多种热带海洋鱼,水柱宽10米,长21、86米,是青岛最大的热带海洋鱼水柱了。
这次青岛海洋之旅真开心!
[游青岛海底世界的优秀作文
篇2:青岛海底世界游记
全文共 330 字
+ 加入清单今天我们来到了美丽的青岛,我们看到了一条广告语“没去过海底世界,就别说你到过青岛”,我们就去了青岛海底世界。
青岛海底世界果然名不虚传,进了大门,就看到一幅抹香鲸的骨骼,它很长,有7米。听介绍,海底世界有两个世界之最,第一个是世界最大。最完整的抹香鲸骨,刚才我们已经看到了,还有一个是世界最大的鱼缸,里面有一千多种不同的鱼类,我们往前走下了楼梯来到一个展厅,里面有各种各样的标本,里面展示着虎鲸。海狮。各种鲨鱼和一些常见的海兽标本。
到了最后,我们来到海底负四层,在展厅里我们观看了《人与鲨鱼》的表演,演员们在海底像美人鱼一样在成群的鱼儿间穿梭,就像在演绎着王子与公主的故事,她们没有任何氧气设备,全靠自己的水性,我真的非常佩服她们。
这次的国庆节旅游令我非常难忘。
篇3:游海底世界作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单今天长沙的海底世界是我们的目的地,已经期待许久的我们——我和姐姐,朋友小朱,一刻也不能耽搁,妈妈一声可以走了,我们就像豹子一样冲下楼,钻进车里。
一路上,被称为“雨神”的姐姐还真不是吹的,去年去世界之窗,她赶过来后就瓢泼大雨,害我们淋了个落汤鸡回来,今天出门还好好的天气,妈妈还说日子选得好,没想到半路上又是滂沱大雨“迎接”我们,车子只能慢慢的行驶,浪费我们和鱼儿见面的时间!没办法,安全第一吗!
终于到了海底世界,映入眼帘的是一边一条大鲨鱼龇牙咧嘴地欢迎我们!走进去,我和同伴异口同声地叫道:“哇!”你看,一条叫红色七彩的鱼儿在水里自由自在地游着,它眼睛瞪得圆圆的,身上的鱼鳞散发着红色的光辉,尾巴左摇右晃,多可爱!
我们告别了可爱的小鱼儿,走入海底隧道,数不清的大小鱼儿在我的周围畅游,大海龟憨憨的模样赢得了大家的欢呼,真是大开眼界呀!我们继续向里面走,喜欢蓝色又喜欢鲨鱼的我尖叫一声,直冲过去!我看到了蓝鲨,蓝鲨的背上长了许多尖锐的鱼鳍,眼睛凶神恶煞地望着我,还时不时露出尖尖的牙齿,好吓人!我把手放在玻璃上拍了拍,蓝鲨像离弦之箭冲了过来,吓得我马上把手缩了回来,“呼!”虚惊一场。
有福气的我们还欣赏到了动物明星表演,海豹华东和纯谊表演了鼻子顶球,它们把球放在鼻子上,把球顶的飞了起来,再用鼻子接住了球。海豚们也表演了它们的拿手绝活,玩乐器,跳舞等,会场里掌声不断,真过瘾!
这就是海底世界,它能带给你快乐,让你大开眼界。天色晚了,我们依依不舍地回家了。
篇4:海底环保小卫士
全文共 672 字
+ 加入清单有一只小贝壳的名字叫贝贝。
一天,它兴高采烈地来到海滩上。蔚蓝的天空飘浮着朵朵白云,金色的阳光给海水撒上了粼粼波光,像是天上的仙女撒落的一把把碎金。成群的海鸥在海面上飞来飞去,银翅翻动,熠熠生光。
“啊,多美啊!同伴们,快快来,我们一起开个party吧!”
“咦,今天怎么这么安静?往日鱼儿们都会跃出海面,今天怎么都不见了?”
贝贝走近海边一看,大吃一惊,海面上一片狼藉,漂浮着许多生物。贝贝悲痛地凝视着它的朋友,失声痛哭。“前几天它们还好好的,我们还在一起玩呢,这到底是怎么回事呀?”小贝贝暗暗思忖着,把目光投向了大海的远处,它发现海员们正在把大量的废品、生活垃圾排放到海洋里,海面上漂着大片的油污。“啊呀,不好了,海水被污染了!”
贝贝赶忙召集了海螺、寄居蟹、海豚和大鲨鱼,召开了紧急会议。
贝贝说: “今天我好多好多的伙伴都死了,我很难过。你们说,我们该怎么办啊?”
海豚叹了口气说: “是啊,如果人类再不断地将污染物排放到大海里,纯净的大海将不复存在,我们的伙伴都会离开我们,我们生存的环境也将不复存在。”
贝贝说: “我们得告诉人类只顾眼前利益,肆意排放污水和废气,破坏生态平衡,他们最终是要受到大自然惩罚的。”
“对,贝贝,你就代表我们海洋生物快去告诉人类不要再践踏我们的海洋,给我们一个生存的空间吧!”
事关重大,贝贝不敢耽搁,连夜奔赴市区,赶到电视台,把今天海滩上发生的事以及大伙的意见告诉了电视台负责人。电视台负责人很重视,在黄金时段开设了一档电视节目——《保护环境,给我们一个生存的空间》,由贝贝担任主持人。
篇5:厦门海底世界游记作文
全文共 2122 字
+ 加入清单厦门鼓浪屿上有个海底世界,是国内极富特色的大型水族馆之一。小编收集了小编收集了游厦门海底世界作文,欢迎阅读。
第一篇:厦门海底世界游记
参观过野生动物园之后,我们一行人又去了上海的水族馆,据说这里的鱼有上万种,比任何一家水族馆还大,我怀着好奇的心情来到了水族馆。
一进水族馆,明亮宽敞的大厅使我眼前一亮。一个个摆放整齐的设施在灯光的照耀下美丽极了,我迫不极待地走进了参观区,哇,里面真漂亮,一个庞大的玻璃罩把我们和海底动物隔了开来。哟,一条会发电的大扁鱼游过了我们的头顶,嘿,它的鼻子和嘴巴都长在肚皮上,一条长长的尾巴一摇一摆,游得可稳了。一只笨头笨脑的海龟游了过来,只见它前肢一伸,后肢一蹬,便游走了。接下来,我们乘坐海底通道降到了地下面,只见一只只玻璃缸里面,一条条小鱼游来游去。一只胖得出奇的鱼,身上带有刺,像沙滩球在水缸里飘来飘去。一路看下去,各种五颜六色,不同型状的鱼看得我眼花缭乱。
不一会儿,看到了一大片椰子树,一条条热带鱼在椰子树下的海边欢快的游着,好象对着我唱歌呢。忽然,一条小鱼跳到了树上,“哎呀,妈妈,这条鱼活不成了,因为它离开水,缺少水份了。”我说。“谁说的,这种鱼天生就能爬树。”妈妈说道。我们继续往前走,一种雪山边刮风的声音传来,随后飘过来一阵冷风,我打了一个寒颤,说:“我们到北极了”。话刚说完,就看到了一只只企鹅,挺着雪白的肚皮一会儿在伸出脑袋呼吸空气,一会儿拖着肥肥的身体在冰水里翻跟头,真逗人。
一路行来,我想,今天真是大饱眼福,还增长了许多各种鱼的知识。回去一定把看到的,听到的全都记录下来。
第二篇:游厦门海底世界游记
厦门鼓浪屿上有个海底世界,是国内极富特色的大型水族馆之一。来自世界各大洲、各大洋的350多种近万尾珍奇海洋、淡水生物,有大白鲨、石头鱼、魔鬼鱼、水母、海龟、大石斑、电鳗、海马……有精彩的海豚、海狮表演和亚洲最大的抹香鲸标本。
厦门的海底世界不象深圳的海洋馆,它除了鱼品种多之外,最特别的是你站在那里看鱼不用走,它会用电动带(象电梯那样),带着你走,你就顾着看鱼就行了。这感觉就象真正到了海底与鱼共游一样,看了一圈又一圈,都不会厌倦。最后,妈妈催着我,才恋恋不舍地离开海底世界,真是太好看了,因为我喜欢鱼,所以爱看鱼。告诉你们,那里还有太空鱼买呢!听服务员介绍说是鱼卵被送上太
空后变成象鱼饵似的干干的,放入水中等一会就变成一条活小鱼了 ,慢慢就养大,看摆在那里有条手指大的,就是太空鱼,在鱼缸里游来游去。
第三篇:游厦门海底世界游记
今天,我和黄叔叔一起去参观厦门海底世界。
走进大门,两条巨大的鱼从我身边游过,让我吓了一跳,定睛一看,原来是两条巨龙。巨龙也叫巨骨舌鱼,生活在别国的海域。在巨龙旁边的水箱里,还有一条花鳗鲡,它身体长长的,很像海蛇。我一见它们,便认为在这里没有什么可怕的动物了。可这次,我打错了算盘。
不知走了多久。我看见了一种从没有见过的鱼,很像鲳鱼,一看说明牌,天哪,它们竟是食人鱼!我被它们吓破了胆,一步一步地往后退。忽然,一个硬梆梆的东西碰到了我,由于受到惊吓,我缓缓地转过身来,把这个石头般坚硬的东西打量了一番,然后确定它是什么动物。这时,我发现它是一具抹香鲸骨骼,后面是它的皮标本。我情不自禁地说:“它可真大呀!”。
我们继续往前走,进入了海底隧道。只见玳瑁、海龟成群结队地从礁石群中穿过;大白鲨那雪白的肚皮上,粘着两条带钱鱼;珊瑚和海葵伸出美丽而有毒的触手,捕食鱼类。各种各样的海洋生物一群又一群地在珊瑚礁中自由地穿梭。过了隧道,又进入了有危险性的鱼类的区域。从玻璃窗外往里看,只有一只死螃蟹,别的什么也没有。不知是谁叫了一声:“看,‘石头’在动!”大家不约而同地把目光转移到一块“石头”上。忽然,它浮出了水面。原来,这是异常凶猛的石头鱼,外表像石头,用来迷惑猎物和敌人,一些粗心大意的鱼一旦遇上它,绝无幸存,连人也不例外。
出了大门,我又情不自禁地说:“海底世界真是奇妙,我以后一定要揭开海底更多的奥秘!”。
第四篇:游厦门海底世界游记
今天早上,妈妈在网上给我拍了一张厦门海底世界的门票。下午,我们来到了海底世界。
海底世界的门口有一只巨大的章鱼,这就是厦门海底世界的标志。海底世界分为鱼馆和企鹅馆。
我们先进入一楼展厅,第一眼看见的是一只锯鳐,顾名思义,这种动物的鼻子上长了许多刺,看上去就像一把锯子。接着又看了一种奇怪的海洋生物,叫六角恐龙,说它恐龙,其实它并不大,也就5、6cm左右,可是它的头部外形很像三角龙。我还看到美丽的水母,它们会根据灯光变换自己的颜色,有时是红色的、有时是绿色的,有时是黄色的,还会变得蓝色等其它各种颜色。我还看到了能直立着游泳的海马,它们背上看上去像只有一个鱼鳍,却凭着尾巴的甩动,在水中自由移动。还有拟绵蟹、护士鲨等我从没看过的海洋生物。
到了二楼展厅,我看见了一副巨大的海洋生物的骨架,原来是抹香鲸的骨骼标本。它可是世界上最大、最完整的抹香鲸骨骼标本。后来我们看到了抹香鲸皮标本,长18.6米,重48吨。据介绍,导致这条抹香鲸死亡的原因可能是它的第九节脊椎骨坏死。科学家们为了把死去的抹香鲸做成标本,可是费劲了周折。
海底世界真是一个奇特而且美丽的地方!
篇6:海底两万里的读书笔记
全文共 1399 字
+ 加入清单最近我看了十九世纪法国最著名的科幻作家凡尔纳于1870年写的《海底两万里》,这是凡尔纳著名的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
这事发生在1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动,在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号),他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件。
就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。鹦鹉螺号从日本海出发,进入太平洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。
在将近十个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗,反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。这真是一本令人爱不释手的好书。
篇7:写海底探险的作文
全文共 1219 字
+ 加入清单我早就有一个梦想,就是去海底探险。今年暑假,我的愿望终于实现了,我和我的朋友洛洛一起来到了海南三亚海滨浴场潜水。
我们来到海边穿上潜水服,看到大海波涛汹涌,势极雄豪,雄伟壮观。那蔚蓝的景色真是美不胜收,令人心旷神怡。我和洛洛像一条大鱼一样,“扑通”一下就跳进了海里,潜入海底。哇!眼前的景物让我惊呆了:海底真是一个缤纷的五彩世界,美丽的珊瑚虫随着洋流轻轻飘动,一群五颜六色的小鱼,在我身边游来游去,我仿佛也变成了其中的一员。正玩得开心呢,忽然鱼群一拥而散。只剩下了我和洛洛。当我们还不知道是怎么回事时,一只身长十几米的大章鱼正冲着我们游了过来,它用两条像蟒蛇一样的长腿缠住我们的肚子,使劲绷紧,弄得我们喘不过气来。我大惊失色,被吓得心突突直跳,差点晕了过去。这时洛洛急促地对我说:“兄弟,赶快用我们随身携带的刺刀来扎它呀!”我二话不说,赶紧拔出刺刀,朝它的腿里狠狠扎了几下,它好像感觉到非常疼痛,撒腿就跑。我和洛洛终于松了口气。
继续往前走,忽然发现前面有个海底山洞。洛洛兴奋地说:“要不,我们到山洞里看看吧。”我高兴地说:“好去探险一下。”我们游到山洞里,光线突然暗了下来,海水变得冰凉刺骨,里面阴森恐怖,令人毛骨悚然。我有点害怕了,说:“洛洛我们回去吧,这儿让人好害怕。”而洛洛却坚强地说:“不行,这是探险,我们不能后退,打开探照灯继续前进。”于是,我们打开探照灯继续前行。忽然前面有两个红点儿,我高兴地说:“啊!前面有两个人正在打灯笼呢,我们快去找他们吧。”洛洛却恐惧地说:“哦!你认为海里会有人打灯笼吗?那是带电会发光的鱼,撞上会电死你!快跑啊,小傻瓜!快跑!”洛洛拉着我就跑,那海洋生物突然从后面追来,我惊恐万分,吓得闻风丧胆,心惊肉跳,身上的汗毛都竖了起来,心都提到了嗓子眼儿。我使出全身的力量,试图赶紧游出山洞。过了一会儿,我们发现了一块巨大的岩石,我和洛洛躲到一块大岩石后面,我仍然心神不宁,洛洛安慰我说:“会没事儿的,你放心,它找不到我们。”说时迟,那时快,那怪物从我们的头顶“嗖”的一下掠过,幸好没发现我们。虽然躲过了这一难,但是,其实危险还在后面呢!一条鲨鱼正渐渐向我们逼来,我和洛洛从岩石后面逃出来,正想往海滩上游,鲨鱼这时已经以迅雷不及掩耳之势冲到我们面前,张开血盆大口,露出了锯齿般尖利的大白牙,我和洛洛又是被吓得胆战心惊,灵魂出壳,身体都发软了,跑都没劲儿了。我们又沉到原来的位置,鲨鱼一个冲击把石头都咬碎了,我心想:完蛋了,在临死之前,唱最后一支歌吧!想到这儿,我使出全身力气,放声高歌。谁知这歌声引来了一群海豚,那海豚用坚硬的背顶那鲨鱼,鲨鱼由于体力不支灰溜溜地逃走了,我和洛洛化险为夷,骑着海豚平平安安地回到了水面上,一场惊心动魄的海底大探险就这样结束了。
啊!这次海底探险真是太刺激了,几乎是死里逃生,好几次差点没命了。这件事让我变得更加坚强,更加勇敢,以后不管遇到什么困难都不害怕,都要坚强的去面对才行。
篇8:海底世界作文350字
全文共 349 字
+ 加入清单这里有千奇百怪的鱼。有的鱼身形硕大,有的鱼五彩缤纷,有的鱼色彩单一,还有的鱼体形细长。有一种鞭子鱼,活像一根鞭子,看谁不顺眼了,就拿身子抽它,游起来就像一条龙摆着尾巴,大摇大摆地走在海底。
还有一种鱼,身体圆圆的,上面色彩丰富,像一个调色盘。游动时又像一个会走路的调色盘,它背后总跟着一个大画家,蘸着它身上的颜料,在海底世界画出各种美丽的图画。
海底世界有很多鱼在友好的生活,但总有一些不要脸的鱼在搞破坏。有一个流氓鱼,见谁就亲亲,不论是小孩还是大人。还有一个混混鱼,看谁不好就打,总是一言不合就打起来。一条混混鱼老大,不停地用头撞,一条混混鱼灵机一动,给另一条混混鱼一个扫堂腿,然后又绕到背后,用鱼鳍划伤对方的肚子。
这个奇怪的海底世界,真是让我忘不了啊!
篇9:海底两万里的读后感
全文共 768 字
+ 加入清单今天我很荣幸地读完了这本奇妙的著作,我承认读着读着好像身临其境,有种奇妙的感觉,我想象着自己也在那只船上,感觉太奇妙了!
这本书讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年,当时海上发现了一直被断定为独角鲸的大怪物,他接受美国政府的邀请,参加了追捕,在追捕过程中阿龙纳斯不幸落水,他好不容易地和忠实的仆人——康赛尔泅到怪物的脊背上却发现这怪物其实不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。船的设计及建造者都是船长——尼摩,这艘船分内、外两层,内层都是钢铁制造,内层与外层靠T形的钢铁支撑,所以非常坚硬。不过,里面的空气也需要更换,潜水船可以下降到几千米深的海底去,非常神奇。在船长尼摩的邀请下,阿龙纳斯和仆人一起进行了奇妙的海底之旅。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海然后进入大西洋,途中他们看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多的危险,最后当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。
这真是一场惊心动魄的旅途,“我”或许在旅途中看到了太多的珍品,或许长大了不少,而尼摩船长则是一个古怪的人,他对海洋的热爱就像父亲对儿子的爱一样。一个人有这么强烈的情感实在令我佩服。同时,我也很佩服阿龙纳斯,他那义无反顾的献身科学研究的精神值得我们学习。潜水船上的人,都不吃陆地上的食物,也不和外界有任何联系,就连他们的衣服、食物都来自海洋,但仍旧可以生活的很好,他们的坟墓也在海洋中,在珊瑚王国里。文章中,在埋葬了他们其中的一位船员后,尼摩船长说了这样一句话:“不受鲨鱼和人的欺负。”这句话很冷淡,但却值得人们揣测,也值得我们仔细琢磨。为什么不受人的欺负?这或许是个很难回答的问题,但我们应该问自己:自己有那么令人讨厌吗?
我也在思索这个疑惑的问题,但还没有准确的答案。
篇10:游厦门海底世界
全文共 613 字
+ 加入清单上个星期,爸爸妈妈带我去厦门的海底世界游玩。厦门的海底世界是一个4A级得景区,听说里面还有一条通往海底的隧道呢!
海底世界的生物非常多,有海马、红鱼、鲨鱼等很多种类,让人眼花缭乱。我们行走在一条玻璃围成的隧道里,一会儿看到从这边游来一条红鱼,一会儿从那边又游来一条鲨鱼,还有一群银色的海鲳在水中翩翩起舞。它们千姿百态,美不胜收。特别是海底世界的镇馆之宝——海龟肥肥,据说它有300——400岁了,体重达200多公斤,是我国所发现的年龄最大的海龟。
海底世界里还特别值得一看的就是那儿的珊瑚,颜色非常丰富,黄色白色的、紫色的等许多种颜色。形状更是千奇百怪,有的像蘑菇悄悄地长在一片森林里,有的像芦荟伸出一片片娇嫩的叶片,有的像盛开的菊花,有的像云彩,飘浮在空中。真是漂亮极了。
下午3点半的时候,我和爸爸妈妈一起到海洋剧场看表演。潜水员在大水箱中和鱼群、鲨鱼一起表演,潜水员让鲨鱼钻过一个圆圈,鲨鱼好像能听懂话一样,听话的钻了过去。接着,潜水员又骑在鲨鱼的背上转了一圈,还站在鲨鱼的背上,那样子真的美极了,让观众们连连叫好,感受到人与动物之间是多么的和谐。
海底世界还有一个最大的特点就是把海洋的生物和世界的文明古迹有机的结合在一起,在一个水箱一个水箱的欣赏海洋的生物同时,看到了中国古代文化的遗迹,也看到了古埃及金字塔的缩影,看到了海上的丝绸之路的痕迹还有很多很多……
这次厦门之行让我学习到了很多的知识开阔了眼界。厦门,我还会再来的!
篇11:青岛的海底世界
全文共 549 字
+ 加入清单一进大门,一股凉气扑面而来,第一个看到的是北极熊。它坐在那里一动不动,我们还以为是个标本,突然,它慢吞吞地转过头看了我们一眼,我们这才恍然大悟。来参观的人很多,我们好不容易来到企鹅区,那里只有峡湾企鹅和神仙企鹅。峡湾企鹅的眉毛又黄又长,神仙企鹅的翅膀只有广玉兰树的叶子那么大。这么可爱的企鹅让我想起一首儿歌:
小企鹅,美滋滋,旅游穿件黑褂子。
出门忘了系扣子,露出白白大肚子。
我们又来到一个大水池旁,白鲸露出了它银白色的身体,它的嗓子发出了啾啾、咕咕、嘎嘎的声音,仿佛在向我们打招呼:“你们好,欢迎来到极地海洋馆!”它柔美的线条,强健的体魄,让人不得不一下子就爱上它!
哈!这海龟真大呀!满身都是点点,就象混身上下都长满雀斑的老太婆。
哇!这么多美丽的热带鱼呀,有金黄色的、有银紫色的、还有丑陋的长长的海鳗鱼,它的身体从石缝里钻了来。
嘿!凶猛的大鲨鱼有着尖尖的凌乱的牙齿,小小圆圆的眼睛,黑黑的背上有很多小鱼,起初,我们还以为是鲨鱼宝宝扒在妈妈背上,仔细一看才知道是清洁鱼。
海洋馆的动物真多呀!真是让我美不胜收,我们还看了海豚表演,精彩极了!今天玩的真高兴,长大后我想要住在青岛这个美丽的城市,这样不论什么时候都能到海边,到极地馆去和大自然亲近了!
篇12:游海底世界
全文共 603 字
+ 加入清单七天长假里,我们全家来到了我向往已久的杭州,我早就听说这儿有个闻名遐迩的“海底世界”,于是,我和一家人兴致勃勃地来到了“海底世界”。
走进大门,我们沿隧道往下走,仿佛正向海底行进。过了一会儿,我们又往前走了一段路,进入了一个用玻璃隔开的水下隧道,有一阵凉丝丝的感觉,仿佛真的置 身于神气而美丽的珊瑚,这些珊瑚千姿百态,让人看得眼花缭乱。一群群五彩缤纷的小鱼儿令人目不暇接。别以为海底世界是和平的环境。其实,这里也有“以大欺 小,以强欺弱”的现象。有“海中剑客”之称的旗鱼正在顶着它那长长的“利剑”四处觅食,“海底之王”鲨鱼正张开它那血盆大口向一群小鱼发起攻击,准备饱餐 一顿。这里,还有令人心惊胆寒的食人鱼,性格温顺的海参,号称“魔鬼”的蝙蝠鱼……
你别以为鱼只会吃,它也有表演的天赋。此时,表演的地方已 是人山人海,被游人们围的水泄不通。这是怎么回事呢?原来小海狮要表演了。训练员把两个圈子举在离水面一米的地方。一声哨响;小海狮便凌空飞跃,来个“横 空出世”,钻过了第二个圈子。这时,观看的游人中爆发出震耳欲聋的掌声。
最精彩的不单是只有它一个。潜水员游到池中,与鲨鱼和海龟共舞,鲨鱼在潜水员的指导下,变得非常乖巧,据管理员说:“这条鲨鱼有300多斤重。正在这时,潜水员把鲨鱼卷成了一个圆圈,顿时,游人们都欢呼起来。
走出“海里世界”,我还依依不舍,游意未尽呢!今天,我不仅大饱眼福,而且增长了不少海洋生物知识。
篇13:初二海底两万里读后感800字
全文共 947 字
+ 加入清单《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳著名的三部曲的第二部。
文章讲述的是:在一八六六年,当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物,它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴,不顾个人安危与独角鲸搏斗,最后被独角鲸吃掉。
这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感,而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。
在船员们处在危急当中的时候,阿隆纳克斯船长说:“我是船长,我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神,很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候,情况十分危急,船快要被撞沉了,孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里,用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子,鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了,船上的人们安全了,孔赛依被救回到船上时,同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗,他说:“我是船上的一分子,大家一定要团结一致,才能保住我们的船,我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话,很自然的体现出了一个众所周知的道理:团结就是力量。
在我们的生活中,类似上面所提到的精神,其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神,我们身边最好的例子就是自己的母亲。是啊,天下的母亲也是一样的,她们为了自己的孩子,是会奉献出自己的一切的,哪怕是最危险的事情,她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说,这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子,每个人团结起来,那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上,我们一定要和同学们互相团结,互相帮助,克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。
虽然文章的结尾让我有些恍惚,但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。
这本书,对我最大的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”,同时也使我的人生迈进了一大步!
篇14:青岛海底世界游
全文共 1050 字
+ 加入清单刚进大门,是一副抹香鲸的骨骼,它非常长,有7米,像一个没有轮子的古代战车。转了一个弯,来到一个展厅里,稀奇的有:仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鸳鸯”和“活化石”美称的鲎固。走到尽头顺着楼梯下去,是另外一个展厅,里面展示着虎鲸、海狮、各种鲨鱼和其他一些常见的海兽的标本。
到了海底隧道。
里面有性情温和的鲨鱼,凶恶的鲨鱼,还有?轻轻的、优美的在你身边游过,让我觉的我是孙悟空在东里遨游。
通过海底隧道,我们来到了海底负四层展厅,我们在那里看到了《美人鱼救王子》的精彩表演。演员们在海底象美人鱼一样摆动着美丽的鱼尾在成群的鱼儿间穿梭着,演绎着王子与公主的故事,她们不带任何氧气设备,全凭自己的水性,真不简单。展厅中间和四周有很多玻璃罩,里面有许多各色各样的珊瑚和大小不同、颜色各异的热带鱼
踏上浮梯,来到海底负三层展厅,那里有水母、电鳗、沙鳗还有海底世界独家引进的生活在南北极的珍惜鱼类冰海小精灵。他们身体透明,只能长到二、三公分长,有红色的消化器官,游动起来两个鳍象飞翔的鸟儿一样扇动着,象一个个红色的精灵,非常可爱。由于生活在南北极,它们被放置在特制的保温箱内,恒温在2-3度,由于眼睛怕光,不允许游人拍照。
青岛海底世界不仅开阔了我的视野。还让我懂得了更多书上学不到的知识。
我万分激动,因为我即将坐动车组从泰安去青岛,这是我第一次坐动车组。
为了赶车,我们还上演了一段“冒险故事”。当爸爸了解到动车组是19:15点开时,我们刚从南湖里划船上岸,时间已是18:25分,只剩下50分钟了!赶紧到路边打了出租车赶回家取行李,又坐出租车急速赶往火车站。到目的地后,爸爸先冲向售票厅。哇,那里人山人海……二话不说,我们两人各排一队,哪个窗口快就到哪里买。我暗自庆幸,因为我这队是最快的。可是叫爸爸过来买票时,竟然发现这窗口是不卖动车组票的!这时离开车时间只有37分钟了,而且还要提前十分钟检票。时间过得既慢又快,慢的是蜗牛一样向前移的买票队伍,快的是动车组的发车时间越来越近。过了20分钟,票终于到手了,来不及高兴,我们又火速赶往检票处……
爸爸说,动车组是无声的,可我不信,火车不是“哐当哐当”的吗?结果,动车组开出了好长一段路我还没发现,真的是无声无息的。
过了不久,车速达到了200千米每小时,我叫爸爸算算每秒可以驶多远,结果算出来了一个惊人数字:每秒钟13米!难怪看外面的树都是整片连在一起的。
不知不觉中,青岛到了,我一看时间:只用了3个多小时!动车组太神奇了!
[青岛海底世界游览作文
篇15:海底两万里读书笔记
全文共 2155 字
+ 加入清单一、导读名著,学会读法,体验幸福
《海底两万里》导读课始,我从名人名言入手:“同学们,俄国作家高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’,让我们明白了有益的书籍的确是样好东西,能让人从中获得幸福力!”由此激发了学生读书的兴趣,拥有好书的欲望。接着,让学生回顾以往拿到一本书时,初读的方法:读封面、读封底、读介绍、读内容、读图片,加深初读整本书的经验。巩固了先前的初读方法,也就让学生重温了正确的初读法,享受到了积累读法的幸福。继而运用之前的读书方法,在老师的引导下,读今天准备的名著,初步了解《海底两万里》的作者、故事脉络、书中人物,因作家儒勒·凡尔纳是法国科幻小说之父而激发学生阅读名著的欲望,加深体验掌握读书方法的幸福感。
走近名著了,我从古人的话“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”引出,有益的书中有很多知识是有用的,值得我们去读去欣赏,让学生了解读懂一本书的意义,就是要知道“作者在这本书中说了些什么,要我们明白些什么”;让学生回顾、归纳先前读懂一本书的方法“读书做记号”“摘录好词、好句在‘采蜜本’上”“写读后感,制作“读书笔记卡”,制作“读书小报”等,继续积累幸福的读书经验。学会了阅读的方法,就会体验到阅读的幸福力。再根据上述学习的初读方法,根据老师黑板上的板书设计,通过填空巩固今天的学习内容、学习重点、学习难点,帮学生归纳、整理了学习的思路,降低了学生学习的难度,让学生学到了幸福阅读的方法,真正地体验到了阅读的幸福力。
通过这堂《海底两万里》的导读课,教师教给学生初读方法,课后让学生按照自己喜欢的方式尽情阅读,在书上做做记号,在采蜜本上摘摘好词好句,在小作文本上写写感悟,享受阅读的幸福过程,使学生更好、更快、更有质量地阅读名著。
二、推读名著,激发兴趣,感受幸福
阅读需要一个整体的进度,但是,很多孩子未必能跟得上整体进度,怎么办呢?读了两个星期后,我就组织了《海底两万里》推进课的教学。
课始,我为了激发学生阅读兴趣,营造幸福阅读交流的氛围,说:“同学们,今天我们陪同主人公阿龙纳(斯)教授一起乘坐鹦鹉螺号进行海底两万里的旅行。这节课,我们就一起来交流旅行的收获。”学生一下就有了进入文本,参与体验阅读幸福的欲望。
“有位同学向我打听这些题目,你能做做小老师给他一些指导吗?”我随机出了一些简单的有关文本的题目,第一次考察学生初情况,,把机会让给后进学生,通过简单问题的交流,让后进学生积极参与,得到大家的认可,留心差异教育,共同体验阅读幸福。
考察由简到难:“《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,书中哪些想像事物如今已经变成了现实?通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?”让学生畅所欲言交流阅读体验,尊重欣赏学生,激发上进之心,把微笑鼓励赞扬留给学生,感受同学认可老师亲和,提高阅读幸福力。
接着,我选择了几则优秀读书笔记,评读、鼓励,修改,为展览优秀作业作指导,为提高学生做出优秀作业的信心,培养他们的幸福阅读指数打基础。
然后,我出示原文精彩片断,师生共读交流。在入情入境的朗读中,我引导学生体会在“林肯号”战败后,这三个人被抛到了海中,作者栩栩如生地描写人物在极度紧张、恐慌中的心理活动,体会令人感动的主人公之间的友谊和伟大的忠诚。通过深入细致地阅读,领略祖国文化的博大精深,用优秀文化影响学生的精神领域,在学生幼小的心灵中播种求真、尚善、向美的种子。追求一种幸福的阅读生活,进而发展学生的阅读幸福力。
三、分享阅读,养成习惯,提升幸福
推进课的教学,我考察了学生书中的一些知识点,并通过师生共读精彩片段,畅谈体会,让学生学到了幸福阅读的方法,初步体验了阅读的幸福力。而分享课的教学则是让学生各显神通、畅享幸福的一堂课。
课始,学生们交流了他们的采蜜本、读书笔记卡和读书小报,幸福地体验着凡尔纳笔下美丽的海底世界,展现着他们热爱科学、向往探险的幸福的热情。学生们评出最佳句子,体验了采蜜的收获之快乐;“与凡尔纳对话”这一环节,学生仿佛是与大师面对面地说话,幸福感陡然剧增。交流读后感,根据原文中的精彩片断或者情节,结合自己的生活、学习经验,畅所欲言自己的看法或感受,他们从优秀的读后感中获得了阅读的幸福感,也对名著有了更深刻地解读。
“人物和身份”的连线、两分钟默读比赛速度,让学生再次通过课上阅读,牢固掌握读书的方法,控制好读书的速度,让学生明白从阅读中体验到幸福,是需要掌握一定的技巧的。而文中知识抢答,则让学生乐此不疲,既扩大了知识面、丰富了语言积累,又开发了智能、提高了语文素养,提高了鉴赏能力,提升了阅读幸福力。
课后,我让学生继续制作采蜜本、读书笔记卡和读书小报,继续幸福地体验凡尔纳笔下美丽的海底世界,大胆猜想假如“鹦鹉螺号”没有遭遇“大漩流”,接下来有可能会发生什么事,激发了学生幸福的想象力,热爱科学、向往探险的热情。
前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾经说过:“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。童年读的书可以让孩子记一辈子,影响孩子进一步的发展。”名著引进课堂,从大处说,是为了孩子学习语文的发展需要,从小处说,是为了提高学生的语文能力,提升学生阅读的幸福力。面对一个个喜欢读书的孩子,一个个爱上经典名著的孩子,我欣喜地看到了他们对语文的热爱,就让我们带着孩子在书香四溢中幸福地阅读吧。
篇16:描写海底世界初中作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单以前只能在电视上看到的小丑鱼,今天终于看到真的了!在长达七天的夏令营活动中,班主任老师带领我们七个学生来到了青岛海底世界游览。看着这些从未接触过的景象,让我们觉得非常过瘾。
在海底世界里,有一个海底表演大厅。在那里,有着“人鲨共舞”的精彩表演。潜水员身穿先进的潜水设备,手拿鱼食,吸引各种鱼类游到他们身边。鲨鱼闻到了食物的气味也游过来了。它们凶猛无比,身体庞大,但经过潜水员的驯化后,变的十分听话,跟随着潜水员作出各种动作,引来众多游客阵阵热烈的掌声。
在海底世界里还有着许多有趣的地方,比如说海底隧道。它的地面是由自动步行梯和人行道两部分组成的,大家可以自由选择行或停,尽情享受海洋深处的美景,体验蓝色海洋的梦幻。进入海底隧道,我仿佛和海融为一体。各种有趣的鱼类触手可及,栩栩如生。你会感到海洋之间从未有过的亲近。会惊讶大自然是如此的丰富多彩。
这就是海底世界,一个美丽的地方!
篇17:参观海底世界作文1200字
全文共 1500 字
+ 加入清单每每提到我印象最深刻的海底世界那当属北京的海底世界,那里的鱼多种多样,让人有一种深灵气静的感觉。
今年暑假爸爸妈妈带我去北京旅游,我们刚才去了长城,现在去海底世界。我们先等导游叔叔把门票买好,然后我们排队依次进入。
我和爸爸妈妈高高兴兴地走进去。“呀!”我兴奋地说:“好漂亮!”这是我第一次来海底世界。我看见鲨鱼,但并不吓人,它们都还是鲨鱼宝宝,身长还没有我的身高,很可爱!我还和鲨鱼宝宝们一起照了像。我还看见了橙黄色的海星,憨厚笨重的海龟,长长胡须的龙虾,小巧可爱的小丑鱼,银光闪闪的银龙鱼,五彩缤纷的蝴蝶鱼,宽大结实的磨盘鱼,温柔漂亮的美人鱼……不过,美人鱼不是真的,是几个阿姨装扮的。她们在透明的玻璃海水池里和各种各样的鱼儿嬉戏玩耍,我们和别的游客沿着海底隧道一起观看。海底隧道很特别,有长长的传送带,让我们以为走进了水晶宫,海里各种各样的鱼就在我们身边,伸手就可以抓住。
出了海底世界,我还兴味犹尽,我和妈妈又去买了许多海底世界的东西。有塑料做的鳄鱼,磁铁做的蝴蝶鱼,水晶做的海豚……我选了好多东西,自己留一些做纪念,另外一些送给我的姐姐和弟弟们做玩具,爸爸付钱。然后我们出去了,有些人还没出来,等了很久,他们全都不能出来了。于是我们又去了另一个地方。
这是我和爸爸妈妈在暑假一起去北京旅游时,参观的其中一个景点。
参观海底世界
暑假里的一天,爸爸带我去海底世界游玩。
海底世界位于中山陵园四方城路8号,是融科普教育、观赏娱乐为一体的大型海洋生物展示馆。有海洋鱼类200余种,海洋鱼10000多尾,60余只企鹅、北极熊、北极狐、北极狼、海豚、海狮等动物。
我们先来到淡水精品缸与海水精品缸。在那里,我们见到了少见的海洋生物,有海马、木瓜箱鲀等。
接着,我们又来到水母馆。这儿的水母展出效果、数量都是亚洲第一呢!我和爸爸迫不及待地对水母进行一番仔细地观察。水母是无脊椎浮游动物,身体有95锷鲜撬份,其他则剩康鞍字屎椭质所构成,所以它的身体呈现透明状。它的头部像伞面,又像一只倒扣着的玻璃碗。它们的内脏露在外面,四周围绕着一条条“须”,在水里飘飘悠悠的荡着,好似缭绕的轻烟。整体看上去,极像爆炸产生的蘑菇云。这么漂亮的水母,居然是个“杀手”。据说水母的“须”有毒,是它的“武器”。沿海国家大多都有被水母杀死人的记载。
接下来我们来到海豚表演馆。先出场的是一只海狮。它一上场就挥“手”和我们打招呼致意,又绕着水池游了几圈后,来到平台上摆出各种姿势。这只海狮的身手真是不凡,能在数十米外准确无误地接中球后做出许多动作再返回岸边,球仍然稳稳地停在它的鼻子上。它还做出了顶球、翻身顶球、套圈、用鱼鳍走路与高难度的单鳍倒立。引得观众一片惊呼。
接着出场的是一位教练员和两位“重磅选手”——两只海豚。这些海豚一出场就给了我们不少的惊喜,它们神出鬼没地从水面跃出。它们的体长近一米,身体呈流线型,皮肤十分光滑。这两只海豚在空中划出一道美丽的弧线后又潜入水中,继续重复着刚才的动作,简直优美极了。教练员和海豚一起下水 “互动”。先是一起快速的跳着舞蹈,配合得十分默契。然后由海豚代替“动力冲浪板”,让教练员坐在海豚身上,在水池里快速地游起来,溅出两三米高、十几米长的水花,壮观极了。下面就是最激动人心的表演了,一只海豚一跃而起,“飞”向了高高挂在表演场顶上的一个球,并准确无误地撞上了这个球。另一只海豚则准确地穿过直径很小的圈,还在空中做了几个空翻。观众们的惊呼声一浪高过一浪,现场的气氛被推上了高潮。
经过一番参观游览,我们依依不舍地离开了融科普教育、观赏娱乐为一体的海底世界。我们虽然精疲力竭,但很快乐。
[参观海底世界作文1200字
篇18:海底两万里的读后感
全文共 1237 字
+ 加入清单没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
科学冒险《海底两万里》。永恒的魅力:情节惊险曲折、跌宕起伏,人物栩栩如生,结局出人意料、趣味盎然:逼真、生动、美丽如画。
它继承和发扬了科学冒险小说传统,把当时已有的揣测的生物学、物理、化学、地理和历史知识演绎在海上乌托邦探险事件,大胆新颖,产生独特的艺术效果。
神奇的海底世界之旅敲打并震撼人心。
一个海上探险,海洋生物学家阿罗纳克斯等人追寻巨大的“怪兽”,却被“鹦鹉螺”号的潜艇俘获,而“鹦鹉螺”号在全世界引起了轩然大波。则阿罗纳克斯、仆人康塞尔和加拿大捕鲸手尼德·兰跟随尼摩艇长坚持不懈地寻找巨大的“怪兽”,在海底进行将近一年的航行。一路上,冰山封路,鲨鱼袭击,章鱼围攻,土着人袭击,种种艰难险阻,却阻碍不了他们的步伐:尼摩艇长以惊人的毅力和智慧,指挥全体船员,战胜困难。
探险过程,融入许多科学知识,向百感交集的读者展示和预测了西方工业化进程中骄人的科学成就。用阿罗纳克斯和康塞尔之口,详细介绍海洋生物知识,生物从种到界的分类,海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上飓风、马尾海藻、海洋深度、海水中声音的传播……井井有条,不蔓不枝。社会进步中一些准确的预测得到证实:制造出真实的潜水艇;1959年美国“鹦鹉螺”号潜艇沿书中“鹦鹉螺”号潜艇的航行轨迹在北冰洋进行冒险航行,不可思议海洋中的许多细节都与书中的描述不谋而合。凡尔纳的幻想有科学依据的。他作品中描绘的科学幻想都得以实现。
人物形象生动刻画,一系列的细节描写凸显尼摩船长知识渊博、沉着冷静、毅力非凡、英勇无比,造诣超凡,勾勒栩栩如生“超人”形象。他无论情况多么危险,始终镇定自如,没有流露出丝毫的沮丧或慌乱。潜艇面临搁浅的危险,他却从容地计算海水涨潮的高度和潜艇搁浅的时间;面对几百个凶残土着人的围攻,他不动声色地命令水手盖上舱口;“鹦鹉螺”号被冰山封路,船员面临压死或窒息的危险,他一面鼓舞着大家,一面想方设法带大家脱险……
一位绅士,他有品位,有情调,思想有深度,对待客人礼貌大方,为人勤俭。尽管有着刻骨铭心的痛恨,但他依然惦记着生活在水生火热的人类。锡兰采珠场,为营救被鲨鱼袭击的采珠人,他奋不顾身地冲向鲨鱼,手持匕首同鲨鱼搏斗;“鹦鹉螺”号游弋在克利特岛,他为揭竿而起的民众秘密送去几百万的财富……
拥有生命——《海底两万里》。一本远见加博学累积成的小说,为读者解读他们的旅程,懂得古人的智慧与文明;一本名副其实的科学启蒙小说,大量篇幅却不厌其烦地介绍海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识。
故事在告诫:科学技术造福人类时,要重视并防止被利用、危害人类自身危机的行为。两百年前先知者的呼吁:爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……
感悟,丰富多彩的历险同涉取传神知识启发心灵的自然科学。
篇19:科幻作文海底探险
全文共 650 字
+ 加入清单自从我有了占卜宝珠后,我上天入地就如写一个“一”字那么简单。突然一个奇怪的点子闯入我的脑海,不如去海底世界去玩玩,探个险。
我对宝珠说了一个“走!”,一下子我就瞬间到了海底。
我被眼前的景色陶醉了。魔鬼鱼老师让自己的学生坐在背上,带着他们遨游整个海底。小丑鱼身穿一件红白条相间的衣裳,在海蜇里洗澡,还让海蜇给自己搓泡泡,洗得干干净净,真是一条爱美的鱼儿。不用说了,海葵更美了,一朵朵婀娜多姿,有的羞涩地打着朵儿,有的和我友好地握手,还有的已经欣然怒放,大胆地挺着肚皮,好像已经饱餐过一顿了。
一只漂亮的贝壳告诉我,在海底,有一个神秘的大漩涡,谁也不敢进去。可一股强大的好奇心驱使着我去。于是我说:“走!”,占卜宝珠瞬间把我带到了那个神秘的地方。
站在黑黢黢的漩涡口,从口子里往里望,是一个深不见底的黑洞,从里面吹来一丝丝凉爽的风,里面掺杂着一点点恐怖的味道。我禁不住打了个冷战,不过我依旧大步迈了进去。原来这是一个大洞窟,洞壁上画满了文字、壁画,我仔细地研究了起来。原来,这是海洋圣祖海豚二世的陵墓,是想让自己颐养天年、永垂不朽而建造的,我紧张的心情瞬间消失了。里面有成百上千个剑鱼将军,刺豚弓兵,狮子鱼卫兵的雕塑,这可是海底人民的杰作。这些雕塑个性鲜明,栩栩如生,神态各异,精妙绝伦,是古代海底世界伟大的艺术结晶。
之后我用占卜宝珠告诉了大家,于是海豚八十九世以我的名字命名,把这个洞窟起名为麒麟洞。
最后,我依依不舍地离开了海底世界,说不定还有更多的神奇奥秘在等待着我们去发现。
再见了,神奇而美丽的海底世界。
篇20:海底两万里读后感大全
全文共 521 字
+ 加入清单我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始读开头,就对它爱不释手,迫不及待地想读到结尾。
《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人,引人入胜,读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。
到底是什么样的海怪呢?我带着这个问题认真地捧读《海底两万里》。这个海怪形状像纺锤,有时候会发出磷光,它的体积比鲸大得多,速度比鲸快得多,有时会喷出两条水柱。好多船因为撞到它就沉没了。经过我的深读,才知道传说中的海怪原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号得潜艇。
我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员,跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》,我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物;还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。
我读了这本书,突然有了一个新的愿望,将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海域探险……